失误作文评析:等待中的“沉”与“浮”
“dsyzzs”通过精心收集,向本站投稿了5篇失误作文评析:等待中的“沉”与“浮”,下面是小编为大家整理后的失误作文评析:等待中的“沉”与“浮”,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1:失误作文评析:等待中的“沉”与“浮”
打开尘封已久的窗户,也许你就能够看见东篱黄花;敞开封闭已久的心门,也许你会收获冬日温暖的阳光。? ——题记?
青青翠竹,因为等来习习晚风,终于有了沙沙竹喧;郁郁黄花,因为迎来秋霜,终于绽放出沁人的花香。?
鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠,世间万物皆有属于自己的一片天地。它们都能够在沉寂许久之后浮现苍穹,跃出水面,震响山谷,留下串串驼铃声……这是等来的生命之音。?翻开历史的 篇章,有多少文人墨客在沉寂之后,写出了鸿篇巨制,多少旷世豪杰在沉寂之后创下了不朽的丰功伟绩。?
越王勾践在被吴王夫差打败后没有自暴自弃,没有放弃,他选择了“卧薪尝胆”,选择了隐忍坚持。在沉寂了多年后,终于一举歼灭了吴国,打败了吴王夫差,重新夺回自己的郡国领域。勾践的史例证明了在沉寂中崛起,在等待中迸发。?
同样是兵败的项羽在自己遇到困境的时候却选择了乌江自刎。他缺乏的是面对江东父老的勇气,缺乏的是沉下后等待浮起的决心。于是他只能成为一代末路英雄,成为乌江边一座不倒的丰碑,但是终究无法等到夺回属于自己的一统江山。这个悲剧充分说明项羽他关闭了心门,拒绝了阳光,没有看到失败是成功之母的信心。?
人生中的机会很多,可是机会往往垂青于有准备的人。还是常挂在嘴边的例子,树上不知落下了多少苹果,只有牛顿发现了,于是牛顿定律问世了;冒着蒸汽的水壶家家都有,偏偏瓦特注意了,于是有了蒸汽机的发明。道理其实很简单,因为灵感只青睐那些善于思考的人,机会也总是留给那些有准备的人,那些能沉得住气、经得起等待的人。?
太多的人渴望自己的杯子里能注入那些丹青妙手的香茗。但他们却不懂得厚积薄发的道理,他们总是将自己的杯子放得比那些茶壶还高,香茗怎么能注入其间呢。要知道涧谷之所以能够得到一股清泉,是因为它把自己的位置放得很低很低;同样,人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧和经验。?
人生苦旅,犹如驼铃声声,黄沙漫漫,只有坚持,只有等待,才能一步步走出大漠,走出荒芜,走向希望的绿草地。?
【失分警示】?
本文是一篇说理散文。作者观点有独到之处,“等待中的‘沉’与‘浮’”,充满了辩证法,而从语言风格来看,抒情性强,结构也完整。需要指出不足的地方有三点:?
一是缺乏直击话题的中心句。如在开头和结尾均需出现“春来草自青”的字样,然后再从“等待中的‘沉’与‘浮’”展开来分析议论。这样,贴近话题,首尾照应,不容易跑题。高考应试作文要始终围绕文题,无论是命题、话题,还是材料作文的材料中的中心词,要在文中多次出现,尤其是在开头、结尾不能缺少,最好主文中点击一两次,以形成一个与写作文题相关的主题网络。?
二是文章倒数第二小节,有游离本文主题之外的感觉,与“等待中的‘沉’与‘浮’”的话题显得不十分和谐,或者缺乏必要的过渡和说明。?
三是个别词句上还欠锤炼,如“没有自暴自弃,没有放弃”“丹青妙手的香茗”等。?
