校园里的故事作文600字
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篇1： 校园里的故事作文600字
校园里的故事作文600字
小学六年来发生在校园的故事，就像天上的繁星一样，数也数不清。有些事随着记忆的流逝已经让岁月烘干，但有一件事我怎么也忘不了，它让我学会了诚实做人。
一次语文单元测试，我的水笔不知不觉“口渴”了，忽然不出水了，我急得满头大汗。我气急败坏地在草稿纸上画来画去，仍不行，于是我抓起水笔狠狠地甩了几下。由于橡皮管子里充满空气，经过一甩，空气挤压出去竟然又有墨水了。我一下转怒为喜，拿出水笔继续写。猛然，我发现前排曾贝洁崭新的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕，闯祸了！幸好她没有发现。我紧张起来，眼睛直盯着她的背影，不知怎么办才好。
我正准备叫她，但又怕她责怪我，让我赔衣服，我索性就装作没看见！于是，我伸出去的手又缩了回来，继续埋头做我的考卷……
当我心神不宁地再次看向那几块黑乎乎的`“梅花印”时，我觉得它们好像都在嘲笑我，脸不禁一阵热辣辣的，心里暗想道：“怎么办？还是告诉她吧！”我拍了拍她的肩膀，忐忑地说：“那个，对不起，我不小心把墨水溅到你裙子上了。”说完，我紧张地看了看她，生怕她让我赔一条崭新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑：“没事，回去洗掉就好了；如果洗不掉，就当添了彩吧！”听了这句话，我提到嗓子眼儿的心才算落回了原位。
几滴黑乎乎的墨水在洁白的裙子上“张牙舞爪”着，贝洁看了看，若无其事莞尔一笑，转身又上图书馆去了。这时一缕灿烂的阳光洒下来，裙子上那几朵“梅花印”显得耀眼而温馨。
篇2：校园里的故事
“笔呢？我的笔哪儿去了？”我着急地翻着书包、文具盒，额头上的汗珠子不断地前赴后继，可那支笔却始终不见终影。
那支笔可是一支英雄牌的金笔，价格不菲呢！要是让爸爸妈妈知道我把它弄丢了……我忙擦了一下汗，无可奈何但又十分不甘心地望着眼前已被倒空了的书包。“阳阳，我给出你看个稀罕物。咦！这是怎么呢？这么乱！”好朋友浩浩兴高采烈地跑过来，看着杂乱的桌子、倒空的书包，又看看焦急的我，吃惊地问。“没……没什么。有什么好玩意儿，快给我看看。”我强挤出一丝微笑，故作冷静地说。“没什么就好。看！好看吗？”说着，他便从身后拿出一支亮晶晶的金笔给我看。我瞪大眼睛，仔细地凝视着这支金笔。我不禁大吃一惊，这支金笔跟我的那支完全一样，一样的品牌，一样的笔身，一样的闪闪发光。我目瞪口呆地望着这支笔，久久说不出话。“你偷我的笔！”我终于吼了出来。同学们不约而同地将目光投向我俩。我愤怒地瞪着浩浩，万万没有想到平日与我亲密无间、无话不谈的好朋友竟然会干出这种勾当，而且还是对我下的手……浩浩的笑容也在那一瞬间荡然无存，他想说什么，但也许是发觉全班同学都在注视着他，也就咽了下去，头也不回地走了。这时好朋友松松刚从外面回到教室，看看眼睛通红，眼角夹着泪水的浩浩，又看看眼里闪着怒火的我。敏感的他立刻觉察到发生了什么事。于是，他立即来找我，问我到底怎么回事。我故意将声音提高八度：“有人偷了我的笔，而我曾经却与他称兄道弟。”说着，我又轻蔑地瞅了瞅不远处的浩浩，只见他把头抬得很低很低，坐在位子上一动不动，一副不敢见人的样，这更加使我断定，我的笔一定是他偷的。“哎，你错了，这笔是他爸爸给他买的，我昨天去文具店时，刚好碰到他爸爸在买这笔，他亲口给我说的，是给浩浩买的。”松松生气地对我说，“还不去道歉！”说完，就到一边去安慰浩浩。我独自一个人站在那儿想着，难道真的是我冤枉他呢？都怪我这牛牌气，事情还没搞清楚，就到处乱开炮，我是应该去向他道歉才对。可正当我迈出第一步时，上课铃又突然响了。课堂上，老师要我到黑板上去默写古诗《示儿》，我自信地默写完后，老师粗略地看了看，满意地打了一个大勾，正当老师准备发红五星时，浩浩忽然站起来说：“老师，阳阳不是全对，有个字错了，‘死去元知万事空’的‘元’不是原来的‘原’，而是元宵的‘元’。”这本来不是浩浩的错，可我心中却有一股无名之火涌上心头，认为这是浩浩在故意刁难我，心想我想给你道歉，你却如此刁难我，看我不恨你一裴子。下课以后，浩浩和松松立即跑出教室，回来的时候，浩浩的手中又多了一支与我的一模一样的金笔。浩浩走到我面前，将那支笔放到我手上，然后对我说：“刚才我们给你妈妈打了电话，问问你的笔是不是忘在了家里，你妈妈一找找就找到了，还骑车送了过来。”望着失而复得的笔，我高兴万分。中午放学回到家，我笑着对妈妈说：“谢谢您，老妈，给我送笔来。”“什么？”妈妈有些丈二的和尚摸不着头脑，“昨晚我用了还没还给你了。”顿时，我只觉得有一股暖流充满全身，不由得让我在这严寒的冬日里感到了春天般的温暖。
明白了，一切都不得明白了，他的心和这支笔一样亮晶晶的，多么的纯洁，多么的高尚。我的心被这支笔、被这颗纯洁、高尚的心所深深地震撼着。
篇3：校园里的故事作文
校园里的故事作文
校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……
那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的.翠鸟。
就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”――我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！”
小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。
正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……
讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。
以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……
篇4：校园里的故事的作文
关于校园里的故事的作文
金色校园故事
――属于我们的记忆
苏州高新区金色小学六(1)班吴怡
还记得我们在操场上蹦跳的、活泼的、拼劲的身影吗?记得我们赢了比赛的欢呼声吗?那时的我们天真烂漫的笑脸洋溢着喜悦。
我们是一支人数很少的队伍,仅有21个人,但是班级需要我们的时候,无论是谁都会挺身而出,为班级荣誉争光。在这一届的运动会上,各个班运动员互不相让,整个赛场气氛变得紧张了,但是我们坚信只要保持平稳的心态,调整好状态,尽自己的能力做到最好就可以了,激烈的比赛就这样开始了,只听哨声一吹响,五六年级就开始了双飞比赛,并不太会双飞的我们,经过短暂的努力练习,一个两个三个四个,越来越多,双飞是一门技巧的跳绳一种,有极大的`难度,不过,我们不怕尝试去学习。再看盘踢,这对我们,更对五年级的同学是种挑战,这是需要双腿的配合。我们不顾风的阻扰,努力完成盘踢。你瞧,踢毽时啦啦队的呐喊助威,跑步时运动员的坚毅拼搏,报道组的一篇篇文采飞扬的通讯报道是我们对班级的祝福与鼓励,为什么我们这么卖力?为的是我们自己的荣誉吗?不是,是为了班级的荣誉,为的是六(1)班的荣誉。因为我们是一个团结的向上的集体。
我们付出的汗水得到了回报,奥运五环的标志烙在我们心底,总计七个项目的比赛我们获得六个第一,女子800米跑我班包揽前三名,团体比赛跳大绳,我们的配合天衣无缝,10人无一失误……在操场上因太阳的光芒释放出我们运动的光彩,流下再多的汗水也值得。我们击掌也表示不出喜悦的盛情,只有蹦跳起来大声地欢呼。现在回想起来,岁月匆匆,转眼间,一学期就在这些不断的欢笑与汗水中过去了。
其实,校园故事挺简单的,平淡无奇,但是总能感受到校园生活的美好,只要我们能开心,肆无忌惮地大笑,学习生涯也不会显得特别孤单;我们不怀心事,坦诚地诉说,也是一种无忧无虑的快乐吧!现在我们要做最后的冲刺了,虽然不知道还有没有缘在一块儿,但是我们都要珍惜在学校的时光,努力进取,快乐地过好每一天,让自己的童年,不留遗憾!
