学习的秘诀作文
“齐司礼多人不怪”通过精心收集，向本站投稿了28篇学习的秘诀作文，下面是小编整理后的学习的秘诀作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：会计学习秘诀
1.最基本的口诀——读书口诀
所有学科的考试学习，包括会计学习，都必须仔细阅读考试指定教材和纲。如果你是参加社会助学的会计应考者，那么从你听辅导教师授课到最后准备考试，应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自考五读口诀”，具体内容如下：
一读课前预习先，从师二读课堂间。
温故知新读三遍，四读再把习题练。
五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。学会计论坛
这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。我每门课开课第一次，我都将这个口诀写在黑板上，要求同学作为参加会计考试的座右铭，这其实对所有科目的考试中都是有用的。如果你是纯粹的自学，那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍，其义自现”或者“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”都是这个道理。
2.利用口诀理解记忆账户记账规则
借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少，贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解，提高其学习兴趣，我编写了以下口诀，并命名其为“记账规则之歌”。
记账规则之歌
借增贷减是资产，权益和它正相反。
成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。
损益账户要分辨，费用收入不一般。
收入增加贷方看，减少借方来结转。
曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱，大大加深了初学者的记忆痕迹。我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式，如果你能记住这首“打油诗”当有好处。
大家也许还记得，会计核算有七种基本核算方法，即：设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀：
会计核算方法七，设置科目属第一。
复式记账最神秘，填审凭证不容易。
登记账簿要仔细，成本核算讲效益。
财产清查对账实，编制报表工作齐。
3.用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理
跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。
待摊预提之歌
待摊预提都跨期，权责发生来摊提。
先花货币是待摊，后掏腰包走预提。
支付待摊借方记，贷方资金来放弃。
摊销需从贷方转，借走费用进损益。
预提费用贷方提，四费借方来对应。
4.利用口诀理解记忆现金流量表的编制方法
现金流量表是会计考试中十分令人头疼的内容，丢三落四是现金流量表编制中最容易出现的错误。下面的口诀基本上概括了现金流量表的全部编制过程。口诀的具体内容如何理解，我们在口诀后边详细阐述。
看到收入找应收，未收税金分开走。
看到成本找应付，存货变动莫疏忽。
有关费用先全调，差异留在后面找。
财务费用有例外，注意分出类别来。
所得税你直接转，营业外找固资产。
坏账工资折旧摊销，哪来哪去反向抵销。
为职工支付有多少，单独处理分类思考。
解释：第①句话针对销售商品，提供劳务收到的现金，因为直接法是以利润表中营业收入为起算点，所以，我们看到营业收入，就要找应收项目(应收账款，应收票据等)。未收的税金再单独作账(收到钱的增值税才作为现金流量)也就是说应收账款中包括的应收取的税金部分，若实际未收取现金则贷记应交税金，另外，有关贴现的处理，将应收票据因贴现产生的贴现息(已计入财务费用)作反调。例如：应收票据发生额10万元(假如3月发生)后5月份贴现，贴现息为1万元。但是从期初，期末的报表看，应收票据未发生变动，但你不能不作现金流量的调整，因为实际现金现流量为9万元。
第②句“看到成本找应付，存货变动莫疏忽”告诉你在进行“购买商品支付的现金”的处理时，找应付科目，同时考虑存货的期初，期末变动值，看是否与此项目有关，有关的调整。
第③句“有关费用先全调，差异留在后面找”是指先把“管理费用”“营业费用”的数额全部调整“支付的其他与经营活动有关的现金”。而后面把6项内容仅调回来。这6项内容是：坏账准备，待摊费用，累计折旧，无形资产摊销，应付管理人员工资，应付管理人员的福利费(营业费用无任何调整)
第④句“财务费用有例外，注意分出类别来”指的就是上面说的贴现息。
第⑤句“所得税直接结转，营业外找固资产”所得税直接结转，营业外收入，营业外支出，都是从固定资产盘盈，盘亏那来的，自然就要找固定资产了。
第⑥句是指这几个项目不影响现金流量，那么就反向抵回来就可以了。
第⑦句支付给职工，和为职工支付的现金项目较特殊，需单独核算。
总的来说，有三项需要注意的：
①在进行“销售商品收到的现金”核算时，需调整2项内容。财务费用中贴现息和应交税金中收到的现金。
②在进行“购买商品支付的现金”核算时，需调整5项内容。累计折旧，应付工资，应付福利费，待摊费用，应交税金(进项税额)。
③在进行“支付的其他与经营活动有关的现金”的核算时，需要调整6项内容。坏账准备，待摊费用，累计折旧，应付管理人员工资，应付管理人员福利费，无形资产摊销大家可以参考一下我为大家总结的间接法核算规律。
①与损益有关的项目(9项)调整净利润。固定资产(4项)：减值准备，折旧，处置损失，报废损失。无形资产(1项)：无形资产摊销。财务费用：反映本期应属投资筹资的财务费用，不包括贴现息(我们上面已经谈过，贴现息是一项特殊的财务费用，实际做题时一定要留意。)投资损失、预提费用、待摊费用。
②与损益无关的项目(四项)：存货，递延税款，经营性应收及应付，这几项的调整可以应用平衡式“资产=负债+所有者权益”当使所有者权益增加时，调减净利润;当使所有者权益减少时，调增净利润，从而实现了将权责发生制下的净利润调节为经营活动现金流量，去除不影响现金流量变化的项目。例如：若固定资产折旧增加，则说明“资产”方减少、负债不变情况下“所有者权益”减少，因为折旧不影响现金流量，所以要把这部分往净利润中增加，其他各项都仿照进行处理。
5.利用口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列
在编制资产负债表，填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时，要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员，如下：
1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额+“预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备)
2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额+“预收账款”明细账户贷方余额
3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额+“应付账款”明细账户借方余额
4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额+“预付账款”明细账户贷方余额后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面，计算时还是容易出错，我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀，帮助同学们加深记忆：
两收合一收，借贷分开走。
两付合一付，各走各的路。
