当前位置：首页 > 作文 > 作文大全>成长的足迹作文1050字

成长的足迹作文1050字

2023-10-27 08:43:35 收藏本文下载本文

“新明”通过精心收集，向本站投稿了19篇成长的足迹作文1050字，下面是小编收集整理后的成长的足迹作文1050字，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

成长的足迹作文1050字

篇1：成长的足迹作文1050字

曾经历的摔倒与爬起就是成长的足迹。

题记

时间飞逝，日月穿梭。童年，是一去不复返的其中的酸甜苦乐也和绣十字绣一样，咬咬牙就过去了。

两年前的一天，阳光充足的洒了一地，天却透着灰色。一位女生慢吞吞的走在回家的路上，手指紧攥着衣角。

妈，我回来了。书包往桌子上一扔，疲惫的躺倒沙发上。恩，去吃水果吧！厨房里的这个女人，哼着小调，仿佛什么事也没发生我去看成绩了，差0.5分进级。我努了努嘴，心里很不愿意说出这个数字眼角微微向上挑去，触到了妈妈那双微笑的眼，而妈妈并没有像想象中的那样批评我，微笑着看着我说：成功的花朵开放在勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床；孩子，你失败了并不可怕，可怕的是你从未有过这样的意识。一下子我似乎明白了什么

看着妈妈消失的背影朋友，你明白吗？努力不一定成功，但是，放弃你注定失败

是的，我应该懂得要乐观看待事物了。

桌上有半杯水这是事实。

桌上只有半杯水这没有错。

桌上还有半杯水我感受到了自己的微笑。

对！桌上不是还有半杯水吗？让我们微笑吧！

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。与其摈弃悲观的心态，不如直面挑战与磨难。我想，这应该就是成长的。

河北省石家庄市同文中学初一：朱钰卓

关于成长的作文76篇我长大了（1）我长大了（20）我长大了（39）球，你怎么不进框我长大了（2）我长大了（21）我的成长烦恼成长的烦恼我长大了（3）我长大了（22）成长的伙伴成长的快乐我长大了（4）我长大了（23）成长滋味脚印财富我长大了（5）我长大了（24）成长中的苦和乐成长岁月里的财富我长大了（6）我长大了（25）品味成长挫折也是人生的财富我长大了（7）我长大了（26）成长中的苦和乐拒绝长大我长大了（8）我长大了（27）成长的感觉长大，是酸楚，是幸福我长大了（9）我长大了（28）成长成长的轨迹我长大了（10）我长大了（29）劳动的体验成长的烦恼我长大了（11）我长大了（30）我真惭愧我的成长旅程我长大了（12）我长大了（31）门其实开着沿着成长的足迹我长大了（13）我长大了（32）成长的烦恼成长，错过了吗？我长大了（14）我长大了（33）那一次，我哭了成长是希望的彩带我长大了（15）我长大了（34）成长的烦恼一个人成长我长大了（16）我长大了（35）成长的记忆成长中的一件事我长大了（17）我长大了（36）踏过如歌的花季成长时为自己喝彩我长大了（18）我长大了（37）我的成长烦恼成长的道路上我长大了（19）我长大了（38）成长路上有爱成长的路上，我与书同行

篇2：我成长我快乐作文1050字

草塔镇南山小学五（2）班

作者：沈泓指导老师：蒋淑君

我是个活泼开朗的女孩儿。我酷爱体育，但就因为这，却给我增添了无穷的烦恼。

有一次上体育课，老师说：“现在请三位同学，用双手握住双杠，看谁坚持的时间长……”“我！我！”老师还没说完，我就争着举手报了名。老师挑了我和另外两名男同学陈翔、高峰一起pk。几分钟后，高峰倒下了。我咬紧牙关坚持着。不一会儿，陈翔也倒下了。我赢了！在女同学的欢呼声中，陈翔走过来对我说：“hi！假小子，恭喜你！”高峰也过来拍拍我的肩膀说：“哥们儿，真不赖啊！”“什么？哥们儿？假小子？我可是货真价实的女孩儿啊！”我不满地叫道。

中午吃饭时，陈翔走过来对我说：“嗨，假小子，上午我输给你，现在，我们来扳手腕一决胜负，敢不敢？”“来就来！非让你心服口服不可。”我摆好架势，把吃奶的劲儿都用上去了。“哗……”我又一次以胜利者的身份获得了周围同学的掌声。陈翔摇头晃脑地嘀咕着“咳，不愧是假小子啊！”“什么？你……”

下午，我参加了足球队，成为绿队的一员。比赛开始了，我一会儿长传，一会儿带球突破，把对方的防守队员累得够呛。不一会儿，我就抓住了对方守门员的一个防守空档，一脚凌空飞射！哈哈，球进了！中场休息时，陈翔翘着大拇指说：“真有你的，假小子，继续加油啊！”一旁的高峰也大声嚷嚷：“太棒了，哥们儿！惯不得体育老师这么看重你。”什么？又是假小子，哥们儿，气得我脑袋都快爆炸了，岂有此理？

