难忘的一节课作文300字:一节开心的课
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篇1：难忘的一节课作文300字:一节开心的课
今天，我上了一节开心的课。
那是一节英语课，老师让我们分男女生两组，比赛读课文，我们一听，都很高兴。
第一局，男生先读，我们声音响亮还很整齐;该女生读了，小女生的声音就是清亮，可是不够整齐。读完之后，老师宣布：“男生获胜!”我们男生一听，都兴奋得跳起来，把手指举成“V”字形：“耶——”
第二局，女生先读。这次她们可吸取教训了，读得不紧不慢，声音不高不低;我们这群小男生呢，肯定是骄傲了，有的声音高，有的声音低。老师宣布：“女生获胜!”看着小女生一个个欢呼雀跃的样子，我心里真不是滋味儿，有的男生还冲女生翻白眼、做鬼脸。
老师让我们安静下来：“下面是比赛背课文。谁先举手谁先背。”更激烈的比赛开始了!第一次是男生抢到的，背得也很流利，第二次是女生抢到……最后老师宣布：“男生获胜!”我们一起欢呼起来!
三局两胜，可真不容易呀!这真是一节令人开心的课!
作者：陈乐阳
公众号：童心圆作文长垣分校
篇2：一节难忘的课作文300字
星期六，我早早地来到作文学校。没想到已经有2个同学先到了。等了一会儿，同学们都到齐了，咱们就开始上课了。没想到今天老师让咱们玩游戏，咱们都高兴得一蹦三尺高。
老师今天让您们玩的是画五官游戏。老师在黑板上画了一个脸型，让咱们来画五官。老师让同学们传笔来决定谁先来玩。没想到是宋培岩先来玩。只见老师先从包里拿出围巾，围在了宋培岩的眼睛上，又让宋培岩转了几圈，就下就找不到北了，在同学们的上下左右的指挥下宋培岩终于把耳朵画上去了，可是有点斜了。第二轮开始了，同学们一个个都非常紧张，生怕笔传到了自己手里，第二个是翟铎霖，没想到的是他把鼻子画在脸蛋上了，逗得咱们大家哈哈大笑。第三轮轮到我了，老师把眼睛给我蒙上，又转了几圈，立马我就晕头转向，不知道该往哪儿走了，在同学们的指挥下，总算是把眼睛给画上去了，但是有一点点斜。同学们依次把五官都画上去了，大家都笑得前仰后翻。
这次游戏让我懂得了只要有信心就一定会成功。更让我懂得了同学之间的友谊是宝贵的。
篇3：一节难忘的课作文300字
虽然我只上小学四年级，可教过我的老师已有十多位了。在这些老师当中，我最难忘的是周老师。
周老师是我三年级时的语文老师兼班主任。她年轻漂亮，有修长的身材，乌黑的头发，一双总是充满微笑的眼睛；她喜欢唱歌跳舞，写一手漂亮的好字；她温柔善良，对咱们关心倍至。
有一件事，我至今记忆犹新。
那时，我刚转到玉门镇第一小学，周老师正绘声绘色地给咱们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上“现场直播”——吐了。周老师见状，吓坏了，脸倏忽间变得煞白。她顾不得别的，一边给我爸爸打电话，一边忙着给我擦拭。等我的情况稍微好转后，她又送我去医院。
爸爸来到医院，问明情况后，连声向周老师表示感谢。周老师摸摸我的头说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。”这件事，我一辈子都不会忘记。
周老师很幽默。当咱们不开心时，她就会讲笑话给咱们听，直到咱们开怀大笑为止。所以当咱们快乐时，都愿意把自己的快乐送给周老师，让她和咱们一起快乐。
周老师还很注重培养咱们的个性特长，在她的精心指导下，我连续两次在校红五月艺术节获了奖，咱们班许多同学也都获了奖。
在课堂上，周老师和咱们是师生关系，她对咱们的要求很严格，连一个错别字都不放过；但在课间休息时，她又是咱们无话不谈的好朋友，常常和咱们一起做游戏。
