五年级下作文
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篇1：作文五年级下
作文五年级下
童年趣事【1】
回忆童年，在我身上发生的趣事可不少，大多都淡忘了，唯独四岁时我赶公鸡的趣事，现在回想起来仍记忆犹新。
那天，我和妈妈坐上爸爸的摩托车，一家三口向阳澄进发。
在路上我看到的、闻到的一切都是那么美好——天空是那么明朗，空气是那么清新，我有着满心的愉快。
快到了，快到了，阵阵微风吹过，吹红了我的脸颊，吹绿了大堤上的柳枝，吹蓝了微波荡漾的湖水……摩托车载着我们开过了村里弯弯曲曲的小弄堂，开过了只有两丈余宽的小石桥，开进了家中的小院子。
伯伯和姐姐听到隔岸传来的摩托车的轰鸣声，就在门口等候了。
我大喊：“伯伯，我来了!”没等车停稳，我就下车直奔向厨房。
奶奶正在灶台边准备晚饭，我问道：“奶奶这锅里烧的什么呀?怎么那么香!”“小馋鬼!先给你尝一块。”奶奶马上从锅里夹了一块肉皮，“你和姐姐帮我把那只鸡赶回窝里去，再给你吃。”“好嘞!”我想：这也太简单了!
原以为会很简单，可姐姐又不帮我。
我只能可怜的看着那鸡满院跑，以逸待劳，跟它玩起了“持久战”。
我追到东，它就跑到西，我跑到西，它就跑出了院子。
不曾想一个趔趄，我居然还摔了个“嘴啃泥”，心里那个怨啊。
这样可不成，我转念一想，古时有绊马索，难道现在就不能有“绊鸡索”吗?我找来一根绳子，用两块石头压住，绳子离地面大约3、4厘米。
哈哈，“绊鸡索”横空出世啦!母鸡看见了我这个小伎俩，头一转，拍拍屁股走了。
唉，失败了。
这时，姐姐提醒我可以用米粒引母鸡回鸡窝呀。
对了，我怎么就没有想到呢。
我从厨房里拿了一些米粒，一粒一粒的放在回鸡窝的路线上，母鸡闻到香味被吸引了过来，一步一啄米向鸡窝缓慢的`前行，我的心“悬”了起来，怕功亏一篑，还有4步了，3步了，2步了，1步了，完成，耶!我快步上前，关上窝门。
一时间，鸡窝里谷穗漫天飞舞。
我虽然搞得十分狼狈，但是总算吃到了美味，也就不管这个代价有多大啦!
草原的红花【2】
在忆的草原，有许许多多、色彩缤纷、千姿百态的小花，其中有两朵给我印象最深刻。
它是我童年中最有趣、最调皮的两朵小红花。
第一朵小红花最让人听了，欢喜不直。
在我小时候，我特别喜欢小鸡。
听我妈妈说，老母鸡的蛋可以孵出小鸡。
所以我悄悄地从冰箱里借了一个蛋，一边借一边说：“冰箱，我借一个蛋，等小鸡孵出来了，我再把蛋壳还给你。”我小心翼翼地捧着鸡蛋。
我在小区的后山找了一些干草摆在鸡蛋下面。
晚上，我把妈妈的一块不要的布盖在鸡蛋上面。
白天我去上学的时候，我把鸡蛋放在阳台上，让鸡蛋吸收新鲜空气。
像这样过了半个多月，我去找妈妈问：“妈妈，鸡蛋怎么还没有孵出来?”妈妈一听，晕倒里。
过了几分钟，妈妈和颜悦色地说：“傻孩子，鸡要靠鸡妈妈才能孵出来。”我听了，失望的把鸡蛋放回冰箱里。
第二朵小红花，是因为馋嘴而造下来的话吧。
小时候，我喜欢喝可乐。
一次我从学校回来，看见一瓶可乐，就一口喝了下去。
酸的我成立哑巴。
妈妈下了班回来，看见了，急忙把营养快线给我喝。
妈妈笑着说：“这是醋!”
这两朵红花，给我无边无际的草原，增加了无限生机。
童年趣事【3】
在我外婆家门前有一条小河。
每年到了五六月份，就会有许多龙虾。
有一次我跟妈妈去外婆家，我看到了一些小朋友在钓龙虾，我就闹着妈妈带我去钓龙虾，妈妈答应了。
我便准备起材料。
主要的材料是一根小棍子，一根绳子，一块诱饵，我把绳子的一端系在棍子上，另一端挂上肉，就高高兴兴地去钓龙虾了。
妈妈教我先把肉放在石头前试探一下，有没有龙虾，如有，就把肉放在石头前诱惑龙虾来吃肉。
我迫不及待地从妈妈手里抢过“钓虾杆”，把诱饵放在第一块大石头下面。
一分钟，二分钟，三分钟，四分钟，五分钟……那么长时间了，还是没有动静。
“唉，妈妈，看样子这里没有龙虾呀。”我灰心丧气地说。
“别灰心，我们换块石头试试吧。”妈妈给我打气鼓劲。
我就提着“钓虾杆”去另一块石头了。
这次不知是我时来运转，还是这只大龙虾是饿痨鬼，不到两分钟就被我钓上了岸。
龙虾到了岸上，知道中计了，就想逃回水中，我看穿了它的意图，大喝一声说：“小子，哪里逃。”马上用手拎着它的胡须，将它提起，把它甩了起来，还不时唱到：“左三圈，右三圈，臭龙虾逃不了!”
