2022年浙江高考录取分数线

“季姜”通过精心收集，向本站投稿了10篇2022年浙江高考录取分数线，下面小编给大家整理后的2022年浙江高考录取分数线，欢迎阅读与借鉴!

篇1：2022年浙江高考录取分数线

高考前复习计划建议

高三整个复习计划基本分为三轮。

第一轮，全面梳理，查缺补漏。在第一轮复习中，按着老师的统一安排，会根据课本将高中的所有知识全面、细致的重新温习一遍。这次复习的面应该铺得很广，原来没有掌握的内容，感觉生疏的知识，甚至一些较冷较偏的知识点都应当覆盖到。对于复习中的盲点和做题暴露出来的错误，一定还要一丝不苟的解决。第一轮复习是高考成败的关键。有很多高一高二成绩不是很好的同学，在第一轮复习中耐得住寂寞，沉下心来稳扎稳打，在最终的高考中一鸣惊人，而有些原本基础不错的同学，却因为好高骛远，在积累实力的一轮复习中盲目追求技巧，虽然赢得一时的高分，却由于根基没有打稳，在冲刺的最后全面崩塌。

第二轮，系统整合，融会贯通。第二轮复习就是在第一轮复习的基础上，对散布在教材中的各个知识点进行归纳总结，搞清知识的内在联系，构建知识网络。在做题上，则主要是针对考试的重点、难点和热点，做一些较为综合的题目，提高自己全面深入解题的能力。

第三轮，考前模拟，强化训练。经过前两轮的复习，基础知识和基本技能都掌握的比较娴熟，剩下的时间也不多了，就应该进入高强度的高考仿真训练了，在这段时间里，要模拟高考的气氛和模式，把练习当成正式考试，认真对待。规定答卷的时间，把握自己的解题节奏，锤炼应试心理，积累临场经验;事后多作总结，找出自己的弱点所在，再做一些友针对性的强化练习。比如，如果你的数学试题中的选择、填空等客观的解题时间和准确性还有待改进，就可以集中精力强攻一下这部分。这样你就会在实践中摸索出来：应用特殊值法、回代法、排除法等提高解题速度;抓住细节和概念，提高计算的准确性。

这三轮复习一定要步步为营，不计较一时一事、一城一池的得失，每一轮都完成自己的任务，千万不能顾此失彼，造成恶性循环。

浙江相关知识

浙江，简称“浙”，是中华人民共和国省级行政区。省会杭州，位于长江三角洲地区 ，中国东南沿海，浙江界于东经118°01'～123°10'，北纬27°02'～31°11'之间，东临东海，南接福建，西与安徽、江西相连，北与上海、江苏接壤，境内最大的河流钱塘江，因江流曲折，称之江，又称浙江，省以江名，简称“浙”。浙江省总面积10.55万平方千米。

浙江地势由西南向东北倾斜，地形复杂。山脉自西南向东北成大致平行的三支。地跨钱塘江、瓯江、灵江、苕溪、甬江、飞云江、鳌江、曹娥江八大水系，由平原、丘陵、盆地、山地、岛屿构成。浙江省地处亚热带中部，属季风性湿润气候，自然条件较优越。截至底，浙江省下辖11个地级行政区，其中11个地级市(其中杭州、宁波为副省级城市)，20个县级市，32个县，1个自治县，37个市辖区。国家统计局数据显示，浙江省常住人口为6540万人。

10月，入选国家数字经济创新发展试验区。

20，浙江省生产总值(GDP)为73516亿元，按可比价格计算，比上年增长8.5%，两年平均增长6.0%。

篇2：2022年浙江工业大学高考录取分数线

高考志愿怎么填

一、学校概况不能略掉

填报志愿的时候，一定要去了解学校的性质、层次、办学类型、收费标准。对于设有分校及多个校区的院校，考生要关注考生在哪个校区就读，其毕业证书、学位证书的印章是否带有分校或校区的字样。