虽然我现在转学了，但周老师的音容笑貌还时常浮现在我的眼前，她的谆谆教诲还时常响在我的耳际。周老师我会永远想念您。
点评：您笔下的周老师善良、美丽，关心学生，严而有格，真是我学习的榜样。读了您的文章，老师真希望咱们也能“课上是师生，课下做朋友”您愿意吗？
篇4：一节难忘的课作文300字
清明节过后不久，我的爷爷就因为得了重病而去世了。至今，已经有三个多月了。
从我上二年级开始，我的爷爷就患上了一种病，我也不知道他到底得了什么病。听妈妈说，爷爷可能是患上了老年痴呆症。
我上一年级时，爷爷天天看着我写作业，天天和我一起看电视节目，天天和我一起吃饭。经常和我“谈笑风生”。爷爷也经常给我讲历史故事，每次我都听得津津有味。
就在三个月前，爷爷就在咱们全家人的哭声之下离开了咱们。
那天下午，爸爸开车送我、妈妈、爷爷、奶奶回了惠州市文头岭（我的老家）。傍晚时分，大伯、堂哥、表姐、表哥……他们也来看望爷爷了。家人都哭了起来，突然照顾爷爷的那个人发话了：“他活不长了，唉！至多只可以活多一至二小时。”家人们哭得更厉害了，听着听着，我也情不自禁地放声大哭了起来。
望着爷爷此时此刻的脸庞，我不禁想起以前和爷爷在一起的美好时光。
听奶奶说：有一次，爷爷奶奶带着我去西湖玩。那时我才四岁，一直和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起生活的我。所以我经常跟着爷爷奶奶出去游西湖。那次我和爷爷登上了四洲塔，西湖的风景尽收眼底，非常美丽。我和爷爷奶奶又去划船、照相，留下了在一起美好的一瞬间。
还有一次，爷爷奶奶带我去滨江公园。我在草坪上爬来爬去，爷爷一直跟在我后面。我爬到哪儿，爷爷就跟到哪儿。好像怕我丢了似的。爷爷还陪我在草坪上玩着妈妈给我买的玩具车……
就在此时，爷爷渐渐闭上了双眼。爷爷就在家人们的哭声之下离开了人世间。虽然爷爷离开了咱们，但是和爷爷的美好时光永远留在我的心中。这是我永生永世不会忘记的事，就算再过一千年，一万年。那天，是我最难忘的一天，是我不会忘记的一天。现在我只想对您说：“爷爷，祝您在天国过得幸福，快乐。”
篇5：一节难忘的课作文300字
从一年级到六年级，令我最难忘的是四年级时的那一节课。
那一节课，我上的有喜也有悲。
悲的是，老师在上课之前千叮咛万嘱咐，让咱们读那段课文时，前万不要多读一个字。可是，不知道怎么了，好像是有些紧张，读课文的时候我多读了一个字，而声音很大。当我意识到我读错了的时候，我的脸已经变得滚烫滚烫了。老师看了我一眼，又接着往下讲课了。我心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。
接下来，我平复了心情，积极举手回答老师的问题。每当我答对问题看到老师的笑容时，我就会很高兴。后半堂课我一直积极举手发言，也一直沉浸在这种快乐之中，虽然来咱们班听课的外校老师很少，但咱们班的同学还是听得无比认真，前所未有的认真，而且发言的人数也比平时多了很多。
这是我在小学生涯中最难忘的一节课，我深深的记住了那节课我心里的那五味杂瓶，也深深地记住了那节课积极发言与答对问题时受到老师表扬是心底里的高兴，都牢牢的印在我的心中。
事隔两年，这节课一直让我记忆犹新，它会激励我一直进步！
篇6： 一节难忘的课作文300字
虽然今天的天空是灰蒙蒙的，但这并不影响我的好心情，整个下午，我的心情一直很激动，因为最后一节语文课是四（1）班的刘老师来给我们上的，让同学们再一次的感受到了她的教学风采。
