忆我难忘师恩小学作文
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篇1：忆我难忘师恩小学作文
忆我难忘师恩
老师，辛勤栽培我们的园丁。她用一滴滴知识甘露，灌溉着我们；她用一滴滴辛勤汗水，泼洒着我们。促长了我们这些日渐长大的苗苗们。
我，难忘师恩。难忘自己那一点一点长大的过程；难忘每一位老师温暖的微微一笑；更是难忘，与老师们一起度过的一分一秒。
我即将成为一名六年级的学生，这也意味着，我们长大了，我们在小学里的时间，只剩下短短一年了。
短短的一年时间，我要开始用自己的方式回报他们。回报他们对我的爱，对我的希望。我希望自己不会辜负他们！
难忘师恩，难忘那亲如父母的老师。他们时刻都关怀着我们，照料着我们，希望我们好一点儿，再好一点儿，更好一点儿。这些关怀能让我记忆犹新，永久长存，或许多年以后，我回忆起这些时，嘴角还会微微上翘，不胜温暖。
瞧，那时而像一个顽皮的小孩，和大家打到一块儿；时而像一名严肃的警卫，看护着同学们安全的，就是我们的陈文丽老师，她是我们的班主任。身为班主任，身上肩负的责任更多，家长寄予的信任更重，耗在我们这些苗苗们身上的时间呀，可就数也数不清了。我十分珍惜有陈老师相伴的分分秒秒，对于她严厉而不失活跃的讲课风格更是特别欣赏。她讲课时，不允许班上的任何一位同学开小差或者扰乱其他同学的注意力。与她亲近的时间久了，我们仅仅从陈老师的表情里，就可以很容易地看得出她当时的心情：嘴角微微扬起，眼睛稍微眯着，肯定心情不错；但要是嘴巴像颗快要炸开的杨桃一样嘟起，那你就得小心啦，陈老师十有八九要发火了！陈老师发火的时候，威严可是遍布全班，就算是稍微有点幸灾乐祸的同学神情也会变得紧张，心中默默祈祷“暴风雨不要来临”！尽管如此，倘若要我们班上同学说最喜欢那位老师呀，十有八九都会毫不犹豫地、自豪地回答：“我喜欢陈老师！”正所谓“良师益友”啊！
难忘恩师，还有两位老师也同样不能忘怀，她们和陈老师都是好伙伴，与陈老师组合在一起成了黄金搭档！这就是杨成香老师和miss.yang。
看，那位年轻漂亮的马尾辫大姐姐就是我们的杨老师。她是我们的数学老师，我很喜欢她。她温柔美丽大方，但是发起火来谁也不敢惹，就连咱们班上的捣蛋王“徐炼程”在她面前也得礼让三分。她的数学教得很好，讲课深入浅出，枯燥的数字能被她变成动人的音符，快速地吸引住同学们的眼球，就连经常打瞌睡的伍旋也偶尔强忍着瞌睡听听杨老师的课。但是最近杨老师说肚子里可能有了第一个可爱的小生命，新学期可能暂时不能来教我们了，心中有些伤感，也遗憾黄金搭挡组合少了一名成员！
再说说miss yang哦，她高高的个子，时尚而不失端庄的打扮给人很高贵的感觉，看上去就像一座宏伟的城堡。她挺温柔的，讲课时就像诉说自己的美妙旅程一样，娓娓道来。同学们瞬间变得象城堡里的孩子一样乖巧，好象是默默地聆听着miss yang陈述着旅程中精彩的故事，整个课堂仿佛就是一个童话，那么优美，令人回味无穷。这也许就是miss yang讲课时散发出的一股特殊魅力吧！
老师，我永远不会忘记您赋予的恩情，在小学最后的一段旅程，我要更加珍惜。我希望，让这段幸福的时光，能久一点儿，再久一点儿……
难忘师恩，难忘那亲如父母的老师！
篇2：忆我难忘师恩小学作文
老师，辛勤栽培我们的园丁。她用一滴滴知识甘露，灌溉着我们；她用一滴滴辛勤汗水，泼洒着我们。促长了我们这些日渐长大的苗苗们。
我，难忘师恩。难忘自己那一点一点长大的过程；难忘每一位老师温暖的微微一笑；更是难忘，与老师们一起度过的一分一秒。
我即将成为一名六年级的学生，这也意味着，我们长大了，我们在小学里的时间，只剩下短短一年了。
短短的一年时间，我要开始用自己的方式回报他们。回报他们对我的爱，对我的希望。我希望自己不会辜负他们！
难忘师恩，难忘那亲如父母的老师。他们时刻都关怀着我们，照料着我们，希望我们好一点儿，再好一点儿，更好一点儿。这些关怀能让我记忆犹新，永久长存，或许多年以后，我回忆起这些时，嘴角还会微微上翘，不胜温暖。