第二天，我特意穿了件大花衣服，还叫妈妈把新买的发夹全都给我别在头上，花花绿绿一大片。到了学校，我就文文静静地坐着。下课时，我还学着电视里的样子，走起了小碎步。一直熬到了中午，我百无聊赖地坐在操场边的石阶上发呆。“嗨，哥们儿。”循声望去，只见高峰捧着个足球，领着一大群人，正用力招手示意我去踢球。“不去！”我没好气地说。“怎么了？有什么不开心的事吗？”不知什么时候，教体育的钟老师站在了我背后，亲切地问。我懊恼地说：“唉，陈翔叫我‘假小子’，高峰叫我‘哥们儿’，我不是变成不男不女的怪物了吗？真气人！”“喔，是这样。其实，陈翔把所有他认为比他厉害的女同学都叫做‘假小子’。至于高峰么，他对足球队里的同学都这么称呼。你不用放在心上，像以前一样，喜欢干什么就干什么吧！老师希望你们永远都快快乐乐地！”

听了钟老师的话，我也为自己的小气不好意思起来。在钟老师的微笑中，我又恢复了爱动的天性，拔腿跑向球场。在此起彼伏的助威声中，开始大显身手……

篇3：成长初三优秀作文1050字

成长初三优秀作文1050字

前些天，我在整理旧物的时候，偶然翻出一幅画，它藏在玩偶小熊的后面，藏在旧相机的镜头里，藏在了我童年的记忆中。

画中，雪花漫天飞舞，一个拖着黄色行李箱的男人走在远方，穿件有些不太合身的红色羽绒服，正依依不舍地回首告别，那红色被我涂抹得很浓，显得格外鲜亮。男人的身影用稚嫩的线条，被扭曲成了怪异的形状。

六岁的那年冬天，天正悄无声息地下着雪，谁都不想离开荡漾着无限温暖的家，而走向外面的寒冷，可是他又要走了，他是我的爸爸。爸爸在我很小的时候就在外地工作，一个月才回家一次，我很想念他，总是盼望着有一天他再也不会离开，可每一次我的希望都落空了，所以我开始讨厌那离别的脚步卷起的微尘。此时的我正郁闷地坐在床边，晃悠着两条腿，看着爸爸收拾行李的身影，恋恋不舍地问：“你可不可以不要走呀？”爸爸笑着刮了一下我的鼻子：“不去工作，哪来的钱给你买玩偶熊啊？”可是我心想：我宁可不买小熊，也不要和你说再见。相聚的时间总是像与人赛跑般过得飞快，我站在送别的路口，极不情愿地向爸爸挥手说再见。雪越下越大，整个世界变成了白色的一片，天空灰蒙蒙的，似乎也在为这离别的时刻营造着伤感的气氛。我看着白色精灵落在爸爸的肩上，涌上心头那淡淡的忧伤，难言的酸楚，化作泪水模糊了我的视线，终于忍不住顺着通红的脸颊流淌下来。我哭着扑到爸爸怀里：“我不想和你说再见，爸爸不要走…”爸爸摸摸我的头，吸了吸冻得巳发红的鼻子说：“女儿听我说，在我们的一生中会经历无数次分别，也会经历无数次相聚，要学会分别，才会有下一次的相聚，这是成长！我相信你会明白这个道理的。”说完又指指自己的羽绒服：“看，红色是温暖的色彩，所以我要留给你最温暖的背影！”我看着那红色，心里多了份感触。“那么，再见吧！”他对我说。我噙着眼泪微笑说：“再见！”爸爸那红色的身影在风雪中慢慢走远，大雪纷飞中那身影渐渐消失不见了，只觉得爸爸在远方对我的不舍与我对他的思念融合在一起，一直温暖着我的心。那一刻，我觉得自己突然长大了，懵懂地体会到，原来这种既痛苦又幸福的感觉就是成长。就像毛毛虫的茧，蜕变成蝴蝶的.那一刻，是幸福的、美丽的，却会有一段痛苦的蜕变过程。那一刻我懂得了离别、经历了成长！

提起笔，记忆落于纸张，画了这幅画——爸爸那红色的背影，又刻意把红色涂抹的格外浓重，因为它曾给予过我温暖。画的背面是我的字迹：相遇和离别，仿佛一个个转身，一圈一圈，连成生命的圆满。

我将这幅童年的画，又仔细地放回了原处，让它继续看时光飞逝，等经过时光的打磨后，还会再将它翻出来回味，画中雪花静静飘，那抹红色之中有温情，有生活的沉重，也有成长的幸福。

篇4：成长足迹-1500字作文

女孩走过的沙滩，留下一串脚印，那当中有爱与被爱，有开心与幸福，有伤心与难过。

——题记

小时候，我在奶奶的背上成长。那时奶奶家还住在农村，房后有一排樱桃树。每每午间，我一定要奶奶背着我去樱桃树下漫步，看到有几个樱桃红了的时候，奶奶便会尽力把我举高，直到我足以摘到那几颗红樱桃，或许只有两三颗，奶奶一颗，我一颗。就这样，奶奶背着我在树下，一年四季。树下留下一串脚印。

