二年级上册语文期末考试试卷
“风呼呼”通过精心收集,向本站投稿了12篇二年级上册语文期末考试试卷,以下是小编为大家准备的二年级上册语文期末考试试卷,欢迎大家前来参阅。
篇1:二年级上册语文期末考试试卷
二年级上册语文期末考试试卷
班级 姓名 成绩
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上“√”
同学们,通过半学期的努力,你一定有不少收获,现在让我们一起走进知识百花园看看。
一、看拼音写词语
Chàng gē láo lèi chéng shí bǎo bèi bì xū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēngshōutài dù xiān yàn qíguài shìjiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金晶,辨字组词
特( ) 转( ) 城 ( ) 组( )
持( ) 传( ) 诚( ) 祖( )
结( ) 功( ) 采( ) 式( )
洁( ) 攻( )彩( ) 试( )
三、按要求照样子写字
(1)、加偏旁,组成新字
例:尤——(优)
利——( )方——( )月——( )
哥——( )青——( )皮——( )
(2)、对对碰,两个字合成一个字
小 力 米 木 月 西 太
对 子 女 心 工 要 立
( )( )( )( )( )( )( )
(3)、请写出带有下列部首的字
例:扌——( )( ) 亻——()( )( )
木——()( ) ( ) 氵——( )( )( )
四、给下列括号填上合适的词语
1、一头( ) 一群( ) 一支( )
一( )鞋 一( )马 一( )叶子
2、( )的时光 ( )的技术
( )的学生 ( )的花朵
3、认真地( ) 高兴地( )
飞快地( ) 仔细地( )
五、仿照例子写一写(照样子写出意思相反的词)
例:松鼠个子(矮),老牛个子(高)。
1、兔子跑的(),乌龟跑的()。
2、夏天很( ), 冬天很( )。
3、()看山有色,( )听水无声。
4、松鼠觉得谁很( ),老牛说水很( )。
六、读一读、选一选,在正确的读音下画“____”
1、小熊绕开果皮朝(zhāo cháo)走了。
清晨,我迎着朝(zhāo cháo)阳去上学。
2、花鹿搞不到果子,只(zhī zhǐ)好垂头丧气地回来了。
森林里住着一只(zhī zhǐ)金丝猴。
3、小明终于当(dāng dàng)上了班长。
蚂蚁把树叶当(dāng dàng)成了游乐场。
七、把能搭配的词语用线连起来。
碧绿的 云朵
洁白的 祖国
蓝色的 树叶
飞翔的. 贝壳
亲爱的 白鸽
挥动 活动
炫耀 脚步
停住 双手
展开 美丽
八、选词填空
1、一定 肯定
(1)我们( )要好好学习。
(2)我敢( ) 就是那个女孩。
2、高兴 喜欢 喜爱 欢快
(1)我最( )上语文课。
(2)妈妈带我去公园,我真( )。
(3)姐姐踏着( )的节奏,唱着、跳着。
3、平静 安静 静静
(1)星期天,学校可真( )。
(2)大风浪过去了,海面上非常( )。
(3)教室( )的,没有一点声音。
九、连词成句
1、电视台 主持人 一名 要 招聘
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2、首都 是 我国 的 北京
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3、生活 啊我们 多么 的 美好
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4、是我们玩具动手的制作自己的
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5、很我温和有时候有时候暴躁很我
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十、阅读短文回答问题
刺( cì )猬( wèi )理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软,也没有那种美丽的颜色。于是,它决定去找理发师猴子想办法。
它来到理发店,向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了,然后用胶水把松鼠的毛粘(zhān)到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看,一身绒(róng)毛油光发亮,它十分满意。
太阳下山了,刺猬饿了,它便来到村边的果园里偷瓜。以前,这是很容易的事。它只要就地一滚,瓜就扎(zhā)在身体的刺上了,可现在却毫无办法。这下,看园狗可找到了报复的机会了,冲上去,一口就把刺猬咬死了。
1、在括号里填上适当的词语。
( )的猴子( )的绒毛( )的颜色
2、数一数,短文有个自然段。
3、猴子是怎样给刺猬理发的?用“ ———”画出来。
4、你想对小刺猬说什么呢?写下来吧!