总之,本文基础很好,如果能够克服上述问题,定能够判为一类满分卷。(朱庆和)
篇2:等待中的“沉”与“浮”作文
【荐】等待中的“沉”与“浮”作文
打开尘封已久的窗户,也许你就能够看见东篱黄花;敞开封闭已久的心门,也许你会收获冬日温暖的阳光。
——题记
青青翠竹,因为等来习习晚风,终于有了沙沙竹喧;郁郁黄花,因为迎来秋霜,终于绽放出沁人的花香。
鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠,世间万物皆有属于自己的一片天地。它们都能够在沉寂许久之后浮现苍穹,跃出水面,震响山谷,留下串串驼铃声……这是等来的生命之音。
翻开历史的篇章,有多少文人墨客在沉寂之后,写出了鸿篇巨制,多少旷世豪杰在沉寂之后创下了不朽的丰功伟绩。
越王勾践在被吴王夫差打败后没有自暴自弃,没有放弃,他选择了“卧薪尝胆”,选择了隐忍坚持。在沉寂了多年后,终于一举歼灭了吴国,打败了吴王夫差,重新夺回自己的郡国领域。勾践的史例证明了在沉寂中崛起,在等待中迸发。
同样是兵败的项羽在自己遇到困境的时候却选择了乌江自刎。他缺乏的是面对江东父老的勇气,缺乏的是沉下后等待浮起的决心。于是他只能成为一代末路英雄,成为乌江边一座不倒的丰碑,但是终究无法等到夺回属于自己的一统江山。这个悲剧充分说明项羽他关闭了心门,拒绝了阳光,没有看到失败是成功之母的信心。
人生中的机会很多,可是机会往往垂青于有准备的.人。还是常挂在嘴边的例子,树上不知落下了多少苹果,只有牛顿发现了,于是牛顿定律问世了;冒着蒸汽的水壶家家都有,偏偏瓦特注意了,于是有了蒸汽机的发明。道理其实很简单,因为灵感只青睐那些善于思考的人,机会也总是留给那些有准备的人,那些能沉得住气、经得起等待的人。
太多的人渴望自己的杯子里能注入那些丹青妙手的香茗。但他们却不懂得厚积薄发的道理,他们总是将自己的杯子放得比那些茶壶还高,香茗怎么能注入其间呢。要知道涧谷之所以能够得到一股清泉,是因为它把自己的位置放得很低很低;同样,人只有把自己放低,才能吸纳别人的智慧和经验。
人生苦旅,犹如驼铃声声,黄沙漫漫,只有坚持,只有等待,才能一步步走出大漠,走出荒芜,走向希望的绿草地。
篇3:沉与浮作文
傍晚,走到江边,无风,当然也没了浪。周围静得可怕,只听得见我们踩在软泥上细微的声响。
江水比起上周更退了一些,露出了十几米宽的建筑垃圾带,和冬天不同,冬天会露出全部的建筑垃圾,并且还有五六米宽的细沙。再往下,便是滔滔江水,自从远古以来就永无停息地向东奔去。
踩在凹凸不平的砖、石上,有些扎脚,这或许是八、九年代倒过来的,但是砖石仍旧是那样突兀,仿佛三十年光阴并未在他们身上留下痕迹。
再往前走,是一块巨石,显然不同于建筑垃圾那样尖锐,它的表面虽不及卵石般圆润,但也已经非常钝了。一条条横纹如银丝般在其上游走而又互不交错。间有浅浅的沟壑穿梭其间,些许泥沙沉淀在这些沟壑中。我蹲下,抚摸着它,倾听着它的故事。
每年秋冬,它会露出水面,静观千载变幻,白天,它注视着一只只江鸥掠过,一条条锦鲤跃出水面,一个个人儿渡过江水。夜晚,它聆听着惊涛拍岸,吸收着星辰之力。到了春夏,他又会被江水埋没,只能与鱼虾为伴,注视着千万年来江中的一切生灵。一位位英雄堙没,改朝换代,历经千载。江,仍旧奔流,经历了无数次沉浮,它的身形如同老僧入定般稳固,古今无波的眼中却烙着千百个倔强的灵魂。
它,刚来到这大千世界,又何尝不是倔强的呢?只是岁月,以及无数次沉浮,将它坚不可摧的身躯变得圆滑。
我们人,又何尝不是如此?从荆轲到嵇康,再到辛弃疾、文天祥等人,哪一个不是倔强地与命运抗争?纵使他们宁死不愿接受洗礼,但最终,再强的执念也只能在沉浮中尸骨无存。
毕竟人不同于石头,人可以走,而它却不能。江上的一轮明月,便是人在天涯海角都能看到,而它,却永远地止步于江畔,守望着亘古不变的江水,摆渡着一个又一个迷惘的人儿。
站于石上许久,不觉已下了露水,脚下一片湿滑……
篇4:沉与浮五年级作文
沉与浮五年级作文
