一节难忘的班会课作文600字
“小飞”通过精心收集，向本站投稿了18篇一节难忘的班会课作文600字，以下是小编为大家准备的一节难忘的班会课作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：一节难忘的班会课作文600字
一节难忘的班会课精品作文600字
今天，是我们开学的第一天。而毛老师也在今天给我们上了一节难忘的班会课。
“叮铃铃”上课啦，毛老师迈着轻快的步伐走了进来。“今天，就让我们上一节安全课吧！”毛老师慈祥地说。“好！”全班同学异口同声地说。
毛老师打开电脑，“珍爱生命 安全伴我行”九个大字马上“跳”进了我的'眼帘。
首先，第一篇章——《交通安全记心间》。毛老师先给我们看了一组图片。这组交通事故令人触目惊心。所以，毛老师告诉我们：1 不闯红灯；2 走路要走人行道……
接着，就是第二篇章——校园安全。毛老师告诉我们，在校园里，不能翻墙出入校园;不能在走廊打闹……
紧接着的便是春季传让疾病的预防。春季预防传染病要注意：1 科学穿衣；2 经常开窗；3 勤洗手……
当然令我最难忘的还是“快乐竞猜活动”啦。
第一题：春色满园十五夜（打一成语）是什么呢？是春色满园吗？不对，那是……这时，周静凌大喊道：“是花好月圆！”原来，春色满园就是花好，而十五夜不正是月圆吗？不知不觉地，就到了第三题，“上下一心”是什么在呢？对了，是卡字！正当我要举手时，毛老师便请了我。“是卡字”我站了起来，还解释了原因。因为“上”字和“下”字一“合体”不正是“卡”字吗？但是因为没举手，而没有为组里加到星，好可惜啊！
不一会儿，“快乐竞猜”活动结束了。最终，刘柯彤，周静凌和王杰文成了“猜谜大王”，可真令人羡慕呀！
篇2：一节难忘的班会课作文
我们上学的时候，都会有许多不同的课程。比如有趣的体育课，好玩的电脑课、奇思妙想的美术课……可最令我难忘的是一节班会课。
在星期四上午第二节课时，我们上了一节讲文明的主题班会课。“叮铃铃”，上课的铃声响起来了。主持人宣布这节班会课正式开始，第一小组的代表给我们讲了一个《程门立雪》的故事，在故事中我们懂得了尊敬老师也是文明的表现。第二小组则进行了一场比赛，比的是谁积累的文明用语多。第二组的同学就争分夺秒地写出了许多文明用语，提醒我们要把这些文明用语时刻挂在嘴上，让自己成为一个讲文明的.人。
看着同学们的精彩表现，我十分紧张。因为马上就要轮到我和李镇源上台表演相声了。我的心里就像揣着一只小兔子，上蹿下跳的。
随着主持人的介绍，我们上台了。想着我们昨天排练的时候还忘词，我真有点想打退堂鼓赶紧走下去。站在台上，我不由得看了一眼李镇源，他也用他水汪汪的大眼睛看了看我，仿佛在说：“没事儿，兄弟。好好表现，我们能行！”我定了定神，开始表演。我们你一句我一句的说着，一点词都没忘，表演得十分顺利。直到下台，坐在了自己的位置上我的心才逐渐放松下来。
这一节课可真使我难忘啊！因为这节课不但让我们懂得文明礼仪的重要性，更锻炼了我们自己！
篇3：优秀作文：一节难忘的班会课
下午的第三节课，是最后一节班会课，也是本学期最后一节课，令我非常难忘。
刚进入课堂，杨老师就说：“把桌子上的书全部收到书包里。”我按照老师的要求把书放到了书包里，然后等待老师上课。孙赞心和李其翰把东西收拾好之后，还把书包背在肩上，准备一放学就疾速跑到门外，我对孙赞心说：“老师只叫我们把书放到书包里面，没有叫我们准备放学，还不把书包放下来!”李其翰听到后说：“又没关系，反正等一会不就放学了嘛!”这时，老师说：“吴天天、章安静、孙赞心这几个同学根本不听课，把书包背在身上!”是啊，我们不能违背老师的命令，不能画蛇添足，最后导致受批评。
过了不久，杨老师又说：“马上就要期末考试了，同学们，这一次期末考试决定着你们从9月1日到6月25日这段时间内干得怎么样，可能有些同学为上学期期末考试的成绩所沉醉，但是，那张卷子用俗话说就是过年的卷子，老师为了你们能过一个好年，故意‘放水’，导致每个人考得都不错。而这一次老师们是不会那样的，只有真正得到知识的人才能考到高分!”是呀!没有知识，无论是什么考试，想考到高分都是很困难的。老师的这句话值得我们反省。
