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毛毛虫作文400字

2023-01-25 08:13:42 收藏本文下载本文

“美哒1919”通过精心收集，向本站投稿了25篇毛毛虫作文400字，下面给大家分享毛毛虫作文400字，欢迎阅读!

毛毛虫作文400字

篇1：“毛毛虫”作文400字

在茂密的森林里，有一只名叫丑丑的毛毛虫在大树上尽情地玩耍。突然，它眼睛一亮，发现河对岸有一片“世外桃源”――那里的天空仿佛格外的蓝，花儿格外的艳丽，丑丑非常想看看外面的.世界，可是它没有过河的工具，只好一直在树下转圈，想办法。

丑丑想啊想啊，想了很久，终于想到了一个绝世妙招。它爬上一片绿叶，用了九牛二虎之力把绿叶推入河中，并咬下一根芦苇来当船桨。一切准备停当，丑丑出发了。树叶小船轻盈而且速度快，所以丑丑计划天黑之前可以到达对岸饱餐一顿，并且美美地睡个好觉！想着想着它忍不住地舔了舔嘴唇，居然一个人傻笑了起来。忽然，一块大石头挡住了丑丑的去路，来不及掉头的丑丑重重地撞了上去，最后船被撞翻了，它也摔了个大跟头，还呛了好几口水，样子狼狈极了。正巧一只青蛙从这里路过，把丑丑救上了岸，并且劝它放弃冒险。

可是丑丑是个有志向的毛毛虫，它并不灰心，又想了很久，这次，它决定从空中渡河。它找来一个塑料袋，头和尾一起趴在袋子两边，顺风而行。可是，过了一会儿，风渐渐弱了下来，丑丑又一次掉入了河里，它拼命地挣扎，爬到了河中间的一块石头上，又饿又累的丑丑昏睡了过去。就这样过了3周，丑丑慢慢地苏醒了过来，它惊奇地发现自己居然长出了一对翅膀。

“太好啦！太好啦！”丑丑边喊边挥动着它那美丽的翅膀飞到了河对岸，在那里幸福地生活着。

篇2：“毛毛虫”作文400字

星期三的下午我和往常一样上学去了，忽然我看到了我们班的张瑾瑜和戴润佳。我们三一起上学去了，突然，张瑾瑜看到了一个红灰色的毛毛虫，长10多厘米，这是我们三个人有史以来看到的最大的毛毛虫了。忽然戴润佳要我捡了一块石头砸那个毛毛虫，我第一次砸那个毛毛虫的时候，我是正面砸的，没有砸中，我第二次是侧面砸的，又没砸中，我说我懒得砸了。张瑾瑜砸的时候也没砸中。

然后戴润佳捡起了一块石头就是一砸，就正好砸在了那一只毛毛虫上，顿时血花四溅，我们都吓得往后跳了一步，还好毛毛虫的血没有溅到我们身上，戴润佳走过来说：“我吃的东西没有溅到吧？”我和张瑾瑜说：“不知道，丢了。”戴润佳把吃的东西丢了。我们就去上学了。

放了学之后，我们三个人去看了一下毛毛虫已经被蚂蚁吃的只有一层皮了。我第二天早上上学的时候我看了一下，被蚂蚁吃得只有2/3的身体了。中午的时候吃得只有1/3了，到了下午上学的时候我连毛毛虫的一块小小的皮也没有看见。

我们三个人就这样杀死了一条小小的生命。所有的动物都是人类的朋友，虽然毛毛虫是有一点点恶心，但是毛毛虫也是我们的朋友。

篇3：“毛毛虫”作文400字

在森林里，毛毛虫家族正在开会，因为森林中有一只啄木鸟一直在吃毛毛虫，他们正在商量怎么除掉啄木鸟呢！

大家激烈地讨论着。一只毛毛虫说：也许我们可以帮助森林中权力最大的动物，叫他把啄木鸟打进牢不就好了吗？其他毛毛虫都拍手叫好。可是怎样才能办到呢？就在这时，外面忽然下起雨来，松鼠森林长正在淋雨呢。

松鼠森林长可是森林中权力最大的动物，毛毛虫们哪可能放过这种机会，连忙叫松鼠森林长进他们家避雨，做客。松鼠森林长非常高兴，说：只要在我的权利范围内，可以帮助你们办件事。毛毛虫说：森林长大人，有一只穷凶极恶的啄木鸟正在吃我们，只要您可以把他关进大牢，我们就知足了。

