关于小小志愿者的作文素材
“leeeeeee”通过精心收集，向本站投稿了19篇关于小小志愿者的作文素材，以下是小编为大家准备的关于小小志愿者的作文素材，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小小志愿者_
从今年4月到20xx年4月，上海全市将在每月的5日、15日、25日开展“三五”集中行动。我们小学生也不落后，积极参与活动。12月5日，星期六，高安路第一小学三年级的同学在徐家汇公园开展了清洁美化环境的活动。
上午8点半，同学们都穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，带上各种各样的清洁工具，兴致勃勃地来到学校集合。大队部姚老师先向大家说明了开展清洁活动的具体位置，并教会大家如何清捡垃圾，同时向同学们分发了垃圾袋。然后，同学们整好队伍，浩浩荡荡地向目的地进发。
一到徐家汇公园门口，同学们就热火朝天地干起来。有的拿着长钳，在草丛里钳出纸屑；有的拿着一次性筷子，从石磨缝里夹出垃圾；还有的干脆戴上手套，直接用手在树下捡起一片片落叶。经过老师和同学们的努力“奋战”，原本落叶、纸屑.、口香糖随处可见的“战场”被打扫得干干净净。大家的脸上洋溢着胜利的笑容。
清洁活动结束后，老师还带领我们参加了普法宣传活动。整个活动结束后，我感到特别自豪，因为我也为“世博”尽了一份力，我希望有更多的人行动起来，为“世博”作贡献。让上海以全新的面貌迎接“世博”的到来。
篇2：小小志愿者_
每天放学后，三三小分队都会到人流熙攘的街口经过，今天他们又来到了这里。天空中火红的太阳照耀着大地，春风轻轻地吹着，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，今天的天气多好啊！”可是突然，他们发现了电线杆上有些不文明的符号。这可怎么办呢？他们约定明天一块来这里清除这些不文明的符号。
第二天，大家都不约而同的来到了这个熟悉的街头，小亮拿着水桶去打水，等他回来时已经满头大汗了。而那个傻大个一直在旁边说：“加油！加油！”那个小八号和黄背心一直拿着小铲子铲呀铲，小八号用右手拿铲子，黄背心用左手拿铲子，而那边的小黑裤也不甘落后，踮起脚尖一边铲嘴里还不停地说：“你这个小广告我非把你除掉不可”。可他看到一个贴的很高的广告怎么也够不着，这可怎么办呢？这时他想起了一个办法，“嗖”地一下跳了起来，可最后还是摔了一个大屁蹲，真是不幸。
不知不觉已经七点多了，天色也已经暗暗黑了下来，小伙伴们也清理的差不多了准备回家了，小鸟还在枝头不停地叫着，好像在说“谢谢你们小小志愿者。”
篇3：小小志愿者
小小志愿者
一天，我和孩子们聊上海嘉定的F1赛车场，孩子都说只在电视里看到过一点比赛是的赛车场，真不过瘾。我倒是在九月的同一首歌志愿者活动里去过FI，于是我把我那天看到的赛车场和我做志愿者的经历和孩子们说了说，孩子们听的入迷，对“志愿者”这个新词好奇了，问：“什么是志愿者？”“志愿者是做什么的？”等等。第二天我把我做志愿者的照片和服装带来给孩子看，他们发现志愿者都穿一样的衣服，真有趣，回家收集资料的孩子把了解到的信息和大家做了交流。于是大家明白了，原来很多大型的活动都需要志愿者的帮助，如F1的'成功举办就少不了志愿者，志愿者的工作很了不起啊！孩子兴奋极了，都想当志愿者。
这成了孩子共同的兴趣和热点。又和当前孩子们的自主性游戏“小小旅游节”活动相融合，于是我们的孩子当起了小小志愿者，为大家服务
思考：
孩子关注的热点，往往是与他们兴趣、需要密切相关的，在这个活动中，我真切地感受到，选择孩子感兴趣的事物进行设计，往往能收到事半功倍的效果，在情景化的环境中孩子们的交往机智、思考交流、团结协作等品质，都得到了体验、运用和提升了孩子的生活经验。
可见，在使用新教材的时候，我们老师需要仔细倾听孩子，创造性的使用教材，和孩子一起成长，体验快乐！
篇4：小小志愿者
“我要以自己的行动为胸前的红领巾增光添彩。”积极倡导环保的小志愿者杨月晨说。她热心公益的精神深深地感染了周围的人，被社区的人们亲切地称为“环保小姑娘”。
就读于北京小学走读部的杨月晨是个阳光开朗的女孩，在学校里，她担任班级学习委员，对待学习一丝不苟;在所居住的小区里，她是一名积极参与社区志愿者服务的小志愿者。
当发现所在社区实行垃圾分类时，杨月晨主动上网查找资料，了解如何正确地进行垃圾分类，并向周边的邻居宣传垃圾分类的好处，以及对保护环境的重要性。
去年，杨月晨在报纸上得知能够认领废旧电池回收箱的消息后，立刻让妈妈拿出自己的压岁钱悄悄地以中队的名义，为学校捐赠了一个废旧电池回收箱，并代表中队向全校发出“送电池宝宝回家”的倡议。
在辅导员的支持下，中队成立了废旧电池回收小组，每周定期在全校开展废旧电池的回收活动，仅仅三个月的时间就回收电池5000多节。在西城区“我爱地球妈妈”演讲比赛中，杨月晨一举拿下了一等奖。
每个人心底都有一个梦，杨月晨的梦是绿色的、纯净的，她用语言编织，用双手着色，牵手同行的伙伴，描绘着心中的绿色环保梦。她说，今后要更加勤奋，为环保，为公益，为梦想而不懈努力！
篇5：小小志愿者
