热闹的游乐场优秀作文
“我叫坂本”通过精心收集，向本站投稿了13篇热闹的游乐场优秀作文，下面是小编为大家整理后的热闹的游乐场优秀作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：热闹的游乐场作文
热闹的游乐场作文
热闹的游乐场
早就听说，稼悦园有个庞大的游乐场，那里充满了刺激与欢乐，我一直非常神往――什么时候能有机会去畅游一番呢？这不，机会来了，我们已经站在了游乐场的门口了。
游乐场里真是应有尽有：你看，那五颜六色的庞大的滑梯、独木桥、走轮胎、木桩、走钢丝、过浮桥……，只要你想玩的绝对会有，真是名不虚传不愧是游玩者的快乐天地。上面更是人山人海，一派热闹非凡的景象。
我们像快乐的'小鸟冲进游乐场，开始了神奇之旅。我们一起玩了滑梯，哎哟，我重重地摔了一跤！可是，我并没有叫痛，又重新上去，玩了走轮胎。嘿嘿，这个很简单，可前面就难了。这木桩刚上去还没走两步就掉了下来，要是这下面没有木板，我的小命就over了。过了木桩，一拐弯，OhmyGod!这实在太难了，我只好走着空地跨了过去。我还提心吊胆地走过了木板桥、痛痛快快地荡了秋千……。快乐的时光总是过得特别快，这不，老师已召集大家集合回校了。我依依不舍地离开了游乐场。
这庞大雄伟的游乐场，真令人流连忘返。再见了，游乐场！我还会再来的！
指导教师：陈丹丹
篇2：游乐场真热闹作文
有一天我听见爸爸和妈妈谈到欢乐谷，隔天我就去学校问同学：“欢乐谷是什么地方呀？”，同学说：“那是一个很好玩的游乐园”，我觉得好期待喔！果然，爸爸决定在元旦那一天带我们全家到欢乐谷玩。
一大早，风哥哥跟我一样好开心，咻咻咻刮着大风，大家一下车就把衣服的拉链拉起来。买完票一进去欢乐谷，我就看见一座阿拉伯城堡，里面有很多人，每个人都带着微笑，大家都边排队边聊天，突然传来一阵恐怖的尖叫声，好像是从恐怖园区传来的，我越听越害怕，于是我就决定跟弟弟玩比较安全的游戏就好了。
下午大家正高兴的时候，旁边的大布幕突然升了起来，很多的大哥哥大姐姐跟着轻快的节奏，边跳舞边走出来，大家都挤过去看，有的人高兴的在摄影，有的人随着音乐舞动，哈比跟哈妮则站在美丽的花车上跟围观的人挥手，我和弟弟也不由自主的跳起舞来。
太阳快下山了，我们也玩累了，这时我们看见一个喷泉在我的眼前闪闪发亮，很多水注高高低低的喷来喷去，我和哥哥马上跑过去玩水，玩了好久才回家。今天真是热闹又美好的一天，下次我一定还要再去玩。
篇3：游乐场真热闹作文
今天我和姐姐去游乐场玩。一进去，我像一只离弦的箭一样冲了出去，看，那儿有碰碰车、海盗船、摩天轮、过山车、魔幻城……
我们先玩碰碰车，我和姐姐一人一辆，我先踩脚下方的一个按键，车动起来了，我转动方向盘，直冲姐姐。“啊”随着姐姐一声尖叫，我大喊：撞到了!撞到了!当我得意忘形之时，她来了一个突然袭击，撞了我个措手不及。我围着姐姐转起圈来，她被我转晕了，向我冲来，就要撞到我时，我来了一个360度大转弯，开始致命一击。姐姐不是好惹的，对我转了好几圈，我脚都踩疼了，只好休息一下。“时间到了，请下车。”车子突然不动了，我看见姐姐在那儿看着手表偷笑，原来她是知道什么时候开始，什么时候结束。下次我一定要打败她。
到了蹦蹦床那个地方，我趾高气扬的说：“我们来比赛这个。”姐姐毫不示弱，说：“好哇。”付了钱，我们脱下鞋子，开启了一段大追杀。姐姐在“坡上”跑，我在后面追，追了一段路，总算是追到了。我赶紧一个翻身，从“坡上”跳了下去，姐姐也跑了下来，我赶紧一手抓着绳子，爬上了去，姐姐也爬上来，我只好又跑上了“上坡”，我爬上去时，她还在那爬，我又从里面跑到另一个坡上，偷偷的盯着她。突然，有人撞了一下我的肩，吓了一跳，滚了下去，我就这样成了姐姐的战利品。
在游乐场时，不乱跑，否则会走丢，爸妈也会着急的。
篇4：游乐场真热闹作文
