与笔同行作文

“玲娜贝尔虞我诈”通过精心收集，向本站投稿了20篇与笔同行作文，下面是小编整理后的与笔同行作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

篇1：与笔同行作文

与笔同行作文

当笔尖轻轻划过考卷时，心中不由的想起了—中考离我们越来越近。坐在考场上的我坐立不安，不知所措。在中考的那天会不会有与我一道的人？这时，目光投向了周围的同学们，看着他们都在看着考卷，大脑在不停的思索。而我却在幻想着“有一天我的世界可以变得更精彩吗？”笔已经完全不受我的控制，早早的把我想要说的话写在了考卷上，笔仿佛就是我最完美的搭档！

阳光突然照到了我的脸上，突然感受到了被照射的温暖。那一丝丝一缕缕的阳光使我的世界变得更加耀眼夺目。笔尖随着我的`思绪微微颤抖，使白卷上熠熠生辉

它将我的梦想一边带出，它将要写的，也就展望了我的未来，考试的时候总缺不了它，因为它深深刻划出我人生的目标，使我的眼眸放出耀眼光芒，让我感觉到梦想离我的笔尖越来越近，让我在考场上大展才华，我的文采也就在那一瞬间绽放出一朵银白色的花朵。

它，朴素而又华丽。尽管它很小，但寄托我全部的梦想。尽管它很小，但诠释了生命的价值与意义。尽管它很小，但文人给它穿上了一件华丽的衣服，使得更加生机勃勃，就不再觉得很单纯。它绽放了人世间最美的花朵，使得人生不再乏味。它没有单行，而是由我和它一起走出人生的道路，开辟一片新天地！

20xx年，是我们的天地，笔与我同行，与我一起在舞台上演奏动听的旋律，如画龙点睛般的精彩照人！

篇2：与经典同行_

徜徉在经典的长廊中，我闻着书卷散发出的谈谈的清香，我缓缓合上书，轻轻闭上眼睛。我的肺像被滤洗过一样，充满了清新的气息。我的心，也因为这次的情感历程而得到升华……

面对成长的烦恼，生活的琐屑，我就会选择读书。读书使我体会到李白的浪漫，杜甫的沉郁，凡・高的热烈，海伦・凯勒的坚持。读书，会在我的心灵最黯淡的时候产生无穷的力量，漫漫人生路也就会因此走得更加从容和坦然……

小时候，安徒生笔下的《卖火柴的小女孩》令我爱不释手，年幼无知的我知道世界上还有人在经受寒冷和饥饿折磨。《狼来了》的故事使我明白做人要诚实，不能撒谎。读书，给年幼的我带来了乐趣。

随着年龄的增长，我又喜欢上了世界名著。《西游记》中唐三藏的大慈大悲令我赞叹；《水浒传》中一百零八位英雄好汉的正直善良令我钦佩；《钢铁是怎样炼成的》保尔那坚强的毅力让我惊叹不已；《红楼梦》让我体会到了一个大家庭衰落的辛酸。而我最喜欢的，就是海明威笔下的中篇小说――《老人与海》。

《老人与海》讲的是古巴的一个老渔夫驾着小船出海捕鱼，84天一无所获。老渔夫没有放弃，第85天时他钓到了一条比他的渔船还要大的马林鱼。大马林鱼拖着小船漂流了两天两夜，但是渔夫没有向大马林鱼投降。终于，渔夫把大马林鱼杀死了。但是，大马林鱼的血腥味又引来了鲨鱼。在绝境中，老渔夫跟鲨鱼进行了三天三夜的拼搏。最后老渔夫凭着坚强的毅力，成功击退了鲨鱼。但是，老渔夫用两天的劳动换来的大马林鱼，却被鲨鱼吃光了。

作者海明威没有让老渔夫取得最后的胜利，从表面上来看，鲨鱼是胜利者。但我认为，老渔夫才是真正的胜利者。虽然大马林鱼被鲨鱼吃光了，但渔夫没有向大海，没有向大马林鱼，没有向鲨鱼妥协和投降。他凭着坚强的毅力，战胜了困难。他那永不言败的精神是可贵的！

跟老渔夫相比起来，我真是自愧不如。我有时会因为考试的失利而失去信心；会因为别人的批评而自暴自弃；会因为尝到做事情的苦头就半途而废。老渔夫在绝境中仍能坚持不懈，而我们遇到的所谓的挫折只是生活中小小的不如意，老渔夫尚能如此，我们年青一辈怎么能轻易放弃呢？人生就是一种永无止境的追求，它的道路漫长，艰难，而且充满坎坷。但只要我们勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，结果不论成与败，我们都会是胜利者！

书，让我体会到世事变幻的无奈与悲哀；书，让我品尽凡人内心的情爱与怨怼；书，让我领略到人生的真谛，世界的纷繁与人民的呼唤。读书，是心灵上的净化，是精神上的洗礼。让我们以书香为伴，让我们与经典同行！

篇3：与经典同行_

“学而不厌”、“温故而知新”、“己所不欲,勿施于人”……这字字句句仿佛涓涓细流滋润着我的心田，又好似烙印镌刻在我的心间。阅读让我与经典相伴，让我与圣贤同行。

记得那时我刚进幼儿园，爸爸妈妈就开始让我背唐诗宋词。虽然那时我还不能理解其中的意思，但诗词语言的韵律美让我很陶醉，我居然囫囵吞枣地一首一首背了下来。时不时在家背着小手念念叨叨，仿佛自己就是一个小诗人。直到有一天和妹妹一起登上了妈妈学校的舞台，那是一种怎样开心又紧张的心情啊！开心是因为能在大庭广众之下展示我背诵的功力，紧张是因为害怕忘词出丑。“明月几时有，把酒问青天……”我们的声音通过话筒传播到礼堂的每个角落，背着背着，我忘掉了害怕，开始像在家里一样摇头晃脑起来。“嗬！这孩子这么小就能背这么长的词了，真厉害！”“这两小孩子不简单！”妈妈笑了，我背得更起劲了，一得意居然从妈妈手里把话筒“抢”了过来，台下响起一阵热烈的掌声。这掌声让我第一次感受到了诵读经典带来的荣耀，小小的心里充满了大大的欢乐。

