我的好老师小学生主题作文
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篇1：我的好老师小学生主题作文
时间如小马过隙，一去不复返。转眼间我已是一名初三的学生。回首往事有太多太多美好的回忆。最忘不了的还是那份悠悠的师生情。
还清楚地记得第一次和班主任王老师见面。那天，教室的门“吱”的一声被推，走进一位高高瘦瘦的老头儿，一套洗得发白的工作服，一双穿得走形的旧皮鞋。底下有窃窃私语：“修窗户的怎么这时候来？”“哪位爷爷来看孙子了？”……老头儿走上讲台，眯着眼睛环视了一下四周：“这里是一年级三班吧？”
没错！我们笑了，这个老头儿真有趣。
“我是你们新任的语文老师。不欢迎吗？”啊？新任语文老师？我们很吃惊，然后，“皮笑肉不笑”地敷衍着：“欢迎，欢迎……”在相同的时间，相同的地点以尴尬的气氛与我们的王老师正式见了面，不免有些遗憾。
渐渐地，我们和王老师的关系越来越亲密，甚至超过了师生关系，仿佛他是爷爷，我们是他的`孙子、孙女……六年级的愚人节，又一次地证实了这一点。
随着“叮叮”的上课铃，王老师走进教室。正要打开他的备课书，班长第一个发言了：“王老师，这节课不是您的，您瞧。黑板上改过来了。”装得挺像的，搞得王老师都有点信以为真了，要知道班长可是他的心腹呀！又怎么可能说谎。“不会吧，学校没通知我呀！”“是真的，刚才教务处才派人来说，您还是请回吧！”有班长撑腰，全班同学都煞有介事应和。
学生耍老师，这在别人看来多么不可思议！可是没办法，谁叫那天是愚人节，谁叫我们还是那般的玩皮呢！王老师正纳闷，还真要前往教务处探个究竟呢！眼看快要露馅了，不过我们的“阴谋”算得逞了，我们不约而同地笑了。王老师放下包，又回到讲台上，脸上的表情很不自然。班长又讲了：“王老师，祝您愚人节快乐！”“这……”王老师还能说什么呢？看着我们一个个开心劲，也跟我们笑起来。笑声中，我们又一次和王老师融为一体，悠悠师生情，悠悠师生情……
昔日的老师，同学呵！勿忘那段美好的时光，勿忘那份最最浓厚，最最纯真的师生情噢！过去的时光不可以重来，但我们还有回忆，午后，端着一杯浓浓的下午茶，细细的品味这份师生情，回味无穷哟！
悠悠师生情呵，悠悠师生情！
篇2：我的好老师小学生主题作文
生活有时就像漫画一样，有的人在不同的场景，扮演着不同的角色，有着不同的表现，往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。
他就是我们的语文老师，一个哪哪都有个性的“怪”老师。
我们的语文老师是一位老教师了，是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们的内心，一口“铁齿铜牙”，同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”，要多逗有多逗。
他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间，每当看见同学有不好的表现，他便旁征博引一发不可收拾了。有一次，我们正在上品德课（他也教我们班品德），原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完，老师说到了良好的品行和习惯，讲到了南京文明城市的创建，强调了卫生习惯……
因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲，讲呀讲，直到快下课了，才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作，也要教育好长时间。不知怎的，虽然课好像上少了，但我们的习惯却越来越好了，成绩也提高了，你说怪不怪？
我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任，却可爱管闲事了，动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时，他总不在，但选完班干部，他却随意再加，我们许多“平凡”的同学有了职位。
他常说：“人，在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦，有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说：“老师，您都那么大年纪了，还天天带着我们做事，不累吗？”老师总是笑着回答：“不累，生命在于运动嘛。”如此种种，只有我们想不到的，没有他做不到的。还别说，一个学期下来，我们的自理能力强多啦，集体观念也更强了。你说怪不怪？
这就是我们的“怪”老师，他使我们这学期大有进步，同学们都喜欢这位“怪”老师。
篇3：我的好老师小学生主题作文
有人把老师比作“蜡烛”，燃烧自己，照亮别人。而我，宁愿把老师看成一缕春风，脚步轻轻，却吹走了愁绪，送来了清香。
我的老师董秋兰就是这样的一缕春风。