早就听说，游乐场里很好玩，那里充满了欢乐和刺激。我一直对它充满了向往，什么时候能有机会去畅游一番呢？终于机会来了，我和朋友们来到了游乐场。
里面人山人海，一派热闹非凡的景象。游乐场里的游乐设备可真多啊：你看，那五颜六色的庞大滑梯、独木桥、走轮胎、木桩、走钢丝……我想要玩的游戏，里面都有！真是名不虚传的快乐天地！
我们像快乐的小鸟冲进游乐场，开始了奇妙的神奇之旅。我们一起玩了滑滑梯，迎风而下的感觉真棒。第二项吸引我的项目是走轮胎。我想着这肯定不难，看我怎么在我朋友们前面大显身手。然而我刚踩上去，轮胎便不听我的使唤，摇摇晃晃，害我差点儿摔倒。我吸取教训，手扶着绳子，先迈出左脚，小心翼翼地踩上轮胎，告诉自己不要着急，慢慢来，等轮胎稳了再踩右脚。终于，在我的努力下，我成功走完了轮胎，来到了木桩前面。走木桩和走轮胎相比，容易多了。但我也没有放松，提心吊胆地走过木桩。
快乐的时光总是过得特别快，不知不觉中，天色已晚。我们依依不舍地准备离开游乐场。这快乐天地，真是令人流连忘返。
篇5：游乐场真热闹作文
这个游乐场，很热闹，一进去之后有可能不想出来了。
进入游乐场大门，前方就有一个欢乐的小男孩骑着一头牛悠闲的走着的雕像。旁边是一个旋转木马，马上面有很多美丽的花儿，我想，这应该是专门给那小朋友画上去的吧。
到了游乐场中间，有一个特别刺激的过山车。突然，有一个啊……的恐怖叫声，我一看过山车的旁边，啊！原来是一个地下停车场的丧尸屋！我去过里面，有很少的人进去，因为里面很假，血是用红色水彩笔涂的，很不均匀，一看就是假的。鬼是用纸做的，所以很少人去看。
一到游乐场后面，就能听到孩子们的笑声，你猜是什么原因？答对了！就是里面有碰碰车。你看，那些孩子们正在欢快的叫着，看到了吗？这就是快乐。我记得过山车的左边300米的地方，让我想想……对了，是小山小吃LY。小山小吃LY里面有很多很多好吃的和各种各样的饮料，比如有美味的烤土豆片，小小的美工小笼包，很大的彩虹棒棒糖……总之呢，让我流连忘返。
儿童游乐场可真热闹呀！
篇6：优秀作文:游乐场
优秀作文:游乐场
今天去春游，我早早的就起床了。看着窗外天空阴沉沉的，虽然太阳公公没有露出灿烂的笑脸，但是我的心里别提多高兴了。
来到红山动物园游乐场，里面的游乐设施可多了！种类繁多，五花八门，令我眼花缭乱，目不暇接。太空飞车像一条在轨道上飞行的巨龙，坐在上面有如骑在龙背上，时而高飞，时而盘旋，令我有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。
游乐场里最吸引我的是挂在空中月亮一样的大船，两头尖尖的.，船身窄窄的。传说，它跟海盗用的船很相似，所以称为海盗船。我小心翼翼的爬上去，坐在船里面，用力的抓住扶手，眼睛紧紧的闭着，一动也不敢动，心里又紧张又害怕。突然，船身晃动起来，一会儿向左摆动，一会向右摆动。我的心也随着船儿飘动起来。把我的脸吓的煞白，心里怦怦直跳。真吓人呀！我以后再也不敢坐了。最后，最后我登上巨大的摩天轮，旋转起来，我的心也随着它慢慢的旋转，地上的人群在我的视线里慢慢变小，像一只只小蚂蚁一样，看也看不清楚。
呀!今天真是我快乐的一天。
篇7：游乐场优秀作文
今天我又可以去游乐场玩了。
一进大门，是一组巨大的滑梯，这个滑梯长六米，宽两米，有两层楼那么高，可以三个人并排滑。第一个是黄色，第二个是绿色，第三个是蓝色。滑下去是一池的海洋球。
海洋球的颜色多种多样，有白色的，蓝色的，粉色的，还有绿色的一池的海洋球就像一个巨大的五彩海滩。
海洋球旁是一个蹦蹦床，长方形的，床垫很有弹性，四周是用铁丝做的围栏，可以保障小朋友们的安全。我站在上面轻轻一跳，就能蹦三尺高，可好玩了。后来，来了一群小孩，那一群小孩把蹦蹦床当成了摇摇车。我在跳，他们就坐在床上闭着眼睛摇。
