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聆听生命作文

2022-09-22 08:30:53 收藏本文下载本文

“一个小富婆”通过精心收集，向本站投稿了23篇聆听生命作文，以下是小编精心整理后的聆听生命作文，希望对大家有所帮助。

聆听生命作文

篇1：聆听生命

聆听生命

生命，是什么?花儿的生命是绽放，鸟儿的生命是翱翔，我的生命，作何解释?

每每写完作业，我总喜欢搬一把椅子，到院子里去坐着。正值夏天，黄昏时刻，总是有阵阵微风吹过。不知为何，风，总是有让我心情平静的本事。院子里种了一些花，刮风的时候，风中夹杂着缕缕花香，带着生命的气息吹拂在我的脸庞。那个时候，我会忘记所有烦恼，用局外人的身份去思考每件事。

今天，同样如此，靠在椅子上，我闭目沉思，忧愁早已离我远去。今天我所思考的，正是困惑了我许久的问题——生命。所有的生命都有他存在的价值，“天生我材必有用”，而万物只有实现了他的价值，才算是不枉此生。在地球上，万物各尽其责，生产者、消费者、分解者组成了生物圈，也共创了我们美好的家园，所有的.生命都得到了诠释，但在这之中，人类是一个例外。人类，他们又聪明的大脑，灵活的四肢，这足以使他们成为地球上最优秀的生物。他们的价值，不只是像花鸟鱼虫一样生存繁衍，而我作为人类中的一员，自然也有我生命的独特价值。

我的价值是什么呢?我应当怎样去做呢?抬起头，仰望天空，我得不到丝毫提示：低下头，注视大地，我依然找不到一点痕迹。我迷茫，我惶恐，我竟不知我生命的价值。我猛然站起身来，想去寻找生命的真谛。

我发现墙角的蜘蛛网上不知何时粘住了一只苍蝇，那只苍蝇在拼命地挣扎。旁边有一只蜘蛛在它身上吐着丝，不一会儿，那只苍蝇就被包成一团，那个团还在微微颤动。我不由得想：何苦呢?如此挣扎有什么用?不过都是徒劳。那只苍蝇在生命的最后一刻，还在垂死挣扎，永不放弃，这就是生命的真谛吗?

我突然想起了我最佩服的动物——老鹰。老鹰从小就练习飞翔，经历失败，却从不放弃，经历别的动物所不能承受的痛苦，才能翱翔于天空之上，存活于自由之中。它们的速度不是小鸟能比的，它们的精神更是值得我们学习的。拼搏进取，这就是生命的真谛吗?

啊!我明白了，生命的真谛就是拼搏进取，永不放弃，尽自己最大的努力去做好每件事，只有这样，才能实现自己的价值。

篇2：聆听生命作文

天是阴沉沉的，风无情地吹打着生命，树叶在风中凋零，在暴风雨即将来临之际，我们站在那片空地，靠着鸟的世界，静静聆听生命的声音。

“鸟有什么好看，鸟叫我们又听不懂，真是的！”我抱怨！“要不我们捣乱吧！”“不行，你不听我要聆听！”舍友拒绝。“不就几只鸟鸣叫吗？有什么好听的？”我只好边说边独立站在一旁，那嘈杂的音，让我憎恨。

营员们一个个都闭上了眼睛，好似陶醉在了这个世界中，我不甘心，躲在一旁独立埋怨，但心好似有点动摇。

沉醉的眼神，微微笑起的嘴巴，表哥就是众多人中的一员，每个人的表情都是这么享受，我的眼情不自禁的闭上，刚才嘈杂的声音在仔细的聆听下，竟是这么的优美。

风依旧在吹着，只是没有了寒冷，带着享受，聆听鸟儿的叫，聆听它对自然界的不畏，对暴风的坚强，它好似在说着：“我不怕，我这弱小的肉体依然可以顶住世界的灾害。”

我好似听懂了它的声音，带着勇敢，带着不畏，涌入了我的心底，在那风任性吹打的世界里给了我心中的温暖，给了我精神上的提升，我想我早已变成了一只鸟，与它们一起在空中搏击，一起高高地呼喊出内心的声音。

一点风一点雨算什么，它们只是证明你存在的磨难，站在这片空地，静静地聆听着生命的声音，用你的心与它的心在聆听中交流，在风中一起搏击，生命的声音，真的很美。

篇3：聆听生命作文

化石，就是古代生物的遗体、遗物遗藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以帮助我们了解生物演化，并能确定地层的年代。因此我很想近距离地观察化石。

5月16日，由南京地质博物院主办，在我们学校开展了一场化石巡展。

刚进入展区，我们就看到了一块鸮头贝化石。化石上许多鸡蛋大小凸出的部分，看上去十分可爱。再向前走，我便了解到了人类的进化史，从古猿变到现在人。这时，我看到了一块刻有竹子的化石，看到它旁边的介绍牌，我才知道这是竹叶状石灰岩，它上面的竹子真是栩栩如生，每个看过它的人都赞不绝口，我也被它的惟妙惟肖震撼到了，心想：怎么会有如此逼真的“石头竹子”？

最令我叹为观止的要数恐龙化石了。透过它，我仿佛看到了恐龙那威风凛凛的样子。它的身躯是多么庞大，嘴里面尖尖的牙仿佛可以咬碎所有物体，旁边的同学都露出了敬畏的样子，我也若有所思得看着它，要知道，三十多亿年前它们就是地球的统治者啊！但恐龙灭绝的原因始终是个谜，希望有一天人们能揭开这个谜底。

同学们，我们应该多多了解化石，因为化石可以让我们了解远古时代生物、植物的样子，并能增长我们的科学知识，还能让我们看到生物从古到今变化的样子。

但是，我们要善待地球，不要让越来越多的生物最终只能在化石博物馆看见！

学校举办的这次“聆听化石细雨，感悟生命延续”化石巡展让我受益匪浅！

【聆听生命作文(精选9篇)】

篇4：聆听生命作文

深秋，几颗稀疏的星盏被山风反复擦亮。郊外的夜如此寂静，可总有一种声音划破天空。

“是什么在叫？”躺在祖母旁的一个孩子打个激灵，爬了起来，侧头认真地听着。

但祖母已经睡着了。他默默地想：不是山雀啊！是什么会发出如此清脆的、悠扬的声音呢？他实在想知道，便推了推祖母：“那是什么声音？”