六年级:吴怡
篇5：关于校园里的故事的作文
金色
——属于我们的记忆
苏州高新区金色小学六(1)班吴怡
还记得我们在操场上蹦跳的、活泼的、拼劲的身影吗?记得我们赢了
我们是一支人数很少的队伍,仅有21个人,但是班级需要我们的时候,无论是谁都会挺身而出,为班级荣誉争光。在这一届的运动会上,各个班运动员互不相让,整个赛场气氛变得紧张了,但是我们坚信只要保持平稳的心态,调整好状态,尽自己的能力做到最好就可以了,激烈的比赛就这样开始了,只听哨声一吹响,五六年级就开始了双飞比赛,并不太会双飞的我们,经过短暂的努力练习,一个两个三个四个,越来越多,双飞是一门技巧的跳绳一种,有极大的难度,不过,我们不怕尝试去学习。再看盘踢,这对我们,更对五年级的同学是种挑战,这是需要双腿的配合。我们不顾风的阻扰,努力完成盘踢。你瞧,踢毽时啦啦队的呐喊助威,跑步时运动员的坚毅拼搏,报道组的一篇篇文采飞扬的通讯报道是我们对班级的祝福与鼓励,为什么我们这么卖力?为的是我们自己的荣誉吗?不是,是为了班级的荣誉,为的是六(1)班的荣誉，
我们付出的汗水得到了回报,奥运五环的标志烙在我们心底,总计七个项目的比赛我们获得六个第一,女子800米跑我班包揽前三名,团体比赛跳大绳,我们的配合天衣无缝,10人无一失误……在操场上因太阳的光芒释放出我们运动的光彩,流下再多的汗水也值得。我们击掌也表示不出喜悦的盛情,只有蹦跳起来大声地欢呼。现在回想起来,岁月匆匆,转眼间,一学期就在这些不断的欢笑与汗水中过去了。
其实,校园故事挺简单的,平淡无奇,但是总能感受到校园生活的美好,只要我们能开心,肆无忌惮地大笑,学习生涯也不会显得特别孤单;我们不怀心事,坦诚地诉说,也是一种无忧无虑的快乐吧!现在我们要做最后的冲刺了,虽然不知道还有没有缘在一块儿,但是我们都要珍惜在学校的时光,努力进取,快乐地过好每一天,让自己的童年,不留遗憾!
六年级:吴怡
篇6：校园里的恐怖故事
怜是个非主流女孩，身上总是有稀奇古怪的伤疤。很难想象这样叛逆的女孩，男朋友晓，居然是个优等生。
有一天，怜闲了，想试试各种死法是什么滋味，她给晓打了一个电话：“亲爱的，我想让你帮我个忙，不许反悔!”
怜的家里，桌子上摆着各种剧毒、利器。晓目瞪口呆，怜挽着晓的胳膊：“亲爱的，让我体会一下死是什么滋味吧!”
晓没有说话，只是奇怪地看着怜。
“帮帮我嘛!”
“……嗯。”
第一回，晓割开了怜的手腕。
“呐，我不说停，不许停哦。”
红色的液体从怜的手腕随心脏的节奏一股一股地流出。
五分钟，怜开始头晕。
十分钟，怜开始抽搐。
十五分钟，怜几乎放掉一半的血，她对晓点点头。
“唉，割腕抽得真难受，死了以后一定像虾球一样难看。”怜出院的时候这样说。
第二回，晓喂怜吃了一瓶安眠药。
十分钟，怜还在和晓聊天。
二十分钟，怜开始头晕。
三十分钟，怜昏死过去。
晓泪流满面地把怜送到医院。
后来，怜只有一种死法没有试过了——跳楼。
怜对晓说：“你会和以前一样救我，对吧?”
“……嗯。”
怜跳了下来，地上绽放出一朵美丽的血蔷薇。晓没有接她。
怜幽怨不解地盯着晓，晓哭着拥起怜：“我不想再看到你摧残自己了，我不忍心。”接着，又疯了一般地笑起来，“怜，我终于知道杀人是什么滋味了。”
篇7：校园里的恐怖故事
冰冷的孤儿院里，有一个长相丑陋的小女孩。她从不说话，也不和其他小朋友玩耍，总是自己一个人安静地待在角落里。
她不受小朋友们的欢迎，也不被老师关注，在所有人的眼中，她太渺小太卑做了。
不知什么时候，小女孩开始盯着小树枝发呆。
小树枝上蠕动着一只丑陋的大肥虫，小女孩觉得这只大肥虫和她一样，因为丑陋被孤立了。
她开始每天对着大肥虫说话，把自己不开心的事情全都说出来，她觉得大肥虫听得懂。
大肥虫只是缓慢地扭动着丑陋的躯体爬行着。
她仍然乐此不疲地对大肥虫说话。
可是慢慢的，大肥虫开始不动了。小女孩以为大肥虫死了，她哭了，哭得非常伤心。那不仅仅是条虫子，而是她所有的情感依托。
阳光明媚的上午，小女孩像平时一样守候在小树枝旁，祈祷着有一天大肥虫可以活过来。然后她看到大肥虫的后背慢慢裂开了一条缝，一只蝴蝶钻了出来，它舒展开美丽的翅膀，在小女孩的头顶盘旋着离开了。
小女孩仰望着飞走的蝴蝶，突然笑了，阳光下，那笑容天真烂漫。
夜里，小女孩用被子把自己使劲裹住，越裹越紧。里面太闷了，她难以呼吸，但她笑着说：“等我再睁开眼睛的时候，我也会变得和蝴蝶一样漂亮……”
黑暗中，一团荧光从被子里飘了出来，淡淡的荧光被黑暗衬托得很美。
篇8：校园里的恐怖故事
1990年，我当时正在读乡里的高中二年级。我家所在的向阳村离乡中学大约有10里山路，村里和我一起念乡高中的还有小娟、小荷和阿丹，她们仨都是高一的女生。
那年四月的一天傍晚，在回家的路上经过一片小树林时，我忽然听到前面不远处有女人的声音喊“救命”，我跑过去一看，只见一个中年男子正在撕扯小娟的衣服!刹那间，我明白了那个人的可耻意图，没有丝毫的犹豫，我就冲了过去，和那个人摔在了一起。那人自知理亏，在打了我两拳之后，跑了。
我被那个人打得流了鼻血，而小娟则被吓得呜呜直哭。我看她的衣服还算完整，知道那个家伙应该没有占到便宜。我俩走了一会儿，晨星河到了，过了这条河上的木桥，到村里还有大约两里路。我一边用河水洗脸，一边劝慰小娟不要难过。
那天晚上，小娟和爷爷来到了我家。小娟的父母都在外地打工，家里只有她和爷爷两个人。小娟的爷爷我平时按照村里的辈分叫他四爷爷。四爷爷说：“我来向小军表示感谢，要是没有小军，今天小娟的遭遇后果不可想象啊!另外，我打算让小娟退学吧，一个女孩子，真要是出了点什么意外的事情，以后我怎么向她的爹妈交待啊!”
我感觉四爷爷的话有些不可思议，小娟怎么能因为碰到一次歹徒就不念书了呢?我对四爷爷说：“这样吧，以后小娟还有小荷和阿丹我们无论是上学还是放学都一起走，我是男子汉，我会保护她们的!另外，四个人一起走，声势很大，估计谁也不敢招惹我们。”经过我的劝说，四爷爷同意了我的想法。接着，他又说：“上学你们一起走，中午都在学校吃午饭，晚上放学的时候我到晨星河的木桥边去接你们。”我估计早晨碰到坏人的可能性不大，晚上多防范一些还是对的，于是，我同意了四爷爷的想法。那天，我和四爷爷一起许下诺言：一定说到做到。
从此以后的每一天，我都和村里的三个女生一起上学、放学。晚上四爷爷也准时到晨星河的小桥边接我们，风雨不误。
一年以后，我考上了外地的一所大学。所幸的是，那一年我们村又有三个学生考上了乡里的高中，其中有两个男孩子。临别的时候，我郑重地告诉两个小弟弟：“无论碰到什么情况，要保护我们村的女生!”他们痛快地答应了。
每到寒暑假，我回到村里都会去看望四爷爷。后来，小娟高中毕业了。她没有考上大学，去了父母所在的城市打工了。让人感动的是，小娟走后，四爷爷仍然坚持每天晚上到河边接村里的娃娃们放学。四爷爷对我说：“我看谁家的娃子都像自家的孩子，他们的爹妈田里活计多，顾不过来，我接接孩子，他们也放心!”
