听风吟唱的作文
“过期风月”通过精心收集，向本站投稿了14篇听风吟唱的作文，以下是小编整理后的听风吟唱的作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：风的吟唱小学生作文
风的吟唱小学生作文
春天的风“噜噜”地轻唱，带来欢快的歌。有时她是一个懂事的小女孩，轻拂我们的身体，帮柳树姐姐梳理长发，替孩子们把风筝托上高高的蓝天；有时又变成一个调皮的男孩，带走洁白美丽的雪人，把小湖姐姐镜子一样光滑的脸吹出一丝丝褶皱。
夏天的风“咝咝”地低吟，哼着轻柔的小夜曲。她长成了一位斯文的大姐姐，很少大声喧闹，静静地飘过树林、掠过人群，带来一丝丝凉意，吹凉我们的心扉，吹干我们额头上的汗珠，让大家在炎炎夏日享受片刻的清凉。
秋天的风“哗哗”地大叫，高唱激烈的战歌。她摇身一变，成为一个好斗的战士，把大树哥哥碧绿的叶子变得枯黄，让鲜艳的花朵满地飘洒，还吹红了果实，把正在田野上忙碌的农夫的帽子卷着到处乱跑，一路快活地闹腾着。
冬天的风“呼呼”地怒吼，奏着雄壮的交响乐。她是一个喜怒无常的老太太，用力摇动我们的玻璃窗，因为怕吵而赶走了爱唱歌的小鸟，还吹来了雪花，把世界变得天寒地冻，原以为这样人们只能躲在屋里取暖，可孩子们还是被冰雪洁白的大地所吸引，他们一个个跑出来，在雪地上嬉戏、欢叫，她只好生气地吼着，悻悻地离去。
听！风在吟唱......
篇2：听，梦吟唱的声音
一路风雨兼程，只为心中梦想——题记
梦是什么声音？
山路崎岖，小溪一路欢笑，奏出潺潺的乐曲；
寒夜漫长，小草奋力追寻光亮，绽放出暖暖的春漾；
悬崖陡峭，雄鹰执着振翅，蓬勃出朝阳中的希望。
梦想，是无边黑暗里的灯塔，是天寒地冻中的火光，是穷途末路时的善意，是迷惘怅然时的方向。
梦的声音，是曼德拉深陷狱卒却屹立不倒的坚定；梦的声音，是周恩来“为中华之崛起而读书的毅然”；梦的声音，是逸夫楼遍布华夏的大爱；梦的声音，是李安坚持不忧郁的信仰……
总有一股力量，在我们彷徨无助时苏醒；总有一种信念，在我们孤独寂寥里闪光。
也许我们总是在困境里勇往直前，总能在渺茫的希望里快马加鞭。只因为梦想，我们一路风雨兼程。
有人说毛泽东是一位诗人，而诗人却开辟了新中国的春天。军阀威逼下他没有低头，革命渺茫是他没有放弃，局势动荡中他没有退缩。也许正是那个手无缚鸡之力的书生，凭借着过人的胆识和勇气，从单枪匹马到万众敬仰。只为心中梦想。却为亿万人民开辟了方向。
问苍茫大地谁主沉浮？数风流人物，还看今朝。
也许我们只是平凡人，但我们可以有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志；也许蜀道“难于上青天”，但我们可以有“粉身碎骨浑不怕”的热血；也许人生如泻水置平地，“各自东西南北流”，但我们可以有“快乘轻气球”的追逐。
大海因波涛汹涌而显得壮美，蓝天因白云而深远浩瀚。现实也许平凡无力，但一定有支撑信念的梦想。
听，那匆匆的脚步，是否是梦想的吟唱？
篇3：听风
风从哪来，从哪去；风从哪去，从哪来；
白天值勤；夜晚巡逻；
呜呜呜呜呜
地上玫瑰香，天上星海夜；
溪水低泣，银河耀亮；
只声缠绵，难易相分；
青青子衿，悠悠我心；
但为君故，沉吟至今；
低声哭泣，唯有天知……