应该说第一句用来配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户，而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户，余额分别是借方400和贷方700，“应付账款”账户也有两个明细账户，余额分别是借方500和贷方600，则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。
篇2：会计学习秘诀
一.方法归类
①追溯调整法
追溯调整法是指对某项交易或事项变更会计政策，视同该项交易或事项初次发生时即采用变更后的会计政策，并以此对财务报表相关项进行调整的方法。即视同该业务从一开始用的就是新政策，并依此思路将以前政策下的所有会计核算指标进行“翻新”。
②末来适用法
未来适用法是指将变更后的会计政策应用于变更日及以后发生的交易或者事项，或者在会计估计变更当期和未来期间确认会计估计变更影响数的方法。
二.方法的选择
①企业依据法律或国家统一的会讨’制度等行政法规、规章的要求变更会计政策，分别以下情况处理：
a.国家如果明确规定了处理方法的则照规定去作即可;
b.国家未作明确规定的，按追溯调整法来处理。
②会计政策变更能够提供更可靠、更相关的会计信息的，应当采用追溯调整法处理，将会计政策变更累积影响数调整列报前期最早期初留存收益，其他相关项目的期初余额和列报前期披露的其他比较数据也应唱一并调整，但确定该项会计政策变更累积影响数不切实可行的除外。
③确定会计政策变更对列报前期影响数不切实可行的，应当从可追溯调整的最早期间期韧开始应用变更后的会计政策。在汽期期初确定会计政策变更对以前各期祟积影响数不切实可行的，应当采用来采适用法处理。
三.追溯调整法的处理步骤
①汁算会计政策累计影响数
所谓会计政策变更的累计影响数，是指假设与会计政策变更相关的交易或事项在初次发生时即采用新的会计政策，而得出的变更年度期初留存收益应有的金额，与现有的金额之间的差额，会计政策变更的累积影响数，是对变更会计政策所导致的对净损益的累积影响，以及由此导致的对利润分配和末分配利润的累积影响金额，但不包括分配的利润或股利。
a.根据新的会计政策重新计算受影响的前期交易或事项
b.计算两种会计政策下的差异
c.计算差异的所得税影响金额
d.确定前期中的每—期的税后差异
e.计算会计政策变更的累积影响数
在实务操作中，为了能够明晰地对比出两种会计政策的差异，可以同时列示出两种会计政策的业务处理、通过直接对比的方式来发现业务处理的差异并找出调整分录。
②进行相关的账务处理
③调整会计报表相关项日
a.会计政策变更的累积影响数应包括在当年的会计报表的期初留存收益中
b.对于比较会计报表诸项目也应按新的会计政策口径来调整。常见的影响项目是：比较会计报表期间的期初留存收益和当年的利润分配和期末留存收益。
篇3：英语学习秘诀
英语学习秘诀
动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环
同类归纳印象深 图示介词最直观
混淆多因形音义 反义词语成对念
构词方法不可忘习惯用语集中练
词不离句法最好 课外阅读莫间断
be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。
记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
巧记48个国际音标
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括。有气无声清辅音，
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
非谓语动词的一些特殊用法 后只接不定式作宾语的'一些常用特殊谓语动词
动词后，不定式，want, hope和wish，
agree, decide, mean, manage, promise,
expect, pretend,且说两位算在此，
要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
一些动词要掌握，have, let和make,
此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，
还有feel和watch，使用它们要仔细，
后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记
除此之外，还可以掌握“八字言”，
一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch
后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名”，使用它们要记清，
“放弃”“享受”可“后悔”，
“坚持”“练习”必“完成”，
“延期”“避免”非“介意”
掌握它们今必行。
动名词在句中的功能及其它
“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，
动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。
现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）： 现在分词真好记，动词后面ing。它的作用真不小，可以充当定状表。
还有宾语补足语，忘记此项不可以。
分词做定语的位置及其它
“定分”位置有二条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有颠倒。
分词短语在词后，“定从”和它互对照。
“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。
（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词。）
分
篇4：学习的秘诀作文
学习的秘诀作文
读书学习有无捷径可觅？多少年来，多少人曾经寻找，希望能找到一条捷径，却都未能如愿。读书学习没有捷径，但是有巧法。这个“巧”，是个学习的窍门，成功的秘诀。
巧学的第一个方法是抄书与背书。这似乎不好理解，抄书与背书一直被视为笨方法，如何能称为巧学。其实，无数事实上证明，在学习上，最“巧”的方法，恰恰是最“笨”的抄书与背书。梁启超在谈读书方法时，就强调抄书的重要。他说抄书“笨是笨极了，苦是苦极了，但真正做学问的人，总离不了这条路。”
我国古代杰出的女文学家蔡文姬，从小跟随父亲蔡邕学习，她能背诵大量的文学名著，也将她父亲的作品背诵成熟。后来，蔡邕的文章诗稿在兵荒马乱中散失了，蔡文姬凭记忆背诵出来，是蔡邕四百多篇著作能流传至今。她不但以深厚的背功挽救了祖国宝贵的`文学遗产，而且因熟读背，打下了深厚的功底，写出了烩灸人口的佳作。
学者宋濂自小借书抄书，得以遍读重要学术著作，成为知名学问家。司马光幼年即背诵史籍，他对上千年的史料了如指掌，才写出了《资治通鉴》。这抄书背书是学习道路上不可缺少的一种巧学方法。看似笨拙的方法，却蕴含着巧学的实质。
巧学的另一个方法是提要钩玄。韩愈在《进学解》里介绍他自己读书的方法是：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。万山磅礴，必有主峰；龙衮九章，但契其领。”韩愈的提要领，钩主旨的读书方法，确是一个巧妙的方法。“提要钩玄”不是轻而易举的事，它要求在读书学习时做到三到——眼到、心到、手到。要求三勤——眼勤、脑勤、笔勤。
古代大学问家还十分重视写读书笔记，许多重要的学术著作都是用读书笔记汇成的。如王应麟的《因学纪闻》。顾炎武的《日知录》，王引之的《经学礼记》……
巧学与苦学看似对立，实际相辅相成。巧中有苦，苦能生巧。我们在学习中，应当舍得下苦功，同时不断积累经验，掌握巧学的方法，获得更多更新的知识。
篇5：高效率学习秘诀(高中篇)
高效率学习秘诀(高中篇)
一、指导提高听课的效率是关键。
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减 少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中的科学。
首先应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来。
其次就是听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结,另外,还要听同学们的答问,看是否对自己有所启发。
眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势等动作,生动而深刻的接受老师所要表达的思想。
心到:就是用心思考,跟上老师的数学思路,分析老师是如何抓住重点,解决疑难的。
口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论。
手到:就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
若能做到上述“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
3、特别注意讲课的开头和结尾。
讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、要认真把握好思维逻辑,分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。
此外还要特别注意老师讲课中的提示。
老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。
最后一点就是作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点,思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。
二、指导做好复习和总结工作。
1、做好及时的复习。
课完课的当天,必须做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题:分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果如何,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2、做好单元复习。
学习一个单元后应进行阶段复习,复习方法也同及时复习一样,采取回忆式复习,而后与书、笔记相对照,使其内容完善,而后应做好单元小节。
3、做好单元小结。
单元小结内容应包括以下部分。
(1)本单元(章)的知识网络;
(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);
(3)自我体会:对本章内,自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
三、指导做一定量的练习题
有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。我认为这是不妥当的,我认为,“不要以做题多少论英雄”,重要的不在做题多,而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题,尢其要讲究做题的效益,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,你就会得到更多的经验和教训,更重要的是养成善于思考的好习惯,这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量(老师布置的作业量)的练习就不能形成技能,也是不行的。
另外,就是无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,也是学好数学的重要问题。
提高学习效率的秘诀
1.追根溯源
每一门学科都有它的发展史，但始终万变不离其宗，所以当你不能很好地理解所学知识的时候，试着从它的源头来进行探讨，会有豁然开朗的感觉。
2.和比你“高”的人交流
所谓“山外有山，人外有人”就是要告诉我们永远不要轻视别人，也不要自以为是。《师说》中说“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”所以有幸见到比自己“高”的人，要见贤思齐，多和他交流，多参加讲座、论坛等。
3.常思考的习惯
事实上，我们每天都会接收大量的信息，但如何从中筛选出有用的信息，就要经常思考。你的目的是思考问题而不是只是浏览信息。
4.写日志
同样，要养成经常写日志的习惯，把你心中所想、近期思考的问题写下来，这个过程，它会帮你梳理你的思路，让你思维更清晰。
5.修改日志
写好每次的日志之后，还要学会修改。修改文章的习惯会让你重新审视自己往日看待问题的方式方法，从而能找到更有效的方法，积累更多的经验。同时，修改文章也是重新思考的过程。
6.合理安排学习时间
一件事重复成千上万次，你就可以成为专家，这是学习的固有信条。也就是说，要养成良好的学习习惯，每天固定几小时的学习时间，这样日积月累，效果是你所无法想象的。
篇6：高效学习的秘诀
1.学习上要有明确的学习计划表。
2.要保证合理的睡眠时间。
3.学会放下架子向他人求教。
4.力求化别人的知识为自己的知识。
5.每天学会吸收一些课外知识。
6.尽量利用参考书自学和解疑。
7.学会从不同的视角看问题，力求在某些知识的了解上比别人知道的多。
8.利用寒假和暑假，尽量超前学习。
9.养成做笔记的习惯。
10.学会发散性思维，养成良好的标注习惯。
11.养成归纳的习惯，将书读薄。
12.摸索和尝试适合自己的学习方法。
13.懂得长时记忆的方法。
14.保持对课外知识或拓展性知识浓厚的兴趣。
15.反复推敲、检查、纠正自己学习内容。
16.多看名篇名著，吸收精华为己所用。
17.力争能跳出老师限制的圈子。
18.学会有感而发，把每一次的触动，通过笔记录下来。
19.多动手实践，永不做旁观者。
20.加强五种类型训练。
(1)限时训练
(2)尝试训练
(3)弥补训练
(4)热点训练
(5)归纳训练
21.学会利用失分原因统计表来检查、调节自己的学习。
22.要有隔段时间调节学习的意识。
23. 主动联系多位同学组成合作学习小组，对知识进行网络化归纳，通过知识互补发现自身学习问题，提高学习能力。
24.计划要有长期性和稳定性。
篇7：学习成功的秘诀
记得一位哈佛教授来中国访问时曾经说过：“作为青少年朋友，每天在学校里的时间都差不多，如何合理地安排、利用课余时间来提高自己的学习效率，成为学生之间成绩差距的主要因素之一。如果你希望将来考上理想的大学，拥有让人满意的工作和生活，那么明确这一点就变得十分重要了。”
当然，利用课余时间来提高学习效率，也不是盲目无知的，而是有方法可循的。
一般说来，每天早晚认得头脑比较清晰，记忆力也最好，这时候比较适宜安排记忆性的学习内容，比如背课文、记单词等。
当你的心情愉快、思维活跃的时候，可以安排一些理解类的学习内容，比如数学难题等。
当你的注意力比较集中的时候，可以安排一些较为枯燥而又不太喜欢的科目;而在注意力相对分散、时间有比较零散的情况下，适宜安排那些简单轻松、自己比较喜欢的科目。
此外还要注意，文理科内容要交替进行，相同或者相似的学科最好不要安排在一起。
篇8：学习成功的秘诀
在许多情况下，我都不由自主地想去保护自己的孩子们。但我时刻提醒自己要非常当心的是——不能伤害孩子的冒险精神。
所谓冒险，不是说孩子们应该去尝试无谓的风险，举个例子——单单为了找乐子爬上一棵特别高的树，这可能摔断腿。
积极而有意义的风险能给孩子带来实实在在的好处——比如完成一些老师们支持(或者并不支持)的富有创意的科学探索项目。也许在探索的过程中，孩子们会想出一些突破性的好点子——为什么不让他们试试看?
因为生命本身充满了冒险，风险无处不在，生命旅程的每个拐角后面，不知道会藏着什么样的“怪兽”。这个问题的答案光是想想都会让人不寒而栗。有些风险我们可以控制，另外一些我们真的无能为力。
为了在商场领先一步，我们必须承担一些风险。这不是说可以去做非法的事情，我是说：当不理智的恐惧来袭的时候，我们应该勇于踏出冒险的一步。
我还记得当初开设专业博客，那时的我实际上并没有任何撰写博客的经验。当我离开从前效力的财务公司的时候，则面对着另一个巨大的风险：从前的客户可能随时都会离开我。但是，我幸存了下来了。
所以我要告诉自己的孩子，接受合理的风险，不要让恐惧成为绊脚石。
学习成功的秘诀：时常审视你的目标
拥有清晰目标的人，他们在短期内所能完成任务的数量，是没有明确目标的人所难以想像的。
目标对我的工作和生活来说如此重要。制定目标的过程本身就是一种激励，帮助你完成更多任务。
事实上，你不可能实现所有的目标。如果失败了，一定要忘掉痛苦，重新努力。还记得我说过“不要害怕失败”的话吗?
