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文化传承为题的高二作文素材

2022-12-29 08:01:56 收藏本文 下载本文

“余尧北”通过精心收集,向本站投稿了21篇文化传承为题的高二作文素材,下面是小编整理后的文化传承为题的高二作文素材,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

文化传承为题的高二作文素材

篇1:文化传承为题的高二作文素材

纵使时光如流水,年华似残花,不会变的是中华文化留给我们的精髓。

——题记

中华文化博大精深,源远流长,凝聚了中华民族五千年以来的结晶。让我们在文化中慢慢探索,传承中华文化,共筑精神家园!

宰相肚里能撑船

三国时期的蜀国,在孔明死后,由蒋琬主持朝政。蒋琬手下的一个小官吏杨敏,对此颇感不满。蒋琬和他交谈时,只应不答。杨敏性格怪癖,经常在众人面前说蒋琬的坏话。有人把这告诉给了蒋琬,并建议严惩杨敏。可蒋琬坦然一笑,说:“杨敏说我的坏话,说明我可能真的有不好的言行,我应该反省自已啊!”

多么可贵的宽容之心!传承宽容的中华文化,共筑宽以待人的精神家园!

三千越甲可吞吴

越王勾践,堂堂一代国君,在吴国灭了越国后,宁愿到吴国做牛做马。他不怕困难,迎难而上,每天晚上睡觉前都会尝一口苦胆,并躺在草堆上睡觉。勾践天天激励自己,不忘复仇决心,他决定一雪前耻,重振越国。终于“苦心人,天不负。三千越甲的可吞吴。”

多么可贵的迎难而上!传承迎难而上的中华文化,共筑坚韧不拔的精神家园!

留取丹心照汗青

文天祥望着远去的零丁洋,心中感慨不已。为了正义,为了国家,每次战斗,文天祥都冲在最前面,一次又一次,你的血液在沸腾,可最后你还是被元军抓住了。你对荣华富贵不屑一顾,始终牵动着让你的心的是国家的安危。面对威逼利诱,你正义的决心毫不动摇。在银光刺眼的大刀下,你正义地喊出:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”“咔”的一声,一缕忠魂却斩不断。于是,后人记住了你的正气回荡,大义凛然。

多么可贵的正义之心!传承正义的中华文化,共筑热爱祖国的精神家园!

传承中华文化,在世间的纷扰中得到一丝慰藉,传承中华文化,在文化中寻找自己前进的方向;传承中华文化,充实自己的精神家园……宽容,迎难而上,正义的中华文化,值得我们去赞美,去弘扬,去传播,带着中华文化走向未来,走向世界吧!

传承中华文化、共筑精神家园!

篇2:文化传承为题的高二作文

又是一个阳光明媚的日子,仿佛太阳公公也被我们的热情感染,每一缕阳光都是那么活泼,像得到糖果手舞足蹈的孩童,又像一个个金色的音符,在欢快的跳动着,组成一阙美妙灵动又和谐的乐章,诠释着快乐的真谛。

今天,我和文学院的同学们一起来到了一个小山村——大同,领略传承的魅力,感受文化的古老和悠远。

看到大同村的第一眼,并无想象中惊艳的感觉。乍一看,大同村确实村如其名,大同大同,没有不同。海水不可斗量,村更不可貌相,如果你深入的去了解大同村,你会发现,武术,是其中的一个闪光点。

在大同村,习武之人众多,上至垂暮之年的老人,下至稚气未脱的孩童,差不多都会个一招两式,习武已蔚然成风,学习拳术、锻炼身体成了村民的一项主要活动。大同村的四门六合拳术已有一百多年历史,武术文化源远流长。

走进大同村的武术文化礼堂,武术教练程叔叔热情的为我们讲解。墙上有一排文字和图片,我们一边徐步观看,一边听程叔叔一一解说,把得到的信息立马抄在那张活动记录表上,碰到不知道的填空,就去问程叔叔,知道答案后又立刻抄上去,用求知若渴来形容一点也不为过,堪比饿狼寻求食物时的那种可怕的狂热,恐怕《窃读记》里的小女孩见到我们也会自愧不如。

好不容易解决掉了活动记录表上的一部分填空,我们松了一口气,猛抄暂时告一段落。没头苍蝇乱撞说不定会刚好撞到蛋糕上,而我们一味猛抄其实也学习的到了一点儿知识。大同村的拳术套路有很多,四门拳、五虎拳、六合拳等等,各具特色,让大同村的武术文化更加丰富多彩。

听程叔叔说,他在假期里都会收徒弟,教他们武术,在去年的暑假,程叔叔就收了几十个徒弟。一段精彩的四合拳表演,便是程叔叔的大徒弟——一位大哥哥给我们带来的。

只见他做了几个深呼吸,瞑目蹲身,扎了个马步。一旁的程叔叔告诉我们那叫准备动作,话音刚落,大哥哥突然出拳,拳头握紧如铁锤般,一拳打出去竟有风声,我不由得倒吸一口凉气:这要是一拳打在木棒上,估计木棒都得断成两截。接着,那位大哥哥又松开拳头,两手悠然摆回,似乎乘着清风。他叉开两脚,一前一后,不动不摇坚如磐石。他气沉丹田,酝酿气力,随后漂亮的一个猛拳迅速打出,身体在打完一圈后立马调转方向,来了一记飞腿。表演结束了,我们意犹未尽,拍手叫好。

程叔叔的六合拳表演紧随其后,令人目不暇接。雨点般密集的拳头似钢铁般坚硬,一拳一拳如惊雷,出拳迅猛,带着空气被划破的风声。刚时似金属相撞,柔时似云翼轻展。六合拳刚中不乏柔,柔中蕴含刚,刚柔并济,十分有力。打拳是十分费力气的,这不,程叔叔打完六合拳后,说话都喘上了气,不过也正因这一点,经常打拳才有强身健体之效果。

传承传承,传的是文化,承的是精神;传承传承,传的是那份最初的美好,承的是那份单纯的追求。传承需要惊人的毅力,更是需要不懈的努力的…

篇3:文化传承800字高二作文

没有明星的节目却是最火的节目,被人们关注的明星所演的节目却被停播或延缓播出,这样的一个现状引发了我们无限的思考。逆袭而来的文化盛宴充实了我们的内心,指出了我们的文化缺陷,让我们能够认识到自己的不足,并让国家更加深刻地意识到文化传承的重要性,文化传承,需要我们的共同努力。

传承中华文化,我们需领会古典文化的精髓。

儒家的仁义思想,从古至今影响着无数人,为统治者作为治国思想,为作为臣子的人为官之道,更甚者,在封建传统的学堂之中,孔子语录被编为课本,是每个读书人的必修之课。正因为如此,儒家思想才被一代又一代的传承下来,为我们所认知,而不是被淹没在历史的鸿沟之中。领会儒家思想,教会我们做人做事的道理。