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十一、看图,发挥你的想象,写一段话 。
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篇2:二年级上册语文期末考试试卷
北师大版二年级上册语文期末考试试卷
孩子们:一学期的学习马上就要结束了,相信大家一定收获不少,那就让我们在这个知识大擂台上比个高低吧!
一、字词百花园
1、拼拼写写
xīwàng yóuxì jiēshòu xiānyàn
zá zhì tàidù gē chàng sēnlín
2、读一读、辨一辨,在正确读音下画“——”
朝霞(zhāo cháo) 捉迷藏 (cáng zàng) 弄脏 (zāngzàng)
淹没(méimò)打水漂 (piāo piào)《水浒传》(chuán zhuàn)
3、给生字找朋友
准谁 未末 提题 城 诚
( )备 ( )来 问 ( ) ( )市
你是( ) 期( ) ( ) 问 ( )实
4、给生字加偏旁,再选一个字组词
寺 青
( ) ( ) ( )
5、照例子巧填词语(ABB)
例:天(灰蒙蒙)的
教室( )的 花儿( )的 小草( )的
猫咪( )的 星星( )的` 米饭( )的
6、巧填成语
()头()气 耳()目() ()天()地
得意()()习()为() ()风()胆
二、句子百草厅
1、给句子换个说法,使其意思不变
⑴谁见过这么糟糕的小板凳?
⑵小明把作业写忘了。
2、仿写句子
⑴只要一见大夫的白大褂,一见亮闪闪的针头,他心理就害怕。
只要 ,就 。
⑵影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿跑到我的左边,一会儿
又转到右边去了。
一会儿 ,一会儿 ,一会儿
。
3、连词成句
⑴ 公园 带我 赏花 星期天 爸爸 去
⑵ 是 珍珍 活泼快乐 小姑娘 的 个
三、课文神秘岛
1、这学期,我的收获很多,认识了( )的牛顿,( )的珍
珍,( )的小白兔……我最喜欢( ),因为( )。从
《比本领》中,知道了( )的重要性。《书的世界》让我爱上了看书,这期间,我读了《 》、《 》、《 》。
2、这学期还学了不少古诗,其中我最喜欢的诗句是 ,。它是 写的。
四、阅读智慧屋
在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。
1、这篇短文有 自然段。第三自然段有 句话。
2、这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ,最大的是 。
3、“成百上千”的意思是 。
4、用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。
五、习作大擂台
聪明的小朋友:10月23日,丁丁找冬冬还《十万个为什么》,可冬冬不在家,你能帮他给冬冬写张留言条吗?
附加题:我是智慧星
森 品
评一评:
我觉得我答得: 很好() 一般() 不知道()
老师评价: 优() 良() 差()
篇3:一年级上册语文期末考试试卷
(书面测试部分时间:50分钟)
我会连
1、我会给声母宝宝按顺序牵牵手,还知道是什么图形。(10分)
这是
2、我会给每幅图找到正确的名字连起来。(10分)
ōng jī n¨n guā d¨qi¨ hu¨ng guā kǒng qu¨
3、我知道哪个苹果放哪个盘子。(8分)
绿绿的 衣服 漂亮的 红旗
白白的 桔子 可爱的 星星
红红的 雪花 鲜艳的 画面
黄黄的 树木 数不清的 孩子
二、我会写(32分)
1、我会把拼音宝宝们安全送到家。(12分)
yue b ei ying zh ongj juan m wuao un
声母: 韵母: 整体认读音节:
2、我会拼一拼,写出词语。(10分)
b¨i y¨n di¨nhu¨ xu¨ xi¨o gāo x¨ngp¨ngyǒu
3、我会想一想,写出反义词。(10分)
关大( ) 黑( ) 有( )短( )
三、我会选择正确的字或词语打√。(6分)
一(扇 双)窗 (和 河)水 很直很直的(跑路)
一(条 面)旗 进(布 步) 很黑很黑的(夜树)
四、我会变(10分)
1、我会加一笔,使它变成另一个字。(4分)
口 人 木 十
2、我会在圆上加几笔,变成一幅画,并照样子说一说。(6分)
例:我在圆上添画了几笔,画出了太阳。
我在圆上添画了几笔,画出了 。
我在圆上添画了几笔,画出了 。
五、快做完了,你真棒!词语宝宝都来祝贺你呢!快给它们排排队,写上序号,再读读它们告诉你什么?(8分)
1、祝 新年 小朋友 快乐
() ( ) ( ) ( )
2、仔细 做完了 作业 检查一遍 要
( ) ( )( ) ()()
六、我能写。接待客人。(16分)
如果你家里来客人了,爸爸、妈妈正好都不在家,只有你一个人,你打算怎样接待呢?先想一想,再写一写。(不会写的字可用拼音代替)
[一年级上册语文期末考试试卷]
篇4:一年级语文上册期末考试试卷推荐
一、分一分,合一合。
shén馈─()n─iú→()qūn→()─()ch─()─()→chuānjiǒng→()─()yuān→()─()─()
二、拼音填汉字。
