传播健康，传播希望的演讲稿
“潘能伯格忠粉”通过精心收集，向本站投稿了14篇传播健康，传播希望的演讲稿，以下是小编收集整理后的传播健康，传播希望的演讲稿，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：护士节演讲稿：传播健康 传播希望
我是一名普通的医院护士，我更是中国卫生事业的一员，是医疗这个广袤土地上的一粒种子。我是如此的平凡，我没有长成一棵参天大树的宏伟目标，我只想接受祖国的春风而生根发芽，我只想做一个充满爱的种子，我希望看到一个个病人因为康复而微笑，我希望听到病人痊愈出院时的爽朗笑声。
新一届的护士节又要到来了，每当这个时候，我总是会感受一股荣耀，是被肯定的荣耀，是被支持的荣耀，有了这种荣耀，我对医疗事业更多了一份忠诚，我常常想，我要怎样做才对得起白衣天使这个光荣称号，我要怎样做，才能做出让我这颗小小的种子发挥更大的能量呢?
作为一名护士，我体验过患者面对病痛的无奈，我目睹过无数悲欢离合的场景，我感受过患者信任的目光，也遭遇过“秀才遇见兵，有理讲不清”的尴尬场面……但，我无悔!
在我们科室，有一个护士，她无论在任何时候脸上都能带着微笑。有一次，她给一名四五岁的患儿注射时，小孩子哭闹起来，硬是不肯打针，她慈祥的为这个孩子讲故事，鼓励他，然后，孩子可能是实在害怕，完全不听她的话。就在小孩子稍稍安静的时候，她准备给他注射，就在这时，小孩子突然转过头来咬了她一口，留住两排深深的小牙印，鲜血即刻流了出来。她没有责怪孩童，仍然面带着微笑开导小孩，终于，小孩子被她的真心多收服了，成功完成了注射。
这样的故事还有太多太多，每当这个时候，护士就像天使般给人们带来宽慰，让患者感受到人世间的温暖。记得我们病区曾经收治过一位81岁右股骨颈骨折的老奶奶，在入院第九天因绝对卧床、进食不多和运动减少，3天未解大便，口服通便药及开塞露塞肛处理仍然无效，情绪异常烦燥，家属焦虑万分。护士长晚查房时发现了这一情况，根据多年的临床护理经验，病人因大便干结而至排便不畅，她二话没说，马上戴上手套，用手一点一点，为病人抠出了干结的大便。面对老人及家属的感谢，她挥挥手说没什么，这只是我们应该做的。这双手是辛苦的、忙碌的，甚至有时还会留下伤痕，但这双手却体现着人间最美好的真情。护士节演讲稿
在场的所有护士门，当听到这一个个我们常见的故事时，你们是否也在心底发出感叹呢?是的，身为一名护士，我们常常看到患者与病魔抗挣的情景，也常常看到患者濒临死亡的画面。然而，让我们感触最深的不是这些，而是我们在护理过程中所体现出来的人道精神和人性之美。我们医护工作说起来既普通，却有时透着那么一丝非凡的感觉。只因为我们肩负的是维护他人生命的职责!世上什么都有能重复，钱财可以重挣，身份可以炮制，甚至历史可以重演;惟独生命不能。所以，我愿成为一名富有人格魅力的白衣天使，因为，我要用我的人格魅力来鼓励我所服务的病患，让他们从我身上感受到健康的希望，体悟到生命力的顽强。
所有的同仁们，在护士节即将到来之际，让我们更加全心全意的为患者付出，让我们做一颗充满爱的种子，传播健康，传播希望!
谢谢大家!
