写老师优秀作文400字
“才总等不及”通过精心收集，向本站投稿了17篇写老师优秀作文400字，以下文章小编为您整理后的写老师优秀作文400字，供大家阅读。
篇1：写老师优秀作文400字
打乒乓球的时候，妈妈带着我去找好老师。下围棋的时候妈妈，妈妈也带着我去找好老师。上英语课的时候，妈妈还是带着我去找好老师，好老师是哪一位呢？究竟在哪儿呢？这个问题好伤脑筋，可是有次偶然的机会让我找到了这位老师。
有一次，我正在预习英语，有一个单词不会读，毫无疑问，我马上就去找妈妈，但是妈妈的回答却让我失望：“我正在忙，你自己去查吧。”我很失望，可是又无可奈何。我只好去查英语字典，课时我突然明白了什么，查完之后，我突然茅塞顿开。原来妈妈是想让我自己的事情自己做，自己的麻烦自己解决。我心里不禁佩服起这位老师，但是我还是不相信我找到了真正的好老师，事实证明了一切。
几天后，也不知道是什么事情，我和那位老师吵了起来：“你以为洗衣服很简单是吧？”“嗯！”“好！从今天开始你自己的衣服自己洗，不许用洗衣机！”“行！”我随口就应了一声，心想：洗衣服还不简单？于是我就洗了起来。第二天衣服干了，我看了一下，不是很干净吗？难道这位“老师”是假的？
几个星期过去了，我的手彻底垮了，手腕又酸又疼。可是我要坚持，坚持就是胜利，就这样我坚持了下来。后来才发现自己学会了洗衣服，看来我真的遇上了好老师，这不仅是好老师，她还教会了我很多重要的东西，比如：教我做人、教我自理……
妈妈就是我的好老师，是最棒的老师！
篇2：写老师作文优秀
优美的上课铃伴随着老师优雅的脚步声。老师总是满面春风地走进教室，一双炯炯有神的眼睛总显得她那么和蔼可亲。当哪个同学在课上低声细语时，老师从不当众严厉批评，而是用和善的目光安详地看着那个同学。
我总在上课时端详老师的眼睛，这双眼睛与别人不一样，流露着温柔的光彩，鼻梁上架着副眼镜，显得神秘而又深不可测;当老师的目光与我的目光相碰时，我便赶紧低下头或眺望远处。说真的，我喜欢老师笑，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼睛里朦朦胧胧有闪烁的星光，使老师的脸面神采飞扬。只要谁问题打得好，老师便会露出欣慰的笑。
老师有时像个小孩子，时不时在课堂上讲一些笑话或故事，活跃课堂气氛，并做各种搞笑的动作，引得全班同学捧腹大笑。就拿写这篇作文来说，老师为了让我们写好这篇作文，竟表演起“千手观音”，使我们明白作文要有鲜明的突出。同学们一上她的课，可所谓个个精神抖擞。你瞧老师那束着光泽的黑色橡皮筋的头发，她的头发很浓密，健美、洒脱，却带着小孩子一样骚乱的漂亮，时不时用手把卷曲的头发绕着她的耳朵。
这就是我们那朴实、温柔的老师像辛勤的园丁默默无闻地培育着我们这些祖国的话朵;只有用一句诗句来赞扬老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!
