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聆听作文550字

2025-01-07 10:02:48 收藏本文 下载本文

“Alistah”通过精心收集,向本站投稿了13篇聆听作文550字,以下是小编帮大家整理后的聆听作文550字,仅供参考,欢迎大家阅读。

聆听作文550字

篇1:聆听作文550字

聆听作文550字

我时常会为聋哑人感到可悲,因为他们生在一个无声的世界,他们无法感受这个世界因声音而有活力与生机。而我,一个平凡得不能再平凡的小女生,总是能够幸福地聆听世界。

聆听音乐,是我们这些赶潮流的中学生的一大消遣。其实,我觉得聆听音乐更是一种享受,一种对美的感知与欣赏。我喜欢音乐,像我一样的人有很多,我们很多时候都喜欢在复读机前一遍一遍地重温经典老歌和时代新歌,喜欢在电视频道里搜寻一些关于音乐的节目。聆听音乐,让我陶醉,总像梦幻一样,却又如此真实,令我不得不感叹这音乐之魂给人们精神上的鼓舞与满足。

聆听家长的关切,是对我们这些麻木了的“学者”们的暖化。习惯于忙碌的家长总没有过多的时间与子女沟通,而沉浸在紧张的学习环境中的学生也不屑与父母谈心。于是,两代人的代沟便在无形中形成了。我很庆幸父母不象其他同学的父母工作那么繁忙,我喜欢父母问我除学习以外的东西,我懂得那是关心我的生活,而询问学习也是为了我的将来。很多时候,父母的爱不是凝聚在一个削皮的苹果上,一杯加热的牛奶上,我真正喜欢的是父母一句关切的话语,一声亲切的问候,平淡、真实,让人感觉自然、美好。

聆听老班的叮咛,是我们学习的最大动力。很多时候,我们都会听老师的`话,倘若没有老师的督促,真无法想象我们现在会是什么样子。黑板上刻意用红笔写的到计时一天天在减少,似乎在告诫我们时间一去不复返的真谛,当数字减小到最小的个位数字时,我们便坐在考场里,做着我们的人生的另一份答卷。老班总在我们担心,一再叮咛,向我们传送着“千军万马过独木桥”的精神,培养着我们的“攥攥拳头咬咬牙”的精神。老班的叮咛将不断地鼓舞我们前进。

我喜欢聆听生活,用心去体会这世界的美好!

篇2:聆听《二泉映月》作文550字

聆听《二泉映月》作文550字

这是一个潇潇雨夜,我坐在窗边,倚窗而望,数着窗外的小雨滴。这时,从隔壁传来一阵熟悉的乐声,哦,是隔壁的孙伯伯在拉二胡曲《二泉映月》,听着,听着,我的脑海里仿佛出现了一位戴着墨镜,穿着长马褂,头戴一顶灰色的帆布帽的盲人背着二胡,拄着拐棍,正在沿街卖唱,他是阿炳啊。

我静静地聆听着《二泉映月》,起初,琴声平稳而沉重,仿佛是阿炳在向世人诉说着他那坎坷的一生。旋律充满了忧伤。

随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮,阿炳把自己对旧社会的不满全倾诉出来。我仿佛看到了阿炳正遭受达官贵人的欺压。他们逼着阿炳为他们弹唱,他不从,却遭受了一顿又一顿的毒打。但他并没有屈服,打了又爬起来,继续编唱词批判他们。阿炳从不吃白食,不接受施舍,靠卖艺为生。我仿佛看到了一个自强不息、敢于同命运抗争的阿炳出现在我的眼前。我想:在那个年代,不只阿炳一个人受欺压,有许许多多的劳苦大众都生活在水深火热中。

接着,乐曲又慢慢弱下来了。阿炳似乎在沉思。他仍然对生活充满了信心。他相信,总有一天世界会变好。

听完这首曲子后,我的.眼睛湿润了。我的心情久久不能平静。阿炳虽然经历了苦难的一生,但他仍然队生活充满了希望。一个失去了用明亮眼睛看世界的大师,却用二胡的弦完整地抚摸世界。他给我们后人留下的,不只是他的音乐,还有他的铮铮铁骨。

