友爱作文评语
“小鱼圈圈”通过精心收集，向本站投稿了12篇友爱作文评语，下面是小编为大家整理后的友爱作文评语，以供大家参考借鉴!
篇1：友爱作文评语
1. 层次：总分结构，开篇优美的排比句，渲染情感;随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出。 文字：自然朴实，清新可人。每一句的结尾，令人回味。
2. 师生相处，自然真切。朝夕之间，情感愈深。清新的画面，流畅的文字，一同感受到那份纯真的
3. 人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。
4. 开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。
5. 细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
6. 小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!
7. 引用歌词，自然导入母爱主题。
8. 通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
9. 心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
10. 优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
11. 母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
12. 这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱”
13. 母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
14. 作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
15. 由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
16. 对照反思中成熟，引出心愿的表述。
17. 交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
18. 最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
19. 妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
20. 害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
篇2：友爱作文评语
1. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强
2. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手
3. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`
4. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处
5. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅
6. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强
7. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷
8. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素
9. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理
10. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序
篇3：友爱
同学的爱虽然没有父爱深沉，没有母爱无私，但它是友谊的结晶。
“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃响了。同学们迅速整理好毛笔用品，准备回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室，“小悦，快停下。”我听到同学的喊叫声，便转身一看。噢，原来是小雯啊！她急忙对我说：“你的墨水洒了。”我低头一看，地上有一滩墨水，而且书包的一角也染黑了。当时我一下子惊呆了，不知该怎么办？瞬间，小雯打开书包，把里面的书拿了出来，发现大部分的书也被墨水染黑了。她灵机一动，想出了一个好办法——找宣纸把地上的墨吸掉了些。
一会儿，我们就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就彻底地干净打扫干净了。可是，书包上还有很多的墨，小雯马上拿着湿布帮我擦书包。时间一分一秒地过去了，墙上的时钟已走到五点了。我对她说：“小雯，你先回家吧！要不然你的爸爸妈妈会着急的。”小雯摇了摇头，坚定地说：“我们是同学，我一定会帮助你的。”顿时，我感到一股暖流涌进了我的心里，让我非常感动。
同学给我的爱，让我永远铭记在心，每次回忆都会让我的心感到暖暖的。
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他一个人只好孤零零地坐在一旁，低着头叹气，心里很不是滋味。
突然，同班同学晶晶慢慢地走过去问道：“毛毛，你怎么不和我们一起跳绳呢？瞧，我们跳得多开心啊！”毛毛愁眉苦脸地说：“哎，我不会跳绳，大家都嘲笑我是小笨蛋。”“没关系，我教你。”说完她去找了两个愿意帮毛毛的同学，一起来教他。
经过百般磨练，毛毛终于会跳绳了。他笑了，晶晶他们也笑了。
跳绳比赛那天，全班同学都去参加了。毛毛也加入了。那天，我们班得了全年级第一名。毛毛激动地说：“谢谢你，晶晶，我的好朋友，好教练，嘻嘻。”说着，摸了摸自己的脑袋。
篇5：友爱
友 爱周乐年今年的夏天特别炎热，太阳一出来，就光芒四射，像个大火球，热得人们透不过气来，小河里的水都干涸了，只听见蝉儿在树上“知了、知了” 地叫个不停。一只啄木鸟在天空中飞翔，突然发现树林中有一棵小树的叶子都枯黄了。啄木鸟就知道小树生病了，应该给它治病。啄木鸟飞了下去，停在树杆上，用它的喙啄开树皮，把里面的虫子一条一条地吃了。它吃完了虫了，对旁边的老牛说：“牛伯伯，这是一棵快要枯死的小树，我已经把虫子啄完了，但不给它浇水还是活不过来的，请你给它浇水好吗？”老牛爽快地答应了，“可是小河里没有水呀？”老牛疑惑地问。啄木鸟指着前方说“不远处有一口水井，那里一定会有水。”老牛不辞辛劳，来回奔波，为小树浇水。过了几天，小树竟然长出了嫩绿的叶子。啊！小树活过来了，这时，啄木鸟和老牛都高兴得不得了。小树感激不尽，深情地说：“你们的友情给了我第二次生命，我会永远记住你们的恩情。”啄木鸟和老牛开心地笑了……
篇6：友爱
友爱_小学作文
“叮铃铃……”下课铃响了。
“自由了！”“解放了！”同学们丢下手中的笔，飞速地奔向操场。我也不例外，心儿早已插上了翅膀——起立、转身、飞奔……
只听“哧——”一声脆响，紧接着一阵剧烈的疼痛。不好，挂彩了，可不，我的裤子和腿同时开了“花”，鲜血直流。
同学们立刻围上来。
“怎么啦，荣天澍？”
“哎呦，你的腿流血了！”
“赶快去医务室！”
“……”
“没事，腿被划伤了。”我装出一副无所谓的样子（男子汉吗，当然流血不流泪），边说边拿起卫生纸，捂住伤口准备一瘸一拐地去医务室。
这时，一个高大的身影走过来，不由分说地背起我就走。毫无疑问，他就是我班的“超人”——王嘉轩。他是我班的“珠穆朗玛峰”，再加上他平时乐于助人，爱打抱不平，所以同学送他“超人”的美称。他虽然高大但背我可不是件容易的事：要知道我可是个“重量级”的人物——三十多公斤呀，在家里妈妈背我都很吃力，他一个三年级的学生，八九岁的孩子要背起我来无异于“泰山压顶”呀！我边挣扎着从王嘉轩背上下来，边说：“别、别把你累坏了，我自己能走。”王嘉轩也不答话，依然死死地背着我。我只好老老实实地趴在他的背上。路上听着他“呼哧呼哧”的喘气声，我的眼泪不由自主地流了下来。几位“护驾”的同学看到我流泪，关切地安慰我说：“别哭，坚强些！再忍一会，马上就到医务室了。”王嘉轩听了，脚步更快了，喘气声也更加粗重了。我心疼极了，真担心累坏了他的身子，几次挣扎着下来，都被他阻止了。