寒假开始了，我也开始了我漫长的志愿者之旅。你肯定会想，我是什么志愿者呢，就让我来慢慢地解释。
我看见了做小小志愿者的纸，便问妈妈：
“妈妈，我去做什么志愿者呢？”我歪着脑袋来到妈妈身旁。
“恩――”妈妈动脑筋思考着。关于小小志愿者作文400字5篇 我可最爱做社会公益活动了关于小小志愿者作文400字5篇 我可最爱做社会公益活动了。
“这样吧，你去帮爸爸打文件吧。”妈妈想到了这个好主意。
“对呀，这个办法好！”我开心地又蹦又跳。
从今天起，我就是小小志愿者啦。我边走边哼着歌儿，来到舅舅面前，和他说了我现在是小小志愿者了，我要帮他打文件。舅舅说：“正巧我现在准备去打一份文件，你来的正好，你就去帮我打吧。”说着爸爸把手里的一份文件给了我。我兴奋极了，因为我现在能帮大人做事了，我不再是长不大的小孩子了。
我来到电脑前，打开WORD，一字一句地打了起来。还真像电视里看到的公司专门打文件的人呢。在打字的时候，爸爸走过来，问我去不去吃点心。我虽然肚子是有点饿了，但是想到不能这样不负责任，就对爸爸说：“等我打好了文件再去吧，或者你饿的话，你去吧，我不去了。”妈妈说：“哟，你还真做起了公司打字员啦！”不到30分中，我就打完了1000多字的文件。我打好了，叫爸爸带我去吃点心，顺便跟舅舅说一声。爸爸走过来，看了看我打的文件，不禁赞叹道：“呀，这丫头，打字还真是快哩，要我打，我可非用上几个小时！”我开玩笑道：“那当然，我打字肯定比你快呀，这还用说吗？”妈妈哭笑不得。
我这个小小志愿者，当的还不错吧。
篇6： 小小志愿者
一天下午，我去外面玩儿。笔直的道路两旁绿树成荫，不断传来淡淡的花香，天空一片蔚蓝，一朵朵洁白的云彩从天空飘过，火红的太阳照耀着大地，草坪就像绿油油的地毯，美丽极了！
我走着走着就发现，在路边电线杆上贴着许多小广告，看起来乱糟糟的，我心想这真是破坏环境！忽然，远处走来几个小同学，他们手里拿着小铲子、水桶等工具。哦！原来他们是保护环境的小志愿者，看见了这里的电线杆上有一些小广告，就马上跑过来，很快就开工了。小强和小钢先开始“咔嚓”“咔嚓”地铲起来，小钢边铲边对小强说：“你真能干！”小强笑着说：“谢谢！”小明也不甘落后，开始卖力地干了起来。小强对大家说：“大家再努努力马上就好了。”这时，小胖提着装满了水的水桶走过来，看他累得满头大汗，边走边说；“大家快过来投投抹布吧。”
不一会儿，他们就把小广告铲得干干净净了，连路过的老爷爷都夸他们做得非常好。小志愿者们听了，心里美滋滋的。我心想以后我也要向他们学习，做个爱做好事的小志愿者。
篇7：小小志愿者作文
小小志愿者作文
做个小小志愿者珠江路小学 二（3）班 方懿涵 话说孙悟空西天取经回到花果山休息了很长时间。这一天，它把孩子们叫到会议室开会。“最近天上人间有什么新鲜事一一道来？”大圣笑眯眯地说。这时，长毛猴向前跨上一步双手抱拳大声说：“大王，是有一件大事情，青奥会在南京举行。”孙悟空听了长毛猴的话，心里非常高兴，大声说：“这的确是一个好消息。那么，你们想为青奥会做些什么呢？”小猴们纷纷议论起来，有的小猴说：“在青奥会之前，我们把所有的违建拆掉。”有的小猴说：“在青奥会之前，我们要美化南京，把南京建成花园城市。”“我――金丝猴在青奥会期间做一个小小志愿者。专门接待来南京参加青奥会的外国朋友。”“咦！我的外语还不行，从今天开始就认真地学外语，了解南京的文化。”“在青奥会期间，我向外国朋友介绍风景如画的中山陵、不忘国耻的大屠杀纪念馆、带他们荡舟玄武湖、去看看美丽的莫愁女……让外国朋友把美丽的'南京永远记在心中。”大圣听了猴儿们的心愿，高兴地说：“孩儿们，你们的心愿就是我的心愿。非常好，大家去准备吧！” ・・・・・ 指导老师 陈静篇8：小小志愿者作文
顶着炎炎的烈日，我们30名日报小记者来到了位于森林公园深处的自然宣教中心，接受了志愿者服务培训。志愿者老师为我们讲解了中心的概况、区域划分以及志愿者的日常工作。接着，她带领我们参观了各个展区。
在生态缸里，我们看到了生长在断木上的姿态各异的苔藓。“它们可以分化岩石、保持水土，还可以监测大气污染，其中不少种类可以药用呢。”老师的解说，让我们惊讶不已，原来小苔藓还有大作用呢！在植物区，我们见到了长着毛茸茸小刺的火龙果苗，制作清明果的鼠麴草，还有电视中能找到宝藏入口的彼岸花……真是大开眼界！在昆虫区，我们见识了虫虫防御术，懂得了如何区分蝴蝶与飞蛾，还见到了上百种昆虫标本。
最让人惊奇的就得数鸟类展区了，这里有大大小小的鸟类标本，既有我们常见的家燕、麻雀等鸟类，还有像猫头鹰、啄木鸟这些绘本中的主人公……在凤头鹰标本前，志愿者阿婆有些难过地告诉我们：“这只凤头鹰生活在乌山，原本是一对，它们每年都会生儿育女，吸引无数的观鸟爱好者前往拍摄。今年这只凤头鹰被人用弹弓打死，就做成标本放在了这里。”听了阿婆的话，我伤心得眼泪都快掉下来了，我们一定要好好爱护鸟类。
最后我们来到原生鱼区和入侵物种区，见到了福建原生的各种虾虎鱼，也看到了像水葫芦、小龙虾这些我们常见的入侵物种。这时，走来了一位身穿蓝T恤的志愿者小哥哥，他自告奋勇地为我们讲解：“这是食蚊鱼，当初，它因为会捕食蚊子的幼虫被引入。后来人们才发现，它还会大量食用鱼卵，造成本地鱼类的濒危。所以呀，我们在引进外来物种的时候要十分谨慎。”老师告诉我们，他是第一批小志愿者中的佼佼者，一直在这里参与志愿服务。