护士节演讲稿：丰碑无语 行胜于言
护士节演讲稿：因为我想看见你对我笑
篇2：师德演讲稿：用爱来传播希望
师德演讲稿：用爱来传播希望
尊敬的老师、亲爱的同学们：“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望……”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容，
师德演讲稿：用爱来传播希望
。孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最后一班岗……假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！”这感人的一幕我久久不能忘怀！
是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记，当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的'时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么？因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。
去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来……这是梦吗？这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声……
这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递！
我的演讲完毕，谢谢大家
篇3：健康教育科学传播协会工作总结
一、工作计划要点
1、成立xx市健康教育志愿者联合会。计划于4月7日正式成立，会员达65人以上，有办公场所，有起码的'活动经费。
2、初步成立一家乡镇协会（或者工作站）。初步计划在古桥街道或者华龙街道建立分会或者支分会。
3、开办一家养生文化宣传饭店。地点在城南，规模小型，容纳顾客100人以内，主要提供药膳食疗香草茶以及保健食材，结合开展健康宣传公益服务。
4、逐渐规范和完善两个协会的建设与管理。主要是理事会负责人、办公场所、活动经费、会员活动、登记注册等方面。
5、采取多种形式大力宣传健康知识、发展会员。逐步举办健康讲座和摆摊设点宣传，大力鼓励日常自主宣传，积极探索会员发展会员模式。
6、继续呼吁和建议请求国家立法。上半年和下半年各一次。
7、加强对外宣传，提高社会影响力和知名度
8、组建成立临时党支部。根据具体情况成立一个或者两个。
9、编印《xx大众健康教育报》。初步计划为双月报，赠送给有关部门和有关人员。
10、其他有关工作。包括召开协会会员大会例会等。
二、工作规划要点
1、创办xx市科学养生文化传播公司。
2、再开办1――2家县级协会和饭店。
3、正式成立1――2家乡镇协会和村居分会。
4、正式成立协会党支部或者公司总支部。
5、巩固完善“三项建设”，发展壮大本团体组织。
6、继续呼吁和建议国家立法。
7、编著发行一本大众健康教育图书或者小册子。
8、继续全面深入宣传和大力发展会员。突出对外健康讲座和健康咨询。
9、培育业务骨干和健康教育师。计划重点培育2――3人。
10、力争在全省全国产生一定的影响和名气。
11、着手准备建立固定的基地。主要是开始策划和筹备。
12、其他有关工作。
篇4：健康教育科学传播协会工作总结
在市科协的正确领导下，在市卫生局的指导下，在市民政局的监管下，在协会理事会的组织带领下，xx健康教育科学传播协会近两年做了一定的工作，现简要总结报告如下：
一、成立了xx健康教育科学传播协会（XX年5月）。
二、成立了xx市健康教育志愿者联合会筹备委员会（XX年12月15日）
三、组织会员开展经常性地健康知识宣传活动，编印健康科普宣传资料20多期，散发赠送张贴资料近20万份。
四、发展新会员70多人，其中xx会员50多人。
五、结合开展了一些社会救助活动和无偿献血活动，到古桥、铜堡、双河、禄市、永兴、瓦店等敬老院开展了慰问活动。
