回归母语的本源作文
“笑眯眯”通过精心收集，向本站投稿了12篇回归母语的本源作文，这里小编给大家分享一些回归母语的本源作文，方便大家学习。
篇1：高考作文题目：回归母语的本源
华灯初上，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》，是何等逍遥自在！
雨后初霁，心与天空一样澄明，细细品味宋词的字字珠玑，又是何等酣畅淋漓！
无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的缱绻，还是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，都是母语带来的美感与享受。
我们应该远离多元文化的浮躁，回归母语的本源，灵魂才更加充实自然。
母语是我们最初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。在这个喧嚣纷杂的时代，我们开始崇尚新潮的外来词汇，“酷”、“卡哇依”声声入耳，最传统而最丰富的母语却淡褪了视线，我们开始趋之若鹜地报考托福雅思，报名的队伍蜿蜒数十米，而母语的等级测试却鲜有出现。
不禁疑惑，我们的母语怎么了？我们究竟应如何对待母语？
远离浮躁，回归母语，我们将传承悠久的中华文化。肩负民族振兴的大旗，年轻一代怎容得忘记母语？
武汉某重点高校曾有规定，报考研究生者必须背诵《论语》《老子》，因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓，此举一出，好评如潮。
真正掌握了母语，回归母语经典，文化的火种才得以代代相传，生生不息。
远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的`缱绻情思；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。
远离浮躁，回归母语，我们一样跟上时代的节奏，高速发展中的中国，正向世界展示焕然一新的面貌。据显示，越来越多的发展中国家已经加大推广汉语学习的力度，在法国，汉语已将成为第三多的选修语种。那么，作为炎黄子孙，我们是否应更重视母语的学习呢？学习母语，更能促进对外来文化的学习，更能融入全球的趋势，展望未来，博览古今。
回归母语，我们将传承文化，提升灵魂，紧随时代！
拨开浮躁的乌云，母语将展现一片明朗的天空！
篇2：高考满分作文：回归母语的本源
华灯初上，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》，是何等逍遥自在！
雨后初霁，心与天空一样澄明，细细品味宋词的字字珠玑，又是何等酣畅淋漓！
无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的缱绻，还是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，都是母语带来的美感与享受。
我们应该远离多元文化的浮躁，回归母语的本源，灵魂才更加充实自然。
母语是我们比较初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。在这个喧嚣纷杂的时代，我们开始崇尚新潮的外来词汇，“酷”、“卡哇依”声声入耳，比较传统而比较丰富的`母语却淡褪了视线，我们开始趋之若鹜地报考托福雅思，报名的队伍蜿蜒数十米，而母语的等级却鲜有出现。
不禁疑惑，我们的母语怎么了？我们究竟应如何对待母语？
远离浮躁，回归母语，我们将传承悠久的中华文化。肩负民族振兴的大旗，年轻一代怎容得忘记母语？
武汉某高校曾有规定，报考研究生者必须背诵《论语》《老子》，因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓，此举一出，好评如潮。
真正掌握了母语，回归母语经典，文化的火种才得以代代相传，生生不息。
远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。
回归母语，我们将传承文化，提升灵魂，紧随时代！
拨开浮躁的乌云，母语将展现一片明朗的天空！
篇3：回归母语的本源高考满分作文
回归母语的本源高考满分作文
华灯初上，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》，是何等逍遥自在！
雨后初霁，心与天空一样澄明，细细品味宋词的字字珠玑，又是何等酣畅淋漓！
无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的缱绻，还是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，都是母语带来的美感与享受。
我们应该远离多元文化的浮躁，回归母语的本源，灵魂才更加充实自然。
母语是我们最初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。在这个喧嚣纷杂的时代，我们开始崇尚新潮的外来词汇，“酷”、“卡哇依”声声入耳，最传统而最丰富的'母语却淡褪了视线，我们开始趋之若鹜地报考托福雅思，报名的队伍蜿蜒数十米，而母语的等级测试却鲜有出现。
不禁疑惑，我们的母语怎么了？我们究竟应如何对待母语？
远离浮躁，回归母语，我们将传承悠久的中华文化。肩负民族振兴的大旗，年轻一代怎容得忘记母语？
武汉某重点高校曾有规定，报考研究生者必须背诵《论语》《老子》，因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓，此举一出，好评如潮。
真正掌握了母语，回归母语经典，文化的火种才得以代代相传，生生不息。
远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思；“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬；“苍山负，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。
远离浮躁，回归母语，我们一样跟上时代的节奏，高速发展中的中国，正向世界展示焕然一新的面貌。据显示，越来越多的发展中国家已经加大推广汉语学习的力度，在法国，汉语已将成为第三多的选修语种。那么，作为炎黄子孙，我们是否应更重视母语的学习呢？学习母语，更能促进对外来文化的学习，更能融入全球的趋势，展望未来，博览古今。
回归母语，我们将传承文化，提升灵魂，紧随时代！
拨开浮躁的乌云，母语将展现一片明朗的天空！
篇4：精选优秀高考命题作文：回归母语的本源
精选优秀高考命题作文：回归母语的本源
华灯初上，呷一口清茶，指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》，是何等逍遥自在!
雨后初霁，心与天空一样澄明，细细品味宋词的字字珠玑，又是何等酣畅淋漓!
无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的缱绻，还是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，都是母语带来的美感与享受。
我们应该远离多元文化的浮躁，回归母语的本源，灵魂才更加充实自然。
母语是我们最初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。在这个喧嚣纷杂的时代，我们开始崇尚新潮的外来词汇，“酷”、“卡哇依”声声入耳，最传统而最丰富的母语却淡褪了视线，我们开始趋之若鹜地报考托福雅思，报名的队伍蜿蜒数十米，而母语的等级测试却鲜有出现。
不禁疑惑，我们的母语怎么了?我们究竟应如何对待母语?
