秋林悲风作文

“江州鹿鸣”通过精心收集，向本站投稿了29篇秋林悲风作文，以下是小编为大家准备的秋林悲风作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：秋林的作文

家乡有一片林子，每到秋天就会进去逛逛。

远看，并没有什么特别的，只有一片片枯黄，显得死气沉沉。但如果进入树林便会发现，它没有春天的生机勃勃，也没有夏天的婵鸟和鸣，有的，仅仅是那静静的金风。每次金风拂面都感觉精神会更加清醒，烦躁等负面情绪也就荡然无存了。

当风变大的时候你可能会觉得它在发怒，其实不然。睁开眼睛仔细观察，树林各处的树叶都随风飘起，站在其中宛如千万只黄碟环绕身旁，同时还有些擦肩而过带来清风拂面和簌簌的音乐。这是发怒？这是在起舞。在面天飘扬的的飞叶中，恍惚看到一位舞动的女子，她动，则风起，她转，则叶飘。不同于春天的可爱，也不同于夏天的活泼而是仪静体闲，完全褪去了稚气。

闭上眼睛，感受着这一起，这风，这叶，这林……渐渐的`能感觉到那舞动的女子越来越近，直至舞到身周，此刻的你已经没有自己的思想，而是放空自我，成为这大自然的一员，随风起舞。

风亭，叶落。眼眸逐渐睁开，随着一片片落叶从眼前飘下，那起舞的女子渐渐藏匿。伸出手想要挽留，月也是无能为力。正要放下手时一片落叶宛如水中小舟一般不偏不倚地飘到了手心之上，好似在与我问好。

篇2：高台多悲风

高台多悲风

摘要：曹植诗歌有意识地频繁运用劲疾与肃杀之气的“风”意象营造意境，表达内心强烈的思想感情和悲剧的人生境况。“惊风”的快疾寓时光易逝，“回飙”暗指改变诗人命运和疯狂迫害自己的权势，“悲风”象征摧毁诗人理想的险恶政治环境与诗人内心的悲愤。曹植明确而深刻地运用这些“风”意象表情达意，使其诗歌更是“骨气奇高”，形成有别于其他建安诗人的一大特色， 关键词：曹植诗歌：“风”意象：内涵大自然的“风”是一个古代诗歌常用的意象，随着中国长期民族文化心理的积淀，不同季节与不同性质的“风”，都具有不同内涵与意蕴。如“春风”暗示生机勃发，人生得第一文库网意美好，盂郊有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的高昂之志；“秋风”暗示万物凋零。人生迟暮，杜甫有“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的晚年之慨。诗人们用敏锐的触角去体悟大自然，创造出各种各样的风意象，来充分表达内心的情感和人生的际遇。建安时期。诗歌艺术成就最高的诗人曹植在诗歌创作中就特别重视“风”这一意象的运用。在其现存84首完整的诗中写到不同性质不同形态的“风”意象达22次之多，并且。子建诗中的“风”有一个共同的特点，那不是和风、清风、蕙风、微风、柔风、熏风之类，而是“惊风”“飙风”“悲风”“惊飙”“回风”等充满劲疾与肃杀之气的风。这些“风”意象的内涵是与曹植个人遭遇与情感历程紧密结合在一起的。 曹植，字子建，曹操第四子，曹丕同母弟。黄初六年封陈县，死后追谥日“思”，史称陈思王，是建安众多诗人中最有才华的一位。谢灵运曾说“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗”(宋无名氏《释常谈》卷中引)，钟嵘称他为“建安之杰”(《诗品》)。然而曹植的人生遭遇却是充满悲剧性的。以建安二十五年曹操之死为界，曹植的一生分为前后两个时期。前期曹植因才思敏捷而颇受曹操赏识，几乎被立为太子，但他恃才任性，不自雕励。终于失宠。前期诗歌多吐露自己的志趣、抱负和对于建立功业的热烈向往，呈现昂扬、乐观、浪漫的情调。后期，由于在曹操生前，兄弟为争夺太子之位矛盾已经激化，所以曹丕即位后，开始对曹植进行迫害。先剪除曹植心腹丁仪兄弟，再将曹植赶往封地。曹丕死后，其子曹睿即位，继续迫害曹植。前后十一年问曹植一直处于被监视受迫害的境地，六次变更爵位，三次迁徙封地，行动不能自由，位为藩侯，实同囚徒，最后郁郁而终，死时年仅四十一岁。后期坎坷的际遇使曹植对骨肉亲情、对政治、对人生有了更深刻的体悟和认识。所以诗歌主要是真切地表达自己苦闷、压抑、孤独和理想无法实现的.悲愤之情，对现实的黑暗有深刻的揭露。在悲情人生的体验当中，曹植诗歌赋予“风”这一意象形神各具的特征，使与自己的情感、处境和身世命运深深契合。概括起来，曹植诗歌中“风”意象的情态和内涵主要有下列几种。一、“惊风”“悲风”“秋风”劲吹无痕暗寓时光易逝、人生 短促时光易逝，人生短促是中国文学中一个永恒的生命主题，自从孔子在“川上日：逝者如斯乎。不舍昼夜”之后。文学中就开始有了对这一哲学命题进行思考而产生的感伤诗句。建安至魏晋时期，文人崇尚老庄玄学，更加关注生命人生。而对于有远大志向的人。在感叹时光无情流逝的同时，更希望在有限的人生中建立一番功业，因而我们听到了“对酒当歌。人生几何。譬如朝露，去日苦多”的诗句，这不是消极的叹息，而是奋发向上的歌吟。 曹植受其父曹操与时代风气影响，无论是在其人生的前期还是后期，建功立业的志向始终非常明确并矢志不移，眼看时光无情地流逝，而自己功业未成，内心非常着急。在诗歌创作中，风这一意象被频繁地运用到曹植的笔下。风是自然界季节变化的使者，春夏秋冬四季的变化无不以相应的风为其先兆，于是风的冷暖徐疾变化、过而不留痕迹的特征引起人们对季节迅疾变换的深刻感受，极易引起敏感的诗人意识到时光的飞速流逝和人生不永的喟叹。因此在诗中，曹植多次用“惊风～悲风…秋风”的意象起兴、比喻，并常与“白日”、太阳等意象构成意象群来暗寓时光流逝，人生易老，表达内心的焦虑。“悲风呜我侧，羲和逝不留”(《赠王粲》)，“惊风飘白日，忽然归西山”(《赠徐干》)，“惊风飘白日，光景驰西流。盛时不再来，百年忽我遒”(《箜篌引》)，“秋风发微凉，寒蝉鸣我侧。原野何萧条，白日忽西匿”(《赠白马王彪》)，“人居一世间，忽若风吹尘。愿得展功勤，输力于明君”(《薤露行》)。这种风意象中所包含的时不我待的感伤，与建功立业的急切愿望，在当时，并不是曹植一人所独有。而是代表了整个建安时期积极进取的时代精神。二、“回飙”、“回风”、“惊飙”象征能随意改变诗人处境 地位、致使身世飘零的外在权势随着曹操之死，曹丕称帝，曹植的身份由风流潇洒的佳公子立即变成圈养于封地的囚徒。虽有王侯之名，行动却没有自由，并且屡被移封，飘泊辗转。他在《迁都赋序》中说：“余初封平原，转出临淄，中命甄城，遂徙雍丘，改邑浚仪，而末将适于陈阿。号则六易，居实三迁。连遇瘠土，衣食不继。”受尽猜忌迫害之苦与煮豆燃箕之痛。对于这样身世命运的剧变突转。曹植在诗中多次深刻地思索并倾诉着。 “转蓬离本根，飘摇随长风。何意回飙举，吹我入云中。高高上无极，天路安可穷。”(《杂诗六首》其二)“吁嗟此转蓬，居世何独然!长去本根逝，宿夜无休闲。东西经七陌。南北越九阡。卒遇回风起，吹我入云间。自谓终天路，忽然下沉渊。惊飙接我出，故归彼中田。当南而更北，谓东而反西。”(《吁嗟篇》)此二首诗描述何其相似，都以转蓬自喻，而“惊飙”、“回风”直指丕、睿集团，他们决定并疯狂地改变着自己的处境地位，飘蓬看似吹人“天路”“云间”，实际是长久不用，方知天路之高高不可及；忽然如落入深渊之中，暴风又将自己从水中揭起，何尝是将自己送回田野间。地位境况的急剧变化使诗人痛苦不堪而又无所适从，甚至常觉自己不知置身何处。这“惊飙”、“回风”更使诗人如蓬草一样远离本根故土。受尽飘零之苦，正诚如《浮萍篇》所写“浮萍寄清水，随风东西流”。 在“狂风”和“旋风”的卷袭之中，曹植完全无法控制自己的命运。这一含意的风意象的表现还有《朔风》一诗所写：“仰彼朔风，用怀魏都……风飘蓬飞。载离寒暑。千仞易陟，天阻可越，昔我同袍，今永乖别。”其中还蕴含着骨肉分离的痛苦哀鸣。三、“悲风”暗示政治环境的险恶与诗人理想追求无法 实现的悲苦不平曹植诗中用得最多的风意象应是“悲风”，其中有两重含义：首先，“悲风”即急风、“凉风”，有摧折万物、凋零秀木的力量，喻曹丕父子所制造迫害异己的氛围和曹植所处险恶的政治环境，正是“浮云翳日光，悲风动地起”(《杂诗二首》其一)。“寒冰辟炎景，凉风飘我身”(《侍太子坐诗》)；其次是指喻曹植心中所感受到的悲愤不平之意与理想无法实现的痛苦。这两层内在的意思交织在一起，使“悲风”这一意