六、先后4次向中央和省上书面建议和请求制定《健康教育法》。
七、筹集健康科普图书200多本。
八、免费接待了若干人次的健康咨询和心理咨询。
九、每个季度召开了一次协会理事会会议，今年底召开了协会第二次会员大会。
以上是所做的主要工作与成绩，下面是存在的主要问题和不足：一是会员集中宣传和自主宣传还比较少；二是办公活动经费紧缺；三是办公场所条件较差；四是会员不稳定。
明年的重点工作计划如下：一是正式成立xx市健康教育志愿者联合会；二是改善xx协会的办公条件；三是组织更多的会员宣传活动；四是继续大力发展志愿者会员；五是力争开办一个健康知识专门图书馆；六是适当到乡镇去开展一些宣传服务活动。
篇5：整合营销传播
整合营销传播
稍微梳理一下过去数十年营销理论的发展历程，我们可以发现营销观念经历了消费品营销(50年代)→产业营销(60年代)→非营利及社会营销(70年代)→服务及关系营销(80年代)→整合营销(90年代)的演变。
随着社会的进步，科技的发展，尤其信息技术的发展，企业的经营环境发生了很大变化。企业再单纯追求利润的最大化已经不受欢迎了，要想持续发展，必须建立并长期维持与各利害关系者之间的良好关系。
因而，以提高利害关系者对企业的认识度和信任感为目的的企业传播活动成为企业必须的经营活动。企业面向内、外部开展的所有形态的传播的整体化--整合营销传播（IMC），越来越多地得到当今企业的青睐。
本期编发韩国籍管理学博士申光龙先生的两篇文章《整合营销传播：IMC》和《IMC的9S模型》，希望能进一步加深读者朋友对整合营销传播理论的认识，并为广大企业实施IMC战略提供有益的帮助。此外，本期介绍北京三木广告公司编著的《整合营销传播》一书，或许能给关心整合营销传播战略的读者更多参考和启示。
IMC的定义
整合营销传播(Integrated Marketing Communications:IMC)是指企业在经营活动过程中，以由外而内(Outside-in)战略观点为基础，为了与利害关系者(Stakeholders & Interest Groups)进行有效的沟通，以营销传播管理者为主体所展开的传播战略。即为了对消费者、员工、投资者、竞争对手等直接利害关系者(Interest Groups)和社区、大众媒体、政府、各种社会团体等间接利害关系者(Stakeholders)进行密切、有机的传播活动，营销传播管理者应该了解他们的需求，并反映到企业经营战略中，持续、一贯地提出合适的对策。为此，应首先决定符合企业实情的各种传播手段和方法的优先次序，通过计划、调整、控制等管理过程，有效地、阶段性地整合诸多企业传播活动。
这一观点算不得很新，发源于80年代中期以来许多学者提出的具有战略意义的“传播合作效应(Communication Synergy)”概念，但直到90年代才得到了非常广泛的关注。整合营销不仅以消费者，而且还把从业人员、投资者、社区、大众媒体、政府、同行业者等作为利害关系对象；不是对这些对象进行一次性整合，而是分阶段一步步地进行。目前，不仅美国、日本、欧洲等先进国家的市场，而且发展中国家的一部分商品市场也逐渐趋向饱和及均衡状态。对于企业，以产品竞争力为基础的产品差别化变得很困难；开发创造性的新技术或新产品也变得很难，即使开发出新产品，由于技术市场的发达，仿制品会很快上市，产品的'先占效果难以实现；至于价格战略，降价固然重要，但也难以与低价的无商标产品(No Brand Product)竞争；何况通过合理的流通渠道节约费用降低单价的方法更有其限度。因此，通过IMC战略所追求的战略传播整合成为企业创造竞争优势的重要方法。
IMC的观点
IMC是随着历史发展产生的概念。一方面，企业营销管理者认识到市场的变化，如消费者的个性化、信息与购买的多样化等，纷纷根据自己的立场或目的执行营销机能。而“4P's”各要素间缺乏相互补充的连贯性，这就迫切需要能够调节和整合各种营销活动的新概念。IMC提出的“4C's”理论对现代营销影响很大，人们不得不重新考虑怎样才能使企业与利害关系者间的沟通成为可能。