瞧，那时而像一个顽皮的小孩，和大家打到一块儿；时而像一名严肃的警卫，看护着同学们安全的，就是我们的陈文丽老师，她是我们的班主任。身为班主任，身上肩负的责任更多，家长寄予的信任更重，耗在我们这些苗苗们身上的时间呀，可就数也数不清了。我十分珍惜有陈老师相伴的分分秒秒，对于她严厉而不失活跃的讲课风格更是特别欣赏。她讲课时，不允许班上的任何一位同学开小差或者扰乱其他同学的'注意力。与她亲近的时间久了，我们仅仅从陈老师的表情里，就可以很容易地看得出她当时的心情：嘴角微微扬起，眼睛稍微眯着，肯定心情不错；但要是嘴巴像颗快要炸开的杨桃一样嘟起，那你就得小心啦，陈老师十有八九要发火了！陈老师发火的时候，威严可是遍布全班，就算是稍微有点幸灾乐祸的同学神情也会变得紧张，心中默默祈祷“暴风雨不要来临”！尽管如此，倘若要我们班上同学说最喜欢那位老师呀，十有八九都会毫不犹豫地、自豪地回答：“我喜欢陈老师！”正所谓“良师益友”啊！
难忘恩师，还有两位老师也同样不能忘怀，她们和陈老师都是好伙伴，与陈老师组合在一起成了黄金搭档！这就是杨成香老师和miss.yang。
看，那位年轻漂亮的马尾辫大姐姐就是我们的杨老师。她是我们的数学老师，我很喜欢她。她温柔美丽大方，但是发起火来谁也不敢惹，就连咱们班上的捣蛋王“徐炼程”在她面前也得礼让三分。她的数学教得很好，讲课深入浅出，枯燥的数字能被她变成动人的音符，快速地吸引住同学们的眼球，就连经常打瞌睡的伍旋也偶尔强忍着瞌睡听听杨老师的课。但是最近杨老师说肚子里可能有了第一个可爱的小生命，新学期可能暂时不能来教我们了，心中有些伤感，也遗憾黄金搭挡组合少了一名成员！
再说说miss yang哦，她高高的个子，时尚而不失端庄的打扮给人很高贵的感觉，看上去就像一座宏伟的城堡。她挺温柔的，讲课时就像诉说自己的美妙旅程一样，娓娓道来。同学们瞬间变得象城堡里的孩子一样乖巧，好象是默默地聆听着miss yang陈述着旅程中精彩的故事，整个课堂仿佛就是一个童话，那么优美，令人回味无穷。这也许就是miss yang讲课时散发出的一股特殊魅力吧！
老师，我永远不会忘记您赋予的恩情，在小学最后的一段旅程，我要更加珍惜。我希望，让这段幸福的时光，能久一点儿，再久一点儿……
难忘师恩，难忘那亲如父母的老师！
篇3：忆师恩作文
教过我的老师有很多，有严肃认真的罗老师，能歌善舞的周老师，……但最使我难忘的就是和蔼可亲的语文老师——朱小美老师。她像慈祥的母亲，关心爱护着我们。又像辛勤的园丁，哺育着我们成为祖国的花朵！
朱老师中等身材，乌黑光亮的短发，黑黑的眉毛像柳叶一样“美丽动人”，高高的鼻梁上嵌着一副眼镜……怎么样？朱老师长得还不错吧？
炎热的夏天实在太令人讨厌了。这天下午，我们懒洋洋地趴在桌子上，都快睡着了。突然，朱老师的脸上露出了灿烂的笑容，她高兴地说：“同学们，咱们下一节课搞一个悠悠球比赛，好不好？”“好，好……太好了！”“那咱们比‘睡眠’时间，一列为一小组，大家说好不好？”“好……”第二节课的比赛可精彩了，我们各个都心惊胆战。比赛过后，朱老师迈着轻快的步伐走上讲台，她兴高采烈地告诉我们：“获得全班第一名的同学是……体育委员……“陈江！”“获得全班小组第一名的是……是二组！”同学们欢呼起来。朱老师还对陈江的动作做了详细的介绍，“你们注意了么？陈江比赛时，把右手放在右耳朵的右侧，前臂和上臂呈45度的角。开始后，他用力甩下悠悠球，用左手的食指和中指夹着线，使悠悠球使终保持着平衡。结果他以18秒的好成绩获胜。”这节课，使我们终生难忘。
朱老师经常教育我们课间要多出去活动活动，跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳绳……有时，她还情不自禁地加入我们的行列。我们感到她就像一位大姐姐时时刻刻在照顾着我们，关心着我们。
朱老师十分关心同学。一次，同学们正在津津有味地读着自己喜欢的课外书。突然，刮起了大风，乌云密布，一片很暗。不一会儿，就下起了大雨。大家都冻得发抖。这时，朱老师随手拿起一把伞，就消失在倾盆大雨中了。大约几分钟，朱老师带着一大袋子东西急匆匆地赶来了。只见，她浑身是水，冻得浑身打颤。原来，她冒雨回家为我们拿衣服了。“同学们，你们穿上这衣服就不冷了……”看到这一切，一股暖流涌进我们的心头。在回家的路上，风伯伯，雨婆婆，好象在为朱老师歌唱，在把朱老师颂扬。朱老师让我们体会到了伟大的“母”爱。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！朱老师的教诲之恩我终生难忘
