捉 螳螂作文
“江湖扁豆”通过精心收集，向本站投稿了30篇捉 螳螂作文，以下是小编为大家准备的捉 螳螂作文，希望对大家有帮助。
篇1：捉螳螂作文
夏天，知了在树上叫着“热——热——”，其实这时候也是螳螂神出鬼末的时候。
我曾看到一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真是奇怪？妈妈说，所有的生物都是要呼吸的，都有呼吸器官，那螳螂的呼吸器官在哪里呢？我决定探索这个奥秘。
一天下午，天气特别的好，我找了一根长棍子领着弟弟就要去抓螳螂。别看弟弟小，他可是一个小向导，他和我说了好几个螳螂多的地方呢！“螳螂一般在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。听了这话，我便知道在捉螳螂时要小心谨慎。我在扁豆上仔细寻找，忽然发现有个绿东西在上面动了动，高兴得差点喊出声音。它像变色龙一样伪装的很好，还是骗不过我的火眼金睛。我伸手抓住他的脖子，没想到它那大刀钩划了我一下，疼得我“哎呀”叫，连忙放开。我的手上被划出了鲜红的印子，手背上火辣辣地疼，但我还是不甘心想抓住它。
弟弟跑来问：“疼不疼？”我在弟第面前充硬汉：“这点小伤没什么。”我看堂螂没跑多远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住堂螂喽！捉住螳螂喽！”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身体的二分之一。肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横线，绿色的翅膀下面长着重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人厉害。“它没有鼻子吗？”弟弟问。我说它肯定没鼻子，可能在头上吧。”
为了找堂螂的呼吸器官，我叫弟弟端来一盆水。把堂螂的头放入水中，它在水中一动不动，呼吸器官不在头上？我又把身体放入水中，突然，一个气泡从它的脖颈上冒出来了，我把它拿出来一看，它的脖劲上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就螳郎的呼吸器官。
当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。
篇2：捉螳螂作文
星期天，中午我刚刚来到教室，只见盛俊然神神秘秘地说：“我带你去一个地方。”我本想不去，可禁不住好奇心的诱惑于是就跟他来到二号楼的灌木丛前，只见灌木丛里静静地爬着一只绿色的小昆虫，不仔细看辨认不出来，我在灌木丛里打量了半天才发现它。“呀！螳螂！”我忍不住高呼起来！因为在我印象中螳螂应该在大山里，而不是在我们学校的灌木丛里。
等我惊讶的心情平息之后，我开始仔仔细细地打量着这种在大山里也几乎没多少，极为罕见的昆虫。细长的身体，像针一样细的脖子，三角形的脑袋，头上的触须微微颤动着，脸的部分大概三分之二都被那双大大的，和色的眼睛给占据了，不仔细看会觉得它像一个苗条淑女，可仔细一看，原来它还有二把打遍天下无敌手的“月牙刀”呢，再细看，刀上还有一些倒刺，所以只要螳螂夹住一直飞虫，虫子不但被夹住，还被上面的那些倒刺给挂住，这样即使那些飞虫再增加以上翅膀也插翅难逃了。我用树叶轻轻地拨弄了它一下，只见它往前爬了几步，挥舞着“月牙刀”，像一个大将军似的朝我发威。这时，盛俊然把它放在自己早有准备的铅笔袋里带回教室。
下课时，同学们叽叽喳喳地围这盛俊然说个不停，只见他小心翼翼地拉开铅笔袋上的拉链，抓着螳螂的身子把它放到了班级对面的花坛，由于空间不够，看不到螳螂，有些同学干脆站在小草上面看螳螂（其实，我也在内）压根把二年级时写的作文全忘了，现在想起来，觉得非常后悔，当初不应该只为了看螳螂而忘记二年级所说的话。
盛俊然觉得人群太拥挤，于是小心翼翼的抓着螳螂的肚子，把它放进了我们发现它的'地方，这时人群也渐渐散去，只见螳螂挥舞着双刀像是在和我们招手，它好像再说“谢谢你们把我放回了大自然。”说完，往灌木丛里一钻，便没了踪影。望着那片绿油油的灌木丛，我不禁浮想联翩……
篇3：作文 捉螳螂
捉螳螂
今天在放学的路上，我看见有些同学围在一起“叽叽喳喳”的讨论着什么，我好奇的走过去凑热闹，原来他们在看螳螂，惊得螳螂跳到花坛另一边去了。等同学们走了我连忙翻过花坛，我找到了它，我准备捉时因为害怕，我连忙摘下红领巾，我慢慢的、猫着身子看准时机，猛然向它扑去，就这样我捉住了它。螳螂的眼睛是绿色的，看上去好凶，放在手上痒痒的。半路上，螳螂几次用爪子抓我的手，我放下了螳螂，拍了拍我那被吓到的心，我想还是别养了吧！我放下螳螂走了，走了一会儿，我又想起一个念头，还是捉回来带回家吧！当我转过头去发现螳螂已经不见了。 作文
回家我马上翻看了螳螂的相关书籍，螳螂是益虫，以后我再也不捉螳螂了！
篇4：捉螳螂日记作文
捉螳螂（日记）作文
今天天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。知了在树上叫着“热热”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。
下午，天气挺好。我找了五根长棍子，领着弟弟去捉螳螂。
弟弟是个小向导，他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到“仔细”不可。我在扁豆叶上仔细寻找。忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没大在意。当我快要转过身时，那小东西动了几下。我过去一看，高兴得差点叫出声来。原来是一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手抓住它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣的'疼，可还是想抓住它。弟弟跑来问：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬汉：“这点小事不算什么！”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪。弟弟高兴地喊：“抓住螳螂喽！抓住螳螂喽！”
当时，我心里直说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想：长大后，我还要探索大自然中的无穷奥秘。
捉螳螂（日记）作文400字小学生作文（中国大学网）
篇5：捉螳螂四年级作文
吃过午饭，我到书房里去看书，突然发现门锁上有一只翠绿色的小东西，仔细一看原来是一小蟑螂，我想把它抓住，小蟑螂拼命向下跑，由于跑下去太快，结果摔了个四脚朝天我立刻把它一举拿下。
刚被抓起来的时候像没头的苍蝇横冲直撞好像整个房间都装不下它，过了好久它才安静下来，我这才可以认认真真地观察它，它的那两条扁触角摇摇晃晃地，十分神气，小齿在它的身上十分锋利，像两条“锯子”似的。
“锯条”是用来防身用的，我以前就被螳螂抓伤过，如果被它的锯子夹到就回非常痛的!