另一方面，我们目前面临着替代商品(Same Value Product)泛滥的市场状况。企业主导下的致力于产品开发的传统营销概念在变化的市场环境中暴露出缺陷，消费大众也开始显示自我，形成独立存在。因此，通过大众媒体接近更多消费者的“大众营销”逐渐被以消费者个体为对象的“1对1营销”所取代。“物资不足时代”的市场营销方法开始失去效果，把消费者平均化的“通用(One-fit-all)”型传播也失去了以往的威力。
当今社会的交易关系往往建立在交易双方长期信赖关系和互惠关系基础上，是多次性的或长期的交易，从企业角度来看，必须从追求自身利益最大化转向追求各方当事人互惠关系的最大化。因此，本文作者认为IMC的沟通对象应该包括与企业经营活动有直接、间接利害关系的一切利害关系者。弗里德里克(W.C.Frederick)等认为，企业的利害关系者是指那些对企业的政策和方针能够施加影响的所有集团。所以，利害关系者亦称环境集团(Environmental Groups)。而作者认为，企业既有来自市场的利害关系集团即直接利害关系者，涉及企业与消费者的关系、与客户（购买集团）的关系、与投资者的关系及企业间关系等；又有来自非市场的利害关系集团即间接利害关系者，主要有企业与社区、政府、媒体等方面的关系。
应由什么部门负责实施IMC战略呢？企业要把所有可资利用的传播手段和方法作为媒介以实施IMC战略，IMC战略应由企业营销传播管理者负责。但一般情况下，企业的各职能部门都各自实施传播活动，并没有具体的职能单位把各部门的活动整合起来。所以，应将实施IMC战略的组织单位明确划分为社会传播、营销传播、经营管理传播和组织管理传播等4个部门，并以营销传播管理者为中心设计出整合传播活动的体系，使各部门统一行动。
IMC的原则
一般来讲，企业引进IMC是为了解决企业部门间、企业与利害关系者间的矛盾和冲突，因此设立“营销传播管理者(Marcom Manager)”，根据利害关系者的需求整合传播方法。利害关系者得到的利益越多，企业得到的支持就越大。IMC就是为了给利害关系者更多的利益，整合传播方法，把以前泛滥的传播方法升华为战略的过程。IMC的基本原则有以下几种：
由外而内的观念IMC提出双方面由外而内的阶层效果模型（如图1），强调首先要了解利害关系者更容易接受何时、以何种方式传播的何种信息，然后建立利害关系者资料库，并以此制定IMC战略。IMC传播战略的基础是利害关系者，只有利害关系者才是制定战略的源泉。
横向计划的观念利害关系者接收信息是横向的，所以，首先应存在基本的横向信息，再把它与企业所采取的传播机能相结合，把信息重新整合。利害关系者凭借“信息”和“劝告”这两个概念来决定如何接收和接收什么，他们把“信息”作为未来价值、把“劝告”作为当前价值接受。
重视利害关系者行为IMC的实施起始于以企业传播活动接触经验为基础对利害关系者的了解，这与过去通过大致的消费者行为调查进行粗略预测的方法不同。营销传播管理者根据已掌握的利害关系者行为规律资料，可以比较正确地预测利害关系者的下一步行为，可以用最少的费用更加接近目标，而且可以建立能够说明行为发生原因、唤起对企业活动有益行为的传播战略。
双向传播IMC采用多种传播工具，构筑与利害关系者的双向传播。把反馈的信息保存在资料库中，用于了解利害关
系者接收了什么信息；又对利害关系者的情况、实际购买状况、商标接触状况等进行记录。IMC的特征是把来自利害关系者的反馈作为下一个传播的参考，通过反复循环的过程，企业会与利害关系者建立长期的良好关系。
零基准计划现在，几乎所有企业的市场或营销传播部门在实施新的计划前，首先要做预算，也就是说，他们只能在预算范围内制定营销传播活动计划，而不能有效地、能动地进行传播。但IMC建立在对利害关系者有更多了解的基础上，以刺激利害关系者行为为出发点，努力摸索与利害关系者进行更有效的沟通的方法，最后才进行计划预算工作。
全企业的课题为了在竞争中确立竞争优势，势必要了解本企业商标的相对优势，从而建立可以灵活运用IMC的卓越企业系统。这不只是市场部门的课题，而且是与生产、管理有关的全体人员即全企业的课题。由于IMC理论的引进，在一定程度上可以管理、整合各系统中重复的传播和预算活动，减少浪费，提高效益。
