校园里的泡桐树小学作文
“想吃镜糕”通过精心收集，向本站投稿了27篇校园里的泡桐树小学作文，下面小编为大家带来整理后的校园里的泡桐树小学作文，希望能帮助大家!
篇1：校园里的泡桐树作文
有关校园里的泡桐树作文
我们的校园里有几棵泡桐树，它们的树干很细，一个人就可合抱得过来。干上有密密麻麻的树纹，凹凸不平，凹进去的足有2厘米，就像100岁老爷爷头上的皱纹，干的顶部便有3、4根主分支，我一个手腕就抱过来了，接着有次分支、细支等，一层比一层细，最后就像个龙爪子的内勾形态……
春天一到，树上便结满了泡桐花，少的4、5蔟，多的10几蔟，它们都结满了枝头，像一串串美丽的铃铛，在风的吹拂下，似乎还要响几声呢！ 这时，有几朵泡桐花落了下来，好象是被风娃娃给吹的，我跑过去，拾起了一朵，这朵花是由紫色和白色组成的，像一个小铃铛。有些地方还有些棕色。我想，那些棕色的地方是掉下来时间太久了，而枯了吧！它便身生着小毛，就像一个温暖的棉被，好象还会有昆虫、小动物住进来。这朵花没有花托，下面非常光滑，光滑得象白菜下面的一样。我往里一看，原来里面还有花蕊，我轻轻撕开，只见里面有几根黄色的花蕊，上面有几块软绵绵的东西，象一个小棉被。泡桐花的气味可好闻了！我吸吸泡桐花，一股香起扑鼻而来，让我陶醉花香中。 叶子长在花的.旁边，也有的单独长。它们长得不怎么茂盛。等到夏天，叶子就会把整棵树给包起来。叶子全身长满了小毛，象一块海绵，贴在脸上便有一种清凉的感觉。它的大小只有四个指头那么大。边上象一个锋利的齿轮，中间的茎是黄的，都弯弯曲曲的，象一层层微波。它的颜色是纯绿，象一把绿色的扇子。
我爱我们学校的泡桐树，它是那样粗壮，那样美丽。
篇2：校园里的泡桐树作文
校园里的泡桐树作文
校园里的泡桐树
我们校园里有六棵高大、粗壮的泡桐树，他们有四层楼那么高。小的一个人抱得过来，大的要两个人才能合抱过来呢！阳光明媚的春天里，成了一道亮丽的风景。连心桥旁和小操场上的泡桐花开得灿烂极了！粉紫色的花朵一串串、一团团，长在枝尖，多的`有几十朵，少的也有六七朵。每朵花的颜色并不均匀，花瓣顶端颜色浅，越往里颜色越深。泡桐花的姿态不一，全开的像一个个小喇叭；半开得像一个个小锤子；那些花骨朵儿被花托裹得紧紧的，像一个个开心果。一阵微风吹来，几朵成熟的花儿飘飘悠悠地落下来。我随手捡起一朵，淡淡的香气扑进我的鼻子，好舒服！轻轻拨开花瓣，我发现花瓣上面有许多黑色的小点点，像一粒粒黑芝麻。里面还有好几根细长的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢！有点粘乎乎的感觉。花儿下面棕色的花托显得有些硬，样子像炸开的开心果壳。泡桐树枝条纵横交错，很像一个大大的蜘蛛网。树枝不像别的树，叶子很少，刚冒出来的叶子，颜色嫩绿，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的脸儿。阳光照耀着泡桐树，我们的心情快乐极了，小朋友们围着泡桐树跑着跳着。校园的泡桐树给我们带来了欢声笑语，我们都很喜欢它。简评：文章对泡桐树花的描写非常成功。作者从色彩、姿态、气味、触觉等方面多角度描写了泡桐花的绚丽多姿，栩栩如生，如闻其香，如见其形。（注：此文刊登在《家庭导报》习作园地（9月15日第5版）上）校园里的泡桐树作文550字小学生作文（中国大学网）
篇3：校园里的泡桐树作文
我们校园里有六棵高大、粗壮的泡桐树，他们有四层楼那么高，校园里的泡桐树作文。小的一个人抱得过来，大的要两个人才能合抱过来呢！阳光明媚的春天里，成了一道亮丽的风景。连心桥旁和小操场上的泡桐花开得灿烂极了！粉紫色的花朵一串串、一团团，长在枝尖，多的有几十朵，少的也有六七朵。每朵花的颜色并不均匀，花瓣顶端颜色浅，越往里颜色越深。泡桐花的姿态不一，全开的像一个个小喇叭；半开得像一个个小锤子；那些花骨朵儿被花托裹得紧紧的，像一个个开心果。一阵微风吹来，几朵成熟的花儿飘飘悠悠地落下来。我随手捡起一朵，淡淡的香气扑进我的鼻子，好舒服！轻轻拨开花瓣，我发现花瓣上面有许多黑色的小点点，像一粒粒黑芝麻，小学三年级作文《校园里的泡桐树作文》。里面还有好几根细长的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的`花粉呢！有点粘乎乎的感觉。花儿下面棕色的花托显得有些硬，样子像炸开的开心果壳。泡桐树枝条纵横交错，很像一个大大的蜘蛛网。树枝不像别的树，叶子很少，刚冒出来的叶子，颜色嫩绿，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的脸儿。阳光照耀着泡桐树，我们的心情快乐极了，小朋友们围着泡桐树跑着跳着。校园的泡桐树给我们带来了欢声笑语，我们都很喜欢它。
