高考鸣金说作文
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篇1：高考鸣金说作文
高考鸣金说作文
曹 阳
一、 作 文 试 题 出 得 怎 样
问：今年的作文试题和前两年的作文试题有什么共同之处？
曹：我想最明显的共同之处在以下几个方面：第一，有很强的时代感。第二，都是话题作文类型。第三，都能贴近学生的认识实际和生活实际。
问：今年的作文试题与前两年的作文试题相比有什么不同的地方？
曹：第一，从考查写作的的核心能力--思维能力看，虽然要想写好今年的作文题必须既有较强的发散思维能力又有较强的聚合思维能力，但是，今年的侧重点更趋向于聚合思维。第二，往年的话题写作的空间比较大，今年的话题写作的空间相对来说不是那么大。同样是话题作文，今年的话题作文颇有点像命标题作文。第三，今年的话题作文限制性增强了，不但话题“诚信”本身就有一定的限制作用，而且在写作要求里明确规定“所写内容必须在‘诚信’的范围之内”。
问：有人认为今年的作文试题不如前两年的作文试题出得好，您怎么看？
曹：我看是各有短长。前两年的作文题确实激发功能很强，作文试题很有新意，让人看了眼睛一亮，老师感到题出得很有创新性，考生看了感到十分有趣，写作兴致很高，好文章可以说精彩纷呈。但是，由于话题大，限制少，结果出现“话题作文是个筐，什么都能往里装”的问题。这样，很难说哪个在话题之内，哪个偏离话题了，让一些宿构套写的文章钻了空子。所以去年前年那样的开放式作文题，多少增加一点限制可能会更好些，因为高考毕竟是选拔性的考试，它的功能就是选拔，也可以说是淘汰，区分度明显一些有利于高校选拔人才。如果让宿构套写的考生占了便宜，当然不利于择优汰劣。今年的作文试题明显增强了限制，目的是防止抄袭，这是一个进步。但是今年的限制，似乎有些过强，这主要是由题目本身造成的：你想“诚信”二字，我们的社会基本价值观是趋同的--以讲诚信为光荣，以不讲诚信为耻辱，没什么别的方向了。无论作文怎么写，大的方面是一致的，只能在小的方面各显春秋，这样，新颖立意、创新精神，写作个性，可能就要有一些局限。所以，我认为，找到今年的试题特点和前两年的试题特点之间的契合点就比较理想了。
问：今年的考生作文试题是否也可以宿构套写？
曹：这要用事实说话。今年考生作文多数表现了很好的写作素质，但也有一些宿构套写现象，主要是抄袭，或叫照搬。看到报刊上有什么有关诚信的故事，把它复述一遍。这样的`作文你也不能说他跑题，但是显然不能得到很好的成绩。高考试题明确规定可以编故事，不少考生作文出现了编排拼凑离奇故事的倾向，当然，能编故事也是一种能力，故事编排得挺周圆，更是一种能力。但是，讲故事，那是小学生也会做的事，所以真正的写作能力应该更多地表现在写作方面的立意新颖深刻和构思精巧、内容丰富和语言精美上。如果只是会编故事，甚至故事编得荒诞离奇，或者来个故事新编，把古老的故事重讲一遍，都不能真正表现出写作能力，尤其不能表现出在写作上的创新能力。写作有其固有的规律，它和街头说书不一样，所以，我认为今后的高考作文题没有必要写上“可以编故事”这一条。还是要鼓励联系自身，符合真实，反映现实。在这个前提下，考生作文有些“编”的因素我们也大可不必管它，因为我们不能要求完全的真实性。只要符合生活的逻辑，在生活中有可能出现就可以了。当然，这和想象奇特大胆并不矛盾，因为你的想象再奇特，再大胆，也不能脱离生活，不能违背生活的逻辑。一句话，今年的宿构套写大概也和“可以编故事”有关。
问：有的说法是今年作文试题出题方向是前两年出题方向的逆动，还有的说是代表新的趋势，你怎么看？
答：今年作文试题确实在思维考查的侧重点上与前两年有所不同，今年更侧重考查思维品质的确定性、集中性和连贯性，而前两年侧重在思维品质的多向性、灵活性和广阔性上。
但是“逆动”的说法我不赞成。因为这两种思维品质都是很好的思维品质，都属于创造性思维。就像人有两条腿，一左一右向前迈进，大方向是一致的，不能说哪个是哪个的逆动。今年出了这个类型的试题，明年可能出那个类型的试题。如果今年出题与去年不一样，就说是出题方向改变了，这个说法不妥。
至于说今年试题代表了新的出题方向，我看主要是指今年出题内容是道德修养方面的，过去我们重视提升社会道德水准，今后仍将注意思想道德方面的话题，注意素质教育方面的话题。前两年的作文试题其实也是重视素质教育的，“假如记忆可以移植”和“答案是丰富多彩的”引导人们注意培养良好的思维品质，同样是素质教育的需要，是社会发展的反映。从这个意义讲，可以说最近几年大的方向始终是一致的。如果今年出了新的就否了去年的，我看今年的创新就没多大意义了。出题类型多种多样，这本身是出题日趋成熟的表现，我们今后应该习惯这种丰富多彩，为考查的多样性和全面性喝彩。
问：你认为什么样的作文题是理想的高考作文题？
曹：第一，有较强的激发功能。既让人人有话可说，又让优秀人才脱颖而出。第二，符合公平竞争的原则，写作空间广阔有“边”。写作的范围大，又难以宿构套写。第三，有引导功能，引导今后的学生关注现实，关注人生，社会广阔的社会生活。
问：您能否用一句话评价今年的作文试题？
曹：稳中出新，美而不足。
二、考 生 作 文 写 得 怎 样
问；今年的考生优秀作文多不多？创造性表现如何？