这节课真令我难忘，让我明白了不能画蛇添足，而且只有努力才有收获。
篇4：一节精彩的班会课作文600字
一节精彩的班会课作文600字
今天，新来的实习老师们给我们上了一节十分精彩的班的会课。想看看是怎么个精彩法呢？快跟我去看一看吧！
今天班会的主题是“活学活用”，一上课我们马上端端正正的坐好，怀着忐忑不安的心情等待老师来上课。实习老师欢天喜地的走进教室。便马上开始了游戏，“现在请每组来一个代表上来，要快哦~”同学们都纷纷向我投来期盼的眼神，我二话不说的就上去了。
老师给了我们一张小纸条，我小心翼翼的.打开纸条。哟！数字1。我的脸上露出了得意的表情。等等，不！是我们这组第一个答题了！老师在大屏幕上打出了问题，我们齐心协力终于答完了老师的题目。
第二关是个人答题，我们的林海曼同学昂首挺胸地上去了。实习老师又在屏幕上打出问题，我们的心狂跳不止。我们万分没想到林海曼只答对了三道题！我们刚才的兴奋劲一下子烟消云散了。
第三关是激动人心的抢答题，我们必须用最快的举手方式来进行抢答，题目出现了；人身上一共有多少块肌肉？啊？这可难住了我们，有的人闭目沉思，有的人求助他人，有的乱猜一通。“4块！”“6块！”这让人哭笑不得的答案让老师提了一个小小的温馨提示：“是吗？快往多的地方想哦！”这下班上可炸开了锅――“100块！”“1000块！”“108块！”班上的争论声忽高忽低，此起彼落，老师见我们一脸茫然，无奈之下只好点出答案――“600块！”唉，班上又传来了同学们排山倒海的惊呼声……
精彩纷呈的班会课马上就结束了，我们只好依依不舍的告别了它。这次班会课不仅让我们体会到了温暖和快乐，也让我们多多学习了知识，不是吗？
篇5：一节难忘课600字作文
在我漫长的学生生涯里，我几乎是上遍了所有的课程。有非常高兴的、有非常悲伤的、有幽默的、还有无聊的。但目前，我最难忘的还是那节班会课。
在今年元旦节前夕，老师准备让我们开元旦庆祝会，活泼好动的我立即申请表演一个节目，而班长也答应了我，我心里暗暗一乐：我绝对会在庆祝会上脱颖而出。
我为了排好节目，不惜那宝贵的体育课，拿了一节课三十分钟来排练，用了两节课写台词，还有彩排。我花了一整天的精力就是为了台上的那五分钟。但是，下午的那节班会课却成了我终生难忘的一节最尴尬的课。
我好不容易盼到了班会课，我们也做好了出场准备，第一个节目是班长他们的《Q版神雕侠侣》，但我们看着看着，似乎这个节目永远到不了头。我越看越着急，我只好彬彬有礼的问：“请问我们的节目好久演呀？”班长漫不经心的说：“马上”。但这也没有让他们停止，反而他们演的已经走火入魔，根本不管我们了。等到下课铃拉了，我们才上场，刚说一句话，班长和主持人上来了，“对不起，这个节目不在我们的编排之类，请回吧”。“他们的节目没有水平，你们快滚吧！”
我心里非常尴尬，不知道该说什么。我们就这样被赶下了场。
放学后，班长故意耻笑我。我气愤、伤心，“你答应了我的，为什么变卦！”
班长哈哈一笑，走了。
有这种没有诚信的班长，整个班不乱才怪。难道老师你就视而不见吗？而我从那时侯起，我与班长的仇恨已经是走火入魔，我要维护自己的尊严，不要让班长这种无耻小人欺负我。
篇6：一节难忘课600字作文
无论语文课、英语课，还是数学课，都比不过这最难忘的一节课——体育公开课。因为这节公开课虽然只是通过几个游戏，但通过这几个游戏考量为同学们的反应能力、团结合作能力和同学间的互相信任。
星期四早上，我们全班同学穿好校服，到操场上集合。一会儿，有一位穿红颜色运动服的女老师走过来开始给我们上课。我偷偷的瞄了一下周围，哇！
好多老师在看我们上课，其中包括了我们的校长。虽然同学们个个都精神饱满，但也显得有些紧张，生怕出了什么差错。还好女老师给我们上课很轻松，使我们很快就把感觉“找”了回来。大家开始玩起了一个游戏，叫反方向，与其说是游戏，还不如说是考验我们的反应能力呢！