篇3：写老师作文优秀
写老师作文优秀
时光荏苒，转眼间初中轻轻的走了，可每次走在熟悉的校园就不由地会想起您。
您有着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看透我们同学的内心。长了一双不大不小的嘴巴，正是这张不大不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
令我们印象最深的便是你的那句名言“细节决定成败”。你常常对我们说这句话，就连班训也是这句话。“千里之提，溃于蚁穴”，不注意小事或小细节往往会酿成大问题，你总是重复的告诫我们。
每次上新课，你总会要求我们对生词注音，然后请几个同学上黑板写出拼音。思绪仿佛回到了那个时候，我坐在位置上呆呆地望着黑板上几个同学在写拼音。他们是不是伸出拿着粉笔的手抓抓耳朵，挠挠腮帮子，一不小心就成了“小白脸”。有时还趁老师不注意，就赶紧像做贼似得伸长脖子，看看周围同学的答案，然后赶紧淡定回归接着写，而台下的我们都很默契地笑而不语。终于，他们都写完了。我看着您双手捧着书，华丽地转身挎着轻盈地步伐迈上讲台，娴熟地拿着粉笔修改同学们的错误。每当看到同学们把语文拼音写成英语字母时，您总会认真地在黑板上重新写一遍，并一次又一次不厌其烦地对我们说：“不要把汉语拼音写成英语字母，考试时这么写是不得分的。”您就是这样一位在意细节的老师。
在一个天冷的不像话的早晨，寒风放肆的吹刮这我们的脸颊，调皮似地钻进我们的衣服里。您依旧热情高涨，守候在班级门口，亲切地对我们说：“天冷了，大家注意保暖”。早读课，您居然掀起一个个同学的衣领，看看穿的厚不厚。您总是如此细心。在班上卫生打扫完时，您和往常一样又走到卫生角去把卫生角整理了一遍。顿时，刚刚还显得杂乱无章的卫生角立刻变得整齐，似乎与墙壁融为一体了。您常说：“卫生角是最能体现一个班级纪律方面的好坏，要认真对待。”
三年来，“细节决定成败”已深深地印在我的脑海。就像您这三年来带给我们的记忆一样在脑海里挥之不去。细节已成为您做事的标准，我从您身上学会了注意细节，努力不让小细节的错误决定我的成败。老师谢谢您三年来的陪伴。
篇4：老师优秀作文400字
老师优秀作文400字
尊敬的xxx老师：
您好！
虽然您是从六年级才开始接我们班的，但我能感觉得到，您有能力管理好我们班，因为您比其他老师要严格点。刚开始的时候，我有点跟不上。经过一段时间后，我的成绩更是飙升起来，我自己都觉得很不可思议！一个学期就这么平淡无奇的过去了，也没什么可特别值得留念的。但这个学期，很多事都不同了……
在同学们都在为了升学而忙的热火朝天时，您的决定让我大吃一惊—由我担任体育委员这一职位。我顿时懵了。午读时，您把我叫到走廊问我愿不愿意担任这个职位，我毫不犹豫坚定的说：“我愿意试一下！”要知道，对于这样一个偏内向的`我来说，能够说出这样的话已经十分考验勇气了，毫不犹豫就更是难上加难。可我却既毫不犹豫，又坚定地说了出来，这就证明我相信自己有信心能够担任这一职位，并且能够做得很好。从我领到中队委的徽章的时候，我意识到，从今以后，我身上还有一份责任。我对自己说；“从今以后，我要以身作则，以班级的利益为目标，带领班级步步高升！”我从手中拿着队旗的那刻起，就已经决定要担负起班干部的责任了，这像是在一夜之间长大的感觉。只有我自己知道原因。我时刻谨记：“没有最好，只有更好，我做的好了，班级也会随之变好，从而满足同学们的愿望。我不可以辜负老师的信任和同学们的支持。这是我因该做的！”我十分感谢您给我的这次机会，以前我从没当过班干部，就当是一次历练。后来发现，当班干部是一件快乐的事
为同学为班级服务，心里也会很开心！
虽然您不是我印象最深的老师，但您却是我最感谢的人！老师，谢谢您！
篇5：写优秀作文400字
星期六，我和我的同学、我妈妈的同事一起去了漫花庄园游玩。
刚进门，香气就扑鼻而来，原来我们面前正盛开着黄色的郁金香、粉色的玫瑰花和紫色的薰衣草。