上了小学，妈妈给我买来了《三字经》、《弟子规》以及带有注释的《诗经》、《论语》，我如饥似渴地翻阅起来。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”使我明白了：一块玉石，如果不去雕琢，就不能成为有用的器具，一个人，如果不通过学习，就无法明白做人处事的道理。“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”告诉我如果少年时代不努力学习，日复一日，年复一年，等到老了就会一事无成。“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”令我掌握了正确有效的读书方法，就是在读书时要用心想，仔细看，专心地读。《论语》让我懂得了“知之为知之，不知为不知。”、“三人行，必有我师焉。”……

在我十岁生日那天，好朋友送我一套中国四大名著，这些长篇小说让我走进了一个新的天地，领略到古典小说的无穷魅力。《红楼梦》里的人物让我牵肠挂肚，《西游记》里的故事令我浮想联翩，《水浒传》里绿林好汉的悲惨遭遇叫我深思……

这些经典丰富了我的知识，启迪了我的智慧，见证了我的成长。如果经典是甘露，那我愿作一棵幼苗，让经典与我一路相伴，浸润我的生命！让圣贤与我一路同行，收获生命的精彩！

篇4：与经典同行_

金庸作品数篇篇篇都让人赞叹不已，给个答案给我最大的影响应该是神雕侠侣这本经典之作也是我最喜爱的书之一。

阅读的经典教会我许多不止，只是生活中精神上不匮乏对我的改变，政治可以说是翻天覆地的，尤其是神雕侠侣中的郭芙。

她教会了我不要任性。

郭福实为一个调皮的孩子，因为任性犯下了的错，不少斩断过杨过的手臂，害得小龙女中毒，谁都会任性，但如此任性之人，我却是第1次见，彼时，我也处于叛逆期，多少有点任性，讲的'也不够长远，有的只是担心担心，会不会因为自己的任性而伤害到，周围的其他人生活中也不乏任性，一些青少年花钱任性导致父母的钱越来越少，因为任性下河游泳却从此缠绵于水中，因为任性做了飞车一族的牺牲品，但他们都不及，郭福给我的影响之深刻，正是因为阅读经典，了解国服我才记啊，属于青春期的危险期的任性叛逆期。

他教会了我懂得珍惜。

人们总是把一句话挂在嘴边，人啊，总是要去去失去了才懂得珍惜，父亲极少在我耳边说，他本身就是珍惜拥有其念未来之人，国服心中是欢喜过，杨过的但他并不明白，而是失去了他之后才发现原来自己对那个人已经念念不忘，读到这里不觉心酸，早知今日何必当初却让我顿悟身边的总需好好珍惜存在是合理的，存在也是有意义的，我们必须做的不是想着未来该如何去做，我以后会珍惜，而是看到眼下的当下的珍惜眼前，可能别的青春小说给予了我触动，没那么大是阅读经典，让我感受到了他的魅力，并从中获得了人为处事的方法。

他教会了我敢于取舍。

郭福嫁给了叶绿公子，他应该是爱他的，不然杨过叫他跪下，磕三个响头时，他怎么会跪下呢?为了救丈夫，他抛弃了长期以来在杨过面前保持的尊严，这是给予我触动最大的为了丈夫他放弃了尊严，那么我呢，我做的就是取舍，能有那么大吗?我也不知道，只是我却学会了取舍，有舍才有得。把太多的东西往自己身上背，总有一天会推不掉，这时你便需要取舍，我想经典的影响便是在这里了，他就会了你许多，影响了你许多，但是深刻想想阅读经典也是为了能够从中获得别人有，而你没有的东西，相比较其他书籍，我们总是专注于男女，主角的恩爱缠绵以及修仙修道等级划分的经典，是当代每个人的热情，携经典同行是当代每个人的责任，也是形成社会良好风气的途径之一。

篇5：与经典同行_

听琴声，看落花，捧一清茶，品读一书。清茶有味，书香更浓。

――题记

书，是你开启了我知识的殿堂，激起了我求知的欲望，开始了与你为伴，结下了浓浓不变的深情。

在树荫的遮蔽下，鸟儿的鸣声穿彻小巷。依傍在一棵枣树下，手捧《三国》细细品读：那三人终还相遇，志怀相投，下跪于桃花源，面对那一抹粉红，淡淡蕴白的桃花，

三杯酒水相碰，至此，三英相聚。此后，三国战乱，兵戎相见，炮火连延，铁马飞骋，血雨四溅，英雄洒泪，深泣不已。

读《三国》明晰天下英雄豪情，斩不断的情谊，割不断的信念，王者之争，共定天下事。

随着时间的流逝，离开了那颗枣树，离开了那片小巷。

夜晚，月光撒进窗前。手捧《繁星》、《春水》，才深感那童年确乎：“是真中的梦，是梦中的真，是那回忆时含泪的微笑。”“两行相思泪雨，不知可否流向故乡？”在《繁星》、《春水》的世界里，一切都是静的，一切又都充满了爱。每每读起它，我思念已久的故乡，像是就在眼前：怎能忘却：“夏之夜，明月下，幽栏独倚，粉红的莲花，深绿的荷盖，缟白的衣裳”，怎能忘却，远处天边：“星辰就要落了，晓风又要与睡人们为难了。”怎能忘却：“渔人的船归来了，湖面上，终于泛起了星星点点的红光。”那时的气息，全都随着《繁星》、《春水》的经典，深锁在了我记忆的深处，不曾忘记。