然后就把龙虾扔在草地上，不知是被甩晕了头，还是怎么了，就自己爬到了我放龙虾的袋子里。
我就高高兴兴地提着袋子步履轻快地回家了。
我觉得钓龙虾时要有耐心，所以，我们做任何事都要有耐心和恒心。
篇2：五年级下作文拔河
轮到五年级了。我们班的运动员满怀信心地去了体育场。队员们捡起绳子，把它们按顺序排列在绳子的两边。他们用脚向后靠，用手抓住绳子，伸直手臂。就像待命的士兵，他们只听到一声哨响。裁判挥舞着旗子，“加油，加油！“旁边的拉拉队喊，一边喊一边做有节奏的手势。我班的运动员们咬牙切齿，绷着脸，圆圆的眼睛，盯着中间的红线，急于把它拉过来。然而，5 (1)班的所有成员都像老虎一样，充满了无尽的能量。在胡老师的指挥下，他们一起努力，红线逐渐向5 (1)班移动。我们班赵老师急了，大喊：“5 (2)班，加油！”双手向后推，希望能给5 (2)班的队员一个向后的力量，但永远不能超过胜利线，双方僵持不下，像两只鸭子争一条蚯蚓，红线从一边闪到另一边。大概过了三分钟，我们班的队员撑不住了，尾巴偏离了主线，不停的把绳子送到5 (1)班。在第一场比赛中，我们被打败了。
第二局我们还是没有化败为胜，5班(1)以2:0总胜。
失败是成功之母。我们必须总结这次失败的教训，争取下次打败五班(1)。
篇3：五年级下作文拔河
那是12月29日，我们在学校举行了一场有趣的拔河比赛。
在此之前，我们老师精心挑选了20名选手，告诉我们：‘友谊第一，比赛第二。’输了也没关系，毕竟参与很重要。我期待着星星和月亮，我期待着我们和62班的比赛。我们班所有参加比赛的同学都精神抖擞，手里捏着一个胜利的手相，站在体育场外的同学都盯着选手看。
最后老师下了命令：准备——开始。我们立刻大喊：“63班，加油！六三班，赢！”看着绿茶瓶子慢慢挪到我们班这边，我感到了说不出的幸福。然后我看着队员们发力吃奶，咬着牙，五官畸形
我们还是不停的喊加油~ ~。老师看到瓶子过来了地上的黑线，就宣布63班赢了，耶！同学们齐声呐喊，我们班赢了！
第二场比赛开始了，瓶子直奔62班。我目不转睛地盯着瓶子，还剩两米。我真的很想帮他们一把，但是球场上发生了意想不到的事情，瓶子有望回来。我无法相信这个奇迹。瓶子里的线进去了，胜利在望！最后老师宣布：“比赛结束，六班三胜！
啦啦队员击掌祝贺。我们跳啊跳。我真的希望这段快乐的时光永远持续下去！
篇4：五年级下作文拔河
时间就像汹涌的洪流，不断冲刷着我的记忆。很多事情都被模糊了，但在我心里，有一件事一直让我难以忘怀。
我记得那是去年秋天。作文课上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养观察能力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分成两个队，一个是老虎队，一个是老鹰队。我被分配到
两队实力相当，互不退让。学生们意气风发，昂首挺胸，一场针锋相对的竞争即将开始。
随着老师的哨声，比赛开始了。双方选手握紧绳子，一个个落地，后仰拼命往自己的方向拉绳子。绳子中间的红丝带向老虎移动，然后向老鹰移动，互相让道。双方的拉拉队队员也异口同声地喊着，不停地为自己的球队加油。我双手通红，但绳子还是不动，双方僵持着。
这时，我们的队员都红着眼睛，有的脸憋得通红，有的人咧着嘴尖叫，有的人双手紧紧抓住绳子，铆着劲往自己的方向拉。最后，我们队尽了最大努力。随着拉拉队的喊声，红缎马上向我们移动，我们的鹰队赢了。
后来有两场比赛，我们队趁着胜利继续赢，最后我们赢了。
这场拔河比赛让我明白了大团结大力量的道理，也鼓励我在未来的道路上树立战胜困难的信心。我永远不会忘记这场拔河比赛。
篇5：五年级下作文拔河
“来吧！加油！”篮球场上有叫喊声和欢呼声。这个声音忽高忽低，欢迎我们学校一年一度的拔河比赛。
老师带我们去篮球场的时候，场上已经人山人海了。看到各班选手摩拳擦掌，跃跃欲试。轮到我们玩了。我们都带着紧张的心情走上了赛场，手里拿着拳头大小的麻绳，做着准备。我们只听了老师的“b”，游戏开始了。我看见我们班的林伟明拉着绳子，脸红着拼命往后退，于是我们赢了第一局。第二局可能是我们太骄傲太放松了，让对方不到几分钟就赢了。
决战开始了。我们班所有的男生都尽了最大的努力去挽回。女孩们也不甘示弱。他们使劲往后拉，脸都红了，像成熟的苹果。他们很可爱！只有绳子向左转一会儿，向右转一会儿，胜负不分。老师和拉拉队就像“——热锅上的蚂蚁”。汗水像豆子一样从脸颊流出来，不得不用“秘密武器”:大喊大叫，欢呼雀跃。“来吧！加油！”声音震耳欲聋，让学生们充满自信和活力。听了老师“b”的`话，我们停下来大喊：“我们赢了！我们赢了！”每个人都跳起来，快乐地唱歌。那个声音久久不能平静，大家好开心，好开朗…
在这场拉锯战中，我学到了一个道理：“团结就是伟大。”这场比赛，让我们树立战胜困难的信心，我们永远不会忘记这场拔河比赛。
篇6：五年级下作文拔河
周四下午，唐老师偷偷带我们去了操场。一根粗麻绳静静地躺在地上。心中出现了一个又一个小问号：怎么办？要不要集体跳大绳？我仔细一看，麻绳中间系着一条红腰带。原来是拔河啊！我的心情很激动。
裁判大声宣布：“两个班的男生女生有两个比赛，女生比女生，男生比男生。当自己班的同学比赛时，可以为他们加油。哪边红带多，哪对赢！”
五(1)班的男生怒气冲冲地踏上赛场，挽起袖子，都在搓手。我们班的男生也不甘示弱，锻炼手臂，跃跃欲试。比赛开始了。两个班的男生横着站着，双手紧紧拉着麻绳，上身微微后仰，在黑暗中比拼。“准备好，开始！”在裁判的命令下，两队在身体里爆发出一个小宇宙，上半身挣扎着往后靠解决问题。渐渐地，红丝带仿佛古怪起来，不知不觉地走到了5 (1)班的尽头。我们班的男生好像很不服气，发出：“啊！啊！”咆哮，就像咆哮的狮子，他们竭尽全力，僵持在那里，不管结果如何，就像雕刻在那里。拉拉队大声喊：“加油，5 (3)班！”久而久之，男孩们精疲力尽，却不肯放下麻绳。他们用尽全力拉，但红带什么也没做。我为男孩们捏了把汗。5 (1)班的男生似乎有取之不尽的力量，让我班的男生消耗了太多的体力，给了他们利用的机会。像疯牛一样，他们拿走了红丝带，我心里很失望。
通过这场拉锯战，我明白了世界上没有什么事情会顺利，但只要你坚持，你就会看到成功的希望！
篇7：五年级下作文拔河
“杜，”随着体育老师清脆的哨声，我们年级组的拔河比赛开始了。