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海浪缓缓荡漾，沙粒轻轻流逝，那是海的温柔。
海风默默吹拂，海鸥静静飞翔，那是海的浪漫。
海水咸而漂泊，海岸广而荒凉，那是海的孤独。
海是地球的眼泪么，带着游子四方的牵挂，带着英雄凝目的浊泪，漫过大陆与同样孤独的沙会合。
透过海的天空没有烟尘的迷蒙，若有若无的浅浅的云与放晴的天空，舒展开微笑的`痕迹。海和天在远处相连，，在那个叫地平线的天涯。
犹记得去年在沙滩上与海的邂逅，不喜欢喧嚣的金色沙滩，总觉得那些声音与欢乐掩盖了一种寂寞的本色。我到人迹罕至的有渔船的岸边，脚下踩着未经磨平的沙，耳中充盈着渔夫们的笑声和歌声，伴着风声，格外的醒目。海水没过我的脚，湛蓝而且清澈，在那个海边我没有笑声没有语言，和海风海浪海鸟一样。安静地拥有整个世界。想就这样看着海，任风雨侵蚀任时光荏苒，倘我成为一塑雕像，也还是要用这种眼神这种亲切看着海的。
车沿着滨海路飞速地行驶，行驶。我看见天，听见海风，盼望着与久别重逢的海相见。重温一种记忆的轻柔，铭记一种生命的单纯。还没看见海的时候就听见了海风，一如儿时的贝壳所贮藏起的不散的永久。我朝贝壳喊，大海，回声中海风悠悠，我喊，我会回来的，海风依然悠悠。不曾留下谁的足迹，却在无言中盘桓千古。
也许是身处内陆城市，呆呆地仰望天空久了，就会莫名其妙的想起海来。想起银色的沙滩，想起坚强的礁石，想起飘漾的渔船。想唱歌，唱蓝天白云，唱一切有关海的记忆。
我在岸边
望着你
眼中
就顿起千年的风沙
你用你沧桑的手
寻找我的记忆 蒙昧中 渐起的风烟
时光
就默然前行
脚下有无数的誓言
眼前是隔岸的遥远
隐隐约约 风吹过的梦幻
感动过我的沧海桑田
如何说告别
就这样，在风微微吹过的时候，我在一个夏天的边沿，想念着海。
篇5：听风
听风，就像在听大自然尽情地歌唱；听风，能让人忘记烦恼，让人沉醉其中，忘记自我。
我爱听风，它犹如一位小姐姐，与我交换心声。它的声音是那么清脆悦耳，总是耐人寻味…… 春风是温暖的、和煦的。它就像一个温柔的公主，迈着轻盈的脚步向我们走来。她悄悄地画着一幅五彩斑斓的画：在太阳的照耀下，花儿害羞地遮着脸，绿油油的小草随风舞动，大树吮吸着阳光茁壮地成长着。春风轻轻地抚摸着我的脸，好像母亲甜甜的吻，犹如老师悦耳动听的声音，又像是小姑娘喃喃的细语…… 夏风是一个淘气的孩子，他东跑西跑，从来没有真正和你在一起。夏日炎炎中，能听到风的歌唱，是很难得的。太阳公公犹如一名纳粹分子，不停地散发出热量，人们不得不扇风扇，不得不游泳……夏天就这样在不知不觉中溜走了。
沙沙……沙沙…… 秋天来了！大地换上了金黄色的睡衣，秋风也一天比一天吹得凉了。风“沙沙”地吹来，吹遍了铺着金黄地毯的田野，吹遍了成熟的果园，吹进了人们的心里，给人一种凉嗖嗖的感觉。如果秋天是一条项链，那么秋风就是嵌在上面的五光十色的钻石。每当这时，我喜欢悠闲地坐在阳台上，捏几片茶叶，泡一杯美味的'奶茶，伴随着缕缕清香，聆听风的声音，我的心里舒畅极了。
冬天的风是冰冷的。刺骨的寒风怒吼着，猛烈地扑过来，让人冷得要窒息。冬天的风如刀一样刺着我的背，像平日里爸爸手中的皮带抽打着我。 我喜欢听风，感受它那复杂的心声。