二、录取原则不能马虎

如调档比例、退档情况、加分政策、专业级差、身体受限、外语语种、专业报考等具体要求，每个学校的招生章程都会给出明确的调档比例、退档情况等录取标准。

当你知道自己的高考分数时，你就可以对比二者的齿轮是否吻合，用调档分数线和自己高考分做比较，这会大大提高你的高考志愿录取率。

篇3：浙江高考录取分数线

浙江高考录取分数线（仅供参考）

浙江高考录取分数线|来源：中国网-06-24 10：04：23标签：高考/录取分数线普通高考分数和第一批分数线揭晓，文科第一批分数线为606分，理科第一批分数线为605分。考生可登录浙江教育考试院网站(www.zjzs.net或www.zjks.net)进行查询。浙江20高考录取分数线类别文科理科文理科第一批分数线606605艺术类(除广电类)第一、二批文化线363351广电类(播音、编导、摄制)第一、二批文化线474499体育类第一批文化线424371体育类第一批特招生文化线364311批次/科类第一批院校第二批院校第三批院校文史类606理工农医类605浙江高考录取分数线批次/科类第一批第二批第三批第四批组档线文史类550 516 468 370 355理工农医类550 504 442 319 304艺术(文)本科338专科270艺术(理)本科335专科240浙江高考录取分数线批次/科类第一批第二批第三批第四批组档线文史类553 523 480 385 365理工农医类568 523 465 347 327浙江20高考录取分数线批次/科类第一批第二批第三批第四批第五批组档线文史类583 550 501 491 408 398理工农医类570 527 466 448 346 336艺术本科(一、二批)、体育本科(一批)分数线和高职单考单招分数线同时公布。艺术类(除广电类)第一、二批文化线文科363分、理科351分；广电类(播音、编导、摄制)第一、二批文化线文科474分、理科499分；体育类第一批文化线文科424分、理科371分；体育类第一批特招生文化线文科364分、理科311分。考生除登录浙江教育考试院网站查询高考成绩外，电信用户可拨打16885678、118114、114号码百事通，或发送“GK+准考证号”到1062116833进行查询；手机拨打12580或发送短信“CX+准考证号”至10629500进行查询，上述查询服务均不收取信息服务费。省教育考试院提醒考生注意，今年新课改高考实行分类考试，分类录取，考生相应文化总分按一、二、三类科目组合分别计算。每个考生文化总分的个数与该考生所报类别数相一致，文化总分最多为4个，分别对应3个类别和艺体专科；艺体兼报文理的考生此外还有两个综合分，分别对应本科和专科。知道了高考分数，接下去考生就要填志愿了。今年我省考生均在网上填报志愿，第一次平行志愿填报时考生均须到报名点现场确认。各科类征求志愿、降分征求志愿，考生只需网上填报志愿，不需再办理现场确认手续。录取最低控制分数线分类分批划定和公布，各批考生志愿的填报均在该批分数线公布之后。也就是说第一批录取结束后再划第二批的分数线、填报第二批志愿，然后再第三批的。第一批提前录取院校在生源不足时可降10分投档，其中军校指挥类专业、航海类专业在生源不足时可降20分投档，线下考生可根据自身情况选择填报相应志愿。据介绍，网上填报志愿系统6月24日上午8：30开通，6月25日8：30至6月26日11：30填报文理科第一批提前录取院校、艺术类第一批、艺术类第二批、艺术专业校考中央戏剧学院高职、体育类第一批，高职单考单招院校志愿；6月25日8：30至6月26日17：30填报文理科第一批录取院校志愿；6月27日14：00至17：30现场确认。省教育考试院提醒考生，浙江省教育考试院网站为填报志愿的唯一网站，网址为：www.zjzs.net。考生通过计算机网络访问填报志愿系统网址，输入用户名(报名序号)和密码登录网上填报志愿系统。文理科第一至三批均设置平行志愿，各批的提前录取院校和艺术类第一批仍为传统志愿。2009年浙江省普通高校招生文理科第一批、艺术体育类本科分数线类别文科理科文理科第一批分数线606 605艺术类(除广电类)第一、二批文化线363 351广电类(播音、编导、摄制)第一、二批文化线474 499体育类第一批文化线424 371体育类第一批特招生文化线364 311注：31所独立设置的本科艺术院校及经教育部批准的清华大学等11所高校(专业)，由学校自主划定艺术类文化分数线。|

