我的性格小学作文
“一起去小卖部吧”通过精心收集，向本站投稿了13篇我的性格小学作文，下面是小编帮大家整理后的我的性格小学作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：男孩性格的我小学作文
男孩性格的我小学作文
我，我其实应该说是男孩性格的女孩，爱穿裤子，浓黑短发，大大咧咧，极其外向。打一个比方，我一个人就可以把一场准备的完美无缺的庆祝会搞得一团糟。例如，三年级的一场元旦庆祝会，班里挂花边，写标题、写节目清单，可是，一到我上场时，突然忘词了，上去就乱说一通，台下哄堂大笑，台上的主持人也咯咯乐，说：“**，你可真会编！”
在幼儿园，我爱讲故事，家里的书架上有《故事大王》《一千零一夜》《睡前故事》一大堆故事书，有一次六一儿童节，老师问：“谁敢上来为大家表演一个节目？”这时，就在一片黑压压的小脑袋瓜里突然出现了一只手，那就是我。老师说：“好，这位小朋友上台表演节目。”就这样，直到没有故事可讲时我才罢休。到了小学，我的兴趣发生了转变，现在，我爱看书，上至天文、下至地理，我都爱看，嘻嘻！我爱看书，这“地球人儿都知道！”虽然爱看书，但成绩平平，上等太高，中等太低，上中等吧！
对了，我还爱打架！不过，并不是一般的打架，只不过是教训一下那些臭男生。有一次，有个男生骂我傻蛋，我笑眯眯的走上前去，看他不注意，我便在他胳膊上轻轻一捏，嘿嘿，就留下了永久的记忆——红心一指。从此，我的红心一指便在女生中广为流传，当然，不只我一个人发明了这种功力。
有时，我站在镜子前，突然感觉我有一双隐形的翅膀，我知道，它要载着我飞上蓝天一鸣惊人。
篇2：性格大出租小学作文
性格大出租小学作文
走进校园，不同性格的人真是不计其数。这不，前面就走来了一个急躁的人，他一边走一边正摆弄着一个正方形的框架，他插了3根木棒，框架经过书压，1秒“哄”的一声就倒了。他生气的用蛮力将硬将棒子插进去，不料，棒子断了，真是可惜呀。如果能使他换一个性格，那该多好啊！
没想到，我还真如愿以偿了。在热闹的大街上，出现了一座不起眼的性格转换店，普普通通，实在令人失望。里面的装饰也极为普通，几个小小的灯，雪白雪白的墙壁。中间，有一个招待台，他的头发五颜六色的，我看了看他的头发的头发，又看了看性格的目录。换完性格后，我以前的性格就会被收走。算了，就选乐观吧。
招待员热情地将我带到了一个如同烫发机似的机器中，头伸进去后，好似到了一个梦中，不过几秒钟，“完毕”，外头传来了一个声音，我看了看外面，觉得心情特别舒畅。
上课铃急促的响了起来那个，我赶快跑了进去，一路上，被一个同学一撞，“砰”。他赶紧来扶我，要是平时，我早就骂了起来，可话竟脱口而出“没关系，下次我一定慢慢走。”不过，及有弊也有利——自从有这个性格后，我给同学留下了很多好印象。
自从这事传播开后，店日益红火了。原本急躁的人，变成了冷静的人；马虎的.人，变成了认真的人；固执的人，变成了开朗的人……我们对同学的了解越来越少了。
我同桌原来一直是个虚假的人，总是把老师讲的题目错误的告诉我，使我吃了不少苦头。早晨，上完兴趣小组，我问了问：“老师有没有讲《丛书》？”“讲了！”肯定没讲，我在心中默默的想着。于是将书教给了组长。放上去后同桌才告诉我她换了性格，发下来后，只得了良。
越来越多离奇古怪的事发生在我们班，这出租性格公司惹的祸还真不少，在咱们的呼吁下，许多人都转回了原来的性格，班级又变成了老样子，但是真真实实才是最重要的！
篇3：我的性格
环境——应该说是一个人遇到的人和事，是颇能影响一个人的，甚至改变一个人。
以前的我，开朗活泼，与人相处和善，像一缕阳光，能照透别人阴冷的心房。