简评：文章对泡桐树花的描写非常成功。作者从色彩、姿态、气味、触觉等方面多角度描写了泡桐花的绚丽多姿，栩栩如生，如闻其香，如见其形。
篇4：《校园里的泡桐树》四年级阅读答案
《校园里的泡桐树》四年级阅读答案
在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。
春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛、开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的`泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢。
盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点儿也不觉得热。
秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。
冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。
我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。
1、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
兆______
果______
2、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是打“×”。
（1）这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。
（2）想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。
（3）一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
3、文章最后一句话的意思是什么？在正确答案后面的括号里打”√”。
（1）作者的心里长出了泡桐树的幼芽。
（2）作者感到自己变成了一棵泡桐树。
（3）泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。
4、概括出短文的主要内容。
_____________________________
答案：
1、跳（跳跃）眺（眺望）挑（挑水）棵（一棵树）颗（颗粒）裸（裸露）……4、短文记叙了泡桐树一年四季的生长的情况，表达了作者对泡桐树的赞美和从中得到的启示。
篇5：校园里打雪仗小学作文
校园里打雪仗小学作文
哇！今天的雪好大呀，足足有5厘米厚，我快乐的在雪地里跑来跑去，拿了一块雪，用小刀在上面玩“削土豆”的游戏，过了一会儿，一个精美的盘子就削好了，我们还玩打雪仗的'游戏，一个个雪球在空中飞来飞去，我们则左躲躲，右闪闪，生怕被雪球打中，虽然打中了很疼，但是我们依然在那欢乐之中，就在这时，上课铃打了，我依依不舍的离开了雪场，上课的时候，我心是多么的焦急，生怕自己精心削好的盘去被别人拿走了，我突然想到，今天的雪下的很大，应该不上操了吧？
在那个时候，我就可以和小伙伴们一起玩了吧！我的心得到了安慰，上完节课了，我带好了手套，正准备出去玩，老师却说，让我们在教室改错题，我的心很失落，我是多么渴望能出去玩，但是只能在教室改错，就这样，不知不觉的放学了，走在回家的路上，我多么希望等我第二天早晨起来能够继续看到雪的世界呀！
篇6：校园里趣事小学作文
在我们小学，发生过许多有趣的事。其中最令我印象深刻的事是学校前几个月前举办的跳蚤市场的活动。跳蚤市场肯定不是卖跳蚤的市场，而是学生们把自己不想要的东西带到学校来供其他学生购买。
也可以用东西交换或者用钱购买别人的商品。当天，我们带着兴奋的心情早早的就来到了学校。当广播传出跳蚤市场现在开始的声音后，我们疯一般得冲出了教室，来到了我们的活动场地。“这里的人可真多啊！”我们不由地发出一声赞叹。接着，我们一组同学把自己带得各种商品都摆放整齐，等待顾客的到来。
而我已经走了。 “这个多少钱？” 我问。 “七元”回答道。 “这么便宜！＂好大的`一个弓跳蚤市场进行了一段时间后，我们组的同学轮换着看摊，其他同学便到别的摊位看看有没有自己想要的东西。我买了一张弓，一点卡，几本书。其他同学也都有了自己满意的收获。
