我们班的书呆子作文550字
“YACKY”通过精心收集，向本站投稿了12篇我们班的书呆子作文550字，以下是小编整理后的我们班的书呆子作文550字，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：我们班的书呆子作文
我们班的书呆子是邓I。邓t总是看书，所以她的眼睛咪咪的，还戴着一幅厚厚的眼镜，鼻子高高的，嘴巴一翘一翘的，眉毛浓浓的，长着乌黑发亮的长头发。书呆子，老看书，上体育课了，邓暄还在一动不动，我敲了她一下就说：“邓t，还一动不动的看着书我也只好无可奈何，就自己去上体育课了，在教室中，只有邓t津津有味的看书。书呆子，在语文课上的时候，也想着看书，过了一会了，他终于忍不住了，又拿起一本书开始看着，就这样，一节整整的'语文课把她变成了看书课，我一看见她看书，我就觉得头痛。啊！你看我们班的书呆子是不是很有趣呀！我们班的书呆子作文200字
篇2：我们班的书呆子作文450字
我们班的书呆子作文450字
同学们，你们看过真正的“书呆子”吗？肯定没看过吧！我们班就有一个真正的“书呆子”，她叫小A。
镜头一
“叮铃铃”,下课铃已经打了，别的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地读着书，尽管外面非常吵，但小A就有那种不知道从哪来的这股定力，不为环境所扰。这时小A正在看的这本书的小主人小C来了。小C心平气和的对小C说：“现在我要看这本书了，请把它给我。”小A疑惑地说：“现在必须要还给你吗？”“当然要还俗话说的好‘好借好还，再借不难’。”“我就不还”小A生气了“看你把我怎么样？”“我……我……就不让你看。”说完就一把夺过了小A手上的书。“哇……哇……”小A急的'大哭起来。这是小E走到小A面前安慰地说：“别哭了，哭也没用，这样吧我家正好有这本书，明天我借给你吧！”小A终于止住了眼泪。
镜头二
吃饭的时间到了，同学们都去吃饭了，就剩下小A在教室里手不释卷的抱着她那“宝贝”书，别人盛完饭了，看饭的老师发现还有一个碗，就问：“还有谁没盛饭？”“小A”大家异口同声地说。小A丝毫没注意到大家的举动。老师只好把饭盛到她面前。大家都吃完了，小A还在看书。直到把老师惹火，小A才放下“宝贝”书，把饭吃完了。
看！她就是一个名副其实的“书呆子”吧！
篇3：我们班的书呆子作文600字
我们班的书呆子作文600字
同学们，你们看过真正的“书呆子”吗？肯定没看过吧！我们班就有一个真正的“书呆子”，她叫小A。
镜头一
“叮铃铃”,下课铃已经打了，别的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地读着书，尽管外面非常吵，但小A就有那种不知道从哪来的这股定力，不为环境所扰。这时小A正在看的这本书的小主人小C来了。小C心平气和的对小C说：“现在我要看这本书了，请把它给我。”小A疑惑地说：“现在必须要还给你吗？”“当然要还俗话说的好‘好借好还，再借不难’。”“我就不还”小A生气了“看你把我怎么样？”“我……我……就不让你看。”说完就一把夺过了小A手上的书。“哇……哇……”小A急的大哭起来。这是小E走到小A面前安慰地说：“别哭了，哭也没用，这样吧我家正好有这本书，明天我借给你吧！”小A终于止住了眼泪。
镜头二
吃饭的时间到了，同学们都去吃饭了，就剩下小A在教室里手不释卷的抱着她那“宝贝”书，别人盛完饭了，看饭的老师发现还有一个碗，就问：“还有谁没盛饭？”“小A”大家异口同声地说。小A丝毫没注意到大家的'举动。老师只好把饭盛到她面前。大家都吃完了，小A还在看书。直到把老师惹火，小A才放下“宝贝”书，把饭吃完了。
看！她就是一个名副其实的“书呆子”吧！
转换题目――值得我学习的朋友
开头：在我的朋友中，童天最喜欢看书，是值得我学习的好朋友。看起书来，真是痴痴呆呆.你要是不信，就请和我一起看看下面两个镜头吧！
结尾：我说童天是“书呆子”，其实绝没贬低他的意思。正相反，他喜欢看书正是值得我学习的地方。正是因为他喜欢看书，所以他学习成绩一直在班上名列前茅；正是因为他喜欢看书，所以他广阔的知识面，让我们羡慕不已；也正是因为他喜欢看书，所以他在许多高难度的竞赛中常常取得优异的成绩……童天，是最值得我学习的好朋友!