螳螂身体是翠绿色的，在森林里的很多，就这样可以在草丛中躲藏，让人们抓不到它们，它爆发力很厉害，我发现螳螂跳远可以达58厘米，这是不容置疑的。
妈妈走进来说：“快把蟑螂给放了，我们不能伤害小动物。”
我来到楼下随便放了一个地方，妈妈说：“把它放在草地上。”我又把它放在草地上。
保护大自然中的所有动物，不能让大自然生灵涂炭，这多么高兴的一件事。
篇6：捉螳螂四年级作文
每个小动物都过着自己的日子，最有趣儿的就是螳螂的日子，让我们一起看看吧。
每个小动物都过着自己的日子，豹子在偷猎，老鼠在吃大米，蚂蚁在打工……最有趣儿的就是螳螂的日子……
一大早螳螂就起了床，挖着自己的窝，别的动物在自己的窝里待上一两天就“转移阵地”了，而螳螂不一样，造好窝，就定居下来。从目前的科学来看，螳螂是唯一一个从始到终都住在一个窝里的动物。
你想捕捉到它很难，还要掌握一定的方法：用一根带有树叶的树枝，放在螳螂窝的正门儿，不停地搅动。对于螳螂来说，这犹如地震般的搅动，让它非常害怕。逃跑，这本能的反应，让螳螂一点儿一点儿地退到后门。当你看见它从门里出来的时候，你要快、准、狠，一把捉住它，不给它逃跑的机会。假如让它逃跑了，你就在很难再捉住它了。
别看螳螂小，它可是吃肉的，凡是昆虫中的小型种类都可被螳螂捕食，尤以蝇、蚊蝗、蛾蝶类的卵、幼虫、裸露的蛹、成虫都是其适宜的猎捕物。甚至蝉、飞蝗等大型昆虫，也是它们的捕食对象。
没人捉，还吃肉，这就是螳螂过的小日子，有趣吧！
篇7：捉螳螂四年级作文
一天我在公园玩时，偶然发现树叶上有一个绿色的东西在爬动。一开始我以为是蚱蜢，急忙去捉，可走近一看，原来是只螳螂。
这只螳螂个头足有一寸长，样子很可爱。它有着苗条的身材，朴实而优美的装饰，细长的颈上顶着一个能四面转动的三角形的头和一对丝状的触角。额头下方长着一对褐色的利齿，颈的下方长着一对有力的锯形“大刀”。它的腹部是嫩绿色的，被浅色绿纱裙似的长翅覆盖着。腹部的前方长着四条细长而灵活的腿，能弯曲也能伸直，应该很利于它捕食吧！
听说螳螂最喜欢吃害虫，我便四处去找虫子。忽然有一只飞蛾在我头上飞，我一把抓住它，把它放在了螳螂的面前。开始，它用“大刀”碰了碰飞蛾后退了一步，突然猛地一扑，用刀死死地夹住蛾子。飞蛾紧蹬后腿，拼命挣扎，螳螂一口咬住，死不松口。等蛾子动不了时，就大口大口地吃起飞蛾来。
螳螂可真是一个名不虚传的“杀虫高手”啊！
篇8：捉螳螂四年级作文
一天下午，我正在捉鱼，忽然发现离我不远的一颗大树上有一片“绿叶”在慢慢地移动。我走近一看才知道那“绿叶”是一只螳螂。我仔细观察了一番，发现他的那两把令人畏惧的“军刀”正被折叠起来。那“军刀”的边缘呈锯齿状，估计被他来上一刀，那滋味肯定不好受。螳螂那透明的翅膀紧贴在腹部，几条长脚紧紧抓住树木，嘴互相摩擦发出“沙沙”的声音。
在螳螂的下方有三只蜜蜂，从螳螂那专注的神情中，我看出这里即将展开一场大战。螳螂将一只脚往前跨了一步，离蜜蜂不远了，可蜜蜂全然不知，越来越近了，螳螂离蜜蜂越来越近了，螳螂也越来越小心了，几乎每走一步都要先停顿一会儿，当离蜜蜂六厘米左右时，螳螂将两把“军刀”撑开，腹部上翘，翅膀也往两边张开，一副凶神恶煞的表情，据说这是螳螂的心理恫吓战术。这招果然奏效，一只蜜蜂被吓得扒在树干上一动不动，似乎忘记了自己应该逃跑。螳螂这才伸出“军刀”再折叠，蜜蜂便一命呜呼了。蜜蜂甚至都没有挣扎一下就被撕成两半吃了，我计算了一下，螳螂出刀，夹住猎物到收回甚至连一秒都不到。
篇9：捉螳螂四年级作文
有一天，我在草丛中发现了一只小巧的螳螂。它长着一双绿色的大眼睛，两只小眼珠好奇地转着，纤细的脖子把头和肚子紧紧地连在一起，两条镰刀似的前臂对着天空，仿佛在祈祷。
螳螂不仅长得漂亮，它的捕猎本领也很高超。它会静静地藏在草丛里，眼睛紧紧盯着前方，一只蛐蛐窜了出来，螳螂没有立刻跳出去捉它，当蛐蛐的头转向它时，它忽然站起来，两只镰刀般的前臂突然张开，翅膀也随之张开，肚子也翘了起来，嘴里发出毒蛇般‘嘶嘶’的叫声，蛐蛐吓傻了，原本它可以用它有力的双腿跳走，可因为惊吓过度，竟傻乎乎地向螳螂走去，可怜的蛐蛐竟这样地丧了命。
螳螂虽然很强壮，但他们小时候却很弱小。从母亲做的巢穴中钻出来后，它们会一起欢庆自己的生日。但埋伏在外的蚂蚁冲了进来，将小家伙们杀死。不过再过一会，小家伙们就会强壮起来，勇敢地和蚂蚁搏斗了。
我喜欢螳螂。
篇10：捉螳螂800字作文
捉螳螂800字作文
在无忧无虑的童年里，拥有的趣事还真不少，虽然每件事都让人回味无穷，但至今令我记忆犹新的是那搞笑的人螳之战，捉螳螂作文。一天下午，阳光明媚，我拿着一只小瓶子，要哥哥陪着我一起去草地里捉螳螂。我在草地里东瞅瞅，西瞧瞧，没发现一点动静。
哥哥告诉我，它一般都在绿叶中或高大的树木上。听了这话，我马上跑到一片茂密的草地仔细寻找。这家伙真是神出鬼没啊，连影子也没瞧见！正在我灰心丧气的时侯，忽然，我在绿叶丛中搜索的.手感觉到一阵疼痛，我赶紧把手缩了回来。瞪大眼睛一瞧，手指上竟然冒出了米粒大的一颗小血珠！看来这是只利害的螳螂，我忘了疼痛，决定把它逮到！于是，蹑手蹑脚的拨开草丛，很快我便发现它的藏身之处，小学六年级作文《捉螳螂作文》。这只螳螂长得可真威猛啊！浑身碧绿，两只小眼睛恶狠狠的瞪着，脖子伸得很长，竟然有身长的一半！肚子胀得鼓鼓的，身上还拖着一把锋利的“镰刀”。我见它背对着我，真是机不可失，要“先下手为强”。我立刻以闪电般地速度用手挟住了它的脖子，没想到它马上反击，用它的那两只“大钩刀”朝我手上用力一划，我慌忙放开手，发现我的手竟然被划开了一条血印子。我气坏了，这只大螳螂竟然把它那两只“大钩刀”伸得更长了，一副骄傲的样子，好象在向我shi威！这时侯，哥哥急忙跑了过来，问我：“痛不痛？”我在哥哥面前充起了硬汉，大声告诉他：“没事！”，一边撇着嘴，见那只螳螂还在不远处洋洋得意。心想：看你还能逍遥多久，今天我一定要把你逮到，让你知道我的厉害！于是，我再一次轻手轻脚的逼近它。螳螂似乎意识到了危险，警剔的竖起了它那两只“大钩刀”。
我飞身扑向它，用两根手指抓住了它的脖子，它又准备使一招回马枪，这次我可没给它机会，机灵的避开了，为防止它再使坏，我赶忙用另一只手猛地抓住了它的“大钩刀”。哈哈，这个家伙终于被我紧紧的逮在了手里了，动弹不得，我战胜了这个顽强的对手！我把它关进了带来的小瓶子里，喜滋滋准备把这个战利品向小伙伴炫耀。一边走着一边发现螳螂竟然在瓶子里发出了一些奇怪的叫声。难道它是留恋它的故乡――绿草丛吗？
我猛然醒悟：原来动物也向往着自由。于是我将它放了，让它回到了大自 然的怀抱。
篇11：[优秀作文]捉螳螂900字
[优秀作文]捉螳螂900字
今天天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热DD热DD”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我决心探索这个奥秘。