我们沿着小石板路来到了玻璃栈道。玻璃栈道有35米高，全程228米长，用玻璃制作而成。走在上面往下看，一片五颜六色的景象映入眼帘，很是美丽。很多大人们走玻璃栈道脚都会打哆嗦，但我们小孩子可能因为年龄小，所以不是很害怕。在桥的后半段，你走过去后，玻璃就会变成快碎掉的样子。
走完玻璃栈道，我和同学手拉手去了萌宠乐园，这里面有着各种各样的动物，例如羊驼、斑马、小兔等等。萌宠乐园的门口是两匹高大的骏马，一匹白色的，一匹黑色的，像是两兄弟一样。在马的一旁是小猪，它们争先恐后地吃着人们给的食物
接着我们随人群走到了钢琴梯上，我原本以为站上去钢琴就会发出声音，没想到它只是涂了一层油漆而已。我们快速地跑下去，结果还是没有声音，只好放弃了。
钢琴梯的下面有一面单独的墙，我和同学爬了上去。一眼望下去，所有的人都非常悠闲，有的在拍照，有的在散步，还有的在聊天。
时间过的可真快啊，一转眼就下午五点了，我们也要给漫花庄园的花花草草说再见了。我们都有点依依不舍，真想让时间走得慢一点。
篇6：我的老师 - 老师的优秀写人作文400字
有一些人，一些事，一些物，总是能够给你某些学校学不到的东西。
小蚂蚁是我的老师，它身体虽小，却有无限潜能。以前看电影《侏罗纪公园》，里面说过“生命总能找到出路”，我一知半解，不太明白。微小的蚂蚁，给我上了一堂思想教育课。
小蚂蚁是我的老师，不只是因为它能举起比自己重很多的东西，更重要的是它们团结。有一天晚上，一个杂草丛里，因为一支小烟头，燃起了熊熊大火。火只是在烧一椎枯叶，我借着火光看到那堆杂草丛中有黑漆漆的一团蚂蚁，它们被火焰包围了。刺鼻的烟味中已经夹杂着蚂蚁被烧焦的臭味，本以为它们除了等死没有其它选择。在但事实并非如此，蚂蚁们迅速抱成一团，像个小圆球，向安全的地方滚去。外层的蚂蚁们被火烧的噼噼啪啪的响，却死都不松手，保护着内层的蚂蚁，不让它们受到伤害。
小蚂蚁是我的老师，这件事让我深有感悟。这不是文章，而是我家门前发生的真实事件，这让我很感动。蚂蚁能在关键时刻团结一心，为了让蚁群能够存活下去，不惜牺牲生命，我敢说，地球的生存环境再恶劣，蚂蚁都是最顽强、最不容易灭绝的。
我不禁想到：如果人也可以这样，那么还有什么困难是我们克服不了的呢？我们人类是应该向蚂蚁学习了！
篇7：我的老师 - 老师的优秀写人作文400字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句古诗，正是我们薛老师的写照。
语文薛老师今年40多岁了，头发里也夹杂着一些白的头发，圆圆脸，还有一双炯炯有神的大眼睛，就像两个探照灯一样，能一下子看到我们的心里去。
薛老师虽然严厉，可是有时候老师又会鼓励我们，有时也会讲一些好笑的有趣的笑话给我们听。
有一次我没完成作业，老师给我说：你为什么没完成作业？我说：因为昨天下午我和朋友玩的时间太长了，忘了写。老师说：不能以玩为主，要以学为主，知不知道，如果你考不上初中怪谁啊？怪我吗？老师当时很生气，她还打了我几下，我的眼里噙着泪花。
虽然薛老师对同学很严厉，但是有时也对我们很温柔，和蔼可亲。
有一次我们在认认真真的上课中，老师最喜欢看到我们认真学习的模样了，不禁笑了起来，老师笑容可掬，像一朵向日葵一样明艳光彩。
就这样我们班的语文成绩快速的往上涨分，我们也端正了学习态度，知道了以学为主，所以称薛老师是最敬爱的老师。
篇8：我的老师 - 老师的优秀写人作文400字
我的于老师个子不高，但看起来给人一种慈祥的觉。
孙琪是一名普通同学，它的字写的不理想，而且还有个坏毛病：动不动就发脾气。上学期，由于他英语不好，王老师批评了他几句，他就冲王老师发脾气，这学期的第一周，又冲数学老师发脾气。这不，这次由向于老师发了脾气。