祖母翻了个身，含糊地答道：“哦……可能是狼在叫……”

孩子对她的回答很不满，便悄悄溜出门。星空，微风，丛草，他不停地寻找、寻找，可最终也没找到这美妙声音的来源。但是，他的心在这寻找的途中一去不返。

这个可爱的孩子就是小时候的法布尔。

法布尔将自己的一生都投入到对昆虫的研究中去，并写下了震撼世界的一本书《昆虫记》，此书被誉为“昆虫的史诗”。他不仅是昆虫学家，也是文学家。

法布尔远离喧嚣，隐居郊外，以便更加心静地从事这项伟大的事业，以及他心中无限的激情与梦想。烈日炎炎，他倾听蝉的歌唱；白雪皑皑，他寻觅蚁的足迹。白天，他看蜂飞，赏蝶舞；夜晚，他挑蝎子，找甲虫。他极其认真，用自己的心灵和双眼得到了大量的第一手资料，将昆虫不为人知的神秘生活向世人揭开，让我们对昆虫有了更深的认识和了解。

昆虫像一把神秘而永恒的钥匙，打开了法布尔的心。或许他偶尔想想那夜的美妙声音，心中又不禁充满了感慨。

读点法布尔，聆听生命的吟唱。

【聆听生命作文9篇】

篇5：聆听生命作文

当窗棂的一株紫罗兰也披上了一层橘红的轻纱时，空气里弥漫着一种压抑的气氛。攥着试卷的手因为过度用力已开始微微泛白，指甲狠狠地嵌入手掌心，如一柄极小的匕首，又像是有人拿着刀子在心脏里深深浅浅地捅着，痛得微弱。试卷上的分数宛若用鲜血一笔一钩地刻着，我垂着头，不知不觉思绪又飘回了那个下午，那只弱小的蝼蚁，那曲生命的吟唱……

窗外的阳光淌过窗子，在我的雪白的作业上跳跃着金色的光芒，给我带来微微暖意。我却无暇顾及这难得的好天气，桌上的卷子已堆成了山一般高。

“嗡嗡……”正当我奋笔疾书，在草稿纸上陈列着一个又一个公式，脑中的思绪却凌乱得如同一团乱麻时，一声声令人厌恶、聒噪的声音传入我的耳畔。我本就急躁，这山堆的试题早把我的焦躁压至了火山口，只等一个契机，便能烈火熊熊，燃尽我所有的理智。这蚊子的声音便是压倒骆驼的最后一根稻草。

“嗡嗡……”那只蚊子还没有我的小指头的十分之一大，竟敢来挑衅！它稳稳地落在我的橡皮上。我趁着它正歇息着，蹑手蹑脚地拿起尺子，狠狠地瞄准它拍了下去！

岂料它反应迅速，并不如我所愿地一击即中。“嗡嗡……”它在空中扇动着它那薄薄的翅膀，又发出了那令人火冒三丈的声音。那仿佛是对我的嘲笑，我像是被这只蚊子狠狠地扇了一个耳光，脸色由红转白，又从白变成了红。它纤细的脚立在我雪白的草稿纸上，那“嗡嗡”的声音仿佛是一种轻蔑。我决定一雪前耻，又是狠狠一尺。

浓稠的血色讯速在雪白的草稿纸上漫开，它那纤细的脚再也无法重新稳稳地立起，而它那对薄薄的翅膀也被我破坏得支离破碎。它静静地躺着，就在我满心欢喜，以为一雪前耻时，它竟又“嗡嗡”地叫了起来，纤细无力的脚不停抖动着，破碎而单薄的翅膀不住地颤抖着，它一摇一晃地在空中小心翼翼地飞着，仿佛不在意自己在空中跌落了几次，只是一次又一次地扇动着翅膀，“嗡嗡嗡嗡”地一摇一晃地消失在了我的视线之外。

“嗡嗡……”我想，那不再是令人厌恶的尖叫，而是胜利的号角，是战斗的嘶吼，是生命的吟唱！它唱出了生命的激情，也唱出了生命的凯歌！

篇6：聆听生命作文

深秋，几颗稀疏的星盏被山风反复擦亮。郊外的夜如此寂静，可总有一种声音划破天空。

“是什么在叫？”躺在祖母旁的一个孩子打个激灵，爬了起来，侧头认真地听着。

但祖母已经睡着了。他默默地想：不是山雀啊！是什么会发出如此清脆的、悠扬的声音呢？他实在想知道，便推了推祖母：“那是什么声音？”

祖母翻了个身，含糊地答道：“哦……可能是狼在叫……”

这个可爱的孩子就是小时候的法布尔。

昆虫像一把神秘而永恒的钥匙，打开了法布尔的心。或许他偶尔想想那夜的美妙声音，心中又不禁充满了感慨。

读点法布尔，聆听生命的吟唱。

篇7：聆听生命作文

我爱生命，我爱聆听生命的呼唤――高亢，激昂。

我爱夏天，并非爱它的炎热，却爱它的热闹和没有肃杀。夜间，明月照耀下，我爱坐在院中，泡一壶凉茶，静坐，聆听身边的一切。青蛙往往是第一个打破这份宁静的，它就像是演唱会的主持，早已习惯了这一切，熟练地来了个开场白。接着，场面开始活跃起来，轮到蟋蟀上场了，只听见它拉着长长歌喉，放声歌唱，声音是那样清脆动听，周围的一切都是那样的寂静，仿佛都在聆听、欣赏。一曲终了，赢得了“满堂彩”。它仿佛还沉浸在自己优美的歌声中，继续抒发自己的情怀。或许它并不知道在这个世界的某个角落里还有人在欣赏它的演奏。但它凭着自身对生命的热爱奏出了一曲曲优美动听的歌谣，它永远都是那么地自信执着……

它的歌声牵动了一个个幼小的生灵，使它们忍不住跟着轻和，渐渐地变成引吭高歌，但会场并不乱，一切都是那么和谐，一切都是那么静谧。它们互相之间默契合作，有的伴奏，有的合唱，有的高歌……但这又是出于它们对生命的一致热爱，它们充满激情地歌颂生活。