篇4：忆师恩作文
韶华忆，最忆是师恩。三尺讲台匠心运，门前桃李沐春风。何日更重逢？
回忆起与您相处的点点滴滴，如满天星斗，撷下最亮的一颗，哦！那令我感动至今。
记得那是一个下雨天。午饭时间一到，我就像往常一样“嗖”的一下往外冲，却不料在下楼梯时脚下一滑，“扑通”摔了一跤，我的脚疼痛难忍，想挣扎着站起来却无济于事。正当我手足无措，又急又痛快要哭出来时，陆老师闻讯赶来，焦急询问我的伤势，确认我无法走路后，把我背回了教室。我伏在老师背上，一股暖流顿时驱散了脚伤的阴霾。一路上您不停地说着笑话来吸引我的注意，我却盯着您豆大的汗珠和发间的银丝出神。两年前您是多么意气风发，两年来，您为我们又操了多少心？想到这，两行泪悄无声息地落了下来。
点滴之恩，当涌泉报。感谢老师，是您用无微不至的关怀守护我们一路成长。
陆老师开明的教书方式让我们脱离了死板的程式化学习，可到了关键时刻，您也从不含糊。临近毕业考，您放弃自己的休息时间，一心一意带我们扎进学习的激流之中，放学后也多花半个小时来为一些成绩落后的同学补课。记得那时您生了病，需要马上动手术，可您说什么也不肯离开。大家都很担心您，可我们也知道，只有取得好成绩才是对您最好的报答。于是，一向不爱学习的同学们变得认真起来，一门心思复习迎考，皇天不负有心人，我们的成绩果然没有令老师失望。“您终于可以安心去手术了”，殊不知，这个念头在我们心中竟比取得好成绩的喜悦来得还要快。
高山仰止，景行行止。感念师恩，是您用坚强的意志激励我们不惧挑战，勇攀高峰。
转眼间，五年的小学时光一晃而过，毕业典礼如期而至。在最后的相聚时刻，我们彼此倾诉心事，表达祝愿，老师也颇多感慨，临别寄语感人至深。分别在即，与老师相处的珍贵回忆又浮上心头：取得成绩时，您由衷的表扬；灰心丧气时，您真诚的鼓励；骄傲自满时，您适时的忠告；遇到困难时，您无私的帮助；……老师，也许我曾对您有过误解或不满，但这一刻，我相信每个人心中都充满了感激与不舍。在即将踏入中学大门之际，我想对您说：“老师，谢谢您的教导与陪伴，未来的日子里，我一定会更加努力，不辜负您的殷切期望！”
桃李不言，下自成蹊。再念师恩，是您让我们感受到学习的乐趣，坚定信念，永不止步！
韶华忆，最忆是师恩！
篇5：忆师恩作文
循着时光淡雅的芳香，眉眼轻盈的过往。那沉淀在心灵深处最美的画卷，藏着点点滴滴的师恩。
点点滴滴话师恩，还记得，那段被恩情与温暖缠绕住的岁月。
再度翻阅时光的篇章。那是一个温暖的下午，淡淡的日影中还泛着几丝怅然。我在操场上呆呆地看大黄在复杂的绳间轻盈地穿梭，脸上流露出羡慕的神情。“来，你也学啊！”老师笑着问我。我犹豫地点点头，笨拙地跳着，就是学不会。我红着脸想要逃跑，却被她的一声夹杂着爱意的怒吼拦住了：“不行！我陪你练，我就不信你学不会了！”我做出一副无奈又可怜的样子，拖拉着两条软绵绵的腿跳了起来。
老师又摇起了绳，而我亦拾起了自信。可能我的错误依然如故，但是我隐隐感觉到绳子摇得更加坚定更加有力，我的步伐更加轻快了。而我的心亦是由羞涩到坚定再到温暖毫无规律的变着，耳边老师的话从未停过：“哎，对了，你看看这不是会了吗……”突然，我感到空气变甜了。我努力嗅到，没错，那正是温暖的味道！
下课了，尽管我已经疲惫不堪，但我的心一点都不累！我的心好似被老师对我的关心及照顾融化了。是她让我明白了什么叫坚持！点点滴滴话师恩！
点点滴滴话师恩，还记得，那段被恩情和“甜蜜”缠绕的岁月。
再度翻阅记忆的故事，那是一个乌云密布的上午。阵阵头疼向我袭来——我被难题逮住了。我步履蹒跚的来到办公室，您正在紧张地埋头批作业。我正犹豫要不要推门进去而打扰您，您发现了并让我进来，还随手塞给我一块糖，说：“吃吧，吃完就会做题了！”我只是腼腆地笑着，没有接。然后您便开始一手拿着笔，一手拿着题，还不时地与我进行眼神沟通的给我讲题。这道题的任何细节您都不放过，仍是那般细细地、不紧不慢地、平和地微笑着耐心给我讲。
您冲我莞尔一笑，便又埋下了头，弯下了腰，批起了作业。第二天，我竟然在我的衣服兜里发现了一块糖！糖里裹着的是您对我无尽的教诲与关心啊。望见那糖，不知怎么的，只听心中暖流缓缓流淌……
