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与塑料袋的对话作文900字

2023-07-18 08:50:51 收藏本文下载本文

“pisci”通过精心收集，向本站投稿了22篇与塑料袋的对话作文900字，下面小编为大家整理后的与塑料袋的对话作文900字，欢迎阅读与借鉴!

与塑料袋的对话作文900字

篇1：与塑料袋的对话作文900字

与塑料袋的对话作文900字

与塑料袋的对话

近年来，人们越来越关注低碳环保了，树枝上挂着的塑料袋慢慢减少了，更多的环保袋子走进了人们的生活。

一天下午，我放学回家，进了家门就听到了几个细细的声音。是谁在说话呢？终于找到了，原来是厨房墙角的布袋、纸袋和塑料袋。听，它们讨论的还挺激烈那！

“现在人们对环保这么重视，你的材料不但不结实，而且不环保。塑料在给人们的生活带来方便的同时，也给环境带来了难以收拾的后患，人们把塑料给环境带来的灾难称为‘油色污染”。我看你该下岗了吧！”纸袋高傲的'仰起头对塑料袋说。

“谁说的！我们拿着轻便，颜色鲜艳，便宜实惠，现在还有许多人使用我呢！我的功劳大着那！你想接替我的工作可没那么容易！”塑料袋叉着腰说。

“你的功劳大？我看是你污染环境的功劳大吧！废塑料袋子混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；抛弃在陆地上或水体中的废塑料袋子，被动物当作食物吞入，导致了动物死亡；废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用！你看看我们纸袋家族，既不污染环境也可以回收再利用，不知要比你好上多少倍呢！”纸袋显得扬扬得意。

“为了做出你们不知人们要砍伐多少棵树木呢！难道你不知道太多的丛林变成了沙漠吗，破坏了生态平衡，使沙尘暴频繁出现在我们的城市；二氧化碳太多了，空气浑浊；动物，鸟类没有了家园……”塑料袋也理直气壮。

“好了，别吵了！”一直莫不做声的布袋终于开口了。“其实你们的功劳都不小，因为你们都一心一意的为人们服务。但是随着社会的发展，科学的进步，人们已经认识到了环保的重要性，不环保的材料还是要被淘汰的。我们布袋具有环保、耐用、经济、时尚的特点，布料的颜色众多，可通过丝印或烫画的方式体现出个性。这种布袋可以长期反复使用，其洗涤带来的污染也明显低于塑料购物袋废弃后的污染，减少对环境和土壤的污染，利于环保。” “我们袋子家族没有十全十美的袋子，每个袋子都有自己的优点和缺点。大家要一起为人类造福。”布袋意味深长地说。

从此以后，纸袋和塑料袋知道了自己的错误，就和布袋和谐相处，并决心一起为人类造福。

篇2：与天使对话900字作文

与天使对话900字作文

当我捧着《泰戈尔诗集》在午后细细品味时，眼前出现了这样一幅画面，须发斑白的泰戈尔躺在草地上，背依着菩提树，身旁流过潺潺的印度河，身上铺盖着茉莉的花瓣，阳光慵懒的洒在他的脸上，穿过了那些沧桑，他沉沉的睡着，在梦中栖息着一群飞鸟，伴着馨香馥郁，这似乎就是天堂。

佛说：“前世的五百次回眸只换得今生的一次擦肩而过。”而我还在痴痴地等待着与你邂逅。像七月的湿云，带着未落的雨点沉沉下垂，在我向你合十膜拜之际，让我的全副心灵在你的门前俯伏。这不是心灵的叛逃，而是灵魂的皈依。窗前也许停留过歇息的飞鸟，而我竟为何错过。当秋叶卷着思念将我包围，身陷囹圄的我竟无力冲破。还在幻想生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。等待一个不能即刻实现的承诺，

尼采曾自诩为太阳，光热无比。但那光芒终究太刺眼。而你的光芒则含蓄温柔的多，我们如草芥，似浮萍。在随波逐流。你以你的爱使我伟大，虽然我不过是许多随波逐流的俗人中的一个，颠沛在世间浮沉无常的恩宠中，但我知道我已不再普通，小草的脚步是小小的，但足下的土地是归他所有的。如草芥般微小的我，只能仰视你的光芒，然后如僧侣般怀抱感恩之心，怯怯地低语：“我该拿什么来回报你的温暖。你却莞尔微笑，对我默默无言，可我觉得此情此景，已经等待很久了。

是天际来的一片浮云，还是披纱而来的`万丈霞光，它们在你的如椽巨笔下汇成清秀娟丽的溪水不辍的缓缓流出，灌溉一方土地，谱成一曲天籁之声。活在你创造的世界里，我便感觉到天堂的轮廓，天堂也有云蒸霞蔚，潺潺雨声和悠悠笛声。大地的苍翠，溪水的流动，春天的欢乐，冬晨的宁静。是你打开了我们心灵的窗户，让习惯黑暗的孩子学会习惯光明。你曾自信地说：“神厌恶他们的天堂，羡慕人。”原来我们每个人都是天使，都有自己的云蒸霞蔚。在冥思中我的思想随闪烁的绿叶闪烁，我的心随阳光的爱抚而歌唱，我的生命乐于随同万物浮游于空间的蔚蓝里，时间的墨黑里。沉沉的积淀自己。

掩卷冥思，抬头望天时，我在思念你。

夏花绚烂，秋叶静美时，我在思念你。

仰望星空，低头许愿时，我在思念你。

也许我曾穿过无数条喧闹的街，众里寻他千百度，却未曾料到他就在那灯火阑珊处，点头微笑。和蔼安详，就像神俯瞰他的杰作，充满爱意的凝视着这片土地。我说：我想握住他的手。

夜已深了，天使也要睡着了!

篇3：与梵高对话作文900字

你的画有一种魔力，强烈到世界也为之撼动。你说过：“为了它，我拿自己的生命去冒险；由于它，我的理智有一半崩溃了，不过这都没有关系……”你的灵魂，你的信仰啊！全都倾注在了它身上。

第一次对画感兴趣，是你的独一无二的麦田。天空是不纯粹的蓝，却带着一种摄人心魄的魔力，诡异但是动人，那一片金色的麦穗有着扭曲的极致美，如同有什么要破壳而出。是那强烈到连上帝也会震撼的生命力吗？与它相遇的那一刻，有一种触动，我想象着它的创作作者长什么样，是什么样的人，我有着太多疑惑，我第一次如此强烈地想去了解一个人。

再一次，便是那幅《割耳朵后的自画像》。原来那个耳朵被白纱缠绕，含着烟斗的就是你啊。那一刻，无缘无故的认为你像孤独而神秘的冥王星，即便被世人所弃，也依旧孤芳自赏的冥王星。那幅画的背景让我想到了黑洞，衬着无端诡异的你，像天作之合。那样的你，眼神中有一种我未曾触碰的东西，那是一种执拗，你在述说你对艺术的坚定不移的情感。后来，我知道，那时你与高更艺术上的不合，高更的离去已使你处在疯癫状态。为了艺术，你割下了耳朵，这样存在着的执着的你让我羞愧，让我仰望，你的存在就如一面镜子，照出了我所有的缺憾。

