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五年级下作文期末考范文

2023-05-03 08:33:43 收藏本文下载本文

“FreMiTa”通过精心收集，向本站投稿了26篇五年级下作文期末考范文，下面就是小编整理后的五年级下作文期末考范文，希望大家喜欢。

五年级下作文期末考范文

篇1：期末考_小学生五年级作文

我清楚的记得，那年的天很蓝。

那年我在上小学5年级。因为还有几个月就要期末考了，所以我们拼命的学习，恨不得把书吃掉。我的座位临近窗户，每次我做习题的时候，阳光就会轻轻抚摩着我的背。我喜欢那样的阳光，温暖却不刺眼，很柔和。

是的，我不知道我能否考出让父母骄傲的成绩，让老师引以为荣的成绩。我只知道，这是一场赌局，我赌了我未来的日子。我只能赢，不能输。我输不起。

在六年级少的可怜的那几节体育课里，每次我们都会在操场尽情奔跑。现在回忆起，或许是为了发泄心中的不满，还或许还是为了人人都渴望的自由吧。我们深知，这将是小学最为黑暗的一段日子。

在那段日子里，没有了吵吵闹闹的声音，没有了真正开心的笑声，没有了我们蹦蹦跳跳的身影。

听着老师的讲话，我利索的记着笔记。阳光又悄悄溜进来，温暖，柔和。阳光静静蔓延，竟隐隐显露出一丝忧伤。老师和父母在我们这个年龄的时候，应该还在和孩子们无所顾忌的玩耍吧。现在他们长大了，忘记了小时候纯真的笑容，忘记了小时候取之不完的自由，忘记了面对父母的训斥是多么反感和无奈的心情了吧？大人的世界我们不懂，我们现在只知道自己已经被禁锢了自由。

怀着忐忑不安的心情走进考场，拿到试卷我几乎不敢看。移开手，我快速阅览试卷。还好，不是太难。我一道题一道题的计算，每算一道题我都会算一下分。

走出考场的时候，我捏着笔的手已经湿透了，全是水。

三天的时光过去，我来到学校看分数。我也记得那时我是怀着平静的心情慢慢看。我的分数没有让父母丢脸，考的学校虽不算太好但是足以让父母满意。

我最后一次去看我的教室，那充满了我们欢笑，泪水的教室。人总是在快要失去的时候才懂得珍惜，为什么以前就没有发现这间教室的亲切感呢？我轻轻走到操场，那片曾经欢腾的海洋。我抚摸着跑道，那条盛满我们的酸甜苦辣的赛道。

天空，依旧湛蓝。

篇2：期末考作文

本学期最后的一次考试——期终考试马上来到，我们要掌握最好的复习方法，争取在考试中发挥出自己的水平。

语文，重新把课本上的内容再看几遍，把老师说的重点内容多背几遍。语文最主要的是把老师发的卷子多看几遍，掌握好答题的方法，在考试中才会从容作答，不慌张。在平时的学习过程中，多注意积累，这样作文才会得到高分。

数学，仔细翻一遍课本，记记定律、公式，就可以了。数学最主要的不是做新题，把自己以前做过的题看一遍，把各种题型掌握，学会解题的方法。只要把握了各种题型，加上细心、耐心、用心，就可以取得自己满意的成绩。

英语，在复习的过程中把所有的句型、语法和单词都看一遍，把重点的和自己不会的都背一遍，这样我们才不会在基础中失分。在做阅读题和完形填空时，要在文中画出关键字词，选出选项中最合适的答案。

小科复习时，把课本上的一些小知识点仔细的看一遍，把大题背一遍，多看一看自己以前做过的错题。在做题的过程中划出关键字词，注意做题过程中的一些陷阱，答题时回答的详细一点，就能取得一个好成绩。

考前放松是非常重要的，但也不要过度放松，不要给自己很大的压力，要以放松的心态去迎接考试，在考试中遇到不会的题不要慌张，冷静下来仔细的寻找解题的思路。

考试是证明自己的能力，我们要诚实作答，给学期画上一个圆满的句号！

篇3：期末考作文

期末是一个紧张的时期，每个人都因为想拥有一个好成绩而努力、奋斗，我也一样。

考试那日，我早早的起来开始最后的复习，吃过早饭，在上学的路上反复记着自己不熟的词，到了学校试卷发下来，我尽量认真答题，但很多题都拿不准，只能根据判断来解答了。考完试，我忐忑的度过了几日的等待时间，到了公布成绩的那日，我坐在座位上，心里七上八下，成绩公布下来，我长舒了一口气，三门都在九十分以上，只不过我一直都不错的英语才得了94分，这不禁令我有些震惊，心中开始回忆：是啊，我就是因为以前英语不错认为不用太用功，结果有些掉以轻心，再加上心中的骄傲，导致这回的英语下降了。再想想语文，从四年级到现在我这是第一次上九十分，就是因为分数低，这种压力一直在我身上，所以我认真对待语文，分数开始上升。同样的道理，我语文分数可以上升，英语也同样可以，重在我自己的态度！

这次考试总体还是不错的，但上升的空间还很大，我要放正态度，对待每一门功课。

篇4：期末考作文

期末考作文

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期末考

快到期末考了，心里难免有些紧张。快到期末考了，心里难免有些开心。快到期末考了，心里难免有些舍不得。

快到期末考了，心里难免有些紧张。为什么呢？因为想自己的成绩更胜一筹，怕是考砸了，回到家肯定会挨骂的。紧张啊！时间就这么一分一秒的从我眼前流过。时间从第一周到十八周，现在都已经是十三周了。紧张的.时刻到了，我得抓紧时间！这次期末考一定要成功。

快到期末考了，心里难免有些开心。这有是为什么呢？因为快到新年了嘛！新年就可以回老家，回到老家就可以考到久违的家人，考到久违的家人就有很多话要说，有很多话要说就有很多红包收，有很多红包收就很多零食吃，有很多零食吃就很开心啊！

快到期末考了，心里难免有些舍不得。据语文老师说，他快退休了，下学期就看不到他了。想想他上课是的表情，多么的生动，声音也随之文章的需要时而打时而小，又特别的搞笑！这种的教学方法让我们大吃一惊，但，同时也学到了知识。如果下学期语文老师退休了，我还真有点舍不得呢。

初三:莫清雪

篇5：期末考作文

关于期末考作文汇总

面临期末考作文600(一)

1、这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。 2、下半年，我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了初一和小学的学习是有区别的。第一，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充原句；第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。其次，我懂得了不能只是

把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“*”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。

面临期末考作文600(二)