大学毕业后，我和一个同学在离家很远的一个城市开了家电脑公司。那几年电脑正在开始进入家庭，我们的生意越做越大，收益也不错。我在城里买了房、结了婚。每到春节，父母都会来我这里住些日子。
8月的一天，我忽然接到父亲的电话：“老家发大水了，你爷爷奶奶的坟茔都被水冲开了!”我一听，眼泪就禁不住流了下来。小的时候，我是在爷爷奶奶家长大的，想一想，我已经快十年没有回老家了。我对父亲说：“那我这几天抽时间回去一次!”
那天晚上，我辗转难眠。第二天一早，我简单地交待了一下公司的事情，带了五万元钱踏上了回家的列车。我想，我现在经济条件好了，一定要给爷爷奶奶的坟茔修建得风风光光。
下火车后，我又打车回到乡里，然后，踏着夕阳的余辉回家。走到晨星河边时，在那座小桥上我居然又看到了四爷爷。四爷爷明显地老了，但是看上去气色还不错，他一眼就认出了我：“你是小军吧，好些年没有回家了吧?”我说：“是呀，是呀，十来年了!四爷爷，你在这里干什么呢?”
四爷爷有些不高兴地说：“瞧你这孩子!四爷爷还能干什么，我在接村里的娃娃们放学呗!你忘了，当年不是咱爷俩发誓保护娃娃们吗?”
我一边称赞四爷爷的身体好，一边拿出一些糖果塞给老人。
到家以后，父母都很吃惊地问我：“谁帮你渡过的晨星河?”我有些莫名其妙：“我是从桥上自己走过来的，我还看到四爷爷在桥边接学生放学呢!”这时候，不知道为什么，父亲手里的茶杯忽然掉到地上“啪”地碎了。父亲喃喃地说：“这怎么可能呢?晨星河上的那座木桥已经被大水冲毁了，再说你四爷爷，半年前就去世了啊!”
这下，我惊呆了。
……
第二天，我和父亲还有几个亲属来到了晨星河边。那座木桥早已经被冲毁，只有岸两边还有几根残存的木桩。晨星河涨水以后，水面大约宽10米，深2米。父亲告诉我，现在村里的进出都要走下游五里外的另一座铁桥。面对着湍急的河水，我百思不得其解：昨天，我是怎么过来的呢?还有，我看到的四爷爷，真的是幻觉吗?
这时候，一个亲属忽然指着河边的草丛说：“这里怎么有这么多糖果呢?”听完他的话，我不禁泪流满面，对着晨星河大喊一声：“四爷爷!”
……
一个星期以后，我给村里捐了五万元钱，在晨星河上建了一座石桥。
篇9：校园里的恐怖故事精选
由于学校宿舍翻修，我们四个女生临时搬到市郊一个废弃很久的四合院里住。黄昏中，我看着院内斑驳的一切，心中不禁弥漫着恐怖。夜幕徐徐降临.在昏黄的灯光映照下，我们的脸上都笼罩着不安和紧张。
“这里太吓人了，我不敢一个人睡。”我忐忑地说。
“我也害怕，不如咱俩睡一张床吧!”蓝鱼跑了过来，我们相拥着躺下时，我感到她的身子在瑟瑟发抖。
翠儿和橘子如法炮制地躺在了一起。
在被莫名的恐惧折磨得筋疲力尽后，我们都昏昏沉沉地睡着了。
我梦见自己在雷电交加的雨夜被几个厉鬼劫持到了荒郊野外的墓地，我被吓得魂不附体，全身软得如一堆烂泥，在我就要昏死过去的时候，我突然听见了男朋友华君在喊：“救命呀!救命呀!”
难道他也被劫持在此?我借着闪电强光四下寻找，并没看见华君的身影，只是他的呼救声在阴森的墓地上空飘荡着，我急得大哭起来，直至把自己哭醒了。
我睁开眼睛一看，发现屋里开着灯，三个伙伴都围在我的身边，显然，是我的哭声吵醒了她们。
就在我向她们讲述我的梦时，更加可怕的事情发生了，我真的隐约听见了华君的呼救声：“救命呀!救命呀!”
顿时，我们四个人都被这叫声吓得慌恐不已。这叫声虽然很模糊，但我非常确认，是我的男朋友华君在呼喊。他和几名男生明明搬到一个同学家去住了，怎么会在半夜里跑到这里叫呢?三个伙伴也觉得这件事情很奇怪。
我们又仔细听了一会儿，都感觉声音是从屋外传来的，“是不是华君在附近遇到危险了?”我壮着胆子要出去看个究竟，哀求着三个同伴和我出了门。推开门我们才知道，外面正在下雨，黑得伸手不见五指。
零星的闪电就像我梦中墓地里闪烁的鬼火，我们的腿都像注了铅一样，沉得挪不动，没走几步，我们便挤在一起，用耳朵听，并借助手电光，四下搜寻，结果一无所获，我们又战战兢兢地回到了屋里。就在我们的脑海中升腾着疑云时，华君的呼救声再次响起，轻轻的，幽幽的，缓缓地飘着，大家的表情一下子又凝重起来，心都悬到嗓子眼了。
“这里是不是闹鬼呀!”蓝鱼一下子抱紧了我，吓得眼泪都流出来了。
“可我听出来这确实是华君在喊呀!”我哆哆嗦嗦地说。
“对了，你给他打个电话呀!”翠儿的一句话提醒了我，可我拨打了半天，华君的电话就是打不通，就连和他一起住的那几个人的电话我也打了，都关机了。
在我们失望之时，呼救声再次传来，屋子里变得更加沉寂了，我们除了听见这呼救声，还听到彼此急促的呼吸和怦怦的心跳。
听着听着，我感到更加惊慌了，因为我感觉到这声音是从墙壁中发出的。听我这么一说，大家都把耳朵贴到了西侧的墙壁上，果然，听到的声音真切了许多。如果真是华君在喊，他怎么会跑到墙壁里去呢?
“华君，是你在喊吗?”我带着哭腔冲着墙壁喊道。更奇怪的事情发生了，我喊声刚落，墙壁里的声音也嘎然而止。
“真是闹鬼吧，快报案吧!”大家央求着我。我双手颤抖着拨通了电话。
伴着刺耳的警笛声传来，我们更加感觉这个老宅充满了杀机。班主任刁老师也在接到我们的电话后及时赶来了。警察和刁老师在听了我们心惊肉跳的讲述后，都不太相信。他们在住宅四周仔仔细细地寻找了一番，根本没发现华君和其他人。于是他们又赶到华君的临时住处。
时间在一分一秒地滑过，我的心情也越来越紧张，大家都沉默不语，在心里胡乱猜测着。警笛声再次响彻窗外，警察和老师带回来一个不祥的消息——华君没在住处。据同学讲，他吃完晚饭后说要来看我，之后就走了。同学们还以为他晚上没回去是和我去网吧包宿了。我紧张得哭起来，众人的表情也严肃得要结了冰。
难道华君真的跑到墙壁里去了?在又一番毫无所获的寻找后，警察也对着我们屋的西墙端详开了。“你们真是听见从这里发出的喊声?”他们疑惑地问。
我们肯定地点着头。
“那怎么现在没人喊了?”警察用异样的目光看着我。
我们都哑口无言。在沉默良久后，警察决定凿墙。
一阵猛烈的锤击震得我的心一抽一抽的，渐渐的，墙上的裂缝竟显现出一扇门的轮廓。又一通开凿后，这扇门被打开了，面前的一切让大家惊讶无比，原来这面墙是空心的，脸色铁青的华君一身污泥地躺在里面，手中捧着一束红色的野花。见状，我哭喊着扑了过去，发现华君的身体已经冰凉僵硬，停止了呼吸。
当我从悲痛中缓过神来后才了解到，警察从我们住所边的庄稼地里发现了一个深陷的洞口，那里可以一直通到我们临时住所的空墙壁内。警察进一步调查得知，这个老宅是早年地下党秘密活动据点，为了撤退方便，便修了一条通往室外的地道，墙上的木门就是入口，由于年久不用，便被表面刷上的泥灰给遮住了。而地道的出口也被当地的农民用土填死了。可能在连日暴雨的浸泡下，地道出口处的泥土松动了，华君行至此处，不慎落入其中。他可能在向外攀爬失败后，便顺着地道爬到了墙中，最后因缺氧死亡。
在这座四合院周围的田野里，盛开着许多和华君手中捧的一样的野花，他应该是为了给我采摘野花才出的意外。
篇10：校园里的恐怖故事精选
刚转来这个学校，林峰一点都不开心。因为父母工作的原因，自己必须跟着他们一起不断地变化地方。
这样的生活，林峰早就已经厌倦了，他没有一个朋友。整天都感觉到非常的孤单。
这个新学校，不知道能呆多长时间。林峰很无奈，即使是这样，林峰的成绩还是非常好的，也许是他平时比较刻苦努力的结果。
这也难怪，一个经常转学的学生，还没有把班上的同学认完就又要转学去其他地方，根本就没有结交朋友的机会。
后来他索性不和班上的同学交朋友，因为即使花时间交了朋友，也会慢慢变淡的。所以他就把所有的时间用在学习上。如果没有一个打发时间的方式，他真不知道自己怎么活下去。
这次，他的父亲工作比较稳定，因为这边的工作进展不是特别的顺利，所以要呆的时间要长一些。
林峰虽然不想自己的父亲生意不好，但是也不想自己不断地跟着父亲从一个城市到另一个城市。少赚一点钱也没有什么。父亲赚的钱，已经够好几代人花了。
林峰平时特别的低调，别人都不知道他的家里非常有钱，只知道他的成绩很好，但是为人有些孤僻。同学们也不主动结识他。
林峰因为家里有钱，他可以自己单独住在外面。林峰习惯了自己一个住，他在学校附近租了一个一室一厅的房子。
刚搬来不久，每天都累得像狗一样，前几天都睡的很早。今天不那么累，他还想再学习一会。
他看书看的津津有味，书就是他唯一的朋友。这个时候，他忽然听见了一阵哭声。在寂静的夜里显得非常的诡异。不过，林峰并不害怕这些。
他打开门，因为是住在最角落的地方，他的房门外还有一处单独的走廊。林峰看见一个女孩蹲在那里伤心的哭泣。
看女孩的身形跟自己的年纪差不多，这么大的人还在这里哭泣，一定是遇见什么伤心事了。林峰说：“你怎么了?”