董老师非常温和，从来都是一副不急不躁的模样。我们都知道，每个月一次的仪容仪表检查，学生紧张，老师们也紧张。每到月初月末，我就会看到其他班主任老师“如临大敌”，不是说那个头发盖耳了，就是说这个同学指甲可以削苹果了。董老师虽然每天都在督促，但却是云淡风轻，并不像其他老师那样愁得不是头发白了就是头顶秃了。
“大家要注意自己的形象，保持青春风采……”她永远都是这一句话。偶尔有个别同学指甲忘记剪，或者头发有几根盖住了眉毛，被学生会干部送来一张扣分条，董老师常常是对着那个同学笑笑，并没有责骂他，有时反而会安慰那位同学，“不怕犯错误，就怕没记性”。正因为董老师对待我们有着春风般的和煦，大家都很爱戴她，愿意听她的教导，随时都注意起自己的形象，不想让她为这些事操心了。
董老师也是一个善于激励学生的人。刚上初中那会儿，班上有一位男同学，学习成绩还行，就是上课时不爱举手回答问题。有时老师提问，他站起来一言不发，双腿却在弹钢琴。同学笑话他，“三锤打不出一个屁来”。其实都知道他是缺少锻炼，缺乏自信。
董老师有一次在班上讲了古希腊一位叫“德摩斯梯尼”的演说家口含石子在海边练习的励志故事，我们心里都清楚，她更多的是针对那位同学。并且，只要上课，她都会点名要他回答，那种柔软的目光，简直可以融化用铁石做成的心肠。
她还和其他学科的老师达成一致，签订了“秘密条约”，一提问，非问他不可。久而久之，那位同学就没有了畏惧感，回答问题时虽谈不上对答如流，但也算得上不慌不忙。在我们班上，现在上课举手最积极的是他，早读读书分享讲得最好的也是他。他私下里跟我们说，如果不是董老师，他不可能是现在这样的乐观开朗、热情大方。改变一个人很难，但董老师做到了。
董老师就是这样，用她独特的爱，征服了我们这群处于叛逆期的学生。她就像那一缕吹面不寒的杨柳风，把我们的青春吹得精彩，吹得色彩缤纷！
篇4：我的好老师小学生主题作文
刚上三年级时，一位陌生的老师走进了我们的视线。这位老师长着一张瓜子脸，我们还看到了她的脸带有严肃，鼻子上面有一副粉红的眼镜。我们见了立即安静下来，这位就是我最感谢的老师——曹老师。
曹老师才华横溢。这是因为她非常喜欢看书。不管去哪老师都会带着一本书，一有空就看，下课了、放学了、休息了……有一次，我偷偷地向老师的书上瞟了一眼，哇！不看不要紧一看吓一跳啊！这本书对我来说简直就是“天书”，这本书上的句子我压根儿看不懂，词语的意思我也不知道，有些字我都没见过。所以老师很有学问。老师还喜欢书法。每次路过办公室时，都会看到笔墨砚和许多完成的作品。还有很多作品被老师发到了展览上。
曹老师对我们很好。她视所有同学都平等，没有高低之分。老师还十分关心我们的成绩。有一次，快期末考试了，老师当着我们的面哭了一次，说：“我真希望你们考出好成绩，将来在社会上才能……”当时我们的心灵全被震慑了，因为没有任何一位老师对着我们哭过、说过，全班都被老师感动了。
曹老师把知识无私地献给了我们。曹老师在给我们讲课时，会把同学们找不到的细节拉出来再仔细地讲解。在学课文时，曹老师更是认真。她会把课文分析成几个部分，再从中找出细节和重点讲给我们听。有时有人没来老师还会给他补课。
有一次，我字没写好被叫到了办公室去重写。这对我来说简直就是“飞来横祸”，我只好自认倒霉，做好了受批的准备。我走进了办公室，却没想到老师没有气冲冲地批评我而是温柔地一笔一画教我：“你这握笔姿势不对，应该这样，你看这个‘址’字，它……”过了一段时间后，我写完了，老师从口袋里拿出了一颗巧克力递给了我，说：“拿去吧，这是你应有的奖励。”当时我很感动差点哭了出来，我却把这份感动藏在了心里。而这颗巧克力我一直舍不得吃，直到过期才依依不舍地扔掉了它。
人事易忘，师恩难忘。曹老师也许您已经忘了我，但我是永远不会忘了您，即使过了一百年！
篇5：小学生演讲主题我的好老师
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是~~市第六小学一三班的学生敬~~。在我心目中有两位最敬爱的老师，她们就像爸爸妈妈一样无微不至地关心我、教育我、呵护我，她们就是我的班主任陈晓伟老师和陈松枝老师。妈妈总是说我很幸运，遇到这么优秀、负责任的好老师。
老师是园丁，辛勤的培养着我们;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师是领路人，带领我们走进了一座丰富、璀璨的知识殿堂。
老师上课经常给我们讲一些小故事，让我们从小故事中明白许多做人的道理，还鼓励我们在课堂上大胆回答问题，让我们每个同学都有展示自己的机会。当同学生病了，老师就会立刻给同学的家长打电话，并把他送到门卫那儿。语文课上，老师用丰富的表情，将一节节语文课上得妙趣横生。数学课上，老师用浅显易懂的语言，教我们计算。
记得刚入小学一年级的时侯，我胆子很小，当我遇到困难时，因害怕经常哭泣，陈老师经常鼓励我，安慰我!当我回答问题声音宏亮时，陈老师及时表扬我，培养我的自信心。现在我还是老师的小助手呢!我很开心我有这样两位妈妈般慈祥的好老师。我为有这样负责任、有爱心、又优秀的好老师而自豪!
我想大声对您说：“谢谢您，陈老师!”
