教养初二作文
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篇1：描写教养的作文初二
姑姑家在扬州，每年总有那么二十来天在柔美的水响和鸟鸣声中度过。而最爱去的：是茶馆。
暑假，小雨又下起来了，碧色的水面被拨出懒洋洋的涟漪。往茶馆里走，幽深的竹林好像终年沉默着，只有偶尔几声鸟鸣，这里，是真正的江南。
我不爱楼下说书场的热闹，也不喜雅座的清高，最爱去的是后厨，主厨老徐与我也是老熟人了，五十多岁依然不显老态。从业三十多年，手艺远近闻名，在我眼中，他是面案旁的魔术师，是藏在民间第一等的智者。
烫干丝，最考验刀工和耐心，一张不过十厘米长度，一厘米厚的、弱不禁风的白干，要被水平切成五十片，再纵切一百五十次，往水中一放，云朵一样，用筷子轻轻一拨，绵絮般泛开，竟没有一丝毫的牵连，也没有断开的。每次老徐施展“绝活”时，我总仔细看，他的动作的非常慢，但无比精准，刀就像身体的外延一样，十多分钟的精心切割，不但要技术，还要静气。
我觉得神奇的是他的面案技法，穿上白色的围衣，仔细洗干净手，慢慢冲下一杯绿茶，才不慌不忙地开始，没有北方拉面的雄壮，都是精细的功夫。一个鸡蛋大小的小笼包，小心捏出八十八道纹理还有用糯米粉做的蒸糕，一块块面团在手与工具的密切配合下，变成了活灵活现的小动物，精艺的图纹印在上面，这要何等的耐心，老徐总是一点不着急，哪怕前面已经催得不可开交，应该走的流程一点不能少，用他的话说：“忍不了，等不了，就没有吃茶的资格。”
曾经莽撞地问过他，生意那么好，为什么不能快一些，包子少捏几道纹不行了吗?老徐白了我一眼说：“你就是个典型的现代的年轻人，性格太暴，什么事都拼命向前赶，包子的纹少了，少的是用心，等不了的人，会失去许多。”
我沉默了，窗外的雨点还在向下滴着杨柳枝揉碎了江南的风，变得优雅起来了。是啊，等不了的人生太草率了，没有花时间磨，玉哪能晶莹呢?走得太快，失去的不自知，只有等一等，思一思，才能悟出一些真谛。这不正是我们在学习生活中需要的宝贵品格吗?
等是一种境界，更是一种教养。
篇2：教养
教养
教养jiào yǎng[释义]①（动）对下一代的教育和培养（基本义）。～孩子。（作谓语）
②（名）指一般文化和品德的修养。他很有～。（作宾语）
[构成] 并列式：教＋养篇3：教养
教养
我到罗马旅游,找到两条专卖古董的大街,一家一家进去看.有一家进去后,我就埋头看小雕塑、小文物,然后向一位老先生问价钱.问了几件,老先生都说不卖,我说: “为什么不卖呢?”他就说实话了,他说: “这是我的`店,你进来了,不跟我打招呼,就在那里看,然后问我卖不卖,我不卖.”在罗马,在文艺复兴的故国,不经意之间,小时候“文革知青”那种没教养,那种粗鄙的人格,就露出来.这位老人把我点醒了.