篇4：我们班的书呆子小学六年级作文
我们班的书呆子小学六年级作文
他，是我们班赫赫有名的书呆子。他不管在什么场合，只要闲着，就会捧着一本书，静静地坐着看，仿佛全世界就他和一本书了。
专注看书上课时
他总会在数学课上看书，即便是许老师发现，他也只是先收一会，过了几分钟就又拿出来看了。今天的数学课上，他又在津津有味地看书了。他捧着书，眼睛紧盯着书不放，头左右摇晃着，手抓这书页，准备翻到下一页。许老师默默地走到他身边，他似乎察觉到了，连忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屉里一推，书就“躺”在抽屉里了。许老师走开了，他连忙又取出书来看，哎，真是死性难改本性难移呀！
认真窃读眼操时
做眼操时，他又在看书了。我是点心员，在眼操时要发点心。当我走到这一桌时，看见了他正在专心致志地看书。我停在他的.桌前，他却一点也没察觉。我贴在他的耳朵旁，悄悄的说：“看书看的好爽啊！”他猛地一惊，手中的书“啪”地掉到了地板上。他俯下身子将书捡了起来，放进抽屉，依依不舍地做起了眼操。
不舍弃书放学时
他在放学时总是晚晚地走，就靠着黑板看书。有一回我当值日生，全班就留了几个扫地的同学，唯独他靠在那里看书。我们不管他，直到要走了。我们叫了他三声，他才从“两物世界“中走出来，依依不舍地放下书，背着书包，三步一回头地走出了教室。
他就是我们班有名的“书呆子”——郭晔宁。
篇5：我们班作文550字
提起我们班，我心里就涌起一股自豪之情。
我们班是一个互帮互助的集体，是一个充满温暖欢乐的集体，是一个幽默活跃的集体，经常受到老师的夸奖。
最值得夸赞的是我们班的“牛人”们。我们班有位“学神”――李忠仁，他学习特别好，性格也不暴躁，经常和和气气地对我们说话。这次数学期中考试，他还考了全年级第一名呢，他的分数远远超过了我们的平均分。每次他考了高分，我都会在心里想：“我也要向他学习！”
我的同桌是个幽默的同学――谢东林。他上课经常把我逗笑，还逗老师发笑。别看他有时候不听课，但他做题和考试时可没错多少。连老师都夸他很聪明，学东西很快。
我们班还有一位重量级的同学――王林，圆圆的脸，每天都红彤彤的。他是一个小胖子，力气很大。每次拔河比赛，他都参加，还经常取得胜利。这次我们班拔河又是第一名，大家都说多亏了他，连老师都夸了他。
崔恩熙是我们班最热心、最乐于助人的同学。她长得很漂亮，瓜子脸，大眼睛，身材高挑。她的性格很温柔，对同学很好。同学遇到了很难做的数学题，她都会耐心地一遍遍地教同学。所以，我们班里的人都很喜欢她。
马语诺是我们班的女汉子。她性格爽朗活泼，和大家相处得很好。每次班里男生说他是女汉子时，她都会说：“谁说只有我一个，黄鑫怡也是！”我只好承认了。
怎么样，我们班有这么多“牛人”，值得夸赞吧？
篇6：我们班作文550字
说到鬼脸，就连刚生下的小朋友都会。在班里，可能突然有一个同学转过身，对你做一个鬼脸，有时你会被逗得哈哈大笑，有时你会被吓得魂飞魄散。