篇6：我的好老师小学生作文
朱老师是我们四年级的班主任，她有着一颗美好的心灵，像妈妈一样关心着我们。
记得一天放学，朱老师让我们排队回家，可我还在做回家作业，朱老师笑着对我说：“ 你怎么不回家？”我小声地说：“奶奶生病了，所以妈妈要晚点来接我。”朱老师又对我说：“那你就在这里做作业。”我做完了英语作业，抬头一看已经4点40分了。我捂着肚子说：“真饿啊!妈妈怎么还没有来？”转头一看，朱老师拿了一个喜蛋对我说：“拿着，给你填填肚子。”我感动地说：“谢谢你，朱老师。”真是雪中送炭，我吃着喜蛋香到了心里。
我又开始做作业了，正当我全神贯注地做作业时，突然一只温暖的手轻轻地拍着我的背，我抬头一看，原来是朱老师，她对我说：“背要挺直，不然要成驼背老公公了。”我听到后立刻把身子挺直。老师笑眯眯地向讲台走去，继续批改作业。我还有一项作业没完成，那就是听写词语。但是没有人帮我报词语，我该怎么办呢？老师似乎看出我的心思，就说：“来，老师帮你报词语，你来听写。”我高兴地说：“老师你真好！”做完了作业，我又看了一下钟，已经是5点钟了。于是，朱老师把我带到了门卫。这时妈妈正好来接我回家，并抱歉地说：“朱老师，让您久等了，真是不好意思。”朱老师说：“没关系的，谁家都有困难。”
我望着朱老师远去的背影，心里涌起一股暖流：“朱老师可真是好老师啊！”
篇7：小学生作文我的好老师
我有一个好老师，她就想一个辛勤的园丁一样浇灌着我，是我无时无刻地感到老师那平凡中透露出圣母的光辉，是我那幼小的心灵变得勤学好问。
老师我感谢您，是您让我那平凡又朴素的作文里长出了花草，小鸟又从新欢快乐的新年的钟声中复苏过来。
老师的关爱，慈祥，平凡，伟大，体谅。都是我感到我的老师是个好老师，虽然我有时很恨您，因为您给我们每次放假留的作业太多，我多没有时间完了。从这种严宽之间我也感受到了老师对我们无时无刻的关爱。老师我感谢您。
篇8：小学生作文我的好老师
要说无私奉献的人，理所当然的就是我们的石老师。
有一次，我的语文作业忘带了，我以为自己会被大骂一顿，但老师没并没有骂我，还亲切地对我说：“没关系，下午带来吧。下次写完作业要检查是不是装进书包里了，要做一个做事细心的孩子哦。”
今天班会课前，我看到讲桌上有许多的笔和本子，心想：这么多的笔和本子，是谁买来的呢?我就跑去问老师：“老师，这些笔和本子是谁买的?”“我啊，这个月你们小组和快乐组，表现的这么出色，老师买点奖品发给你们，高兴吗?”“恩，恩，高兴!”我不住的点头，心里乐开了花。真有点不敢相信这是真的。老师竟然为我们而花钱，以后我一定要好好学习来回报老师。
这就是我的老师，一个平易近人又无私奉献的老师。
篇9：我的好老师小学生作文
开学第一天，我就被我们的新班主任——张老师给吸引住了。只要他站在讲台旁，哇，看上去是那么的高大威猛，是那么的帅气潇洒。而且，他的声音充满了“杀”气，如果那位同学惹怒了他，他就会走过来“训”那个同学一顿。过了一会儿，他还会用犀利的眼睛环绕了教室一周，用嘶哑的声音说：“同学们好，我叫张云，外号叫‘章鱼’。是你们的数学老师，也是你们的班主任。你们可以叫我‘章鱼’老师。”同学们听了，都被他幽默的自我介绍惹得哈哈大笑了起来。
张老师上课与众不同，原本枯燥的数学课被他上得多姿多彩。有时，张老师会让我们在课堂上讨论问题；有时，张老师又会“变”成语文老师，一旦发现课件多符号或者写错字了，就会马上要求改正过来；有时，他还会在课堂上弄个“抽糖”有奖活动，只要有哪位同学抽到几号乒乓球，张老师就会拿出贴有相应号子的糖果递给那位同学……最具特色的是每次写作业时，张老师会要求每位同学在自己姓名前加上一个形容词，只要同学们看到这些积极向上的形容词，就会使自己变得自信起来。
不仅如此，张老师在课外也一样适时采取鼓励的各种办法，激励着班上的每一个人。每到星期五，他都会叫同学们在便利贴上写下“励志名言，”并贴在教室后面的黑板上。这是因为张老师想激发同学们对学习的兴趣，让大家爱上学习。有时候，张老师还会组织活动，因为他想让同学们知道团结的重要性。他的这些好点子让我们在学习中享受了快乐，也在快乐中学到了知识。
润物细无声，在这快乐的时光里，我们感受到了张老师细心和耐心。
张老师像一位园丁，无私地用知识来浇灌着我们这些花草；张老师像一艘船，带领我们遨游知识的海洋；张老师像一座灯塔，在黑暗中指引我们前行……这就是我身边的一位好老师——张老师。
篇10：我的好老师小学生作文
“随风潜入夜，润物细无声”是对您默默付出的极佳赞美，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对您恪尽职守的高度评价，您的良言一句让我们迷途知返，更令我们终生受用。
初阳早升，而你却已在课堂，你教导我们“一日之计在于晨”，教室里，你督促我们大声朗读，阵阵书香弥漫在这校园里，看着我们一张一合的嘴巴，听着那透露着年少不经事而又略带羞涩与稚气的声音，你的嘴角微微上扬。
课堂上，你的眼神总是泛着光，你在张望着寻求某个学生能自豪地站起来回答出你提的问题，看到我们举手发言，你心里的欣喜不言而喻，看到坐在你面前的这些孩子们的那渴望知识的眼睛，你上课也越有激情。