第一个对手是10班，10班的参与者都是大胖子。当他们在比赛前排队时，他们向我们挥手，用v形手指向我们大喊大叫，好像胜利是他们的。看着他们得意洋洋的样子，班主任对我们说：“别怕，只要努力拉，我们就能赢。”在同学们的欢呼声中，每个人都抓住绳子，脚后跟压在地上，身体后仰。“一，二，三，拉。”我们边拉边喊，大家齐心协力赢了第一局。
随着第一场比赛的胜利，我们获得了很多信心。我们打败了9班，是一个大人物，一匹大马。进入半决赛的对手看起来很大，但他们没有太大的实力。我们毫不费力地消灭了他们。
激动人心的决赛开始了。对手也是通过几轮比赛冲出来的，也很强。全年级的同学都站在球场两侧，欢呼雀跃，气氛非常紧张。我们紧紧地抓住绳子，用尽全力，一寸一寸地把绳子拉到我们这边。时间仿佛过得很慢，我们听到拉拉队的喊声：“加油，加油，加油”，突然精神一振，一下子拉了很多。体育老师的哨声再次响起，我们班获得年级第一。看着对手垂头丧气咧着嘴笑的样子，我说不出的开心。
这是我最难忘的拔河比赛！
篇8：五年级下作文拔河
拔河预赛结束后，我们班在预赛第一轮就被淘汰了。
一想到拔河，我们就做好了充分的准备。孩子们似乎喜欢拔河。当他们听到拔河的时候，都做好了尝试的准备，认为拔河只需要发挥自己。一开始我以为是十五个男生十五个女生，后来陈晓老师说是十个男生十个女生，淘汰了五个女生。
为了选拔合适的人才，我们班在体育课上选择了陈骁先生和30名学生两人一组，最终选出了10名男生和10名女生。
比赛前两天，我听小赵宇说他的手受伤了。他在我们班很强，因为我把他放在拔河队的第一名。虽然有些遗憾，但也没办法。
赛前我们尝试用402拉出来，用402赢第一局，用我们班赢第二局。但是看402班的规模，前面的比我们班前面的要高，要壮。打败他们并不容易。
比赛时间到了。对我们班的比赛是402。
比赛一开始，孩子们尽了最大努力，我们输掉了第一场比赛。在第二场比赛中，李礼辉帮助我们调整了球队，我们险胜。最后的比赛是决定性的比赛。我们又做了调整，但还是失败了！我们班的孩子们有点迷路了。
第二天，段昌给了我一张我们拔河的照片，是唯一的一张。我觉得很珍贵，就留着。
段昌是402班的。她看了看拍的照片，结论是我们401班输的原因是前两个孩子的脚在一起了。看来我们拔河经验不多。
虽然输了，但我还是觉得这个活动很好。那一刻，孩子们团结的心凝聚了。
篇9：五年级下作文拔河
周一早上，我们老师宣布下午将有一场拔河比赛。得知这个消息，我非常高兴。中午过去后，我们终于在下午上完了第一节课，第二节课的铃声响了。这时谭老师突然说：“下节课我们要进行激烈的拔河比赛。所有人都高兴而迅速地站在外面。我们心中充满了信心。学生们以整齐的队伍来到体育场。老师派了几个学生去拿绳子。我们一直在焦急地等待他们带来大绳。我受不了这种激动，继续低声说话。我突然看见他们从远处一步步走过来，好像背着一条长长的大蟒蛇。我们都震惊了。这么粗的绳子，我们好像一根根都没见过。
拔河比赛就要开始了。我们用剪刀把锤子分组。我和胡有剪刀收拾锤子。我赢了，所以我在赢家组。他属于失败者群体。赢家在左边，输家在右边。我们分成两组。我们的组长是韩先生，他们的组长是谭先生。很快，激烈的竞争开始了。我们五局赢了五场。我们站得很好。大家一起努力，朝着自己的方向努力。我们大汗淋漓，大喊大叫，躺在地上。他们都吃得很好。他们太坏了。三秒钟内干掉他们。换场地后又出现了狼牙现象，2-0。经过大家的奋斗，我们取得了巨大的胜利。团结就是力量！我很享受这场胜利！
篇10：五年级下作文拔河
拔河比赛作文400字一个特殊的日子
4月29日是普通的一天，但对我来说却是特殊的一天，因为我们有一场家庭拔河。
比赛开始时，我以一个“工作”的步伐站起来，用后脚抵住前脚；往后靠，双手像铁钳一样抓，抓住麻绳。手上肌肉迸裂，头发直竖，头发立起，额头上汗水打滚，手掌被绳子染红，大汗淋漓。即便如此，我们还是使劲拉。越用力拉，手越疼。我心想：一定要赢，一定要赢，一定要尽力。“一，二！一，二！”我们队喊着口号。我们的腿不停的向后移动，越走越远，红领巾慢慢的向我们靠近。看到我们就要赢了，姐姐爆发了，付出了很大的努力。她的脸颊肿胀，脸通红，像钢铁战士。
我们精疲力竭，红领巾离彼此越来越近。我们做什么呢怎么办？算了，拼了吧，我的脚像钉子一样牢牢地钉在地上，双手发力，拼命向后拉。
“ 123拉-123拉-”
越打越勇敢，刺痛的心，红领巾朝我们的方向移动。我们追求胜利，尽了一生最大的努力。红领巾终于来到了我们赢的地方，“赢！”我大叫。姐姐也赞赏地竖起了大拇指。
这是一个特殊的日子，因为我们家有一场家庭拔河赛。这是一个特殊的日子，因为我知道努力和坚持等于胜利！
篇11：关于夕阳下作文五年级
每天下午放学，总会看到一个身着橘黄色环卫衣的身影，坐在草地上，缩起两腿，双手环抱着膝盖。他的头微仰着，下巴高高抬起，眺望着夕阳。夕阳映照着他黝黑而又布满皱纹的脸庞。他的簸箕和垃圾钳就放在他的身边。
他的身边，总是有一条狗，那狗的毛色是浅黄色的。但是有一点脏，有一点涩，像是一条流浪狗。它趴在草地上，惬意而慵懒地感受着夕阳的余晖。它的眼睛，闲适地眯着。它会时不时地看向身旁的环卫工人。每当这时，环卫工人就会带着笑意，宠溺地摸摸它的头，而狗也会顺从地低下头，感受他那粗糙大手温柔的抚摸。
过了一会儿，环卫工人起身，准备继续工作。而狗就跟着他，不时摇摇它那蓬松的尾巴。有时它会一时兴起，跑到附近的草丛中找寻小猫的影子。这时环卫工人就会叫它回来。有时，它像个淘气的孩子一样，要在草丛中蹦跳两下，对着小虫子轻嗅两下。有时，它会找寻到别的狗，与它们一起，打闹，玩耍。但是，它不会离开环卫工人太远。几乎是他到哪里，它就到哪里。
这个环卫工人，像是在这里工作许多年了。也许，他在这个城市里风餐露宿;也许，他在劳动的间隙思念儿女;也许，他一直在这陌生的城市里寻求一种依靠……他每天与朝阳并肩，与晚霞同行;与晨露为伴，与暮雾结友。也许他只能向这些东西倾诉，但是它们没有生命，不会试着听他在说什么，不会试着感受他在想什么。
也许直到有一天，他遇见了一条狗。那条狗在那一天，一直跟着他工作。起初，他想赶它走。但是他看着那条狗依依不舍的眼神，又心软了。看着小狗被准许留下的欢天喜地的神情，他笑了。狗则在草丛间欢蹦乱跳。
他久久凝望着草丛中的狗，这或许让他想起了他远在家乡的儿女。他的儿女也是这样的活泼好动，也是这样爱玩耍，爱追逐小猫小狗，也是这样爱他那粗糙大手温柔的抚摸。于是乎，与其说，他成了狗的主人，给了狗一个家，不如说，他把狗当成了心灵上的慰藉。
他们都在四处漂泊，他们都不在家人身边。他们的境遇太相似了。从此，他们形影不离。