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篇4：浙江高考录取分数线

考生类别批次最低控制分数线理科本科一批600理科艺术类本科文化线广电类490理科体育类第一批文化线体育类394理科艺术类本科文化线其他类382理科艺术类本科文化线美术类343理科体育类第一批文化线特招生334文科本科一批603文科艺术类本科文化线广电类430文科体育类第一批文化线体育类411文科体育类第一批文化线特招生351文科艺术类本科文化线美术类345文科艺术类本科文化线其他类343其他高职单考单招其它类(学前教育)543其他高职单考单招财会类444其他高职单考单招艺术类(舞蹈)444其他高职单考单招艺术类(音乐)442其他高职单考单招艺术类(影视表演)419其他高职单考单招烹饪类414其他高职单考单招艺术类(工艺美术)396其他高职单考单招艺术类(时装表演)393

延伸阅读：

问：报考学校和专业时是否考虑就业?

答：考生在选择学校和专业时，都应当考虑就业因素。但不可盲目地把就业因素放在第一位;在选择专业时，应该尽可能根据自己的专长和志趣去选择。一般来说，所设立的招生专业都会有一定的社会需求，关键是要学得好。

问：填报志愿是否服从专业调剂?

答：在对待是否服从本校专业调剂时，考生要慎重、要统筹考虑。如果填写“服从”，可以增加被录取的机会，但也有可能被录取到你不满意的专业;如果填写“不服从”就意味着学校只考虑你所填报的专业，在所报专业不能满足录取需要时，将会作退档处理。

问：贫困生如何优先选择学校?

答：家庭经济确有困难的考生，可以优先考虑以下几个选择：1.报考军事院校、武警院校; 2.报考国防生; 3.报考其他定向生;4.报考师范院校;5.报考一些民族院校;6.报考西部地区的院校;7.报考部分艰苦行业的院校及专业。

问：复读考生应如何填报志愿?

答：对于复读考生来讲，报考志愿的基本思路是要保证有学上，在尽可能不落榜的前提下，去选择学校和专业。换言之，在选择学校和专业时，应留有稍大一点的余量，千万不可盲目自大，过高估计自己复读的进步幅度，冒着落榜的危险去追逐热门专业和名牌院校。当然，也不是要求复读考生过余的保守。

问：怎样将体检“合格受限”变成“合格”?

请看《高考志愿填报胜经》之快速入门篇。

问：残疾考生报志愿要注意什么问题?

答：残疾考生在体检时一定要如实填写既往病史，便于高校录取时根据考生的身体状况分配专业，以免因隐瞒病史而被学校拒录或录取后取消入学资格。残疾考生要主动和省残联取得联系，保护自己的合法权益。残疾考生应根据自己的身体状况合理填报志愿，主动填报专门招收残疾考生的院校或专业，以便将来的学习和就业。

问：高考志愿怎样才能填得好报得巧?

答：从总体上说就是，只有跟着招生章程走，才能掌握报考新技巧;只有掌握报考新技巧，高考志愿才能填得好、报得巧。报考新技巧分为：招生章程解析之技巧和量化指标预测之技巧。招生章程解析之技巧又分为：真假单科分数的制胜技巧，真假加分的制胜技巧，真假志愿级差的制胜技巧，进档考生专业确定办法的制胜技巧等;量化指标预测之技巧即预测校线的三大方法和预测专业线的方法是：两线差加修正值法;分数排序定位法;分数含金量区别法;三线差加修正值法。

问：《招生章程》与“招生简章”的区别?

答：从名称上看，只是将“招生简章”改为《招生章程》，但这绝不仅仅是字面上的“一字差异”。从理论上来讲，更重要的是反映了社会的进步，教育改革的深化。从某种意义上来说，是从计划经济时代的“简章”跨到了市场经济时代的“章程”，这一字之改具有非常深远的意义。

从法律上来说，《招生章程》具有很强的法律规范性的作用，而“招生简章”则基本不具备什么法律规范性的作用。这对广大考生及家长这个“弱势群体”来说具有一种较好的保护。反过来说，从某种意义上来说，对高校就是一种较强的约束，当然也有保护。用《招生章程》招生，将大大有助于高校实现公正、公平、公开的“三公”原则，将把我国依法治招推进到一个新阶段。

从实践上来说，由于“招生简章”仅介绍一般性报考内容，而报考的核心内容(录取规则等)是不公开的，可《招生章程》就不同了，录取规则等17项招生信息是其必须公开的主要内容。通过录取规则中“有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降分投档考生的处理、进档考生的专业安排办法”这些具体的规定内容，给了广大考生及家长以用武之地，所以不能“跟着感觉走”，而必须“跟着招生章程走，掌握报考新技巧”。