sēnlín括nhuónánnǚlónmínlánlǚnónmín
三、写出意思相反的词。
去―()男―()减―()合―()晚―()慢―()敌人―()黑暗―()
四、填一填。
()月()日――元旦节()月()日――劳动节()月()日――国庆节()月()日――儿童节()月()日――教师节()月()日――妇女节
五、词语我会记。
1,比一比,再组词语。
{手()
毛(){力()
刀(){万()
方(){明()
朋()
2、补充词语。
()西()北前()左()()面()方()开()片秋()冬()种()得()
六、学汉字,真有趣,加减合,成新字。
1、加一笔,成新字。
口()()木()()日()()十()()大()()二()()
2、减一笔,成新字。
土()中()由()方()天()王()千()旧()白()午()子()下()
3、合一合,也是字。
日――十→( )禾――火→( )日――月→( )小――大→( )田――力→( )禾――中→( )十――又→( )口――十→( )
七、把下面句子补充完整。
1、我们一家有三口人,有_________、________和我。
2、小鸟_____________________。
3、________喜欢吃___________。
八、照样子,用下面的词语组成一句话。
例: 去 开门 妹妹
妹妹去开门。
1、坐在 爷爷 车上
____________________________。
2、小平朋友 和 是 小明
____________________________。
[一年级语文上册期末考试试卷推荐]
篇5:一年级语文上册期末考试试卷
一、看拼音写词语。8%
wū yān qí zhì huī xié pán bó
zī xún jǐn shen liang jie cang liang
二、将下面的词语填写完整。 9%
( )珑剔( ) ( )头( )进 ( )( )盛名
与( )( )进 ( )( )奔 月 ( )斟( )酌
( )云( )水 ( )然( )得 ( )天( )地
三、选词填空。8%
不但......而且...... 因为......所以......
即使......也...... 只要......就......
1、我们( )要练好身体,( )要学好知识。
2、( )红军就要到陕北了,( )三军尽开颜。
3、( )他瘸了一腿,( )他凭着坚强的毅力战胜了困难。
4、我们( )努力学习,将来( )能为祖国添砖加瓦。
四、修改病句。8%
1、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
2、老师每次提问,小花同学总是第一个首先举手。
3、小刚纪录并听取了会议的发言。
4、今天的天气十分烦热。
五、乱句重组。5%
( )他正想坐下来时,管理员对他说:“先生,这是马克思先生的座位。”
( )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这儿来读书。”
( )那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定回来?”
( )话刚说完,马克思果然跨进门来。
( )一天清早,伦敦博物馆里,有位读者,见有个座位空着,便走了过来。
六、填空。14%
1、漓江的水 , 。
漓江的水 , 。
漓江的水 , 。
2、默写你最喜欢的一首古诗,并说说你喜欢他的原因。
答:
七、
读短文,回答问题。15%
游龙华公园
星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。进了公园,我们先走向“桃园”。不一会儿,满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多,有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”,桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的紫的,真是五彩缤纷!微风吹过,送来屡屡清香。
“你们看,那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说。我们望去,一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看,他们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像,所以人们称它为“蝴蝶花”。
饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上圈整齐的冬青。纪念碑上刻着:“龙华载载仰高风,壮士身亡志未终,墙外桃花墙内血,一般鲜艳一样红。”读着碑文,我们仿佛看到了烈士们正横眉冷带开血的刺刀,殷红的鲜血染红了龙华的桃花......
离开纪念碑,鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片,照片下有烈士的生平简介。这里陈列着烈士的手稿。这些手稿纪录着烈士们的战斗历程。
我不禁低语着:烈士们安息吧!我们一定要沿着革命的路走下去。
1、作者在龙华公园看了几个地方?