松鼠森林长皱起眉头说：啄木鸟，你胆子可真大，居然敢吃我的朋友。第二天一早，他就问啄木鸟为什么吃毛毛虫，啄木鸟有口难辩，被打入大牢。

毛毛虫们听说啄木鸟被关起来了，非常高兴，开始大肆破坏森林，动物们忍无可忍，把这件事告诉了松鼠森林长，他勃然大怒：把啄木鸟给放出来。

在把啄木鸟放出来的第二天，毛毛虫就不见了，动物们送给啄木鸟一个荣誉称号森林小护士。

篇4：“毛毛虫”作文400字

1毛毛虫

今天下午放学回来，我和好朋友何梓溢在楼下玩，发现一只黑色带刺的毛毛虫。

我们俩每人拿一片树叶逗毛毛虫玩，毛毛虫的头顶长着两只尖尖的小角，它全身的刺密密麻麻，它爬的时候身体一伸一缩得爬得很快。我觉得这只毛毛虫好可爱啊。

2毛毛虫抱枕

我家有一只毛毛虫抱枕。它的身体有红有黄还有蓝有绿相间着，它的触须短短的，身体两侧各有四只小脚，两只眼睛睁得圆圆的，眉毛扬得高高的，像是看见了什么新奇的东西。

每天晚上我把它放在我的枕头边，看着它入睡，有时还摸一摸它身上柔软的绒毛。我可喜欢这只抱枕了。

3毛毛虫变蝴蝶

今天有一个作业是看故事讲给妈妈听。《好饿的毛毛虫》我小的时候就看过这本书，觉得很有意思，这个毛毛虫最后一天吃了太多的东西，所以它的肚子会疼。

毛毛虫变成蝴蝶很漂亮。

4毛毛虫

我在奶奶家给伯伯搬裤子的时候，看到一条大毛毛虫钻到裤子里去了，大毛毛虫爬呀爬呀，我都看不到毛毛虫了。

到哪里去了呢？于是，我开始找那条大毛毛。把所有裤子都搬去来了，结果还是找不到它。

5毛毛虫好可怜

我家花园里长了许多很臭的毛毛虫，昨天傍晚爸爸洒了许多农药，今天早上发现死了许多毛毛虫，它们真可怜!

篇5：蝴蝶和毛毛虫作文400字

蝴蝶和毛毛虫作文400字

一个阳光明媚的早晨，一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去的采花粉，它一会儿东看看，一会儿西瞧瞧。

忽然，它感觉到一片绿叶上有一个小东西，它偷偷的靠过去一看，原来是一只圆滚滚、肥嘟嘟的小毛毛虫，“原来是一个又丑又肥的小毛毛虫呀！”蝴蝶说，“敢到我的地盘来撒野，快走！”“这可不是你一个人的地盘，而且我和你还是亲戚呢！”毛毛虫说。蝴蝶气冲冲地说：“我怎么会跟你这个丑八怪一样呢？再说了，我们有四只脚，你们有几十只脚，我们不可能跟你是亲戚！”毛毛虫有气无力地说：“别看你长得银光闪闪就了不起啦！”蝴蝶不耐烦的'说：“你这个又肥又圆又多腿的家伙，我才不跟你吵嘴呢，走着瞧，！”毛毛虫也愤愤地说：“走着瞧，我走了！”自从毛毛虫回家以后，就吐出丝把自己裹起来。过了一段时间，毛毛虫破茧而出，它走到镜子面前一看，高兴得飞了起来，说：“我不是以前的自己啦，我是美丽的蝴蝶啦！”它马上到蝴蝶姐姐家去，“是谁呀！”“我是上次跟你吵架的那个小毛毛虫呀！”小蝴蝶说：“哇！原来你和我真的是亲戚呀，！对不起，上次我把你骂得那么惨，真是对不起，我以后就是你的好朋友啦！”

从此，他们就成了好朋友。

篇6：毛毛虫变蝴蝶作文400字

夜晚，月光洒在大地上，一颗珍珠般的卵子静静地躺在草地上。这个卵子是飞蛾的还是蝴蝶的？

清晨，这个卵里面有个头钻了出来，仔细看看，原来是毛毛虫的卵。毛毛虫很努力地把身子和尾巴脱了出来。这时太阳公公出来了，阳光照在它小小的身体上。它已经三天三夜没吃东西了。可是周围没有什么可吃的，除了自己的卵。于是毛毛虫只好大口大口地吃起自己的卵，吃完以后感觉还没吃饱，它又去别的地方找吃的，路上遇见一只美丽的蝴蝶，蝴蝶对毛毛虫说：“看你的丑样子，我也是从你那样变过来的，现在我可是在天空中自由翱翔的。”毛毛虫很羡慕，它更努力地去找吃的了。它左瞧瞧右看看，看到了一簇鲜嫩的叶子。毛毛虫又开始大口大口地吃起来。

一个星期过后，它终于吃完看这簇叶子，此时毛毛虫变得更丑了，就像老虎的尾巴。但它想到蝴蝶的话，就更加努力吃饱。

毛毛虫变得很胖，它爬到树枝上，吐出白色液体，开始把身体上的黄黑斑纹变成了绿色的。过了一会儿下面一头裂了开来，里面钻出一只美丽的蝴蝶。蝴蝶抱着自己的卵壳，抖动翅膀，在阳光下，五彩缤纷，美丽极了。