当我们还沉浸在这热闹的气氛中时，老师宣布跳蚤市场活动结束了。从这次跳蚤市场的活动中，我体会到父母赚钱不容易，体会到父母平时工作的艰辛。所以我们一定不要乱花钱，要让父母省点心。
篇7：校园里趣事小学作文
校园里发生的趣事可真多，我今天给大家讲一件发生在身边的有趣的事。
一次课间，我和黄晨迪在楼下玩。快到上课的时间了，我们一前一后往楼上的教室跑。
跑上楼梯，转一个弯，就看见我们三（5）班的教室了，我们班的教室和三（4）班的教室紧挨着，三（4）班教室的后墙就是我们三（5）班的前墙。黄晨迪在我的前面慌慌张张地跑着，跑到三（4）班后门口，以为是三（5）班到了，就一头冲进去了。我感到奇怪，不禁停下脚步，站在三（4）班后门口看着他。
黄晨迪冲进教室好几步，很快就觉得不对劲，立刻停住了脚步。这时三（4）班的同学们也发现了这个不速之客，也用奇怪的目光看着他。当他看清周围的人都不认识时，才回过神来，原来自己跑错教室了，于是又慌慌张张地从后门逃了出来。他不好意思地对我说：“走错班了。”
看了黄晨迪的一番“表演”，我不禁哈哈大笑：黄晨迪真是一个粗心鬼！
篇8：校园里的大树小学作文
走进学校的大门，向左望去，操场的另一边，两棵大树挺立在那里。这两棵树一棵是法国泡桐，一棵是梧桐，在学校里已经有几十年了，现在比旁边的四层教学楼还要高。
春天，两棵树树枝上星星点点地透出一些新绿，虽然只有这些，但总让我感觉到它坚不可摧的生命力，当我在学校里遇到不高兴的事，总要瞥一眼那星星点点的新绿，心里就好受了许多。
夏天，只要有风吹过，耳边就会响起哗啦啦的声音，抬头看看，两棵树上一片浓绿，树叶的空隙之间透出零零散散的阳光，散落在地面上。在大树阴凉的背影中，一边和同学做着游戏，一边听着哗啦啦的响声，所有烦恼都抛在了脑后。
秋天，两棵树的叶子变成了鲜艳的橙黄色，纷纷从树上飘落下来。低年级时，我和同学总会挑一些好一点的树叶来做游戏。如今，我和同学会去把叶子捡起来，放在书包里，留作秋天的纪念，也把校园留在了记忆里。每看到这些树叶，我总会悄悄地笑起来，这个时候，无论是谁说的话我都听不见了。秋天里的它们，让我感受到生活的丰富与多彩。
冬天，雪花从天而降，大地白茫茫一片。两棵树的叶子掉光了，现在又盖上了一层雪，在暗淡的雪光中，显得更加苍劲挺拔，白色和棕色交错在一起，在校园里格外醒目。在寒冷的冬天，看着这两棵大树，我感受到了它们的沉稳与坚持。冬天里的它们让我更加沉静了。
没错，这只是两棵大树，但在我的眼中，它们是两位老师，指引着我，让我学会了许多道理。
篇9：校园里的大树小学作文
我们学校有很多树，都是些极其平常的树：一棵刺桐树，几棵龙眼树，几棵大榕树。不过有了它们，我们的校园生机勃勃，格外美丽。
刺桐树长在校门口的台阶上方，像一位高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树的树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身的。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。
凤凰树生长在操场的西南角。它长得挺拔茂盛，它的叶子很细小，两头尖尖的，扁圆形的叶子，一串串、一层层，长得密密麻麻，整棵树像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天，凤凰树开花了，一朵朵灿烂夺目的大红花挂在枝头上，给校园增添了亮丽的色彩。太阳像一个大火球，火辣辣的。“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光，我们在凤凰树下看书、做游戏、玩耍和上体育课，就不会被太阳晒到，感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。
在西边的`小操场的中央，有一棵百年老榕树，粗壮的主干从根部就分成两部分，形成“V”字形。主干上长满了枝干，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛遮天蔽日的巨伞。它的树枝长出一条条“胡须”。这些“胡须”慢慢地变长，最后伸进土里去吸收养分。怪不得老榕树四季常青，长生不老呢。
在篮球场的两侧长着几棵龙眼树，春天开出白色小花，引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天，树上结满了一串串果实，反树枝都压弯了。
校园里还有很多树，它们把我们的校园装扮得更回生机勃勃。
我爱我的校园!更爱校园里的树!
