成长足迹作文高二
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篇1:成长足迹作文高二
今天,天气很好,太阳都在向我微笑,它的微笑很暖和。看到《假期活动手册》,翻到“微笑北京,成长日记”。我站起来,准备把微笑传递给别人。平常说“乐于助人”很容易,真正实践起来却不知道要做什么了。
在斑马线的一头等了许久,没有一个人需要我帮助过马路。到公共汽车站,大家好像都知道自己的乘车路线。我在车站来回溜达,无所事事。从马路对面走来一个姐姐,看样子像个高中生。她右手的手腕上戴着一个红色的塑胶手环,我以为是运动腕带之类的东西,没太在意。这个姐姐微笑着走近一个带着老花镜的爷爷。他正看着公交站牌。“哎呀,我怎么没看见他呀”,我心里这样想着,刚要走上去,姐姐开口说话了,“爷爷,您要去哪儿呀?”“去朝阳公园!可我这眼睛看不清站牌,不知道坐什么车。”这时,一辆752驶入车站,姐姐说:“爷爷,这辆就行!”她扶爷爷上了车。爷爷向她道谢,走进了车厢,姐姐微笑着向老爷爷挥手。列车驶出了车站。
这时,我才看清她手上的微笑圈,便上前与她交谈。她是奥运会的志愿者,手上红色的腕带代表“微笑乐于助人”。她要实现自己的。我问她:“我也在实践,为什么帮不上别人呢?她说:“大家都强调行动是最重要的,但是心的行动比身体的行动更重要。”现在我明白了,如果我想的不是帮助别人得到荣誉,而只是要帮助别人,我们就一定可以帮助别人。这是我成长的一步,也将成为最有意义的一步.
篇2:成长足迹作文高二
我的童年回忆之滩中,有许多珍贵的贝壳,里面珍藏着许多美好的回忆。我走在沙滩中,找到了一只很美很美的贝壳,它记录着我的成长。
记得上个学期的一个双休日,老师布置了特殊的作业“给父亲或母亲洗一次脚”。回到家,我极不情愿地在卫生间摆了条椅子,试了试脚盆里的水温。迟迟不想叫妈妈,但我一向来在学校是个极其听话的好孩子,老师平日里的夸奖激起了我莫大勇气请来了妈妈。
妈妈满脸疑惑地来到了卫生间,当她看到那盛满热水的脚盆和准备好的椅子时,鼻子一酸,眼眶里充满了泪水。我学电视里的小男孩满面笑容,甜甜地叫了一声:“妈妈,快坐下来让我给您洗脚呀!”妈妈便马上收住了刚要涌出来的泪水,立刻乖乖地坐了下来。
妈妈刚把脚放进水里,我惊讶地看到了她那脚瘦得几乎只有皮包骨。我学着妈妈平日里给我洗脚的样,轻轻地用双手抚摸她的脚,仔细地观察着,突然发现无情的岁月在她的脚上留下了这儿一处,那儿一条数不清的痕迹。不知怎的,我的鼻子酸溜溜。房间里下起了两场雨,感动、欢腾的雨点和愧疚的雨珠滴滴嗒嗒地同时落入脚盆。妈妈情不自禁地将我紧紧拥入怀中,一股热流在我在心中涌起。
妈妈给我洗过无数次小脚丫,还给我讲许多有趣的故事,在以前我总认为那都是每个妈妈应该做的。在那次完成老师的作业过程中深深地触动着我——我长大了,渐渐地会体会爱,会给予妈妈更多的关爱了。我会更加努力地学习,还会在生活中给妈妈更多的惊喜,哪怕是回家后的一个拥抱,哪怕是一句甜蜜的节日问候,哪怕是做一点力所能及的家务,哪怕更多次的给妈妈洗脚,但愿妈妈的脸上每天能洋溢着灿烂的笑容。