我下定决心，要好好熟悉讲说词，争取成为一名优秀的讲解员。在接下来的两个月，我们还将在这里为游客提供讲解服务，照顾这儿的花鸟虫鱼，度过一个特别有意思的暑假！
篇9：小小志愿者作文
今天下午，我穿上校服，来到鄞州新华书店做小小志愿者。
我们戴上一条写着“小小志愿者”的带子，就开始整理书了。
我和何虞佳去了教科书区域。看着眼花缭乱的试卷、习题和课本，我们只能慢慢地整。这书真不好整啊！好不容易整好的书，被别人一拿就又乱了。哎！整了好久连一个书架都整不好，更别说十几个书架了。我说：“哎！这书是整不好了！”说说没用，还得继续干！
过了一会儿，出救星了。我妈妈说：“这些书你们一下子是整不好的，要不你们先去看会儿课外书吧！”我们欢呼着跑了过去。在儿童图书区，毛书妍和徐乐萱早就在看书了。我们找了一本书也看了起来。
虽然当小小志愿者有点变味了，但还是很有趣！
篇10：小小志愿者作文
暑假里一个炎热的下午，妈妈带着我去新华书店当半天小小志愿者。我拉开新华书店的门，发现我的同学付双赫也先到了。我们俩聊了一会天，等人都到齐了，小小志愿者活动就开始了。
我们认真听完新华书店的阿姨的讲解，就开始“各司其职”。有同学开始管理纪律，温馨地提醒大家要安静，不要大声说话。我专心致志整理书架，把不同类别的书放回原位。书店里的书种类可真多啊，有童话类、漫画类、科普类……我看到一本不知道类别的书，于是问了问同学：“这有一本我不知道类别的书，应该怎么办呢？”同学说：“可以去问下管理书店的叔叔阿姨。”我跑去问了叔叔阿姨，终于找到了这本书的正确位置。
大家忙了很久，书店的叔叔阿姨告诉我们可以休息一下，找一本自己喜欢的书看。我和同学很开心地聚在一起，选了最爱的书阅读起来。
很快到了志愿活动结束的时间，我很开心地和书店的叔叔阿姨道别，和同学道别，这真是开心又有意义的一天！
篇11：小小志愿者作文
7月14日下午，我、童伊雯、徐乐萱、毛书妍一起参加了鄞州新华书店的小小志愿者活动。
到了书店，我们先找到书店负责人，说明来意。书店负责人让我们整理二楼的书架，按区域分两组，我和童伊雯一组。我们戴上“小小志愿者”披肩带，立即开始整理，把乱乱的书摆整齐，把倒下的书扶正，把位置乱放的'书归位，像小蜜蜂一样在书架间穿来穿去。
不知忙了多久，手都酸了，可还是有很多书没整好。妈妈说先休息一下吧，去看看另外一组怎么样了。我和童伊雯飞快地跑到那里，她们也都累了，我们决定先坐下来边看书边休息。看了一会儿，感觉又有劲了，我们又整理了一会儿书。
最后，看着整理好后整整齐齐的书架，我们都很开心。
篇12：小小志愿者作文
今天，我和孙皓轩、吕雨欣、梅瑜欣，还有周子涵一起去新华书店当“小小志愿者”。
我们的任务是制止书店里的不文明行为，不能让小朋友在书店里大声喧哗和吃东西。我们戴上小志愿者的飘带开始执行任务啦！
我们走了一圈发现并没有人在书店吃东西，但是听到有人在大声喧哗，我们小声地提醒喧哗的小朋友要保持安静。在我们的提醒下，书店变得鸦雀无声。看周围都安静下来了，我们也各自找了一本喜欢的书看了起来。
临结束的时候，我们把书架上不整齐的书和掉下来的书放回架子上摆放整齐。看到书架上的书整整齐齐，书店安安静静的，我们心里开心极了。我想下次如果我去书店，即使我不是一名小小志愿者，也会主动发现并纠正书店里的不文明行为。
篇13：小小志愿者作文
小小志愿者作文
小小志愿者不知不觉间，春雨像绢丝一般落下来，又轻又细，听不见淅沥的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地和人心。
伴随着这场潇潇春雨，“五一”黄金周无声无息地悄悄来到你身边，著名风景区被游人堵得水泄不通，当然西湖也不例外。黄金周的前几天，我们杭州人把景区让给外地游客。最后一天，大部分人都去西溪国家湿地公园游玩了，可我没有去，我在想：利用最后一天假期，为西湖做点什么呢？对了，做一名小小志愿者，为创建文明城市出一份力。于是，我对着镜子，戴上了自制小红帽，系上鲜艳的红领巾，乘车来到了湖滨路步行街，学着浙工大学生的样子做起了“小小志愿者”。
漫步在步行街上，望着美妙多情的西湖，想起了苏东坡的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”看着碧波万顷的湖面上的各种游船，我不禁陶醉在西湖美景之中。突然，一件很不雅观的事映入我的眼帘――两位打扮时髦的女青年坐在湖边，把双脚伸到湖水里，一边洗脚一边玩水，把青青湖水搅得白花飞溅，一副悠闲自得的样子。但她们并不知道自己的行为令人摇头，更不觉得这样很不文明。我鼓起勇气走过去，很有礼貌地对她们说：“阿姨，你们是从外地来到杭州旅游的吧！”
“没错！”其中一个烫着长波浪的阿姨说。
“阿姨，西湖里是不能洗脚的。”
“我们是为了凉爽凉爽，不是在洗脚。”这时，旁边也有几位游客笑着说：“西湖真清凉啊，我们也想享受一下。”他们一边说，一边脱鞋袜。看到此情此景，我的汗都急出来了，说：“西湖水这么清，我们要好好保护啊！如果每个人都来泡脚，美丽的西湖不就变成一个大脚盆了吗？这样既不好看，又不文明。”于是，我把自己擦汗的小毛巾毫不犹豫地递给了她们，说：“阿姨，请你们把脚擦擦干吧！”另一位留着齐耳短发的阿姨不好意思地说：“谢谢你，不用了。”说罢，她把脚提出来……几秒钟后，其他的游客都不约而同地穿好了鞋袜。