这天下午，天气挺好。我找了一根长棍子，领着弟弟去捉螳螂。弟弟是个小向导，他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是还想抓住它。弟弟跑来问：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬汉：“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住螳螂喽！捉住螳螂喽！”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗？”弟弟问。我说：“它准有鼻子，可能不在头上。”为了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端来脸盆，再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的`脖颈上冒出来了，我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。 【评析】《捉螳螂》一文，小作者在交代清楚了捉螳螂的起因DD“螳螂的呼吸器官在哪里”之后，就非常详尽地记叙了事情的经过DD捉螳螂：找螳螂DD抓住却又不得不放开DD再捉DD仔细观察；结果DD终于发现了呼吸器官。另外，小作者在具体写经过的过程中，通过一系列捉螳螂时的动作描写、对话描写，对螳螂的细致描写，使文章写得特别生动。可见，作者是经过一番仔细观察、用心体验的。这样的写作，既把事情的经过写具体了，同时，也突出了文章的重点。篇12：关于螳螂的作文400字：捉螳螂
我喜欢秋天，因为在秋天我可以捉到很多螳螂。
今天天气非常好，爸爸带我和弟弟出去捉螳螂。在操场的草丛中，我们很快就捉到了两只螳螂。它们长着长长的身体，呈绿色;三角形的脑袋上长着两只突出的大眼睛;它们的前肢像两把“大镰刀”，其中一只有着大大的肚子，我想它一定是雌螳螂。我把它们俩放进了一个塑料瓶子准备带回家，不一会儿我发现“出事”了，大肚子的螳螂竟然把另外一只螳螂的头给吃掉了，太可怕了!不过我记得以前在书上和电视上都看过，雌螳螂为了繁殖后代，在缺少食物的情况下是这样把雄螳螂吃掉的。现在我的这只雄螳螂在没有头的情况下依然可以动，我觉得很神奇，就跑去问爸爸是怎么回事，爸爸告诉我说，螳螂在没有头的情况下最多还可以生存十天左右，哇!螳螂的生命力可真强啊!
回到家里，我们把螳螂放到了阳台上的花盆里，第二天，我发现雌螳螂的肚子变小了，在花叶的下面出现了一个白色的不太大的像蜂窝一样的东西，原来雌螳螂已经产下了卵。我和弟弟赶快去网上查资料，百度百科里说，那个像蜂窝一样的东西叫“卵鞘”，一个卵鞘里大约有20-40个卵，等到次年初夏，就能产出螳螂幼虫。我好期待啊，希望这些螳螂宝宝在我们家的阳台上能平安地度过这个冬天。等到明年夏天我会带它们重新回到大自然中。
这就是我喜欢螳螂的原因，在捉螳螂和观察螳螂的过程中我找到了很多乐趣，也学到了很多知识。长大后，我想当一名生物学家，去探索生物界中更多的奥秘，我想那一定会非常有趣的。
公众号：吉林师范大学附属小学
篇13：童年趣事作文：捉螳螂
那是我七岁的时候，家里养着许多花花绿绿的金鱼。我整天围着鱼缸团团转，觉得怪好玩的。一天中午，母亲从街上带回来几只小鸡，我不知道小鸡是什么样子的，便趴在地上，隔着鸡笼的空隙向里看，好奇地问妈妈：“这是小鸡吗？”
“是啊，你要好好看着它们。”母亲说完，给鸡撒点米，对我说：“从今以后，既养鱼，又养鸡，好不好？”
“好”！我回答道，但忽然想起了什么，便问：“妈妈，鸡也能养吗？”
“能养。”母亲说完，便出去了。
我把鸡笼搬到鱼缸前，看看鸡，瞧瞧鱼，觉得都很好玩。小鸡一个个圆圆的，像铃铛。鱼呢，一个个吹着泡泡。我想：妈妈真忙呀！她不知道什么时候才能回来，要不是把小鸡养起来，小鸡死了咋办？我应该帮帮妈妈。
于是我把手伸进鸡笼，拿了一只小鸡，放进了鱼缸里，接着把第二只、第三只……全放进了鱼缸。但是小鸡根本不会钻水，浮在水面上“吱吱”乱叫。
我只好把小鸡一只只按进水里，但小鸡马上又一个个露出了水面。我生怕小鸡跑出鱼缸，找块纸板盖在鱼缸上。
我仿佛是做完了一件很了不起的大事情，高兴地在地上翻了几个跟斗。想入非非了：妈妈回家找不到小鸡，一定会急得团团转，我突然跑到她的跟前告诉她：“甭找了，在鱼缸里养着呐。”妈妈一定会摸着我的头夸奖我：“真是个好孩子。”想着、想着，我不知不觉睡着了，还梦见小鸡划动着两只小爪在水里和金鱼嬉戏呢。
傍晚的时候，妈妈回来了。她找不到小鸡，问我：“小鸡呢？”
“你猜猜。”我故意不告诉妈妈，好让她大吃一惊。
妈妈焦急地说：“快别跟我捣乱了，小鸡哪儿去啦？”
“在这里。”我跑向鱼缸，掀掉了硬纸板，一看，我惊呆了。鱼缸里的小鸡全部沉到水底，躺着不动了，水面上还漂着几条死金鱼。
“谁叫你把小鸡扔到鱼缸里的？”妈妈生气了，冲着我大嚷大叫起来。
“我……我自己。”看到妈妈生气的样子，我有点害怕了。
“你为啥把小鸡放到鱼缸里？”
“你不是说鸡能养吗？”
妈妈听了，扑哧一笑：“这次不打你了，记住，鸡是不会游水的。不能放在水里。”我心里真是懊悔极了，我怎么连这么简单的事也不知道呢？
篇14：童年趣事作文：捉螳螂
童年趣事记录了我们的快乐，童年趣事是五彩缤纷的，童年趣事历历在目。“种糖”、“洗盐”……不过，最让我难以忘怀的还是那次“吃棉花”，那令人啼笑皆非的一幕至今记忆犹新。
那是5岁的一件事。
那天，我和妈妈去逛街。街上人山人海，各类摊子呈现在眼前，吆喝声不绝于耳，微风徐徐吹来，令我感到心旷神怡。忽然，我的眼光被那一团团五颜六色的“云”给吸引了。我走过去一看，原来是我的最爱——棉花糖。顿时，我感觉肚子有些饿了，不如买一些，打打牙祭吧。于是，我便让妈妈给我买一些，可妈妈不仅不给我买，还数落我乱花钱。我一看情况不妙，便使出“软磨硬泡之计”，对妈妈死缠烂打。别看妈妈刀子嘴，但心软。看着我可怜兮兮的样子，妈妈只好给我买了一些。我津津有味地吃了起来，心里美滋滋的，这棉花糖真是甜到我的心坎儿里了。
回到家里，妈妈开始做饭了。我心里嘀咕着：那点棉花糖根本就不够我塞牙缝，还是自己做一些吃吧！说干就干，自己动手，丰衣足食。我先找了一个碗，又去把被子的拉链拉开，从里面弄出来一些棉花放到碗里，再把我最爱吃的糖倒进碗里，加进去一些水，最后开火。过了一会儿，我看到糖已经开始融化了，但是为什么我做的棉花糖怎么这么小呢？这卖相可是不太好呀。不管了，可能是我弄得棉花太少了吧，第一次没经验，说不定吃起来味道不错呢，我可是放了不少糖啊。开吃了，拿起筷子，张开大口……