考试作文600字“叮铃铃，叮铃铃”，伴随着轻松闲适的音乐声，让我们安静地听完这三首进行曲。惊讶进行曲上课了，教室里安静的连根针掉落的声音都听得见，似乎这里马上又一件大事要发生。“咚咚咚”老师缓慢的步伐终于踏进了教室的大门。只见，赵老师戴着一副黑眼镜，眼镜里面的眼睛直盯盯地扫视着教室里的每一个角落，让人不禁胆颤心惊。终于，赵老师说话了，“同学们，我们一单元已经复习完了，那么我们明天就考试，请同学们好好回家复习。”话音刚落，李小胖同学已经脸部发青，眼珠子瞪得老大老大。王小二同学更是惨烈，坐在坐位上直发呆，手和脚惨烈地颤抖着，他的同桌碰了他一下，手都麻了。王小二同学只是呆呆地坐在那里，不知道在干吗。面对考试的到来，同学们个个都胆战心惊。惊讶进行曲，告终。紧张进行曲第二天，上课铃声和往常的一样打响了。可是，今天，却觉得有一点诡异。教室里安静得让人胆颤心惊。数学老师赵老师拿着一叠空白的卷子走进了教室。即一张张的试卷，好像在对我们邪笑。试卷发下来了，我犹豫地拿起了笔，却又拿不起来，好像这笔有千斤般的重力在它的身上。我的心跳突然加速，“砰砰砰”地跳，我努力着使我安静，拿起笔，面对着这一道道题目，慢慢地做了下来。一分钟，两分钟，十分钟，三十分钟过去了，终于，紧张试卷已经铺满了密密麻麻的算式和解答，我拿起一张白纸，仔仔细细地检查了起来，生怕我错了一题题，100分就和我随之而去。“叮铃铃”下课了。紧张进行曲，告终。欢快进行曲第三天的一个上午，试卷发下来了，透过窗户，阳光洒射到那几个鲜红的数字，显得格外地开心――100分，我竟然考了100分，这个100分对我来说是一个多么了不起的数字。刚报到我名后的时候，我以为我考得很差，但是当老师喊我考了100分的时候，我的心情格外高兴，所有的害怕、紧张、忐忑都抛到了九霄云外，欢快、高兴、愉快填满了我整个心灵，使我小小的心灵得到了解放。叮叮哒哒，叮叮哒哒，伴随着100分美好的考试成绩，三首进行曲，告终。

面临期末考作文600(三)

期末考试后的反思600字作文

期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。

其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76・6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。

这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。

谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习？”“好学生还是学困生？”“有效果吗？”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51・5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。

面临期末考作文600(四)

期末作文总复习

1.阅读下面的材料，根据要求作文。

世界也许正面临着战争的考验，于是和平成了人们最高的呼声。其实要解决民族的冲突、战争的危机，和谐是关键。国与国之间和谐，就不可能存在战争；民族与民族之间能和谐，就不可能有民族冲突；人与人之间能和谐，才能生活得愉快充实。人与自然之间能和谐，人的生存环境才能越来越美??于是，和谐将成为我们这个世界，我们生活的主旋律。

请以“和谐”为话题写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。 2. 请以“我心中的那（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目。（3）不少于600字。（4）书写工整、规范 3. 从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。（50分）（1）题目：窗外的（风景、故事、人??）

要求：①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词语补全；②自选文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。

（2）阅读下面的材料，按要求作文。

古人称天鹅为“鸿鹄”，它展翅翱翔于蓝天，是志存高远的象征。但它要实现拥抱蓝天的理想，在展翅高飞之前必须有一段足够长的水面可供滑行加速，也就是说必须有一段足够长的助跑线。

你有鸿鹄之志吗？你想领略更为高远的人生风景吗？那么从现在起，你就必须为自己铺设足够长的助跑线。

请以“助跑线”为话题，自拟题目，选择你得心应手的文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。 24.以下两个作文题，任选一个作文。

4. 电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给我们无限的空间；短信，传递着人间的温暖??科学技术给我们的生活带来日新月异的变化。

请以“_____改变了我的生活”为题作文。要求：

1. 将题目补充完整，所填词语要与科学技术相关。 2.除诗歌外文体不限，不少于600字。

5. 《语文课程标准》中指出：“应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格??”有作为的人都富有个性。有个性才有魅力，有个性才有创造。每个人的个性都应尊重，良好的个性需要发展。张扬个性是时代的需要，培养个性是教育的目标??

请以“个性”为话题，写一篇不少于650字的文章，题目自拟，文体不限。 6. 写作（50分）

面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。

这段话对你有什么启发？能引发你怎样的联想？请抓住材料中的一个关键词，结合你的生活经历和感受，写一篇600字左右的文章。文体自定（诗歌除外），

题目自拟。

7. 不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣??自然的美妙让你流连忘返，心醉

面临期末考作文600面临期末考作文600(五)

家的作文600字

家的作文600字（一）

爱在我家，小小的餐桌，简单的饭菜，都十分的温馨。世界上最好的爱莫过于父母的爱，那种感觉，甜丝丝的，>温暖着我的心窝。

还记得那是小学的时候，期末考试，我的语文考砸了，居然只有81分，这是我从来就没有多的低分，天阴沉沉的，不时地发出几声闷雷，好像也是在为我叹息，那一段回家的路竟是那么的长，那么的长，好像永远也走不完似的，我迈着沉重的步伐，一步一步朝家走去，快到家时，天要下雨了，妈妈从家里冲出来，冲到我面前，递给我一把伞。

到家了，我慢条斯理的从书包里拿出卷子，等待着妈妈的责骂。妈妈还没看卷子，爸爸就回来了，妈妈就让我们吃饭。

吃过饭，妈妈问：“刚刚要给我看的语文卷子几分？”我用蚊子般的声音回答：“这次没考好，只考了81分。”顿时房间里鸦雀无声，沉默了一会儿，爸爸说：“把卷子拿来看看。”我拿来了卷子，再次准备挨骂，但是，爸爸妈妈却轮流替我分析起错题，渐渐的，我的恐惧消除了，并专心听讲。一张卷子分析完了，妈妈说：“这次没考好妈妈不怪你，马总有失蹄的时候，人总有失败的时候，这一次的失败希望你能吸取教训，下次争取成功。”

爱在我家，温馨就在我家，出门在外的人们啊，不要忘记，你有个家，回来看看吧，那时你的家。

家的作文600字（二）

如果有人问我，我在乎什么？我可能很难回答你。金钱权贵，健康财富，什么都很重要。可是，你要问我，我最在乎什么？我会毫不犹豫的回答你，我最在乎的是我的父母，我的家！

我是一个很恋家的人，家对我来说不是吃饭睡觉的地方，它是我的避风港。当我不开心，有心事的时候，我第一想起的总是家，家会给我温暖，我不是逃避，我只是知道父母会比我更有阅历，每每和他们交流之后，我会觉得茅塞顿开，所以我很在乎他们的宝贵意见。

父母对我出门前的叮咛，感冒、发烧时的照顾，更使我对家的概念变得牢不可摧。

可是时光飞逝，父母头上出现了许多的白发，脸上出现了深深的皱纹。这些点滴无不刻在我的心里，因为我在乎。所以每每想到这里，心就无比的'酸楚。

渐渐地，我意识到，是我支起这个避风港的时候了，不能再让父母操劳下去。可能有人说我太没出息，总觉得自己在小窝里，显得不自由。如果你不在乎你的家，不在乎你的父母，你还会怎样对事业，对社会负责。

我的家虽然是广大天地下的一部分，可是我在乎，我在乎这份爱，这段亲情。我会对家负责，我爱我家，我会如同爱父母一样对待我家，正如同对待整个社会。如果这样，你需要才华，你需要能力，但是最终还是要你在乎它。很难想象一个不在乎家的人，不在乎社会的人，会对社会做出怎样的贡献。

