五年级下写喜欢或者敬佩的人范文
“xuefua”通过精心收集，向本站投稿了13篇五年级下写喜欢或者敬佩的人范文，下面是小编为大家整理后的五年级下写喜欢或者敬佩的人范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：五年级写人作文：我敬佩的一个人
他，戴着手套，手拿着钳子，一位普普通通的修车师傅。如果你问我，敬佩的一个人是谁，我会告诉你，就是这位普普通通的修车师傅。
上个月我和我的朋友约好了在花园里比谁骑车骑的快，我一开始骑的很快，只听“啪”的一声，车子便慢了下来，并且是越来越慢，我的朋友轻而易举地超过了我，我停下来一看，原先链条掉了，我只好推着车去修车摊儿。当我到那儿的时候，修车师傅已经收拾好工具准备回家了。我正要转身，修车师傅先说话了：“小孩儿，你的车怎样了？”“链子掉了。”我回答。他仔细地看了看，然后再次打开刚锁好的工具箱，拿出了钳子。“你这是变速车，链条掉了最难上了。”说着他拿钳子夹好链条，另一只手死死把住车盘想把链条扣上去。谁知，只听“吧啦”链条掉了下来，只见修车师傅把钳子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手来上链条，他一只手再次抓住车盘，一只手抓着链条，一个齿、一个齿地去对，这时，再看师傅的手，已经沾满了油泥。当对到最终一个齿的时候，他腾出一只手，猛地一摇车蹬，只听“啪”地一声，车轮飞快地转了起来，再看链子已经上到了链盘上。这时，修车师傅站起来，用脚蹬了蹬车蹬子。见车轮越转越快，便大声对我说：“行了，修好了，走吧！”我开心地说：“太谢您了，可是我没带钱。”师傅笑了，依然大声地说：“又没换零件，不要钱，玩去吧，我也该回家吃饭了。”看着叔叔，为我修车而弄脏的手，我的
心中充满了敬佩。
这就是乐于助人的修车师傅，这就是我敬佩的人。
篇2：五年级写人作文：我敬佩的一个人
外公是一个地道的农民，他淳朴、乐于助人，我打心里佩服他。
暑假的一天，太阳炙烤着大地，大人们忙着去田地干活，妈妈决定带我和表妹去体验生活，我十分高兴。
来到田地，外公、舅舅负责打洞，妈妈、表妹和我负责播种，外婆负责施肥。分工明确后，我们便热火朝天地干起来了！刚开始，我干得十分起劲，但播了几行我就开始腰酸背痛。妈妈看到我播的种子，走过来埋怨道：“儿子，你真粗心，你看，一行下来，你不是没播种子就是重复播种，这怎么行？”这时，外公已经把洞打好了，笑呵呵地走到我身边，接过我手中的种子，教我播种。外公麻利地播好一行又一行，你瞧，外公一会儿弯腰，一会儿挺背，一张古铜色的脸在太阳的照耀下发着金光，一滴滴汗珠顺着布满皱纹的脸颊向下流，一粒粒种子在外公布满老茧的手里穿梭，手法是那样灵活，从不遗漏。不一会儿，外公篓里的种子就全部乖乖地呆在它的家里了。外公一边吆喝一边向我走来。“外公，你真厉害。”我夸赞道。外公笑着说：“乖孙子，这就是熟练生巧的道理，和你学习一样，多做题，多学习，成绩自然优秀！”哇！别看外公是一个地道的农民，懂的可真多！
