乐高奇遇记叙事作文
“不说再见”通过精心收集，向本站投稿了18篇乐高奇遇记叙事作文，下面是小编精心整理后的乐高奇遇记叙事作文，希望能够帮助到大家。
篇1：乐高奇遇记叙事作文
乐高奇遇记叙事作文
丽丽过生日的那天，收到了妈妈送的一盒女孩乐高。她喜欢得不得了，整天对着说明书看来看去，就连睡觉都抱着呢！
一天早晨， 一个声音叫醒了丽丽，她抬头一看，突然大惊失色：“乐高活了！它们会说话！还叫我起床呢！”说着，立刻从床上爬起来抱起乐高就往爸爸妈妈房间跑去。
“怎么啦，丽丽，做噩梦了吗？”妈妈见丽丽一脸的茫然，关心的'问。“不，不是······是我的乐高，它们居然活了！”丽丽有些语无伦次，说到。这时，爸爸醒了，他说：“真的？那快把乐高给我玩一会儿吧，我要它9点准时叫醒我！”话音刚落，爸爸就又睡着了。
9点钟到了，“起床了！起床了！先生。”乐高们大声喊道，这声音被丽丽一家听得一清二楚。还好妈妈反应快，她对着乐高说：“你们真的会说话吗？”“当然、对呀、一直都会······＂乐高们七嘴八舌的说．这可把丽丽一家惊呆了······
“叮铃铃······叮铃铃······”，丽丽的闹钟响了，她从床上爬起来环顾四周，原来这是一个梦呀！对了，今天是星期一，我还得去上学呢，祝我美梦成真哦！
篇2：日本乐高乐园-叙事作文700字
日本乐高乐园-叙事作文700字
喜欢玩乐高的读者们，今天我要为你们介绍一个乐高迷非去不可的地方，那就是日本乐高乐园。
它位于日本名古屋市港区金城码头，于20xx年建成，是全球第7个乐高乐园。乐园内部分为七个主题区，分别是工厂区、冒险区、乐高城市、骑士乐园、迷你乐园、海盗海岸和积木王国。
接下来就让我为你们一一揭晓里面的.特别之处吧!
首先乐园内所有设施都是五颜六色的，因为它们都是用大大小小、形状不一的乐高组成的。乐高房子、乐高书，乐高车，乐高船，乐高人，连乐高人手上的钱都是用乐高做的呢。这里完完全全就是一个真实的乐高世界，进入里面一下子就会让人兴奋起来，感觉眼睛都不够用了，东望望西瞧瞧，感觉我也变成了一个乐高小人。
乐园里面还有一个有趣的乐高驾驶学校，在那儿，我拥有了第一张驾驶执照。进入驾驶学校，首先你需要在一个乐高屋子里观看驾驶学习视频，然后你可以进入一个乐高练习场，在乐高练习场里面你得开着乐高车进行练习，只要通过驾驶考试便可以得到一个驾驶执照。
接下来我们去探险区看看吧!这里有独一无二的乐高潜水艇探险呢!你可以坐进一个机动乐高潜水艇里，随着它潜入水底，在乐高海底世界和各种热带海洋生物中遨游。这里和普通的海底世界不一样，除了有像斑马一样的条纹鱼，全身通红的热带鱼、形状各异的珊瑚，还有其他海底世界没有的乐高沉船、乐高章鱼、乐高潜水员，简直就是乐高和海洋生物的完美结合。这个项目我十分喜欢，连续坐了两次。下次你来时也一定要多体验几次哦。
参观完这些，再给你们推荐一个好地方吧，那就是乐高工厂。这是我见过最干净、整洁的工厂，所有设备都是用乐高做成的，排列得整整齐齐。在这里你可以看到一块乐高完整的生产全过程。参观完工厂，你还可以得到三块新鲜出炉的乐高呢。
当然，里面还有很多令人兴奋不已的项目，一时半会儿我也介绍不完，你们一定要亲自去看看哟!