点点滴滴话师恩。白驹过隙，在成长路上，会有更多老师来指点我，不能相忘的，是那一抹抹散发着馨香的“师恩”！
篇6：忆师恩作文
作为初中生的我，刚刚告别一段美好的小学生活。回望过去，少不了老师的谆谆教导，才使我走的路，那么平坦。
记忆中，对我学习数学帮助最大的是卿老师。她身材娇小，一头锦缎似的黑发披在肩头;两弯柳叶眉之间，一颗美人痣格外醒目，把她衬得端庄而不失俏皮;一双被赋予灵气的眼睛特别能洞察人心。她只需那么望上一眼，就能让你立即被震慑住。这也让我领略到什么叫“不怒而威”。同学们背地里称卿老师为“hold姐”。
卿老师教我的时间不长，只有一年半，却让我得到了不一般的收获，迷上了数学这门学科。卿老师教学方法十分独特，不是一味地将概念灌输给我们，而是花很多时间让我们从探索中获取新知识，并从新知识中回顾相关联的旧知识。她讲解题目浅显易懂，而且总喜欢另辟蹊径，通过多种解题方法来让同学们领略数学的奥妙。当发现我比较喜欢思考，在课堂上表现却不是很积极时，卿老师就总是叫我到黑板上去解答题目，并时不时给予我鼓励。当我对数学的兴趣日益浓厚，并私底下拿题目请教她，她总是不急不躁，耐心解答，适当地给我思考的空间，让我真正领会到题目的内涵。可是，真正让我佩服得五体投地的还是卿老师细致入微的洞察力。
有一段时间，我迷上了漫画书。一下课就如饥似渴地捧着漫画书看，上课也无法集中精力，一个人在漫画世界里神游，作业做得也比以前马虎多了。卿老师立即敏锐地捕捉到了这些信息。一次下课后，她把我叫到办公室，拿出我的作业本给我看。一打开，两把触目惊心的红叉跃然纸上，一个大大的“B”在作业本的左上角嘲笑着我。我的脸立刻红了，眼泪簌簌地流。卿老师没有高声斥责，只是耐心地询问我是怎么回事。我对自己沉迷漫画书的事如实相告。
卿老师先是批评了我，然后跟我讲了许多道理，使我明白五年级是小学关键阶段，成绩容易在这个时候出现分水岭。如果不好好把握，就会使自己掉队。卿老师动之以情，晓之以理。她的语气是那么轻柔，她的道理是那么深刻。我被深深地触动了。从此后，我及时调整了自己学习的方向，使这列火车开入正常轨道。接下来的日子，我的成绩稳步提高，每次考试都位列年级前三。六年级上学期，我被评为长沙市的三好学生;今年的小学毕业考试，我获得了全校第一。取得这样的成绩，叫我如何不常忆师恩？
讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，洒下心血点点。辛苦了，老师！谢谢您，老师！
篇7：忆师恩，我最难忘的老师作文
忆师恩，我最难忘的老师作文
九月，怀念恩师
XX区育英西垅小学 张 君小时候我读书较早，五岁多一点就读一年级了。妈妈说是因为看到哥哥背书包上学，我就吵闹着要一起去。家里拗不过我，只好同意让我去试试。就这样我成了班上年龄最小的学生。就这样我认识了我的启蒙老师——李维升。二十多年过去了，如今我只记得老师个子特别高，大概有1米8左右，脸上总是笑眯眯的，说话不急不慢，永远像父亲一般慈祥。
我们的学校叫高家村小学，是座落在高家村村头的一所孤单的平房。一间较大的房子，是我们一年级和哥哥他们二年级共用的教室。连着的一所较小的房子是李老师的住房。前面一个不大的晒谷场就是我们的操场。这就是学校的全部了。印象深刻的是教室房檐下挂着一块不大不小的铁片，那是我们的校钟，上课下课都由李老师来敲响它。“当当当——当当当”。这对于来自高家村和几里地外的白市圩的二十多个孩子听来声音是那么地清脆悦耳，这对于在田里劳作的高家村的村民们听来应该是特别的踏实与幸福吧。
记得教室的黑板是很大的，因为老师在为我们讲课文时，黑板的另一边是给二年级同学出了许多的数学题。当老师在为二年级同学讲题时，而我们又在静静地写字。当年李老师讲了些什么我早已不记得，但至今还清楚地记得两个年级的同学在一个教室里认认真真写作业的那一幕情景，那一种和谐融洽的氛围。记忆里李老师没有“戒尺”，也从没有大声训斥过我们，他似乎总是笑眯眯的。多年后，我考入师范学校学习才知道老师当年的教学模式叫“复式教学”。