象特别具有表现力。 “高台多悲风，朝日照北林”(《杂诗六首》其一)写诗人身处高台，周围却只有“悲风”而无“朝日”，“朝日”是照着“北林”，而非照着自己，喻君门之远，诗人内心的感伤。“江介多悲风，淮泗驰急流。愿欲一轻济，惜哉无方舟”(《杂诗六首》其五)暗示处境不利，自己有立功之心而君不见用。《野用黄雀行》中“高树多悲风，海水扬其波”，更以“悲风”所形成激烈动荡的景象，暗示内心的不平和处境的险恶。“悲风来人帷，泪下如垂露”(《浮萍篇》)，“悲风”是造成诗人“悲泪”的主要原因，它不仅迫害诗人的身体，限制诗人的行动，而且始终抑制和摧毁着诗人的雄心壮志，不给他权力，不给他立功的机会，这更是致命的打击，其中悲愤之情难以言说。最后使诗人郁郁而终。 这类以“悲风”为核心意象的诗句，实际上反映了曹植理想与现实的矛盾，诗人写现实对理想的打击与摧毁，实际上是揭露和批判了当时黑暗的社会现实与骨肉的冷酷无情。 曹植诗歌除了上述三类风意象有特别的内涵外，在一些游仙诗与宴会诗中还写到“神飙”“高风”，在其他诗篇也偶尔写到“流风”“西南风”等，因不具代表性，在此不论。四、结 论曹植诗歌频繁运用“风”的各种肃杀与劲疾形神的意象，来表达内心的情感与外在现实和处境。写景极其形象，感情表达极其真切。敏感的诗人由劲吹的“惊风”而意识到时光的飞快流逝，因而急切希望在有限的人生中建功立业：由“回飙”的自上而下卷袭改变“飞蓬”远离本根而联想到自’己任人宰割处置的命运及飘泊零落的身世：由“悲风”而暗寓了自己个人理想追求与客观现实的矛盾。悲剧的人生生存处境使诗人挥动如椽之笔，然而却只能委婉暗喻地抒写内心的悲愤之情，这使诗人在创作中喜用这具象征意义的“风”意象来营造意境，暗寓情怀。曾经有学者对“风”。特别是“悲风”这一意象进行探讨，认为“风本是没有感情的自然现象，然而中国文人们却屡屡不胜其悲。‘悲风’现象如此普遍地进人文学的世界，至少是两方面的原因所致：一是中国封建社会特定的社会历史状况：二是先秦以来所积淀的?以悲为美’的审美文化心理。中国漫长的封建社会文人大多怀才不遇，悲多乐少……他们始终处在一种被限制、被阻碍的精神状态之中……混乱与痛苦诞生培育了一批又一批主体意识觉醒的文人。……魏晋以后，整个社会逐渐形成了恒久的审美习惯与心理上定势，即以悲为美，以感伤为美，所谓‘高谈娱心，哀筝顺耳’，并认为具有哀伤主题的作品能够给读者更为强烈的审美愉悦。”这两种原因对曹植而言，或多或少兼而有之。但曹植特殊的身份、遭遇和个性却使他比任何其他人对人生、政治与亲情有更彻骨的体会，因而以“风”的各种肃杀与劲疾之气为喻为象，其内涵非他人诗所能等同。曹植诗歌中的一种郁勃屈劲之气，极具感人的力量。难怪乎钟嵘评价其诗“骨气奇高，词彩华茂，情兼雅怨，体被文质”(《诗品》)。这也使曹植的诗有别于其父兄，正如清成书《多岁堂古诗存》卷三所言：“魏诗至子建始盛，武帝雄才而失之粗。子桓雅秀而伤之弱，风雅当家，诗人本色，断推此君。”曹植诗歌是建安风骨的代表作品。参考文献： [1]傅亚庶注译《三曹诗文全集译注》，吉林文史出版社，，第553-710页。 [2]袁行霈主编《中国文学史》，高等教育出版社，。第32-35页。 [3]曹础基主编《中国古代文学》，广东高等教育出版社。19第265-267页。 [4]丁国强《悲风劲吹与好风如水DD一个古典意象的两种生存解读》，《浙江社会科学》，第2期，第182-185、209页。

篇3：悲风为题目的散文

悲风为题目的散文

王哲

北岛的散文集《青灯》，是我在几个月前淘得的。这也算是一段缘分。他的散文记人叙事，运用了独特的理性视角，去探索这背后的种种。理性并非缺乏情感，他的散文像是暗海，表面平静，而这其中有被压抑的急流暗涌，吐出的只有一声低低的叹息。

我认为他的散文有三个要素不得不提，分别为：悲哀、流浪、宿命。

悲哀

到处都是残垣断壁／路，怎么从脚下延伸／滑进瞳孔的一盏盏路灯／滚出来，并不是星星

他们这一代，十年的动荡滋生难以抹去的痛，青年时期的迷惘并未随时间的流逝而消失，反映在文学作品中的往往是伤痕和哀恸。北岛常年在各大洋间行走旅居，接触了各类华人的生活状况，对于时代有更深的忧虑和警醒。他在文中曾这样说道：“趋炎附势、追名逐利、男盗女娼、画地为牢——这一切正成为我们文化的主流。”在物质生活不断提高的今天，我们的文化常常更像是一袭华美的袍子，可观望却越来越难触碰。我们之中的多少人还真正的热爱这我们的文化？在这个外来文化侵袭越来越严重的今天，当许多民间技艺后继无人，许多文字开始无病呻吟，我不得不担忧，北岛所说的这句话成真的'可能性。

我们必须承认，大师辈出的时代已经结束，但文化的传承依然也必须继续。一个民族就像是一幢大厦．文化则是它的根基，文化传承需要群体的力量，而非是几个人的工作。文化之幸，不是成为阳春白雪闲人勿扰，而应成为空气，不可或缺无处不在，这并不意味着需要人人都成为“中国通”，而是希望每个人都能尊重我们的文化（而对自己的文化一无所知也算不上尊重）。文化是一份无形的财富，他充实的，是我们的心灵，是祖先给予我们的最原始的祝福。