夜深了，但激情却不减，或许是它们不想打扰人们的休息吧，在最后一曲大合唱声中渐渐隐去。我的心被荡涤得无比洁净、舒畅，毫无倦意。生命就在我的面前展现出芬芳，使我忍不住放声歌唱……

我爱聆听自然。我爱聆听高山流水，它们从万丈高崖奔流直下，毫无畏惧，碰撞，激起万丈水花，投射出光彩，生命就在那一霎那得以升华，或许，在落下之前，它已经知道自己将要粉身碎骨，但它没有迟疑，没有犹豫，毅然选择了这条路。因为它坚信：要活着，就应该实现生命的价值，生命的意义不在于长短，而在于能否让生命在有限的时间里发挥出无限的价值。

聆听使我学会了珍惜生命，学会了实践生命。聆听，也是一种享受。

篇8：聆听生命作文

“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短；列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世衍所累；李白淡泊名利留下千古佳话……。生命在得到善待后应得到赞美。

虽然你很多人欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的存在，才有可能言及其他。

生命对于每个人只有一次，这谁都知道，但谁都知道的真理却并非谁都重视。拿生命当儿戏，将安全问题不当回事的大有人在。聆听生命的赞歌，不单单是指享受拥有生命而带来的快乐幸福，更多的是去体会对生命的重视，以及生命所赋予的可贵之处。

我们聆听生命的赞歌，感受春天到来时小草萌动的勃勃生机，感受夏天池塘青蛙大声鸣叫的快乐，感受秋天枫叶纷落的凄凉，感受冬天白雪皑皑的寂静，这一切的一切，不都来自伟大的生命？人们因为有了生命而活跃，世界因为有了生命而变得生机勃勃，这所有的所有，不也是因为那伟大的生命吗？

从我们呱呱坠地那时，我们的人生才刚刚开始，而当妈妈肚子里有了我们时，那时我们的生命就已经开始了，就开始聆听生命的赞歌了。

人的生命只有短短的几十年，但我们常常浪费时间，为一些一年内以往的事发愁，所以，我们不许争分夺秒，勤奋学习，追求卓越，让我们的生命之花绽放绚丽多彩，让我们生命的赞歌唱的响彻云霄。

同时，我们赢珍爱生命，因为哲人说过：生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生命也是一个有无。因此，我们更要用我们的努力去聆听的生命的赞歌。

篇9：聆听生命作文

灼热的夏意在空气中缓缓退去，微凉的秋意却又悄悄旋起。窗外的那棵古树，枝头上又添微黄。几片泛黄的落叶在空中几经飞旋，踏着缕缕秋风起舞，若翩然的彩蝶误临世间，而那点点枯去的叶斑却点醒了沉思的我。不久前还在高歌的蝉呢？那些花中起舞的小精灵们呢？那些在树梢柳头喳喳鸣叫的歌者呢？它们已是苍茫天空中的行者了。

生命旋落的季节，偶尔还能在枯却的枝头发现一两个蝉蜕。那在烈阳下高歌的勇者，生命已然枯萎。秋意也已沉入世界。不知不觉林间葱茏的大树也已是如同一位迟暮的老人了。秋一点点的侵蚀着整个世界，一股透心的寒冷蔓延。突然之间，一声尖锐的蝉鸣吓退了寒意，一抹别样的生机在林间流转，仿佛回荡在整个世界，一种别样的夏来临了。

耳畔的蝉鸣经久不绝，一声又一声地席卷了我，仿若又回到了那个生意盎然的夏。再回首，林中也是葱茏一片，点点新绿好似又绽开了，生命中的花朵在这个世界的每一个角落绽放出它们自己的光彩。璀璨的光芒在整个夏季都是一个个精彩绝伦的记忆。花会枯萎，生命会逝去，可新的花儿也会再一次绽放，新的生命也会在这个世界留下自己独有的声音。清脆嘹亮的蝉鸣，仿若是永恒的歌者，带动了整个世界的歌，这是生命的歌唱，刹那之间，却又仿佛永恒。

生命的歌曲，短暂而又永恒，微小而又洪大。声音不去，却能与世界共舞，声音不小，又是永恒的神曲。它如风，如雪，拂遍了世界，唤醒了沉睡的生命。

它是一场永恒的音乐会，它是生命的合唱。

蝉鸣会中断吗？不会！它一直在歌唱，用它的每一份精力在演奏，它的全部都好像在这长歌中体现出来。我脚步一转，寻着歌声，在一棵腐朽的古树中，我看见了一个泛黄的蝉蜕。它透明，无暇，好似是这世界最完美的结晶，前两爪悬空，头高昂，嘹亮的歌从这传出，却不会在此结束，它将永远传承。

飞舞的落叶，随生命永恒的吟唱而在空中翩然起舞……

篇10：聆听生命作文

让我们静下心来，闭上双眼，仔细聆听那生命的吟唱。

——题记

在无边无际的宇宙上有一颗蓝色的星球，上面处处充满了生命，生命在不停地为自身的生存而奋斗，为自己获得食物而吟唱，你，听得见吗？

骄阳下，一只知了趴在树干上一动不动。它的腿还是幼嫩的，它是刚刚获得生命吗？或许，这没人知道。突然，“吱”的一声打破周围环境的寂静。它叫了，靠着它那新生的发生器，叫出了自己一生中的第一个乐符。似乎，它感觉良好，便又叫了声。多么美妙的叫声啊！让人心灵的浮躁一点点地散去。接着，它开始了，毫无征兆的开始了。短促而有力，高亢而持续！它叫得多么清脆，多么动听！不，这不是叫，这是生命在吟唱啊！为刚获得新生命在吟唱！这生命的吟唱，你听得见吗？

鸟巢中，一只小鸟，眼睛盯着远方，好像在等待谁的到来。果然，一只大鸟嘴里叼着食物飞回来了。显然，这是它的母亲。到了鸟巢中，大鸟放下食物，叫了一声。那是母亲亲切的呼叫声，那么和蔼。小鸟也叫了一声，显然，这也是刚从蛋里钻出来的.。声音是那么尖利，是那么稚嫩，让人听着心疼。大鸟开始歌唱了，小鸟跟着母亲的调子，一步一步紧跟着。在这枝头上，大鸟的声音是那么动听，小鸟的声音那么悦耳！这生命的吟唱，你听见了吗？