现在这只蝴蝶很自豪，心想这下没人会嘲笑我了！

篇7：毛毛虫变蝴蝶作文400字

从前，有一只很丑的'毛毛虫，它一直有一个美好的愿望，那就是成为一只美丽的花蝴蝶。

毛毛虫见一只只美丽的蝴蝶从它面前飞过。每次，这只毛毛虫都和蝴蝶们打招呼，可是蝴蝶们都嫌毛毛虫太丑了，所以不愿意和毛毛虫交朋友。

一天，毛毛虫在吃发黄的树叶，一只小鸟说：“毛毛虫，你的心变好了，不吃嫩叶了，如果发黄的叶子都被吃掉，树爷爷的衣服就更好看了。”毛毛虫听了有说不出的高兴。小鸟们对其他动物说：毛毛虫不吃嫩叶了，吃发黄的叶子了!动物们听了都很高兴。

直到有一天，毛毛虫在蛹里睡着了，它梦见了自己成了一只非常漂亮的花蝴蝶。睡醒了，毛毛虫在镜子前照了照，真的不敢相信镜子中的蝴蝶是自己，飞出后和小伙伴们一起快乐玩耍，谁也不知道：以前那只又黑又丑的毛毛虫竟然是这只花蝴蝶。

宝盒得意地介绍开了：“这首诗中的‘小孙’指的就是我们草药的创始人李时珍!他历时26年，游遍我们的植物王国，写下了著名的《本草纲目》呢!”植物们脸上露出自豪的神情。宝盒接着说：“我，就是当初李时珍老先生采药时用来装药物的盒子。”

游玩了整个植物王国后，宝盒说：“时间不早了，我们也该离开了，你毕竟不属于这里，现在我就送你回去——切记，不能和任何人提起我们这个世界，这是植物们与你的秘密，切记!”我似懂非懂地点了点头。

“魔力魔力，按我心意，回到原地。”又一次风声呼啸、飞速前进，顷刻间，一切如故。

篇8：毛毛虫变蝴蝶作文400字

在一片树林里，有一颗雪白的小小的卵，安静地躺在树叶上，月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢？可能是一只蝴蝶的卵，也可能是一只飞蛾的卵。

第二天，太阳露出脸来了。就在这时，从这颗卵里钻出了一条果冻似的虫子，身体前面有一个黑不溜秋的脑袋。它狼吞虎咽地把卵吃了个精光，好像有三年没吃东西了。但它还没吃饱，就像恶狼一样扑到一片离它比较近的叶子上，又大口大口地饱餐了一顿。没过几天，它的身子就和开始不一样了。现在，它的身体变得黑黄相间，像黄蜂一样，头上也长出了细长的触角。

这时，小虫子决定要蜕变了。于是，它先把尾巴粘在树枝上，再分泌出一些粘液，等遍布了全身时，就变成了有营养的液体。渐渐地，它的身体开始变胖，快变成一个球了。然后，它的衣服越来越薄。它想：我一定要蜕变成功，扇动着翅膀在天空中自由地飞行！

终于有一天，茧出现了一个裂缝。这时，它已不再是毛毛虫了，而是变成了美丽的蝴蝶了。它从茧里钻了出来，快速地抓住茧，它休息了一会儿，就扇动翅膀飞向蓝天，它的愿望实现了！

篇9：毛毛虫变蝴蝶作文400字

在一片树林里，有一颗雪白的小小的卵，安静地躺在树叶上，月光洒在它的的身上，这会是谁的卵呢？可能是一只蝴蝶的卵，也可能是一只飞蛾的卵。

第二天，太阳露出脸来了。就在这时，一只鸡蛋大小的卵里，爬出了一个又丑又脏的毛毛虫，那只毛毛虫，也许是呆在里面太久了，饿了吧，毛毛虫便开始吃起了自己的卵。它吃完自己的卵，好像还不够似的又爬到了旁边一颗小树上，大口大口地吃了起来。吃起来的样子就像是一个狼狈的割草机，飞快地吃着树叶。过了几天，他的身体已经长到了他之前的身体的好几倍，还长出了几对触角，接着他又把自己之前吃的树叶，变成了丝，把他自己的尾巴给悬挂在空中，好像猴子倒挂金钩。他脱掉了自己的第一套衣服，又换上了第二套衣服。把自己裹在了一座小房子里面。

经过两个月的生长发育后，一只黑乎乎的小东西从茧里挣脱出来，又用自己的触角捉住已被自己弄坏的房子，让太阳把自己的翅膀晒干。他积蓄着力量，等待飞翔，然后像飞机一样飞了起来，飞向了天空。他终于实现了自己梦想，飞向了辽阔的天空。

篇10：毛毛虫变蝴蝶作文400字

一个漆黑的夜里，在一片很大的树叶上，一个像鸡蛋似的东西里，有一条非常非常丑陋的毛毛虫。突然，啪——的一声，那个“鸡蛋”破了，又过了一小会儿，蛋壳里钻出了一只毛毛虫。那只毛毛虫黑乎乎的，看起来非常恶心。由于它实在太饿了，所以它就把它出生的地方——蛋壳给吃掉了。

