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计算机病毒传播防范论文

2024-01-14 07:48:25 收藏本文 下载本文

“未来_有你”通过精心收集,向本站投稿了6篇计算机病毒传播防范论文,以下是小编为大家准备了计算机病毒传播防范论文,欢迎参阅。

计算机病毒传播防范论文

篇1:计算机病毒传播防范论文

1引言

在对计算机产生安全隐患的各类因素中,计算机病毒的潜在危害是十分大的。随着中国对外开放程度的增大和计算机进出口贸易的开展,国际上的计算机病毒也越来越多地流入中国。计算机病毒的危害十分广泛,可以对信息系统的安全造成危害,使计算机系统不能正常运行。比如,计算机病毒会造成自动柜员机的混乱,使航班延误甚至出现重大事故,延误或截断警务部门的报警信号,严重危害人民的财产和生命安全。计算机用户应当加深对计算机病毒的认识,要深刻理解计算机病毒的特点和传播方式,对计算机病毒的传播开展一系列必不可少的防范措施,以便减少计算机病毒对计算机的感染机会。

2加深对计算机病毒的认识计算机病毒的特点

1)计算机病毒具有传染性。传染性是病毒最基本的特征,计算机病毒能够自动复制,并将所复制的病毒传播到计算机的其他程序上或者未被感染的计算机上。病毒在复制、传染过程中有可能会发生变种,导致病毒的危害力和传染速度均大大增加,严重时甚至会造成计算机瘫痪。

2)计算机病毒具有破坏性。破坏性是计算机病毒最直接的表现,当计算机感染病毒后,病毒会泄露用户信息和隐私,还会使计算机系统不能正常运行,甚至会导致系统的崩溃。

3)计算机病毒具有隐蔽性。计算机病毒的存在十分隐蔽,一般存在于计算机正常程序中,通过计算机防病毒软件可以将一部分病毒检查出来,但是还有相当部分的病毒不能被检查出来。

4)计算机病毒具有寄生和潜伏性。寄生和潜伏性是计算机病毒产生危害的基本保证,计算机病毒通过寄生存在于电脑程序中,并且为了尽可能地隐蔽,一般都会潜伏,在一开始感染时不会发作。

5)计算机病毒具有可触发性。计算机病毒不可能一直处于潜伏的状态,否则便失去存在的意义。当病毒自我复制的数量达到一定规模时或者满足某种触发机制时,就会大规模扩散,对计算机产生破坏。计算机病毒的产生原因计算机病毒在一开始产生时,最主要的就是软件开发商用来保护版权。软件开发商为了保护自己的利益,会在开发的产品中植入另外设计的程序,来防止用户非法传播自己的软件。有些计算机爱好者,他们凭借自身对软硬件的了解,编制特殊的程序,向人们炫耀和展示自己的才智。还有些怀有报复心理的人,故意制造并传播病毒,使得这种病毒比其他途径产生的病毒具有更大的危险性。此外,某些军事、政府或研究秘密项目等的组织或个人为达到特殊目的,对政府机构、单位的系统进行暗中破坏,窃取机密文件或数据。总之,计算机病毒是社会信息化的必然产物,是计算机犯罪的一种形式。由于它的风险比较小,却具有非常大的破坏性,并且不易取证,这些特点都刺激了犯罪意识和犯罪活动。由于计算机病毒总是在时刻变化,会产生以前没有的新型病毒。当计算机产品软硬件本身具有不安全性和脆弱性时,也会导致计算机病毒的产生。