后来，我渐渐的长大了，我家安在镇上，去奶奶家的路途颠簸，便很少回去了。只有在逢年过节才会回去看看。奶奶便会做好饭菜，接着去门口迎接我们的到来，吃完饭，我还是会缠着奶奶去树下漫步，但是我不用奶奶背了，而是大手牵着小手，祖孙两人一起走。脚印变成了两串。聚会结束了，我们也要回家了，奶奶就站在门口，嘲我们喊：“有空再来呀！”我们总会回应一声：“行。”然后奶奶就站在那儿，直到我的车远去，她看不到一点踪影的时候，才会不舍的.进屋。这短短的两句话则是表现了一位老人对子女的无限牵挂。

，家里的条件好些了，奶奶和爷爷也在镇上安了家，可就是这时候，奶奶被查出了肝硬化和糖尿病，通过在北京的治疗和爷爷的悉心照顾，情况有了好转。从09年开始，奶奶每年都要在爷爷的陪伴下去北京复查。也是从这一年开始，爷爷从一个点家务都不会做的大男人，开始逐渐留心细节，比如，奶奶在什么时间该吃什么药，爷爷总会记的清清楚楚；也逐渐学会在生活起居上照顾好奶奶，在厨艺上也有了一定的长进，而且在那之后爷爷最爱看的就是养生节目。至于奶奶的病情，我得到的答案永远都是情况有些好转，所以我也从没有为此担心过，而爷爷却越来越焦虑。因为只有爷爷才能拿到检查报告，他从来不向我们说出真实病情，连奶奶自己也不知道她的身体到底怎样，但爷爷的焦虑使我感到一丝不安。直到，也就是去年，这一年奶奶检查了两次，第二次回来时她明显消瘦了许多，而且经常卧床不起，很少会下床走动。有一天，奶奶实在疼痛难忍，便住院了。望着饱受病魔折磨日益消瘦的她，我无能为力。直到一次去医院看望她，我发现爷爷在医生办公室里和医生讨论着什么，我凑近一些，模糊听到几句。爷爷问医生：“这个打了复作用不会很大吧？”医生回答：“都这个情况了，也不用考虑复作用的问题了，让病人减少痛苦，舒服一点才是最重要的。”一段沉静过后，爷爷说：“行，那打吧，我签字。”我真的很疑惑是什么药，打一针还需要患者家属签字，正当思考当中的我，不知不觉已走到奶奶的病房。我看见护士正为奶奶打针，我定神一看，这一针不是别的，正是吗啡。吗啡是一种镇痛药物，也是一种毒品，长时间注射会上瘾，看到这一幕，我的心下子沉了下去，我知道这意味着什么，只有在人生命垂危的时候才会注射，为了让她最后的时间能够舒服，没有痛苦。直到那个普通得不能再普通的早晨，睡梦中的我被电话惊醒。我去了医院，早上的抢救宣布无效。看着奶奶那渴望求生，不忍离去的脸上，皱纹渐渐淡淡了，眼角流下了最后上滴泪水，眼睛渐渐的闭上，院方已确认死亡。眼泪全部涌了出来，哭的那样撕心裂肺。看着奶奶全身盖着被子，被抬进太平间，放入水晶棺中，前面摆着一张遗像，两根蜡烛，三个馒头。我系着孝布在奶奶灵前磕头，一切仪式结束后，发现世界只剩下自己与回忆。

多日之后，我再次回到那个老房，水泥路已铺到家乡的房前。我再次从樱桃树下走过，享受回忆。昔日的脚印没有了，那个人没有了，与之的一切东西都没有意义了。伤心与怀念从此代替了那串脚印，代替了她。

伟大仁厚的地母，愿她的灵魂在你怀里永安！

篇5：成长足迹作文1200字

成长足迹作文1200字

眼望那山峰峰顶，一片瑰丽美好，却是遥不可及;低头看自己脚下，是一片叹息。那颗盼望成功的雄心，不知在何时已化为乌有。前面的道路，不再是一切顺利的康庄大道，取而代之的，是那曲折、布满荆棘的阴暗小路。

当当!钟声响起，眼睁睁看着半白的稿纸被工作人员收去，失望、沮丧涌上心头，慢慢走出考场，面对亲人那充满希望的眼神，实在没有勇气告诉他们，这次的作文比赛，我压根没有写完，只能勉强挤出一丝笑容，意图掩盖沮丧。想起老师们的肯定、家人的`期许、自己的盼望，原本想在联合杯上发光发热，到头来却一点边也沾不上。那次以后，我灰心意懒，渐渐开始排斥写作，甚至大发脾气，抑或拖拖拉拉，一篇文章要花上好几天才能写完。后来妈妈开导我“失败为成功之母”有了这次的经验，才能知道自己哪里有缺失，针对问题来改进。从那时起，妈妈要我做写作的时间控制，原本心不甘情不愿的，但到最后也慢慢习惯了。

有一天，学校老师要我代表学校参加作文比赛，但基于上次的经验，令我实在有千百个不愿。在家人的鼓励下，最终还是硬着头皮参加了。到了考场，拿起笔，思绪意外分明，振笔疾书。时间一分一秒的过去，看着别人陆续交卷，我慌了，好不容易静下来，终于把文章写完了，出乎意料的是，我竟然拿到第一名!得知获奖的剎那，我懂了，为什么人家说辛勤耕耘后的果实分外甜美!原来，挫折和失败只是过程，只是经验，有了挫折和失败，成功才显得更可贵!这次挫折教会了我，有失败，才有成功，经过挫折的淬炼，成功才会更美好!