读《繁星》，读《春水》，领略世间真爱，在爱的海洋中，找寻爱的真谛。

时间像是有双翅膀，转眼间，我已告别了童年，步入了初中生活。于是，我接触到的书就愈加多了起来，终于，《红楼梦》开始步入了我的视野。此书中，她的角色耐人寻味。她有两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。闲静如姣花照水；形动如弱柳扶风一幅古代病态美人图，跃然纸上。她喜花，敬花。“当花儿已经枯萎凋残，风儿吹得它漫天旋转。褪尽了鲜红颜色，消失了芳香，有谁对它同情哀怜？”于是，只有她拿起锄头将它们轻轻埋葬，她愿那花儿高贵的身体：“洁净的生来，洁净的死去。不让它沾染上一丝儿污秽，被抛弃在那肮脏的河沟。”她曾感叹：“我今天把花儿埋葬，人们都笑我痴呆。等到我死去的时候，有谁把我掩埋？”花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？问此何人，唯有林黛玉也。

读《红楼》，感悟人世情愁，“千红一哭，万艳同悲”之意。

风吹，云动，落花飘。一路与经典同行，才多添充实。

篇6：与经典同行_

小时候，初涉书海的我，就被那墨香所吸引。倚在书架上，细细品味着那国色经典中的文字。我，踏着轻盈的步伐，与那经典一起向远方走去。

记得，我第一本接触的经典是《千字文》。开篇的“天地玄黄，宇宙洪荒”便引起了我的兴趣：“为什么天地，宇宙是如此？这描写的又是哪一个时期呢？”通过下边的译文，与密密麻麻的拼音，我流畅地朗读并理解了这八个字的含义。从那以后，我就开始向茫茫书海迈出了第二部――《百家姓》。

“赵钱孙李，周吴郑王。”我想，这是每个中国人可以说是耳熟能详的一句经典之语吧！凭借我那颗好奇心与求知的急切心理，我尝试起了背诵《百家姓》的“疯狂举动。”可背它又哪儿那么容易？于是，我将《百家姓》用记谐音的方式来背。以第一句为例：“赵欠（钱）孙李，周吴阵（郑）亡（王）。”很快，我就背了五六句。当父母问及我为何背得那么快的时候，我就将这个“锦囊妙计”“传授”给他们。他们即刻就哈哈大笑，对我这个方法给予了“极高的评价。”

后来的我，开始接触的经典越来越多。而其中，我印象最深刻的，便是――《史记》。

《史记》，它记录了从上古时期到汉朝前中期的历史。翔实地记录了老百姓的衣食住行以及各个帝王或有影响力的人物的事迹。它让我看到了春秋时的百家争鸣、战国时的战乱连连……看，“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为也。”他们，如司马迁描写所说，或遭人冷落，或遭人陷害，或遭人嫉妒，但，他们也没有自暴自弃……一个个鲜明的形象，在《史记》这部经典里，散发着举世耀眼的光芒。

唐太宗说：“以史为镜，可以知兴替。”历史上一个又一个的教训告诉我们：只有一颗永不放弃的心，才能爬出“深渊，”走向光明！

在生活中，手捧一本书籍，一本经典，是多么愉快而又享受的事！阅读经典，与书同行，与书相伴，启迪我们的心灵、使灵魂得到锤炼。

在茫茫书海里，我与经典――同行。乘上“经典之帆”――远航。

篇7：与经典同行

小时候，妈妈送给我一本书——《唐诗三百首》，让我着了迷。从此，整天在厅堂玩耍的儿童中少了一个顽皮分子，而安静的书房里却多出一个小小的身影。《唐诗三百首》像透过窗户的一缕阳光，照亮了我的心灵。在妈妈的教导下，我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”，走进了经典的世界。

直到现在，我已经读过了很多经典的诗。有构思精巧，结构严谨的，白居易的《草》“野火烧不尽，春风吹又生”；有对仗工整，句子优美的，杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；有情景交融，情真意切的，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。每一首诗都好像把我带回到了那个时代，和诗人一起感受他们的喜怒哀乐。

今天，我要和大家一起分享一首我很喜欢的诗，南宋着名诗人陆游的《示儿》。先让我们一起来读一下这首诗：“死去原知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”南宋时期，由于金兵入侵，宋国北面的大片土地被金兵占领，国家分裂。爱国诗人陆游临终前留下了绝笔诗，至死仍然牵挂着北伐能否取得胜利，祖国是否可以统一？诗一开始写的是本来就知道人死后万事可以无牵无挂了，唯独一件事却放不下，那就是腐败的国土还没有恢复，没能看见中国统一，他期望着在他死后统一可以实现。于是他嘱咐子孙到了那个时候别忘了要告诉他，因为他坚信有那么一天，他在地下也会等待着这一天的到来，诗人对最后的胜利怀着不可动摇的信念。这着诗真实地表现了诗人临终前的情怀，诗读起来有些悲伤，但也是激昂的，语言浑然天成，没有丝毫雕琢，真情流露，使这首诗成为传颂千古的爱国名诗。

读着这首诗，让我想起了今年10月1日，中华人民共和国成立六十周年的阅兵式，整齐的队伍和强大的钢铁阵容，当时，我是那么的激动和自豪，在我的心里，我衷心的祝愿祖国的和平统一。

经典像是我一个形影不离的好伙伴，伴着我在知识的海洋里漫游。经典像是我的好老师，教导我爱祖国、爱家乡、爱生活。经典陪伴我从过去走来，一路成长，经典也将会伴着我走向未来，不断成熟。

三更有梦书当枕，与经典同行，何乐而不为？

初二:孔俊景

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篇8：与经典同行作文

“关观绥久，江岛上……”两千五百年前，在水边的沙洲上，声音被关掉，歌声的旋律和谐，不仅衬托出那个时代的诗歌，而且创造了中国古典诗歌的先行者。

屈原吟诵着一首古往今来流传下来的诗句，从古水中走来，看到潺潺而无语的古罗江，站在河边，望着楚国的都城，把对家乡的思念化作沧桑的叹息。我也看到了那条不为人知的河流，老孔子的眼睛像火把，但他也垂头丧气地说：“时不我待，日日夜夜不舍”仿佛平静的波涛，穿过多少波涛，承载着苗园的时代印记，直到今天教书如流水”。孔子说“仁者乐山，智者乐水”。其实，这不是人类的智慧，而是水的智慧。