鸡窝里，一只老公鸡安详地躺着。随着时间一点点地逝去，它慢慢站起来，摇了摇身体，拍了拍翅膀，慢悠悠地走到一块石头上，清了清嗓子，拉长声调，开始演奏属于它自己的乐曲。“咯咯咯——”多么有力地声音，多么高亢的音调，带着老公鸡内心的自豪和充满节奏感的韵律。看，连太阳也来欣赏这首歌了，多么美妙的歌声啊！老公鸡有些激动，声音更加高昂，更加响亮，更加充满底气。全村的人，都来聆听这生命的吟唱了！这生命的吟唱，你听得见吗？

蓦地，所有声音戛然而止，只剩下人类机器轰轰的工作声。人们，你们会聆听生命的吟唱吗？

篇11：聆听生命作文

生命就像一片竹林，不断生长着，传来阵阵拔节的声音。

清晨，一阵阵鸡鸣声打破了宁静的天空，新的一天开始了。你会庆幸自己生活在这个充满生命气息的世界里，公鸡喔喔的鸣叫，催促着人们起床工作。鸡鸣过后，传来了依稀的车鸣、人语，整个城市从睡梦中醒过来。

太阳，慢慢爬山了山头；鸟儿欢快的飞舞。我听见了，听见了那清脆的声音，一唱一和，好像开着大合唱，你一言我一语，不管他们在讨论什么，言语里都流露出一种欢乐喜悦，我仿佛明白了，他们要告诉我，要快乐、乐观、积极面对生活。

正当鸟儿深情地高歌时，我不经意低头一看，一小队蚂蚁排成一条，整整齐齐地进入了我的视线，空气在微微颤动，我听加了微小的声音：“咱们蚂蚁有力量，嘿！咱们蚂蚁有力量，嘿！”我顺着蚂蚁们行动的方向望去，原来是一群蚂蚁在搬运食物，他们小小地脚步声告诉我“团结＋勤奋＝小小的成功”。

这时，我听见了，听见了一个声音：“理解万岁，理解万岁。”一回头，原来是一个和我年龄相仿的少年，这应该是他的心声吧，对呀，我近期也为这烦恼，父母误解让我无奈，在他们面前不知道该做什么，不该做什么。

“恨铁不成钢，恨子不成龙啊。”公交车上与我同坐的一位家长说道。这，就是父母所想吧，多么单纯，只为我们。

“我长大了吗？我理解父母了吗？我真的长大了吗？”我希望弄明白这些问题的答案。“人的掌心里面有两条线，一条是生命线，一条是事业线，当你握紧拳头时，那两条线在哪里？在你的手心里。”你认为你长大了，那你就仍缺火候；如果你认为自己没有长大，就请继续努力吧。

夜深了，生命的竹林里，发出了阵阵拔节的声音，是那么清脆、响亮！

篇12：聆听生命作文

喜欢这样的自己，趴在大草坪上，用耳朵紧贴着草地，闭上眼睛，静静聆听大自然的生命。

听，在清澈见底的小溪边，发出叮叮当当的水流声，那是小溪正在奏曲，用一曲曲音乐，迎接着大自然中诞生的新生命。那样欢快，那样有节奏感。小溪如同一位优秀的演奏家，用美妙的音乐渲染着大自然，使大自然的每一个角落都充满活力、充满生机。水飞溅起来，如同来到仙境，烟云飘渺，水光四射。

这，是大自然的生命。

植物是生命的起源，观察一株普通的小草，会发现生命的奥秘。拿起放大镜，仔细观察一珠刚发芽的小草，一滴露水滴下，它急忙用那柔嫩的小手接住，一点点的吸允。它是那么的渺小，又那么的可爱，像一个口渴的小孩子喝着甘甜的泉水。

艳丽的野花，是大自然美貌的象征，它低着头，像一个害羞的小姑娘。可有时候，她不再羞怯，在风中跳起优美的舞蹈，像一位亭亭玉立的少女用婀娜多姿的舞蹈展示自己的光彩。跳着跳着，少女粉色裙子边的花边脱落了，变成了一只粉色的蝴蝶翩翩起舞，与这位少女一起在风中舞蹈着。

这，就是大自然的生命。

风，是唤醒万物的一根魔术棒，吹过的地方都生机勃勃。春风拂过被冬爷爷冰冻的世界，小河融化了，世间的万物复苏了，伸展着曼妙的身姿。被霜冻住的树发芽了，小草也不藏在土里了，小心翼翼地从土里探出头来。鸟儿也不再冬眠了，从睡梦中醒来，为春天鸣叫，用优美的歌声欢迎着春天的到来。梨花开了，春风吹过梨花海，香气扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉。

这，就是大自然的生命。

大自然的生命，是那样的神奇，充满奥秘。让我们一起，侧耳聆听大自然的生命之声。

篇13：聆听生命作文

生命是一首优美的乐曲，其中有欢快的高音，也有悲伤的低音，想要认识他们，就必须用心去聆听。

康洁是汶川县映秀小学六年级的学生，当汶川地震发生时，她正在六楼上课；当意识到危险时，她立即从六楼纵身跳下。“我努力让自己的屁股着地，最后居然只有眼被划伤。”康洁对此不可思议地说。脱险了的康洁没有眼睁睁地看着倒塌的教学楼，而是勇敢地跨进了教学楼，四处搜索着同学和老师，看到一些老师被砸伤，康洁使出全身的力气将老师往外拉，直到体力不支。

如此无畏的小女孩用生命演绎着生命，她比任何人都明白：生活——就是生下来，然后活下去，至于是快乐，还是痛苦，在于自己的选择。落叶同她一样热爱生命，同她一样选择了快乐地用生命为他人付出。

那疲倦的落叶啊，在晚秋的季节里，你不舍地向粗壮的树枝道别。有谁能明白此刻凄凉的心情呢？你，原坚持不懈地抱着枝头的落叶，在凉风呼呼地转了一圈之后，像一只只蝴蝶无怨无悔地飘落至地。你就堆在那里，等待着把自己化为春泥，你们舍不得离开树根，你们愿意用生命保护生你养你的大树。诗人龚自珍说得好啊：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”其中的“落红”不就也包括了你在内了吗？淡蓝色的封面上，叶子落下……