曹：今年优秀的考生作文还是不少的，也表现出相当的创造性。这从一些很好的自拟题上就能看出来。你看：“《7-1=0》《寻找失去的》《如此取舍》《他躲不过人生路上的灾难》《还剩下什么？》《生命诚可贵，诚信不可丢》《归来兮，诚信！》《人，又少了一个》《南门立木，立信古今》《以诚为本，以信立业》《说一比六》《诚信与我同在》《人生的答卷》《诚信二字写人生》《以诚待人，以信交友》《我诚信，我快乐》《最终判决》《诚信--步入现代化的通行证》……你不能不为这么精彩的拟题而喝彩。由此略见一斑，好的立意，好的构思，好的作文可以说争芳斗妍。
问：今年考生作文主要存在哪些问题？
曹：在部分考生中，还存在着审题欠准、复述照搬和内容欠充实的问题。
先说审题欠准。“诚信”是我国传统美德，是我国精神文明建设的重要内容，是人与人交往的准则。“诚信”一词“诚实、守信用”的含义广大考生是理解的。但也有相当一部分考生没能准确理解“诚信”一词的含义，把它混同于“自信”“坚贞”“相信”“信仰”等等。概念是思维的基本单位，准确把握概念，才能做到理解题意，才有符合题意的前提。
另一方面，考题提供的材料实际上起到提示和限制两方面的作用，首先是提示背景，告诉你“诚信”这个话题是在什么情况下提出的，应从价值观的比较上考虑问题；同时也就是限制，不要漫无边际去谈诚信。我们有些考生没能看懂这个材料，或者更确切的说没能认识到这个材料的作用，没能把握这个材料的重点，结果在“金钱”“美貌”等等上面做文章，写成“金钱不是万能的”“勿图虚荣”等等。由此可见，高考作文，认识能力起着入门的作用，认识不上去，就容易偏离话题。
再说复述照搬。我没有用“宿构”或“抄袭”这样的字眼儿，因为用这样的字眼要慎重。
如果考生的作文自始至终复述或照搬了一个报刊上的故事，严重的就可以视为宿构或抄袭。
这个问题我已经在别的文章中谈过了，这里不再多谈。我只想说，这种现象的出现，反映了我们的部分考生在“诚信”问题上认识的贫乏，同时也反映了在想象和思辩能力上的不足。
再说说“内容欠充实”的问题。我在已经发表的文章里曾经谈到“内容欠充实”的主要表现是“以概说代替描述”“以摆代论”等等，这里不再重复，这里想再说一说“模式”。我并不认为所有的模式都是不好的，不能一味地反对模式，但是，僵死的照搬模式则是不好的。我们有些同学，缺乏创造意识和创造能力，于是就去“套框框”，全文分成“五步走”：第一步，引述原材料；第二步，联系自己--早在孩提时代父母就教育我讲诚信；第三步，摆例子，从远古洪荒说起慢慢说到今；第四步，现在社会怎样不讲诚信；第五步，号召。这样的模式缺什么？缺实实在在地分析问题，缺写作个性，在这个“套筐筐”的过程中，写作的创造性没有了，没有写作个性的文章是乏味的文章。
问：由于考生缺乏考场作文的写作经验而出现了哪些问题？
曹：高考作文和平时作文毕竟不一样，时间紧，压力大，还有些特殊的写作要求等。考场写作有其特殊的规律，构思快，下笔快，开弓没有回头箭等等，我现在重点说一下“入题要快”的问题。“入题快”是指尽快接触核心内容，早点把自己最精彩的地方亮出来，充分展示。不要拖泥带水而迟迟不亮相。我们有的考生无论写什么文体的文章，开头都要先发表一大通议论，或是先从相关问题说起，慢慢地往核心问题上扯，这是不好的，因为时间就那么一点点，篇幅也就那么800字，应该把它们充分利用好，不要白白浪费。例如有的考生作文一开头是“我们，十八九岁，正是充满梦幻的年龄，告别了幼稚的童年，经历了纯真的少年，又迎来了青年时代。我们对人生有了初步的体验。人生的道路既漫长又短暂，怎样过好人生？我想，那就要懂得做人的真谛，诚信，就是其中的一个。”洋洋洒洒一大段，究竟有什么用呢？真正有用的只有最后两句。考场作文，要求下笔千言，倚马可待，容不得磨磨唧唧。如果写议论文，要早点进入分析；如果是记叙文，要早点进入事件。
问：你刚才提到记叙文、议论文的概念，请问考生在“淡化文体”方面有什么表现？
曹：我先得说几句什么是“淡化文体”。所谓的“淡化文体”，有以下几个意思：第一，动笔前有选择文体的充分自由；第二，写作中，有综合运用多种表达方式的自由；第三，评判时，不对文体苛求。仅仅了解这些还不够，相应的还有三条：第一，选定什么文体，就要写得像什么文体，总不能什么也不像吧？第二，综合运用各种表达方式，但是总得以某种表达方式为主吧？不能是大杂烩。第三，阅卷教师不在文体上苛求，但是你自己的文章符合文体要求就是符合该文体的写作规律，你的文章就会好一些，自己应该给自己提出相应的要求。
有的考生作文确实有点“四不像”，前面看起来，纯纯粹粹是在说理，后半部分，陡然一转，说我想起这样一个故事，于是就开始详详细细讲故事，看起来又的的确确是记叙文的写法，这样的文章，且不说在文体上怎样，就说内容吧，说理也说不透，记叙也记不清，这样的“淡化文体”有什么好处呢？淡化文体，不是说没有文体；淡化文体要求，不等于淡化文体意识。顺带说一句，高考作文的“不限文体”并不是唯一的形式，它仅仅是形式之一。今后高考题也许哪一次就出一个明确限定文体的。所以，我们没有必要用一个否定另一个，从一个极端走到另一个极端。
问：你能用一句话概括今年考生作文的状况吗？
曹：常中有新，平而见奇。
三、今 后 训 练 打 算 怎 样