那幅《乌云密布的天空和麦田上的乌鸦》啊，它对我的触动却前所未有的。你一生中的最后一件作品啊！自杀前的最后一幅作品啊！它给人一种强烈的窒息感，连呼吸都被吸走，只剩下一份沉甸甸的无可言喻的东西，像是陷入了黑暗，从没有哪一个天空让我感到绝望，连乌鸦也是，平生第一次想遮住自己的眼睛却又抬不起手。我想，它透露出的那种绝望来源于现实的打击，除了你唯一的知己提奥，没有人愿意欣赏你的作品。这一次，你为了艺术，放弃了生命。再一次，我被你的所作所为而震憾，这样的不放弃，就像宇宙毁灭你也要将自己对它的追求永存。那时的我，就想，我是否会为了我所感兴趣的东西而放弃生命，答案是——不会。所以，我羡慕你。

亲爱的梵高，就像尼采说的：“有些人要在死后，才真正出生。”我想，它是为你量身定做的。为了艺术而疯的你，为了艺术而存在的你，在一次又一次的打击而自虐的情况下，却依旧坚定的你。

我希望有你的执着，达到理想中的我，我需要你的执着，来实现我无憾的梦。梵高，我欣赏你，我一定会拥有你的哪怕十分之一的执着。

篇4：对话作文900字

夜凉如水。繁星当空。月色如沙。孑然月下，独倚斜栏，看晚风拂柳，听阑珊夜话。忘记了白日里的喧嚣，卸下了阳光下的伪装，其实每个人都本该如秋叶般静美的，诚如这静谧的夜，忘了防备，忘了利益，忘了烦恼，重拾起往日那只是一杯水的单纯，抛下这些繁琐的复杂。

十六岁的时光，什么样的光怪陆离，却是我们看不透的镜花水月；什么样的的美好韶华，不过是逝去后的一指流沙；什么样的迷情诱惑，也低不了生命尽头的一睁一眨。这样斑驳的世界，我宁愿紧抱那个梦幻的枕头，就这样在醉生或梦死中悄然来到又悄然散场。细数时光，我们用了多少不必要的时间想要在这你争我夺中脱颖而出，当我们流了血流了泪之后，是，我们确实是成功了，可到了这个时候，或许我们才幡然醒悟，这真的是我们想要的吗？或许你会安慰自己，这是我的梦想，我付出了太多，这是我不应该后悔的，可真的是这样吗?当流岚滑过落寞的天空，才发现原来平平淡淡才是自己想要的，可年华已逝，繁华终散，不过是又徒留了一纸遗憾，苍老了一段年华，最终涣散成沙。

十六岁的时光，流走了春山的淡冶如笑，恍惚了夏山的苍翠欲滴，淡忘了秋山的红叶似花，浸染了冬山的洁白无瑕，走过了无数个四季，却忘记了其实风景依然如画。是否在某个不经意的年生，蓦然回首，落下一滴清泪，怅悔自己错过了沿途那么多的人与事，人生如此，浮生如斯，何许？何处？谁知？在这个坠粉飘红的年纪里，总有一些事如落落梨花，那么凄凉有那么唯美，在那花如雨落的缤纷中，谁都知道掩藏着一份份苦楚。在这满载的流年里谱写了一段不一般的曲子，这是我们需要用一生来品尝的，并成为未来可以轻浅的伤。

十六岁的时光，只希望“请不要说我是长不大的孩子，虽然我至今依然相信童话。”沉默是害怕的借口，傻笑是委屈的理由，可没有人懂我的沉默和傻笑，不过，没人懂我，我不怪你，因为每个人都会有一段不为人知的伤，就像有些路注定只能一个人走。没有人可以陪伴自己走过所有的翩跹岁月，人生如浮萍，谁也不知道命运的风浪要将我们推向哪一个角落，而那些辛酸和无奈，懂的人不必说，不懂的人何必要说。

月华依然如昼，天地日月，恒静无言，青山长河，世代绵延。红尘喧嚣，浮华一世，转瞬即空，我们何须不停去追问幸福在哪里，更不必为自己的未来不折手段，因为一旦青丝染霜，鸾镜沉彩，便是良辰好景虚设，来世亦不再记得。一切都只是幻影，稍纵即逝，只有心静心清，将掩藏着的面具，拿出来在这月色迷离之中晒一晒，才会在风华散尽之后，回首彼岸，发现光景依然绵长。

篇5：对话作文900字

一次次坦诚相待的对话。在一言一语中便让灵魂得到升华。

记忆中第一次对话是和父亲，在海边。

父亲突然提出要带我去海边玩玩，让我着实高兴了一阵。奇怪的是，却不带母亲一起，这使得父亲遭到母亲的冷眼相待。

车子飞速行驶着，路上的景物转瞬即逝，可就是有些无聊，以至于我昏睡了过去。一晃两个小时，到了目的地黄海岸边。一望无际的大海并不是那么蔚蓝，一波又一波的浪潮带来了不知是谁的只言片语。

我们坐在一块大岩石上，促膝长谈。

最近学习成绩不容乐观，是不是被其他无关紧要的事分了神？父亲一脸严肃地看着我，用关怀的语气开口问了。我心里一咯噔：好嘛，这是来兴事问罪了！我赶紧绞尽脑汁地想出回答的话来：那是因为学习难度变大了！科目数量、内容深度、作业量都远超从前。成绩自然会有所波动，这是正常现象！我为自己的辩解而暗喜。

可父亲丝毫不为所动，又道：学习是你唯一的出路，你只有努力学习才能出人头地。不然像我这样又能有什么成就？你们都说学习苦。有多苦？有在烈日下汗流浃背地种一天的田那么苦吗？你们的现在的生活已经算得上幸福了！你们就那老话说的：身在福中不知福。父亲语重心长地说了一大堆。

我不以为然地踢了一块石头，看见它慢慢沉入海中。浪潮又大了些。我不甘示弱地说。你们只知道让我们学习，学习，再学习，却一点也不顾我们的感受！我们所承受的是你们大人想象不到的‘累’，你们又不懂！我说出了多年累积的一肚子苦水舒畅多了。但我又害怕地看了一眼父亲，似乎并不生气。像今天的蓝天白云一样开朗，还透着阳光。

他也拾起一块石头，尽力投出。在不远处被浪花吞没。他接着说：有你母亲一天工作十几个小时累吗？有我一年四处奔波工作累吗？有爷爷早起晚归，为人建造房累吗？有奶奶起早贪黑干农活累吗？我想，答案是完全没有，万分之一都不到！真是少年不识累滋味，为赋新诗强说累！父亲一口气说了一大段话，一口气都不带喘！这使我很意外，因为印象中父亲是沉默寡言的，

