征文比赛作文600字
“dejggxa”通过精心收集,向本站投稿了4篇征文比赛作文600字,下面就是小编给大家整理后的征文比赛作文600字,希望您能喜欢!
篇1:征文比赛作文600字
征文比赛作文600字
参加遥控船比赛【一】
今天是20XX年8月22日,早上不到7:00时我就从睡梦中醒来,因为今天我要参加广东省第一届遥控模型大赛(海模)的比赛。为了在比赛中取得较好的成绩,在前两天我还多次到华师大附小门前的人工湖上进行了操练,掌握了遥控船的遥控技巧,不打无准备之仗嘛。
不到8:00时我就准时来到了设在华南理工大学东湖的比赛场地,首先去报到处报到,并领取比赛证,随后我就去抽号数,我一看,哇!我没眼花吧!我揉揉眼睛再看,没错,是23号,唉,我怎么抽到最后一个呢?不过也好,可以先观察别人是如何控制船的。
前面有很多参赛者因为超时(规定时间为5分钟)而淘汰,还有一名参赛者竟然把遥控船开到了浮标上,结果下不来,真可惜那么漂亮的船,只好停在浮标上。
我一边暗暗的为自己加油,我可以,我能行;一边研究怎样走最好,能取得最好的成绩。
终于轮到我了,我心里像悬挂着一块石头始终没有落地,在第一次的比赛中,我小心翼翼,全神贯注,全力以赴地稳稳地操纵着遥控船,只用了1分11秒就完成了全部赛程;在第二次的比赛中,我心里已经很轻松了,心想反正已经取得的不错的成绩,没有什么可怕的,自己又是最后一名参赛者,我就利用这个标准的比赛场地提高一下自己的遥控水平吧,我就遥控着船撞来撞去,正在得意之时,老天爷突然下起了瓢泼大雨,没办法只好把船调回了终点,结束了这次遥控模型比赛。
我想这次我一定能够通过预赛进入决赛,我对自己有信心,10月4日将进行遥控模型的决赛,那时一定会有我的好消息的,你们等着瞧!
好读书,读好书600字【二】
来到图书馆,我终于觅到了属于自己的一片净土———图书馆。图书馆在8:30开门,而我喜欢在晨读中等待。
每当我陶醉在书中的海洋时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房,我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨:“读书真好!”
很小的时候,我就结识了书。在书中我发现了一个又一个秘密。原来世界这么奇妙,。我有一种甜蜜的感觉:“书,真好!”
游弋书海成了我生活的一部分,“好读书,读好书”也列入了我的行为准则。俗话说“腹有诗书气自华”,我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的大学者,但我深知,读书可以使人思接千载,通古知今;使人明智,聪慧,启迪心智,培养高远的境界和坦荡的胸怀;读书能引导我们悟彻人生真理,永远保持一颗进取之心。
走进图书馆,在这书香四溢的空间里,穿梭于古色古香的书架间,和我欣慕已久的`好书相约,然后端上一杯平淡的清茶,捧一本墨香馥郁的书,寻一隅清静的天地。在书里,你可以领略大自然的勃勃生机,重温伟人的生命历程,还可以与但丁共同朗诵《神曲》。
感慨“大江东去浪滔尽,千古风流人物,故垒西边”的豪迈,聆听“生当做人杰,死亦为鬼雄”的呐喊,与刘墉侃谈人生,与金庸畅叙千古英雄,和黛玉一起因花落而伤感,听霍达讲述穆斯林文化的真谛……
书中虽然没有实实在在的千钟粟,但它可以满足饥渴的心灵,书中虽然没有梦寐以求的黄金屋,但它可拥有高贵的品质。好书犹如知识的海洋,扬起求知的风帆,乘风破浪,你会发现,彼岸,不只是梦。
篇2:作文征文比赛
大赛以“社会主义核心价值观”(富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)为主题,通过“微作文”(参赛作品小学组稿件字数不少于100字;初中组稿件字数不少于150字;高中组稿件字数不少于200字)的形式,体裁不限,题目自拟。
旨在启迪和引导少年儿童唱响这个时代的主旋律,大力弘扬民族精神,坚定理想信念。通过宣传教育,加强少年儿童的社会公德、家庭美德和个人品德培养,促进少年儿童健康成长、全面发展,真正把社会主义核心价值观内化于心,外化于行。
组委会将对获奖作品整理登记、刊发。同时获得一等奖的学生将统一进入风采大赛,学生以风采展示的形式将获奖文章进行体现,胜出者将获得大赛特等奖,风采大赛全程将录制成专题节目在西安教育电视台播出。
对本次征文比赛产生的特别优秀的作品,大赛组委会将本次作品推荐至《优秀作文》《中学生作文选刊》等全国性作文刊物,并收纳至《西安中小学微作文精选》。
篇3:征文比赛作文
征文比赛作文
征文比赛作文 1
暑假的一天,我和妈妈一起去华联购物,看见了商场门口的“小记者征文比赛”的广告。我当时就有一种跃跃欲试的感觉,因为,这既可以做为暑假的一篇作文,而且我对广告上的“纪念奖可以获得一个精美的文具盒”这句话感到特别有诱惑力。
于是,第二天一早我就开始动笔了。我以《我心中的华联》为题,将一年前家中在华联购物,感受到了华联优质的售后服务的事情清楚地记录下来。说来也怪,一向对作文恐惧的我,写起这个心有感慨的文章,竟是一气呵成,自己都觉得满意的不得了,仿佛看到那个“精美的文具盒”正在向我招手。投稿到华联业务部后,每天逛华联就成了我的“必修课”。不为别的,就是想看到比赛的结果。时间一天天地过去了,我急得像热锅上的蚂蚁,可就是连9月1日开学的当天,我也没看到公布名次的广告牌。我感到那个“精美的文具盒”不再属于我。
又到周末了,我和爸爸、妈妈一起去华联买些日用品,突然看见门口的广告牌上密密麻麻写满了名字,我第一感觉就是征文比赛揭晓了!噢,是的,真是!我瞪大眼睛,找啊找啊,纪念奖都找遍了,没有我的名字,失望地一抬头,呀?!这不是我的名字吗?在二等奖(只有三个)的栏目里赫然写着“朱可迪”三个字。我得了一支高档精致的钢笔。这可不是一支普通的钢笔,这可是我有生以来的第一个“二等奖”啊!