很快就到了第三节课，大家快速的回到自己的座位上准备上课。刘老师走到讲台，面带微笑地对我们说：“同学们，今天我们要上的内容是第七课，好，现在我们开始上课。”由于刘老师和汪老师的方法不一样，汪老师上课时我都知道什么时候喊起立，但刘老师今天这句话，没有给我留空隙，让我不知道什么时候喊“起立”。我在心里想：是我的脑子不太灵活呢！还是刘老师忘了给我机会喊“起立”呢！
精彩的一节课就这样拉开了序幕，刘老师声情并茂的为我们讲解课文，并不停地问我们问题，而且每个同学回答完后，她都会点评一下，我发现，只要同学们会的，就一定会积极的发言，我也不例外。
放学了，我们用掌声表达了对刘老师的感谢，这真是一节难忘的语文课。
篇7： 一节难忘的课作文300字
每当我看到放在书桌上的跳绳，我就想起了那节体育课。那天是星期二，第二节课是体育。下课铃刚响，我们便飞一般地冲出了教室。外面可真冷啊！寒风呼呼地吹着，每个同学都被冻得瑟瑟发抖，牙齿都在打架，嘴里还呼出了白雾气。上课了，老师让我们练跳绳。可没过一会儿，我的手就冻得通红，连跳绳都握不住了，跳着跳着就给甩了。“呼~~呼~~”，寒风又来了，吹到脸上如同刀割一样疼。于是，我不由自主的把衣领拉直，好让脖子和脸都缩进去，然后把手装到了口袋里。我们都“全副武装”了起来。虽然我今天穿的衣服够多，但我仍感觉我的身体还是冰凉冰凉的，就像刚从冷库里走出来似的。现在，我连话都说不清了，感觉嘴都冻僵了。开始跳绳比赛了，谁能看到我们的手呢？你只能看到我们每个人的袖子里插着一根跳绳。
终于下课了，我跑回教室，用手摸着我那“饱经风霜”的脸。这时，我的朋友走过来，笑着对我说：“你都快成‘红鼻子老人’了！”。
这节体育课，真让人难忘！
篇8： 一节难忘的课作文300字
今天，在娃哈哈小学的游泳馆里，教练的要求跟前几天不一样：做完准备活动后，没让我们下水，而是让我们站在一旁，看那些被选拔出来的同学比赛游泳。我们站在旁边给自己班上的同学加油打气。每当自己班的比赛成员超过别的班的时候，那个班的同学就会爆发出欢呼声，那声音比雷鸣还要响上一百倍。而被超过的那个同学，他们班的加油打气声会更大。
等最后一组比赛的同学游完了，我的心里像揣了只兔子一样，紧张得“砰砰”直跳。因为我们要进行测试了。测试的合格标准是游完十五米，对于我来说，游十米都有困难，更别说要游十五米了。
轮到我游了。游的时候，感觉像在脚上挂了个实心球一样，不管腿怎么蹬，都不能前进。气也仿佛少了一口，憋不了多久。
当陈琛告诉我老师在我的成绩上打了个差时，我心里失望极了，学了那么多天，游泳成绩却以一个差告终。但我在表面上却装作无所谓。
这次，王正杰又赢了。我心想：这次王正杰赢了，但我在暑假里会好好练，下次我要超过他。
篇9： 一节难忘的课作文300字
大家看到“难忘的课堂”这个题目，也许就会有人问，课堂有什么难忘的呢？告诉你吧，我说的可不是普通的课堂，而是新课改后的课堂，那么就请你看看我们这令人难忘的课堂吧！
那是一节数学课，老师进了教室后突然发现她的课本落在办公室了，就让我们先做题，她回去取。这时，一些不会做题的同学就开始东张西望了，他们被组长发现后，组长并没有指责他们，而是当起了“小老师”，为不会的同学讲解，这时你不难看到，每个同学都热情高涨，当组长的也尽职尽责，同学们这种浓厚的学习氛围形成了一幅和谐、美好的画卷。
还有，在老师让我们小组讨论的时候，我们可以学习别人的好方法，来弥补自己的不足，从而让我们更加优秀。
总之，我支持合作学习的这种学习方法，因为这种学习方法既让我们提高了学习成绩，又拉近了人与人之间的距离，同时更让我们互相学习、共同进步了。那难忘的课堂，我希望你能像太阳一样，永远停留在我们身边。