篇3：我学会了拼乐高叙事作文
我学会了拼乐高叙事作文
暑假里，阿姨给我买了一套“神风护卫舰”的乐高产品，我一拿到手就迫不及待的拼了起来。
可是，这么多块乐高，怎么才能又快有准的找到需要拼装的那块呢？我灵光一闪，有了，我把不同颜色的乐高分开摆放，再看哪种颜色的乐高多，在颜色多的乐高里分别用大小、长短再次分类。乐高被我分成了好几份，我照着包装上的.样子，一块一块地拼接起来，长长的舰身很快出现在我眼前，船舵呢？我正要把船舵装上去时，却遇到了麻烦，怎么扣的扣不进去，怎么办？难道是角度不对，我把整个舰身放在地板上，双手把船舵垂直的扣进去，“啵”的一声，成功了，船舵稳稳的与舰身合在一起。
就这样，雄伟的“神风护卫舰”就完成了。
通过这次拼乐高，让我明白了，要学会一样本领，不仅要多动脑，而且还要学会转换，一次不行，可以多尝试几次。就好像我背古诗，一次两次背不出，多读几遍，或者用别的方式记忆，比如用音乐表达的，这样就可以加深对古诗的印象，背诵就顺畅多了。
篇4：我是一个乐高迷的叙事作文
我是一个乐高迷的叙事作文
我是一个爱玩乐高的男孩子，我会拼各种各样的乐高。我一有时间就玩乐高，睡觉前玩，吃饭的时候玩，旅游的时候还玩……可以说，我就是一个十足的“乐高迷”！
有一天，我从早上就开始玩乐高，一直玩到晚上快要睡觉的时间。爸爸看了看时间说：“快点回房间睡觉，明天再玩。”“让我再玩10分钟。”我可怜兮兮地说，并用恳求的眼神看着爸爸。“5分钟!”爸爸严肃地命令道。“求求你，再让我玩20分钟吧。”我急得快哭了。“好吧，20分钟。”爸爸犹豫地想了想，总算答应了。我兴高采烈地玩了起来，不知不觉，20分钟到了。“这下可以了吧，”爸爸说，“快点去睡觉。”我只好依依不舍地离开了我心爱的乐高。
还有一天，我一边玩乐高，一边吃饭，玩乐高玩得心不在焉，结果把碗给打破了。“你看，吃饭就吃饭，玩乐高就玩乐高，只能二选一。”妈妈气得火冒三丈，眼睛瞪得像铜铃一样，对我凶巴巴地吼道。我知道自己错了，我想：我可以很快地吃完，就能玩啦！于是，我就狼吞虎咽，两三口就把饭吃完了，又继续玩乐高。
前几天，我和妈妈去黄山旅游，出门前我还在玩乐高，妈妈急匆匆地对我喊道：“走啦。”“可以带乐高去吗？”我满怀希望地问。“不行。”妈妈大声地回答。我难过得哭了起来，妈妈无奈地说：“那就带去吧！”在高铁上，我一边玩乐高，一边吃零食，我拼了个能帮我拿零食的机器人，我命令它拿哪一个零食，它就拿哪一个零食，到站了，我赶紧把乐高收起来。
我真是一个乐高迷啊！
篇5：乐叙事作文
乐叙事作文
我们的生活中到处充满了欢乐的气氛，但是，这件最快乐的事让我久久不能忘怀。
前些天，我们去北京住了四五天。但是，开始爸爸没有带我和妈妈出去玩。那天，爸爸忽然说要带我和妈妈去石景山游乐园去玩，我高兴得一蹦三尺高。不一会儿我们就到了目的'地――石景山游乐园。我们刚一进去，就看见了五花八门的游乐设备。有：过山车、超级秋千、地下老鼠等等一些娱乐项目。我们向前走去，忽然看见了一个项目叫勇气之塔。我上去一看，原来是一个闯关娱乐项目。我想这也太简单了，前几关我们仨过得都很轻松，爸爸不一会儿就到了终点。但是眼前这一关，可难住了我，我用尽全身力气，最后我还是到了终点。妈妈开始了，一上去就掉到了下面的网子上了。妈妈爬上来的时候，腿都软了。而我和爸爸在那幸灾乐祸，早就已经笑得肚子疼了。游玩结束后，我们又一人买了一个汉堡，我一想起那事就差点把嘴里的东西喷出来。
游乐的那一刻，我真是太高兴了，我们在欢声笑语中度过了那一天。
