试论汉语国际传播的大众化

“陈吉思汗”通过精心收集，向本站投稿了10篇试论汉语国际传播的大众化，以下是小编帮大家整理后的试论汉语国际传播的大众化，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

篇1：试论汉语国际传播的大众化

试论汉语国际传播的大众化

本人在美国从事汉语教学30多年,所以我的笔谈以讨论美国的汉语传播为主.目前美国的汉语教学分为四大阵营:大学、中小学、台湾移民设立的中文学校和大陆移民设立的中文学校.美国的中文学校成立的目的是让华裔子弟学习中国的语言及文化.一般来说,中文学校的`学生都是在正规学校就读的中小学生,利用周末来学习汉语.有些中文学校也收非华裔的学生或者成年学生.

作 者：姚道中  作者单位：美国夏威夷大学,东亚语言学系 刊 名：云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 英文刊名：JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY(TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE EDITION) 年，卷(期)： 6(1) 分类号：H195 关键词： 

篇2：汉语国际传播感言

汉语国际传播感言

“汉语国际推广”和“汉语国际传播”是近几年对外汉语教学界常常听到和看到的.两个词语.顾名思义,“推广”即推而广之,“汉语国际推广”就是要在世界上扩大汉语的使用范围;“传播”即传扬播撒,“汉语国际传播”就是将汉语散布至世界各地.相比之下,“推广”具有更多的积极主动和刻意人为的含义.而“传播”虽也有人为的因素,但更主要是由客观趋势使然,因此拥有更多人随天意、顺其自然的内涵.

作 者：印京华  作者单位：美国佛蒙特大学,亚洲语言文学系 刊 名：云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 英文刊名：JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY(TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE EDITION) 年，卷(期)：2008 6(1) 分类号：H195 关键词：

篇3：汉语国际传播研究述略

汉语国际传播研究述略

汉语国际教育的蓬勃发展,加速了汉语的`国际传播,汉语正在加快走向世界的步伐.面临这种新的机遇与挑战,我们也发现了发展过程中存在的一些问题.根据汉语国际传播不同的研究目标,今后只有从现有的研究成果出发,深化基础性研究,强化应用性研究,加强对策性研究,才能从根本上解决这些问题.

作 者：赵金铭 ZHAO Jin-ming  作者单位：北京语言大学,对外汉语研究中心,北京,100083 刊 名：浙江师范大学学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF ZHEJIANG NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 33(5) 分类号：H195 关键词：汉语国际传播   基础研究   应用研究   对策研究  

篇4：跨媒体时代的大众化传播

豪门盛宴：大事件营销解决方案    ■文/黄海

世界杯足球赛期间，中央电视台体育频道推出了特别节目《观球论英雄》，精彩的节目编排和主持人的幽默睿智一次次点燃了观众的收视热情，然而，在这场媒体狂欢中，最大的赢家却是借助《观球论英雄》栏目推出“短信版足彩”的青岛啤酒。那是当时国内首次针对世界杯将“看球―评球―竞猜”与“短信”进行结合的有益尝试。不仅如此，青岛啤酒结合自身作为北京奥运会赞助商的身份，在与中央电视台联合推出的“观球论英雄”活动中巧妙渗透了与奥运宣传相关的元素内容―最终的获胜者将获得由青岛啤酒提供的北京奥运会开幕式、闭幕式门票以及赴奥运圣地雅典旅游、北京奥运会吉祥物纪念品等奖品。青岛啤酒的选择无疑是正确的：206月9日到7月10日德国世界杯期间，中央电视台的全天收视份额提高了3%。在凌晨2点到5点世界杯足球比赛播出时间，中央电视台的收视份额更是达到了62.59%，比世界杯之前提高了近一倍。青岛啤酒品牌乘坐中央电视台的顺风车获得了空前的曝光率。