郎朗月光照在案桌上，也流泻在你那写字的笔尖上，夜已深，而你却仍伏案备课，你的背影看起来是如此渺小，却又如此坚定，眉宇之间透着你对未来的肯定。
多年来的操劳压弯了你本来就不宽阔的臂膀，岁月蚀白了你的乌发，不懂事的我们在你额上刻下了深深浅浅的皱纹。
黑板上你写的笔记总是要一节课擦几遍，那跌落的粉笔灰迷了你的双眼，却装饰了我们的梦，你金色的嗓音变得不再响亮，可一字一句都刻在我们心上。
老师，我的好老师，你语重心长地给我们讲：“少壮不努力，老大徒伤悲”你告诫我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”你总是想尽办法让我们学习到更多的知识，你教我们要像挤海绵里的水一样学会利用时间。你教导我们学习孔子的仁义，愚公的坚毅，王小二的果敢，教我们爱国，教我们怎样做人……
老师，我的好老师，你总是细心地给我们讲解我们不懂的.问题，一遍又一遍，不厌其烦，总在我们遇到困难时，帮助我们，给我们指点迷津，在我们生病时，对我们嘘寒问暖……您不仅有老师的严慈，更有着母亲般的心怀。
老师，我的好老师，命运的丝线还在拉扯，岁月的年轮也不停转，只愿您的风华永驻，待那桃李满天下。
篇11：我的好老师小学生作文
老师，是春蚕，是蜡烛，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；老师，是鲜花，他们“落红不是无情物，化作春泥更护花”。——题记
老师，一个平凡而又神圣的职业。古往今来，老师被誉为辛勤的园丁、人类的灵魂工程师……他们没有“海内存知己，天涯若比邻”的感召；没有“临行密密缝，意恐迟迟归”的眷恋；但他们却有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。
余老师——我的好老师。她圆圆的脸上镶嵌着一双宝石般的炯炯有神的大眼睛，脸上时常挂着和蔼的笑容。
新学期开始的时候，我并不喜欢她。因为她总是批评我，总让我做其他同学不用做的练习题……
后来有一次，做事草率马虎的我又忘带伞了。可那天的雨却下得异常的大，电闪雷鸣……同学们都陆续离开了，剩我一人不知所措。这时，余老师轻轻地向我走来，亲切地说：“来坐我的车，我送你回家吧。”望着窗外的倾盆大雨，我毫不犹豫的点了点头，余老师再次笑了起来。回家的路上，我一直没敢把心中的感激说出来。回到了家，妈妈把老师邀请到家中作客，老师竟在妈妈面前表扬了我。此后，我对余老师的不喜欢早已抛之脑后……
后来的一次考试让我分外紧张，老师笑着走来鼓励我道：“不用紧张，要有信心，相信自己，老师也相信你！”不久，成绩报告出来了，老师把我叫到办公室。“糟了！我是不是考差了？老师是不是要批评我了……”我紧张想着。到了办公室，我小心翼翼地走到老师身旁，小心翼翼地叫了一声老师，她才发现了我。见我到来，递给我成绩报告单，并表扬了我是本次考试中进步最大的。顿时，我明白了老师的所有的良苦用心，原来平日来老师对我的严格要求为的是让我能够拿到优异成绩和取得进步啊。想到这里，鼻子一酸，热泪盈眶。心中的感激再也压抑不住，“老师，谢谢你”这句话终于伴随着咽呜声中说了出来。老师再一次笑了……
老师是人类灵魂的工程师；老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；老师是“落红不是无情物，化作春泥更护花”；老师是“随风潜入夜，润物细无声”……
谢谢你，我的老师。
这就是我的好老师——余老师。
篇12：我的好老师小学生作文
时光的齿轮不停的转动，难忘的小学时光转瞬即逝，但有一个人却令我无法忘记：是她牵起我的小手带我步入小学的校门；是她带我初涉知识的海洋；也是她让我懂得了做人要有品格，她，就是我小学时的语文老师——王老师。
记忆中的王老师个子不高，很瘦，薄薄的嘴唇总是紧绷着，鼻梁上架着的眼镜下，一双犀利的“鹰眼”透出一种说不出的威严，令人望而生畏，我有点怕她。
记得一年级时王老师要求中午要午睡，并且得让家长签条证明。午睡第一天，“野”惯了的我自然不肯入睡，气急的妈妈不肯给我签条，并说她不能当谎话家长。我开始害怕起来，尤其想到王老师那张紧绷的嘴，那双犀利的眼，还有那即将到来的“严惩”我就害怕的发抖：我可是班长啊，被当众挨批多没面子呀！我一步一挪的往教室蹭去。
我怀着忐忑的心情“挪”到教室，不出所料，王老师果然已在门口收起了午睡签条，无奈的我只好走到王老师跟前吞吞吐吐的说道：“老师，对不起，中午我没有午睡，妈妈不给签条，我错了，我明天一定好好睡……”我低下了头，等待着暴风雨的来临，小手也不由自主的捂紧了口袋，里面有我的小红花。仿佛过了好久，咦？没有想象中的声音，我诧异的抬起头，只见王老师笑眯眯的递给我一朵小红花，说：“子赫呀，没有午睡的确不对，该挨批评，不过老师还是要奖励你，因为你做到了诚实，这是一个人的重要品质。希望你知错能改，好好午睡，这样下午上学就不会犯困啦！”我的眼角顿时一热，惊喜的望着王老师，第一次感觉到王老师是如此高大，她的笑容是那样和蔼亲切，王老师原来也不是那样可怕。我的心也跟王老师亲了起来。当然从那以后我学会了午睡，也保留了诚信的品质。