咦，怎么味道有点怪怪的呢？正在这时，妈妈进来了。看到我的样子，就赶快问我是咋回事。于是我一五一十的将这件事告诉了妈妈，妈妈听了竟哈哈大笑，看我呆呆的样子，又语重心长地说；“你个小吃货，傻孩子，买的棉花糖是用糖做的，而你做的棉花糖却是用地里种出的棉花做的，这是不能吃的。”听了妈妈的话，我似懂非懂的点了点头。
不过现在的我是真的懂了，此棉花糖非彼棉花糖也。想起曾经的我，不由得忍俊不禁，那时的我怎么那么傻呀。
童年是快乐的、纯真的，童年虽然短暂，但其中乐趣不尽、韵味无穷！
篇15：捉螳螂小学四年级作文
捉螳螂小学四年级作文
今天天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热——热——”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我决心探索这个奥秘。
这天下午，天气挺好。我找了一根长棍子，领着弟弟去捉螳螂。
弟弟是个小向导，他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中，有的`在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是还想抓住它。弟弟跑来问：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬汉：“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住螳螂喽！捉住螳螂喽！”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗？”弟弟问。我说：“它准有鼻子，可能不在头上。”
为了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端来脸盆，再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。
当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。
篇16：小考满分作文赏析：捉螳螂
小考满分作文赏析：捉螳螂
今天天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热——热——”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决心探索这个奥秘。
这天下午，天气挺好。我找了一根长棍子，领着弟弟去捉螳螂。
弟弟是个小向导，他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是还想抓住它。弟弟跑来问：“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉：“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的'翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说：“它准有鼻子，可能不在头上。”
为了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端来脸盆，再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。
当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。
篇17：螳螂
要是说起螳螂的话，大家都很熟悉，可是，你们很有很多很多不知道的哦，如：你们知道螳螂要经过拿一些成长过程吗？你们知道螳螂白天时候的眼睛身怎么样的，晚上的时候眼睛是怎么一样的吗？现在我就给你们来介绍介绍吧。
螳螂身上的颜色是绿色的，这个谁都知道，可是交尾螳螂的颜色是深黄色的，交尾螳螂有的是后悔吃掉雄螳螂，这一种是要算经常出现的了，可是交尾螳螂是不会无缘无故的吃掉雄螳螂的，只有在交尾螳螂要产卵的时候，营养不够了，交尾螳螂才会吃掉胸膛了的，所以，只要雄螳螂要是和交尾螳螂交配了以后，胸膛郎只有百分之一的可能性活下来，可是，要是交尾螳螂身完了小螳螂以后，它还要在和一个螳螂交配。
螳螂要经过只一些成长过程：先是交尾螳螂的肚子里分泌出来一种泡沫，吊在树上，然后再让卵囊变硬安全的过冬，到了春天以后，幼虫就会从卵囊里出来，最后，经过四次脱皮变成小螳螂。
对于螳螂，我们还有很多的不解，我们人类还要继续探索下去。
篇18：螳螂
今天，我没想到会在一根普普通通的树枝上看见一只正要产卵的螳螂。
那只螳螂好大好大，它有八九厘米那么长。它全身是草绿色的，只有两只圆如珍珠的眼睛是黄色的。眼睛里还两个黑黑的点，是它的眼珠。它的头是三角形，身体分成三节，分别是头，胸和腹部。
我拿着一根黑带子在它面前晃来晃去，它的头也迅速地跟着我动。
突然，它那锋利的前足伸了过来，前足上长着好多尖锐的齿纹，这可把我吓了一跳。我知道螳螂的爪子在昆虫世界里可是很有名的大武器哩！它一夹，可怜的小虫就断成两截了，怎么不可怕呢？
他慢慢挥动前足，看样子很是生气，我飞快地想：“螳螂原来那么大，我以前不知道。它的眼睛不能转，只能靠头来转，这我知道。不过，这一次，她可让我明白，不管我晃动绳子多快，它的头都跟得上，可见螳螂是多么灵敏啊！”
篇19：螳螂
我没有追它，只是慢慢地紧跟着它。不断地东藏西躲，好像知道了我。终于，在一个昏暗的角落里，它一步步地向前爬着。而我却躲在树旁，一边全神贯注地凝视着它，一边在想：这只螳螂在这要干什么呢？没耐心的我下定了决心，我一定要抓住它。就在我准备抓它的时候；我惊奇的发现它爬到一个小石头旁，用前爪大力地推开了小石头，就在这时，我模模糊糊的好像看到有几个小脑袋露了出来，我擦了擦双眼，才发现原来是有几只小螳螂在躲在石头地下，它们全都拥抱在螳螂妈妈的怀里。
这时，我已经放弃了捕捉螳螂妈妈的计划，我沉重的思考了许久，我想：“原来动物也想我们人类一样充满感情，充满亲情啊！”顿时，我仰望着蔚蓝的天空，才慢慢沉醉在绿茵茵的草地上。直到黄昏时，我才依依不舍地离开了……
篇20：螳螂
一天清早，我在庭园里看到一只螳螂，我拿起筷子，把它夹进了透明水桶，我原以为它会像上次的小虫一样不断地往上爬，可这螳螂却一点也不在乎我放不放它，还在桶里悠闲地“散步”。
我气坏了，突然心中一亮：不如让螳螂在盐水中游泳，好好折磨它，我抓起螳螂想把它放入水中，可它死活不肯下，那锋利的大钳子已紧紧夹住了我的手指，痛得我直叫，慌乱中螳螂下了水，我开心极了。不想螳螂还是个“游泳健将”，它舞动着钳子在水中游得正欢呢！我刚准备捉它，它又不游了，不知葫芦里卖得什么药。