远离浮躁，回归母语，我们将传承悠久的中华文化。肩负民族振兴的大旗，年轻一代怎容得忘记母语?
武汉某重点高校曾有规定，报考研究生者必须背诵《论语》《老子》，因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓，此举一出，好评如潮。
真正掌握了母语，回归母语经典，文化的火种才得以代代相传，生生不息。
远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴;“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思;“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬;“苍山负，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。
远离浮躁，回归母语，我们一样跟上时代的节奏，高速发展中的中国，正向世界展示焕然一新的面貌。据显示，越来越多的发展中国家已经加大推广汉语学习的力度，在法国，汉语已将成为第三多的选修语种。那么，作为炎黄子孙，我们是否应更重视母语的学习呢?学习母语，更能促进对外来文化的学习，更能融入全球的趋势，展望未来，博览古今。
回归母语，我们将传承文化，提升灵魂，紧随时代!
拨开浮躁的乌云，母语将展现一片明朗的天空!
这篇高考命题作文作者既有热爱母语的感性叙说，又有面对母语在当今时代所面临的冲击而作出的理性思考。
篇5：高考作文命题：回归写作本源
高考作文命题：回归写作本源
每年高考，作文命题都会成为社会激烈讨论的焦点，之所以出现此现象，主要原因为：一是作文为高考重头戏，其得分高低在某种程度上直接决定高考成败大局;二是命题与阅卷的主观性特征明显，见仁见智，于是形成众声喧哗的局面，赞美之声有之，各种质疑甚至全盘否定的声音也充斥其间。其中，一些观点与高考的功能、作文命题规律相悖，有失客观、公允，值得商榷。
科学性与导向性并存
当我们褒贬高考作文时，首先要厘清其科学性标准，这是甄别是非高低的逻辑前提。宏观地说，考试是教育体系重要组成部分和构成环节，担负教育质量测量与反馈功能。考试可以检测某一阶段教师的教学效果以及学生学习情况，总结经验发现不足，进而反馈信息以进一步改进教学环节。高考在检测中学教学情况的同时，更肩负选拔职责。于是，高考命题应遵循两个“有利于”原则——有利于高校人才选拔，有利于中学教学，当然，具体到不同学科的命题与评价标准的制定环节，我们还应增加“有利于发挥考试科目、题型自身优势”原则。因此，高考作文的命题如何充分发挥作文命题独特作用就应该成为我们探讨命题科学性的关键所在。
作文属于主观型题目，从命题到评卷的全过程都表现得十分突出：首先是作文命题人进行命题时的主观意图与文字表述的清晰度。这里存在命题人主观倾向性问题，也就是作文传达出的导向性。其次，考生的临场解读与构思写作。考生要通过命题所提供的文字信息解读其中蕴含的内容，条分缕析地斟酌题干要求，把握诸如“体裁不限，诗歌除外”等框定条件。再次，阅卷人对命题本身的把握以及由此形成的对考生答卷的.评价尺度。这时，阅卷人的业务水平就显得尤为重要，不仅要正确理解命题隐含的指向，还要以此准确判定考卷的水平。毫无疑问，以上三个环节的关键取决于命题本身的科学性，无论是考生的答卷还是阅卷人的评判尺度都必须牢牢建立于命题基础之上，受制于命题本身。因此，高考命题自身的科学性就显得尤为重要。
高考的选拔功能决定了其命题原则是“区分”，是“众人过独木桥”式的“选拔赛”，不同于日常的期末考试、学业水平考试——“过关”、“合格”考试，高考命题的科学性就是把握合理的尺度，即“区分度”，也就是测试题目对被测试对象的某方面特性的区分程度。区分度高的命题，能将不同水平的被试区分开来，区分度低的命题则难以甄别，被试之间得分差距不大;若命题的限制太少，过于宽泛，不利于评分;限制太多，束缚考生的思路，放不开手脚，好学生难以脱颖而出。
前瞻性与哲理性、开放性与限制性并存
面对的高考作文，社会各界发出不同声音，有的围绕作文命题的导向性问题展开讨论，有的就命题本身设计的逻辑严密性问题发表各自观点，众声喧哗交织形成争鸣局面。概括地说，质疑观点主要集中于两个方面：一是高考作文命题的导向性问题，一是命题本身的逻辑严密性问题。前者认为作文题过于“哲学化”，甚至有些“禅宗化”的色彩，有的认为诸如上海试卷所涉及的“自由”范畴命题过于成人化，“泯灭”了高中生的“童心”，超出中学生的视野;后者认为作文命题本身限制条件太严，不利于学生“有话可说”。
就受质疑的第一个方面讲，高考作文的导向至少包含前瞻性与哲理性两个维度。所谓“前瞻性”是指引导学生立足现实面向未来，哲理性是指强化辩证思维的方法论意识，引导学生面向未来，这不仅对中学教学，而且对青年学生的思想观念，乃至全社会的良好风气的树立，都能起到正确的导向作用。
众所周知，近年来我国舆论导向滞后，尤其是文艺界影视圈，过度地将目光、精力、财物集中于“过去”，“美国人穿越未来，中国人穿越过去”的概括虽有戏谑，但仍有道理。早在20世纪80年代，新闻界就报道日本已为下个世纪培养人才，美国影视界更是展望未来世界;相反，我们的影视界又给青少年提供了什么精神食粮呢?从《少林寺》拉开“武侠热”序幕，到“帝王热”、“皇后热”和“后宫热”，一路拍过来——拍完了皇帝拍皇后，拍完了秦代拍清代，拍完了正宫拍妃子，拍完了正史拍野史，野史不够加戏说，像过筛子一般梳理。如此导向，怎能放眼未来?