如今五年过去了，我也跟着王老师度过了难忘的小学时光，感谢王老师，是您让我懂得了“诚实乃做人之本”的道理，是您耐心细致的教育才使我顺利升入中学，虽然已离开您好几个月了，但师恩仍在，我永远不会忘记，更不会忘记您，我的好老师——王老师。
篇13：我的好老师小学生作文
人们都赞爸爸、妈妈好，我却说我们的孟老师好。
记得一个星期二的下午，我们快要放学了，天忽然变了，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿，就下起了大雨。我想：按习惯爸爸、妈妈一定会来接我的。于是，我就回到教室做作业，耐心地等待爸爸、妈妈。半小时过去了，一小时过去了，外面的雨越下越有劲，周围的'同学们都被爸爸或妈妈接走了，教室只剩下我一人了，却还不见爸爸妈妈的影子，眼看天就要黑，我急得不知怎么办才好。忽然，教室门被推开了，我还以为是爸爸来了高兴地大叫了一声“爸爸”。然而走进来的不是爸爸，而是我们的班主任孟老师，他走到我身边关切地问“怎么还不回家？”我带着哭声回答说：“今天没有带伞，希望爸爸妈妈来接，他们到现在还不来。”老师温和地说：“不要急，我送你回家。”我收拾好了书，孟老师打着伞，背着我出发了，一路的疾走累得他满头大汗。回到家，见爸爸妈妈和邻居正在打麻将。此时，我的心里有一种说不出的爱和恨，我再三挽留孟老师到家里坐一会，他说什么也不肯，匆匆地走进了雨夜。
我望着他远去的背影，一股热泪夺盈而出。哎！我们的孟老师真好！
篇14：我的好老师小学生作文
成为一名小学生后，我有了很多老师。不过我最喜欢小花老师！
小花老师是青少年宫《小主人报》小记者站兴趣班的老师，她有一双妩媚动人的丹凤眼，长长的头发像瀑布一样披在肩上，高高的身材很苗条。小花老师也很温柔，比如我在演讲时因为有点紧张不小心忘记了演讲词，小花老师不但没有责怪我反而还安慰我，我回到座位后小花老师笑着拍拍我的肩膀还抱了抱我，她这种无声的鼓励让我感到很安慰、很温暖！小花老师对我们全班的小记者都很好，有的同学听到上台就害怕，她就会给不够大胆的小记者多几朵小红花当奖励；当我们上课累了，她就让我们休息5——10分钟；这种劳逸结合的上课方式让同学们上课时都兴致很好。她授课的知识也很全面、很有趣，常常逗得我们呵呵大笑；她对我们的承诺也是一言九鼎，从不耍赖；她还经常带我们上社会实践课，虽然我们每次都累得满头大汗但是很好玩。
我很喜欢小花老师，因为她给了我们每个小记者同样的呵护和帮助！
篇15： 我的好老师小学生作文
我的好老师小学生作文
在我们的成长道路上，有许多伴我们成长的老师有很多。那么多老师哪一个不是从老师的之手培育出来的。可她们说老师是辛勤园丁，一点一滴的浇灌着我们；老师是火车头，在前方指引着方向；老师是肥沃的土壤，而我们是一丛一丛的小草；老师是黑黑的天空，而我们是一颗一颗小星星。
我的好老师是杨老师。 杨老师笑起来很好看，身高不高不矮。杨老师有两双水汪汪的眼睛，头发披肩。杨老师最喜欢辫马尾辫。杨老师做过的一件事深深印在我的心里。 有一次，上课铃响了。杨老师迈着轻快的步伐走进我们教室，把课堂作业发下来了。让我们做作业，当杨老师在教室走了一圈后，走到一位同学的桌前，愣住了。那位同学的手指甲很长，杨老师就问：“你的手指甲这么长，你爸爸妈妈不帮你剪吗？我去拿剪指刀来，帮你剪。”说完杨老师就去拿剪指刀了。其他同学趁杨老师不在的时候，都笑起来了。那位同学顿时脸红了，杨老师拿着剪指刀走到哪位同学的桌前，认真的剪了起来。杨老师剪好后对那位同学说：“以后要注意个人卫生，不然很容易生病。知道了吗？”“知道了杨老师，谢谢您。”那位同学说。“不用谢，以后注意一点就行了。”杨老师说完就帮其它同学检查。 在一次运动会中，归我上场了，杨老师就走过来问：我帽子要不要摘了。我就说：“不用。”因为杨老师想让我发挥出真正的实力。杨老师怕影响我比赛，就走开了。我怀着自信的心情比完了这场比赛，我还是输了。我去主席台上看了看，我们班排名第三名。我在100米和50米中都没得分。
杨老师真是我的好老师啊！在这我还想说：“杨老师您辛苦了”。
篇16：我心目中的好老师主题作文
曾几何时，也问过自己这样的话，什么样的老师，才算是好老师呢？于是时光随着记忆回到过去。——题记
那是小学的事了，那天很冷，风呜咽的刮着，窗外像是有无数野兽在嘶吼着。
那天下午，老师宣布下午干活，让带铁锹，但是由于我们贪玩，没有带，我们觉得这不是一件很大的事，没想到老师却把我们叫到操场上，脸上是严肃的像窗外的天气一样叫人害怕的表情，大部分人都出来了，只留下了几个娇弱的女生在教室，操场上，几十双眼睛心怀疑问。没想到您叫我们用手抓雪，操场上的风像冰刀一样拉着我们的脸，没有谁愿意在这样的天气下用手干活，我们开始和您赌气，您说：“不干活，就跑圈”我们大部分人就都去跑
我依稀记得我跑了15圈，在之后您就叫我们回教室了，回到教室后我仔细的想着，我们错了，您用自己的教育方式来让我们懂得“我们应该做好自己该做的事”，而我们，却一味的和您顶撞，您给我们上的这一课我将永记心头。
——中国，有多好的教育工作者啊！称他们为世界上最优秀的一群，是当之无愧的。几十年来，他们含辛茹苦，忍辱负重，所付出的，是泪，是汗，言而创造的确是“桃李满天下”的丰功伟绩！“拼却老红一万点，换将新绿百万重”那是多么崇高的伟大奉献精神啊。
