友爱助人小学优秀作文
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篇1：友爱助人小学优秀作文
友爱助人小学优秀作文
同学们!在学校里，你们总是和同学在一起学习、玩耍;在家里，又常常和邻居的小伙伴在一起。如果没有同学、伙伴，一个人会多么孤单啊!
友爱助人，是指人与人之间要友好相处，当别人又困难时，应伸出援助之手。人人需要友爱和帮助。友爱主人，能使人蓬勃向上，增强克服困难的勇气。对人友爱。助人为乐，向来时中国人民的美德。每个小朋友都要“心中有他人，”要想到别人、爱别人。同学、邻里之间要互相关心、互相爱护、互相帮助、不骂人，不打架。对于老年人、残疾人、有特殊困难的人，更应该予以照顾、同情和帮助。为他们做好事，送温暖。
今天我要给你们讲个故事。《荀巨伯冒死护病友》
荀巨伯是东汉时期地一位义士。有一次，他去探望远方生病的朋友。可是当时正逢北方匈奴军队攻打过来，朋友害怕连累荀巨伯，劝他快点离开。荀巨伯却怎么也不愿离开病重的朋友。当匈奴部队攻打过来时，所有的人都逃走了，可是荀巨伯陪伴生病的朋友留在城里。匈奴人觉得很奇怪，便问他留下来的'原因。荀巨伯向匈奴人提出请求：“我的朋友现在正在生病，我宁愿用自己的生命去换我好朋友的生命!”匈奴人觉得荀巨伯不仅在危难关头没有选择离开好朋友，反而为了好朋友甘愿付出生命，他们觉得荀巨伯是个仁义之士，于是他们选择了撤离，使这座城市得以保全。
荀巨伯用自己的行为证明了他对朋友的关心和帮助。希望我们的同学在平时的学习生活中，从小事做起，让友谊播撒在校园的每个角落。
篇2：友爱优秀小学生作文
友爱优秀小学生作文
寒假一上来，凤鸣同福小校要进行一次跳绳比赛，班主任们都在组织学生们积极锻练，同学们都在开心地练习着。
我们班的'毛毛小朋友不会跳绳，所以大家都嫌弃他。他一个人只好孤零零地坐在一旁，低着头叹气，心里很不是滋味。
突然，同班同学晶晶慢慢地走过去问道：“毛毛，你怎么不和我们一起跳绳呢？瞧，我们跳得多开心啊！”毛毛愁眉苦脸地说：“哎，我不会跳绳，大家都嘲笑我是小笨蛋。”“没关系，我教你。”说完她去找了两个愿意帮毛毛的同学，一起来教他。
经过百般磨练，毛毛终于会跳绳了。他笑了，晶晶他们也笑了。
跳绳比赛那天，全班同学都去参加了。毛毛也加入了。那天，我们班得了全年级第一名。毛毛激动地说：“谢谢你，晶晶，我的好朋友，好教练，嘻嘻。”说着，摸了摸自己的脑袋。
篇3：友爱优秀作文
啊，我感受到了集体的温暖，那是一种很美妙，很美好，很温暖的感觉。
小时侯，我问姐姐：“友爱是什么呀？”姐姐说：当你得到友爱或给予别人友爱的时候，你就会明白的。”“可那究竟是一种什么样的感觉呢？是美好，还是激动？”我的心里仍然疑惑着。
现在，上了初中，学习特别紧张，老师更是不管你的死活，各科老师一起留作业，压的我喘不过气。再加上天气不好，平时又不注意身体，我终于在星期四上午光荣负伤：也就是生病。我趴在桌子上哼哼叽叽的，同桌小a看见了，就问我：“你怎么了？不舒服呀，我下课给咱老师说说吧。”我说：“算了挨到放学吧。”她又说：“你放学走着回家吗？”我正烦着呢，便没好气的说：“废话，难不成你送我回家？”没想到，她居然说：“好吧，今天中午我骑自行车送你回家，放学时你可得跟紧了......
