诚信的出走与回归七年级作文
“OutStealingDog”通过精心收集，向本站投稿了23篇诚信的出走与回归七年级作文，以下是小编帮大家整理后的诚信的出走与回归七年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：诚信的出走与回归七年级作文
诚信的出走与回归七年级作文
诚信之于人生，时时相随，事事蕴含，处处显现。然而在那些虚度年华的人眼里，根本一文不值。
饥肠辘辘的“诚信”被贬下凡，闯荡人间，身无分文，于是他决定去找自己的好朋友们，投靠它们。
几缕阳光透过枝干，散在布满荆棘的土地上，远处，隐约可见的炊烟。“诚信”喜出望外，仿佛看到了希望，他飞快的跑过去，小心翼翼的敲着门，原来是“快乐”。“诚信”赶忙说：“你可以收留我吗？”然而此时的'“快乐”却收起了笑容：“对不起，我不能收留你，如果和你在一起，以后我可能就不会快乐了，你看这世间有多少人因为说谎生活非常快乐，所以我不能冒这个险。”说罢，将门关上了。
“诚信”垂头丧气的走在森林里，不知道要去哪儿。他漫无目的的走在小路上，一条小溪挡住了他的去路，“金钱”正慢悠悠的哼着小曲，梳妆打扮。“诚信”忙凑上去：“金钱，金钱，我现在被贬下凡，无依无靠，你可以收留我吗？”听到这里，“金钱”连忙起身，说道：“那可不行，我收留你以后岂不是要倒大霉，我以后哪还有这丰衣足食的生活。”说完，头也不回的扬长而去。
这一次，“诚信”真的绝望了，他觉得自己好孤独。
森林深幽幽，盛满柔和，盛满静谧，隐在枝叶深处。那丝丝缕缕的月光透过茂密繁盛的森林，在脚下洒出些许参差不齐的树影。树影遮着的小草竟也透出几分绿意，无风的夜晚一切仿佛静止了，只有“诚信”一人默默前行。看着脚下自己孤单的影子，渐渐伸长，落寞感油然而生。于是，他停了下来，心中感触：“我要不要继续坚持下去，还是自此自生自灭。不，不，我不要放弃，我要顽强的走下去，我一定可以战胜一切的。”然后决绝的起身走向森林深处。
十年后，“诚信”早已融入了人间，在万籁俱寂的夜晚，将一杯淡绿清香的银针茶置于案头，焚香捧书，或感受诗词中的儿女情长，或揣摩传记中的蜚短流长，或感叹小说中的人世无常。于心驰神往之间，游离于现实之外。暂且忘却“天下熙熙，皆为利来”的人世喧闹，抛开柴米油盐，锅碗瓢盆的琐碎人生，悠悠于南山东篱之下。
篇2：让诚信回归作文
让诚信回归作文
诚信是中华民族的传统美德，儒家将信看作是“进德修业之本”，“立人立政之本”。不知何时，人们开始遗忘了诚信两字。寒假里读到《论语》，发现孔子在《论语》中对“诚信”俩字做了多方面的讲解，提到“信”就有38处，内容博大精深，读后让人获益匪浅。
诚实一向被儒家认为人生的最高境界，孔子在论语中也谈到“诚”，但更多的是谈“信”，关于什么是“信”，孔子说，“信近于义，言可复也。”就是说，信与道义相近，说过的话要能兑现。“信”这个字由人和言组成，意思是人应该讲信用，守诺言，以诚相待，而不应该相互欺骗，只有这样，人与人之间的关系才能融洽，和谐。否则，人们生活在互不信任、尔虞我诈的社会中，那将是多么可怕的事。正因为如此，孔子特别强调一个人要“言必信，行必果”。信是一个人必备的品德，一个人要说话算数，言行一致，不能为了一个人的利益而不遵守诺言，出尔反尔。
孔子一再强调“信”的重要性，同时对不讲信用的人进行了严厉的批评，他说“人而无信，不知其可也，大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？ ”如果一个人不讲信用，真不知道怎么办呢，就像大车没有了輗，小车没有了軏，它们靠什么行走呢？《论语》里又提到：“与朋友交，言而有信，虽曰未学，吾必谓之学矣。”意思是和朋友交往，说话能诚实讲信用。这样的人虽然说自己没有学习过什么，但我也一定要说他已经学过了。可见信是一个人的道德根本，比学习任何知识都重要。
孔子一生把能够得到人的信任当做人生追求的目标之一，那么怎样才能让“朋友信之”呢？《论语》中说“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”每天要不断地反省自己，才能让自己做得更好。除此之外，还要有博大的胸怀和仁爱之心，孔子说，“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。”就是说，在家爱父母，爱兄弟姐妹，出外爱朋友，做事谨慎，说话诚实，这样才能真正实现诚信，提高自身的道德修养。
《论语》中的`诚信思想，在几千年后的今天非但不会过时，而且仍有着非常重要的意义。现在社会上很多现象令人担忧，尤其是食品安全问题，就是因为许多商家失去最起码的诚信，在金钱的诱惑下，在奶粉里添加三聚氢胺，伤害无辜的婴儿，在蔬菜水果里任意添加有害物质，危害人们的身体健康。有些人因为怕被人诬陷，而不敢去扶摔倒的老人，甚至见死不救……整个社会如果丧失了诚信的原则，人与人之间互不信任，恐惧猜疑，人人自危，生活有何幸福可言？中华民族又有何尊严屹立于世界之林？我们应该恪守诚信的原则，“与朋友交，言而有信”，让诚信成为人人自觉遵守的基本的道德准则。