即老师说大西瓜，我们便要做出小西瓜的样子，老师说小西瓜，我们便要做出大西瓜的样子。虽然这个游戏听起来很简单，但是做起来其实也很复杂。一不留神就会出差错，搞得满堂大笑。如此经过了几轮较量，就有多同学被搞糊涂了，一个个被老师“逮”出来了，到最后，所剩同学廖廖无几了。第一个游戏结束后马上开始做第二个游戏，我们每人拿一张卡片，然后去找相对的另一个伙伴搭挡，开始玩篮球，比比谁玩球玩的好。最后一个游戏项目是拍着篮球到对面放卡片去，哪组速度快，哪组就第一。经过一番激烈的争夺战，最后我们组获得了比赛第二名，我们小组的成员可高兴了。
当我们还都沉浸于游戏的欢乐和胜利的喜悦中的时候。“嘟”，老师的哨子响起了，难忘的一节课就这样结束了，同学们都希望以后能多有这样轻松而有意义的课啊！
篇7：一节难忘课600字作文
“轰轰——”好吵好闹啊，这是怎么一回事呢？原来是我们班在大扫除啊！
这节课原来是课外活动课，老师让大家一起大扫除，清洁教室。
“谁愿意帮忙？”王老师话刚说完，同学们都毫不犹豫地举起了手，很荣幸，我也加入了大扫除队伍。我走到教室后门，拿来了扫把。王老师见所有“武器”准备完毕，马上指挥第一组同学往左移，我跑上去，一个缝隙都不放过，扫把一挥一挥地把脏东西扫进了垃圾畚斗。一组一组地移，一组一组地扫，忙得我们不可开交，不一会儿，垃圾畚斗就已经装得满满的了。扫了地之后，我们又开始擦窗户。我拿了一条抹布，去浸了水，爬到了课桌上，扶着窗户，既小心又仔细地擦着。擦完了窗户擦饮水机，我走到饮水机前，移动了饮水机，先把桌子擦了一遍，看了看抹布，哇，真恶心，但为了班级，我不怕！
我鼓起了勇气，擦得更起劲了！
我把抹布拿到水槽边，打开水龙头，用手用力地搓洗着抹布，脏物质顺着布边流下来，黑乎乎的。连续搓了好几遍，流下来的水终于变清了，我把抹布挂到了门上。
没加入大扫除队伍的同学也很认真：有的在背课文；有的在做自己的作业；还有的在看课外书……每个同学都专心致志的。季煜诗嬉皮笑脸地把头转向陈晓玲，两个人不知在聊些什么；林羽微拿出了数学每课一练，仔仔细细地再草稿上写着算式；雷雨燕手持《作文新天地》，眼睛一动不动地看着。
在这堂课中，我为班级作了劳动，看着教室一尘不染，可真难忘啊！
篇8：一节难忘课600字作文
记得那是小学三年级，我们班来了一个新实习老师，叫：喻洁。我们都管她叫喻老师。喻老师上课很有趣，我最喜欢听她的课，她给我们上的课，现在我都记忆犹新，是最难忘的一节课。
“叮铃铃……”上课了，我们快速跑进教室坐得端端正正，因为这节课是喻老师给我们上英语课。
喻老师拿起英语书走进教室，然后说：“同学们，你们想不想玩游戏？”听到玩游戏三个字，全班同学的眼睛都发亮了，异口同声的说：“好啊，好啊，玩游戏，玩游戏……”喻老师见到这情景，并不是像其他老师一样的用教棍敲讲台，而是说了句：“stop！”
shh，Don‘t talk。”同学们没有听懂老师的话语，却充满了好奇，因为那时还是三年级，这些根本不懂的。看见大家没有再讲话，喻老师面带笑容的说：“好了，同学们，不要说话，我们来做游戏好吗？”“好的！”
这会儿同学们不再讨论，而是仔细听老师讲游戏的规则。“游戏规则，我们请四位同学到讲台上来，说一个我们学过的英语单词或者中文，下面的同学则要配合上面的同学，他们说英文，你们就说中文，他们说中文，你们就说英文，可以吗？”喻老师仁和的说。“好呀。”同学们瞪大了眼睛，又把手举得高高的，希望老师叫自己上去。老师叫了：张依婷、李文、我、潘杨柳上去。我们按照老师的规则，开始了游戏。‘orange’，我说了一个单词，下面马上有人举手“橘子！”
猜对了！
喻老师很开心“来，我给你们猜对的发奖。”游戏就这样持续下去，在我们不知不觉中，45分钟已到。“叮铃铃……”下课了，时间过得真快！
这是我最难忘的一节课，这节课不但让我们学到了知识，还得到了学多乐趣
篇9：一节难忘课600字作文