夕阳下，一人一狗的影子，被拉得很远，很长，远得像他们的故乡一样，长得像他们的思绪一般。他们彼此都守望着未来，尽管，他们的希望如此渺茫。
篇12：关于夕阳下作文五年级
夕阳之下，几张扑克牌散散地躺着。精致的玻璃门倒映出扑克牌的花色，阳光似乎也在玩着牌，却又笑着走远了。
红霞遍布了整个天空，看得不真切，却让一颗疲忙了一天的心静了下来。太阳一天最美的时刻，如此的热切，多少人在它的照耀下变得热情高涨。
小时候，我与祖父总爱盘坐在床上玩着扑克牌，祖父在我的心里一直是傻傻憨厚的模样。我总爱趁他去洗手间时，把好牌都往自己手里面塞。祖父待我好，睁一只眼闭一只眼就让我赢了。小时候总觉得自己特厉害，经常可以赢过祖父。小小的我在家里的玩伴只有祖父，往往觉得玩得不过瘾。每次吵吵嚷嚷喊出声的时候啊，祖父就会塞给我几颗黏糊糊的水果糖，那是怎样的甜蜜啊，是小小的心里最爱的，水果芳香飘荡。
他也爱猜谜语，三本谜语书翻得烂糟糟的。无论问他什么，他总能用蹩脚的普通话回答出来。他识字不多，却还是每天写着日记，每天把以前的报纸翻来覆去的读着。我总是看着他啊，看着他读书，看着他写字。那时的夕阳，炫目得发晕，我和他就藏在阳光里，亲近着那份甜。
时间如阳光般，溜走了就是溜走了。谁会再给你个网兜把它兜回来，怎么可能呢?谁有这样的好心，兜自己的还来不及。
小学，初中，一步步走下来，似乎忘了些什么。有一个人隐藏在阳光里很久了，我很久没有再找他一起玩了。我迈入初中的第一天，他去小学门口等我，等了很久很久，等到暮色四合，他才一步一步走回家中。他不知道，我已升入初中，我也从未同他讲过。原来我的祖父，是很温柔的，是很爱我的。
他突然走进我的书房，嘴里问着我玩不玩牌。我的心竟有些痒，看了看瘫在桌上的书本，却摇着头，回答说不玩。他眼里流出的是什么啊，是遗憾吗，我不知道。只看见他回头，跨进他的房间。原本高大的背影变得低矮，一直没有白发的他，冒出了许多银丝。他在房间里安静地打开了电视，电视机的开机声，随着那一扇微闭的门渐渐消失。阳光，也在那里失去了踪迹。
多久沒尝过那种黏糊糊的甜，多久没有笑着偷走他的牌。我多渴望穿过风，穿过云，穿过这细小的尘埃，让岁月停止摇摆，让往事缓缓走来。
夕阳下涌动着热情，涌动着希望和期盼，但我忘不了的是过去的甜，是过去的丝丝缕缕。
篇13：关于夕阳下作文五年级
迈入中学时代，我们的校园生活变得越来越丰富。它给我带来快乐，它使我有了自信心，感受到了温暖，使我结识了许许多多的朋友。
那一天，在下课铃响之后，我端起本子跑下一楼办公室，由于太过着急，脚下踩空了。伴随着“扑通”一声，我摔跤了。
我缓慢起身，发现自己已经跑不动了，只好慢慢地走回去。回到教室，同学们基本都走光了，黑板上写的每一科的作业也已经被擦掉了。我心急如焚，瞬间，珍珠大的泪珠一颗一颗往下落。
这时，小芳同学走了过来，她看见我的空白作业本，便知道是怎么一回事了。
她放下书包，拿起粉笔，在黑板上一笔一画认真地写着“本周的家庭作业是……”看着她的举动，我不禁鼻子一酸。
我抬起头，看见一缕夕阳洒进教室，照射在小芳的背影里，这时的校园显得格外安静祥和，这橘黄色的夕阳也照进了我的心里，使我心生暖意。
小芳也抬起头，向我微笑着，我发现她脸上沾上了点粉笔灰，我们俩注视着对方，开心地笑了起来。
在回家的路上，小芳关切地扶着我，此时此刻，“谢谢”两个字已经不能表达出我内心的感激之情了，所有的思绪都藏在心中。真正的朋友是互帮互助，是真心对待，朋友就像阳光，可以温暖我寒冷的心情。
从那天开始，我和小芳成为了无话不谈的好朋友，我们一起学习，一起回家，相互帮助，和谐相处，共同成长。
友情是如此美好，我的校园生活因为有了友情而变得更加精彩，我会一直珍惜这份温暖的情谊。我也会一直记得那天傍晚的夕阳，因为它有着一种不可抗拒的美丽。
篇14：关于夕阳下作文五年级
夕阳西下，树影摇曳在地上，微风吹拂尽显婆娑。静静地走在于你同行过的小路上，影子愈走愈长。看着夕阳，勾出记忆中你说的那句话：夕阳无限好，只是近黄昏。
或许是不打不相识，又或许是从前未注意过你。不知何时，映着夕阳踏着自行车，嘴中神叨叨的你被我真正认可，不知何时争吵变成了心灵交流，也不知何时，你走入了我的世界。
冬天的痕迹还未曾完全消逝，空气中弥漫着冰冷的气息，准备到校报到的我在出门时不禁打个冷站 ‘鬼天气!’ 可再冷又如何，学校的命令雷打不动“八点半前到校”。无奈只得收拾装备迈上车~出发!东方的晨曦照射下，麦芽渐渐从冬的长眠中苏醒，释放哪属于它的一点绿，一株是不明显，可千株万株的力量聚集在一起，大有一种草色遥看尽缺无的境界，可做为观众的却我无心观赏，一心赶路。镜花水月般走过不加留恋，直到…… ‘你的爷爷哪，平时刻不见您这位大小姐骑自行车啊’我说道“她是我的一位小学同学】”‘停!不用你管’ ‘啧，好歹也是几年小学同学哪不留点情面’ ‘对你?不需要!’ 第一次较为正式的交流我已记不清，好歹记得这几句。分班、军训、上课、时间一点点从周一推到周五，因为我与她同路，她是自行车，我是电动车她想躲也躲不掉我，所以我总能 ‘劫’ 到她，一开始双方都不待见对方都对彼此称赞有加。我说她的头发被炮弹修理过-豪放!她也盛赞我的脚来自香港。她形容我们俩像两只刺猬，碰在一起会互刺。我倒不以为然，以此为乐。老师开始说住宿问题了，我当然不会住宿，但不代表她不住宿。统计论到她时心中有些希望她也不住。所幸，她也没住校。
慢慢的，我俩开始磨合，从一件班中趣事到一道麻烦的数学题，再到各自的心事，她的笑混杂我的兴奋回荡在田野。碧绿的麦子牢牢地扎在大地上，聆听我们的对话日复一日，茁壮成长。为了多和她说会话，我每天都会早早的到一个必经之路等着她---一座小桥。当时，哪座小桥下还有流水潺潺，小桥上骄阳下看着鱼儿游动，手中的鱼粮飘然而下，引的鱼儿追逐。耳边响起她的声音，似梦似幻。只有一次，我没提前在小桥上等她，我还将要迟到上课，着急的我为了不迟到上课疯狂赶路，在绕过小桥前的最后一道弯后，看到了她在哪里，静静的、等待……
她说，她喜欢看夕阳，她认为夕阳代表着生命的终与始，她喜欢看夕阳上的一抹云霞、喜欢看
夕阳下的一道碧绿麦田、喜欢看夕阳。我也逐渐爱上夕阳，夕阳下树的摇曳、夕阳下的小桥流水、夕阳下她的身影……
麦黄了，学期也要结束了，在最后一周的最后一天，她告诉我，她既将转学来跟我告个别。“其实我早就猜到她有事，因为她总是最近几天一个人发呆，只是不好意思问罢了”尽管有心理准备，我的心情还是沉重。那一次我俩都没说话，静静的走，静静的看夕阳。终到分别的地方，她送我一句话：夕阳无限好，只是近黄昏，虽近黄昏，但它明天一定会再次在东方天空，绽放自己的光彩!