听，风又“呼呼地刮着，它在和我倾诉心声了，声音依然那么清脆，我又一次沉醉其中了……
篇6：听风作文
每一个有风的夜晚，送来打开窗户的习惯。
想象微风的柔软，拨开窗帘，飘进书屋，凝睇桌面翻开的诗笺，细细品味掩藏心思的流年。
总想翻动发黄的内页，详尽倾诉诗词背后的注解，生怕微风看不懂字词缝隙的疼痛，又怕一缕微弱的气息，打破全部念力构筑的心颤。
又想微风的目光，反复留连，穿透厚重的诗稿，读透没有发表的渴念，又不想已经清瘦为丝的词句，泄露心事的深浅。
欲诉不敢诉，又不知从何诉说地站立窗前，直到寒气爬满了阳台，冷霜冻凝温暖。
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篇7：听风作文
八年级。初中时光已过半，学习到了承上启下的时刻。可我不知怎么回事，没有以前那样干练了，是少了些什么吗？
百无聊赖之际我便去公园放风筝。我的风筝是一只棕色、栩栩如生的老鹰。把它拖起，起跑，迎着风一点点放绳，老鹰一点点升高。
线绳我已经放了大半，有50多米高。那老鹰棕色的身躯在空中盘旋着。突然起风了。老鹰摇摇晃晃，仿佛马上就要落下。我想要收回风筝，可因为风太大，线紧绷着，鞭长莫及，只好牢牢拽着线。眼看老鹰就要坚持不住，我把手中的线放了放，奇迹出现了，：老鹰竟然抬起了头，向前，向上，稳稳地前行，不再像刚才一样柔弱。
又一阵风刮来，老鹰没有向前，避其锋芒，后退一些。风拍打在它身上，在地上的我仿佛也听见了那“哗啦”的冲击声。支撑它的骨架紧绷着，向后弯曲，将老鹰支撑的菱角分明。整个身体被风吹的忽上忽下，就是不肯退一步。
风渐渐小了，而老鹰开始动起来，向上冒进。它倾斜着身体，风呼呼的从它胸膛下穿过。它踏着风，冲上了蓝天！它越飞越高！
刹那间，我仿佛明白了什么，我知道我少了什么。
我少了一颗迎难而上，斗志昂扬的心。就像这风筝一般在风险中，困难中平稳地磨炼自己。在同困难做斗争中，不放弃，静等机会的降临，相信风雨之后的美丽一定能使自己收获更多！
我明白了，看着那风中徐徐翱翔的风筝，心中燃烧起斗志昂扬的火焰。
【有关听风作文十篇】
篇8：听风……作文
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，人竹万竿斜。”以诗咏风，赞的是那无形，那么清逸。
风筝之所以能飞上天空，是因为风，因为它赋予它生命！寒冬九天，雪花四舞是因为风；春光潋艳，花瓣散落也是因为风；黄沙漫天，北风萧鸣？还是它，风！
飒飒的风吹过北疆的辽原，勾起一丝的迷漫。响铃儿的骆驼队迎着他走过这沙漠。它调皮了，勾起人们的衣襟不断往里送着细砂；沙，迷了人眼醉了风华。不一会儿，它又集结狂沙来了一场浩天动地的沙尘暴，这灾害可不是因它而生？
牧童的短笛在吹响，伴着那细微的风响“沙沙”甚是让人心旷神怡。牧草划过飘出一片清香，是它掀开了那层累赘释放了天性！
“春面不寒杨柳风”描的是春风。如母亲手绢的温暖细腻，轻飘飘的很舒服。它吹过落木时发出的声响，吹过悬在窗棂的风铃清脆的回音，吹过在地上的落叶，都证明它来过，因为——它无处不在！
如果说春风是温暖的，那么夏方便是燥热的！如果你行走在大地上时一般闷热向你袭来，此时是多么希望有一阵子风吹过。
秋风变成了累累硕硕的作物，吹落了绿叶变成了焜黄的实风了，这是因为它一来便带来果实，喜悦。