问：从今年高考作文看，你对今后的作文指导有什么建议？
曹：三句话。
第一句话：“以‘基础’为基础，以‘发展’为发展。”
今年好多考生作文丢分实际是丢在“基础等级要求”上。“基础等级”要求“符合题意”“符合文体要求”“思想健康，感情真挚”“中心明确，内容充实”“结构完整，语言通顺”“书写规范，标点正确”。明年的作文训练，要扎扎实实做到以上基础等级要求，在此基础上，力争上台阶，达到“发展等级要求”。不能把“基础等级要求”放到一边，眼里只盯着“发展等级要求”。当然，“发展等级”是很重要的得分点，得不到“发展等级”的加分实际上也就是丢分。但是要先做到“基础等级要求”，做到了“基础等级要求”，学生是可以进一步发展的，脚踏实地才能一跃而起。
第二句话：“心中有类型，手中有范文”
高考备考作文训练一定要做到类型多样化，每一种类型有什么特点要清楚。命标题作文有命标题作文的特点，话题作文有话题作文的特点；话题作文有的只给一个话题，有的既给话题也给材料；不限文体的作文要注意什么，限定文体的作文要注意什么，等等，各种类型的作文都要练，而且要做到“手中有范文”，意思是知道好的作文应该是什么样的。平时多向好作文学习，学写作实际上就是要多看勤练，除此没有什么别的“诀窍”。
第三句话：“喜新不厌‘旧’，重此不轻彼”
今年作文试题有所出新，其实从某种意义上说，年年作文试题都会有所出新，今年的“新”与去年的“新”往往是一致的，相辅相成的。所以我们在研究今年的“新”时，不要把过去的“新”当作“旧”，如果说相对是旧的话，那就说“喜新不厌旧”吧。去年的、前年的、前几年的作文题型都要重视训练。在训练中，突出培养创造能力，侧重训练那种有限制的开放型作文。在兼顾聚合思维训练的同时，侧重训练发散思维。虽然有所侧重，但是决不重此轻彼甚至顾此失彼。做到了以上三点，我想我们的高考作文训练意识就可以说是成熟的了。
（《中国教育报》8月1日）
篇2：高考说高三作文
高考说高三作文
看着作文库里的小作者们都在写高考的话题，不禁恍然大悟，原来，六一已过，真的又快到一年高考时了。想想，高考距离自己已经过去很久很久了，久到我甚至没耐心去计算他的具体年数，有些事，注定会成为生命中难堪的回忆，比如，我的高考。所以，哪怕如今想起来记忆越来越模糊，也算是一种欣慰吧。至少，面对失败，也不再像之前那样觉得难堪的厉害。
高考，自己经历了两次，中间隔了整整一年的时间。可是，这一年对我来说，意义真的不大。大概是自己真的没有好好努力，就像刚才看的那位小作者说的，他相信这个世界是公平的，是自己把时间和机会丢失的。所以，没什么可抱怨命运的不公。
关于高考，一般都是数学那堂考下来，就可以直接定成败。这样的'两次经历让我在多年以后，一直在梦中都不能摆脱。每次梦到关于高考，总是很清楚自己考不上。因为数学题一道也不会。真的不会。现实生活中，数学就是自己的死穴，梦中就更加的混乱了。
两次的高考，就这样成了人生中难堪的两次经历。第一次还好点，第二次那就是人生的耻辱。不过，现在想想，也平淡了许多。每个人要走的路，大概冥冥之中都早有安排吧。
虽然有时也会在想，考上本科后的自己，会和现在有什么不同。可没发生过的事，始终想不出来。
好吧，高考，无论经历几次，如今都在自己的生命中渐行渐远。如今，虽然每年都能想起来，但是，也只有更多的祝福，那些学弟学妹们高考胜利，金榜题名吧！
篇3：说“安”高考满分作文
“安”字有很多含义，其中之一便是“安逸”，“安逸”其实是很多人追求的一种生活态度。
“开荒南野际，守拙归园田”是一种安逸；“小桥流水人家”是一种安逸；然而，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”后的一杯清茶、一壶酒也是一种安逸。安逸是一种释然，是一种随心，是一种大风大浪后的平静与享受。
佛祖释迦牟尼放弃自己王子的奢侈生活，宁愿漂泊于世，苦求真理。最后终于在菩提树下大彻大悟，得到完善。他所追求的，就是一种安逸。这样的安逸不同于安于现状，是他在艰难的自我否定与自我升华中寻得的。这样的安逸也不等同于安乐。他在找到完善的自我之后，并不满足于此，而是巡游世界、暗渡众生。因此，安逸，是找到真理后内心的平静，是修行自我后无私的奉献。
陶渊明抛下尘世的功名利禄而归隐田园。无论是他曾幻想的武陵桃花源，还是他自己所经营的“草屋八九间”，他都在追求一种安逸。他“不为五斗米折腰”，是不想让物质的铜臭味破坏他心中的圣境。他的这份安逸，有别于一些人的逍遥快乐，有别于一些人的事不干己，而是希望回归农村的质朴、纯洁，回归人类本性的善良与自然。
李白终生仕途不顺，屡遭排斥，但他可曾想到，后人眼中的他，没有被官场失利的阴影所遮蔽，而是一个“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”的豪情万丈的诗仙！他“安”能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，流传百年，世人称赞，又胜过了多少苦苦追求一官半职，终生逃不出科考的人！他的释然、豪爽，不也是一份安逸吗？不被名利所束缚，这份安逸，就是当时的皇帝也难以享有。没有这样的安逸、洒脱，李太白怎能留给后人这前无古人后无来者的千古名句呢？