这天，于老师让同学改错，孙琪上来批时，有写错了，老师笑眯眯得让他下去改，可他脸上却显出一种不耐烦的表情，于老师看到了只是对他点头一笑，好像在鼓励孙琪，可他却没领会，只是扑通一下坐下来。第二次他又错了，老师仍是心平气和的让他下去照着书改。这样不知过了多少次，他终于改对了，于老师满心欢喜，心里像开了花，问：“现在你知道怎么错了吧？”他立刻打了雷，说：“不知道！”
又是新的一天，在早自习的时候，于老师拿出宝贵的时间，让孙起向大家表白，他一开始红着脸不说，可是在老师的用心教导下，他终于开了口，他说出了自己诚恳的话，他说出了自己内心的话……同学们给予他热烈的掌声，老师的心里也流进了一股暖流。
我有这样的一位老师，一位慈爱的老师。她像园丁一样培育着我们，她像家长一样关爱着我们，她像国家领导人一样引导着我们，付出了辛勤的劳动，却不要任何的回报。
篇9：我的老师 - 老师的优秀写人作文400字
我最喜欢的老师有很多，但对一位老师记忆深刻，她姓张，是我小学时的数学老师。
远看她穿着一件粉红色的连衣裙，个子高的很，比班里的语文老师还高一头，近看头发乌黑，眼睛如手表一样大，高高的鼻梁，涂着大红色的口红不是一张小嘴巴，还穿着一双美丽的高跟鞋，真美呀！
她也是个双性格的人，一半温柔，一半凶狠。她温柔时大家说她很美丽，如上课时，老师讲课是这样说的：“七班的宝贝们，上课啦！今天我们讲……”；批改完作业是这样的：她如老虎一样从办公室跑到教室，满脸红光地说：“你们写的是什么作业呀！整天一个个写的字不是字，句不是句，诗不是诗的，快气死我了！”
我们全班人都得一会儿开心，一会儿惊死，哎！
如果来个新学生，老师就会面带微笑，甚至迟到了也不会批评他；但是老学生即使上课不举手发言老师也会火冒三丈地批评他。
如有一次，有一个新的学生来我们学校，老师不知道，正在批评我们，把他吓得浑身抖擞，不敢进教室了。
老师真是一个好老师！
篇10：我的老师 - 老师的优秀写人作文400字
时间如流水，飞奔而去。不知不觉中，朱老师您一伴随着我们2年了。在您的精心呵护下我们一个个都长大了。
还是那张面孔，圆脸中间带个小鼻子，眼睛一闪一闪，乌黑的长发，这些我从未忘记。
如果不是您，我不会感恩，只会游戏。如果不是您，我不会珍惜，只会丢弃。世界万物您不可缺少，您让我们能言会道，董文明，讲礼貌。您让我们团结、互助。您让我们懂得了善与美、坏与恶。
您的语文课，讲得很投入，总是将自己的理解与课文理解融为一体，绘声绘色的引导我们学习课文。您的神情总是不断变化，时而紧锁眉宇，时而和颜悦色。
您使我们觉得语文很有趣、很紧张、很兴奋，您说话不但流利，而且清楚。
记得有一次，您讲语文课时，说的话非常兴奋，那时您就像演讲者，神情专注的演讲，我们就是听众，掌声连连。
还有一次，您也十分投入，但我们没一点动劲，您叹口气说：“完了。”刚说完，一只只小手连连举起，您再次露出笑容。
您秀气的脸上，一笑眼睛就眯成了缝。您说要时刻把微笑随身携带，微笑是最美丽的语言。
朱老师我想对您说：
您对我们无微不至的关爱，我不会忘记，也不会浪费。我会珍惜，我会回应，我会感恩，因为您！
篇11：我的老师 - 老师的优秀写人作文400字
我的作文老师花花老师，她今年26岁，有一头乌黑的头发，一对水汪汪的眼睛，鼻子上还戴着一副眼镜。
老师工作认真，关心学生。我来和你们说说老师是怎么工作认真的吧！
老师每天早上7点来到辅导班，晚上7点才能回去。有一次，我被老师留下来写作文，老师辅导我到7点多才回去。上课的时候，她不论是谁，只要上课做小动作都要扣章。这时候，你们可能会问了，章是什么，那就是老师上课时奖励给表现好的同学的奖章。章积累到一定数量可以兑换许多小礼品呢！
好了，回归正题，上课的时候，老师总是能调动我们的积极性，让我们精神满满。比如前天，老师正在教我们句子，当时我们觉得兴致不高，又是下午，精神不足。可是老师说答对了有奖，这时我们立马来了精神，我们都开始积极回答。写作文的时候，我们写完了，可以在6点多交给老师检查，老师都会一一细心地给我们点评。