在乎，是一个很积极的态度，因为我在乎我的家，所以我会好好努力；因为我在乎我的家，我会用爱心对它负责，无论对待什么事，我都会觉得皆有可能。

家的作文600字（三）

家是什么？家是可以停泊休息的避风场所；是照亮行程远航的灯塔；是荒凉沙漠中使人欣喜若狂的一片绿洲；是炎炎夏日的一丝清凉。

家不分大小，不分贫富贵贱，只要有家就会有温暖。家需要热情去灌溉；用宽容去对待；用耐心去经营；用爱心去呵护；用真心去体会。

我就有一个特别温馨的家，而我的家可以用春夏秋冬>四季来解释。春天代表妈妈，因为妈妈并不是很凶，母亲的爱有一种含苞待放的感觉；夏天代表奶奶，因为夏天有一种热烈的感觉，使人觉得很有生机，给人一种朝气蓬勃的感觉；>秋天代表爷爷，因为爷爷容易生气，家里谁都不敢惹爷爷，但是爷爷对我很好，所以给人一种秋高气爽的感觉；冬天代表爸爸，因为冬天是万物凋零、寒风刺骨的感觉，给人以冷清的形象，爸爸的脾气也不好，生气时脸上一点儿表情也没有，使人感觉很严厉。

在我上六年级的时候，我对名着产生了浓厚的兴趣，于是，妈妈听完我的豪言壮语之后，终于愿意陪我一起读了。于是，我拿来一本《西>游记》，妈妈拿来一本《红楼梦》。我沉湎于其中的>故事情节无法自拔。当我以惊人的速度读完全书向妈妈做读书汇报的时候，妈妈随便问了我几个问题，可我居然都不知道，只能目瞪口呆的立在那里。妈妈了解了我的读书过程之后。说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。读书不要贪恋速度与情节，关键是书本内容能启发你思考，通过阅读能有所>收获。”

鲁迅曾经这样形容过他自己：“我好像一只牛，吃的是草。”

面临期末考作文600面临期末考作文600(六)

面临期末考作文600(七)

桂花开了之后

金桂飘香，我自小最喜欢桂花。只有一些小小的、金黄色的花瓣。不似牡丹如此富贵艳丽，不似莲花那么纯净雅致，不似菊花的高洁。桂花，只是它自己，十里飘香。

我的奶奶也正是最爱桂花的。我正是那桂花盛开的月份出生。童年时候的夏天，老家的桂花树下，听奶奶讲故事。吃一碗美味的桂花元宵，剪下几株桂花放满屋子。在我的记忆中，奶奶的体香也带着几丝桂花的香。

现在，早已搬离有桂花树的老家，奶奶也不在身边。一次，我又想吃那桂花元宵。记得在桂花盛开的时候在桂花树下放上布。摇了摇树，桂花就会落下许多。我每次就陪在奶奶的身边，仔细地挑选品相较好的桂花瓣，洗净之后，就放在太阳下晒。晒了一段时日后，满院都是桂花味儿。奶奶每次总是亲手做元宵。那一个个圆圆的十分可爱。晶莹发亮，似天上的星星。奶奶总是有奥秘，不知如何做，一个个干干的桂花瓣重新鲜活起来，透出光泽。在淡红色的浓汤中，还飘着桂圆等补品。元宵在里面也十分可人。

每次，这桂花元宵总是被我吃下许多，而奶奶却不吃一口。她总是慈爱的笑着把元宵吃下。又摸摸我头，再帮我再拿一碗。

每次，我总是奇怪，她为什么不吃，后来我才知道奶奶有糖尿病，不能吃有糖的东西。现在，奶奶已离我而去，我也离开了老家。现在的院子里有一株小小的桂花树。

我为它浇水、拔草，希望它有一天能够开花。那小小金黄的花瓣，十里传香。请你告诉奶奶，我现在很好。

等你开了之后，我再将你收起，晒干，去做每位的桂花元宵。

（42分）

十年之后

本人今年14.是一名学生，成绩还行，虽然忽上忽下不稳定但是一直在努力。

十年后，十年后会怎么样？也许人们都不知道自己的未来，但是可以幻想，又不能空想，对于一个外在青少年时段的我充满了对自己以后的幻想。

一个音乐家？有人问我你歌唱的那么好，为什么不去当一个音乐家？不，我连五线谱都看不懂谈何音乐家。

一个外国翻译？你的外语天赋那么好为什么不把音语，外语学好，学好这两门，钱！不是问题，以后工资也多。我说：“一切只是在幻想我需要找到一个真正的我！”。

十年后我24岁是创业的时候，我爸是CEO，我妈是服装设计，而我到现在连自己的学业还没完成！

在一次野外的郊游中，我妈问我以后长大了想做什么，这个问题我很无奈，对于一个学习不稳的我来说我不能回答，也没有资格回答，但我终究还是说了一句：“不知道。”妈妈则对我说：“人无时无刻不在战斗，工作、学习，甚至更多的，而你需要追寻自己的目标，当你追上了，你就需要找到比你更好的人作为目标。所以奋斗等同于战斗，是无止尽的。”这段话长久地记忆在心里，时刻提醒我自己。

十年后，我脑子里会有一个追寻的影子，所以我现在要用努力去抓住那影子，找到光明的出口，对十年后的我充满着向往。

当我24岁时，也就是后，我追寻我的未来，我相信十年后的我将会踏上成功的缆车，成为一个对社会有用的人。（43分）

酒醉之后

残灯如豆，断香似烟。我――李清照，独倚桌旁，品一盅清酒，漫卷诗书。

“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，一句读罢，思绪乘小舟翩翩，在藕花间荡漾。天地间的佳酿让那少女沉醉，连那一滩惊起的鸥鹭都完全是她心灵的欢畅。

就在少女酒醉之后，曾几何时我又念起那“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，便尽兴地道了一声：“卷帘人，屋外海棠怎样了？”谁知，四下一片沉寂，那声“海棠依旧”像被风吹散在梦里，人影也不曾摇动，此时只有残灯如豆。我惊愕地环顾四方，如今院里哪有海棠？四面的土，断壁残垣，刺眼的天光下，只有几棵梧桐在风中倾诉哀怨。“凄凄惨惨凄凄”，满目萧然中，滚滚泪珠洒落红尘，直入酒杯，便一次而尽。

我醉了，在南渡之后，我似乎就再也没醒过。朝代变更之恨，在那艰难的南渡路上，丧父之痛，孀居之苦，倍受折磨。我要将酒一饮而尽，浇灭心中怒火！

深夜，睁开睡眼，恍若隔世，醉意已尽，一眼便望见铜镜中曾经千杯不倒的少女已比黄花瘦，时光流逝，在溪亭中的欢乐早已随欧鹭飞远。可是，我不愿再醉，不愿再被改朝换代这杯浊酒年冲昏头脑。恍然间，深院又飘来花香，海棠花香，心中的海棠在酒醒之后愈开愈美。我不能醉，我要告诉卷帘人：“海棠依旧，海棠依旧！”

“身当作人杰，死亦为鬼雄，”我轻启红唇，点一盏明亮的油灯，点一柱祝福的檀香，便独登小楼，俯视无边纸醉金迷的亡国之城，便祝愿死亡安祥，生者和美，酒醉之后，是更加清醒的思绪，便让它随风，随国家的兴盛与鸥鹭歌舞一回。（44分）