2、抄出概括全文的一段话。
3、抄出文中的一个过渡句。
4、抄出一个比喻句。
5、短文体现了怎样的思想感情?
6、请写出你读过的哪些文章是写这种思想感情的?(至少二篇)
7、请写出你对这篇短文的评价。(100字以上)
八、作文。(字数:四百字以上。)33
(从下面三题中选一题写作。)
1、的美 (在横线上填入一个词,使题目完整。)
2、读《游龙华公园有感》 (次文在短文部分)
3、围绕这次考试,写一篇你对考试的感想。 (题目自拟)
我选( )题写作。
[一年级语文上册期末考试试卷]
篇6:二年级上册语文试卷
一、亲近字母。(按顺序把火车车箱上缺少的字母写上,然后带着它们一起快乐出发。)(6分)
二、汉字乐园。(看拼音,写词语。)(16分)
wán shuǎ piāo dàn shān lin huò zhě
bǎo uì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu
rón yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú
yě jú kāi zhǎn bàn wǎn nán wàn
三、设计天地。(填合适的词语,看谁的最有创意。)(6分)
刺眼的( ) 遥远的( ) 灿烂的( ) ( )地听讲 ( )地歌唱 ( )地游戏
一( )风 一( )雨 一( )楼
( )篮球 ( ) 游戏 ( )图画
四、魔术城堡。(给下面的字换个偏旁变成新字,再分别组词。)(8分)
邻( ) 泡( ) 诗( ) 摇( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、美化句子。(这些句子有你给它们穿上合身美丽的衣服,看起来一定更好。)(6分)
1、( )一起玩游戏。
2、你今天?
3、每天我们一来到学校,就()。
4、()真是个好地方!
5、爸爸和妈妈已经( )。
6、黄黄的香蕉像( )。
六、读读背背。(根据自己所学内容填空。)(20分)
1、冬天来了,小动物用各自的方式过冬了, 去冬眠了, 飞向南方了, 是靠自己储备的粮食过冬的。
2、这学期,我们从课本中认识很多优秀的人物,他们是:
、、、……
3、水乡什么多? 多, 多, 多,我喜欢水乡
( )多,因为 。
4、这学期我们又学会了很多成语,我最喜欢的是这几个成语:
5、古诗,我会背的可多了,我还会默写呢。瞧,我会默《 》
七、精彩阅读。(读句子,做练习。)(1+1+5+2+2+5=14分)
太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了红色、黄色、紫色……
1、这段话有 句。
2、和“下沉”相反的是 。
3、读读画线的句子,这句话是把 当成人来写的,句中写到的颜色有 、、,“……”(省略号)告诉我们 。
4、看到这么多的颜色,你想起哪些成语?(至少写2个)
5、这么美的夕阳,有点心动了吧,快拿起手中的画笔,给它留个影吧。你一定是最好的小画家!
6、哦,小朋友还见过更美丽的云彩,这些云彩还会变呢,多有意思啊!把你看到的云用几句话写写,好吗?
八、透视冬天。(看图,想一想,按要求填一填。)(3+4+3+5+3=18分)
1、看到右图的景色,你想到了什么?
2、这种天气应该用什么图标表示?你还可以画一画其他的天气图标吗?试着画3个。
3、你能用几个成语表示你看到的景象或者是你此时的心情吗?
、、
4、不怕寒冷的植物有 、、,有一副春联也写到过它们:
5、小朋友们都不怕冷,他们在雪地里 、、
……
九、快乐排队。(把排列错乱的句子整理成通顺的话,在句子前面填上序号。)(6分)
( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校,我问同学们:“谁丢了钢笔?”
