一年级小学语文第二册期末考试试卷
“晓时”通过精心收集，向本站投稿了9篇一年级小学语文第二册期末考试试卷，今天小编就给大家整理后的一年级小学语文第二册期末考试试卷，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：关于一年级语文第二册期末考试试卷参考
一、看拼音，写词语，看谁写得最端正。36%
pángbiānhǎobànfǎtiānānménliúshuǐ
páshānhuǒbànqìngzhùzìyánzìyǚ
wǒkànjiànleměilìdeshìjiè
tiānshàngyǒukēzhīnǚxīng
二、比一比，再组成词语。10%
渴处欢课 板
喝外吹棵 饭
三、把成语补充完整。9%
自自不乱千万
长久大深 积累
春春春
四、选字填空。10%
清 情 晴 请
1、早，我打开门一看，今天是天了。
2、小方的心很好，她来了许多朋友一起玩。
做 坐 作
1、冬冬在那里业，大家都说他是好学生。
放 方
1、我把东西在正前看得见的地。
五、你会填吗？试一试。25%
1、宋代的寇准七岁时写了一首诗：只有□□□，更无□□□。举头□□□，回首□□□。
2、江上□□□，但爱鲈鱼美。君看□□□，□□**里。
3、满地的□□比天上的□□□□。
4、众人□□□，黄土□□□。
5、夏天来了，□风大，□雨多。□□和□□都成熟了。□花和□花都开了。
6、姑妈送我一只小鸟，□□的羽毛，□□的嘴巴，两只眼睛□□□□的，□□可爱。
六、照样子填词。4%
地里的小草的。
奶奶的头发的。
高高的天空的
满树的枫叶的。
小鸡的羽毛的。
[关于一年级语文第二册期末考试试卷参考]
篇2：关于小学一年级语文下册期末考试试卷以及答案
一.我会选,给生字选择正确的读音画“√”(6分)
xiāngbàn()chēng()
相伴称
xiān()bang()chèng()
cháng()cì()guài()
尝翅怪
chán()chì()guàn()
二、拼一拼，写一写，我能把字写好看。(9分)
māmyìqǐchūnyǔquánjiākànjiàn
()()()()()
shuōhuàgānjìngnǐmenkāixīn
()()()()
三、比一比，再组词。(4分)
小学一年级语文下册期末考试试卷答案：有()声()话()跳()
友()生()活()桃()
四、写出带有下面部首的汉字。(6分)
心艹辶
讠氵木
五、把下列词语补充完整。(4分)
百()奇()()暖()开
()清()秀()语()香
六、写出下列词语的反义词。(6分)
晚―()假―()丑―()
长―()是―()哭―()
七、我会找朋友。(6分)
碗玩年首元朝
耍龄筷霞长旦
八、选词填空。(4分)
呀吧呢吗
1.这是怎么回事()?
2.我们一起玩()u
3.你奶奶在家么()?
4.这里的风景真美()!