我一时没话说了。只能看着海上飞翔的鸟儿，从左飞到右，又盘旋向远方飞去。我想它是回家了吧。

父亲见我不说话，便笑道：好好学习吧，小伙子。世界等着你去拯救呢。加油！说完，便站起身准备回家。

这时，一个浪头拍来，他一把拉过我，任由海水打在他身上，这力道真不小，他却像一座铁塔似的巍峨耸立着。父亲说道：洗了个海水澡，一个字爽！咱们也该回去了！走起！

这使我有了很深的感触。每当学习松懈时。便想起那次与父亲的对话，耳边响起他那句加油啊，小伙子！于是便打起精神，再继续燃烧生命地学习去了。

篇6：对话作文900字

窗外凉风习习，丝丝似花细雨夹杂着泥土芬芳飘进屋内，欢快地打着旋儿，打落在脸颊上，随意一瞥，蔚蓝的天空飘浮着朵朵白云，雨中梧桐别有一番姿色，小草在欢颂着春雨的赞歌，充满诗情画意。思绪万千，随风起航，驶向历史长空，与古人相约，与古人对话。

“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台诗绫绡。”注定了她一生悲惨愁苦的命运。苦苦等夫，却换来生死两茫茫；不料还经历亡国之痛。她是宋代婉约派词人代表：李清照。她正倚在门前，优美的姿态让人心动。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。她的泪水打湿了手绢，一滴滴争先恐后地滑过肌肤。唉，算了，她这么伤心，我还是不去打扰她了。

咦！这不是长安吗？可繁华的长安城怎变得这副模样，战火不断，人民流离失所，哭喊声震耳欲聋，富丽堂皇的国都竟和一个杂草园无什么区别，仔细一想，哦，原来我来到了著名的安史之乱时下的长安。一位满头白发的老人面对沦陷的山河，不停地挠头叹息，声声痛彻心扉，让人心碎，发人深省。我迎过去问：“伯伯，您为什么叹息呢？您怎么不和家人在一起呢？”他说：“国家灭亡了，家还会有吗？何况战火连绵不断，我想通一封家书如同抵押黄金，更谈不上与亲人见面了。”真是太不幸了！观看着亡国场面，平日娇人的花儿也会落泪，欢快歌唱的鸟儿内心都会惊动吧，还有什么心情赏玩呢！此时我仿佛明白了杜甫发出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的慨叹了。生活在安史之乱年代，赋予了杜甫抑郁的性格和忧时忧国的情怀。他的诗反映了当时的社会现实，不愧为“诗史”！

哇！好一派田园风光，园子里种满菊花，含苞待放嫣然的花骨朵儿绽放出灿烂的笑脸，鲜艳可人。市中心的繁华喧闹丝毫没有掩盖这里的悠闲。一位老农扛着锄头到这里耕种，口中不断哼唱着小调，种累了便直起腰，欣赏南山落日晚景。他莫不是著名的“陶潜”，田园诗派的鼻祖――唯独喜爱菊花的陶渊明。“伯伯，您为什么喜欢种地呢？它难道不辛苦、不累吗？您的家在市中心，本应喧闹嘈杂、人来人往，为什么没有客人来拜访您呢？”他笑着应答：“我的心已经远离了官场世俗，凡人俗事还会登门造访吗？而且种菊是我一大爱好，我享受田园带给我的这种悠闲、舒适。”说完，他又扛着锄头种菊去了。唉！真是一位嗜爱菊花的狂人！

“咔――咔”门外脚步声打断了我游离的思绪，思想不得不被牵扯回现实生活中。蹙着眉头，望向窗外，祈求再和古人对话，让思绪飞扬，让心灵放空。

我想和古人对话，一起欣赏“闲潭云影日悠悠”的美景，一起聆听花开花谢的声音，一起看万物的沧桑巨变，静观潮起潮落，坐看云卷云舒。

篇7：对话作文900字

和平常的夜晚没有什么不同，小船似的月牙儿依旧挂在乌烟瘴气的天空中，几颗星星黯然地依偎在月亮母亲的怀抱里。在这茫茫夜色中，城市们的聚会又开始了。

不一会儿城市们陆续赶到了，老朋友相见虽然很高兴，却掩饰不住每个人心底的忧愁。“北京大哥，几年不见你怎么憔悴成这个样子？看来你的生活环境很差啊！”天津发话了。北京用苍老的声音说：“唉！这些日子雾霾把我折腾得够呛。还说我呢，你们也好不到哪去吧。”“是啊，哎？威海、青岛老弟气色倒不错呀!天津也许不想谈他自己那些烦心的事，也许是想让气氛轻松一下，把话题转向了青岛和威海。别提了！我们看起来还行，可比起以前简直是天壤之别!“是啊是啊，幸亏有大海环绕，不然空气质量不知道要坏到哪去呢。”威海和青岛也是一脸愁云地诉苦。大家议论纷纷，讨论着自己的生活环境发生了怎样的变化。有的说以前大海是多么蔚蓝，鱼虾多么鲜活；现在污水使大海变黑，渔民打上来的鱼越来越小。有的说以前树丛多么茂密、天空多么湛蓝；现在大树变成了方便筷子；汽车一辆跟着一辆，走在街上都得戴口罩……

“这一切都是人们可怕贪心造成的!是人们不顾后果地开发使我们变成了现在疾病缠身的样子，!”天津说。“对啊，罪魁祸首就是人类自己。现在人们生活水平提高了，勤俭持家的好传统没有了，环保意识却越来越差了。餐桌浪费就是一大陋习，一年大约浪费约万吨粮食!这么多粮食，要经过多少人的劳动，耗费多少度电多少升油才能换来。有的人竟以浪费来炫耀自己的富有，他们有没有想过，整个地球贫穷了，他们的金钱不成废纸了吗？”刚开始默默无闻的广东这时愤愤不平地说。上海眼睛里闪着怒火，也来议论道：“现在已经是深夜了，你们看，好多人明明已经休息了却还开着电灯和其他电器。白白地浪费自然资源真让人心疼啊！”“唉！无知的人们，非要把地球的资源消耗光了才能醒悟过来吗？难道处处青山绿水、鸟语花香的家园再也不复返了吗？”北京又用他那沧桑的声音说道。“不！”“不……”城市们都大声地喊道，“我们不要污染！我们要新鲜的空气！我们要健康！”于是城市们联名向人们发表了一个宣言。内容是这样的

亲爱的地球人

为了你们子孙后代的'生存快快行动起来。保护环境，远离浪费。节约一粒粮，能让所有人远离饥饿；节约一度电，能让所有黑夜都被照亮；节约一张纸，能让地球多一片绿色；节约一滴水，能让所有生命得到灌溉！环保无小事，从小事做起，让充满活力而可爱的绿色在地球上‘生长’下去！让新鲜的空气充满每一个角落！让我们的地球母亲重现光彩！让我们城市健康快乐！