1988年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎发表宣言：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到25前去汲取孔子的智慧。”让《论语》唤醒人们的良知和智慧吧。诚信，归来兮！
篇3：回归的年味七年级作文
回归的年味七年级作文
“咚咚锵，咚咚锵……”
“喂，快看啊，舞龙啦！”话音刚落，妹妹就开始使劲摇晃我的肩膀。本来还在与周公作伴的我一听到“舞龙”这两个字，顿时把睡意抛到了九霄云外，一个激灵坐了起来。车窗外，一群穿着五颜六色戏服的人按服装颜色分为三队，各举着一条长龙。当他们舞动起来时，这三条龙活灵活现、栩栩如生。在场的人无不拍手叫好，有的还拿出手机来拍呢！
这时，妹妹突然天真地问：“为什么舞龙，不舞蛇呢？”大家都笑了，不过童言无忌嘛，妈妈还是耐心地向她解释：“因为在传说时代，每个部落都有一种动物做图腾。后来，这些部落融合在了一起，每个部落的.图腾自然也融合。所以，龙是多种动物的复合体，象征着中华民族从战争走向融合的过程。”听到这里，妹妹恍然大悟。而我，也在这一刻，才感受到了真正的年味儿。
还记得，在我小时候，爸爸妈妈带我到老家过年。那时候没有什么好东西可以用来庆祝新年的，我们就到山上去烧香拜祖。那时候也没有汽车，摩托都很少，大家都走着去。凛冽的寒风吹在脸上，一直冷到骨子里。但是大家还是兴高采烈的，虽然身上冷，但心里暖和高兴。一路上东拉拉西扯扯，谈天说地，好不热闹！到了庙里，人们先把自家带给祖宗的祭品摆好，点燃蜡烛、香、纸。爆竹声骤起，“啪啪啪！啪啪啪！……”我们的耳膜都快被震破了，我和妹妹捂着耳朵互相吼着，可谁也听不清说什么。过了好一会儿，鞭炮声才渐渐停下来。欢笑声、聊天声、脚步声、摩托车发动声、还有求祖先保佑的声音交织在一起，变成了一支别具一格的新年交响曲，在我耳边久久回荡。最后就是到祠堂里拜祖了，据说以前女人身份低，是不允许进祠堂的，而现在，不论男女老少都可以进祠堂拜祖感谢已经去世的祖先在除夕之夜回到家乡与后代团聚。三鞠躬之后，拜祖就算是正式完成了。
回到家，就是最热闹的团圆饭。热气腾腾的饭菜摆满了圆桌，家人互相敬酒，表达新年的祝福，欢声笑语洒满了房间，人人脸上都洋溢着幸福的笑容。吃完了热闹的年夜饭，人们便以各种活动来欢度时光，等待新年的到来，这就是守岁。在我家里，有看春节联欢晚会的；有围成一桌打牌的；有坐在火桶里嗑瓜子的；有边烤火边聊天的……小孩子们打着灯笼，到处串门，回来时手中便拿着厚厚的红包。虽已是深夜，却丝毫不比白天逊色，依旧人来人往。
可慢慢地，这些纯朴的民风民俗便不复存在了，取而代之的则是吃个饭，看个晚会，放个鞭炮，就完了。而今天的舞龙灯又让我感受到了浓浓的年味，但愿这份年味能在人间长存。
篇4：七年级诚信的作文
如果说人生是一列奔驰的列车，那么诚信便是必不可少的轮子。
如果说人生是一艘航行的大船，那么诚信便是必不可少的风帆。
如果说人生是一架高飞的飞机，那么诚信便是必不可少的机翼。
诚信它是生活中一本深奥的教科书，它是生活中一个引人深思的哲理，它是生活中一面让人追求的镜子。但是曾经的我，却是一个不讲诚信的人。
在金钱时间学业中，我放弃诚信。
在亲情友情爱情中，我放弃诚信。
在善良勤奋刻苦中，我放弃诚信。
后来，我终于选择了诚信，是这样的故事，一个让我相信并拥有了诚信的故事：
夏季的一个夜晚，月亮温柔地把皎洁的银纱在地上，一只刚跳完舞的萤火虫如痴如醉地欣赏着这美丽的星空。它总有一个梦寐以求的愿望——与星星先生共舞。一颗闪闪发光的星星先生答应了它的请求，明年的夏季一定会和萤火虫小姐共舞的，萤火虫高兴地发疯，她日盼夜盼，盼望着先生的到来。终于迎来了夏季的夜晚，但萤火虫却因为生命的有限死了……星星先生并没有食言，为了诚信，“蔌”地一声划过了天空……
时之今天，这个关于诚信的故事印在我的脑海了，是她，一个曾经被我伤害过的女孩告诉我的……是我的不守诺言，放弃诚信造成……
终于我明白了，一个人或许什么也没有，但拥有诚信就已经很可贵了。
篇5：七年级诚信的作文
这个暑假发生了一件令我终生难忘的事!这件事让我懂得了什么是诚信!
一个星期天上午，劳累了一周的爸爸正在睡懒觉，我也没去吵醒他。正在写作业的我忽然被爸爸叫到了房间里，只见爸爸拿着他新买天翼手机，一脸的怒气，我二丈摸不着头脑，呆呆的站着，不是我又犯什么错误啦，看爸爸那眼神，这个事情还真不小!“什么事，爸爸!”我小心翼翼地问。“自己说吧，上了几个小时游戏网!”爸爸朝我晃晃他那新手机。我一下楞住了，一上午我都在写作业，您不表扬我就算了，还怀疑我在玩，我心中有种说不出的委屈。“你这小家伙，玩了游戏还不承认错误，还把我的手机弄坏了，你看，手机还是热的!”爸爸躺在床上，一口咬定了是我。我拿过手机，只见手机的屏幕定格不动了，机身果然是热的，这下我有口难辨了，因为一上午只有我和爸爸在家，“我真的没玩!”我都委屈得要哭了，可爸爸根本不相信我，正准备教训我，这时家里的电话响了，是妈妈打来的。我傻傻的站在床前，泪水一下涌了出来，为什么爸爸不相信我，难道说真话就是这种结果吗?不一会儿，听见爸爸在电话里责骂着妈妈，原来手机是妈妈弄坏的。我哭得更伤心了……
后来，爸爸真心实意地跟我道了歉，但在我的心里总留下了阴影!爸爸，我想对您说，诚实与信任同样可贵!