女孩大吃一惊，她抬起头，满脸泪痕，看上去楚楚可怜。
林峰又说：“你是不是遇见什么困难了?”
女孩不说话，她只是用一种很奇怪的眼神看着林峰。
林有些生气。“你要是再不说，我就回去了。”
女孩焦急地叫到：“等一下，你能看见我吗?这里以前没有人住，我喜欢呆在这里。”
林峰说：“你无家可归吗?”林峰看女孩穿的破破烂烂的，就像一个小乞丐，猜到她是一个无家可归的可怜小孩。
女孩点点头：“我已经没有家了。”说完又哭了起来。
林峰看见一个这么可爱的女孩在自己的面前哭，他忽然一点招架力都没有了。
林峰问：“你怎么找到这个地方的?要不你就先去我家里住一晚吧，我是住的一室一厅，你住房间，我住客厅。”
女孩抬起头，她问：“真的可以吗?你不问我的来历，就把我带回家，你不怕有危险啊?”
林峰说：“是啊， 为了我的安全，我还是不要带你回家了。”
女孩着急的说：“不要啊，我没有地方可以去。”
林峰笑着说：“你放心，我不是坏人，我是这附近的学生。”
第一晚，相安无事。林峰觉得很开心，他对这个女孩有好感，觉得女孩的身世很可怜，但是女孩看上去还是很坚强的，一点都没有怨天尤人的样子，这一点让他自愧不如。和女孩比起来，自己真的要幸福很多.
林峰说：“你记得自己是怎么死的吗?”
女鬼愣一下，“我什么都不记得了，我只想来到这里，似乎这里有什么东西吸引着我。我看见你就觉得有熟悉的感觉，你对我有印象吗?”
林峰摇摇头：“没有，要不是我胆子够大，非被你吓死不可，不为什么不去投胎呢?”
女鬼说：“这个我也不知道，反正我想去投胎，但是却一直没有找到方法。”女鬼看上去非常的失望。
林峰说：“你不认识其他的鬼吗?他们是怎么说的?”
女鬼摇摇头，“不认识，就只有你看得见我，而且你是第一个和我说话的人，至从我死了以后。”
林峰有种么莫名奇妙的感觉，他觉得这个女鬼似乎和自己有关。但是他记得自己从来没有看见过这个女孩。只有自己才能看见这个女孩，这不是巧合，而是一种预示，预示着自己和这个女鬼之间有着某种关系。
林峰在脑海里面搜索了无数次，但是他完全没有对女孩的一点记忆，他可以肯定女鬼从来没有在自己的生命中出现过，在遇见她之前。这也许就是一个巧合，林峰这样安慰自己。
但是这件事一直让他觉得不安，感觉一定有什么关系，才让这个女鬼陪着自己。
有一天，林峰和女鬼一起上街，忽然一辆车向他们冲了过来。林峰转过头一看，女鬼还傻傻的站在那里，像是被吓傻了一样。林峰大叫一声：“危险!”
女鬼反应过来的时候已经晚了，林峰扑了过去，但是女鬼女孩是被车撞到了。林峰扑了一个空，他这才想起来，女鬼已经死了， 车子再也不能伤害到她。林峰忽然觉得这一幕非常的熟悉。
他想起几年前，他在十字路口看见一辆车撞向一个发呆的女孩，最终没有成功，女孩被撞死了。虽然自己也受伤了，但是他一直耿耿于怀，认为自己没有救哪个可怜的女孩。
女鬼显然也想起来了，她死后失去了意识，一直游游荡荡。恢复意识以后，女鬼已经不记得生前的一切。当这一幕再次出现的时候，她才想起来。
司机大声地骂到：“你干什么突然冲出来，你不要命了!”
林峰不停的说：“对不起对不起!”
司机骂骂咧咧的走了。
女鬼扑进林峰的怀里，“我都想起来了，我是被车撞死的，你不顾危险扑过来想救我，虽然没有成功，而且你自己还受伤了，我一直很想感谢你，觉得你是最勇敢的人。我……我喜欢你，我一直想要找到你，报答你，这样我才能安心的去投胎。”
林峰也想起来了，但是他说：“我救你，根本就没有想过要让你报答我。这只是我做人的基本素养。你快去投胎吧，不要因为我而浪费你的时间了，鬼的时间也很有限，开始你的新生活吧，不要再牵挂了。”
女鬼伤感的说：“我舍不得你。”
林峰笑着说：“既然我们有缘，以后一定还会再见的。”
女鬼笑着点点头，“我相信我们一定会见面的，到时候，我一定会报答你的。”
林峰微笑着点点头，女孩慢慢的消失了。
很多年以后，一个漂亮的女孩生了一个可爱的儿子。她微笑着说：“小讨债鬼来啦!”
篇11：校园里的恐怖故事精选
父母出国工作，小门被送到姥姥家，那个小县城的初一上了两个月学。
他被分到了5班。听说这个班半年前有个女生遭到男教师性侵犯，跳楼自杀。那个男教师已经被警察抓走了。
操场在六层教学楼下面，那个女生从教学楼上跳下来，就摔死在操场上。每天上午去操场做课间操时，小门的心里都硌硌的。
5班的队列是这样的：班长在队列之外喊口令，剩下的学生三人一列，每列13排。小门在倒数第二排。队列最后只有一名女生，个子高高的。由于她站在小门的后面，小门对她的容貌并没有什么印象。
算算就知道，5班总共41名学生。
很快，小门离开了那个小县城，回省城读书了。一次，小门在公交车上碰巧遇到姥姥家那个中学的班主任，他来省城进修。小门很高兴，跟这个班主任聊起了当时的5班。
小门：“那40位同学的长相我都记着呢!噢，除了一个女生有点模糊……”
班主任笑了：“你应该把自己拎出去。”
小门：“我没算我自己啊!”