但愿这份城市们的集体宣言变成每一个地球人保护环境的实际行动。

篇8：对话作文900字

20世纪的一百年里，有一颗耀眼的科学巨星，他被誉为20世纪最伟大的科学家，他超越了牛顿。他就是阿尔伯特・爱因斯坦。

在20xx年，因为编辑部要出一本爱因斯坦传，但资料不全，让我去采访爱因斯坦。于是我坐上了时光机回到了过去，到爱因斯坦家的路上，我不时的想象着他的样子：穿着一身整齐的服装，一副学者的样子。可是，一见面，我不禁惊讶起来。爱因斯坦，一副苍老而慈祥的面庞，头上的头发已白得差不多了，脸上留下了一道道辛苦努力为人类做贡献的“条纹”，他穿着一件白色且不整洁的大褂、一条普通的裤子和一双褐色皮鞋，那件白色大褂就是他实验时穿的服装，让人觉得他只是我们生活中的平常人。于是我开口问他：“您现在身为大科学家，可您在小时候，您有想过要成为科学家吗？”他笑着说：“不，我小时候算是比较笨的，曾被学校劝退过，可那时我妈妈说我一定能成为一名伟人的，可没想到这句不经意的话竟成了现实。”我更惊讶了：一个科学家竟然没有那种高于别人的架子，而且在别人面前坦然的说自己比较笨。带着这些惊讶，我又继续问：“您对于获得的荣誉是怎么看的？”他笑了一下，打开了身旁的抽屉，拿出了几个袋子，里面就是他的荣誉，他说：“这其实只是一种证明，证明了我为人类做出了贡献，我曾把这些奖牌给孩子们当玩具玩。”我想：如果所有的科学工作者抱着这种心态去工作，那该多好。爱因斯坦又接着说：“为人类做贡献无论高低都是一件好事。”我有些好奇：他是不是觉得他做的贡献都比别的科学家大呢？于是我带着好奇心，又问：“您觉得您与牛顿比起来，哪个人的贡献更大些？”他笑而不答。这时，他看了看表，说：“实验结果出来了，我要离开了，有机会再谈。”说完之后，他起了身，朝实验室走去，我的采访结束了。我为他那谦逊的精神所打动，我从没有见过如此谦逊的科学家。像以前采访过的奥本海墨等人，爱因斯坦与他们是截然相反的。

后来他写信给我时我才知道：爱因斯坦一直认为他对于人类的贡献不足牛顿的三分之二。实际上，他的贡献以及学术成就早就超越了牛顿。这一番谈话下来，我被他的谦逊的品质深深打动。居里夫人曾说：“人类需要奉献者，需要一种醉心于事业的大公无私。”牛顿也说过：“我就像一个在海滩上捡贝壳的小孩，只不过偶尔捡到几个比较耀眼的罢了。”这两句话正好都是爱因斯坦人格的真实写照。

是啊，正如居里夫人所说：人类需要奉献者。而这些奉献者都是像爱因斯坦一样――永远的谦逊，让我们永远记住这位谦逊的科学家以及奉献者――爱因斯坦。

篇9：对话作文900字

壹

当风告诉云，丰硕的秋天快要离开，素冷的冬天正踏步而来时，我还是想念那一片天高云淡。当叶梢渐渐变色，难以承受住露重霜浓时，我还想留住那一抹枫红杏黄。寒风裹挟着秋雨，推搡着浓云不邀自来，提醒我它才是君临天下的王。

我知道，远方的秦岭早已默默摊开坚强的双臂，以一已之力阻挡住南下的寒流。云蒸雾绕，彷徨千里，守护着南方的晴空万里。云的心里其实含着似水的温情。云涛里你可否看到水波的影子？在空中，水以一种更浪漫的形态蔓延开来，自由散漫，无拘无束，浓淡厚薄，肆意而为。它不再只往低处流，而是像魔术师一般，在他的主场尽情挥洒演绎。水纹里你可否看到云浪的眼睛？在水面，云以一种更洒脱的形态舒展开来，娇羞含情的，默默无语的，俏皮可爱的、虚无飘渺的……它不再高高在上，而是像亲人的水一样，在与水的贴合处欢喜跃动。

贰

水是云的泪，云是水的梦。无论云与水相隔多远，它们的对话始终在进行着。你听，在诗佛的诗句中，它们是何等的空灵自由，似宋朝释鼎需“水云自若”；你看，在苏仙的诗词中，它们是何等的和睦悠远，恰“平野水云溶漾，小楼风日晴和。”；怪不得历朝历代的诗词大家们，肯被水云留住，羁留山川江泽，探得人生苦旅，寻得人生真谛。

当云投影到水里，它们的对话就更亲密了。水温柔地包裹住飘忽不定的云影，想要挽留住游子的心。云欲静而风不止，它抱怨着风吹得太猛，使得自己的脚步停不下来。于是水告诉云，你终究会回到我的怀抱。云对水说，你才是游子啊，“奔流到海不复回”，不停下歇歇？像我这样闲适自在，多好！水回复，奋争奔腾、一往无前是我的生活态度，只有这样，我才能保持“清如许”，才能活力无限，才能成为孕育鲜活生命的源泉，才能“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”，才能“鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫。”，才能“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。”

叁

山里的水是因雨而有的，云起时就意味着水快来了。即使现在不下雨也没关系，总有一天会下雨。诗佛知道，苏仙也知道，处绝境时不要失望，因为那正是希望的开始；人生的每个阶段也都可能发生这种状况，那么就让我们跟着易卜生一起，从逆境中寻找光明，从顺境中寻找阴影。如果能像这三位大家一样看待困境，则处处会有柳暗花明。正如“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”；正如水穷之处，可赏行云舒卷。

想去辋川听一听，水与云的倾诉；想去苏堤看一看，水与云的对话。

篇10：对话作文900字

清风吹拂着暖融融的春日，教室对面的花坛里，一丛又一丛淡蓝的小花，像绿豆一样大小的小花，昂然挺立在高大的月季下，怒放着属于她自己的、精彩的生命。

眼前昂首挺胸走过的是我的同学，他成绩优异，就像贝壳里耀眼绚丽的珍珠，被老师们的喜爱、家长们的羡慕、同学们的认可高高的捧在天上，让我可望而不可及。

那次期中考试，他又一次战胜了我。我心里郁闷极了，中午放学后，我放下书包，去了门前的大花坛。

花坛很大，有高大的松树，低矮的灌木，有淡雅的蔷薇，有火红的月季。那株月季，长得比我都高，硕大的花朵像一位少年向着太阳昂起的脸庞，自信、坚定，像花坛里的王者。这又让我想起他，他难道不是那株月季吗？

我盘腿坐在地上，地上有些细小的白点，我低头一看，大吃一惊，那嵌在草地上的白点，竟是一朵朵淡蓝色的小花。

仔细一看，每一朵小花都生的精巧可爱，五瓣淡蓝色的花瓣，从花瓣的边缘到中心逐渐由蓝色转为白色，长出俏皮的、金黄的花蕊，花蕊只有三根，小的难以令人察觉。茎和叶都是墨绿色的，深深地藏在草丛中，我几乎都没有看到。

可就是这样的一朵小花，从花朵到茎叶，从花瓣到花蕊，都散着一种气质。风掠过，她同身旁的月季一同滋养生命，同在蔚蓝的天空下，青绿的草地上，她自己生长着，开放着，仿佛这花坛上有没有高大的月季，都与她无关。