我心头一热，没想到这没心没肺平时看上去只知道疯玩的小丫头，居然也会关心我了。我对她说：“你真好，谢谢你。”没想到她居然说了一句：“不客气，我之所以送你回家，是 因为今天中午没人和我一起了。”差点儿没把我气疯。 小荷
其实，我知道小a心里还是关心我的，她之所以那样说是因为她不习惯别人对她那么客气，我还知道，她中午为了把我送回家绕了远路，在把我送到家以后，她回家的路上不也是一个人吗......
啊，我感受到了集体的温暖，那是一种很美妙，很美好，很温暖的感觉。
篇4：友爱作文小学
知了还是在树上不停的叫着，听着操场上同学们欢笑的声音，而我却只得在教师(教室)做着数学题。
“唉，无聊死了，一道题研究了半个小时还没做上来。”我小声嘀咕着。我正准备去拿她的数学卷子，杨“啪”把卷子按在那。“谁让你没经过我允许那我卷子的？”这给了和她刚刚成为同桌的我一个“下马威”。
唉，如果不是临近期中考试，我非要和她打一顿嘴架不可。就以她那种脾气，那种一下子就要占4分之3桌位的人，除非有什么阴差阳错。非则(否则)无论如何我都不会和她成为同桌，甚至朋友。
要说我们之间友情的产生，还得从上个月说起。
我又是被一道题难住了，“太难了”我自言自语道。一会儿杨小旭回来了，马上就问我：“你怎么了？又有什么困难吗？”我心里疑惑着：“她今天怎么了？”她马上把卷子拿过去，看着她一会儿拿起笔在纸上演算，一会儿又用手托住下巴思考，一会儿眉头紧锁，最后才露出了笑容？她一直都在细心的给我讲，直到我喜悦的说出；“我会了!”但是，这使往常不说话的我们，从这道题中感受道了对方的真诚，以及对友爱的自信。
在这个炎热而又干燥的季节里，口渴的我们不约而同的喝了一口水。
但我真正体会到了友爱如水，水，是生命之源。
篇5：友爱作文小学
生活中，常常会遇到这样的人，初见时，言语不多，表情恬淡，甚至有些冷漠。
他总是喜欢躲在房间的角落里，静静的倾听朋友们的不同见解，却极少发言。那淡淡的微笑，不会给你留下多么印象，有时甚至让人忽略他的存在。
交往时间久了，才了解他的内涵丰富，他的成熟稳健。他总是在人们叽叽喳喳争吵辩论之后，浅浅地笑着，叙述着，慢条斯理地总结着。他的思路清晰，言语有据，让人迅速从麻乱的事物中，整理出一条明朗的脉络来。这样的人，似一泓清水，娴静，淡然，与世无争，与他交往，似用井水慢慢切着一杯清茶，茶香袅娜，茶味悠远，滋润肺腑，令你久品不能释手。
这样的朋友，在你春风得意时，他躲在僻静处默默欣赏你的辉煌。假使你送他鲜花，他不喜不怒，不谦卑，不自傲，只把对你的祝福悄悄藏在心底，却在无人处，提醒你要脚踏实地，且不可妄自尊大。他言语不多，却句句真情，他态度诚恳，却不掺名利，时时闪耀着智慧的火花，给你忠言，却不逆耳。
当你遇到困难时，他总是在第一时间给你送去关怀，也许是一本书，也许是一杯水，也许是一条擦泪的毛巾，也许是一句低声的问候，也许，仅仅是眼神的鼓励。而当你身边亲友渐多，温情怀抱时，他已悄然离去。
当你左右为难的时候，你第一个想到的人，肯定是他。他能读懂你的忧伤，也明白你的需要。他知道你身处的环境，也了解你性格中的特质。他给你出的主意往往是最切合实际，也是最行得通的。
像蓄了一池的清水，他永远那么从容淡定，平和娴静，深思熟虑，波澜不惊。在旁人眼里，他的生活按部就班，不够精彩;事业平淡静泊，不够上进;理想埋在心里，不够远大。但也正是这种人生态度，造就了他的与众不同，他的清高，他的品性独特。也正是这种性格，成就了你与他的友谊。如汩汩清泉，绵延不绝，不与天争，不与地争，不与人争，随遇而变，却又不丧失自我。