流浪

一只孤狼走进／无人失败的黄昏／鹭鸶在水上书写／一生一天一个句子

对于北岛而言，流浪是个永恒的话题。他生于北京，在“上山下山运动”中去了河北蔚县，上世纪80年代中期第一次走出国门来到西柏林，从此越走越远，先后到达英国、美国、瑞典、荷兰等国，最后于上世纪90年代在美旅居，诚如这“旅居”二字一样，他依然在流浪。在国外的数十年，日子或好或坏，对祖国的思念从未有一天停止。但作为文人的敏感，他也渐渐察觉，自己所思念的，究竟是记忆中的故国还是其他？在这二十年中，祖国的变化翻天覆地，他所熟悉的院落、胡同还在原处安睡吗？他所熟悉的人呢？回首间，这数十年的岁月变成了一道深堑，将自己与祖国分隔。正如他在文中所说：“我知道，回家的路断了，我再也没有家了，只能背井离乡越走越远。”这种流浪带着几分苍凉的意味。

在国外，文化和社会形态不同所造成的差异无处不在。即使是看似成功的背后，于灯红酒绿之中抽身离开，依然是子然一身。异乡再美，也时常有格格不入的感觉i在熙攘的人群中依然茕茕子立，能抱紧的，除了自己，便是影子。这孤独，清晰存在，无法抹去。只能越走越远，让行走代替思考。

宿命

一切都是命运／一切都是烟云

宿命这个带着哲学意味与神秘色彩的词，一直都是个经久不衰的热点话题，特别是在文学创作中。这世界包含了太多的“想不到”，正如当初这个在河北建筑工地干活的青年断不会想到，多年以后，自己就会去往大洋彼岸。而当初的我也绝不会想到一本最初只是因为封面的缘故而买下的一本他的著作，却在多年之后真正喜欢上他的文字。其中的缘故恐怕只有天知道，所以我们称之为宿命。科学无法解释全部，所以那些偶然与意外的事，便多归为宿命，这在他的文中也时有出现。这二字的提出，不仅是源于他身上悲观思想的影响，同时也与他的经历有关。他与新中国同年诞生，这其间的激情与骄傲、酸苦与喜悦、挫折与彷徨，都一起经历过，这无疑对他的创作产生了深远的影响，“宿命”二字，是他在经历种种之后的低头。但我更愿意相信，若宿命存在，那么它存在的最大意义，便是值得我们去摧毁，去冲破，这是属于年少的狂语。或许多年以后的我会向生活低头，会嘲笑曾经的狂妄无知，但至少此刻的我知道，这份心情的真实。

这一代人，有着与祖国最深的牵绊和烙印，生活的悲喜，命运的无常，还历历在目，转眼便已是60年，像是一阵悲风，带走了眼泪，而曾经的话语还依稀在耳边回响：

“过去的已经过去，未来的尚且遥远，对于我们这代人来讲，今天，只有今天。”

（指导老师：俞秀玲）

纪勇

点评

作者善于读书，善于获得。一本书的内容可能有许多许多，而读者所获也许就是那么几个点。本文作者把他所获得的点概括为三个词：悲哀、流浪、宿命，每一个词下，作者作了属于自己的解读。也许这并不一定能使人都信服，但是，写出的是自己的感受。读书有了自己的感受，并把它写下来，这就是可贵的。

篇4：我爱秋林落叶作文

【热】我爱秋林落叶作文

青青山水，林间小屋，令人联想到那一片淡绿的幽林。时常听那叽叽喳喳的鸟鸣，早已习惯。等到那姗姗来迟的秋，令人浮想联翩。

爱她的哑。寻访秋林，一步一步走在枯黄落叶上，“嘎吱”，“嘎吱”。闭着眼漫步，静听着落叶畅想曲，顿时，一股无私念的强大力量吸取了我的烦恼与痛苦，化为清风，悄悄的溜走。这时，没有往日的生机，只是偶尔听见乌鸦不怕耻笑的吟唱，一会飞起，翅膀煽动，噗哧，噗哧。引导着秋林的落叶不断为他飞舞。风吹过，一大堆“嗖”的音乐汹涌而来，随着秋叶的降临，渐渐消声，从大到小，从小到大。多么像做梦，好似一首钢琴曲，由优美、舒缓的流水似的曲调转为热烈欢快而又急促的曲调，现在又慢慢静了下来……

爱她的荒。遇见石凳，便坐下休息，不知不觉，有一种荒凉无比的感觉之冲心头。没有花儿那艳丽缤纷的色彩，没有树木那样的青翠。只是剩下那荒野一般的枯黄，还有几个黑点晃来晃去。要是夜晚，一人一定害怕。但是，我爱呀！我就爱那清幽的`秋林，枯黄的落叶，乌鸦的鸣声，令人没有一丝杂念！只让人想起常见的《题破山寺后禅院》，在那吟上一首，还会有秋叶为你鼓掌，乌鸦为你欢呼，不如常待那儿。

爱她的枯。从早已堆积成山的落叶堆里拾起一片梧桐枯叶，默默地观看，观看她那诱人的灿黄。一道道齿形的裂痕，别看它，别以为她的裂痕是不起眼的小裂缝，其实那就是春天来到的讯息传达到了。那代表着下一片树叶将在她的基础上重生，为新春增添色彩。

而这一切从来就是为了别人，从来没有想过自己，没有！

所以，我爱秋林落叶！

篇5：秋林即景-自然作文550字

秋林即景-自然作文550字

“喔喔喔……”一声洪亮的鸡鸣划破了暗夜的寂静，也划破了漫长的黑夜，太阳渐渐升起来了，繁琐无味的一天开始了。

昨天就把除外全部作业做完了，今天又不能出去，都写不成，还很无趣。我一边低头吃着吐司面包一边想。这时，妈妈从旁边跳了出来，说：“吴卓宸，我们去山里玩吧！体验一下秋天的凉爽，你的也写成了！”真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！

我们出发了，一路上风景如画，美极了！正当我欣赏着窗外的风景时，妈妈一个刹车，我摔了个“狗啃泥”，我抬起头来，妈妈说：“我们到了，下车吧。”下车的一霎那，我就被这迷人的风景给震慑住了：远方的山披着一层白雾，把原来一眼就能看到底的翠绿景象蒙上了一层面纱，多加了几分神秘，让人愈发想去探寻。在这幽静的山林中，偶尔可以听见清脆的鸟叫，可却看不见一只鸟，这不和王维的“空山不见人，但闻人语响。”情景相同吗？妈妈挥挥手，示意我们继续前进。

当我们进入山林时，我发现林间没有像从远处看的那般神秘，而且刚好相反，这里犹如仙境一般：阳光从枝叶间洒下，把碧绿的叶片照成了像绿宝石一样的半透明的了。旁边的几棵红枫正是这秋林图中的.点睛之笔，放眼望去，一切都是绿色的山林中，几棵红色的枫树就显得格外耀眼，格外美丽。在枫树的脚下，几棵小草刚刚睡醒，身上还沾着露珠，在阳光的照耀下，折射万道光芒，让平白无奇的它，一下子成了舞台上的一颗发光发热的星。在妈妈的催促下，我恋恋不舍地走了。

啊！我爱秋天的森林！

篇6：作文 悲

作文 悲

看着被泪沾湿了的小熊

心中无限凄凉

谁能依靠啊？？

好可悲的人啊

我获得真的.好累，好累

但……

真的回不去了

就算是陌生人，也……

我们却不是陌生人，但……

科学城一中初二六班初二:帅明珠

篇7：作文 悲

作文 悲

一张旧照片可以回忆起自己童年时快乐的情景，而今天我要展示的旧照片，会让你想起多年前那场惨无人道的战争。

这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，被记者拍下的.真实情景。

这一天，上海还像往常一样川流不息，突然，从远处传来“隆隆”声，原来是敌人的几架战机，他们像野兽搬朝那飞去，3岁大的小明和爸爸妈妈想坐火车逃亡，刚买好票，只听轰轰几声响，几颗导弹从飞机上降落。叫喊声哭声，充满了火车站，转眼间，火车站就变成了废墟，天桥踏了，人们都倒在了血波中，大声哭喊他的爸爸妈妈为了保护他已经死了，他不知道他的父母在那儿，他更不知道他从今以后将变成孤儿。满身是血的他还在那儿哭着喊着……