古人有为官者每天熟读孔子语录,做官做官节节攀升,而当他逝世之后,人们都想知道他以何为桥梁,让自己在为官之路上走得那么顺利。结果,家人只找到了一套孔子语录,正因他领会了古典文化的精粹,才做到高官的位置。

传承中国文化,我们需的学习古人的精神品质。

祖逖闻鸡起舞的故事为人们所熟知,也常常被用来交易那些不努力学习且贪玩的人。闻鸡起舞常用来表扬那些坚持不懈的人。坚持,在现代灯红酒绿的年代,是最难做到的精神品质,如果他或她做到了,那他或她便是胜者,他们能得到自己所想到的。因为他们坚持。反之,如果他们是一曝十寒的性格,那他就如植物般不能生长,不能成熟,只能停留在原地或倒退,永远也不能驾上风帆到达成功之彼岸。

传承中华文化,我们需让中华文化逆袭而来。

20最受欢迎的节目不是那些明星所饰演的节目,而是逆袭而来的中华文化节目,汉字拼写大会、汉字英雄、中国好诗词这些节目都带着中华文化的基础,伴随着时代的进步,这些文化基础逐渐被人们所淡忘,一个“天才”竟然写不出一个小学生会写的汉字,这不正反应一个问题:中华文化需要逆袭而来。

传承中华文化,不要让文化成为一种摆设,要让文化成为一种时尚,让传承文化成为每一个人心中不可缺少的一部分。传承中华文化,让我们共同努力吧!

篇4:高二传承文化的作文

高二关于传承文化的作文

传承文化

中华?文化?这样太多太多的字眼演绎在我们00后的心中。中华上下,泱泱大国。五千多年,华夏子孙。“爱国” “博大” “精通”这些词语我们时不时就挂在嘴边。但是,真正的爱国我们做到了吗?

近些年的“穿越剧”,把人迷的“神魂颠倒”,可你们不知道,满族统治中国二百八十六年,所谓“穿越剧”不正是大大诋毁了我们中国的颜面。可是,我们并没有阻止,反而是更加去拥护它。有的人,大为夸赞这穿越剧。有的人,为此也付出了生命。她们傻傻的相信:皇宫贵族会来救她们。上海的一个十岁的小姑娘,自己上吊,渴望的只是五阿哥来救自己。结局,换来的只是家人的心痛和我们的不理解。当然,还不仅如此。我们在乎的并不是什么看穿越剧,而我们缺乏的是对文化的理解。如果看了它,那就会轻信它。历史这一门课程,是多么重要。

难道,我们只因电视上的一面之词就信了吗?它要误导多少孩子?对历史的篡位理解,这由谁来说话?无辜的孩子,无辜的人们,受了这些历史的误解。可是,历史就是随随便便乱改的吗?其次,还有流入中国节日的外国节日。万圣节,外国的'节日,我们中国人自己来庆祝。圣诞节,外国的节日,可我们自己偏偏要庆祝。不是开party,就是上街购物,以此来庆祝。所流入的西方文化,自己本国人却没有重视。走在街上,难道就没有洋人的东西吗?我们并不是歧视西方文化,而是,东方文化消弱了,西方文化强大了。礼仪方面,原来,中国的礼仪是最好的,无国能及的。歌德也曾说过:“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。”礼貌,是最重要的。你的举止,无时无刻不体现着你的教养以及一个国家的内涵。

随便一句礼貌用语,譬如:您好。对不起。谢谢。请XXXXX。都会让人从心里感到温暖,到现在,每个人的举止要好有坏。日本也比我们中国做得好,所以,礼仪也是体现一个人,一个国家的最基本的要素。一向注重长处的日本人,也给了我们一个教材。在国外,他们不仅在很好的发扬自己国家的文化,并在努力钻研着《孙子兵法》和《论语》的真谛。中国人在国外学来了马克思主义,就更应该继续从西方的发展历史上学习经验,来强大自己宝贵经验以及教训。在我们东方,学生们是最有礼貌的。放眼去展首北京,你会看见,公交车站牌有许多老奶奶或老爷爷在维持秩序,举着小红旗,嘴里不时的喊着:“大家准备好,公交车进站了。”那一句句再也平常不过的话,让身在北京的人们感到了分外的亲切。这些志愿者们,不管刮风下雨,每天都坚守在岗位之上

文明在渐渐的提升,公交车上黄色座椅上的老人那一个个慈祥的笑容,地铁站里工作人员一次又一次的讲解,这一幅幅生动的画面,不正是我们文化提升的最好见证吗?它们成为了我们文化的路标,带领着我们驶向文化宝殿的彼岸。在如此发达的21世纪,我们需要的是高素质的知识型人才,之所以把“高素质”放在前面,是为了强调文明、礼仪、帮助、关爱、感恩等素质的重要性。而这些素质就是直接或间接的来自中国文化,这些中国文化,就是大家所说的国学。 中华五千年孕育了博大精深的民族文化,21世纪中国文化,就在我们手中!让我们共同传承,让我们发扬光大!

传统礼仪的批判与传承

中国素称“礼仪之邦”之称,“礼”在社会无时不在,出行有礼,坐卧有礼,宴饮有礼,婚丧有礼,寿诞有礼,祭祀有礼,征战有礼等等。中国传统礼仪文化应被有批判的继承,而非一票否决。

礼是文明和野蛮的分水岭,礼是人与人交往的方式,礼还是日常生活的准则。富贵而知好礼,则不骄不淫;贫贱而知好礼,则志不慑,左传中有言道:“礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也;礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者。”足可见礼仪在文明社会和民生方面所扮演的重要角色。而中国传统礼仪文化经历了千年的历史洗濯和沉淀的,那些优秀的文化价值礼仪不应被摒弃,而应被完善、继承和发扬。

驻德全权大使吴红波曾被德国记者问道“德国人能从中国学到什么?”,吴红波答道:“谦虚。譬如:中国人完成一个项目,他不会突出自己的作用,他首先讲得是他的团队,他的导师,较少提到自己”,自卑尊人便是中国礼制精神原则所在。所谓“自卑”不是要故装卑微自己,而是放低姿态,谦恭待人。若要好,大敬小。这种诚敬谦让,合众修身的礼仪原则在当代社会仍值得提倡。

传统礼仪还传播了许多优秀的基本价值观,如敬、恕、诚、信、仁、爱。在现代功利主义教学模式下,我们早已忘了传什么“道”,中国应该传什么“道”。而礼仪文化却给我们提供一个精神平台来领会这些优秀的精神内核。著名文学史者刘梦溪指出:“敬、恕、诚信、仁、爱等,应成为中华儿女的文化识别符号。