九、照样子，写词语。(3分)
游来游去
()来()去()来()去()来()去
十、连一连。(10分)
美丽的眼泪长长的杨树
有趣的天气高高的小路
闷热的夏夜绿绿的阳光
闪亮的星星温暖的草坪
伤心的问题精彩的球赛
十一、连词成句。(8分)
1.很美很美的小鱼儿一朵朵捧起水花
()。
2.操场在小朋友做游戏上
()。
3.是一片这里松树林茂密的
()。
4.公园里鲜花开满了
()。
十二、填空。(8分)
一年级下册语文期末考试试卷分析
时光如梭，转眼一学期又结束呀。一年级的孩子们，知识在增长的同时，能力也提高了许多。一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获，也承载着老师和家长的期盼。本学期一年级语文期末试卷，总体而言，知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。
一、情况分析
本次考试题目难度不算很大，学生感觉与平时训练相差不大。学生成绩比较理想。及格率100%，优秀率83.67%以上。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、同音字、近义词、反义词、词语的搭配、句子的补充运用、积累等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度。
二、试题分析
1、第一题考查了8个根据拼音写词语的能力，学生几乎没有失分，在以后的教学中教师应继续对字词教学强化训练，多指导、多检测、多纠正、多比较。
2、第二题，用圈圈出正确的字。李纹、赵烨炎、李奇把“来(巴吧)”圈错而各失去1分。
3、第三题是“我会变。加一笔，看看变成什么字，再写下来”。李纹，赵烨炎、郭祥福、杨帆、没弄清题意，组成了词语而失去7、8分。可见在以后的审题上还得下大功夫。
4、第四题是“我会组词。”有三个小题。1小题字宝宝连线，就李纹一人失去5分，其余同学全得了满分。2小题比一比，再组词。李纹、贺田玉各失去1分。3小题写“马、火、衣”的笔顺，赵烨炎、李鼎威各失去4分，这在平时没少练习，在以后的教学中要继续加强笔顺这方面的指导。
5、第五题考查反义词的积累。学困生一时不知道“丑”的反义词是什么。积累应加强。
6、第六题是连线题，得分率是100%。
7、第七题是我会照样子写词语。李纹、赵烨炎、范晋瑜没弄清题意而在“一个个”后面续写了句子，这几人失去7、8分，造成本次考试中严重的失分。本题中的“雪白雪白”属本试题的一大难点，大多孩子写不出来同样的词语而被扣分。
8、第八题是填合适的字，确切地进行词语搭配理解字义。在填写的过程中，得分率100%。教师平时要把握好识字关，既要鼓励多识字，培养识字兴趣，也要引导学生正确识字，正确运用。
9、第九题是把句子补充完整。“()像()。”“()吗?”有几个学生补充不当而失1、2分。在阅读训练上要下大力气。
10、看图写话
习作主要是考查学生的观察力和语言表达能力。从学生作文试卷来看，学生能很好地把握图意。但学生还没有养成修改文章的习惯，在错别字、标点符号等问题上出错较多。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，低段写话教学有待加强。
三、分析总结
1、最新的一年级下册语文期末考试试卷分析：从这次检测中可以看出，部分学生学习习惯不好，没审清题意就胡写一起。在审题方面也需要多加培养。在今后的教学当中，主要从以下几个方面加以整改：一是要加强平时学生对所学知识的掌握。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的学习习惯。
2、语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识了阅读的重要性。并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，使学生养成学习的好习惯，我们会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文，提高语文综合素养。
1.小荷才露()，早有蜻蜓()。
2.花对()，桃对()，和()对细雨，山清对()，鸟语对()，万紫对()
十三、照样子，写句子。(5分)
例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。
1.()仿佛()。
例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
2.()一边()一边()。
十四、读短文，做练习。(10分)
桃花