我低下头，在风中她摇摇身子，像是在对我说话，我喃喃的问她：“你难道不羡慕别人吗？”她不语，只是挺立着身子。我笑了笑，伸手摸了摸他，轻声对他说：“你看那株月季，他就像我的一位同学，几乎每件事都做得那么出色，不光学习好，又多才多艺。”我又叹了口气，无奈地望着它，说，“和他站在一起，我们总会显得渺小，毕竟那种人老师也喜欢，同学也喜欢。像咱这样默默努力的人，怎么能像人家那样耀眼呢？”一阵轻风掠过，小花那瘦小但挺拔的身躯迎风摇曳，仿佛在轻轻地摇头。我喃喃地说“我啊，曾经也和你一样，站在他们旁边，从不服输，一次又一次地去挑战，但是呢？”我耸了耸肩，一阵细细的风儿吹过柳梢，她的头摆得更欢，像是在否定我的话。她挺拔的身躯，昂扬的花朵像是在回答我：“走自己的路，不要管他们”，我注视着她，耳边隐约地听见一个清脆的声音：“我们虽然弱小，但有着不同于月季的美丽，不管别人怎么样，我们永远都要心无旁骛地去绽放自己的美丽，不气馁，不放弃，我们要做最好的自己！”看着阳光下柔弱而坚强的她，那席话在我心底久久回响。

那一刻，我心头的云雾被吹散了，我站起身子，低头望望我的小朋友。那朵小花，我的知心朋友，与她对话，让我豁然开朗。

篇11：与幼儿教师对话读后感900字

近段时间我有幸拜读了凯兹博士写的《与幼儿教师对话》，这是我渎过的所有专著中最精辟的一本著作。该书分为上下两篇，上篇讲述的是“幼儿与幼儿教育”,下篇讲述的是“幼儿教育议题”,共十六章。粗读该书，发现随处可见基于实践的理论阐述和基于理论的实践反思。作者将理论和实践合二为一，让我们在轻松阅读中领悟着作者对幼教事业孜孜不倦的研究精神。

本书中让我感动的地方很多：

一、自尊VS.自恋

举例1:作者在参观一所学校时发现孩子自制的“我的书”,里面装满一页页复印的成绩单。标题包括：我的家庭、我喜欢的食物、我喜欢看的电视节目、我喜欢收到的礼物、我想去度假的地方等。

评价：将幼儿注意力摆在满足自己的事物上，将儿童的角色定位在消费者，是食物、娱乐、礼物、度假的消费者。这些学习单并未鼓励幼儿向外探询以求了解或引导幼儿探究值得探究的现象，只是将幼儿的注意力转向自己，使他们只注意自己。没有一页学习单上要求幼儿思考：我想知道的事情、我好奇的事情、我想探究、解决、想清楚的问题、我想制作的东西。

举例2:参观农场后，老师要求幼儿说出他们的感想，并将幼儿的感想列举出来，贴在教室墙上。这些句子都是以“我喜欢”起头的，如我喜欢乳牛、我喜欢挤牛奶机器。却没有如：令我惊奇的是……我觉得奇怪的是……我还想知道的是……农场最重要的事是……

评价：鼓励幼儿专注于自我的满足，却未鼓励幼儿观察思考周围的现象。相信农场一定有一些可以引发幼儿的好奇、激发幼儿探究的兴趣与行动。

反思：这让我想起了我们制作的幼儿个人档案，我们往往会在档案的第一页例举该幼儿的一些信息，我喜欢的食物……、我喜欢看的电视节目……、我喜欢收到的礼物……、其实这些看似简单的信息却蕴藏着作者的教育思想和理念。可见作者对幼教工作的细心。

二、慎用行为改变艺术

举例：假设在幼儿园里有3到4岁的幼儿出现同样的扰乱行为（如摔掷积木和玩具），那么我们可以说这3个幼儿表现出来的外显行为都差不多，但是他们之所以表现出扰乱行为的根源或动机可能不同。作者将问题行为的原因归结为3种：制约型、情感型、社会型。继而又将这3种类型找出了不同的治疗方法。

反思：对于3到4岁的幼儿出现扰乱行为，我们会认为这是正常现象。既然已经将之定性化，当然也不会去研究造成该行为的原因。但是作者却敏锐地察觉到了外显行为差不多的背后可能隐藏着孩子不同的个性，要纠正其行为必须先研究不同幼儿的个性，对症下药，才能从根本上解决问题。这是我们该学习的地方。

三、专业幼儿教师的行为

举例：一位教师带着20个4岁的幼儿到户外活动，因为全园只有两辆小三轮车，幼儿便常为“该谁骑”而争吵不休。这一天，一位叫宝宝的小男孩跑到老师的面前抗议道：“小利不让我骑三轮车”这时老师应该如何反应呢？

评价：作者对于此问题展开了思考――此情景可以教导孩子什么？这里作者总结了多个方面的培养：1.社交技能；2.语言技能；3.社交知识；4.气质的培养；

反思：幼儿教育有别于其他人群的教育，因为在教育过程中有着太多的不确定性，特别是小年龄的幼儿。这就要求幼儿教师在教育过程中有随机教育的素质。在日常教学中，我们也经常遇到类似的情景，当遇到案例中的情景时，我们很少会在一刹那之间想到那么多的教育契机，作者的分析和总结让我们看到了自己的努力方向，同时也让我感受到了我们要象凯兹博士学习的东西还要很多很多……

篇12：与屈原对话高二作文900字

与屈原对话高二作文900字

路曼曼其修远兮吾将上下求索。

——题记

这是一场梦：

我来到了泪罗江，在江边站着一个人，披散着头发，边走边唱，身体和相貌如树叶般干枯，脸色憔悴，他似乎一直在这里徘徊，面对着江水抒发内心的惆怅之情，我来到他身边：“先生请问你是？”

先生答：“一个既将离世的人‘废人’罢了”。

“先生，你何出此言呀？”

“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，英雄无用武之地，这难道不是废人吗？”

“你是屈原？那您怎么回来这里呢？”

“怀王受惑，溘死他乡，襄王继位，令尹指使，将吾放逐，吾便来此”

“那您怨恨吗？”

“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？但我怨恨的不是朝庭，而是这不会的天道啊！也许只有这清澈的江水，才是我的.归宿。”

“先生，俗话说：‘蝼蚁尚且偷生’不要轻易放弃生命呀。您看那些高管，他们不是照样吃着奉禄，无忧无愁，侍奉怀王左右吗：一个人的道路有很多种，您为什么偏偏选择寻死呢？”

“不，我是屈原，我宁愿跳入长流的江水葬身于鱼腹中，又怎能让纯洁的品德蒙受世俗的尘垢的污染呢，我听说：“新沐者必振衣，新浴者必弹冠。”

“先生如果您这样离去，放得下楚国吗？放得下天下吗？”

“回想楚国，怀王在世时，内政和外交上失利，兵挫地削，失掉了六郡，最终还死在了别国。被天下人笑，襄王在朝，疏离人才，留下小人来辅佐自己，然而家破人亡的事接连发生，保住了楚国也很难，我怎能放心离去呀！”

“听你所方，楚国即将灭亡，但您还可以留下不断帮助襄王走出困镜，重振楚国呀，为什么偏偏要走呢？”

“哎!一个人被驱逐的人，怎能再回呀，我经历了桑沧，看秀了人间百态，累了，乏了，只想找一个安静的地方休息。天上乌云密布，鸟儿躲进山里，豺狼高声嗥叫，鸟儿无奈离去，鸟儿找一个栖身之所都难呀！”

“先生您的心情我无法理解，但是您宽广的脑襟另我敬偑，纵然有死去的心也仍惦念楚王，心系天下，这种‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的博大胸怀，值得后人学习，……先生。”