篇6：诚信考试七年级作文
诚信考试七年级作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下演讲的题目是“诚信做人，诚信考试”。
时光飞逝，不经意间，本学期的学习已被时间消逝了一半，我们迎来了期中考试。
自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。读书人都是以节操为本，以诚信为基。通俗的讲，“诚”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“诚实守信”是中华民族的传统美德，自古以来就有很多关于诚信的名言警句，如：“人而无信，不知其可也”“言必信，行必果”“人无信不立”等等，这些都充分说明了诚信的重要性。学问之道，同样也来不得半点的虚伪和欺骗。就拿考试作弊来说吧，众所周知，屡见不鲜，甚至在万众瞩目的高考中也频频出现，他们拿到的是戴着面具的分数，丢失的.却是自己心灵的纯洁！
诚信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处世之本，只有做人诚信，方能在日后竞争激烈的社会中立于不败之地，因为，诚信是做人之本。我们作为莘莘（shēn）学子中的一员，应当以诚信为本，让我们守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份诚信的答卷。
最后，预祝大家能在即将到来的考试中诚实面对自己，考出理想的好成绩！
篇7：七年级诚信的作文
七年级关于诚信的作文
七年级关于诚信的作文：诚信并不遥远 树底下枯萎的残叶，卷着打着旋儿，天空灰蒙蒙的一片，一场暴雨将要来临，我掖了掖衣角，躬着身子，一步步急促地向站台走去……
站在等车亭下的我，冻得我打寒颤，在行人疑惑的眼神下，紧握着伞柄的手慢慢往下滑着，让伞遮挡住了我的视线。
雨“嘀嗒嘀嗒”的声音越来越大，变成了“嗒嗒嗒嗒…”像是有指挥家指挥的`乐队一样，整齐有节奏。渐渐地，脚边浸上了一层浅浅的水流，伞沿流下的水珠，一颗紧连一颗，串成一条流动的银链，“啦啪”地一声，落入地下，绽放只有一息的水花。 我伸出手，雨便落入掌心，冰冰的，凉凉的，冷得我又打了一个寒颤。
她怎么还没到？她不来了吗？我的心里发出一连串的疑问。她会失约吗？就因为下雨，她就迟到了吗？难道，我们的约定就这样不重要吗？我的心渐渐沉到了底。 正值我失望透顶之际，一声急切的叫喊声传入我的耳朵里。我紧张地一回头，正是朋友那张熟悉的脸。现在，那张脸上挂满了焦急和雨水，撑着一把伞急冲冲地向我奔来。
“你怎么现在才来？”我疑惑地冲她问道：“你看你，打把伞都能淋湿”。
“这不是水，是汗！”她边说边把脸上的水擦掉，哪分明就是水！“我问你怎么现在才到！”我气愤地冲对她说。 “我起床起晚了！一睡才发现已经八点多了，才急急忙忙地坐车赶来，结果还是迟到了！”她遗憾地说着。 “你呀”，我一边“教育”她一边给她用手背擦去脸上的“汗水”：“你可真能睡，以后也别再迟到了，我还以为你不来了！” “是是是，您说的太对了。”她边说边装作恭敬的样子。
“算了，走吧！”…… 那天，好像就算是雨天，太阳也在我的身边。我发现，诚信并不遥远,它就在我们身边。
篇8：守护诚信七年级作文
守护诚信七年级作文
人要立于世上，靠的就是诚信二字。没有诚信，就等于没有朋友;没有诚信，就寸步难行。诚信于我们的重要性，可见一斑。有句话说：“假事做多了，难以成真。”《狼来了》中的牧童，因贪玩总说“狼来了!狼来了!”结果狼真的来时，村民却不来了。这样的玩笑在现实中也有不少。随着时间的.流逝，潜移默化中，我们却渐渐丢失了那宝贵的诚信。
诚，是一种态度。如果缺少了诚信，人们将不再信任彼此;如果缺少了诚信，世界将变得陌生。试想，一个没有诚信的社会，将会变成什么样子?我们中学生作为下一代的接班人，又怎能缺少诚信?诚，是对人的态度。如果我们每一个人都能做到诚信待人，不说假话，不做假事，不信假言。那么，我们的社会，我们的民族，我们的国家，就自然能刮起一股诚信之风。诚信，就如一弘清泉，洗涤去那些隐藏在深处的污垢。
诚，是一种责任。为人处事，只有诚信才能让别人信任我们。在做一些事时，我们应该将诚信当作我们的信条。对于学生来说，学习就是我们的工作。但一些同学学习散漫，做作业也是抄了了事，这对学习是一种极不负责的行为。工作尚且讲诚信，学习也是如此。这样将别人的劳动成果“复制”，不仅害他人，也害自己。试想，这样的人长大后又会如何?诚信，包含了多种方面，不只是不欺人，更是透过外表看本质。所以，“诚”这个字，我们要用心去遵循。
诚，更是一种精神。子曰：“言必信，行必果。”是否诚信要取决于内心。如果一个人对谎言信手拈来，那么就说明，在他心里，尊严是可以撇之不谈的，因为廉耻于他已没有了概念。诚信为人之本。在这方面，我们要多学习雷锋。一次，雷锋和另一位同志去拉粮食，途中是副驾驶开车，因为没什么经验，所以不小心压死了一只鸭子，雷锋见状，立刻让其停车，给鸭子的主人道歉，并赔偿了2元钱。这件事虽小，却能看出雷锋诚信的品质。如果我们能像雷锋一样，不是想怎么占便宜，而是用公正的眼光看待每一件事，那我们也能像他一样，做一个诚信的人!