瞧啊！落叶的生命多么完美，即使生命褪去，躯体也活得有光芒。这就是生命的真谛。

泰戈尔有一句名言：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这使我更忍不住想认真聆听生命的乐章，更忍不住想大声赞美生命之美好。

篇14：聆听生命作文800字

聆听生命作文800字

初春，一场小雨打乱了我远足的脚步。

很显然，我并不喜欢春以这样的方式和我打招呼，这让我本就沉闷的生活又扯上了一层薄纱。但无奈，毕竟这是她最真挚的问候，泡一壶清茶，坐在阳台，静静感受时光的流逝。

一阵乐声从窗外传来，是谁竟有这般巧夺天工的技艺，我急不可待的启开窗子，还没等我寻找目标，一股浓厚的雨气便将我撞个趔趄。待我好不容易站稳，它早已在屋内转了一圈，满带笑意的坐在我的身边。

浓厚的雨气与茶叶散发的清香似许久未见的恋人，立马腻在了一起，完全没有在意我的存在。慢慢的融合，发酵，化为世上最美的陈酿，一股沉淀许久的浓香让我深深的沉迷，却又不得醉，当我邀杯共饮，它却又乘风而去，它难道这么讨厌我吗？笑笑，我倒乐得独享这杯香茶，。直到此时，我才发现了那位乐师，原是我家不远处那边竹林。

当我启开窗子，我才更加接近了那天风海雨般的震撼。它像一片乐海，将枯燥与烦闷深深掩埋，那波涛汹涌壮阔，卷起千堆白雪。那绝对不会是人间能有的音乐，竹林中也不会有人家。当竹叶被雨珠附着，被风调动，再加以轻轻触碰，便发出了那绝妙的响声。

似笛，似萧，似琴，但这绝对不是一种乐器能够讲述的，百人乐团也不过如此。要我说，风真是一位出色的指挥家，它让着曲调变化无穷，怕是肖邦也会自叹不如吧。我曾听过风刮竹林的.呼啸，也见过雨刷竹叶的沉思，但这风雨齐奏的美妙，着实是第一次，想来这也是郑板桥爱竹的原因。也对，这样的天籁谁人能不动心。

“轰”一声春雷将全局送上高潮，我端着茶杯的手也不经意倾斜，我精心炮制的好茶也便宜了那些花草。但我并不可惜，很少有人能有这等福分，这种机缘，相比之下这茶也算不了什么了。

静静的合上双眸，感受自然的恩赐，等到再次看这个世界，夕阳已在天空徘徊了良久。我走下楼去，仔细的寻着散落的音符，向竹林迈去。从那天开始，生活不再是枯燥无味，我也没有理由自暴自弃。我知道，我身边还有着生命的精彩和自然的奇迹。

等着我用心去感受，去聆听。

篇15：聆听生命的乐章

聆听生命的乐章 -资料

灯下，喜欢将频道调到人与自然，聆听着那生动地讲解，看生命释放那瞬间的曼妙和动人，心中感恩着每一个生命都是一种精彩，一种别样的乐章的奉献。

面对生命，面对一草一木，一山一水心怀虔诚，它们不再是眼中的背景和任我驱使的奴隶，生活因它们的存在而绽放生动和希望，心房因它们的动容而生出万般情思和感叹，它们带给人类多少无价的馈赠，给予人类多少无私指引，自然是一个无声淡定的智者，令人敬畏和憧憬。

静静的夜里，不再孤单、焦虑。落寂，读懂了那花草树木的`胸怀；沉默，感受到那山那水的情操；恍然，明白那隐士羁傲怪异的行为，或许是顺其自然，与自然为伍的一种从容吧。自然，我们友人，是我们精神疗伤永远家园，依偎这座无声的家中，我们感受一种回归的坦然、自在。

春天，露出她那璀璨的笑颜，告诉我们无语、寂静的世界里，蕴藏着醉人的心声；那细腻如绵的春雨里，在传递爱的信息，她情思缜密的样子缠住了每一寸肌肤，让饥渴的灵魂得以滋润，生机、动人，让每一个角落都清洗干净，远处的山似乎更清、更秀了。一切都欣欣然快乐地、舒展地跳着快乐华尔兹。

夏日，那充满狂野的热浪，似乎在告诉生命就要勇敢去挑战极限，那热情像是一次生命的测试，唯有让自己坚强、忍耐才会迎来最后的曙光，那是一种烈火的洗礼，那是一次信念的追问，那是一次苦难的坚持，

资料

是的，每一种个体都在承受外界诱惑，那热情里有传说的家园，于是在守望中学会了生存保护，学会了生存的技巧，这是一种命运交响曲释放的光芒。

秋日，一阵凉爽的风在散播胜利的曙光，仿佛在告诉考试完毕，成绩就要公布了，谁付出辛劳汗水，谁顽强抗争命运的厄运，谁就为自己赢得来未来。等岁月走春天那华丽浪漫的诗句；等岁月走过夏日那摇曳不羁的踢踏舞，就看到生命踩着自信、高贵、坚定脚步走来，如T型台上的展出，或华丽或潇洒，此刻，分享生命收获带来的满意和快乐，仿佛传来一首生命的赞美诗。

冬日，凛冽肆意的西泊利亚季风吹来，当最后一片树叶被无情扫落而逝，仿佛整个世界又回到一种原始的寂寞里。没有色彩的翩跹，没有那激情的释放，只有那雪在随风飘洒、沉落，那静谧里能听到啪落的力量，似乎有一种亲切叮嘱声音在回荡“快休息、快睡吧，生命需要沉思的修炼，明天还有新的路要走”，面对那肃穆、萧条和荒凉，请感谢这昼夜交替智慧，请释怀放手里的收获，谁能说冬天那单调不是一首希望之歌？

置身在烂漫的春天，在寻找桃花花瓣上的故事，是否有一片写过无眠的诗词，动人、沁人心脾，留下了刻骨铭心的温情。

篇16：聆听生命的感动作文

聆听生命的感动作文

世间万物都有它的声音。听，耳边萦绕着的“沙沙”声，便是雨水从天幕中落下，打在地下，绽放自己辉煌时的笑声；耳边回荡着的“呜呜”声，便是风来探访大地时，给人们带来凉爽而发出的愉悦之声；耳边轻轻奏起的`“吱吱”声，便是植物接受阳光与水沐浴的欢欣成长的声音……