但在我眼里，经典就像静静流淌的河流，穿越时间的海洋，滋润着我的灵魂。

我喜欢独自一人走在水边，想起小时候高呼的“天、地、人、三光、日、月、星三才”。小女孩把头靠在床上，兴致勃勃地看书，她对广阔的宇宙怀有一种向往。年纪稍大的时候，她在教室里和老师一起读孔子的名句《古为今用》。当她看到旧的，她想到旧的，想到新的。当她看到年轻人时，她反省自己。我知道有一种冷漠，就像一个内省、渴望学习的圣人。我明白了学习是永无止境的`。我知道有限的知识和智慧可以产生新的想法。有缺陷的人性通过弥补变得越来越完美。自西汉董仲舒提出“不想对别人做什么，就不要对别人做什么”，富贵之道，贫贱之道，强者不屈之道，“学无止境，任劳任怨”的态度，一直是光明的而光明的未来，思想的光辉和深度，犹如千年的曙光，照耀着今天的文明，温暖着人们的心灵。

读经典，我快乐成长。

曾以为“修身养性、治国平天下”的时代早已过去。曾经以为这是多么狭隘的“天下无双”的概念。但直到范仲淹“先忧天下，后乐天下”的誓言突然在我心中扎根，我才明白了这颗博大而厚实的心。

吟诵经典，我不再是那个无知的孩子。如果说儒家思想打开了通往外界的大门，激励我专心修炼自己的本性，建立起自己的生活坐标，那么道家就更接近一个自由无比的精神世界，这就给了我心灵的钥匙。有什么比“抓紧东西旅行”更富有想象力？读《庄子》就像在内园休息，和圣贤们一起精神旅游，栖息在壮丽的庄州梦蝶和大鹏展翅的神话中。因此，心胸极其宽广，笑容极其甜美，音乐无限。

经典让我成熟，读经典，背诵经典。当我和经典交朋友时，我获得了平静的气氛，冬日温暖而不温暖的阳光，润而不张扬的美丽玉的光辉。虽然有人说我学究，也有人不可理解地嘲笑我，但只要经典经久不衰，我就喜欢它。我想做一只哭泣的杜鹃花，沿着湄公河的经典飞来飞去，聆听圣贤们的歌声，渗透中华文化的经典，滴水穿石渗透我的生活。

篇9：与经典同行作文

“关关睢鸠，在河之洲……”两千五百年前，水边的沙洲上，声声关睢，悦耳的唱和，不仅掀起了那个时代的诗情，也开创了中国古典诗歌的先河。

吟咏着首首亘古流传的诗文，从远古的水边跋涉而来，看见潺潺无语的汩罗江畔，屈原临江伫立，遥望楚都，将对故国的思念化作声声沧桑的叹息；我也望见过那不知名的大川，老年的孔子目光如炬，却又黯然神伤，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”貌似波澜不惊的流水，流过了多少惊涛巨浪，携着邈远的时间的印记绵延至今。“上教若水”。孔子说“仁者乐山，智者乐水”，其实并非人之智，而是水之慧。

但在我的眼中，经典就像这默默流淌的江水，跨过时间的海，滋润着我的心灵。

我酷爱独行水畔，想起小时候“三才者，天地人，三光者，日月星”的吟哦。那个偏着头趴在床上读得津津有味的小女孩，心里萌发出对浩瀚宇宙的向往，稍大时，在课堂上跟老师诵读孔子的名句“温故而知新”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。明白了，原来有一种淡然，是像先哲一样反躬自省，敏而好学；明白了什么叫学无止境；明白了有限的知识和智慧能换发出新意，缺陷的人性因弥补而日臻完美。儒学自西汉董仲舒提议以来，“己所不欲，勿施于人”的交往准则，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的做人之道，“不积跬步，无以致千里”的求学态度，闪古烁今，思维的亮度和深度如同千年的曙光，照着今天的文明，温暖着人们的心灵。

读经典，我快乐着，成长着。

曾经以为“修身养性，治国齐家平天下”的时代早已逝去，曾经以为这是多么狭义的“普天之下，莫非王土”的观念，而直至范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮誓言突然植根在我心中，这才明白这份胸怀的宽广与浑厚。

吟唱经典，我再也不是那个懵懵懂懂的小孩子了，如果说儒学打开外界的大门，激励我潜心养性，树立自己有所坚守的人生坐标，那么道学更接近一个自由无比的精神世界，给了我内心的锁匙。有什么比“秉物以游心”，更令人浮想联翩呢？读《庄子》就好像小憩在内心园林与圣贤一起神游，栖息在庄周梦蝶、大鹏展翅的瑰丽神话中，因此心灵无比宽广，笑容也无比甜蜜，乐亦无穷也。

经典令我成熟，诵读经典，经典诵我，与经典为友时，我收获了从容的大气，收获了温暖却不热烈的冬阳之力，收获了润泽却不张扬的美玉的光辉。虽然，有人说我迂腐，有人很不理解的嘲笑，但我爱经典，如同经典之持久。我愿意，作一只泣血的杜鹃，沿经典的水湄飞翔，听圣贤歌唱，将渗透着中国文化的经典，水滴石穿渗透进我的生命……

篇10： 与什么同行作文

与谦卑同行，谦卑是最好的美德。

――题记

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，求索至真至善之理，以此，愿与谦卑同行。校风是八个铿锵的大字――谦恭厚重，大气恢弘，以谦字为首，可见其重，古今，有许多关于“谦”子之词，谦和、谦忍、谦逊，无不教导人们以“谦”做人。