这张旧照片让我们感受到日本鬼子的无情，也告诉我们，如果国家不强大起来，这段历史准会重演，也会失去更多无辜的生命。

四年级:飘洋的风水

篇8：悲作文

悲作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的'阅读与支持！

我将自己种进花盆

假装是一朵花

城市巷弄阴暗

阳光终日短缺

雨水不足空气浑浊

只有在午夜三时

才能瞥见月亮默默滑过天空

我是一朵不开花的花

尚未学会绽放，就已习于凋零。

初三:包裹

篇9：我爱秋林落叶作文600字

青青山水，林间小屋，令人联想到那一片淡绿的幽林。时常听那叽叽喳喳的鸟鸣，早已习惯。等到那姗姗来迟的秋，令人浮想联翩。

爱她的哑。寻访秋林，一步一步走在枯黄落叶上，嘎吱，嘎吱。闭着眼漫步，静听着落叶畅想曲，顿时，一股无私念的强大力量吸取了我的烦恼与痛苦，化为清风，悄悄的溜走。这时，没有往日的'生机，只是偶尔听见乌鸦不怕耻笑的吟唱，一会飞起，翅膀煽动，噗哧，噗哧。引导着秋林的落叶不断为他飞舞。风吹过，一大堆嗖的音乐汹涌而来，随着秋叶的降临，渐渐消声，从大到小，从小到大。多么像做梦，好似一首钢琴曲，由优美、舒缓的流水似的曲调转为热烈欢快而又急促的曲调，现在又慢慢静了下来

爱她的荒。遇见石凳，便坐下休息，不知不觉，有一种荒凉无比的感觉之冲心头。没有花儿那艳丽缤纷的色彩，没有树木那样的青翠。只是剩下那荒野一般的枯黄，还有几个黑点晃来晃去。要是夜晚，一人一定害怕。但是，我爱呀！我就爱那清幽的秋林，枯黄的落叶，乌鸦的鸣声，令人没有一丝杂念！只让人想起常见的《题破山寺后禅院》，在那吟上一首，还会有秋叶为你鼓掌，乌鸦为你欢呼，不如常待那儿。

爱她的枯。从早已堆积成山的落叶堆里拾起一片梧桐枯叶，默默地观看，观看她那诱人的灿黄。一道道齿形的裂痕，别看它，别以为她的裂痕是不起眼的小裂缝，其实那就是春天来到的讯息传达到了。那代表着下一片树叶将在她的基础上重生，为新春增添色彩。

而这一切从来就是为了别人，从来没有想过自己，没有！

篇10：悲作文100字

泪伤痛悲此，落过无在生。半似在人间，夏?F痕是过。孤独有两者，伴随秋天走。只听百鸟鸣，误已春以来。一阵秋风起，原是一场梦。

初三:范茜茜

篇11：悲作文100字

看着被泪沾湿了的小熊

心中无限凄凉

谁能依靠啊？？

好可悲的人啊

我获得真的好累，好累

但……

真的回不去了

就算是陌生人，也……

我们却不是陌生人，但……

科学城一中初二六班初二:帅明珠

篇12：悲作文100字

我将自己种进花盆

假装是一朵花

城市巷弄阴暗

阳光终日短缺

雨水不足空气浑浊

只有在午夜三时

才能瞥见月亮默默滑过天空

我是一朵不开花的'花

尚未学会绽放，就已习于凋零。

初三:包裹

篇13：悲小学作文

在那一天，我鼓起了勇气向你表白。可在考试的那一天茫冷漠了我一天。让我感到非常悲伤，孤独。

我和你坐在一起的时候，弥谢岽虼蚰帜郑就在这样的打闹中，我和你走过了2年。当有一天我发现我喜欢上了你，可，我并不开心。因为你经常向我提起一个男生，并且常说你喜欢他。

我写这一片文章，完全是回忆我和你在一起的日子。每每想起又是那样的悲伤，种感觉你还会对我说：＂我喜欢。＂可是我太傻了，那只是一场梦而已。只是我和你，那段部完整的－－爱情。

爱情这一件东西，也许是老天最不好的一件东西，他自己不想要。就给了我们。

让我们经受这种磨难，而，老天自己却在天上过得好好的。

有时我也想过，飞上天空。可那样...又太残酷了。

世界上所有像我这样的人，都飞上了天空，那世界还有什麽意思呢？

篇14：悲小学作文

做一只无名的鸟，渴望冲破那厚厚的云层。

于是一直用力的飞，如夸父逐日般，最终我冲破了云层。

云层上光芒万丈，刺眼的阳光像子弹般打在翅膀上，双眼被刺盲了，翅膀上留下一个个洞。

然后，轻轻闭上那双早已盲了的眼，迅速下落。但还是会害怕的，用力扑打那残缺的翅膀，可刹那间我愣住了，原来，我不过是一个人类，没有翅膀的`人类。

我迅速打破了云层，如一块石头能轻易激荡起平静的湖水般。原来，堕落在此刻如此容易。我嘲讽的看着自己的堕落，耳旁不断传来我与空气摩擦的声音，噢，很好听，真的很好听。

最后，我落入了波涛汹涌的大海，慢慢的下沉。听说海底世界很绚丽漂亮，但瞎了的眼，看见的，只是一片黑暗。之后，我静静停止下沉，双手触到柔软细腻的沙子，海水如血液般迅速涌入。意识渐渐模糊。

时光静止在那一刻，我开始了我的沉睡，安静的等待再次的飞翔。

篇15：作文 悲难

作文 悲难

若是说我们毫无用处，那是绝对的错了。只是我们这一类人有好的脑子，没有好的方向，从此，也就陨坠了。

失去的再也找不回来，努力想留下的也烟消云散。竭力向前的却被驳回、调转了头从此堕落的一发不可收拾。捏不住所谓的前途，黄沙漫漫毫无保留的覆盖，我沉在流沙之中无尽的没落。

回眸时，以前的一切：我抓不住、也记不起，无尽的挣扎耗费我所有的生命力，我早已颓废的满身无光了。 这悲惨也是最后我自我疗慰的精神不羁的瞬间绽放，所以想在这心还能砰动时，尽量别让自己后悔。

我有一颗头脑，却没有用武之地。不是没有伯乐，是我自己在贬低，自卑在作祟，可我又自卑的理由！以我的认知许多的.同样的人，如果小时候命运光顾一下自己，那我们一定辉煌。可它没有来，它想给我们考验，可它没有明白，我们没有能力去承受。悲就开始了，不知道还能好好活几年？

这负担太大，亲人的压力就是那抽水的泵，抽不干不罢休。多了，久了，也忘却了，脸皮早也没有了，我甚至不知道何为自尊？真是悲哀！

我是自知的，斜阳都不会对我高抬贵手，寒月对我又是一阵黑暗。那我就不奢望什么了。唉…广阔的天空尽施招数让我败阵，等我跌落到哪人们认为美好的“大海”中时，它却视我如蝼蚁，将我淹没。烈日炎炎又将我蒸发，我却没有一点痕迹！没有留下一点东西！

我不知道我会怎样，后来又怎样，我也不愿去想…

我把握现在拥有的一切，尽量不让他们消逝，可只是杯水车薪。想停滞，又只是刻舟求剑罢了。我好像看到自己的前途多么的“无量”了。

我努力不让黑暗吸干我的血液，吸干这个心！这颗心还有价值，还能够守护他拥有的亲人。请不要抛弃他，他还有利用的价值啊！

我踏着路，路面被踏的响，阵阵音色清脆。忽见一废物收购者，衣履短褐穿结，三轮车破烂不堪，脚轴“差疵”“差疵”回味悠扬音调适中，与我的踏声共谱了一曲…

我不懂既然这样，为何让我来这世界，又给我一个悲惨的结局。又悲又难，呵呵…精神在反抗，思想在斗争，身体在怒吼！那五光十色的线捆绑了我，其实是虚有，也是实有。我甚至不知道这线团团将我绕着，是净化吗？还是拉着我继续沉沦？罢了，罢了。