老师也很关心我们。有一次下课，有的同学在院子里玩，老师发现了立马生气地把他们叫了上来，不是老师不让我们在院子里玩，而是我们院子里有一个卖冰箱的，偶尔用大货车来拉运。这正能体现老师很关心我们。
老师像蜡烛点燃自己，照亮我们，不仅传授知识，更教会我们做人。老师真伟大呀！
篇12：我的老师 - 老师的优秀写人作文400字
老师是美的耕耘者，美的传播者。是她用美的雨露滋润我们的成长。
在三年级以前我非常讨厌书法课，因为老师要求每个人都要带好用具（而那些用具非常的重）。直到我四年级的第一堂书法课，那节课我们写“起”字，等我写完一个“起”字，书法老师走在我身边说：“进步很大呀！比我写的都标准！”说着拿起我的纸放在投影仪下面，老师的字换成了我的字，“大家看一下这个‘起’的第三笔，也就是提，她这个提非常有力度……”事后老师把我请进了书法小组，同学们都向我投来羡慕的目光，经过这件事后我开始爱上书法，我开始变得非常自信。
久而久之，我的自信变成了自大、谦虚变成骄傲，我的字不仅开始逐渐退步，而且我开始连上课的用具都不带。一次、两次……老师终于爆发了，把我叫到教师外面说：“越是成熟的稻穗，越懂得弯腰，虚心使人进步，骄傲使人落后。你最近的表现我不是很满意！你自己好好想想吧，要不就不学，要不就好好学，明天希望能看到你的身影。”老师叹了口气走了，老师一直是一位性情非常温吞的人，从来没有这么生气过，我真的是太过分了。从那以后，我再也不敢自大和骄傲了。
她为我不停地耕耘，所以我要为她结出最美丽的花朵，你用心灵清泉，养育我情操的美果，感谢您，我的老师！
篇13：我的老师 - 老师的优秀写人作文400字
在我上学生涯中我认识的老师中，资历最老的非张老师莫属。他那黑白交错的头发，几道枯木般的皱纹，蓝白相间的衬衫，宽大的黑裤子，还有他那历经沧桑，罚人无数的木鞭子。他上课别有风格，深受大众喜爱，
张老师上课很有原则，让同学们能放得开，也能收的住。放开时他上课时不时做些大幅度夸张动作想为我们阐述什么道理逗得我们哄堂大笑。但他说收时没人刚说话，连大气也不敢出，都认真听他讲。
张老师上课从来也不无聊，乏味。除了在做题时，平均每堂课他都要让我们开怀大笑一次，还时不时说些名言教育一下班上的“老油条”，比如说班上最典型的王宇雯同志是他的重点“攻击”对象。王宇雯是几乎所有老师上课的重点关注学生，不是因为她成绩不好，是因为她不论是什么课都要打瞌睡。大部分老师对他的惩罚都是让她罚站，可是张老师让她清醒方法层出不穷。在张老师讲题时，他会打叫王宇雯起来将他刚讲的一字不漏重复一遍，否则做俯卧撑。或是在大家在做题时他会轻轻地抄起鞭子慢慢悠悠的走到王宇雯面前露出要笑不笑的样子，逗的同学们大笑一阵，王宇雯也在这笑声中惊醒，睁开那朦胧睡眼窘迫的望着张老师，这时张老师也会被她逗笑，就这样为教室增添了不少活跃的气氛。
总之张老师本人与他的教学方式深受我们喜爱，因此爱数学的同学越来越多了，我们班的数学水平一直在提高，我想这位幽默风趣的张老师会一直激励这我的数学。
篇14：我的老师写人优秀作文400字
我的老师写人优秀作文400字
只想找一个安静的地方。呆在那里沉默……是这个世界太喧嚣，还是我这个人比较浮躁，其实自己也不晓，想得做的什么都实现不了……“乐逍遥，乐逍遥”我只有低头呆在那里自嘲……为什么想要飞翔却又折断翅膀；为什么连幻想都不敢去想，再也找不到快乐的模样；载着梦想远航，却被摔成重伤；飞往梦的途中，在风雨中已变得没有力量；说过坚强，却再也不想去伪装；害怕泪水浸满眼眶，痛恨自己这般堕落的模样；不想看到那期待的目光因我而受伤；害怕那不争气的泪水流落在他们的身旁；我一点点走向绝望……对不起。
对不起……老爸说；“我就是一条路走到天黑，不知道换个方位思考”或许吧，我就是那个死脑筋的人，就算前面是堵墙我也会去撞……看不到阳光。找不到奔跑的方向……每天都在傻傻的`笑，在同学朋友的视线里游荡……他们永远都认为我很乐观，看不到忧伤的一面……或许吧，“我永远都是那么的坚强”……不。不是，是一直在逞强……老英说：有苦你就默默收藏，有泪你就往心里流淌……我傻笑……