从幼儿园到小学，老师给我上了许许多多的课，但是，使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。
那天，阳光明媚，天气晴朗，随着悦耳的上课铃声，我们站好了排，走进教室，开始上课了。
此时的老师打扮得也格外漂亮，说话的声音也特别好听：“同学们，我们今天做一个实验。”说着，老师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。
课堂的气氛一下子就活跃了，有的同学说：“铁锤锤蛋，连3岁小孩也知道谁胜谁负，今天老师怎么了？怎么变得这么笨了呢？”有的同学附和地说：“是呀，说得对极了！”
还有的同学故作神秘地说：“说不定呢，老师知识那么渊博，怎么会错呢？”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮，想不出个头绪。你别说，此时，我也正纳闷呢！
老师小心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。老师向我们摆摆手，这时，教室里一下子就静了下来，甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸，睁大眼睛，望着那个红皮鸡蛋。只见老师拿着铁锤，使劲向鸡蛋上砸去，结果鸡蛋立刻碎了，老师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。
这时，不知谁说了一声：“老师输了！”
我们班的同学议论纷纷，有的说“老师这下子可输定了！”
有的说：“这下看老师怎么说。”还有的说：“这回老师可没法下台了。”
5分钟过后，议论声停止了。
老师微笑着说：“同学们，你们看我说得没错吧！”
“没错？鸡蛋都碎了，还没错？”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎，理解为蛋不碎，但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟，纷纷点头。
课后我想：“中国文字可真是奥妙无穷啊！看来我以后还要好好学习呀！”
这件事太有趣了，至今使我难忘。
篇10：难忘的一节作文课600字
难忘的一节作文课600字
今天的作文课与往常的截然不同,之前的课充满的是专注,现在的课更多的是欢声笑语。
游戏在老师分好组后开始了。先是一个五年级的小男孩和一位字写的很好的人。老师在电脑上打下三个字――搓衣板。周围气氛本来就很足,再加上这个词的搞怪程度,我们都笑得前仰后合。表演的那个小男孩看看手指头,又看看我们,仿佛是一头雾水的。在旁边看的人可都着急了,特别是王孔,争先恐后的,忙说:“女的要男的跪什么?说呀,说呀,跪什么?”表演的人见状,双手做出搓衣服的样子。旁边同学都忍不住说出来,直发出“cuo”的读音。猜的人貌似终于醒悟了,他先轻声说了一声:“搓衣板?”又较大声地喊了一声:“搓衣板!”旁边的同学见终于说出来了,也都不那么紧张了。
有两个男孩显得特别兴奋,仿佛这游戏是为他俩量身定做似的。别人都像避疫似的,而他俩却跃跃欲试,恨不得比第一个玩还要先玩,老师只得让他俩参加。
老师好像是故意难为他们俩,缓缓的,屏幕上蹦出两个字,哈哈,翩翩起舞。看到这俩字儿,有的抱着肚子笑,有些淘气的男孩子满地打滚,而表演的那个人像是个文盲似的,眯着眼睛定在那儿。开始表演了,他终于有所反应,我们当然也想看看他的笑话。他抖抖肩,两只手摇来摇去,像一只根本不像鸟的鸟在扑腾。他这个堂堂七尺男儿竟也像个小姑娘似的扭来扭去的。看他那满脸的纠结,就知道他心里一定不好受,但看他满脸的笑意,可见他也是高兴的`。有的同学说表演得好。有的同学叫他去换件衣裳来。他表演的淋漓尽致,可猜的那个人似乎不领情,一个劲儿的在那笑,而表演的人却在那一个劲儿地“扑闪翅膀”。周围的同学又着急了。猜的人终于不笑了,说:“是‘翩翩起舞’吧!其实我早知道了,只是想让你多‘飞’会儿,说不定还能灰(飞)起来呢!”表演的人不“飞”了,伸出手做出打人的样子朝猜的人“飞去”。“啊――救命呐――”又迎来一阵欢笑。