篇10：一节难忘的课作文300字
上星期一杨老师走进教室说：“同学们今天我们来做一个小实验。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅。
只听见杨老师说了一声安静，我们慢慢地安静了下来，并且拿出了材料：一个鸡蛋、两个塑料泡沫、一捆胶带。杨老师看见我们拿出了材料就开始说要求，说完了我们就开始动起手来。我的前后左右桌一组，把鸡蛋放入了塑料泡沫里面，并用胶带绑了起来。做好后我们并不知道这是干什么的，所以我问老师这能干什么呀？老师回答：“你们这组可以尝试，首先把这个扔下去，再下去几个同学捡上来。”听了老师的话我和两个同学从窗户里扔了下去，心想鸡蛋不会破了吧！我可怜的鸡蛋呀，不要怪我呀！这又不是我说的，你可以去怪老师呀！话还没说完，两个同学已经上来了，拿着被我扔下的鸡蛋，鸡蛋竟然完好无损。
这次实验使我大开眼界，明白了生活中存在着丰富的知识和有趣的现象。
篇11：一节难忘的课作文300字
最难忘的无非是母亲的爱，但母亲的爱对于我来说似乎很平常，因为我的妈妈无时无刻不再关爱我。
妈妈是个下岗职工，后来做了几年小生意，还不错。但是好景不长，一场突如袭来的灾难，使她失去了半边身，但是妈妈并不因此沮丧，因为她知道还有我，只要有我，她就有希望，她不能倒下，要好好的，坚强的活下去。
妈妈对我的爱已经无法用语言来衡量，是无止境的爱。
自从妈妈得病后，咱们的生活不再像以前那样大手大脚的了，妈妈很勤俭，自己不舍吃不舍穿，总是把最好的留给我，妈妈留给我的不仅是吃穿上的物质东西，妈妈给我的是她毕生的心血。
现在，我长大了，您却离开了我，去了一个很远很远的地方，哥哥找不到您，我也找不到您——天国。
篇12：一节难忘的课作文300字
今天，是我第一次上作文课。上课时，咱们发现老师带了一个奇怪的盒子，看上去像月饼盒。但是，当老师使劲地摇着盒子时，盒子里却发出了有点像石头撞击、又有点像打鼓的声音。我想：这个盒子里一定不是月饼，月饼一定不会发出响声。我真希望这里面是甜甜的糖果，这样我就可以一饱口福了。
当老师慢慢地打开盒子的时候，咱们都站了起来，瞪大了眼睛，咱们多么想看清老师到底给咱们带来了什么礼物。盒子终于打开了，里面装满了五颜六色的棒棒糖。我真想让钟老师快点发给我一个棒棒糖。
老师端着棒棒糖，让咱们一个一个挑选棒棒糖。我挑选了一个柠檬味的棒棒糖，使劲闻了一下，真香。我赶紧拆开棒棒糖的包装纸，慢慢地舔着，啊，真好吃！
非常谢谢钟老师在中秋节的前一天送给咱们一个这么难忘的礼物，我永远不会忘记这节难忘的作文课。
篇13：一节难忘的课作文300字
从一年级到三年级，我上了无数节语文课，但有一节课让我记忆深刻，那是三年级的《找骆驼》这一节语文课，这节课是从班上进行的。
上课了，我们安静地做在自己的座位上等待着老师来上课，老师一踏进教室，就问我们想听故事吗？我们异口同声地回答“想”。老师一边给我们讲故事，一边给我们讲解。有所不同的是，以前都是老师提问题，我们举手回答，但这次老师让我们自己提问题，自己回答，这下同学们的积极性提高了很多，每人提了很多问题，老师把问题归类，又让我们分小组讨论这些问题，课堂气氛非常活跃。
最有趣的是分角色朗读课文，老师让我们分别扮演商人和老人，我高高地举起手，老师问我想扮演谁，我说想扮演老人，啊！我多兴奋，开始表演了，下面的同学们高兴地哈哈大笑起来，表演结束了，教室立刻响起热烈而持久的掌声。
这节课，我们在快乐中学到了知识，真让我难忘。
篇14：一节难忘的课作文300字