篇15：教师节写我的老师优秀作文400字
您像一把打开知识大门的大门的钥匙，开启我们求知的阀门;您像亲人一样与我们交流，给予我们无穷无尽的爱;您像阳光般的温暖，驱散我心灵的恐惧。感谢您，我的班主任——王老师。
您虽然眼睛近视，但是，如果上课有人做小动作，不管是坐哪个位置的同学，您都会看得一清二楚，并严厉的批评教育。
开运动会的时候，您都会站在跑步终点线上，给那些跑步的人一个大大的拥抱，不管他们的成绩如何。并且，您还会在运动会结束后，给我们全班买冰淇淋吃和水喝，以此鼓励。最开心的是不会给我们布置作业，因为您说过“学就要好好的学，玩就要尽情的玩”。
记得一次下午课间，一个足球在我的脸颊上划了一下，顿时脸红了起来火辣辣的痛，我强忍着痛，但眼泪还是不争气地流了下来。上课铃响了，您一开教室门见到了，安排了一下其他同学自己预习后，您就把我牵到学校医务室，用清洁水擦了擦我划伤的地方，并用消毒巾揉了揉。我顿时感觉一股暖流在我的血液中流淌着，您温和地说:“等回家后，再看看胀痛消不消，没消的话记得告诉老师，知道吗?”我心里充满感激。后来，您严厉的批评了那些人，并禁止带足球进教室，以免再伤到别的同学。
有人说，生活就像一幅色彩斑斓的图画，而我要说，图画中鲜艳的色彩都是您用心的手绘。
公众号： 南安小桔灯
篇16：老师写人作文400字
今天，我从六年级（4）班的大家庭中被分到了六年级（5）班，当我酸着鼻子离开了我生活了5年的大家庭时难免有些伤心难过，我走进六年级（5）班的门时，一张张陌生的面孔呈现在我面前，我心中不免打了一个寒颤。不免为我以后的学习生涯感到害怕。
当我找到我的座位坐下时，才感到周围是那么的冷。
第一天上课，我想，本来我在我自己的班级过的好好的，干吗要把我分到（5）班来，你们这样做，我只好硬对硬了。说实话，第一节课上的并不好，我一直在想，老师说的话我一句都没听进去。该我们代课的班主任——何老师好像看出了我的这一种心思。便对我们语重心长的说：“我知道大家现在可能还不适应这个班级，毕竟你们对于原班有一定的感情，这我可以理解，但课还是要上的。”听了何老师的话，我有些激动，再加上一下课，看到马老师用信任的眼光看着我时，我心中的决心崩溃了。第二节课，我一心扑到学习上。这时我才发现何老师的课讲得那么动听好像带着我们在挂林山水又玩了一番，啊，那又清又静又绿的漓江啊，那又奇又秀又险的山，真使我身临其境，使我不得不夸何老师那上课时的认真。
我现在越来越发现，我的老师决不亚于别的老师。啊，我的新老师真好呀。
【实用的老师写人作文400字汇编七篇】
篇17：老师写人作文400字
在我的印象当中，我最难忘的老师并不是一些已经教我许多年的老师，而是一位并不起眼的家教老师。
这位老师身材很娇小，个子并不高，她有一头浓密的黑头发，与娇小的身体不成比例，在可爱的眉毛下面，有着一双小小的眼睛，她喜欢小孩子，经常把自己打扮得像一个小孩子，还对我说：“我只有3岁哦！”把我的肚子都笑痛了！
这位可爱的老师姓吴，是一位钢琴陪练，吴老师的手形不但很漂亮，而且弹出来的琴声与金丝鸟在唱歌一样。
第一节补习课，她对我说：“萱萱，第一节课，我们先弹一会儿琴，然后互相讲故事，好不好？”“好哇，好哇！”在弹琴的时候，我们俩配合得很默契，而且当弹到那一首柔和的曲目时，整间房间充满了温暖、温馨和祥和，我们就像在一片翠绿的草地上，靠着一颗高大的大树，听着金丝鸟“啾，啾，啾，……”地唱着动听的歌儿，抬起头看洁白无瑕的云彩，舒服极了，一曲弹完了，我们都听得入了迷，谁也不肯动一动，这个房间沉浸在了美丽的气息里。
吴老师走了，我们的琴声还在房间里逗留不去，如今，我的房间里似乎还有那天美妙的音乐。虽然，我弹钢琴已经半途而废了，但我对吴老师久久不会退去。
【【精华】老师写人作文400字汇编十篇】
【写老师优秀作文400字】相关文章：
10.写老师的小学生优秀作文
文档为doc格式