至今还仍然记得，当年家人本来只是让我跟读试试，结果是李老师把我教得特别好，就一路读起上了，再没有降级。仍然记得，有时李老师会带所有同学到附近的山上捡柴禾，二年级的同学和一年级的同学分组结对子，老师说捡多少没关系，但一定要互相帮助。仍然记得，我们家是住在几里外远的白市圩上，放学路上要经过高家村的一片坟场，我们是会害怕的，而每天李老师会把我们送过那段路，目送 我们远去再离开……后来，因为爸爸工作调动，我们家搬离了白市圩，我和哥哥也就离开了高家村小学，离开了李老师。几年后，听说李老师坚守的高家村小学被撤并到了社门小学，李老师也随调到那上课。高家村和白市圩的小孩子也就要早早地像大孩子读书一样走更远的路了，也要学会带饭菜去上学了。
我参加工作后，为人师了才更真切地体会到李老师当年的`辛苦与伟大。有一次我说想去拜访一下李老师。可爸爸告诉我李老师因为身患癌症已经过世。我的心里说不出的难受。呜呼，李老师的记忆将永远定格为儿时的“个子特别高，脸上总是笑眯眯的，说话不急不慢”。而我是多么想和老师坐下来，一起聊聊小学的美好往事；多么想向老师敬一杯茶，表达自己的敬意；多么想作为一名同行，向李老师讨教一些经验方法。作为曾经的领导，爸爸评价李老师说“他是一个顾大局，识大体的人”。我想，一个大男人，独自坚守在简陋的乡村小学近十年，毫无怨言，这是怎样的一种胸怀与境界。
如今，每当我在烦忙的工作中对学校有怨言时，每当我在班级管理中对学生大声呵斥时，我就会想起李维升老师。想起他的微笑，想起他的不急不慢。我的心就会慢慢平和，处理工作就会更淡定。我想，将来我的学生长大高飞后，也许他们不一定会回来探望小学老师，但是希望当他们回忆小学时光时，心里是充满美好与温暖的，他们会在心里记得我，就像我在心里永远记得我的启蒙老师——李维升。
篇8：师恩的作文：忆师恩我最难忘的老师
有关师恩的作文：忆师恩我最难忘的老师
我站了十年讲台，离开讲台也已经十年了，但我现在仍然最喜欢别人叫我“李老师”，这声称呼包含了尊重、敬爱、肯定，使我觉得人格都顿时都有了提升。我想我当初选择师范专业和今天在工作中的自信、勤奋、坚毅等良好品质的形成，都离不开我的恩师张惠芬老师。
我的小学是在乡里的中心学校上的，在大马路旁。附近有几个中专的教师子弟也在这个学校上学，他们是属于“白富美”的草莓孩子，而我们是属于在泥巴地里滚大的乡下泥鳅。所以班上的学生干部、三好学生基本都被草莓孩子占领了，我除了学习成绩好以外，也只是成绩好。在四年级的时候，我们班来了一位新的语文老师兼班主任——张老师。张老师四十多岁，个子瘦小，剪着齐耳的短发，讲着不很标准的普通话，不过我觉得已经很不错了，那时我们大多数的老师都是用长沙话上课的。学期过半，有一天张老师忽然把我叫到她办公室，认真地问我：“你想不想为班级、为同学们服务”？我说愿意。她说：“我观察你有一段时间了，觉得你胆子大、表现能力强、学习成绩好，我想让你担任班长。”我当时就愣住了，要知道我连小组长都没当过，这算不算连升三级？在张老师的鼓励指导下，我把班级事务管理起来，成功的组织了一些活动，六年级时我又当上了学校的大队长。我的组织管理能力得到了锻炼和提高，之后我不管组织什么活动都不怯场。
临近暑假的时候，有一天张老师踩着乡间的小路来到我家家访。妈妈很激动，说从没去拜访过老师，老师这么关照孩子，又当班长又评三好学生的，真是太感激了。张老师说：“您了解您的孩子吗？她是这个”！同时竖起大拇指。“我今天特意带了立妹子写的文章给你看看”。然后张老师就拿出作文本，声情并茂的朗诵起了我写的作文，妈妈呆了，我也呆了。妈妈是从没关注过我的作文，没想到我能写出那么棒的字句，惊呆了。我是被张老师的举动吓呆了，我觉得她太夸张了，我真有她说的那么好吗？从此以后妈妈经常看我的文章，并仔细收藏，有时候她还效仿张老师把我的日记拿去给左邻右舍朗读，一度希望我成为琼瑶式的作家。我的写作兴趣徒增，水平也见长。五年级时有一天张老师又把我叫到办公室，手里拿了两个作文本，说：“今天我请一位老师看了这两个人的作文，问他谁写得更好，他说这个虢同学的，我要他再看一遍，他后来说还是李同学的写得更好。你自己来看看，这是为什么”？我接过作文本看了看，马上就明白了，虢同学作文字迹工整、漂亮，而我钢笔字写得很难看，字面也潦草。“你的钢笔是不是坏了”？我点点头，有一点小委屈。张老师既然去过我家，就明白为什么我用烂钢笔。她从抽屉里拿出一支新钢笔送给我，从此我开始练习钢笔字，而且都是模仿张老师的字去练。在我六年级毕业考试时，全乡统考，我的作文是全乡两个满分作文中的一个。