篇3:成长足迹作文高二
的10月13号,我呱呱落地,是妈妈辛苦地把我带到了这新鲜又好奇的世界。在妈妈精心的关爱和细心的照顾下,我渐渐地长大了。
我三岁的时候,妈妈就把我送进了早教班。刚开始的时候,妈妈每天把我送去我都会哭,因为不熟悉新的环境。后来经过一段时间,在老师的帮助下,我就开始慢慢的适应了,老师教会了我很多儿歌,又认识了很多好朋友。
渐渐地从小小班读到了大班,读大班的时候,老师教我写字,读拼音。一开始,我写不好字,老师就手把手地教我学写字,后来我就慢慢学会了握笔和写字。时间过得很快,一眨眼就告别了幼儿园的快乐时光,成为了一名小学生了。我的学校是长兴县包桥中心小学,班主任是王老师,我又认识了很多新的同学。在刚开始学习的时候,我也碰到了困难,后来在老师和同学的帮助下,我慢慢的克服了困难。
进入二年级,我变的越来越调皮了。印象最深的一次是在一次上体育课的时候,全班同学在操场上,有的跑步,有的做热身运动,还有的在拍球。我不小心推了同学一下,害得他们两个人的头撞在了一起,碰得他们鼻青脸肿,我看到了当时也吓坏了。后来经过老师的细心调解和同学家长的体谅,事情总算告一段落。经过了这件事,让我懂得了同学之间要团结友爱,不能再任性调皮了。
在这里我要感谢我的王老师,您教会了我很多知识,也让我懂得了很多做人的道理。老师,您辛苦了!
这是我成长路上的足迹,相信以后的我能无忧无虑、快乐地成长!
篇4:高二成长的足迹作文
从小时候的牙牙学语到长大学会奔跑,这个过程中看着我们成长的人是最伟大的父母。而长大之后,谁又会回过来看看你成长的足迹呢?
成长的快乐烦恼忧伤的过程。谁会懂?有些人的成长过程,把自己快乐建立在父母的痛苦之上,并不是因为什么大事,只是因为父母或者工作而忽略了他们的成长,因此有些人就此误入歧途。但父母却是为了给孩子一个良好的学习环境,为她创造优渥的条件而努力工作,才忽略他们的感受,没有陪伴他们,没有留下一点一滴的足迹的。
曾经,我身边有这样一个朋友。她叛逆,厌学,会抽烟喝酒,常常晚归。我家里人怕她会带坏我总是不让我跟她接触。或许是那时我也正属于叛逆期吧,父母不让我跟她玩我偏跟她玩的特别好,我们成了非常要好的朋友。那时候。我们根本不懂什么是对什么是错?只懂得“再不疯狂我们就老了”,直到……
那天,我跟她正在医院的后面玩。突然她的手机响了起来,打电话的是他的邻居:“你是某某吗?你快回来吧!你爸心脏病复发了!”她心里一惊,手机啪嗒落地,来不及捡,她就往家的方向跑去,我替她捡起手机跟在她后面跑。
那次之后,她爸爸虽然脱离了生命危险。但情况一直不容乐观,她也像变了一个人,不再像之前那样叛逆,她懂事了很多,会照顾爸爸,照顾自己,不再厌学,抽烟喝酒。慢慢的,我也被她感染,我也会很听家长的话,不再像之前一样动不**发脾气。或许在青春期的我们,只有真正经历过人生,才懂得我们应该怎样做吧!