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。
( )同学们都说钢笔不是他们丢的。
益智领奖台
十、巧填成语。(10分)
篇7:小学语文五年级上册期末考试试卷
小学语文五年级上册期末考试试卷
qíqū chóuchú cíxiáng gàojiè
( ) ( ) ( ) ( )
dàn shēng zhānyǎng tǎn tè bù ān
( ) ( ) ( )
二、填表。(6%)
查带点
的字 音序 部首 除部首外几画 选择在词语中的意思,打“√”
疾步 1、病,身体不舒服; 2、恨; 3、快、迅速;
4、疼痛。
周游 1、周围,圈子; 2、环境,绕一圈;3、普通;
4、时间的一轮。
顾此失彼 1转过头来看;2、注意,照管; 3、服务行业对买货物或要求服务的人的称呼; 4、珍惜,顾念。
三、比一比,组词。(4%)
檐( ) 躁( ) 嫌( ) lù( )
瞻( ) 噪( ) 歉( ) lǜ( )
四、把下列词语补充完整再归类。(8%)
( )灵( )巧 滔滔( )( ) 失( )落( ) 牵( )挂( ) 得意( )( ) 对( )如( )
呕( )沥( ) 兴( )采( ) 出( )成( )
1、带有人体部位的词语:
2、描写人物神态的词语:
3、描写人物语言的词语:
五、选择合适的词语填空。(2%)
激励 鼓励
1、在老师的( )下,我终于鼓起了战胜困难的勇气。
瞻仰 瞻望
2、我们怀着崇敬的心情,( )了人民英雄纪念碑。
六、按要求写句子。(10%)
1、对一些道貌岸然的伪君子,我们不能不提高警惕。(把陈述句改成反问句)
2、我们的生活水平有了提高。我们还要注意节约。(用关联词将两个句子合并成一个句子)
3、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩句)
4、小鹿在河边走来走去。(改为拟人句)
5、天上纷纷扬扬的雪花就像 。(补充比喻句)
七、根据课文内容填空。(16%)
1、( )一水间,( )数重山。春风( ),明月( )。这是( )朝诗人( )写的( ),表达了诗人( )的思想感情。
2、圆明园不但( ),还收藏着最珍贵的( )。上自先秦时代的(
),下至( )历代的( )和各种( )。所以,它又是当时世界上最大的( )、( )。
八、阅读短文,回答问题。(17%)(2+4+3+3+5)
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主;一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_____________________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的`一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外:__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。
4. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。
5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
九、自主题。
订正下列成语中用错的字。
走头无路( ) 再接再励( )破斧沉舟( )信口开合( )
明知固犯( ) 轰堂大笑( )直接了当( )不加思索( )
别出新裁( ) 迫不急待( )情不自尽( )发人深醒( )
十、作文。(30%)
生活中,一句话,一件事都可以给人以启示。写一件让你深受启发的事。注意语句通顺,事情具体,题目自拟,字数在400字左右。
篇8:五年级的语文上册期末考试试卷
五年级的语文上册期末考试试卷
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、我读得迅速又标准,写得整齐又漂亮。(3分)
lü lü yi yi cu cao
过( ) 规 ( ) 洋 ( ) 情( ) ( )
二、我很聪明,很快能用“——”画出句子中加点字的正确读音。(2分)
1、你既然答应(ying ying)了大家,就应(ying ying)当做到。
2、〈水浒传〉(chuan zhuan)是作者收集民间传(chuan zhuan)说整理写成的
三、火眼金星辨错字。(先用“——”画出句子中的错别字,再把正确的写在括号里。)(3分)
田里没有了蛇,田鼠繁植得特别快,庄稼都让田鼠给遭塌了。( )( )( )
四、我已积累了许多成语、谚语等,能按要求填写。(6分)
1、我能照样子各写一个词语。
商量商量(ABAB) 文质彬彬(ABCC)
2、我能完成下面的填空。(课内外都可以,但请不要重复试卷中出现过的。)
(1)带有一对反义词(喜新厌旧): 、
(2)带有数字开头的(九死一生): 、
(3)表示情感友谊的(深情厚谊): 、
3、我能写出平时积累的一个谚语、格言、警句或对联。
五、我能选择恰当的关联词语填空。(3分)
不但……而且…… 虽然……但是…… 既然……就……
1、( )鲸生活在海洋里,体形像鱼,( )它并不属于鱼类。
2、我( )接受了任务,( )一定要把这个任务完成好。
3、李清( )勤奋学习,( )非常关心集体。
六、我是小医生,一定能治好它们的病。(把正确的句子写在横线上)(4分)
1、我们讨论并且听取模范共青团员的报告。
2、我一定虚心接受大家的意见,改进缺点。
七、我能正确美观地把下面诗句默写完整并填空。(6分)
一道残阳铺水中, 。(选自〈 〉作者:白居易)
,江枫渔火对愁眠。(选自〈 〉作者:张继)
,只缘身在此山中。(选自〈题西林壁〉作者: )
莫愁前路无知己, 。(选自〈别董大〉作者: )
八、我能选择下面其中一道题实事求是地回答。(3分)
1、本学期我最喜欢的一节口语交际(综合实践)课是 ,我从中得到的收获是`
2、我知道收集资料的方法有` (至少写两种),我用这些方法收集过 的资料。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)、重温《我的伯父鲁迅先生》片段,相信你能回答下面的问题。(14分)
别有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。”
“ 哪一点不像?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动不动的。
“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么_____”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了.”
