难忘的一节课
“小饼干本干”通过精心收集，向本站投稿了7篇难忘的一节课，下面是小编整理后的难忘的一节课，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：难忘的一节课
“快来抓呀，有本事来呀，来呀------”南203教室里充满了笑声，原来我们在玩一个游戏啊!
大家一定要问是什么游戏，一会儿就知道。铃声一响，盛老师在黑板上写了五个字：“猎人打鸭子”这五个字引起了同学们的议论。教室里顿时沸腾起来，和早上的菜市场没什么区别，接着老师说了游戏的.规则。两为女同学自告奋勇地当猎人，男鸭子也涌了上来，突然猎人出现了，来打鸭子了，鸭子一慌，四处乱逃，一只鸭子一下被打中胸膛，牺牲了。接着，鸭子一个个都倒下了，只剩下一只紫鸭子了，所以把希望都寄托在它的身上，它东跳西躲，躲过了很多子弹，但最后也被子弹击中了左脚。
该轮到男生当猎人了，我成为了猎人，我拿着枪叫一个人打左边，我打右边，鸭子一个个地退场，我打中了3只鸭子的头部，还剩下最后一只鸭子，它拿了一只袋子当帽子，当它出来时，我一颗子弹飞过去，又打中了它的头部。不到5分钟，“女鸭子军团”全军覆没，我们男生大获全胜，大家欢呼起来，虽然还要写作文，但我们也非常开心。
我希望学校里上课也能开展一些游戏，让课堂变得更加丰富多彩，大家也可以共同分享这一份快乐。
篇2：难忘的一节课
在小学六年里，难忘的，喜欢的课太多太多。不过，有那么一节课，至今我都记得。
那是五年级的一节语文课，老师说：“今天这节课，我们一起来玩猜字谜的游戏。”一听说要猜字谜，同学们高兴极了，有的交头接耳，议论纷纷;有的摩拳擦掌，跃跃欲试;有的焦虑万分，生怕自己不知道。
老师的第一个谜面：“水落。”要求猜一字。同学们一听，全楞住了，一时找不到头绪，陷入了沉思。教室里静悄悄的，仿佛一根针掉在地上都能听见。过了一会儿，马怡璋站起来，小声地对老师说：“会不会是‘滴’字。水落下来不就是滴吗?‘’老师听了，微微一笑，说道：“恭喜你――答错了!”一听这话，大家都笑了，马怡璋伸了伸舌头，做了个无奈的动作，惹得同学们哈哈大笑。紧接着，李锦洲又说：“是洛阳的‘洛’吗?”他还说水落就是有什么东西落下来，一听李锦洲这句话，王浩任马上站起来，激动地说;“不是洛阳的‘洛’，是基础的础，因为水落石出，石和出就组成了‘础’字。”老师一听，笑呵呵地说：“王浩任同学说对了。李锦洲洛阳的‘洛’可不是水落，而是草洛了哟!”一听这话，我们有笑起来。
接着老师又出了个“火山移动，”我们又想了好半天。终于何嘉琦站起来说：“是‘灵’字吗?火山移动，就把山移动到火山上去，再变成倒山字，不是吗?”老师笑了笑，说：“对了，恭喜你，何嘉琦同学。”我们一听，恍然大悟。接着，下课的音乐响起了，老师说：“今天这节课上到这里，下课!”