当你重新审视自己的目标时，你得以重新安排工作的时间和付出的努力。你也可以得到机会测试目标，看它们是否仍然适合你。想像一下，你为某个目标努力了许多年，但却一点回报都没有!重新评估目标，你就可以有效地停止那些浪费时间的目标，重新安排自己的计划。
学习成功的秘诀：发现自己独有的能力
“独有的能力”是你个人能力、热情和技巧的综合体，它让你能够集中精力，完成生命中能够完成的事情，并且远离那些无效的任务。
每个人都有自己“独有的能力”，它们只需要你用慧眼来发掘。
这一课的第二个部分也是最重要的部分是：坚持你的特长，不要用你不擅长的东西毁掉你的事业。
举个例子，我发现，我自己具备的“独有的能力”包括：擅长撰写博客文章、录制视频、和客户交流等等。我不喜欢书面工作，不喜欢幕后的运营，还不喜欢编辑文章……
所以你知道我会怎样做?我专注于自己擅长的事情，然后把其他的部分留给其他专业人士去完成。我雇佣了办公室主管、初级顾问、还有几个不同的助理帮我完成幕后工作。
现在，我可以完成更多事情，完善自己独有的能力，并把事情做得更加卓越。而卓越，正是通向百万富翁之路的金钥匙。
我的孩子需要明白——学会完成所有的事情并不会凸显他们的优秀，但如果他们能够把其中一些事情做得非常非常出色，就会拥有真正的优势。
篇9：学习成功的秘诀
在商场上，经常会有人想要利用你。这种情况在我身上发生过，未来也会在我孩子们的身上发生。你必须学会对拖你后腿的要求说“不”。
你要尽可以对自己愿意或不愿意做的事情“挑三拣四”。如果你生来就被设置成了“忍不住讨好别人模式”，那么这一课对你来说就尤为重要。
有时候，对别人说“不”最好的方法，就是事先设置好底线。当一些事情触及你的底线，造成你的头疼时，你尽可以说：“谢谢你的建议，但我不想那样做。我已经决定专注于以下这些事情……”
记住，光说“可以”无法让你成为百万富翁，适时说“不”才能真正增加你的收入。
学习成功的秘诀：改进和细化流程
做生意的时候，你需要找到方法不断提升自我。你也许需要制定新的流程，或者细化它们，用来替代旧有的流程。
这样做不仅有助于重新审视你的目标，也能让你了解到自己究竟“为什么使用目前的方法做事”。如果问题的答案是“那只是因为我一直使用这个方法”。那么也许是时候调整战略，找到全新的方法去适应环境，完成任务。
篇10：学习成功的秘诀
有句关于“失败”的名言——你想得到的所有一切，都躲在恐惧的另外一边。
我能够清楚地记得，曾经有段时间，每当一想到要给潜在客户打电话，寻求他们合作的时候，我就会浑身发冷。实际上，我平均每天会被客户们拒绝100次。
当时我所取得的最大成就?我使劲浑身解数从200个人里找到1位，愿意接受我寄给他的名片。
但那段经历，让我学会了很有价值的一课：每句“不行”的回答都是通向成功的重要一步。不停地尝试，不要放弃，找到那些愿意和你做生意的人。
对失败的恐惧是人们无法完成任务的最主要原因之一。他们被拒绝了很多次，恐惧因此变得越来越大。相信我，我了解被拒绝的滋味。但你知道被拒绝之后最应该做些什么吗?把它忘掉，继续前进。
学习成功的秘诀：忘掉自己曾被拒绝
总有人不喜欢你的想法。如何让不喜欢你的人安静下来?忽略他们!
无可避免的，我们的孩子在学校可能会遭遇“凌霸”。怎样让那些欺负人的孩子离他们远一些?我们的孩子需要学会忽略这些孩子，并把注意力集中在那些真正重要的事情——努力学习，认真工作，和完成正确的事情。
同样的道理也适用于成年人。我知道，如果我当初听信了那些不喜欢我的人说的难听话，我就写不出书，无法开始我的事业，也加入不了国民警卫队。
难题在于，认清谁才是真正“不喜欢你的人”这件事儿并不容易。有时候他们是熟人，有时候他们甚至是朋友或者家人。有时候人们感觉自己是在给你忠告，是为了你好，但事实并非如此。
因为有些人不愿意看到你的成功，因为那会让他们自我感觉很糟糕。
不要低估第二课的价值。如果你不能甩掉拒绝和负面的评论，你在生命里终将一事无成，因为无论你做什么，总是有人会表示反对。
篇11：学习成功的秘诀
当你为其他人工作的时候，你的老板就成为了“那个人”。作为雇员，你很难实现自己想法——你必须围着老板的想法打转。有时候，他的想法简直难以忍受。
如果你曾经在零售商店或者餐厅里工作，我几乎可以肯定，你曾经遇到过这样的情况：你想为顾客做一些正确的事情，可是碍于老板的规定，你的手被绑得紧紧的。是的，你的老板可能会允许你为顾客破例一次，但那仍然会让你感觉很糟，因为一点乐趣都没有了。
如果以上观点没有办法让我的孩子们从老板的控制下逃脱出来，自己冒险创业，那么下面这个理由应该足够吸引他们的注意：赚钱——当老板很可能比当雇员赚得多。
我记得非常清楚——因为如何无法忍受老板的雇佣合约和各种规定，随后我成立了自己的财务规划公司。现在回想起来，自己创业是我做过的最好的决定。
篇12：学习成功的秘诀
你知道么?最好的投资不是股票、基金、房地产或任何商品，而是你自己。
这就是为什么我致力于为孩子们制定“大学储蓄计划”，我明白教育的重要性，决定尽最大的力量支持它。
但我仍然希望孩子们自己就能明白教育的价值，我希望他们成为终生的学习者，对世界永远充满好奇心，不停探索全新的领域，想出新点子。
自我投资是我为自己获得成功所做过的最好的事情。在艰苦努力了很多年之后，我的名字后面增加了不少头衔，比如“金融理财师”，我现在还每年花费7900美金参加一个培训项目……我珍视教育的价值。
教育之所以如此重要，是因为它能为我打开通往全新机遇的大门——创造财富的机遇!
除了上面这些成为百万富翁的诀窍，然而最最重要的，还是下面这条成功秘笈——做正确的事情，用别人乐于接受的方式和所有人交往。
心理测试题： 你是一个努力上进的人吗?
一个夏天的午后，有一个年轻的学生坐在花园的石凳上，手里拿着一把语文书在看。这时候，他突然放下了手里的书，你认为他为什么会这样做呢?