下一组是一组女生。老师看在是女生,只打了个“你追我赶”,这出乎意料――太简单了吧。可不知,表演的那个女生过于内向,说到一半就不敢说了,而猜的那个女生也没听出个什么所以然来。两人僵持了一会儿,有人终于忍不住,把答案说了出来,这一句以失败告终了。两个人哭丧着个脸,回座位了。
这次游戏虽结束了,但这快乐劲儿一直徘徊在我心头。
六年级:陈杭杭
篇11：难忘的六一节作文600字
自从到了一定的年纪之后，六一这个节日便不再属于自己了。从前在六一中有的欢声笑语，也都随着年级的增长而逐渐淡去。但是，也不知道是怎么回事，以前过六一，不过是喜欢能够在节日里面休假半天，欢喜可以免去半天的课程，现在，却宁愿不休假，也想过一过六一节。
对于六一节的来历，我不甚清楚，但是，却甚为清楚六一节在我心目中的地位、形象。
父母说：“你要早点长大，大到能够自己承担所有。”
邻里说：“你什么时候长大了，找个好对象过个一辈子。”
老师说：“等你们长大了，就会清楚这一切的道理。”
又有谁在说：“你快点长大……”
长大长大，所有人都在催着我们快些长大。
老师问：“你们将来长大了，想成为什么人？”
各位同学踊跃地举起手，都准备一声吼嗓，道出自己的伟大理想。或者是科学家，或者是数学家，或者是医生，或者是主席，或许，也作一位老师……
“什么意思？！”平日里班级中最沉默的那个小万虎头虎脑地问道，抬起了眼睛，朝老师的方向望去：“老师，你是什么意思？难道我长大后，就不是我自己了吗？”
我如当头一棒喝下，脑子顿时晕乎乎起来。我想起来了六一节，那是属于孩子们的节日，我只有在孩提时代，懂得无忧无虑地玩耍；可是现在呢？我要担心成绩，我要担心人际关心，怕自己一个不小心说错了话，朋友们便会远去……
我怀念的六一儿童节，真的只是一个节日吗？不，我只是怀念那段时光罢了。我怀念的，还仅仅只是在那段时光中，我单纯青涩的模样。
篇12：难忘的六一节作文600字
今天是六一儿童节，我们班组织了一个去参观军营的活动。
集合之前我们走进了综合越障场地，在特警叔叔的帮助下，我们尝试着翻越了几个障碍，不过几乎都失败。体验了一番之后，我们就到门口集合，开始了正式的参观之旅。
第一个场馆是射击馆，在这里我们摸到了真枪，真枪好重啊，我用了两只手都拿不动，可是警察叔叔却能轻而易举地把它拿起来，真厉害！随后我们上了二楼，有几位哥哥试穿了防弹衣和头盔，还真有点特警叔叔的样子呢！
之后我看见了不远处的摔跤场，于是我们就朝那儿奔去。特警叔叔们为我们表演了一场精彩的摔跤，我想他们与歹徒搏斗的时候肯定也是这么勇敢的吧！看完摔跤，我们参观了特警叔叔的“专车”，其中有一辆叫“六轮装甲车”，它的六个轮子特别大，比我身体还大，它全身都是钢筋铁骨，像变形金刚一样，酷毙了！
第二个场馆是陈列馆，在这里我们看了一个关于特警叔叔们追踪坏蛋的微电影，警察叔叔们那威武的样子真的帅呆了！而后我们上了三楼了解了警察叔叔们工作时用的对讲机、防毒面具、手铐等工具。我们还参观了奖状和奖杯，一共有26样，大多数都是一等奖，真厉害，我一定要向警察叔叔们学习！
场馆出来后，我们在操场集合，有三名特警叔叔为我们表演了完整的综合越障，他们精湛的技能赢得了我们的阵阵掌声。
最后特警叔叔为我们展示了无人机表演，纸飞机在警察叔叔的操控下，竟然可以倒着飞，竖着飞、变速飞、贴地飞……真是太不可思议了！表演的最后警察叔叔操控着一架无人机上面挂着“儿童节快乐”的彩带向我们飞来！
今天真是愉快而又意义的六一儿童节！
篇13：难忘的六一节作文600字
六一节快要来到了，因为六一节是星期日，所以学校提前在星期五过六一节。在星期四的下午，每个班都把课室布置得漂漂亮亮。在那天晚上我开心得都睡不着了，我期待这个夜晚快点到早上。