篇5：2022年浙江高考分数线

普通类分段线

注:（1）划定特殊类型招生控制线 589分，用于强基计划、军校等提前录取或特殊类型招生的招生录取。（2）第二段投档录取完成后，未被录取的高考报名考生均可参加征求志愿。

艺术类第二批专业省统考各类别综合分分段线

注：（1）艺术类第一批中，教育部批准的可自主划线的独立设置本科艺术院校和清华大学等高校的艺术类本科专业，由学校自主划定文化分数线；其他高校艺术类本科专业文化分数线须不低于 372分。（2）如遇部分类别第一段录取后即已完成全部计划，则该类别不进行第二段志愿填报。（3）第二段投档录取完成后，将根据各类别缺额计划和生源情况，分别决定是否适当扩大比例征求志愿。

体育类综合分分段线

注：（1）如遇第一段录取后即已完成全部计划，则不进行第二段志愿填报。（2）第二段投档录取完成后，将根据缺额计划和生源情况，决定是否适当扩大比例征求志愿。

单独考试招生分数线

注：单独考试招生平行志愿录取后，部分类别如需开展征求志愿，则相应类别未被录取的所有考生均可按规定参加填报。

六个平行志愿填报技巧

1、考生和家长必须注意顺序。因为平行志愿投档，是按考生平行志愿所列各院校的先后顺序依次检索的，一旦符合条件，档案即投向先检索的高校。

2、把握好“平行志愿”之间的顺序记住参考“口诀”：冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫。即把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。

3、在填报平行志愿时，考生不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A。

4、将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿B和C，。

5、志愿D、E填一所“保守”学校。

6、志愿F则填“垫底”学校。

高考怎么报考志愿

首先，给自己一个位置。尖子生可以优先选择学校，重点是第一选择，更好的学生可以选择优势专业。其次二本应该优先考虑专业，而大专学生应该选择一个好的专业。当然，他们也应该考虑学校因素。事实上，申请志愿者很简单。

虽然中国有2600多所学校和1000多个本科专业，但你可以在申请考试时进行选择，如地理因素、分数限制、学校专业限制等。然后确定几所到十几所高校，最后确定填写志愿者的高校的专业顺序，参照他们的成绩、近年来各专业的成绩和排名。

在填写高考志愿者时，我们必须清楚地看到该省的志愿者和录取方法，无论是平行志愿者还是顺序志愿者。目前，大部分地区采用平行志愿的模式录取，但部分地区或部分录取批次仍采用顺序志愿录取。两者的录取原则不同，所以在申请考试时，应该区别对待高校的专业顺序。

高考报考志愿的方法

对于考生来说，高考的一些政策是与我们的自身利益密切相关的，而且很多学校的招生政策也关乎到外面能不能被录取，因此我们要关注高考国家省市和各个大学的政策是否出现变化，这样我们就能根据政策的变化调整我们的志愿填报了。

通过关注的大学的校园官网、高考高招类报纸以及一些网站，收集了解一所大学有哪些优势，了解某个专业到底是学习什么?有哪些就业前景，在收集到足够的信息后，就能给我们扫盲了，我们对于一些学校和专业就有了自己的判断，而不是主观的去臆测。

我们要对自己的足够的了解，给自己一个准确的定位，不仅仅是定位成绩的多少，还要看看自己究竟喜欢什么，高中那些专业比较擅长，如果大学选择自己不擅长还有不喜欢的专业，那么大学学习起来非常的痛苦。

篇6：2022年浙江工业大学录取分数线

如何填报志愿

首先考生可以根据位次换算法确定自己要报考的大学，确定好大学目标。不过每一年考生的人数、试题的难度以及高校招生计划都会发生变化，所以每一年的院校录取分数都会有所波动，但是排名基本上来说相对比较稳定，所以考生最好是采用排名法对自身报考的院校进行定位。

第二，考生可以根据自己的兴趣和爱好来确定自己的专业方向，志愿填报之前我们可以对自己的方向做一个具体的了解。不要盲目追求热门专业，没有什么是永恒不变的。要相信只有感兴趣的事情才能有动力去学习，所以选专业一定要遵从内心的选择，而不是盲目跟风。