看过邓亚萍的纪实片，其中有这样一句最为经典“人们之所以能看到我的成功，是因为我有一颗谦卑的心”当年初出茅庐的'邓亚萍，训练，打球，比赛，她总是对自己不满意，便细心观察其他运动员，勤奋自勉，保持有一颗谦卑的心，不断超越，不断奋进，创造了乒坛的辉煌。

保持有一颗谦卑的心，便可以不满足于现状，便不会局限自己，进而不断突破，这便是蚕破茧后的重生了吧，请与谦卑同行。

负荆请罪的故事大家一定都知道，廉颇先因蔺相如位尊过己而誓言要羞辱于其，蔺相如知此事后便躲躲藏藏，不肯与廉颇相见，招致嘲笑，到最后才说出了原因，廉颇自愧不如，负荆请罪，相如谦和宽容，卒为刎颈之交。故事中的蔺相如考虑到国之利益，不计私利，如此蔺相如，着实是令人佩服的。

保持有一颗谦卑的心，便可以接纳忍让，便可保持一颗宁静的心，保持一份内在的从容，就可以直面生活，不会被生活琐事蒙蔽双眼，与万物交流。请与谦卑同行。

谦卑是最好的美德，有了谦卑，我们便可以身处于世而高于世，从不同的角度看待问题，突破自我，悦纳万物。

请，与谦卑同行，一路必将收获丰盈。

篇11： 与经典同行作文

我，酷爱读书，特别是历史小说，比如《水浒传》、《三国演义》、《杨家将》、《精忠岳飞》等。

《水浒传》是我喜欢的书之一。书中的梁山泊108位好汉的名字我已背得滚瓜烂熟了。我还喜欢用收音机听历史故事，现在每天播放的《刘墉斗和|》、《水浒后传》等等我都按时收听。我更喜欢吃完晚饭后将爷爷、奶奶、妈妈和我比作古代的历史人，遨游历史世界。晚饭后，我让大家坐在一起，开始我的历史遨游。我将我们一家人安排在北宋末年，将爷爷比作大奸臣高俅，将奶奶比作豹子头林冲，将妈妈比作小李广花荣，将自己比作大刀关胜，他们有着怎样的恩恩怨怨，有着怎样复杂的关系，我都娓娓道来，津津乐道。有时为了更好玩，我会将各个朝代的英雄人物鱼龙混杂，滔滔不绝地把故事按自己的意愿编下去。还有时，我和奶奶下象棋时，常常用马比作各路英雄，长驱直入，杀入敌阵，如入无人之境。

我喜欢英雄人物，我佩服英雄人物。我佩服的英雄人物有很多，如杨景杨延昭、岳鹏举岳飞、金刀杨老令公杨继业等。他们勇猛和精忠，但最后都被奸臣害得很惨。

读经典历史故事，让我了解到一些传奇人物如何绝处逢生，如何精忠报国，让我懂得了学习是需要勤学苦练的。

我爱读经典历史故事，一个个历史人物故事激励着我，让我更勇敢前进。

篇12：与经典同行作文

“有一百个读者就有一百个哈莫雷特”，这句话评价的是英国文学巨匠莎士比亚的经典之作。这句话很好地阐述了何谓经典，经典就是百看不厌，内涵丰富的作品，它能令不同人在不同时期得到不一样的收获与思考。因此，我们要尊重经典，让经典焕发更大的活力，让文学芬芳更源远流长!

尊重经典之作，经典是经得起时间的历练，能让人剖析一字一句的奥妙的典例。满清之期，有一位文人，他感慨家族之没落，看见盛世隐藏的社会危机，他历时数载，呕心沥血，在病榻上写出中国四大名著之一的《红楼梦》，即使在他生命的最后一刻他没能完成此书，可仅凭前八十回，已经成为明清小说之巅峰，书中一人一名，一亭一石皆包含深意，如十二金钗中元春、迎春、探春、借春暗示着原应叹息之意和她们人生的悲剧，玄妙之极!经典文学是细细雕琢出来，有深意的，不像如今网络写手的高产小说，一年出好几本，实读却无多少值得回味之外，这就是差距!《红楼梦》衍生出红学派这是世上仅有的，经典文学的魅力由此可见。因此，经典文学是人类长河中的瑰宝，值得我们去尊重，去品读，而不是当做“老古董”扔在一旁。

尊重经典文学，因为它是人类踏破满院草静，冲击世界高台的阶梯。经典文学更有助于我们知古论今，百战不殆。不知你是否还会想起百年之前那位为中华之崛起而读书的有志少年，他就是新中国成立的开路者之一，也是中国外交史上绝唱的主角――周恩来。周恩来素来以机智沉稳着称，我想这与他每日必诵《论语》不无关系。《论语》中不仅记叙了学习工作的方法，更多的是讲述仁、义、道、德等待人接物的良好品质。经典文学犹如药也，善读可以治愚。读《史记》可以以史为鉴，读《道德经》可以淡泊明智，宁静致远。因而，尊重经典文学有助于我们在这个不再是以体力致富的年代开阔胸襟，培养良好行为习惯收获成功。因此观之，经典不可不读，经典文学不可轻视。

经典就是经典，不容许丝毫的亵渎。尊重经典文学，就不能扭曲原意，一味迎合经济效益，要学会传承和发扬其精神。近年来，名著经典翻拍掀起一股潮流，尤其是想象丰富有趣的《西游记》，更赢得大家青睐。可新剧中孙悟空竟爱上白骨精，后邂逅紫霞仙子，情海翻澜，引发一场轰轰烈烈三角恋的情节不禁让人“泪流满面”。如此篡改神圣的经典名著，是对经典的不尊重与蔑视，继承发扬不等于胡编乱造，天马行空不是添油加醋!

经典文学是人类瑰丽的文化遗产，尊重经典文学就是尊重先祖历史，归还文学世界一片洁净的蓝天!