我早已做好了心理准备，迎接这悲难的人生，悲催的以后，笨人越笨，自然世界也就越欢乐了。尽管，这是一条辛酸路，埋没路，不归路…

篇16：作文 悲祭

作文 悲祭

低调地从属于你的天空飞过，留下一道飞过的痕迹，只是你似乎未曾注意到，我在空中徘徊了许久，静静地注视着你，可是你好像没看到我一般，无情地甩甩袖子，留下了悲伤的我，那灰色的世界终究不是你的选择，你也不曾踏足，或许属于你的永远是那纯洁的.白色，而我只是一个没落的过客，或许连过客都称不上，我只是一个孤寂的偷窥者，喜欢躲在角落偷偷看你，喜欢跟在你后面踩着你留些的脚印，仿佛我们就在一起一样，可是即便如此，你也不曾回头看看我，在你看来，我只是你众多仰慕者中的其中一个，对你来说我完全没有吸引力，所以我被光荣的忽视了，可悲吗？不！即使只是站在远处静静地看着，也是幸福的，你是那么的……像天神一般，似青莲，只可远观而不可亵玩焉！在苍茫的草原上，始终有一朵孤傲的小草毫无顾忌地生长着，不在乎别人的嘲笑，不在意有多少人从它脆弱的身体上踩过，倔强地生长着，在冬天来临的时候，竟奇迹般的开出了一朵洁白的花，你知道吗？这是我在佛前的祈祷，希望下一世成为一朵洁白的花，我想喜欢白色的你一定会喜欢上我吧！我在草原等待你的到来，你来了，可你身边还有一个人，一个绝美的女子，当你看到我时，你真的惊呆了，可是只是维持了一会，你走到我跟前，毫不留情地将花采拮，然后将花戴在女子的头上，然后赞了一句：真美！这一世，我仅仅拥有10个月的寿命，我将最美的一刻留给你，可你终究不属于我，你知道吗？我在佛前苦苦求了一千年，只为见你一面，只是你记忆深处始终没有我，我想下一世，也许不会与你相见了吧！

・高一:慕慕寒雪

篇17：悲秋作文

悲秋作文

冰冷的风在我身边徘徊，久久地停靠在我身旁。在这萧瑟的季节里，恐怕也唯有她能陪着我了吧。远处，我看见一片叶子从路旁的树上扬扬洒洒地飘落下来，它在半空中旋转，旋转，然后落下。我弯腰捡起它，干枯的脉络已注定了它承受不了这秋煞人的悲伤，随风而落是它无法更改的命运。而我，又何尝不是这样。

回头望去，那逝去的'岁月里你无邪天真的笑声还在耳边不时的响起，月光下那两个始终不曾分开的身影现在却被断开了……曾经一起看的夕阳仍旧那麽美，现在却成了在地平线上跳跃的悲伤，令我不想也不敢抬起头，因为我怕连它也会割破我的心。我还是那麽胆小，懦弱。

每天醒来枕边都湿成一片，我知道那是为你而流的，可我却在不停地告诉自己那是水。梦中我一次次地看见你甜甜的笑容，听见你肆无忌惮的笑声还有你毫不犹豫转身离开的背影。我曾无数次问过自己，是不是我的懦弱让你厌恶，才使这段美好的友谊折断翅膀，得不到应有的美丽。如果是这样，我愿意改变，变得坚强、勇敢，我愿意背着这段折断翅膀的友情去寻找我们应有的美好，即使困难重重，我也不再害怕。

可当我下定决心不再懦弱时，我看见的是你无情而冰冷的双眼。当你告诉我这断友谊结束时，我第一次真正地明白了什麽是害怕。那一刻，我的世界被彻底地摧毁了，我像一个被妈妈遗弃在街角的小孩，只有无尽的害怕。我伸出手，扯住你的衣角，你左手上扬画出一道美丽而悲伤的弧线，我的手被阻隔在半空中，然后，你走了，我哭了……那一天是我的生日。

那一天，我满大街的跑着，孤独，痛苦，悲伤，愤恨灌进我的衣襟，沉淀在我心底。那一天是我人生中最黑暗的一天。

秋风萧瑟，我站在回忆的街口望着那个狼狈的身影发呆，幻想会有一个人跑过来拉起我的手，然后我们一起回家。但这只能是想……

篇18：风花景情美，雪月古今悲作文

风花景情美，雪月古今悲作文

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风花景情美，雪月古今悲

古往今来，多少文人墨客写下一篇篇咏物之章，我尤爱诗中的风花雪月。

四季之风

春：“春风能解冻，和熙催耕种。”夏：“夏风草木熏，生机自欣欣。”秋：“秋风杂秋雨，夜凉添几许。”冬：“冬风似虎狂，书斋皆掩窗。”这是规矩的风的'总述，而面对调皮的风时，诗人们亦有另一番感受，如龚自珍：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”杨万里：“不待清风生两腋，清风先向舌端。”王安石：“晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时。”

百媚之花

花之风情，花之千娇百媚，世人皆领略。如杨万里：“物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？”卢梅坡：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”叶绍翁：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”许多文人墨客都赞美过花，花是世间美好事物之一，让人情不自禁的吟咏它。

冷艳之雪

雪，在我的故乡是很少见的，但它的寒冷美艳却是无人不晓。柳宗元说过：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”李白：“一条藤径绿，万点雪峰晴。”宋之问：“不知庭筵今朝落，疑是林花昨夜开。”也有表达离别时伤痛的凄冷，如岑参：“轮台东门送君去，雪上空留马行处。”

美气之月

诗人们一般都是借月来抒发自己内心的情感，如苏轼：“云散月明谁点缀，天容海色本澄清。”王维：“深林人不知，明月来相照。”李商隐：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”尤其是醉酒中的李白与月对望，月之高洁，月之冷傲，月之洒脱，月之圆融，成了李白咏之不尽的意象，如：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人……”

篇19： 秋仅仅是悲吗作文

秋仅仅是悲吗作文

从古至今，秋，往往总是扮演着“悲伤的角色”。你听――马致远的：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，将秋的悲传达的的响彻天涯，

难道秋就真的这么悲吗？非也！秋，这个季节，它透露出了太多的无奈，正如现实生活那般，毕竟生活也不总是眷顾我们，可是，我们除了微笑的面对，还能怎样？是抱怨？是哭泣？还是放弃呢？当秋风扫着落叶，当我们已无力抵抗，当我最终还是感受到了悲伤，不是抱怨，不是哭泣，更不是放弃，这正是考验着我们的毅力，考验着我们能否成功，更决定着我们是否成熟，所以，不是悲而是新生，是人生的'一次锐变。正如在秋的这个季节，“悲风”“催”黄了绿叶，然后又想要拖带着黄叶“满天飞舞，各处旅行”可是，这难道真是黄叶的愿望或所追求的吗？不，不是的，“黄叶”的心愿还有很多，“黄叶”一生所守护的果实还未成熟，它想等待着果实成熟后，最后落入树根，因为“黄叶”也想在它的有生之年，做上一回”落红”，做上一回“君子”，而黄叶的无奈，悲风又怎能知道呢？也许，怪只能怪这个季节来的不是时候，可是，这能改变吗？所以，无奈，既知无法改变，为何不尝试着去适应它，去融合它呢？毕竟生活不是时常如意的，它需要我们去承受，需要我们去改变，人非草木，难道人还不如草木吗？

“悲风”寒冷，却给人以焕发的精神，它促使着我们前进与进步，因为，有一个信念，它告诉我们，“努努力，也许成功就在眼前”，是的，成功就在眼前，问题是你想不想成功，毕竟你的思想和你的灵魂还是受你的支配，而你的思想和你的灵魂也决定了你下一步的决