班主任：“那你记错了，当时咱班加上你，正好是40名学生。”
小门回想了一下，顿时毛骨悚然——如果班里总共40名学生，除了队列之外的班长，那么就剩下39名，3人一列，每列13排……也就是说，他其实一直站在最后一排!他后面根本没有人!而那个高个女生出现的地方，正是那个遭到性侵犯的女生摔死的地方……
篇12：校园里的故事800字作文
如果说校园生活是俏皮中带点乏味，那么初三的生活就可以说是痛并快乐着的了。不信，你看：
堪比“灾难”的苦难
“搬桌子了！”学习委员在讲台上有气无力地喊，可同学们却丝毫不为所动，拿着课本，仍聚精会神地念着。
唉，又要考试了，别人家的学校最多是三天一小考，五天一大考，我们的学校平均每周考三次；运气好点儿，一周考两次，运气差点，一天考两次。
啊！老师进来了，同学们收起课本，长叹一口气，开始答题。考试成绩出来后，又是有人欢喜有人忧啊。
愉悦的课间活动
“呼，终于下课了。”在结束了物理老师长达4分30秒的拖堂后，终于可以休息了。刚想趴在桌子上休息，就被班里的几个“混世大魔王”吵醒了。
我向教室后面一看，原来是他们在“增进朋友之间的感情呀。表面上是打着“增进友谊”的口号来闹着玩儿，实则却是报复对方。
他们正玩得起兴的时候，班主任来了，只听怒吼一声：“你们几个在干嘛呢？精力很旺盛是吧？一人50个俯卧撑，做完后到后面站上一节课。”
嗯，课间还是让人放松的时间段呀，如果不拖堂，那就更完美了。
胜过“天堂”的放学时刻
“叮铃铃……”放学了，听着学校“万年不变”的经典老歌，同学们有的回家吃饭，有的去食堂吃，而另外一群人则是买个面包之类的，在教室凑合着吃。
不过，你可别以为这些在教室里的人太亏待自己了，他们才不呢。带饭的可以互相分享，没带饭的三五个凑在一起，一边吃一边讨厌最近班上发生的“国际大事”，更为一绝的是我们班的“笑星”带来的狂笑声和伟大的“豆豆哥”王灵军带来的面容武器。
直接他牙一呲，嘴一咧，朝着每个留在教室的人笑出他那“独一无二的蒙娜丽莎”式的笑容，引起了现场的捧腹大笑。
尾声
人类总是在怀念过去，抱怨现在，幻想未来。却不知道我们抱怨的现在会在未来成为我们的怀恋。
也许，我们现在觉得学习苦，可将来，我们也许会期望重返校园，渴望回到现在。
或许，只有珍惜现在的校园生活，将来才不会辜负自己，才会让现在觉得“苦”的生活成为我们的骄傲。
篇13：校园里的小故事作文
校园里的小故事作文
校园里的小故事
二年三班校园生活日记
洪欣奕
星期五下午，林老师给我们讲评日记。
老师请日记写得好的同学上讲台念自己的.日记。我们认真地听着，不时发出会心的微笑或给他们热烈的掌声。突然，林老师请我去念，我不敢上去，害羞地低着头，内心激烈地斗争。林老师走到我身边，耐心地鼓励我，我鼓足了勇气走上讲台。
刚开始念，我不敢大声，声小如蚊，讲台下的同学根本听不见。林老师悄悄地竖起大拇指，暗示我要勇敢，给我力量，我终于放开声音念了起来，我渐渐进入角色，仿佛再现我写日记的情景。念到精彩的部分，同学们都开心地笑了起来。
我在同学们的掌声中走下讲台，心里一种从未有过的甜意。
林老师说：“洪欣奕，你很勇敢，要继续努力。”
今天，我很开心，我终于迈出了第一步。今后，我一定要继续努力，不让老师和同学们失望。
指导老师:林艳
篇14：关于校园里的塑料袋的故事作文：塑料袋
塑料袋，在凡人觉得十分普遍的东西。为什么我却跟别人的想法不同呢?让我来告诉你吧。
那是因为看着塑让我想起了一个人——胡佳乐。他是我最好的朋友。为什么我会想他呢?因为在二年级的时候老师让我们每一个人都带了一个塑料袋。那一次，老师明天准备给我们研究空气的原理。我和胡佳乐十分开心。讲完了空气的原理，老师让我们拿着塑料袋跑，然赶紧把它打一个结，留住空气。我在操场上蹦蹦跳跳的，可高兴了，然而我并没有发现胡佳乐在暗暗跟踪我，想给我一个惊喜，他猛的向我扑来。啊!我的空气。我赶紧起身继续抓空气。这回我十分小心，发现胡佳乐没有跟踪我，才安心地玩了起来。突然，有一个人拍着肾。我回头一看原来是胡佳乐。他说他想跟我一起玩。我只好答应了。
现在我转学了，所以也不能见到他了。每当我看见塑料袋的我就会想起他，胡佳乐。
本文作者：张宸艺(微信公众号：程老师教作文)
篇15：校园里的记忆作文600字
我的记忆，在校园中闪闪烁烁，也许三年，四年甚或十年后，我会柔软的想起这个校园……
那些快要淡忘的记忆--小学
毕业快两年了，还记得在日记中那不止一次的写下盼望暑假，盼望寒假，可是真到毕业时，却有那么难以割舍，那些酸甜苦辣，那些水木年华。我总是在我伤心时想起这个校园，想起代表学校采访时的忙碌，想起运动会上的呐喊和汗水，想起联欢时野狼般的吼歌，想起绿荫场上跌倒后的爬起，想起……
我对小学的回忆总是处于一种朦胧的状态，记得有几个朋友一起笑过，有几个哥们一起哭过，有几场比赛一起欢呼过，有几首歌一起唱过……最近的一次回去，是在初一下学期，看到那个校园一下子感慨万千，好在我没有将他忘记，没将它遗忘在时间中。我总是处于感动中，为我的无知，为我的年轻，为我掩饰不住的欢乐和脆弱，为我故意装出来的坚强和粗鲁，为擦干的泪水，为留下的汗水，为那个只属于我的，不会再有的这个离别，为了那些虚度和没有虚度的时光。我从学校里不只留下那些点点滴滴的记忆，还有那些至今勉励着我的话语，记得毕业时，校长那一句“并非又让母校明天为你自豪，只要每个人都能幸福”。
那些正在进行时的记忆
盐中让我着实兴奋过很长时间，我曾经在梦中无数次想象过盐中的模样，我想过的盐中总是在理想里，真正的盐中是在我的眼里。盐中的记忆似乎清晰些，我曾想过几年后是否也会被淡忘，但我现在管不了，就好像管不了遗忘的速度，我只想在余下的一年多的初中生活里，给他涂鸦。
我在这个校园里，有一些铭记的事情，比较起来，在中学里多了几个朋友少了几个知己，多一些伤感少了一些坦荡，小学活得那么潇洒，在中学里变得舍不下那个舍不下这个。但一切都是正在进行时中，都在为青春添彩，都在给回忆留点值得留下的什么……
后记：不论时间如何飞逝，我的记忆不会因此而斑驳，只有那在记忆中的`校园为我在回忆往事时，多一些色彩，多一些欢笑，多一些泪水……
篇16：校园里的记忆作文600字
走在初三的边缘，我无法一笑而过，只因那往事依依，历历在目。
最美不过初相见。犹记得开学第一天陈心怡同学那神采飞扬的笑脸，那是我进入初中这个陌生境地时遇见的第一缕阳光。姗姗来迟的我看见教室里欢声笑语一阵热闹的样子，觉得自己有些落寞，正黯然神伤时，你向我走来，可爱的小酒窝，甜甜的笑靥，定格在我的记忆中，一下子风轻云淡了，你的声音犹如天籁字字打进我的记忆，温暖我的心田。我突然闻到一股淡淡的香，向楼下望去，金秋九月，丹桂开始飘香，难怪如此温馨。
日久见人心，同学一场，友谊不断加深。我结识了如紫藤萝般美丽的女孩曾厅。那个春天来得很早，校园里的紫藤也开得早了。绿叶丛中倾泻而下的紫色瀑布，总会令我们驻足观赏，人面紫花相映，那么和谐，那么美丽。有时略带轻愁的她莫名的泪水，有时也会弄得我一头雾水。清纯的友谊，能驱散心中的阴霾，互相的鼓励加油，一起进步，更上层楼。她晶亮的眸子里，那一丝忧伤渐渐疏离了。在生机勃勃的紫色瀑布下，溢开的是淡淡的愁。
三年聚首，不思量，自难忘。运动会的时候，五班助威呐喊的声音，响彻了天空。坐在大本营的女孩子们，奋笔疾书，文思敏捷，似流水般汩汩涌出。谁的稿子在广播里播报，大家就激动得一跃而起，谁的胳膊撞疼了谁的额头，谁的笑容灿烂无比，谁的欢呼雀跃有力……生日的时候，宿舍六个女生欢唱着《生日快乐》，黑暗中的暖暖烛光，映红了一张张笑颜，惹来了月光的深情张望，那些年我们一起笑过，闹过，疯过。一个个难忘的瞬间啊，谱写出最美最美的青春交响乐。