篇6：乐高机器人作文
今年暑假，妈妈听说少年宫新推出了乐高机器人班，立即给我报了名。“乐高”一词在丹麦语中意为“玩出精彩，玩出快乐”,这八个字也确确实实让从小就爱玩这类项目的我充分收获了其中的快乐。
还记得上第一节课，黄老师教我们认识机器人的零部件，在老师还没有宣布动手时我已经怀着无比兴奋的心情触摸着新器械了，这时黄老师让我们各小组给每个零件取出有创意的名字，接着汇总选出最适合的名字，然后根据每一种零件的种类特点，进行分类总结规律。大家兴致勃勃地展开讨论，不知不觉融入了机器人世界中。在以后的每节课，我觉得大脑一直处于高速运转状态，而且发现每节课的时间总是过得那么快，我们常为自己取得的小小成功而欢呼，也为别人的进步而鼓掌，我们乐高机器人教室就像是欢乐的海洋。
通过在乐高机器人班的快乐学习，我终于明白了英语“TRY（试一试）”的真正含义。每次有新的训练项目，黄老师总是启发我们从不同的思路，不同的路线去尝试，在这些活动当中我深深体会到了成功的`喜悦，学会了与我的伙伴共同合作，共同成长，每次我把自已的设想，通过实践转变为现实，我感觉到巨大的快乐。
我爱乐高机器人！我爱我的乐高机器人班！
篇7：乐高机器人作文
最近我的乐高机器人到货了，我回到家，迫不及待地打开了纸箱。两个带着包装的漂亮黑色塑料箱展现在我的眼前，这是我昨天定的，没想到今天就到了。
拆包装，开箱，直到他的零件全部展现在我眼前。这套45544和45560是乐高最新的机器人套装——ev3教育版。ev3是乐高nxt的升级版，更新的地方有很多，比如新增了第四个马达接口；再比如基于Linux操作系统，更加智能了；还有像可以在主机上编程等等。
而且传感器和马达也有很大的变化。马达有一种没变，而另一种变得更加小巧玲珑，扭力更小但速度和加速度还有反应速度都更快。传感器主要的变化则是反应速度更快和更加精准，还有增加了两个：红外线传感器和红外线遥控器。他们不仅能帮我实现拿红外线遥控器当信标引导机器人，甚至能用它们两个来遥控机器人！这可是不论nxt1。0nxt2。0rcx1。0rcx1。5rcx2。0都做不到的！我买的是45544和45560。45544是教育版里面的核心套装，配备有ev3、5个传感器、3个马达，还有531个乐高零件，但是只有531个乐高零件是肯定不够用的，所以就需要45560，它里面有853个乐高零件，这一般来讲就够了。ev3真是令人兴奋啊！
篇8：乐高机器人作文
今天我和同学一起去上乐高机器人兴趣班。那里太神奇了，一下子就吸引了我，有全部用玩具积木搭成的恐龙、巨人、猴子、桥梁……简直就是魔法玩具王国。我们今天的上课的主题是：搭吊桥和旋转木马，让我懂了吊桥是通过摇柄用绳子把桥提起来，船就可顺利通过，还知道了三角形是最稳固的等物理原理。旋转木马上是用小齿轮带动冠状齿轮旋转起来，这样木马就可以平稳旋转了。我平时喜欢动手组装玩具，这个乐高机器人兴趣班我很喜欢。我要好好学，好好钻，相信不久以后我想参加机器人大赛。长大做一个雷锋机器人，帮助别人。再做一个帮妈妈做家务的机器。哈哈……
篇9：乐高机器人作文
昨天星期天我创作机器人的工作的时间，经过一段时时间的搭建，我已经差不多做了很多作品！乐高打印机呀！乐高冲锋枪呀等等………。并且我在机器人方面已经有三个徒弟啦！我的创作是时间是星期天下午三点之五点半，欢迎大家来参观我的工作室，也可以拜我为师！不用money的哦！！！