冬风却是非常严厉冷酷的了，但是我就喜欢这种性格：我行我素，特立独行。
有人说，风虽然无形却胜过有形。
对的，因为，当风吹得过小时人们是感觉不到的，当它过大时就能体会到它的残暴如：龙卷风，沙尘暴，台风，海啸（也是它引起的）……这是弊端，利可是大于弊。
从古代时起，人们就会利用风来推动风车以求得水来灌溉农物；风车电厂，利用风来发电，为人类造福；在海上航行时，最不能缺的就是风了，是它鼓起了风帆推动了发展。
我认为最豪迈直爽的风就是北疆辽原沙漠风了。白天，骑一匹骆驼，穿一身胡服，带一身儿铃铛，脸只露出眼睛来观望。行走在黄沙里时，一首悠扬深远的胡乐将你思绪大为大唐；黑夜，找一块挡风岩石，支一顶帐篷，烧一堆柴火，听着北风的呼啸缓缓睡下……
听风落，叹花息；再回首，黄沙漫天，再回眸。
篇9：听风……作文
不知何时，母亲对我的偏见愈发变大，我含着泪，披上衣物，出去散心。
是初春，我走在乡间，风吹来了尘沙，也眯了眼，强忍着的泪水也流了下来，泪痕被风吹的冰凉，我也变得愈加清醒。
风很大，天并不蓝，昏昏暗暗的，算是亮眼的，也就是天上的几片云，随着风，飘着，也不知从哪里来，也没有个落脚的地方，像是孤单的人，得不到慰藉，只好三两成团，在空中漫步。
风总是在耳边呼啸着，像是怒吼，我也不懂他的思绪，到底是伤心还是高兴，只觉得伴着天，徒加了一种凄凉。远边的树，可能是出了嫩芽，我看着，觉得好笑，光秃秃的树干是在无声的抗议吧，反对着这讨厌的风，把它本来就冰冷的身体，吹的更加干燥与冷。但那摇摆的枝干，也是随着风，是在保护它的嫩芽吗？我想，应该是的。
风有一种魔力，会使人忘了悲伤，忘了痛苦，也许是暂时的，但我感到了快乐。风，是孤独的，一个地方的风，与另一个风的碰撞，总是会带来灾难，应该是听到了人们的抱怨，只好低调，在属于他自己的地方，怒吼着，只有同样孤独的，才会懂得。
曾有几时，我会抱怨，会哭，会闹。但也慢慢的磨掉了棱角，如风一般，只在心中愤愤的低吼着，没人听的到，也就忘了诉说。如今，也只好与风为伴。
近来心情一般好，便再次出门逛逛，没有再去乡间，而是走在繁华的街道上，风很暖，暖的让人觉得他很温柔，似乎也忘了她几时也曾怒吼，只与孤独陪伴。街道喧闹的很，又是正午，人也多，喧嚣着，让人，让风忘了他们的孤独，如同正常人一般，融入在这人间仙境中。
我看着，觉得阳光异常的暖人，连那冰冷许久的心也渐渐的融化，不知不觉嘴角也勾起了一抹笑，暖风吹着前面店家门前的风铃，叮叮当当的作响，风，似乎也在开心的笑。
看见了远处乡间的树，也无那日枝杈摇的欢快，嫩绿色的是它的新衣吧，不负那日的光秃，真是一道风景，想必树也是开心的吧，毕竟远远的看着也让人瞧见了它的高伟。
原以为，孤独的事物只会与孤独为伴，但这时我想，原先是错了，孤独的事物，也会期待着阳光，许是少了地点，许是差了时间，但在他们孤独的内心中，总是会期待着，等待着属于自己的那份快乐。
听风，听风，懂了风，也懂了自己。
篇10：听风……作文
疾驰的你带来了活跃的风。
轻快的步伐带来了嘹亮的《义勇军进行曲》，从此，你以12。91秒的成绩铸造了奥运史上的辉煌篇章。那就是你——刘翔。
逝者如斯夫！瞬逾四载已去。