桃枝上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界，看!她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1.这个短文有()个自然段。第二自然段有()句话。(2分)
2.根据短文，填上合适的词语。(4分)
()的桃花
()的世界
()的小姑娘
()的春天
3.短文中的“小姑娘”是指()。(2分)
4.你能把描写桃花颜色的词语用“―”画出来么?(2分)
十五、看图写话，什么时间，什么地方，谁在干什么?(11)
-第二学期一年级语文学科期末试卷答案
一、
xiāngbànchēngchángchìguài
二、
妈妈一起春雨全家看见说话干净你们开心
三、
有理朋友声音生日说话生活跳舞桃花(答案不唯一)
四、
忘想花苗送边说话江河林相(答案不唯一)
五、
花放春花山水鸟花
六、
早真美短非笑
七、
碗筷玩耍年龄首长元旦朝霞
八、
呢吧吗呀
九、
飞飞跑跑跳跳(答案不唯一)
十、
美丽的夏夜有趣的问题闷热的天气闪亮的星星伤心的眼泪长长的小路高高的杨树绿绿的草坪温暖的阳光精彩的球赛
十一、
1.小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。
2.小朋友在操场上做游戏。
3.这里是一片茂密的松树林。
4.公园里开满了鲜花。
十二、
1.尖尖角立上头
2.2.草李和风水秀花香千红
十三、
1.哥哥听见我在叫他
2.妈妈吃饭看电视
十四、
1.2两
2.粉红新奇刚睡醒美丽
3.桃花
4.粉红
十五、
放学了，今天小刚，小红，小明值日。小刚扫地、拖地，小红擦桌子，小明擦黑板。他们都非常认真的干活。一会儿他们把教室打扫的干干净净。他们高高兴兴地回家了。
一年级下学期语文期末考试试卷
一看拼音写词语30%
muminlihuajingzoulianxibiaoqiang
Canjiabenchihuanlehaiyangxiuxi
huidagongkemuqinguxiangxiaosheng
二、读拼音写句子。10分
yúerhuānkuàideyóulaiyouqu
1、小河中，一条快地游游。
mǎerkuàilèdebēnpǎo
2、草原上，一匹快地。
三、比一比，再组词。6分
驰()跳()再()
池()桃()在()
地()公()兴()
他()松()心()
四把成语补充完整。
小学生一年级下学期语文期末考试试卷：()()满园春()()媚百折()()
愚()移()欢声()()()()辉煌
五练习写反义词8分
晚―()近―()前―()低―()
有―()东―()今―()进来―()
[关于小学一年级语文下册期末考试试卷以及答案]
篇3：学年度小学一年级上册语文期末考试试卷及答案
学年度人教版小学一年级上册语文期末考试试卷及答案
第一学期一年级语文
期末考试题
学校：班级： 姓名：
同学们，升入小学半年啦，肯定学会了很多知识吧！今天就展示一下吧！开动脑筋，认真读题，用心书写，加油！
kàn tú dú yīn jié zài zhèng què de yīn jié hòu miàn dǎ
一、看 图读 音 节 在 正 确 的音 节 后 面 打“√”。
xǐ qüè( )
nào zhōnɡ( )
xǐ què( )
lào zhōnɡ( )
hé miáo( )
shǔi ɡuǒ( )
hé máo ( )
shuǐ ɡuǒ( )
kàn pīn yīn xiě cí yǔ
二、看 拼 音 写 词 语。
shēnɡ rì ɡuǒ pí yǔ yī zì jǐ dōnɡ xī
shū běn bái yún mǎ chē fēi niǎo máo jīn
bǐ yī bǐ zài zǔ cí
三、比 一 比，再 组 词。
生 牛（ ） 田（ ） 半（ ）
升（） 年（ ） 电（ ） 羊（ ）
àn yao qiú tián yì tián
四、按 要 求 填 一 填。
（1）加一笔变成新字。
木——（ ） 了——（ ） 口——（ ） 目——（ ）
（2）写出反义词。
有——（ ） 去——（ ） 短——（ ） 入——（ ）
（3）“里”共（ ）笔，第五笔是（ ）。
qǐnɡ bǎ xiānɡ ɡuān de zì cí yǔ yīn jié lián qǐ lái
五、请 把 相 关 的 字、词 与 音 节 连 起 来。
拔 ɡēn 格外 měi lì
跑 wànɡ 参加 piào liànɡ
望 pǎo 美丽 ɡé wài
跟 chǎnɡ 漂亮 shēn tǐ
场 bá身体 cān jiā
zhào yànɡ zǐ lián yì lián