然而,传统礼仪也有其闭塞成旧的一面。如古时女子以纤小玉足为美,从小裹脚造成女子足部骨骼被硬性弯折,严重影响了其正常的生理活动;儿女应听父母媒约,指腹为婚是谨守孝道的错误观念也使许多有情人分隔天涯。传统礼仪的封建思想一定程度框限了思想的自由,也阻碍了社会文明的进一步发展。

中华礼仪文化虽有落后、陈旧弊端,但究其本质是对现代社会极有现实意义的优秀精神遗产,永不过时。择善而之,其不善而改之,让其成为国人深层价值的“根”。

共同弘扬中华文化

我们中华文化源远流长,博大精深。它表现在各个方面。苍颉造字,神农创历日,算数作于隶首,律吕造自伶伦,神农尝百草,后稷播百谷,燧人氏钻木取火,有巢氏构木为巢,周公作指南车,钱乐作浑天仪,周公独自礼乐,萧何造立律条,尧帝作围棋,武王作象棋……凡今人之利用,皆古圣贤之前民。中华文化还教导我们怎样为人处事,强调“千经万典,孝悌为先。”推崇“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”强调为人要诚实守信,“人而无信,不知其可。”强调要谦虚好学,“三人行,必有我师。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”强调要严律守己,宽于待人,要从善如流,“责人之心责己,恕己之心恕人。”“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”等等等等。中华文化是全体炎黄子孙包括大陆人民和台湾人民以及世界各地的华人引以自豪,取之不尽的共同瑰宝。海峡两岸要共同努力弘扬中华文化。

我是一个小学生,我不仅要从中华文化里汲取丰富的营养,而且还要保护和弘扬中华文化。我平时认真学习语文,学习古典诗词和现代精美散文。我特别注意把音读准,我们作为南方人,发音本来就不太准,很难分清前鼻音和后鼻音,翘舌音和平舌音。我不但努力向老师学,还认真向中央电视台的播音员学。我不仅自己力求发音准确,做到字正腔圆,而且还努力纠正周围的人发音不准确的现象。这不是我好为人师,而是为了维护祖国的语言。另一方面,我还注意把字写对,努力消灭错别字。汉字是一种方块字,奥妙无穷,一个“大”字加一点,由于点的位置不同,太太就可能变成狗。因此写汉字千万不能马虎。我下定决心,要永远努力下去。

篇5:文化传承的作文素材

业内人士指出,近年来,包括各类真人秀、亲子秀、相亲节目等综艺节目呈现出爆炸式增长,在受到一些观众追捧的同时,也在一定程度上呈现出同质化、泛娱乐化趋势,而这为当下文化类节目的爆发提供了契机。

面对文化类节目的集体走红,《见字如面》总导演关正文,在接受《工人日报》记者采访时这样评论:“一条街上如果只有一家饭馆,这家饭馆的生意肯定不行。如果是饭馆一条街,可能大家生意都好。这是一个行业的生态。包括各种娱乐节目在内,从不同层次共同满足观众需求的娱乐努力,都是一种生态,文化节目也开始产生了某种生态,因为它有了一定数量上的积累。

“但在视频节目整体占比上,我觉得文化节目的数量,其实远远不足。文化类热播节目,还是凤毛麟角。”同时,他认为,这些文化节目现在已经开始出现了满足不同层次的文化消费需求的一种努力。“有一些节目更能满足大众的情感需要,有一些满足知识传播型的,也有一些趣味性的,还有一些是智慧型的等。它们属于有不同的层次,这些层次最终合成一种叫文化传播和传承的景观。

各种层次没有所谓高低,大家都应该去努力,生态越丰富,产品成长的可能越健康。”有评论指出,《朗读者》和《见字如面》生逢其时,它们成功激活了公众对传统文化的那股无处释放的热情。在中国艺术研究院学者孙佳山看来,要理解文化节目走红的当下,必须了解中国综艺节目模式的变迁过程。这一现象的出现,并非偶然。

篇6:文化传承的作文素材

泱泱中华,上下五千年,我们曾经创造过辉煌的物质文明和精神文明;改革开放三十多年来,我们再次创造了丰厚的物质财富,但同时我们的文化也受到了世界文化的影响,如何在传承本民族文化的基础上发展本民族文化,接受外来文化,是处于当今世界一体化中的中国人应该思考的一个时代性问题。

此主题既能引导考生关注社会热点,又能引导考生增强民族意识,增强历史使命感。因此可以从以下角度思考立意:传承既是为了保护,更是为了发展;传承与创新并不矛盾,创新乃是为了更好地传承。

真正优秀的东西,是不受时间和地域等因素制约的。因此,我们要大胆传承一切优秀的东西。此外,传承还需要勇气,需要眼光。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

《中国诗词大会》(第二季)是今年春节期间中央电视台最火的节目,其中的优秀选手,比如武亦姝,也迅速成为了网络红人。从本质上说,《中国诗词大会》也属于一档真人秀类节目。当今中国,真人秀类节目占了中国电视节目的半壁江山,而且收视率居高不下,但质疑和抨击之声也不绝于耳,能像《中国诗词大会》一样得到众口一词追捧的,其实不多。从中,我们能得到一些什么启示呢?

请联系社会现实,选择一个观点写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

《中国诗词大会》的成功是现象,我们需要分析其内在的原因。《中国诗词大会》(第二季)的成功并非偶然,它不是一炮走红,而是有一个积淀的过程。其第一季是在央视科教频道播出后,反应虽好,但不够热烈;第二季则放到了央视第一频道的黄金时间播出,舞台设计更为精美,比赛过程更加激烈,形式更加活泼,飞花令、百人团等形式让人耳目一新,一改文化类节目的刻板面目。实际上,央视此前的系列“大会”类节目也为它积攒了人气,像《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》等,都是可圈可点的,播出时也刮起了阵阵旋风,成为荧屏的热搜节目,只不过《中国诗词大会》的热度达到了一个新的高度。

从文化角度思考,这种对古典文化的回归是时代的需求,是延续中华文脉、提升人民文化素养、增强国家文化实力的需要。经过近40年的改革开放,我们对世界文化的学习达到了一个高点,但我们的价值观和文化属性渐渐在模糊,我们需要重塑我们的文化自信。

从综艺节目的创新和本国化上,也可以得到一些启示。过去的一些真人类综艺节目,很多是简单照搬或复制外国的形式,我们的真人秀节目应该有新的突破,我们要打造符合中国观众的本土真人秀节目。像此前的《中国达人秀》《生存大挑战·重走长征路》等,就因有鲜活的中国元素,而受到追捧,《中国诗词大会》更是如此。

还可以从节目的雅俗上去思考。一些真人秀节目“取向恶俗”,大量模仿西方真人秀节目中的“人性污点、暴力、性和巨额奖金”等内容,这种“庸俗、低俗、媚俗”是要遭到摒弃的,有的真人秀节目就因此而遭到禁播。《中国诗词大会》活泼美丽,格调高雅,富有文化内涵,每次节目都如一道文化大餐,唤醒了中国人的诗心,激发了中国人的文化自信。