曾经，我做不到自主时间管理，而错过了许多机会。像每个月的征稿，我总是拖拖拉拉，到了月底，才好不容易完成投稿，或许因此，有一段时间我一直无法获奖。现在我学着做时间规划，每个月能从容的投稿，不再“火烧屁股”许多以前因为时间不够、来不及而无法做到的事，在现在看来也是轻而易举。例如:在每个月第二、三周的假日时，排开活动，找一天空档时间，花两到两个半钟头的时间写完征稿作文，并订正修改文章，月底时，再将电脑里的档案拿去投稿。抑或作文比赛有九十分钟的时间，前四十分钟写完前半段，后四十分钟将剩下段落写完，留十分钟检查错字并订正.。想起从前，不只一次因为没有做好时间管理，而遇到挫败。如今，我预先做了时间规划，不再浪费时间，好好利用每分每秒。挫折教会了对我来说最重要的事情—在做任何事之前，都要记得做好时间规划和管理。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”如果说成功是甜美的果实，那么挫折就是灌溉的水;如果说成功是一篇好文章，那挫折就是写出文章的笔。写作的挫折让我懂得什么是计划与时间管理，如何逐步实践，经过挫折的磨练，使我成长的根基更扎实!

篇6：成长的足迹作文100字

成长的足迹作文100字

了，窗外的洋槐也无数次的开花凋零，天空的大雁也无数次的为目的地奔波。转眼间，我已爬上了人生的半山腰。仰头望望山顶，云雾缭乱，遥不可及。俯首看看身后，令人感慨万千。在人生坎坷的路上，留下了我一串串深深的脚印。

看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。哦，那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到哑哑学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我的成长。于是，在山脚下留下了一串尚还稚嫩的脚印。奥，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。

还有那一串最深，离我最近的脚印，是我上中学以来的'历程。长大了，所见所闻多了，山路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进;有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了。成绩好了，快乐少了。我会浅唱“逍遥叹”，会吟“如梦令”，一路攀登着陡峭的山路，使我深知成长的艰辛。

看着先行者留下的脚印，似乎在告戒我：前方的路将更坎坷，但这就是人生之路。我将继续地往上爬，身后留下我

瞧，那一串时深时浅的脚印。哦，那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。眼观，手摸，鼻闻，嘴啃，我总是忍不住地去研究身边的每一样的东西。在伙伴群里，我是人人拥护的“山大王”，到阿婆家偷鸡蛋，到阿伯家要茶喝，无忧无虑的过着每一天。于是在离山脚不远处，留下了我一串快乐的回忆。

十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。共页，当前第页 12

篇7：作文1050字

作文1050字

轩辕凌听了，小心翼翼地问：“那练到能在游戏里开后门的水平大概是怎么样？”同时，心中不住祈祷：水平千万别太高了，不然我何年何月才能回去。

“恩……差不多可以凭一个人的实力毁灭一个大的国家吧。”炎眨了眨眼睛，说道。

“啊！！！那不就等于不能回现实了嘛！！！为什么！！！”轩辕凌痛苦地抓着自己的头发嚎叫道。

炎无奈地笑了笑，说：“哥哥，这是系统规定的，谁也没有办法改变，你也只有快点提高自己的实力，才可以回去。”

“哎，也只好这样了，这该死的游戏！ ”轩辕凌气愤又无奈地说道，“你来介绍一下游戏吧，我都不了解这个游戏中级有什么规定。”

“恩。”炎乖巧地点点头，说：“这个游戏里没有准确的级数，学会的魔法、斗气之类的都要靠自己看书理解或拜师，而且学习的速度也因为每个人的领悟能力不同而不同，简单地说，这就是第二个世界，所有的一切都和现实没什么区别，你也一样会渴会饿会想睡觉。”

“哇，真的吗？好厉害啊。”轩辕凌插嘴。

炎点了点头继续说：“刚开始的时候，每个玩家拥有的体能之类的东西都是和自身数据相符合的，要锻炼自己的力气之类的，一般也只能靠一些现实里的方法，要学魔法之类的话，就要穿过森林，用自己的实力杀出一条道来，到外面小镇上拜师。否则就只能在这里饿死，而且在游戏里的死亡，等于在现实世界你也死了！”