在我家的围栏上，生长着一株丝瓜藤。不知何时从土壤中探出头来，攀枝带叶，渐渐地缠绕在了围栏上。

谁曾想，一日夜雨，狂风大作。早晨起来察看时，丝瓜藤被风吹得七零八落，只剩一片孤叶无力地耷拉下脑袋。微风轻拂，那孤叶仿佛也要随风而落了。我十分惋惜，觉着这丝瓜藤时日不多，马上就要“寿终正寝”了。而母亲却不以为然，一如既往地为丝瓜藤浇水、打理。我心想：“这还有什么可浇的，马上就要死掉了，终究不过是白忙活一场！”

果然不出我所料，一周之后，那最后一片叶子也悄无声息地落下，只剩光秃秃的一根藤，孤独地守在那里，好像要死掉了似的。母亲毫不在乎，仍尽心尽力地打理着它。

在一个月之后，我所无法预料到的情景出现了。那株丝瓜藤竟又变得繁密起来——它那光秃秃的藤上长出了几片绿叶，在阳光的照射下格外绿得发亮，一直映到我的内心；而在这些叶片之下，竟开出了一朵灿烂的黄花！我一下子呆住了，久久伫立在那里，凝望着它。它笑着，我也笑了。

生命是脆弱的，可能在刹那间，一个鲜活的生命就失去了色彩，温暖的心被寒冷所取代；然而生命又是坚强的，不管是一次次挫折与痛苦，总是能够坚强的爬起，继续向前。

风声响起，耳边不仅有风的沙沙声，还有着丝瓜藤茁壮成长的声音。这个声音在此时被放得巨大，清晰可闻；因为它是坚强的声音，是给予人感动、鼓励和希望的声音，是世间最美好的声音！

每当耳边响起丝瓜藤成长的声音，我就会对自己说：“决不放弃！”它是坚强的，我也应该坚强地、满怀希望地笑着走下去！

细细地聆听生命中的感动……

篇17：聆听生命的悲歌作文

聆听生命的悲歌(转载)作文

聆听生命的悲歌(转载)

火辣辣的太阳，熙熙攘攘的行人、车辆。一只小鸟站在笼子里，两只混浊的眼睛呆滞无光，哀婉的叫声，在热闹的花鸟市场里显得格外引人注目。 “大嫂，您瞧，这只鸟儿多么美丽，现在要想买到这么美丽的鸟儿难喽！”猛地，花贩子的吆喝声触动了小鸟。瞬间，小鸟眼前浮现出在茂密森林里各种动物自由自在的情景。多么可爱的生灵啊！可惜，它们却面临着被捕杀的危险。虽然，也颁布了有关法律，但是愚蠢的人类，却为了谋求私利，砍光树木，毁坏草原，让天空失去蔚蓝，让大地失去植被，让动物相继灭绝，让海洋失去清洁……自以为聪明的人类呵，你们就没有想到糟蹋地球就是在糟蹋人类自己呢？小鸟沉思着。 “这鸟怎么卖啊？”循着声音，小鸟在朦胧的泪眼中看到一个穿戴十分时髦的胖妇人在和商贩子指手划脚讨价还价。一会儿，价格谈好了，商贩子高高兴兴地把小鸟卖给胖妇人。胖妇人拎着小鸟回家。哇噻！好宽敞明亮的大房子啊！小鸟从来没看到过这么宽敞的大房子。想想前几天住在商贩子那儿，阴暗潮湿，气味难闻，简直喘不过气来。现在来到这么一个大房子里，真像是做了一场梦。但是，小鸟却不喜欢，因为在它的心里一直装着那个风景优美的家――森林。小鸟被安置在阳台上，它用不着自己去四处觅食，饿了小嘴一伸便可吃到美食，但看着蓝天白云，它多么想展翅一飞，就是无法冲破笼子。渐渐地它知道了许多以前不明白的事情，人类不一定都是坏，就像那个胖妇人的.女儿，一个长得清秀的可爱女孩。那天小女孩发现小鸟在笼中乱窜的情形，便请求妈妈把它放回大自然。只是，她的妈妈以养鸟怡情养性为由而毫不客气地拒绝了她。几天后，小鸟觉得自己活得好累好累。公路上汽车排放的废气直呛喉咙，工厂里发出的噪音，震得它的双耳听不见风声，小鸟不行了。啊！小鸟的头垂了下来。突然，一滴清凉的泪，从小鸟呆滞无光的眼里滑落而下，啊！小女孩，原来是那个可爱的小女孩也流泪了。多么清凉的泪滴啊！就像森林里树叶上的雨露。霎时间，葱茏的树林，绿茵茵的小草，香甜的野果子……一片一片出现在眼前。小鸟稳当当地站了起来，没有半点犹豫，葱茏的树林，绿茵茵的小草，香甜的野果子。哦――森林，苍白的日子已经过去，我回来了，森林！小鸟混浊的眼睛，犹如燃烧的火焰。“咣”的一声，小鸟猛地一撞想从笼杆间飞走，然而，它的生命就像秋天里的落叶一般凋零了！小女孩哭了，那嘤嘤的哭声，像人世间一首有节奏的生命悲歌优秀作文，哀婉、凄凉……

篇18：聆听生命的旋律作文

聆听生命的旋律作文

世界万物皆有生命，无论何时。“生命”这首永恒的歌曲，总在无休止地演奏着。聆听，生命的旋律——题记。

生命就像下棋，每走一步都要深思熟虑，方才有胜算；生命就像画水彩，每画一笔都要慎重，落笔便不能再改；生命，就是一副拼图，有点点滴滴的生活排列而成。所有的生命都在四季的变化下出生、成长、繁衍、到最终的死亡。一切的生命与四季一起，过一个又一个轮回。

春，为生命谱写着一首新生的乐章。

“沙啦啦、沙啦啦”。

柔和细雨轻轻滴落。和煦的春风拂过。杨柳依依，冒出新的枝叶；花儿芳香，互相争奇斗艳；小草点点，露出甜甜微笑。枝头，听到的是鸟儿的歌声；水边，听到的.是鱼儿的欢悦声；田地间，听到的是孩子们放风筝的脚步声。一派生机盎然。农民伯伯们正酝酿着，准备着播种种子，播种新的希望