篇3:聆听世界作文550字

聆听世界作文550字

看似没有声音的东西,它却有另一种美,它们没有声音,但用心去聆听,可以听到一种不为人知的“秘密”。

也许你会认为没有听觉,就无法聆听世界,可我并不这么认为,比如,贝多芬中年双耳失聪,他并没有失去追求音乐的信心、阿炳,失去了双眼但他用他的耳朵与他的心灵来感知音乐的美,这一个个例子,不都在用心灵来追求世界、聆听世界吗?

人们总是说:“世界太无聊,除了对生活的拼搏还有什么可以干呢?”忙!忙!忙!为何不放慢一下生活的脚步?放慢一下生活的节奏?在一个美丽的清晨,听一首欢快圆舞曲,唱一首自己的音乐之歌,站在阳台上,看着朝阳从东边喷薄而出,看一群群小鸟为太阳高歌,瞧!太阳没有声音但它为我们的心灵世界带来了一首首心灵之歌。

在一个施工的傍晚,也许你会觉得心烦,但如果你静下心来聆听它,它则是一首无与伦比的.生活之歌,它唱着无怨无悔的为人民服务之歌。瞧!一个让人觉得充满噪音的施工,但去聆听它,它为你的生活打气、加油!

有些人认为养鱼是为了观赏,但我认为养鱼是一种对心灵的净化,上天,给了鱼儿优美的体形,却没有给鱼儿“说话”的权利,鱼儿用心灵对世界发出宣言:没有声音,但我会让世界为我着迷!鱼儿欢快的游着,吐着泡泡,它并没用为此而伤心,相反,鱼儿以净化得到了其它生物所没有的本领。瞧!鱼儿没有声音,但以“让世界着迷”的信心,鼓励人们向前进,用心去聆听,你才会发现现实多么美好!

一个是无聊的世界、一个是精彩的世界,人人都希望生活在精彩的世界之中,但又对生活充满抱怨,这不矛盾吗?放慢生活的节奏,让我们一起去聆听世界吧!

篇4:生活需要用心聆听作文550字

生活是七色板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦恼,孤独的.寂寞,此时,需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。生活需要阳光,有l阳光才能有温暖。生活需要用心聆听,细细品位才会知道她是多么的美妙。

生活

生活这个词对于人类是再熟悉不过的,我们生活在大自然中,在生活中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有喜悦,苦痛和寂寞的时候。

生活是五线谱,可以在上面尽情地谱写曲子,疯狂地弹奏,欢乐地歌唱,随心所欲地跳舞。

生活是一杯浓浓的苦咖啡,苦涩中带着一点甘甜,当你遇到困难的时候,当你无人帮助的时候,当你被人误解的时候,,,生活难道不是一杯浓浓的苦咖啡吗?是的,她的确是一杯枯涩的咖啡。生活是让人捉摸不透的东西。

篇5:生活需要用心聆听作文550字

听,是谁在歌唱!

听,是谁在弹奏!

用心聆听,你会知道这一切都是她的所做所为。

用心聆听,这些大自然的声音是多么奇特美妙。

‘吱,吱,吱’几声鸟叫声让我在考试中告诉自己,这一次一定要考好,于是马上挺起腰来,继续写那些枯燥的文字。用心聆听,你会听到更多的声音。

后记

生活?需要?用心聆听?这三个词语是不是本来就是‘天生一对’的呢?呵呵,生活需要用心聆听!听,她在歌唱!听,她在弹奏!