我转过头来，屈原已经跳入了江中，只见江面波纹浮起，水花四濺，鸟儿高唱，天上下起了朦胧细雨……。

秋风萧瑟，枯黄的树中在秋风中纷飞，秋天给衰草有寒风中的一派迷茫。

在举世混浊之时，他选择独醒：在世谷合污之际，他选择离去。他的“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”另世人赞叹，他便是屈原。

篇13：塑料袋与环保作文

塑料袋与环保作文

塑料袋与环保我以前不知道塑料袋有很多危害，现在老师和我说，我就做了一个小调查。在我们家，每天下去买早饭就会有一个塑料袋；还有我平时买零食，老板也会给我一个塑料袋；我们家每天都要用一个塑料袋来装垃圾；妈妈到菜市场买菜也会用到塑料袋。我们每一个人每天都会用塑料袋。塑料袋是白色污染，超薄塑料袋在土壤中3也不会分化、降解，它的大量堆积造成农田和河流的严重污染。再生塑料含有严重超标的.致癌物，会影响我们的身体健康。我想，妈妈到菜市场买菜带一个篮子去，就不要用塑料袋；早饭最好用碗装；平时买零食我们自己带个包装袋去；每天的垃圾袋必须装满垃圾才放到垃圾站去。这样就会少用些塑料袋。我希望每一个家庭都能这样做，保护环境，减少污染。塑料袋与环保作文300字

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篇14：小草与塑料袋作文

我是一个白色塑料袋，被人丢在马路上，我是多么想回家，想回到那满是亲人的垃圾桶呀!可惜我没法前往那遥远的家。

一阵风吹来，把我送到了空中，在那里我看到了我的很多的家，我猜测着我要着陆的'地点，是不是离我某一个家很近。在空中，我碰到了很多小鸟，它们早早地就看到了我，迅速改变了飞行线路，绕开了我，我想：“我真的有那么丑吗?”我离地面越来越近，人们看到我，有一个小朋友说：“妈妈，咱们头顶上的是什么呀?”小朋友的妈妈抬起头说：“这是白色塑料袋，是会污染环境的，你可不要乱扔塑料袋呀!”“我一定不会的，妈妈!”小朋友信心十足地答应道。我想：“连小朋友都知道的道理，扔掉我的那个人竟然不知道。”我离地面只剩两三米距离了。

终于着陆了，我高兴地唱起了歌，几个放学的小学生看见了我，竟把我当起了皮球，你一脚，我一脚，把我踢地晕头转向，都分不清上下左右了，一会儿，我撞到一个硬东西上，我抬头一看，是一个垃圾桶，是我的家!可是我又开始发愁了：我该怎么进去呢?太阳就剩一角了，我冻地打起了哆嗦。

这时，一个清洁工走了过来，把我拿了起来，把我放进垃圾桶，我终于见到了我的家人，终于回到了我温暖的家。

篇15：小草与塑料袋作文

风带着我飘呀飘，却怎么也让我开心不起来，既然遇到了你，就请你帮个忙吧。

我是一个塑料袋，在一个大多生物认为很平常的一天，我诞生了，这是我生命的开始。我睁开眼睛，看到的不是你们人类口中成为妈妈的东西，而是一大群和我有着一模一样外表的兄弟姐妹，我们都是用“聚乙烯薄膜”制成的，呈乳白色，半透明状，我们的皮肤表面光滑，好像涂了蜡一样。我们发明已经快1了。我为自己的外表欣喜，我和一些伙伴们被摆在一个铁架子上，供人类购买，不停的有人类的手来摸我的质地，有小孩子稚嫩的手，有男人们粗糙的手，也有女人们细腻的手・・・・・・最终我被一双粗糙的手拿走，他拿我做怎么呢？原来，他拿我装新鲜的蔬菜，我激动了，这是我第一次装东西。我装的是一株芹菜，它多么漂亮呀！透明、纤细、饱满、水嫩，我不由得看呆了，天哪，它真是太漂亮了！正当我以为我此后一生都会在这里度过时，我的新主人就将我从窗口扔了下去，原来主人到家了，对他来说我已经没用了。风将我带走，把我扔来仍去，我第一次飘，知道飘这么有意思，就把刚才的事都忘了，然后呢，我挂在了树枝上・・・・・・

我已经过了无数人之手，装过无数东西，就在我已经习惯了身体内沉甸甸的感觉时，一个淘气的男孩在我身上扎了一个大洞，我一下子变得没有人使用，我才知道我是多么无用・・・・・・多少次，我看见我的家――垃圾箱，却不能进去，多少次家门口近在眼前，却又远在天边・・・・・・

可以吗，我不想再流浪，我能回家吗，你，愿意帮我吗？

篇16：上帝与白兔的对话作文900字

上帝与白兔的对话作文900字

白兔要上帝撤销那个慷慨的决定。

上帝正在忙着天上各官职都应归谁，突然白兔走了过来，舔着上帝的手，摇着那两只耳朵，舔着上帝的手，眨着眼睛。上帝抚摸着它的头，问道：

白兔啊，你想要什么？

我仁慈的主啊！我希望你收回那个慷慨的决定。我愿过着从前的生活，每天夜晚来到林中草地，或无忧无虑地嬉戏，或心旷神怡的赏着月亮。当时的生活比起现在——唉！我仁慈的主啊！请收回你这个慷慨的决定吧！

不行啊！上帝和蔼地说，天地，日夜，陆地，江海，和动物刚刚形成，我还没创造出比你还独具慧心的高层品呢！现在很多职业多空缺人手，你又是赏月的行家，怎么不能担任这个职务呢？

我我我只会赏月，却不会料理这个月亮啊！我总担心月亮从我手中失去。当时，我看到的月亮从我的眼中已不再各具风韵，我仁慈的主啊！这么美的月亮我不配拥有。

白兔啊，你听着，你是我最优秀的创造，我的杰作。上帝有点生气了，实在不行，你给我在月亮上呆着。那你的心总该踏实了吧！

白兔很伤心地低下了头，转过身去，走向上帝给它安排的广寒宫。

在上面，它孤独地过着三点一线的生活，每天都只是吃喝，睡觉。望着下面的同伴在那里欢快地笑着，它哭了，眼睛都哭红了，身体日渐衰退。

白兔思来想去，它怎么能让主为难呢？终于有一天，它想通了。上帝来看望白兔，突然，白兔转过身望着上帝，说：

仁慈的主啊！我愿呆在这里。可是，我任慈的主，你就不能仿照你的模样，为我创造一个主人吗？否则我会不安心的。

不能，不能！上帝很不耐烦的.说。

你可以的，我亲爱的仁慈的主啊，你就试一试吧！

绝对不行！上帝说，我该完成的工作已经完成了。而且我也不可能创造出比你还优秀的东西来。我有预感，如果再创造的话，那肯定是一件次品。

亲爱的主啊，只要我有一位比我优秀并和你一样的主人，我的生命将不会寂寞。

唉，多么无私的白兔啊！上帝为白兔的诚心所感动，便不辞辛苦地走进他的创作间；不一会儿工夫，人便产生了。

正如上帝所预感到的，人是一件粗制滥造的次品，上帝偷偷地把身边的美丽的嫦娥送给了白兔，把人类送到了凡间遭受劫难。并把观往凡间的镜口给封住了，上帝担心白兔会伤心。他不该创造人。