篇13：与简单同行作文

与简单同行作文

“因为简单，所以快了。”曾经听过这样一段话，至今还记忆犹新，也不知道是为什么，或许生活的真谛就是如此。

如果你要去旅行，那么行李应该很简单。“钱，衣服，手机。”就这样简单的行李。就不会觉得沉重，也就容易获得更多的快乐。

如果你选择坐火车到达目的的，那么就请你放下报纸或是杂志，看看沿途的风景。人生也如坐火车，旅程中人们总是疲于奔波，忙着找自己的位置，却忽略了路上的风景，无暇顾及与去感受路程中的惊喜和美丽。等到达目的的'时，才发现最美好的东西原来已经错过。

简简单单的生活，简简单单的快乐。不要不停的劳碌奔波，偶尔驻足，你就会发现这个地方原来便是柏来图梦想中的‘理想国’；陶渊明笔下的‘桃花源记’

用心体会生命中的波澜壮阔，收获心底的一份平静与惬意。与简单同行，一路豁达；与简单同行，就是与幸福同行。

初三:百慕达奶油花

篇14：与经典同行作文

中国传统文化浩如烟海，而古典名著是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。品读经典，是一出与名人大家的相约；是一段穿越时光的回想。在品读经典中滋养着心灵，让书香伴着我们健康成长。

悠悠千年，传承的不仅是经典，更是精神。华夏文化经千年的历史洗礼已然变得博大精深。对于作为华夏儿女的我们而言，无疑是最为深厚的财富。

诗词在历史中前进了很久很久。从《诗经》到唐诗宋词，从春秋战国到明末清初，诗人这一队伍浩浩荡荡得走在历史的长路上，活跃在历史的舞台上。唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花，轻轻掬一捧清泉，十几瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。品味一首唐诗，你会感受到那盛唐的繁华。诵读一首宋词，你的脑海中会浮现出那山河的壮丽。

诗词是什么？有人说是难懂的字符，有人说是心情的再现，有人说是古人的豪情壮志。可我觉得诗词是活的，是有灵魂的。它以独特的方式向我们诉说着那时候的故事。四书五经之所以会被重视，我想其原因应该也是这样吧。与古人相比，现在的我们已经失去了那种对诗词的热爱，转而向那些浮夸的文字走去。那些诗词，那些灵魂，渐渐地被我们遗弃在历史的角落。对于这种现象，有些人却已经麻木了。对此，我们还能说些什么？所幸的是，并不是所有人都迷失了方向，还有人依旧热爱着那些诗词，追逐着它的脚步。而“国学小名士”则是一档带领我们去追逐、去探索诗词的节目。在节目中，那些孩子用他们天籁般的声音诵读着那来自历史的绝唱。在他们的诵读中，我看见了李白与友人醉酒吟诗；我看见了杜甫站在茅屋前无奈的叹息；我看见了古代学子在学堂里诵读。或许被他们的吟唱所感染，我感觉我也是他们当中的一员。

历经千年的沉淀，中华文化如一壶醇香的烈酒，哪怕仅仅一小口，也能让你沉醉在它里面。或许我不懂诗词，看不透它最深处的柔情。或许我的力量有限，打不开它内在的力量，但诗词带给我的感觉确实那么特别，像南风过境，带给我些许温暖。中国的传统文化博大精深，如发着幽光的洞穴，让人忍不住前去探索。作为中华儿女的我们，理应让它一直闪耀在历史的舞台上，不要让它随着历史的推移而慢慢消失。

品篇篇美文似尝盏盏清茶，沁人心脾之际回味无穷；悟丝丝哲理如闻缕缕芳香，大彻大悟而悠远流长。其实经典就在我们身边。经典不仅影响着个人的心理素质的提高，经典更影响着个人的发展。经典固然有价值，但如果不去细细品味，经典中的价值又如何能被显现出来？品味就是在认真阅读过经典名著后，认真思考，慢慢领悟出其中的深刻道理。所以品读经典不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍，而是有思想、有情感的去阅读。这样，经典作品的价值才会显现出来。一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典，去感悟经典，并时刻坚持那些从书中领悟道德精神品质，那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以，品读经典对一个民族的发展也会有重要影响。

现在，我们的科技日新月异，大量的新兴媒体使纸质的图书失去了市场。人们快节奏的生活中容不下慢节奏的阅读。缺失了现实的动力，一些原创者灵动的源泉也逐渐枯竭了。我想，我们需要的是一个人文安静的大环境，而我们缺少的也正是内心的平静和生活淳朴的快乐。生活在现在的我们应该静下自己的心，拿起一本经典著作，细细品读，让自己的心漫游在经典中。我们应该去品味经典，去感知前人留下的智慧。品诵经典，感悟经过时间考验的人生真谛，让经典的价值能够显现出来。

经典似一曲悠扬的乐曲，经久不息地回转在人们的心口；经典，如黑夜里被拧亮的一盏灯，照亮人们前进的路；经典，若漫漫征途中的伴侣，唤回我们迷失的心灵。经典在左，享受在右，与经典同行，踏上一条辉煌之路。

篇15：与作文同行

与作文同行

作文，多像一位美丽而神秘的仙使，她招引着我们，迷恋着我们，让我们苦苦地追随着她的脚步，在春秋岁月中，与她同行。

曾记得，自己尚在牙牙学语之际，便拥有了许多花花绿绿的本本，这可是父母天天讲读给自己听的'开启心智的钥匙啊！

上学后，当自己写出第一篇完整的作文后，当时却只知这是写作业，而浑然不知作文已悄然走进了自己的生活……

直至有一天，我走进了“海石花”写作教学的课堂。渐渐地，我明白了好多……终于有一天，自己参赛的文章竟然获得了个一等奖。当时站在颁奖台上，身处于鲜花和掌声之中，方感到是作文带给了自己无限的快乐。