今天我们就上了一节别开生面的课，它的名字叫“做鬼脸”。老师还要评选一位“最佳鬼脸之星”。顿时，同学们抓耳挠腮，大家都想要得到这个荣誉。很快，我就制做出了我自己的鬼脸，名叫：“猪八戒”。我来到讲台上，先用小拇指拉住嘴角，然后用无名指把鼻孔往上顶，再把中指弯回来，最后用食指按住眼角，使劲向外拉。当我做出我的鬼脸时，全班同学哄堂大笑，有的笑的直叫肚子疼，有的笑出了眼泪，还有的激动的摔倒在地。第二个上场的是田霖，他的鬼脸名字叫“交嘴白眼鬼”。他先将两个嘴唇抿成小鸡啄米状，再左右交叉，眼珠向上翻，可当他坐好以后，下面有的同学却叫道：“歪嘴巴国王！”我觉得最有趣的是张家福的鬼脸，他伸出双手，使劲挤住双脸，然后把食指放在眼睑部位，向下拉，再做一个斗鸡眼，顿时大家个个被逗得眉开眼笑，一起给他的鬼脸起了个名字，叫“老鼠鬼”。张鼎盛是“最佳鬼脸之星”。他参考了我的作品，先用小拇指按住嘴角向下拉，然后用无名指插入鼻孔，再用食指把眼袋向下拉，眼珠向上就完成了。
同学们变的鬼脸越来越多，教室里充满了欢笑声......
篇7：我们班六年级作文550字
我们班六年级作文550字
名叫回忆的这条小溪，一排排鹅卵石错落有致的摆放着，顺着溪流谱写着一部部乐章。而那一行行高大的梧桐，承载的是那记忆的风帆，随着小溪，到达希望的田野。与苍鹰翱翔于蓝天，终于抵达了那个魂牵梦绕的地方。看！新生的太阳在对我们微笑。
透过那扇小窗，清晰可见一列列摆放整齐的桌椅，一张张窗明几净的窗户，这里满是熟悉的味道，在这里我们挥洒青春的汗水，在这里我们将目标尽情的歌唱。在这里堆满了岁月的'故事。
随手一摘便是一个故事:金秋九月，丹桂飘香。每个班级都需要装点打扮一番。我们班自然也不能落后。大家大家都请恕自己当心大家都起袖子东西撸起袖子，最先做的就是给去教室洗澡。大家做的热火朝天，一阵忙碌之后，让人感觉整个教室闪烁着刺眼的光芒大家擦了擦脸上豆粒般大的汗滴，有投身到下一项任务里去了。
要知道，光有一个好看的皮囊是不够的，还要给予它有趣的灵魂。只听一声令下，同学们纷纷挺身而出为班级献出自己的一份力量。有的写龙飞凤舞的行草，有的画活灵活现的盆栽，还有的剪出了五彩缤纷的纸鹤。大家各自贡献自己的一份力量，接力打造我们这个班级。
看来看去，总感觉少了些东西。冥思苦想，一拍脑门，恍然大悟。还少一股书卷气与生命力，只看班主任双手一挥，图书角顿时塞满了图书，在一回眸，看到绿萝已焕发新机。这样一看的确好了很多，但墙壁却是白的两眼。这次，还没等老师施号发令，空白就被补满。
教室里，一句句名言激励着我们学习，一首首诗词引领我们成长。
随着时光的消逝，教室也成为了一个“表里如一的人”。我们也成为了名副其实的优秀班级。
篇8：我们班那些人作文550字
我们班那些人作文550字
一个好的氛围，多少会对人有些影响，书卷气重的班，班里同学自然更侧重于学习；欢声笑语的班，班里同学当然就更加的开朗一些。自然也会有些气氛不怎么理想的。
恰同学少年，风华正茂。几分冲动和叛逆自然是我们这些血气方刚的少年缺少不了的。临近考试，副课自然也就被主课们渐渐地所替代了，早读、午休也自然被公式、单词所填充。几天下来，大家都有点累，有点不乐意了。“同学们，我们借用半节体育课讲解一下卷子剩下的几题好不好？”“好”一群无精打采，瘪了气般的声音。“每次说好的半节咋感觉和一节课差不多长？”几个同学悉悉索索的`嘲讽。一位男同学坐在椅子上大声发牢骚，看似讲给同桌听，其实就是引起老师注意：“抗议啊，老是不让我们上副课！”接下来，班上就是一片骚动。本以为“起义”成功，老师不知道先骂谁好。姜还是老的辣。枪打出头鸟，老师对着起头的就是一顿批，这下班里可谁也不敢说话了。在紧张的气氛中度过了一节课。后悔当时的冲动，愉快也是一节课，不愉快还是一节课，何必呢。