篇6:聆听花开的声音作文550字

聆听花开的声音作文550字

夕阳的余辉洒在树叶上,泛着金黄色的光。那叶子在萧瑟的秋风中并没有因此而显得衰败,而是愈变灿烂。但-叶始终也逃不过风的洗礼,无声无息地从树枝飘落下来。

他的微笑,就像地平线升起时照射在大地上的第一屡阳光;让我感觉到温暖。他的`微笑,就像一场久久未至的甘霖;让我重新看到了希望。他的微笑,让我感到了怦然心动的感觉。

请不要用那种热情的眼光望我,因为我害怕让你看到我心里的悸动。然而,你并没有像我保持沉默。于是,我们都选择了美丽的错误。

我们的感情并没有伴随着时间地逝去而蜕变。你依然习惯用你的微笑来鼓励,抚慰我,默默的关心着我。只觉得有一种甜蜜的幸福!

或许是命运的捉弄,你和我竟分隔两地。离开你的时间,我只剩一颗凄凉的心。如果可以,我多么想冻结温暖的阳光,让寂寞的心灵不在凄凉。如果可以,我多么想冻结皎洁的月光,让空虚的内心不在黑暗。我也曾轻轻地回,可是那只会另我更加心痛,或许这是早恋的涩果。

渐渐的在眼泪中明白,放手才是唯一的解脱。最终我果决地用冰冷的手刺穿你带着体温的心我的泪水不让你看见。你可否明白其实:无声的哭泣比有声的哭泣更痛彻心扉。

当沧桑的夕阳慢慢的西沉下去,我的心也伴随着掉入了万丈深渊。仰望着慢慢暗下的天,一片黑色中疏星点点。风缭乱了我的头发,吹乱了我的思绪,我似乎聆听到远处彼岸花开的声音:彼岸花开,朵朵伤情。

篇7:聆听历史的声音作文550字

踏着春风,迎着春光,我们初二年级的同学兴高采烈地来到了上海东方绿洲公园春游。

东方绿洲可真大,我们参观了一天似乎都没有把它琢磨完。我们参观了仿真航空母舰,在它的内部大饱了有关兵器历史的眼福,在甲板上眺望公园的优美景色;我们在迷宫中经历了跌跌撞撞、蜿蜒曲折的旅途,个个累得筋疲力尽,脸蛋涨得通红;我们与柔软碧绿的大草坪来了一次亲密接触,享用包中的美食,享受与同学的快乐时光……但是,令我感触最深的是名人园,它让我倾听到了历史的声音。

名人园中共有一百多个名人的塑像,在这里,古人与现代人在对话,西方与东方在这里相遇,科技与文艺在这里碰撞。达·芬奇在与蒙娜丽莎微笑,而司马迁正埋头苦写《史记》;当哥伦布载着满心希望驶向印度时,李清照却正观赏着“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”;在贝多芬激昂地指挥乐队时,鲁迅用他那只笔唤醒麻木的人们……辉煌的人文成就,在历史的天空下闪烁,源远流长的.古老中国文明更是博大精深,从传说中的炎黄时期到如今,在不断的改变中散发它的魅力。但是在将中国与外国放在一起时,我又不得不想起余秋雨的一句话:不管是春温秋肃,还是大喜悦大悲愤,最后总得要闭一闭眼睛回归于历史的冷漠,理性的严峻。虽然中华文明在世界上曾一度成为奇迹,但是,我们不该忘记在辉煌的背后也有过一段屈辱的历史,我们不该忘记它,不该忘记八国联军侵略中国,不该忘记那些毫无人道主义可言的不平等条约,不该忘记火烧圆明园的大火将北京的天空映照在一片惨淡中,看那西天凄艳的晚霞,那里,一个古老民族的伤口在滴血。在承受了无数次的蹂躏后,沉睡的中国终于以雄浑之力开始腾入云霄,努力向着最高层飞去。我相信总有一天它能绽放昔日的光辉。

历史的声音,久久在耳边徘徊,它让我们时刻记住居安思危,让我们鼓起勇气,向光明的前方迈进!