是啊!夕阳虽近黄昏，但它不会放弃，一定会再次绽放光彩!路漫漫，夕阳西下，映红满天，愿你永远快乐、我一定会珍惜这份夕阳般的友谊!
篇15：关于夕阳下作文五年级
夕阳无限好，远处的山峰边缘增加了黄红色的光芒，没错那就是夕阳的光芒，夕阳照射着大地，照射着我们，我们坐在夕阳下，说开了彼此之间的误会。
我和小梦从小学开始就是无话不说的闺蜜了，之后我们又考上了同一所初中，在初中生活里，我和小梦成了彼此的倾诉者，初中的压力虽然很大，但是我们彼此都有释放压力的空间。我们在一起的时光吵吵闹闹，就算是吵架也不会真的吵起来，但那一次我们却因为一个人真的吵了起来。那次，班上转来了一个新生，不爱说话样子很缅甸，小梦每次都会主动和她玩，久而久之她们两变得形影不离了，我走在她们的身后仿佛觉得自己是个局外人，那次小梦和她在密谋着什么，我一走进她们，她们就不说了，终于，我爆发了，我拉着小梦的手说道：“小梦，我还是你的闺蜜吗?你们在说什么?”小梦看着我，说：“当然是呀，我们没说什么，就是讨论一下学习的事情。”我不信，便追根究底下去，小梦忍不住了，说道：“喂，你能不能不要这么无理取闹，说了没什么就是没什么呀，你怎么就是不相信呢?”我看着小梦，转身怒气冲冲地就走了。
放学后，小梦把我拉到了一个有夕阳的地方，我们两个坐在那里看着阳光洒落大地，小梦看着我说：“你看，这里的夕阳美丽吧，就跟你一样好看，怎么了，还在生我的气吗?”我哼着说：“没有啊，生你的气干嘛，我怎么敢。”小梦笑着说：“你这还不是生气，你想知道我和她说的什么吗?”我气冲冲地说：“你们的秘密我不想知道。”小梦大声喊道你真是大笨蛋，接着又说：“傻瓜，还有几天就是你生日了，我是在给你准备惊喜，没想到你这么按捺不住，我只好提前把惊喜说出来咯!”我听着，心里瞬间乐开了花，对着小梦傻笑，我说：“小梦，对不起误会你了，我们一直都当闺蜜吧，嘻嘻。”小梦敲了一下我的头，说：“傻笑吧你就，爱“吃醋”的小孩子。”
就这样，我们两个坐在夕阳下，看着太阳落山的情景，阳光照在我们的脸上，显得格外温暖，夕阳下的我们是这么的天真无邪，青春的我们伴随着夕阳嘻嘻哈哈。
篇16：下军棋五年级作文
下军棋五年级作文
桌上一张棋纸，摆满了一个个棋子，一场激烈的军旗大赛即将开始！
小小的一张课桌，被观众们挤得水泄不通。在同学的拥簇中，我和叶航辉，还有徐展义裁判各就各位。全场充满了窸窸窣窣的低声讨论，大家的心情都异常激动。有的在评价双方的技术水平，有的在猜测哪方将夺冠。谁都知道，这是一场扣人心弦的战斗。
“布阵！”徐展义一声令下，我把一批批重点大棋调到前方的攻击最佳点，随时准备进攻。为了分散叶航辉的注意力，我还把一个工兵放在阵地前，并把排长守在铁路要道上。“布阵结束，红方先下！”我就犹豫着，左看看，右瞧瞧，一时拿不定主意。好不容易，我才小心翼翼地用食指和拇指捏住了师长，将它挪进了行营。只见叶杭辉“杀气腾腾”地执行了一个棋子，奔我的.司令而来。万一那是炸弹可怎么办？我快速地将司令行营。叶航辉也将那颗棋从铁路上退了回去。
三十六计“躲”为上策我分别把另外几个“头目棋”占了行营，这样他就伤不到我了。此时的叶航辉踌躇不前，经过百般思想斗争，才把一颗棋子通过铁路运输到我司令旁边。我本想上司令吃它，但又转念一想，万一那是炸弹，可如何是好？不行！我便上了排长当“敢死队”的试探兵，去碰对方的那个“不明身世”的棋。裁判一看：“双爆！”我果然没猜错，炸弹！好险啊！差点赔上了司令呢！叶航辉倒吸了一口凉气。叹息着:“哎，炸弹就爆个排长，太不值了！”随后又充满恶意地瞪着我，我乐得咯咯直笑。接下来，叶航辉气势汹汹地执个棋奔我的军旗而来，在地雷前停下来。
那应该是为工兵挖地雷开路的大棋吧！我从行营里调出炸弹，往那个棋上一摆，叫到：“比！”“双爆，叶方翻军旗！”没想到炸个司令，这炮来的好！叶航辉满脸疑惑，愣了好一会儿，才翻了军旗，他咬牙切齿，面部“抽搐”，表情“狰狞”,恨不得一下子把棋纸撕碎。他将一个棋“飞”到了地雷旁。工兵来了，我用排长一顶，徐展义二话没说，便拿走了叶杭辉的工兵。此时的叶杭辉像泄了气的皮球，漫无目的的下着。我见形势有利于我，师长开路，司令尾随，最后是工兵，奋勇杀敌。没想到好景不长，正当师长浴血奋战时，对方炸弹一击命中。只能用司令大人开路了，在我的斗智斗勇下，叶方被打的落花流水。我轻而易举地挖了他的地雷，大摇大摆地扛了它的军旗。
这盘棋以我的胜利，叶航辉的失败而告终。它告诉我们失利不要泄气，得势不要骄傲，沉着应战，才能取得最后的胜利。
篇17：美丽下吴五年级作文
美丽下吴五年级作文
在金东区，有个风景优美、文明和谐的小村落，它的名字叫下吴村。我的外公外婆就住在那里。