在你祈盼已久的北京奥运会开幕之前，不幸的是你的腿部肌肉拉伤，但你并言弃，而是以顽强的毅力，拼搏到底。于钻心的疼痛之中，你依然刻苦训练，为了梦想，为了祖国，为了那个神话的延续，你在坚持，在付出，在流汗。
比赛那天如期到来。月下西山，星辰隐去，草吐珍珠，黎明伸手将一张张脸轻轻拍醒——阳光如约而至。你在温和的阳光下沐浴着，享受这太阳恩赐的温暖。你步入赛场，心跳、紧张更多的是激动，你在因中国的腾飞而喜悦，因中华百年的奥运梦的实现而欣慰，你又因自己能站在“鸟巢”之中而感到无比的光荣与自豪。观众沸腾了，记者相机打开了，几亿双眼睛瞪大了，掌声、欢呼声、呐喊声如雷、如电、如潮……
可，意外发生了，第一次起跑之后，你停下了脚步，那神情分明是痛苦，你弯下了腰，那眼睛分明是难以承受的疼痛，你脱下了号衣，你踉跄着走出了赛场，脚步是那样的沉重，身影是那样的孤单，一步一步，踩在了我的心上……
时间停滞了，观众惊呆了，脸上是惊讶？是惋惜？是遗憾？还是无法表达的失望？那一刻，十三亿颗心碎了，十三亿双眼睛流泪了。为你的伤痛，为你的离去。刘翔，你满载希望而来，却携带遗憾而去，而遗憾的不是自己的速度，而是自己未能坚持到最后的一刻，未能让嘹亮的国歌再次奏响。
泪水模糊了眼睛，手却握紧了拳头，刘翔，你没有失败，于奥运的赛场中，你依然是我心目中的英雄，你离开了赛场，却永远融入了我的心中。你的顽强，你的执着，你的信念，你的精神已如灯塔，照亮了“鸟巢”的上空。
刘翔哥哥，我此时的称呼你能接受吗？前方有路，奥运有梦，我渴望在四年之后的伦敦奥运会上，能够再次感受到你疾驰过后暖人心扉的和风，看到你鲜花与牚声的簇拥。我坚信，我等待……
一阵风吹过，耳畔似乎又响起那首熟悉的旋律：“……心若在，梦就在，……看成败，人生豪迈，只不过从头再来……”
篇11：听风……作文
他立在那儿，侧耳凝神仿若听风。是在听风的呢喃还是在听父亲对他的叮嘱?
他是我的小学同学，一个曾在小学三十九人的班级里“叱咤风云的人物，”常常用武力快速解决同学纠纷，并高昂着头讲一句“还和老子打吗?”来做打完别人的结束语。作为一个方圆几十里拥有罕见货车的家庭里的独子，他大概总有一种高人一等的感觉。他以极低的分数，极高的自信度过他的小学阶段。
但有些东西转眼便可消逝如烟，比如他父亲的死，他没料到那个开着大货车威风八面的父亲、那个健壮有力的父亲会在他初一才刚完成时便检查出患有脑瘤。他们把货车卖掉，又四处拼凑，终于将父亲送到了手术室，但却将他父亲就这样永远送离了人间。小学毕业后的第一次再见，便只见到他呆呆地站在大堂上，披着白得刺眼得孝服，眼中的眸光黯淡，甚至毫无希望了一般。
在他父亲下葬后，他和他妈妈便似乎从这个村庄里蒸发了，我每个假期都再也没有遇见过他。直到今年的元旦，他又像小学上学时经过我家门前一样，叫了一声我的名字——我才认出这个高出我一大截的小学同学，他不像小学时那样高傲地昂着头，也不像他父亲离开时那样低垂着脑袋。他只是侧着头，眼睛平视着前方。那是从未有过的从容。
从最近怎么样聊起，直聊到他远离这个小村庄的四年中如何。他将一只手随意揣在口袋里，讲到：“我爸应该早就知道那个手术台下来的人不多，早就在手术前的两个星期找我讲了一些让我似懂非懂的话，交代我要是他走了，我就得活得像个人，照顾好我妈，千万别成那千人嫌，万人恶的东西。”所以他学了汽修，他在认真的活、精彩的活。现在的他能平静地讲述他的过去与现在，他能从容地讲他挣得钱不多，但也没活得像千人嫌万人恶的恶棍。