随后，我向他们敬了一个队礼：“谢谢叔叔阿姨，欢迎你们以后再来杭州游玩。”话音刚落，一位身穿花衬衫的叔叔拿出照相机，为我和两位阿姨合影留念，随着“咔嚓”一声，一张记录着一个普通小学生和外地游客共同呵护西湖、建设美丽天堂的照片就这样诞生了，同时也为我作为小小志愿者的五一黄金周划上圆满的句号，成为记忆海洋中一朵雪亮的浪花。
我是小小志愿者《作文:我是小小志愿者》5月12日在四川省汶川县发生8.0级大地震。这几天，我通过电视和听妈妈说，知道四川发生了大地震，震塌了好多房子，有许多人都被压在下面，其中还有和我一样大的小朋友也遇难了。救援队、武警官兵、医护人员都来到现场参加救援工作。我也为灾区人民捐出了自己的零花钱，献出了一份爱心。我希望灾区人民能够尽早渡过难关，重建家园。如果可能的话，我也想参加救援队，做一名小小志愿者。《我是小小志愿者》
我是小小志愿者寒假，我都以小小志愿者的身份出现在公园里，提醒人们要保护环境，不要践踏草坪。直到现在，我还清楚的记得一件事，那是我第一天当志愿者是发生的事。
那天，我正在清理公园里的垃圾，“姐姐，你在做什么呀？”我抬头一看有一个大约7，8岁的小男孩跑到我身边疑惑的问。我笑了笑说：“小弟弟，我现在是一个志愿者，正在清理垃圾呢！”“那我也可以当一个小志愿者吗？”那个小弟弟在我身边蹲了下来问我。”“只要你想当当然可以了！”“那我也要当一个志愿者，我要当一个合格的小志愿者，那姐姐，我该做些什么呢？”那个小男孩天真的看着我。“做为一个合格的志愿者，必须要自己对自己负责，必须管好自己，不呢不过随地乱扔垃圾，不能践踏草坪。我们要提醒人们一些该做的和不该做的事情，知道了吗？”我摆起一个大人的样子，对眼前的这个小弟弟说。“哦，是这样呀！姐姐，我和你一起捡垃圾吧，我也要成为一个合格的小志愿者哟！姐姐，你相信吗？”小男孩自信的问着我。我笑了笑，说：“姐姐也相信你，不过只说不干可不行呀！快点行动起来吧！”就这样我们一起收拾垃圾，一起做一个合格的志愿者。时间过得总是很快的，不一会儿，天就黑了。我对那个小弟弟说：“小弟弟，天色不早了，快回家吧！”“好吧，明天我还要来哦，姐姐，一定要等我来，我要做一个合格的小志愿者！”说着，便愉快的跑开了。以后的几天里，我一直要求自己，要做就要做一个合格的志愿者，一定不要半途而废。
通过这次当志愿者的活动我清楚的发现我变了，变得不乱扔垃圾了，变得保护环境了。
小小志愿者小小志愿者浙江省杭州市实验外国语学校五(3)班周影不知不觉间，春雨像绢丝一般落下来，又轻又细，听不见淅沥的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地和人心。伴随着这场潇潇春雨，“五一”黄金周无声无息地悄悄来到你身边，著名风景区被游人堵得水泄不通，当然西湖也不例外。黄金周的前几天，我们杭州人把景区让给外地游客。最后一天，大部分人都去西溪国家湿地公园游玩了，可我没有去，我在想：利用最后一天假期，为西湖做点什么呢？对了，做一名小小志愿者，为创建文明城市出一份力。于是，我对着镜子，戴上了自制小红帽，系上鲜艳的红领巾，乘车来到了湖滨路步行街，学着浙工大学生的样子做起了“小小志愿者”。漫步在步行街上，望着美妙多情的西湖，想起了苏东坡的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空饔暌嗥妗S把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”看着碧波万顷的湖面上的各种游船，我不禁陶醉在西湖美景之中。突然，一件很不雅观的事映入我的眼帘两位打扮时髦的女青年坐在湖边，把双脚伸到湖水里，一边洗脚一边玩水，把青青湖水搅得白花飞溅，一副悠闲自得的样子。但她们并不知道自己的行为令人摇头，更不觉得这样很不文明。我鼓起勇气走过去，很有礼貌地对她们说：“阿姨，你们是从外地来到杭州旅游的吧！”“没错！”其中一个烫着长波浪的阿姨说。“阿姨，西湖里是不能洗脚的。”“我们是为了凉爽凉爽，不是在洗脚。”这时，旁边也有几位游客笑着说：“西湖真清凉啊，我们也想享受一下。”他们一边说，一边脱鞋袜。看到此情此景，我的汗都急出来了，说：“西湖水这么清，我们要好好保护啊！如果每个人都来泡脚，美丽的西湖不就变成一个大脚盆了吗？这样既不好看，又不文明。”于是，我把自己擦汗的小毛巾毫不犹豫地递给了她们，说：“阿姨，请你们把脚擦擦干吧！”另一位留着齐耳短发的阿姨不好意思地说：“谢谢你，不用了。”说罢，她把脚提出来……几秒钟后，其他的游客都不约而同地穿好了鞋袜。随后，我向他们敬了一个队礼：“谢谢叔叔阿姨，欢迎你们以后再来杭州游玩。”话音刚落，一位身穿花衬衫的叔叔拿出照相机，为我和两位阿姨合影留念，随着“咔嚓”一声，一张记录着一个普通小学生和外地游客共同呵护西湖、建设美丽天堂的照片就这样诞生了，同时也为我作为小小志愿者的五一黄金周划上圆满的句号，成为记忆海洋中一朵雪亮的浪花。
小小志愿者小小志愿者