外公不止是种田高手，还会选择打水井的好地方，周围的邻居要是想打水井，外公总会乐呵呵地去帮忙选择上好的地理位置，而且一帮就会帮到底。左邻右舍都夸外公能干，是个大好人。
外公虽然没有科学家伟大，也比不上小明的外公有钱，但是外公吃苦耐劳，乐于助人，在我心里，外公是最棒的，我打心里佩服他！
篇3：五年级写人作文：我敬佩的一个人
我崇拜的人是我的祖父。爷爷今年六十多岁了，总是乐呵呵的，脸上的皱纹像一句喜字，看起来很亲切。爷爷光秃秃的头上没几根头发，脑袋闪着智慧的光芒。
爷爷很节俭。有一次，我们一家人坐在院子里吃饭。爷爷吃了一点，然后去厨房把昨天的剩菜拿出来吃的津津有味。爸爸很心疼，说：“爸爸，别吃了。是昨天的剩菜。扔掉！”但是爷爷反驳道：“你知道过去的日子有多艰难吗？”有些人还是吃不下这些饭！扔掉真可惜！奶奶看到这种情况，说：“你爸爸想吃就吃吧。”以他的固执，你还想控制他吗？爸爸听了奶奶的话，又看了看爷爷，不再说话。
在父亲眼里，爷爷是一个严厉、脾气不好的父亲，而在我眼里，爷爷是一个善良、会笑的爷爷。从小到大，爷爷从来不打我，也不骂我。有一次玩的时候不小心打碎了爷爷最喜欢的茶杯，哭了起来。爷爷看见了，二话没说把杯子碎片踢到一边。爷爷蹲下来，抓住我的小手，问：“孙女，没事了。你卡住了？”别哭，别哭，一杯不算什么，爷爷再买一杯就是了！爸爸看到了，有点嫉妒。他撅着嘴说：“爸爸，我把你的老花镜摔了，你骂得很重，但是现在。没等爸爸说完，爷爷插话道：“你多大了？和一个女生计较你觉得丢人吗？”爸爸听了，怒气冲冲地跑了。爷爷又转向我说：“你爸这么个人，我们不理他！“来，让我看看你有没有受伤。让我看看。这边。没事的。这边。
篇4：五年级写人作文：我敬佩的一个人
刘XX。刘XX有一对月牙般弯的眉毛，两只黑葡萄似的眼睛，小鼻子下镶嵌着一张樱桃小嘴。她不但学习好，而且爱劳动、有爱心、为班级着想。
一次，我们班负责打扫清洁区的同学，只顾着玩长绳，把要打扫清洁区的事，抛到了九霄云外。刘XX写完中午作业，看到清洁区都是垃圾，微风一吹，灰尘就满天飞。看到此景，刘XX毫不犹豫地拿起扫把，以“神七”的速度，抓起扫把，直奔清洁区。她一个人顶着烈日在打扫清洁区。
当她打扫完清洁区，进教室时，已经是满头大汗、“以汗洗面”，老师重点表扬了她。当她回座位经过我身旁的时候，我仿佛嗅到了她劳动的味道。我问刘XX：“同学们在操场上跳长绳，跳得开开心心的，你为什么不去和他们一起玩呢?”刘XX说：“当时，我看见值周老师在一边巡逻，我怕咱班的?清洁?一栏的分数被扣，就没想那么多，抓起扫把就跑。”我敬佩她，敬佩她爱班级、为班级着想的精神。在学期期末，老师还为她颁发了“环保小卫士”的奖状。
这个学期语文段考结束后，我的头晕晕沉沉的'，扔垃圾正准备回座位的她，看见了我，问我怎么回事。当她知道我头晕晕沉沉的时候，说：“我扶你去校医室吧!”同学呕吐了，她去饭堂拿灰;同学不舒服，她照料;把垃圾桶旁的纸屑捡起，扔进垃圾桶;帮同学扫地、倒垃圾……这样的事情，她非常认真的对待，没有丝毫马虎。
看，这就是我的同学——刘XX，一个热爱班集体的女孩。你说，这样的同学，怎能不让我敬佩呢?