辩证思维是现代人必备的素质和能力。高中语文教学以议论文写作为主，以培养学生的辩证思维为目标，诸如科技发展与人类文明、物质与精神等诸多范畴的辩证关系都能见功底。因此，作文命题仍然一以贯之地坚持强化方法论意识导向是正确的。浙江卷的“门与路”命题，四川卷的“人只有站起来后世界才属于他”，湖北卷的“山顶的风景”，江苏卷的“什么是不朽”等题目，都富有较浓厚的辩证色彩，有利于区分考生的思维水平。多年阅卷经历显示，这样的命题有利于那些思维活跃、涉猎广泛、富有创造力的考生发挥，当然，文学素养好的考生更有了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”施展才能的天地，其作文自然是不同凡响。这样的考题避免了千篇 一律、千人一腔的“官话”、“套话”局面。
就受质疑的第二个方面说，实质涉及命题本身的“放开与限制”关系，这是一个非常重要但又很难处理的问题，即如何掌握放开的“度”——这将直接影响到命题的区分度。那种“降低作文写作限制，让每位考生有话说”的论点有失偏颇。既然是选拔性考试，必然要有较高的区分度。因此，作文命题本身具备一定难度的限制是合理的，尤其是命题提供的材料需要考生准确理解、把握，提高了审题、立意难度，是“阅读与写作”的综合考查，集中体现了语文学科综合性特点，这种宽严相济的命题形式更有利于提高考试的区分度，让优秀考生脱颖而出，吻合了高考作为选拔性考试的历史使命。
高考命题需要探讨，善意的理性批评有益而且有助于改进作文命题。若仅仅出于宣泄情绪的否定则是不可取的。
篇6：初三作文：回归母语750字
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初三作文：回归母语750字
雨后初霁，心与天上一样澄明，用心去感受宋词的字字珠玑，也勇气是何其淋漓尽致！无论是“蒹葭苍苍，白露为霜”的遣倦，还是“大江东去，浪淘尽，千载风云人物”的豪壮，都是汉语造成的形式美与具有。大家应当远离多元文化的心浮气躁，回归母语的本源，灵魂才更为丰富当然。母语是大家最开始的語言，好似母亲的乳汁般滋养心田，哺育灵魂。母语是中华民族存活发展趋势之根，对国家是源源不绝的驱动力。在这个喧嚣纷繁复杂的时期，大伙儿一开始崇敬时尚潮流的外省人词汇，“酷”、“卡哇依”声声入耳，最传统而最多种多样的汉语却淡褪了视野，大伙儿一开始相见恨晚地报考托福雅思，报名的精英团队蜿蜒盘旋数十米，而汉语的级別检验却非常少有出现。
武汉市某重点高校曾有要求，报考研究生者务必记诵《论语》《老子》，由于这虽似艰深难解的古文却包括了儒道观念的精粹，这一举动一出，广受好评。真实把握了母语，回归母语經典，文化艺术的火种才足以世代相传，源远流长。远离心浮气躁，回归母语，大家的灵魂将更为丰富和漂亮，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的古诗词雅韵，明代的小说集散文，都源源不绝地为精神实质引入营养成分。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴；“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的遣倦情丝；“塞上长城空自许，镜子中衰鬓已先斑”的'壮志难酬；“苍山负我的祖国，明烛天南”的壮丽景色都深深地印在大伙儿生命深处。
远离心浮气躁，回归母语，大家一样紧跟时代的节奏感，髙速发展趋势中的我国，顺向全球展现焕然一新的外貌。据显示信息，愈来愈多的发展趋势中国家早已增加营销推广中文学习的幅度，在荷兰，中文已将变成第三多的选修语种。那麼，做为炎黄子孙，大家是不是应更高度重视母语的学习呢？学习母语，更能推动对外来文化的学习，更能融进全世界的发展趋势，憧憬未来，博览古今。回归母语，大家将传承文化，提高灵魂，紧跟时代！拨开心浮气躁的乌云，母语将呈现一片明亮的天上
篇7：高考满分作文议论文：回归本源
高考满分作文议论文：回归本源
“山羊过独木桥”的比赛活动本来已经形成一种传统，几乎没有什么亮点和新意，但却因一组貌似违反规则的比赛而赢得了众人的关注和争议。关注和争议的焦点就在于：这样的比赛是不是符合比赛规则。
我们几乎都习惯了，只要有比赛，就要有输赢。为了让自己一方赢，就必须要让另一方输。于是各种争、各种坑、各种绞尽脑汁、各种勾心斗角，无所不用其极，比赛场上可以假摔、可以故意犯规、可以引诱对方犯规，体育场下，各种虚报年龄、各种兴奋剂，甚至各种潜规则都成了正常。
只是，在这样的各种明争暗斗的比赛下，我们的活动初衷还有谁记得?
体育比赛的'核心和本源是体育还是竞赛?在这里应该是毫不含糊的。体育比赛的核心和本源是体育。那么体育的本源和核心又是什么呢?是为了促进人的身体更协调、更健康，是为了促进人际关系更融洽、更和谐。
那为什么一到了比赛场上，所有这些就都忘掉了呢?
这恐怕就要涉及到比赛目的这个问题了。我们的比赛究竟是为了用荣誉和奖牌来激励民众，振奋人心，还是为了发动民众积极参与，认真锻炼，强身健体?