枇杷被偷吃之后

最近家里遭了贼，爷爷咬牙切齿地瞪着枝头上那些昔日圆滚滚、如今被一些不速之客啃得千疮百孔的枇杷，怒吼：“今日摘！快把枇杷摘了！”于是，我和老爸去摘枇杷。

我摘一枝就心疼一枝，一枝一枝讨喜可人的枇杷如今只余下深色的果核，而罪魁祸首们正在欢快地在屋顶上蹦Q，叽叽喳喳地聊着天。我对老爸抱怨：“多好的枇杷，今年阳光充足，本该极甜，却全便宜了这些鸟！太可恶了！”

老爸嘻嘻一笑：“吃了就吃了呗，你能让它们吐出来？这不正说明了我家的枇杷甜嘛！甜，它们才来吃啊！”

我撇嘴：“甜也不能给他们全吃了，这些鸟太没公德心了！这是偷窃”

“你和一群鸟雀讲公德？”老爸斜我一眼，“给他们吃了也没什么不好，现在不是提倡爱护野生动物嘛。”

“你这么喜欢这些鸟，那我们干脆别摘了呀！全留给他们吃不好么？”

“那怎么行！”谁知老爸正色道，“他们吃那是偷吃，我们没本事拦着，眼下我光明正大地来收取一整年的劳动成果，为什么要给它们留？我自己都吃不够呢！”

我一愣：“你怎么把这群鸟说得跟小偷一样??”

老爸点头：“它们可不就是小偷嘛！我们不摘枇杷，它们还能吃掉一些，可我们若是把枇杷摘走了，它们不就吃不到了？所以，比起吃别人的，倒不如自己动手，丰衣足食，也无后顾之忧。‘授人以鱼，不如授人以渔’，这也有相通之处。”

世事无常，谁又知道下一步会怎样？就像这枇杷被偷吃之后，我们就摘掉了枇杷，那些鸟也就失去了一大食物来源，等万木凋零，它们如何过活？所以，不论何时何地，人都要靠自己。

要知道，门前雪须自己扫，没有人会管你的瓦上霜。（45分）

花谢之后

花谢，是一场生命的结束，更是一场生命的开始。

我是独爱莲之亭亭玉立的姿态。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我总盼望着能再空闲之时回老家看荷花。小时候便是因羡慕荷花的舞姿而学习舞蹈，舞蹈将我打磨地如荷花一般。

可惜好景不长，七年之后，我在一次比赛中摔伤了膝盖，从此含泪阔别舞坛。我将所有汗水换来的奖牌尽数丢弃在角落里，不愿再看，不愿再回忆当时的美丽，那一切都离开了，如花一般谢了。

我拖着疲惫的身心回到老家去，坐在小木舟上划进荷花的中央，才发现世事无常远不止发生在我身上。一湖的残荷枯叶，那不正是我吗？花谢了，我也谢了。

转过身去，突然发现那大片大片的枯黄色中竟有一些零星的绿色，那是生命的绿色！我凑上前去，发现那是莲子！刚生长出来的，就在花谢之后，孕育着新的生命！

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。花谢之后，孕育着新的生命！多么诗意的一景！我多想用画笔将她的凋谢，她的生长记录下来啊！我用我儿时绘画的基础进行创作。将那一片水粉倾洒，一朵荷花便跃然纸上，那不就是我啊！

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。舞蹈练就了我如荷花般的气质，也为我的绘画打下荷花般亭亭玉立的画风基础，这也是一种开始啊！

花谢之后，便孕育了新的生命，成为下一次生命的养料。那是一场生命的结束，更是一场生命的开始。

篇6：五年级上册期末考的试卷

五年级上册期末考的试卷

一、看拼音，写汉字。(5分)

ǒu chēng jǐn shèn dàn

( )断丝连支( ) ( )( ) ( )生

二、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里(2分)( )

A 大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛绎不绝

B 斩钉载铁失魂落魄宠然大物不动声色

C 银光闪闪一如既往不容争辩依依不舍

D 悬崖绝壁中流砥柱再接再励夜以继日

三、选择恰当的关联词填空。(2分)

不但……而且…… 虽然……可是…… 即使……也…… 因为……所以……

1、( )通往广场的路不止一条，( )在困难面前，我们不能放弃。

2、圆明园的毁灭( )是祖国文化史上不可估量的'损失，( )是世界文化史上不可估量的损失。

四、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“X”。(3分)

1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。( )

2、今天一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。( )

3、“他趴在桌子上，好像睡着了。”这句是比喻句。( )

五、实话实说。(3分)

这学期我们学习了第九册《语文》，这本书中我最喜欢的课文是，因为

六、选出下面朗读停顿正确的一个句子并打“√”。(2分)

1、有人/说我是/一个/“三好”学生( ) 2、有人说/我是一个/“三好”学生 ( )

3、有人说/我/是/一个“三好”学生( ) 4、有人说我/是一个/“三好”学生 ( )

七、把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句(本卷出现的除外)。(3分)

青山处处埋忠骨，非宁静无以致远。

宝剑锋从磨砺出，王孙归不归。

非淡泊无以明志，梅花香自苦寒来。

春草明年绿，何须马革裹尸还。

八、请在下列文学人物旁的横线上写出相对应的名著，别忘了书名号!(4分)

猪八戒武松

刘姥姥诸葛亮

九、根据下面所描绘的情境，回答问题。(3分)

春节即将来临，家住东莞的军军不禁想起了远在四川老家的爷爷、奶奶。于是，他向父母提议春节回去看望爷爷、奶奶，父母以回家费用大为由拒绝了。后来因为军军动之以情，晓之以理的劝说，父母终于欣然答应。想想：军军会怎样说服父母呢?请你把他可能说的话写下来。

十、语文实践。(3分)

1、用你积累的谐音歇后语写一句话。(2分)

2、猜字谜，把对应的字写在括号里。(1分)

一口咬掉牛尾巴。( )

篇7：作文五年级下

作文五年级下

童年趣事【1】

回忆童年，在我身上发生的趣事可不少，大多都淡忘了，唯独四岁时我赶公鸡的趣事，现在回想起来仍记忆犹新。

那天，我和妈妈坐上爸爸的摩托车，一家三口向阳澄进发。

在路上我看到的、闻到的一切都是那么美好——天空是那么明朗，空气是那么清新，我有着满心的愉快。

快到了，快到了，阵阵微风吹过，吹红了我的脸颊，吹绿了大堤上的柳枝，吹蓝了微波荡漾的湖水……摩托车载着我们开过了村里弯弯曲曲的小弄堂，开过了只有两丈余宽的小石桥，开进了家中的小院子。

伯伯和姐姐听到隔岸传来的摩托车的轰鸣声，就在门口等候了。

我大喊：“伯伯，我来了!”没等车停稳，我就下车直奔向厨房。

奶奶正在灶台边准备晚饭，我问道：“奶奶这锅里烧的什么呀?怎么那么香!”“小馋鬼!先给你尝一块。”奶奶马上从锅里夹了一块肉皮，“你和姐姐帮我把那只鸡赶回窝里去，再给你吃。”“好嘞!”我想：这也太简单了!