篇6：互动式传播
每天，你的潜在顾客都在遭受成千上万条品牌信息的狂轰滥炸，你如何突破“噪声”引起他们注意？答案就是互动！
在中国，越来越多的企业都在改变传播方式―不仅仅是跨国企业，市场领先的本土品牌亦是如此。乳品企业伊利推出的宣传活动就是一个很好的例子。
由于出现了三聚氰胺危机，伊利等乳制品企业于年底发布了负利润的财报。但伊利从危机中恢复过来的速度却要快于竞争对手，这要归功于赞助20北京奥运会令其品牌形象大为改观。鉴于赞助奥运会取得了成功，伊利宣布其将为上海世博会提供赞助。
伊利许多和赞助相关的线上传播尚在准备之中，但互动性更强的传播却首先面市了。上海的出租车都设有面朝后部乘客座位的液晶面板，播放种类繁多的节目，比如电影短片、电动游戏、旅游指南、购物指南、搞笑视频、消费者调查以及广告，
其中有一个游戏名叫“为20世博会送奶”，游戏里植入了世博会赞助商伊利的牛奶品牌金典，参与者只要回答“什么是有机食品”、“优质牛奶的起源”之类的问题，就可以获得积分，以此兑换实物奖品，或者是一整箱伊利牛奶，或者是抽中海外旅游大奖。而参加抽奖活动，参与者只需通过互动式面板在线提交手机号。
这个小节目的美妙之处在于，它并不是强行推销，也不是迫不及待的促销。相反，它是将品牌故事和促销纳入一个互动式游戏中。
对消费者而言，这种手段更为有趣―吸引消费者的注意力，提供奖励，刺激消费者参与其中。
这种触动传媒在中国如雨后春笋般蓬勃发展。如今人们可以在出租车、购物中心和地铁站里见到它们的踪影，甚至餐厅也开始在餐桌上引入液晶面板。目前，U.B.C.咖啡已经在每张餐桌上嵌入了一块液晶面板。这种方式提供了一种互动式的参与体验，顾客在喝咖啡或吃三明治时，玩些小游戏，即便他们的目的是为了抽奖，但他们已经在无意之中接受了品牌信息。
篇7：传播幸福
传播幸福
乡村的夏天，不像城里那么炎热。茂密的竹林枝桠间，知了不知疲倦地高歌着，和着蛐蛐动听的嗓门，不远处的田间地坎里传来此起彼伏的蛙声……组成了一首婉转美妙的夏日交响曲。老人们悠闲地坐在竹摇椅上，摇着蒲扇；孩子们围着大树无忧无虑地跑着……多么幸福的场景！
作为村里村嫂的带头人，妈妈却无暇顾及这惬意的夏日美景，在家里不停地打着电话。原来，明天是周末，妈妈要组织镇里的志愿者们一同去更偏远的三溪、梅溪、徐家培三个村子做志愿活动。当然也少不了我这个“热闹分子”。
清晨5点，太阳从东方冉冉升起，我和妈妈早早地起床了。麻溜地收拾一番后，妈妈带着我，和志愿者叔叔阿姨们在村口的香樟树下集合，大家怀着愉快的心情匆匆驶向大山深处。
我坐在妈妈的电瓶车后座上，抬头望望，天空湛蓝深远；举目四顾，山间云雾缭绕；置身其中，恍若徜徉在童话故事的仙境里。为“掺和”此次“盛会”，虽然我得比平时上学起的更早，可心里却充满了兴奋感。
到达目的地后，叔叔阿姨们便各司其职，有条不紊地开始了。镇里电器修理行的王叔叔负责修理爷爷奶奶家里坏掉的电器；妈妈带着我和其他阿姨们挨家挨户向孤寡老人们分发一些生活用品，并帮他们打扫卫生……
爷爷爷奶奶见到我们，都笑得合不拢嘴。我人小力微，但也尽力做着力所能级的`事，帮王叔叔递工具，跟阿姨分发用品，不时有爷爷奶奶夸我懂事、听话。虽说跑腿不轻松，但耳边听着赞美之词，脚下仿佛跟哪吒兄弟借了风火轮，倍儿溜。
午饭过后，是最令人期待的娱乐时间，叔叔阿姨们带着老人们来到了村里的礼堂，大家纷纷上台，为老人们表演节目。
妈妈是个戏迷，她先带头唱了一段老人喜闻乐见的越剧——《兴冲冲奉命把花送》，几个阿姨跳了一段自创的广场舞《卓玛》……看得爷爷咧着无牙的嘴合不拢，乐得奶奶满脸的褶子似乎填平不少。歌声、笑声、掌声、好一派其乐融融的景象。
有人说幸福似阳光，洒在人们的心间；有人说幸福似清泉，滋润人们心田。我认为幸福是妈妈哼的越剧，是阿姨挥动的扫帚，是叔叔捶打的“叮咚”声。这是妈妈们的心愿，也是我的梦想。
我愿守护妈妈们的心愿，延续这个梦想——做一名幸福的传播者。
篇8：整合营销传播
4C与4P的融合
提到IMC，必然要涉及到4C与4P两种营销方式，4C与4P是在两种不同的社会经济形态下提出的两种不同核心理念的营销方式，在大多数情况下，二者被人为的对立起来。