安逸给予世上所有人都是平等的，它不是众人分食的一块蛋糕。而是每个人内心深处都埋藏着的一种态度。当我们奋斗一生，努力追求过自己的理想后，我们也许有了白发，也许皱纹爬上眼角，但此时，我们能够说，自己的能量曾经真正的释放，自己曾经真正拼搏过、付出过，即便没有来生，我们也不后悔。这时，我们得到了一种非常宝贵的东西——安逸，我们此时才真正能够微笑，能够宽容，能够无悔。
篇4：说纽带高考满分作文
鲁迅先生说过：“这世界，无穷的远方，无限的人们，都与我有关。”诚如是，我们需要民心、文化、生态的纽带，博爱关怀，合作共赢。
周国平在《觉醒的力量》感慨：“我们为别人而生，别人也在为我们而活。”是啊，在政治多极化、经济世界化、生态问题全球化的今天，建立人与人联系的纽带显得至关重要，滚滚红尘中，我们彼此相关。
我们需要经济的纽带，合作共赢，共同发展。美国商界有一句话：“如果你不能战胜对手，就加入他们中去。”正如格力集团董事长董明珠，是一位在波浪翻滚的商海里，有勇气连接合作伙伴的利益紧密相连，内心笃定一个原则：绝不让合作者吃亏，由此创造制冷行业奇迹。倘若她没有重视经济合作这条纽带，怕是像那自私自利的蚌一样，空将利益送渔翁，遭人耻笑话柄。
我们需要万物的纽带，生态环保，自然而然。史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道：“一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，他突然感悟到生命的可爱与伟大。”是啊，人与万物之间无形的纽带，构成这繁杂的生命之网，每一种生物的灭绝都是生命之网的开裂。世界上万物彼此相关，像血液将身体联结。生命之网并非人类编织，人类只不过是一根线、一个结。倘若人类还不自省，那么人类所做的一切，牵一发而动全身，势必也会影响人类自己。
我们需要民心的纽带，乐人之乐，悲人之悲。曾为曾几的诗句而感动：“不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。”久旱后大雨来临，一想到秋苗得以灌溉，竟也不担心屋子漏水。亦为穆旦深沉呼唤而动容：“佝偻的人们，痛苦的人们，我要以带血的手与你们一一拥抱。”更为狄德罗所言而沉思：“对别人的冷漠就是对自己的戕害。”是啊，如果置他人的痛楚于不顾，就是切断了人与人之间的纽带，那当你遭遇不幸时，你又能指望谁伸出援助之手呢？
我希望，你，我，我们，与万事万物，以纽带相连，合作，博爱，让心理学家阿尔伯特那句“我们活在喧嚣之中，却死于孤独”永远离开我们。
篇5：说纽带高考满分作文
伸出你我的双手，手手相连便连起一个国家，心手相连便连起整个世界。
这无数双手是有形的连接，更是无形的精神纽带。有了这纽带，心齐，泰山必移；气聚，乾坤必煌！“一带一路”国际合作高峰论坛不久前刚刚召开，这不仅让世界全方面了解了中国，也展现了一个负责任的大国形象，让中国在国际社会收到广泛赞誉。陆上丝绸之路和海上丝绸之路的重提，不只是对一段光辉历史的回顾，更是对盛世的总结。一个民族若欲要富强中兴、屹立不倒，对内爱民良善，与人民系紧心灵的纽带。共赴灿烂明天；对外则要担负责任，睦邻友好，与世界各国系紧命运的纽带，共同打造人类命运共同体。之所以这样说，不只是我们自己国家发展的需要，同时也是世界发展的需要。世界力量极不平衡，在严峻的难民挑战下，为使难民安全渡过地中海，意大利曾发起“地中海行动”来救援难民，但孤军奋战，孤立无援，救援行动终因资金困难等原因而终止。可见国家间在缺乏联结沟通时，所作所为将会极大受限，因为一人一国的力量着实有限，但如果能够实现世界互联，责任风险共担，利益成果共享的话，那么再大的问题困难除以七十亿也会变得很小。世界人民将这纽带系牢，也是形势所迫。前不久，骇人听闻的曼城恐袭震惊了整个欧洲社会。除了谴责这起针对无辜群众尤其是青少年的发指行为之外，我们更要反思究竟怎样才能根除现在世界所存在的这些棘手难题？无疑，走向世界合作才是解决恐怖主义等众多问题的有效措施。只有各国携手，建立互信互通，才能在发展中站稳脚跟。何谓纽带？纽带就是一种联系，也是一种担当。努力建立人类命运共同体应当成为国际社会外交的一股强大精神力量，一种强大的信念支撑。
这纽带，拉近你我的心灵，让情感不再遥远；这纽带，联结你我的双手，让心跳共存；还是这纽带，联系大千世界，让人类共享发展的成果。美丽中国，吾等共建；更美世界，与子共创！
篇6：说纽带高考满分作文
日月交替，泡海桑田，人间巨变。我们正站在国家辉煌的历史坐标轴上，正站在改革开放的基点上，感受着时代铿锵有力的步伐。身边不知不觉间已焕然一新，而我们正是祖国富强的见证者，是迎接小康队伍中的一份子。
令人难以想到的是，在这幅迷人的画卷中不可或缺的是多年前只能用来打电话的手机。它以让人难以预测的速度影响着中国人民的生活，参与着人们几乎方方面面的事情，靠近着人们在小时候想象中的理想生活。
总部设在华盛顿的信息技术与创新基金会的研究分析师迈克尔？麦克劳夫林说，来，“中国迅速从复制者演变成了创新者”。十年后的今天，我们可以用手机上的应用软件来购物，快递员叔叔能够迅速地将货物从远在北京、上海、深圳等地运到我们的家中，“拆快递”、“收快递”已经成了我们生活的一部分；我们可以点开小程序，操作着熟悉的“点外卖”过程，一般情况下在不出一小时内，就能够足不出户地收到食物了；我们可以只带着手机出门购物，摆脱了“忘带现金”的困境。