回头看看我们多少年的体育竞技，固然取得了巨大的成就，极大地满足了国人的自信心和民族自豪感，然而在这样的背后却又隐藏了多少不为人知的苦痛?拿金牌成了运动员的唯一使命，运动员成了拿金牌机器，以至于多次比赛我们的运动员没有拿到金牌时都要说对不起教练，对不起祖国;而又有多少取得金牌甚至是取得世界冠军的运动员退役后没有保障满身伤残而被迫街头卖艺甚至卖金牌。
当我们什么时候能把体育运动真正归于本源，回到体育本身的时候，我们就会明白“发展体育运动，增强人民体质”绝对不是一句空话，而是一种沉甸甸的的责任，什么时候我们能把社会活动都回归到本源，回到人的本身的时候，我们就会明白，所有活动目的都不是为了赢得竞赛，而是为了促进人的发展。
真的到了那个时候，我们就会把合作互赢当作目的，就不会再为“互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”的山羊比赛而激烈争议。
篇8：实现数学回归生活本源的反思
20xx年4月笔者与六位初高中教师申请立项了《实践拉近数学与生活的距离》市级课题。在课题研究过程中，我们已经把“数学生活化”作为数学教育的一个重要理念，贯穿在我们的数学课堂教学中。通过研究，笔者意识到，新课程强调数学应密切联系学生的生活实际，选择学生身边的事物，让学生感受数学与生活的密切联系，对数学产生亲切感，让学生初步用数学的眼光观察生活，用数学的思维思考生活，感受数学的魅力，从而使数学走进学生的生活。可以说，新数学课程中倡导的“数学生活化”是具有积极意义和较强合理性。
然而，笔者也发现有些教师在教学中一味迎合新课程理念，追求“生活化”，淡化数学知识的研究，缺少对数学教学的理性思考与分析，对“数学生活化”有一些片面的理解。下面就一些现状谈谈笔者的思考。
反思一：实现数学“回归生活”本源，防止素材走向形式化
高中数学新课程中的一些内容设置，体现了时代的气息，富有挑战性、创造性和开放性。很多教师在教学中，生活素材情境简单化，甚至走向形式，虽然内容实现了，但意义不大，缺少思考性和挑战性。特别是在公开课、优质课的教学中，有的教师为了让数学教学更精彩，苦思冥想，创设生活情境。好像数学教学脱离了生活情境就不是新课程理念下的数学教学。笔者认为，并不是每节课都需要创设生活情境，也不是每节课创设的生活情境都能起到较好的教学效果。立足于数学的内部矛盾，开门见山、类比猜想等方式、方法也可以起到很好的作用，过分的`依赖生活情境，难免会掩盖数学的本质，削弱数学本身的魅力。
例如：曾听过几位老师对函数单调性的教学。有的老师采用教材中给出的如“一天内温度变化曲线图”等与实际生活贴近的情境导入问题；有的老师则采用学生已经学过的一次函数、反比例函数、二次函数的三个图像引出要学习的内容。可以说这些情境创设，使学生获得了函数单调性的概念。随着讲课的深入，前者又把已学过的几个函数作为立体贯穿了进来，后者则把“一天内温度变化曲线图”等当作一个实际问题。应该说两种引入都有可取之处，都达到了教学的目标。非常好。在实际教学中,很多教师把情境简单理解为就是生活化，这是对课堂教学情境极大地误解。不能简单地说只有与生活实际有关的才是情境，直接从数学问题出发的就不是情境，这要看教师能不能选出恰当的问题。
毕竟随着学生多年数学的学习，认识力的逐步提高，他们已经有了一定的抽象概括能力，创设情境时着于生活化的同时，还应重视数学与其他学科的联系和相关的教学内容，不一定什么情境都要生活化、应用化。
反思二：实现数学“回归生活”本源，防止“生活”取代“数学”
信息技术的繁荣，让原本枯燥的、抽象的数学知识变得生动形象。在课堂教学中利用多媒体辅助教学可以达到较好的教学效果。纵观这几年的公开课，有些教师把联系生活作为唯一的方法，数学课演变成单纯的研究生活实际，造成片面追求数学“生活化”了，削弱了“数学化”，甚至有取尔代之之嫌。笔者认为在数学教学中，多媒体提供的生活化情境多数停留在表面上的热闹居多，实质上并没有带给学生智力和认知上的挑战和冲突，增强学生对抽象事物与过程的理解和感受，学生掌握的可能只是某些表面的东西，而对其内在实质知之甚少。如果学生在课堂上的探索只停留在生活阶段，缺少抽象化、数学化的提炼，忽视了数学学科本身所具有的抽象性和严谨性，那是不利于学生成长的。当然，以生动活泼、富有趣味性的多媒体画面来增加数学的趣味是无可厚非的，但将数学知识淹没在丰富的画面中和大量的生活实例中，就不得不引起我们的思考。
反思三：实现数学“回归生活”本源，关注“生活”与“数学”和谐统一
在新课程改革下，我们要摒弃只讲应用而不要数学思维和抽象的观念，也要防止过分注重数学学科的逻辑结构和技能训练，造成数学课堂与现实生活的分离局面。如何实现数学“回归生活”本源，构建“数学”与“生活”的和谐统一，让数学教育在不失数学味的前提下恰当的生活化。数学教育的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。这不仅要考虑数学自身的特点，更要遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并解释应用的过程，让学生在更高层次上数学的理解问题。既重视数学的背景和数学应用，也注意数学的抽象过程和证明；既强调现实基础，又重视逻辑思维；既密切注意数学的外部关系，也充分体现数学的内在联系。使学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等多方面得到进步和发展。因此在课堂教学之外开展一些有益的数学活动是比较可取的，《实践拉近数学与生活》课题组通过“数学与生活”手抄报、“数学与创意生活”家居、服饰展示活动，都有效的解决了上述的问题，可以说学生对数学的原本印象有了大的改观，促进了学生的发展。数学来源于现实生活，扎根于现实生活，应用于现实生活，数学教育应该与现实生活密切联系。过于强调数学的抽象形式，忽视生动的具体情境；过于强调数学的逻辑推理与逻辑联系，割裂数学与生活实际的密切联系，都将会使数学成为无源之水，无本之木。