不知不觉间，春雨像绢丝一般落下来，又轻又细，听不见淅沥的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地和人心。
伴随着这场潇潇春雨，“五一”黄金周无声无息地悄悄来到你身边，著名风景区被游人堵得水泄不通，当然西湖也不例外。黄金周的前几天，我们杭州人把景区让给外地游客。最后一天，大部分人都去西溪国家湿地公园游玩了，可我没有去，我在想：利用最后一天假期，为西湖做点什么呢？对了，做一名小小志愿者，为创建文明城市出一份力。于是，我对着镜子，戴上了自制小红帽，系上鲜艳的红领巾，乘车来到了湖滨路步行街，学着浙工大学生的样子做起了“小小志愿者”。
漫步在步行街上，望着美妙多情的西湖，想起了苏东坡的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空饔暌嗥妗S把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”看着碧波万顷的湖面上的各种游船，我不禁陶醉在西湖美景之中。突然，一件很不雅观的事映入我的`眼帘――两位打扮时髦的女青年坐在湖边，把双脚伸到湖水里，一边洗脚一边玩水，把青青湖水搅得白花飞溅，一副悠闲自得的样子。但她们并不知道自己的行为令人摇头，更不觉得这样很不文明。我鼓起勇气走过去，很有礼貌地对她们说：“阿姨，你们是从外地来到杭州旅游的吧！”
“没错！”其中一个烫着长波浪的阿姨说。
“阿姨，西湖里是不能洗脚的。”
“我们是为了凉爽凉爽，不是在洗脚。”这时，旁边也有几位游客笑着说：“西湖真清凉啊，我们也想享受一下。”他们一边说，一边脱鞋袜。看到此情此景，我的汗都急出来了，说：“西湖水这么清，我们要好好保护啊！如果每个人都来泡脚，美丽的西湖不就变成一个大脚盆了吗？这样既不好看，又不文明。”于是，我把自己擦汗的小毛巾毫不犹豫地递给了她们，说：“阿姨，请你们把脚擦擦干吧！”另一位留着齐耳短发的阿姨不好意思地说：“谢谢你，不用了。”说罢，她把脚提出来……几秒钟后，其他的游客都不约而同地穿好了鞋袜。
随后，我向他们敬了一个队礼：“谢谢叔叔阿姨，欢迎你们以后再来杭州游玩。”话音刚落，一位身穿花衬衫的叔叔拿出照相机，为我和两位阿姨合影留念，随着“咔嚓”一声，一张记录着一个普通小学生和外地游客共同呵护西湖、建设美丽天堂的照片就这样诞生了，同时也为我作为小小志愿者的五一黄金周划上圆满的句号，成为记忆海洋中一朵雪亮的浪花。
玉树坚强，玉树不倒玉树坚强，玉树不倒
谢方锐
二零一零年四月十四日，七时四十九分，玉树县发生七点一级大地震。玉树这美丽的地方就这样被摧毁了。
人们捐款23亿元人民币，一万人受重伤，两千人死亡，二百多人失踪，十岁的才仁旦周也是小小志愿者，我也想当小小志愿者。我要把我的两支钢笔和五十元钱捐出去，救援官兵用双手把一颗颗石头搬开，抢救幸存者，创出了一个个奇迹。
我想对他们说：“你们真坚强！”
指导教师
崔梅茹
给奥运会志愿者的一封信亲爱的奥运会志愿者们：
你们好！
我非常羡慕你们能当上一名为祖国争光的志愿者，其实我也非常想到祖国首都去当一名志愿者，不过我现在在湖北武汉，你们在那儿好吗？你们一定为当上奥运会志愿者而感到自豪和骄傲！
我要给你们提一些小小的建议，希望你们能做到：你们一定要学好英语，当一个合格的翻译；一定要关心他人，为别人着想；不要随地吐痰和乱扔果皮纸屑；讲究卫生，衣冠整洁；讲文明，讲礼貌，热情待客。给海外的人们做好导游。
现在已经是了，还有2年就到20，我们中国要以崭新的面貌来迎接年奥运会，因为奥运会在中国举办是第一次。以前，外国人总是瞧不起中国人，我们必须借此机会来显示我们中国的才华。让外国人刮目相看中国，然后让他们羡慕中国，尊敬中国人。好让中国人在外国人的心目中留下一席之地。
另外，你们一定要有礼貌，不论遇到任何人都要问好！让他们感觉中国人的品质真好！
最后祝你们
为国争光，工作顺利！
中国湖北武汉
洪山区华中农业大学附属小学五（1）班
邓斯舜
203月19日
文明风尚，从你我做起1月31日上午，我们蒲公英小队开展了一次有趣的“低碳生活，从我做起”假期队日活动。
我们每人戴了一条代表游府西街小学志愿者的绶带，兴高采烈地来到开展活动的万达广场，带领我们的魏阿姨给每位同学分配了任务，我拿到了一迭宣传单和问卷表，开始了我们宣传“低碳生活”的“志愿者之旅”。
我很快发现，小小志愿者也是有甜酸苦辣的呢！
NO。1我的甜：当我把传单和问卷发给那些好像在上大学的哥哥姐姐们，他们开心的看传单填问卷表，支持低碳生活，欢声笑语绵绵不断，那时，我心里比吃了蜜糖还甜！
NO。2我的酸：而当我发去传单，看到有些游客看都没看就扔掉，我就想：“我们小朋友花那么多心血来宣传低碳生活，可人家却随手放弃，真是太让我们扫兴了！”想到这里我心里有一种说不出的酸。
NO。3我的苦：当我犹豫不绝，想着该不该给谁发传单时，游人已经走过去了，同学推我，说我不主动，这样是不会发完的，会影响低碳生活的宣传，那时，我心里那个苦啊&hllip;&hllip;
NO。4我的辣：当我发传单问卷被有的游客五次三番的拒绝后，感觉自己的良苦用心都白费了，心里很不是滋味儿！好像人生调味品中味道最浓的辣吃多了让人直流眼泪的那种&hllip;&hllip;