吃掉了它出生的地方，可它还是饿，于是就东张西望了起来。过了一个小时，它找到一片树叶，对于它来说，这片树叶就像是一片宽阔的草地，而且也是它的营养品呐！

后来，它觉得自己的力量已经能够让自己结茧了。于是，它就爬到了树上，用它那张小小的，尖尖的嘴吐了一点丝到树枝上，又把尾巴粘到了丝上，最后做了一个“站下腰”。

又过了三分钟，它的头上裂了一条缝，后来，缝越来越大。一分钟后，它又披上了一件绿色的外衣，那外衣也越来越长，身体也一直不停地抖动。

过来一会儿，它伸出了一对翅膀，那翅膀越来越长，最后变成了一只美丽的蝴蝶。这只毛毛虫肯定对现在的自己很满意，知道这些都是它平时积累出来的。

篇11：可爱的毛毛虫作文400字

可爱的毛毛虫作文400字

今天我发现了一只毛毛虫，她跟别的毛毛虫不一样，他是我发现的最特殊的毛毛虫，我觉得他是春天下最可爱的毛毛虫，他是这样个可爱法：

今天很热，我坐在树下无精打采的吃着冰糕，突然我的眼前出现了一只毛毛虫，我觉得这只毛毛虫很特别，我的精神一下子就上来了，于是我就开始观察着只毛毛虫了。

呀！这是什么东西？白白的，圆圆的。我来到那棵大树下看望毛毛虫。可树叶上只剩下了一个小房子，原来这是小毛毛虫的家呀！我很兴奋。经过了2个星期，小毛毛虫终于有了港湾，我急忙把带着的`资料翻出来，知道了小房子的学名叫蛹，我想毛毛虫在蛹里一定做着变成蝴蝶的梦吧！

突然,一只美丽的蝴蝶飞了过来,落在了大树旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看着它，只见它用那口气允吸着花粉，之后又飞到了树上看了看那蛹，就飞走了。我恍然大悟。原来，这美丽的蝴蝶就是以前那反映迟钝的毛毛虫！真不可思议！

通过这次观察，我知道了毛毛虫变蝴蝶的顺序：首先是毛毛虫吐丝，把自己包起来；然后丝变成蛹；最后是毛毛虫从蛹里钻出来，变成蝴蝶。这个过程还真奇妙！

篇12：“毛毛虫”的蜕变作文400字

“毛毛虫”的蜕变作文400字

中国大学网优秀作文频道：中国大学网优秀作文频道：

毛毛虫的蜕变，注定是绝美凄丽的，破茧重生。经过风雨洗礼，会变得更加坚强。

初夏的午后，天空正蓝，鸟儿欢畅，草儿葱郁，一切平静如昔。而灾难就那么来了，震天动地......

地震中，救援人员救出人那一刹那时的一抹宛如溪涧般清透的笑容缓缓舒展开来，浮云越发越白，仿佛是在祭奠着这一幕般。

地震中，那一个个扬起的坚强的“V”字型手势，那绝望中的希望的一袭不懈的笑，那望着长空寻求生存的深邃的眼神......

大家还记得那个在地震中幸运生还的男孩吗？他用行动释义了无数华夏儿女的坚强性格吗？他躺在担架上无力地抬手，行了一个稚嫩的军力，敬礼的刹那，感悟如潮水般涌来。那是祖国的孩子，是大地的孩子。怎样的`一种力量，支撑着他做出一无言而伟大的举动，这举动就是对救援人们高尚行为的赞扬与感激。

诸如此类的感动太多，我道不清，也说不完，就让我们的感动化为一怀无言地祝福。我们的祖国啊！接受了磨难，势必像那破茧出壳的毛毛虫般，蜕变出美丽而坚强的翅膀，置身于更高、更远、更蓝的天空。

篇13：雨中的毛毛虫作文400字

雨中的毛毛虫作文400字

雨中的毛毛虫 “轰隆隆”、“轰隆隆”天空中的乌云遮住了太阳，过了一会儿，天空中掉下几滴雨珠，接着，乌云越来越密了，天空中下起了小雨，突然天空中闪电一亮，雷声一鸣，立马下起了倾盆大雨……我呆呆地看着窗外，这时一个同学把我的笔扔出窗外，然后大叫：“愚人节快乐！”谁都知道愚人节已经过了，我没理睬他，撑着伞走出教室找笔。

突然我在一株花前，看见了一只瘦弱的毛毛虫躺在上面，哎！它什么时候出来不好，非在这狂风暴雨之时出现？

风一吹，它被吹到了叶尖，它的嘴咬着叶子不放，它是多么渴望生命呀！它的样子看起来很虚弱，我知道了，因为它希望变成一个坚强不屈的毛毛虫……

我被深深地感动了，它拼命地往上爬，在它的努力下，终于爬上了叶面上，此刻，太阳出来了，无比温暖地照在我们身上。

篇14：毛毛虫

晚上，我们家吃完饭，散步来到了一家面包屋。爸爸拿出十元钱给我，说：“一鸣，你去买点面包吧。”