我愿诚信之花开遍世界。
篇9：小学作文教学错位与回归
小学作文教学错位与回归
当前，小学作文教学改革研究比较活跃，新思想、新观点、新作法、新经验层出不穷，已经形成了南北风 格、东西流派、百花齐放、百家争鸣的可喜局面。在这轰轰烈烈的改革大潮中，小学作文教学在理论和实践上 出现了一些错位现象，我们有必要冷静地反思一下，使小学作文教学再次回归。
现将小学作文教学错位现象梳理如下：
错位之一，作文要求文学化
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》对小学作文教学的要求是：“能写简单的记叙文，做到有中心 、有条理，内容具体，语句通顺，感情真实，思想健康；能写常用的应用文；书写工整，注意不写错别字；会 用常用的标点符号”。大纲中的这段话表明小学作文是一种习作，是一种练笔活动，它不是以服务社会为目的 的，它既不同于作家的文艺创作，也不同于成年人完全为了实际需要而从事的写作活动。
现在有些同志对小学作文这种“启蒙训练”的性质认识不清，常常用衡量公开出版的《小学生优秀作文选 》的标准来要求小学生，或者拿老师自己的书面表达水平要求小学生。如低年级把看图说话教成看图作文，中 年级把片断作文教成成篇作文，高年级把能写有中心、有条理，内容具体，语句通顺的简单记叙文教成会写主 题突出，层次分明，内容生动，语言流畅的复杂记叙文。这是一种拔苗助长的主观主义，其结果必然使学生怕 写作文，教师怕教作文，欲速则不达。对此，张田若先生在《小学作文纵横观》一文中指出：“从当前作文教 学的情况看，普遍存在着一个要求过高过急，评分过严的问题。幼儿园孩子学画画，用一支红笔，画一个不很 圆的圈，旁边打上几条直线，对老师说‘这是太阳’。老师高兴地拍着手说：‘真象！真象！画得真好！’接 着给打上个‘优’字。其实，这幅画既不准确，又无透视，没有背景，没有色彩，送到美术馆去，准没人看。 但是，为什么老师要打个‘优”字呢？那就是因为这个年龄阶段能画出这样的画就是了不起，就要表扬，将来 的画家就从这里开始。拿这个例子来看我们对待小学生作文，不也应该根据儿童的年龄特征来衡量学生习作吗 ？”张先生这段话发人深省，它再一次告诉我们，小学生作文是从“零”开始的，小学阶段只是作文的启蒙训 练阶段，其教学要求不可偏高，我们必须牢牢把握住这个指导思想，根据儿童的生活经验，认识能力及语言状 况进行训练，逐步引导学生写出“理真、情切、意达”的小文章来。
错位之二，作文内容虚假化
《小学语文教学大纲》指出：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事 情，用恰当的语言文字表达出来”。大纲中的这段话表明，小学生作文必须实事求是，做到一个“真”字，即 以写我为主要题材，以写实为根本原则。写“我”就是记自己熟悉的人，叙自己经历过的事，写自己眼前的景 ，状自己身边的物。用我笔写我语，用我语表我心。写“我”就是所记叙的事物要真实，所表达的情感要真挚 。写一句话、一段话乃至一篇文章，要把自己想写的事情老老实实地写下来，不说假话、空话、大话、套话。
然而，目前很多小学生面对作文题目无话可说，就怕作文，只好假话连篇编作文、东拼西凑抄作文。笔者 曾在某城镇小学搞调查研究，让一个六年班写一件“你听到或看到的表现社会主义新风尚的事”。全班有三分 之二的学生的作文纯属编造，什么“拣夹子，推车子、抱孩子、让座子、送瞎子”五子登科的作文内容比比皆 是。在东北一座大城市，笔者听了一节作文指导课，文题是《美丽的松花江》，请看一个学生作文的片断：
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没有见过松花江这样的水。松花江的水真静啊， 静得让你感觉不到它在流动；松花江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；松花江的水真绿啊，绿得仿佛那 是一块无瑕的翡翠。
很明显，这段话有两个毛病：一是假话连篇。且不说小作者见过大海到过西湖与否，单就松花江而言，江 水既不静，也不清，更谈不上绿。二是生搬硬套。全文除了“松花江”三个字之外，其余的全是《桂林山水》 这篇课文上现成的话，连一个标点也不差。
叶圣陶先生主张：“在作文教学中，首先要求学生说老实话，绝不允许口是心非，弄虚作假。”我们说， 这是作文教学的生命，如果写归写，做归做，言行不一，我们的作文教学将会走到邪路上去。因此，我们要教 育学生做老实人，说老实话，写老实文。
错位之三，作文形式单一化
作文教学的根本目的就是培养学生运用祖国语言文字的.能力，培养学生运用祖国语文文字能力的途径非止 一种。从表达形式看，既有书面作文，又有口头作文；从体裁样式看，既有记叙文，又有应用文；从表现体例 看，那更是不拘一格，有剪贴作文，音响作文，素描作文，看图作文，观察作文，等等。也就是说既然作文教 学的根本目的是为了提高学生的语言表达能力，那么社会生活中有多少语言表达方式的需求，作文教学中也应 当有同样多的表现形式。
就目前小学作文教学现状看，单一的书面命题作文训练仍占统治地位，忽视口头表达能力的训练，忽视实 用作文能力的培养，这是导致小学作文教学少、慢、差、费的重要原因之一。因此，我们必须从狭窄的单一的 书面命题作文的藩篱中解脱出来，使写作体裁多元化，表现体例多样化，训练方法多式化，使之与丰富多彩的 现代生活相适应，与少年儿童的实际生活相适应。只有这样，才能调动学生作文的积极性和主动性，大面积提 高作文教学质量。
错位之四，作文指导程式化
所谓作文指导程式化，就是每次作文指导课都是ABCD，从审题到立意，从选材到表达，项目一样不落，程 式固定不变。当然，作为写前指导：审题、立意、选材、表达这是作文的基本内容，要给学生讲，不能命题之 后，袖手旁观，或扬长而去，但是，每次作文指导课都是规定程式，严如雷池，势必会束缚学生的手脚，影响 学生写作积极性和创造性的发挥。