“不是吧！那我不是一不小心就会死了？天那。”轩辕凌忍不住抓狂。

炎瞄了轩辕凌一眼，毫不理会他，继续说道：“在这里，所有玩家刚出现的时候都有系统配给的包袱，，里面有系统根据玩家的真实情况选出的合适玩家的兵器，还有钱100铜币的'钱。不过由于哥哥是第一个进入游戏的玩家，所以兵器是适合哥哥用的神器??冥王剑，钱也有50个金条哦，这可是笔大财富呢。”

轩辕凌听到这里，便一下忘记了先前的苦恼，忙放下不知何时出现在背上的包袱，掏出里面的冥王剑。

冥王剑的剑鞘呈银色，上面刻有一龙一凤正在口吐内丹的样子，隐约间显露出一丝邪气。龙凤的刻痕上不时有一两道白光闪过。轩辕凌小心地拔下剑鞘，剑身突然大放光芒，一团能量从剑身中飞出，一下就钻进了轩辕凌的大脑。

顿时，轩辕凌脑海里一片空白，只有白雾缭绕。白雾漫漫凝成一把剑的形状，四周的白雾开始绕着剑身转了一圈又一圈，雾剑在白雾中渐渐变成了冥王剑的模样，连刻痕都一模一样。终于成型了，雾剑在轩辕凌脑海里颤抖了一下，仿佛在兴奋地长啸。

知觉慢慢回到了身上，轩辕凌缓缓睁开了双眼，手上的剑早已不见了，他心念一动，剑一下就出现在轩辕凌的手中，他开心地把玩着，同时伸出另一只手拖着炎就往森林走去… …

篇8：成长足迹作文

不知不觉中，我们就慢慢的长大了。不再是过往的无知孩童。可是蓦然回首，回忆过去的时光，我曾经疑问过：成长是什么？一路走来我收获了什么？

成长就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！

在我们的人生中总会有一些经历和成长。有些经历也许我们会忘记，而有些经历却会永远刻骨铭心的记住。

星期五下午，同学们都万分激动。这是为何呢？原来每周五的下午会进行二课活动。第一节课的铃声一响，同学们便像欢乐的鸟儿一样飞出了教室。上课后，老师让我们安静写字，她出去一下。老师一走，原本安静的教室变的人喧马嘶起来，我正在写字，忽然，后面一个墨水盒朝我的书包扔来，我大吃一惊，急忙把墨水拿出书包，可是无法挽回。我怒目而视着两位肇事者，他们好像很怕我生气。一个向清洁工借刷子和洗衣粉洗书包，一个在帮我擦书，嘴里还不停的说着“对不起”。这时，有好些同学反应过来，有的同学走过来帮着用纸巾擦书，有的帮着洗笔盒，有的开始拖地……

我看看大家，脑子在开着辩论会，左脑说：“我不原谅他们，因为他们弄脏了我的东西，应该叫他两赔我一个新书包。”右脑说：“他两不是故意的，这样全班同学会认为你很小气，对待朋友应该宽容啊”。“对呀，不要因为一个书包就伤了四年的同窗情谊。”我慢慢的冷静下来……

俗话说的好：“宰相肚里能撑船”。做人就应该肚量大似海，凡事退一步海阔天空。对待身边每一个人，每一件事都应该宽容，宽容是无价的。最后，我原谅了他们，也给自己留下了一片晴空。

成长像风，顺他而行，便会事半功倍；成长像雨，运用得当，便会滋润干枯的心灵；成长像雾，不要好高骛远，走好眼前的每一步。

成长中的五味瓶：酸，是耕耘；苦，是播撒；辣，是养护；咸，是等待；甜，则是收获！

这就是成长！这就是人生！

篇9：成长足迹作文

童年是一首欢乐的歌，清脆悦耳，我们就是那一个个跳动的小音符……

记得那次，为了我参加“小精灵幼儿少儿英语口语大赛”，妈妈早早地为我报了名。赛前妈妈还担心我胆子小，一个劲地为我打气。也许是妈妈的鼓励真的起了作用，比赛那天，“初生牛犊不怕虎”的我信心十足地走上了台，绘色的演讲得到了评委们的一致认可，赢得了台下一阵雷鸣般的掌声。在这次大赛中，我脱颖而出，摘下了大赛的银奖。

站在领奖台上，我的心中有无限的喜悦。年纪还小的我，当时并不懂得那块奖牌中蕴含着怎样的意义，只是感到无比骄傲和自豪。现在想来，那里面包含了父母多少心血，风雨中接送我补习英语，从不间断；下课后和老师多次沟通我的学习进展，力求了解全面；每个清晨、黄昏陪我练习发音，不厌其烦跑遍大书店给我买英语学习资料，费尽心思……

为了使我成才，爸爸妈妈付出了太多太多……我该怎么回报他们呢？我该怎么做才能对的起爸爸妈妈的无私付出呢？这块沉甸甸的奖牌也有父母的功劳啊！

童年如诗，它承载了我几分欢笑，几多泪水；童年如画，它描绘出我五彩斑斓的梦；童年就像那美丽的花朵，在春风中轻轻地绽放……

在童年的七彩之河中，我们就是那一朵朵调皮的'浪花，勇往直前，在童年的河岸上留下一个个闪光的足迹！

篇10：成长足迹作文

我今年十岁了，回想这十年经历，有痛苦，有烦恼，也有惊喜，更多的是快乐。

从一个小不点渐渐长成一个小女孩；从一个懵懂无知的小女孩长成一个聪明伶俐的我；从一个天真烂漫的我并变成一个乖巧懂事的我……这一路上我经历了许多风风雨雨，而在背后总有人为我遮风挡雨，他们就是我的父母和老师。