《中国诗词大会》的成功,原因多样,我们可以谈一点,也可以多样分析。需要注意的是,写文章不是对这个问答题的简单回答,而是要联系现实来分析真人类节目的优劣。寻找到原因后,我们还可以将其成功原因推及到社会中的其他领域,从而得出一个更有高度的一般性结论。

篇7:以文化传承为话题的作文素材

面对文化类节目的集体走红,《见字如面》总导演关正文,在接受《工人日报》记者采访时这样评论:“一条街上如果只有一家饭馆,这家饭馆的生意肯定不行。如果是饭馆一条街,可能大家生意都好。这是一个行业的生态。

包括各种娱乐节目在内,从不同层次共同满足观众需求的娱乐努力,都是一种生态,文化节目也开始产生了某种生态,因为它有了一定数量上的积累。“但在视频节目整体占比上,我觉得文化节目的数量,其实远远不足。文化类热播节目,还是凤毛麟角。”

同时,关正文认为,这些文化节目现在已经开始出现了满足不同层次的文化消费需求的一种努力。“有一些节目更能满足大众的情感需要,有一些满足知识传播型的,也有一些趣味性的,还有一些是智慧型的等。它们属于有不同的层次,这些层次最终合成一种叫文化传播和传承的景观。各种层次没有所谓高低,大家都应该去努力,生态越丰富,产品成长的可能越健康。”

有评论指出,《朗读者》和《见字如面》生逢其时,它们成功激活了公众对传统文化的那股无处释放的热情。在中国艺术研究院学者孙佳山看来,要理解文化节目走红的当下,必须了解中国综艺节目模式的变迁过程。

这一现象的出现,并非偶然。

篇8:爱心为题的高二作文素材

“一年一度的爱心行动1+1又开始了,大家这几天做了什么好事呢?一起来分享分享吧!”看到这里,你一定会问我什么是“爱心行动1+1”吧!别着急,请接着往下读吧。

一年冬天,寒风呼啸的街头,有钱人家开着暖灶,喝着啤酒;而就在这街头,一位衣衫褴褛的老人在拉着二胡,丝丝雪花落在他的身上,显得格外凄凉。“啦啦啦……啦啦啦……”这时,一位叫小草莓的女孩子过来了,她看见了这位老人,她不敢相信这么冷的天居然还有人在卖艺,她发起了善心,把自己买书的钱拿来给老人买了一些包子,不过她也想了解一下老人的基本情况

“爷爷,您家在哪儿啊?您有儿女吗?他们为什么不来看看你呢?”小草莓弯下腰,坐在老人身边轻声问道。可老人只是呆呆的望着她,眼神里还有一些不解。小草莓隐隐约约猜到了什么。她拨通了养老院院长的电话。

“喂,高阿姨,我在爱心街11栋房前遇到了一位聋哑老爷爷,我想把他带到养老院里,好吗?”

“好”电话里传来一句温柔而简短的声音就挂了。

过了一会儿,一辆面包车缓缓驶来,它停在了小草莓的面前,门开了,一位长发飘飘,约摸三十岁左右的女子下来了,双眼皮衬得她的眼睛更加美丽动人,樱桃小嘴,长长的睫毛的更是她美丽的标志。

“小草莓,老人呢?”这位叫高瑶的女子说到,她那甜美而不失成熟魅力的音色,与她那动人的形象毫无违和感。

“高阿姨,你总算来了。”小草莓说到。

高阿姨笑了笑,走到老人身边,比了几个手势,但是老人摇了摇头。

“不行,他不愿意跟我们走。”高阿姨叹了口气。就在她们说话期间,老人已经收拾好东西准备离开了,他把二胡和小草莓给他的包子放在了一个破旧的麻袋里,抬起头,对小草莓与高瑶笑了笑,就吃力地走了。

小草莓与高瑶望了望老人离开的背景,不禁叹了口气。

“呼呼……嘶……”又一阵寒风吹来,走在前面的老人不禁打了个冷颤,小草莓看到了,立马到车上拿了一些加厚的外套,她把外套递给老人,说:“爷爷,就算你听不见,就算你不愿意跟我们走,那我也要告诉你,不要把自己冻着,也不要把自己饿着,来,我这里还有一些钱,你拿着,不要嫌少。”小草莓把钱塞到老人手里后,她发现,老人眼里有泪光在闪烁,闪着异样的光,最后他同意去养老院了!因为他发现,与善良的人在一起,或许是他最好的选择……

一段动听的旋律在整个社区甚至整个城市流传开来。所有市民都开始帮助流浪老人,那才是最动听的音符!

篇9:宽恕为题的素材高二作文

美国南北战争期间,一个名叫罗斯维尔·麦金泰尔的年轻人被证入了骑兵营。由于战争进展不顺,士兵奇缺,在几乎没有接受任何训练的情况下,他被派往战场。战斗中麦金泰尔担惊受怕,终于开小差逃跑了。后来他以临阵脱逃的罪名被军事法庭判处死刑。麦金泰尔的母亲得知这个消息,向当时的总体林肯提出请求。她认为自己的儿子少不更事,他需要第二次机会来证明自己。将军们劝林肯严肃军纪,声称如果开了这个先例,必将削弱整个部队的战斗力。在此情况下,林肯陷入两难境地。经过一番深思熟虑后,他最终决定宽恕这个年轻人,并说了一句著名的话:“我认为,把一个年轻人枪毙对他本人绝对没有好处。”为此他亲自写了一封信,要去将军们放麦金泰尔一马。如今,这封褪色的签名信被著名的图书馆收藏展览。这封信的旁边还附着一张小纸条,上面写着:“罗斯维尔·麦金泰尔牺牲于弗吉尼亚的一次激战中,此信是在他贴身口袋里发现的。”

人不可能不犯错,我们应宽恕那些犯错的人,只有宽恕才能给人第二次机会,才有可能弥补先前犯下的过失。林肯的宽恕都让一个懦弱的逃兵变成了无畏的勇士,可见宽恕的力量是如此强大。宽恕别人吧,也许你的宽恕将能创造奇迹!