从此，我不仅喜爱上了写作，而且在写作过程中，逐渐悟出了：是生活在演绎着文章，是文章在诠释着生活的道理。于是，我的生活里充满了文章，而我的文章里又洋溢着生活。

记得那一次，和妈妈一起洗菜，我望着洗过的茄子说：“真亮丽呀！”妈妈一笑，竟顺口说出“可不是，昂首翘尾的，活像个紫色的小精灵。”哇噻！妈妈真是个语言天才，我连忙把这句话记在本子里。记得又一次，和爸爸在旅途的车内，自己主动地帮助了一位老者，事后，爸爸微笑着递过来递过来那厚厚的日记本，我则在里面又留下了一段闪光的记忆……

其实，作文就在我们的身边，只不过需要我们用心地去百般寻觅，她才会现身在“灯火阑珊处”。

现在，我觉得有作文相伴的日子真好，她让我对一切事物都有了独到的品味。滴水穿石，告诉我们勤劳纯美；候鸟迁徙，告诉我们时令的珍惜；红烛泪尽，告诉我们奉献的无私……是作文让我学会了阅读生活，而阅读生活的积淀，更会将大自然的风韵融入我们的情怀，而表达这种情怀的只言片语，便会散发出文墨的馨香……

我喜爱作文，更迷恋于作文。在今后追求她的日子里，我更会紧紧牵着她的手，一路欢笑前行。

篇16： 与什么同行作文

梦想，一个多么美丽的字眼，它寄托着多少人最美好的希望。

梦想，是翱翔蓝天时坚守的信念；梦想，是行走黑暗时指路的明灯；梦想，是伤心痛苦时坚持的目标……让我们与梦想并肩而行，拥抱美丽的蓝天。

在与梦想并肩而行的路上，它也总会给你一些困难来考验你。还记得就是上一次的模拟考试，我的成绩一落千丈，不光是我自己，包括我的父母和老师也为此焦虑不已，这是我有史以来考的最惨的一次，还有60多天就中考了，也只还有四次模拟考了，我心急如焚，一时不知所措，老师们纷纷找我谈话，施加压力，根据他们“有压力便有动力”的原则，我无奈，可这时又有谁了解我内心的苦楚与不安。我有点儿经受不住了。回到家以后埋头大哭，父母看我这个样子，也不知所措了，没有多说什么，顺其自然吧！而我，怎么可能会认输呢！

从那以后，我努力学习，我抛弃一切私心杂念，每当我累了想放弃的时候，那个要考上上海同济大学的梦想，和我充满自信地发誓都会在我耳畔萦绕。是梦想激励着我再前进的道路上迎难而上，战胜强敌与困难。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……必先动心忍性，增益其所不能”孟子的话流传千古，必定有他的道理，如今想来却备有一番韵味。身兼重大责任的人之所以能忍受这番苦难，是因为他们心中有成绩大业的梦想，他们时时刻刻怀着梦想，怀着豪情壮志，才让他们有勇气，有毅力战胜这一切的困难。

既然古代的志士都可以做到为了梦想而不断奋斗，成就一番大业。虽然我深知自己远差于他们，可是我也一样可以做到为了梦想，勇敢战胜前进路上的种种磨难和挑战。

我相信失败和失意只是暂时的，胜利已向我挥手；我相信森林中总有那么一只独角兽，为善良、怀揣梦想的人们祈福；我相信梦想总是指向未来，指引我们勇敢前行；我相信我是一只丑小鸭，早晚会插上美丽的翅膀飞向广阔的天宇。因为我有美丽的梦想，时时刻刻伴随在我前进的路上。

同学们，让我们与梦想同行吧！让我们一起翱翔天际，去赢取人生路上的胜利！

篇17： 与什么同行作文

与书结缘，应该是很久之前的事了，最早的记忆只停留在那些被“逼”午睡的夏天。我好像从小就不是个听话的乖孩子。小时候，每每夏天的中午，总在妈妈千百次的“威逼利诱”下极不情愿的回到小房间去。躺在小床上，实在无聊至极，已识几个字的我便伸手摸出那本《西游记》画册。伴着窗外恬燥的蝉鸣，我开始踏上读书之路。也是从那时起，我发现，阳光下，书，有一种很好闻的味道。

把记忆沿时间运行的轨道一点点加深。就像随着日子越长，对书的热爱越深一般。

为了读书，我拼命挤出一切可以空闲的时间。为此，老妈不知训了我多少遍。“吃饭了。”这是老妈第N次喊我。我依然泰然自若地抱着那愈厚的的书细细品读着。门被撞开，伴随着老妈第N+1次喊声。下一秒，老妈拎着我耳朵出来，教训道：“是吃饭啊，还是吃书啊？”我只能讪讪笑着，蹭到饭桌旁。嘴里吃着饭，心中想念着的可是我那香气扑鼻的精神大餐。

像一个顽皮的孩子。我躲藏在某一个角落，偷偷窥探书中的故事，就像对糖果那样迷恋。我看着书中人物的离合悲欢，随着他们忧伤而落泪，伴着他们的喜悦在一旁没心没肺地笑。我以一个过客的身份完美转变成为主角，把自己埋在书里，尝着生命的苦涩与甘甜。就算夜幕降临，我也不怕迷失方向，有书香指引，我怎舍得把自己弄丢。

我贪恋着书香的每一丝气息。甚至，在实在受不住诱惑时冒着大不韪在“老班”的课上偷偷瞄几眼，嗅嗅书香。结果事实证明，“老班”的眼睛是雪亮的。课下，“老班”请我去了趟办公室，“客气”地跟我聊了一会。也许是看在我爱书心切的份上，也许是因为我平常表现还不错。“老班”将书“借”走几天后大方的还给了我。而且没有告诉老妈，这可令我无比兴奋，无比激动啊。不过，这也使我明白了一条真理：想要与书长久相处下去，还需禁的住诱惑啊。