营销大师科特勒所提出的4P包含Product(产品)、Price(价格)、Place(渠道)、Promotion(促销)四个关键的营销要素。4P是在单一的社会形态，社会供求不足，顾客需求简单化，媒介传播大众化的情况下所提出的。
IMC鼻祖舒尔茨提出的4C包括Consumer(客户)、Cost(成本)、Convenience(便捷)、Communication(传播)四个关键要素。4C是针对多元化的社会形态、社会供求过剩，顾客需求呈现多样化、个性化，媒介传播趋于细分的情况下所提出的。
4P是经典的营销理论，而4C的提出，似乎是要颠覆4P，认为4P是一个落伍的观念。4C强调从客户的角度看问题，多从用户着想，而不要如4P所说以企业自我为中心进行作业。但在我们的实际作业中，是不是真的要抛弃4P呢?4C真的能指导一切吗?这是个值得商榷的问题。
两者的焦点矛盾是“需求”的矛盾。4C认为需求源自客户，而实际情况并不然。我们会发现更多的产品的出现不完全来自于客户的需求，更多是由于企业自身发展需要或者市场竞争的压力，而源自企业自身的创造，而后由企业去推动这个市场，制造需求，引导需求。例如，我们可以想象客户是否真的需要3G吗?恐怕真实的需求目前并不多，但企业出于自身利益一样要推动这个市场。遥遥无期的3G，没有几个消费者知道他到底是什么?但几乎所有的运营商都在抢夺这个市场，并为这个市场推波助澜，在制造这个需求，引导消费者，帮助他们认知3G。
如此说，并不是要否定4C，否定“需求”，只是想说明“需求”是双向的选择，一方面来源于用户的现实需要，另一方面在于企业挖掘用户的潜在需要。那么，4P与4C之间的关系究竟是一个什么样的关系呢--
4P是基石，是营销作业的基础框架体系;4C与4P二者该构成一个矩阵，以4P为核心基础，4C则从客户化的角度横向作用于4P，并且二者所包含的8个关键要素通过相互作用，形成不断的反馈机制，构成一个闭环的循环。
例如只单纯从4P角度去进行策略的制定，我们通常关注的是企业自身的发展策略;市场中的竞争态势，从产品导向的角度去进行市场细分。而综合4P与4C来进行分析的时候，我们会发现我们可以从用户的角度来制定策略，我们会通过用户的反馈机制，了解到用户需要什么样的产品，用户可接受的什么样的价格，用户习惯的购买通路是怎么样的，用户所偏好的促销方式又是什么样的，
这样，我们就可以综合企业自身与用户两个角度，令用户导向与产品导向二者相互融合，相互渗透，更具针对性的指定企业的整体营销策略。[next]
因此，4P与4C既不是对立的，也不是孤立的，而应该是相辅相成的两个营销模型，对二者实行有机的结合是理所应当的，也必会为我们的营销策略的制定提供有益的帮助。
非线性的IMC作业
舒尔茨提出的IMC的本质是以4C为核心的，强调的是以顾客为中心，客户需求至上，实行企业与顾客之间的双向沟通。IMC认为现在是一个传播为核心的年代，希望以传播为核心驱动企业的整体市场营销作业。
科特勒在最初提出的4P理论中，并不看重所谓的传播概念，只简单的把其都归结于Promotion之中。但在最近几版的《营销管理》中，可以看到科特勒已经意识到IMC的重要性，专门辟出章节来介绍IMC，强调IMC应用的重要性和益处，但也还只是归于Promotion中。
由于全球经济放缓与证券市场的不景气，导致众多企业是销售驱动型的，而不是市场驱动型的企业，在企业内部几乎不可能做到用传播去推动整体的营销作业，我们很难想象一个Marcom部门指挥产品部、销售部、渠道部的工作，大多数情况下，Marcom部门是一个被动作业的角色。因此，舒尔茨所提出的IMC的运用难度是非常大的。
而科特勒所提出的IMC的运作方式更接近于我们企业的理解与实际应用，它是把各种传播工具进行综合运用，用于企业品牌的建立与产品销售的促进。从实用的角度，我们下面将着重阐述科特勒的IMC理念。
很多企业或策划公司在提到IMC时候，只是认为一起运用了广告、公关、活动等等传播工具就叫IMC了，但实际上IMC绝对不是这些工具的简单叠加。那IMC实施的关键又是什么呢?