再向前走，是一个泳池，很多人在游泳。泳池是圆的，边上还有租泳圈的，如果没有泳圈，又想下水就可以在旁边租。我有泳圈，可以在水里畅快的玩。我一下钻进水里，一下又探出水面。好玩极了！
游乐场里还有碰碰车，撞别人的时候，车和车会发出砰砰的声音，再加上车上人的尖叫声，简直要把屋顶掀翻了。
游乐场中还有喷泉，喷泉池里养了好多小鱼，有黄色的，红色的，还有黑色的里面好玩的地方还有很多，如果感兴趣你也过去玩玩吧。
篇8：《游乐场》优秀教案设计
《游乐场》优秀教案设计
背景说明：
12月份，全国基础教育课程改革座谈会在南安市召开，该市提供了四所小学让与会代表参观考察，蓬岛中心小学是其中一所。该校地处偏远山区，交通较不方便，属于经济较不发达地区。但在听课的过程中，许多听课者都对山区学生的思维活跃、勇敢大方感到惊喜，有一位外地的听课者激动地说：这些孩子真不像是山区的孩子。我们为山区学生在课改中得到良好发展而感到欣慰，更加坚定了课改的信心。本文选取该校郭秋菊老师上的《游乐场》一课做为案例，与各位同行分享。
教学过程：
一、创设情境
1、教师播放歌曲《小火车》，学生快乐地拍手跟唱。
2、师生谈话。
师：同学们到过游乐场吗？玩过什么，玩得怎样？
生1：我玩过空中缆车，坐在上面就好象要飞上天了。
生2：我玩过碰碰车那才更有趣呢，一不小心撞到一起，心都快跳出来了。
师：同学们玩得真高兴，今天我们一起到游乐场玩一玩，好吗？（贴上挂图）
3、观察挂图，了解信息。
学生观察后同桌交流。
学生汇报
生1：我看见了一列火车有9节，每节能坐4人。
生2：我看到了碰碰车有4 辆，每辆坐2 人，但还有一辆没人坐。
生3：我知道了票价，小火车每人3元，碰碰车每人5元。
生4：我知道了火车下面的轮子，每节车厢下有4个轮子。
二、合作交流
师：图中有许多用我们学过的乘、除法解决的数学问题，你们能把它们找出来吗？生：（非常自信地）能。
师：现在老师想请同学们同桌合作，你问我答，比一比，看谁提的问题多？
学生同桌互相提问题互答，师巡视指导。
汇报：（汇报时学生也是同桌合作，一问一答，教师板书算式。）
同桌1：我们要提乘法问题，每节车厢坐4人，9节可以坐几人？ 49＝36（人）
同桌2 ：每辆碰碰车能坐2 人，3辆坐几人？23＝6 （人）
同桌3：每张小火车票3元，15元可以买几张？153＝5
北师大版第三册《游乐场》教学案例
中国教师站cn-teacher 作者：Siny -10-13 下午 09:50:24 1984
教案摘要： （ ）只小杯呢？为什么？生1：我觉得是2杯，因为2只小杯的`水刚好是1只大杯。生2：我也觉得是2杯，因为1只小杯等于1只大杯的半杯，2只小杯就是1大杯了。生3：对。小杯6只，大杯3只，2只小杯分为1大杯，刚好分成了3大杯。生4：我能用个式子表示：63＝2 四、学会评价1、师：你们说说，今天谁能坐上进步快车了，为什么？生1：我觉得同学可以，因为今天他的想法很特别。生2：我觉得
（张）
同桌4：每张碰碰车票要5元，20元能买几张？205＝4（张）
同桌5：我有不一样的，每节车厢下有4 个轮子，7节车厢有几个轮子呢？47＝28（个）
同桌6：我也有不一样的，坐在火车上的人每人有2只眼睛，我看到8只眼睛，请问坐在火车上的有几人？82＝4（人）
师（及时表扬）：你能注意到人的身上也有数学问题，真不错。
生5：我想提问自己：每辆碰碰车上有2个转向灯，4辆共有几个？24＝8（个）
生6：我想考考老师，每张碰碰车票要5元，60元能买几张？
师：（疑惑）谁来帮帮老师呢？
生7：我来，只要605就行了，605＝12（张）因为10个5是50，2个5是10，50加10等于60，所以是12张。（有几个学生小声说这是三年级才学的。）
师：这位同学能够开动脑筋，用学过的知识来解决没学过的问题，真是太棒了。
三、应用拓展