而现在的我，就像一座庄园，两层房子，二楼是隐秘的。房子很远很远的外围，围起了栅栏，只一个小门可供进入。而出去却很容易，像有传送阵，一念之下，可以出现在外面陌生人川流不息的大路。有缘的人，可以走进来，在庭院里漫步。看看如画的美景，闻闻淡雅的花香，听听鸟儿清脆悦耳的演唱会，尝尝树上鲜美的果子。再有缘的人，会惊喜地发现房子虚掩的门。推门而入，会在会客厅里受到高品位的待遇，与主人分享快乐的时光。但若有个不识相的贸然闯上二楼，不用跌落一楼，直接送到陌生人的那条路去。
曾经听说“上帝关了你的门，会为你打开一扇窗。”我给我的窗上了把锁，门上两道锁，敲门而不应，撞门而不灵。
十八流浪
很想很想无忧无虑地去流浪，独个地。
很无奈，人总是会被世俗所拌羁。比如，不能抛下父母兄弟姐妹朋友——可笑，我没有朋友，几乎一直是。诚然，曾经作为学生会有很多同学，可是，又有几个可以交心呢？常在一起的时候会好一点，分开后呢？各奔前程，一点点的陌生，时间冲淡一切。人不能六亲不认，就是自称六根清净的和尚也不能。但是，我还是想去流浪。
十八岁
时独自去流浪。去陌生的城市作个满眼是陌生人的陌生人。有钱的是游客，没钱的是游民。有钱那叫去旅游，潇洒呵！游民的游才更像流浪，在城市最黑暗的地方走过，更能体验真正的生活。或者，故意不怀好意地盯着从眼前走过的靓女看。不要笑眯眯的，那样人家会以为你很色；要严肃地，若有所思地瞧，让人以为你是在看对面的楼和正在作最哲理的思考，以至有靓女从面前经过都没察觉……
十八岁时独自去流浪。混进大学里闲逛，一路微笑，似是而非地打招呼。喜之所至，躺在洁净的草地上数天空蓝了多少块，白云有多少在变坏……
最主要的是，去流浪可以忘掉一切。包括，熟悉的陌生人……
篇4：我的性格
我的日子总是过得很拖拉，没有丝毫的紧迫感。
这天下午，在放学回家的路上，我边走边玩。玩着玩着，我抬头一看，呀，天都黑透了。我不慌不忙地往家走，等到按响门铃的时候，已经是晚上九点了。磨磨蹭蹭地走进自己的房间，我一看墙上的钟，呀，十点了！赶紧做作业吧。我把作业本摊在书桌上，拖拖拉拉地开始写，这一写就写到了第二个星期天。当然，这一点我完全没有意识到，我只觉得房间里的光线一会儿亮，一会儿暗……
期末考试快到了，我该好好复习了。我磨磨蹭蹭地翻开课本，忽然觉得头上有点不对劲。一照镜子，呀，蜘蛛都在我头顶结网了！这也太脏了吧，我得赶紧洗头洗澡。我开始找换洗衣服，足足找了半个月才找齐。好不容易进了卫生间，打开了莲蓬头，可因为我头上已经积了太多的油垢、灰尘、小虫子……导致水流根本穿不过头发，它们直接从头发上滑下去了！不过我又不赶时间，就这么慢慢冲着吧，脏东西总会被冲掉的。
不知道过了多久，我忽然听到了妈妈的怒吼：“谁用了那么多水？出来看看水费单！自己想办法去缴费！”啊？难道是我洗澡用的水太多了？我赶紧穿好衣服到客厅一看，呀，这张水费单居然是三个月前的！我居然洗了这么久的澡呀，真是对不起啦，妈妈！
篇5：我的性格
我叫焦梦瑶，是一名漂亮的小女孩，我特别喜欢“花言巧语”。
记得有一次，我想买东西，我就给爸爸说：“爸爸我想买东西。”爸爸说：“不行。”我就开始花言巧语说：“爸爸，我的好爸爸，你就给我钱让我买东西吧！”爸爸心里美滋滋的，脸上泛着笑说:“好吧，给你小丫头。”我达到目的高兴地去买东西了。
我还记得有一次，我想去我的好朋友曾可馨家玩。我去给爸爸说：“爸爸我想去曾可馨家玩。”爸爸说：“不行，太晚了。”我说：“爸爸你就让我去曾可馨家玩吧！我保证就一小会儿，马上就回来。”爸爸无奈的.说：“好吧！早去早回啊。”我一蹦一跳的去曾可馨家了。
我还是一个爱看书的小女孩，我喜欢在书的海洋里寻找我的梦想。记得有一次我在房间里看书，由于太过认真，爸爸叫我吃饭，我没有听见。爸爸又叫了我几声，我还是没有听见，于是，老爸就火了，气愤愤的说：“叫了你几声啊，看书看得连饭都不吃了吗？快出来吃饭。”我嘟着嘴，跟着爸爸来到了客厅。吃着妈妈做的香喷喷的饭，想着故事书里的情节，脸上满是笑容。
我爱“花言巧语”我爱看书，我爱我的家，我爱我们赖以生存的大环境，我更爱我们每一个人性情中的真善美。