父母是孩子的第一任老师，从我一出生，对我呵护有加的就是父母，他们扶我走路，教我说话。

六岁，我走进去校，成为一名小学生，我依然是父母最大的牵挂，每天早上送我到学校门口，还一遍又一遍的叮咛：“听老师的话，好好学习”。放学了，是爸爸妈妈用温暖的手把我接回家。

记得一年级的时候，我忘了把我们组同学的家校本发下去，却带回了家，为了弥补我的过错，爸爸妈妈立即动身，去把家校本送到每个同学的手中，我独自一人呆在家中，想着父母所做的一切。眼泪不禁大滴大滴的掉下来，那时，我有多么惭愧，多么难受啊！

还记得八岁那年，我到外面玩，突然摔倒了，鲜血立刻从手上涌了出来，我不知所措的站在那里，爸爸妈妈马上把我送到了医院。那时我心里有多少的感动，多少的言语深深的藏在心中，有爸爸妈妈在身边真好。

同样为我辛勤付出的还有老师，当我取得一点成绩时，是老师伸出大拇指，当众对我表扬，当我犯错时，是老师帮我纠正。当我在比赛失利时，是老师送给我鼓励与振作的话语，让我重拾信心，继续向前……老师，您对我的教诲我铭记在心，你的鼓励让我充满信心。

成长的足迹里，又父母无微不至的关怀，有老师循循善诱的教导，感谢你们，亲爱的父母，感谢你们，敬爱的老师。

篇11：成长足迹作文

路，一步一步地走，太辛苦了。我不喜欢这种感觉，不喜欢那一串长长的脚印。课堂上，老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。时间在一点一点地流逝而我却像一只泄了气的皮球，趴在桌子上，盯着手中的手表，想着什么时候才能下课。

老师在课堂上讲的知识我都已经会了，还用听吗？老师讲课讲得这么慢，什么时候我才能学习新的知识啊。现在的我就是在浪费时间，浪费精力去听着我已经会的知识。

车到山前必有路，我借来了初中的课本，开始在课堂上提心吊胆地自学。不看不知道，一看吓一跳：初中的数学真复杂啊！初中的语文真深奥啊！初中英语单词真长啊！所有的科目搞得我晕头转向……

渐渐地，作业，一塌糊涂；成绩，一落千丈。班主任不知第几次找我谈话了，仍是一点都没用。他以为我在课堂上看课外书，才导致成绩下降，所有对我的桌子进行了搜查。可是搜到的却是初中的课本。班主任看到后叹了口气，双手搭在我的肩膀上，语重心长地对我说：“万丈高楼平地而起，地基稳，高楼永不倒塌。做什么事情都不能急于求成，要脚踏实地！”我看了看这几个星期的成绩单，想了想在家父母对我失望的眼神，班主任的话使我恍然大悟。我收起了初中课本，研究起试卷上的错题。在以后的课上，我认真的听老师讲的知识。仅一个月后，我就取得了进步。

我觉得成功的原因在于我这个月的认真听讲，在于我这个月的刻苦学习，在于我这个月的脚踏实地。

看着成绩单，想着这个月的学习生活，在这段时间里，我又留下了长长的一串脚印，每个脚印都代表了一滴汗水，每个脚印都代表了一份努力，而每个脚印也是一分成功，一分喜悦。路，需要一步一步地走，一步一个脚印是成功的见证。

脚印，成长的足迹，紧紧追随在身后，无怨无悔。

篇12：成长足迹作文

当我们又一次看见宣传栏上“毕业季节”这三个字时，我想白马过隙莫过于心死。又是一年六月，也是一场分离，这青春离去得飞快。而在这里离去的情况下，我认为我即将找不着青春的足迹了，就算是一点点。

青春的足迹究竟是什么？我尝试寻找着。望着映在窗户上的身影，我想除开个子、休重及其更加完善的容貌以外，青春应当还留有了哪些。

坚持不懈，这是我脑中蹦出来的第一个词，这些你一直在痛苦挫败中从来没有舍弃过的坚持不懈便是青春足迹。大伙儿常说年青便是资产，这资产就是你的坚持不懈。可是我觉得人理应坚持不懈一些物品，趁您有气力去努力，有干劲儿去争得的情况下。如同青春年少的我们，当你碰到困难的情况下，你能胆怯吗？当你在前行的道路上碰到阻拦的情况下，你能舍弃吗？不，你肯定不会，都不应当会。由于]有坚持不懈的青春便不可以称作青春。