同样是十七岁的年纪，他承受了很多人所不能承受的一切。但他的努力与不屈让他日渐成熟——像他父亲那样。他从容地立在风中，仿若让风帮他回忆起父亲进手术室前的嘱托。
篇12：听风……作文
世人说：“澜起处，且听风吟。”
也许是因为名字中的一个字与它押韵，也许是因为它自身的魅力，第一次听到它的声音，便被它深深迷住了。
风吟?轻柔
伴着前仆后继的海浪，霞光将夕阳挥洒出的惊艳的色彩涂抹在泊于岸边的游艇上。与海水嬉闹了一阵，我开始独自沿着海岸线漫步。没有乱石相伴的沙滩软软的，细沙像一个个顽皮的孩子，用手轻轻捧起，便不断地从指缝中钻出，随风飘扬。海风迎面拂来，清清凉凉的，转瞬间浸润了整个身体。闻到的是海的清香，听到的则是风与海浪的“哗哗”的协奏曲，积累一天的劳累瞬间消逝得无影无踪，每一个毛孔都仿佛感觉到了自然的呼唤，张开着准备接受心灵的洗礼。
对于我来说，轻风似乎是一剂很好的镇定剂。心情烦躁的时候，来到海边，或迎风漫步，看细浪逐沙；或凝神远眺，望白鸥飞翔，任沁人心脾的海风穿过鼻腔刺激大脑，渐渐地，心情便像这蓝天碧水澄澈、平静。
风吟?浪漫
最爱看秋天的枫叶，最爱听秋风的声音。
枫，风这两个各具魅力的汉字仿佛注定了前世渊源。爸爸也爱枫叶。小时候，爸爸就抱着尚不会走路的我，指给我那一片片火红的枫叶，或摘一片下来，透着光和我一起细细数淡红色的叶脉，抑或把我的小手与叶片放在一起比大小，如果遇到俊俏的，还定要带回家，做成精美的书签，永久珍藏。每每这时，风拂过我红扑扑的小脸，一丝甜意涌上心头。
曾有幸赏过名扬四海的香山红叶，那一抹抹的红，一层层的黄在阳光的照射下迸发出生机与活力，如火的激情在风中跳跃。风应和着，穿梭于枫叶丛中，与枫手拉手跳起了欢快的舞蹈。就连生命之光即将殆尽的落叶也被激发出了激情，尽情地随风荡漾。枫林深处，寺院亭阁忽隐忽现。一时间，满山尽是红叶纷飞，正应了赵成德的那首诗——“黄红紫绿岩峦上，远近高低松竹间，山色未应秋后老，灵枫方为驻童颜。”老树也应邀入“舞”，发出“哗啦啦”的声响，为这圆舞曲伴奏，也为这浪漫的图画增添了最美妙的一笔。
“风声雨声读书声，声声入耳”是的，不仅仅是听风，也可以听雨、听花、听露。聆听大自然美妙的声音，会让你忘记城市的喧嚣，静下心来体味风情，享受难得的那一份淡定与宁静。请走出家门，敞开心扉，用心聆听吧……
篇13：听风……作文
听吧，听风说话，说谁走了谁在牵挂。——题记
“江南月色下的小桥屋檐，读不懂塞北的荒野。”许嵩的歌里是道不尽的惆怅。是的，一个是北方的大漠，一个是南方的小镇，风格迥异却又各具匠心。惹风驻足，惹我倾听。
江南自是一派秀丽风光，晴朗时如三月明媚少女，夭夭多情。这时的风轻拂脸上，像婴儿的手柔弱无骨，似水般轻盈。烟雨蒙蒙时，更似人间仙境。一把油纸伞，一身素白伫立于江边，宛如画中出来的人儿一般清纯可爱。啧啧，光是那就足以引发文人雅士无限的遐想。恰好调皮的风拂过来，微微摆弄那一头秀发，平静的思绪随之荡起涟漪。
大漠自是豪爽性子，那里的风可真肆意逍遥。难怪有人唱道“爱像一阵风”，真是行踪无定，吹完就溜，一点儿都不顾忌。大漠的风那么热情，那么凛冽，吹出了大漠男儿豪迈义气，大漠女子的英武热情。朔风凛冽，放肆拼命，不断拨弄大漠人的成长之弦。娇弱不再，浓烈依然。