就是这一节课，让我体会到了我们中国的汉字是这样神奇，富有魅力，也增加了我的文化知识。谢谢这一堂语文课。
篇3：难忘的一节课_
叮叮，上课了，陈老师笑眯眯地走了进来，面带微笑地问：“同学们，你们喜欢做游戏吗？”什么？做游戏！同学们高兴的手舞足蹈，喜出望外，可激动了！
老师先发给每个同学一张洁白无瑕的纸，然后和颜悦色地告诉我们游戏规则：第一组写名字，第二组写在什么地方，第三组写怎么样的，第四组写在干什么。我是第一组的，我想了一会儿，写上了一个又一个的名字，再悄悄看一看其他同学，有的些动物名，有的写动画片里的人物名，还有的写电视节目中的名字……各种各样的名字，把我看的眼花缭乱
同学们盼望已久的拼句游戏开始了，首先是叶鸿登场，他说的名字是赛尔西，另外一个同学接着说“在操场上”，第三个同学说“开心地”，最后一位同学说：“跳舞”，话音刚落，同学们哄堂大笑。第二轮开始了，是一组的另外一个同学念名字，忽然我听到一个熟悉的名字―-喻元锦！我顿时目瞪口呆，第二组的一名同学接着念“在山洞里”，自言自语地睡觉。听了这句话，我哭笑不得。同学们可是开怀大笑，有的捧腹大笑，有的只拍桌子，还有的在地上直打滚。
游戏继续进行着，一句句有趣的话逗得大家笑声不断，如“澄清心在山顶上手舞足蹈的吵架。”“宾果在猪圈里呆头呆脑地杀猪。”……真是太有趣了！
时间飞逝而过，一转眼间就下课了，可同学们依然沉浸在游戏的欢乐之中……
篇4：难忘一节课作文
难忘一节课作文
小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。 “铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘AABB’式、‘AABC’式或‘ABB’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”
老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢？ 老师笑着说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？
其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。”
原来课外积累还有这么大的作用，怪不得我写作文时总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时多积累妙词佳句，写作文时就“下笔如有神”了。 这节课，我永远也不会忘。
上小学三年级的时候，有一天，我们班听优质课讲的是可能性，老师说；“我有分礼物想送给大家可是我只有一件，应该分给谁？''一个同学说；”把这份礼物分给学习好的同学。''又一同学说；“用抓揪的方法。''老师说；”好，那怎样抓呢？''
那个同学说：“把同学的名字写在一张小纸条上，在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。''老师说：”并且还得从我的魔术袋里摸球，一共两个球一个是红球而另一个是黄球，要是摸到黄球就可以拿走礼物，要是红球，呵呵就不可以拿走礼物。''老师开始抽了，我们班一阵阵紧张的气氛。噢，终于抽出来了，老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了，老师念了念。
哎，原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望，但我也高兴，我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球，接着问；“她可以拿到礼物吗？为什么？''一个同学说：”她不能到礼物，因为袋中有两个红球
不公平的。''“那怎样公平？''老师问。”袋中放一个黄球和红球。''老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。
现在我上5年级了但我还是想着这节课。
当今天在学《老师领进门》这一课时，作者刘绍棠十分具体地回忆了他进小学学习时的.第一堂课，我不禁陷入深深的回忆当中。
我与这位作家刘绍棠一样，同样有一位十分爱讲故事的老师。只不过他的老师姓田，而我的这位老师姓毛。毛老师是五年级的时候接我们这个班的。他一开始接我们这个班的时候，同学们并不喜欢他。但是很快，同学们就发现他有许多闪光之处，比如说他作文写得很好，课堂上总能让我们身临其境……
使我印象最深的就要数第18课《小珊迪》了。
在课堂上，那悠扬委婉又带着些哀凄的音乐，那一声惨叫以及那无情的马蹄声乐和马夫那无情的吼声，还依然在我耳边久久挥之不去。小珊迪那乞求的眼神，让我难以忘怀。毛老师那独特的教授方法使不少同学在悄悄地摸眼角，有许多同学被叫起来回答问题早已泣不成声……
这节课之后，毛老师举行了第一次作文竞赛，而题目就是《我心奔跑》，写一写小珊迪被马车撞了以后的事情。
一向对作文没有兴趣的我，这次竟然会产生一种渴望；一向对作文一窍不通的我，这次竟然会文思涌现，下笔扬杨洒洒；一向对作文应付了事的我，这次竟然破天荒的写了三张四百字的文稿纸，这次竟然拿了一个全班第一。
那时，我竟然觉得写作文原来是那么简单的一件事，以前凑字数的我不见了，出现的是认真看课外书的我……