转眼小学毕业了，张老师跟妈妈推荐要我去读附近的一个子弟中学，说那里教学质量很好，还帮忙联系入学事项。有意思的是张老师送走了我们又接了我弟弟那个班，妈妈特别高兴。开学一周后的周末，我们三个同学约了一起去张老师家看她。那两个同学眉飞色舞的跟张老师描述初中生活，而我却很沉默。因为在新环境里，班上其他同学都是小学同学彼此熟悉，只有我是个外来妹，所以在推选班干部的时候没一个人选我，我连个课代表都没当上。我不知道怎么跟张老师说，委屈极了。回去以后的第二天，弟弟放学回来交给我一封信，是张老师写的。她说，昨天观察我情绪低落，估计是因为没有当上班干部。她鼓励我一定不要气馁，要用实际行动让同学们重新认识我肯定我。拿着张老师的信，我的眼泪刷刷的往下掉。回想起张老师三年来对我的好，那些场景历历在目：她把教室后面同学们丢弃的烂伞都捡回家，仔细修好，在下雨天又拿给我们这些没带伞的.孩子；她知道我跟妈妈赌气没有吃早饭就带我到她家煎红薯饼给我吃，那香甜的味道我今天都记得；她为了让我们用氢气球放飞梦想，找了一堆的材料制造氢气；她在同学因为嫉妒我而诬蔑我的时候坚决地说“这件事情我已经调查清楚了，不是你们描述的那样”；我投垒球不及格，她找了个报废的手榴弹给我回家练投掷……张老师，我是您爱到极致的学生，我不会让您失望的！我瞬间从阴霾中走出来，到第二学期我就当上了班长，后来又当团支书、学生会委员，每年都是三好学生。
初中毕业时我毫不犹豫的选择了报考师范，我要当一名像张老师那样的老师。我成为了村里第一个跳出“农门”考上中专的孩子，领取录取通知书那天，家里放了长长的一串鞭炮，乡亲们都来祝贺。张老师听说后连说好，还说毕业后就回母校来教书。毕业后我很遗憾没能跟张老师由师生变为同事，但我十分清楚，从一个懵懂的乡下小姑娘成长为一名合格的人民教师，如果当年没有遇见张老师，这一切可能就不会发生，我的人生轨迹也许就变了。
从1986年我10岁时遇见张老师，到今年已经近三十年了。前不久我去看望70多岁的恩师，向她汇报我近期的工作生活情况，她仍然像多年前那样，拍拍我的脸，然后竖起大拇指说：“立妹子，好样的。”
篇9：师恩难忘小学作文
曾经有一位老师，她在我的脑海里留下了深刻的印象。回想起发生的那件事，我一辈子都忘不了。
班主任姓龚，是一位年轻温柔的老师。她披着短短的卷发，直直的刘海刚好在她那双水灵灵的大眼睛上面。她的性格温柔如水，我们班的同学都非常喜欢她。
那时我才一年级，是我们班最害羞、胆小的一个女孩子。每次上课，我从来不敢举起自己的小手。老师的目光如果扫视到我，我的脸会吓得通红。有一次，我们像往常一样，上着龚老师的语文课。这时，她突然提出一个很难的问题，把同学们都难住了。我也在思考，这时，我一下子想到了答案，可又不敢举手。龚老师把目光停在我身上，似乎看透了我的心思。“恬恬，你会吗？”我慢吞吞地站起来，想说却又不敢。正当我紧张的时候，班里的一位男同学突然笑话我：“她真是胆小鬼！老师，我来！”我难受极了，眼睛里掉下了伤心的泪水。
老师见状，走到我的身边，轻轻地摸着我的头，并让那位男同学向我道歉，这时，我才停止了哭泣。“胡怡恬，你会的，勇敢地说出来吧！没有人会再笑话你的。”有了老师的鼓励，我信心倍增，响亮地回答了问题。赢得了老师和同学们热烈的掌声。我高兴极了。
回忆起这件事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里播下了勇气的种子。
老师，谢谢您！
篇10：师恩难忘小学作文
在我的小学生涯中，我最难忘的是廖春霞老师。
亲爱的廖老师，我还清楚地记得，我入学第一天，是您笑容满面地把我迎进教室，让我感受到了母亲般的温暖。我们一年级的小孩子什么都不懂，是您，耐心地教我们握笔、写字、读书；教我们懂规矩、学做操、学扫地……再大点，教我们写作文、改作文、办手抄报。
您做我们四年班主任，我也做了您四年的学生。我们在起相处的一千多个日子里，您为我们付出了多少心血啊！现在回想起来，我都历历在目。您不偏袒任何一个学生，赏罚分明，我们都很尊敬您。谢谢您为我们所做的一切。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。虽然您现在已经不再教我们了，但您的恩情我是不能忘的，谢谢您，廖老师！