我们蒲公英小队的小小志愿者在队日活动中体验人生美好乐趣的同时，也在品尝生活的甜酸苦辣。我们祝愿“低碳生活，从我做起”！更祝愿“文明风尚，从我做起”！
南京游府西街小学四七班：汤鲆本文系作文网（zuown）用户原创文章，未经允许禁止！
篇14：小小志愿者日记
昨天晚上，妈妈神神秘秘地问我：“猜我们明天去哪里？”呵呵，我不知道我说道，“明天我们去做一名小志愿者，咱们去捡垃圾！”
“好！”我大声叫道，别提有多高兴了，要知道，我可最爱做社会公益活动了。
时间马上就过了一天了，我们6：30起了床，“飞”向中山东路了。妈妈同时发给我们一个垃圾袋，一个夹子，一套衣服，一个帽子，我们穿戴上去别提有多么神奇了。今天，我们主要的任务是要把中山东路的死角打扫的干干净净。我们到了主要的目标——花坛。以前上学放学的路线就是这里了，花坛虽然上面“春意浓浓”可是一到下面就白色污染严重了，垃圾是什么都有，瓶子，塑料袋餐巾纸，饭盒……简直是让你应接不暇啊！过了五分钟，我们的垃圾已装得水泄不通了，真是的！丢垃圾的人太可恶了！原本打算一条咱，现在又只能打扫了一个花坛，看起来垃圾污染已经超乎我们的想像了！打听一下才知道，原来周围有大排挡吃剩的东西就扔在花坛里，也没有一人打扫。
时间到8：30二个小时的努力，只挽来了一点干净，希望大家以后不要扔垃圾了！保护环境！人人有责！
篇15：小小志愿者日记
7月15日上午，我参加了居委组织的“大手牵小手，垃圾不落地”社区志愿者活动，成为了一名小小志愿者。
八点半，我准时来到小区广场，参加活动。在活动名单上签了到后，我佩戴好志愿者臂章，领取了垃圾夹和垃圾袋。在居委工作人员和一些家长的带领下，我们开始在小区内捡垃圾。
我们先从广场出发，很快我就在草丛里找到了几个香烟头，立刻用夹子夹了起来放进垃圾袋…接着，我们有在整个小区里活动。我们看见了垃圾，就立刻夹起来扔进袋子。经过每栋居民楼时，我们也会在门口检查，把居民扔在地上的广告纸夹起来扔进了废纸箱。这时，我又在地上看见了几块玻璃碎片，这可不能留着，万一被人踩到了，还可能刮破脚，可危险了！于是，我马上用夹子小心翼翼地将玻璃碎片一片一片夹起来，又小心地放进垃圾袋。然后，我继续在小区里找垃圾……
很快，一个小时过去了，活动结束了。我们都捡到了满满的一袋垃圾：废纸、香烟头、玻璃陶瓷碎片、糖果包装纸……唉！平时不留意，还真不知道小区里会有这么多垃圾，看来很多人还没有保护环境的意识。上海正在举行世博会，因此，我希望每一名上海市民都应该做到保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保护市容，使上海成为一个文明的城市，真正做到“垃圾不落地”。
这次活动十分有意义。作为一名上海小公民，能成为一名小小志愿者，保护城市环境，我感到十分自豪。
篇16：小小志愿者日记
话说孙悟空西天取经回到花果山休息了很长时间。这一天，它把孩子们叫到会议室开会。“最近天上人间有什么新鲜事一一道来？”大圣笑眯眯地说。
这时，长毛猴向前跨上一步双手抱拳大声说：“大王，是有一件大事情，青奥会在南京举行。”
孙悟空听了长毛猴的话，心里非常高兴，大声说：“这的确是一个好消息。那么，你们想为青奥会做些什么呢？”
小猴们纷纷议论起来，有的小猴说：“在青奥会之前，我们把所有的违建拆掉。”有的小猴说：“在青奥会之前，我们要美化南京，把南京建成花园城市。”“我——金丝猴在青奥会期间做一个小小志愿者。专门接待来南京参加青奥会的外国朋友。”
“咦！我的外语还不行，从今天开始就认真地学外语，了解南京的文化。”
“在青奥会期间，我向外国朋友介绍风景如画的中山陵、不忘国耻的大屠杀纪念馆、带他们荡舟玄武湖、去看看美丽的莫愁女……让外国朋友把美丽的南京永远记在心中。”
大圣听了猴儿们的心愿，高兴地说：“孩儿们，你们的心愿就是我的心愿。非常好，大家去准备吧！”
篇17：小小志愿者日记
前几天,学校招收“自由书吧小志愿者”,我报名了。没想到,我真的如愿以偿,成了一名“小小志愿者”。
也许你会担心,做志愿者会不会占用学习时间呢?我去“自由书吧”服务的时间都是在课余。下课铃一响，那些小书迷们便会蜂拥而至。他们有的站在书架前精心挑选自己想看的图书;有的坐在板凳上津津有味地阅读;有的交流着自己读书的感受……上课铃快响的时候,这些小书迷便又会飞快地跑向教室。这时,就轮到我“隆重登场”了。我快速地把他们散放在桌子上的图书、杂志理一理,整齐地摆放在书架上。如果书角有卷边或折角,我会小心地抹平。当然,我还要把那些散乱的板凳排放在桌子下面。这样,“自由书吧”就被我整理得井井有条了。现在我做这些事已经非常熟练了,把书吧整理一遍的时间不会超过一百秒!他们都叫我“小快手”呢!
当然,我们服务的内容远不止这些。上个星期五中午,我发现有本书封面不知被哪个小马虎给弄破了,心疼得不得了!我花了好长时间,那本书才被我修补如新。看着被我修补好的图书,我开心地笑了。这事正好被我的好朋友孙源看见了,她问我:“朱心怡,当小小志愿者苦不苦?”我毫不犹豫地回答:“只要能为大家服务,苦点累点也是值得的。当小志愿者也是锻炼自己的机会，这样我的课余生活也会更有意义!”