这就是我！
篇6：我的性格
我的性格我的性格
第一小学三（2）班张飞
爸爸、妈妈常说我一个人的时候就像个“小大人”似的，一点儿也不好动。确实，此时我就是一个静的“我”。
每次回家，我都会习惯地打开门，进入自己的小天地。我很喜欢一个人静静地看书，当我一本本阅读时，就像和一个个思想家、哲学家在对话，我还喜欢小制作，那些看上去不规则的乱七八糟的小物件一旦到了我的手上，转眼间便奇地变成了一件件精美的装饰品……一个人的时候，我是一个内心充实的静的“我”。
不过，要是我和我的小伙伴在一块儿了，爸爸妈妈就会说我判若两人。这时候，我就像脱缰的野马一样，又是一动的“我”了。
我和我的小伙伴一见面，就有说不完的话，我们互相打闹、嬉戏；有时甚至会在床上翻起跟头来；我们还比着玩作电脑游戏，一上机就会玩儿他一昏天黑地、不分上下、看电视是我们小孩子必不可少的“节目”，不知为什么，和小伙伴在一块儿看电视，比一个人看时要“香”。我们睁大眼睛盯着屏幕，每个人都被那精彩的剧情所“套牢”时而乐的前仰后合，时而急得直跺脚，那才叫过瘾呢，跟小伙伴在一块儿的时候我是一个乐观、奔放的动的“我”。
篇7： 我的性格作文
我，一个性格开朗的男孩，有很多的兴趣爱好，如：跳绳、踢毽子、骑自行车。所以，我决定和爸爸妈妈一起骑自行车去余杭。在我再三地央求下，爸爸妈妈终于答应了。
于是，我们就在一个阳光明媚的早晨兴高采烈地出发了。在路上，我对爸爸说：“要不，我们来比一比谁骑得快好吗？”爸爸说：“好！”
开始比赛了，我连忙冲上前去。可是，爸爸比我快了很多，不论我怎么赶也赶不上爸爸。妈妈看了看我的表情，连忙说：“儿子，加油！加油！”我侧过脸，对着妈妈微笑。听了妈妈说的这句话后，我的身体里就好像又充满了力量。所以，我立刻加速，把爸爸远远地甩在了后面。妈妈的脸上露出了淡淡的笑容，我的心里也舔滋滋的。
经过了这次比赛，我懂得了一个道理：坚持就是胜利。因为骑自行车是我一直的爱好，所以，我和爸爸约好，下周的星期天，我们再来赛一赛。
篇8： 我的性格作文
我这个人有点不合群，别人做题都一种答案，我就和他们不同。非要想出第二种。别人在玩游戏的时候，如果别人不邀请我，我一般不会主动去跟他们一起玩。中午的时间别人在踢足球，我就在周围散步。你们说这样好还是不好啊！
我不喜欢足球，我班除了胖子不喜欢外就我自己不喜欢踢足球！而且我还是男孩子！在生活中我喜欢跑步 立定跳远 所有都喜欢 就是不喜欢足球， 篮球，排球，羽毛球，网球，几乎球类都不喜欢。但是棋类我虽然不能说是精通，但是也算是个高手吧！棋类我都是无师自通！你说奇怪不奇怪！只要是我喜欢的东西，几乎都会。
我还喜欢听伤感的歌曲或曲子如，断桥残雪，天空之城，钢琴曲 眼泪等等！在平时我非常喜欢帮助人，但是我不喜欢表现出来！就是做好事不留名的那种！（有点夸张，哈！）平时有点不懂装懂的样子！
如果你想和我做朋友，那就请加我好友吧！来者不拒。
另外请老师想想办法，我这样的性格，适合干些什么！谢谢！
篇9： 我的性格作文
说起我的性格，那真是名副其实的“两面派”.在学校里，我是老师喜欢的乖乖女，勤快又听话；而在家里，我却有点懒，什么事都要爸爸妈妈催促好几遍才慢吞吞地去做。
地点：在学校里。
时间：吃完午饭。
事例：
“楼梯脏了，谁来拖一下呀？”班主任方老师问道。大家都纷纷高高地举起了手，为了能得到老师的表扬（不知道别人有没有这种想法），我也随着大家举起了手。“陈天增，那就你来拖吧。”这时，方老师叫到了我的名字，我接过拖把就在楼梯上奋力地拖来拖去，直到把楼梯拖得干干净净，像新买来的一样才罢休。方老师见了，对着全班对我进行夸奖：“陈天增同学拖楼梯拖得真仔细、真干净！大家要向她学习。”全班同学都向我投来羡慕的眼光，我真的感觉到了劳动最光荣。
地点：在家里。
时间：吃完晚饭
事例：