下吴村有一个水塘，叫“脚印塘”。关于这个脚印塘的由来，传说是这样的：从前，有一位仙人，因为急着去积道山赴宴，想走快些，便把自己变大，没想到竟一脚踩在了下吴村。他脚上的汗，就成为了脚印塘的塘水。
下吴村还有另一个美称，叫“奇石·下吴”。在离村口不远的地方，有一只凝视远方的金蟾蜍，似乎在欢迎人们的到来。一走进村子，你就会看到村子四处零散地住着许多可爱的动物，它们或蹲或站或躺，形态各异，有贪睡的懒猫、健壮的老牛、亭亭玉立的孔雀、缩壳休息的乌龟、可爱的'大熊猫等。不过你别以为它们是真的动物，其实它们原先都是些普通的石头，只是造型独特，村长就特地从厦门请来了五六位画家，他们根据这些石头的形状，画上了不同的图案。
画家们才两个月的功夫，便把整村的石头画完了。在我外婆家老屋门口，就蹲着“看家六只狗”，另一边又有些亭子，亭子外面有许多只活灵活现的猴子和一头河马，旁边的草地上还有一只大马。亭里有猪、青蛙、牛……呀！还有只小蜥蜴，再仔细一看，原来也是画的。现在每到周末或节假日，常会有许多游客过来看这些奇石，慢悠悠地边走边看，就像走在一个动物园里。
如果你放假闲着没事干，随时欢迎你来下吴村游玩。
篇18：作文小学五年级下400字
“关关雎鸠，在河之洲。”不错，名不虚传，祖国的大好河山令十四亿龙的传人心旷神怡。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”神州大地的母亲河——黄河。它激励着一代又一代的炎黄子孙。它像龙一样咆哮着，五千年来从不停息。
“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”它一时水平如镜，一时波涛汹涌，长江更是中国人的希望，更是祖国的一缕阳光。历史悠久的它流淌在每个人的心中。
“危楼百尺跨长城，雉堞秋高气肃清。”长城是人民的汗水，也是人类的奇迹，更是大家一同用中国梦的力量带来的一条巨龙。
“险象环生鸟声绝，龙人已站美珠峰。”高耸入云，四季如冬。珠峰是上帝赐给我们的美景。直冲云霄的珠峰，似乎凝聚了全中国的目标与奋斗的志向。珠峰是眼前的美景，更是心中的美景。让我们奋发图强，一起“攀登珠峰!”
“不知成异域，夜夜梦台湾。”台湾虽因一海之隔远离了祖国的怀抱，但我们相信，只要人们的心团结在一起，就算台湾在天涯海角，也能共进中国梦!
有人问，哪里是你的家，我回答，往东方走，有个美丽的地方叫中华!那是一方神圣的土地。记住了，中华是我的家，中华是我们的家!只要大家一起努力，五十六个民族将更加繁荣强大!
篇19：作文小学五年级下400字
在在这些英雄人物中，最让我感动的是雷锋。他出生在一个贫苦农民的家里，他的父母早早去世了，不满7岁就成了孤儿。长大后他成了鞍山钢铁厂的一名工人，后来又成了一名解放军战士。雷锋乐于助人，经常“出差走千里，好事做一路”。
雷锋叔叔虽然只活到22岁，但是可做了很多好事：帮战友补被子、在列车上为人民服务、被老奶奶回家等等。
当我读到雷锋叔叔的父母双亡生活艰苦朴素的生活时我的泪水情不自禁的往下流，雷锋叔叔参军后，对自己要求很严格，不浪费粮食，做好事不难，做一辈子好事就难了，而雷锋去做了一辈子好事，雷锋剩下的钱捐给了灾区人民，让我想起我们班捐款：有捐10元的、捐20元的、捐100元的，这些人不都是活雷锋吗?
我要学习雷锋这些乐于助人的好品德，让自己变成小雷锋，我们要积极发扬雷锋精神。
篇20：作文小学五年级下400字
伟大的文学家高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话非常有道理——因为书籍是我们中华民族的结晶，更是我们中华民族的宝贵经验，只要我们肯于在书中吸取营养，我们就一定可以走向成功的大道，驶向成功的彼岸，他们就像是我们中国最宝贵的非物质遗产，在这个世界上，没有什么比祖先们留下来的经验更重要了，而如果想要得到这些经验，就必须从书中得到更多的知识，因为只有努力思考，认真学习，才能成才。
我从小就很喜欢阅读，书中那些有趣的知识，神秘莫测的文字，是小时候的我无法体会的，只要我一拿起书，就马上会沉浸在文学的海洋里，那些复杂的知识，只有反复思考，才能够体会，当我阅读了列夫托尔斯泰的《战争与和平》之后，我顿时发出感慨——世界上怎么会有这么好的书籍，世界上怎么能有人能够写出这么深刻的能够探寻人生意义的书籍?于是，我下定了决心，定下了目标——我也要成为一名作家。
我永远也忘不了阅读对我的影响：每次写作文，我的语文老师总是会给我评很高的分数，你能说，这不是我勤于阅读的成果吗?