风曾告诉我，它曾经来过。看着被吹得凌乱的步伐，我试图踩实它在沙上的.足迹，证明它己离去，再循着它的印迹追踪到底。风没有劝阻我，我一路随从它辗转奔波，岁月已让我尘满面鬓如霜，可我依旧执著一往直前。眼前的山山水水，路过的花花草草，再怎么看也只是一堆俗物。义无反顾追风，只为觅你一个恬静的笑颜。
风停止不了它的旅行。它像是一个智者让我深信不疑，每每当我想是否被愚弄时，云淡风轻如它，那般荣辱不惊可不会是说谎的人。于是，我在旅程中奔波，在旅程中流浪。
风像是被放逐了的，它告诉我它的缥缈，它的任性。可我们谁又不是正当年的人？轻狂并非一意孤行。每个有月的夜晚，我总相信下一站会是我今生的寄托，永恒的归宿。
风继续着它的步子，路过江南小镇，看它温婉如玉，娴静似花。飘过大漠蓬帐，看它狂野奔放，热情似火。
江南小镇的我爱听风诉说它的离殇，醉笑它的流浪。听风说话，说它走了，我在牵挂；听风说话，说它醉了，我在饮觞。
听吧，听风说话，它已走了，我也不想留下！
篇14：听风……作文
风是善于表达的，很直白，绝不拖泥带水，一下直击本心，让我们心知肚明。我独坐在石凳上，身后便是一片密竹林，清风徐来，夜随其舞，蟋蟀之音，不绝如缕。我静静地听风述说。
起初，风很小很弱，带不起一片竹叶，我惟有闭上双眸，凝神细听才能依稀感受到它的话语，如同一名小儿安睡在母亲的臂弯中，那么惬意，那么安适。
渐渐，风变大了，不再只是宁静，开始变得欢快，好似一名活泼的少儿在奔跑，想要挣脱母亲的怀抱，独自前行。后来，风越讲越起劲，不再是轻风了，带有一丝年少的轻狂，动作不再轻柔，甚至有些暴躁，将身后竹林中的叶片吹击在另一片叶子上，“沙沙”声不绝，像一位叛逆期的青少年，流露些许厌烦的情绪。我静静地听着，却插不上一句话，而风的讲述就像一位喋喋不休的青少年，讨厌母亲爱管闲事，厌烦母亲管这管那。
之后，风变得更加暴躁，将竹叶吹得动摇起来，不断地撞击另一株，风依旧继续讲述，就像叛逆期的孩子，不可理喻。
风可能说累了吧，讲着讲着就戛然而止。四周一下子安静起来，我很诧异，正打算开口时，一片竹叶落了下来，秋未至叶已落，望去满目的狼藉，竹叶已经落满一地，纤细柔弱的枝条被折弯了大半。看着看着，不禁哑然，问道：“你这又是为何呢？”风却沉默不语，看着这一切，比“二月春风似剪刀”还锋利，如那些刺痛人心的话语一般锋利，划伤竹林，割破人的心……。“这样好吗？”像是问风，又像是问自己，然而却没有任何回应。
良久，风又讲了起来，却变得有气无力，好像一下子老了许多，话也变少了，只是不断地叹息，想为竹林整理一番却怎么也不能回到之前。刮过来又吹过去，重复着单调的动作，我仍旧说不上话，风又缄口不语了。我回想起之前风的每一言每一语，将零落的画面拼凑，看着这陌生而又熟悉的画面，惊呆了：这不正是我自己吗？
“砰”……一根竹子捶在我的脑门上，把我惊醒，我朝风看去，它笑而不语，突然远去了，我“唰”地一声站了起来，向它鞠了一躬。听风一席话，胜读十年书。想起母亲，才知她的对和我的错。
“真是我的不对”，想着想着，我失声地笑了……
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