篇2:计算机病毒传播防范论文

计算机病毒的传播方式计算机病毒的传播途径有很多种,可以将它们分为依靠设备传播和依靠网络传播两大类。计算机病毒的设备传播主要是靠U盘、硬盘、光盘等进行,这些设备是计算机用户最经常使用的存储和读取设备,可以用于不同计算机之间进行信息的交换和传递,在无形当中为病毒的传播提供了便利的条件,增加了计算机感染病毒和传播病毒的机会。计算机病毒的网络传播方式是依靠互联网、局域网和无线传播三种方式。随着计算机技术的迅速发展,越来越多的人们使用网络实现信息的快速传递,为学习、工作和生活带来极大的便利。在使用互联网的过程中,人们会进行浏览网页、发送电子邮件和下载软件等活动,通过网络下载的文件中或者通过电子邮件和其他通讯工具之间传递的信息很有可能含有计算机病毒,会引起计算机病毒的广泛传播。比如,有些网络论坛有很高的访问量,由于网络论坛缺乏必要的管理,论坛上发布的一些文件或者程序的安全性得不到保证,为病毒的传播提供了便利条件。计算机病毒的防范措施在网络时代,计算机病毒日益泛滥,威胁系统资源,对于那些通过网络进行传播的病毒,能以迅雷不及掩耳之势使计算机整个网络瘫痪,造成巨大的损失。因此,防止计算机病毒的侵入具有十分重要的意义。可以针对计算机病毒的传播方式,制定相应的措施来对计算机病毒进行防范。首先,对于计算机病毒的防范,最基本的就是要做到以预防为主、杀毒为辅。在使用计算机过程中,及时备份需要的文件和升级病毒防护体系。

对广大计算机用户来说,使用不含有病毒的软盘启动计算机系统,可以避免受到引导性病毒的传染。计算机用户在使用计算机时,应当建立有效的病毒防护体系。有些网络病毒的传播是依靠系统的安全漏洞进行的,计算机用户应该定期下载最新的安全补丁,以防计算机病毒的出现和对计算机的破坏。一定要对计算机的操作系统进行升级,保证所有系统漏洞得到修补。要安装质量过关的、能够进行升级、防病毒和木马的杀毒软件。用户在使用计算机和网络的过程中,发现病毒要立即进行杀毒,而且要经常升级杀毒软件,及时更新病毒库,并对计算机进行全面杀毒。其次,用户要时刻保持警惕。计算机病毒之所以能够传播,究其原因,最主要的是计算机用户在使用计算机和网络的过程中防范意识淡薄,警惕性不高,只有当自己的`计算机出现问题才意识到病毒的存在,导致那些可以避免的计算机病毒感染计算机。为了将病毒拒之千里,计算机用户在日常使用计算机和网络的过程中,应当增强安全责任感,提高防范意识,避免存在侥幸心理,养成良好的安全习惯。计算机用户在使用电脑的过程中,养成良好的使用习惯,做到定期查毒、杀毒;在使用光盘、U盘、硬盘等设备之前必须进行病毒扫描,确保使用的安全性;上网时要打开计算机的防火墙,不随便登录不明网页;来往的邮件要进行安全检测,不随便打开来历不明的电子邮件中的附件文件;下载软件时,要通过可靠的渠道进行;不轻易共享自己的硬盘,避免感染病毒;在往外发送文件时,要仔细检查文件的安全性,确定无计算机病毒后再进行发送。只有做好防范工作,提高安全意识,才能防止由于防范不到位而出现的经济损失。此外,相应的法律法规对计算机病毒的防治也具有十分重要的作用。政府部门应当健全相应的法律法规,充分发挥法律法规的作用,加强对计算机行业人员的职业道德教育,使他们充分认识到法律法规的强制力和约束力,避免计算机病毒的传播,保障计算机的安全。

4结束语

随着计算机网络的发展和应用,计算机病毒呈现出越来越多的种类,传播的途径越来越广泛,广大的计算机用户面临日益严峻的计算机安全问题。所以,采取有效措施对计算机病毒进行防范,避免遭受病毒的侵扰已经成为计算机用户的共识。只有对计算机病毒进行合理的防范,才能使计算机的优势得到更好的发挥,从而为广大计算机用户提供高效率的服务。