篇10：校园里的银杏树的小学作文
校园里的银杏树的小学作文
我的校园很美丽，有宽阔的操场，有趣的秀乐场，有高大的梧桐树和银杏树。让我最记忆犹新的'是那颗银杏树。
春天来到了，银杏树发芽了，显得生机勃勃。银杏树的树枝在空中舞蹈，刚发的嫩芽也在迎风飘舞。鸟儿们站在树枝上欢快的歌唱，蝴蝶也来帮小鸟伴舞。我和小伙伴们有时会在树下做游戏，有时也会在树下乘凉，银杏树成为了我们的好朋友。
春姑娘刚离开夏天就来了，知了在树枝上吱吱叫，好像再说好热呀，好热呀。银杏叶像一把把小扇子，风姐姐路过这里小扇子就开始给校园传说凉爽的微风。
夏姑娘还未走远秋，姑娘也悄悄来到。银杏叶开始一片一片地落了下来，那叶子像一只只蝴蝶一样从天空慢慢飘落，那一刻的景象美极了。那时我和同学们也会在树下愉快地玩耍，我们捡了一些落下的银杏叶用来做标本，那一片片金黄色的小叶子，漂亮极了！
我爱我的校园，更爱这颗银杏树。我喜欢我们这一所风景如画的校园！
篇11：校园里的大榕树小学作文
校园里的大榕树小学作文
我的校园里长着许多大树，可我最喜欢的是西楼正前方的那棵大榕树。
不管是春天、夏天、秋天还是冬天，这棵大榕树都非常美丽。从近处看，它就像一个巨人；从远处看，它就像一把绿色的巨伞。到了万物复苏的春天，大榕树上长满了许多嫩芽，嫩芽探出头来，一个个左顾右盼，好奇地张望着，它们就像一个个刚出生的`小婴儿。又过了几天，榕树上长满了许多绿油油的大叶片，像一个绿色的大蘑菇，美丽极了。到了炎热的夏天，火辣辣的太阳烘烤着大地，许多花草树木都被烤得弯下了腰，知了也热得“知了！知了！”地大叫。只有这棵大榕树还在坚强地挺着腰，每当我们上体育课的时候，同学们都喜欢在这棵大榕树的怀抱里乘凉。到了秋高气爽的秋天，大榕树的叶子开始凋落了，像一只只黄色的大蝴蝶在空中飞舞，然后盘旋而落。顿时，大地就像被披上了一层油漆一样，染成了黄色，给学校又增添了光彩，美丽极了。
到了寒冷的冬天，大榕树的叶子已经落光了，树枝也开始变脆了，但是我们都没有忘记它，还依然爱着这棵美丽而又坚强的大榕树，依然在它的怀抱中玩耍。我爱这棵大榕树，更爱美丽的校园。
篇12：校园里的花小学作文
校园里的花小学作文
不一会我们三人便来到了川菜大排挡。别说川菜馆的.生意还真不错，位置刚刚剩最后一个四座的，我们便坐了下来。
张青海便去点菜，点了个麻辣豆离、豆瓣鲫鱼、青椒肉丝、红薯叶，三个人四个菜够了。另外又拿了一件青岛脾酒。别说上菜还真快十几分钟菜便上齐了。
张青海先给王红艳倒了一大杯啤酒，王红艳本来就豪爽见我俩酒刚倒满，便端起说：“二位老同学，今天的事谢谢二位仗义相助，我先干为尽。”
我看看张青海心里暗道，真豪女也！不愧为女中豪杰！我和张青海一口气把酒干掉，见青海伸出大拇指道：“真豪杰，真英雄，有此女相伴不枉此生！”
王红艳脸一红不好意思道：“谁答应做你女朋友了，别口无遮拦的乱讲，别人听到多么不好！”
张青海嘿嘿一笑：“那还不是早晚的事，你看我这么帅有好多美女给我写情书我理都沒理，我唯独喜欢你向豪爽，不信你问齐光庆。”说完便端起酒杯道：“为了我们的友谊干杯！
篇13：校园里的三角梅小学作文
校园里的三角梅小学作文