才美不外现，已难得可贵，大智若愚，更属难得。
这种朋友，像平静得湖面，微风吹过，漾起一圈涟漪，但那种恬静，那种清逸，常令你耳清目爽，心旷神怡。这种朋友，可遇而不可求，得此挚友，是你一生的造化。
篇6：友爱作文小学
7路公共汽车稳稳地开在马路上车厢里，传来了售票员亲切的话语：“乘客们，欢迎你们乘坐我们7路公共汽车。如今，我们开展‘友爱在车厢’的活动，希望大家积极地投入这项活动中，为乘务员评优，愿我们能给您提供最优质的服务……”一席话温暖了每位乘客的新房，人们都向她投去赞许的`微笑。
第一战到了，乘客们有秩序地上下车。上车的乘客不断地涌上来，整个车厢拥挤不堪。这时，一个挑着大萝小筐的中年农民挤上公共汽车，车厢里显得一片混乱，麻烦事也就接踵而来：一个小青年被那些大萝小筐碰了一下，身体立即失去重心，差点撞入一个老婆婆怀里。中年农民慌忙放下手中的扁担相扶，那扁担却张上了眼睛似的往一个小女孩身上磕，车厢里立即响起小女孩的哭声。中年农民又慌乱地转过身子道歉，谁知衣襟带倒了一个小筐，里面的橘子立即在车厢里“漫游”，车厢里更混乱了。那小青年赤红着脸，竖起眉毛，瞪视着中年农民，一副“斗鸡”的架势；那小女孩的妈妈一面安慰小女孩，一面瞪着中年农民，嘴里嘀嘀咕咕的；其他乘客看着地上的橘子皱紧眉头，更有的乘机起哄。
在这千钧一发之际，那乘务员亲切的话语又响起来了：“乘客们，请不要着急，请原谅这位同志的无意的过失。我代他向你们道歉。现在，请大家帮这位同志把地上的橘子捡起来吧。”短短几句话，使大家的眉头舒展开了，大家七手八脚地拣起地上的橘子，有的直接放在箩里，有的交给中年农民。他一面接过橘子，一面忙不迭地说道：“谢谢，谢谢大家，对不起，谢谢……”人们看着他手足无措的滑稽样儿，听着他文不对题的话语，都忍俊不禁地大小起来。中年农民又把橘子塞在乘客们手里：“我请大家吃橘子，请，请。”乘客们都撒着手，就是不接。
这时，那熟悉的声音又出现了：“乘客们，团结友爱，互相帮助是一种美德，我们刚才所做的都是应该的，是吗？”乘客们赞许地点点头点点头。车厢里的“火药味”顿时烟消云散，人们都友好地交谈着，那小青年和中年农民也像一对老朋友似的谈天说地，人们都沉浸在友爱的欢乐中。
我看着这友爱动人的一幕，在笑声中陷入遐想：愿友爱永存吧！
篇7：友爱小学作文
“叮铃铃……”随着一声清脆的下课铃响起，教室里马上变得热闹起来。女生们都围坐在一张课桌前，谈天说地。故事就从这里开始。
“今天天气真热啊！”一个女生说道。“是啊！起码有三十多度了吧？对了！不如这样吧，明天咱们全都把裙子穿来，怎么样？”听到个提议，女生们都来了兴趣，叽叽喳喳地聊了起来。“我的裙子是米黄色的。”“我的是粉红色的。”“我的是……”话还没说完，一个女生朝静坐在角落里的女生问道：“‘素丫头’，你呢？也把裙子传来吧？”
“我，我没有裙子……”“素丫头”支支吾吾地说。
“别这样，给点面子嘛！那个女生没有裙子呢？”
“素丫头”不再说话，仿佛默默答应了这个要求。回到家，她第一件事就是把妈妈两年前送给她的生日礼物――一条红裙子找了出来，放在枕头边，甜甜的睡着了。在梦里，她看到自己穿上红裙子后，周围满是赞叹声和羡慕的眼光。
可是，大概是老天爷故意要和她开玩笑，这天夜里，突然刮起了大风，气温下降了，而她却丝毫没有感觉。第二天清早，“素丫头”穿好了红裙子满意地照了照镜子，出了门。一阵风刮过，她觉得有点冷。抬头望望天，阳光，已被厚厚的云层拦住了。“现在回家换会迟到吧。”她有些忐忑不安。“她们会穿来吗？要是只有我一个……不，不会的，全班20多名女生总会有一两个穿来吧？”