夏，为生命谱写着一首希望的赞歌。

“轰隆隆，轰隆隆”。

隆隆阵雨猛地飞落。暖暖的清风徐徐吹过。草色青葱，姹紫嫣红，枝繁叶茂。稻田里、小路旁、小溪边，有孩子们钓虾、捉鱼、捉迷藏的欢笑声。农民伯伯们正辛勤劳作，精心呵护一株株长的正旺盛的秧苗，等待着下个丰收的季节。

秋，为生命谱写着一曲丰收的舞曲。

“淅沥沥，淅沥沥”。

绵绵秋雨哗哗落下。凉凉的微风微微吹来。红枫飞舞、菊香弥漫、天空湛蓝。；落叶落在土里化作肥料，为树木的生长提供养份。果园里，五彩斑斓；农田里，金灿灿一片。人们忘了辛苦，带着喜悦，努力忙碌着收获孕育的成果，感受这秋天的满载而归。

冬，为生命谱写着一曲典雅的轻音乐。

“咻——咻——”。

漫漫雪花轻轻飘落。寒冷的北风呼啸而来。杨柳，瑟缩着裸露的肢体、花瓣片片凋零、烟气氤氲，蓝蓝的天空蒙上了一层灰蒙蒙的面纱。动物们都躲起来过冬了，静静的。生命的旋律到了结尾，一个轮回过去了。但是，来年的春天一切又将苏醒，新生命又将开始下一个新的轮回。

人生就犹如四季，多姿多彩，千变万化。有悲伤也有欢笑，有失败也有成功，有失望也有喜悦，有丝丝哀伤，却不乏美好。

生命之歌就如此永恒不息地演绎着。仔细品味人生的酸甜苦辣，静静聆听绚丽的生命旋律！

篇19：聆听生命作文初中生版

聆听生命作文（初中生精华版）

生命，是什么?花儿的生命是绽放，鸟儿的生命是翱翔，我的生命，作何解释?

今天，同样如此，靠在椅子上，我闭目沉思，忧愁早已离我远去。今天我所思考的，正是困惑了我许久的问题——生命。所有的生命都有他存在的价值，“天生我材必有用”，而万物只有实现了他的价值，才算是不枉此生。在地球上，万物各尽其责，生产者、消费者、分解者组成了生物圈，也共创了我们美好的家园，所有的生命都得到了诠释，但在这之中，人类是一个例外。人类，他们又聪明的大脑，灵活的四肢，这足以使他们成为地球上最优秀的生物。他们的.价值，不只是像花鸟鱼虫一样生存繁衍，而我作为人类中的一员，自然也有我生命的独特价值。

啊!我明白了，生命的真谛就是拼搏进取，永不放弃，尽自己最大的努力去做好每件事，只有这样，才能实现自己的价值。

篇20：慢一点聆听生命高中作文

慢一点聆听生命高中作文

匆匆的人群，带着困顿而麻木的神情，他们在匆忙之中错过了一个伟大的音乐家，这未尝不是一个令人叹惋的事情。是啊，生活中，也许我们应当慢一点，去聆听我们的生命。

在二十一世纪的社会，似乎什么都快了，汽车快了，网速快了，吃饭快了，形容这个社会最好的莫过一个快字。可快了之后，一切变得匆匆，我们在为生计，名利奔波，稍有滞怠便觉得是一种浪费时间，。可我却越来越感到匆匆，其实不是时光匆匆，是人心匆匆，太快了，我们看不到沿途的风景，感受不到生活，只觉人世恍惚。有一句名言说：“人生就是一场旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的风景。”诚然，我们倘若只顾这旅行的速度，哪看得到沿途的风光。被誉为“旅行者的圣经”的《孤独星球》丛书的作者托尼·惠勒夫妇，从1973年开始，他们便踏上了旅程，于是变卖了房子，环游世界，直到走到印尼山穷水尽之时，但他们从未放弃，边打工边调养身体，此间完成了丛书第一本《轻松游亚洲》，惠勒夫妇敢于舍弃其它，去环行世界，寻找生命中的自由，因为他们如那个时代的年轻人一样，厌恶所谓文明世界的'种种喧嚣，只有在旅行当中才可以让自己的心慢下来，静静聆听生命中的呼吸。惠勒夫妇的经历同样令人羡慕，比尔·盖茨访问澳大利亚时，要求见两个人，一个是总理，一个是惠勒夫妇。也许，这样的传奇经历太少了，但何妨让自己的心平静一下，慢一些，也许我们充斥快餐的身体会得到未有的感动与舒适。

当然，慢一点不是去怠慢一切，消极处世这样的世界毕竟是快的，容不得我们完全慢下来，比尔·盖茨说：“时间就是金钱。”，慢一点不意味着浪费生命去消极怠工，我们同样在某些时候要懂得快，没有快在这个社会无以立足。其实快一点的生活与慢一点的生活是彼此相生的，工作学习之时以一种分秒必争的态度去做是为了给慢一点的生活节省下时间，让我们有更多的时间去让自己慢下来，反过来慢下来的生活则让自己精力充沛，有无限活力迎接快节奏生活的挑战！

所以，关掉喧嚣的手机、电脑吧，放下那恶俗的娱乐杂志吧，一杯香茗，一卷好书，一盘棋局，一个老友，你会聆听生活均匀而有节奏的呼吸的。

篇21：聆听生命的拔节美文

聆听生命的拔节美文

去年，由于身体不适，我请假在家休息，养病期间，除了治疗就是看一些自己喜欢的文学书籍，让我收获最大的就是潜心阅读了《武凤霞讲语文》这本教育丛书。在暖暖的阳光中，这本书让我感到倦意顿消，收获颇丰，来自内心深处的精神满足让人觉得格外的充实。

武凤霞老师对教育的真知卓见，对教学的独到见解，无不显示了她丰厚的文化底蕴，广博的知识内涵。她的学识魅力和人格魅力给我留下了极为深刻的印象，也令我折服。

《武凤霞讲语文》由四大板块组成。第一大板块是“我的语文人生”。第二大板块是“我的语文理念”。主要讲自己对语文和语文教学的认识。第三大板块是“我的语文实践”，就是以实录的形式呈现原生态的课堂教学过程和内容，再加上主讲者自己的“反思性和说明性”文字。第四大板块“我的教学语录”，是新生代的名师，以条目的形式汇集武凤霞富有个性色彩的教学言论.