六、照 样 子，连 一 连。
1． 几座 一堆 一条 一束 一片
鲜花 房屋 木船 风光 杏子
2． 可爱的弯弯的暖和的 鲜艳的 明亮的
衣裳 花朵 布熊 灯光 小路
fǎnɡ xiě cí yǔ wǒ zuìbànɡ
七、仿 写 词 语我 最 棒。
（1）例：又（唱）又（跳）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
（2）例：束 一束束 一束束美丽的鲜花
个
只
（3）例：高兴 高高兴兴
许多 仔细 来往
bǎ xià miàn de jù zi bǔ chōnɡ wán zhěnɡ
八、把 下 面 的 句子 补 充 完 整（不会写的字用音节代替）。
1.屋子里有 。
2.蓝蓝的天空像 。
3.天越 越 。
4.我们爱 。
5.雨点儿从 。
6. 呢？
ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ
九、根 据 课 文 内 容 填 空（不会写的字用音节代替）。
1.春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。
2.锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。
3.弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船。（ ）（ ）的船儿（ ）（ ）尖。
4.小鸡画（ ）（ ），小狗画（ ）（ ），小鸭画（ ）（ ），小马画（ ）（ ）。
5.只在此（ ）（ ），（ ）深（ ）（ ）处。
yuè du duǎn wén wǒ néng xíng
十、阅 读 短 文 我 能 行。
我爱秋天的'田野
秋天到了，高高的天上飘着几朵白云。蓝天下大雁往南飞，一会排成“一”字，一会排成“人”字。远处的枫叶红了，像一片红云。近处是金黄的稻田，稻子笑弯了腰。秋风吹来，田野里翻滚着金色的波浪。稻田旁边有一片果园，果园里有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，火红的柿子挂满了枝头。
1.短文共有（ ）句话。
2.远处的枫叶红了，像 。
3.根据短文内容用直线连一连。
金黄的 苹果
红彤彤的 稻田
黄澄澄的 柿子
火红的 梨
编制人：红河中心小学 张红
试题答案
一、nào zhōnɡxǐ què shuǐ ɡuǒ hé miáo
二、生日 果皮 雨衣 自己 东西 书本 白云 马车
飞鸟 毛巾
三、略
四、（1）本 子 中（日） 自
（2）无 来 长 出
（3）7
五、
拔 ɡēn 格外 měi lì
跑 wànɡ 参加 piào liànɡ
望 pǎo 美丽 ɡé wài
跟 chǎnɡ 漂亮 shēn tǐ
场 bá身体 cān jiā
六、1． 几座 一堆 一条 一束 一片
鲜花 房屋 木船 风光 杏子
2． 可爱的弯弯的暖和的 鲜艳的 明亮的
衣裳 花朵 布熊 灯光 小路
七八略
九、1.人来鸟不 2。禾日 禾下土
3.月儿小小 小小两头
4.竹叶 梅花 枫叶 月牙
5.山中 云不知
十、1. 6 2. 一片红云
3. 金黄的 苹果
红彤彤的 稻田
黄澄澄的 柿子
火红的 梨
篇4：小学一年级语文下册期末考试试卷分析
小学一年级语文下册期末考试试卷分析
后六小学上半年一年级期末考试（语文）相关数据统计
考务情况统计：应考总人数 | 实考总人数 | 缺考总人数 |
65 | 65 |
分数段 | 85~99 | 75~84 | 60~74 | 60以下 |
人数 | 54 | 6 | 4 | 1 |
百分比 | 83.1% | 9.2% | 6.2% | 1.5% |
补充 音节 | 写词语 | 量词 填空 | 偏旁 组词 | 相反词 | 写句话 | 课文 填空 | 阅读 | 看图 写话 |
93.2% | 91.8% | 100% | 98.3% | 82.5% | 82.2% | 96.8% | 65.2% | 83.1% |
应考人数 | 65 | 缺考学生 以及原因 | ||
实考人数 | 65 | |||
分数段 | 85~99 | 75~84 | 60~74 | 60以下 |
人数 | 54 | 6 | 4 | 1 |
内容 | 得分率93.2% | |||
教学效果较好的表现及原因 | 教学效果较差的表现及原因 | |||
补充音节 | 学生能准确填写音节，平时能强调生字的读音，让学生读准确。 | 有学生声调、前后鼻音和平舌音翘舌音分辨不清。 | ||
内容 | 得分率91.8% | |||
教学效果较好的表现及原因 | 教学效果较差的表现及原因 | |||