墙上的爬山虎绿了又黄，黄了又绿，我们的笑声和歌声却从未断过。记忆似彩色的电影，精彩回放，将近尾声。校园里点点滴滴的记忆，被我化成一颗颗流光溢彩的流年珠，珍藏在心底。我们是一只不系之舟，谁会愿意停下追梦的步伐？
美丽的外校，窗明几净的教室，青葱的爬山虎，那阳光般的笑颜，还有我所深爱着的人们，让这些校园的记忆永远在我心上璀璨生辉。
篇17：校园里的记忆作文600字
十二个春夏秋冬，在记忆的深处刻画了太多太多。当生命的灵感让我再一次回首，我看到那一片缀满娇嫩芳草的绿茵地，从那神秘的校园开始，载着我的脚印，缓缓地舒展开来……
记忆力的幼儿园，弥漫着乳白色的诱人奶香。
我是班上最乖的孩子。我坐在属于自己的粉色小板凳上，张望着小朋友们一双双哭得红肿了的眼睛，我只是期待地攥紧了衣角，等着老师给我们倒牛奶。我也想家。看着那渐渐升腾的浓浓雾气，用小勺子一口口品尝着鲜奶，在味蕾上绽放了一滴滴美妙。心里想着，等着晚霞在蔚蓝的天空中涂上第一抹橘色，我就可以奔向爷爷的温暖怀抱。
记忆里的小学校园，散发着沁人心脾的香草味。“一年二班”的小班牌昂着头竖在操场的正中央，我眼睛一亮，加快步伐走过去，随着“李伊冉，到！”的一声稚嫩的回答，我踏上了快乐的小学之旅。五年，我从一说话就脸红变成了在讲台上“指点江山”的一班之长，从羞涩的小丫头变成了在操场上领着一群人狂奔的假小子。夏日的午后，胡乱地吃口饭，我便带着“一群人马”杀回了空旷闷热的操场，像是一阵凉爽的风把整个操场吹了个遍。倚在墙根打哈欠的小草也一下子睁开了惺忪的睡眼，活跃了起来。这时，一股淡雅却又显浓烈的香草味便混杂在我们银铃般清脆的笑声中。在记忆中悄然散发，“李伊冉，解我！”我警觉地停下，潇洒地一回头，调转方向，冲向那人身边，拍了他一下。“解！”干脆嘹亮的声音回荡在校园上空。
记忆中的中学校园，流淌着笔墨的馨香。
坐在安静的考场上，手捧着凝满我心血的卷子，轻轻地闭上眼睛，校园中一幕幕的往事像老旧的照片被暖风吹着一页页翻过去，却在记忆中刻下深深的烙印。
不知不觉地，我的嘴角微微地上扬了。我在心中暗暗地发誓：校园里的记忆，我会更加的珍惜。
朦胧中，我仿佛看到了一个小女孩，带着自己的记忆，在缀满娇嫩芳草的绿茵地上，大踏步地前进着……
篇18：校园里的记忆作文600字
“快来追我呀！”“不行了，我追不上你了，别跑了！”在一片欢声笑语中我睁开了双眼，好美丽的梦啊！忽然一丝疑惑代替了这短暂的喜悦，梦中的地方是哪？怎么那么熟悉，两侧是楼，楼前是操场，楼后是一些娱乐设施，操场的左侧是一小片树林。噢，是小学校园！想到这我忘了望天空，任凭思绪把我带去远方。带到六年前，那个叫红旗小学的地方。
那年我上三年级，刚从沈阳转学到开原。那是开学的前一天到校的日子。“今天是你第一天在这上学，穿漂亮点。”奶奶边说边地给我一件红裙子，让我换上，然后我便跟着爷爷走向新的校园。我与这个校园的所有回忆，从这里开始。刚到学校我并不像其他新来的同学那样寂寞寡言，恰恰相反我像这里的老熟人一样与大家交谈着，仿佛我与他们认识已经很久了，同学们都惊讶得看着我。老师已经五十多岁了，但与我们打成一片，可以用老顽童三个字来形容。我们每年都会有歌满校园的活动，每年都是一首火爆的歌，一首柔美的歌给其他老师们在听觉上有极大的反差，让人耳目一新，有一年老师在我们中间与我们一起唱唱跳跳，以至于到结束的时候校长还问我们老师去哪了，惹得我们一阵大笑。
老师对我也极好，老师把我调到她的办公桌前，没事的时候会与我闲聊几局使我受益匪浅。班级的班会、队会、联欢会都是由我主持。时间长了大家都叫我“小主持人”。毕业那年的毕业典礼，我们都盼着时间停止在那一刻，不在流逝，那天我们都哭得不像样子，我们拿着自己的校服一个一个的请同学在校服上签名让后小翼翼的收起来，仿佛那是我们最珍贵的东西。
突然一滴泪水滴到我手上，一阵凉意绽放开来。小学时的画面像放电影一样在我脑海中闪过，小学时的话语、歌声，在耳边回响，我在这些回忆的陪伴下走向那熟悉的校园。
篇19：校园里的记忆作文600字
记忆中的星空总是宁静而悠远，随手摘下一颗美丽的星辰，时空火车就会呼啸而来，把你带回那个晴朗的午后。
——题记
记得那时，我尚是一个刚进入初中殿堂的女孩，对一切都表现出与生俱来的淡漠，像一只孤立无援的野鹤，整日徘徊不定。有一天，正当我为一条题多次求解而不得要领时，一位女孩云淡风轻地走来，为无解答，于是我记住了，曾欣源这个名字。
一、 对美好的欣赏
时间的流逝并非无情，我们的友谊与日俱增。校园中草叶儿的清丽，毛榉树的繁盛，腊梅枝叶的优雅，都在时间中为我们领略。时值秋月，一株不知名的树上开满了娴静的花儿，接受着雨露的洗礼。我们伫立一旁，感慨良久，善画的朋友拿出画笔，开始描绘那青翠的叶和娇嫩的花，以期能留下花树的剪影，我则开始创作一首诗，使所有爱诗的人都能记得花树的美丽。
二、 品尝古诗的馨香
我和好友都有幸获得曹植曾获得的赞喻“文辞富绝，足以自通后叶，”对朝雨暮霞、夏日清荷、秋月霜叶都有一种别样的品鉴。一提到李白的诗篇，我就会随着这仗剑而行的身姿，与之共享“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮怀与气魄，而她则会敬仰于“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮与苍凉，对国家和万民的忧虑。纵然我们持有不同见解，我们仍旧彼此敬重，我赞叹于她的古风古韵，她赞叹于我的华贵流丽。
三、 对生活的见解
记不得那一天的日期，但却记得那夕阳落下的瑰丽，火烧云使天空染上了火的明艳。我不由言道：“人生如此，又复何求！”本属无心之言，她却微微一笑：“依我所言，虽然‘二十文章惊海内，毕竟空谈何有，’建攻立业，方不虚度此生。”我素来向往隐士的境界，不免言道：“如此，陶渊明之《桃花源记》岂是虚构吗？”于是我们引经据典，辩驳对方，虽然最后仍各持己见，但知晓了彼此对人生的见解，又多了一分敬意。
我的朋友，与我比肩的知己，愿我们的友谊地久天长！
篇20：校园里的记忆作文600字
小学的六年，弹指一挥间就转瞬即逝了。回忆这六年，从一年级的“傻小孩”，到二年级的娇气，再到三年级的任性，然后是四年级的淘气和五年级的叛逆，最后到了六年级的成熟。可最让我难忘的还是那同窗了六年的校园。
我们的学校屹立在树丛之中，被绿草和蓝天笼盖住了，让我们燃起了学习的兴趣。走进那棕色的教学楼，映入眼帘的是金碧辉煌的大厅，抬头一看，便是那庄严的水晶灯吊在屋顶。一颗一颗夺人眼目的水晶球在灯光下闪耀着自己的光辉，是明星小学明亮的代表。右面是装满了奖状和奖杯的玻璃柜，还有校长在国外旅游时的照片。有“市长杯”足球赛的奖杯，有明星小学一举成名的奖状，还有校长那慈祥的面孔和同学们在舞台上的一幕一幕······
走上大楼梯，要数同窗最重要的地方的莫过于我们的教室了。看着一对对摆放整齐的桌椅，干干净净的黑板，就想起了同学们上课时积极地举手回答问题，老师认真地在黑板写出上课的内容，并且带着病体坚持上课，把没有交作业的同学的学号写在黑板上。我这样想象着，似乎只有揉一揉眼睛，才会从这其中，从这样的浮想联翩中解脱出来。还有教室后面丰富的展板。
学累了?放松一下吧，到操场欢乐一下吧!这里是同学们最自由的地方，这里是同学们最欢乐的地方，这里更是同学们最过瘾的地方!漫步在操场上，再劳累的身子也会活跃起来，再烦恼的心灵也会被抛到九霄云外去。走在操场上，仿佛有这样一幅热闹的场面：男生在努力踢球，也有人玩二人三足，女生在跳大绳，还有两个人两个人在聊天的——我似乎看见了在冉冉升起的国旗下，同学们庄严的敬着队礼;一二九长跑时同学们十分辛苦但却一点也不肯放弃的努力;做操时奋力地锻炼着自己的身体，不想浪费每一分每一秒的抓紧;运动会上同学们决心要为班级争光的身影——
这就是同窗了六年的校园;这就是我难以忘怀的母校----明星小学!