作文指导目的在于使学生明确“写什么”、“为什么写”和“怎样写”三个问题，通过指导，激发学生的 内部动因，建立直接近景动机，开拓他们行文的思路，坚定他们写好作文的信心，使他们有话可说、有情可表 。为此，作文指导应该注意以下几点：
1、从扶到放。不论是审题、立意的指导，还是选材、表达的指导，开始时尽量详细、具体些，教给学生 学习的方法。这样，以后要逐渐放手，最后达到能够独立作文。
2、突出重点。作文指导要少而精，不能面面俱到。要根据学生实际的写作能力，根据每次作文的具体情 况，抓住重点，突破难点。这样才能使学生“但见文之易，不见文之难，必能放言高论，笔端不窘束矣。”（ 宋・谢枋得《文章轨范》）
3、因材施教。对写作能力较差的学生，作文指导应该是雪中送炭，在他们苦于没有材料难于表达时，要 帮助他们找米下锅。对于写作能力较强的学生，作文指导应该是锦上添花，要在布局谋篇、遣词造句上面加以 引导，使他们的文章写得更好一些。总之，作文指导要因人而异，区别对待，不能搞一刀切。
4、开启思路。要引导学生打开思路，不要束缚学生的思路；要给学生指引一条路子，不要给学生套上一 个框子。指导过细过死，学生写出来的文章，必然千篇 一律，没有新意。
我们理解了小学作文的性质，明确了小学作文教学的基本要求，懂得了小学作文训练的主要途径和方法， 就能自觉地遵循小学作文教学规律，使小学作文教学返朴归真，沿着正确的轨迹运行。
篇10：小学作文教学错位与回归
小学作文教学错位与回归
当前，小学作文教学改革研究比较活跃，新思想、新观点、新作法、新经验层出不穷，已经形成了南北风 格、东西流派、百花齐放、百家争鸣的可喜局面。在这轰轰烈烈的改革大潮中，小学作文教学在理论和实践上 出现了一些错位现象，我们有必要冷静地反思一下，使小学作文教学再次回归。
现将小学作文教学错位现象梳理如下：
错位之一，作文要求文学化
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》对小学作文教学的要求是：“能写简单的记叙文，做到有中心 、有条理，内容具体，语句通顺，感情真实，思想健康；能写常用的应用文；书写工整，注意不写错别字；会 用常用的标点符号”。大纲中的这段话表明小学作文是一种习作，是一种练笔活动，它不是以服务社会为目的 的，它既不同于作家的文艺创作，也不同于成年人完全为了实际需要而从事的写作活动。
现在有些同志对小学作文这种“启蒙训练”的性质认识不清，常常用衡量公开出版的《小学生优秀作文选 》的标准来要求小学生，或者拿老师自己的书面表达水平要求小学生。如低年级把看图说话教成看图作文，中 年级把片断作文教成成篇作文，高年级把能写有中心、有条理，内容具体，语句通顺的简单记叙文教成会写主 题突出，层次分明，内容生动，语言流畅的复杂记叙文。这是一种拔苗助长的.主观主义，其结果必然使学生怕 写作文，教师怕教作文，欲速则不达。对此，张田若先生在《小学作文纵横观》一文中指出：“从当前作文教 学的情况看，普遍存在着一个要求过高过急，评分过严的问题。幼儿园孩子学画画，用一支红笔，画一个不很 圆的圈，旁边打上几条直线，对老师说‘这是太阳’。老师高兴地拍着手说：‘真象！真象！画得真好！’接 着给打上个‘优’字。其实，这幅画既不准确，又无透视，没有背景，没有色彩，送到美术馆去，准没人看。 但是，为什么老师要打个‘优”字呢？那就是因为这个年龄阶段能画出这样的画就是了不起，就要表扬，将来 的画家就从这里开始。拿这个例子来看我们对待小学生作文，不也应该根据儿童的年龄特征来衡量学生习作吗 ？”张先生这段话发人深省，它再一次告诉我们，小学生作文是从“零”开始的，小学阶段只是作文的启蒙训 练阶段，其教学要求不可偏高，我们必须牢牢把握住这个指导思想，根据
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篇11：诚信的故事七年级作文
在现实生活中，有许多人们必备的原则。如勤劳，善良，正直，诚信，守诺，朴质等，但我认为诚信做人，遵守是它们中最重要的一点。
诚信做人，遵守不仅会让自己更加光明磊落，还能帮助自己赢得别人的尊重。
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个讲文明，讲诚信的人：处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以，我们每个人都要讲诚信。“狼来了”这个故事相信人们都听过，故事中的小孩就是因为不讲诚信而被人们丢弃，开始只是因为好玩没有想到后果，骗了人们两次，最后死在了狼的腹中。这就提醒我们要诚信做人。
遵守也是非常重要的。有人就是因为遵守而保住性命，但也有人因为不遵守而丧命。秦朝末年有一个叫季布的人，为人真直，答应别人的事就一定会做到，不管期间有多大的困难。这受到了许多人的尊重。楚汉相争，季布是项羽的手下，使刘邦吃了许多败仗。后来刘邦成了皇帝，到处通缉季布。当时有些仰慕他的人不顾生命危险帮助了他。朱家明收留了他并帮他找刘邦的好友汝阴候夏候婴说情，夏候婴劝说刘邦撤销对季布的通缉，还封他做了郎中，后来又成了河东太守。可见遵守的重要性。
诚信做人，遵守是人们必备的原则，是人们最重要的品质。
篇12：诚信的故事七年级作文
诚信是什么呢？我记得哥伦比亚的马尔克斯曾经说过：“守信是一项财宝，不应该随意虚掷”我们也要是一样，做不到的事情，不要随意答应别人；既然答应了，就一定要做得到，不管是同学，朋友，其他人都一样。
我记得我以前看过一篇文章《诚信无价》，这篇文章是说：有一对夫妻，他们经营着一家小酒馆，一天，丈夫出去办事，妻子就在酒中掺了水，多卖了五元，丈夫回来之后，妻子迫不及待的把自己的“妙招”告诉了丈夫，丈夫不但没有开心，反而表情严厉，把妻子厉声痛斥。不久以后，小酒馆的生意不如以前红火了，妻子更是一病不起，在他临死之前，她才明白：原来诚信是无价的，但他却用五块钱就把它给卖了。