1.天空快要下雨了，他放下书，打算回家避雨。
2.他有点困了，想把书本当做枕头，在石凳上睡觉。
3.按照计划读完了语文，准备再读其他科目。
答案：
选1→表示你的自我防卫本能较强，不希望被雨水打湿书本或者自己的头发，当你感到自己处于危机之中时，往往会加倍努力，争取上游。
选2→表示你的心理十分乐观，当情绪低落的时候，可以通过改变环境或者运动、休闲来改变自己的心情。不过，你的上进心和努力都很一般。
选3→表示你的上进心极强，总是希望通过自己的努力使自己得到提升。当你陷入低潮的时候，可以通过老师与长辈的开导，或者从名人的传记中找到不断进步的力量。
篇13：简单的语文学习秘诀
一 多读
杜甫早就说过：“读书破万卷，下笔如有神。”义务教育课程标准里规定课外阅读总量不少于400万字，高中语文课程标准规定三年课外阅读总量不少于150万字。这是读多少的问题，那么读什么书?
一是读有定评的大家的作品。二是：不要只读零金碎玉似的散篇，应该多读整本的书。现在，许多老师、同学都认识到多读的重要，都在多读，但读的往往是零散的名家名篇，而不是长篇名著或大师专集。如果有计划地每学期读一本长篇名著，这样三年就是六本名著。要知道，有的人一生也没读过六本名著。
在阅读名著之前，首先对作者的有关情况应有所了解(包括作者生平、家庭背景、政治思想、生存状况等)，这将有助于对其作品内容的阅读理解。读完一本名著，就是走完一种人生，你从中得到的人生的阅历、情感的熏陶、审美的愉悦、道德的感化、写作的方法都是无法用语言表达的。同时读一些既定的名著也可以帮助大家在考试中做出相应的名著阅读题。
二 多背
心理学研究表明，人十五岁之前的记忆力最好。初中三年要多背名篇。背什么?中华古诗文。中国人几千年的审美、智慧、情感主要凝聚在中华古诗文中，当然要多背。多背多得，少背少得，不背不得。
当然很多孩子就说了，还有历史政治好多东西要去背，没有时间!这个时候你就需要做好计划(具体可以看我之前写的有关时间规划的文章)，在规定的时间内完成既定的任务。
同时要想学好语文，也要清晰地知道初中语文有哪些重点是需要去背记的。从字音字形的板块当然是需要我们花时间去记忆的。其次就是名著阅读部分，这在刚刚的第一个板块已经讲到，同时古诗词默写及古诗文的答题技巧也是需要我们在记忆的基础之上将其运用到考试中。
对于初中学生较为头疼的文言文部分，也必须要在记住初中阶段重点的文言实词和虚词的基础上理解文章，同时记叙文阅读也需要我们去记忆每道题目的答题方法，这样做起题目来才能够更加的得心应手。
三 多写
很多孩子和家长问老师们该怎么样写好作文，写好作文的前提当然是要“多写”巴金说，只有写，才会写。美国作家海明威说，当写得越多的时候，才越懂得怎样写。这些精通写作的大师们说的话，应该引起我们的重视。
除了每学期必须完成的几次大作文外，应该养成写文学练笔的习惯。可以选择多去谢谢日记，它是我们生活见闻史和心灵成长史的记录。我建议学生每周写不少于两篇的文章(写好的可以发给我进行修改)，可以是日记，也可以是以考场作文的形式进行，因为我讲过长沙考试固定的四大主题)，同时也可以进行有针对性地积累。我相信，只要坚持，一定会有很大的提高和成长。
关于初中语文学习的方法建议
相伴经典
首先，建议大家可以静下心来读一读书。那么读什么书呢?我建议大家要读经典著作。鲁迅的《朝花夕拾》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、老舍的《骆驼祥子》……这些《义务教育语文课程标准》里推荐的美文都是经过时间检验的经典，读之可以开启智慧的大门，拓宽生命的宽度，提升人生的高度。如果再有时间和精力，可以再去读一读毕淑敏、史铁生和余秋雨的文章。每读一部好书一篇妙文，就像结识了一位优秀的老师，你虽然没有见过他的面，但是你在他的文字里早已受到了他的指点。看过，读过，就不会再忘记，会溶进血液、化入灵魂，即使多年之后，扉页已经转黄，词句变得模糊，但是那份感动和对生命的提升，已然入心，永生不忘!
边读边思
其次，我们可以选择自己喜欢的方式来阅读经典，比如：快翻慢品、朗读默读、勾画圈点，批注感悟，摘抄佳句，记录心得……哪种方式都可以去尝试，但是记得，必须要融入自己独立的思考。可以这样来比喻，所读的经典就像一粒粒精挑细选出来的品种优良的种子，必须在思想的土壤上来生根发芽，才能长成枝叶繁茂的参天大树。对于一本书，如果我们只了解了故事情节，那只能叫“翻书”;如果我们开始理解人物性格和形象了，那可以叫做“看书”了;如果我们能站在历史和人性的角度，来思索感悟作者想传达给我们的情感了，那么这才是走到了真正意义上的“读书”层面。文章是作者用思想和情感构筑起来的殿堂，每一篇里都有着作者独特的生命体验，或者记录的是刻进他灵魂深处的难以湮灭的人生故事，我们要做到，通过自己的感悟思考，披文入情，“走近”它，然后“走进”它!
读无字书
读书，当然要读有字的书，去读经典的名著佳作，在翰墨文海里学习先贤的崇高伟大;读书，更要去读无字的书，在自然和社会里感悟山河文化和人性的勇敢高尚。古人讲“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下，事事关心”就是这个道理。读有字的书，给我们以知识和力量;而读无字的书，能帮我们找到人生之舟的彼岸和航向。在这场疫情中，涌现出了很多无字的书，我们要细细品读：心系百姓勇赴疫区的总理、耄耋之年披挂上阵的终南山院士、舍生忘死逆向而行的白衣天使、“疫”往无前坚守岗位的人民卫士……这些人就像是一本又一本行走的书，让我们读懂了“责任”和“奉献”的含义。同学们，就让我们把这场疫情当做一场考试，而把这些英雄当做指引我们人生的参考书吧，我们师生一起交出一份令自己满意的答卷。
苏子瞻说：“人生如逆旅，我亦是行人。”我相信，如果我们把这些日子，过成是一段溢满书香的时光，那必定是一个愉快幸福的学习旅程。每一个徜徉在书墨芬芳中的学生，他的生命面容不可能不被感染得优雅靓丽;而每一个遨游在书海里的孩子，他的灵魂品格没有理由不被熏染得挺拔高贵。那么，让我们一起嗅着书香，带着希望，温柔耐心，静待华夏大地上旖旎的春光!