我已经十岁了，这十年来，在我身边发生的事情许许多多，犹如夜晚空中的繁星，现在就让我摘取一颗既美丽又耀眼的星，讲述一下。
这件事就发生在前不久的一节语文公开课。
这一天，我们并不知道有公开课，所以，都穿着普普通通的衣饰，来到学校，直到第一节课下课，田老师一边拿着凳子，一边严肃的说：“下一节课有老师听课，都好好表现，让老师看到你们好的'一面。”话音刚落，上课铃声就响了，这时，一群老师走进我们的教室。
这次公开课给我们授课的老师是三年二班高敬吉老师。
高敬吉戴着一副眼镜，显着十分有学问。就这样我们不知不觉就被带入了课堂，同学们都积极发言，为小组尽一份责任。高老师讲的绘声绘色，时间过得可真快，不知不觉就下课了。
这节课永远印在了我的脑海里，让我难以忘怀。
这就是令我难忘的一课。
篇15：一节难忘的课作文300字
国庆节后的一天晚上，在桃源大酒店，我参加了郇涛老师的课。他是一名记忆大师。在全国各地讲过课。
按照上课的时间，我们几个同学如约而至。我们找到合适的位置刚坐下，上课时间就到了。主持人是我们学校的一名同学，听说她是郇老师的弟子。开场几分钟后，郇老师闪亮登场。他带我们做了一个游戏，主要是开发左右脑的游戏。我们都很投入。游戏过后，郇老师正式开讲了。他告诉我们，无论记忆什么东西，都要把它想成一副图像，再连成一个小故事，这样既有利于记忆，又不容易忘记。为了增加我们的信心，他还安排了两位同学，现场表演。我被惊讶到了。
从这堂课上，我学到了如何快速记忆，如何让学习变得快乐。作文课上，老师的那句话在我脑海里浮现“我们要做学习的主人，学习可以改变命运，学习可以创造未来”。我相信自己越来越好。
篇16：一节难忘的课作文300字
“哈哈哈哈！”有人居然把鼻子添到了脸的外面。这是我们在玩蒙眼作画的游戏呢！这个游戏从老师的口里一出来，全班就炸开了锅。
第一个上场的，是位男孩。他选择团体作战。于是，我去帮他。“向上！向上一点！再向右，右边一点。好！哎呀！错了。擦掉！好！再向上一点，向右，向右！”短短不到两分钟的时间，他便画好了。“耶！”我想道：剩下上去的，都是单枪匹马上“战场”的。有的仅仅是画歪了点儿，不过还不错。有的居然把鼻子画到了外面，更离谱的是，有人居然把鼻子画歪了不说，还画了个特大的鼻子。我都笑出眼泪了。
课堂里的时间悄然溜走。课堂在快乐的气氛中结束了。看来，单枪匹马作战，要动用自己的智慧。不过，要是不行的话，团队里有人还可以拉你一把。
篇17：一节难忘的课作文300字
今天下午我们是班会时间。老师让我们分组上台展示。我们小组是最后一个上台的，组长说：“老师让去后面排练一下。”我们论完以后，老师说让我们班在学校上社团的同学们看一个节目：《主持人大赛》。老师说让我们看这些报名的选手是如何来描述一个事物的，如何来合理地运用这90秒和3分钟。
90秒？3分钟？能描述完一个事情？我们都不相信。
果然不出所料，第一个台的选手是一个年轻的小伙子，他用了3分钟讲新闻，把这个事件讲的头头是道，有头有尾，并且有感情色彩。真是太棒了！！我们在教室里禁不住鼓起掌来。
“叮铃铃！叮铃铃！“下课的时间到了。老师在临放学前对我们说：“你们人人都是主持人，发现优点，亮出来，让别人看到你最优秀的一面。”
篇18：一节难忘的课作文300字
燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候。时间去了不会再回来，时间很宝贵，不能让它白白流走。
上课了，老师说：“我们来做一个游戏。”话音刚落大家七嘴八舌议论纷纷，我很期待游戏快点开始。老师先介绍游戏要求：双臂张开，单脚着地，坚持一分钟。说完老师领我们来到了舞蹈教室。