在成长过程中,要记得叛逆的青春是可以避免的。人的一生只有一次青春,我们要把它过得轰轰烈烈,也要过得坦坦荡荡。只有把它过得美好,我们才不会留下弥留于心中的遗憾。成长之路是艰辛的,但也是快乐的。当你回过头来看,你会发现你的成长是幸福的。
篇5:成长的足迹高二作文
月光下的足迹
明月悬挂在夜空中,月光如飘飘悠悠的轻纱,罩住了大地。借着月光,一场“老鹰抓小鸡”正在进行着。我这只“老鹰”身披月光,伸出“巨爪”朝“小鸡”冲去。不料那“鸡妈妈”却是一闪,护住了“小鸡”。我见状,也只好悻悻地走开了。时不时的欢笑,打破了世界的宁静。我们蹦蹦跳跳,把天真的足迹留在了小路的月光上。
晨曦中的足迹
踏着几缕金黄的阳光,用一双一年级小学生的小短腿,迈开最大的步伐,我走入了小学的校门。或许是那种雄迈的气魄与我有些不符,额头光溜溜的校长一眼便看到了我。他的眼角勾出了几道深深的鱼尾纹,笑眯眯地走来,拍了拍我的小书包,又摸了摸我的头,伸出大拇指,道:“小家伙,有气势!”我点了点头,好像在表示肯定。在晨曦下的校园,我留下了一串有趣的足迹。
充满活力的脚印
“咚,咚,咚。”篮球一次次撞击着绿色的地面。这是下午的最后一场比赛--总决赛。我在场上飞奔,因为比赛只剩十秒了,而我们却仍落后两分。一个人挡走了我面前,我的手把球后背后轻轻一拨,过了一个人。我向前一冲,又是一停,把球投了进去。“三、二、一……”“唰!”三分,绝杀!我们赢了!夕阳西下,余晖落在我的脸庞上,映红了脸,也映红了背后的活力的确足迹。
在时间长河边,我踏前泥泞前行。我相信,总有一天,成长的足迹会把我领向未来的大门!
篇6:成长的足迹高二作文
坚强
我的脑袋耷拉着,眉头紧紧地皱着,我用自己的小手轻轻拍着身上的沙粒。但那沙粒就像拥有魔力一般,不肯离开自己的身体,也许是身上的汗珠粘住了它们,也许是刚刚从自行车上摔下来摔得太大力了,导致把沙粒都吸附住了。此时,我有些着急,有些害怕。妈妈见了,想上前扶我一把,我挥开她的手,继续与自行车“作战”。十五分钟以后,我终于把车稳稳地握住,并且轻松自如地骑着。我开心地骑,感觉心灵也跟着自行车快乐地飞。这时候,我的脸上洋溢着满满的幸福的笑容。
六岁那年,我在沙滩上留下了一个脚印,它叫坚强。
勇敢
这是一个小小的竞选班干的比赛,虽然班里每个同学都有参加,但对于从小内向不自信的我,无疑是一个艰难的挑战。
我手里紧紧攥着昨晚花了无数精力写的发言稿,手里已冒出了冷汗,口中不停地念念有词,脑中不停地回放着里面的内容。
到我了,我慢慢地走上讲台,心中好像有十五个吊桶——七上八下。面对着台下那些期待的眼睛,我开始流利地说出属于自己的语言。但说到一半,我开始忘词了,半天说不出一句话。那一刻,我真想丢下这个残局,转身走下讲台,鼻子酸酸的,好想大哭一场。但看见台下同学们鼓励的眼神,我下定了决心,深深吸了一口气,脑中继续回放,口中继续流利地演说着。
当我说完了最后一个字,台下响起了激烈的掌声,我幸福地笑了。
十岁那年,我留下了一个名为“勇敢”的脚印。
互助
那一节体育课,一阵呻吟声引起了我的注意。当看到同班的同学痛苦地捂住肚子,脸上的泪水像断线的珠子般流了下来,我毅然决定帮她去找校医。
那时,是夏天,烈日炎炎,满额头都是汗水,在校道上奔跑着,只有那微弱的风儿,在伴随着我。我无数次咽口水,走向那校医的办公室……
当看到校医过来给同学看了病,给她吃了药,我舒了一口气,再擦擦额头的汗珠。想起自己刚刚“英勇”的行为,我的嘴角轻轻上扬。
这一年,我又留下了一个脚印——互助。