篇14：高中政治的学习秘诀
高中政治的学习秘诀
有的同学感到，知识背过了，但做题时却不知如何下笔，成绩提高不快。这涉及如何驾驭和运用知识的问题，对知识的掌握不能仅仅局限于“背过”，要将理解和记忆结合起来，才能真正提高运用知识的能力。
兴趣是最好的老师。我想大家都听说过这句话吧。如果你对一样东西感兴趣，你就会很有动力地去挖掘更多，了解更多。相反，如果你对自己所要学习的东西一点也不感兴趣，那么你必将会极其痛苦，并且所学的知识也不能很好的吸收。那么，与其天天痛苦，为什么不积极培养自己的兴趣呢。
有的同学会基于自己对人的厌恶而排斥某些老师的课。这样的想法也是很不好的，并且很幼稚。所谓众口难调，不是每个老师的教学方法都可以适合你的。我们可以做的事只能是尽快的适应他们，而不是排斥。学习是一件自己的事情，与他人无关。试着耐心一点，你会有意想不到的收获。
有时候老师要收练习册了，可是太忙了，没做完。怎么办?有很多同学就会选择抄答案了。那些答案又长又繁杂。抄了也未必有用。其实，我觉得这个时候，抄答案不如自己认真的看一下答案，参考一下答题格式和答题的要素,我想老师会理解你的。
很多同学花了比别人多一倍的时间，可收效还是不明显，甚至成绩很不理想。我只能说，或许是效率太低了。花费了两倍的时间，却只掌握了别人所学到的`一半。那么如何提高自己的学习效率呢。首先，我觉得一定要认真听课，一般来说，老师的阅历都是比我们丰富的，尤其是政治老师，他们能比我们更深层次地看清一些事物本质，社会现象，他们会举一些例子来帮助你们理解知识点。其次，我觉得做笔记也是一件很重要的事情，有些知识点你刚学完的时候会比较容易懂，但过了一段时间后，你就会遗忘很多。这时候笔记就很重要了，它可以帮助你回忆与理解。但是本人很不赞同做很繁华的笔记，就是那种花费了很多时间，抄得工工整整，一字不差的那种笔记。这样子做笔记会很容易错过老师接下来所讲到的重点。所以我建议做笔记是在书上划划知识点，再稍微做些注释，或某些需要注意的东西。最后，就是要专心一点吧。专心是效率的保证。我一直都觉得做一件事就要专一。不要在做政治练习的时候，又去翻一下物理书，或者听一下歌。这很容易使你的注意力分散的。
政治是在于理解的，不是说你不停的背就可以弄懂的。当你理解了每一个知识点的时候，你会发现你已经基本上可以背出来了。多看一些报纸，多关心一下时事会更有助于你的理解。
篇15：关于学习英语成功的秘诀
1、天都要学英语
每天都要进行英语的学习是至关重要的。但是，不要过度学习!每天学习英语30分钟。简而言之，定期学习英语要比不定期的长时间学习更有效。养成每天学习英语的习惯可以保持更新大脑中的英语。
2、过不同的方法学习英语
学习英语不能只靠一种方法。使用多种不同的方法可以全面调用大脑来学习英语(多元智能)。举个例子，如果你要学习新的词汇，你可以通过画一副单词图、描述图片、列一个表进行学习和打五遍这些单词这些不同的方法来学习。所有这些方法同时加强你的学习。
3、过交朋友学习英语
什么方法也比不上有几个朋友一起学习英语。你们可以一起做练习，进行英语对话，或者，在学习英语的时候，对于不懂的练习互相帮助。
4、兴趣的话题学习用语
通过所喜欢的话题学习英语是最重要的英语学习方法之一。在学习英语的时候，你会学习自己感兴趣的话题，这种学习方法可以激发你的积极性。
5、资我们的时间和心智。
我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABC。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。
6、从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。
把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)，简单的视音频学习材料最好，VOAspecial english,新概念英语，走遍美国，纵横美国，等等。能轻松愉快的学英语，其实看欧美影视剧也是不错的选择。
7、对初学英语或英语比较好的人，听力，词汇，写作很重要。
建议用视频来学习，一是可以有直实的学习环境配合，二是可以模仿，三是可以有兴趣!特加是听力，利用能飞英语视听学习软件，通过看视频轻松学英语，不需要死记硬背就能轻轻松松记住最常用的句子，因为听力是培养语感同口语的基础。
8、要有信心。
英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”
9、要有实际行动。
一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。
10、有自我约束力，且称之为“心力”吧。
春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，集中精力，专心学习。
11、有连续性、持续性。
学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。
最后，英语学习的朋友，千万不能相信英语神来之笔、英语培训机构或广告的鼓吹;学习要踏实，学习中有乐趣，一步一步前进，才能学出真功夫!