第三，要学会稳定目标，可以按照分数从高到低初选院校，一般可以从自己分数的上20分，下30分区间内进行院校选择。这样可以更加的稳妥，确保心中有数。

第四，学校顺序的确定不一定是冲稳保，而是要结合自己的意向，录取的可能做最优化的设定，尽可能把自己最满意的大学往前排。不要盲目的“冲一冲”，避免滑档，也不要过分的”保一保“避免高分低就的局面。

篇7：2022年浙江科技学院录取分数线

高考志愿填报建议

1：专业和高校冲突的时候，尽量选择热门专业

当然，这是对于同档次高校来说的。如果是985工程高校的冷门专业和211工程高校的热门专业比较的话，985工程高校优先选择。但如果是非常冷门的专业，报考就需要三思了。例如，清华、北大的生物与复旦、上交的金融进行选择的话，一定要选后者。如果你确实是对冷门专业感兴趣，那一定要去好学校。

建议2：怕吃苦就不要报考地质、海洋、农学类专业，生物、化学、环境、材料学类专业

像地质、海洋和农学类专业的工作环境普遍很艰苦，报考之前要有心理准备。而生化材料等专业在国外待遇非常不错，不过在国内毕业后找工作较困难，报考此类专业一定要谨慎。除此之外，纯文科和纯理科专业可以选择性报考，那些交叉学科的专业尽量不要报考。

建议3：穷学IT、富搞金融

虽然很现实，但是这也是学子们不得不面对的事实。大学专业的选择和个人家庭背景有很大的关系的。从目前来看，计算机类专业依旧是农村地区学生的最佳选择，这也是其实现阶层快速跨越的捷径。而对于中产阶级及以上家庭的同学来说，已经有一定的人脉积累，金融行业是多数人的不错的选择。至少从目前来看，这条原则都是适用的。

篇8：2022年浙江财经大学高考录取分数线预测

浙江财经大学简介

浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，获得硕士学位授予权，获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，更名为浙江财经大学，获批博士后科研流动站，被列入浙江省重点建设高校，获批博士学位授予单位。

学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积105万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，4个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生17000余人(不含独立学院)。自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库。

学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。在校教职工1700余人，专任教师1200余人，正高级职称170余人，副高级职称370余人，具有博士学位专任教师760余人。设有应用经济学博士后科研流动站。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、国家“万人计划”教学名师、国家宣传文化系统“四个一批”人才、国家“百千万人才工程”人选、国家级有突出贡献中青年专家、教育部“奖励计划”人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、“全国教材建设先进个人”、省特级专家、省“万人计划”领军人才、省“万人计划”青年拔尖人才、省“钱江学者”特聘教授、省“新世纪151人才工程”人选等省级以上人才120余人。另聘有110余名国内外知名专家、学者为兼职教授。

学校坚持立德树人，确立了“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”培养目标。持续推进教育教学改革，以大类人才培养为方向，实施专业准入准出制度，突出学生培养路径的自主性，努力为学生的成长成才提供良好的制度保障，不断拓展、优化学生修读主专业和辅修专业的途径。设有45个本科专业，其中13个国家级一流本科专业建设点、11个省级一流本科专业建设点。拥有1个国家级教学团队，4个省级教学团队，4门国家级精品在线开放课程，7门国家级一流本科课程， 146门省级一流本科课程，1部首届“全国优秀教材奖”(高等教育类)教材，14部“面向21世纪课程教材”、“十一五”规划、“十二五”规划等国家级教材，70部省级重点教材、“十二五”优秀教材、“十三五”新形态教材，15个省级以上校外实验、实践教育基地，10个省级产学合作协同育人项目。

学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。拥有应用经济学、统计学等2个一级学科博士点，公共管理、工商管理、理论经济学、法学、管理科学与工程、中国语言文学、外国语言文学、城乡规划学等10个一级学科硕士点，税务、会计、资产评估、审计、公共管理、金融、保险、工商管理、国际商务、法律、应用统计、汉语国际教育、翻译、社会工作、新闻与传播、电子信息、工程管理、艺术等18个专业学位硕士点。应用经济学为省优势特色学科，应用经济学、统计学等2个学科为省A类一流学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学等4个学科为省B类一流学科。