实施IMC的目标可大致分为3个层面：一为获得市场的最大的投资回报率(ROI);二为向市场持续的传达核心的关键信息;三为建立并巩固用户关系与忠诚度。为实现这3大目标，IMC实施的关键就在于综合运用多种传播工具，形成一个矩阵式作业，以达到最佳的性价比。如果只是简单的叠加，每个工具只是线性作业，“整合”的性价比根本就无从衡量，而我们的目标实现也更无从谈起。
而多种传播工具的矩阵式作业的基础正是前面所提到的4P-4C矩阵。依据4P与4C二者的综合分析，针对不同的细分市场，不同的目标受众，不同的产品生命周期，企业采用不同的传播手段，或是只采用一种手段，或是采用两种，三种，或者全部传播手段的综合运用，以实现不同的阶段目标和总的目标，并让IMC成为4P-4C矩阵的重要组成部分。
篇9：传播是什么意思
传播基本解释
词语：传播
拼音：chuán bō 注音：ㄔㄨㄢˊ ㄅㄛ
词性：动词
近义词：传扬、宣传、宣扬、散播
◎ 传播 chuánbō
(1) [transmit]
(2) 传送或散布
传播 知识
(3) 传染
虱子传播 疾病
(4) [disseminate]∶广泛散布
负责传播 书籍的图书馆员及出版者
(5) [broadcast]∶使普遍知道
传播 关于最新科学发明的情报
传播引证解释
广泛散布。《北史·突厥传》：“宜传播 天下，咸使知闻。” 元 辛文房 《唐才子传·高适》：“每一篇已，好事者輒为传播 吟玩。” 清 袁枚 《随园诗话》卷十四：“一砚一銚，主人俱绘形作册，传播 艺林。” 丁玲 《一颗未出膛的枪弹》：“消息立即传播 开了。”
传播造句
1、光在真空中传播的速度为每秒约猿园万公里。
2、这种传染病主要通过空气传播，大家要注意开窗通风。
3、他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。
4、苍蝇能污染食物，传播疾病。
5、这种人专爱传播那些耸人听闻的消息。
6、声音的传播需要一定的媒介。
7、有些人总喜欢传播小道消息,造成不良社会影响。
8、蜜蜂和蝴蝶都能传播花粉。
9、这种病毒的传播速度很快。
10、那些传播淫秽录相者的心灵，是卑鄙龌龊的。
11、蜜蜂在花丛中传播着花粉。
12、最可恨的是谣言总是在背后传播,你不能确知别人是否造了谣,即使确知,也不可能门到户说地去解释,去澄清。
13、到处说东道西,传播一些道听途说的所谓“小道消息”,这是很不好的。
14、道听途说的事情不能到处传播。
15、而作品则是艺术家把自己的体验推己及人特殊的传播方式，也许，他想收获的是一种认同，收获这种认同所体现出的更为广博的平静和安详。
16、现在有一种风气不好,就是喜欢听小道消息,并且不加思索的传播这些消息,以致往往以讹传讹,无事生非。
篇10：传播近义词
传播近义词
【近义词】：散播 宣扬 传扬
【解释】：
传扬: chuán/zhuàn yáng
1.传播，宣扬。
传播: chuán/zhuàn bō
①散布开去：传播技艺｜借助现代化通讯设备，信息得以及时地广泛地传播。②人与人或群体之间借助于语言和非语言符号，直接或间接地传递信息、情报、意见、感情等的过程。是与人类同时产生的社会现象。随着社会生产力的发展和科技的`进步，出现了多种多样的传播工具和方式。
宣扬: xuān yáng
1.广泛传布;传扬。 2.谓张扬于外。 3.对众讲解﹑说明。 4.高声念诵。
散播: sàn/sǎn bō
1.传播。 2.散布;分布。
篇11： 传播正能量演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青葱岁月，无限美好。我们朝气蓬勃，我们积极向上，我们乐于助人，我们活泼开朗，我们用青春的心跳来传递正能量！
我们都熟悉“最美司机”吴斌和“最美教师”张丽莉的故事。吴斌，用自己的生命换得了一车乘客的平安；张丽莉，冒死救下两名学生，却将自己的一生永远定格在了轮椅上。
我们或许不能像吴斌和张丽莉那样轰轰烈烈，但我们一样可以用自己最真诚的行动，来诠释正能量的涵义。
“哗啦哗啦，哗啦哗啦！”下大雨了，我没有带伞，怎么去图书馆呢？被淋成落汤鸡的下场是可想而知的。真是“天有不测风云”啊！
但是，我今天似乎很走运，有一位阿姨见我没带伞，就主动提出和我一起去图书馆，我暗自庆幸。
我和阿姨一起到了图书馆，她让我先进去，她说自己要在门口等人，我就先进去了。进去之后，我发现我忘了跟阿姨道谢，就出来找她，却发现阿姨已经离开了，只给我留下了雨中的一抹背影。我忽然明白了阿姨真是一个好人啊！而我连“谢谢”都没来得及向她说一声。
从图书馆出来，雨已经停了，我准备回家。这时，我看见图书馆旁边的几十辆自行车都倒在地上，有个十一、二岁的小男孩正在一辆一辆地往起扶。于是，我也加入到了扶车的行列中。后来，越来越多的路人也加入到扶车的行列中来，很快，几十辆自行车就整整齐齐地停放好了，仿佛一道亮丽的风景线。
其实，只要我们拥有一颗善良、真诚的心，每个人都会成为正能量的传播者。在美好的青春岁月里，我们应该绽放青春的色彩，传递正能量。
篇12：传播正能量演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是 怎样传播正能量。
正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。
多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的高一上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个异性陌路的新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢？班级的凝聚力是否不够呢？我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。