篇11：师恩难忘小学作文
加减乘除，算不尽她作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对她的崇敬！她用知识甘露，浇开我理想的花朵；她用心灵清泉，润育我情操的美果。她是谁？母亲吗？不，她是一位辛勤的园丁――李老师。
我是在五年级上册转学来的，当时我语文成绩也不是很好，再加上我身为新生，什么都很陌生：陌生的话语，陌生的环境，陌生的同学，还有陌生的老师。所有的陌生使我不敢说话，不敢举手，就连和同学玩耍我也不敢。可是李老师那和蔼可亲的面孔使我所有的不敢烟消云散。渐渐的，我开始交起了好朋友，在新的环境下我认认真真的听讲每一节课，特别是语文课。随着时间的流逝，我现在的语文成绩和以前相比，真是天地之差。可是你知道这是为什么呢？
回头想想，是呀！是李老师，是她让我的成绩想天马一样腾空飞速前进！在我有疑问的时候，李老师是那样有耐心的为我解说，她说的每一句话不仅是答案，还是一个老师对学生有责任感的表达，仿佛有一股暖流在我的血液里缓缓流淌……
在我的记忆里，李老师曾经在一堂课上为我们讲解一篇课文，正当老师在黑板上给我们板书写了“默默无闻”这四个字，同学们都说：“老师写错了！‘默’字写错了!”李老师并没有因为感到丢脸而责怪我们，而是对我们说了三个字：“对不起!”虽然老师的话语是那样的简单，“对不起”这三个字随便就可以说出来，可是，这三个字的含义并不是道个歉那么简单，而包含着李老师的谦逊。李老师，你真是个好老师，你在课堂上的谦逊不仅让我知道了谦逊的真正含义：谦虚恭谨的做一个老师的好学生，做一个家长的好孩子！
李老师谢谢你！是你让我懂得了人生的道理，是你让我知道了人生道路的艰难，李老师，谢谢你！
篇12：师恩难忘小学作文
每一个老师对学生的付出都是十分多的，我们的班主任老师也不例外：
去年小学部第二届运动会，老师为我们加油！为了我们班能够在比赛中取得最好的成绩，班主任老师不辞辛劳，啦啦队的做啦啦队，比赛的比赛，每一件事都有班主任老师的辛苦在里面。我这才是第四个项目，可是，到我时，老师的嗓子已差不多喊哑了，但仍然坚持着为我们加油！到了晚上，已经说不出话来了。
到了第二天早上，又可以说话了，继续为我们呐喊、加油，我们历经千辛万苦，赢得了不少荣誉奖牌，为班级争了光。而且以新生班的名义拿到了年级第二。
那一天，老师一个下午也没讲话，到了晚自习，才勉强可以说话。又经过一个晚上的修养，第二天，老师终于又可以和我们讲话了。
大概总结一下，他对我们的付出主要有以下六点：
1、每天上网在班级群等网站里鼓励学生积极向上。
2、自己本来就很忙，还让我们在凤凰语文论坛跟帖，并定时查看、回帖。
3、明天是什么好日子，先考虑我们想干什么。
4、凤凰语文论坛的活动，让我们尽量全参加。
5、晚上上晚自习，就算不是自己的晚自习，也有过来看一看。
6、以集体为重，从不放弃差生。
这就是我们的语文老师――“米老鼠”。
老师对我们付出的太多了，你看他瘦的，再怎么吃也吃不胖啊！
师恩难忘，老师对我们的恩情我们终生难忘。
篇13：师恩难忘小学作文
“踮起脚尖儿走进安静的小院我们把一株紫丁香栽在老师窗前……”这是我去年学的语文课文。
一年过去了老师您为我们做了许多许多我要感谢您传授我们知识教育我们怎样尊敬师长团结同学我们决不会忘记老师。当您累的时候我们会给您带来快乐让您不会觉得累。
以前我最不喜欢的是写话练习作业去年儿童节老师送我一本书看了这本书后我觉得写话练习容易多了书写时间减少了。老师谢谢您以后我一定更加努力学习用优秀的成绩报答您。
老师祝您节日快乐！
篇14：难忘师恩小学作文
有一形的风景最为隽永，那就是师魂！老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地，面对几十双稚气的眼睛，老师义无反顾地用自己如歌的声音去播洒爱的阳光，智慧的甘露。
有一首歌最为动人，那就是师德：有一种人生最种无为美丽，那就是教师：我们的班主任季老师是个和蔼可亲的女老师，嗓音柔柔的，永远挂着微笑的脸上，闪动着一双会说话的眼睛。平时，季老师的讲课生动有趣，而且还能使我们从中懂得很多做人的道理，季老师从来不会在全班同学面前批评人，遇到有人犯错，她就会给我们讲故事，用故事中的主人公和事情，让我们受到教育，从中知道自己的错误。