你是春风，吹绿一座座山头，你是阳光，照亮每个角落。你从知识的海洋走来，手捧甘泉，洒下一路汗水，滋润我干渴的心田。尽管岁月的洪流，一遍又一遍冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力的将一届又一届的莘莘学子培养成才。
不会遗忘是谁教会了我思想，不会遗忘谁在迷茫里指引方向，不会遗忘是谁让世界、书声琅琅，不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。
篇17：我心目中的好老师主题作文
从幼儿园到小学，教过我的老师不计其数，但是在我心目中最好的老师就是我的班主任——张洋老师
第一次去学校报到的那一天，我怀着激动和忐忑的心情跟妈妈一起来到了学校。典礼过后，我们和家长都进入了教室。有妈妈在身边，我还没感觉有什么不同，不一会儿妈妈就要出去了，我一把抱住妈妈的腰，不让她走，眼泪控制不住地流了下来，说：“我不让你走！”张老师发现了这样“另类”的我，走过来耐心地对我说：“小男子汉，你怎么了，要认识新伙伴了，你不开心吗？”听老师的话，我慢慢放下了心中的戒备，松开了妈妈。然后，老师带着我去认识新的朋友，并和大家去熟悉学校环境，就这样我渐渐地融入到了班级的大家庭中。
我们学校每天都有晚补，老师为了同学们，毅然放弃了下班陪伴自己家宝贝的时间，全身心地投入到我们的学习中。下班后，更是利用自己的个人时间，用自家电脑为我们一个字一个字地敲打着卷子，把重点、难点找出来，带着我们一遍遍地做，每天她都会忙碌到很晚很晚……可怜她家的小妹妹，很少有时间对她撒娇。
张老师为了我们全班33个同学，一直那么辛苦、劳累。舍小家为大家，她真的太不容易了。我一定要好好学习，来报答老师的辛勤付出。张老师，你是我心目中最伟大的好老师！
篇18：我心目中的好老师主题作文
我心目中的好老师她是一个温柔体贴的老师。刚开学的时候，班上要开始大扫除，我被老师安排擦玻璃。
我站在了椅子上认认真真的擦玻璃，突然我感觉肚子不舒服，一开始只是不舒服，接着一阵疼痛，疼得我脸色发白。我用手捂着肚子，额头上疼出了豆大的汗珠。这时张老师来到了班上，看到我这样子，大步大步的向我走来。弯下腰，摸着我的手轻声细语：“子萱，怎么了，哪不舒服。”我从嘴巴里断断续续地说：”肚子……肚子疼”。老师马上把我领到办公室，问：“还疼吗”？我回答：“还很疼”！老师连忙倒了一杯热水递给我，我接过热水小口小口的喝了起来。喝完后老师问：“还会疼吗？有没有好点呢”？我接着回答：“还有一点点疼”。紧接着老师伸出她的大手抚摸着我的肚子，顿时我感觉一股暖流在肚子四周慢慢散开。过了一会儿，肚子不疼了，我对老师说：“老师，我的肚子已经不疼了，可以去擦玻璃了”。老师紧皱的眉头终于舒展开了，但老师还是不放心，跟在我的身后，我回到了教室拿起了抹布，又开始擦了起来。
老师看见我擦的玻璃特别的干净，便走到我面前，面带微笑，拍着我的肩膀说：“子萱，你擦的玻璃可真干净呀，以后擦玻璃的任务就交给你了”。我高兴的应到：“Yes！我一定完成任务，不让您失望”。老师听了高兴的笑了。
篇19：小学生征文我的好老师
我现在上五年级了，从幼儿园到现在令我印象最深的老师，也是我最喜欢的老师，是我上四年级的语文老师朱平。
朱老师个子很高，有一双大眼睛，眼神很温暖也很亲切，他有一头乌黑的头发，乌黑的头发里面带有一些白发。他的性格很温和，让别人觉得他很容易亲近。
记得有一次，刚开学的时候，我还以为他很凶，看见他经常帮助同学，教育学生不端正的行为，而让他们改正。跟朱老师相处了一短时间后，觉得他很容易接近。
记得上了半学期，学校要举行“8”字绳比赛，班主任先在班上选参加的人选。女生和男生各一队，一队连摇绳的一共12人，老师让家里有“8”字绳的同学明天把“8”字绳带过来。
天气很热，语文老师看见摇绳的人很热，便走过去帮他摇绳，训练完后，我们头上全是汗，语文老师看见了，走进办公室，拿出一杯水给我喝，还拿出一条新的毛巾帮我擦汗，还亲切地说：“赶快上班休息吧!”他的眼睛里全是关心的眼光，我被这种眼光深深的打动了。
这就是我的好老师!我永远也忘不了他。
篇20：小学生我的好老师演讲稿
老师,是教我们怎样做人的榜样.老师,让我们成人,做国家的栋梁.
我的老师姓李,她是我们的班主任,也是我们的语文老师.李老师留着长头发,戴着一副眼镜,常常摆着严肃的面孔.李老师是一位很负责任的人.
有一次,妈妈要去广州进修,现在没时间给我检查作业,没时间辅导我学习,就打电话给李老师,麻烦李老师……妈妈便嘱咐我,明天把作业拿给老师检查.第二天,语文课上完了,下课了.老师虽然原摆着一张严肃的脸,但是很亲切地说:”童童,作业拿来我看看.“我马上拿给老师检查,老师开始在看了,从他们的眼神中,我看出老师很认真,很仔细地检查,很仔细的检查.”嗯,不错,再努力."老师微笑的地说.
李老师对我们虽然严肃了点,但有时对我们也很关注.
有一次,我在学校生病了,老师就让同学带我去校医室,因为比较严重,得在校医室休息,下课了,老师就过来,问长问短,让我感到十分温暖.
我们的老师总是默默无闻,又总是关心我们,一次又一次的暖流滚滚而来.