篇3:防范计算机病毒论文

防范计算机病毒论文

一、计算机病毒的特征

计算机病毒具有如下特征:第一,具有很强的依附性,一般不会独立存在而是依附在其他程序里面,很少会被发现,可是一旦随其他程序被启动,就会肆意破坏系统后台;第二,具有很强的传染性,有些病毒可以进行自我复制,更有甚者还能产生变种;第三,具有潜伏性,有些病毒平时对计算机系统不会产生影响和破坏,但是一旦到了病毒发作的日期,就会对计算机带来毁灭性的伤害;第四,具有较强的隐蔽性,有些病毒会将自己伪装成正常的程序,虽然有些杀毒软件可以卸下它的伪装并将它查杀,但如果杀毒软件不及时更新,也往往起不到作用。

二、计算机病毒的基本类型

计算机的基本病毒包括:

1.蠕虫病毒,该种病毒不仅会占据大量的系统内存还具有很强的破坏性,用户一旦被此病毒侵入就会莫名其妙地进入死机状态。

2.木马程序,“木马”这一词汇源自古希腊,本意是藏于木马身体内部的士兵。而在网络上的`木马是指伪装成恶意代码的图片、可执行文件以及网页等,该种病毒是通过电子邮件对用户进行传染,用户只要稍微大意一些就会感染该种病毒,感染了该种病毒若不及时清除就会导致程序无法正常进行,严重的还会导致系统瘫痪。

3.CIH病毒,该病毒的渗透力极强,中招的用户不但会陷入瘫痪状态还有可能硬件已经被损坏了一大半,其破坏力相当惊人。

4.宏病毒,这一类的病毒通常会借助office进行迅速的复制并传播,这种病毒一般会比较隐秘地隐藏在对话框中,一旦被用户点击确认,就会一发不可收拾地进行扩散。

三、防范计算机病毒的措施

(一)提高防范计算机病毒的意识

首先不要随意打开一些不明来历的邮件以及它的附件,也不要随意浏览一些非法的网页和网站;从互联网下载程序的时候,要先采取杀毒方式进行查杀,确定安全之后才可下载;无论是使用U盘或者是其他存储工具,都要在使用之前进行杀毒。

(二)计算机的各种接口做好防范工作

在很多公共场所的计算机很容易被病毒侵入,比如实施教学的公共机房中,计算机就很容易被带入病毒,因为学生会经常使用U盘拷贝资料,如果有些U盘本身已经携带了病毒而很多学生因为觉得麻烦而忽略病毒扫描工作,就会使计算机很容易感染到病毒。所以,在使用U盘的时候最好先进行病毒扫描,确定无病毒再进行使用才比较安全。

(三)经常升级安全补丁

曾有大量的数据显示证明网络病毒大部分是通过安全漏洞进行传播的,所以用户需要注意安全补丁的升级工作,养成及时更新和升级杀毒软件的良好习惯,定期进行病毒的扫描工作,只有这样,才能防患于未然。

(四)对中病毒的计算机要及时维修

在计算机中病毒之后,第一反应就是立刻掐断网络,以防被其他病毒侵入形成交叉感染,及时找专业的维修人员进行维修。如果用户自己没有把握能将其修好最好不要随便动手,以避免对计算机的二次伤害并造成相关数据的丢失。

(五)安装专业的杀毒软件

目前计算机的种类越来越多,而且层出不穷。所以,比较理想的防杀方式是使用杀毒软件。但是杀毒软件如果不及时更新就会失去它应有的杀毒功能,因此要真正保证计算机的安全就必须经常更新和升级杀毒软件的病毒库,打开实时监控等。

(六)设置复杂的计算机密码

计算机密码最好选择数字、字母以及各种符号交叉使用,越复杂的密码安全性越高,比如可以交叉使用大小写字母加数字。切忌使用个人的电话号码或者生日等常用的数字做密码,用此类的数字做密码安全性极低。

四、结语

现代计算机病毒的种类以及数量随着计算机技术的不断进步与发展而不断增加,虽然现在拥有较为先进的杀毒软件,但是对待更新换代非常迅速的病毒我们依然不能掉以轻心。只有树立起安全意识,才能将计算机病毒的防范工作做得更好。