和强势媒体合作尝到甜头的不只是青岛啤酒。中国移动、GOOGLE、蒙牛、郎酒等行业翘楚都懂得，要利用重大事件为自己造势，必须和强势媒体合作。中国移动以6509万元获得了“年中央电视台世界赛事直播”独家特约播出权，并以3800万元获得了“2006年世界杯射手榜”独家冠名权。在《豪门盛宴》节目中，观众能看到通过Google Earth从中央电视台的所在地飞到世界杯每个比赛场馆的画面。还有蒙牛的“中国航天员专用乳制品”事件营销―10月16日上午，“神舟5号”甫一落地，蒙牛的电视广告《发射―补给―对接篇》就在中央电视台播出。从雅典奥运会开始，四川郎酒集团就通过中央电视台叫出了“神采飞扬•中国郎”的品牌口号，把品牌定位于民族精神。在“嫦娥一号”奔月、中共十七大召开、中国香港回归十周年等重大历史事件发生之际，郎酒集团都坚持在中央电视台一套投放广告，还在《闯关东》、《士兵突击》等中央电视台热播剧中插播广告，把有限的资金集中在CCTV-1热播剧、大事件、大项目中。春节，郎酒冠名“我最喜爱的春节联欢晚会节目评选活动”，把自己和中国老百姓一年一度的“文化年夜饭”联系起来，实现了与消费者的深度沟通。

为什么这么多行业的领先者都选择了中国最强势的媒体，而且都能快速形成品牌力？中国古代法家的思想家韩非子早就提出了“法、术、势”的学说，强调“势”在政治斗争中的重要性。其实商战也不例外，地产界的思想家冯仑就提出了“学先进、傍大款、走正道”的企业竞争理论，“傍大款”利用的正是“势”。而和中央电视台合作收到奇效的企业也要将“傍大款”进行到底，其原因李光斗先生曾分析如下：“中国是世界上广告通路最复杂的国家，又是电视广告权力最集中的国家。因此，在中国的广告管理应坚持广告聚焦法则，应集中广告预算，选择强势媒体，居高声自远。”

中央电视台似乎并不想让这场盛宴散去。2006年欧洲杯举行期间，中央电视台又推出了《豪门盛宴》第三季《足球欧洲》，同时推出了欧洲杯预热节目《阿尔卑斯行动》。由于分别和这两个节目进行合作，使现代汽车和嘉士伯啤酒占据了欧洲杯营销的制高点。作为20欧洲杯赞助商，现代汽车对欧洲杯专题节目《足球欧洲》的“激情悦动•现在登场”板块、“北京现代•陆路通”板块、“欧洲之星•悦动闪耀”板块和《你好，2008》的“欧战快报”板块进行包装，企业元素体现于冠名片头、主持人口播、虚拟包装、互动宣传片、互动字幕等各个环节，另外在欧洲杯赛事直播和《足球欧洲》中播放15秒广告，

这些举措使现代汽车品牌的知名度得到了巨大的提升，现代汽车得以最大化它对欧洲杯的赞助权益。另一个欧洲杯赞助商嘉士伯啤酒则更注重球迷的体验。在欧洲杯预热节目《阿尔卑斯行动》中，观看节目并参与互动答题的观众有可能由嘉士伯赞助，代表中国作为贵宾观看欧洲杯决赛并为当场最佳球员颁奖。通过体贴的沟通，嘉士伯的赞助权益润物细无声地进入了球迷的心中。

是重大事件扎堆的一年，温哥华冬奥会、上海世博会、南非世界杯、广州亚运会，给拥有远大传播愿景的企业和媒体提供了无穷无尽的机会。中央电视台这个中国最强势的媒体，并没有仅仅依靠单一的品牌展示广告，而是对诸如口碑、视频等各种广告形式进行新的探索，中国网络电视台（CNTV）就是中央电视台的一个新的广告重镇。伊利、海尔、青岛啤酒、肯德基等都曾和CNTV合作利用重大事件造势。在上海世博会期间，CNTV首次推出“上海世博网络电视台”，为广告主提供了前所未有的优质媒体平台，让网友自由想象网上世博园，让广告主自由驰骋世博会。“上海世博网络电视台”以视听互动为核心、融网络特色与电视特色于一体，拥有90%以上的世博视频资源，同时拥有中央电视台、上海文广视频资源以及上海世博官方视频信号，再加上网络电视、手机电视、IP电视、移动传媒四大终端，成为跨媒体传播的巨擘。

