语文上册期中考试试卷
“一只苍薯”通过精心收集，向本站投稿了12篇语文上册期中考试试卷，以下是小编精心整理后的语文上册期中考试试卷，供大家阅读参考。
篇1：四年级语文上册期中考试试卷
人教版四年级语文上册期中考试试卷
一、将“满腹经纶、鞠躬尽瘁、浩气长存”正确、规范地写在田字格中。
二、看拼音写词语。(12分)
jī chǔ pí juàn mǐn jié sù zào
( ) ( ) ( ) ( )
gùzhàng yí qì tǔ rǎng gōngjìng
( ) ( ) ( ) ( )
máosèdùnkāi diāoliánghuàdòng
( ) ( )
三、给下面的一段话加上标点符号。(4分)
小刚生病了同学们去看望他 大家带去了水果 鲜花 蛋
糕送给他 陈小明还送给他一本 童话世界 王小刚感动地
说 谢谢你们 谢谢你们
四、根据课文内容填空。（6+6+2+5+4+8＝31分）
1、新中国成立于＿＿＿年＿＿月＿＿日。这一天，人民领袖毛泽东在＿＿＿＿＿＿上向全世界＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
2、 写《九寨沟》一文中起总结全文，3、 呼应开头作用的一个自然段。
， ， ， …… ！
3、 写出《望洞庭》中运用了丰富的想象，恰当的打比方的诗句： ， 。
4、人生自古谁无死， 。
勤能补拙是良训， 。
黄鼠狼给鸡拜年， 。
发明对 ，珍禽对 。
5、中秋的夜晚，人们思念远方的亲人，常吟诵苏轼的名句：“ ， ， 。 ，千里共婵娟。”
6、本学期，从书本上我们认识了许多人物，他们是，
在 销烟的 ，年轻的画师 ，古时候的文学家 ，重人才的 ，“科学怪人”英国化学家 。他们都是我们学习的榜样。
本学期，书本还带我们到了世界上最宽广、最壮观的城市广场《 》，把我们带到了充满诗情画意的人间仙境《 》，还带我们到《 》去看各种动物睡觉的样子，让我们增长了许多知识。
五、照样子写出成语。
例：形容态度镇定，好像没有那回事似的。（若无其事）
1、名次列在前面。 （ ）
2、富有诗和画的意境。 （ ）
3、形容完美无缺。 （ ）
六、读文答题。（21分）
（一）继续向纵深行进，四处（chǔchù ）林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到了珍稀动物经长出没（méimò）的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗状的金丝猴，正攀吊在一颗大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜（cuànchuàn）出来，还没等你完全看清它们，又消失在前方的丛林中，也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jǖ jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋在照境子。（《九寨沟》）（2+2+2+2+2+2+3＝15分）
1 、划去文中错误的读音。
2、在文中的错别字下面划横线，把正确的写在下面的田字格中。
3、 文中写了四种珍稀动物，在文中它们的名称下面画圆圈儿。
4、给带点字选择恰当的义项。
窥视（ ） ①看 ②看待 ③观察，视察
照镜子（ ）①照相，摄影②按着，依着③对着能反光的东西看自己或他人的影像。
5、选择适当的关联词语填在括号里。
不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
（ ）你去九寨沟，（ ）会看到许多神奇的景观。
6、在文中用“ ”划出四种动物特点的'词语。
7、读书要做记号，请在短文中用“△△”标出你认为好的词语用“ ”标出你认为好的句子，用“？”标出你不理解的词句。
（二）他们来到隆中，只风那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
练习：仿照这一段描写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句，用“来到……，只见……”的句式写一处景色。（6分）
七、作文（20+3＝23分）
题目：记一件有趣的事
要求：1、按事情发展的顺序来记。
2、把事情发生的原因，经过，结果写清楚，重点写事情的经过。
3、要突出“有趣”。
篇2：九年级语文上册期中考试试卷
九年级语文上册期中考试试卷
一、基础知识(30分)
1．下列加点字注音有误的一项是( )(3分)
A．分外(fèn) 解剖(pāo) 深邃(suì) 余晖(huī)
B．忐忑(tè) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn)
C．颓废(tuí) 弥留(mí) 灵柩(jiù) 襁褓(qiáng)
D．繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤动(chàn) 亵渎(xiè )
2．下列词语中书写有误的一项是( )(3分)
A．余晖 借鉴 陨落 B．灰烬 侮辱 辩护
C．栖息 风骚 嗔怒 D．昏晕 丝缕 蕴涵
3．下列文学常识错误的一项是( )(4分)
A．《故乡》作者鲁讯，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。
B．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧·亨利被并称为“世界三大短篇小说之王。
C．《沁园春雪》作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。
D．《敬业与乐业》选自《饮冰室》，作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”。
4．下列各句加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
B．杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。
C．梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极，这方能称之为“敬业”。
D．《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。