篇16：中考状元的学习秘诀
中考状元的学习秘诀
一、重视基础，回归教材
我相信现在很多学生都认为：在中考中只要搞定那些“偏难怪”就可以取得高分甚至满分了，但是通过我对中考状元的采访，发现不是这样的，这些优秀的学员统一的观点是：基础最重要、教材要好好利用。其实这个道理很好解释，我以数学为例：在中考中数学的满分是120分，基础和中档的题目就占了108分，而真正的“偏难怪”题目只占了12分。中考中最后一道压轴题每年都出自国际上的竞赛试题，难度非常大，分数是8分，而其中的第一、二问都是基础题和中档题，最后一问特别难但只有3分。而中考中第一道选择题都是4分，因此初三学员不要过于迷恋压轴题，在初三的初期，大家还是先做好基础和中档题目，保证“地基”打的牢固，楼房才会盖的越高。
二、心态决定成败
上了初三之后，学生们的考试频率会加大，会有月考、期中、期末等各种考试，而考试难度也会大大增加，这样就要求学生心态要放正，不能因为一次考试的失败而否定自己，海淀区裸分状元柯子莹同学，在初三上学期第一次月考中成绩就不是很理想，但她的心态保持的非常好，不是在一味的埋怨自己的失误，而是更加努力学习，最终取得了海淀区的裸分状元，
三、注重学习规划
很多原来成绩不错的学生，到了初三却始终找不到感觉。同学们总是感觉科目越来越多(升入初三后增加一门新学科——化学)，题目的难度越来越大，不知道如何合理安排各科学习，导致初三的学习很混乱，学习起来很痛苦。这就需要我们一定要做好初三阶段的学习规划，把事情做到非常有条理性，这样才会找到学习的乐趣，才能在学习中找到成就感。
四、化学提前学
通过对中考状元的采访，他们都一个共同的'特点，化学这门新的学科都是提前学习，目的有二：①分散初三学习压力②提早适应新学科。
五、课前预习、课上认真听讲、课后多思考
现在每个学生都非常努力，都想考上自己理想的高中，可是有些同学的学习方法不是很正确。
同学们应时刻做好以下三件事：
①课前一定要对今天要讲的知识进行预习，带着问题听课效果会非常好。
②课上认真听老师讲课，因为老师上课讲的内容和总结的一些解题技巧都是精华。
③课后一定要多思考，把老师讲过的题目再思考一遍，尤其是之前不会，经过老师点拨之后明白的题目。因为那些题目你还没有真正的吸收，只是当时明白了，过一段时间就忘了。
篇17：学习英语成功的秘诀
因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。
推荐《新概念英语3，4册》。可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力(一直以来，我看的《新概念英语》还是当初我老爸念大学的时候学的版本，纸张早已经发黄，上面密密麻麻写满他老人家的“真迹”，读这样的书，感受很不寻常)。
套用中医里的理论“扶正才能驱邪”。为什么在考试做选择题的时候往往我们会在几个答案中犹豫不决?因为我们根本不知道到底什么才是正确的(听起来可能是句废话)，说明我们对于英语的“正”还很不够，“邪”占优势。如果我们经过了长期的经典课文背诵，长期接受了“正”的刺激，这个时候一旦遇到“邪”，自然会一眼看透，不会再在几个迷惑选项中犯糊涂。
篇18：直销成功的学习秘诀
“三人行，必有我师”。孔子的一句话教导了中华儿女上千年，所倡导的就是“人人必有长处，人人必有可学之处”的以人为师的精神，但是，这一人人认同的精神却被很多人认为很难执行。之所以难，是因为太多的障碍性因素控制着人的思维。我认为最核心的因素应该是人们常说的“面子”，要想学到别人身上真正有价值的东西，就必须放下面子，甩掉自己的虚荣心，将自己的位置放低一点，用欣赏的眼光看待别人的长处，努力通过别人的言语、形象、动作、作品等等掌握能够为自己所用的有价值的东西。因此，首先要欣赏别人，尊重别人，特别是面对在直销行业打拼多年、经验丰富的行业高手，其次要处处留心，善于观察，然后要做到与自己对照，查漏补缺，扬长避短。
篇19：学习英语成功的秘诀
要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。
因为英语是语言，是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释，但实在不是学习英语的宗旨。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说”吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了，即使不去分析这样说的原因和道理，一样可以说的很好。
篇20：学习英语成功的秘诀
新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用，比如email或者会话场合。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。
学习英语成功的秘诀：要善于利用零碎时间。
英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。
英语学习的进步不象数理化，努力一段时间可以马上在分数上立杆见影。英语学习的成效往往在于：无意间发觉自己能听懂以前一直当“天书”听的英文歌曲的歌词了;自己想表达的意思可以用更为妥帖的词汇表达了;平时听着仅有催眠效果的英语新闻竟然听懂了大部分……这些“润物细无声”的感觉才是感觉到自己英语学习进步了的表现。那些所谓的“拼命念了一段时间英语，考试成绩马上上去了”的现象，只能说在英语应试方面有暂时的能力提高，时间稍微久一点，就会原形必露：话到口边，还是不知道用什么词汇表达;很常用的词汇却听不懂，不知道中文意思(其实美国人常用的词汇很有限，英英版的朗文字典仅仅用了多个单词就将所有的词汇进行了解释，这其实就说明了很多问题)，听不明白很简单的对话……这就是应试教育的结果。
篇21：学习英语成功的秘诀
语言学习是没有捷径可寻的，现在社会上很多人将学英语说的很简单，可以速成，在短期内闪电掌握。其实这些都是极为不负责任的说法。真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激。比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。
篇22：直销成功的学习秘诀
“知之少是因为眼茫然。”两眼无物，不关注身外一切，自然就封闭了自己的视野，紧缩了自己的知识面。但凡知识渊博之人，不一定耳明眼亮，但是一定做到留心处处皆学问。现代社会是信息化时代，信息无处不在，信息无孔不入，学习则是一个对信息的搜集和整理的过程，对信息的敏感和有意识的关注则是非常重要的。一种良好的学习习惯在于从生活中的所见所闻中汲取营养，日积月累形成了渊博的知识。养成随时随地多看多听的习惯，比专门捧着书本更容易体会到学习的乐趣。
篇23：直销成功的学习秘诀
说话聊天，问寒问暖，是人与人交往和沟通的基本动作。日常一个良好的聊天习惯将使学习更加轻松快乐，但是必须注意以下两点：
1)内容要“有价值”，要值得参考和学习。很多人在聊天中喜欢谈花边新闻、家庭琐事、市井动态，而与自己密切相关的行业动态、营养基础、销售技巧、沟通细节等等，却觉得枯燥无味，这些习惯注定了聊天的人无法从聊天中得到成长，甚至就注定了一种平庸。
2)要和“干正事”的人聊。要想懂得健康，就要找医生或者营养师聊天;要想懂得销售，就要和有销售经验的人聊天;要想学演讲，就要和会演讲的人聊天;要想当好的领导人，就和懂得领导之道的人聊天……总之，和谁聊、聊什么将决定聊天的质量，决定成长的速度。
篇24：学习英语成功的秘诀
面试方面需注意：
常见问题：如Could you please describe yourself?你可以提到创意(creative)、积极(motivated)等词。在这道题中还可以说自己负责过什么项目，想要担任一个什么职务。既显得自己有进取心，又完整的、富有逻辑性地描述了自己。
面试中也经常会被问Why do you think we should employ you?(为什么要雇佣你?)，要充分说明自己能胜任岗位的原因，但是也不能过于骄傲，可以运用be suitable for(适合)，degree(学位)、in this field(在这个领域上)等词。例：I am suitable for the position, not only because I have a master degree in mechanical engineering, but also because I have worked in this field for more than five years. I believe that my experience can be put to use in further developing your business.