昨天，我就在想：今天搭神马东东好呢？真好有一个新徒弟要来，就搭一个简单的一点吧！我已经想好了，做一个9797的招牌机器人——BOT机器人！（这个机器人我已经搭了两边啦）虽然结构比较简单，但是编程下点功夫也是可以的！我从一本《NXT编程指南》里受到了启发，我和不可以做一个可以跟踪的机器人呢？说干就干，我轻松的吧BOT机器人搭好了！好到编程了！有点难度哦！我想了一阵，变好了第一次程序，后来，经过很多次的失败，我终于做出来了！测试是这样的，前面一个人，人直走机器人就直走，人拐弯机器人就拐弯，人停他也停！哈哈真自豪！
不知道黄老师什么时候在课堂上给我几分钟的时间来展示一下我的机器人！我可是时刻都在准备哦！
篇10：乐高比赛作文
上午，妈妈带我和朵朵来到了儿童活动中心。如果你以为我们只是来玩的，那就大错特错了，我们是来比赛的。
进入大厅，一位阿姨叫道：“等一下，过来签个名吧。”我们走过去，多多说：“我来签，我来签。”说完，她跑过去，拿起笔，写了一个“袁”字，写得挺好的，又写了一个“沐”，但她把“沐”的三点水写成了三个提，最后写了一个“晴”，整体看起来……呃，不忍直视。
比赛的第一个项目是“眼疾手快”，也就是抢积木。当老师说“抢”的时候，两个小孩便开抢，最后获胜者将拥有一张“礼品兑换券”。
比赛正式开始，多多面对的是一个小男生。黄老师开始说：“拍头、拍手、拍脚……”等扰乱比赛的话，当“抢”字出世后，多多和那个小男孩楞了一秒钟。多多反应较快，瞬间抢走！
后面几局，多多也都赢了，不过在最后一局，多多没反应过来，输掉了比赛。
下一个项目是吹乒乓球，我作为“家长”代表上场。用积木块拼成的赛道弯弯曲曲，比较难控制。比赛开始，我努力地吹，努力，努力，再努力，可……还是慢了。不过没关系，重在参与。
今天的比赛，真是太有趣了！
篇11：一盒乐高作文
一盒乐高作文
看着那碧蓝天空中的一轮皎皎的圆月，摸了摸身边的乐高小人仔，我又想起了那晚笑容绽开的少年了。
我有一个好朋友，我跟他有时近的伸手就能触碰到，有时却遥不可及。新学期入学时，我与他谈天说地，下课时闲聊些许。换座后，也许喊一声他都无法听见。他脸上总是展露笑容，大大的眼睛在脸上显得格外帅气，他还是“飞毛腿”，跑步总是拿第一。
不过让我俩能聊得最开的，当然就是乐高了。我与他都深爱着乐高，与他交流乐高的事，乐高的东西时总是聊得津津有味、马不停蹄的。
一天，他对我发出了生日会的邀请，我欣然接受。到了他生日那天，晚上的月亮显得格外得亮，天空也显得格外得蓝，星星眨巴着眼睛。他满心欢喜地迎接了我。“哇，好多乐高！”我惊讶起来，他笑嘻嘻地从床下抽出一盒乐高，邀我与他一起拼，却因为只有一本说明书而烦恼，他却提出了一部分一部分搭造的'想法，我恍然大悟，与他愉快地拼搭了起来。他真的好认真，手上的乐高“唰唰”地搭完了，他脸上却是愉快而又轻松的，完全看不出一点的疲惫，仿佛在唱歌。
看，他的饭包上又多了一个图案――一个乐高小人仔；看，他又在静静地搭积木了。这，难道不是他爱乐高的最好证明吗？
篇12：乐高作文50字
我最喜欢的玩具是――乐高，我有哪些乐高玩具呢？有火车、飞机、楼房、汽车。
今天，我爸爸又给我买了乐高玩具，是巴斯光年宇宙飞船，可好玩呢。我好开心！
篇13：乐高作文50字
我今天上乐高的`时候马老师让我和史瀚辉拼一个广告盘，我和史瀚辉就自己动手拼了一个广告盘。
我用杯子做了一个广告盘上面写着欢迎来到乐高还画了一些气球、数字、图形。
篇14：乐高作文50字
今天我上乐高课。搭的是啦啦队的球迷，我还搭了德国队pk俄罗斯队，今天的上半场比赛是德国pk俄罗斯，下半场比赛是中国pk美国。