原以为会很简单，可姐姐又不帮我。

我只能可怜的看着那鸡满院跑，以逸待劳，跟它玩起了“持久战”。

我追到东，它就跑到西，我跑到西，它就跑出了院子。

不曾想一个趔趄，我居然还摔了个“嘴啃泥”，心里那个怨啊。

这样可不成，我转念一想，古时有绊马索，难道现在就不能有“绊鸡索”吗?我找来一根绳子，用两块石头压住，绳子离地面大约3、4厘米。

哈哈，“绊鸡索”横空出世啦!母鸡看见了我这个小伎俩，头一转，拍拍屁股走了。

唉，失败了。

这时，姐姐提醒我可以用米粒引母鸡回鸡窝呀。

对了，我怎么就没有想到呢。

我从厨房里拿了一些米粒，一粒一粒的放在回鸡窝的路线上，母鸡闻到香味被吸引了过来，一步一啄米向鸡窝缓慢的`前行，我的心“悬”了起来，怕功亏一篑，还有4步了，3步了，2步了，1步了，完成，耶!我快步上前，关上窝门。

一时间，鸡窝里谷穗漫天飞舞。

我虽然搞得十分狼狈，但是总算吃到了美味，也就不管这个代价有多大啦!

草原的红花【2】

在忆的草原，有许许多多、色彩缤纷、千姿百态的小花，其中有两朵给我印象最深刻。

它是我童年中最有趣、最调皮的两朵小红花。

第一朵小红花最让人听了，欢喜不直。

在我小时候，我特别喜欢小鸡。

听我妈妈说，老母鸡的蛋可以孵出小鸡。

所以我悄悄地从冰箱里借了一个蛋，一边借一边说：“冰箱，我借一个蛋，等小鸡孵出来了，我再把蛋壳还给你。”我小心翼翼地捧着鸡蛋。

我在小区的后山找了一些干草摆在鸡蛋下面。

晚上，我把妈妈的一块不要的布盖在鸡蛋上面。

白天我去上学的时候，我把鸡蛋放在阳台上，让鸡蛋吸收新鲜空气。

像这样过了半个多月，我去找妈妈问：“妈妈，鸡蛋怎么还没有孵出来?”妈妈一听，晕倒里。

过了几分钟，妈妈和颜悦色地说：“傻孩子，鸡要靠鸡妈妈才能孵出来。”我听了，失望的把鸡蛋放回冰箱里。

第二朵小红花，是因为馋嘴而造下来的话吧。

小时候，我喜欢喝可乐。

一次我从学校回来，看见一瓶可乐，就一口喝了下去。

酸的我成立哑巴。

妈妈下了班回来，看见了，急忙把营养快线给我喝。

妈妈笑着说：“这是醋!”

这两朵红花，给我无边无际的草原，增加了无限生机。

童年趣事【3】

在我外婆家门前有一条小河。

每年到了五六月份，就会有许多龙虾。

有一次我跟妈妈去外婆家，我看到了一些小朋友在钓龙虾，我就闹着妈妈带我去钓龙虾，妈妈答应了。

我便准备起材料。

主要的材料是一根小棍子，一根绳子，一块诱饵，我把绳子的一端系在棍子上，另一端挂上肉，就高高兴兴地去钓龙虾了。

妈妈教我先把肉放在石头前试探一下，有没有龙虾，如有，就把肉放在石头前诱惑龙虾来吃肉。

我迫不及待地从妈妈手里抢过“钓虾杆”，把诱饵放在第一块大石头下面。

一分钟，二分钟，三分钟，四分钟，五分钟……那么长时间了，还是没有动静。

“唉，妈妈，看样子这里没有龙虾呀。”我灰心丧气地说。

“别灰心，我们换块石头试试吧。”妈妈给我打气鼓劲。

我就提着“钓虾杆”去另一块石头了。

这次不知是我时来运转，还是这只大龙虾是饿痨鬼，不到两分钟就被我钓上了岸。

龙虾到了岸上，知道中计了，就想逃回水中，我看穿了它的意图，大喝一声说：“小子，哪里逃。”马上用手拎着它的胡须，将它提起，把它甩了起来，还不时唱到：“左三圈，右三圈，臭龙虾逃不了!”

然后就把龙虾扔在草地上，不知是被甩晕了头，还是怎么了，就自己爬到了我放龙虾的袋子里。

我就高高兴兴地提着袋子步履轻快地回家了。

我觉得钓龙虾时要有耐心，所以，我们做任何事都要有耐心和恒心。

篇8：期末考六年级作文

好难啊！今天是期末考，我一早就起来复习功课，让我考个好成绩。

我一进考场便压力重重，让我不能正长发挥。明明复习的功课却想不起来了。老师说：考试时不要给自己太多压力，要放松，把它当成普通的考试。

我记住老师的教诲，想象自己再考普通考试，这样做果然有效。

现在就等成绩单发下来，看看成绩理不理想？

篇9：期末考六年级作文

火车“卡擦卡擦”的响，里面的女孩在向我招手，那不是告别的手，而是第一次见面的手。

我就这样认识了这个古灵精怪的小女孩，她比我大不了几岁，但是比我懂的多得多，在我眼里，她是宽容的大姐姐，她是守护大家的白翼天使……她长得虽不好看，但是有一颗帮助人的心，我取多少个外号给她，她都不生气，我在她家跟她玩过芭比娃娃、花绳……但我发现一个秘密：她有一串很漂亮的珍珠贝壳的手链。我很喜欢，我不知多少次哀求她给我看看玩玩，但是她竟然怎么也不同意，我气结，质问她：为什么不给我看？到底有什么秘密？她却守口如瓶，宁死不说的样子！我想：哈哈，不给玩看，我偷偷拿！

一天，我偷偷潜入她家，趁她在睡觉，将她的书柜打开，里面的冒险书里挂着那串神奇的手链，淡蓝色的，透着一点红红的贝壳的珍珠，它好像是有引力似的把我吸住了，没发觉醒来的大姐姐，我刚想碰碰它，“住手，不能碰！！”大姐姐急了，“这东西不能碰！！”我一愣，不小心将手链弄碎了一颗珍珠，她百年不遇一次的发了大火：“不要乱动我东西！不然你就是小偷！”小偷小偷？！我恼怒成羞，捂着眼睛跑了，我心里玩伴憎恨她，跑回家在床上，脑海里回拨这刚刚的那一幕，我感到很羞耻，很害燥，一连几天都没去理她。

后来：“咚咚咚”几声敲门声伴随着一阵熟悉的声音“有人么？阿姨，我找小妹妹有点事。”我妈妈不在家，我站起来打开门，冷漠的瞄了她一眼，这一眼显出了我的不悦，她当回事，还是跟平常微笑的说：“小妹妹，上次对不起，那串手链是我小时候玩的，我是担心你看了我的冒险小说，才发脾气的，我娘也说我了，不好意思了，我把手链送个你！”我满欢欣喜的接受了，但没想的，这是送别的礼物了。

“小妹妹，我要走了哈，肯定会再见的哈！”她说的很乐观，但我分明看到了她眼角的泪水，我没有说话，默认着这个事实……

火车“卡擦卡擦”的响，里面的女孩在向我招手，但那是送别的手，我目送着她，眺望远方，很久很久……

篇10：期末考作文100字

期末考作文100字

今天是期末考的日子,我心里超级紧张，万一我考不到双百......咳,100元也拿不到了！

随着广播里传来校长的一句话：第一场考试开始！”同学们立刻安静了下来，我拿到考卷一看，让我大失所望，怎么这么件单？我心里想。

“考试正式开始”！听见这句话，打家马上拿出铅笔，开始考试，因为这张考卷太简单了！我三下五除二就把第一面做完了。第二面的五、六、七题也一样，可是第八题我会读，也会答的.第四小题把我难住了，雪白的近意词是什么呢？就这题让我想了足足五分钟，终于想出来啦！是白嫩。