篇5：五年级写人作文：我敬佩的一个人
说到我敬佩的人，我的脑海里立刻浮现出外公一丝不苟、认真画画的身影，他对自己的画作精益求精，令我受益匪浅。
那是去年暑假，外公来北京玩儿，这段时间我对画画产生了兴趣，就向外公请教。他说：“我很高兴教你，但是我也好长时间没画了，我需要先练习一下。”
晚饭后，外公开始画画，我在一旁兴致勃勃的观看。外公说他要画山水画，只见他有时工笔细描，把山的每一个山峰都清清楚楚的画下来，像绣花那样细致；有时又挥笔速写，把流水的动态画了下来，仿佛在纸上流动。画好后，我觉得很漂亮，可外公不满意，他说整体布局不太好，就重新拿起一张纸画了起来。我就去写作业了。
一个小时多后，等我写完作业再去看时，外公仍然在画那副山水画。他的旁边已经有7张相似的画了，我惊呆了，心想：外公对自己要求也太高了，差不多就行了，为什么要一遍一遍的画呢？外公看出了我的心思，拉着我的手对我说：“孩子，不管做任何事情都要认真对待，力求做到最好，只有精益求精，才能把事情做到更好！”
说完，外公拿起画端详了一阵，又用橡皮涂涂抹抹，继续认真修改，爷爷修改的竟是一座山峰上的一个棱角，擦掉，再画，端详，擦掉，再画，再涂……反复多次后，那山峰竟然无论是近看还是远观都栩栩如生的，简直就像是搬到了纸上的真山一样，外公终于满意的哈哈大笑。他看着已愣住了的我说：“细节决定成败，不要小看画中的每一笔！”听了外公的话，我觉得很惭愧，因为我对自己总是要求很低，比如做作业，总是觉得写完就行了，没有认真检查过。
看着外公桌子上那厚厚一沓画作，我暗下决心：以后一定要学习外公这种精益求精的精神，做事情认真负责，注重细节，力求把每件小事都做到更好！
篇6：五年级写人作文：我敬佩的一个人
走在干燥安静的路上，你会想起谁？躺在温暖的床上做着甜甜的梦，你知道是谁在工作吗？她是——王阿姨，我很佩服的一个人，一个敬业的清洁工。
王阿姨在平凡的工作中做了不平凡的事情。他工作兢兢业业，勤勤恳恳，总是打扫最脏最累的地方，用她勤劳的双手为人们创造一个美丽干净的生活环境。
不管天气是热是冷，王阿姨都认真的清扫路面。
我记得严冬的一个早晨，刺骨的北风呼啸着雪花。天还没亮，我就起床跑了，看到王阿姨认真工作。扫马路真的很难。沿路有厚厚的一层冰，冰里有树叶，冰上有薄薄的一层树叶。王阿姨推了一辆三轮车，停了一会儿，拿起一把大扫帚把冰上的树叶扫成一堆，然后拿起一个垃圾筐托住树叶。突然，一阵风吹来，扫来的树叶漫天飞舞，撒得到处都是，王阿姨却什么也没说，又扫了一遍。有些树叶被冰夹住了，她拿起一把大铲子铲冰。冰太硬了，铲不动，王阿姨就用脚踩铲头边缘，铲扎进冰里，冰裂了一条缝。她费力地铲掉了一大块冰。最后铲冰的时候，王阿姨脸上露出了笑容。王阿姨冒着刺骨的寒风，推着三轮车去了垃圾站。这时，她的脸冷得像红苹果，手冻得发青，却没有听到一点怨言。
我曾经问过王阿姨，你为什么要当清洁工？她笑着对我说：“因为没有清洁工，我们的生活环境会变得难以想象。当我选择这份工作的时候，我会认真去做！”
多么普通的一句话，却表达了王阿姨为人服务的良好品质。他无私的奉献真的很感人。
篇7：五年级写人作文：我敬佩的一个人
在所有教过我的老师里，我最敬佩的一个人就是肖老师了。她形象好，气质佳，有一种独特的教育方法，她教过的学生还有的考上了英国著名的牛津大学呢！她对班上的人都很关心，我们都很喜欢她。
以前一二年级的时候，我不怎么喜欢语文，作文更让我头痛，都是妈妈说一句我写一句，或是把别人的作文背熟再默写。现在转到肖老师这个班，我都不需要妈妈了，完全可以自己动手了。
肖老师在班上举办了许多活动。首先每日一新闻，每天都会有人播报一则新闻，同学们都认真准备，读得滚瓜烂熟，然后顺利播报，这不但锻炼了大家的胆量，还增长了见闻。
接着是每日一推荐，每天都会有人推荐一本书，这使我了解了许多书的简写内容和中心思想。
还有每日一听写，为了防止错别字发生，老师每天抽报20个词。得到100分的晚上没有作业，错的回家继续听写。老师还会把写得好的作文发表到“三胜传媒”上去，这样一来，让我们更加热爱写作文。肖老师的这些绝招让我们班形成了争先恐后，你追我赶的局面，她是为了想让我们考出一个好成绩。果然，在三年级期末考试的时候，我们考了个全年级第一。这离不开肖老师的精心教导。从三年级以来，我的成绩可谓是芝麻开花节节高呀！