生活中也是如此，而在生活中更需要我们信守。
以前，我主动和同学约好星期天出去玩，可就因为上了一星期的课太累了，所以就想多睡一会儿觉，从而耽误了约好的时间，他们总会说我几句，这时，我就会说：“下次不会这样了。”嘴上这么说，但是到了下次可就不一定了，要是不小心睡过了头，那就没办法了。可我们每当有这种想法，这种举动的时候，才真正蔑视了诚信的重要性，也因此错失了生活许多美好的.东西。
生活如酒，或芳香、或浓烈、或馥郁、或清淡，因为诚信，它变得醇厚；生活如歌，或高昂、或低沉、或卑微、或欢快，因为诚信，它变得悦耳……让我们每个人都去遵守诚信，信守诚信吧！
篇13：带着诚信出发七年级作文
带着诚信出发七年级作文
清晰地，我感受到，从那一刻起我就带着诚信在人生的道路上出发了……
“接下来，请我们这次奥数比赛的一等奖得主，胡小明同学上台分享一下他的获奖感言！”校长激动而欣慰的声音通过报声器传到了全校的每一个角落。一等奖，多么的耀眼夺目！我作为获奖选手，马上就要上台演讲，心情万分激动。我飞速离开位置向主席台小跑过去。
“胡小明，抄别人的，抄别人的……”突然一个低沉且严肃的声音在我心底响起，我的速度顿时慢了下来，我慌乱的看了看四周，同学们都向我投来了羡慕的目光，老师们的脸上全是欣慰的微笑。但这些却让我的心更有了一些愧疚感和自责感，因为我的确是在趁着交卷的时候瞟了一眼别人的卷子，改了一道我不确定的.选择题，虽然我不知道他的答案是否正确，万一他的答案也是错的呢？可满满的愧疚感仍像沉重铅块一样捆绑在我的脚上，让我挪不动步子，一番心里斗争，一个决定，在我心中形成。
仿佛过了一个世纪，我终于走上了主席台，接过了话筒。台下掌声雷动，尖叫声不断，我回头看了看校长，鼓足了勇气低声说：“对不起！老师们，同学们，我无权领这个奖证，因为我的答案中有一题不是我自己写的，当时我趁着收卷时偷偷瞟了眼同桌的答案，看到他有一题和我不一样，于是我就………”越往后我的声音越小，到最后我都低下了头，闭上了眼睛，只听见台下的哗然声，我默默的等着老师和同学们的批评与审批。
又过了好久一会儿，台下的哗然声渐渐的停了下来，我缓缓睁开了双眼，看见校长站在我旁边，似乎没有要批评我的意思，对我微笑的点了点头，接过我手中的话筒说：“胡同学的做法确实不对，但他敢于承认自己的错误并大胆的承担了后果，他今天虽然拿不到这个奖，但他却可以得到一个属于诚信的奖杯，同学们你们说对吗？”
台下又一次响起了热烈的掌声，不过这之中似乎多了些什么，好像是宽容！
清晰地，我感受到，从那一刻起我就带着诚信在人生的道路上出发了……
篇14：诚信伴我成长作文七年级作文
谈起”诚信“一词，不禁使人反思它其内在的谊意义。然而，诚信是什么，人们的理解各有不同。就拿我来说吧。过去，我只是无知地认为诚信只不过是人与人之间的信任罢了。但是，我也太天真了，把诚信想得那么地幼稚。那么，诚信究竟是什么呢?我始终感到迷惘。当我在读了，《诚信是什么》这篇文章后，受到了启发，对当初诚信的理解有了质的变化。
这篇文章主要写了主人公李明与他爸爸去菜场买葱准备回家做红烧鱼，由于李明爸爸刚好身上没带零钱，全是100元的人民币，一时找不开。好心的卖葱大妈先让李明与他爸爸先拿葱回家做红烧鱼，然后再送葱钱也不迟。回到家，李明爸爸不想去送葱钱。李明死活不同意，讲道理给爸爸听：”诚信很重要，人要讲诚信，大妈种点葱不容易。“最后，李明还是说动了爸爸去还钱。诚信就是诚实守信，这就是我找到的什么是诚信的正确答案。
掩卷沉思，主人公一语到出了诚信的真谛，澄清了我思想上的迷雾，不禁为自己过去的幼稚无知而感到羞愧。简单的人与人之间的信任并不是诚信真正其内在的意义，只不过是诚信的一面罢了。诚信就是诚实，讲信用。诚信涉及到社会的方方面面，里里外外，生意场上要讲信用，要公平竞争，不能使用旁门左道;买卖场上要讲城信，要货真价实，不能以假冒伪劣产品坑害消费者的利益;考场上要讲诚信，要脚踏实地，实事求是，不要用炸骗手段作弊。
我觉得诚信好比是一面忠诚的镜子，它会毫不隐瞒地告诉你，你的心灵上有没有污斑。我还觉得，在思想里，人们也不能没有诚信这面忠诚的镜子。一旦没有了这面镜子，我们内心的美与丑就没有了可以衡量的标准了。正如古代一位君王李世明所：”人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失。诚信对社会来说是多么地重要，假如这个社会一旦失去了诚信，人们生活在互相猜疑中，那社会将会怎么样。
感谢你《诚信是什么》，你使我变得更加成熟。你不仅使我认识了什么是真正的诚信，而且使我懂得了今后我的一生该怎么过，怎样做人!
诚信伴我成长作文七年级作文
篇15：诚信与道德作文
假如你关注了报纸，百分之九十九的机率会看到：注水牛肉，注水鸡，化肥鱼，打了蜡的烂苹果，某某某官涉嫌贪污等等。
为什么会这样呢?难道是因为黑心商人想获得销量吗?不，这并不是主要原因，而是因为他们心中的那仅有的道德已沦亡。而攻击道德是有的`人类最想要的却会伤害自己的——钱!因为，在这个花花绿绿的世界，有钱就可以任性，为所欲为的话似乎已成了向“地心引力”一样蕴含真理。而尊道的人却总贫穷，贫穷也成了钱的帮凶!因为，一个因尊重诚信的人而贫穷的人会想：“诚信给我们带来了什么?只有贫穷，让我在人群中最不显眼，让我饥一顿饱一顿!”然后，就开始了背叛诚信。当人们尝试到一点好果子，就认为：“啊，原来不讲诚信，就可以发财呀!”就这样，一人传一人，最后几乎所有人都心怀鬼胎，不怀好意。买的东西都是假的，送的东西是假的，卖的东西也是假的，连自己生活的一土一寸一板砖都是假的!
害人终害己，为了不让人类社会陷入黑暗，各国政府开始反贪，反假，一大堆人被牵扯出来，其金额也大得吓人!
同时，在这里我也要对大家说：“不要为贪钱而伤害别人，也许，你也可以再想，你将有毒的物品卖给别人，自己也会买到别人的有毒物品，正如：害人如害己啊!”记住：不要让你的道德与诚信沦亡!