“天增，今天轮到你洗碗了。”爸爸怕我耍赖，提醒我道。“知道了。”我懒洋洋地回答他。虽然我嘴上这么说，但心里却是一千一百个不愿意，所以我想尽一切办法拖时间。最后，妈妈实在是看不下去了，对我发起了“狮吼功”（6层功力）：“陈天增，不要以为拖时间就可以不洗了，现在马上给我去洗！”把我吹进了厨房洗碗。
不过，现在我已经改了好多了，不再是以前的“两面派”了。
篇10：我的性格的作文
有关我的性格的作文
1、拥有多重性格的我
我有一个拥有多重性格的“好朋友”。她即温柔而又暴躁;她即自大而又谦虚;她即善良而又凶恶;她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她，却活得精彩、获得自在。
前不久，她因为作文获奖，所以四处宣传自己的丰功伟绩，生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉!在她获奖的那段时间，她总是四处向别人炫耀自己的作文，但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她，就是自大!可是好景不长，她的'数学居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学，她总是与老师一起讨论问题，或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她，眼里、嘴里也只有“学习”二字。唉!但她却不知道别人说她是个奇怪的女生，性格多变。她，就是谦虚!
我还记得有一次，她与同学去逛街，在马路边看见了一个五、六岁的迷路的小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久，最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的地方时，同学们一见她来，就十分不满：“你看你，送了那个小女孩回家有怎样啊?有好处吗?……”她听了，脸色大变，也顾不上淑女形象了，破口大骂，骂完后的她就独自一人消失在回家的黄昏里头。瞧见了吧!她即善良而又凶恶。这丫头，真是厉害，变脸比翻书还快。
我喜欢之歌“好朋友”是因为他有一颗善良、乐于助人的心，在帮助与闲逛之间，选择了帮助，而且一点也不后悔。我喜欢她的正直;喜欢她的自大;喜欢他的虚心……总而言之，喜欢让的一切!
其实我的这个“好朋友”并不是别人，而是我，一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个“好朋友”，我一定会百分之一百地喜欢!
2、性格文静的我
说到性格，我可是一个性格文静的学生。我较为内向，从不多说话，不善于用白己的语言和行动去表现自己。但我十分爱看书、读报。我从小就是一个文静的孩子。记得有一回，我把一本课外书带间学校阅读。在课间，向学们玩得十分离兴，我却仍旧坐在座位上看着那内容丰富、精彩的课外书.看得津津有味。这时，一位同学找我和她一块儿玩，可我却使劲地摇了摇头，怎么也不肯，结果那位同学从此不理睬我厂，我可真后悔.真后悔啊!如果不是那内向和太过文静的性格，我就不会因此而失去一个好朋友，我可真是后悔极!过于内向和文静的性格可真不好啊，这样将使我成不了大器，不适应社会的需求。因此，我现在必须改掉那太过内向、文静的性格，做一个性格随和、团结同学的好学生。
说到学习方面，我的成绩在班里名列前茅。我平时亡课专心听讲.积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，做作业时认真、一丝不苟，力求把作业做到最好。做作业时遇到难题我从不屈服，从不轻易放弃，而是千方百计去攻破它，去解决它，这样，我才肯罢休。这就是我在学习上的优点。但我不能骄傲自满，应当发扬这个优点。对，对，应该发扬这个优点。你说对吗?