“碰壁?”我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1、请在 上加上标点符号。(2分)
2、“嚼着”的“嚼”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(2分)
3、文中表示“一下子明白过来”的意思 ,它的反义词是 (2分)
4、这个片段可以用 做小标题。(2分)
5、“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”请把这句话换一种说法,不改变句子的意思。(1分)
6、请结合当时的时代背景,说说上述句子的含义。(2分)
7、读了这个片段,你觉得鲁迅先生是个怎样的人?请用自己的话说说。(2分)
8、鲁迅先生的作品可真不少,你能写出其中的.两部(篇)吗?(1分)
(二)、我能认真阅读短文,仔细分析, 答好下面问题。(16分)
在美国亚特兰大举行的第26届奥运会上,中国姑娘邓亚萍奋勇拼搏,蝉联了乒乓球女子单打冠军。国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。仰望着在国歌声中徐徐升起的五星红旗,邓亚萍激动得流下了泪水。
在通往世界冠军的道路上,邓亚萍不知洒下多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲曾是位乒乓球运动员,在父亲的影响下,他不到五岁就开始了乒乓球运动的生涯。邓亚萍个子矮小,不是打乒乓球的理想身材。为了弥补身体的不足,她脚绑上纱布练习打球,经常练得脚底都起了血泡。如今,灵活多变的步伐成了邓亚萍战胜对手的法宝。在国家队,邓亚萍是最能吃苦的运动员,她以常给自己加大运动量,一练一身汗,一天要换五六次衣服。为了掌握一种技术,邓亚萍有时要连续拍上千次。回到宿舍,她浑身像散了架似的瘫倒在床上。
邓亚萍打球气势逼人,锐不可挡。遇到的对手越强就越能激起她的斗志。国际大赛高手如林,邓亚萍更是全力以赴(fü),奋力拼搏。她胜不骄,败不馁,心中只有一个念头:一定要为国争光。凭着这种必胜的信心和精渗的技术,邓亚萍闯过了一道又一道的难关,战胜了一个又一个强手,一次又一次地站在了世界冠军的领奖台上,为祖国赢得了巨大的荣誉,为五星红旗增添了光彩。
面对鲜花和荣誉,邓亚萍总是说:“是祖国培养了我,我要报效我的祖国。”
1、请给本文加上一个标题,写在文前的 上。(2分)
2、联系上下文,结合你的理解,选择带点字词的正确解释,大上“√“。(2分)
(1)报效 A报复 B告诉() C报答()
(2)气势逼人 A给人威胁( ) B靠近( ) C强迫索取( )
3、邓亚萍个子矮小,可是她却有灵活多变的步伐,她是怎样练出来?请用"_______"把相关的句子画出来.(2分)
4、请将"国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。"改为被字句.(2分) ___________________________________________________________________
5、你一定认识文中画“________”部分的句子。我们也学过这样的句子,你能写出两个来吗?(2分)
(1)_____________________________(2)
6、邓亚萍在夺取世界冠军的过程中克服了重重困难,你看了这篇短文后,当你面对生活或学习上的困难时,你会怎么做?(3分)
答:______________________________________________________________________
7、在雅典,刚刚结束了第28届奥运会,我国奥运儿取得了32枚金牌,其中哪位运动员取金牌的过程是令你最感动的?请简单地写一写.(3分)
答:_____________________________________________________________ ____
第三部分:写作积累与运用
一、请选择本学期学过的一篇课文,写出你读后的点滴体会与感受。(5分)
二、请根据下面的要求写一篇不少于400字的习作。(35分)
题目: ,这是我的乐趣
要求:(1)你可能有多种乐趣,如看书、下棋、画面、钓鱼、听音乐、集邮等,请选择其中一种,填在横线上,作为文章的题目。
(2)可以通过一件印象深刻的事情来写,也可以分几个方面来写。
(3)内容具体,语句通顺,书写规范,不写错别字,正确使用标点符号,写出真情实感。
篇9:小学三年级上册语文期末考试试卷
小学三年级上册语文期末考试试卷
一、读一读,这是老朋友。(读拼音写词语)(10分)
jǐn zhānɡ ɡù rán wū ɡuī fǔ tou suí biàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tái jiē jiāo ào qiān xī huānɡ liánɡ pǔ sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。(6分)
炮( ) 坦( ) 难( ) 匠 ( ) 锯( ) 阶( )
跑( ) 但( ) 推( ) 匣 ( ) 据( ) 价( )
三、多音字变魔术。 (6分)