往后看,回味着自己留下的足迹。向前看,我会在以后的道路留下更多的足迹。
夕阳下,那一串串脚印闪烁着金色的光芒,那是我成长的足迹。
篇7:高二成长的足迹作文
成长是每个人都必须经历的,对我来说也一样,可成长时而快乐,时而烦恼。
快乐是什么?快乐对我来说是帮助。记得有一次,我坐公交车去图书馆,因为那时车上人特别多,我好不容易挤上了车,突然看见一位老人站在那里。到金三角了,车上一大半人下了车,我抢到了仅存的一个座位,赶紧一屁股坐下去,这时我又想起了刚刚看到的那位老人,她怎么还站在那儿?她还好吗?我到底要不要把这个位置让给她?经过一番犹豫,我站了起来,对老人说:“老奶奶,您坐!”还没等老奶奶说话,我就把她扶到了我的座位上了,车上的人对我投来赞许的目光,我很快乐。
有了快乐,烦恼当然也必不可少。每次放学,妈妈都会说:“你在托管班的时候写了多少作业了?上几天考试考得怎么样?”“什么?才九十分!下次考试再考成这样,就罚你每天做四十张卷子。”作业是什么?不是比赛,而是一天学习的巩固与提高。考试又是什么?不是分数,不是说明一切的东西,而是检查这一单元学得怎么样,而是自己努力的成果。我很困惑。还有一次,同学请我到她家玩,我爽快地答应了。可一回家,妈妈却说:“去什么去!对学习一点帮助都没有!再说,快考试了,不复习,去搞这些没名堂的东西,像什么话?”经历了几次食言后,同学们也都疏远我了,有什么活动也不再邀请我了。我十分生气,父母凭什么决定我所有的事?我越想越委屈,最后哭了起来。回家后,我把这件事讲给父母听了,本想让他们安慰我,可是他们却说:“不理你就不理你呗,学习都还没弄好,还去管这些鸡毛蒜皮的小事,把学习弄好了再去管这些事。”唉,我多么烦恼啊!
成长的路上有快乐,也有烦恼,我都会勇敢面对,更加努力。
篇8:足迹成长的经历高二作文
最近班里掀起了一阵玩“yo-yo”的**。正巧,上个星期,老师让我们利用周六周日这两天时间,去来个经商体验。趁上个星期五开运动会,我们班几个号称”经商高手“的商量着利用这个大好机会,趁机“捞上一把”。
周五的运动会上,我们经商小组的闰尚方同学带了一个名叫“四维空间”的“yo-yo”球。话说“悠悠球”的历史可不算短,早在16世纪初就有这种玩具了。我们几个正玩的带劲,四(二)班的一位小男孩儿走了过来,仔细的看了看这种“yo-yo”,嘴里不时的唠叨着,最后对闰尚方说:“我拿4元,买你的“悠悠球”怎样?”闰尚方先是思考了一会儿,我看他犹豫再三,急忙说:“4元5角。”这时,我们经商小组的成员都凑了上来,你一言我一语,有的说:“这是现在最畅销的。”我们个个口吐莲花,“生意精艾宏浩对闰尚方大声说:“你不是5元买的吗?就5元卖给他吧!我在旁边暗暗自喜,这条“大鱼”要上钩了!那个男孩说:“5元钱成交,一手交钱,一手交货。”随即那个男孩满面春风的走了。
事后, 闰尚方却用后悔的目光盯着我说:“不该把悠悠球卖给他,咱们玩什么?”我说:“你别着急,听我道来,你可以用这5元钱再买一个比那更好的。这时,他才恍然大悟,对“,那个yo-yo只值4元钱,我还赚了1元呢!对不起,我错怪了你。oh,yeah!”我爽快的笑了笑。闰尚方这个“小倒爷”独自坐在那里,嘴里还哼着,“我赚钱了,我赚钱了,我不知道怎么花”……
通过这次经商,我明白了,挣钱那是相当的难,千万不要养成随便花钱的坏习惯。
篇9:成长的足迹800字高二作文
成长就是将你哭声调成静音的过程。
绿了柳树,垂下丝条。绿油油、发亮的叶子。垂柳袅袅,翩翩起舞。我望着这一树光,情不自禁地想起自己封存在回忆中印刻下的脚印。