星期五的早上，我怀着高兴地心情来到来了学校，不久老师也来了，她带着做游戏的工具来。到吃早餐时，我已经在家里吃过了，所以不有吃了。广播说：“游园活动现在开始。
我们先是表演节目，老师发了一些食物，让我们边吃边看。表演的节目有的是唱歌、有的演相声，我们就献花给他/她们。啊！节目真精彩呀！接着老师把食物全都发了下来，有的同学在吃东西、有的在玩。
我觉得在这次游园活动，最有趣的就是在玩游戏了。游戏有猜谜语，夹乒乓球，说词吹蜡烛和套圈圈。听到这些游戏的名，就已经被吸引住了，如果赢了的人还有糖果呢！首先我玩的是套圈圈，每有3次机会给你套，前面有3瓶饮料，套中1瓶有两颗糖果。于是我瞄准饮料瓶一套，哎！套不中，我有套，还是不中。只剩下一个了，这次我一定要中，终于中了。我又玩了一次，哎！最终还是只中了一次。我去玩另一个游戏-------说词吹蜡烛，我说了一个词，还是不灭。每个只有两次机会，这也太少了吧！我又来玩，我的口水一喷蜡烛就灭了。我连续吹灭了好多支，真不容易。可我觉得十分有趣。接着我看了看谜语，哇！这也太难了吧！于是我去玩夹乒乓球，夹乒乓球可难了，一不小心就会掉，最后我才夹了3个乒乓球，可也有3颗糖。最后我赢了许多的糖回来。
啊！这个六一节是我最开心的一个节日。
篇14：难忘的六一节600字作文
难忘的六一节600字作文
操场上，鼓乐喧天，激情昂扬；操场下，掌声阵阵，不绝于耳。操场旁，老师的脸上洋溢着笑脸，同学正举起拳头加油助威。欢快的笑声响彻了校园的上空，精彩的表演震撼了人们的心灵……
这是在干什么呢？原来，我们正在举行一场盛大的“六一节”表演。
第一个节目是说相声。我们学校的“小相声演员”李明正在舞台上展示才华，一句句诙谐幽默的台词从他的牙缝中相继而出：黄河蜜瓜远名扬，绿色食品我第一。黄亮似金外表鲜，翠碧如玉瓤口厚。香气扑鼻香万里，甜如蜜汁甜心里。经贸、奥运显身手，瓜类最佳人人夸……”台下顿时响起了雷鸣般的掌声，而李明表演得更起劲了，涨红了脸，语速快的.惊人，掌声更是如潮水般一阵阵涌来。
而第二个节目，则是我们最喜欢的唱歌。我们的班长自幼就喜欢唱歌，曾在各种歌唱比赛中获奖。舞台上，她一开嗓，就引来了阵阵的赞美。这声音，犹如山谷中的一泓清泉，如同炎热中的一阵清风，动听、悦耳，令人享受。
终于轮到我们班了，望着台下众多的人群，我还是很紧张，毕竟这是自一次上舞台。站定，我先稳了稳神，台下的人群，仿佛都在向我们投来鼓励的目光。随着指挥官一摆手势，我们便开始了表演——“山里红，山里红，山里的牡丹红艳艳；山里绿，山里绿，山里的油菜绿油油啊，人们好生活啊……”我努力克制住自己的紧张，使劲的攥着拳头，随着大家一起放声歌唱。终于，终于想起了掌声，有的人还连声叫好。我感到自己仿佛已经离开学校，在歌曲的海洋中尽情的遨游，一曲已完，我的手心竟然攥出了汗水。
这次的六一节，精彩丰呈，但是这次的六一节也很特别，它让我第一次体会到表演的乐趣。
篇15：一节难忘的课作文600字
小时候，我经常在电视上看人家跳舞，那曼妙的舞姿，着实让人着迷。于是，我决定学舞蹈。从六岁开始到现在，已经六年了，在这六年的学习中，我最难忘的一节课就是第一节课。
舞蹈对我来说是一个新的尝试，以前从没接触过这种艺术类的课程，我的心里又期待又害怕。
舞蹈可不是随便就能学的，一定要先考察每个人的先天性条件。果然，我们的第一节课也不例外。老师挺拔地站在前面，神情严肃，让我们的心中又增加了几分惧怕。老师对我们说：“好，现在我要考察你们，符合我的要求的，才能来学舞蹈。”我们胆怯地点了点头，我不自觉的咽了咽口水。“现在，请你们站好，抬头，挺胸，收腹。”我努力地挺直自己，唯恐不能达到要求。“嗯，现在请你们自己热身，不管用什么方法，只要热了就行，三分钟时间。”“噢，是不是就像体育课上热身一样？那太简单了。”我心想。三分钟后，老师又说：“好了，来，现在来劈个叉。”我倒吸一口凉气，但还没等我反应，老师们就向我们十几个人走来，一人拉一个，硬是让我们下了下去。我顿时感觉大腿一阵撕裂感，泪水在眼眶里打转，硬是没流下来。这还不算完，老师们又扳住我们的胳膊肘，使劲向后压。当时我简直要崩溃。大约半分钟，站在前面的那个老师一挥手，老师们松开了手。“好了，今天的课结束了，随后我会将通过的人的名单发给你们，走吧。”我忍着泪水，一瘸一拐地走出教室。后来我通过了，妈妈问我：“你还想去吗？”我毫不犹豫地说：“想！”因为，这是我的选择。