征文比赛作文 2
如果你还不知道“倡廉崇洁”这一词的意思,那我现在就告诉你:“倡廉崇洁”就是指高官不收受他人的钱财,为其营私舞弊;老师不接受学生的财物,为学生开后门;同学不接受同学间的诱惑,纵容别的同学的为所欲为……
让我们一起来看看身边的小事,这种小事在学校里时有发生。
某个同学没有完成作业,他很担心被老师知道后挨骂,他所做的不是立即补做,而是对组长说:“你可不可以不记我的名字,我放学给你一块精美的橡皮擦!”组长一听,精美的橡皮擦?不错,于是就没有记这个同学的`名字。这个同学就躲过了“一劫”。第二天,这个尝到甜头的同学又没完成作业,他又对这个组长说:“如果你也不记我的名字,放学我给你买好吃的。”于是,组长又没有记他的名字。最终这件事还是被老师查出来了,这两名同学都免不了被痛骂一顿。我觉得,这个组长可真够糊涂,只要仔细想一想,谁都知道这样做是错的,既害了他自己,也害了那个同学呀!
我们再看看别的例子:教师节快到了,同学们都喜欢给老师买礼物。有的老师全部照收,而有的老师知道收学生的礼物不好,于是就想办法既拒绝了礼物,又没有伤到孩子的好心。这位老师是这么做的:他带着这帮孩子去了当地的孤儿院,当着孩子的面,把这些礼物全部送给了孤儿院的孩子们。他们一起在孤儿院度过了一个难忘的教师节。
看,这两件事的对比是不是很鲜明?从前一件事,我们想到的是什么?两个字——“担心”。担心那个组长在成长的过程中逐渐养成收贿赂的恶习;也担心那个组员,不好好完成作业而荒废了学业。从后一件事,我们又想到了什么?相信这已经不需我解释了。
一个人的品格是从小塑造成的。倡廉崇洁也得从小抓起,从身边的小事做起,从我做起!
征文比赛作文 3
我有一个习惯,每天上学前都要整理好胸前的红领巾,因为老师说过:“红领巾是五星红旗的一角,是烈士用鲜血染红的。”所以我非常珍惜它,它就像一团跳动的火焰,点燃了我上进的激情。
一进入我们的校园,就迈入“红色大厅”。大厅里有红军渡、木门寺、红军树,很多很多传承红军精神的书画作品,其中,最为鲜艳夺目的便是那红红的党旗。党旗上有锤头,镰刀,爷爷说那象征着工人和农民。站在大厅里看着这红红的地面,红红的墙壁,红红的天花板……我仿佛觉得自已也变成“红色”的人了。情不自禁地唱起了“红星闪闪”这首我最喜欢的歌。
我是学校“小红鹰管乐团”的成员,每当周一学校举行升旗仪式时,随着主持人高声宣布“升国旗,奏国歌”的那一刹那,我们管乐团就会立即奏响“中华人民共和国国歌”。仰望那缓缓升起的鲜艳夺目的五星红旗,我不禁想起了很多与红旗有关的“红色故事”……红领巾、红色大厅、红红的党旗,使我觉得我演奏的弦律也成了红色的了。
我在这红色的弦律中一天一天长大,明白了:没有共产党就没有新中国。
这红色的弦律,将鼓励我一生:热爱中国共产党,热爱伟大的祖国。好好学习,天天向上,不怕困难,迎着火红的朝阳,前进,前进,前进,进!
篇4:奋发向上崇德向善征文比赛600字精选
前几天,我读完了《奋发向上 崇德向善》这本书,我深有感受。这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目,更有许多激励人心的好人好事,如为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华;为了建设落后的山村,拿出自己所有积蓄的段爱平;更有为了病人,把一生献给医学的胡佩兰事,这些小故事时,我的灵魂被深深的震撼了,我陷入了沉思。
令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面,她认法不认情;在金钱方面,她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告请她丈夫帮忙说说话,打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理,最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判,维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比,陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊!
“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”,这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓;没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神,是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向;崇德向善的品德,是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。
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