liánɡ( ) chǔ( ) sǎ( )
量 处 撒
liànɡ( ) chù( ) sā( )
四、选词填空。(5分)
夸奖 夸耀 夸大
1.大家都( )他进步快。
2.虚心的人从不在别人面前( )自己。
虽然 居然 依然
3.在环境优美的公园里.他( )随地乱扔废物。
4.小明( )跑在队伍的最后面.但( )坚持跑完全程。
五、请根据意思写词语。(8分)
1.辽远广阔。 ( )
2.来的很不容易。 ( )
3.辨不清是非,摸不着头脑。 ( )
4.故意做作,装出某种姿态。 ( )
六、我给句子动手术。(修改病句)(12分)
1.聪明的小姑娘帮助妈妈。
2.老师表扬了全班同学和王晓明。
3.天上的月亮多么灿烂。
4.它是诚实的一个孩子。
七、我给句子化化妆。(按要求扩句)(9分)
1.翠鸟飞过水面。(怎样的飞?)
2.鱼儿游来游去。(什么样的鱼儿?在哪游?怎样的游?)
3.同学们听讲。 (什么地方?怎样听讲?)
八、根据课文内容填空。(6分)
1.《一只小鸟》这篇课文告诉我们
2.读了《马拉松》我知道了
九、阅读短文.回答问题。(18分)
蜡 烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上。它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用,可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用!”
蜡烛看了一眼趾(zhǐ)高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的',我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫(xuàn)耀自己。忽然闪了三下,就再也不发光了,刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了,原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它。立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己。还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想,我要学习蜡烛精神: “春蚕到死丝方尽,蜡炬(jù)成灰泪始干”。不炫耀、不骄傲、不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。
1.在文中找出两组反义词(4分)
( )--( ) ( )--( )
2.填上恰当的词语(4分)
( )的纱罩 ( )的蜡烛 ( )地说 ( )地喊
3.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语.再找出三个蜡烛很谦虚的词语.(6分)
台灯 蜡烛
4.蜡烛具备的精神是什么?(4分)
十、习作。(20分)
从下面任选几种动物,作为主人公,编一个故事。你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣,而且做到书写工整细心检查。
小白兔 小松鼠 小鸟 狐狸 老虎 小狗
篇10:初二上册语文期末考试复习试卷
二、阅读(38分)
记承天寺夜游(13分)
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
7.解释下列句中加粗的词。(4分)
(1)念无与为乐者。( ) (2)相与步于中庭。( )
(3)盖竹柏影也。 ( ) (4)遂至承天寺寻张怀民。( )
8.翻译下列句子。(4分)
(1)念无与为乐者
_______________
(2)但少闲人如吾两人者耳
_______ _________________
9.找出文中描写月光的句子。(2分)
__________________________
10.结合文章内容,谈谈对“闲人”的理解。(3分)
______________________
三、作文(40分)
请以“失败之后”为题写一篇500字以上的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟。
篇11:二年级人教版下册语文期末考试试卷
⑴长长短短—高高低低
⑵图书—图书馆
⑶中心—心中
⑷越来越亮、越 越、越 越、越 越
⑸贵—贱、强—( )、穷—( )、表扬—( )、讨厌—( )
篇12:二年级人教版下册语文期末考试试卷
⑴风( )日( )、金 碧( )( )、群 山( )( ) 灯光( )( )、勤( )好( )、博采( )( )、同( )协( )、舍( )求( )
⑵茂密的( )、焦急地( )、翻着( )、( )的空气、( )地端详、望着( )、川流不息的( )、静静地( )、吹着( )
⑶ 一位( )、一条( )、一股( )、一枚( )
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9.二年级语文试卷
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