我一直都不懂快乐到底是什么,但是自从那次的旅行之后,我终于懂了。
暑假,我来到了瑶族同胞们居住的地区县。走进山区,四下一片宁静,我漫步在山林间的石小道上。树木带来的沁香,勾人心弦。忽然,一声“你们好啊!”打破了四周的宁静。我回头一看,原来是一个青年妇女,小麦色的脸,头戴布襟,袖口和裤腿绣着精美的凤凰花纹,偶然一笑,露出几颗洁白的牙齿,还说着一句又一句听不懂的普通话。“请问你是?”妈妈一脸好奇地问。“我就是你们要请的导游,请跟我走吧!”青年妇女说。
“妈妈,这个阿姨好热情啊,她应该是瑶族人吧!”我看了看妈妈疑惑的说。妈妈微微地笑了笑又点了点头。要到目的地时,只听一声似笛子发出的声响。我挠着头,问:“阿姨,这是什么声音呀?”“这是巴乌发出来的,是欢迎从远方而来的游客们的。”
绕过水桥,淙淙的流水,声音更加。其中几处凹突不平的石块,打断了水流的畅通,涌起阵阵浪花,淡淡的清凉吹过来。蜿蜒曲折的小溪,宛如鸟鸣悦耳,婉转悠扬。
饭后,我们开始对山歌,你一句,我一句,好热闹。
一位著名作家说过:“你旅游的经历,是你留下的脚印,至于你的脚印,就是你成长中的轻浅痕迹。”
篇10:成长的足迹800字高二作文
童年
童年,是那么的无忧无虑,园子里回荡着我的笑声,长廊里留下了我的足迹。那时天蓝蓝的,水清清的,草软绵绵的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的。
园子里,我总会在那儿播撒我的欢笑,不必说光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说蝉在树叶里长鸣。光是泥墙根一带,就有无限趣味。外婆慈祥的微笑,充斥了我的童年。
少年
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”忆起毕业时合唱的这首歌,心中怎能不泛起点点酸涩。六年的同窗好友分别之时,可能唯有那一声珍重,才能道出不舍;夕阳是我们在这纯真的年龄段最好的.见证。泪水打湿了衣裳,但我们却任由它们四处流溢,一股酸涩,怎能将当时的心情概括,一滴泪水,怎能将不舍之情表达!
青少年
作业,成堆的作业。
书山中,我独自一人坐在中间,出神地望着窗外一只自由飞翔的小鸟,心中的渴望再也按耐不住,我将那一座座书山推倒,而我坐在一片狼藉中,孤零零地坐着。
渴望自由,渴望去自由地飞翔,去见识那辽阔的天地。
一股酸涩又绵延开来。
似水流年,从指缝间悄悄溜走,抓不住。只能去聆听它的流逝。
在时光的沙漏流逝的同时,我也在成长。
篇11:成长的足迹800字高二作文
成长是一条路,它能带领幼稚走向成熟,成长是一条路,他能带领天真走向沉着成长是一条路,它能经历风雨,也能看到彩虹,长是一条路,只要付出,就有收获。
小时候我还在丫丫学语时,我就有一位老师,她就是我的妈妈,她教我爬行,叫我走路,教我吃饭,教我穿衣……
如今我已经上了小学,不仅时间紧,而且任务重,就这样,我慢慢的蜕变了,我已经是一个四年级的小学生了,在小学时光里,我成长了许多,还交到了许多好朋友。
我还养成了许多好习惯,有:看书,绘画,练字……等等。
在我的成长足迹中发生过许多事:记得我五岁那年,我拿着碗去厨房盛水,因为太着急,所以导致我和碗一起摔在地上,手上顿时被碗的碎片划破,从此我的右手就留了一个疤。通过这件事,我明白了,做事要稳重的道理,不知不觉我已经12岁了,要知道12岁是少年到青年的一个重要转折点,今后的人生路程还很长,所以我要更加努力的学习,脚踏实地的走完这充满坎坷的人生道路。