篇10:宽恕为题的素材高二作文

林则徐曾经说过:“海纳百川,有容乃大。”

二战时期,美国五星上将巴顿曾经发生过一件事:一次巴顿将军去酒宴喝酒(巴顿将军是秃头),他与其他好朋友喝得正欢,这时,有一位十分敬佩巴顿将军的士兵前来敬酒。这个士兵打着颤,胆怯的向将军走来。没想到手一滑,把酒洒在了巴顿将军头上。此时鸦雀无声。巴顿将军却并没有生气,反而说:“你认为这样能治好我的秃头吗?”顿时全场人哈哈大笑。

不只有名人才有宽容别人的事迹,我也有类似的事。

今天中午,我订了一份外卖,我订了美味的汤面,香脆的炸饼,鲜香的鸡汤……手机上显示12:40送达。于是,我满怀期待的上了个闹钟。叮铃铃!闹钟响了十三分钟了,也不见外卖小哥来。我不时推开门向走廊望去,都不见他的身影,我开始焦躁起来,拿起电话想取消订单并投诉他!可正在这时,“叮咚”门铃响了,我一下“飞”到门口打开了门。一位满脸尘埃,满头大汗的外卖小哥出现在我眼前,他气喘吁吁,用手扶着墙,上气不接下气地说:“对不起,车没电了晚送到了十三分钟。”一连串抱怨的话都被我咽了回去,我心想:干外卖的不容易,宽容一下,原谅他吧!就这样,我说:”没事没事,我给你好评。“

在生活中,宽容别人,幸福自己。

篇11:宽恕为题的素材高二作文

瑞士,日内瓦的阳光照进了餐厅,一切都是那么的温暖,祥和,旅游团里的人有说有笑,就在这时一片云遮住了太阳,正巧,我们开始吃饭了。

父亲一向是一个寡言的人,可不知怎么的,一到瑞士,父亲的话一下子多了起来,尤其是在叫我名字的方面。

我们开始拿饭,琳琅满目的食品让人手忙脚乱,可当我想好要拿某样东西时,父亲说话了,多多(我的小名)这个不错,你要来尝尝吗?我走了过去拿了一点回去拿我那样。过了一会,我回到了餐桌。开始想今天应该去哪玩,摆哪些poss,但是每当我想到某些事时,一声“多多”随之而来,一下子把我支到哪个地方让我刚想好的事情一下子泡汤。

我又一次回到座位上,心烦意乱。我拿起叉子吃了一些东西,爸爸又说话了:“多多,去帮我拿杯牛奶。”我起身去拿了一杯。回来是时候,我越想越生气,在大庭广众之下大声的叫我的小名,我得说道说道。

我回到餐桌把牛奶递给他,同时对他说:“爸,你能不能不在这种场合叫我的小名啊!”我的话语中带着一丝火气,但他听后反响很大。

他先是看着我,十分惊讶,他的眼神中没有一丝火气,而我看到的只有歉意,他的目光不再有原来的那样尖利,而是十分温和充满歉意,我感到我刚才的话有些过火了。

过了一会儿那个声音又响起了:“多……不,陈帅,你吃好了吗?没吃好再去拿点吧!”我惊讶的抬起头,他只是微微一笑,又低下了他的头。

我不禁感到有水进入我的眼眶,眼前的画面模糊了,而又清晰地看到了以前我犯错,父亲从来都是不批评,微笑着面对每一次我的无理取闹,他也很无言地,转变自己令孩子不满之处。父亲虽然无言,但他的爱意更深,而我却没有体会到。

歉意很快将那份莫名奇妙的气赶走,我淡淡地回了一句:“我吃好了先去大厅呆着了。”然而一出餐厅,眼泪便止不住要外溢,而就在我在一旁抹掉眼泪时,一只手拍了我一下并说:“别哭,高兴点,没关系的,犯小性子谁都有嘛!”此人正是我父亲,他爱我。

我也深深地爱他。

宽恕2021为题的素材高二作文

篇12:宽恕为题的素材高二作文

美无处不在,宽容也是一种精神美。

和煦的微风吹过我的脸颊,温暖的阳光照在大地上!我在操场上慢跑,一步一步,轻快而有节奏。

这时,后面依稀传来一阵脚步声,“嗒嗒嗒”,声音越来越大。可我却不知一场横祸也跟着来了。像风,她飞快地跑着,撞了我半个身体。在毫无防备之下,我摔了下去,双膝跪地,两手撑着。

就在这一瞬间,我的膝盖擦破了,抬起手一看,已满是红痕。而她呢?望着我,咬着嘴唇,满脸的不知所措。察觉到我的目光,马上低头。“对不起,我……我”她声音极小,说话吞吞吐吐,或许是不知该怎么解释。“没事!”我故作轻松,自己努力站起来。她稍稍放松了些,抬起头,对视了几秒。我马上以灿烂的微笑回应她,她也笑了。走过来,“我陪你去清洗一下。”说完,看着我,我笑着,并轻轻地“嗯”了一声。

于是,她扶着我,我挽着她,走向洗手间。一路上,她显得不那么紧张和害怕,而是安心的,渐渐露出开朗乐观的一面。现在脑海中再次出现这和谐的画面,使我温暖!我想:这不是因为我,而是因为人间有一大美------宽容!

生活中,处处都有宽容。

记得有一次,在肯德基,一位妈妈带着小孩,在点餐。可刚拿到蛋筒,小孩就哭闹着要抱,妈妈只得一手拿着蛋筒,一手抱起孩子。稍不留意,蛋筒擦过一先生的衬衫。顿时,气氛尴尬到了极点,这位妈妈真诚的说了一声:“不好意思!”叔叔并没有责怪,他幽默地说:“看来我的衬衫同我一样,饿极了!”这一句简简单单的话,化解了彼此的紧张。他们照常点餐,只是多了几分客气与友好。

多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多一点温暖与阳光,不是吗?

我们的周总理就有这种美德。一次,理发师再为周总理刮胡须时,因总理咳嗽一声,刀子刮破了周总理的脸。理发师很紧张,周总理便和蔼地说:“这不怪你,我咳嗽前没有和你打招呼。”是啊,宽容很重要,就像纪伯伦说的:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。”

宽容也是一种美!

宽恕为题的素材高二作文4

宽容就是一种非凡的气度,宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟,心灵的丰盈。宽容是一种仁爱的光芒,无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自己的善待。

在我的印象里,杨坤山是一位不爱生气,待人友好的同学。他个子不高,浓浓的眉毛,弯弯的眼睛,眼珠亮的像一颗黑色的宝石,他的脸蛋胖胖的,而且喜欢讲笑话。

有一次大课间,我和几个同学在一起玩游戏,我们在操场上奔跑着,玩的不亦乐乎。不知是谁突然说道:“我们去四楼天台玩警匪吧!”“好!”我们异口同声的回答,来到了四楼我和杨坤山因为某些事吵了起来,我有些生气了,用力把他推倒地上,可是我的怒气还没有消,等他站起来,我有用力把他推到地上,这我的火气才消了一点,有人立即把他扶起来问他有没有事,他说:“没事。”然后深深的看了我一眼便走了,接下来整个下午我们都没有说过一句话。

回到家后,我觉得我做的是不是太过激了,可是我还是有点不高兴,后来我思考了许久我觉得我做的是有点不对,只不过是一个谁扮演什么角色的问题,我至于发这没大的火吗?我决定明天早上给他道歉。

第二天早上来到学校后我看见杨坤山已经来了,我正准备走过去给他到道歉,没想到他却先走过来对我说:“张箫乐,对不起,我昨天不应该因为那点小事和你吵架的。”当他说完这句话的时候,时间仿佛瞬间凝固了,我的脸红了,昨天是我推倒了他,可是他为什么还要像我道歉啊?我明白了是他的宽容包容了我昨天过激的行为。“比大海宽阔的是天空,比天空还要辽阔的是人们的胸怀!”