定，除非是你自己自甘堕落，否则，失败不会伴随着你度过一生。

有人问：在秋的这个季节里，我感受到了不一样的气息，有喜也有悲，有欢乐也有忧愁，可是，这种情感，总是难以表达的出来，说它美吧，它很美。说它不美吧，它又一点也不美，这是不是很矛盾呢？其实吧，当我们感觉到它很矛盾的时候，它确实矛盾，可当我们感觉到它不矛盾的时候，它又确实不矛盾，一切都是那么自然，所以，我们人不可能脱离矛盾，矛盾也永远陪伴着我们的。有时候，矛盾在我们眼中可能非常好笑，更是我们取笑他人理由，比如我们周边的谁做出了一件非常矛盾的事，我想大多人会取笑他，说他太愚蠢了，可是，难道真的是这样吗？或许，矛盾之中还也蕴含着美呢？更或许，矛盾也能挖掘出我们的潜能呢？这又谁说的准？

秋，它酝酿着一年之中的精华。金黄满野，它赋予了诗人与画家丰富的灵感，想想：有多少的千古名诗名画，它都是出自于秋天或描写的就是秋天，这难道是巧合吗？稻谷飘香，他又给予了农民多少丰收的喜悦与欢乐，难道这又是巧合吗？不，这不是巧合，这是秋的声音，它在教育着人们，善于观察，勤劳争取，洒下汗水与希望，美丽的景象将自然呈现。！

秋，她洒下了种子，收获了果实；它使人陶冶了情操，提升了精神；它也使人“催化”了思想，学到了知识；它更使人铺起了大道，学起了做人。难道，秋，仅仅是悲吗？

篇20：狼之悲作文

【推荐】狼之悲作文

我是狼。

我想我是一只善良的狼。

半年前，我出生在茫茫草原。初生那一刻，张来双眼的那一瞬，我发现：自然好美！我有爱我的妈妈，总是用它的乳汁哺育我；我有无际的草原，总是任我尽情的奔跑。难道世上还会有谁比我更幸福吗？

这样的日子并不长。

慢慢的，我长大了，不再依靠母乳维持生存。

一天，爸爸叫我和他出去，说是教我“捕食”，我不知道什么叫捕食，但出于本性和感觉，我认为，爸爸说的都是对的，我照办就好。

爸爸走得很快，我跑在后面奋力追赶。

不一会，我们来到了草原，那个我曾奔跑、恋眷的草原。

啊，草原还是那么美，和煦的阳光射在草叶上，滴滴露珠闪烁着笑靥。远处，一群白的东西在吃草，我听说它们叫“羊”，我喜欢它们温顺的性格，我渴望有一天，它们能成为我的朋友……

就在这时，在一旁沉默了许久的爸爸冲了出去，好快好快，我不知道爸爸去做什么，只是默默地看着。可后来，我清楚的看见爸爸冲向羊群，咬住了其中一只羊的喉咙，死死的咬着，然后，将它撕得粉碎……

我呆立在那里，不知道发生了什么，只觉的眼眶中有一种液体在拼命的往外涌……

没多久，爸爸叼回了一块血淋淋的肉，撂在地上，叫我吃还在一旁说：“这就叫捕食，学不会捕食，你就不能生存……”“够了，我不要听！”我大喊道，“为什么，它们都是我们的朋友，为什么要吃掉？我，做不到！”

眼眶中的那种液体涌了出来，被风吹得支离破碎。我飞奔着向家的方向跑去。

一路上，我的心好冷。我感到爸爸似乎不再是那个爱我的爸爸，而是一个无情的杀手。一望无际的草原没有了往日的清新，满是血腥的草叶令我毛骨悚然，就连那露珠的笑靥，也是狰狞而凶狠的……我怕，好怕好怕……

我把自己封锁在家中，我不想也不敢出去。

三天了，我已经三天没有吃过饭了，只能筋疲力尽地趴在窝中。爸爸妈妈唯一允许我吃的'就是那让我不忍去看的动物肉。我很饿，但我不能吃。

我早已厌倦了这种生活，我讨厌爸爸妈妈，讨厌这种弱肉强食与无情。第四天，我走出了这个家。

我在草原上嚎叫，用尽力气嚎叫着。这是第一次，虽然无力，但却充满着愤怒与不满。

我想找到小动物们，因为在我眼里，它们是我的朋友，也只有它们，才可能容纳我。可是，事与愿违，没有人愿意理我，见到我它们总是躲的远远的。是啊，我是狼，在它们眼中，我永远是凶狠可怕的狼。

我开始吃草，向其他动物那样，虔诚的吃草。我知道，只有这样，它们才会看到我的诚意，看到我的善良。

终于，我赢得了它们的信任，我们成为了真正的朋友。

朝阳，初升。

我和朋友们在草原上开心的吃草、奔跑，真的，我爱上了这种无拘无束的生活。

可是，快乐的岁月是不会永恒的，我们这种平静的生活也不会持久。爸爸妈妈和那些凶狠的狼一再向我的朋友们发起进攻，我努力的阻挡，却换来爸爸的咆哮：“你不配做我儿子，你滚！”

身边的朋友一只只减少着，而自己所谓的“保护”却无济于事。朋友们没有责怪我，但我的心好痛好痛……

我一只不能保护朋友的狼，一只失败的狼。

……

这样的日子一天天的重复着。吃草不算什么，但心灵上的打击很让我难过。渐渐地，我变得虚弱了。

终于，我瘦小的身子再也无法承受。我，倒下了。

沥血的残阳斜射着我，但我依然很冷，很冷。我多想再在这里奔跑，和朋友们一起玩；多想找到给我生命的爸爸妈妈，告诉他们其实我也懂得爱；多想亲眼看到草原上和谐、其乐融融的景象……太多的希望还在萌芽，太多的留恋还在蔓延，可是此时的我，躺在这熟悉又陌生的草原上，甚至已无力张开双眼。没有谁会同情我，因为：我是只没用的狼……

篇21：悲爱高三作文

在这大纤世界里，但凡是被人广为流传的爱情故事，大多都是悲剧。这一个个悲情的故事在像我们诉说着从古至今的悲哀！

一代枭雄项羽爱上了刘邦的舞姬虞姬，从此不能自拔。但虞姬似乎是一个天生苦命之人，好不容易找到了自己所爱之人，却被戴上了煞星之名，而最终俩人的爱情是以悲剧来结尾。但是项羽对她的情却可以让她在项羽的怀抱中流下幸福的眼泪。

我很欣赏唐玄宗与杨贵妃之间的爱情，请想一想，在当时，封建君主制中，一位皇上能够这么专心的爱着一个女人，这一切是多么的可贵啊。虽然杨贵妃最终被戴上了红颜祸水之名，但我相信在九泉之下的杨贵妃还是能露出幸福的微笑。

梁山伯与祝英台，化成蝴蝶相簇相飞，给人带来的是童话般的梦幻。虽然生前不能同为连理，但是死后却能缠缠绵绵。多少人在看见蝴蝶之后会轻轻的祝福着他们永远幸福快乐。

我们总是注重着这些悲哀的爱情结局，但是却没有人注意着这些悲哀下的`幸福。爱情就是一个没有结果的东西，但是只要是经历过的人都会赞扬这它的伟大。我们没有权力去评判一份爱情是否是悲剧，只有亲身经历的人才会懂它的美好！

我希望大家能够正确对待每份爱情，理解它的伟大，体会其中的幸福之处！

篇22：悲狼作文600字

悲狼作文600字

“嗷~”一只孤独的母狼痛苦的发出了声音，它现在既感觉痛苦又感到开心，痛苦的一方面是它伴侣黑桑死了死在了狼王崖，开心的一方面是它的狼儿要出生了，它在疼痛中挣扎着，等待着狼儿的出世……