广告主的豪门盛宴将随着南非世界杯的举行再次开门迎客。中央电视 家拥有国际足联（FIFA）授予的20、世界杯决赛阶段比赛在中国内地的电视、广播、新媒体（含互联网、手机及其他所有新媒体平台）转播权及其分授权权利，视频点播权、音频点播权及其转授权权利。中央电视台将以CCTV-1、CCTV-5作为世界杯报道的主频道，以CCTV-高清、风云足球频道、中国网络电视台世界杯台（Sports.cntv.cn）、手机电视为补充，搭建“全媒体化”的转播平台。而核心内容除了四度登场的《豪门盛宴》，还有《南非行动》、《球迷狂欢节》，以及记录世博会与世界杯的互动节目《博览世界杯》。而为广告主准备的豪门盛宴早已准备就绪：年南非世界杯广告产品的整体设计思路为“限量增值，灵活配置，三屏合一”：对直播比赛广告严格控制时长，对栏目及板块特殊广告形式严格控制数量；同时推出“固定配置的套餐”和“自主配置的自助餐”，企业进行差异化传播；实现电视、新媒体整合传播，包括节目形态和广告回报的“三屏合一”。同时，中央电视台将提供更加个性化的产品配置，与广告客户充分沟通，设计出更多类型、更多创意的广告产品和形式。由此可见，无论是中央电视台的世界杯转播内容还是广告资源，都具有稀缺和独一无二的特性。

在争夺广告资源方面，这次又是跨国公司先行一步。作为2010年南非世界杯官方赞助商，全球润滑油巨头嘉实多以7000万元中标价成为中央电视台“2010年世界杯赛事直播独家特约”广告赞助商。《射手榜》独家冠名则被四川郎酒集团以3330万元摘取。阿迪达斯、可口可乐、索尼、百威等跨国公司以及德尔惠等民营企业也都获得了中央电视台的世界杯广告资源。

大事件营销，利用强势媒体的稀缺资源，是提升品牌知名度和美誉度的捷径。因此，中央电视台的“豪门盛宴”传播模式，不失为企业利用重大事件迅速提升品牌影响力的解决方案。

6月11日，南非世界杯开幕之日，在《豪门盛宴》节目的开头，赫然是哈尔滨啤酒的广告。联通、吉列、比亚迪、小天鹅、燕京啤酒也出现在《豪门盛宴》节目中。显然，越来越多的企业参与到这场豪门盛宴中来。

（本文作者的工作单位为上海金融学院）

篇5：汉语国际传播研究,一个新兴的汉语国际教育研究领域

汉语国际传播研究,一个新兴的汉语国际教育研究领域

从第5期开始到年第2期,汉语国际传播笔谈已连续举办了4期.国内外汉语国际教育领域的.34位著名专家为笔谈奉献了思想精华.

作 者：吴应辉  作者单位：中央民族大学,国际教育学院,北京,100081 刊 名：云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 英文刊名：JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE EDITION 年，卷(期)：2008 6(2) 分类号：H1 关键词： 

篇6：国际汉语就业前景

国际汉语专业把英语作为第一外语，汉语作为第二外语。也就是说，要会用英语作为媒介教外国人汉语。因此这个专业在中外教育交流的过程中起着非常重要的作用。据教育部一项最新统计资料显示，汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势，世界各国中学习汉语的总人数已超过万人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。由于学习汉语的人数日益增多，许多国家都面临着汉语教师严重不足的局面。所以，学习对外汉语专业有着很好的就业前景。在不少国家，中文教师已成为收入颇高、受人羡慕的职业之一。

国际汉语专业学生的分配去向大致如下:出国任教,如当志愿者截至目前,国家汉办已向41个国家派出了3400多名志愿者教师.志愿者在国外的生活津贴基本标准为每人每月400-600美元、国家公派教师被录取的公派出国教师工资最高每月可达1300美元,工作地区包括美国、瑞士等70余个国家和地区;从事对外文化交流工作,近几年名牌高校的部分毕业生有进入外交部、商务部、文化部从事国际交流与合作工作;进入外资企业从事文秘及其他工作;在新闻媒体、出版单位等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作;或从事其他涉外行业的工作.一些地方院校的大学生也可往新闻、文秘、中小学语文教师的方向发展,依据个人志趣寻求就业。

随着汉语热在全球范围内蔓延,美国、英国、韩国等国家的一些学校也把华语列为必修课.各国对于汉语专业教师的需求越来越大,一时间,国内对外汉语教师成了“紧俏商品”.国内很多人也将出去教汉语看做是一条很好的就业出路,上千人争几十个名额的事件将开始频频上演.

篇7：汉语教学与传播浅见一二

汉语教学与传播浅见一二

语言在本质上是工具,不过是种特殊的工具,是赋予了民族感情和民族认同的交际工具和思维工具.工具性决定语言学习的功利性,当然还有附带而来的.赏玩性能.由此出发,语言教学以及语言政策就有了一些不可超越的界限.对外汉语教学或汉语的对外传播,当然也概莫能外.