江湖义气，也是我们追求的。有次谁的饭被打翻了，这下他可傻了眼，没了午饭，下午又困又饿的日子可不好过。有着相同感受的我们二话不说，就东凑西凑，凑了一碗饭，我首当其冲给的最多——中午又可以借机会出去偷偷买东西了。
中学的友谊很单纯，融入一个班也需要时间，偌大个中国遇上也难的。但愿这友谊天长地久。
篇9：我们班的同学作文550字
白色胖胖的脸，以及略微“发肿”的身体；还有一身花裙子，身边总有一两个小电风扇。不用说，这肯定是我们班的潮流“girl”，以及矫情女王——李诗涵。
为什么说他潮流？别人有的他都有，别人喜欢的明星他都喜欢。潮流吧？但更厉害的还是矫情。
就拿体育课说吧，体育体育最重要的不就是跑嘛？他越胖，就越不想跑步。体育课跑热身跑两圈很正常，别人跑完顶多是气喘吁吁，而他的跑步过程却是这样的……
开始是一”精神小伙”，满面春光、精神抖擞，一副“我要打10个的样子”，比我还精神，这一小段路上和别人有说有笑的，过一会儿画风可就不是这个样子了……
后来她没了气力，呼吸时口鼻并用，汗如雨下，脸是一个红彤彤的盆子，原来的白脸全不见了，只剩下了一个红盆子，真恨自己爹娘少生了两条腿，过了一会儿，大概是真坚持不住了，拿出了自己向上天借的“5”的小电扇，打开开关吹了起来，活似小神仙，汗下的雨也小了一些，但再过一会儿呵呵……
不知是风扇没电了，还是觉得没用，反正风扇关了，这下可好了，汗又像雨一样落下来，手软软的，有多软呢？面条多软，它多软，心灰意冷的说：“我要死了！”仿佛对人生充满了绝望，这可真应了某某名人的那句话：”越不努力越不幸运”终于到了她梦寐以求的终点，她躺在地上打滚，“我死了，我死了！”
这就是我们班的潮流girl以及矫情女王李诗涵。
篇10：我们班的同学作文550字
开学第一天，我们班来了一个新同学，她是从三河口小学转来的，她的头发短短的，眼睛大大的炯炯有神，个子不高不矮中等，她就是蔡阳溢。
当她走进我们班时，我觉得她很象男生，看上去也非常的普通，没什么特别之处，可是就当她在我介绍的时候，我觉得她是德智体美劳应该是全面发展的，她还在三河口小学当过班长，当时我非常地惊讶，今天又一次完全的自我介绍，我是更加佩服得物体投地的了。
她会拉二胡，二胡都八级了；会跆拳道还是黑带；举重也是非常厉害，举过五十斤重的。大家都惊讶得目瞪口呆，虽说她会举重、跆拳道，但是她也是很喜欢看课外书的女孩，真不愧是当过班长的呀！
自从她来了以后，觉得我们这里一天到晚一直忙个不停，连课外书都没时间看。她是由于她妹妹到郑陆来了，也就转到我们学校来了，她，她妹妹以前是在三河口中学的英语老师，但由于工作情况就到郑陆中学来当老师了，她与她妹妹住在教师宿舍，爸爸由于在常州工作没有回来。
但是我与她第一次讲话时，觉得她是一个知道什么说什么的女孩，不像有的人明明不知道还要编，我很欣赏她这种爽快的人交朋友，我跟她说话时她总是面带微笑的。还有老师有的时候问的问题，我们一个人也没举手，就她一个人勇敢地举起了手，我很仰慕她，她的个性是无人能比的，虽不能像她那样，但我可以像她的那种精神学习，她的永不放弃，她的坚持不懈，她的自我目标。
我们班的新同学蔡阳溢是别的班级没有的全能女孩。
篇11：我们班的老师作文550字
我们班的老师作文550字
“厉”老师