到了教室，人还不算多。她静静地等待着……教室里渐渐热闹起来，但却看不到一个穿裙子的女生。
“哟，真漂亮！你们瞧。”“素丫头”知道这是在说自己，低下头去看了看这鲜艳的红裙子……男生们也注意到了。“嘿嘿，穿得这么漂亮。”这个音调似乎不太友好。“素丫头”似乎也不太相信平时穿得挺朴素的自己，竟会穿上这条红裙子。
一个好心的女生察觉到了“素丫头”心里的感受，于是小声对其他女生说：“下午，咱们都把自己最漂亮的裙子穿来。”善解人意的女生们都不约而同地点头答应了。
下午，“素丫头”走进教室，看见了女生们都穿着花花绿绿的裙子，忍不住心里那份感激，她抬起头望着天，努力不让那早已忍不住的泪花往下掉。
天，依旧没有晴，但她却感觉到了厚厚云层外的阳光照遍了她的全身，全身都暖洋洋的。
篇8：友爱小学作文
在我的期盼中，终于下课了。我和我的一群小伙伴们做好课前准备后，一起到后操场玩儿了起来。
我们玩的游戏叫“栏杆猫儿”，游戏规则是s无论是当“猫儿”的人，还是“老鼠”，都只能在栏架上走动，谁违反了这个规则，谁就当“猫儿”。经过划拳，唐艺琳当猫儿。游戏开始了，我们在栏架里钻来钻去，唐艺琳怎么也抓不找我们，我们都玩得非常开心。就在这时，我站在了栏架的最高处，而且手上有很多汗，滑滑的，怎么也抓不稳栏杆。突然，我尖叫了一声，差点摔了下去。顿时，旁边的一位同学伸出手，一把抓住了我，我才稳稳地站在了栏架上。游戏停下来了，小伙伴们把我从栏杆上扶了下来。
我用感激的眼神看着刚才抓住我的那位同学，想：“平时，我跟她的交往并不深，只是见过几次面而已，他为什么要帮助我呢？”我越想越奇怪，就去问那位同学，那位同学说：“同学之间，本来就应该互相关心，互相帮助，而且我看到刚才那一幕，十分惊险，所以就毫不犹豫地伸出了手，只有这样，我们的友谊才能长久的保存下去。”听了这些话，我心里感到一片温暖，眼泪也开始在眼睛里打起了转转儿。并且，从那以后，我和她成为了很好的朋友。
篇9：友爱小学作文
友爱是你跌倒时，伸出的那一双温暖的手；友爱是你痛苦时，送上的那一缕温柔的安慰：友爱是你寂寞时，呈上的那一瓣沁人的馨香。
友爱如鲜花，需要我们共同浇灌，才能培育出一个个五彩的花坛；友爱如油彩，需要我们共同调色，才能描绘出一幅幅美丽的图画。
那些随地吐痰，心安理得的人，不懂友爱；那些插队买票，面无愧色的人，不懂友爱；那些课间追逐打闹，大声喧哗的人，不懂友爱；那些稍有不顺，张口就骂的人，不懂友爱；那些不分对象，揭人短处的人，不懂友爱。种种如此的行为都在污染着我们共同生活的美好环境，污染着我们青少年纯洁的心灵。
社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一个眼神，就可以送去不尽的动力；也许只是一句话，就可以唤回失望者的希望。
同学们，我们应该从眼前做起，讲卫生，不插队，不喧哗，不骂人，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵！
同学们，让我们一起来奉献自己的爱心，用真诚去播种友爱，用理解去护理友爱，用热情去浇灌友爱，让我们的友爱之花开满整个校园！
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用友爱奏出美妙的交响乐！
篇10：友爱小学作文