篇9：证券行业深度报告：回归经纪本源
证券行业深度报告：回归经纪本源
目前国内券商的主营收入仍然以经纪业务为主，虽然其占比持续下降，但主要是因为佣金率持续下行(公开数据显示，行业平均佣金率从 年的 0.17%下滑至 年的 0.059%)，两融业务等创新业务的快速发展以及成交量波动。但总体而言，经纪业务收入占比继续下滑的空间缩小，行业业务结构相对稳定。截止 2015 年，行业经纪业务占比 42.4%，占比较 下降 16.3%，但收入却增长 51.53%。这主要是因为 2015 年全年成交量较高，以量补价的效果显现。而无论市场如何波动，经纪业务作为券商的主心骨，一直是券商业绩的晴雨表。对比券商历年业绩，“靠天吃饭”的特点仍然凸显，券商业绩与市场成交量关系较大。需要注意的是，相对于其他主营业务，经纪业务具备低风险高回报的潜质，这是其他业务所不具有的。
提升佣金的可能性分析
目前市场一致预期未来 A 股市场的特征多为机构化和去散户化。然而值得思考的是， A 股客户一直以来仍以散户居多，并且这一趋势在未来是否会向机构化转型，仍需时间考察。就目前情形来看， A 股市场要想实现机构化仍然任重道远。其中一个重要的条件是 A 股市场的国际化程度尚未能支撑以机构为主的市场。 相对而言，比中产阶级更富有的高净值客户更加追求服务质量——对于券商服务更多体现在投资建议和理财顾问等方面。遗憾的是，目前全行业的投资顾问都很难实现对客户群体的全面覆盖。仅以高净值客户而论，考虑一般沪深两市开户，市值反映的高净值人群接近70 万，但全行业目前取得执照的投资顾问人数仅仅 35174 人。 未来我国投资者伴随投资资产增长，对于券商服务的满意度可能将不再以佣金为主。参考美国全服务型券商的客户满意度，佣金已不再是最大的因素，取而代之的是投顾能力，投资表现等更加能为客户带来高附加值的服务。
消费升级和金融服务的优质优价
随着人民可支配收入的增长，中国即将步入中产阶级陷阱的声音不绝于耳。可以看到的是，当前人民在一些消费领域已经出现了较为明显的消费升级现象。 然而证券行业作为典型的知识密集型行业，在一些传统消费领域转型升级之时，却依然以价格战这一略显单调的模式寻求市场竞争力。在供给侧改革的`大背景下， 国内券商服务能力的优质优价尚未体现。
投资建议
长期来看，券商经纪业务为基石的格局很难撼动，即便近期越来越多的入侵者和概念似乎正在对行业造成冲击，但大经纪业务的根基在于国内众多的中小投资者。而中国市场机构化的过程仍然需要更多时间去考察，至少在当前时点，在对个体服务尚处于缺失的情况下去追寻机构业务是值得思虑的。 推荐标的：建议从安全边际及长期布局的角度关注券商板块配置价值： 1、攻守兼备的事件驱动、低估值标的：国元证券、兴业证券、国泰君安; 2、中长期布局的弹性标的：华泰证券、东吴证券、东兴证券。
风险提示
1、券商牌照放开风险; 2、佣金收费标准改革，导致经纪业务竞争加剧风险; 3、 权益类投资占比提升，市场行情震荡导致自营业绩波动风险。
报告大纲：
第一部分 证券行业发展分析
第一章 证券行业概述
第一节 证券相关概念
一、证券的定义
二、证券的票面要素
三、证券的特征
四、证券的分类
五、证券的功能
第二节 证券市场相关概念
一、证券市场的定义
二、证券市场的特征
三、证券市场的结构
四、证券市场的基本功能
第二章 全球证券市场发展分析
第一节 全球证券行业发展情况分析
一、金融危机对全球证券市场的发展影响
二、全球证券市场情况分析
三、全球证券市场竞争分析
四、全球证券市场发展趋势预测
五、未来全球金融发展变局预测
第二节 美国证券市场发展分析
一、美国证券市场简介
二、美国证券市场监管机构
三、20美国证券市场发展情况
四、20美国证券市场发展情况
第三节 印度证券市场发展分析
一、印度证券交易市场层次分析
二、印度证券市场主要力量分析
三、印度证券技术和制度的创新
四、印度区域证券市场发展分析
五、2015年印度证券市场分析
第四节 韩国证券市场发展分析
一、韩国证券市场的发展过程
二、韩国证券市场的发展模式
三、韩国证券市场的竞争战略
四、开放后韩国证券公司变化
五、韩国股市展望
第三章 我国证券行业发展分析
第一节 我国证券市场发展回顾
一、20证券行业发展分析
二、年证券市场大事记
三、2012年证券行业盈利增长情况
四、2012年末证券公司总资产情况
五、2012年我国证券投资项下净流入情况
六、2012年对外证券投资情况
第二节 我国证券市场发展分析
一、20我国证券市场十大事件
二、年我国证券市场十大案例