时间过得很快，两只小狼出生了，一公一母，公狼毛色黑得发亮，母的黑得发紫，母狼希沙可高兴坏了，给公狼取名风，母狼取名囚，取完名字后，给它们把污血都舔干净，给它们喂奶，可自从黑桑死后，希莎总是过着半饥半饱的日子，奶非常希少，两只小狼用力的吮吸也只吃到了几滴奶，希沙慌了，它知到孩子们现在十分饿，于是它下定决心去捕猎，无论下刀山，上火海，也不能让孩子们饿着！

于是希沙把小狼们安置好，出去了，它躲在草丛里，发现猎物真丰富啊！如:角马，草鹿，野猪仔子，野兔等等。。。想到这些希莎乐得直笑，它伏在草丛里，发现了一只角马，希莎毕竟是刚生完孩子的小母狼，不知道怎么迅速扑死角马，而不受到伤害，正是因为它的.无知害了自己，它不管三七二十一，只认为角马天生是被吃的，扑向了角马身体后部，角马发现不对劲，猛得一回头，发现是一条狼，认为自己死定了，就下意识的一蹬，踢中了希莎的嘴，趁希沙没回过神的时候，就迅速跑了……

希莎嘴巴滴着血，看着掉了的几颗狼牙，十分悲状，它知道狼没有了牙齿的后果，它想起了狼群里的狼被动物踢了狼牙的后果:狼的狡猾、狼的英勇、狼的威严、狼的外貌，全都没了！希莎觉得生活无望，回到家，看到可爱的狼儿，思考了几分钟，含着泪向它们咬去，狼儿挣扎了几下，死了。

就这样，希莎觉得活得没意义了:狼牙掉了，伴侣死了，孩子也死了，它叼起狼儿的尸体，走出了家，慢慢走向狼王崖，它相信，来世它们还会是亲人，这辈子是下辈子也是！希莎热血沸腾，冲向了悬崖，它们一家四口团聚了。

篇23：喜与悲作文

成长的喜与悲

在成长中喜与悲时常发生。

在我六岁那年发生了一件我成长中最悲痛的事。

那年我刚上学前班，什么也不知道。大伯呢只是一个憨厚的农民，一次他带我上街，到了离家不远的马路上时，一辆农用车飞快的开过来，说时迟，那时快，大伯一把把我推开，自己却陷在了车轮底下。幸好当时的一幕被舅舅看到了，他立马跑到村里叫了一大群人推开车轮救出了大伯。送到医院后医生说幸好送来的及时，命是保住了，可大伯的右腿因为骨头压碎而永远不能站起来了。听到这个消息全家人都低声啜泣，唯独我没哭，只是呆呆地望着他们。现在长大了，有时想起来也会情不自禁的流下眼泪。

当然成长中也不光是悲痛也有喜悦。

记得上小学二年级时，我的成绩十分差，每一次考试都在倒数位置，在学校老师多次说过要我努力，同学们也因为我成绩差不和我玩。可一回到家，爸爸妈妈对我可好啦！我成绩差他们就鼓励我认真学习，每一次成绩单拿回来，他们看了成绩也不骂我。当然我自己也每天都在努力学习，真是功夫不负有心人，在期末考试的时候，我考出了优秀的成绩，从那以后，同学们都爱和我玩了，老师也夸我进步大，父母更是笑得合不拢嘴，我在心里默默地为自己高兴。

这就是我成长中的悲与喜。

篇24：喜与悲作文

考试对学生来说，真是个庄重的日子。对父母来说也是如此，

考试前他们对你百依百顺，考试后他们对你强聒不舍。不知什么时

候起，睡觉已成遥不可及的事情，我这才真正感到被窝的温暖。每

每熬战到深夜，只有和闹钟做伴，母亲不时地打开门，看看我是否

偷懒。平时很少和我说话的父亲，也变得关心我了。只要我说难吃

的菜，第二天餐桌上就不见了。平时向妈妈要钱买文具，都叫我买

普通的就行了；一到考试，要买好用的，不能买差的，可别省着。

有时父母还会为了买哪种牛奶而争得面红耳赤。一次父亲见我很疲

惫，就问我：“怎么啦，不舒服吗?”我懒洋洋地说：“我有点累

。”父亲听了，似乎若有所思，可并没有说什么就走了。第二天父

亲就买来了西洋参，说什么喝了它能减轻疲劳。在考试前，我成了

重点保护对象。当考完试后，试卷发下来，在父母的手里再漂亮的

分数都不能让他们满足。“这么简单的题都做错?”“你背书又不

认真了，又写错别字了。”“做题怎么这么不认真!”……他们没

完没了地唠叨，似乎是积蓄许久的怒气，一下子如排山倒海似的袭

来。没办法，我只能低着头，听他们的教训，心里嘀咕：考前还对

我那样，现在却……从那时我也学会了顶嘴。不知为什么，考试后

，做任何事都成了犯法，自然除了学习，当我抱着球想溜走时，母

亲似乎事先已经知道，在门口等着抓我。吃饭吃得慢也成罪过。做

任何事都得偷偷摸摸，父母也像防小偷似的防我，他们说如果他们

不在，那我还不成了野马，到处乱窜。父母对我就是这样。考前我

成了老子，考后我成了孙子。更多?

不

。。。。。。

再发一篇来

有,就看看这独一无二的我期末考试的喜与悲――

喜：双科第一.

“今天真是个好日子……”嘻嘻,这句话描写我现在的心情再好不过了!我这次期末考试得了双科第一,爸爸妈妈可高兴了!他们一个劲儿地夸我,还给亲戚朋友传达了这一喜讯.不出几天,消息可谓“路人皆知”.走在大街上,一碰见熟人就会听到一声声夸奖：“哇!好棒哟,你儿子怎么这么厉害!”每当听到这样的夸奖时,我的心里总是美滋滋的.但我绝不骄傲,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后”哩!

悲：错得不该.

唉,一提到这事,我的高兴就会被抛到九霄云外.语文填空题里的一个句子是老师要求背了的,我竟然记不住了.这一下,扣了2分.数学我也只得了99.9分,那0.1扣得更是冤.只是一个单位写掉了,没有任何知识性错误,纯属粗心大意!唉,照妈妈的话说就是：“这种情况决不能发生.”后果可想而知.如果没有错的话我的数学就是满分,语文也有96.5.就把与第二名的差距拉大了,可以让爸爸妈妈放心了.我要努力克服这个毛病.

成绩当然要肯定,错误也必须要指出.我希望下次期末考试能“更上一层楼”.

篇25：喜与悲作文

内心的喜与悲

“现在宣布一个好消息……”老师的话还没说完，“哗DD”教室里就像烧开的锅似的沸腾了。原来，同学们早已知道，今天下午要看电影，只是在等待老师正式宣布这个消息。你看，同学们一个个嚷嚷着，大笑着，有的用手拍桌子，有的一边跳一边拍桌子，嘴里还大喊着：“看电影咯！看电影咯！那边角落里的几个同学则一边叫一边兴奋扭着屁股跳起草裙舞来。一张张脸笑成了一朵花，就像开得又红又艳的红牡丹，一双双眼睛笑成了一条条缝儿，像弯弯的月牙儿挂在脸上……那高兴、激动的心情真不知道该怎么发泄出来。

“嘿！下午你准备带什么东西去享受？？”“面包、香肠、汽水……”还没说完，就看见那位同学已经垂延三尺了，正美滋滋舔着嘴巴，好象已经品尝到了鲜美的食物。而我呢，正想着看电影时的“美景”：吃一口美味的面包，喝一口好滋味的“醒目”汽水，那滋味真是一个字“爽！！！”