中午学校通知师生：下午全校师生要上2：15，有同学不解。经过老师和家长的讲解，同学们意识到今天是全国哀悼日，从今天到21日，大家的表情马上严肃起来，下午很早就到校了。
在后面的操场上，队伍整齐有序的站起来，哀悼仪式开始了。首先，六年级一班的学生在国旗下发表了讲话：抗震救灾的共同努力触动了我们爱国善良的心。
后来副总统带领我们在国旗下悼念四川人民3分钟，同时降半旗。在沉默中，一些学生抽泣着，甚至留下同情四川人民的眼泪，这表明学生们对这项活动的重视。
沉默过后，副校长带领全体师生宣誓：我们都是爱国的，团结的，友好的，拧成一根绳。大家的心更坚定了：我是中国人，我永远爱国！
哀悼仪式达到高潮，但结束了。学生们怀着温暖的心回到教室，向班主任张老师提议，他们也要尽自己最大的努力向灾区人民捐款。经过张先生的考虑，他决定在班上设立一个“爱心捐款箱”。大家可以再捐一次，最后把钱寄给红十字会，但是这次有几个条件：
1。捐赠的钱必须亲自去挣
2、可以捡破烂赚钱等。而且不能用不正当的手段
学生们非常兴奋。看来他们准备好了。相信大家都会努力赚钱，捐给灾区人民。这份天长地久的爱，会永远留在他们心里！
之前写过，希望能发。
篇11：友爱小学作文
朋友，就像一杯原味咖啡，不加奶，不加糖，苦涩，却充满香气。在我们成长的岁月里，我们的朋友也绽放着同样的光彩，他们会用特别的方式安慰我们。给我们鼓励，即使我们误解了他们，他们依然会给我们指引。
一个星期六，我和朋友马从首途借了三本书。然后，我们径走到王府井。路上，我们谈笑风生。但是到了王府井，我意识到我犯了一个不该犯的错误。第一张图不小心撕了一份《让中学生学会感恩友情的100个故事》。我坐在椅子上真的不知道该怎么办。而马只看了我一眼，就离开了我。我想：马韩明，真的，我把书撕了，她也没帮我想想。真讨厌！我到底该怎么办！大约30分钟后，马汗流浃背地跑了回来。刚到的时候他说：“来，李伟，把书给我，我贴在你身上，免得再碎！”我擦了擦头上的汗水：“马，你刚才做了什么？出汗。”“没什么，我跑了几家书店，都没有这本书，只好买了条橡皮筋让它粘着。”“哦，我以为……”我的声音没有降低。”“我知道你在想什么。如果我是你，我也会这么想。我不能怪你！”“谢谢你，小马！谢谢你这么理解我。”马朝我笑了笑。我的眼泪已经在眼眶里打转了。
其实每个人的心里，都有一段温暖的友情记忆。无论是普通人还是戴着光环的名人，在地球上纯洁的友谊面前，他们的心都一样柔软！
篇12：友爱小学作文
友好的
友谊是学生中最珍贵的。大家每天都在一起。如果他们能互相关心，互相爱护，班级就会幸福，就会真诚。
昨天我在写作业的时候，同桌突然满头大汗的问我：“你看到我的铅笔盒了吗？”“没有！”我觉得莫名其妙，以为没拿。“那帮我找一下？”同桌很着急。我那样看着他，就知道误会他了，于是赶紧说：“好，没问题。”于是，我二话没说，就帮同桌找到了。这时，老师说：“写完作业的同学可以出去玩一会儿。”我已经完成了，但是我的同桌需要我的帮助。怎么才能自己离开？看，看，看，我的头上沁出了细密的汗珠。同桌看着我不好意思的说：“不好意思，你还是出去玩吧！”“不，我们再找找，也许很快就能找到。”我说。哦，我确实找到了。同桌开心的谢我。
其实这点小事真的很小很微不足道，但是在我帮同桌找文具盒的那一刻，我感觉到了一种幸福，一朵美丽的友谊之花在我和同桌之间绽放。
于越金州新区实验小学三年级二班
写于20xx年6月28日
文章和章节的来源
篇13：友爱小学作文
这六年小学生活中，被友爱包围的日子是永远温暖的，是让我难以忘怀的。