记得有一次，我由于少抄了备忘录，忘了一条回家作业。季老师问到我的时候，我先是说忘带了，后来又说找不到了，季老师一直望着我，用她那双会说话的眼睛注视着我，那双眼睛里充满着期待，我的内心慌乱极了，说话也显得语无伦次起来。季老师没有批评我，等到了班会课的时候，她开始绘声绘色地给我们讲《狼来了》的故事，故事讲完后，只见她的目光轻轻的从我的脸上掠过，我顿时感到一阵羞愧，她的眼神依然充满了期待！课后，我主动找到季老师承认了错误，季老师望着我，此时的眼神里充满着喜悦和希望！
五年的秋去春来，五年的风雨相伴，眼间，我们的小学生涯即将结束。而这五年中，当你遇到难题困感不懈时，是谁陪你讲解，悉心教导？当你面临人生的十字路口难以抉择时，是谁像指路灯似的指引你走往正确的方向？是老师，是老师，她如园丁，培育着祖国的花朵；她惹蜡烛，照亮别人燃烧自己。我们即将步入初中的门槛，别忘了，老师在另一方望着你
篇15：小学作文师恩难忘
小学作文师恩难忘
小学作文师恩难忘1.感受师爱
有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
――题记
她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。
其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难，在我们面前她一直都表现的.那么坚强，蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡――那就是师生情!
认真、踏实，美丽、真诚得像个小孩子，这就是我的班主任――***
23亲爱的李老师：
您，似我的母亲，温柔和蔼，却 比母亲多了一份“严厉”; 您，似我的父亲，教育我为人之道，却 比父亲多了一份“可亲”。
一年前，您接手我们班，成了我们的语文老师。自打第一节课起，我就知道您是一位老教师，具有丰富的教学经验和知识内涵。那一张犀利的 巧嘴，风趣幽默，一字一句饱含深意。上您的课是舒心、愉快的，与您的相处是和-谐、轻松的。
第一次见面时，您穿一裘暗色长裙，显得朴素、温柔、慈祥、可亲。嘴角淡淡的微笑，使人印象深刻，而 眼角的细纹，刚是岁月的见证、知识的积累。那炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒。
微风里，阳光下，飘逸的发丝、淡然的微笑、朴素的衣裙……您使那个金色的秋天变得格外美好。
日子一天天过去，我们与您朝夕相处，彼此了解，彼此信赖，习惯地看着您在班门口进进出出，在讲台上侃侃而谈、指点江山。我们最喜欢上的是您的作文课。初来乍到时，班上不少同学的作文都写得苍白、枯燥，可您却像个神奇的魔术师，这儿一指，那儿一点，寥寥数语，就让大家的文章奏出了动听的旋律，写出了丰富的内容。春去秋来，您为我们上了几十节作文课，好似春雨入地，滋润了同学们干涩的词句，又如阳光点点，融入了同学们冰冷的语段，化作春水淙淙，嘤嘤有韵，声声入耳。
然而，我知道，您既没有什么魔力，也不会什么法术，有多少次，你是在月光的陪伴下，不遗余力地看完了堆成小山的作文;有多少次，您是 在 成篇的佳作朗读后，留下一串长长的咳嗽声……但，您的付出并没有白费，一年来，同学们的写作水平突飞猛进，每当您眉飞色舞地朗读着一篇篇佳作时，我看到的，是您欣慰的笑容，是您用心血和汗水播下的种子正在萌芽、结果……
很快，一年，短短的一年，白驹过隙般溜过了您的眼角，溜过了我的身旁。转眼间，我即将经历人生的第一次毕业。可只要一想到我将离开您，离开您的课堂，离开您的视线，我的心底就会涌起一股苦涩。
天下没有不散的筵席。
不管有多少不舍，多少心酸，多少隐痛，我们，就要分开了。
但您，将是我终生敬重的老师，一辈子的知心朋友，您的身影将永远在我脑海里闪烁，您的声音将永远在我耳畔回响……您对我的恩情，我将毕身难忘!
小学生活里最美好的回忆、最真挚的友谊、最深切的关怀，都来自您――我最敬爱的――李老师。(指导老师：李秀云)
祝您
青春常在
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