肖老师，我想对您说：“谢谢！您给了我太多的关爱和新知识，我一定努力学习来报答您对我的辛勤培养！”
篇8：五年级写人作文：我敬佩的一个人
我敬佩的人有拿着枪的警察叔叔，有拿着粉笔的老师，但我最敬佩的人就是——小刚。
在一个烈日炎炎的下午，我和几个小伙伴约好去踢球，但是缺了一个人，我就去找小刚。到了他家，我看见他正坐在房间里，眉头紧锁，一副迷惑不解的样子。我说：“走，踢球去。”说着我就要硬拉他出去。他却甩开了我，生气地说：“我还有一道题没算出来呢！”我很焦急地说：“哎呀，这道题我会做，这么做……”我刚要说出口，他就一把捂住我的嘴，愤怒地说：“请你不要告诉我，如果今天你告诉了我，那么以后再遇见这样的题我还不会。”我被他的倔强征服了，只得让步。无奈地说：“那好吧，我等你。”只见他一会在纸上写写，一会托着下巴思考。我不耐烦了，急切的想拉他出门。他见我不耐烦了，就对我说：“你到我的书房去看书吧。”我走进了他的书房，看见里面有中外名著、童话寓言……看得我眼花缭乱。我拿下一本书来看，被书上的内容吸引了，越看越入迷……不知过了多久，他喊了一声：“终于做完了！‘我急忙向他的房间走去，我看见他面带笑容，眉头上立刻云开雾散。他长吁一口气，说：”我不仅做完了这道题，还用了三种方法解出来了呢！走，踢球去。”我们向窗外望去，只见太阳落山了，他急忙对我说：“真对不起，耽误了你那么多时间。”我回答说：“没关系，我也在你这里学到了许多东西呀！”
小刚，热爱学习，刻苦钻研，真是值得我敬佩！
篇9：五年级写人作文：我敬佩的一个人
在我们身边，有许许多多的人，都很令我敬佩。但是，我最敬佩的人还是我的同学——钟雪文。因为我敬佩她那拾金不昧、永不满足的精神。
记得有一次，我们俩一起乘公交车去上学（我们俩一个学校）。到了东风办事处时，一位叔叔由于走得太急，钱包落在了座位上。钟雪文看见了，连忙把钱包捡了过来。我激动地说：“哈，我们捡了个大便宜。”钟雪文犹豫了一下，说：“那这个钱包的主人得多着急呀。”于是，我们俩的心里良心和贪欲开始了激烈地战争。最终，良心的光明战胜了贪欲的黑暗。不知不觉，我们已经到了学校。我们把钱包交给了大队辅导员。在警察的协助下找到了失主。失主对我们感激不尽。
我更佩服她那永不满足的精神。那是一次体育课测验跳绳，我虽然刚刚及格，但已经满足了。钟雪文的成绩是良好，下课我要去祝贺她。下课了，我到处找她终于在操场东部看到了她。天哪，她还在练习跳绳。我狠狠地对她说：“你不要命了，考了个良好还练什么呀？”她用手捂住胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到这里我感到很惭愧，我不是正缺少这种进取的精神吗？
这个钟雪文哪，我真是越来越敬佩她了。
篇10：五年级写人作文：我敬佩的一个人
生活是由一件件事情构成的，但有人能把事情做得很好，有人能把事情做得很糟；有人做事能让人敬佩，有人做事能让人厌恶……其中有个人做得一件事，就令我十分敬佩。
一天，我走在街上，突然发现一个素不相识的叔叔正在路旁徘徊。我很好奇，便走上去看个究竟。
“叔叔，您在干嘛呢？”我问。“我在等人！”他头也不抬地回答道。我想：这人真没礼貌，回答人都不看着别人。“您在等谁呢？”我又问。“喏，你看。”他这才抬起头，把手里的钱包给我看，“不知是哪个人掉的，我打开看了一下，里面有好多张100元现金哩！旁边还有一张医院的单子，估计是给他儿女治病的。我正要上班，见它掉在路旁，就走过去守着，怕它被见钱眼开的人拿走。哎！可这一等就是半小时，现在我已经迟到了……”
见他说完，我感到惭愧，便自问：现在他还是个不懂礼貌的人吗？
为了弥补我对他的误解，我决定和他一起等。一分钟。两分钟。五分钟。……我们又等了半小时，才见一个瘦小的身影快步走来。我猜那个焦急的人就是钱包的失主。只见他朝我们走来，一边走一边喃喃：“我的钱包呢！那可是我好不容易筹齐的治病钱啊！”
我和那个叔叔异口同声地说：“你的钱包在这！”他接过钱包，一个劲地说谢谢，我们也连忙说不用谢，然后他又奔向医院了。之后那个叔叔也走了。
望着他的背景，敬佩之情油然而生。我想：如果每个人都像他这样善良，世界能不变成“人间天堂”吗？
篇11：五年级写人作文：我敬佩的一个人
我有很多敬佩的人，比如不迷信权威，敢于探索的伽利略，勤奋专注的青年，一丝不苟，全神贯注的罗丹，但我最钦佩的是我的妈妈。要问我为什么钦佩我妈妈，请听我慢慢跟你说。