篇21：校园里的秋天作文600字
期盼着，期盼着，暑假过去了，迎来了9月份的开学季。
我满怀期望地走进了楚天校园，一切都是焕然一新的模样，微风阵阵拂过，阳光阵阵洒下，而教学楼都被知识氛围茏罩着，如仙境一般。
太阳公公将烈日光芒照耀在楚天校园的每一处，每一角，我行走在楚天校园内，被阳光照耀着，时而走在树荫下，有大树爷爷为我遮阳，时而有阳光洒在我脸上。看着阳光照耀下的楚天校园美得不可言述。
走进教室，一张张灿烂的笑容，一张张课椅在我脑海记忆深刻，挥之不去。
走出课室，透过窗台，看到了已有半层楼高的绿树，在阳光照耀下，在秋风轻拂下，颜色美极了，好似在绿叶外有一层金黄色的光环。上完课，在下课时，站在走廊上，吹吹风，观观景，心情会舒畅许多。
来到楼梯口，准备下楼，迎来的是，八年级、九年级哥哥姐姐们朗朗的读书声，这整齐的读书声，这洪亮的读书声，让我下定决心以他们为榜样好好学习。
下了楼，来到操场。迎面扑来的是泥土与小草，花朵混在一起的清新空气，空气中夹着些淡淡的香味，让人一呼吸就神清气爽，十分精神。我们在操场上训练站姿，学习广播体操，将来我们还会在操场上跑步，踢球，跳绳以及上体育课。
中午时候，来到食堂，阿姨为我们盛饭菜，让我们吃着香喷喷的饭菜，这才有精力来上课。
下午了，我们发下了新的课本，我闻着课本的味道，摸着封面，我告诉自己，一定要在新学期里好好学习。
楚天校园的秋，并不指一个季节，而是我会在校园里度过3年的春、夏、秋、冬，不论天气好坏，也要在知识殿堂里学习。我要抱着对知识，祖国和秋天的热爱来好好学习，天天向上。
篇22：校园里的秋天作文600字
校园里的秋天，是一年中最美的时候。它不仅是拥有植物的色彩之美和落叶的静美，它还拥有着大自然的声音之美和云彩之美。
说到色彩之美，就要属于那些花草树木的了。每周一学校都会大扫除，我在打扫花园时，便会发现在那红砖和鹅卵石铺成的小路上，还有着一层红色和黄色的树叶交织成的地毯呢！
阳光透过树叶的缝隙洒在小路上，微风一吹来，树叶就飘在空中，和阳光玩起了踩影子的游戏，那是多么美的一幅画面啊！
要说落叶的静美，那就是叶落在地上后，人们对它的喜爱了。每次叶落到校园的主路上后，我总会看见三五成群的学生，它们根据自己的喜好，捡起自己喜欢的树叶夹在课本里，为书也增添了一份秋的气息。
每次上完体育课，我总会和朋友们一起躺在操坪山上。有时，也会听见“嘎——”的声音，原来是一群大雁排成了“人”字形的队伍在空中飞翔。我想：它们肯定是经历了千辛万苦从北方远道而来的。
写作文时，偶尔我也会找不着边，这时候透过窗户，望着那变化多姿的云朵：它们一会儿变成憨厚老实的大象；一会儿又变成了张牙舞爪的花猫；一会儿又变成了活泼可爱的梅花鹿……也许是见到它们，心情好了，灵感也来了！
秋天的校园里，可爱天真的孩子们当然也是必不可少的一道风景线，他们在操场上嬉戏着，“呵呵”地笑个不停。跳绳的、唱歌的、做游戏的都有！
这就是那个植物美、落叶静美、声音美、云彩美和充满孩子们天真活泼笑声的校园之秋！
篇23：校园里的秋天作文600字
盼望着，盼望着，我们送走了炎热的夏天，迎来凉爽的秋天。
秋天的校园是多彩的。在金色的秋天中，一片片落叶似黄蝴蝶一般随风飘落，它们的颜色各不相同，红的像火，黄的似金，还有的是半绿半红，或是半绿半黄……它们的形状也各种各样，有的像扇子，有的像小船，里面可以放小东西，还有的什么也不像，枯萎得只剩一个空壳。同学们下课后都来捡树叶，把它们收集起来然后做成标本，做成各种有趣的图片，还可以在树叶上画画……同学们的课间瞬间变得丰富多彩！
秋天的校园是蓬勃的。不信你看！进入校园映入眼帘的就是一座花坛。花坛里，有许多不为人知的小花朵，都密密地交错着，很是好看！几棵挺拔的大树在校门口屹立着，上面的叶子都还没有变色，这是一棵“常青树”！只要你仔细看，树叶中夹杂着星星点点的含苞待放的花骨朵儿呢！而有的花骨朵儿早已开成了一朵朵成熟的鲜花，在绿叶的衬托下，也算是“一枝独秀”了。下课时，同学们捡的捡叶子，踢的踢球，看的看书，聊的聊天，还有一些同学约着去赏花呢！
秋天的校园是粗犷的。瞧！校园里有的树落了近一半的.叶子，它仰望着天空，似乎在等待着什么，也许，它盼着让春天给它换一身新衣裳吧！一阵阵秋风吹过，扬起了地上的灰尘，发出一种只有秋天才能听到的“沙沙”声。路旁的小草，有的已变成暗黄色，经过一场秋雨的冲刷，小草上挂满了摇摇欲坠的晶莹剔透的露珠，仔细一看，真的是别有一番雅致之趣！
……
思绪飞转中，教学楼传来的读书声，把我拉回现实——下课啦！此时，秋天的校园就是我们的游乐场，大伙儿跑着，闹着，笑着，和秋风一起歌唱，感叹这美好的秋日校园！
篇24：校园里的秋天作文600字
秋天悄悄地来了，来到了溪边，来到了田野上，也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下，也换上了金灿灿的秋装。
梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来，枯内的叶子在树枝间飞舞，纷纷扬扬地落在地上，踩上去欠锦锦的，像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学，他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子，落叶沙沙地响着。好像在说：“很高兴认识你。”
从学校门口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校门口的台阶上，是由写字台、书、地球、太阳和星星组成，一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球，地球连着星星，星星连着太阳，真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字，我想，这可能是老师希望我们走向未来，走向世界。再一看，一面五星红旗高高的挂在旗杆上，旗杆后面是主席台，主席台上摆着一盆盆花，好看极了！一座高大的教学楼耸立在主席台后，教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽，它的右边站着一排高大，挺拔的法国梧桐。再往远处看，学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王，右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨，旗杆呢，就好比是“国王”的拐杖。
走进校园，你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉，为自己过冬准备着充分的食物。低头往下看，你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物，什么面包屑啦，白面馒头啦，各式各样，它们也在为自己做过冬的准备哩！在校园200多米的大操场上，充满着快乐的气氛，有的小女孩在跳绳有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣极了。
我爱秋天，更爱秋天的校园。
篇25：校园里的秋天作文600字
郡园的秋天是不寻常的，它有生命。
第一脚踏入校园，就有秋风来迎接。他不知从什么地方蹿出来的，嘻嘻哈哈地朗声笑着，你的心随他变得轻了。秋风还换了件新衣裳呀，浅浅的橙色，带着些落叶的清香。他嬉笑着绕着你转，时不时拨动你的头发，确乎是舒适清凉的。你永远也摸不准他在哪儿，跟他玩耍的时间往往是短暂的，同你嬉闹后，又轻悄悄地不知去哪儿顽皮了。