三、2013年证券市场发展分析
四、2013年证券市场融资分析
第三节 -2015年我国证券市场发展分析
一、2014-2015年金融证券市场运行情况
二、2014-2015年我国证券市场融资发展分析
三、20中国证券市场预测
第四节 上海、深圳证券市场发展分析
一、2014-2015年上海证券市场发展分析
二、2014-2015年上海证券市场成交额
三、2014-2015年上海证券市场统计数据
四、2014-2015年深圳中小板市场发展分析
第五节 香港证券市场发展分析
一、香港证券市场的发展历程
二、2012年香港证券市场重要事件回顾
三、2012年港股发展影响因素分析
四、2013年香港证券市场十大事件
五、2014年香港证券市场IPO情况
六、2014年香港证券和期货期权交易征费下调
第二部分 证券细分市场及相关行业分析
第四章 我国证券细分市场分析
第一节 2012-2014年我国股票市场分析
一、2012年我国股票市场运行情况分析
二、2013年我国股票市场运行情况分析
三、2013年我国股票市场十大事件分析
四、2014年我国股票市场运行情况分析
五、2014-2015年限售股解禁对股票市场的影响
六、我国股市市值居全球第三位
第二节 2012-2014年我国债券市场分析
一、2012年我国债券市场运行情况分析
一、2013年我国债券市场运行情况分析
三、2014-2015年债券市场发展情况分析
四、2014-2015年我国债券市场发展提速
第三节 2012-2014年我国基金市场分析
一、2012年基金行业发展情况
二、2012年基金行业整体运行情况
三、2013年基金行业发展情况
四、2014年基金行业发展情况
五、2014年基金公司产品业绩分析
六、2014-2015年基金行业的变化情况
第四节 权证在中国证券市场的风险分析
一、权证的相关概念
二、在中国发展情况
三、权证的风险分析
四、权证风险的规避
第五章 我国证券市场相关行业分析
第一节 证券经纪业务分析
一、证券经纪业务面临的问题分析
二、证券经纪业务难点分析
三、证券经纪业务与证券电子商务
四、《证券经纪人管理暂行规定》正式施行
五、证券经纪业务营销发展概况
第二节 网络证券发展分析
一、我国网络证券业的现状分析
二、我国网络证券业的发展策略
三、网络证券信息披露制度简述
四、我国网络证券监管分析
五、高性能网络助力证券新业务拓展
第三节 二板市场发展分析
一、二板市场的定义
二、国外二板市场介绍
三、二板市场风险投资机制
四、中国证券二板市场设立的比较分析
五、建二板市场时机已成熟
第四节 券商发展分析
一、2012年券商经营业绩分析
二、2012年券商经营业绩排名
三、2013年证券公司业绩分析
四、2014-2015年券商经营业绩分析
第三部分 证券行业竞争格局分析
第六章 行业竞争格局分析
第一节 我国证券市场竞争格局
一、证券市场竞争排名
二、我国证券市场竞争格局
三、中国证券公司行业竞争特色
四、中国证券行业未来竞争趋势
五、提升证券公司核心竞争力分析
第二节 股权分置改革后的证券市场格局
一、股权分置改革的市场化效果
二、股权分置改革后的市场格局
三、股权分置改革后面临的问题
第三节 我国证券市场竞争分析
一、证券行业竞争发展概述
二、证券行业差异化竞争分析
三、远程教育成证券业竞争必修课
四、证券行业竞争集中度分析
五、专业化是证券公司的核心竞争力
六、券商规范化竞争迈出的第一步
第七章 主要企业竞争格局分析
第一节 中国银河证券股份有限公司
一、公司介绍
二、公司经济业务发展情况
三、公司有劣势分析
四、公司最新动向
第二节 国泰君安证券股份有限公司
一、公司介绍
二、公司经济业务发展情况
三、公司有劣势分析
四、公司最新动向
第三节 广发证券股份有限公司
一、公司介绍
二、公司经济业务发展情况
三、公司有劣势分析
四、公司最新动向
第四节 国信证券有限责任公司
一、公司介绍
二、公司经济业务发展情况
三、公司有劣势分析
四、公司最新动向
第五节 宏源证券股份有限公司
一、公司介绍
二、公司经济业务发展情况
三、公司有劣势分析
四、公司最新动向
第六节 东北证券股份有限公司
一、公司介绍
二、公司经济业务发展情况
三、公司有劣势分析
四、公司最新动向
第七节 国元证券股份有限公司
一、公司介绍
二、公司经济业务发展情况
三、公司有劣势分析
四、公司最新动向
第八节 长江证券股份有限公司
一、公司介绍
二、公司经济业务发展情况
三、公司有劣势分析
四、公司最新动向
第九节 中信证券股份有限公司
一、公司介绍
二、公司经济业务发展情况
三、公司有劣势分析
四、公司最新动向
第十节 国金证券股份有限公司
一、公司介绍
二、公司经济业务发展情况
三、公司有劣势分析
四、公司最新动向
第四部分 证券行业发展趋势预测
第八章 -2022年证券行业发展环境预测
第一节 经济环境
一、2015年我国宏观经济运行指标分析
二、2016年中国经济形势前瞻及政策走势分析
第二节 社会环境
一、2014年中国社会民生环境现状
二、2015年中国信用体系建设的成效
三、2016年中国信用体系建设展望
四、影响我国居民消费状况的主要因素分析
第三节 金融环境
一、国际金融市场发展形势分析
二、2013年中国金融市场运行综述