篇8:聆听历史的声音作文550字

记忆躲在了橄榄树的后面, 像淘气的小孩再演绎曾经的画面,曾经的声音;记忆衔接了往事,刻录了过去,昭示了未来。那一次记忆的哮喘在这成熟的声音见见飘来。

春天是一年四季中最美得时期,因为春天代表少女的阳光,多少人一直期待着春天的来临,想投入到激情中,如今秋季时节越来越冷,更加让自己思念春天,因为春天犹如一粒种子,满载着希望和梦想,也是雨后的彩虹,缤纷绚烂,春天是复苏勃勃生命带着泥土的气息静静地在春雨中绽放,婆娑的柳枝吐出了嫩绿的新芽。春天是孕育,雪白的梨花,粉红的桃花,金黄的油菜花,勤劳的蜜蜂在花间飞舞,煽动者像水晶一般的翅膀,唱响这如梦幻般的歌谣,只有它们才见证花朵孕育种子的梦想,春天是希望,给予期待未来的少女,充满希望,腾跃的双足踏上理想之路,如舞蹈般翩跳。

三月,透过雾,从天的一边妩媚地走来,带着温暖,带着希望,太阳出来了,暖暖的,几日来的隐雾一散而去,阳光露出了妩媚温馨的面容。打开紧闭的窗户,迎接阳光带来的温暖,那份暖意穿透清冽,伸展开和煦的阳光夹着微微的风。。。。。。

非凡的努力和肯定的掌声,将浇灌心底那最芬芳的鲜花,听,这声多美好。

如果说记忆是一部电影,那么声音最为精彩,如果说声音是一首乐曲 ,那么花开的声音,最为梦幻,最为激昂,最为芬芳。。。。。。

篇9:聆听作文

天空如同笼罩着一层银灰的轻纱,显出淡淡的蓝。虽说不上是晴空万里,可对于旅游这一“盛事”来说,已足够了。怀着一颗紧张激动的心,揣着丝丝愁绪,背起行囊,踏上旅程。

洞天胜地——穹窿山

对于穹窿山这一站,我并不抱有太大希望。毕竟我曾登临过比它雄伟巍峨的大明山,山高谷深,层峦迭嶂,群峰耸立,溪水长流,正所谓“悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味”,再加上那雾山云海的非凡美景,更是如诗如画。

可身临其境时,情况却迥乎不同,甚至出乎意料之外了。穹窿山山道蜿蜒盘旋,曲折伸向山巅,郁郁苍苍,密密丛丛,云高气爽。孙武就在此隐居,在那间简陋的茅草屋舍里写下了举世无双的兵学圣典——《孙子兵法》。更令人称赞叫绝的是,沿着孙武苑一旁的石梯步步而上,有长达十多米的手卷,正中心还摆放着一块碑石,为毛泽东亲笔抄录的孙子名言“知己知彼,百战百胜”。

人间仙境——太湖

领略过风光旖旎与历史源远流长集于一身的穹窿山之后,便匆匆赶往这心驰神往的太湖了。极目远眺,水天一色,并没有在此泛舟的“蓑笠翁”,太湖少了一分闲情逸致,却多了一分宁静柔婉,夕阳的余晖洒向微波荡漾的湖畔,清澈碧蓝的湖水溅起层层涟漪,闪现着幽光,似点点繁星在湖面跳跃嬉游。芦苇丛随风摇曳,展开一片片金黄色的丝绒,纤细的腰杆婆娑着,看似娇柔脆弱,却不畏严寒。随风轻扬,旋舞似蝶,婉转成时空里的一弦琴音,吟唱成岁月里一曲歌赋,一团团,一簇簇,生气盎然,格外醉人。有幸与三对新人邂逅,在这诗意的画卷中,添上浓墨重彩的一笔。