当老师发令：“开始！”我们都已经双臂张开，单脚着地，稳稳地站在原地，每个人都一脸的认真。过了一会儿，有的仍旧神情严肃一动不动地站着，有的则傻傻地笑着，还有的为了提起的脚不落地，左跳右跳，但我们每个人都坚持着。我在心里默默地说：“坚持，坚持！”
唉，有几位同学问：“平时感觉一分钟过得很快，但现在为什么那么慢？”老师说：“如果你去关注时间，你就会觉得很慢，如果你不去关注它，就会觉得过得很快了。”
哦，我明白了：时间的快慢和心情有关系。这真是难忘的一堂课啊！
篇19：一节难忘的课作文300字
暑假的一天，我和爸爸妈妈一起早早的来到了一个十字路口，今天我要在十字路口学习一项课外知识——交通安全。
首先，爸爸给我介绍了路面上的各种交通标识：有机动车道、非动车道、人行道以及人行横道线。机动车道主要行驶小轿车、客车、货车等；非机动车道主要行驶自行车，电动车，三轮车等，人行道主要是供行人通行的。然后，爸爸说：“不管我们选择什么样的出行方式，只要在路上都要遵守交通规则，文明出行，不闯红灯。行人在过马路的时候，要走行人行横道线，专心过马路，千万不能走一半再退回来。”最后，爸爸还特意提醒我上学放学的路上，要遵守交通规则，做一名文明守法的小学生。
爸爸悉心的讲解让我印象深刻，更让我明白了“开车不喝酒，骑行别分心，安全无小事，事故痛人心”的道理。
篇20：一节开心的课作文800字
今天一上作文课，我们就看见老师手上的纸花瓣。这时，我们七嘴八舌，争论不休。突然，老师说：“我们今天来做纸花。”“不好！”我心里想完了完了，我做的纸花超级丑，怕朋友们不会和我组队了。
这时老师说：“你们自己组队吧。”话音刚落，便听见有人说：“李来轩，我们来组队吧。反正我们都很菜。”我听完便答应了。
我们分完队后，老师又说：“你们来选自己喜欢的纸花瓣和花心。”“好！”我们异口同声地说道。我选了四片粉红纸花瓣，因为它代表着我喜欢的桃花，看了看，摸了摸头，又拿起了四片绿色花瓣，因为它代表着春天的绿，也是我喜欢的颜色之一。选好之后，我便开始做了起来。
这时，我先拿起老师给我们的蓝色纸花心，再把粉色纸花瓣的双面胶拿掉，然后把纸花瓣贴在花心上，接着又把绿色的花瓣贴上，最后，“大功告成”。我得意得说。再看看队友们，也都做好了。太棒了！全组都搞定了。“咦？”突然发现，我的花心怎么不见了？哦！原来是双面胶没有了，没有贴住，掉在地上了。
然后，我们将自己的花贴在一张纸上，五颜六色，并准备为它命名。这时，我们组的一员悄悄地说，就叫”花开四季”吧？“好！”我们说道，并会心地笑了。
最后，我们进行了投票选举。我们组抢先上了台，我们一一介绍了自己的作品，起名为“花开四季”。介绍结束了之后，我们便离开了讲台。接下来是女生上台，她们命名的叫“春暖花开”，也很快介绍结束了，老师说“鼓掌”。台下一片掌声。这时，我们想为什么我们没有掌声。这时，又来了一组，他们命名的花叫“春色满园”，也快带地介绍完了，老师又说“鼓掌。”台下又是一片掌声。这时我们又有点生气了。老师拿来了三幅作品并举起，说“你们来投票，喜欢就举手。”第一幅就是我们组的，只有两人举手，我们只有两票，不用猜，肯定输了。心里想女生厉害些吧，女生心灵手巧。结果，令人大掉眼镜，居然没有人举手，她们只有0票，我们低着头偷乐。接下来看看第三组了，只有1票，我们哈哈大笑，合不拢嘴。“我们赢了！我们赢了！”我们开心的都快飞起来了。
这节课太开心了。我希望以后还有这样的课。
篇21：难忘一节课300字作文
今天上午第一节课，我们班一二小组来到多媒体教室，聆听一位教育专家的讲课。