三、2014年中国金融市场运行情况
四、2015-2016中国银行业回顾与展望
五、2015年新增贷款、M2增速情况
第三节 我国证券行业政策环境分析
一、券商合规体系建设情况分析
二、依法查询冻结扣划情况分析
三、证券业推荐性国家标准情况
四、证券执法新体制的形成情况
五、证券行业政策指向意义明确
第四节 我国证券市场税收政策浅析
一、我国证券市场的税种设置现状
二、我国证券市场税收制度的缺陷
三、我国证券市场税收政策的相关建议
第五节 证券行业规范发展回顾
一、证券公司规范发展回顾
二、证券公司规范发展关键
三、证券公司三年综合治理及遗留风险化解
四、监管框架基本搭建完成
第六节 做市商制度分析及其对我国证券市场的启示
一、做市商制度与竞价制度的对比分析
二、做市商制度对市场的作用分析
三、做市商制度对我国证券市场的启示
四、结论
第九章 2016-2022年证券行业发展趋势预测
第一节 我国证券业的机遇与挑战分析
一、我国证券业发展的机遇分析
二、我国证券业面临的挑战分析
三、我国证券业的应对策略分析
第二节 2016-2022年我国证券行业发展趋势分析
一、三大因素主导未来走势
二、“十三五”规划投资机会
三、证券市场未来的希望仍在创业板
四、我国A股市场前景分析
五、我国证券行业发展趋势预测
第十章 2016-2022年证券行业发展与投资战略探讨
第一节 证券公司自营业务风险管理分析
一、风险识别
二、风险衡量
三、风险处理
四、风险管理效果评价与反馈
第二节 我国证券公司风险处置问题分析
一、风险处置的主要模式分析
二、风险处置过程中存在问题
三、完善风险处置工作的策略
四、证券控股公司的建设途径
第三节 证券公司股权改革路径及模式分析
一、海外投资银行股权激励机制分析
二、我国证券公司股权结构存在缺陷
三、我国证券公司股权激励策略分析
四、我国券商股权激励适用范围分析
第四节 浅谈我国证券市场买壳上市
一、买壳上市的定义及原因
二、买壳上市的方法步骤
三、案例分析——大港油田控股爱使股份
四、我国证券市场买壳上市存在的问题
第五节 浅谈证券公司经纪业务品牌营销策略
一、证券经纪业务营销的产品与定位
二、细分产品市场 确定不同营销方式
三、加强建设 实现营销目标
第六节 券商系期货公司的发展路径选择
一、券商系期货公司发展战略的最终落脚点
二、目前国内外期货公司发展模式对比
三、券商系期货公司优劣势与发展的路径选择
图表目录：
图表：国内生产总值同比增长速度
图表：全国粮食产量及其增速
图表：规模以上工业增加值增速(月度同比)(%)
图表：社会消费品零售总额增速(月度同比)(%)
图表：进出口总额(亿美元)
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特别说明：中国报告网所发行报告书中的信息和数据部分会随时间变化补充更新，报告发行年份对报告质量不会有任何影响，有利于降低企事业单位决策风险。
篇10： 母语作文
作为一个中国人，我是感到万分荣幸的，我庆幸汉语是我们的母语，我敢说，泱泱五千年的文明所孕育的语言，都是精髓！
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”？这两句诗为何能流传千古？乍一看不也是庸庸之辈吗？各位看官，莫急，再看，哪个“绿”，是不是个点睛之笔！光临江南岸的不仅仅是春风，还有那绿意盎然的勃勃景象！想象到了吗？哪个“绿”是如何地化静为动，化腐朽为神奇？这生花妙笔，你可能领略？
“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”。这首诗是否令我们叹为观止？原来量词、数词也是不容小觑的！这些“一、一、一”很简单地便构造出了一个垂钓老在雨中的那一丝丝孤独，那一缕缕淡然，那一层层的潇洒！再有，原来“钩”不仅仅是一“个”；“歌不“仅仅是一“首”，“酒”不仅仅是一“杯”；“秋”还能是一“江”……这些量词运用得多妙啊，自然而然的，我们就想到了老翁遗世独立般的孤独，亦或是超脱尘世的泰然！凝神远望，那儿是不是有个老翁垂钓的背影？
“世上本无事，庸人自扰之。”读罢，是否有一种幡然醒悟的感觉？我为何要自扰心神，难不成我是一庸人？然后你就会恍然大悟，自扰之，唯庸人！你会发现，汉语不仅仅是风花雪月，不仅仅是明月窗前，也有醒世格言，也是引导你前景的灯塔！
“人人尽说江南好，游人只合江南老”，“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，“天子呼来不上岸，自称臣是酒中仙”……这些句子，你可发现有何特别，奇妙之处？读之是否朗朗上口，一气呵成？这是汉语的又一大亮点――押韵！平平仄仄平平仄，这是古人的智慧结晶，没有几种语言有这特点吧！
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。这些叠词，又教人目瞪口呆，悲惨的气氛跃然于纸上，读者们都忍不住心中的悲怆，几个词便勾起了他们心中的情感，与作者形成了强烈的共鸣！没几种语言，这么有感染力吧！
最后一点，中国语言骂人都是相当有学问的，例如那句“非人哉”，说白了就是“你不是人”，但听起来就是要委婉得多，既泄了私愤，又不至于与对方撕破脸，瞧瞧，汉语就是这般的有水平！