天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在第二个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必须团结协作我们成功了，每个人的脸上都露出了笑容。紧接着，我们又进行了第三个项目：“自由飞翔”，我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又成功了。每一次项目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：“同学们，我们收获了许多，不是吗？同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发实用大全演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演……英语演讲稿挥出最大的作用了吗？不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗？同学们，在以后的学习与生活中，我们应该传递我们的正能量，回想我们在六中的岁月，从“给力”，从“HOLD住”一路走来，它早已不是简简单单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一种思想的力量，比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。
萦绕着正能量，同学之间传递的会是理解和包容，那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的'关心和帮助，回报以感激和祝福。充满自信的学习，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情，从这种角度出发，也许不但能帮助到同学的困难，还能提升同学间学习的默契；面对同学成绩的提高和奖励，应给予正面的祝福，看到同学进步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。
校园不是战场而是修炼场，不但修炼自己的学习能力，更是修炼一颗乐观、豁达的内心，只有自己内心温暖了，才能温暖别人。在六中这个大家庭里，在我们10班，我收获到了很多温暖与感动，而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。比方说，在刚结束的拓展活动中我们的团队意识；这些我想在我们身边，在10班今后都会是时常发生的事情，对于我们这样一个和谐，奋进的团队来讲，依靠的就是这股力量，这股正能量。而这股正能量正传递在我们10班每个学子的心中……传递正能量，同学们，你们都准备好了吗？
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇13：健康知识传播促销策划方案
关于健康知识传播促销策划方案
一、活动主题(10分)
关爱XX疾病患者健康，XX大药房下社区健康讲座。
二、活动目标(5分)
针对社区XX患者进行健康普及，提高药店知名度，增加来客数及会员忠诚度
三、时间地点(5分)
活动时间：从XXXX年X月X日到XXXX年X月X日 活动地点：XX社区的活动中心或人口聚集地。
四、对象选择(5分)
社区的XX疾病患者，XX疾病高发期人群，周边的会员
五、活动方式(10分)
利用区内电脑及投影仪，以讲解模式对社区内顾客进行健康讲座，在讲座同时穿插会员卡权益及厂家人员对药房KA协议品种的`讲解。对于没有会员卡的顾客，办理会员卡，针对KA协议品种在社区附近的连锁店内做堆头，针对有条件的厂家可做买赠促销(厂家买赠的费用、移动电源费用及宣传费用由厂家承担)。
六、实施安排(10分)
1、XX疾病的危害
2、XX疾病的高发人群
3、XX疾病的预防和治疗
4、XX疾病的日常调理剂饮食搭配
5、KA厂家的产品展示及产品特色
6、XX大药房会员卡特权
7、协调医院做抽奖活动(专科医院的免费体检)或者抽奖抽出白金会员卡
七、广告配合(5分)
制作海报，在社区的明显位置张贴
八、预算恰当(5分)
店内赠品可做抽奖礼品使用，控制购货金额在500元以内，其余协调厂家解决
九、意外防范(5分)
①由区域负责人牵头成立应急处理处。驻守活动现场，处理突发事件。现场指导从活动开始直至活动结束。
②为保证活动质量，需上传活动现场照片，抽奖照片，发放礼物的合影(此照片可由公司处理后张贴在本社区的中心门店做张贴陈列，名头可为XX大药房第一届健康讲座留影)。
篇14：传播校园文化国旗下演讲稿
老师们，同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《谈校园文化建设》
校园文化是一种氛围、一种精神。
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。
校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。
古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境”。学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。因此，要加强校园文化建设，发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用，构筑全员共建的校园文化体系。要树立校园文化全员共建意识，上至学校领导、下至每个师生员工都要重视、参与校园文化建设。校园文化在高校实现培养目标过程中的重要作用决定着它不是单靠学校内部某一部门努力就能收到应有效果，它与学校各方面工作都有关系。
校园文化是一所学校综合实力的反映。
校园文化建设包括学校物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。校园文化是一所学校综合实力的反映，校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。
总之，校园文化建设是学校发展的重要保证。
让我们在校园文化艺术周里充分展现我校的风采，同样让我们一起携手共进，在新的一年里放飞理想，为梦想奋斗，为自己喝彩，为班级和学校贡献自己的力量。
我的讲话完毕，谢谢大家!
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