写词语 | 平时加强生字教学，学生对生字掌握比较牢固。 | 有学生把“时候”写成“时后”，主要是“后”和“候”用法分不清。 | ||
内容 | 得分率100% | |||
教学效果较好的表现及原因 | 教学效果较差的表现及原因 | |||
量词填空 | 学生能准确使用各种量词，教学效果好 | |||
内容 | 得分率98.3% | |||
教学效果较好的表现及原因 | 教学效果较差的表现及原因 | |||
偏 旁 组词 | 加偏旁组字平时在识字教学中经常运用这种发法，学生积累的字也比较多。 | 有学生组字后再组词，出现了错别字。“丁”的组字有错误，这是练习中的内容，掌握不够牢固。 | ||
内容 | 得分率82.5% | |||
教学效果较好的表现及原因 | 教学效果较差的表现及原因 | |||
相反词 | 在识字教学中，不但要学生认清字形，还要理解意思，这样学生能写出意思相反的词。 | 有学生把“进进出出”写成了“进进远远”原因是把“进”和“近”意思混淆。还有学生写成“进进退退”。还有学生出现错别字。 |
后六小学20上半年一年级期末考试（语文）质量分析表
内容 | 得分率82.2% | |
教学效果较好的表现及原因 | 教学效果较差的表现及原因 | |
写句话 | 在教学中注重词语的运用，大多数学生都能用加点的词语写一句完整的话，并能加上标点。 | 有一位学生没能写完整的句子，错误多的是“一边……一边……”写话，有学生写的两件事不能同时做。 |
内容 | 得分率96.8% | |
教学效果较好的表现及原因 | 教学效果较差的表现及原因 | |
课文填空 | 要求背诵的课文都要求学生背诵默写，而且题型简单，没有理解性的课文填空，所以这类题学生错误较少。 | 基础差的学生在填空时能写出正确的`句子，但错别字较多。平时练习掌握还不够牢固。 |
内容 | 得分率65.2% | |
教学效果较好的表现及原因 | 教学效果较差的表现及原因 | |
阅读 | 在阅读教学中，低年级要求掌握一段话中有几句话，学生能认真阅读，理解短文意思。 | 让学生找出金鱼有几种颜色，许多学生把“红白相间的”当做了两种颜色。 |
内容 | 得分率83.1% | |
教学效果较好的表现及原因 | 教学效果较差的表现及原因 | |
看图写话 | 平时加强写话训练，学生能看懂图意，用几句通顺的话写清图上内容。 | 有些学生能看懂图意，但表达不清，句子不完整，且没有养成点标点的习惯。 |
今 后 教 学拟 采 取 的 措 施 | 1、识字教学是低年级语文教学的重点，教师要根据学生的年龄特点，采用形式多样的教学方法，让学生以愉悦的心情进行识字。 2、一年级学生要学会说一句完整的话，因此，教师在课堂教学中要注重对学生的训练，回答问题时，要求学生说一句完整的话，并养成良好的习惯，学习课文时，可以让学生仿说，掌握各种形式的基本句型。 3、加强学生的知识积累，要求背诵的课文一定要抓到位，特别是对一些学习不够自觉的学生。 4、狠抓后进生，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。 |
篇5：学年度金华小学一年级语文第二学期期末考试试卷
学年度金华小学一年级语文第二学期期末考试试卷
金华小学一年级语文下学期期末检测试卷
学校： 班级： 姓名：
（不要在装订线内答卷）
班级： 姓名： 分数：
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
得分 |
亲爱的同学,从提起笔答题的第一刻起，就要讲究给试卷一张整洁、美观的面孔，相信自己，加油！
一、看拼音写词语。（10分）
mǔ qīn tónɡ xué zuò wèi liàn xí yáng guāng
xiǎnɡ niàn mǎ yǐhuǒ bàn kuài lè jiāng hú
二、写出带有下列偏旁的字并组词。 （6分）
氵( )( ) 扌( )( ) 亻( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
三、比一比，再组词。 （15分）
情 惜() 雄() 悄() 秒()
睛() 错() 难() 梢() 抄()
睛() 借() 推() 消() 炒()四、按要求写一写。（20分）
1、写出下列词语的反义词。
暗－() 进－() 甜－() 热情－()
闲－() 丑－() 长－() 虚伪－()
2、在括号里填上合适的词语。
轻轻地 聪明的（） （）的问题奇怪地（） 香甜的（） （）的饭菜
一（ ）鱼塘 一（ ）果园 一（ ）小溪
一（ ）石碑 一（ ）队旗 一（ ）荷花
五、句子练习。（16分）
1、选字填空。（8分）