苏州之行落下帷幕,与其说这是一趟旅行,倒不如说是一次心灵的触动。摆脱束缚,远离城市的喧嚣,放下学业的重负,与风儿为伍,与花草为伴,忘却烦恼,尽情释放。

这一路的花香鸟语,这一程的溪水潺潺,携一抹温柔,淡守恬静,浅笑安然,赏花开几许,观叶绽曼妙。沉静,聆听一朝春光。

篇10: 聆听作文

毛毛是个小女孩,住在露天剧场的废墟里,没有人知道她从哪里来,她是个乐于助人的孩子,是个愿意耐心倾听别人讲话的孩子,即使对方讲得有多慢,但她还是倾听着,她是那样会听,能使没有办法的人突然明确自己的目标,能使不幸的人变得快活起来,能使吵架的人解决矛盾,能使孩子们玩到一块儿。虽然文中的她是个流浪儿,什么物质也没有,但她有无人能比的精神财富。

人类社会没有精神财富,就会因为重物质而变得自私、虚伪、争斗和不愉快,有了精神财富,就会充满智慧、真诚、爱和快乐,作者让我明白精神比一切物质都重要,精神是物质不可替代的。毛毛让我明白了要拥有精神财富,首先要学会倾听,仔细想想,课堂上别的同学发言时,你是否用心倾听,父母的嘱咐你有没有左耳听右耳出……我时不时的想到了我们班级里墙上贴的话:用心倾听别人的心声,你必定会明白什么道理。

篇11: 聆听作文

无论在什么时候,我们都曾被批评过,被批评的滋味并不好受,但无论我如何,我们都需要接受这些批评。因为批评可以让我们知道自己的缺点和不足。可以使我们不断改进,直到发挥到最优的程度。批评好比一本法律书,记载着我们所有的过错,也将我们所需要注意的内容全部展现在里头。

小时候的我们从来都有倔强的时候,也因为我们太小不懂事,太调皮,常常会犯一些错误,在经过这个成长的路途中,我们受过许多人的批评。也许是老师,也许是父母,也许是邻居,或者是陌生人,无论是谁,在那时,我们所犯的错误,所做的荒谬的事,都会有人替我们指出。

那个时候我们不应该心怀怨恨,更不应该觉得愁苦,我们应该做的应该是乐观去接受,欣然去面对。我们应该知道这些所谓的批评对我们都是有积极的用处,它可以让我们懂得自己的不足和缺点,然后及时改正,那么以后,我们所犯用一个错误便少之又少,深圳市改掉这个缺点。

请我们聆听批评,不要因为别人的指责或者批评就闷闷不乐,难过好几天,更不要不思进取,甚至是贸然顶撞,这样会使自己的品行逆向循环,不仅对我们没有益处,我们反而还会变得愈加不好。面对批评,我们也要理性接受,因为不一定是所有人的批评都是正确的,我们要理性对待。

批评对我们来说,不仅仅是改变自己确定的一个方法,它对我们来说,也是一个接受教育的机会。面对批评,我们应该细细聆听,它会给我们的人生带来很多帮助,会让我们在人生的途中渐渐看清前进的道路。请我们细细聆听批评,要鼓起勇气,耐心倾听,做得有耐心。

篇12: 聆听作文

梵净山,透着一种静谧的威严。白日里,观光游历者纷至沓来,山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢歌笑语。此时,梵净山的那份威严也变得如此和蔼可亲、平易近人。当夕阳滑过山的肩头,游历了一天的人们,仍然饶有兴致地坐在小溪边,燃起一堆暖暖的火,想着各自的心事。此刻,小溪吟唱的歌声便隐约入耳,我于是被吸引了,烦恼抛到九霄云外了,向着溪边走去。

我坐在山脚竹林的溪边,一块被轻柔之水抚得光滑的青石上,听任溪水那平和中娓娓道来的声音浸润着我的身心。那份轻柔和细腻在我的心灵深处回响。水流掠过大小不一、形状各异的石头,拂着青石上绿绒状的青苔。

若言大海是儒家治国平天下追求功名的入世大场面,那么山中这溪流则是道家“生而不有,为而不待”的出世之作。我并非圣人,无法领悟其中的深奥与玄妙。但是,此时的情景,却令我意识到一种喧嚣与绚丽,都必须归于一种和谐与宁静。