下课后，我问了问同学，是洁白啊，我十分失落，说到，只能听天由命啦！

考数学了，这是我的强项，我以极快的速度做完了考卷，并上交。

回到家里，我问妈妈雪白的近意词是不是白嫩，妈妈回答，说：“以是可以，只是......只是不大好，洁白最好了。”

我听了极其高兴，心想：这会儿双百拿定了！

真是惊险！

篇11：期末考的作文

期末考试就要到了，这是个很关键的时候，在这个时候有好多的同学会感觉到这个时刻的紧张，是个忙碌的时候，更是个紧张让人有压力的时候。

期末考试这是一个最后的考试时刻，检验的是一个学期的学习的情况，这样的学习检验对于每个人都是一种考验，更是一种知道自己学习，知道自己这个学期的不足之处，从而让自己明白和了解自己的学习状态。

期末考试检验的是自己的学习的情况。对于学习来说有很多的人会想到了压力，会想到了许多的盲目。期末考试这个时候有多少人会想到的是一种压力，我却是决然的。我能感觉到的是一种挑战。挑战出的是自己的学习，挑战出的是自己的一种态度。期末考这个时候我认为是对自己的最好的适应的时候。面向了社会就会有这样的一种机遇，这样的挑战是一种机遇，这样的一种机遇带给了人一种锻炼。我喜欢这样的锻炼，我喜欢这样的给予自己锻炼和挑战的机遇。期末考试是一个阶段，期末考试更是一种学习的一种机会。期末考这样的时候学习的也是一种能力的象征。我感觉期末考对于我来说是最适合的。我能学习到从一种紧张的锻炼的机会中学习到，和正确的做好学习和考试中的正确面对。这样的面对才是一种锻炼，这样的一种锻炼才是走向社会，走向一个更高的学习的阶段，更高的一种学习的港湾。

期末考，让我能学习到和锻炼到一种东西，让我能从中学习和掌握学习考试，锻炼的一种最大的机会，让我学习到了很多的东西。

篇12：期末考的作文

生活，就像一顿丰盛的大餐，其中充满着酸甜苦辣。咸。也许有人会问：“既然人生充满着酸甜苦辣咸，那为何有的人宏图大展，而有的人一事无成呢?”这是因为，在“生活”这个大饭桌上，每个人所选择的菜不同。不同的人选择了不同的口味，才会有不同的经历和生活。比如：有的人拒绝甜食，就会缺少能量，有的人偏好甜食，就会过于肥胖。这就是生活，在选择中品味，在品味中吸收营养，在吸收营养中成长。

艰难的选择作文_以艰难的选择为话题作文生活，就像一张洁白的纸张，呈现在我们眼前的是“红”“绿”“蓝”三原色。不同的生活需要我们用不同的颜色去描绘出来，描绘出我们远大的抱负，描绘出我们对美好生活的憧憬，描绘出我们对乐观生活的向往……只有这样，我们才可学会如何去品味美好而奇妙的生活。回过头来，在这张纸上，我们可以用心也去品味幼儿时的牙牙学语。

品味小学时代那天真烂漫的疑问，中学时代对现实生活的好奇，高中时代为大学所拼搏的艰难，大学时代在知识的海洋中自由的冲浪，进入社会后可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切，难道不需要我们用心去品味吗?

生活，就像一部自导自演的电视剧，一场场喜剧的欢笑，一场场悲剧的忧伤，一场场汗水的拼搏，一场场胜利的自豪，一场场失败的沮丧，只有这样，我们才能够品位到生活的美好，生活的奇妙!

篇13：期末考初二作文

眨眼间，一个学期的休闲时光已经过去。紧张的期末考试也告一段落。在这暑假来临之际，我决定针对本学期的期末考试进行总结与反思。

期末考试，是对自己学期学习的考核，是学生必不可少的一场考试。如今我已经六年级了，下学期就要面临毕业考，这场期末考也就变得不一般了。

这次期末考，总体来说，我的成绩还不错，语文得了99，数学满分，英语98。我对我的成绩相对满意，如果我能以这种状态备战毕业考，应该是没问题的。不过，我也发现了我的不足。

我的语文已经是很久没得过这样高的分数，但是，全年段有七八个满分的啊!相比之下，我还有进步的空间。语文卷，我作文被扣了一分，相当遗憾。作文题目是《从“?”到“!”》或《我长大了》，我选择第二个。我想是自己写得过于简短了，以至于丢分。

而英语卷，问题就相对多了。表面上我只被扣了2分，实际上我是沾了“对5题的满分”的喜啊。我总结了，是两大因素使我做错。一，课文没有复习周到。二，没有认真审题、粗心。我明明记得元音字母前是单数要加an，可却没有注意到，丢了分。

说得容易，做的难!在暑假期间，我要抓紧补缺补漏。希望在下学期，我能以优异的成绩，在毕业考中名列前茅!

世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人格的完善是本，财富的确立是末。

篇14：期末考初二作文

这次考试我终于成功。下面我就这次考试做下总结。

考试之前，我一直缺乏自信。现在成绩出来，我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候，语文，我只考88分，数学也只考80分。我当时认为半期考试这么难，期末考试也一定更难。

这个困难的挡路虎却帮我一个忙，成为我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提什么期末考试。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假如我考得上90分，你就永远消失在这个世界上;如果我考不上90分，我便服从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家复习。我从吃过下午饭后，一直复习到晚上9点。

第二天一早，我提着口袋，轻快地走进考场。

开始考试，我一看题目并不难嘛。后来发卷子，我高兴极，因为我语文考89.5分，数学考90分，还得一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现自己的承诺，消失在这个世界上。

这次考试，我总结一个道理只要努力，就一定有收获。

成功来自坚持，执著创造奇迹。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。不要等待机会，而要创造机会。做对的事情比把事情做对重要。任何的限制，都是从自己的内心开始的。之所以能，是相信能。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