吗 呢 啦 啊
（1）、你知道天要下雨了（ ）？
（2）、大自然的语言多奇妙（ ）！
（3）、浪花为什么又要跑回家（ ）？
（4）、这本新书可好看（ ）！
为 办
（5）、我想出一个好（ ）法。
（6）、你（ ）什么哭了？
生 升
（7）、太阳从东方（ ）起来了。
（8）、我是一年级的小学（ ）。
2、把句子写完整。（8分）
（1）、＿＿＿＿＿＿＿已经＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）、小红一边 ＿＿＿＿＿＿＿＿，一边＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）、小蝌蚪＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）、＿＿＿＿＿那么＿＿＿＿＿＿＿，那么＿＿＿＿＿＿＿。
六、根据课文填空。（11分）
1、通过本学期的学习，我在书中认识了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等人物，我最喜欢＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、古诗《春晓》中写了春天的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等景物，这首诗的后两句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、我会读，并完成练习。（共10分）
蒲公英的伞
蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的'星期天！
1、短文一共有（）句话。（2分）
2、下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1）蒲公英像雪花一样白。（）
（2）蒲公英像雪花一样轻。（）
（3）蒲公英像一把会飞的小伞。 （）
3、我想让蒲公英的伞带着我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
七、看图写话。（12分）
图上画了谁和谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
篇6：小学一年级语文第二册期末试卷反思
小学一年级语文第二册期末试卷反思
一、试卷分析
试卷包括字、词、句、阅读、写话几个方面。既考查了学生的基础知识和基本技能，也检测了学生的课外阅读水平。做到题型多样，知识面广，并蕴涵了一定的思想教育于试题之中。从学生的考试结果看难易适中，大部分的学生在90分以上。少数在80以下，100的也占一部分。满足了好中差各层次学生的需求，是一份令学生、老师满意的试卷。
二、试题分析
字、词、句我最棒
1、第一题考查了学生根据拼音写汉字的能力，学生的得分较高，满分率也高。
2、我会比一比，再组词，这题得分率高。
3、我会搭桥连一连，得分率高。
4、猴子学样，我会填，学生得分率高，但有的字不会写，造成失分。
5、我会把句子补充完整，得分率高，存在的失分就是错别字。
阅读、写话我能行
1、我会按课文内容填空。主要检测学生的背诵积累。学生背得出，但写不出，写错字多。
2、我会读短文，再填空。考查学生课外阅读能力，从中引导学生的价值取向，有爱护、保护小动物的意识。从学生的`考试情况看较好地达到了这个目的。
3、写话。联系8月8日的奥运，让学生谈谈自己喜爱的运动项目，鼓励学生从小爱运动。结合生动有趣的动物王国运动会的图片，让学生一下就看懂了图，写下了心里想说的话。只是一小部分的学生开头没空两格，文中出现了较多的错别字，需要教师在以后的教学过程中多指导和加强。
三、分析总结
从这次检测中可以看出，学生对基础知识掌握扎实，今后在教学中要更注重培养学生[此文转于初中化学资源网]阅读和写话的兴趣。使学生爱上阅读，爱上语文。
篇7：学年度第一学期S版小学一年级语文期末考试试卷
学年度第一学期S版小学一年级语文期末考试试卷
偃师圣陶学校上学期期末水平测试
学校：班级： 考号： 姓名：
考生答题不要超过此线
一年级语文试卷
（考试时间：70分钟；总分：100分；卷面分：2分）
题目 | 一 | 二 | 三 | 卷面 总分 |
分数 |
一、拼写：共33分
dú yì dú àn yāo qiú fēn lèi xiě zài sì xiàn ɡé lǐ
1、读 一 读，按 要 求 分 类， 写 在 四 线 格 里。（6分）
e ri n yuan p er yin un sh inɡ z wu
shēnɡ mǔ
声 母：