教我如何不为汉语而骄傲！
篇11： 母语作文
汉语是中国人的母语，是中华上下五千年文化的结晶说明，对于作为母语的汉语，一直以来人们尤为看重，因此学科中语文被列为三大主科之一。可悲哀的是现今世风日下，作为母语的汉语也被渐渐忽视，人们还真是有些移情别恋的趋向，看着被忽视被冷落的汉语，还真有几许悲哀！还真不由得为之鸣不平！
要知道身为一个中国人不仅要牢记自己的身份、皮肤和头发，更要记得我们自己的母语。在无数中国人的心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美的组成部分，也是我们文化传承的标记。无论是古老的象形字，还是会意字，仔细欣赏，还真是美丽可爱！可是如此可爱美丽的汉字居然被冷落，汉语居然越来越被忽视，据悉一所重点中学尖子班的期末英语平均分是104分，而作为母语的语文平均分却只有77分，为之差距之大做过调查。原因是：学生家长以及本人都认为，语文不用学也没事！晕！什么逻辑？为之思想还真哭笑不得。
这样思想的人请不要忘记：汉字音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹回复往返的音律文美。千百年来隽永有志的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，我们运用它思考，通过它记载，凭着它穿越上下五千年历史的隧道。想想，汉语是如此可爱！但是它的命运却是被忽视，被遗忘。在阅卷中发现居然有同学把‘列祖列宗’写成‘劣祖劣宗’把‘恻隐之心’写成‘侧隐之心’其实可悲的还不止这些，据悉，现在是全民‘学英语’热潮期，大家一度重视学英语，就是在各高校也不同程度的出现中文水平下滑，日常用语单调，甚至中文书面表达能力严重退化等现象。
毋庸置疑，在经济全球化的背景之下，外语教学是十分重要。但是这并不是说，我们就可以重视外语而忽略母语，或是放弃母语啊！也并不是说我们都可以将汉语视为不用学则能的天赋。要知道忽视母语会导致严重的后果的。忽视它会顺理成章的错字连篇，忽视它会书写失去自然规范，忽视它会生活用词平庸，会让母语原有的文化韵味从我们中间渐渐消退。
试想一下，若是中国人都学好了外语，但却遗忘了母语，那何以再展示中国文化的丰富内涵？试想一下一个不懂得‘虽不能志，心向往之’的人，又何以感受精神世界的浩大？试想一下忽视了贴近心灵的母语，我们是否是在慢慢切断绵延几千年的文化命脉？试想一下，处身于汉语的故乡，我们中间却有着汉语危机，我们何以尽展欢颜？
汉语是中华五千年文化的精髓，是世界语言中一直活着，一直在延续发展的一位。汉语是国人的母语，与中国人血脉相连，融融相亲。汉语它五千年来一路风霜雨雪继续引领着我们向前、向前……而今天移情别恋的我们到底该何去何从？可否重回爱巢？可否再醉于试笔书篇？
又拾笔依觉汉字美丽，感慨间不由得高呼：汉语，我的母语，我为你鸣不平！
篇12： 母语作文
从五六岁时稚拙的“床前明月光，疑是地上霜”到十一二岁时多愁善感的“帘卷西风，人比黄花瘦”再到现在悠闲自得的“采菊东篱下，悠然见南山”，站在十五岁的高地上，不经意间地回首，亲爱的母语，我们已经相携走过十余载的风风雨雨，可如今，你却是让我欢喜让我忧。
依稀记得，儿时的你，是绕口令，是童谣，是儿歌，是舌尖上巧妙的平仄变化，是我形影相随的好伙伴，耳鬓厮磨，未曾远离。
中学时代的你，是一场轰轰烈烈的文字战役。多少次，我窝在坐位里，读金庸，阅古龙，在快意恩仇，横刀立马的江湖中酣畅淋漓；多少次，我坐在天井中，阅读《金粉世家》、《啼笑因缘》，为书中那些命途多舛的人物叹息流泪，情难自禁；多少次，我缩在被窝里，捧着一本《人间词话》或一部《闲情偶寄》《全唐五代词》，吟着那“林花谢了春红，太匆匆”而辗转反侧，难以成眠。
亲爱的母语，曾几何时，我畅游在你精心营造的世界里，放歌于邺下，幽居于竹林，悠然漫步直到水穷处，安然独坐且看云起时，你令我如此欢喜，以至于让我产生了我们可以一直亲密相伴的错觉。
从什么时候起，你令我如此忧愁了呢？在长辈们“学好数理化，走遍天下都不怕”的谆谆教诲中，多少莘莘学子义无反顾地奔向理科题海，在数字与粒子的世界中不知冬青不知雪，不知枫叶不知秋。在“国际化”、“全球一体化”“走出国门”这种种口号的感召下，多少中国人热衷于学习外语，考四级六级，托福雅思。当“你好”被“hello”所代替，当“谢谢”被“thank you”所代替，当“欲穷千里目，更上一层楼”被“if you want to watch more ，please go upstairs ”所代替，当母语中那精致的遣词、诗意的造句、余味悠长的韵律被西方语言那平淡的口语所代替……母语啊，我听到了你的哭泣！
我仿佛看见面前有一条十字路口，无数个黑发黑眼的中国人争先恐后地踏上奔向理工，通向英语日语法语的道路。唯独，在母语的道路上，行人稀少，乏人问津，有几位老先生神色悲愤，希冀能凭微薄之力可以力挽狂澜。他们的呐喊，却最终被湮没在纷扰的人潮中……
母语啊，你曾令我欢喜，如今却让我忧愁。可无论如何，我都将坚持行走在我最初所选择的路上，哪怕踽踽独行，哪怕荆棘密布，我也会尽我的绵薄之力，将你传承，将你发扬光大！
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