篇15：期末考作文50字

快考试了，每天都在复习数学、语文、英语，做梦都是老师讲课。

这几次的测试成绩都不好，我要更加努力！我要点点读题，认真答卷。

篇16：期末考作文50字

今天我们学校进行了期末考试。早上考了数学和语文，下午考了英语。

我觉得语文最难，英语最简单，数学有一道题我以前没有做过。我以后还需要继续努力。

篇17：期末考作文50字

今天期末考试，我很紧张。早上考了两门数学和语文，下午考英语。

我感觉语文简单，数学和英语都有一道题不会做。

总之今天的考试很不好，我要继续努力。争取下一次考个好成绩，给爸爸妈妈看。

篇18：期末考作文50字

今天我们期末考试了，上午考的是语文和数学，下午考的是英语，每门功课考试的.时候我都很认真。

考完了，我认真地检查了一遍，真希望我能得到3个100分。

篇19：期末考作文50字

今天我们学校期末考试了，我感觉我会考得很好，因为题都很简单我很有把握。

我考试的时候很紧张，写完以后一遍又一遍的检查，我们是先考语文再考数学，没有英语，考完以后虽然不用上学但是也要注意学习。

篇20：期末考优秀作文

喜、怒、哀、俱是最常见得一些情感，我就是能把它们展现得唯美的小主人。不信，请抬头仰望星辰，那四颗流星正向我飞来，它们便是――

喜，喜悦，愉快是多么欢快的脚步啊!我家没有富有，但父母却让我每天都能笑脸迎人。在家里，与妈妈做一做游戏，如打打牌，跑跑步;和爸爸妈妈切磋一起象棋技艺;向爸爸妈妈学一学烹调的技术，别忘了，我父母当年可是在福州家喻户晓的厨师呢!和爸爸妈妈在一起的时光，一分一秒都没浪费，一天过得相当充足，像魏晨饰演的叶烁一样，千方百计地散步(建议改为：播撒)欢乐。

怒，生气，发火是那么急匆匆的节拍!虽说和爸妈在一起那么开心，可是我六岁的时候，可对校长发过火哦，不信，听一听吧!我是12月份出生的，由于月份太小，小学校长让我再上一年幼儿园，这我可发怒了，对着校长哄起来：“莫扎特五岁会写词，我为什么不能六岁上小学!比起你，天天坐在办公室喝茶，不务正业，你不配做这个校长!”校长似乎知道错了，就先让我寄读，没想到第一个学期我就拿到奖学金!这可是我自己赚来的喔!不要看我弱不禁风，发起火可也有威力的!像张翰饰演的慕容云海，发起火可一发不可收拾哦!

哀，伤心，难过是这么沉重的步伐啊!发起火的我无法想像，可难过的我也惹人怜爱的!六年级的吴老师，一见到她的照片，我就想起她上课的样子，顿时眼泪盈眶。她是我小学六年最难忘的老师，但她转走了，她走的前一天我们全班都哭了，而且是男生带头的哦!“开心过好每一天，认真对待每一秒”是她留给我的挚言，但见到这，我便想哭。这又像俞灏明饰演的端木磊了，天天板着个脸，忧郁!

俱，害怕是女生的天性，这就不多说了，不过这还真像朱梓骁饰演的上官瑞谦哦!

这四大流星美男都聚集于此，还不来选择我呢!四朵流星，唯美展现你们的时候到了!感情丰富的我，你要交这样的朋友吗?

篇21：期末考150字作文

今天早晨10点，奶奶带我去参加钢琴考试，前几天我把学过的曲子已经反复练了好多次，可是心里还是有点紧张。这时奶奶给我说，让我放松不要紧张，正常发挥就好。

终于轮到我了，进到考场后，看到了我认识的刘老师，我的心里头一下就放松了。我今天弹凑的是哈巴涅啦，虽然有点难，但我还是把它很轻松的弹完了，老师点评说我谈的还真不错，我以后还要继续努力，把学过的曲子弹得更熟更好。

篇22：期末考反思作文

泪花，晶莹的泪花，你尽情的流吧!一个分数，一份悲伤油然而生。“72.5”，令我意想不到的数字。成绩，好差，好差……

为什么?为什么我的成绩会如此差?是平时的基本工不够扎实么?是做作业马马乎乎，上课开小差么?我想，这几者都有吧!

“作业做完了吗?”“今天在学校表现怎么样?”……每次听到妈妈的唠叨，我不禁会变得懒洋洋的，什么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视……“懒”，一个字，就能明显衬托出我平时的态度，这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。

“单元测验”，只是一次单元测验啊!如此差的成绩，如此简单的试题……“72.5”，我真的没想到。上课马马乎乎，老师讲到这儿，我想到那儿，根本没有跟着老师的思维走，人变笨了，变懒了，眼神变淡了，成绩下降了……不正是我“马虎”的充分见证么?这一切是为什么?是我对自己有所放松。玩儿的时间多了，学习的时间少了……

“上课开小差”，老师在讲台上讲，我在座位上“议”，多不尊敬老师的行为啊!光罚扫一星期地不说，还把知识同话一块说了出去。正如：说出去的话，泼出去的水。知识也一样，要靠自己学习，不能再象话一样泼出去了。到头来，我什么也没有学到。考试时，傻了，这道题怎么做?那道题是怎么会事?

我的缺点正如：滔滔江水，连绵不决绝，三天三夜也说不完。这次可是我升到毕业班的第一场考试测验啊!虽然老师夸我作文水平提高了，同时也批评了我的基础水平下降了。总的说来，就是因为我马虎，上课开小差，才酿成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要专心学习，更要把基础知识打牢了，好为以后的摩天大楼打好基础。

“72.5”，看到这个数字，我真想哭!

我知道哭是没用的，但是我们实在忍不住难过，这一次我一定要做出深刻的反思，希望下一次的考试我能够取得一个优异的成绩。

篇23：初一期末考作文

“夜半三更啰，盼天明。”这首恒古不变的山歌承载了我的童年梦。儿时，我会安分地跨在父亲宽厚的肩膀上，拽起父亲那根根竖起的麦芽似的黑发，走在幽静的山间小路上。那时的路很安静，安静地只听见父亲沉稳而雄厚的歌声在山谷里回响，如余音绕梁，久久不散…… 父亲的肩膀很宽大，给我一种前所未有的安全感。小时候，玩累了，父亲便踏着大步走过来，抱起我，亲昵地呼唤着我的乳名，他那深青色的胡渣总扎得我生疼，我则势搂过父亲的肩，攀上了父亲的脖子，灵巧地坐了上去，玩骑大马的游戏，父亲总笑我调皮。

再大一点，我规规矩矩的套上了不合身的校服，走进了学堂，开始了我的学习之路，“a.b.c.d.”式的异型涂鸦充斥着我的心里，那一撇一捺的蝌蚪文无一不使我惊奇。渐渐地，那条窄如鸡肠的小路;那条深巷里吐着舌头的大黄狗;还有那乐此不疲的“骑大马”的游戏……都被我锁在了深不见底的大黑箱里。

如今，我已经长大，那些童年的趣事并没有使我有一丝的欣喜，那只是一些不成熟的不愿再去提及的往事。只是父亲会不厌其烦地念叨我儿时的往事。每每说到兴起，他总会神采飞扬地抚摸着我的头，感叹岁月不饶人。随后老练地点起一根烟，细细的品着，回味着。看着父亲痴迷的神色，我的心里竟泛起缕缕愧疚。

也许是累了，父亲颤巍巍地站了起来，抖了抖溅落在身上的烟灰屑，倚着墙壁向房里走去。他的身影在夕阳的映照下竟然那样的单薄!长期的劳作压得他脊椎都变了形，再也没有了当年的挺拔，可正是那不算矫健的背，却肩起了我的童年。我知道，父亲是在走他的路，一条将会离我越来越远的路……

我奋力赶了上去，紧握着父亲的手。在一片泪眼朦胧中，我仿佛又听到了那恒古不变的山歌：“夜半三更啰，盼天明——”