“人心不是靠武力征服的,而事靠爱和宽容大度征服。”如果当时杨坤山和我打起来我定不会服气的,可是他却包容了我,没有执著于计较我犯的错误。“将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。”我也要做一位拥有一颗宽容的心的人。

篇13:以文化传承为话题的作文

秉持红色的信念,创造红色的光辉。

——题记

红色注定是中华儿女解不开的颜色。

我们脚下的土地是红色的,是革命先辈的躯体铺成的;我们仰望的国旗是红色的,是革命先辈的鲜血染成的;我们伟大的祖国是红色的,是革命先辈的信念铸成的。一代代红色的血脉传承着红色的精神,浸染着这个伟大的红色时代。

我们的血液是红色的。开天辟地,远古以来,华夏儿女的躯体中流淌着生生不息、奋斗不止的红色血液。从神农氏教民稼穑到大禹治水三过家门而不入,再到霍去病抗击匈奴,戚继刚对阵倭寇,郑成功收复台湾,古今多少英雄豪杰为了保护这片土地,和自然环境,和入侵外族做着不屈不挠的斗争,燃烧着红色的血液,让我们的祖国成长为一头东方雄狮。

我们的信念是红色的。红色代表不屈,代表坚持。中华文明五千年,我们经历过贞观之治、康乾盛世的强盛时代,也经历过被帝国主义无情侵略的屈辱时代。但是,无论面对多么强大的敌人,中国人从来不会屈服,不会退缩。林则徐虎门销烟,唤醒中国人民反抗的意识;康有为、梁启超实施戊戌变法,让中国人再次认识到了变革可以推动时代进步;李大钊把马克思主义写在每周评论上,为马克思主义进入中国奠定了基础;陈独秀在南湖游船上宣告共产党的成立,让中国人民有了当家做主的机会。中国共产党和红军这个有组织有纪律的团体和这支经历过血与火磨炼的队伍的诞生,更加坚定了中国人战胜敌人的信心和决心。在面对帝国主义与国民党的压迫时,红军开始长征,25000里路程,踏草地,跨雪山,这只队伍创造了一个奇迹!当红军抵达延安时,一个伟大的时代注定要诞生。

我们的时代是红色的。经历了血与泪的磨练,我们的祖国成为了世界强国,一系列的发展措施伴随着改革开放频频现身。在历史的丰碑上,我们骄傲地把“中国”两个字刻在上面。如今党的十九大严肃提出“不忘初心,牢记使命”,我们更应该秉持红色的信念,建设这个伟大的时代。凤凰涅盘、复兴大任!如今我们是新时代的接班人。

红色,代表执着、代表前进。让中华儿女将红色精神代代传承!

篇14:以文化传承为话题的作文

“店主东带过了黄骠马……”,我一边哼着小曲,一边迈着轻快的步伐,在街上散着步。

走着走着,忽地,一张黑色脸谱跳进了我的眼帘中:那是张飞的形象:脸谱中间勾勒着乳白色优雅的线,二目炯炯有神,刚正猛直的神态,不由得令人心生敬意,是一种常见的上色方式。

我愣住了。眼前的这家饭馆,叫做京味斋。古香古色,粗壮的大梁上盖着灰色的瓦片,仿佛进入了古代世界。面对着眼前这与如今充满电子产品的时代格格不入的建筑,忽想起曾经对京剧痴迷过。品一口温茶,润润嗓子;轻咳一声,托着沙哑的音色,在被夜色笼罩的校园里,尽情地模仿着于魁智老先生的“长坂坡,救阿斗,杀得曹兵个个愁……”,细细琢磨,惬意极了。

也许我对京剧的痴迷是因为父亲。父亲是画脸谱的。《林海雪原》《沙家浜》《空城计》等这些经典故事中的英雄人物,在父亲笔下栩栩如生,就在那时候,我感受到了艺术的魅力,幼小的心灵为之颤动。父亲每周要拜师学艺,几乎没人知道他什么时间在哪里。每次归来时总会带来一大包脸谱的评价和资料;父亲还要阅读经典,我常看见他坐在木椅上,轻轻地把古典往后翻一页,用铅笔轻轻圈画,绵长地感叹道:“嗯,这样更能体现人物性格。”

自从上了初中,父亲便不停地向我讲述着脸谱:先带我走遍了北京四九城,对着画在墙上的脸谱滔滔不绝地介绍了起来;然后花钱去看不同流派的京剧,还特意选了前排位置以便观察演员脸上的妆容,回家后就在纸上画脸谱让我辨认;最后教我画脸谱,父亲的大手握住了我的小手,轻轻地,一点一点,由轮廓到样貌再到上色,精致极了。只记得,从开始的不以为然到慢慢地热爱脸谱,那一刻,我真的对脸谱有了不同的认识。

然而令我印象最深的是父亲领我去逛庙会。在熙熙攘攘的人群中,父亲指着一个泥人张的彩陶对我说:“泥人张也是脸谱,脸谱不单单是戏剧的一个元素,它背后所蕴含的是中华传统文化。无论是脸谱,或是京剧,还是泥人张,我只希望你能将这珍贵的传统文化传承下去。”

父亲正是因为太热爱传统文化了,所以才会对脸谱这么痴迷。他把传统文化当成他的魂,认真地对待它。从此,我会经常听戏学戏。我知道,戏、脸谱是中国传统文化的一种,我将把它传承下去。

篇15:以文化传承为话题的作文

我不由得停住了脚步,长满青苔的破碎瓦片在夹缝中找活路,如是民国时期才有的建筑。早已饱经风霜的青石砖块像是随意摆在一边,成了一幢幢老旧的房子。小巷里微弱的灯光下偶尔有几个顽皮的孩子跑过,青烟的笼罩下,只有一个人仍在用针挑来挑去,她,就是我的姥姥。