突然，螳螂跳起来了，来个空中大转变，顿时水花四溅，等我擦干水，那螳螂已不知去向。这下我明白螳螂被捉来时为什么不逃，原来它早已盘算好了呀！
指导老师
张 莉
篇21：螳螂_
螳螂是一种昆虫，它的头呈三角形，前腿呈镰刀状，捕食害虫。有的地区叫这刀螂。
前几天，我在南川神龙峡旅游区看见了一只螳螂，它被狗咬得紧张得全身颤抖，我就把这只螳螂捉回了我外婆家。我拿尺子量了一下这只螳螂的长度，身子长10厘米左右，前腿有7厘米，中间这两条脚都是3厘米，后脚长6厘米。它的头是三角形的，三角形的两旁长着两个大眼睛，就像两颗金银透亮的宝石，眼睛前面有两根触须，两根触须的下面长着一张小嘴巴，嘴巴是黑色的，我想是因为它不爱漱口的原因吧！它的身子是浅绿色的，像一根玉条一样好看，它的前脚很大，有很多锋利的锯齿，其它的脚也有锯齿，但是它是长在脚的最后的。螳螂的肚子很大，大肚子上面长着一双有点浅绿色的翅膀，中间的脚长在肚子前面，后脚当然是长在肚子后面啦！螳螂的外形就是这个样子的。
我在神龙峡看见有的人为了不用手去捉螳螂，说把脚轻轻地放在螳螂的上面，然后等螳螂爬上你的脚上，最后用小盒子把螳螂轻轻的从你的脚上掉下来，就是这样在用手就能捉到螳螂的。
我很想知道螳螂是怎么捉虫子和吃虫子的，我今天就在小区里捉了一只小蚊子，我看见螳螂的翅盖打开了，翅膀极度地张开，身子像站直了一样，并且发出像蛇喷气的声音，它全身的重量都是放在四只脚上的，身体的前面完全是竖起来的，它杀蚊子的前臂张开，下面露出黑白的班点，接着就是吃掉了这只小蚊子。
螳螂有软弱的一面，也有强的一点。我们人类也是一样的。
篇22：螳螂_
一对可伸缩的大刀，三角形的脑袋上长着一双炯炯有神的大眼睛。眼睛上方，有两条鞭子似的触角。眼睛下方，有一张钳子似的嘴巴。眼睛后方，一个细又长的脖子。它是一种会飞的昆虫，也是昆虫王国的一员猛将，它就是螳螂。
螳螂一般生活在较高的草丛中或爬山虎中，它一身的保护色让人们很难发现它。螳螂一般捕食苍蝇、蚊子等昆虫。有时它在草叶上趴着，等候着猎物出现，一旦出现，它会悄悄靠近猎物，到达到能够攻击时，它就以迅雷不及掩耳的速度挥舞大刀，一下子将猎物制服，然后慢慢享用美餐。
有一回，我看到了螳螂进食的景象。它用小小的嘴巴撕咬着蚂蚱厚厚的皮肤。像是咬烂了一个小小伤痕，过了一会儿，咬出了较大的裂口，又过了很长时间，它居然咬破了和自己头那么大的一个洞。它的头使劲向里面钻，好像一匹贪婪的饿狼。大约过了二三十分钟吧，它把蚂蚱的身体一分为二了，它不停地咀嚼着，直到吃饱为止。
成年后的螳螂一般可达810厘米，而我见过最大的一只足足有15厘米。这可能是螳螂史上最长的记录吧！
你知道吗？雌螳螂生小螳螂的过程是非常残忍的，雌螳螂要吃掉雄螳螂来补充营养，而一生完小螳螂卵时，雌螳螂就死了，真的很残忍吧！我多么希望雌螳螂不吃雄螳螂就能生出小螳螂卵，而且雌螳螂多活几天，那该多好呀！
螳螂是可敬的，也是我们学习的榜样。螳螂，你真伟大呀！
篇23：螳螂，
我面对着螳螂的相册，读着法布里斯先生的《昆虫――螳螂》，等等。根据请求的文本，一点也不好玩。
“昆虫――螳螂”介绍了螳螂捕食食物的情况。作者不仅仔细观察，而且善于观察螳螂的行为“动机。，详细展示了螳螂的形象和特征。在作者的笔下，那些螳螂是多么能干！他们不仅拥有锋利的武器，而且善于使用“心理学。击败敌人的策略。
读完这本《张文》，我对螳螂非常感兴趣。我在网上看了一段螳螂捕食的视频。看完视频后，我开始佩服螳螂。
我欣赏螳螂打猎时的冷静。我钦佩螳螂狩猎的勇气。我钦佩螳螂的敏捷。我应该学习螳螂在运动中的敏捷。我钦佩螳螂的智慧。
俗话说:“学习从娃娃开始。”你能说“学习始于螳螂。？我也这么认为我们可以学习螳螂面对难题时的冷静，告诉自己我们能做到，放下烦躁，迎接解决难题的时刻。我们可以学习螳螂面对困难的勇气，告诉自己困难并不可怕。可怕的是我们没有勇气鼓起勇气战胜困难。我们可以学习螳螂在运动中的敏捷。每当哨声响起，只要我们反应迅速，我们就会从第一个地方得到更多的机会，其他人也一样。我们可以学习螳螂的智慧。在我们的生活中，如果我们想得更多，问得更多，我们会更敏感......螳螂有很多优点，我们应该学到很多。
在法布里斯先生的作品中，这只不起眼的小螳螂给了我们多少思考和收获？看来是时候向法布尔先生的感人幽默的写作方法学习了。
在我的生活中，我想观察更多，写下观察的发现，观察的乐趣和观察的收获。这是来自昆虫――螳螂的最大灵感。
篇24：螳螂
基本信息 中文名：螳螂 英文名：Shaolin Mantis 制片商：邵氏兄弟（香港）有限公司 发行商：邵氏兄弟（香港）有限公司 上映日期：1978年6月28日 产地：中国香港 类别：动作、剧情 片长：96分钟 对白：普通话 IMDb链接：tt0078360 职员表 演员表剧情简介 由一代武打巨匠刘家良师傅执导又一功夫之作《螳螂》，当年有刘家辉、黄杏秀、李丽丽及姜大卫坐镇演出，为观众活现“螳螂拳法”！ 故事背景于清朝，清官之子韦风（姜大卫）为了到田家找出叛变之实据，遇上了田家孙女芝芝（黄杏秀），芝芝最后为掩护韦风，惨死于田老（刘家荣）拳下；韦风死里逃生，为报仇创出螳螂拳法……
目录基本信息职员表演员表剧情简介收缩展开基本信息中文名：螳螂
英文名：Shaolin Mantis
制片商：邵氏兄弟（ 香港 ）有限公司
发行商：邵氏兄弟（香港）有限公司
上映日期：1978年6月28日
产地：中国香港
类别：动作、剧情
片长：96分钟
对白：普通话
IMDb链接：tt0078360
职员表演员表剧情简介由一代武打巨匠刘家良师傅执导又一功夫之作《螳螂》，当年有 刘家辉 、黄杏秀、李丽丽及姜大卫坐镇演出，为观众活现“ 螳螂拳 法”！
故事背景于清朝，清官之子韦风（姜大卫）为了到田家找出叛变之实据，遇上了田家孙女芝芝（黄杏秀），芝芝最后为掩护韦风，惨死于田老（刘家荣）拳下；韦风死里逃生，为报仇创出螳螂拳法……
篇25：螳螂
《螳螂》是由范秀明导演执导的，一部女子谍战片。该剧别出心裁，一改以往的谍战剧路线，围绕女间谍间的斗智斗勇展开一段悬念迭起的夺宝故事。该剧一经开播就引起强烈反响，观众纷纷赞其为最美艳的谍战剧。
目录剧情简介分集剧情剧情简介1948年冬，我军准备 渡江 作战，解放南京。国民党政府欲将一批珍贵国宝转运到台湾。国民党保密局南京站负责执行此次任务，行动代号为“钟山一号”。但行动的总指挥却是总统府的外事秘书代薇。她作为蒋总统的特使，被赋予至高的特权。 南京地下党得到命令要保住这批国家珍宝。南京站的美女少校陈丽红，真实身份是潜伏的 中共特工 、代号“燕子”。“燕子”得到上线“八哥”的指示，全力配合南京地下党保住这批国家珍宝。
一个代号“螳螂”的神秘杀手不断出现，搅乱了我地下党的护宝行动。陈丽红暗中调查，发现“螳螂”与代薇有着千丝万缕的联系。价值连城的国宝引起了日本人和美国人的贪婪，也加入到国宝的争夺中。两方势力分别找到真 正的执行人代薇，用尽种种手段，企图得到这批宝物。而代薇虚与委蛇，借力打力，想利用各方势力来完成自己的任务：报国同时兼报家仇。