篇16：金钱与诚信作文
妈妈，我的水笔没有油了，我要去买笔芯。
那你一次性多买几根吧，省的下次又要买。
我拿着妈妈给的钱急匆匆的跑到楼下的文具店买笔芯，文具店了的笔芯可真多啊，各式各样的，挑的我眼花缭乱。
就买一枝晨彩的中性笔和两根笔芯吧，我拿着一枝笔和两只笔芯，收银处付钱。
收银处的这个老板看上去有五十多岁了，带着一副老花镜。他接过笔看了看说：一共三元五角
我给了他一张十元的。他找了我钱后我没有看，等走出门后我才想起来钱没数，我把口袋的前拿出来一看，呀！他找错钱了，把十元的当成五元的给了我，这下子我赚大了。我急匆匆的跑回家，把这件事告诉了妈妈。
你要把钱还回去。妈妈平静地说。
为什么。我大声地问妈妈。
诚信比金钱更重要，你赚了一点金钱，却失去了别人对你的信任，这样值得吗？
我惭愧的底下了头，拿着钱跑了出去……
每当遇到诱惑和面临抉择时，我便会想起妈妈对我说的话：诚信比金钱更重要。这句话深深地印在了我的脑海中，永远不会忘记。
篇17：金钱与诚信作文
一天深夜，我开着我心爱的宝马汽车回家，天很黑，又有雾，所以我不小心把汽车车头开过停车线二三十厘米，我以为没有事，便回家睡觉了。
第二天一早，我到楼下一看，发现我车车左侧的反光镜被撞碎了，我十分生气又伤心，心想：“是谁弄坏的呢？”忽然，我发现雨刷下有一张留言条，上面写着：“尊敬的车主您好，因为昨晚天很黑又有雾，我不小心将您汽车的反光镜碰坏了，责任在我，所以请您与我联系，好让我把钱赔给您！姓名：***电话：***”。
看到留言条，我刚才的怒气全消，换来的是满满的感动，感叹到：世界上还有这么诚实的人！
后来，我把我心爱的宝马汽车送到汽车维修厂，车车修好了！三天之后，我打了诚实人的电话，他对我说：“噢，是你，我一直在等你的电话，我那天天黑不小心碰到您的汽车，将汽车的反光镜撞好了，不好意思啊！”我连忙说：“没有关系，车已经修好了，我打电话是向你表示感谢的，感谢你这么诚实！”“不，是我要向你表示歉意。请您把维修单寄给我，我把钱赠给您！”我摇摇头说：“不用了，你在无人知晓的情况下主动给我留下了字条，这让我很感动，钱就不用赔了！”“不不不。车是我撞坏了，这笔费用应该由我来支付。”我听了后，感动的说道：“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实与信任，这比金钱更重要，我再次谢谢你！”说完，我搁下了电话。
我想了想：“世上还有什么比金钱更重要呢？”
篇18：金钱与诚信作文
有人说，金钱是万能的，因为有钱能使鬼推磨。也有人说，世界上比金钱更宝贵的是诚信，人无信而不立。
记得看过一个小故事，说的是战国七雄秦国的故事。商鞅变法之初，为了取信于民，商鞅曾经在南城门外立了一根木头，告示城中居民，谁能把木头搬到城北，就可得到数目客观的赏钱。一开始，谁也不肯上前，因为老百姓根本不相信。最后，有一个闲汉抱着试试看的态度，把木头扛到了北城门，结果商鞅按照允诺的给了赏金。秦国依靠这种“民信官，官应民。”的政策，上下一心，很快成了战国七雄之一，并最终统一了六国。
有人诚信，反之，也会有人失信于人。
十多年前的“三鹿”就是个典型的反面例子。婴儿奶粉配方中对蛋白质的国际国内标准较高，三鹿公司盲目追求利润最大化，用化学药剂制作类似于蛋白质的东西添加到奶粉中，由于当时的检测手段比较落后，这种劣质奶粉流向市场了，很多婴儿受了害，有的成了大头娃娃，有的脏器衰竭，甚至有的丢了性命，造成了很坏的社会影响。当真相曝光后，三鹿公司一夜之间破了产，工厂负责人也锒铛入狱。
可见，诚信的人，能赢得老百姓的`信任，老百姓报以支持，失去诚信的人，虽然可能会得到一时的春风得意，但是真相终究会被大白于天下，到时候，人民会唾弃他，他终将失去一切。“得道者多助，失道者寡助。”，就是这么个道理。
篇19：金钱与诚信作文
昨天晚上，我看到一幅有趣的漫画，今天特别想分享给大家，画中有一个男孩子坐在板凳上，手中拿着一本书，题目是诚实，但门外弹出一个苍老的面孔说：孩子不要说实话，会吃亏的，妈妈手拿了两个西瓜说：对，听你奶奶的说假话才会被人器重。孩子的目光转向爸爸，：说是真的吗是吗，爸爸答道：当然啦，不然我怎么会有这么多钱来养你呢？
众所周知，以上家人的做法是错的，钱没了可以再挣，一个人只要没了钱，诚信再多，金钱也没用，人而无信不知其可，虽然金钱不是万能的，但是有一颗诚信的心却是万能的，在生活中，有不少人因为金钱而放弃了自己的生命，比如你走到澳门，这里赌场有很多。都是因为赌输了自己，却没有足够的钱去还放弃了自己，无助之下以跳楼结束了自己的生命，几年前在电视上看到一位财产大风的自述，我在上班的时候公司里没有不是什么老板，但是老板因为说谎话，不到两个星期的时间公司就濒临倒闭，我挺身而出，努力工作不到一年的公司就非常发达了，我还看过一个故事，在古希腊时期，一个国王把种子分给了，对孩子说，谁可以把这朵花照顾好谁就可以我的女儿，跟我的女儿过上幸福的生活。孩子闷当天就种下了这颗种子，一个月后，国王来观赏孩子们的花时，眼前是一片花海，怎么会有人不想诚信和金钱两全其美呢？没有笑继续走，只有一个孩子的话，分钟什么都没有，而且那个孩子的手说的种子，其实中不出任何东西，而他以诚信赢得比赛，在诚信和金钱的天平上，金钱往往比诚信还要重，但是金钱不是万能的，不要因为没有钱就放弃生命，不管怎么样，诚信的力量是无穷的，困境中，金钱不值得一提，可是诚信却是救命的稻草，诚信比金钱更重要。
篇20：金钱与诚信作文
出门旅游，在人生地不熟的地方，最方便出行的解决方法就是包车。对于游客来说，稍不注意就会挨宰，对于司机来说，却是一个大赚一笔的好机会。他会让你去最不起眼，但价格又贵的地方，想方设法的给你介绍吃饭的地方，最后联合饭店老板宰你，还说，别的人都是××价，我给你的是××价，已经不错了。
但我们一家却遇到了一个不同寻常的司机。五岁第一次去三亚，就是他给我们保驾护航的。价格合理，服务又周到。当我们去玩儿时，他就默默地等着。他其实可以在我们玩的空档去拉其他人，或者可以直接拿钱就跑，但他却没有。他推荐的饭店物美价廉，不赚亏心钱。他的行为深深地印在脑海里。八岁那年，我们一家又去三亚，再次遇到了他。像朋友一样，我们寒暄了一阵子，又聊聊家常，就像一家人。还是老样子，他拉我们去好玩又不贵的地方，中途就在那儿等着，没有半句怨言，从不催促，在我们告别三亚准备回家那天，他怕我们赶不上飞机，连晚饭都没吃就来送我们了。后来，每逢亲朋好友去三亚，我们都推荐包他车去玩。