观乎当下，大部分的事情我们都可以用手机搞定，虽然会想起以往离线的生活，但是也感谢时代的进步让我们的生活更加便捷。
在这次突如其来的疫情到来时，武汉封城，人们居家隔离，城市空空荡荡，除了那些逆行的白衣天使和基层工作人员，穿梭在道路上的就是我们平时可能会忽略的快递员叔叔与外卖小哥了。是他们，秉着勇气与责任为人们送来食物、物品、口罩、药品，为我们的城市在黑暗中带来了一份光。尽管隔着屏幕，但是也磨灭不了国人对这个群体的感谢。
这样美好的结果，是每一个普普通通的中国人用生命力撰写的壮丽诗篇，在创新中淬炼得来的。手机俨然成了我们生活不可或缺的部分，连接着我们的生活，为我们的生活提供便捷，是智慧与创新打通了我们全体人员向小康进发的道路，我们当勿忘初心，坚守梦想，向着未来前进！
篇7：高考说的祝福语
1.感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃；报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
2.奋斗在高考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现！
3.曾经我也面对高考，现在有点旁观咯，祝福他们吧，现实象个石头，精神象个蛋，石头虽然坚硬，可蛋才是生命。
4.不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。
5.多少日你曾挥汗如水，多少日你曾身体疲惫，但是你的坚持，你的努力打动了自己，打动了内心的坚持，祝你成功，加油！
6.沉住气，莫畏惧，高考到来考验你；不着急，带文具，拼搏考场属于你；心仔细，多分析，完美答卷等着你；笑嘻嘻，愿顺利，金榜题名祝福你！祝高考顺利，顺心如意！
7.读一年又一年，毅力啊！考一门过一门，犀利啊！报一个中一个，实力啊！发一个收一个，情谊啊！祝奋斗在高考一线的朋友们考试顺利！
8.临高考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！
9.高考成功有很多技巧：首先要有勤奋的精神；其次要有科学的方法；最后良好的心态也很重要。祝你高考顺利！
10.既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就必须能掌握自我的前途和命运，成为真正的强者。高考加油！
11.我知道，高考的日子里，虽然清苦，却很充实。只希望你在记住课本的同时不要忘了我，我会在你背后默默的为你祝福，默默的等待你的佳音！
12.昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
13.今天高考到，决战在今朝，细心看试卷，下笔如有神，努力来发挥，机智来应对，父母命在肩，老师心期盼，愿高考成功，成就大学梦，祝学子快乐。
14.毕业赠言：想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我仅有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前。祝高考顺意！
15.愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！祝你高考顺利！
篇8：高考过后说教育
高考过后说教育
一年一度的高考终于结束了。为了每年的这两天，学生、老师、家长以及一切本应无关却有关的人们（如交警、武警、医务人员）忙了几天、几周、几个月，乃至几年。一切都是为了挤过这个独木桥，都是为了不被别人挤下去。这两天一过，数万学子们撕书者有之；焚书者有之；狂欢者有之；当然哭泣者也有之。看网上视屏，外地某校考试前高三学子们就疯狂撕书。孩子们以此来发泄什么咱不知道，估计是在庆贺从此不再是这些书的奴隶了吧。在围脖上，一个女学子在考前将从高一至高三所作的卷子找了出来，与其合影。据人测算，这些卷子摞起来有2米高（女儿说她也有这么多）。女儿的一个同学将这三年用过的'笔保存了下来，共攒了满满的一大提包。上海电视台新闻报道，最后一场英语考试一考生迟到两分钟，监考老师理所当然地拒绝考生入场（因开考就是听力考试）。考生的母亲数次给监考老师下跪，并哀求说“这会影响孩子一辈子”。湖南一考生的母亲在送女儿考试的路上遭遇车祸，女儿在大家的劝说下进入考场含泪参加了考试。消息传出后引起网上热议，评论不一，新浪还搞了投票。对此，我真不知说什么好，继续参考有违中国传统。可是，真为此耽误考试，将会给这个考生，乃至家庭带来多大的精神上，经济上的损失？ 复读？且不说精力，光费用这一年的好几万元。不复读，这几年的劲儿就白费了。而且，耽搁考试，恐怕绝不是那个做母亲的心愿。看到这些林林总总的消息，我不禁又在想：这一切正常吗？考试本是手段，现在好像成了目的？如果说不正常，那么造成这一切的原因是什么？问题的结症又在哪里？易中天老师说：“中国教育的目标是‘望子成龙’；标准是‘成王败寇’；方法是‘不断施压’，还美其名曰：‘压力即动力’。至于孩子们是否真实，是否健康，是否快乐，没人去想。最需要‘以人为本’的领域，却最不拿人当人，这是一个奇迹！”咱不是教育专家，但总觉得这些都不对劲儿。还是请专家们，请管教育的人们好好想想辙――解放一下孩子们吧！篇9：请对高考说