校园里有几株三角梅，它静静的陪伴着我们学习。花开时，它像一簇簇火焰在枝头燃烧，又像一只只粉红色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的阳光给它抹上一层层淡淡的金边，使三角梅散发着生命的光辉。
走近一看，娇嫩的三角梅栖息在枝头。一阵微风拂过，三角梅摇摆着身子，好像在跳舞，美丽极了。三角梅由三片苞叶组成，苞叶里有三根火柴样的'小柱子，柱子上各有一朵小白花，那花朵零零星星的，像天上的星星，格外惹人喜爱。外面的苞叶就像一位伟大的母亲，保护着娇嫩的花孩子，它们手挽手，共同分享阳光。那尖尖的刺就像一位尽职的父亲，不让虫子去伤害花孩子，如果你摸一下它的刺，准会流出鲜血来，可想而知，它的刺有多么厉害。
我喜欢这美丽的三角梅，虽然三角梅没有玫瑰那样艳丽，没有牡丹那么高贵，也没有百合那么纯洁，可有一种质朴美的感觉。看了三角梅，让我觉得每个部份必不可少，我们要尽最大的努力去干好自己的工作，去帮助更多需要帮助的人。
编辑寄语
小记者的新闻写得很不错，描写细致，语言生动优美。期待小记者更优秀的作品。加油！
篇14：校园里的春天小学作文
春天来到了我们的校园，让我们校园的校园变了，那为什么变了呢？又变了什么呢？是春天的太阳，是春天的太阳把无情的冷风赶走了，让既温暖又温柔的天气回来了！是春天的太阳让小朋友有个看书的好视线，是春天的太阳让万物生长。
校园里，我看见了花，红色的花，澄黄色的花，五颜六色的花。也看到了发芽的草，绿色的草，感觉他们有活力的带着笑脸向我们打招呼。
在学校里，我也看到了小鸟在天空自由自在的飞翔，也看到了许多的动物，那快乐的模样，好像他们在跟大家说：“寒冷的冬天过了，春天来了呢！”
春、夏、秋、冬等四个季节，我最喜欢春天，因为春天可以把天气变暖和，我希望春天可以不要走，也希望春天喜欢来到我们的校园。
篇15：校园里的春天小学作文
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
我来到校园里，抬头看见柳树长出了嫩绿的新芽，柳枝在风里随风摆动，像一位漂亮的姑娘在梳理着那头秀发。柳树上的小燕子也从南方飞回来了，“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在唱：“春之歌”。
花坛中的各种各样的花都争着开放，在春光照射下五彩缤纷，在春风拂动下婀娜多姿，好像在走“服装秀”，比赛看谁最漂亮！
围着花转的小蜜蜂又开始辛勤忙碌起来，飞来飞去忙着采花蜜。
我低头看见校园里的'草坪已经有点泛绿了。小草们争先恐后的从地底下探出头来，在春风里，相互拥挤着好奇地看这漂亮的校园。
操场上不断传来同学们的欢笑声，嬉戏玩耍声。同学们都脱下了厚重衣服，换上了轻便的服装，在做着各种各样的游戏。
我爱春天！我更爱春天的校园！
篇16：校园里的春天小学作文
校园里的花又开了，开得那么鲜艳开得那么红火。好像它们暗地里在争谁的花开得很好看似的。
在俗称“花果山”的地方，那里空气清新。每天吃完饭，我和同学都会在那玩。那里有一条石子路，走在小路上欣赏着这美丽的景色，真是心旷神怡。