虽然成长的道路有着绵绵的烦恼与忧伤,也有着不断的欢喜与快乐,但我依然会放平心态,勇敢的去战胜眼前的困难,走向人生的成功之路。
篇12:成长的足迹800字高二作文
从唱着幼稚的童歌到现在成熟的少年,我们经历过了多少事,度过了多少酸、甜、苦、辣。过去经历的各种糗事,伤心事,成就了我们现在的自己。
读小学的时候,我的成绩还是一般的,学习成绩也很稳定。到了六年级学习成绩开始下降,因为我和我的朋友迷上了电脑游戏,认为学习无关紧要。因此在小升初的毕业考中,差十几分,没能考入好的学校,后来爸爸托关系,把我送入较好的中学。
我本想在初中好好努力,可由于网瘾,我对学习的兴趣再次变淡,精力再次放在了游戏上。尤其到放假时,我和朋友们终日坐在电脑前一起玩着游戏。
到了初二,我对学习感到更加烦躁,仿佛就是我的敌人。老师的上课也像是催眠曲班,昏昏欲睡,有时候甚至和直接逃课上网。后来老师也不再像以前一样关心我了。而在当时,我却没意识到我已像个行尸走肉般游走于校园之中。每逢考试,脑袋一片空白。学习成绩毫无意外的继续下滑,爸妈为我的成绩忧心忡忡。可我始终认为游戏学习可两不误。到了初三最后一个学期,我依旧对学习毫不上心。数理化成了我最为心烦的学科,即便到了考试前几天,老师发下的复习试卷,我也总是丢掷一旁,因为这些题对我而言,难如登天,即便报几日佛教,又能怎样。
初三这年,印象中只是和父母不尽的拌嘴。直到中考的来临,尽管我开始放手一搏,暂时把游戏放下,但终究不能挽回败局,因为我觉悟的太晚了。最后甚至连普高线都没上。我的人生仿佛跌入谷底,可世上没有后悔药,过去的已然过去,已经不能挽回。
今天,我迈进了高中的殿堂。从进入高中的那一刻起,我便决定,不能再懦弱下去了,我坚信,只要我们肯放手一搏,希望就还会有。
是的,人生就如登山,我们需要翻过一座又一座的高山,尽管前方道路曲折,但我们必须坚持下去。跌倒了,也只能自己站起来,因为没有人会扶你起来!
篇13:成长足迹
自我们牙牙学语的那一刻,成长之路便开启了。从无知到懂事,一路走来,过程曲折坎坷,故事却丰富多彩。
亲情 珍惜
”妹子 ,好好读书,莫跟你姐姐学,以后没有后悔药,读书是最好的出路!”我大姐拉着我的手,无比后悔的眼神直勾勾地看着我。
嗯,姐,我一定好好学习,将来成为有用的人,不给我们家丢脸!”我郑重地说出了这句话。
然后我的成长之路有了一群爱我、疼我 、鼓励我的亲人,这份亲情我倍加珍惜!
恩师 难忘
“小潞,这样下去可不行哦!记住‘骄傲使人落后,谦虚使人进步’这条真理吧!你还那么小,以后的潞长着呢。如今你这样,怎能叫我放心呢?”办公室里一位慈祥的中年妇女轻轻地抚摸着我的手,语重心长地说了这番话。她就是我的启蒙老师———六年的班主任兼语文老师!
“老师,我,我错了!我不会再骄傲了!对不起,让你失望了!”我低着头,声音低沉地说道。
“知道错了就好,下次注意点儿。”老师的脸上绽放出温和的微笑。
然后,我的成长路上多了一个警钟,每当我做错事时,总会警钟长鸣,使我成长之路顺通而豁达。
这份恩情,让我终生难忘!
友谊 永存
“你好!请问,我们能成为好朋友吗?”这是性格豪爽的小雯见到我说的第一句话。
“好呀!”我高兴地拉着她的手,“从今往后,我们便是天底下最好的闺蜜!”
“嗯!从此你的生命里多了一个我,我的生命里有了一个你。不管以后的潞多曲折坎坷,我们肩并肩走!”
然后,我的成长路上有了一个她,欢声笑语填补了所有的孤独。这份珍贵的友谊,我会永存!