篇9：2022年浙江工商大学高考录取分数线预测

浙江工商大学简介

浙江工商大学坐落于风景秀丽的浙江省会城市杭州，前身是创建于19的杭州中等商业学堂，创校之初即为我省商业教育之先驱，也是我国最早创办的商业专门学校之一。1980年经国务院批准成立杭州商学院，经教育部批准更名为浙江工商大学。百余年来学校一直秉承商科办学传统，尤其是从原商业部直属院校改为“中央与地方共建，以地方管理为主”以来，学校坚持走特色办学之路，以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展，办学水平不断提高。，学校被确定为浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学。20，学校被确定为浙江省重点建设高校，统计学、工商管理学科入选省优势特色学科名单。

学校拥有经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、历史学、哲学、艺术学等9大学科，拥有博士学位、硕士学位、学士学位授予权，硕士专业学位授予权，外国留学生、港澳台学生招生权。现有全日制本科生25500余人，各类研究生5400余人，留学生980余人，各类高等学历继续教育学生 2万余人。

学校致力于培养具有国际视野、人文情怀、专业素养的复合型创新人才。学校获国家教学成果二等奖，拥有“双万计划”一流本科专业建设点34个，其中国家级一流本科专业27个，省级一流本科专业7个。现设有2个国家级人才培养模式创新实验区、1个国家级卓越农林(食品)人才培养基地、1个国家级卓越法律人才教育培养基地、68个本科专业(招生专业56个)。学校拥有1个国家级教学团队，3门国家级双语教学示范课程，3个国家级实验教学示范中心;12门国家级一流本科课程，4门国家级精品课程，3门国家级精品视频公开课，3门国家级精品资源共享课，99门省级一流本科课程，1门慕课获评全国首届“最美慕课”。

学校面向全国28个省(市、区)及港澳台侨招生。全国普通本科新生录取的重点率超过95%。先后入选教育部深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校和全国毕业生就业典型经验高校。

学校拥有7个一级学科博士点、16个一级学科硕士点、20个专业学位授权点，设有4个博士后流动站。在教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果中，我校统计学进入A类学科，工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类，评估结果位列浙江省重点建设高校前列。农业科学、工程科学、计算机科学、环境/生态学、化学进入ESI全球排名前1%，其中农业科学居前4‰。

学校拥有一批高层次科学研究平台：1个教育部省部共建人文社会科学重点研究基地，1个教育部“国别和区域研究中心”培育基地，1个国家农产品加工技术研发专业分中心，1个教育部互联网应用创新开放平台示范基地，3个省协同创新中心，1个省新型重点专业智库，1个浙江省重点培育智库，2个省新型高校智库，1个省“一带一路”建设智库，1个省哲学社会科学重点研究基地(A类)，6个省重点实验室，4个省工程实验室，3个省国际科技合作基地，1个浙江省统计科学研究基地，2个浙江省社会科学普及示范基地。同时还拥有6个浙江省重点创新团队、6个浙江省高等学校创新团队、2个省高校高水平创新团队。

篇10：2022年浙江师范大学高考录取分数线预测

浙江师范大学简介

浙江师范大学坚持办学方向和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。

人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育系统，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本(专)科生28000余人(含独立学院)，研究生8000余人(其中非全日制研究生1294人)，留学生3000余人，各类成人高等学历教育学生1.2万余人。

学科门类齐全，有72个本科专业，8个一级学科博士点，1个博士专业学位类别，28个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，7个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个，国家级课程28门，国家级实验教学示范中心4个。

师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，特聘教授3人，青年2人，海外高层次人才7人，国家万人计划人才4人，国家新世纪百千万人才工程6人，国家突出贡献专家2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家优秀青年科学基金获得者1人，享受国务院特殊津贴24人。

科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖(人文社科)34项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目18项、国家社会科学基金重点项目35项、国家自然科学基金重点项目6项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目1项、国家重点研发计划课题2项。拥有省级以上科研创新平台36个，包括教育部重点实验室、省部共建协同创新中心各1个、省重点(工程)实验室9个、省国际科技合作基地3个、省“2011”协同创新中心3个、省哲学社重点研究基地2个、省新型重点专业智库2个、省新型高校智库1个。共建附属学校40所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极为改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设发挥作用。

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