“好的。”我爽快地答应着，便拿着钱走进了面包屋。

不一会儿，我拿着一大袋面包走了出来，得意地走向爸爸妈妈，说：“爸爸妈妈，我把面包买回来了，都是大家最喜欢吃的。看，我是毛毛虫，妈妈是肉松包，爸爸是辣比萨……”没等我讲完，爸爸就哈哈大笑了起来，说：“一鸣是毛毛虫，妈妈是肉松包……哈哈哈……”妈妈也忍不住笑着问我：“一鸣，你什么时候成了毛毛虫啦？”

我恍然大悟，连忙解释：“我不是毛毛虫，我不是毛毛虫……我是说，我买了毛毛虫面包。”说完，我自己也笑了，心想：原来说话不注意，也会弄出笑话来的，哈哈，以后一定要注意。

篇15：毛毛虫

我是一只金凤蝶，名叫毛毛。我一生下来的时候，根本没看见过我的妈妈，我只能和439个兄弟姐妹相依为命。

一天，我看见一只蜻蜓飞过，我就想：如果我能飞该多好哇！想着想着我就问扭扭哥哥，“我们能飞吗？”扭扭哥哥说：“我们连翅膀都没有，还能飞么？”我不信，我在叶子上抖着身子，没飞起来，反而毒刺掉了一地。一种叫“人”的东西走了过来，他正要抓我们，这时，那个人尖叫了起来，原来，他碰到了我抖落的毒刺了，呼――终于逃过一劫了。

这时，我吃饱了，我应该蛹化了，我就开始吐丝了。我对扭扭哥哥说：“快点吐丝呀！”可扭扭哥哥什么也没说，因病毒感染，死了。我真想大哭一顿，可是我们又不会哭。

我在蛹里睡了很长时间。有一天，我醒了，我破蛹而出，可只有我羽化成功。忽然，我飞了起来。我实现了自己的梦想！我在空中飞舞着，慢慢地飞向花丛…………。

篇16：毛毛虫

有一天，我长大了，变成了一条长长的青青的毛毛虫。我好饿呀!我爬到了大树上吃它的叶子。“你这个丑八怪，快从我身上滚下去，我的树叶宁愿落完，也不会给你吃一口。”我又到了菜园里，所有的菜也嫌我丑。花儿看见我，恨不得把自己包得严严实实的。人们看到我，也恨不得一脚把我踩死。为什么他们都不喜欢我，我明明那么温柔。

我心情低沉，睡了好久好久，脱了一件衣服后，变成了一只白色的蝴蝶。我飞到了大树上。“你真漂亮，我好喜欢你，我可以和你交个朋友吗?”我一边炫耀自己的舞姿，一边答应着。我飞到菜园里，所有的菜都表达了对我的喜欢。那些花儿们呢，竞相开放，邀请我去他们家玩一玩。我又飞到人们面前，“这只蝴蝶好美啊，真是与众不同呢!”

有天，我诞下了很多虫卵，一个、两个、三个……整整一百五十个!天哪，鬼知道我有一百五十个卵。一百五十个卵全部分散在大树、花儿是蔬菜身上。哈哈，小小虫卵里爬出了很多小毛毛虫。“我好饿，我要吃东西。”“我要吃叶子，我要吃蔬菜，我要吃花儿……”

篇17：毛毛虫

一天，爷爷抓来一条丑丑的毛毛虫，又采来一些桑叶。他一边洗桑叶一边对我说：“你把毛毛虫喂大，会有惊喜的哦！”我有点怕，又有点期待，点头答道：“好呀！”就这样，我有了一只宠物。

我用山上一棵最小的猴面包树上的果壳来做窝，又采了几片桑叶，满心欢喜地回去了。

一开始，毛毛虫还是绿色的，短短的。可是三天后，我一看，天哪！它的颜色竟然由绿变灰了，我拿尺子量了它的长度，足有两厘米长了呢！再几天后，它结了白白的，胖乎乎的.茧。我每天都去看它，盼望着它破茧而出的时刻。终于，它挣脱了那个白白的茧，变成了一只美丽的蝴蝶。蝴蝶的身上长满了五彩斑斓的花纹，漂亮极了！原来这就是爷爷说的“惊喜”啊！

我轻轻地捧起蝴蝶，把它放回了大自然，让它张开翅膀，自由自在地飞翔在蓝天白云下。

不过，我还是很奇怪，丑陋的毛毛虫怎么会变成美丽的蝴蝶呢？

篇18：毛毛虫

那天，我和妈妈到世纪联华买完东西出来，看到门口有卖鲜花。喜欢花的妈妈就选了一束康乃馨。回到家，我们便把花插在花瓶里，放在客厅的音箱上。妈妈更是爱不释手，欣赏了老半天。

今天，我放学回家，看到花儿展开了笑脸，红艳艳的，就仔细地看了看，又闻了闻。突然，我发现花瓶旁边好像有一条小虫子，就聚精会神地观察起来。那东西绿绿的身子，毛茸茸的，原来是一条小毛毛虫。我忍不住用手轻轻碰了它一下，又摸了摸鼻子。它一动也也不动，好像睡着了一样。我大声叫道：“妈妈，这里有条毛毛虫！”妈妈急匆匆地跑出来，用餐巾纸把虫子捉去了。“啊呀！”我这才想起自己用手摸过毛毛虫，还碰了鼻子呢！我忙跑进卫生间，用洗后液洗手，还在鼻子上涂了一点。可洗完手居然忘记了洗鼻子。