在我的成长路上,正因为有了这群关心我,爱护我的人哪怕是巨大的风浪暴雨,都会抬头挺胸一笑而过。
篇14:成长足迹
开精美的相册,美好的童年往事真叫人流连忘返。
瞧!这张是我四岁生日时的情形。头顶着生日帽,一手拿叉一手拿刀,边切蛋糕边喊着:“给我蛋糕。”二姨拿着一张纸巾边给我擦嘴边的奶油边给我切蛋糕,弟弟在一边狼吞虎咽地吃着,脸上全都是奶油。爸爸笑着说:“小猫咪快来抓老鼠呀!”正当这时爸爸按了照相机的快门键,记录下了这一快乐的时刻。
这张是我五岁时照的,我刚起床不久,就把毛毯围在脖子上,拿一个木棍开始冒充孙悟空了。可一看动画片上的孙悟空是红白色的脸,我想了想,把妈妈的口红涂沫在脸上,又把头伸出了布袋里。我一出厨房正在看电视的弟弟被吓了一跳,我大笑起来。爸爸从卧室走出来看见我这样子,马上用照相机拍了下来。
看!这张是我在XX年的地球与环境书画大赛中获得的奖牌和奖状。只见我两手拿着奖状,脖子上挂着奖牌,微笑着面对着照相机大喊:“茄子”。
……
一张张美丽的照片如一串串多彩的足迹,或深或浅,展示着我人生的轨迹。无论是多小的一点进步,我都感到无比的自豪。我相信,只要我脚踏实地、坚定不移地走下去,成功的鲜花将会在不远处等着我。
小北工作了、
(可以坚持看完)六月九号学校通知开动员大后,小北连夜整理东西踏上了从家到学校汽车_火车。
第二天早上到了学校所属的市、匆忙回到学校、放下行李稍稍准备了一下,就去开会了、大会内容是明天十点准备去实习工作的安排、
匆匆的大会、匆匆的消息、今夜注定不眠,
也许该工作了吧、大家聊的很晚很开心、畅谈心菲、谁都不愿入睡、
凌晨了、聊天声小了、大家也都累了、小北稍适休息了一会、很快该出发了,小北和大家挨个告别、有种酸酸的感觉、呵呵。
十点准时踏上了去工作地的车,
由于车经久不修又刚下过雨的原顾,车坐上全是
积水,海棉垫子全湿了,小北很郁闷,他从驾驶员拿了七八个呕吐袋铺在座位上,坚持着到达了了目的地。下车第一眼感觉像个车站,其实不是车站,是很多个工司一起的厂车,这也是小北以后的厂车,很快有人来接待了小北一批人,为他们分了宿舍,条件不算太差,八个
人住一起,有空调、饮水机,公共的厕所、公共的洗手台、还算可以吧。
分好了宿舍,小北拿着钥匙踏入了自己的房间,
首先映入他眼联的是这么小的空间能住八人,不错 o,o东西放好、稍适休息、小北带着压抑的心情去吃饭了,以最快的速度吃完以后回到宿
舍,整理准备明天的安排。第二天、小北要穿正装去公司,因为是新环境,小北的心情一直很压抑,到了公司,公司人事管理的人把小北一批人带到一个很大的多媒体教室,这里也就是小北他们新入社的培训教室了,和小北一起培训的人很多,一百二十人左右吧,男女
比例是1:7吧、女孩很多,通过短短一周的培训,小北初步对公司有了了解,培训结束就预示着正式工作地开始,培训的最后一天是分部门,部门分在7 part 设备检测二,算是工程的后道部分吧。不用穿整套的防尘服,只要穿蓝大褂,戴无檐帽,蓝手套,就ok
了。小北的工作还算可以,刚开始嘛…慢慢来…从十二号入社~工作~到现在以来,历历在目,有酸有甜有苦有乐,也许这就是生活,最近一断时间小北算是运气背到家了,首先嘴上火、起了个大泡,接着洗澡的水卡丢了(里有八十元,从新补办又花了四十元)
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