作 者：陈丹青 作者单位： 刊 名：视野 英文刊名：FIELD OF VISION 年，卷(期)： “”(13) 分类号： 关键词：篇4：教养的作文
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对门的邻居据说是个很有钱的成功人士，究竟有多成功，多有钱，我也不清楚，只记得去年他父亲过世的时候，收礼就收了三天，花圈摆到很远很远的地方。据左邻右舍讨论说，只收的礼钱大概就有好几十万吧。当然，这是人家的私事，是不该去过多的深究的。
老父亲走后，留下老母亲一个人在家。大概想着老母亲一个人有些孤独吧，便会三天两头的回来看看。见的次数多了，也就熟悉起来。有一次某人叫来家里吃饭，他也欣然答应了。只是，过来家里中途接了几个电话，却是满口的脏话，说不过三句话来，就在电话里骂起人来，大概他自己已经习惯了，可是看得我这个外人却一脸的尴尬。心里不禁感慨，有钱人的脾气还真大。
后来，有一次又见面了。他正好和他母亲说什么了，两人产生了分歧，他也开始破口大骂，还骂得很难听，全然不顾站在他面前的是生自己养自己的母亲。
看完后我就不禁在想，难道有钱人的教养就是这样的.？一开始我还一直想着，他是个孝子呢？如今看来，也就那样，不然不会对着自己的母亲破口大骂。
后来和他母亲聊起来了，他母亲说，她儿子儿媳妇一回来，她就得做好几样饭菜。一个吃这，一个不吃那的，挺麻烦的。我突然感觉，他的常回家看看反而加重了母亲的负担。当然，这也是人家的家务事。
我见过不多的有钱人，但是大都是文质彬彬，礼貌待人，还真没见过这样的人，脾气大的顶天，对自己的母亲也没有丝毫的顾忌。
我想，一个人无论多有钱，多有能力，最起码的教养和礼貌还是得有的吧。不然，有再多的钱又能如何？
篇5：教养作文700字
教养作文700字
“教养的体现很简单，当你爱护一花一草一木时，那便是教养。”
――题记
教养如花，散发迷人芬芳，人皆爱之；教养如草，点缀缤纷生活，人皆喜之；教养如木，洒下绿色浓荫，人皆向之。
“今天一起出去玩，可千万要注意言行举止，不要被人当做是没家教的孩子。”妈妈边为我整理衣领边说，我毫不在意地点点头，说：“知道了，那我礼貌点不就行了吗！”妈妈欲言又止，还是点了点头。来到景区，无论是精彩绝伦的杂技表演，还是高耸入云的巍峨山峰，亦或是尽收眼底的层层绿浪，无不在吸引着我的目光。我左看看右看看，目光流转，终于锁定在了一处。好大一片花海啊，五颜六色的花争奇斗艳。红似骄阳，粉似彩霞，白似流云，各色花齐开放。阳光照射在花瓣的晨露上，晶莹剔透，灿若琉璃，光彩夺目，让人舍不得移开眼。许是女孩爱花的天性，我不禁“哇”了一声，兴冲冲的跑过去。看着这些娇嫩可爱的花朵，我忍不住摘了一朵开的最艳的.，别在耳畔，引得周围人纷纷侧目。我跑到妈妈面前，问：“妈妈，好看吗？”妈妈作文却一脸严肃的盯着我，说：“你不应该摘这些花，这样很没有礼貌，别人都会讨厌你的。”我不高兴的说：“这么多花呢，我摘一朵怎么了？”妈妈缓和了语气，说：“如果人人都这样想，那么哪里还有这么多花呢？而且你没发现刚才很多人用异样的目光看着你吗？”我扭过头，对上一些不满的眼神，赶紧回过头，说：“妈妈，我错了。”我又扭过头，向刚刚那些人弯腰，回以一个歉意的微笑。下山的时候，我看见一个小女孩正伸手去摘花，跑过去拦住她，说：“小妹妹，花是大家的，不能摘哦，这不礼貌。”当我回头时，看到了妈妈欣慰的笑，周围人也向我投来赞许的目光。坐在车上，妈妈对我说：“现在你明白了吧，一个人的教养不仅体现在他懂不懂礼貌，更体现在他的行动上。”我这次很认真地点了点头，说：“懂了，就比如我今天懂得了爱护一草一木，这就是教养的体现。”妈妈摸了摸我的头，赞许地点了点头。
教养似繁星，点缀黑色夜空，教养似甘霖，滋润干枯心田，教养似春风，温暖似水年华。教养体现在生活的方方面面，它其实很简单。
篇6：教养话题作文
什么是教养?教养就是懂得尊重别人;教养就是心胸宽广，发自内心地善待他人;教养更是内在美好的道德品质与外在礼貌的行为举止的完美结合。