篇24：初二期末考作文

今天回学校，看到同学们和以前一样开心的说笑着。我心里涌起一股疑惑。他们真的那么肯定能考出好成绩吗？

考完试已经三天了，但是已经绷了很久的大脑神经，一刻也没有放松。成绩单还没发，也不知道一个学期培养出了什么水果。

我坐在自己的位置上，心怦怦直跳，手不自觉地冒汗。我心想：如果这次没好好学习，结果应该很可怕。然而，一个幸运的想法不时出现：如果上帝照顾我呢？虽然不允许我进步，但也不允许我退步太多，所以我心存感激。

铃响了，语文老师抱着厚厚的一摞卷子进来了。我总是回头看看我的老师，看她穿什么衣服，穿什么鞋，留什么发型，然后给她一个整体的评价。今天，我不忍心观察这些事情。我把目光对准那叠文件就像对准枪靶一样，只需要射出子弹。

老师先讲了班级，班级，小区的大概情况。我根本没有认真听。我一直盯着试卷。虽然我不知道哪一个是我的，但我不知道哪两个数字写在我论文的右上角。我看看其他同学，他们也有点不耐烦，不停地变换坐姿，摆弄笔。

终于，我开始发试卷了，我的注意力和发试卷的同学一起游动。

拿到成绩单的时候，红白相间写了一个8，一个3，83，还不错。如果我看坐在我旁边的中文系代表，比我低两分。我的心渐渐慢了下来，手上的冷汗也干了。成绩好。

下课后我到处问同学：“你有多少分？”其他人都说：“你先来。”我迫不及待的说出我的分数，然后加上“我靠运气”。就在我要感谢上帝照顾我的时候，班主任拿着笔记本电脑进来了，然后学生蜂拥而至，因为电脑里有每一科的分数，还有班级排名和年级排名。我刚想挤进去，突然被班主任拦住了。当着全班同学的面，我冲着我喊：“你这次考试怎么考得这么差！”我不在乎。我看排名，35班和208级真的够差的。这次我死定了。

第二次，我在想回家怎么跟父母说。

祝福不是诅咒，诅咒是无法避免的。还好心理还可以，没想到自杀，路还长。谁不会摔跤？突然想起一首歌，“这风雨中的痛是什么？别问为什么？”，也就是爬起来继续奋斗。

只是为了让我的父母和老师相信我的决心，这需要一些呼吸。

学习没有成功，同志们还需要努力！

篇25：小学五年级语文上册期末考试题答案

一、看拼音，写词语。

bǎolǎnwēifēngzònghéngjīnchántuōqiàoguāngzéchōuchùhuīfùxiōngxiàngbìlù

二、在括号里填上合适的词语。

的眼睛()的色彩()的大海()的蝉翼()的风光()的早晨()的绿阴()的果园()的黄昏()的游鱼()的蠕虫()的胸襟

三、按要求写词语，一定要细心。

1.写近义词

痴迷()端详()闪烁()依依不舍()

2.写反义词

责骂()准确()迟钝()聚精会神()

3.仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。

_____________________________。

四、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。

1.惊叹感叹哀叹

(1)看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们()不已。

(2)相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前()：“我完了!”

2.威胁威逼威吓

除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。

一、字词乐园。(26分)

1、看拼音写词语。(8分)

wūyèkǒnjùzhènrénmǎilǚjīxièdǐyùshìwàitáoyuán

()

2、选字填空。(8分)

漓篱璃

淋()()笆()江玻()

峡狭挟

()窄山()()持()谷

飘漂瓢

()扬()泼()泊()洒

倘徜淌

()若()徉流()()使

3、我能给带点的字选择合适的义项。(6分)

(1)逼：①给人以威胁②强行索要③靠近，接近④v书w狭窄

⑴逼迫()⑵逼近()逼债()

(2)垂：①低下②流传到后世③向下流或滴④接近

(1)两名歹徒闯入小明的家，()小明的妈妈把钱交出来。

(2)当“非典”病魔()人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。

五、歇后语大观园，请按要求完成练习。

1.把歇后语补充完整。

姜太公钓鱼―_______八仙过海―_______千里送鹅毛―_______铁杵磨成针―_______

2.试着按语境填写歇后语。

(1)“六。一”联欢会上，我们班的同学真是_____________，表演了许多精彩的节目。

(2)暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。

3.你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。

(1)________________________

(2)________________________

4.你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧!

_____________________________。

七、修改病句。

1.我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。

_____________________________。

2.五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。

_____________________________。

3.虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。

_____________________________。

八、按课文内容填空。

1.开始脱壳了!蝉虫整个身体__________了几下，背上立刻___________,蝉背露出来了。背上那_________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_____________。接着，_____________，前面一双____________________，像_________________。

2.祖国敞开了_________________。

3.本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，____________________________。

一、识字、写字。

1、用对号划出加点字的正确读音。

押解(jiějiè)炽(chìzhì)热秘(bìmì)鲁禁(jīnjìn)不住锃(cèngzèng)亮滋润(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)

2、看拼音写字。

融qià()宽rù()xiē()脚永héng()chuō()穿理cǎi()无lài()chà()动奸zhà()lán()杆目dǔ()浩hàn()jiàn()行船gāo()guī()丽

3、照样子填空。

学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是()、()、()等;学习生字“暮”时，你想到的生字是()、()、()等。

4、临写。

目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们的理想。

二、运用、表达。

1、把下列成语补充完整。

街头()尾()不及待持之以()()水穿石自相()盾烟雾迷()精()绝伦()竽充数

2、按课文内容填空。

[小学五年级语文上册期末考试题答案]

篇26：小学五年级英语上册期末考习题

一、英汉短语互译。

1、野营营地______________2、互相帮助______________

3、两罐鸡肉______________ 4、一只旧的望远镜______________

5、一盒巧克力 ______________6、一篮水果______________

7、a brown blanket ______________8、near the tent______________

9、a new towel______________ 10、behind the stove______________

二、选择正确答案。

1、I have______old tent.

A: a B: an C: the

2、What does________have?

A: Jim B: they C: you

3、You___________some oranges, and he__________one.

A: has, has B: have, has C: have. have

4、What do__________-have?

A: There B: Yang Ling C: They

5、________does mike have? He________-a stove.

A: Which, has B: What, have C: What, has

三、连词成句。

1、does, Sam, what, have (? )

_________________________________________________

2、a pot, a stove, they, have, and (.)

_________________________________________________

3、have, they, some, towels, nice (.)

_________________________________________________

4、Tom’s, does, have, friend, what (?)

_________________________________________________

5、some, picture, they, some, have (.)

_________________________________________________

四、阅读短文，并判断对错。

Ted is twelve years old. He has z little dog. It is a present(礼物) from his parents. Ted likes the dog very much. He calls the dog Luck(幸运). Luck is white. It has two big eyes. It likes playing with Ted. Every Sunday, Ted takes Luck to the park. They have a good time there.

( )1. Luck is twelve years old.

( )2. Ted likes the present from his parents..

( )3. Luck’s eyes are big.

( )4. Luck doesn’t likes playing with Ted.

( )5. Every Sunday, Ted goes to the park with Luck.

1.小学五年级英语上册期末考试卷（第二套）

2.小学五年级英语上册期末考试卷（一）

3.六年级英语上册各单元期末复习题

4.三年级英语上册期末复习题

5.小学五年级英语下册期末考试试题

6.小学五年级上册英语第六单元测验卷

7.小学五年级英语上册第五单元测验卷