1、练一练1题
（1）学生独立完成后进行反馈，进行自评，全对的自己加3颗星。
2、练一练第2题
生独立完成后模仿表演讲解。
师：你们还能提出哪些数学问题？
生1：我还能提出不一样的问题，每盒4元，36元能买几盒？请同学回答。
生：364＝9（盒）
生2：我也能，我花了18元，小兔花了8元，我花的钱是小兔的几倍？我考考同学。
生3：188＝ （想了又想）我觉得他的这个问题有问题，我觉得不能做。
生4：能做，188＝3 6
生5：不对不对，应该是188＝22
（学生讨论开了，到底等于几倍呀？倍数能有余数吗？）
师：188＝3 6 你怎么想的呢？
生4：因为38＝24，18元只要加上6元就够了。
生5：不对，188＝3 6 的话，38＝24，24＞18了，所以188＝2 2，因为28＝16，18－16＝2了。（许多同学都说对，应该这样。）
师：对。188＝2 2，不过，生4敢于说出自己的想法，同学敢于争议，说明同学都能积极思考问题，有余数的除法，我们以后还会继续学习。
3、练一练第3题
师：一只大杯能倒满（ ）只小杯呢？为什么？
生1：我觉得是2杯，因为2只小杯的水刚好是1只大杯。
生2：我也觉得是2杯，因为1只小杯等于1只大杯的半杯，2只小杯就是1大杯了。
生3：对。小杯6只，大杯3只，2只小杯分为1大杯，刚好分成了3大杯。
生4：我能用个式子表示：63＝2
四、学会评价
1、师：你们说说，今天谁能坐上进步快车了，为什么？
生1：我觉得同学可以，因为今天他的想法很特别。
生2：我觉得同学可以，因为他特别积极，平时他老做小动作，今天他没有了。
生3：我觉得自己也行，因为今天，我说出了别人没有想到的问题了，而且可以自己解决。
生4：我想请大家原谅我，因为刚才上课，我没注意了同学的提问所以回答不出来了。
师：下次，你可得改正了，大家原谅他吗？
生：原谅。也可以坐进步快车，因为他敢于承认错误。
2、伴着优美的音乐，受到表扬的学生组成一列小火车，在教室里行走，其他学生拍手加油。
3、教师小结：希望其他同学向这些同学学习，相信班上每个同学都能坐上进步快车。
篇9：游乐场大冒险优秀作文
游乐场大冒险优秀作文
星期五下午，因为1:30不能到学校，于是我和三个好朋友一起去了真得利三楼，真得利三楼本是一个游乐场，因为游乐场经营不善，就把它拆了。此时还有一些玩具。
我和朋友们看到去游乐场的那条路有很多保安，就没敢去，心里怕极了，过一会，我们看到了保安一个一个都走了，我心想：哈哈，真是天助我也。我们偷偷进去了，只看见黑乎乎一片，我们过了好久才开心的一跳三尺高。我说：“真是上神给我的.好运，老天对我们太好了，机会不要错过。”我们一蹦一跳地走了进去，好多玩具哇！有跳床、球、滑梯……五彩缤纷，我们先去玩了跳床，玩了一会。突然，有一个保安来了，我们赶紧躲在一个大洞里。保安没看到我们，我们的脸都笑成了一朵大红花。又过了一会，一群保安又来了，我们吓的目瞪口呆，说：“臭保安！气死偶啦。”一个朋友说：“我们走吧，太吓人了。”于是我们慌忙逃走了。
真是刺激的一次大冒险啊！
篇10：游乐场作文参考
有一个地方，曾让我们流连忘返；有一个地方，承载着我们童年那真挚的友情；有一个地方，充满我们美好的回忆……
那个地方，就是我们小区的游乐场。
从小学四年级时，那里就是我们一群小伙伴们聚会的好地方，也是除了家和学校之外待得最久的地方。每逢星期五的晚上和周末，我们都会相约在那儿，每次都喜欢玩一个不知名的游戏，也许外人看来觉得很幼稚，但对于那时的`我们来说，却充满了无穷的乐趣。
以至于我在玩游戏时是最吃亏的：别人来抓我，我逃不上去；我抓别人，我追不上去。