该吃饭了。妈妈一看我，就笑了：“你鼻子上怎么有肥皂泡呀？”“啊？刚才忘记了！”我不好意思地笑了。

篇19：毛毛虫

一条小小的毛毛虫，无忧无虑地在叶子上慢悠悠地爬着。对于它来说，在一片绿叶上爬行，就像是环游世界一样艰难。它实在太笨拙了，那肥嘟嘟的身躯，又短又粗的脚，使它的行动极其不便，但是它的生活还是过得非常快乐。

一天，它正在大口大口地品尝着鲜美的绿叶时，一只蜻蜓飞来了：“Hellow! 虫先生！你好哇！”蜻蜓不怀好意地笑着对毛毛虫打招呼。小毛毛虫听清了蜻蜓有嘲笑它的意思：“别以为我不知道你想干什么！” “哈哈，就你也想飞上天！你那笨重的身体，能和我苗条的身体和透明的翅膀比吗？”“你你你……”小毛毛虫被气得够呛。“想和我比？做梦去吧！”蜻蜓笑着飞走了。

小毛毛虫听了，不由得露出了几分伤心。是啊，它怎么不想飞呢？它看了看自己的身体，再看看漫天飞舞的昆虫，叹了叹气，于是它决定用丝把他自己裹起来，不想被任何昆虫看见。它便成天成月的织，终于有一天，它将自己裹得严严实实的。突然，有个声音在他耳边响起：“现在你开始睡觉吧，孩子！等你睡醒之后，便会发现，自己已经变了。”小毛毛虫听了没在意，这时，一阵困倦袭来，它便闭上眼睛，沉沉地睡去……

“啊――”一觉睡醒，小毛毛虫身在一片黑暗的世界里，不知道外面怎么样了，它很想去看看，可是被自己吐的丝严严实实的包裹着，怎么也出不去。于是，他先在头上的地方用嘴咬出一个小天窗，接下来就是从天窗往外钻，经过一阵痛苦的挣扎后，终于从里面钻了出来。这时，他发现自己的身体变得轻巧了，并且背后还多了一对有力的、长着漂亮花斑的翅膀。这是我吗？它好奇的打量着自己，还使劲扇一扇翅膀，不敢相信自己的眼睛。这时，它忽然想起睡前的那个声音，是的，这是我，我变了，变得漂亮了，噢！我变漂亮??∥乙不岱??∷?笊?鼗逗羝鹄矗?衿渌?睦コ嬉谎?诳罩凶杂勺栽诘姆勺拧J沟贸靶???睦コ婷嵌枷勰降乜醋潘??

小毛毛虫，不，应该说是小蝴蝶激动万分。他终于实现了飞上蓝天的梦想！（这里如果加几句深化主题的句子会更好。）

篇20：毛毛虫

我们首先来讲一下毛毛虫效应。约翰法波是法国著名的心理学家，他曾经做过家喻户晓的实验，被称之为毛毛虫实验。他首先将许多毛毛虫都放在一个花盆的边缘上，并且使它们首尾相接围成一个圈。同时又撒了一些毛毛虫喜欢吃的食物，在离花盆非常近的地方，然后毛毛虫就开始绕着花盆的边缘一个跟着一个一圈一圈的走。就这样一个小时过去了，一天过去了又一天过去了，但是这些毛毛虫依然没有改变行动轨迹。他们依然是夜以继日的绕着花盆的边缘在转圈。这样不停的转了几天以后，毛毛虫们最终因饥饿和筋疲力尽而相继死去。

在做这个时间之前，他曾经设想，也许这些毛毛虫很快就会厌倦单调且乏味的转圈。而转向他们爱吃的食物，但是令人遗憾的是，毛毛虫并没有这样做，其实这是因为猫猫虫习惯于固守原有的习惯才导致现在的悲剧。毛毛虫虽然付出了生命，但是却没有取得任何成果。事实上，假如在这群毛毛虫中有一个能够破除尾随的习惯而去觅食。那么就可以避免被饿死。后来人们把这种习惯称为跟随者习惯，也就是后者喜欢跟着前面的路线而前进的习惯。而后又把跟随者习惯而导致的现象称为毛毛虫效应，毛毛虫习惯于固守原有的本能和先例很难更改。尾随习惯而转向去觅食，这种应跟随原有路线而最后导致失败的现象，被称为毛毛虫效应。

在生活中也总是会遇到这种毛毛虫效应。因为我们做许多事的时候都喜欢循规蹈矩，虽然说我们不能一概的批判说这种循规蹈矩是不对的，毕竟按照原有的思路方法可能会更快的解决问题，但是大多数时候是行不通的，因为问题不是如此简单的，总是按照原有思路来，很可能就会失败。