高考，是一个压力和成长交错杂糅的混合体。
说到高考，没有压力是不正常的，大多数考生和家长都处在高压状态之下。尤其是高考进入倒计时后，大家的神经系统都是高速运转。部分同学因为压力过大，甚至出现了失眠等不良反应。但是，我们又不得不承认一个事实，高压逼迫我们学习。这一年的复习备考，是我们知识增长，心理成长最快的一年。高考，就是这样矛盾着，是一个压力和成长交错杂糅的混合体。
高考，是站在人生十字路口的迷茫和选择，高考热讯《高考倒计时一个月 你想对高考说点什么？》。
人生道路漫长，我们会面临各种各样的选择。相比高考，中考的选择可能大家都还记忆犹新。眼下的高考，是最为关键的十字路走了。目前，我们能做的就是努力，先努力提高成绩。高考竞争很竞争很激烈，一人之下，万人之上。选择太多，也都很难，甚至会担心选择错误，影响人生。
高考，是青春的告别，是征途的开始。
高考，像是一场告别，一场青春的告别礼。经过高考的修行，我们开始学会理性的思考问题，开始第一次这么认真地思考自己的人生。一个月后，新的生活就要开始了，我们有些害怕，有些迷茫，有些不知所措。新征途来得太突然，让我们有些慌乱，在慌乱中告别美丽的青春。
篇10：福建省高考满分作文：说尺子
福建省高考满分作文：说尺子
【优秀作文】
说尺子
从100分到98分，挨一顿揍;从55分到61分，得一个吻。
这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边，许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。
我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。
我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的.饭菜，可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃，沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。
惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。
每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也有捣乱的，总有一些秃子混在和尚之中滥竽充数。奇怪的是干的永远在干，看的一直在看，而干得越多失误也越多，得到的批评也越多。
而那些看客，偶尔偷机取巧做做样子，就会名利双收。甚至那些捣乱的，变得乖巧一些，就会让领导和一席众人皆大欢喜，心满意足。
惰性，使我们的尺子带了偏见，就再也无法凝聚众人的力量。
大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗?每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。
而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。
薄情，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。
开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出，自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病，举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。
19名幸存者无一人去医院探视，更无人为他送行。金有树临死前写下一封信，第一句话就是：“我救了19人的命，现在谁来救我的命。”
冷漠，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的遗憾。
每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。
这个世界，应当有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平，于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。
只要坚持从我做起，从一点一滴做起，苛责自我，宽厚待人，星星之火，势必燎原，人间终会洒满阳光，洒满爱。
篇11：安徽高考零分作文：剧本说
安徽高考零分作文：剧本说
剧本说
世有好剧本，然后有好导演。好导演常有，而好剧本不常有。故虽有好剧本，只辱于笨笨演员之手，揉碎于废纸篓之间，不以好剧本称也。
剧本之好者，一字或尽值一金。投资者不知其好剧本而购也。编剧也，虽有奥斯卡之能，食不饱，钱不足，笔力不外见，且欲与常剧等不可得，安求其能获奖也?