在一个阳光明媚、春暖花开的日子里。老师宣布明天去春游,叫我们自己带好干粮和水。兴奋的我们第二天一大早就来到了学校。等大家都准备好后,老师组织我们坐上了车。一路上,我看见道路两旁小山坡上开满了红艳艳的桃花,那一朵朵粉粉的桃花多像一个个害羞的小姑娘,真是美极了!也应了杜甫写的那句诗“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”收回视线,你会看见道路两旁还有一棵棵夹满嫩绿色发卡的柳树,最有意思的是车子在中间开,两边的柳树又像是一个个战士们正在向我们敬礼呢。
不久,我们便高高兴兴地来到了小河边。哇,小河边有许多形态各异的小石头,立刻大家就忙活开了:有的同学拿着石头摆了一个人的形状,有的.同学用石头摆了一个羊在吃草的形状,有的同学用石头摆了一个笑脸……突然有一个同学无聊的拿起石头向河里扔去,“咚”的一声,石头不见了,水面上只留下一圈一圈荡漾开去的涟漪。“石头为什么会沉入水底呢?”有个同学满脸的疑问地问老师,“对呀,石头为什么会沉了呢?”“为什么呀?”大家七嘴八舌地问老师,“老师,为什么石头会沉入河底呢?”老师微微一笑,说:“这是沉的现象!”老师一边说,一边走。走到了一个水很浅的小池塘边,老师随手捡起一块很小的石头扔进水里,石头沉下底了。我们不明白老师的意思,恰好老师旁边有一块小木块,老师拿起小木块,向水里扔去。木块并没有沉下去而是浮起来了。老师让我们思考了一会儿,说道:“石头沉入水底是因为:石头的密度比水的密度大,所以石头会沉入水底;木块会浮在水面是因为:木块的密度比水的密度小,所以会浮在水面上。”……
一回到家,我迫不及待地拿出一个盆子和一块木块、一块石头。我先把盆子里接满水,然后把木块放去,木块浮起来了:“木块为什么会浮起来呢?这就是老师说的因为木块的密度比水的密度小。”又把石头放下去,石头沉下去了:“石头为什么会沉下去呢?这当然是因为石头的密度比水的密度大,所以会沉入水底。”接着我又拿了许多东西去试,结果我发现铁块、玻璃球、钢针等都会沉入水底,而塑料玩具、竹筷子、木质铅笔等都会浮在水面上。
最后,我通过上网查资料得出了结论:任何东西比水的密度大,就会沉入水底;比水的密度小,就会浮在水面上。
我感谢这次春游,也感谢老师,更感谢那位提问的同学,因为他们让我知道了我们身边处处有科学,关键是要学会发现问题并解决问题。
篇5:沉与浮作文600字
沉与浮作文600字
水面静,才能映射出完整的月影;心静,才能知晓更多的道理。最好的心境便是静,便是沉稳。沉与浮之变化影响着世人之心,但只有沉稳,才能使人在人生的大道上行至更远,攘除浮躁之忧。
“浮躁”是再简单不过的事了,有的人思绪飘忽,整日烦躁不安,好像每天都处于浮躁之中,而这“沉稳”二字这些人来说是最难得的,像这样每日只持三分钟热度做事,这件事没做好却又想去做另一件,怕是什么事也难做成了。“凡做一件事便忠于一件事”同样也可适于易浮躁的人,于我们的学习,最怕的恐怕只有“浮躁”了。有的人想着他做什么事都不行,可又不真正的去做,就这样整日在纠结与浮躁中度过。我常想,凡是认认真真去做一件事的,而不是只应付地去试的.,哪里能有浮躁的心思趁虚而入呢?那么,当认认真真地去做一件事时,这不就可称得上“沉稳”吗?
做到沉稳,是说难也难,说易也易的。有的人做事是简简单单,不带复杂的心思去做的,这便易;有人浮躁,或急于求成,或做着一件事却想另一件,这便是难的。归根结底,静静地沉下心来,把事情做好,便不会存在“难与易”之分了。
做事难得沉稳,做人亦难得沉稳,浮躁的人做事浮躁,归根结底是人也浮躁,人的沉稳与浮躁不仅浮于表象,而更存于内心,所以浮躁的做事是难于沉稳的。“用志不分,乃凝于神”若想做到沉稳,需要的便是“心无旁骛”。要做到的事,不论是大还是小,都心平气和的去做。常常静下心来,如此,不论是表象还是内心,便都可以称之为沉稳。
沉稳之中自然是可以得到许多好处的,而浮躁却全然不同,他会使人的整个内心浮于表面,不论是做事或做人都会让人厌弃。
由沉到浮易,从浮到沉难,沉便是沉稳,便是心无旁骛。
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