yùn mǔ
韵 母：
zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié
整 体 认 读 音 节：
zhǎo dào dài diǎn zì de zhènɡ què dú yīn lián yì lián
2、找 到 带 点 字 的 正 确 读 音， 连 一 连。（7分）
zhú niú shǒu xǚ
竹子水牛左手 许多
zú liú sǒu xǔ
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xīnɡ qīnɡsuìchénɡ
kàn pīn yīn xiě cí yǔ
3、看 拼 音， 写 词 语。（16分）
dōnɡ xifēnɡ yǔ zì jǐ diàn chē
kāi huìshànɡ wǔ huí qù mén yá
zhào yànɡ zi bǎ xià miàn de zì yì bǐ yì bǐ de xiě xià lái
4、照 样 子，把 下 面 的 字 一 笔 一 笔 地 写 下 来。（4分）
儿： 丿 儿
山：
北：
里：
火：
二、字、词、句：共44分
biàn zì zǔ cí
5、辨 字 组 词。（12分）
刀（ ） 午（ ） 两（ ）
木（ ）贝（ ） 王（ ）
力 牛（ ） 雨（ ）
禾（） 见（ ） 丰（ ）
zhào yànɡ zi zhǎo chū jù zi zhōnɡ de fǎn yì cí tián zài kuó hào lǐ
6、照 样 子， 找 出 句 子 中 的 反 义 词，填 在 括 号 里。（8分）
①那片果园不远也不近。 （远）——（近）
②姐姐来的时候，我出去了。 （ ）——（ ）
③山下有一条河，山上有一群羊。（ ）——（ ）
④鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 （ ）——（ ）
⑤家里的苹果多，香蕉少。（ ）——（ ）
学校：班级： 考号： 姓名：
考生答题不要超过此线
zhào yànɡ zi lián yì lián
8、 照 样 子， 连 一 连。（8分）
舞朋友闪闪的 花朵
讲笑话蓝蓝的 星星
想树叶雪白的 天空
找龙灯轻轻的 贝壳
采办法红红的 步子
xuǎn zé hé shì de zì tián zài kuò hào lǐ
9、选 择 合 适 的 字 填 在 括 号 里。（6分）
木 目
①我看着爸爸的（ ）光，低下了头。
②妈妈在树林里采（ ）耳。
友有
①我（ ）一个布娃娃。
②小明和我是好朋（ ）。
工公
①我爸爸是（ ）人。
②（ ）园里有许多花。
gēn jù kè wén nèi róng tián kòng
10、根 据 课 文 内 容 填 空。（10分）
①蓝天是的家，土地是的'家，树林是
的家，大海是 的家，地球是 共同的家。
② 弯弯的小小的船，小小的船儿尖。我
小小的船 坐， 看闪闪星星蓝蓝的 。
三、阅读与写作：共21分
yuè dú duǎn wén dá tí
12、阅 读 短 文 答 题。（9分）
太阳花
太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩(nèn)嫩的，像含(hán)着一包绿汁(zhī)。
早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍(bàn)晚，太阳一下山，太阳花就慢慢(mànmàn)合拢(lǒnɡ)花瓣（bàn）睡(shuì)觉(jiào)了。
太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。
（1）这篇（piān）短文共有 个自（zì）然（rán）段（duàn）。（1分）
（2）我会填（tián）：我知道（zhīdào）太阳花和太阳的关系(xi)可大啦！（4分）
( )，太阳一( )，太阳花就兴冲冲地开放了。
( )，太阳一( )，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
(3)写出文中表示颜色的词语 、 、 、 。
kàn tú xiě huà
13、看 图 写 话。（12分）
篇8：小学数学第二册期末考试试卷分析
一、试卷分析
本次质量检测试卷的整个难易程度适中，考察的知识面广，题量也符合学生的练习要求，题目的形式多样，实际运用较好，体现了新课标的一些精神，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查。试卷有以下几个特点：