国民党保密局南京站站长杜雷，一直怀疑陈丽红是中共卧底，于是用尽各种奸诈手段、设下重重陷阱、想逼陈丽红就范；同时，杜雷对代薇的真实身份也产生了怀疑，认为其背后隐藏着巨大的阴谋， 但对总统特使他只能小心翼翼的试探，稍有不慎就会引来杀身之祸；代薇也赞同杜雷对陈丽红的怀疑，却利用特权故意把陈丽红调到自己身边做特别助手，并告诉陈丽红她俩之间要进行一场“女人间的游戏”……于是三位身份各异的王牌特工为了各自完全不同的目的展开了一场惊心动魄“三角暗战”。
随着“钟山一号”行动的步步深入，陈丽红和代薇之间的关系发生了微妙的变化，两位美女特工由之前的勾心斗角，渐渐变得亲如姊妹，并形成默契一起联手对付共同的敌人。到最后两人惊奇的.发现，原来她们俩竟然一直深深爱着同一个男人……
分集剧情分集剧情
第21集 南京站又一次行动失败，军统局颜面尽失，毛人凤十分不满，要亲自审问陈丽红、老沙，代薇从中调和制止了他。杜雷对此诚惶诚恐，下决心查出真相抓到内奸，同时暗中监视斯文特。
陈丽红被关在南京站的密室，代薇给陈丽红注射美国CIA研究的扰乱神经的药剂，试图查清陈丽红的真实身份，但陈丽红抗住药理反应，暂时得到代薇信任。
老沙被捕，染坊已毁，护宝行动提前实施，已经取得方中兴信任的谭静芳约方教授到茶楼喝茶，吴同光等人正在茶楼等着他们。
第22集
方中兴曾经为日本人设计集中营，残害了许多同胞，在吴同光等人的感染和教育下，提供了中央银行的设计图纸，这对我党的护宝行动来说，是最重要的一步。
马天啸查明老沙正是被通缉的中共要犯之一。此时，佯称去广州的代薇认出老沙就是在天都饭店与陈丽红照过面的两个男人中的一个。杜雷在对老沙酷刑审讯无果后，命陈丽红押送老沙至 上海 。
陈丽红明白这是一场生或死的考验。
第23集
老沙偶然听到狱警们的谈话，明白这次押送是杜雷设下的圈套，老沙打定了牺牲自己的主意。
押送途中，老沙设法从押送车上逃脱，面对着追上自己的荷枪实弹的士兵们老沙毫不畏惧，负责押送的军官示意陈丽红开枪击毙老沙。
为了不暴露自己的身份，陈丽红第一次使用了组织赋予她的“无极限”权利，枪声响了，陈丽红脑海中浮现出与老沙的每一次交流，老沙倒在血泊中，陈丽红心中对革命的信仰却更为坚定。
杜雷赞赏了陈丽红，解除了对她的怀疑，这一回是陈丽红发现了代薇眼里的敌意。
马天啸告诉陈丽红，军统和中统都没有代薇的档案，代薇的档案在总统府，陈丽红更相信自己的判断，代薇就是“螳螂”。
第24集
她对代薇密查，被代薇逮了个正着，两个人经过一番激烈的交锋，惺惺相惜，化解了彼此的敌意，成为了“ 姐妹 ”。
陈丽红偶然间发现一个女孩叫妈妈对代薇的刺激，也看出了代薇鲜为人知的一面，她几乎已推翻了“螳螂”就是代薇的判断。代薇给了她一张女儿的照片，一个叫吴敏的女孩。
老沙的牺牲使得与陈丽红和组织的联系中断，唯一还能接上头的就是吴同光，但是吴同光仿佛消失了一般，没有任何的消息。而此时军统已全城戒严挨家挨户的搜查，形势非常危险，包括特别纵队留在南京也是危机四伏。
张之轩和吴同光商议后决定冒险：吴同光与陈丽红接头，特别纵队准备秘闯中央银行强行夺宝。
第25集
陈丽红知道上级一定会想方设法和她联系，她想到了过去的联络工具，报纸。终于，报纸上的一则讣告给她暗示，南京黑道家族为老大“做七”。
陈丽红率几个手下前往，没想在“法堂”被劫，黑道家族持陈丽红为人质，意欲换回在牢中的老三。杜雷大怒，若不是大战在即，黑道哪敢如此猖狂，无奈眼下形势让杜雷选择了妥协，用黑道老三换回了陈丽红。老谋深算的杜雷却不知，陈丽红的被劫完全是地下党为接头而安排的，他更不知，特别纵队的精干武装也都隐藏在黑道家族中。
陈丽红与吴同光重逢，貌似冷酷的陈丽红为老沙的死痛哭流涕，她多想离开军统回到他身边。理智告诉她，她必须完成老沙未能完成的任务。
令吴同光惊愕的是，陈丽红就在代薇身边，和代薇一起工作。当听到代薇托她寻找女儿时，他心里涌起一股希望的暖流，但是，他也明白，代薇肯定已不是八年前的代敏珠。
第26集
特别纵队通过研究中央银行的地下水道的情况，拟定强行夺宝方案。
黑道家族的新老大魏镇海本是卧底的中共人员，他利用和国军某军军长汤盛的私交秘密策反汤盛。汤盛是代薇“陆路运宝”的负责人，汤盛的堂弟汤为国是国军空军飞行大队长，“空路运宝”的负责人。吴同光与汤为国秘密接触，汤家两兄弟都有起义的打算。地下党南京市委全方位展开工作。
陈丽红从杜雷，马天啸的言行中觉察并在代薇的寓所取证，证实了代薇是“钟山一号”行动的真正执行人。
吴同光认为策反代薇是上策，代薇即使是“螳螂”，也还是有希望的，他主动请缨，获得张之轩同意。吴同光并没透露一个深藏在心里的秘密，代薇是他八年前的爱人，而吴敏就是他和代薇的女儿。
第27集
陈丽红在南京警察局的案卷中发现一宗拐卖儿童案，警察局解救了八个被拐儿童，其中有四个女孩来自于 北平，一个来自北平的杂技班收留了她们。按代薇所说，三年前，她曾去北平查寻女儿，她给陈丽红的女儿的照片正是北平警察局的失踪儿童案卷上取下的。
陈丽红在 江宁 找到了这个杂技班，果然有一个女孩与照片相似，只是不叫吴敏。代薇兴冲冲随陈丽红赶到江宁，看到了八个被杂技班班主“残虐”的儿童，尽管那女孩不是吴敏，代薇还是情绪失控的险些杀死班主。
她俩出了杂技班大院坐车离开时，一个女孩进入代薇的视线――女儿正奔向她，她急令停车，女孩却扑到了一个年轻女人――谭静芳的怀里。代薇惘然离去，她不知，扑向谭静芳怀里的正是她朝思暮想的女儿吴敏。
吴同光跟踪 郑其昌 ，有了重大发现，在一幢美国会馆，他看到了当年残杀代家和险些打死自己的稻田清一，和稻田清一在一起的还有美国商人斯文特。
第28集
一张郑其昌的照片不经意地出现在代薇的餐桌上，一向沉稳的代薇却表现出强烈的反应，照片让她惊愕，照片上的人正是她家的管家。当年，她也是亲眼目睹他死在她脚下的，她着手秘密调查，管家的下落，到底谁给她的照片。
代薇通过对前管家的侦查，找到了稻田清一。稻田清一非但是她的灭门仇敌，还是窃取了大量中国国宝的 日本 特务。无论是家仇还是国恨，都给了她报仇雪恨的理由，同时，她还肩负着夺回传家宝，国宝级的元青花。
吴同光向代薇送出郑其昌照片却疏忽了古董店的暴露，代薇追踪郑其昌，发现郑其昌经常光顾古董店。
有一天，代薇只身一人来到古董店，和吴同光仅是一墙之隔，吴同光几乎控制不住自己的情绪要和她相见，这时，他发现尾随代薇的斯文特。
第29集
本来清静的古董店一时间热闹了起来，各等人士纷至沓来，张之轩立刻取消了古董店的地下联络站。吴同光却对郑其昌租用古董店的迫切性产生怀疑。
鼓楼 古董店，清朝同治年间一个没落的满清王爷创办，百年沧桑，古董店几易店主，地下党是在抗战胜利那年从一个上海女老板任蓉蓉手里...