篇4:探析网络传播计算机病毒机理及防御论文

【摘要】网络已逐渐成为人们日常生活中不可替代的重要部分,但在网络时代到来的同时,基于网络传播的计算机病毒己经成为计算机网络安全的最主要的威胁。本文基于此,首先分析了病毒基于计算机网络传播的原因,然后概述了基于网络传播的计算机病毒的新特性,最后探讨研究了这类计算机病毒的防御策略,望对相关人员提供一定的参考价值。

【关键词】网络传播;计算机病毒;原因分析;防御策略

进入二十一世纪后,随着计算机网络的普及和Internet技术的日趋成熟,网络无形中已经深入到人民生活的多个方面,无论是日常生活交流还是出门旅游,人们对信息网络的依赖程度也不断上升。利用网络全球互联的特性和网络系统自身的漏洞进行广泛传播的计算机病毒,也逐渐成为了现阶段计算机系统面临的最主要威胁。基于此,了解基于网络传播的计算机病毒机理,同时研究相关的防御策略,对保障计算机系统乃至整个互联网行业有着不可或缺的重要意义。

1 病毒基于计算机网络传播的原因分析

1.1网络本身具有的安全问题

地球上数亿的网络用户和上亿台计算机,组建了全球错综复杂的互连网络,但也正是由于Internet技术这种大众化的开放性,使得整个网络面临着更大的安全隐患。再加上Internet一直使用的TCP/IP协议本身具有各种安全漏洞,在Internet网络使用该协议的网络系统时,会面临着病毒恶意侵入计算机、阻止计算机访问互联网、盗取用户信息和非法破坏用户计算机数据等潜在威胁和破坏行为的影响。

1.2用户缺乏安全意识

用户对自己在互联网上注册的一些的账号缺乏安全意识同样是计算机病毒传播的中央原因。有的用户在注册账户时设置的用户口令过于简单、有的用户随意将帐号密码透露给陌生网站等情况,这都会给计算机网络带来安全问题,为病毒的传播奠定重要基础。

1.3恶意的人为攻击

有些了解计算机网络的人会利用计算机网络的安全漏洞来攻击计算机网络系统进行恶意的破坏,恶意攻击大体可以分为两种类型,即主动攻击和被动攻击两类。主动攻击指的是计算机病毒的传播者利用网络漏洞有选择性的破坏网络信息的完整性和有效性,进而达到自身的目的。而被动攻击指互联网用户在正常上网的情况下,重要的网络机密信息被窃取或破译。主动攻击和被动攻击对计算机网络造成了极大的危害,使得一些重要的网络信息被泄露,导致用户和企业遭受严重的经济损失。

1.4软件本身的漏洞

骇客是威胁计算机网络安全的一个因素,骇客经常利用网络软件的漏洞和缺陷对其进行攻击。在编写软件是软件设计编程人员为了方便自己在软件中设置了“后门”,这些后门虽然大多难以被发现,但一旦这些“后门”被发现泄露,骇客将会很容易的利用这些“后门”侵入用户计算机进行破坏和一些非法操作。

2 基于网络传播的计算机病毒的新特性概述

2.1传播介质与攻击对象更加多元化

与传统的网络病毒传播模式相比,基于网络传播的计算机病毒更多的是通过各类通信端口、网络端口甚至电子邮件迅速进行传播,所攻击的对象也由个人电脑转变为了为所有具备网络协议的各类工作站甚至于大型服务器,进而引起网络拥塞和瘫痪、机密信息失窃等严重后果,具有更强的破坏性。

2.2具有更多样化的编写方式和变种传统的病毒多利用

C语言等汇编语言编写而成,随着网络技术的不断成熟,以JavasSriPt和VBScriPt为代表的各类脚本语言开始广泛应用于病毒的编写,这就使得病毒的变种越来越多,利用反病毒软件对其进行搜索和清除的难度也越来越大。

2.3智能化和隐蔽化成为病毒的重要发展趋势

现阶段,基于网络传播的计算机病毒常常用到隐形技术、反跟踪技术、加密技术、自变异(MutationEngine)技术、自我保护技术等等,整个病毒向着智能化和隐蔽化不断发展,这就使得针对某一种病毒技术开发的反病毒措施越来越难以达到预期效果。