回到家乡,最激动的事,莫过于看老人做“千层底”了,看似小小的一双鞋,却是无数心血的结晶。

姥姥如变戏法似的掏出一个小碗,将纸和上水,放入小碗里,便成了纸浆糊,再捣一捣,浓稠的浆糊就调好了,如神仙住的仙境,这浆就是漂浮的白云,令人心旷神怡。再将这浆糊倒到废旧的大布片上,像是一幅无色无味的中国书画泼墨画,很快在布片上扩散开来,到每一个角落,布片变得更纯洁了。姥姥小心翼翼将几片布片挂到架子上,便叫我们等个一两天,纸就干了。在太阳的烘托下,布片成了金光闪闪的圣匾。到了第二天,我朝思夜想的纸终于干了。姥姥再从她的口袋,掏出一把剪刀,沿着铅笔画的线,剪出一个又一个精准的鞋样,再用边角布粘在纸样的两边,底的样子终于在两天的沉淀作中有了形状。姥姥再用将一片片鞋样穿起来,终于,有模有样的底出来了。接下的过程便没有如此繁琐无味了。先是用纤细的麻绳搓了又搓,然后从这边穿到那边,再从那边穿到这边,在鞋的两边来回往复,反反复复几千遍。最后奶奶搓了搓手上的汗,把纳鞋绳拽住狠狠勒紧,大功告成!已是戌时了。

我喜悦得望着这双新鞋,又望了望满头大汗的姥姥,我把脚缓缓地,轻轻地放进去,放进去,生怕弄皱了一点点,当我顶到底时,才睁开了眼。正好合适!我兴奋得几乎都要跳起来。这不仅是姥姥的心血了,更是中华民族几千年的艺术瑰宝。

如今,千层底已成了国家非物质文化遗产,我们更应该去传承它、弘扬它。在制造业发达的今天,工厂生产一双鞋的成本远低于一双手工布鞋,大概除了农村,已经极少见到这纯手工的布鞋了。现在网上也有手工布鞋,部分被冠以“保健鞋”,赋予了中华文化的卖点出售。乡村的东西正在慢慢远去,我也在想,我们到底需要什么?到底是什么东西,让我们在物质上不可或缺,在精神上无限留恋?

篇16:高二所见为题作文

远处那一片一片幽静的村庄真令人向往。一缕缕若隐若现的炊烟伴着黄昏的余晖缓缓飘扬着。旁边那早已绿透的树林组成了一个巨大的遮阳棚。一阵阵晚风吹来,柳枝把他那飘逸的发丝梳向一边,把害羞的蝉露了出来,而那响亮的蝉声也被风儿送去了远方。

在凉爽的乡村小道,正有位诗人凝望着枝头,大概在寻找灵感吧!就在这时一阵悠扬的歌声由远到近,哦,原来是那放牧的孩子骑着那黄牛来了。瞧,在他那黑里透红的小脸上,忽闪着一双天真、聪慧的大眼睛,有些干裂的小嘴竟能唱出如此美妙的歌儿。他不时摆弄着头顶上那顶大草帽,红色衣襟儿下那一双赤着的小脚丫,不停的前后甩动,悠闲、快乐。

而那歌声里似乎也透着悠闲,只见那牧童倚着牛背,一张笑脸在草帽的遮掩下时而看得见,时而看不见,他的手里玩弄着一根稻草,头仰望着天空,无忧无虑地放声大唱,那支《牧歌》回荡在宁静的林间,连黄牛似乎也沉醉其中,缓缓走着,不想牧童被打扰,又想多听一会,不愿意让歌声停止。

这时,歌声突然停了,只有在林间的回声。随着他的目光看去,哦,原来是那伏在树上的蝉呀!瞧,他在碧绿的柳枝中显得格外醒目,透明的蝉翼一伏一伏的,叫声有规律地响着。牧童拍拍牛,示意他走到树下,那牛一下就明白了,又好像跟牧童心灵相通似得,轻轻走到树下,牧童把牛系在树干上,又把草帽挂在牛背上,小心地站在牛背上,此时,牛也不动了,好像害怕小主人摔下来似的。而牧童正伸着手,想要够到蝉,可是那蝉却越爬越高,牧童只好踮起脚,可谁知,不小心碰到了柳枝,蝉被惊吓了,一下飞走了。

在一旁的诗人看到此情景,灵感突然涌动,便写下了《所见》

牧童骑黄牛,

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,

忽然闭口立。

篇17:感动为题作文素材

钱梦龙的一次示范课

(尊重弱者令人感动)

有一次,上海特级教师钱梦龙应邀到江苏某县借文化馆小剧场上示范课,观众席上坐着二三百名前来观摩的老师。上课时,钱老师突然发现了被藏在幕后“旁听”的几个“差生”,他当即热情地把他们请到台中央来,有的孩子感动得流下了泪。上第二节课时,钱老师特意让一位挂泪出场的女学生回答问题,并热情夸奖她很聪明,该生泪痕未干的脸上绽开了笑意。

篇18:感动为题作文素材

《江河水》感动小泽征尔

(精湛的艺术让人感动)

闵惠芬是我国著名二胡演奏家,1973年,美国费城交响乐团指挥大师奥曼迪称赞闵惠芬是“超天才的二胡演奏家”。法国报纸评论她的演奏“有不可抗拒的魅力”。1977年她演奏的《江河水》曾使日本指挥大师小泽征尔感动得伏案恸哭,说“拉出了人间悲切,听起来使人痛彻肺腑。”《江河水》讲述的是某地有一对恩爱夫妻,丈夫服劳役离乡而去,忽遭不测死于外城。妻子闻讯,如雷轰顶,在当时与丈夫依依惜别的江边,面对着滔滔河水号啕痛哭、悲愤欲绝,诉之泣之,遥相祭奠……闵惠芬的演奏,气息、气韵、气势的调节把握到极致,收放自如,喷薄出内心的呐喊与呼号,据说小泽征尔冲动得奔至她的面前,捶胸顿足,在她的头上揣打搓揉,冲动得难以自制,这不单是被感人肺腑的悲戚所打动,亦是被精湛的技艺、被这种弦乐器的独特音色所震撼。

篇19:感动为题作文素材

1、我就是一个很爱唱歌的人,人们现在越来越不容易被感动,我希望我能用我的歌声感动他们。 —— 刘若英

2、如果我告诉他们,其实我是上帝,不好意思说了你们热爱的家乡几句不好,我被你们用生命捍卫自己家乡的行为感动了,我现在可以奖赏你们重新投一次胎,我估计那些人八成“嗖”一声就生美国去了。—— 韩寒

3、我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。?—— 三毛

4、我一点也不感动,不是施教者不真诚抑或是这道理没有说服力,而是无法再感动了。类似的话我从不同渠道听过不下一千遍,我起码有一次到两百次被感动过,这就像一个只会从空箱子往外掏鸭子的魔术师,你不能回回都对他表示惊奇。另外我也不认为过份吹捧和寄予厚望对一个少年有什么好处,这有强迫一个体弱的人挑重担子的嫌疑,最好的结果也不过是造就一大批野心家和自大狂。 —— 王朔