教养就体现在我们的日常生活中。一天中午，我们班的同学到学校食堂吃饭。刚走到门口，老远地看到饭桌上的排骨汤，同学们的眼睛都亮了。这排骨汤在学校可是“百年一遇”啊!大家都一窝蜂似地冲到饭桌前，挤着一块儿要盛汤盛肉，很快汤、肉都没了。
只听见后面的人抱怨道“前面的人怎么那么没教养啊?抢着盛肉就算了，还盛这么多，我们都吃不到了!刚好抢肉的同学就坐在旁边，还对着其他同学做鬼脸，明明吃不完还倒掉，得瑟了半天。
这时，排在后面的一位女同学看到了，她气极了，愤怒地上前与他理论：“饭堂阿姨辛辛苦苦地做好那么香的汤，还有很多同学都没有分到，你却抢了这么多吃不完还倒掉了，你不觉得你的行为很可耻吗?你有没有教养?”她丢下饭碗告状去了。这下可好，老师知道后在食堂批评了那位抢肉的同学。
我细心品尝碗里的饭菜，心里却是另一翻滋味，那些没教养的同学太令人讨厌了，我不能做这样没有教养的学生。
一次吃饭让我品尝到了教养的味道。教养体现在我们每一个细小的动作中。要问如何做一个有教养的人，那便是时时刻刻注意到自己的文明、礼貌与关心他人，保持良好的道德品质。
篇7：教养话题作文
过年前写寒假作业的时候，看到了一道题“班里的‘小画家’黎明正在画一幅参赛作品，即将大功告成，毛毛脚脚的李娜突然碰到了他的手，一幅艺术品立刻惨不忍赌，黎明气恼地瞪了李娜一眼。李娜赶忙道歉，但黎明还在气头上……”
其中“黎明气恼地瞪了李娜一眼”那么你认为黎明是否属于没有教养？如果我再加一题：黎明没有教养为正方，有教养为反方，请展开辩论。
如果是我，我认为他没有教养然如此，那么我认为他瞪李娜最是不应该了，李娜已经给他道过歉了，为什么还在气头。
当黎明是我时，我不会瞪李娜，也不会在李娜道歉后依然生气。
过年前和朋友去电影院看电影的时候，我旁边是一个萌萌的小宝宝。看完一半朝她右边的奶奶说她想回家，奶奶没听。
后来她又继续哭，奶奶把她抱出去买了点吃的，又回来了。在结来前二十分钟，由于坐在第一排，小宝宝边哭边在地上打滚，一边的奶奶心安理得地看电影，丝毫不管小宝宝。
当时很讨厌这位奶奶，真希望她抓紧走，也感觉这位奶奶没教养。
所有人都说自己有教养，我想告诉大家一句话：“莫把教养当空话，请落实到行动上！”
篇8：教养中考作文
一个人如果没有家教，没有教养，整天满嘴骂人的话，一点素质没有，做事又很招人烦，还总爱去涉及别人的事情，干涉别人的情感，我认为这样的人就是没有教养的人。
一个没有教养的人只会以自己为中心，认为世界上所有的人都应该按他的意思去做，他就是国王，他想干什么就应该干什么。这样的人不会关心周围的人，遇上不顺心的事也会骂骂咧咧，好像别人就应该听他的话一样，这样是不对的。
我认为一个有教养，应该谦卑有礼，懂得谦让，礼让他人，不乘人之危，做事光明磊落，说话平静，遇事不慌不乱，冷静处理，这样的人才是一个有教养的人，而往往正是这样的人才会有大成就大事业做出来。
一个人有无教养的区别就在于，他做事的行为习惯，及他的语言，动作。一个有教养的人，每一句话每一个动作在别人眼里都是无可挑剔，十分和谐。而一个没有教养的人，人们总认为他的动作荒谬粗鲁，语言粗俗不堪，无法理解。
所以从今天开始做一个有教养的人吧，这样才不会被别人嫌弃，才不会成为人人骂他对象。
篇9：教养中考作文
教养体现在那里？体现在我们日常的生活中，也提现在日常的细节中。中国是一个很有礼貌的国家，当然也有许多礼貌的细节。
比如，在我们的学习中，每次老师在上课前一段时间做在教室，我们都很自觉，坐在了自己的坐位，上课时，就算有没说完的话题，我们也并没有在再说，因为我们尊重每一位教授我们知识的老师。在做了错误的事的时候，我们都说对不起，在给别人递比较尖锐东西的时候，把尖锐的一方朝向了自己，避免扎住对方。这是教养。
我特别喜欢发消息秒回，就算没有秒回，事后也会告诉你原因的人。因为这样给我的感觉就是很靠谱，但是并不是每个人都可以做到这一点，她们认为无所谓，这样子在若有若无中人缘也就不好了，如果没看到，可以原谅。但是如果看到了不回，那就是她自身的原因。