我爱阅读。
篇21：作文小学五年级下400字
说起我的朋友，那可是数不胜数，但是我的朋友还是——李世鹏。
他的身高和我差不多，一对乌黑的眉毛下面有一双大大的眼睛，鼻子下面有一张能说会道的嘴。他的面貌虽然不怎么样，但心地却是那么的善良，心里总是那么为的别人着想。
有一次，我们班有一个同学不小心摔倒了，李世鹏把她扶起来，背到教室，然后用卫生纸蘸了一点水把手臂上伤口旁的脏东西擦掉，擦完后，李世鹏也不去操场跟陈明涛玩，而是陪着那位同学。
还有一次，刚好是期末考试的那一天，顾老师让我们把考试用的东西拿出来，我把文具盒、改正液等一些学习用品拿出来，坐翻右找，就是没有找到我的圆规，可能是今早来的时候忘记带了，怎么办呀?我急得跺起了脚，坐在我后面的李世鹏说：“韦明浩，你怎么了呀?”我说：“都怪我，今早忘记带圆规。”我刚说完，李世鹏就到座位上把他的圆规借给了我，我问他：“那你呢?”李世鹏说：“没关系，我还有。”
考完试我回到家里，独自一人坐在电脑旁，凝视着这把特别的圆规，心久久不能静下来。
篇22：考试成绩下来了五年级作文
考试成绩下来了五年级作文
我们的期中考试结束了，一个星期以后，考试卷就发了下来。我看见考试卷，我的心情就变得非常非常的失落、不开心、不高兴，因为我的这次期中考试考的非常的不好，和之前的成绩相比，我这次期中考试的成绩，是我从一年级到现在考的成绩最不好的一次。
我看这卷子，我看到了，我的一个很大的`不足就是理解力太差了。这大概是和学习语文有关系吧！我的语文之前很好，现在也开始慢慢地变得非常不好。语文又因为理解力太弱，也开始慢慢变得不好。
我的理解力太弱，是因为我不经常多读书、多看书、多阅读，有关系。其实，我平常也会看上半个小时的课外书。我保证从现在开始多看书、多读书、多阅读，每天看上一个小时的课外读物。然后多积累词语、句子等等。也会多读、多背。老师怎么说我就怎么干。
我同时也保证我这个学期的期末考试一定会是每一门课程都得A的，如果不是的话，老师怎么惩罚我都可以。
如果我们班的同学都像这样的话，我们班也不会像现在这样的成绩，但我相信我们五年（1）班一定会好起来的。
篇23：下课前五年级叙事作文
下课前五年级叙事作文
“叮铃铃--叮铃铃--”上课了，同学们拖着失望的神情与沉重的脚步踏进了教室。每位同学的脸上都写着“不想上课”四个大字，我也不例外，我们还没玩够呢！
可是，怎么办呢？谁又能对上课铃说不？于是，随着老师的一句“上课，同学们好！”开始上课了。不知为什么，也许是课间玩得太欢，这节课对我毫无吸引力。我抬头望着窗外，只见黯然的天空中飘着几朵乌云，不是还有几只黑鸟飞过，也让我的心情更加显得无聊。
此时老师在讲些什么，正在发呆的我根本听不进去，脑袋里装满了课间玩的“贴烧饼”游戏。再看看其他同学，有的正在桌子底下玩着铅笔、尺子；有的正回过头去与同学窃窃私语；有的像我一样无聊地撑着头；还有的正写着纸条，相互传来传去……几乎没有同学在认真地听老师讲课。
我无所事事的'目光在地上到处乱转，无意中看到一双正在上下抖动的脚。只见那脚有规律地、有节奏地一上一下，想必这位同学也是无聊透顶吧。咦？这鞋我怎么见过，该不会是--抬头一瞧，哈！果然是我同桌。他双手紧抱，无力地放在桌上，头直接埋在手臂与胸口间的缝隙里，整个身子都被抖动的双脚带着一起抖了起来。我虽看不见他的表情，但想必也是两眼半睁半闭，嘴巴下撇的吧。
这节课的四十分钟似乎比一天过得还慢。我等啊等，等啊等，广播里终于响起了“沙沙”的声音。同学们都知道广播响起了声音之后下课铃就要充满整个学校了！大家都屏气凝神，嘴角不时流露出期待又兴奋的微笑-“叮铃铃--叮铃铃--”下课了！同学们先是眉头舒展，眼睛瞪大，嘴巴呈“O”型，然后，爆发出你所不能想象的大笑声“哈哈哈！哈哈哈！下课了！下课了！”我也好开心，又能玩喽！
此时，我再抬头看看天，只见碧蓝的天空中飘悠着几朵白云，不时飞过几只唱着歌的小鸟……
篇24：下五子棋作文450字五年级
我是一个爱玩棋的人，我喜欢玩跳棋、围棋、象棋、五子棋等等，但在这些棋中我最喜欢玩的是五子棋。不管是在家里还是在学校，我都特别喜欢玩五子棋。
记得有一次，我在家里和爸爸一起玩五子棋。他要黑棋我要白棋。“黑棋先出，我先来”爸爸微笑着对我说。“好”我回答道。爸爸先出，他把棋放在正中间，随后我便把白棋放在了黑棋的旁边，爸爸出一个棋我就赌一个，我们玩了好一会儿。当我再一次要去堵爸爸的时候，我发现不对劲，爸爸的棋子不像往常一样放在自己棋子边上，而是放在了我的棋子旁边。于是我就换了一个角度，因为五子棋盘是方形的'，所以我就把棋盘稍稍向左斜了一下，结果发现爸爸不是横着走的，也不是竖着走的，而是斜着走的。
于是我就在爸爸的黑棋斜上放了一个白棋，成功堵住了爸爸的棋。“你赢了”爸爸惊讶的对我说，我不解的问爸爸：“我怎么赢啦？”爸爸用手指了指我的白旗，哦！原来我在堵爸爸的时候，意外的连上了五个白棋。我有点小惊讶，但是却很开心，因为这是我第一次（不小心）赢了爸爸。
其实玩游戏也会学到很多东西，有的游戏需要你持之以恒才会赢，而五子棋是需要你仔细观察就会赢了。
篇25：坐井观天下五年级作文350字
坐井观天下五年级作文350字
“昨天下午三时许发生的重庆武隆山体滑坡事故已造成86人遇难……”蛙博士一边念着新闻，一边叹气。蛙博士是怎样知道这件事的呢？原来蛙博士家新装了电脑，从此能更改“井底之蛙”的.称号，“坐井观天下”了。
说着，说着，一只小鸟飞到了井边，又对蛙博士嘲笑了：“哎！井底之蛙，知道重庆发生的山体滑坡吗？哈哈！”
“哦，我知道！共造成86人遇难！”蛙博士生气了。
“不可能，井底之蛙怎会知道发生的大事？一定是喜鹊告诉你的！”
突然，小鸟看见了井底似机器的东西，就问井底蛙：“这是什么？”
“这是电脑！”蛙博士没好气地说。
“我怎么不知道？”
“昨天罗京去世了，你知道吗？”
“我……我”小鸟惊讶了！
“你看！”博士点开浏览器“观看天下！”
“博士，对不起，是我无知，回家一定装电脑！”小鸟惭愧极了。
“没关系！你只要知错改错，就是好孩子！”
篇26：夕阳下五年级作文450字
夕阳下五年级作文450字
这是一个忧愁的雨天，檐口只会嘀嗒嘀嗒的滴水，它懂什么呢？
我倚在门上，任清凉的雨珠扑在我身上，那一朵朵愁云漫不经心，天上有几只冒雨回家的大雁，一只小狗在瓜棚下躲雨。我觉得整个世界都是那么地寂寞。
雨，代表忧愁。那几株毫无生气的莴苣在雨中打蔫儿，枯黄的叶一片片落下。我伸手接住一滴雨，它静静的躺着，还不时像鸟儿一样抖动。我抬高我的手，它在我手上滑动着，上面多了几条水痕，似脸上的泪。我把手一翻，塔掉落在积水中，消失了……