评之不以其道，购之不能尽其财，演之而不能通其意，信口而改之，曰：“天下无剧!”呜呼!其真无剧邪?其真不知剧也。
篇12：甘肃高考满分作文：说格局
甘肃高考满分作文：说格局
说格局
经常听人讲怎样做人，有很多真知灼见，其中有一句“做人要有格局”，让我印象深刻。
格局是什么?我理解，格局就是眼光、气度和胸怀。央视不是有一句广告词吗：“心有多大，舞台就有多大。”说的就是人的格局啊!
人的格局有高下大小之分。
格局小的人，盯着自己的一日三餐，只会关心老婆孩子热炕头，别人家的事漠不关心，高高挂起。
格局大的人，位卑未敢忘忧国，以天下兴亡为己任，情系百姓福祉，心系国家发展，积极投身经济社会的建设。
格局小的人，未必不幸福，但总觉得缺一点精彩。格局大的人，前行未必很顺利，但会活得有价值。
我们作为新时代的年轻人，不能过早地享受安逸，逃避挑战。
思想决定高度，格局决定结局。
格局小的人，“夏虫不可语冰，井蛙不可语海”，这是一种悲哀;
格局大的人，登高山，而知山之巍峨，临大海，而知海之浩瀚，这才是壮美的人生。
“中国近代睁眼看世界的第一人”魏源也说：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”格局小，影响力就小，发挥的作用就小;格局大，影响力就大，发挥的作用就大。
格局对个人是这样，对一个国家也是如此。在当今世界国际化、全球化、信息化的背景下，中国提出了“一带一路”的倡议，将中国的发展融入到全世界的发展中去，同时为全世界的发展贡献中国的力量，这就是大格局，大胸怀，大担当。
人的大格局不是凭空掉下来的，它同样需要培养。
大文豪鲁迅说过：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”
首先是正视自己的缺点，找到学习的方向。要用虚心的态度聆听批评，用开放的胸怀包容多元，多取长补短，多加油充电，知耻而后勇，才会夯实大格局的基础。
其次是增强必胜的.信心，增加超越的勇气。落后并不可怕，可怕的是承认落后、安于落后，妄自菲薄，失去前行的动力。我们必须要有不服输、不服老的心态，打破别人眼中的你不行不能的妄言。信心比黄金更可贵，信心是我们战胜困难的重要力量。
三是要脚踏实地笃行，完成历史的使命。人的格局不是空中楼阁，它是建立在实实在在的行动之上。奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应该这样度过：当回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;当他临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”我们应该要有这样的使命感和责任担当。
人能走多远?不要问双脚，要问你的追求。人能攀多高?不要问双手，要问你的志向。
那么，你做人的格局有多大?不要问别人，要问你的内心。
篇13：安徽高考零分作文：剧本说
剧本说
世有好剧本，然后有好导演。好导演常有，而好剧本不常有。故虽有好剧本，只辱于笨笨演员之手，揉碎于废纸篓之间，不以好剧本称也。
剧本之好者，一字或尽值一金。投资者不知其好剧本而购也。编剧也，虽有奥斯卡之能，食不饱，钱不足，笔力不外见，且欲与常剧等不可得，安求其能获奖也?