篇5:探析网络传播计算机病毒机理及防御论文

3.1校验和法技术

大部分病毒寄生于其它的文档程序,无法所单独存在的。因此,病毒感染文件的重要特征之一就是档案大小增加或档案日期被修改,因此,对病毒的防御措施可考虑从此处着手。在使用文件之前,可将硬盘中的所有档案资料进行汇总和记录,得出文件的校验和,然后将所得出的'校验和写入到别的文件中进行保存,这样在使用文件之后,可将文件的校验和与原来保存的校验和进行比对,进而发现文件是否感染。实际操作过程中,可考虑将校验和检查程序常驻于内存中,每当应用程序运行时自动与预先内置的校验和相比对。

3.2行为监测技术

大多引导型病毒都会以硬盘的Boot扇区和主引导扇区作为主要的攻击对象,其原因在于当系统启动后会执行INT13H功能,来完成系统的各种初始化设置,此时引导型病毒将会启动,并在扇区内放置病毒所需的代码,这样会导致系统加载病毒代码,影响系统的正常使用。又如木马类病毒为了完成信息的窃取,会将自身的代码复制于.exe等常见的可执行文件中,导致用户在执行这类文件时会同时进行病毒的写入或是进行病毒的二次传播。基于此,利用病毒的特有行为特征性来对病毒进行检测,进而防御和消灭病毒的方法称之为行为检测技术。

3.3特征代码技术

特征代码技术最早出现于SCAN,CPAV等著名的早期病毒检测工具中,现已发展成为了用来检测已知病毒的最具有可行性和经济性的重要方法。其实现过程包括四个步骤,首先是采集计算机病毒样本并抽取病毒的共有特征代码,然后是将特征代码纳入建立好的病毒数据库中,最后是检验待检测文件中是否具有病毒特征代码。利用这种方式,可以做到将病毒的特征代码与数据库中的代码一一对应,从而判断文件感染的病毒类型,最后采取针对性的解决措施消灭病毒。

4 结语

计算机网络发展至今,新的技术层出不穷,基于网络传播的计算机病毒使得计算机安全问题也逐渐成为了社会关注的热点问题。基于此,为了营造一个一个安全绿色的计算机网络环境,计算机网络的相关维护人员应投以更多的热情,以认真的态度去对计算机病毒的传播机理和防御策略进行研究,从而保障网络安全。

参考文献

[1]陈坤.计算机网络安全问题及对策[J].工程技术,,4(20):190-191.

[2]宋强松.计算机网络病毒机理及防御策略研究[J].网络技术,2013,5(17):67-68.

[3]董迪.计算机病毒传播模型及检测研究[J].计算机系统工程,,2(45):147-148.

篇6:计算机教学中教会学生防范计算机病毒论文

计算机教学中教会学生防范计算机病毒论文

当今时代,社会信息化程度越来越高,各行各业的信息化进程不断加速,计算机网络信息技术对人类经济、社会及生活等各方面产生了巨大的影响。计算机网络已经与人们日常的工作、学习和生活息息相关,成为人们日常生活的一部分。所以对计算机使用者来说,熟悉并掌握一些计算机病毒的防范知识显得尤为必要。在计算机课堂教学中,要加强学生对计算机病毒的认识了解,让学生掌握计算机病毒的产生、特征、危害、防范以及清除等常识,教会学生安全使用计算机。作为教师,要在计算机课程教学中加强学生对计算机病毒常识的了解,提高学生对计算机病毒的防范意识。

一、为了让学生学会防范计算机病毒,首先要让学生了解病毒相关知识

(一)让学生明确计算机病毒的概念

计算机病毒是指由计算机网络蓄意破坏者独立编制的,或者在计算机程序中有意插入的,破坏计算机功能或者毁坏计算机存储的数据,影响计算机正常使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。它对计算机软硬件造成不可估量的危害和损失。在实际教学过程中,教师首先要让学生掌握计算机病毒的概念。