下午，下课铃声刚刚响过，同学们连忙收拾东西准备站队。这时，老师走进教室平静的对我们说：“因停电，今天我们看电影的计划取消了。”“啊？？”同学们一个个像泄了气的气球似的，无精打采，顿时长嘘短叹响成了一片。过了好一会儿，才听见有些同学小声说道：“真倒霉，真是屋漏又逢连阴雨！哎。”每位同学的情绪低落到了极点，有的同学眉头紧锁，拧成一个大疙瘩；有的嘴巴翘得能栓一头小毛驴；有的两眼直瞪着天花板；有的双脚直跺地板；有的则生气得离开教室，有的正大口大口的消灭食物，咕咚咕咚喝着汽水；有的用文具盒“啪啪”的敲着桌子……顿时，教室里一片丁丁当当响，一片唉声叹气……

短短的两个小时，就使同学们的美梦泡汤了。想气，想哭，想笑！却又是无可奈何啊！~~~

篇26：喜与悲作文

喜与悲今天爸爸打电话给妈妈说要带我们到“辣得叫”去吃饭，我开心得不得了，好久没有去那里吃饭了，我最喜欢吃那里的蛇肉。一到那里，我就迫不及待的点上我的最爱，虽然菜非常辣，但这一顿我们吃得很开心。回家的路上，爸爸给我买了一辆遥控汽车。回到家，一洗完澡，衣服都没有穿好，我就迫不及待地摆弄起遥控汽车来，正当我玩得起劲时，突然，传来一声大吼：“你真是一个败家子！”我顿时被吓蒙了，于是指责像雨点般地打过来。今天真是既欢喜又郁闷呀！喜与悲作文200字

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篇27：乐与悲作文

乐与悲本是一对同父同母的兄弟，但他们两个在人们眼中的待遇却不一样，乐在人们眼中像一颗钻石无比璀璨，悲在人们眼中却像讨人厌的苍蝇，谁见谁赶。

这一天，天空还是一样的蓝，云也是一样的白。忽然，悲有了一个想法，这个想法如晴天霹雳，使悲大吃一惊。他想到，为何不早些有这个想法？他越想越激动，不久，他便实现了这个想法。

午后，乐独自走在街上，他感到一种前所未有的寂寞，这种寂寞就好像一只鸟儿独自拥有天空，却不见另一只鸟的感觉。

乐越想越不对劲，他往家里跑去，家里空空如也，好像无人的荒野——悲不见了。

等到乐再走到街上，他看到所有人都像发了疯一般狂笑，就算李明考试不及格，他也狂笑不止。没有悲调节人们的情绪，人们将永远快乐，这不就太不合理了吗？

另外一边，悲倒不在乎，他想，既然人们都不喜欢我，倒喜欢我那个哥哥，那他们见不到我，一定会更开心吧。

但是。乐这边情况却不乐观了，人们狂笑不止，甚至有些人都快笑的窒息了，情急之下大家只有一种方法，那就是跑！跑得越远越好。

人们疲惫地跑着跑着，不一会儿，他们的腿已经没有知觉，还是拖着木然的腿往前挪。

乐也开始跑，他不管前方有什么，只管闭着眼跑，突然他定睛一看，这不是悲吗？

乐看到悲，不管三七二十一，拉上悲就跑，跑到镇前的一座山上，气喘吁吁地看向小镇，那里喧闹的大街已经变得死气沉沉，见不到一个人。平时爱跑爱跳的那群小孩，早已不见踪影，就算有人，也像行尸走肉，没有以往的活力了。

这次乐没有拉着悲，因为悲已经先下去了，乐也跟着走向街道走去，到了广场。忽然，那些人像重新被赋予了生命，恢复了生机热闹。

这一场闹剧，也让人们知道了，每种情绪都有它存在的意义，不管是快乐还是悲伤，都是人生的一部分，不能抛弃。

篇28：乐与悲作文

新华艺杯总决赛来临了，总决赛是在揭西京明度假村举行的，我要好好利用这个机会，当小导游。8月11日，我一上车，我就戴好麦克风，准备做大家的小导游。

可谁知， 全部时间都被导游用去安排一些杂事了。我这个灰心丧气的小导游在车上美美地睡了一觉。醒来之后，吃饱喝足了，目的地也到了。我住在王昱琳隔壁，我们本来是隔壁班同学，通过这次比赛，我们俩成为了好朋友。我们俩闲着无聊，就编了一个剧本，然后扮成里面的两个女主角来玩。这两个女主角是一对双胞胎，一个叫林雪莹，另一个叫林雪玲。

我们这三天一有空闲就玩，玩得不亦乐乎。第一天还没比赛，两个妈妈便建议我们去主楼大厅的钢琴弹一弹，我们同意了。我们弹到参赛的曲子的第二遍时，一个看起来挺有文化的老人家碰巧走过来指导一下我们俩的曲子，后来知道他是专家，我们心里乐开了花。对第二天的比赛更有信心了。第二天比赛在大厅拉开了序幕。我是9号选手，赛前很紧张。但是我有个习惯，就是赛前紧张，赛中不紧张。

轮到我演奏了，到了高潮的部分，我很激动，肢体语言也很明显，就在我最激动的时候我的音弹错了：手指滑到到了前一段的位置，我只好把这一段重新弹了一遍。弹完后总是心有余悸：我会不会没得奖呢？晚上我得知了：我得了银奖！我又喜又悲。这次总决赛活动我最深刻的事情就是听专家讲座。我知道了演奏者如何诠释自己的音乐作品以及练琴秘方和台风等。我听得很认真，连上厕所也匆匆忙忙的。

回到房间，我第一件事就是赶紧把她讲的内容记录下来。总决赛的收获很大，有喜有悲。有银奖有友情，真是不虚此行啊！

篇29：悲秋的作文

秋本来索然无味，往往也就是一刹那、一个回首，在不经意间悄然瞬息地流过。是那般静谧，仿佛能够透析一切的空灵，也正如人们所认知的那样，秋是悲凉、冷漠、凄清的化身。

秋是不喜欢闹的，她不像落落大方的姑娘，倒有点像娇羞的大家闺秀，时时孤零零地躲在寂静偏远的小屋。对于她来说，孤独是她最好的朋友。唯有孤独，可以让她清静，进而明智；也唯有孤独，可以让她认清世间的繁与杂，美与丑，是与非。因此，在人们的记忆中，无法洗去对秋悲凉的印迹。

悲秋，如此而已。曾在漫天遍野上留下飞鸿的影象，洒下丰收的果实，洋溢着幸福的味道；曾在高头树枝上点缀枫叶的火红，剥去万物身上单薄的外衣；也曾在这萧索的寒风中肆虐穷尽。

秋雨，缠缠绵绵，如恋人眼中那一泓清澈的清泉，又如仙女飞舞天间在空中飘动的衣絮。雨并不多见，下得纷纷扰扰，但纷扰的是人心，与秋雨无关。观秋的人并不是落寞者，赏秋的人也并不心中忧伤，只是秋雨寒凉。秋是值得玩味的。在苦中有甜，甜中有苦。就像品味咖啡的那种韵致，丝丝入扣，沁人心脾。

秋是有颜色的，是多姿多彩的。开心时，秋是嫩绿的；惆怅时，秋又是灰黄色的；愤懑时，秋是黑色的；激进时，秋又是红色的。只不过，单一的是人们心情的色泽，与秋无关。于是，秋的色泽便富有了戏剧化。秋也是有味道的，这种味道是香甜而又可口的。空气中散发着麦香，就连睡熟时，梦里都带些秋露润泽的花香。丰收的味道固然美好，播种确实要历尽艰辛、磨难，最要紧的是岁月的等待。是啊，“一分耕耘，一分收获。”“种瓜得瓜，种豆得豆”。古人的谚语真是说到骨子里去了。

秋同四季中的春、夏、冬一样有自己的姿色，也有自己的特点。有时候，放逐的浪子在回望秋景时会漠然颔首；有时候相濡以沫的老人在欣赏秋所绘制的漫卷图时，会感到欣慰又温馨。在他们眼中，看见秋，等同于绝境的死胡同里看到了裂纹。于是，沉睡的具有斗争性的意识会苏醒，用以洗涤痛楚，用以燃烧新的希望，然后会点亮一个光明的未来。

悲秋，也变得不再悲凉了！

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