好不容易到了医务室，医生仔细地为我消毒、包扎伤口。一切就绪后，他又背起我往教室走去。
王嘉轩对我无微不至的关爱，令我感激不尽；他那乐于助人的精神，让我难以忘怀。今后，我们在朋友有难时都要互相帮助，真诚相待。
篇7：友爱
我有一位知心的朋友，她的名字叫单妙妙。她有着一双水灵灵的眼睛，一个小小的嘴巴，十分逗人喜爱。
单妙妙十分大方，而且还非常乐于助人。有一次，我被一道难题吓倒了，站在一旁的单妙妙看到了，便主动提出来教我，让我顿时茅塞顿开。还有一次，窗外下起了雨，我正要去方便，单妙妙对我说：“冯青霞，这把伞借给你，要不然，你的衣服会淋湿的。”单妙妙话还没说完，就把伞放到了我的手里。
有一次，我们班刚好要上体育课。我看到单妙妙脸上一副着急劲，想到她肯定遇到了困难，便过去问了问：“单妙妙，怎么了？需要我的帮忙吗？”“我的鞋子湿了，我没有可穿的鞋子了，那我该怎么上体育课呢？”她着急地说道。我看了看自己鞋柜上的鞋子，便说：“我刚好有一双备用鞋，你试试看，能不能穿上？”我亲切的说。单妙妙穿上了我的黑鞋子，多么像一位武林女侠呀！就这样我们度过了欢快的一天！
篇8：友爱作文
友谊就像一盏灯，照亮了我的心；朋友像太阳一样爱着我，在杨洋温暖着我；友谊就像一把伞，为我遮风挡雨；爱情形象
记得我上初三第二卷的时候英语成绩一直是数一数二的，从来没有考过98分。可能是因为我有点忘乎所以，觉得骄傲吧。期末考试我只考了94分。拿到试卷的时候，我感觉天要塌下来了。怎么会这么糟糕？想到考试，我就把试卷做完了，没有像以前那样认真检查，而是用橡皮擦玩。我想起了我只有几个成绩是多么尴尬！我赶紧把试卷藏了起来。下课了，心情很沉重，想到试卷就哭。我的一些好朋友似乎看穿了我的心思，围着我安慰我。童童一遍又一遍地告诉我:哭解决不了问题。你一定要记住，这次考不好，下次不就好了吗？没事，盈盈说，萍是你考的很好，这次你粗心了，以后别再犯同样的错误就好。没关系，常长。你的英语一直很好。你这次考试不及格。如果你下次小心点，你会好起来的。敏敏还幽默地说:是谁让你粗心大意的；结交朋友。啊！他分手。这还不够吗？我忍不住扑哧一声笑了。我被朋友感动了。是他们真诚而短暂的安慰和鼓励融化了我的心。我又哭了，但是这次和上次不一样，因为上次考试没考好，这次被好朋友的真诚感动哭了。
如果一个人没有朋友，说明他没有财富和自由。友谊是世界上最宝贵的财富。
篇9：友爱作文
友爱作文
朋友，如同矗立在大海中的灯塔，当你在汹涌澎湃的海浪中迷失自我时，他会为你指引路的方向；朋友，如同一面光滑透亮的镜子，当你干净纯洁的身上沾染污点时，他会帮你一起洗掉不协调的东西；朋友，如同上帝派来的一位善良的天使，当你沉浸在忧伤和郁闷中时，他会为你带来舒心的愉悦......床头的两个布娃娃让我又一次想起那件事。
在一个阳光明媚，鸟语花香的早晨，我满怀激动的心情收到了爸爸送给我的布娃娃。那个布娃娃很是漂亮，水灵的大眼睛下一张樱桃般的小嘴，十分讨人喜欢，因此我对这个布娃娃爱不释手。
几天后，我的朋友来到家里做客，偶然间看到了爸爸送给我的布娃娃，便想拿来玩耍。可我的内心很矛盾，如果我不借给她玩，那就是不仗义，可我要是借给她，她弄坏了怎么办？最终我还是抵不住友情的力量，勉强借给她玩。但我最最不希望的事情还是发生了——她弄坏了我的布娃娃，虽然已经细心缝补过，可我的心里依旧很不自在。
这一天，她低着头敲了敲门，待我打开门后，充满歉意地对我说：“对不起，我弄坏了你的布娃娃，”她犹豫地拿出了自己手里的娃娃，“虽然我已经拜托妈妈帮忙缝补好，可还是没有回到原来的样子，我很抱歉，对不起。”我心中的怒火一下子冲了上来：“你怎么能这样呢？我已经嘱咐过你不要弄坏它，你真是太可恶了！哼！我讨厌你，你赶快走啊！”说着，我一把夺过她紧攥在手里的布娃娃，砰的一声关了门。
她走后我慢慢冷静下来，甚至对刚才自己的所作所为有了一丝愧疚。在这之后，我们很久都没有说话，也不相往来。渐渐地，我们之间的关系如同冰川一般越来越僵，直到那一天......
像往常一样，同学们都早早地来到学校，我发现她的书包有些鼓鼓的，可能装了太多东西吧，我也没有在意。就这样，一天愉快的学习生活又结束了。放学后，她没有很快离开，而是提着书包犹豫地向我走来，“我...我......对不起，请你原谅！”她拿出装在书包里的`新的布娃娃递给我。这突如其来的道歉让我着实愣了一下，原来她这些天都在积攒零花钱，只为了给我买个新的布娃娃。我扔下手中的东西，紧紧的抱住了她，感动的泪珠滴落在她的衣服上。我看见了阳光，温暖的阳光，这一束束充满着友爱的光亮照射在冰川上，消融了封冻已旧的那条赤热的河流。