外企面试时尽量做到有个性、自信、积极，但不要太过于锋芒，可能会造成自大的形象。
工作环境需注意：
在职场环境中，英语交流固然重要，但是有些话是属于禁忌范畴内的，不能贸然地说出来，否则，可能会毁掉一个人的职业形象或者升职机会。作为职场人，就必须态度积极、团队协作、主动学习、专业有素，以下的几句话需引起大家的注意：
1、It′s not fair.(这不公平。)这句话充满了抱怨的意味，或许和你一起入职的同时先于你升职了，老板给你安排了很多事偏偏不给你加薪，你心中可以大喊不公平，但是切记，不要说出口，相反地你应该实事求是地、向能够提供帮助的人或组织有理有据地来表达意见。老板会看到你的闪光点的。
2、That′s not my problem. That′s not my job. or I don′t get paid enough for this.(“那不是我的问题”，“那不是我的工作”或“这不是我的分内之事。)这句话想必大家都很熟悉，而且反感有木有，生活中只要有了什么问题，去相关部门反映，总是被冷冷地回一句：这不归我们管!所以你可以想象你的上司有多么反感这句话了吧。所以，作为团队成员，首先应该要想到我是团队的一员，团队内的部分事情即使不是我负责也是与我有关，切记，冷漠离群、以自我为中心的态度很快便会断送职业发展。
3、“I′ll try.”在面对上司的时候最好是市场保持一种积极的心态，比起“我不会”，“让我考虑一下”来说，“我会去做”更有说服力。
交际常用语，这些你都知道了吗?
Watch out!当心
Bottoms up! 干杯(见底)!
I doubt it 我怀疑
Keep it up! 坚持下去!
Never mind不要紧
Time is up. 时间快到了
Count me on 算上我
That's neat. 这很好
He is my age. 他和我同岁
旅游时的注意点：
放假是出国旅游的最佳时机，很多同学们都会乘着这个机会去休闲一番，但语言不通会造成很多困扰，这里为大家提供一些实用旅游常用语，方便大家的旅途生活。
吃饭：
是否可介绍一家附近口碑不错的餐厅?
Could you recommend a nice restaurant near here?
价位合理的餐厅：
a restaurant with reasonable prices.
气氛欢乐、活泼的餐厅:
a restaurant with cheerful atmosphere.
请问如何前往：Excuse me, How do I get to the....... ? 请问如何前往?
可使用单词：airport(机场) 、bus stop(车站)、underground station(地铁)、the train station(火车站)等
请问附近有什么：Excuse me, Is there .......near by? 请问附近有没有...?
可使用Baker(面包店)、bank(银行)、bar(酒店)public toilet(公共厕所)、travel agent(旅行社) youth hostel(青年旅社)
篇25：直销成功的学习秘诀
国际成功学培训大师、《穷爸爸、富爸爸》作者罗伯特·清崎在演讲中说：“我们每天都应该进行一个选择：即选择如何利用自己的时间、自己的金钱以及我们头脑里所学到的东西去实现我们的目标，这就是选择的力量。实际上，当你还是一个穷人时，你所拥有的惟一真正的资产就是你的头脑，这是我们所控制的最强有力的工具。就像我说的选择的力量那样，当我们逐渐长大时，每个人都要选择向自己的大脑里注入些什么样的知识。”这段经典的话充分说明“为知识而投资”对于改变命运的重要性。那么，究竟如何投资呢?我们需要把“钱”和“时间”这两大资本更多的投资到脖子以上的部位——头脑，即填充知识，提升能力;而不是老是用在脖子以下的部位——身躯，用以吃、穿、住、行，除非缺乏最基本的生活保障。
篇26：直销成功的学习秘诀
“眼过千遍不如手过一遍”，书写是文化在人的行为中最直观的体现。直到现在，眼、耳、手、脑并用都是大脑记忆和思考中最有效的方式。如果满足于动耳不动手的课堂听讲、或者走马观花式的阅读、或者空对空的交谈，那么知识很快流进大脑，很快又将大量流出。学习的过程也必须勤于动手，养成“一个本，一支笔，走到哪里记到哪里”的习惯，尤其是培训课上，信息量非常集中，做好笔记，更加有助于记忆。需要注意的是，不一定要练习“速写”，因为很多情况不需要写的全面，只要能促使人回忆起来就可以了;另外要注意“温习”，“学而时习之”，才能学的彻底。
学习不是很难的事，但是学习型组织停留于宏观上的宣传和动员则让学习成为很难的事。要养成良好的学习状态，将学习这个行为渗透到员工日常的工作和生活当中，那么学习就如同起床刷牙、一日三餐一样简单而平常，大家都能够感觉到学习带来的乐趣，生活就更家充满了动感。销售人员活跃起来，就会带动更多合作伙伴的活跃，当大家都呈现积极向上的活跃状态，那么整个销售体系也将更加积极、健康、充满活力。
篇27：直销成功的学习秘诀
现实和我们开了个不大不小的玩笑，太多的人“乐在无用的”，在没有价值的东西上容易找到乐趣，这是8020法则中80%的人所具有的共同特点。扑克、麻将、网络游戏、酒桌杯盏固然充满乐趣，对个人的成长不能说没有一点好处，但是太多的人容易从这些消遣中找乐趣。而历史证明，很多的成功者恰恰是从有价值的活动中找到乐趣的，比如绘画、集邮、练习书法、运动、写作、技术钻研等等，同样是消耗了时间享受了乐趣，但是结果却大相径庭。事业的成功必须有一种找“价值感”的心态，这就必须找准载体刻意培养自己的兴趣，这些载体可以是做人态度、沟通技巧、服务标准、产品知识等等。
篇28：直销成功的学习秘诀
一位哲人说过：“缺乏思考的学习如同没有学习”。知识必须有一个消化吸收和利用的过程，思考则如同知识的消化酶和催化剂。要想成为一个优秀的直销人，要懂得如何权衡选择利弊、把握公司市场宗旨、分析产品销售思路、研究解决问题的具体方法，在每一个决定之前都“想一想再说”，让每一个问题、每一句话、每一个动作都迅速从脑海中过滤一遍。这种长期有意识的培养，会让自己的思考速度加快，反应更加敏捷，也很有效的巩固了所学到的知识。必须注意的是：一要有耐心培养思考的习惯，不能怕别人说自己反应慢，因为学习的经历是一个由慢而快的过程;二要思考复杂，表现简单，特别是面对客户，不能将自己快速思考的心理动态表现出来，让人感觉奸诈不可信。
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