篇26：螳螂
螳螂（mantis）亦称刀螂，无脊椎动物。属于昆虫纲、有翅亚纲、螳螂科，是一种中至大型昆虫，头三角形且活动自如，复眼大而明亮；触角细长；颈可自由转动。前足腿节和胫节有利刺，胫节镰刀状，常向腿节折叠，形成可以捕捉猎物的前足；前翅皮质，为覆翅，缺前...
目录特征饲养特征螳螂身体为长形，多为 绿色 ，也有褐色或具有花斑的 种类 ；头呈三角形，能灵活转动； 复眼 突出， 单眼 3个； 咀嚼式 口器 ，上颚强劲。前足捕捉足，中、后足适于步行，渐变态。卵产于卵鞘内，每1卵鞘有卵20～40个，排成2～4列。每个雌虫可产4～5个卵鞘，卵鞘是泡沫状的 分泌物 硬化而成，多粘附于树枝、树皮、墙壁等物体上。初孵出的若虫为“预若虫”，脱皮3～12次始变为成虫。一般1年1代，一只螳螂的寿命约有六至八个月左右，有些种类行 孤雌生殖 。肉食性，猎捕各类昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是 益虫 。性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。分布在南美洲的个别种类还能不时攻击小鸟、 蜥蜴 或 蛙 类等小动物。螳螂有 保护色 ，有的并有拟态，与其所处环境相似，借以捕食多种害虫。动作灵敏，捕食时所用 时间 仅有0.01秒。
英文名为 Mantid 。亦作 Mantis、Praying mantid 或 Praying mantis 。 螳螂科 (Mantidae）有近2,000种体型大、行动快速的昆虫，特征是前胸(上部）长，前足股节腹面有沟，沟两侧有刺列， 胫节 （下部）可嵌入沟内。它只吃活虫，以有刺的前足牢牢钳食它的猎物。受惊时，振翅沙沙作响，同时显露鲜明的 警戒色 。常见于植丛中而非地面上，体形可像绿叶或褐色枯叶、细枝、地衣、鲜花或蚂蚁。依靠 拟态 不但可躲过天敌，而且在接近或等候猎物时不易被发觉。雌虫交配后常吃掉雄虫，卵产在卵鞘内可保护其度过不良天气或天敌袭击，卵
数约200个。若虫（无翅，形似成虫）会同时全部孵出，常互相残杀。
多分布于 热带 和亚热带。 欧洲 的代表是 Mantis 属[薄翅螳螂〔 Mantis religiosa〕 是分布最广的种]、 Ameles 属、 Iris 属和 Empusa 属。北美的属包括 Stagmomantis 属（卡罗来纳螳螂 〔S. carolina〕 是分布最广泛的种类）、 Litaneutria 属（ L. minor 是小型西方种，是唯一原产加拿大的螳螂）、 Thesprotia 属（形细长）和 Oligonicella 属（形细长）。薄翅螳螂、 Iris oratoria 、窄翅螳螂（ Tenodera angustipennis ）和中华螳螂（ T. aridifolia sinensis ）已传入北美。中华螳螂在 中国 常见，原产于东亚许多地方，也是北美最大的螳螂，体长7～10公分。
螳螂的英文名” Mantis “源出希腊语，意为「 占卜者 」，因古希腊人相信螳螂具超自然的力量。目前的名称” mantid “(希腊语意为「算命者」）也是反映了这种看法。螳螂能静立不动或身体文雅地前後摆动，头上举，两前足外伸似在祈求，故引出许多神话和传说。迷信的说法认为，螳螂的棕色唾液可使人眼盲，马或骡食螳 螂后可致死。螳螂的英语俗名” Praying mantid "和学名为 Mantis religiosa ，以及德语名 Gottesanbeterin 、法语名 Prie-Dieu 、 普罗旺斯 名 Prega-Diou 和 西印度群岛 名「神马」（ God-horse ）均与宗教虔诚有关。其他的俗名还有「魔鬼之马」（ Devil's horse ）和「杀骡虫」（ Mule killer ）。由于所有的螳螂皆是凶猛的食肉动物，以「捕食」（ Preying) 来形容它们比「祈祷」（ Praying ）还来得贴切。
昆虫学家对本科的分类意见十分分歧。虽然一般把它归在 直翅目 ( Orthoptera) 的螳螂亚目( Mantodea ），但也可自成一目 螳螂目 ( Mantodea ），或和蟑螂（它们也有卵鞘）一起归入蠊螂目 (Dictyoptera ）。
胸部 具有翅2对、足3对；前胸细长，前足为1对粗大呈 镰刀 状的捕捉足，并在腿节和胫节上生有钩状刺， 用以捕捉害虫，故为益虫。后足的基部具有听器。雌性的食欲、食量和捕捉能力均大于雄性，雌性有时还能吃掉雄性。雌性的产卵方式特别，既不产在地下，也不产在植物茎中，而是将卵产在树枝表面。交尾后2天，雌性一般头朝下，从 腹部 先排出泡沫状物质，然后在上面顺次产卵，泡沫状物质很快凝固，形成坚硬的卵鞘。卵鞘中药称“ 桑螵蛸 ”或“ 螵蛸 ”。次年初夏，从卵鞘中孵化出数百只若虫。若虫蜕皮数次，发育为成虫。为 不完全变态 。中国常见的有 中华大刀螳 （ Paraten-odera sinensis ）俗称“大刀螂”，体长约8厘米，绿色或黄褐；污斑螳螂（ Statilia maculata ）体长5～6.5厘米，灰褐或暗褐色。
饲养人工高效规模饲养技术，目前已经有30余种具有成熟的人工饲养技术。
采集种源
多种螳螂均以卵块在树枝、树干、草茎、墙壁或石块上过冬。一般在9月至第二年2月均可开始采卵。采 卵时，选择卵块大，表面保护层较厚，光泽性强，卵块外无破口、磨损或被 寄生虫 蛀孔的优质、健壮卵，连同卵块的粘连枝条的一段剪下，插入放少许水的罐头瓶中。孵鞘内的卵开始孵化前（气温升至20℃前），应做好 饲养 前的准备工作。
饲用昆虫