有时候,“自由书吧”会有一些一、二年级的小朋友来看书。他们有时会遇到不认识的字,我这个志愿者又可以派上用场――做他们的“活字典”。当他们学会了我教他们的字,会真心地对我说一声“谢谢!”我听了,心里比吃了蜜还要甜。因为我知道:给予是快乐的!
篇18：《小小志愿者》教案
活动说明
在开展主题活动“我们的城市”时，幼儿用自己的小眼睛观察着身边细枝末节的变化，身穿红色背心的世博志愿者引起了幼儿的关注，他们发现：幼儿园里自己熟悉的老师经常利用休息时间去马路上站岗值勤；一些叔叔阿姨经常在公交车站维持秩序；还有一些爷爷奶奶也加入了世博志愿者的队伍。在设计本次具有挑战性的美术活动时，我们想到了从“世博志愿者”这一幼儿关注的热点切入。
对于大班上学期的幼儿来说，在绘画活动中表现直立人物造型已经没有太大的难度，为此我们从“世博志愿者”辛勤工作的形象入手，让幼儿在绘画活动中表现“低头弯腰”这一具有挑战性的人物形态。
活动目标
1．尝试改变已有的关于直立人物的造型习惯，初步掌握“低头弯腰”这一人物形态的表现方法。
2．用绘画的方式大胆表现世博志愿者的工作内容，从中体会“人人为世博出力”的精神。
活动准备
穿着红色背心的世博志愿者在马路上站岗、捡垃圾的图片和PPT；用于辨别人物动态的图画作品若干张；勾线笔、彩纸和红色蜡笔等。
活动过程
一、欣赏图片――了解世博志愿者的工作内容
师：你们知道世博志愿者吗?猜猜世博志愿者都做些什么?
幼：在马路上站岗值勤、捡垃圾、在公交车站维持秩序……
师：(出示世博志愿者正在工作的图片)你们看看世博志愿者究竟要做些什么，其中有没有你们说到的?
小结：世博志愿者们利用自己的休息时间为大家服务，让我们的城市变得更美好。作为上海市民，即便我们不是世博志愿者，也应该为世博出力。
二、比较作品――感知“低头弯腰”人物形态的创作要点
1．出示图片，引起幼儿关注人物“低头弯腰”的形态
师：(出示教师带领幼儿捡树叶的图片)这群小朋友都是小小世博志愿者，他们都想为世博出力，在老师的带领下他们来到小区里，你们看他们在做什么?
幼：他们在小区里捡垃圾、捡树叶、捡香烟头……
师：你们仔细看他们是怎么捡的?头是怎么样的?手又是怎么样的?
幼：他们弯着腰，低着头，手伸出去，眼晴看着垃圾。
2．出示正确范例，帮助幼儿进行对比判断
师：这两个小朋友非常认真，从侧面看，他们都低着头，弯下腰。(图片展示了两个小朋友分别从左右两个方向捡取物品的动作)
师：后来我发现，有些小小世博志愿者做得并不是很好，请你们认真看一看，他们和前面两个小朋友有什么不同。(出示错误动作的范例：腿弯曲、脚从身体后面伸出等)
3．根据动作差异进行判断，并设法纠正
师：大家都是第一次学做小志愿者，从他们的动作上看谁做得好，为什么?
师：请你们指出哪些动作不对，小朋友到底错在哪里，请你们来帮忙修改一下。(让幼儿用红色彩笔进行纠错)
三、幼儿创作――在教师的提醒下把握要领
师：我们一起来画一画小小世博志愿者吧!
幼儿在创作时，教师提醒他们注意绘画要领：
1．高高大大的小朋友更适合做小小世博志愿者(用勾线笔将小小志愿者劳动时的情景画在纸上，提醒幼儿人物不能画得太小)。
2．先想一想、看一看刚才那三个小朋友错的地方，再开始行动(提醒幼儿回忆纠错内容，不要出现类似情况，把握低头弯腰的要点)。
3．分别从两边开始捡才能使任务完成得快一些(提醒幼儿从两个不同的方向表现低头弯腰的动作)。
4．为作品中的人物，穿上红色背心(用红色蜡笔为人物上身涂上红色)。
活动反思
在美术活动中表现“低头弯腰”这一人物形态对于刚刚进入大班的幼儿来说非常具有挑战性，我们想到了利用幼儿关注的世博志愿者辛勤工作的形象，帮助幼儿强化对“低头弯腰”这一动作的直观印象。从整个活动过程来看，以下两个方面是本次活动的最大亮点：
1．纠错方法的运用
首先，教师出示分别从左右两个方向捡取物品的正确范例，让幼儿先形成一个正确的概念，再出示错误动作的范例，让幼儿在对比中进行判断；其次，在纠错的过程中，教师完全放手，让幼儿自己去发现问题并解决问题，摒弃了以往由幼儿观察、教师总结并修改的模式；最后，幼儿进行纠错后再进行讨论，达成共识，并完成错误图片的修改。
2．绘画要领的提出
为了使活动富有趣味性与情境性，教师在提出绘画要领时，充分考虑了大班幼儿的年龄特点。如“世博志愿者需要高高大大的小朋友去做”，提醒幼儿将人物画得大一些：“世博志愿者要从左右两边分头进行工作”，提示幼儿可以表现不同方向“低头弯腰”的人物：“看看谁成功了，我先为他穿上光荣的红色背心”，激励幼儿大胆创作等。
虽然本次活动重在鼓励幼儿自主创作，但从所有幼儿完成的作品来看，在活动目标的达成度上并不是特别理想，特别是第一条目标。在创作过程中，幼儿并没有出现我们已经讨论过的一些错误，但却出现了很多新问题，如幼儿重复修改作品，导致画面模糊；人物几乎以直立形式呈现：画面凌乱、不整洁等。因此，本次活动还可以采取以下三个措施进行调整：
措施一：在幼儿创作的过程中，应及时与幼儿进行互动，肯定成功的作品，并在同伴面前进行展示与讲解，强调“低头弯腰”人物创作的要点，让幼儿有机会根据同伴作品进行自我纠正，巩固纠错的方法。
措施二：当幼儿在创作过程中出现错误时，教师要及时给予支持与帮助，让幼儿自己进行比较判断，发现错误所在。在分享交流环节中，教师不能只展示成功的作品，也要对不成功的作品进行讲评，如“看这个世博志愿者的动作，他肯定捡不到垃圾，为什么?”“你们有什么办法，可以让他做得更好?”