这第一节课难忘的原因有两个：一是课堂上的疼痛让我难忘，二是当我经历了疼痛后还依然坚持我最初单纯的选择。对我来说，这才是最重要的。谁都有可能变成受人瞩目的白天鹅，关键在于你能否在经历痛苦后还依然坚持自己最初想要变成白天鹅时的决心与信念。
篇16：一节难忘的课作文600字
从跨进小学的大门起，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的科学课……其中令我最难忘的就是一节语文课。那节课上的是第21课――《圆明园的毁灭》。
这篇文章主要讲了圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的巨大损失，接着介绍了圆明园的精美布局和独特的建筑风格，最后准确地叙述了圆明园被毁灭的过程。记得我前一天预习这篇课文的时候，都控制不住自己满腔的愤怒。
那天上课之前，同学们都很激动，恨不得马上就开始上课。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了起来，同学们立刻坐到了自己的位子上，并安静的等着王老师来上课。不一会儿，王老师就来到了班上，严肃地对我们说：“同学们，你们知道中国曾经受过的屈辱吗？”有的同学说南京大屠杀，有的说圆明园的毁灭，还有的说七七事变。接着，王老师拿起粉笔在黑板上写着课题，边写边说：“今天，就让我们去学习第21课《圆明园的毁灭》。”王老师满怀激情的把这篇课文读了一遍，教室里马上没有了任何声音，同学们都沉浸在了课文内容中，脸上满是严肃庄重的表情。我眼睛盯着每一行文字，一会儿好像看见圆明园内金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，游人如织；一会儿又好像看到英法联军正在用力砸开柜子，把一件件价值连城的宝物装车掠走，那不走的就任意破坏、毁掉。我心中仇恨的烈火在熊熊燃烧。课文读完了，王老师每提一个问题，同学们都能积极地举手发言，比平时踊跃了许多，就连平时不爱发言的我也举手发言了呢！同学们发言的时候，有的脸上红红的，充满了悲愤与屈辱；有的眼睛亮亮，仿佛闪烁着仇恨的火花；有的把手紧紧地握成拳，仿佛往前一步就会挥向侵略者；有的牙齿咬得“咯咯”响，恨不得咬侵略者一口。然后，王老师还给我们补充了圆明园的历史，同学们又一次沉浸在了无限的惋惜和深沉的愤怒之中。最后，我们大家一起总结了一句话：不忘国耻，振兴中华。
下课铃响了，我们结束了这节课的学习。通过这节课，我知道了圆明园惨遭毁灭是我们中华民族的巨大耻辱，同时也醒悟到：少年强，则国强。作为学生，我们一定要以“不忘国耻，振兴中华”为己任，使祖国变得更强大，在不受外国侵略者的欺负。
啊！这真是一节难忘的课。
篇17：一节难忘的课600字作文
一节难忘的课600字作文
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”一阵清脆而又响亮的铃声响起，是在提醒同学们上课了呢！同学们急匆匆地回到座位上，开始议论纷纷，有的同学在谈“桥的历史”，有的同学在说悄悄话，有的同学在做一些小动作……每个人做着各种各样不同的事，那声音变得越来越杂，就在大家都谈得非常高兴的时候，突然一个高大挺拔的身影出现在教室的门口。他的脸显得有点严肃，那副神情使我们变得心惊胆颤，在场变得鸦雀无声……
过了一会儿，王老师开口了﹕“同学们，请翻到第二单元‘形状与结构’的第七课《桥的形状与结构》，先预习一下。”说完，他挠了挠头皮，两眼直直地盯着我们。我在这时仿佛体会到了王老师心中的那种失望，虽然只有这短短的一句话和几个小小的动作，却无法弥补老师的心情，他显得那么严肃、淡定，似乎什么事情都没有发生过一样。我想，老师的心一定在“流血”吧！