只见这位老师体型中等身材，非常和蔼可亲。他在黑板上写上“字母表示数字”的题目，他拿出一个小袋子神秘地装了粉笔，我们都猜不出具体几个，老师说这时可以用字母表示数量，我们就明白了 。老师请了几个同学上台，他问同学“我几岁了？”大家猜不出来，也用字母表示。老师让我们回答一个问题“在场的'同学有42人，老师几人，一共几人？”我们都说不出来，这时也用字母表示，老师 用a表示，总数用b表示，这时b大于a。老师提问说“b是怎么来的？”我回答“是a加42的和。”老师满意地点点头。
我认真听讲，明白了字母代替数量的意思。之后老师还出了几个男的问题“11乘以a等于36，a代表几？”这难不倒我，我回答“a等于3”。老师又出了几个问题，我们都回答出来了。
最后老师画出这节课的中心句子，我划了“为什么用字母表示数量”。老师高兴地说“同学们太聪明了，真是难不倒呀！”我们听了都很自豪呢！
这堂数学课真有意思，我不仅学会了新知识，还获得了“小助手”称号呢。
篇22：难忘一节课300字作文
随着热烈的掌声，我们进入了课堂。这一次是赵慧老师给我们上一节关于绿色上网的课。绿色上网——顾名思义就是安全上网，健康上网。要控制上网的时间，不能过于太长，那样会让我们的身体 受到辐射，会生病，甚至会死亡。
上网有利也有弊。有利的比如：上网能够开阔视野，广交朋友，了解世界各地的信息······有弊的比如：上网交朋友的时候，有一些你认为十分友好的朋友他们却引诱你干坏事，上网玩的时候 ，你输了，就有可能与赢的人发生争吵打架······我们平常有许多人一上网就打游戏，我也不例外，现在我就给你们讲一件事吧。
那天晚上，我坐在电脑前，预习着下一课的课文。在离课文结束还有十分钟时我开始觉得无聊了，便随意的点开一个游戏，可是还没有点几下，又觉得无聊了。正当我准备关的时候，妈妈不知什么时 候神不知，鬼不觉的站在了门口，可等我发现时，已经晚了，妈妈已经飞奔过来，大声质问我为什么偷玩游戏，那时，我非常紧张。
从此，我再也不敢“挂羊头，卖狗肉”。
上完这一节课，使我受到许多启示：我们不能长时间坐在电脑前，那样会对眼睛不好，我们也不能随便进入一个不知名的网站和黄色网站。
最后，老师送我们一句话：你是一个渔夫，在海里“捕鱼”，但切莫“网”住了你自己。
篇23：难忘一节课300字作文
今天上语文课时，赵老师让我们举行讲故事比赛。听着小选手们一个个精彩的故事，看着他们活灵活现的表演，我真的好佩服他们啊！我的心情也随着他们的故事，一会儿高兴，一会儿忧伤，完全 沉浸在一个个好听的故事中了，就连老师叫到我的名字的时候，我都没有听见，幸亏同桌提醒了我呢！
该我上场表演了，我快步走上讲台，向同学们问好！接着说：“我今天讲的故事是《聪明的小鹿》。一天，小鹿高高兴兴地出门，妈妈告诉它 ……当小鹿跑到山顶……”讲着讲着我竟然把内容给忘 了。想了好长时间，把我的小脸都急红了，可我还是没想起来。赵老师在旁边亲切地提醒我说：“不要着急，好好再想想。”可是我就是想不起来，只好垂头丧气地走下了讲台。
放学回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈没有批评我，而是亲切地对我说：“孩子，别灰心，以后干什么事情都不要慌张。忘了不要紧，你可以灵活一点，想着故事可以编着往下说，不要死脑筋 ，一成不变。” 通过这次讲故事，我明白了，以后无论做什么事情，都要灵活。
虽然这件事已经过去了很久了，但是每次想起来我就觉得很有意思。你会问这是为什么？哦，告诉你吧，因为这是一节不同寻常的语文课呀！
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