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1.我的好老师演讲稿
篇21：我的好老师小学生征文
我有一个严厉的老师，她总是戴一副眼镜，一张严肃的面孔，不多说话，所有顽皮的同学见了她都会变得乖乖的，上课的时候，只要她走进教室，往讲台一站，脸一板，眼睛一瞪，教棍往桌子一敲，严厉地扫视一下教室，吵闹的教室一下子便鸦雀无声了。这严厉的老师是谁呢？她是我一年级的语文老师——林老师。
记得有一次，林老师在语文课上教我们读词语，林老师严肃地对我们说：“这些词语要懂读，我教你们读三遍，就抽你们一个个来读了，读错多少个就打多少棍了。”
我们异口同声地说：“好。”
说完，她就拿起教棍，指着黑报，教我们一个又一个的读，我们读的每一个词，我都记在脑里，林老师整整教我们三遍后，第一个就抽班长来读，班长一个一个都懂完了，等班长读完，林老师就板脸说：“下一个，孙爱兰同学。”
我呆呆地说：“老师，还是不要抽我了。”
林老师生气地说：“不抽你，那抽谁，快点起来读。”
我看见林老师那么生气，就乖乖地站起来读了，我读到倒数第二个就不懂读了，结果被老师打二棍，林老师打得我的手都红了，我就想：林老师这么严厉，学校为什么派她来教我们？当我看到我们班很多同学都哭了，我们班变成菜市场时，我顿时越来越感受到林老师的严厉了。林老师见那么多同学都哭，她越来越生气了，就说：“你们再哭，我保证让你们哭上三天三夜。”
说着就拿棍子走下来，同学们见了就立刻停止了哭闹声，林老师也见同学们都不哭了，就无所事事上她的课了。
还有一次，那是一个太阳特别大的一个下午，我来到教室，写了一会练习……上课铃响了，林老师走进教室，眼睛一瞪，严厉地扫视一下教室，教棍往讲台一敲，吵闹的教室一下便鸦雀无声了。
林老师走进来就说：“同学们，作业写完了没有。”
我一听，魂好像飞了似的，呆呆的坐在凳子上，一动不动。
“孙爱兰，你是不是没写作业？”林老师板着脸又严肃地说。
我一听，顿时低下了头，说：“是的。”
林老师非常生气地说：“孙爱兰，你不写作业，你明天给我补回来，还有抄写第19、20课，各三遍，明天交给我。”
好久，我才用低沉的语言说：“好的。”
篇22：小学生我的好老师征文
小学生我的好老师征文300字
【我的好老师作文1】
多快啊!六年的小学生活一转眼即将结束。毕业前，同学们有的在留言本上互赠离别心语，有的则拿着相机，寻访校园里自己最熟悉最难舍的一角，拍下珍贵的相片，留作纪念。而使我最难忘的是数学老师马老师。
那一次上课铃已经响了，第一节课是数学课，可这时，匆匆走进教室的是班主任辛老师，她告诉我们：“马老师病了，发着高烧，今天不能来给大家上课了。”
上完第一节课，大家做好了第二节课的准备工作，当然还是上语文课。可第二节课铃声响后，只见站在教室门口的竟是马老师。她脸色苍白，眼睛没有了往日看见同学们时的神采。教室里静悄悄的，终于有一位同学忍不住问到：“马老师您不是病了吗……”老师微笑着说：“我的病好多了，我们上课吧!”马老师的声音显得十分虚弱，那一节课，我们听得比任何一节都专心、认真。
下课后，我到办公室送作业本，一进办公室，我一下子呆住了。只见马老师办公桌旁上窗钩，悬挂着一个吊针瓶，马老师一手打吊针，一手正批改着同学们的目标。泪水一下子模糊了我的眼睛，泪光中，马老师批改目标是那么专心、那么认真。
在我们即将迈出母校大门之际，我忍不住要对马老师说声：“敬爱的马老师，虽然我们即将告别母校，也将与您告别，但是，我们永远不会忘记您，永远不会!”六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头疼，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲。。。。。。无论怎样您始终是我敬爱的老师。
【我的好老师作文2】
我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师还是龚老师。
龚老师是我四年级时的数学老师，记得当时我的数学成绩并不怎么好，总是70分到80分，怎么也上不了90分。妈妈觉得我的数学成绩很差，便把我送到数学老师那儿补课。可由于我上课不认真听讲，补课只是有暂时的作用，老师把课堂上我没听懂的知识帮我明白。可光靠补课怎么行。于是老师为了帮助我们提高上课发言的积极性，又想出了一个法子。第二天上课，老师对我们说，从现在开始，我们开始小组积分，到了放假的时候，积分最少的小组就得凑钱买糖果发给积分最多的小组。这样一来，同学们的学习兴趣便大大的提高了。因为大家都在认真听讲，想回答老师提出的问题，好给自己的小组加上一分。有时老师出道难题目，叫我们用中午的时间做题目，做对了就可以加两分。为了取得这两分，我们课后常常会三三两两的聚在一起讨论，提出自己的看法，有时为了一个难题目常常会用几个小时甚至几天去思考。这样一来，大家上课认真听讲，下课爱动脑筋。我们班的数学成绩像开水中的温度计，蹭蹭的往上涨，这都是龚老师的功劳。
龚老师是我最好的老师。
【我的好老师作文3】
人的一生中，遇到过许多老师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学期间遇到了这样一位好老师。
她，剪着一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。
我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸;生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。
她好。好在说话幽默，让我们轻松求知;好在举办有益的活动，让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥;好在关心同学，有一颗拥有大爱的`心;好在……体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课，她都让我们有收获的饱足感;每一次她讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。她，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边美好的事物，美好的心灵;她，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人;她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
她，我最好的老师——林老师。
【我的好老师作文4】
最好就是最高级，而最好的老师的定义又是什么呢?我认为最好的老师应该要想李老师那样……
那是前几天的事吧!刚从宿舍门口哆哆嗦嗦走出来的我不停的嘀咕着：“这天气真坏，上午还暖和极了，怎么一会儿就变脸了?”因为因为以为天气热所以没带外套就来吃午饭。老师似乎看透了我的心思，亲切的问我：“心怡，怎么没带外套来呀?天气很冷的呀?”吓我一跳，还以为李老师要批评我呢。我便顺口回答道：“外套放在教室里。”我抬头看了看老师，老师那神情与平常截然不同，变得十分温柔，十分祥和。不是说老师平时不慈祥，而是他不笑的时候看起来真的很严肃。陈星也出来了，显然她也十分冷。老师略带生气：“总逞英雄，每天都穿这么少。”听了老师对我与其他同学的关心，不知怎样的，心里暖哄哄的，像喝了一杯热茶，又像洗了一趟热水澡。尽管那时天气很坏还下着小雨。老师的关爱却像夏日的风。许多人觉得老师像春雨可我认为不是，在炎夏里吹来了缕缕风，多么心旷神怡，是一种舒适的感觉，老师的爱就是这种感觉。
从老师开始任教时，我就知道老师不仅是个关心学生的好老师，还是一个负责任的棒老师。
只要凡是老师中午在学校午睡的，她都会带来一大叠作业来批改。老师怕开灯会影响我们睡觉，就在门缝前改。利用门缝透进来的光不失时机地飞舞着手中的笔。不是改完躺下没十分钟就被闹钟闹醒，就是改完后就时间到了，没得睡了。看着老师成了“熊猫老师”(因为老师有黑眼圈)，我真心痛啊!这软绵绵的床谁不想躺下去呢?可就是老师，每每午睡了，还得绞尽脑汁地为我们改作业。
李老师你那高大形象早已定格在我心中，你是我最好的老师!