评之不以其道，购之不能尽其财，演之而不能通其意，信口而改之，曰：“天下无剧!”呜呼!其真无剧邪?其真不知剧也。
篇14：高考零分作文-《我说九零后》
九十一，九十二，九十三，九十四，九十五，九十六，九十七，九十八，九十九，一百，一百零一，一百零二，一百零三，一百零四，一百零五，一百零六，一百零七，一百零八，一百零九，一百一十，一百一十一，一百一十二，一百一十三，一百一十四，一百一十五，一百一十六，一百一十七，一百一十八，一百一十九，一百二十，一百二十一，一百二十二，一百二十三，一百二十四，一百二十五，一百二十六，一百二十七，一百二十八，一百二十九，一百三十，一百三十一，一百三十二，一百三十三，一百三十四，一百三十五，一百三十六，一百三十七，一百三十八，一百三十九，一百四十，一百四十一，一百四十二，一百四十三，一百四十四，一百四十五，一百四十六，一百四十七，一百四十八，一百四十九，一百五十，一百五十一，一百五十二，一百五十三，一百五十四，一百五十五，一百五十六，一百五十七，一百五十八，一百五十九，一百六十，一百六十一，一百六十二，一百六十三，一百六十四，一百六十五，一百六十六，一百六十七，一百六十八，一百六十九，一百七十，一百七十一，一百七十二，一百七十三，一百七十四，一百七十五，一百七十六，一百七十七，一百七十八，一百七十九，一百八十，一百八十一，一百八十二，一百八十三，一百八十四，一百八十五，一百八十六，一百八十七，一百八十八，一百八十九，一百九十，一百九十一，一百九十二，一百九十三，一百九十四，一百九十五，一百九十六，一百九十七，一百九十八，一百九十九，二百，二百零一，二百零二，二百零三，二百零四，二百零五，二百零六，二百零七，二百零八，二百零九，二百一十，二百一十一，二百一十二，二百一十三，二百一十四，二百一十五，二百一十六，二百一十七，二百一十八，二百一十九，二百二十，二百二十一，二百二十二，二百二十三，二百二十四，二百二十五，二百二十六，二百二十七，二百二十八，二百二十九，二百三十，二百三十一，二百三十二，二百三十三，二百三十四，二百三十五，二百三十六，二百三十七，二百三十八，二百三十九，二百四十，二百四十一，二百四十二，二百四十三，二百四十四，二百四十五，二百四十六，二百四十七，二百四十八，二百四十九。
到点了快打铃了我要回家吃饭了。老师若是有缘明年再见。
篇15：高考我想和你说作文
我表面对失去你这个知心朋友很不稀罕，但是，我的内心非常纠结，我又是多么想倒退时光，重新送给你一个礼物，又是多么想再和你一起去拥抱啊!可是，时光是永远倒退不回来的。
上个星期一你当了班里的大队委，我是多么想给你一个大大的拥抱，祝贺你一声：“祝贺我们的卓拉-仁与歌大队委!”可是因为我们现在的关系，我和你说的话，我也不会快乐，你也不会开心了。还有上个星期二，你被付老师说了一句，我看见你的泪水马上就要滴下时，我又多么想安慰你一句：“失败是伟大的成功之母!失败是人生中不可以舍去的一次美丽的蜕变，失败是你要化蝶的一刻!小桌子，你要好好加油呀!”可是，又是这扇冰冻的友谊之门阻止了我的思想。
有一次，我很想和你说：“我们和好吧!让我们一起再度去疯狂的打打闹闹一起玩耍，再度在班级里装鬼，再度去作一个完整的恶作剧，好吗?”
回忆以前的夏天里，我们一起去超市里买两根冰棒，坐在看台上看校园的美丽景色;坐在一起看夕阳慢慢落下。秋天到了，你把我拉到白杨下面，我们一起做一幅美丽的叶贴;冬天到了，我们一起去堆雪人、打雪仗。可是现在这一切早已变成了泡沫。
卓拉，你愿意再和我做好伙伴吗?愿意再次陪我一起疯吗?
篇16：高考我想和你说作文
爸爸，我有许多话想和你说，首先要感谢谢你在这十多年来无微不至地照顾我、呵护我，是你让我从一个年幼无知的小宝宝变成了一个有朝气的青少年;是你，让我懂得了许多做人做事的道理。可是，有那么一两点我不喜欢，那就是你既爱喝酒又爱抽烟，还总是阻碍我的真实想法和兴趣。
爸爸，你还记得吗?上次是我们英语童老师要选英语课代表，当我回家和你说的时候，你立马变脸了，说：“英语课代表的事情，你先别说，你先去把这些作业给写了。对，你先去写数学作业，写完了我还要来检查的。记住了，要保证正确率哦!”
这时，我的心都碎了，我在心里想：当一个课代表有什么不好，爸爸摆明了就不想让我当一个“官”，这到底是为什么?我非常的生气，但是我又不能和你争，眼泪吧嗒吧嗒就下来了。是的，我伤心地哭了。爸爸为什么就不理解我呢?因为在我的眼里，当一个“官”可是我的目标，因为我比同学们好一点，尤其是在英语方面。我起个带头作用，这有错吗?
我一直想做一个“官”，特别想。回到学校，上英语课的时候，大家都在拼命地抢着当课代表，可是我却不敢，只好安静地坐在位置上，大约过了二十多分钟，老师看到了我，耐心了询问了事情的始末，他让我试当一星期的课代表。当科代表的这段时间，由于我表现出色，老师让我当上了真正的课代表。我心里特别开心。
其实，对于我们小孩子来说，我们应该要有自己的想法和理想，父母又怎能无端阻挠呢?爸爸，我想和你说，请不要再阻拦我，好吗?你的孩子已经长大了。
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