那有三个大屋顶，其中，最矮的是黄色，最高的是红色。与我们一起玩当中有一个韩国人，他是我们当中最厉害的。因为他总能像猴子一样窜到最高，又能像雏鹰一样“飞”下来。而那时的我，连最矮的也爬不上，只能羡慕地看着别人像猴子一样窜上去。有一次，有个人追着他跑上跑下的，我们都好像是局外人一样在看热闹。追到我们都已不耐烦的时候，他跑到楼梯上，一溜烟似的溜上去那个红色屋顶了。他坐在那里，边笑边喘着粗气，大胆的在上面休息着：那个追他的人也上不去……
我在那时看着他的脸，从他大笑的脸色里读出一丝不解，可能他在想：为什么这么多人不去追，偏偏要来追我，还不一定追得上，何必白费力气呢……在他差不多要从上面跳下来的时候，又换了一个人来抓他，让他措手不及——这个人的“技术”也可以跟他相比，不到几十秒就上去了。就在我们也在为他担心的时候，他从红屋顶上跳下来了！这让我们对他又多了几丝没有意义的敬意。
但是，在五年级上学期，他回去了。他不仅带着我们的回忆回去了，还带走了那个属于我共同的游戏。他回去后，我们都不知道为什么不再喜欢玩那个游戏了。或许，是我们长大了吧，又或许，是少了点什么吧……
现在，那个游乐场已经拆迁了，变成了一片空地，我们也投入到紧张的学习中去了。但每逢周五，我还是会不由自主的走到那里，走到那里想象着以前游乐场的每一个角落；到每一个角落细细品味着我们的回忆；在回忆中发出阵阵大笑。游乐场已然不再，朋友也各奔东西，但他们带给我的快乐却会永远刻在我心底。
篇11： 游乐场作文
今天，我在树叶上发现了一只大蜗牛。大蜗牛的壳是棕色的，形状像卧室的塔楼，向右扭曲。
放学后，我赶紧跑到养蜗牛的大瓶子前。当我捡起一只大蜗牛时，我发现它的身体凹进了壳里，壳洞外面形成了一层白色的薄膜。不知道这是蜗牛死前为自己造的墓地，还是开始冬眠了？我盯着白色的片子看了很久，没有发现任何变化。
我又想，好像从来没听说过蜗牛冬眠，再说现在还不是冬天，今天也没喂过它们什么脏东西。蜗牛不能死！这到底是怎么回事？
会不会和他们住的地方有关系？我用手摸了摸瓶底。天气非常干燥，根本没有水。可能蜗牛是白色薄膜，避免水分蒸发。我在白膜上洒了一点水，过了几分钟，白膜慢慢鼓起。过了一会，蜗牛把头伸出来，最后整个蜗牛都爬出了壳。
蜗牛真有趣！
篇12： 游乐场作文
星期天，我和哥哥姐姐去了操场，那里的游客拥挤而热闹，孩子们喜欢去那里。
我哥哥以最快的速度跑了进来，来到了碰碰车前。哥哥看着疾驰的碰碰车，嚷嚷着要开车。我姐姐不得不买两张票。我自己开过一辆，我姐和我哥开过一辆。哥哥来回开车，只听到砰的一声。他撞了我一会儿车，转了几圈。我不甘示弱，匆匆向前开去，他一直追着我，“砰！”我撞了别人的车，我哥在旁边笑。我决定撞上我哥哥的车。当我的车离他的车一米左右的时候，他潇洒的跑了。多好的一条漏网之鱼啊。
我不服气的说:“我们去比赛绑气球吧！”说那支箭，把它扔向气球。我打了七个，我哥哥打了四个。我们都得了奖，别提有多开心了！
天黑了。该回家了。我们不情愿地离开了操场。
篇13： 游乐场作文
天气阴沉沉的，偶尔下几滴雨，但也挡不住我和妈妈带风。
当我们到达目的地时，整齐的一排排温室立刻引起了我们的兴趣。于是，我和妈妈走进了温室。哇，金菊花应该有几百朵吧，好美！我迫不及待地想用我的相机给他们拍照。我眼光长远，仿佛在大地上铺了一层金；有特写，每一张都像一张敞开的笑脸，充满活力；还有一个特写，这个是含苞待放的，那个还是花骨花，比较羞涩...拍出来很荣幸。
走出温室，我看到一个绿色的湖，好奇地问妈妈:“这个湖怎么是绿色的？”我妈告诉我:“上面漂浮着绿藻。这是一种水生植物，可以快速繁殖。今天看到一个小绿藻，一个星期就有一个绿藻，一个月连湖都变绿了！”大自然的生物太神奇了！
在回家的路上，我想，虽然跑的多了很多，但是收获了很多知识，我觉得值得！这只是“不经意间把一棵柳树插进阴影里”吗？
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