是毛老师激起了我对写作的兴趣，而他正是利用了《小珊迪》这一课文，我将永远记住《小珊迪》这一课文，以及毛老师的声声教导。
篇5：难忘的一节课
难忘的一节课
我是银行的客户经理，因为工作的原因具备一些理财知识，由于现在孩子们大部分都有零花钱，而且好多孩子不会管理自己手里的这部分资金，乱花钱的现象非常严重，所以窦老师觉得非常有必要让孩子们了解一下理财知识.“家长进课堂”是我校家委会工作的一项内容，当窦老师向我提起这项工作的时候我认为这是一件拉近家长与学校和老师距离的一件好事情，但是由于从来没有当老师的经历更没有一点经验所以心里很紧张，不知道我该怎么讲才能让孩子们感兴趣才能达到教育孩子的目的，当我把这种顾虑告诉窦老师的时候，窦老师给了我极大的帮助，她不断地鼓励我，给我提建议帮我找资料修改讲义。一切都准备好了我的“宝贝理财”终于要和孩子们见面了。讲课的时间安排在今天下午的第一堂课，当我鼓起勇气走进我们班级教室的时候，孩子一张张灿烂的笑脸和亲切的问候让我紧张的心情放松了许多，刹那间我恍惚的觉得这些可爱的宝贝都是我的孩子，我是属于这个集体的我是这个集体的一份子。
短暂的自我介绍之后我开始给孩子们讲解有关理财的知识，为了能激发孩子们学习的热情同时也为了孩子们更好的理解掌握理财知识，窦老师帮我设计了与孩子们互动的环节，课堂的气氛非常活跃，孩子们都特别配合，对我提出的问题都是积极讨论踊跃发言，有个孩子给我印象最深，她坐在靠近门口的第一排，后来老师告诉我她叫刘馨儿，她说：“阿姨，你给我讲了理财知识之后，我就知道了以后要把零花钱省着用计划着用，我要把省下来的钱积攒下来合理的利用。”还有一个孩子让我很感动，他说他要把多余的零花钱存起来给妈妈买礼物，多么懂事的孩子呀他的名字叫李昊东。
一节课的时间很快就过去了，当下课音乐响起的时候我和孩子们都意犹未尽不舍得分开，这是我最难忘的一节课，谢谢老师！谢谢您给我这次机会让我能认识这些可爱的孩子走进咱们的集体，谢谢孩子们！是热情的孩子们帮我克服了紧张的心情，你们真诚笑容期盼得到知识的眼神让我感动。
（中国大学网）
篇6：难忘的一节课
今天下午，顾老师走进了班里，没有讲课，而是让我们进行了一个游戏DD击鼓传花。由于班里没有花，我们就用一盒牛奶来代替。游戏规则是牛奶传到谁那儿，谁就站起来背诵刚学过的一首古诗。开始之前，老师把两位班长请上了讲台，让她们一个喊开始，一个喊停。
“开始”xxx喊道。一秒，两秒，三秒……“停”蒋雨涵激动又兴奋的喊道。同学们都纷纷站了起来，看看花落谁家了？“哈哈哈”，同学们一阵哄笑，”倒霉”的第一位同学-DD申峻熙，“花”落到他家了！他的脸像一个苹果，红彤彤的。他站了起来，流利的背完了古诗，所以他过关了。
接着是顾一博，李翔宇，巴嘉欣……许多同学都陆陆续续地站了起来，流利地背完了古诗。还有王帅博，虽然他平时学习不太认真，但今天他竟然熟练地背完了一首古诗。
我的心“扑通，扑通”地跳，跳地很快，因为牛奶快要传到我这儿了。在传到我这儿前，魏精一中了大奖，他也很紧张，慢慢地站了起来，背起了《示儿》。老师点着头，示意他坐下。”扑通，扑通”……我的心跳又加速了，牛奶传到我这儿了，它就像一块烫手的山芋，我马上扔给了同桌，“上天保佑”，我心里念叨着，总算从我这过去了，我的心就像一块悬着的石头，终于落了下来。再往后传的时候，有些同学紧张万分，直接把牛奶扔了过去，最后一位中奖的同学是岳嘉硕。其他同学都站起来，在那呼喊他的名字，岳嘉硕很不好意思的站了起来。
游戏结束了，顾老师说让我们玩这个游戏，一是为了让我们复习一下刚学过的古诗；二是因为天气炎热，同学们容易犯困，这样一来我们就会很兴奋，会很有精神，瞌睡虫也被吓跑了。
篇7：难忘的一节课
这是一节很特别的课，在这节课里，我班班上的同学们与阳光亲吻，与清风招手。这一节课，我们投身大自然，在老师的带领之下领略了一把大自然的风光。
这是一节课外活动的课，一早，老师就将我们带进了一个公园里。现在正值春季，公园里的一切都充满着生机。进入了公园的大门后，首先迎来的就是摆放成一个大圆圈的各类鲜花。我们从这些鲜花中穿过，继续往里走，里面就愈加自然了起来。
里面的树木有的粗壮高大，有的清秀小巧，每到一个地方，老师都会为我们讲解一些植物知识。告诉我们这些是什么类型的物种，有什么样的生活习性。我们跟在老师的身后，将老师的话一一听在心里。这样的一节课，比起让我们在教室里，面对着书本上的图片来认识这些充满生机的植物来说，更容易让我们记住这些植物。
当我们穿过了这片林子，没想到的是，出现在我们面前是一片桃林，恰是春季桃花开，桃林里粉红的桃花旺盛的开着。“哇！”不少同学在见到着一幕的时候，就已经惊讶出声，为这样的一幕美景而惊叹不已。
还没有等到老师发话，我们就迫不及待的冲进了桃园里，置身于这粉红的世界。“赏花，不能折花哦。”老师的声音在我们的身后响了起来。“知道。”我们回道，看着这些美丽的花，我们也不忍心折哩！
这一节课下来，我们认识了很多种类的植物，收获颇多。并且不仅老师开心，我们也都很开心，因为见到了这么多美丽的景象。这一节课是难忘的，当老师带着我们从公园里走了出来的时候，每位同学的脸上都带着不舍与留恋。这个公园真美丽，今天的这节课真难忘！
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