人类在凡间为所欲为，白兔的几十个伙伴被残杀。相比之下，白兔却在天上与嫦娥嬉戏。如果有一天，白兔看到的眼前的状况会怎么样呢？

篇17：月亮与小鸟的对话作文900字

月亮与小鸟的对话作文900字_小学生作文

爆竹声声响，又是一年春来到。

森林里，各家各户的小动物们都围坐在一起嬉笑欢闹着。

只有——孤单的月亮姐姐一个人寂寞地挂在天上。调皮的小星星跳出来眨个眼，打个招呼又消失了。

透过窗户，月亮姐姐望见小獾猪正使出吃奶地劲和强壮的'哥哥比手腕，也不禁地笑了。

“呜呜呜，呜呜呜……”在这时，月亮姐姐听到了一阵柔弱的哭声。她想：“这是谁啊？”

月亮姐姐找来找去，终于在一棵百年老树的树枝上发现了一只白肚皮绿衣裳的小小鸟。她问：“小鸟小鸟，你哭什么呀？今天是除夕夜，你怎么独自在这啊？”小小鸟收住了哭声，呜咽地说：“我和爸爸妈妈……一起，一起去南方过冬，路上我贪玩，没有跟上队伍，呜呜呜呜……我找不到爸爸把妈妈了……我没有爸爸妈妈了…呜呜…我没有家了……没有朋友了……”小小鸟越说越伤心，又忍不住哭了起来。

他的哭声引起了大家的注意。月亮姐姐还没说话，老树说：“小小鸟啊，你在我这儿安个家吧。树干是松鼠的家，树根是小黑猪的家，你就住在树顶吧，那就是你的家了。”说完，老树抖抖身体，抖落一些枯叶，好像给小鸟清扫房屋似的。

这时，小黑猪，小松鼠们探出脑袋望着小雏鸟，眨巴眨巴眼睛，亲切地表示欢迎。

“这样吧！”月亮姐姐叫醒了睡觉的星星宝宝，看了看他们，又看看小小鸟，“我让星星宝宝们每天轮流下来装饰你的家，陪你玩；我要织女妹妹做两三件衣服给你穿。好吗？”小小鸟高兴极了，擦干眼泪连声说：“谢谢，谢谢，我太高兴。”

“我们每天轮流给你找食物！”小黑猪说。

“我也要，我也要。”小松鼠争着抢着说。

就这样，他们幸福地等待着鸟爸爸妈妈的回来。终于，在春暖花开的时候，鸟爸爸，鸟妈妈和调皮贪玩的小小鸟重逢了。

他们亲切地问小小鸟：“你怎么有这么多新衣服呀？”小小鸟说：“是织女姐姐帮我织的。”“那你每天是怎么吃饭呢？”“先是伙伴们每天轮流给我送食物，后来，我还学会了自己找食物，看我还长壮了呢！”小鸟兴奋地说。爸爸妈妈满意地大笑了。

小鸟一家就在这安了家。转眼又是一年冬天，小鸟们又要南飞了，临走前，她对老树说，明年他要第一个回来。说完，含着泪飞走了。

春天的脚步近了。老树隐隐约约地看见从天边飞来一只展翅翱翔的鸟儿……

篇18：我与磨炼的对话作文900字

我与磨炼的对话作文900字

有一天，我悠闲自在，若无其事地走在大街上。四周一切的生灵是那么生机盎然，柳条发芽了，天空湛蓝湛蓝的，花儿争先恐后地“怒”放，小鸟立在枝头嘤嘤成韵……这一切美好的事物怎能不让人想出来溜达溜达，欣赏这美好春光？当然也有不被这美景所倾倒，依然一如既往地在刻苦训练的磨炼，他日复一日，年复一年地训练着，无论是酷暑还是寒冬，是烈日炎炎还是冰天雪地，因为磨炼始终相信阳光总在风雨后……

我就这样一直走着，一路上乐不思蜀的样子，路人们一个个向我投来羡慕的`眼光。突然，我心猛地一紧，原来是冤家磨炼，还真是冤家路窄啊！看来今天又要和磨炼来一场唇舌大战了。

我大声呼喊说：“磨炼兄弟又在刻苦锻炼呀！像你这样苦熬，何时才能‘守得云开见日出’啊？为什么不出来悠闲悠闲？”

磨炼没搭理我，只是默默地干着自己手头上的事。四周一片寂静，人一般都说寂静是暴风雨即将到来的征兆，事实果真如此……

于是，我气愤地说：“你别以为你有什么了不起，多少人因为经受不住挫折与磨难而意志消沉，从此一蹶不振，有的还甚至误入歧途，而罪魁祸首就是你，哼！”

磨炼挑了挑眉，开口回答说：“你说的这些都是事实，但人生总是要经受一点磕磕碰碰，不可能是一辈子都一帆风顺。也许有人因磨难而失去信心，但也不缺乏有识之士，经过磨炼之后变得坚强、勇敢，懂得了人生的道理，明白了生活的真谛。”

我有些不服气，赶紧说：“凡事都要讲究证据，你有吗？你有什么证据来说明这些吗？哼！”

磨炼依旧毫不畏惧地说：“你还记得著名的音乐家贝多芬吗？他有着无人能及的音乐天赋，可是老天爷跟他开了一个大玩笑，赋予了他音乐天分，同时也让他的耳朵失聪，耳朵是欣赏音乐的媒介，失去了听觉，无疑是对贝多芬最沉重的打击，那贝多芬的结局如何呢？他不但克服了这些困难，经过一番磨炼之后，他还创作了许多著名的曲作，如《英雄交响曲》、《生命交响曲》等。”最后，他又对我语重心长地说：“虽然人人都向往你安逸的生活，但你想过没有，在这之前，他们都经历了什么？”

我听完后非常羞愧，更是无地自容，他没有再“强词夺理”，只是静静地离开了……

结束语：人生道路崎岖不平，充满荆棘，但你想享受到成功的喜悦，这是必经之路，失败不是问题，怕的就是你没有毅力。浮生若茶，人的成长需要磨炼。

篇19：与经典对话作文

查尔斯・哈奈尔说过：“我们生活在一个可塑的、深不可测的精神物质海洋之中。”在这个精神物质海洋里，我们每个人都能感受到一种神奇而强大的力量，它支配我们的行动，时而带给我们喜悦，时而带给我们忧愁，时而带给我们深深的疑惑。

而我和这力量――心灵进行了一次对话。

我们人生在世，既不能远离红尘，也不能对世事都心止如水。于是，许多的人和事，许多物便如纤纤细指，拨动你我的心弦。有时，甚至连那轻柔的花絮，也能触动你我的心灵，引发自我与心灵的对话。

躺在床上，听着“祈祷拥有一颗透明心灵”。我扪心自问道：“心灵，你是怎么样的呢？”心灵不语，我便不禁思绪万分，脑海中浮现出动人心弦的故事。

一对亲密的兄妹从小形影不离，幼小的妹妹每天追在哥哥后面，追问着哥哥，每问他便会耐心地回答妹妹。妹妹：“哥，我尿裤子了。”他：“我帮你换。”妹妹：“哥你的便当肉好多啊。”他：“我跟你换。”日常对话中显现着哥哥对妹妹无微不至的爱。某天，哥哥出了车祸，醒来时妹妹深情地对他说：“哥，你受伤了，以后换我来照顾你。”