这天下午，我们正专心致志的上课，可我的脸上却露出难受的表情，为什么呢？原来，我头疼得厉害，使我连课都上不好，不能认真听讲。这时，我同桌发现了我的不适，劝我请假回家，可我想：再忍受一下吧，还有一节课就放学了。于是就说：“不用了！”可疼痛越来越厉害，让周围的同学都察觉到了，他们全都劝我回家休息，我在疼痛之下终于答应了。我回到家，吃了药就睡了。直到晚上8点，我醒来就看见我要写的作业。“爸，这是谁给我带的？”我问。“那是许佳琪给你带的！”这时，我不觉眼睛湿润了：“同学那么关心我！我有多么好的同学啊！”
同学关心我的例子还有很多，就比如那次体育课吧！
体育课上，我们几个同学正在玩耍，可我不小心摔倒了，刘柳一见，赶忙跑了过来，把我扶起，带着受伤的我来到水池边，替我清洗伤口，又和我一起坐下来休息。刘柳她牺牲了玩耍的时间，却来照顾我，又一次让我感到了友爱。
被友爱包围的日子是温暖的，使我永远难以忘怀！
篇14：友爱小学作文
上个学期，我们班的鲍天鸿同学在一次和邻居小朋友玩游戏的时候因为逞能，所以把脚摔成了粉碎性骨折，现在正在医院里养伤。
星期五上午，周老师对我们全班同学说，中午让我们回家做一张贺卡，下午到班里来读。谁写得好，下午就让一些写得好的人去看望鲍天鸿同学。
中午最后一堂课的下课铃打响了。同学都一窝蜂地跑出了教室。我想：同学们一定想早点回家做一张最好的贺卡，写出最优美的语句，下午带给鲍天鸿。我可不能输给他们。于是我飞快地背起书包，路上还一个劲地催爸爸快点。
我“终于”回到了家，迫不及待地做起贺卡来。我边做还边想：虽然只是一张小小的贺卡，但却传递着我们之间的友谊、关心和帮助。虽然一张贺卡并不值钱，但这里面包含的东西却很深很深。
这天下午，写得好的同学把贺卡和祝福带到了医院。许多同学急切地询问他什么时候能出院时，他兴奋地告诉我们，再过半个月他就可以出院了，我们大家也为他高兴。当我们把贺卡放在鲍天鸿床头时，鲍天鸿不停地说着“谢谢”！我想：这是我们对他最好的帮助！
篇15：友爱小学作文
1月21日星期五晴
不知是为什么，也不知是自己交朋友的要求太高，还不知是因为“她”。我有时会恨自己，为什么就交不道一个贴心的朋友。
赵煜，是我的好朋友，我知道我和你的学习简直是天堂和地狱，我不愿意过多的对你说什么，只想说你是一把坚韧的钢刀割断了我们之间最后的一点友情。
元旦快到了，为了表达内心的祝福，人们都赠送贺年卡，我也不例外。为了我对他那份真挚的友情，自己连夜赶制出一份精致的贺年卡，那时的我只相信它肯定会视为珍宝保存起来，没想到，竟然是……
考完试，我收拾考废纸，没想到在他的桌子底下，竟发现了我送给他的贺年卡，上面的花布条已被她撕开，花已被拔掉，我不敢相信自己的眼睛，可是事实就摆我的面前，我不得不信，就在那一刻，我抓起笔，给赵煜写了一封长信，交在她的手里，她愣住了，没想到我会给她这么一出.我没有收到赵煜的回信，但我相信她会给我一个满意的答复。
五天后，我给她去了一个电话，足足说了有半个小时，在电话里，我听到了她的哭声，她也听到了我的哭声。
我们俩的感情，像已破碎的玻璃瓶一样，破碎了，又像粘上了胶水是的，又和好如初。
我立刻立了一个规矩：如果闹翻了，一定要给友情一个复苏的机会。
篇16：友爱小学作文
友爱之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
可是，友爱的味道到底是怎样的呢？
——题记
酸