我认为哈利乔夫中的《论教养》一文中一个观点十分的认同。他说假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻儿子女动不动就大发雷霆。我认为教养应该是表里如一，而不应该是有两方面。我们应该始终都十分的有教养，而不应该是有时有，有时没有。
教养包含生活中的方方面面，这需要我们每时每刻每天都保持这样的教养，这样的生活态度。
篇10：教养中考作文
生活中我们经常会遇到做车时给行人或者是车辆让路的情况，这些都是我们所说的让路，更深层次的来说，这是对别人的谦让。
从古至今，中华问明中就流传这许多关于谦让的事例，这些事例无不在每时每刻境界我们：谦让是一种美德，作为中华儿女，谦让是我们灵魂的一部分。
孔融小时候聪明好学，巧言妙答，大家都夸他是神童。4岁时，他就能背诵许多诗词，并且还懂得礼节。一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。父亲听后十分惊喜，又问：那弟弟也比你小啊？孔融说：因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。
孔融的故事让我们意识到，谦让不必要的.一定的条件，不必去为提高自己的声望而谦让，要具体到我们生活的方方面面，不仅对待大人要谦让，对待自己的后辈更应谦让，做出自己的良好品格。
礼让，是对人基本的尊重，是展现自己道德的一条路径，是得到他人认可的方法，人们往往会注意自己的外在形象，但是经常会忽略掉，内心纯净的人会得到认可，会在这个世界真正的生存下去。
篇11：教养中考作文
教养，决定人的一生。
起初，我并不能完全了解教养的含义，只是简单的认为，看人有没有教养的唯一标准便是看人有没有礼貌。于是，我便无时无刻不在和人打招呼，就算路隔千里，我也会远远的摇起手，大声喊句：你好啊！我以为我这便是有了教养。直到那日，我才真正认识到教养。
阳光灿烂，我和父母一起去了集会。集会上热闹非凡，人声鼎沸。小贩的吆喝声在耳边不停的回荡着，一声赛过一声，犹如扑卷而来的浪潮，将我包卷其中。我有些烦闷，炎炎烈日之下，额角的汗水渐渐滴落，缓缓打湿了衣领。
正当我要忍不住向父母抱怨的时候，我抬眼看见一位没有双腿的残疾老人，他身上破破旧旧的，皮肤干巴巴的，一双眼睛失去了光亮，没有一丝光泽。我心生同情，将身上仅有的钱扔在了他的身旁。他没有说谢谢。正当我要走的时候，鼻尖传来一丝香气，我回头望去，看见一个小女孩正蹲下身，将一块钱郑重的递给那位乞讨者。我有些呆愣，耳边响起那位乞讨老人微弱的感谢
那时候，我才明白，教养的真正含义。教养是素质，也是为人处世的准则。而那个蹲下身的小女孩是真正的有教养啊！
篇12：教养中考作文
人和动物最大的区别，一是善良，二就是教养。一个人有无教养，决定着这个人的品格。
时代少年团经过长期的努力终于出道被人们熟知了，可是越火，担心的事就越多。比如刘耀文小时候舞蹈动作做错被打手心，打的声音特别响，而且打了不止一下，刘耀文当时还小，可能太疼了就躲在哥哥们怀里哭了，我看下面就有网友评论，说刘耀文太矫情，就被打了几下就哭。他们不知道刘耀文当时才多少岁，而且一个人在受到委屈后，身边如果有人安慰，会忍不住哭出来的，这些网友没有思考认真思考事情，仅凭着自己的想法就去判断一个人的好坏，这太片面了，也太没有教养了，别人再怎么样，除非太严重的事，我们没有权利去随便评价一个努力的人。
还有队长马嘉祺，今年高考失利，本来心情就低落的他，在看到网友们的数落后，都不敢正视镜头了。可想而知网友的语言有多暴力，仅仅就因为他是明星，他就必须是一个学霸吗，这些网友说话之前，先想想自己，自己成功了没，如果成功了，你就不会轻易语言暴力别人，做事之前先思考一下，不是每个人生下来都是学霸。
某些网友缺乏教养，所以就有一句话说：中国人是一种人，中国网友又是一种人。
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