5、只有真的声音,才能感动中国的人和世界的人;必须有了真的声音,才能和世界的人同在世界上生活。 —— 鲁迅

6、平凡的爱,与关心。嘘寒问暖,眉目传情。一种最原始的感动。” “平凡好吗?” “小青,我们自身也已经够复杂了。” —— 李碧华

7、上好第一节课。精心备课,把握准教材,把教材装在心里,准备好教具。组织好教学。一旦学生安静下来,要尽可能地展示自己的特长和才能。 如果—— 开头的一段话热情洋溢;板书的第一个字让学生为之赞叹; 第一次朗读让学生为之感动; 用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生; 得体的幽默让孩子笑起来; 充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切; 教学方法的变化让学生感到有趣,使他们注意力集中; 那么,你就成功了。如果这样,而且今后也不懈怠,我敢说,你绝对成功了。以上说的几个方面能做到一半,也会成功,要有信心。哪一方面不足,就努力去修炼。 —— 于永正

8、记得写作中,在眼前闪现的最多的几个词是:迷醉,孤独,困窘,滑稽,腊月,过年,冬季等等,这些词有精神的,有物质的,有温暖的,有寒冷的,有外在的时间、环境,也有内在的心灵、心魂,它们出现时,我几乎是兴奋的,我预感,因为它们的存在,小说也许会变得丰富,充满张力。伴随了这些词,当然还有无数个我熟悉的人物和生活场景,我自己就是那段生活的亲历者,它是既荒.唐又日常,既喧嚣又静寂,既被困又有青春难抑的叛逆,它让今天的我不安而又感动。也许那段生活并不足为奇,因为亲历过它的不只我一个,奇的应该是,我今天要拿它做材料写成一部小说了;奇的还应该是,我用什么办法来处理这些材料?我觉得,那段生活有点像一颗种子,一直埋在地下,直到三十多年后才有了发芽、开花的机会。开出来的花,当然就再不是原来的种子了,它和种子不一样,和别的花也不该一样,不然有什么理由让读者来喜欢它呢? —— 何玉茹

9、我们体会到的感动都是自己生命里幽微的细部。 —— 几米

10、当学生向老俞提问时,老俞会给他讲个他自己奋斗的小故事,把学生都感动坏了,就忘了刚才的问题了。 —— 罗永浩

篇20:作文素材:笔尖和键盘都在传承汉字文化

作文素材:笔尖和键盘都在传承汉字文化

近来,曾经让不少学生头疼的汉字听写测试火了。《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》两档节目,不仅将“听写课”开到了电视上,播出不久即引起了热烈反响。因为,它们不仅考验了参赛学生的识字量,也是对电视机前“陪考”观众的一次测试,而人们交上的答卷却不容乐观。(8月9日《人民日报》)

自打读书开始,老师们便教会了我们读书写字,从拼音到笔画,从握笔姿势到用笔尖在作业本写出的一个个方块字,这就样,汉字文化一代一代传承至今。目前,电脑成为我们工作生活不可缺少的部分,键盘代替了笔尖成为了主要工具。其实,笔尖和键盘都是在传承汉字文化。

首先,笔尖和键盘都是汉字的书写工具,汉字的书写工具的进化经历了“刀笔、软笔、硬笔”的演变,到现在的“机笔”——键盘,这是科技的`发展的必然趋势和自然结果,但它们书写出来的都是我们世代相传的汉字,都是在用一个个方块字传承中华几千年的汉字文化。

其次,笔尖和键盘在书写汉字时各有优势。用笔写汉字、用键盘敲汉字,都是用汉字来表达传递信息,但他们都各有优势。在工作时首选键盘,因为一般而言,用“机笔”写字速度快、效率高,还可以节约纸张成本,同时“机笔”写出的汉字正规,避免了错别字和因书写潦草让人无法识别。而在平时生活中,我们用软笔、硬笔练习书法,既养生又怡情,笔下汉字或气势磅礴、或潦潦草草、或飘逸洒脱,令人赏心悦目。

最后,笔尖和键盘都在传承汉字文化。古代诗词名人笔下的诗词句,是汉字文化,现代的“机笔”写作,也是汉字文化。总导演关正文也说,《中国汉字听写大会》节目的本意是“通过游戏的形式提醒大家”,并“重温汉字的美好”。程荣说,“汉字用来记写汉语并传承着几千年来的中华文化。”就像节目参赛选手说的一样,“不论输赢,最后胜利的都是汉字。”

总之,笔尖书写出来的和键盘敲击出来的都是汉字,书写出来的都是几千年来的方块字。不管是笔尖还是键盘,都是在传承汉字文化。至于提笔忘字、手写汉字是否会衰退,大可不必担心,因为从上学开始,首先要交小朋友们的就是读书写字,而不是都抱着电脑在敲字。再则,虽然现在是“机笔”时代,但在休息之余的时间内,还是希望我们能提起久违的笔,抄抄诗句,练练书法,重新享受手写汉字的美好。

篇21:高二以坚强为题的优秀作文素材精选

年龄在增长着,时间在慢慢地推移着,眨眼间,小学生活悄悄离去,正在开始着新生活。初中生活已经过了十二分之一,那一次我变得更坚强了。

那是两个月前的一天,炽热的阳光烘烤着大地,那时,我刚来学校不久,我在学校的宿舍里静静地躺着。上午刚刚完的军训,躺在床上,思维一片混乱,想家,想父亲,想母亲,想着家里的一切,我不禁热泪盈眶。

在家里,可以无忧无虑的玩,趴在床上,吃着零食,和爸爸妈妈、姐姐一起欢声笑语,和同伴们一起打打“野战”和小狗一起赛跑,和叔叔一起坐在池塘边钓鱼,和哥哥们一起爬树,听爷爷讲述往事,对于一个在农村长大的“野孩子”来说,是多么安适、愉快。而我,就是那样的“野孩子”

而在学校里,却恰恰相反。在学校里,严厉的教官铁青着脸,不想叔叔那样一直满脸笑容;在学校里,严格的校规,不想在家里那样可以放任自己的自由;在学校里,老师的严肃,不容许我在家里那样犯错;在学校里,严谨的同学,在生活中也多了一种火药味;在学校里,严峻的考场,犯了错误,就不能再改正;在学校里……

家里的安逸,学校的严格,让我的头脑乱的无法有言语形容,那一次,我哭了。在学校里的挫折,是我联想到了父母的关爱,那一次,我哭了;艰辛的理想之路,是我懂得了要放弃一部分得甘甜,换来一些的酸辛,我又舍不得,但有必须这样做,那一次我哭了。从家里的无忧无虑,到学校的严肃严格,我明白了,必须得坚持不懈。

自从在学校的那一次哭泣,我发觉我变得更坚强了,在追求理想的路上,哭也很正常,不过哭了,就不能放弃,只要不放弃,就一定会获得成功!

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