措施三：在具有挑战性的美术活动中，每个幼儿由于前期经验不同，表现也完全不同，教师应更多关注不同幼儿的已有经验，并采取有针对性的措施，如在开展多次关于侧面人物的创作活动后再进行本次活动，或者在本次活动之前先将个别人物造型放置在区域活动中，让幼儿先试一试，这样会更有利于本次活动目标的达成。
篇19：《小小志愿者》教案
活动目标：
1、对生活中特殊的电话号码(119、110、120)感兴趣，在活动中感知它们与人们生活的关系。
2、乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。
活动准备：
1、海报背景图三幅，正面分别写着110、119、120，背面贴有双面胶的卡片若干，活动记录表张。
2、自制课件，不同的电话机、手机。
活动过程：
一、感知辨别
1、引出特殊的电话号码
师：最近，我们收集了许多不同的电话机和手机。小朋友在介绍自己知道的电话号码时发现，家里的电话号码有8位数字，爸爸妈妈的手机号码有11位数字。黄老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字，这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的，你们知道是哪三个号码吗？(110、119、120)
小结：我们班有小朋友知道这三个电话号码。这三个特殊的电话号码是人们在危险或紧急情况下使用的，所以只用三个数字，这样记起来容易，拨起来也快。
2、配对游戏
课件中出示房子着火、打架、有人病重的三幅场景图与三个电话号码，请幼儿仔细观察每一幅图。
师：这里发生了什么事情？
幼：着火了。／有人生病了。／马路上有人在打架。
师：发生这样的危险和紧急情况该拨打什么电话？房子着火了该打哪个电话?
幼119。(根据幼儿的回答，教师操作课件，将号码119与着火的房子相配。)
师．原来，发生了火灾要打火警电话119。那有人生病了该拨打哪个电话号码呢？
幼110。120。(根据幼儿回答操作课件，110与病人的图片配对失败，120配对成功!课件中响起欢呼声、)
师．这次对了。原来有人突然生病或受伤了要拨打急救电话120。那马路上有人打架要拨打哪个电话号码呢？
幼：110。(配对成功。)
师：对l如果有人打架，周围的人可以打报警电话110。
拉拉(幼儿喜欢的卡通形象、天线宝宝拉拉j．小朋友真聪明-那你们知道为什么说这三个电话是特殊的电话号码吗？(教师鼓励幼儿大胆回答。)
幼．因为这三个号码是三个数字的。／因为这三个号码是人们在危险时用的。／因为这三个号码是在紧急情况下使用的。
师：哦，我也有一个理由，这三个电话号码在我们国家的每个地方都可以用，而且平时我们不能随意拨打这三个电话。拉拉，我们说得对吗?
拉拉小朋友和黄老师都说对了，告诉你们，之所以说这三个电话特殊，还因为它们都是免费的。好了，现在我们起跟这三个特殊的电话号码做个“谁不见了”的游戏吧(教师播放课件，先同时呈现三个号码．点击让其中一个突然消失，请幼儿说出消失的是哪个号码，目的是让幼儿进一步熟悉并记住这三个特殊的电话号码。)
拉拉、黄老师，你们班的小朋友真聪明，这么快就记住了这三个特殊的电话号码，那么你们会用这三个电话号码吗?
二、模拟实践
1、学习拨打火警电话119师：拉拉问我们会用这三个号码吗？你们会吗?让我们试试吧
师：(播放课件，幼儿园大门口的真实照片配flash的火焰，表示门房间着火了。看，这里发生了什么事？谁愿意来打电话?
师：记得要像上次火灾逃生演习一样快，要不小火很快就会变成大火。(播放课件，出现电话的图像，请一个幼儿用真实的电话机边说边拔119。幼儿拨完后，课件里的电话铃响起，消防员出现在画面中。)
中班社会教案：拾到东西要归还
目标:
1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主， 并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情， 找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
准备:动物头饰、情景表演
过程:
开始部分
(一) 引起兴趣，引出课题。
师:今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?
(二)基本部分:
1、情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、 难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
提问: 1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)
2、谁捡到了帽子? (小兔)
3、小兔捡到了帽子是怎么做的? (他说了什么?)
集体练习: 请问，这是你丢的帽子吗?
小结: 把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
2、讨论，帮助幼儿体验丢了东西、 拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
(1) 小朋友有没有无过东西? 丢过什么? 心里怎样?
(2) 你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?
(3) 你有没有拾到过别人的东西? 你是怎么做的? 心里怎么样?
3、情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机， 使他们体验到帮助了别人会很快乐。
师: 看看又发生了什么事，小动物们为什么难过? (看见他们难过，小朋友你们心里怎么样?
(1) 提问: 小动物们这么难过? 它们丢了东西心里怎样? 看见他们难过你的心里怎样? 那怎么办呢? 我们一起帮助他们(请问， 刚才你们在哪里玩的?) 我们到走廊里、楼梯口、午睡室去看一看， 如果发现地上有东西就怎么办?
(2) 幼儿帮助小动物们找东西，(拾起来，拾起来以后怎么做呢? 问问捡到东西后怎么说? 请问这是你丢的东西吗?
(3) 幼儿找东西
(4) 师: 刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们， 他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的'，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样? (做一做高兴的样子，笑一笑)
(5) 提问: 刚才你捡到了什么东西? 是怎样还给丢东西的人的， 说了什么话?
4、幼儿讨论:
(1)拾到了东西为什么要还给别人?
(a)人家会难过，会着急。
(b)不是自己的东西不能拿。
(2) (表扬自己)
讨论: 找不到失主的东西该怎么办呢?
(三) 结束:
【关于小小志愿者的作文素材】相关文章：
1.小小志愿者作文
7.小小作文
8.志愿者作文
9.小小蜗牛作文
10.小小东道主作文
文档为doc格式