从书中能有很多的感悟萌生在心里。看别人的故事，咀嚼自己的人生。被书香萦绕的生命像一块块三棱镜，折射出七彩光。

暮然回首，书香已伴我度过童年，伴我享受青春。

在这个有着融融阳光的午后，我低絮与书的点点。抬头看，桌上有一沓厚厚的书，在阳光下散发出慵懒而又令人迷恋的味道。

篇18：周笔畅与我同行作文

周笔畅与我同行作文

周笔畅与我同行

周笔畅，一个青春活力的超级女声，在一群超级女声中脱颖而出。

她搞怪，她另类。 她不像其他的女孩们，放作高雅，假作淑女。她从自己的内心爆发出自己的个性。她运用她那天籁之音来逗笑我们。使我们不得不对这位超级的超级女声留下深刻的印象。她长得并不漂亮，那双不大眼睛上还蹲着一副眼镜，显得憨厚但是我们仍然爱她，爱着她，爱听她的歌，因为她在用真心唱歌。 她是超女中的另类作文 ，她是唯一从未经历过PK的超女。当然，这一切来源于她的实力。她的歌常常使评委眼前一亮，如果李宇春在舞台的表现最为大气，自然.那么，周笔畅给人的感觉就是亲和，愉快。

其实我并不经常看超女，对周笔畅了解也不够，但当我第一眼看见这个真实的女孩子时，我就喜欢上了 她。这源予她给我自然的`感觉和坦率的性格。

周笔畅是那种一看上去就觉得她开朗.脾气平和的人。而我在这方面是绝对比不上她的。我的脾气不好，又倔。做错了事情又不肯承认错误，往往使对方难堪.气恼。我也不是个外向的女孩，我常常一个人呆在座位上一言不发，偶尔心血来潮，和几个好友开几句玩笑。

我喜欢，周笔畅，并不源于她的歌，只是因为她的性格，足以成为我成长路上的规尺。

篇19：与诗同行

读诗，宛如聆听一首旋律优美的音乐；读诗，好似鉴赏一幅令人陶醉的山水画；读诗，仿佛欣赏一场曼妙无比的舞会。

诗的韵律，宛转悠扬。生活中如果没有了诗，就好像一支没有配乐的舞蹈，枯燥乏味；没有了诗，就好像航船失去了风帆，丧失了远航的动力；没有了诗，就好像一首没有谱曲的歌，单调的歌词让人无趣。

读诗如乐。从大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语中读懂了琵琶女一生的不幸遭遇，琴声如风，扬起了人生的真谛。闲读于桌前，品味高山流水觅知音的欢跃，感受余伯牙不见钟子期直抵心扉的痛楚。平静的湖面也需和风掠过，方能达到波如琴声人在画中游的意境。转轴拨弦三两声，弦弦演绎了人生的喜与悲，高雅而又不失真实，奇妙之音伴我走过春夏秋冬。

读诗如画。从乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄中看到了春天万物萌发的勃勃生机；从接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红中看到了夏天花团锦簇的欣欣向荣；从停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花中看到了秋天万山红透的成熟稳重；从忽如一夜春风来，千树万树梨花开中看到了冬日雪花纷落的壮美意境。一年四季，春夏秋冬，无不在诗情画意。

与诗同行，独自驾一兰舟，心怀怜惜地去寻找寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚百转愁肠的李清照，听她苦诉离愁别绪；豪情万丈地与举杯邀明月，对影成三人的太白共饮，倾听他的凌云壮志；满怀激情地与酣醉的苏东坡齐赏明月，共论人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全的道理。

驾一叶扁舟，行在诗海中，令人如痴如醉，心旷神怡，留连忘返。与诗同行，岂不乐乎？

篇20：与诚信同行

暑假的一天，爸爸、妈妈都不在家，已近中午，因天气炎热，我很想吃冰凉可口的豆腐花。我边带上钥匙，向市场走去。

我来到市场，只见有一位卖豆腐花的摊主，还有一瓶豆腐花没有卖。我走上前去，问：“这豆腐花多少钱？”

“五角钱吧！”摊主说。

“好，我买了。”我边说边掏钱。

“对不起，这豆腐花不卖了。”

“为什么？做豆腐花的还怕吃不上豆腐花吗？我出一元，买了。”

“我不是留给自己吃的，是答应别人了。”

我开始生气了：“什么，不都是卖吗？我出两元，可以吧？”

“这位小朋友，别生气，是这样，今天早上，一位妇女对我说，她的孩子生病了，现在正在医院打针，那孩子又太小，吃不了硬食物，所以我答应给她留豆腐花。”

顺着摊主的手看去，那边正好有一位中年妇女忧心忡忡地朝这边走来。妇女旁若无人地指着豆腐花问摊主：“多少钱？”摊主说：“五角钱。”妇女给摊主一张五元的钞票。摊主底下头，从口袋里掏出一把皱巴巴的纸币，一张张地数给那位妇女。

待那位妇女带着豆腐花转身离去，摊主再次满怀歉意地对我说：“实在对不起！”

目睹刚才发生的一切，我真不知道该说什么好，从摊主身上，我看到了一颗金子般闪亮的心。

回想起这件事，我的心里对那位卖豆腐花的摊主仍然充满了敬意。我想豆腐花摊主并不富有，面对高出货物原定价格几倍的买价而不卖，仍以原来的价格卖给一位中年妇女。摊主答应过的事就一定要做到，多么真挚而朴实的言行啊！而这一言一行，不正是“诚信”而字的生动体现吗？相比之下，那些把诚实守信当作“白痴”的人，面对这位摊主不感到惭愧吗？人间有了诚实与信任，我们的生活才充满阳关，才会更加美好，而且，诚实与信任比金钱更为重要。

诚信是立身做人的根本，诚信是人与人交往的最佳境界，正如孔子所言：“人而无信，不知其可也。”我们的学习也是一样。学问之道，来不得半点虚伪和欺骗。那些考试作弊的同学，成绩是他人的；抄袭别人作业的同学，成果是他人的，留给自己的只有虚伪的人格、荒废的学业和失败的人生。

是的，我将永远不会忘记――我正品味着这充满真诚的那一天。愿在人生的道路上，让我们与诚信同行。

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