(二)教会学生识别计算机“中毒”的迹象

在使用计算机过程中,如果出现无缘无故突然死机没有任何响应,系统无法正常启动,计算机中的文件怎么也打不开,计算机中存储的数据无故丢失,计算机突然黑屏,键盘和鼠标无故锁死不起作用,系统自己突然自动执行操作,自动打开多个网站链接,自动反复弹出不需要浏览的不雅广告网页,无故出现异常的错误信息,计算机系统运行速度突然大幅度减慢,程序载入时间没完没了、拖得很长,硬盘的指示灯无缘无故地闪亮,计算机经常反复报告内存不足、磁盘可利用空间突然一下子减少很多,可执行程序的大小突然自动改变,自动出现来路不明的文件,计算机原来已保存好的文件内容不知不觉被修改得面目全非,如原文件名称、扩展名、日期、属性等被更改等一系列不正常的情形,就意味着计算机可能被病毒侵害,出现安全问题了,必须立即着手杀毒,清除毒害,以免造成更大的不可挽回的损失。

(三)教会学生正确判断非计算机病毒

计算机病毒的危害性是很大,但我们不能“谈毒色变”,当计算机使用感觉有问题时,不假思索就认为是病毒导致的,大张旗鼓地给计算机杀毒,这样就未免有些矫枉过正。要教会学生,当计算机使用出现异常时,不能慌张,要先冷静地对异常情况进行分析判断,寻找出现异常的原因,进而采取相应的措施。有些时候出现异常情况并不都是病毒所致,而是磁盘碎片堆积太多的原因。如果计算机磁盘长期不进行维护清理,不及时对磁盘碎片进行整理,聚集过多不必要的垃圾文件,也会导致系统运行速度缓慢,系统的各种性能下降,操作不灵活,这时候就要查看C盘的属性,检查磁盘有没有问题,对C盘进行清理,删除没用的临时文件,使硬盘空间得到释放,同时清空回收站,计算机异常情况就会消失。

二、让学生明白为了防患于未然,使用计算机要先下载安装电脑安全软件

(一)让学生了解计算机病毒的危害性

计算机病毒是那些不怀好意的嘿客们人为制造的、可以自我复制、能对计算机的信息资源和正常运行造成毁灭性危害的一种恶意程序。如果使用计算机时麻痹大意,没有安全防范意识和措施,用户在使用计算机过程中很容易通过可移动的磁盘,比如光盘、U盘、软盘等,或通过网络媒介的传播作用,致使计算机信息被病毒侵害,病毒肆意破坏计算机中的程序和数据,造成计算机用户的工作成果、重要数据资料等毁于一旦,有可能会使计算机系统崩溃。甚至当前木马病毒的流行,使得很多计算机用户的网上银行账号、QQ账号、股票帐号、网络游戏账号以及个人需要保密的信息等不知不觉中被盗,造成无法挽回的经济损失,甚至危及人身安全。所以,在使用计算机时,很有必要安装杀毒软件来防微杜渐,防患于未然。

(二)教会学生下载安装使用电脑安全软件

在日常教学中,教师要教会学生掌握计算机安全软件的相关知识。以现在常用的计算机安全软件360安全卫士为例。首先要提醒学生,在官方网址下载360安全卫士安装包。下载下来按照软件安装的智能提示,完成软件的`安装。计算机安全软件会对计算机系统进行一次彻底的扫描,并报告计算机目前的安全状况,让计算机使用者对计算机的安全状况心中有数。

三、教会学生安装使用正规有效的杀毒软件并及时更新

(一)让学生学会计算机杀毒软件的正确选择

计算机杀毒软件种类繁多,层出不穷,杀毒软件的更新换代更是日新月异,比如目前大家都在使用的金山毒霸(悟空)、腾讯电脑管家、卡巴斯基、360杀毒软件、瑞星杀毒软件等。这就要求每一个计算机用户必须根据自己的需要慎重辨别和选择,切记一定要选择正规的官方正式版本去下载安装,要考虑所选杀毒软件在查杀病毒种类、查杀病毒速度、未知病毒防范等方面的功能。同时,所使用的软件要具有病毒防火墙实时监控、压缩文件病毒查杀、查杀电子邮件病毒等各种全方位功效,拥有云查杀木马病毒、系统运行加速、漏洞补丁修复、实时防护、网速保护、电脑诊所体检、强力卸载等功能。