青春的足迹是开心。当你和好些的盆友谈古论今，鬼哭狼嚎时，青春便悄悄的交给你友谊的开心；当你在爸爸妈妈的关爱下无拘无束的成长着，青春便包囊着真情的开心；当你历经几翻艰辛将拦路虎变为踏脚石，接纳他人赞扬的情况下，青春便让你获胜的开心。我想，这类有欢笑声的青春才算是绚丽多彩的青春。

“青春便是使你展现自我的笑，也让你莫名其妙的痛。”说起青春让你留有深刻的足迹，我想，莫过这一份痛了。人的一生总不太可能一帆风顺，再出色的你也会碰到一些苦恼的事――勤奋却]有获得获得，感觉老天爷待自身不合理，这般诸多。惦记着大家也一直敏感多疑，觉得仰头仰望星空是最漂亮的。一直向他人埋怨自身的不顺心，问着该怎么办，也曾在自身的本子上写出一连串凄惨忧伤的句子，边读边悲伤。这就是成长让你莫名其妙的痛，也是青春交给你最深入的足迹。

r间能够消除一切，而青春的足迹却在这里消除中更加清楚，直至你年迈在回首时才会发觉，原来你踏过了一条这般五彩缤纷的路。

篇13：成长足迹作文

一说到睡觉，大家都是很熟悉的。可是，你有没有听大人们说过你在小时候第一次睡不着觉的趣事呀！我就在曾经听姥爷给我讲过这样一个故事，是发生在一路上一件有趣的事情。

那差不多是在我一岁多一点的时候。那一天，已经中午了，可我还是不睡觉。妈妈可是对我哄也无用、劝也无用、说也无用、训斥还是无用。妈妈刚想打我，小姨一把把我抱了起来，之后传给了姥姥，又传给了姥爷。姥爷实在是没有办法把我哄睡，只好背着我去了一趟劳动公园。

一路上，姥爷是走走停停，就好像是一个摇篮一样，把怎么哄也哄不睡得我，给恍睡了。姥爷一看我睡着了，就赶紧往家跑，可是刚进门我就醒了，一个劲儿的喊：“园儿！园儿！”姥爷又不知所措的把我背到公园去了。可是刚到公园的时候，我又睡着了，而且睡得好像很熟的样子。结果到了家，我又一次醒了……

后来姥爷说，来来回回的跑了无数趟，不知怎么我就睡了，他们终于可以轻松一下了。

每一个人都在不断地成长，渐渐的从一日六餐变成了一日三餐。童年只给会品味纯真的人去回忆。

篇14：成长足迹作文

成长的感觉是什么？是快乐？是激动？

记得在五年前，我还是个淘气的小姑娘，整天和小伙伴一起到处玩耍，一会儿采采邻居家王奶奶的花，一会儿把小伙伴的帽子藏起来，一会儿……当玩够了，就回家写老师布置作业，一天天，就这样过去了。

日月如梭，转眼间，我已经上一年级了，有了自己的小天地，逐渐从一个爱打人的我，变成了一个温柔、内向的小姑娘了。一年级的作业紧，已经没有时间去和小伙伴玩耍了，只有暑假、寒假才有时间玩，逐渐和童年疏远了。

现在就来说说我外表的变化吧！一年级时身高才一米三五，而现在已经成为全班最高的人了：已有一米五三了！要说体重，那也长了不少，从二十二变成了三十三。

在这期间，我懂得了怎样自主学习，怎样与同学交流，怎样把事情做好……有时，妈妈和老师都说：“你长大了，不能依赖别人了。”我也觉得自己长大了，而不仅仅是长高了长胖了！虽然我很怀念童年的欢乐，很想和小伙伴一起欢聚在一起，但我现在已经长大了，不能总想着玩，要好好学习，回报祖国！

你们觉得自己长大了吗？快点来和我分享长大的快乐吧！

篇15：成长足迹作文

在成长的道路上，我用自己的脚踏下了属于自己的一条路。生命的乐奏，我用自己的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，用脚印作为音符，演奏出了我那美好的成长歌谣。

翻开相册，一张十几人的合影映入眼帘，我记忆的大门再次打开，我的思绪又回到了那一年，那片绿茵场。

在那片绿茵场上，有我挥洒的汗水，有我成功时的喜悦，也有我成长的足迹。那年夏天我和十几个好朋友组成一支业余足球队。因为我球技在队里是比较厉害的，所以我十分自负以自我为中心。因为我的自负，我不止一次地与队友产生剧烈的摩擦。

直至那一场友谊赛的举办，彻底地改变了我。上午八点，比赛开始，我方首先发球。球从G君脚下滚动，一会儿G君将球传给小D，小D带球向前推进，而后传到小B脚下，小B起脚将球传到我的脚下，小A则在禁区内示意我将球传到他那边，我却对他置之不理，继续单刀突进。这时我的球突然被截了下来，对方后卫一举将球踢过半场，局势瞬间对我们十分不利。不过幸好我方的防守人员团结一致，你堵我拦，终于把这场危机化解……就这样，时间一分一秒地过去，比赛十分胶着，敌我双方实力不分上下，胜负难分。