朋友之间的爱不像父母的爱那样伟大，可以为你撑起一片蓝天，但友爱却是你人生中必不可少的情感，因为他会指引你通向彼岸的道路，他会帮助你除去身上的污点，他同样会给你带来安慰和快乐。
篇10：友爱作文
父爱和母爱是不可缺失的，友爱也不可忽视。
今天，天灰蒙蒙的，好像马上就要下雨似的，在这压抑的天气里，出现了让人大吃一惊的事。
在活动场地边，天磊和君浩在玩CF，一不小心打到了君浩的头，之后便大打出手，我们看到这情景，马上跑过去，把他俩分开，就都继续活动了。可是又是一件突如其来的事让我们意想不到，天磊神不知，鬼不觉地蒸发了。
我们立刻行动起来，炎彬立刻出发了，我和风华也奔向了一个个隐蔽点，一一搜寻，可是一点进展也没有。
大家回到教室后，姚老师又派来了援军：雪茹、志泽、建辉和鹏涛。我们对老教学楼拉开了拉网式搜寻。
从蘑菇亭到风雨操场，马不停蹄；从风雨操场到大操场，筋疲力尽；又从大操场到西溪少儿研究院，一无所获。虽然我们大汗淋漓，可大家并没有放弃，因为我们心中只有一个念头：找回天磊！
我们又开始了一轮地毯式搜寻，“找到了！”浩宇大叫，我们立刻追了上去，终于在木船边抓到他了，我们五个男生也勉强抓到他，不让他跑，可他又踢又抓，极力反对。
可是风华被天磊一压，一下子压倒了，他又逃去了，我们在后面穷追不舍，风华一个猛扑，才到大草坪边抓到他，我们有的抱腰，有的拉脚，有的抓手，为了不让他再次逃走，我们把他围了起来。
终于，姚老师来了，我们完成了任务回教室去了，“回去当英雄喽！”风华立马冲了回去，我们在雨中飞奔，留下的是——友爱。
篇11：友爱作文
今天清晨，我站在窗前，望着屋外那束晶莹透白的玉兰花，闻前微风中玉兰花的阵阵幽香，又想起了那件往事。
那是四年级上学期的一天，我感冒了，发了高烧，连续请了几天的病假，昏昏欲睡的我，惦念着落下的功课，心里焦急万分。
第二天，“叮咚”“叮咚”门铃响了，打开门一下子怔住了！怎么是她，这个最近一直跟我闹意见的同学———凌都，我看着她头上的汗珠就知道一定是刚刚跑过来的，她略带腼腆，脸带微笑地对我说：“我可以进去吗？”我心里一热，就将她请了进来，我倒一杯开水，让她坐在沙发上休息。
过了一会儿，她说：“你这几天都没有去上课，我帮你抄了这几节课的课堂笔记”，她一边说，一边从书包里拿出一本小型笔记本，擦了擦，递给了我，我翻开一看，里面是一行行清秀，整齐的字，可以看出她为了写这份课堂笔记，花了不少时间，她怕我看不懂，又给我小声地念了一遍，我非常激动，眼泪模糊了我的眼睛，多好的同学啊！我为什么因为小事而跟她闹别扭呢？
接着，她又小心翼翼地拿出一个纸盒，打开一看，里面是一片片洁白无瑕的玉兰花花瓣，我接过纸盒闻了闻，玉兰花，那阵阵幽香沁人心脾，让我心旷神怡，我连忙说了声“谢谢！”
她走了，却留下了玉兰花的阵阵幽香，留下了渗透着同学友爱的花香，让我陶醉。
篇12：友爱作文
人世间最真诚的，莫过于人与人之间的友爱了。
记得我上二年级的时候和小雨是同班同学，她长得乖巧可爱，大家都很喜欢她，可是她却生活在福利院，我们想让她感受到友爱的快乐。
一个星期天，我和班上的几个同学商量好要去看她。我在想：送给她什么礼物呢？有了，就送给她一本书吧。送给她什么书好呢？我经过百般思考，决定送给她一本《安徒生童话》。要知道我是多么喜欢这本书呀！家里那么多书我唯独喜欢这一本，真舍不得把它送给别人，可是我又一想小雨是那么可怜，我就把我最珍贵的《安徒生童话》送给她把，我心里这么想但还有点舍不得，我犹豫了很久，最终把它装进了袋子里。到了福利院我们下了车。“啊！福利院好大呀！”一个同学说。我们顾不得欣赏风景了，就一口气跑到了小雨住的地方。
小雨看见了我们就跑去迎接我们，她是多么兴奋，脸都笑成了一朵花。我们一个一个地把礼物送给了她，当她看到我送的《安徒生童话》时，她把它紧紧地贴在胸前，激动得一蹦三尺高。她连忙请我们坐下，我们一起聊天、做游戏玩得可高兴了。时间过得真快呀！眼间我们就要跟小雨说再见了，我们恋恋不舍地离开了。
在回家的路上我心里想：原来友爱是这么快乐呀！我永远也忘不了这一天。
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