见同学们一个个都平静下来，老师开始上课，他打开大屏幕，输入桥的形状与结构ppt，立刻有许多桥的画面跳了出来，他拿着鼠标轻轻地按了一下左键，一个关于这节课的ppt映入眼帘。一小段文字出现在大屏幕上：桥的'结构，桥是一种用来跨越河流、峡谷、道路，障碍物以及方便而修建的架空通道。老师让我们用最大的声音朗读这段文字，就这样，一个个朗朗爽口的声音再此传播，王老师拍拍手，示意我们停下来。老师开始给我们说桥的历史，同学们一个个都听得津津有味，老师不知道怎么回事，突然转移话题，在黑板上写了较大的几个字“人在距离中成长”。
“人在距离中成长”这几个字让我明白我与别人之间的距离竟有那么长。正所谓“学到老，做到老”，王老师的那些话让我懂得世界上的知识很多，我们不能盲目地只学一样，单调、平凡，而应是活到老，学到老，就应该用实际行动来证明它，并要做到最好。我们现在是科技发达的社会，也叫“信息社会”，每天有无限量的信息分秒在更新，我们就应该好好的掌握它，利用它，使它为我们提供更多有用的知识。
课中，我们老师还提到《茶余饭后》是一本杂志的名称，告诉我们要合理的运用每一段时间。可以用那小小的一段时间，来品茶，来看书，来……。说到茶，我们磐安可是个种茶的好地方，住在磐安的居民大多都会种茶树，可以说是每家每户都会种茶，然而我们磐安最著名的是“磐安生态龙井茶”，它是一种绿茶，然而这绿茶是十大著名茶种之一，也是销售量最大的一种，其中还有白茶、红茶、黑茶，甚至……懂茶的人，你一定知道“西湖龙井”吧！谁叫它是绿茶中的极品呢！西湖龙井是由一种价格非常昂贵的茶叶，这节课中我还知道了“黄金芽”。“黄金芽”是绿茶极品中的极品，据说一公斤要几万元呢！
“人在距离中成长”、“学到老做到老”……这是老师在课中脱口而出的经典名言，让我不知不觉中找到了自己与别人之间的差距。书籍是人类进步的阶梯。这句话是高尔基说的，让我明白书里有读不完的知识，只有我去认真地看，把书中的知识装进我的大脑里。书籍是人类知识的总统。这句话是莎士比亚说的，我觉得书里的知识就好比一顿丰盛的大餐，我可以从中吸取所有的营养。
这真是一节难忘的课啊！教育我、启迪我、影响我、熏陶我啊！
篇18：一节难忘的课作文600字
人生中，有许许多多的一节课，是那么令人难忘，让人喜悦，但是，让我最难忘的还是拿一节课。
记得那是一个晴朗的早晨，许多人还在睡梦中时，我们全家和朋友家来到了郊外，我们漫步在乡间的小路上，突然，我看到了鱼儿在水中快活地游着，我突发奇想，可以用鱼竿钓鱼，可是，我们将鱼钩一次又一次放入水中，不一会儿，又将鱼钩抬起，看着那一次次地失败，我心里不禁有些灰心，心中还有些委屈，一怒之下，将鱼竿随意丢在岸边，一个人独自跑了一公里，直到跑累了以后才停下来，鼻子里感到一阵酸涩，泪珠悄悄地从眼眶中跑了出来，我擦了擦眼泪，声音颤抖地说：“为什么我就和别人差那么远？”
就在这时，爸爸赶了上来意味深长地对我说：“人在逆境和困难时，不能放声大哭，自己想想哭可以解决问题吗？包括你在做题的时候也是这样，你做错题目之后，只会哭，而不想失败在哪里。”听了爸爸的`一番话让我受益匪浅，我用手擦干了脸庞的眼泪，胸有成竹地回到了湖边。
爸爸将鱼钩穿好蚯蚓，将与线抛向水中，而且还凝视着水中的浮漂，从那时起，我终于明白，钓鱼时需要精力集中，而不能东张西望。一把把鱼竿从爸爸受中国夺了过来，仰天大叫道：“钓鱼时需要精力集中，否则，你讲将一事无成！”
和快，一条鱼顺利上钩了。我心中又激动又兴奋。自从第一条鱼上钩之后，我更加充满信心，暮色中，只有我钓鱼的身影……
无论你做任何意见事，都要细心和专心，才能有所成就，如果你不专心，半途而废，你将一事无成。
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