就在那比赛快要结束之时，情况出现了转机，门将的大力一脚将球踢过半场，来到B君脚下，B君带球转身，过人，向前突进，然后将球传给小A，小A又顺势把球踢给了我，我看准球门角落将球一踢，球进啦！我们终于团结协作和默契的配合战胜了对方。

篇16：成长足迹_作文

瞧！那一大堆同学在干吗？哦！原来是406班的同学在帮厨呢！今天我们班帮厨分工时，我的心哪！像被什么抓起来似的，两只手都攥出汗来了。为什么呢？因为我怕李主任把我分到拖地的那一组去，拖两节课的地，不把你郁闷死才怪！不过，还好，我被分去剥大蒜。我毛遂自荐当了组长，信心十足地和我的“战友”们走了过去。“哇！”厨房的师傅们这才叫一个忙！他们有的在削土豆，有的在洗碗，有的在拖地，还有的在为帮厨活动作准备。我们被他们的行动深深地感染了，一下子精神大振，迫不及待地向“工作台”一望，一桶大蒜摆在面前，这才知道任务来了，我们个个都像漏了气的皮球――蔫儿了。李主任说：“别的班都剥了一篮子大蒜呢！你们能不能超过别人，就看你们自己了哦！”哼！我可不服气了，我们呀一定要剥两篮子！

我们说干就干，动起手来，我才发现，剥大蒜并不简单，我费了九牛二虎之力，终于剥好一颗。可是一看，大蒜被我剥得千疮百孔。原来，大蒜都快被我的指甲挖成筛子了。我总结第一次的经验，“筛子”大蒜终于变成了完整的大蒜。才剥了两个，我就不想剥了，顷刻间，大蒜好像都变成了一个个白白胖胖的娃娃，对着我哈哈大笑，我随手抓起一个娃娃，霎时间，所有娃娃又变回了大蒜，我一下子清醒了，想：我可不能再走神了啊！要不，就完成不了两篮子的目标了。我越来越起劲，累得汗流浃背、气喘吁吁。

一会儿功夫，我们的“战利品”增加了不少呢！从开始的一个、

两个，到现在大半篮子了！突然，我们的竞争对手出现了，又一个小组的人加入了“战斗”。别看他们人数少，战斗力还是很强的呢，眼看就要追上我们了，我吹响了“冲锋号”，一下子，我和战友们神勇无比、手如疾风，不一会儿，我们就处于领先地位了，我有点儿洋洋得意了。哪知对方也不甘示弱，拉响了“集结号”，在一起商量着。我们毫不畏惧，与“战友”们一起奋勇杀敌 ……最后，我们捧着一大堆“战利品”一数，哈哈！领先了这么多呢！俗话说得好啊，人多力量大嘛！大家一齐动手，速度果然惊人！

过了一会儿，一篮子满了，也刚好下课了。这次愉快的帮厨活动圆满结束了。经历这次帮厨活动，让我感受到了劳动的艰辛，明白做任何事情都要辛苦地付出，也深刻体会到“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。我相信，这次经历，会令我一生难忘！

篇17：成长足迹作文

我的成长足迹是多彩的，六岁时，我就学会了洗碗，八岁时我写的更好了，九岁时我学会了骑自行车。可是，在我心中记忆深刻的是我想十岁时的一件事情。

有一次，我犯了连续犯了三次同样的错误，一向容忍学生错误的杨老师非常的生气。罚我写一千字的反思。“什么?一千字?小小的错误要写一千字的反思?”当时的我虽然嘴上不说，可心里特别不服气。于是老师问什么，我就面无表情地回答什么。老师似乎看出了我的内心想法，语重心长地对我说:“孩子，现在的你，内心就像不小心得了感冒。如果你不意识到这个感冒的严重性，不及时地吃药治疗，你的病就会更严重了。由此可能引起肺上毛病，感染肺炎啊，支气管炎啊什么的。到那时就麻烦了!”老师的一番话听起来似乎有些道理，但无知的我仍然不太明白。老师让我坐在她的面前，眼睛注视着我:“我知道，你认为这是个小错，没有什么，可是小错的容忍就会逐渐变成大错。说到看病，你或许还不太明白，可是说到花草，相信你会懂的。你是小树苗，小树苗长虫子了，我们是不是要将它及时清除掉呢?同样的错，你连续犯了三次，老师能不生气吗?”当老师说到这里时，我看到了她眼睛里失望的眼神，看到母亲对孩子的无私疼爱。我低下了头……老师的一番话，让我后悔不已。是啊，老师对我的惩罚其实就是对我的爱，让我反思自己的不对，及时地改正自己的错误，是为了我更加健康地成长。

我低头承认了自己的错误，接受了惩罚，当老师转身离开的那一刹那，我看到了老师不知什么时候开始，有了几根银白银白的头发……

篇18：成长足迹作文

旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。

儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。

告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。

小学六年，又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，现在想起来，那时是多么幼稚啊！随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，妈妈虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。直至现在，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文老师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力；像朋友一样和我谈心，使我敞开心扉；培养、鼓励我，让我有展示自己的机会。

六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12-6班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