(二)教会学生使用杀毒软件进行杀毒并及时更新

计算机安装了杀毒软件以后,不能当作摆设闲置不用,要及时开启杀毒软件提供的实时监控功能,并且要根据当前软件的更新发展情况,定期升级更新杀毒软件,起到真正查杀病毒、防范病毒侵害的作用。同时,要不断地定期更新软件,这样有助于杜绝软件漏洞,因为软件一旦出现漏洞,就会让病毒有机可乘,所以从一点一滴细微处做好病毒预防工作是最重要的。如果一旦计算机被病毒感染,会造成不可估量的损失。

(三)教会学生正确应对已经出现的计算机病毒毒害

使用计算机教学中,要让学生明白,如果发现了已经被计算机病毒侵害感染的文件,必须立即通过安装使用杀毒软件,及时清除病毒,力挽文件恢复正常。但也可能有部分被严重破坏感染的文件或许无法彻底清除病毒,这时不能有不会中毒的侥幸心理,如果抱着等等再看情况的想法,使得病毒在计算机所有程序中迅速蔓延扩散传染,会造成极其严重的后果。所以一旦发现计算机中毒,切记不得拖延时间,因为计算机病毒有传染性,此时需要果断删除该文件,重新安装应用程序,以免造成更大的损失。

四、教会学生有效规避各种有害计算机病毒的入侵

第一,警示学生在上网时,好奇心不要太强烈,不去猎奇浏览不安全的陌生网站,防止不良网页中潜伏的恶意脚本伺机通过所浏览的危险网站去危害和破坏计算机系统功能,如自主修改IE首页,强行自动弹出不雅广告的窗口无法关闭,甚至出现一系列陌生链接,造成计算机使用不方便,甚至使得计算机被病毒干扰无法继续使用。第二,让学生谨慎对待自动出现的软件、陌生电子邮件以及具有诱惑性的广告等。不随意下载和运行来历不明的程序,对于邮箱地址不认识的陌生电子邮件附件,也不要随意打开阅读,防止其携带的木马病毒通过电子邮件或捆绑在其他软件中进行破坏,有意对计算机文件删除、拷贝、修改密码等非法操作。第三,教会学生及时给计算机安装系统漏洞补丁程序,以便防止病毒进行自我复制,通过系统漏洞或网络进行破坏,恶意占用大量网络宽带资源,造成网络阻塞和网络服务器不可用,甚至造成网络处于瘫痪状态。第四,教会学生定期做好重要数据和文件的备份工作,以防丢失,减少损失。因为计算机病毒具有传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性和不可预见性,而且随着互联网在日常工作、学习和生活中的普及,计算机病毒对人们的日常生活的各个方面的影响越来越大。为了避免计算机系统文件和文件夹丢失或被破坏,必须小心谨慎,随时对重要数据资料进行备份,避免丢失。第五,让学生对各种可移动的存储设备,如光盘、U盘、软盘等,插入计算机使用前,最好先用杀毒软件进行检查杀毒,切断传染源,消除隐患。第六,提醒学生计算机系统要有防火墙,保证定期杀毒,一旦发现计算机有中毒迹象,应该立即启动杀毒功能清除病灶,将损失降到最低程度。总之,在计算机课程教学中,要教会学生通过掌握一定的计算机病毒防范措施,如定期给计算机系统打补丁,给电脑安装正规有效的杀毒软件,不随意浏览不良的陌生网页,对插入电脑的光盘、U盘、软盘等进行杀毒等,就能查杀木马病毒、清理插件、修复漏洞、给电脑体检,可以比较全面地清除、拦截各类计算机病毒,保护计算机信息数据不受病毒侵害。

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