螳螂属于捕食性昆虫，喜欢捕捉活虫，特别是以运动中的 小虫 为食。3龄前的幼小若虫，如无活虫，很难饲养成功。因此，在螳螂卵块孵化前，应准备活虫 饲料 ，如蚜虫和 家蝇 等。蚜虫 繁殖力 极强，且易饲养。可预先在花盆或小型塑料阳畦中，种植 十字花科 植物，待出苗后，接种上菜缢管蚜，让其繁殖待用。其他 饲料昆虫 有大蜡螟、 玉米螟 、 菜粉蝶 、土元、 黄粉虫 等。
篇27：螳螂
螳螂 河南省济源市济水东园学校四五班张海洋 前不久，爸爸给我捉了一只足有六、七厘米长的大螳螂，
螳螂
。 螳螂的头呈三角形，身子下面有六条细长的腿。胸前两条粗壮的大腿长满小刺，像两把锋利的锯条，这是它主要的捕虫工具。它的肚皮扁扁的，像一叶扁舟，肚子上还有一对薄薄的翅膀，不容易被人发现。最新奇的要算螳螂的眼睛，白天它的眼睛是青绿色的，而到了晚上就变成黑色，好像两颗小黑豆，可爱极了。它整个身子看上去像一把刀，，所以我们这里的`人又把螳螂叫做“砍大刀”，真有趣，篇28：螳螂
然而，玩螳螂的时候可要小心了，稍不小心，就会被夹着，可疼啦！ 螳螂吃食物的时候非常小心，它先用前足迅速碰一下食物，然后极其敏捷的往后退，再碰、再退，如此反复好几次，直到确认没有危险的时候再去吃食物。 螳螂走路时就更有意思了。他先跳一下，跃到空中时扇起翅膀，然后使劲蹬一下后腿，用来助动，仅凭这一点就飞行了十多厘米，然后向下冲。当时我以为它会跌倒，但是它落到地上时还是安然无恙，真是出乎我的意料。 螳螂每天趴在植物的叶子上，捕捉小害虫，它全身青绿色，有利于躲避天敌，也方便它捉害虫，，螳螂是益虫，我们必须好好保护它。 辅导老师刘平
篇29： 螳螂
今天天气很热，太阳像一个大火球，燃烧着地球。“蝉。大喊“在树上。热-热-现状；。每年的这个时候，也是螳螂难以捉摸的时候。我看到另一只有眼睛但没有呼吸器官的螳螂。这真的很奇怪。所有生物都必须呼吸，并且都有呼吸器官。螳螂的呼吸器官在哪里？我决心探索这个秘密。
今天下午，天气很好。我找到一根长棍子，带我哥哥去抓螳螂。
我弟弟是一个小导游。他告诉我几个螳螂较多的地方。“螳螂通常在绿叶当中，有些在高大的树上。”我哥哥说。我一听到这个，就知道螳螂很难抓到。我必须小心。我仔细看了看扁豆叶子，突然看到叶子上有一个绿色的东西一动不动。我以为是一片小叶子，并不在乎。但是当我正要转过头时，我突然发现绿色的东西又动了。我看了看，几乎高兴地哭了出来。原来一只大螳螂躺在树叶上。它认为它会欺骗我。我伸出手抓住它的脖子，但我没有想到它有两个。大刀钩我手里拿着一个钩子。哎哟。1、赶紧松手。我的手被一个血痕抓伤了，手背也痛得发烫，但我还是想抓住它。我弟弟跑过来问:疼吗？”在我哥哥面前，我是个硬汉。这个小东西没什么。”我一看到螳螂没有跑远，就抓住它的脖子，抓住它的前爪。我的弟弟高兴地哭了:抓住螳螂！抓住螳螂！”我仔细看了看这只螳螂，它全身是亮绿色的，两只小眼睛鼓鼓的，里面有两个黑点，那就是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于它身体长度的一半，它的肚子鼓鼓的，上面有几条横道，绿色的翅膀下有黑色的翅膀重叠。它的四只爪子乱抓，两只前爪上长着一排小牙齿。难怪抓人特别激烈。“它有鼻子吗？”弟弟问道。我说:“它一定有鼻子。它可能不在它的头上。”
为了找到螳螂的呼吸器官，我让我哥哥把脸盆拿来，再倒些水。我们把螳螂的头放入水中观察它的反应，但是它没有在水中移动，显然呼吸器官不在头上。我又把他的整个身体放进了水里。突然，一个小泡泡从螳螂的脖子上冒出来。我拿出来仔细看了看。我看见他脖子上有两个像针一样大的红色小洞。原来这是螳螂的呼吸器官。
那时，我感到难以形容的快乐，比喝蜂蜜还甜。我想当我长大后，我会成为一名生物学家，去探索大自然无尽的奥秘。
篇30： 螳螂
“呜呜.……”窗外传来了邻居小妹妹的哭声,我急忙走出家门,发现小妹妹正一屁股坐在地上“哇哇”大哭着。这时，又围过来几个小伙伴，着急地问着：“发生什么事了？”小妹妹手往小草上一指，我们才发现，原来，小草上有一只小螳螂。
“呵，挺漂亮的嘛！”我不禁赞叹道，说着便顺手一抓，想把小螳螂抓回家去。可这小家伙似乎知道身后有危险，敏捷一跳，躲过了我的手。我赶紧去追它。耳后传来了小伙伴的声音：“玲玲，当心，它的两只前脚会咬人！”听了小伙伴的提醒，我小心翼翼地避开那两只让人望而生畏的前脚，把它抓到手了。我让小伙伴回家拿来一根线，死死地捆住了它。它似乎急于摆脱绳子，拼了命地往前冲，幸亏我抓得紧，不然的话后果不堪设想啊！
我开始仔细端详手中的“战利品”：这小东西可真漂亮！全身呈绿中偏白色，三角形的头，大大的眼睛，一对绿色的翅膀，翅膀上还有两个白点，两只前脚像两把锋利的刀，四只后脚细得像刚出土的小草一样，真可爱！
我心里忽然冒出了一个大问号：螳螂喜欢吃什么呢？我决定把小螳螂请回家，当我的观察对象。这位“小客人”来到我家后，一点儿也不认生，它有时停在原地不动，有时爬上墙壁，有时爬上花瓶，有时又慢慢闲走几步，挺悠闲呢！
到了晚上，我终于揭开了谜底。你瞧：小家伙（小螳螂）正在张望着，恨不得连一个动的东西都不放过。终于，它似乎找到了目标，不动了。我的目光顺着那个方向望去，原来有一只苍蝇。这时，它以迅雷不及掩耳之势准确无误地捉到了苍蝇，我可真被它吓了一跳。它转过身来，望着我，似乎在说：“小主人，怎么样，我厉害吧！”然后开始慢慢地啃苍蝇。我走进房间，终于可以安心睡觉了。我还梦到我的小螳螂得了“清扫苍蝇小卫士”大奖呢！
第二天，我打算把我的螳螂“小客人”放回大自然，结束这一次有趣的邂逅，因为我知道它需要自由，就像小鸟需要蓝天，鱼儿需要河水一样。看着它远去的身影，在夕阳的映照下放大了几倍，我真开心！
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