当我为了那一次考试废寝忘食，奋笔疾书时，你却在那儿毫无牵挂的和别人嬉闹。我本以为只有努力才会有，但临时抱佛脚始终是无用的，我看你在那儿玩耍，便小小提醒了一下，你却泰然自地的对我说，自己有把握考出个，叫我别担心。
可是，当试卷发下来时——我望着试卷上鲜红的98分，乐开了怀，当我回过头问到你时，你笑呵呵地将试卷递给我，我望着你试卷上更加夺目的99分，第一次对着你假笑了一番。
为什么？你总是比我高1分，为什么，我们之间永远都隔着1分，这1分会使我们产生隔阂的。可，为什么无论我多么刻苦，多么努力，你总是会比我高出1分？哪怕是一次比较难的考试，我59，不及格，而你60，刚好及格，1分啊……
不知怎地，我心里总觉得很酸很酸。
甜
1分之差，我好伤心，你好像看出了我所隐藏的心情，你愣了一会儿，随后到一个成绩较好的人面前说了些什么，转眼，又重新回到了我身边。
你一边拍着我的肩膀，一边哈哈大笑起来，可这笑声让我觉得好刺耳。你笑着对我说：“茹茹，怎么样，被我骗了吧？那可不是我的试卷，我的试卷在这儿。”你变魔术般地从我身后拿出了一张试卷，97分，比我低一分？我看了看名字，又看了看笔迹，没错呀，是你的试卷，可……“好了，98分已经很高了，这么闷闷不乐干嘛，玩去！”说着，你拉起我的手准备起跑，我看了看你的脸，也跟着露出了笑容。
现在，我知道了，友爱的味道酸酸甜甜，不管过程有多么多么酸，之后的结果都会使你感到无比的甜蜜，这就是友爱。
友爱，它会使濒临死亡的人得到重生。
篇17：友爱小学作文
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一分子。团结。互助。友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边团结互助友爱的行为随处可见。去年的春季运动会，虽然我们班没有“重量级“选手但我们凭着自己的努力，齐心协力，取得了运物接力的第一名。是我们一颗颗无比团结友爱的心，想为班争荣誉。所以在非常紧要的关头心往一处想，劲往一处使动作协调，终于在那心惊肉跳的一刹那拼进全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结互助的力量！
还有一次，学校组织“大火无情，人有情“的捐款活动，让我们小学生多一份爱心，伸出援助之手，让那贫困学生和我们一样，在鲜花和快乐中学习，也接受同样的教育。听了这个消息后，同学们毫不犹豫的捐出自己平时勤俭节约的零花钱。一元。两元。五元……虽然我们捐的钱不是一笔很大的数目，但滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这宽敞明亮的教室里读书是多么的幸福，可想想偏远山区里的孩子，他们不要说学习了，有的就连吃饭的钱也没有，这对他们多么不公平呀！也给社会带来了不和偕，真希望社会都来帮助帮助他们。
在我们的校园生活中，也时常有一些不和偕的事情发生。不少的男同学常常去对大树爷爷乱砍滥伐，使大地又少了一片生机勃勃。有的则去禁锢幼小的生命，使它们失去了自由和快乐。其实我们应该去善待动物，保护环境，有了自由就等于有了快乐，让我们还给动物们一个自由。快乐。安全的空间吧！
同学们，让我们多一份关爱，多一份真情，少一些争执，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们在和谐的环境中茁壮成长。
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