学校里的枫叶已经红了。远远望去像一团火。近近看去像一个害羞的脸。银杏叶是活化石，到春天叶子是绿色的，到秋天是黄色的，到了冬天，叶子都落光了，光秃秃的，一点儿也不好看。
还有一种树，叫做“美人茶”。美人茶开得很大个儿，跟玫瑰花长得差不多。这花为什么叫做美人茶，难道它有一段传奇，我到现在还不知道呢。
我最喜欢的花是桃花，粉红粉红的特别好看。特别是里面的花芯，一长一短的。上面还有一个个小圆点，特别可爱。
春天到，校园里百花齐放，让我们一起遨游花的海洋。
篇17：校园里的春天小学作文
呀，春姐姐来了！可是因为走得太匆忙了，还没有来得及准备住处呢！
于是，春姐姐就先进了我们的校园。看！仿佛一眨眼的工夫，那桃树的枝头就挂上了一朵朵粉嫩花朵，茶花也跟比赛似的，都竞相开放，迎春花也不甘落后地开出了无数嫩黄色的小花苞……整个校园都向人们展示着一片春天生机勃勃的景象。
一进校园，校园里的花草树木都在夹道欢迎你，对着你笑。有些小花儿好像还在和你“打招呼”呢！它们在风中摇晃着各自的枝叶，仿佛在说：“嗨！欢迎你。”
去看看足球场吧！这里原来还是没有一点儿生机，草坪都枯萎了，可是如今的整个草坪上的小草全都抽出了绿色的嫩草，一片生机勃勃的样子！
花坛里，小草迎风伸展它的枝叶，小花也跟开选美大赛似的一朵比一朵开得漂亮，没有一点儿杂色。
真是想念校园里的春天呀！
篇18：校园里的春天小学作文
春天一个万物复苏的季节，同学们，让我们一起去看看春天的校园吧！
春天，一走进校园，一阵春风吹来，就能闻到泥土的芳香。漫步校园的操场，向天空仰望，天上的云朵一会儿变成活泼可爱的小白兔；一会儿变成张牙舞爪的巨龙；一会儿变成找妈妈的小羊；真是变幻莫测，使人目不暇接。
一朵朵可爱的鲜花和一棵棵顽皮的小草，在阳光的伴奏下欢快地跳起舞来。一枝枝鲜花仰着头，张开灿烂的笑脸，色彩斑斓，别有韵味。
向教学楼走去，你就会听见朗朗的读书声和沙沙的写字声。原来同学们正在认真地读书和写字。
你看操场上同学们这儿一堆，那一伙，在欢快地玩耍；球场上，高年纪的同学在激烈地对抗；在树荫下，女同学在尽情沐浴着春天的阳光。你看，校园是多么和谐啊！
春天的校园是多么丰富多彩啊，我爱春天的校园。
篇19：校园里的春天小学作文
春，伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临在人间，给大地母亲换上了一件充满着朝气的新衣。
春天在哪里?春天在我们校园里的银杏树上。她坐在银杏树的枝丫上快乐地“荡秋千”。那“独零零”的枝丫就有了伴，一片片嫩绿的叶子宝宝伸了伸懒腰，甜甜地打了一个哈欠，睁开了大大的眼睛。这可爱的叶子宝宝与银杏树在春风中快乐地跳舞。
春天在哪里?春天在我们校园里的草地中。她在草地中又蹦又跳地玩起了游戏。干枯了一冬的草地又“活”了起来，草儿在温暖的春风吹拂下，在一阵阵春雨的哺育下，吸足了养分，换上了一件件嫩绿的衬衫，在晶莹剔透的露珠的映衬下，显得格外可爱。
春天在哪里?春天在我们校园里的枝丫上，春在枝丫下悠闲地散着步，那柔软的枝丫上开着一朵朵金黄色的迎春花，春天看着这些花，非常的开心，就把这些花定为代表自己的花，所以她就叫迎春花。
校园里，春天无处不在，等你去发现她呢!