俄罗斯赢了，德国输了。美国赢了，中国输了。
篇15：乐高作文50字
今天早上，然后我叫爸爸起床。 然后爸爸给我穿衣服，然后我吃早饭。
然后爸爸开车带我去上乐高课堂上只有我一个人，张老师教我堆塔，其他小朋友也不知道是病了还是怎么了，没有来上课。
篇16：乐高作文50字
我今天在乐高搭了一个风扇，风扇转的好快呀，把我们和老师都吹晕了。我觉得我今天堆的风扇可有意思了，然后就下课了。
下午我去学习英语，我今天学到了尺子和铅笔，和自动铅笔。
篇17：乐高玩具作文
哈哈！又到了我的生日，收到了很多生日礼物。咦？这是什么啊？啊哈，是我最喜欢的乐高玩具。
我打开了包装盒，看到了很多零件，把握弄得眼花缭乱。我仔细的阅读了组装说明书，发现可以拼装两款不同的玩具车。对比研究后，我决定先组装黄色的那辆，于是给自己鼓了鼓劲：开工！
我先把那些五花八门的零件堆在一起，然后把所需的零件一个个找出来。。。可是，有一个零件我花了很长时间，却怎么也找不到，就在我心灰意冷准备放弃的时候，爸爸走了过来对我说：“找这些零件需要你很耐心并仔细的去寻找，才有可能找全。”于是，我又认认真真仔细的排查了几遍，最后终于找全了。开始拼装了，问题又出现了，说明书上说两个零件可以拼起来，可我费了老半天劲，怎么也拼不起来。这时我想起了心急吃不了热豆腐的道理，慢慢的一步一步的往下按。。。又完成了一步。接着，最头疼的问题出现了，拼装次序老是搞错，一连好几次都没有成功。我本来就是个急性子，这下更着急了，要不是亲戚都在，我肯定会哭出来，差点都想把零件一脚踹到外面去。叔叔在边上看到我着急的神情，过来安慰我：“拼错了没关系，关键是要注意观察，善于思考，慢慢来，大不了重新在来，拼错一次要注意总结错在哪里，后面在拼的时候不要犯同样的错误，相信你，肯定行的！”，叔叔的话大大的增强了我的信心，于是我一遍一遍不断的去试，经过几个小时的努力，最后终于拼装完成，一辆漂亮的汽车展现在面前。
通过这次拼装，我明白了一个道理：做任何事不但要细心，还要有耐心和信心。
篇18：乐高玩具作文
乐高玩具，大家可能都玩过，而且几岁都可以玩。它有防吞咽测试、防压力测试和锋利度测试。
乐高玩具总的来说可以分成三大类：一类是小人的衣服、武器等可拿或带的东西。它们的东西和人的一样，花样多多；一类是个小人，可以换头换脚，连手也可以换；最后一类是乐高积木，可以自由拼，也可以照指南图拼，如部落、房子和飞机等等。它们颜色各异，远远望去像斑马的花纹，可以让玩家自由发展。
乐高玩具不仅可以玩，还可以开发人的智慧。听说，玩乐高玩具可以开发右脑，让人的手更灵巧，还能促进学习，学习成绩从80分可以提高到90分喔！看着那一堆“垃圾”不好看，可一旦遇到一个心灵手巧的孩子，就能立即把它们变成一座漂亮的房子或城堡。
说说乐高玩具一般的样子吧！它呀，有砖形的，有墙形的，有扇形的，可基本上都是2×4厘米或2×8厘米的。当然这部分虽然多，最多也只能占百分之四十，剩下的就是其他种类的了，先告诉你几种吧：2×2厘米，4×4厘米，10×10厘米和5×2。5厘米的等。
乐高玩具只有一个缺点：那就是贵。买了十四块可花了我50元钱和77个快乐币呀！不过为了智力发展，付出这么多零用钱也是应该的。
乐高玩具可促进智力发展，更可以开发右脑和灵活手指。我们一起来玩吧！
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