我们也遇到过黑心司机，别看样子长得挺好，心却比蛇蝎还要黑。服务又不周到，而且态度恶劣，完全赚得是黑心钱，一听到我们要去远点的地方玩就要加钱，玩的途中差点丢下我们就跑了，带我们去吃饭的地方又贵东西又不好。
这种现象只是冰山一角，有的人把诚信当回事儿，有的人却把它丢了。如果让你选诚信与金钱，你会选哪个？
篇21：诚信与竞争作文
诚信与竞争作文
对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。
但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。
如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽的花
我的竞争对手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日这天，我校举行的“庆三八妇女节’”作文和朗诵比赛。
这次比赛规则是：三、四年级和五、六年级两个组别，每个组有六人参加，每一组评选出前一、二、名给予表彰奖励。
我所在组的`竞争对手有五年级的李天琪、张丽、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在这之前，就听说五年级同学的作文写得特别好，朗诵能力也不错，而我班的那两名同学可是作文高手，所以我特别紧张。
我写的作文，自己感觉还不错，材料新，表达方法独特，取胜应该没问题，关键就在朗诵了。比赛开始了，先是李秀玉和张丽，他们那一个个生动的词句就像一颗颗炮弹轰击着我的耳朵，我开始担心了，我怎么才能胜过他们呢？接着是李娟和王成思先后上场了。他们清脆、富有深情的朗读，每一句好像是一根针扎着我的心，我更加担心了。
时间过得真快，现在轮到我了。我想：今天我就豁出去了！我大步走上演讲台，信心十足的开始了我的演讲。“我今天演讲的题目是《妈妈，您是灿烂的太阳》……。”演讲时，我特别注意到事前老师给我指点的迷津：声音洪亮，词、句中的抑扬顿挫，特别是朗读时的感情表达。三分钟之后，我完成了这次具有挑战性的历程，在为自己成功的演讲感到自豪的同时，也有几分忐忑不安，毕竟还没有名次结果。
现在是公布比赛结果的时候了，我的心就像云一样，漂浮不定，觉得特别紧张不安，在我的等待之中，终于等到了：“六年级廖梅第一名”如愿的名次。我当场就一蹦三尺高，并大声喊道：“我胜利了！”
这是我第一次与人竞争，并且战胜了我的强劲对手，我是多么的高兴呀！
若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。
如果因竞争而失去了友谊，那么他所失去的远比得到的多。
朋友间友谊的见证，可以使竞争减小压力，可以使竞争降低难度，可以使竞争者增强信心。
面对竞争，朋友之间并肩作战，其利无穷。
竞争是残酷的，而友谊是温暖的。一切冰遇热会消逝，一切严冰遇阳光总会融化。
竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。而风帆失去了海洋，无法航行；海洋失去了一只风帆，依旧会有其他帆船。
竞争是短暂的，而友谊却可以长久。长久的友谊，可以暖人长久；而短暂的竞争，除了短暂的胜利喜悦，就是“恼人”的失败体验，无法暖心，却可能寒心。但是，并不是只要友谊不要竞争。
当今社会，逆水行舟，不进则退。没有竞争，就无法立足于社会。
俗话说，团结就是力量。有了力量，就有了竞争的本钱。而力量可来自于团结，团结则建立在友谊的基础上。
所以，友谊可以铸就竞争的成功。
篇22：与诚信同行作文
俗话说得好，“人无信，不立”，“诚信是做人之根本”，在生活中，我们待人接物只有做到“守信用，讲承诺”，才能得到更多人的支持。
上个周末，我本是和朋友们约好周六下午一起踢球的，可是吃完中午饭刚想出门，妈妈却拦住了我，说下午带我去看电影《建国大业》，虽然这片子我期待好久了，但我想到答应朋友了，就应该按时去的。我把下午要和朋友踢球的事和妈妈说了，她也很支持我，说片子晚上再看，答应别人的事就要讲诚信。那天下午，当我来到球场时，他们都到了，看到我来了，大家都很高兴，一个下午，玩得很尽兴。事后我想，要是当天下午我去看电影了，那只有我一个人没诚信，上学后哪里有脸去见我那些朋友们啊！
亲爱的同学们，睁大你的眼睛，就一定能发现在我们身边正上演着一幕幕由“诚信”编织的感人画面，它感动着你，感染着你，鼓励着你……同学们，选择诚信吧！拥有诚信，一根小小的火柴可以燃亮一片天空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……
我们从小讲诚信，时时讲诚信，这个世界就会充满真、善、美，我们的生活就会充满生机和活力，遍布学校的每个角落;为了我们的远大理想，让我们携起手来，杨起诚信的翅膀，飞向成功！让诚信与你我同行吧！
篇23：与诚信作文700字
人，最根本的就是要诚实守信。这是人人皆知的道理。但，我想问一问大家，什么叫诚实守信?也许你会说，诚实就是拿了人家的东西，被发现了，就要和人家讲清楚;守信就是说话办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，这也是诚实的一种。这些话说一说，谁都会，可我们真的都能做到吗？
有时，你拿到了你的考试卷子，是100分。可你又发现老师的一道题批错了，原本应该是错的，可老师却没批出来，这时，你又会怎么对待呢?也许有些人会立马拿去给老师重新批一下，可是我想，大多数人只会默默无闻的继续做自己的事，只当作没看见吧。其实，别看这只是一件小事，但这里面并非没有诚实和守信。你去给老师批了，这就是你的诚实。
现代人有这种品质，古代的人也不是没有这样的品质。大家应该都知道韩信吧，虽然他是古代的人，但他却依然有着守信的好品质。汉朝的开国功臣韩信，年幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。看哪，古人韩信答应老奶奶长大.com后要报答她，他并没有食言，说到做到，这不就是诚信吗？
常言道：去食去兵，不可去信。意思就是说失去粮食，失去兵器，也不能失掉信用。可不是吗？诚实，能驱散人们心中的阴暗；诚实，将使人类有更多更真诚的爱。我们应该大力弘扬诚实的美德，让人们心灵更高洁，让世界变得更美好！
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