我的妈妈高高瘦瘦的，她的手粗糙，手指关节处长着一两个茧子，是现出一两个被烫油烫到的痕迹+，还有手指被菜刀舔过的印记。我的妈妈与别人飞人妈妈不同，别人的妈妈会留长指甲，但我的妈妈不留一点指甲。
我的妈妈有许多拿手的活，只要普普通通的食材到了她手里就会变成美昧佳肴；布满灰尘的低板在她手不难逃焕然一新的命运，一瞬间地板变得干净了；脏兮兮的碗在她手上变得干干净净的“白娃娃”；乱糟糟的衣柜被妈妈打开了几分钟，瞬间变得整齐了，所有的衣物都各归各位。我的妈妈真是勤劳。
还有一次，期中考试前一天晚上，我和妈妈约好了晚上一起复习，到了晚上，我打电话给妈妈说：“你什么时候才能回家，我还要和你一起复习。”妈妈还没有回答我，但电话那边传来一些声音，我仔细一听，听到手指在键盘打字的声音。妈妈说：“对不起儿子，今天晚上我不能和你一起复习了，你自己复习吧”大约过了一个小时，我复习完了，上床睡觉，当我睡得正想的时候，听到了妈妈的咳嗽声，我被吵醒了，从床上爬起来，看见妈妈回来了，连忙跑到妈妈的怀抱中去，刚工作完的妈妈神情是如此的疲惫，我爱我的妈妈。我的妈妈对工作如此认真。
我的妈妈不仅勤劳，而且工作认真，她的精神让我佩服。
篇12：五年级写人作文：我喜欢的老师
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们。我爱我的老师，因为他们无怨无悔地默默奉献在一年四季的365天中。
我喜欢的语文老师是任玉娟老师。任老师从三年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我喜欢任老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真，她每天都是笑容满面地跟同学们讲话。
对于作业，她很认真。在内容上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
任老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就像一桌丰盛的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。记得当时的我，没有自信。虽然在写作方面有一定的优势，但没想过要参加学校里的作文比赛。是任老师给了我极大的鼓舞，耐心地开导我。渐渐地，我有了必胜的信心，想回报老师对我的这份关爱。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见任老师欣慰地、开心地笑了。是老师给了我这份信心，谢谢您任老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱您，任老师！
篇13：五年级写人作文：我喜欢的老师
这个世界上，谁最富有献身精神，谁是最可敬爱的人？是我们平平凡凡的人民教师。
叶老师，您是我最喜欢的一位语文老师，您是那样的平凡，但又是那样的伟大、高尚。
在教学方面，您非常认真，不放过一点细节的东西。您上课总是提出许多有趣的、吸引人的问题，启发着我们去思考，让我们享受着学习的无穷乐趣。这样，我们就自然而然地、轻而易举地掌握了知识。您上课所讲的内容，总是那样的易懂、精练，再加上您绘声绘色地解说，更吸引我们了。每次听到兴头上，下课铃却响了，好扫兴哟，我只好恋恋不舍地合上语文课本……
叶老师，您虽然现在不再给我们上课了。但在我心目中，您永远都不老，永远是那么漂亮，永远是一位善良、平易的人。
老师，您就是一簇洁白无瑕的葱兰！
有人曾这样说：“生的真谛决不在索取者的私库里，而在有贡献的人的手中，谁能使生命的贡献最多，谁就能使生命的价值最大。”
分分秒秒，月月年年，您不知疲倦地教导着我们：“一寸光阴一寸金…”现在我才知道时间的珍贵，多想让时间倒流，让您重回我们的课堂，让我们聆听您的教诲啊！
也许，当我感觉到时间过得太快时，我已长大了。但无论什么时候，我都不会忘记我最喜欢的语文老师―――叶老师，会永远记住我们共度的那段如诗如画的美好时光。
叶老师，我爱您，我最敬爱的语文老师！
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