这样痛苦的'时间持续到了傍晚，我胡乱吃下饭，走出门时。却发现天边有一抹红，远处的天空呈深蓝，恰似大海的颜色。它正深清的望着我，我笑了，笑得那么自然。西边的太阳，像金水从汤勺里洒出来一样，纷纷扬扬，一道接一到，地上的水映的金黄金黄，雨丝落下时，也去了那份消极，反而多了几分暖意，热热的，惬意至极。
我久立院内，看夕阳下的山和屋，在金色的光线中，它们融为一体。孩童跑过，那么活泼，那么可爱。白云淡淡的飘在天空，显出几分寂寥。一半蓝，一半红，却给了我如此的温暖和幸福！
我一直站着，看夕阳渐渐消逝在黄昏里……
篇27：下五子棋五年级作文500字
下五子棋五年级作文500字
暑假纵欲来临了，我的好朋友对我说：“我有些无聊了，我们下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答应了。于是，他从塑料袋取出棋盘，在桌子上布好棋阵，我就开始迎战了。“我出马了！”他思索了会儿，把棋子放到中心点，这可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左边，他又放到了右边，我有些失措？他的观察力很强，我该怎样下呢？我决定先挨近他的棋子，到时随情况想办法战胜他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左边。
他见我慢吞吞的`，估计我不会下，阴险地说：“这一次你输定了！”还翘起腿，显出一副得意的样子。我想：他一定会放右边了。因为那个地方离中间隔太远，容易让人认为没什么东西，以为是乱下罢了。果然不出我所料，他在靠右边的格子上下了，这时候，在中间只要再填三格就有机会赢了呢！我“哼”了一声，把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋，他没法了，只得另想办法。“我让你赢？没门儿！” 我说完，紧盯棋盘，再寻机会让他输。终于想到了一个好办法了。我连忙把他引诱到一个角落里，便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的，我迫不及待地下了这个棋，“赢了！”我激动得叫了起来，甭提多高兴了，他愁眉苦脸的，显出一副无精打采的样子。哈哈，输了棋，当然不高兴啊！
我虽然不在行五子棋，但今天赢了他这个老手，好不开心呀！
篇28：爱在伞下五年级作文
爱在伞下五年级作文
有人说母爱是温暖心灵的太阳，有人说母爱是滋润心灵的雨露，也有人说母爱是灌溉心灵的沃土。而我觉得，母爱是伟大无私的，是最能触动我心灵的。
黄昏，下着小雨，雨像浓雾一般稠密、迷离，遮蔽了昏暗的灯。远处连绵起伏的山脉笼罩在一团烟雨中，仿佛水墨画般朦胧。近处屋檐上的雨丝连成一挂晶莹的珠帘，随风飘摇。
这样的小雨，就连雨声都是轻灵的。细碎的雨点打到伞上，发出沙沙的轻响，仿佛一个顽皮的.孩子附在你耳边说着悄悄话。可此时，我却没有心情欣赏这份清幽。由于我的粗心大意，本已到家的我和母亲不得不冒雨赶回学校，去取被忘在教室的作业本。焦急、愧疚像座大山，沉甸甸地压在我心头，催促着我不断加快脚步，向学校赶去。
母亲斜撑着伞，将我遮得严严实实，怕我被细雨淋湿，可是自己的肩头却被雨打湿了。我心疼地看看妈妈，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。我抢过母亲手中的雨伞，往她那边靠了靠。可是，一不留神，我踩到了水坑，水溅到了裤子上。母亲立刻蹲下了身子，拿出纸巾，一边帮我擦，一边问我冷不冷，那关心的话语深深扎在我的心里。我仰起头，若无其事地摇摇头。细细的雨丝拍打着雨伞，淅淅沥沥的，仿佛在为我们演奏一首优美动听的乐曲。一路上，妈妈不知多少次斜撑着伞，我知道，如果我以后再忘带东西，那就实在是太对不起母亲那颗爱我的心了。
雨季很长，每年都有一段撑伞避雨，加衣驱寒的漫长时光。但在爱的伞下，又有何妨？
篇29：小学五年级作文：下雪天
一大早，我就起床了，你知道我这个小懒虫今天为什么起这么早吗？因为呀，听天气预报说今天要下雪，我心中激动不已，我时不时就往窗外看看，看有没有下雪。
我等了好久，发现天空湛蓝无比，没有一点要下雪的迹象，我顿时非常伤心，我立马跑上楼问妈妈：“为什么今天没有下雪？”我很希望得到回答，妈妈说：“我也不知道呀！”“也许天气预报不准。”我垂头丧气地回到自己的房间。百无聊赖的我又不知不觉地睡着了，我醒来时，发现已经是中午了。
妈妈叫我去门外看看，我刚踏出门，一个雪白雪白的东西飞过来，弄得我整个脸都冰凉冰凉的，我正准备大喊：“讨厌！”我睁开眼睛发现外面大雪纷飞，草地上铺上了一层雪白的地毯，原来是爸爸刚才把一个雪球扔了过来，纷纷扬扬的雪花飞舞着，又小、又轻、又柔，飘飘悠悠的，像梨花瓣、像白梅、像鸭绒、像鹅毛，悄无声息地下着，远处房屋披上了洁白的素装，树上开满了“梨花”，整个世界充满诗情画意，我们全家人都在雪白的世界中玩耍，好像进入童话世界中。
我爱冬天，更爱冬天的雪。
篇30：小学五年级作文：下雪天
周五晚上，在和爸爸取快递的路上，我发现有雪花飘了下来。过了一会儿，在昏黄的路灯下，雪显得更大了。
第二天早晨，吃完早饭后，我和爷爷一下楼，便看见白白的雪覆盖在街道上、车子上，还有没落下的树叶上。走了一段儿，我们来到绿园的池塘边，我说：可以上冰玩了吗？爷爷说：不行，虽然地温低了，可是持续的时间不够长，冰还是脆的。
我们离开绿园，走进了教学区，发现杨树刚刚落下的叶子是绿色的，有雪伴舞，仿佛自己也飞了起来，感觉真棒呀，《西游记》里的广寒宫大概就是这个样子吧！
再往前走，来到小公园的东北角，我忽然听见了轰隆隆的声音。我问爷爷：这是雷声吗？爷爷说：不是，是机器运转的声音。
往回走的路上，我们经过了静园，园子里的树很多。我问爷爷待会儿还会下雪吗，爷爷说应该不会了，因为天上的云薄薄的，都快放晴了，而下雪的云却需要厚厚的、阴暗的、深沉的；如果是白云，不太可能下雪。
走着走首，我们在出静园之前，爷爷告诉我，如果轻轻摇晃树枝，或许可以继续下雪。我用手使劲摇动，发现这是一棵没有积雪的树，没有掉下来多少雪。爷爷抖了抖另一段树枝，说快跑！因为怕掉到我的头上，霎时间积雪块像冰糖葫芦一样掉了下来，其他没有落下的雪块，像面包、汤圆一样仍然挂在树枝上。
再走了一段，爷爷拿起一根木棍，拨了拨高处的树枝，顿时落下了一堆积雪，在空中散开，就像真的下雪一样！我也学着爷爷的样子，用木棍拨弄了几次树枝，来了几场人工降雪，太好玩儿了！
不知不觉，就到了该吃午饭的时候，我和爷爷有说有笑地回家了。
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