悄悄地,月光融入溪流,似乎宇宙万物都在聆听这小溪的歌声,我的思绪也随之飘浮。一种前所未有的凄清与美妙,正顺着岁月风化的痕迹浸染着我的气息。在闪烁着的银色波光中,我顿时忘却了溪流以何种方式发出了何种声音,而是凝神领略一种全身心投入的感情。溪水流进我的心田,在彼此微妙的灵犀中,我与它已经心照不宣了。

我想,这久久不息的水声,发自我眼前这些富有灵性而又默不做声的石头。山石虽历经沧桑,却从无怨言。溪水依傍着山石,日夜倾诉着自己的故事;山石甘做听客,默默赞许。恍惚中,我似乎听明白了它们的故事。山与水互为知音,来源于一种空灵的理性,一种淡如水的友情。

在如此柔美的旋律中,月醉了,人也醉了。我望着清澈的溪水,心头被玄妙的情感占领。一切繁杂与倦意,不知能否在这一刻随着溪流而去,去聆听和回应彼岸的天籁之音。

一丝寒意掠过,我将双手放进口袋。此时,月已经升上了半空。我想,在匆忙的人生旅程中,我一定会再次来到梵净山脚下,聆听这轻柔的声音,让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中,与缥缈的水声一起,随波呢喃且相傍朝夕。

流水源源不断的涓涓声,使我想到水的路途遥远、碰碰撞撞,“怎么没有坑坑洼洼?生活是五味瓶,饱含着酸甜苦辣”。正由于生活之路坎坷不平,祸福相倚,只有勇于承担磨难,才能享受幸福,而享受幸福,又是承担磨难的动力。因此,我们既要承担生活的磨难,又要享受生活赐予的幸福。惟其如此,我们必须努力奋斗。 马克思逝世在坐椅上,写字台上还摊着未写完的《资本论》第三卷;居里夫人奄奄一息时,仍叨念着“各章的分段应该是一样的……我一直在想着这个出版物”;鲁迅在逝世前,还带病翻译果戈理的《死魂灵》。名人在面临死亡之际,仍在拼搏奋斗,泪水里仿佛倒映着他们的影子,我仔细地聆听着水的倾诉,感受到生活的真谛!

聆听水声,让我明白人生在于奋斗的哲理。

篇13: 聆听作文

有风的日子我聆听风的絮语,有雨的时节我聆听雨的张扬,阳光撒满大地的时候我感受阳光的味道和温暖独处的时候,我喜欢静静地聆听,聆听寒来暑往,聆听斗转星移,聆听阳光的微笑,聆听花开的音符,那是一种妙不可言的盈润,那是一种怡然自得的欣慰。

希望的种子在朝气蓬勃中聆听,聆听生命的呐喊;微绽的莲花在星光灿烂下聆听,聆听天籁之音的梵唱;皎洁的月光在飘香的大地上聆听,聆听收获的喜悦;琼林玉树在浑沌世界里聆听,聆听强者的忍耐。

飘飞柳絮在江南的岸边聆听,聆听烟花三月的朦胧;千年胡杨在滚滚沙洲中聆听,聆听大漠孤烟的惆怅;孜孜学子在流芳百世的圣贤书中聆听,聆听四书五经儒家思想的智慧;万里长城在宇宙洪荒里聆听,聆听炎黄子孙团结拼搏后的繁荣富强。

在美妙的聆听中,心情开始慢慢淡定,心灵开始渐渐纯净,放飞聆听的翅膀,让它翱翔到云端,你会发现聆听是一种轻盈的快乐,聆听是一份淡泊的宁静,聆听是以一颗睿智从容的心去面对日新月异的大千世界。

喜欢聆听,宛如风喜欢在雨中舞蹈,犹如雨喜欢在风中吟诵我要站在日月之颠聆听浩然正气,我要躺在滚滚浪尖聆听潮汐起伏,我要躲在母亲怀抱聆听她无微不至的叮咛,微风徐徐,遐想绵绵,我在思绪的海洋里感受着聆听的妙处,沐浴着天地人三者之间和谐的春风。

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