1、题型多样，包括填空题、选择题、画图题、计算题(计算面积、口算、竖式)、、解决问题等。
2、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。
3、注重运用，有一定灵活性。
试题特点：
1、综合运用性强
一道题目不仅考查一个知识点，而是考查有联系的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识。提高解决实际问题的能力。
2、注重计算能力的考查，测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。整套试卷计算量大，范围广，分布于填空、判断、选择、口算、竖式计算、统计图、解决问题中。
3、注重对学生生活实际经验在数学中的运用的考查，充分体现了数学来源于生活，又用于生活，充分体现了数学的实用性。如一年又个月，九月、十月、十一月共有()。一场排球赛从8时30分开始到10时25分结束，共进行了()时()分。十分接近生活现实，又为学生积累了生活经验。
二、质量分析
本次考试我们班有45名同学参加考试，90分以上有12人，8089分有9人，7079分有5人，6069分的4人。不及格的14人。及格率68.89%，平均分70.29%，优秀率33.33%。最高分99分，最低分4分。
优点：卷面整洁，计算题较好。基础知识掌握扎实，成绩良好，学生分析能力有提高。
不足：
1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力有待加强。
2、有些学生很马虎：不认真审题，列式时数字写不对，导致简单的题目也不做对。
3、应用题的理解能力有待加强。
三、对今后教学的建议
1、继续培养学生良好的学习习惯，从最后一名学生抓起.及时反馈，及时补差。
2.要注意把数学知识与现实生活有机的结合起来，让学生在实际生活中去感悟、去理解、去掌握数学知识。
3.要注意把双基教学与学生的能力培养、智力开发有机的结合起来，让学生在获得基础知识、基本技能的同时，学生的能力得到培养智力得到开发。
4.要注意把知识的传授、能力的培养、智力的开发与学生的情感态度价值观的培养有机结合，要让学生从小养成良好的学习习惯。
数学网给您带来的小学数学第二册期末考试试卷分析，希望可以更好的帮助到您!!
[小学数学第二册期末考试试卷分析]
篇9：学年度小学语文第二册期中试卷
学年度小学语文第二册期中试卷
小学语文第二册期中考试卷
班别： 姓名： 成绩：
一、我会拼读，还会写。（16分）
shuō huà bàn fǎ zhǔ yìlián mánɡ
（ ） （） （） （ ）
quán jiāpéng yǒu gāo xìng yǐ hòu
( ) ( ) （ ） （ ）
二、请帮词语找拼音朋友。（8分）
zāi shū 栽树 可口的. 球赛
xì yǔ眨眼 蓝蓝的 河水
zhào gù 细雨 清清的 松果
zhǎ yǎn 照顾 精彩的 天空
三、我送拼音宝宝回家。（12分）
1．行：①xíng ②háng
（1） 因为下雨，路上的行()人少了。
（2） 道路的两旁栽着一行()小树。
2．处: ①chǔ ②chù
（1） 一只乌鸦口渴了，到处（）找水喝。
（2）怎么处( )理垃圾呢？
3．着：①zháo ②zhe
（1 ）小明安静地躺着( )，慢慢地睡着( )了。
四、我能分清这字，还能组词。（8分）
爷（） 高（） 队（） 草（）
节（） 亮（） 认（） 早（）
五、请写出带有下列偏旁的字。（6分）
口（ ） （ ） 女（ ）（ ） 亻（ ）（ ）
六、我会写出意思相反的词语。（12分）
收——（ ） 丑——（ ）闲——（ ）
无——（ ） 前——（ ）近——（ ）
七、请把句子补充完整。（12分）
1、（）渐渐（ ）。
2、（ ）正（ ）呢！
3、（ ）一边（ ）一边（ ）。
4、（ ）爱（）。
八、请把古诗补充完整。（10分）
所见
牧（ ）骑（ ）（ ），
歌（ ）振（ ） 樾。
（ ） 欲 捕 （ ）蝉，
忽然（ ）（ ）（ ）。
快乐阅读：（6分）
花园果园
我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。
秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。
1、文章一共有（ ）个自然段。
2、春天，我们村成了（ ）。秋天，我们村成了（ ）。
写一写：小朋友，星期天你在家里帮爸爸妈妈做过家务吗？请用几句话把这件事写一写吧！（10分）
星期天，
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