篇20：校园里的春天小学作文
春天已经慢慢地向我们走来。我们已经感觉到了春天的气息。
风还在凉嗖嗖地刮着。有时，突然一股凉风吹来，使我打一个寒颤，可是，回味一会儿，就会感觉：咦，这风还有点儿暖洋洋的。虽然没那么明显，可是，这小小的发现还是令我兴奋不已。春天来了！来了！
一阵阵凉又暖春风唤醒了正在熟睡的小草种子，它们慢慢的探出头来。那翠绿色的小脑袋藏在黄黄的枯草下，一半露出来，一半遮掩着，活像一个羞涩的小姑娘。小草在春天的校园中忽隐忽现，增添了美感，可谓点睛之笔，也为校园增加了一丝丝生机。
校园的柳树也抽出了新的枝条，长出新的柳叶。美丽、焕然一新的枝条随风飘扬，婀娜多姿。枝条微微泛黄，柳叶呈青绿色，黄绿交错，好像一个舞女在甩动着漂亮的衣襟和绸带。为校园增加了活力。柳树在河边排成一列，又像士兵在欢迎我们的到来呢！
校园里的春天是如此美丽！校园里的春天是如此绚烂！
篇21：校园里的春天小学作文
春天来了，春姑娘踏着轻盈的脚步，来到我们的校园。清晨在操场上跑步，刮来一阵春风。春风暖暖的，像妈妈的手抚摸着我的脸。
操场边上日本樱花开花了，雪白的花朵一团团聚在一起像一朵朵棉花，像一朵朵白云，还像一只只小绵羊。花坛里，五颜六色的花朵欣然怒放，有的一朵花靠着另一朵花，好像在说悄悄话；有的冲着我笑，似乎想跟我说话；有的还垂下头，像个羞答答的小姑娘。
小树林里，春姑娘把绿色给了绿树，树绿绿的，远远望去就像一把把撑开的大雨伞。
小河边，柳树也绿了。一阵微风吹来，柳树摇起绿色的枝条，似乎再甩自己美丽的头发！柳树低下头，水面上倒映着柳树的身影，柳树好像在欣赏自己美丽的身影。我想起贺知章的诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我似乎觉得这首诗就像是为我们学校的柳树而写的。
校园里的春天，多么美好啊！
篇22：校园里的桃花小学作文
校园里的桃花小学作文
春天来了，我们校园到处一片表葱翠绿。小草探出嫩绿的小脑袋，大树也长出了新叶子。
我走进了小树林，一下子就被那一棵美丽的桃树吸引住了。啊！一朵朵粉色的桃花开了，它那五片圆圆的花瓣全张开了，露出了几丝黄色的花蕊，认真一看，还有一些含苞待放的花骨朵，它们在春雨的滋润下，好象马上就要开放了，在树枝上还有绿色的`嫩芽，像扎在小姑娘头上的蝴蝶结，把小权打扮得更加漂亮，引来了几只小蜜蜂在它身边翩翩起舞。
啊，美丽的桃树，你是我们校园里的一幅画！
篇23：校园里的一角小学作文
校园里的一角小学作文
冬去春来，春回大地，万物复苏，校园里最美的文明湖上的冰也被阳光给融化了。
每天我一走进校门，就看到了美丽的文明湖。文明湖的形状是一个字母“u”。
来到湖边，文明湖的湖水可真清啊，清得可以看见水里的小鱼；文明湖的湖水可真绿呀，绿得就像一块无暇的翡翠；文明湖的湖水可真深呀，深得一眼看不到底，神秘莫测。湖里的小鱼，有红的，白的，黑的，黑白相间的。它们一会儿聚拢，一会儿分散开，就像一个个水上芭蕾舞演员，湖面上的两个龙鱼喷泉，左右各有一个。有时会从它们的'嘴里喷出水柱，射向两座假山。
湖面上有两座小假山，其中一个小假山上有小楼梯，这小楼梯好像让小青蛙爬山健身用的。假山上的石头，有的像小猫，有的像面包，有的像蛇头……千姿百态，形态万千。
沿着湖边往右走，假山后的竹子亭亭玉立，草地上刚刚长出的嫩绿色小草，好像嫩绿色的地毯。嫩草中夹着小花，红的，白的，黄的，五颜六色。草地旁有一颗玉兰树，春天到来，它就会开满洁白的花，一阵风吹过，玉兰花的清香飘遍了整个校园。
我爱美丽的文明湖。
篇24：校园里的雕像小学作文
校园里的雕像小学作文
我的学校——敦化市实验小学，走进校园的大门，迎面十米远处静静的矗立着一座两米多高的抗日英雄陈汉章雕像。