篇23：我的好老师小学生作文450字
我的好老师小学生作文450字
老师像园丁，老师像母亲。这话说的一点也没错，我的老师就是一位对学生像对自己的孩子一样的老师。她也是我这五年来印象最为深刻的老师。
吴老师，我小学五年级的班主任，是一位亲切，仔细，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当作自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
记得有好几次我都忘记带作业，老师把我叫到办公室里，问我：“杨诗涵，你最近怎么了？不是忘带这个，就是忘带那个，上学期你也没犯过错误呀！这个学期是怎么啦？”我向老师说明了我之所以忘带东西的原因，老师听后又说：“以后写完啦作业就赶快放到书包里，写一项放一项，这样就不会忘带了。”我向老师乖巧的点了点头，老师欣慰的笑啦。
还有一次，我们老师把一沓数学纸放在讲桌上，我们一部分同学未经老师允许就拿了，老师当着全班的`面批评了我们，她还说：“没有规矩，不成方圆。”这句话让我呢羞愧不已，同时，我感觉我的老师是既慈祥又严厉的。
我永远感谢我的小学老师吴老师，是她用知识甘露，浇开我们理想的花朵；是她用心灵清泉，孕育我们情操的美果。她为我们付出的实在太多。我永远也忘不了她，我的好老师。
篇24：我有一位好老师优秀小学生作文
我有一位好老师优秀小学生作文
四年级下学期的时候，我从双语转学到了东铺头。在双语的一些事，有的我已淡忘，可是那件事，如今我依然记忆犹新。
那是三年级的一次晚自习，正当我写作业的时候，我的语文老师周老师把我叫了出去。
我跟周老师走进了办公室，心里感觉莫名其妙：难道我做错了什么事？不！这几天我从来没有做过错事啊……想着想着，不知不觉便到了老师的座位上：“老师！我做了什么错事了吗？”我紧张地望着周老师那年轻的面孔，老师也用那充满怒火的眼睛望着我，我们互相对视了一会儿，老师终于开口说话了：“这次考试，你考得很差！”说着，老师从一个塑料袋里拿出了一张考卷，放在桌子上，上面写着“黄桂棋，73。5分”我看了这张考卷，吃了一惊，脑子一片空白，正想哭！
“没想到吧！你最近上课总爱跟同学讲话，作文分数也一直下降，难道你不想读书了吗？”
“我……”听了老师的话，我十分伤心，眼泪也随机掉了下来。
“这张考卷，你拿回去订正，明天拿给我检查！去吧！”我拿了考卷，走出了办公室，夜宵也没吃就直接去宿舍改考卷了。
第二天，我的心情依然很难过，也没心情与同学玩了，老师好想知道了我的心思，再次把我叫到了办公室。“我知道，老是昨天的冷漠伤到了你的自尊，不过，老师也是为你好啊！只要你认真学习，上课不跟同学讲话，你的成绩就一定会提高的！”
我听了老师的`话，便不再难过，而是暗暗下定决心，我一定要考到全班第一！
就这样，在三年级的期末考中，我获得了年段前三，班级第一的成绩，这是，周老师走过来，笑着对我说：“嘿嘿！你成功了！但是，千万不要骄傲哦！”
我知道，我一半的成绩是来自周老师的鼓励的！虽然我已离开双语，但是，我忘不了母校的周老师……
篇25：我的好老师小学生优秀作文
我的这个好老师深爱大家的喜爱，而且还很招人讨厌，在一些人眼里你是魔鬼，在一些人的眼里你是个天使。
我还记得你是入我们上三年级的时候你来了，教我们了三年，您传授我们文化，教我们做人的道理，你还叫我们了许多汉字和英语，为我们开阔了一条宽阔明亮的道路，您发的书就像一瓶虫子一样，我们是啄木鸟每学一课，等于吃了一条虫子。
老师你是那么有责任心，为我们批改作业，晚上您还要备课看书，你发现了我的字写得有点糙，本子上面也涂涂改改，非常生气，狠狠批评了我，当时我特别难受，心里还报仇你，不一会儿您过来了，温和地向我说：“你以后把字写好看一点就可以了。”我低下了头。那次我们数学老师生病了，是您给我们上的数学课，您总是一样关心我。
虽然你不像电影明星那样引人，显示你去担任着培育人才的重要使命。你像蜡烛一样燃烧着自己，明亮别人，这就是我的最好的老师，老师您在别人的眼里什么也不算，但是我们的眼里你是最好的老师。
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