我懂了：心灵，你是美好的，是温暖的。

多年后，兄妹俩因父母生前欠下债务，导致被追债。当坏人一步一步地逼近时。哥哥敞开双臂，用他健壮的身躯勇敢地挡在妹妹前面，为她保驾护航。“请你不要伤害她！”他叫道。一向胆小的他，在这一刻却义无反顾地冲在妹妹面前。

我明白了：心灵，你是勇敢的，是伟大的。

于是，我伸手抚摸又问心灵：“我对他人是不是很尊重？”心灵撇撇嘴：“不，你还没有做到！一个同学一不小心撞到了你，你就对他大加指责一番。一个陌生人向你问路，你因着急回家看小说而谎称自己不知道。你对他们满是冷漠，你的心灵如冷漠的坚冰。”

听了心灵的话，我顿感羞愧万分，甚至感觉无地自容。对此，我进行了自我反省，对着心灵发誓，如果再次遇见这种情况，我定会伸出援助之手和摆正自己的心态去尊重每一个人。

在某天，我充满信心再次问道：“我对朋友是不是很友善？”心灵点点头：“朋友遇到了困难，你热心地帮他。朋友遇到了伤心的事，你耐心地安慰她。同学考试考砸了，你积极地鼓励他。你对他们充满了热情，你的心灵热情如火焰。

我笑了，因为心灵教会了我待人之道。在这其中有惭愧，也有欣慰。正如歌词中“我祈祷拥有一颗透明的心灵”一样，失去人生方向后我们又开始了追寻，追寻最初的那颗纯洁的心。

篇20：与经典对话作文

夜深了。天空上挂着一轮明月和珍珠般的星星，一切出奇地平静。唯有六三班教室里灯火辉煌，热闹非凡。可能你会问，这是干嘛呢？随我去看看不就知道了？

原来，六三班的物品们在开讨论会呢！也不知道在讨论什么呢！只听见一张椅子说：“哎！我这命可真苦啊……”椅子说着抹了把眼泪。大家争着问椅子怎么了。椅子心酸地说：“我的小主人对我一点也不好。比如上课吧，老师让小主人回答问题，小主人‘呼’地一下站了起来，把我撂倒在地，我摔的呲牙咧嘴，小主人津津乐道。还有，小主人老是让我三条腿着地，本来我是四条健美的腿呢!这下可好，我一条腿悬着，每天都让我提心吊胆，心神不宁啊！有时候，很多调皮的学生从我身上踩过去，还跺我两脚。我身上大红大紫，可疼了！椅子们，你们说是吗？”话音刚落，椅子们都叫起苦来。众物品都为椅子感到难过。

这时，和椅子紧挨着的桌子也抽泣起来，伤心地说：“椅子老兄，我比你也好不到哪儿去啊！我的小主人一点也不爱惜我。有时他生气了还踢我呢。我的身上全是伤痕。有小主人拿尺子或圆锥在我身上刻的字，有人在我身上画的三八线，还有的同学在我身上贴那些难看的图画……有时，小主人还使劲蹬我，差点把我弄散架了。我供小主人写字、做作业，他为什么这样不爱惜我呢？”其他桌子纷纷愤慨，众物品们赶快安慰它们。

一本被小主人忘在桌子上的书也发表感言了：“你们还算好呢，我最惨了。下课了，小主人拿我当‘挡箭牌’，抵挡其他同学的攻击；上课时，小主人不听课也就算了，还在我身上乱写乱画，毁我的‘容’，难看死了；我没有用的时候，小主人就把我随便一扔，跑出去玩了；小主人往往把我扔了之后，第二天找不着我，才急急忙忙地寻找我，找到之后就又不管我了。你看，我今天又被小主人忘记带回家了。”众物品都摇着头为这本书叹息。

一个细小的声音响起：“我的主人对我可好啦！”大家循声望去，原来是小钢笔在说话。它轻轻地说：“说起来，我可是比你们好百倍呢！我的主人用我的时候小心翼翼的，我肚子里没有墨水的时候，她还会轻轻地给我灌进去。我真高兴有位这样的好主人！”众物品们都羡慕这支钢笔。

教室里的对话仍在继续……

不知六三班的同学们听到了这些对话会有何感想呢？

篇21：与经典对话作文

昨晚我做了个梦，梦见了一个神奇的世界，空气中有长着透明翅膀的小精灵在飞翔，水里头有人鱼对着我眨眼睛，大树在唱歌，树枝上的小鸟唱着：你是风儿，我是沙……

我正惊奇于眼前所见时，旁边挂着的画像上的老爷爷忽然开口了，“人人都说女大十八变，没想到你和小时候长得差不多嘛，小鱼儿”。

我不禁向后退了两步，惊恐地看着那笑眯眯的老头儿，“你是妖怪，还是我穿越到了霍格沃茨？”

“呵呵，这想象力丰富倒还是没变啊，我记得你小时候看了奥特曼，晚上不睡觉一个劲的想怪兽会从哪里出现，自己在逃亡时该向哪里逃，临走前该带些什么，然后第二天起不来床，现在不会还这毛病吧？”老爷子没回答我的问题反倒问起我来了。

“我没和别人说过吧，你是怎么知道的？”既然他没对我做出什么事来，长得也挺和善，我就相信他是个好人吧。

老爷子张开了眼：“你已经彻底不记得小时候的事了吧？”似问似叹。

“差不多吧，基本上是全忘了。”这又没啥稀奇的。

“你小时候可爱和我们聊天了，但长大了却也忘记了，忘了我，忘了风精灵，忘了小人鱼……”老脸上带着一丝怀念，一丝伤感。

“我……”莫名觉得似乎是自己的错，但又不明白到底是怎么一回事。

“每个孩子小时候，在最天真，最无暇的时候都能看见我们，但随着慢慢长大，就失去了这种能力。你在8、9岁时还能看见我们，本以为你会一直看到我们，你也说会一直和我们在一起。可是有一天，你一觉醒来却突然看不见，听不到了……”似是明白我心中的疑惑老人主动解答道。

“为什么，而且我真的不记得啊。”略感疑惑和无辜。

“这是自然的法则，有一天你开始怀疑我们的存在时，我们就会从你眼中消失。如果你从心底相信我们，就能看见我们，但我至今还未见到成年后还能看到的人。”

“怎么会，总有那么一两个的吧？”

“当你开始接受教育时，老师、家长就开始把他们眼中的世界灌输给孩子，孩子接受了成人的世界，就失去了想象能力，当每天都有人告诉你世界上没有精灵，久了就相信了。”老人摇着头，好像在对大人的行为表示不赞同。“天快亮了，你也快醒了，我也不明白为什么你今晚又见到了我们，我只希望还能再有机会和你聊天……”说着老人就淡去了，我也醒了过来，天早已大亮…

小时候大人们总爱把自己认为对的事情告诉给孩子们，却从不知有时候这却使得孩子们失去了童真，希望有一天我能再梦见精灵和老人，再与他们好好聊聊那过去与未来。