那么我们要如何避免毛毛虫效应呢？首先我们要摆脱跟随者思路，不要一味的不去思考仅仅跟着前者的思路去做，我们可以更加的开拓自己的视野，发展自己的思维，跳出自己的思维逻辑惯性，以不同的角度去看待这件事，当然，可以做到这些自然是有前提条件的，那就是你需要在生活中大量收集信息，并且掌握方法，创新的思维是要慢慢锻炼出来的。

篇21：毛毛虫

我已非我，破茧成蝶。

――题记

毛毛虫

毛毛虫努力躲避着别人异样的目光，它知道自己太丑了，直到有一天，蝴蝶妈妈对他说：“你也可以绽放光彩。”

我无奈地看着老师改完后发下来的试卷，心里想着：还有可能挽回吗？多次的失败已让我心灰意冷，难道我注定要被他人嘲笑吗？叹息之间翻过试卷，反面写着几句话：“这次成绩虽然还是不理想，但比上次进步多了，相信努力就有回报，老师一定会看好你的！”这句话使我恍然大悟――努力就有回报。原来我并不是孤军奋战，我的身边还有许多看好我的人。

茧

毛毛虫铭记着蝴蝶妈妈的话，开始为自己结茧，别人更笑话它了：“你以为这样就能遮盖自己的丑陋了吗，还知道建个房子这个羞呢。哈哈……”毛毛虫并没有因此放弃，只有它知道自己有一个蝴蝶梦，它在茧中熬过一段漫长的时间后，拼命地忍着痛向外挣扎……

我怀着老师的话开始努力拼搏，课间也不休息，可仍有同学嘲笑我：“你以为你这样学习就能好了吗？不可能！”对于这些话，我只是付之一笑，接着学习，期末考试要开始了，我一定不会辜负老师的期望……

蝴蝶

已经变成蝴蝶的毛毛虫飞过湖面，看着现在的自己，轻轻的笑了，感叹着：“我已非我，破茧成蝶！”

我看着自己的成绩，笑了，不禁感叹道：“我已非我，破茧成蝶！”

世界上没有奇迹，如果有的话，它便是努力的另一个名字。让我们怀着一个蝴蝶梦奋斗吧！

――后记

篇22：毛毛虫

活动目标：

1。通过观察讨论，初步了解毛毛虫演变蝴蝶的生长变化。

2。鼓励幼儿在集体面前大胆的展示自己，创编毛毛虫生长过程的肢体动作。

活动准备：

1。蝴蝶和毛毛虫的图片

2。毛毛虫变蝴蝶的过程视频

3。毛毛虫音乐

活动过程：

一、导入

师：老师有个谜语请小朋友猜一猜：头上两根须，身穿彩色衣，飞在花丛中，快乐又逍遥。

幼：是蝴蝶。

师：老师这里也有张蝴蝶的图片，请小朋友欣赏。这只蝴蝶漂亮吗？所以它有个好听的名字，叫美美。

小朋友们观察图片上还有什么？（花、树、花园）

二、导出故事，出示图片

1。蝴蝶美美在花园里飞来飞去，非常开心。（出示图片）突然，它发现树上有一只毛毛虫在爬。蝴蝶说：“啊！原来是毛毛虫呀，你怎么长的这么丑，走起路来还一扭一扭的。真难看！”

2。小朋友们，如果你是毛毛虫，听到别人说你长得难看，你会怎样呢？

（伤心、生气、哭泣）

3。咱们来看看，毛毛虫怎样想的（出示图片）：毛毛虫听了蝴蝶的话，伤心的流下了眼泪…

4。咦，看看又有谁来了（蜜蜂）

小蜜蜂安慰了毛毛虫，而且对蝴蝶美美说：“小蝴蝶，其实你小时候就是一只毛毛虫！”

5。蜜蜂说蝴蝶小时候就是毛毛虫，小朋友们相信吗？（讨论）

三、观看视频，了解蝴蝶的生长过程

1。我们一起来看一段视频，请小朋友们仔细观察，问题的答案就在里面。

2。观看视频，老师演说

（1）蝴蝶妈妈在叶子的背面生下了一个圆圆的卵。

（2）慢慢的，一只毛毛虫钻出来了。

（3）毛毛虫想小朋友一样，要长大就要吃很多东西。它一边爬一边吃树叶。慢慢长大了，盖了间小房子住在里面，这间小房子就叫做蛹。

（4）毛毛虫谁在蛹里很寂寞，就把蛹撕开一个小洞，飞了出来，咦，它真的变成了蝴蝶！

3。教师引导小朋友描述毛毛虫的生长过程。

4。请小朋友将毛毛虫生长过程图片排序。

四、演一演

1。老师施魔法，将小朋友们变成毛毛虫。引导幼儿尝试用肢体动作表现毛毛虫的生长过程。

卵（将身体抱成团）——毛毛虫（钻出来，爬）——蛹（双手举高搭房子）——蝴蝶（两臂作翅膀，张开飞）

2。请小朋友们跟着音乐一起演一演。

活动延伸：

小朋友们学的真像！其实，动物世界里还有一些小动物也和毛毛虫变蝴蝶一样，小时候和长大的样子不一样，你知道有哪些吗？

篇23：毛毛虫

活动目标：

1、学习创编毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮、蝴蝶飞的动作。

2、体验创造性地运用身体动作表现动物生长过程的快乐。

活动准备：

1、毛毛虫、蝴蝶头饰，树叶，塑料袋子。

2、《蝴蝶美美和毛毛虫丑丑》故事磁带，《毛毛虫》音乐磁带。

活动组织：

1、师：“今天老师带来一位神秘朋友，请你猜猜它是谁?”