我在学习上有一个特长，那就是写作。可能是我从小爱看书.所以十分喜欢写作。我写的作文暂时来说比班里的同学要优胜一些，句子比较通顺，用词中肯，小心较为突出，因此我的作文经常作为范文在班里读。但我并不能因此骄傲，应当继续努力地去学习。学海无涯，我现在掌握的只是一些鸡毛蒜皮的知识，必须加把劲儿，把写作好这个特长更好地发展下去。是的，是的，我相信一定能做到。
啊，这就是我的自画像。我的性格，学习情况以及特长都刻画在这幅由文字组成的自画像上，它使我终身难以忘怀。在这幅自画像上我找到了—优点，找到了缺点，我要发扬优点，改正缺点，但愿我的第二幅自画像会圆得更美丽!
篇11：我的性格的作文
关于我的性格的作文
第一集：我的地盘我做主
我可不像以前的女孩子一样细声细语，温柔体贴。相反的是，我却天生牛脾气，好像老天注定把我制造成这样。大大咧咧，一点也没有淑女气质。老妈经常唠叨：“我说你怎么也改不了呢？坐有坐相，站有站相，没有规矩，怎么成方圆呀！而且，你说，一个女孩子家家，怎么像一个男孩儿一样疯疯癫癫，像个“假小子”一样，下辈子你干脆投胎变男孩算了。”“妈，你说说现代流行动感女孩，需要的是激情而不是装可爱，而且，谁家有这样一个“宝贝女儿”不是贴心小棉袄呢？您就知足吧。”“老妈每次都被我弄得哭笑不得，只能笑笑说：“真被你给打败了。”
也许是我任性，倔强，才会不知不觉背负上了“母老虎”这个“美名”。他们嘴上说我是一匹脱缰的野马，但心里还是服我的。嘻嘻，未免太自恋了。不是我王婆卖瓜——自卖自夸，事实的确如此，我一个眼神，一个手势，他们是最了解不过的。也有“教导”了几个我石榴裙下的“得意门生”。哈哈，本小姐的威力厉害吧。
第二集：胆小不是天敌
尽管我自认为天不怕，地不怕，但遇到什么稀奇古怪的.小虫子我可要退避三舍喽！说出来你可别笑我，就连我一只蝴蝶从我手上经过我也会大声尖叫，还有那一只小小的小蚂蚁在我身体的任何一个部位爬过我也会起一身鸡皮疙瘩搬救兵。更别说那些昆虫了，就上次，我马上要睡觉了，突然一只很有分量的大蛾子在墙壁上飞来飞去，不是我夸张，它飞动时还有“啪啪”的声音，也不知他修炼了几百年，真是难得一见的奇象，我顿时惊慌失措，急忙盖上被子在朦胧的黑暗里哆哆嗦嗦地说：“妈，救命呀！”闻声赶来的老妈一见我这般狼狈劲，便埋怨便无可奈何地说：“哈哈，小虫子有什么可怕的呀！”我顾不得那么多，一头钻进被窝里。事后，我想了想对自己说：“胆小不可怕，关键的是如何战胜自己。”
(*^__^*)嘻嘻……勇气可嘉，梦想啊！
第三集：我是小猪吗？
我属猪，我觉得我是一个名副其实的“猪猪”理由证据如下：
一：爱吃（但不懒做）民以食为天嘛，食物是我们赖以生存的必备条件。
二：喜欢睡懒觉。大家来评评理，现代少年的竞争压力这么大，偶尔放松放松对身体很有好处。
三：聪慧活泼。人家专家都说了猪是最聪明的动物，而我功课不错，领导能力也很好，我没给猪家族丢脸吧，而且猪全身都是宝。(*^__^*)嘻嘻……。
其实属猪条件也挺不错的，（我也无权选择呀）
第四集：我就是我
豪放，活力——一个现代的冲劲女孩，我照照镜子，一双闪亮的眼睛，笑笑还会露出两排洁白的牙齿。也挺可爱的。谁说女子不如男？我偏要改变历史。我分析了自己的名字，恩，风风雨雨总会出现彩虹，这寓意着我需在改进，在努力，像希望的阶梯上奋斗在奋斗。待人和蔼，热情的我，展现了一个多性格，真正的自我。也许，上帝在创造我的同时也在给我一个使命：微笑并快乐面对人生。