作 者：史有为  作者单位：日本明海大学,外国语学部/大学院 刊 名：云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 英文刊名：JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY(TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE EDITION) 年，卷(期)： 6(1) 分类号：H195 关键词： 

篇8：从中美教师的学术交流活动看汉语的国际传播

从中美教师的学术交流活动看汉语的国际传播

汉语要走向世界就要跟国外从事汉语教学的同行们沟通、交流,而汉语国际传播的一个重要渠道就是国外从事汉语教学的教师.现在中国政府加大了汉语国际推广的力度,投入不少资金,走出去,请进来.仅对美国的汉语教学而言,参与开发AP中文考试,设立孔子学院,并邀请了几百位美国中小学的教育主管行政人员和校长访华,每年还派中国大学的`专家教授到海外讲学.

作 者：何文潮  作者单位：美国西点军校 刊 名：云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 英文刊名：JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY(TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE EDITION) 年，卷(期)：2008 6(1) 分类号：H195 关键词： 

篇9：汉语国际推广的思考

关于汉语国际推广的思考

汉语的国际推广是满足海外人群学习汉语及中华文化的客观要求、在世界范围内推广汉语和中华文化的一项重要工作,它具有重要和深远的战略意义.本文分析了汉语的.国际推广中会受到语言环境的制约和目前汉语国际推广面临的形势与任务.

作 者：李黎  作者单位：华东师范大学中文系,上海,41 刊 名：金卡工程 英文刊名：CARDS WORLD 年，卷(期)： 12(6) 分类号：H1 关键词：汉语   国际推广   制约   转变  

篇10：国际汉语的笔试经验

整体难度：

普大喜奔的是，这次考试并不难，特别是对 对外汉语圈内人 来说，与当时平台君得到的内部消息――只要是有教学经验的老师就能通过――的难度是相符的，甚至略低。可以这么说，对外汉语圈的老师是C级难度，非对外汉语圈的老师是B+/A的难度。考试结束后平台君与各位老师交流，大家整体反应在本体知识和教学技巧、课堂管理的考题难度并不深，反而是中国文化的部分，很多人都不会。

考题内容：

考试分三个部分，第一部分是基础知识，为1-50题，主要考察现代汉语语音、词汇、语法、句法等内容。第二部分是应用能力，为50-100题，主要考察对外汉语教学理论、教学研究、课堂活动方法与考试测评理论。第三部分是综合素质，为100-150题，考察中国文化能力和跨文化交际，文学常识和古汉语常识等。考题内容与报名网站给出的《国际汉语教师证书》(试考)大纲完全相符，具体内容可参看之前推荐的《国际汉语教师证书》考前辅导书系列，可完全覆盖考点。但问题是，汉语基础知识、汉语教学技巧、课堂管理技巧等科目不仅考的是理论，还考教学实践应用。中国文化与跨文化交际知识点众多且繁杂，还是需要长期的积累，临时抱佛脚帮助有限。

考题形式：

150道全部是选择题，需要在150分钟内打完。题型全部是先给出一段课文或者教学案例，再针对这段材料提出3-8个问题。不过大部分考题其实完全可以不看材料，直接作答，有20-30%的问题是必须要结合材料回答的。平台君仅用了90分钟就把题目都答完了，很多题可以秒选，文化部分很多题可以做到秒弃，但平台君涂答题卡花了25分钟的时间。。。150道题足以让人涂到手抽筋儿。

考场规模：平台君在北京语言大学考点，此考点有5个考场。平台君所在的考场是规模很大的，目测有180人，听说还有小考场，40-50人的样子。平台君推测此考点共有600人参考。

监考及其他：

考场还是比较严格的，监考老师在进场时仔细对照了准考证与身份证和本人的大脸。大考场一共有四个监考老师。平台君在考试期间想上厕所，也需要把身份证交到主监考老师手中，同时有一位副监考老师陪本人走进厕所，全程无死角。。。所以想歪门邪道的同学可以死心了。

小贴士：

尽量提前20分钟以上到考场，带好2B铅笔和橡皮，自备饮用水，此考试为耐力作战。如同考场学霸太多纷纷提前交卷，务必保持淡定。

[国际汉语的笔试经验]

【试论汉语国际传播的大众化】相关文章：

1.第五届国际汉语教学学术研讨会论文集

2.浅谈国际广告传播的文化调适

3.发展国际汉语教育推动和谐世界建设

4.汉语拼音字母

5.汉语教学计划

6.汉语语法

7.汉语成语

8.汉语副词

9.我国高等教育大众化问题的思考

10.g3传播口号