感受一：武凤霞老师的教学语录

武凤霞老师教学语录共40条。其中有几条我感受很深，现摘录一条谈谈自己的'感受。

语文教师应该是一个热爱生活的人，应该是一个对文字有着极度敏感力的人，身体上言语中应该洋溢着智慧和激情，这样才能感染学生、熏陶学生。

作为一名从教的语文教师，我对武凤霞老师的教学理念十分赞同。是的，一名优秀的语文教师，首先应该是热爱生活的，应该是生活的有心人，会观察，懂思考，具备很高的综合素质，用自己的渊博学识和人格魅力来吸引学生、影响学生。一名优秀的语文教师，还应该是一个对文字有着极度敏感力的人，喜爱读书，勤于写作，言语中、行动中都时刻洋溢着处事的智慧和生命的激情，这样才能感染学生、熏陶学生。

我所执教的学校是洛阳市东方第二小学，我们学校的特色是师生共创书香校园，让读书成为习惯，这大大激发了我的阅读热情。我重拾书本，如饥似渴地博览群书，期待汲取更多的知识和营养。我的阅读热情迅速感染了班级里的学生，并不断被发扬光大。记得暑假期间，我带领我们班的同学第一次参加了校讯通组织的书香班级评比活动，活动促使我和学生进一步加强阅读。为了得到长进，我鼓励并引导学生加入了呼笑山庄，作文连线等圈子，这里高手云集，他们写的文章，如《微波兴澜文方美》，《我是皇帝我谁都怕》，《唐诗与面包》等等作文，令读过的人耳目一新。同学们又从小城说雨老师那里知道了写文章没有捷径，只有不断阅读、观察、感悟、练笔才能使文章更上一层楼。每每班里有同学博文更新时，我就会发公告通知大家，同学们你给我写评论，我给你喊加油，你给我留言，我给你发张小纸条，彼此之间，就像还是在学校，还是那么熟悉，却又加深了几分了解。

现在，每天我们班的不少同学打开电脑的第一件事：不再是玩游戏，而是先上我们班博客上看看，再去呼笑山庄，作文连线……一篇篇美文让我们班同学大呼过瘾，欣赏之后留下“脚印”，用以广交朋友。这期间，同学们精彩纷呈的作品陆续涌现，慢慢地我们班的点击量和评论越来越多。

在阅读与练笔的过程中，我们学会了用语言文字准确表达自己的心情和感受，写作的潜能得到激发，智慧的火花不断迸发。“最是书香能致远”，如何让读书成为学生成长的内在需要，将成为我为之努力的一个目标。

感受二：武凤霞老师的人生经历

武凤霞老师的人生经历也让我感慨颇多。在她参加工作的起始阶段，她曾信心十足，想干出一番属于她自己的事业，却接连受到了严重的打击，甚至有被辞退出学校的危机，但她并没有放弃自己的梦想。有的人越挫越勇，她从班级教学日常管理做起，扎扎实实，点点滴滴。十年磨一剑，在她人生的第十年，她抓住了自己的人生机遇。有一种美丽叫守望，这次她成功了，并顺利的一步步行走了下去，走出了她人生最美丽的风景。梅花香自苦寒来，这一路，她付出了几多辛酸，几多汗水呀。机会为有准备人而来，成功为有心人而生。她实现了自己的梦想，并要做一个追梦人，继续行走下去。

不经历破茧而出的艰辛，怎能享受到彩蝶的翩翩飞舞。我深深地感受到了来自最具成长力教师成长过程中生命“拔节”的力量。作为一名一线教师，我也感到了前所未有的压力。曾为自己所得到的成绩而自足，觉得自己已经很努力。今天才见识到了更大的山，懂得了有更高的峰等待自己去攀登。

教龄不等于成就，优秀不是时间的累积，而在于创造。在教学的路途上，我感到自己任重道远，但我会静下心来，目标专一。多读书，让专业的理论提升自己;勤反思，让专家名师的言行引领自己;争取让自己在教学领域中向着更远，更深处探求。

篇22：聆听生命的颂歌读书笔记

我们在人类的精神世界里，倾听了无数先哲对自由和正义的呼唤，倾听了人类对艺术的深切感悟，也倾听了他们对亲情，爱情的诠释。但倾听有时也并未都会有这么美好。

在奶奶家附近有一位独居老人，他非常喜欢拉小提琴，只是在一次车祸中丧失了听力，但他没有放弃对小提琴的热爱。每天清晨，他都到附近竹林里去拉小提琴，冻僵每一次都会有一位青年人跟着。在一次星期天，我因为好奇去竹林里看看，当我听到小提琴声时，我非常震憾，并不是因为拉得好听，而是那根本就不是音乐，而是嗓音。我不知道那位青年怎么待得下去，当我准备过去的时候，那个青年人拉住了我，直至老人拉完小提琴。

我正准备说的时候，那位青年人却在鼓舞，并且他正在用哑语告诉老人些什么，当那位青年停止后，那位老人露出了欣慰的笑容。后来那位青年人告诉我，那位老人是在年轻时为了救一位八岁的孩子，才发生车祸导致失聪的，他失聪后并没有怨天尤人，而是以积极的态度来面对生活，他因为自己失聪，害怕自己弹奏的不好听，所以才每天到竹林里来拉小提琴。

那位青年学者说话的时候闪出了激动的泪光，后来，我才知道他是那位在车祸中幸存的孩子。从他成年以来，就一直在寻找这位老人，那位青年告诉我，他以前问过老人：“如果你知道自己在车祸中会失聪，你还会不会救那个孩子?”那位老人说：“我会，我认为人最重要的就是生命，用生命来换对世界的聆听是值得的。

我虽然不能聆听了，但起码我还能看，我还能观赏这大千世界，但如果那个孩子失去了生命，那他就真的什么都没有了。”生命的意义在于坚持，即使你的身体方面有一些问题，但起码你还有生命。人最重要的就是生命，生命是无价的，是每个人都必须去珍惜、去爱护的。