陈汉章将军的半身雕像有一米高，是灰色花岗岩雕制的，稳稳地安放在一米多高的长方体基座上。陈汉章将军昂首挺胸，威风凛凛，他梳着整齐的背头，英气逼人，深邃的目光透出了他对和平与安定的向往，充满了对我们的殷切希望。双唇紧闭，嘴角微翘，让人感到十分亲切，好像时刻提醒我们要做一个明理、善学、笃行、健康的人。基座是由质地细腻，色泽纯黑的`大理石围成的。正上方镌刻金黄色行书“陈汉章将军”几个大字，后面刻有红色行书他的生平简介。盛夏时节，雕像周围摆放着许多盆五颜六色，争奇斗艳的鲜花，一阵微风拂过，花香四溢。
我们学校原叫文庙小学，陈汉章将军曾是这里的老师，后来他踊跃投入了抗日烽火中，驰骋战场，打得日军心惊胆战，可是由于叛徒出卖，他所带领的部队被敌军包围，寡不敌众，最后陈汉章将军英勇牺牲。
抗日英雄陈汉章英勇不屈的精神永放光芒，时时刻刻鼓励着同学们奋发向上，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！
篇25：校园里的春天小学作文
春姑娘踏着轻盈地步伐，来到我们的校园里了。
好似孩子们的乐园一般的校园。多么美丽的校园啊。这里一个种满花草和树木的校园。看，每棵大树都好像正在举着一把大大的、绿绿的伞，为孩子们提供一处阴凉的休息的地方。而花朵似乎是美丽的使者，把校园装饰的如同仙境一般。
它们是在欢迎远方来的客人吗？
这当儿，风忽地吹起来了。看，那绿色的树叶，随风摇动，那红色的花朵也摇晃起来。一刹那，仿佛变成了绿色与红色的海洋。
哦，好像真的有客人来了。
是三位新来的老师，由校长带着，正在林荫小道上走着。这三位老师刚从学校毕业，他们来到我们的校园，要和同学们结为知心的朋友了。
春姑娘来到我们的校园里了。多么美丽的校园呵，刚来的新老师，来到这里，我们的森林将更加欢乐、灿烂。
篇26：校园里的一些新鲜事小学作文
校园里的一些新鲜事小学作文
“预备唱”我们要举行校园歌唱比赛，随老师的指导，我们紧张的进入了排练，虽然不是唱的很好，但是在我们的刻苦练习下，终于唱好了，我们一有空就来排练。
歌唱比赛的前几天，我们又来进行排练了，首先老师先把音乐打开，我们随着就唱了起来，声音一，会儿高昂，一会儿低沉，老师说：“唱的'很好。”我们又唱了几次，响亮的声音中，透出了我们排练的辛苦，透出了我们的种种的汗水，透出了老师对我们期望。就这样一天天的排练着，终于到了歌唱比赛的那天，我们的信心油然而生。
先是五年级一班唱，我们接着又看了五（2）班的，见他们唱的非常好，轮到我们了，我们将要进行一场别开生面的表演，我们迈起了步伐，整齐的走上了舞台，先是唱第一首歌《校歌》我们是江山路一小的一员・・・・・・声音传遍了整个操场，我的心情十分激动，该唱第二首歌了《感恩的心》我小心翼翼的做着每一个动作，终于做完了，心里的大石头终于落下来了
这就是我们学校的新鲜事，歌唱比赛。
篇27：校园里的春天小学作文
校园里的春天小学作文
春天使我的校园天华焕然一新，春天的校园作文。走进校园首先使你映入眼帘的是那一排小树，小树是去年种下的，现在已发出了绿绿的嫩芽，小树像士兵一样挺立在干净整洁的通道两旁，方形的花坛里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，树儿柔嫩的枝条在微风中摇摆，花儿把醉人的芳香洒满校园。最引人注目的是那个雕塑，雕塑的'底部是一个s形的衬托，顶上是一个小白鸽，展开双翅，飞向蓝天，就如我们天华的学子，在老师的培养下，茁壮成长。在学校的东面是操场，有排球场、篮球场、跑道、足球场，我最喜欢足球场，那里的绿草像铺上了一层绿毯子，非常美丽。操场的东面是教学楼，是两栋蓝白相间的建筑，在宽敞明亮的教室里，我们读书，学习，感到十分舒畅。教学楼的后面是住宿楼，每到晚上，这里灯火通明，同学们有的在看电视，有的在吃东西，有的在下棋，打了铃以后，这里非常安静，我们在这进入了甜蜜的梦乡。
我爱我们的校园，我希望它一天比一天更美。
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