出示谜语：有个虫子真奇怪，变样起来真是快。开始吃菜是害虫，后来会飞真好看。(蝴蝶)

2、你想知道蝴蝶是谁变的吗?播放故事《蝴蝶美美和毛毛虫丑丑》。

3、师：“你知道蝴蝶是由谁变出来的?”(毛毛虫)小朋友想一想，

毛毛虫是怎么变成蝴蝶的?(吃树叶—蠕动—蜕皮—蝴蝶飞)哪个小朋友愿意用身体动作来表演一下?

4、播放《毛毛虫》音乐，幼儿集体随音乐表演毛毛虫变蝴蝶的过程。

5、教师和幼儿共同总结出毛毛虫变蝴蝶的过程，边说边模仿动作：吃树叶—蠕动—蜕皮—蝴蝶飞。

6、做游戏《毛毛虫变蝴蝶》：把幼儿分成两队，每对的排头幼儿身套塑料袋，听到口令学毛毛虫爬快速爬到目的地(插有蝴蝶的瓶子)，爬到后先蜕皮(脱下塑料袋)，再拿起插有蝴蝶的小棒，证明由毛毛虫变成蝴蝶了。看哪队的毛毛虫先变成蝴蝶，哪队就胜了。后面的幼儿依次进行。

7、学蝴蝶飞的样子飞出活动室。

篇24：毛毛虫

教学目标：

1、尝试用手指点画表现毛毛虫的特征。

2、初步学习简单布局，体现主次关系。

教学准备：

1、毛毛虫妈妈和虫宝宝图片

2、自制课件;毛毛虫在菜地爬行，吃东西的动画片段

3、各种广告色、画纸、调色盘、棉签、湿毛巾4、范画

教学过程：

一、故事导入，引起兴趣

师：“今天我们班来了位小客人，看看它是谁？”（毛毛虫妈妈）

“毛毛虫妈妈说她今天心情很不好，因为她的宝宝走丢了，我们一起来帮她找找，好吗？”

二、通过图片了解毛毛虫的样子

师：“你们见过毛毛虫吗？它们长得什么样？”

“虫妈妈带来几张照片，我们一起来看看，虫宝宝和你们说的长得一样吗？”

小结：，毛毛虫的颜色很多，有红的，黄的，绿的，花的。身体是一节一节的，每节紧紧连在一起，头上有眼睛和嘴巴。

三、通过课件了解毛毛虫生活的环境和爬行的动态

教师播放课件，要求幼儿认真观看毛毛虫生活在哪里，爬行时是什么样子的。

小结：毛毛虫喜欢在草地、菜地等地方玩，它弯曲着身体向前爬（可用手指来练习）。

四、通过图片学习画面的简单布局

1、游戏：找虫宝宝

请幼儿在活动室找虫宝宝藏在哪里了，找到送到虫妈妈的身边。

2、学习画面的简单布局

师：“虫宝宝都找到了，虫妈妈很感谢我们，它要送几张照片给我们做纪念，你们觉得那张照片最漂亮？为什么？”

教师出示几张范画，一张画的虫太小，一张画的虫太大，一张虫画在纸的边缘，一张虫画在纸中间、不大不小，刚好。和幼儿一起分析画在中间的这张最漂亮。

五、教师示范作画

师边说边画：“照片真不错，我也忍不住想给它们照一张，要照在纸的中间，身体是一节一节的，紧紧连在一起（把手擦干净），还有一条正弯着身体向前爬（重新蘸颜色），把眼睛和嘴巴也照出来（用棉签点画）。

六、幼儿自己作画，教师指导

提醒幼儿画完一条虫，一定把手指擦干净，再去蘸其他颜色。可以给毛毛虫添画背景。

七、作品讲评

请幼儿把自己的作品贴在黑板上，自由说说最喜欢哪幅，为什么？

效果分析

本次活动中孩子们的积极性很高，我想这与活动的设计有关，整个活动以一个故事贯穿始终，让孩子们也参与到故事中，而不是把孩子放在旁观者的位置，这样的设计有很强的参与性，可以保持长久地学习兴趣。不足之处是，在观看毛毛虫的图片时，我没有强调其身体的连接性，所以有的孩子画的虫子身体是断开的，以后在和孩子们一起观察物体时，一定要引导孩子细致地观察其主要特征，以免再出现类似的问题。对于画的不理想的孩子，我会利用区域活动对他们进行指导，让每个孩子都正确地画出毛毛虫。