“厉”老师是我班的语文老师，说起“厉”老师，其实她并不姓厉，而是因为老师很严格。记得有一次，因为同学上课开小差被老师发现了，于是，老师便使用了她的拿手招——扔粉笔。这老师扔的粉笔头可是百发百中，一下子就打中了那位同学的额头，这还是轻的哟。真正发火的时候，可不单单是扔粉笔头那么简单。一次，我们班的调皮大王作业没做，老师当场就“哗啦”一下，把作业撕了，那情景可谓是壮观呀！只见老师严厉地说道：“某某同学，麻烦把作业重抄一遍，找人复印也行，可是如果明天交不上来，你可就有好果子吃了。”听了老师的话后，全场鸦雀无声。
“善”老师
我们数学老师在班里以“善”为名，为什么是善呢？因为我们的数学老师温柔，好说话得很。有一次上课，那个某某同学在跟同桌讲话，老师看见了，对同学们说：“同学们，教室里有两只小蚊子，能找找吗？”同学们四周一扫，见他们俩的脸“刷”的一下就红了，便哄堂大笑。有位同学还打趣地说：“老师，我找到那两只蚊子了。”大家又笑了。老师用温柔的话语打断了大家：“好了，别说了，我相信他们以后再也不会上课时开小差了，对吗？”两位同学点了点头，从这时开始，他们上课真的不开小差了。
“笑”老师
我们英语老师可是有名的爱笑人士。同学们说笑话时他笑，有开心事时她笑，不开心时还是笑。有回我去老师办公室里交作业，见老师在看鬼片，我便问：“老师，您认为这个电影恐怖吗？”我原以为老师会吓得发抖，可老师就呵呵地笑了笑，很轻松地说：“这是鬼片吗？我还以为是喜剧呢。”
这就是我们班的三大老师：“善”老师、“厉”老师以及“笑”老师。
篇12：我们班的好人好事作文550字
我们班的好人好事作文550字
童年是快乐的，是感动的，在小学的生涯中我目睹了许多的好人好事：默默的为班级擦黑板、帮助成绩不好的同学提高成绩、贡献书籍、倒垃圾、布置黑板报……
其中，我印象最深的是我们班的施同学帮助成绩不好的同学提高成绩。她，平日里帮助老师整理作文，在百忙之中抽空帮助提高她同桌的成绩。有一天，老师要求同桌互相检查背诵课文；她接过同桌递过来的书，只见她同桌结结巴巴的背诵起来，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的`地方，她就用蓝色的记号笔画出来提醒同桌，可她同桌不耐烦了：“你就帮忙一下吗！就说会被不就行了！”
可她却义正言辞的拒绝了：“有调查报告显示、有约33%的学生认为自己背书慢他们的心态多半是随便无所谓”或认为自己记忆力不好，以此为借口，有部分则紧张。烦躁。或静不下心来，有51%的同学认为背得多少算多少，只要用心背，无杂念就好，仅有16%的同学认为他们背快，且记得牢，他们的心态偏向于，无论如何也要背下来。所以你不能放弃啊！要相信自己。”过了一会儿，她同桌“卷土重来”，她放下手中的事物，耐心的听他背诵，提出一些小意见，提供背诵方法；如此反复，她的同桌终于背好了，而她手中的作业却拖延了很多，她不厌其烦的态度令我敬佩，她的耐心与执着令人感动。
在她年复一年，日复一日的帮助下她的同桌成绩提高了不少，受到了老师的表扬与赞赏。
她的这份执着与耐心是绝无仅有的，她的这份坚持是难能可贵的，我们应该像施同学学习，拥有更多的好人好事，使我们班充满爱的正能量，努力学习，向互助示范班进发！
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