篇12：我的性格的作文
学校：和林二完小班级：三年级3班学生：王少杰指导老师：云峰我是一个活泼而机灵的小男孩，个子不高，身体瘦瘦的，喜欢玩一些刺激的游戏，爱一些有趣的是。爱跑步，跳高，打篮球和一些危险地动作，不管啥事都想去试一下。有一次，我们几个小朋友在一起玩。忽然有一个小朋友提议要比赛滑旱冰，大家同意后，就在我们附近的一条道上比赛。开始比赛了，打架的信心十足，可是刚开始我就落后了，我心想不要着急，要有信心，有信心就一定能成功，再说了，我可是练了好多年的旱冰了，一步一步的，我画的速度逐渐加快，又一看，前面有一根电线，我一下子撞了上去。我把腿擦破了皮。今天，虽然没有拿第一，可是我非常高兴，因为我见识到我的速度。
篇13：我的性格作文
我的性格作文
我就是有这么一个倔脾气，凡事总爱“叫劲”，上中学以后，与同学更是互不相让。本来嘛，都是血气方刚的“小子”，谁服谁？不服，比嘛！
一次，老师在课上表扬了同学坚持每天早起读外语的精神。于是，我和他又“叫上劲”了，你每天五点半起，我就五点钟起，你每天读二十个单词，我就背三十个。还有一次，一名同学闲谈中无意谈起，他每天在家里干不少家务。这下，又把我的“倔脾气”挑起来了。当天晚上，我一回到家便郑重宣布，“今天的饭我包了。”弄得家里人都“丈二和尚”摸不着头脑……你瞧，我就是这么一个“倔脾气”。
记得刚上初二时，我还曾挑起过一次“竞赛”呢。那就是开学不久的一天，在与老师谈话时，我获悉：初二将建立团支部，发展团员啦！听了这个喜讯，我真是激动不已。早在初一时，我便向往有朝一日能戴上团徽，因为那是成熟的标志，那是先进的象征。于是，我急忙写一份入团“申请书”，郑重地交给老师。不料，我的行动在班里反映很大，很多同学争先恐后地递交了入团申请书，不少同学写得很深刻，读起来很感人。不行，我的`那份比起他们差远了，于是，我用了整整三个晚上，查阅了大量资料，终于写成了一篇更生动、深刻的申请书……这场竞赛的结果是，平均每个同学递交了三份半的申请书，你瞧，比着呢！
最“精彩”的一次莫过于那次“学习竞赛”了。初二下学期期末考试结束后，据有关人士透露，本班另外一名同学的平均分，仅超过我零点一分。我一听，立刻没话说了。但转念一想，本来这次考试我的确发挥得不理想，考得不好也应该。不过，咱们初三再见！
自从一上初三，我便憋着一口气，一定要超过他。临近期中考试，我做了周密、系统的复习。就连平时要求我严格的父亲也不住夸我：“真知道读书了。”果然，功夫不负有心人，当成绩单一张贴出来。我急忙跑去看，哈，我荣登榜首。正欢喜时，人丛中有人拍我肩膀，原来正是我的“老对头”。他向我一笑，说：“祝贺你”。说罢，大大方方地伸出了手，“不过，咱们期末再分高低。”我也伸出了手，紧紧地握住了他的手会心地一笑……真是，谁松一口气也不行。
转眼间，三年过去了。回顾我所走过的人生道路，我深深地体会到：这种向上的精神，这种进取的性格，在我的成长道路上，起了多么大的作用啊！它教我惭愧，催我自新，催我去追求更高的目标。九十年代的今天，不正需要这种性格吗？它使人振作，它使人奋进，她鼓舞人去创造更美好的明天。
我将继续保持这种性格。并在它的鞭策下，努力去学习、工作，力争成为一名合格的社会主义接班人！
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