抬起头来，就看见一树金黄的银杏。他们似乎听到了无声的乐曲，一齐兴奋而欢愉地跳起了舞。有的银杏跳累了，就轻飘飘地落下，与其他同伴一起，做起了这个秋天温暖又甜蜜的梦。你拾起一片，静静欣赏他的“睡颜”。不同于在树上，它是那么安静，身子向下垂着。那金黄是那样美好，没有一点儿瑕疵，轻轻抚他，是那样柔软，再看他的脉络，一条条细长的线，像有血液在流动，似乎还有心脏微微跳动。轻轻将它放回原来的小床，千万不要惊扰了它的美梦。
你的脚步会带着你来到澄池，这里的万物都是悠然自得的。澄池的水是透亮的，时不时漾起一丝丝水波。澄池的鱼更是悠闲惬意，不理会别人，只是不紧不慢地在这个小天地里漫无目的地游着。时不时缓缓落下一片叶，漂浮在水上，鱼儿见了，也不急着游去，活像一位慢条斯理的老先生。鱼儿跟落叶可是老朋友，它用嘴轻轻啄着落叶，向它吐露最近的逸闻趣事。
走在路上，看见的每一个学生都是脚步轻盈，面上含笑的。就连教室里的读书声，也比以往轻快，生动了。是呀，在这样美好的季节里，谁的心情不是心旷神怡呢？
郡园的秋天，就是这样生机勃勃，在哪儿都是一幅画！
篇26：校园里的秋天作文600字
“空山新雨后，天气晚来秋”，在一阵淅淅沥沥的夜雨过后，炽热的夏季悄然离开，而秋姑娘正踏着轻盈的脚步来到我们身边，悄悄地使着她那神奇的画笔把我们的校园妆点得更为美丽动人。
刚走进校门，我们就与秋风撞了个满怀，空气中处处弥漫着桂花的清香，淡雅而高贵，着实想让人赞一番“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各处的桂花，仿佛是秋姑娘银铃般的笑声。还有那高大的银杏，它扇形叶子有的从中间分开，有的连在一起。它可真薄啊，薄的像一层纱，透过阳光好似一块无瑕的翡翠，在阳光下闪烁着温暖的光亮！
操场上，来来往往的人络绎不绝。有的在跑步，有的在比赛跳绳，有的正兴高采烈的拔着草根，石桌旁、池塘边，好几组人正高兴地抓人玩儿。操场上零零散散的有着漫步的人，也有人在静静的读书……而我站在这一头，倾听着风儿掠过的“沙沙”声，耳畔鸟儿“喳喳”的鸣叫声，还有那树间枝叶“哗哗”的呢喃声，满目望去，夕阳的余晖幻化成美丽的橙色，爬墙虎绚烂着它们绰约的风姿，校园的妩媚都融入了这无边无垠的晚霞中，果然是“天凉好个秋”！
迷人的秋天啊，金色的果实是你的裙装，灿烂的秋菊是你的点缀，火红的枫叶是你的编织帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降临人间，装点着祖国大地。你象征着丰收，同时也孕育着希望；你是收获的季节啊，那金灿灿的稻穗，红通通的果实，而我知道，这些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在这美丽的校园秋景中，依着这早出晚归的艰辛，我也得更加努力啊。
篇27：校园里的秋天作文600字
秋天来了，她悄悄地走进我们校园，我们的校园变了……
中午，我一走进校园，就看见用几十盆金黄色的菊花摆成了一个园形的小花坛，圈里的菊花枝繁叶茂，枝叶间散落着星星点点的的花蕾，花坛外圈，许许多多金黄的菊花欣然怒放，微风吹来，她们在风中频频点头，好像在和我们打招呼呢。
往前走，就到半月池，它和夏天相比，显得冷清了许多，里面的小鱼不知游到水池的哪个角落里去了，偶尔只有一两条红色的小鱼游出水面，也只是藏在飘落的树叶下晒太阳，就连最引人注目的小乌龟也不知道跑哪去了。突然，水池里起了一圈圈波纹，我一看，原来是一只可爱的绿色小乌龟划动着四肢，仰起头，两只小眼睛看着我们，小嘴一动一动的，好像在说：“小朋友们，再见了，我要去过冬啦！”
在半月池两旁有四棵高大的松树，犹如一把把巨大的伞，挺立在教学楼前，我用手摸了摸松针，又看了看，松针上油亮亮的，好像涂上了一层蜡，他还是那么碧绿。地上铺满了一层枯黄的松针。
穿过教学楼，来到图书馆前，路边有一棵法国梧桐树，他立在校园里，显得格外显眼，树枝上挂满了带小刺的果实，火红的叶子被清凉的秋风吹得沙沙作响，我站在树下听得入了迷，好像在弹奏着丰收的歌曲。
道路旁还有几棵高大的女贞树，她的叶子还是那么碧绿，枝头挂满了成串的果实，远远望去，像是一串串诱人的葡萄。
操场上，我蹲在足球场上，看见一些同学在操场上踢足球、跳远。偶然间，看到了那可爱的小草，曾经是那么的翠绿，现在呢？却枯黄了，像铺上了黄色的地毯，只有星星点点的绿色小草在草坪中出现。
来到逸夫楼旁，那有几棵紫荆树，她的叶子似乎全部掉光了，只有几片半黄半绿的叶子挂在枝头，在凛冽的秋风里飘荡，长得象扃豆一样的果实已经变得黑乎乎的了，在告诉人们秋天来了。
秋天，我们的校园依然那么美丽！
篇28：校园里的大榕树作文600字
当我们学校放学后，等待家长接送的同学，都会在学校门左边墙角的大榕树下做功课还有玩耍。这棵大榕树又高又大又粗壮，树杆需要八位同学手拉手才可以围住它。听老师说：它已经有上百年的历史了。树枝上还有一个鸟巢。
春天，榕树长出了一大枝的嫩叶，其中带着一些没落下、零零碎碎的黄叶。同学们放学后都到这里玩捉迷藏游戏，一躲到榕树后面，谁也看不见。哈哈哈！没有人可以发现那就不用怕了！
夏天带着炎热来到了，炎炎烈日很想和小朋友玩，但是小朋友都怕热，一放学就躲在大榕树下乘凉。嗖——变得凉快多了，热都散开了。
秋天带着凉爽来到了，没有同学来大榕树下乘凉了，但是我们学校的大榕树一点儿也不寂寞，因为学校的大榕树有值日生为它打扫落叶。它的叶子都变黄了，一片片都变成了金蝴蝶飞下来，成为树的养料，继续为榕树服务。
北风呼啸的冬天来到了，但广州从不下雪，同学们都穿上厚厚的衣服，大榕树像一个站立在寒风中的哨兵一样，保卫着我们的校园。
我们学校的“老”榕树一年四季都默默无闻地为我们学校增添光彩，为同学们增添乐趣。我爱我校的大榕树。
篇29：校园里的笑声作文600字
校园里的笑声作文600字
一个炎热的下午，班主任黄老师带我们去月 亮湖游泳。月亮湖是我们学校的一个淡水湖，占地900亩，湖面幵阔，湖水很浅，景色优美。
刚走到提岸，大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。“扑通! ” “扑通! ”几个人一头扎进水里。老师正清点人数，嚷，怎么好几个人不 见了?往湖面看，只见波光粼粼的湖面闪烁着点点金光。不一会儿，从水中冒出几个小脑袋，哈，真是一群调皮鬼!大伙都呆了，转眼间，岸 上的同学都陆续跳下了水。
我站在桥头，一个后空翻也跃入了水中，猛游了一阵，钻出水面看时，已经离桥头很远了。头顶上。烈日当空，水中却凉快无比。正想：躺在水面休息一会儿，一道水花迎面扑来，击在我的. 脸上。“哈哈!”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢!我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上、光溜溜的背上。“哈哈哈……”快乐的笑声在湖面上回荡。
我们在水中追逐着、嬉戏着，累了就向小桥游去。小桥上已经有好几个同学在歇息了。我刚爬上桥头，一个大个儿同学跑到我身后，趁我不备将我推下了水。桥头上一阵哄笑，又有几 个同学被推下了水。我们几个在水中商量好，联合起来，我去逗桥头上的同学说笑，另几个人就悄悄地从另一边爬到桥上，把他们也往水中一推……笑声更大了，那几个掉落水中的同学也咧着嘴笑了。
“上来啦! ”老师喊我们了。我们恋恋不舍地从湖中上来，往宿舍走去。但我们那欢快的笑声，还久久地、久久地留在那湖水倒影之中，留在我们每个人的心间……
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