5．对小说的环境描写的作用分析不当的一项是( )(2分)
A．交代时代背景 B．暗示情节发展顺序
C．表达人物心情 D．表现人物的身份、地位和性格
6．小说区别于其他文学样式的最主要的特征是( )(3分)
A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。
B．小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。
C．小说的故事性强，比其他的文学样式更感人。
D．小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。
7．下列句子中没有语病的一项是( )(4分)
A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
8．填空：(8分)
(1)《我的叔叔于勒》中菲利普太太，对丈夫的亲弟弟于勒的态度前后是截然不同的。透过她的两次不同的 ，我们分析菲利普太太的 ，不难看出：在她心目中于勒 ， ，完全取决于他 !正是人物自己的语言，使读者看出了她 、 、 的性格特征。
(2)欧·亨利一生所写的三百多个短篇小说，大多以 、 见长，在 ，形成“ ”的独特风格。
二、阅读理解 (50分)
(一) (24分)
哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
……
(对于吃牡蛎)母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。
……
船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地!”
……
我问那个卖牡蛎的'人：“应该付您多少钱，先生?”
他回答道：“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
1．“我心里默念道：‘这是我的叔叔……”’中，心里默念，为什么不能改成“叫出声来”?(4分)
2．作者在小说结构上安排了旅行这一转笔，对此分析不正确的一项是( )(3分)
A．使情节发展舒缓下来
B．使情节发展有所起伏
C．为后面遇见于勒的情节作铺垫
D．为便于插入景物描写以丰富表达方式
3．选文中对于勒形象的刻画既运用了侧面描写，又运用了正面描写。请你各举一例。(4分)
从 到 是侧面描写。
从 到 是正面描写。
4．小说写了菲利普夫妇可鄙的一面也写了他们可怜的一面。请你从文中各举一例，说明他们的可鄙之处与可怜之处。(5分)
5．虽然于勒的“眼光始终不离开他手里干的活儿，”但如果偶然间抬起头后，其目光与菲利普夫妇的目光相遇——请你选择一种最有可能出现的场面并从选文中找出这种选择的依据。( )(4分)
A．于勒想相认，菲利普夫妇也想相认。
B．于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认。
C．于勒不想相认，菲利普夫妇却想相认。
D．于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认。
之所以这样选择，在选文中的依据是 ， 。
6．关于小说的主人公，有人说是于勒，有人说是菲利普夫妇。你同意其中的哪一种观点?说说你的理由。(4分)
(二)傅雷家书 (26分)
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们哆里哆嗦地抖出你的尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了， 。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程学到了忍耐，学得了说话的技巧，学到了把感情升华!
你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
1．读第一段，回答下面问题。(6分)
(1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答，15字以内。)
(2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”?
2．在第二段中，作者写道 “你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”读第二段，回答下面问题。(6分)
(1)作者说这话的原因是什么?(用原文回答，10字以内)
(2)本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说说它何以能表达出强烈的感情。
3．从本文语言特色考虑，填人第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。(4分)
(1)现实却给你证明，我是对的。
(2)现实却给你证明我并没大错。
4．家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。(6分)
(1) 傅雷认为在两代人的相处中，青年人应持有怎样的态度。
（2）傅雷认为在两代人的相处中，长辈应克服自身那些弱点？
（3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？
5．读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。(4分)
三、作文(40分)
认真地观察生活，体会其中的意义和乐趣，这就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一书一文，都会使你有所领悟。只要你认真去观察，细心去体昧，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义，就会发现自然景物也蕴涵着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪。请以 “品味”为题，写一篇不少于600字的文章，讲述你亲身的经历，写出自己的感悟。
篇3：四年级上册语文期中考试试卷
北师大版四年级上册语文期中考试试卷
班级 姓名 成绩
知识快车
一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。（8分）
qiàomén gōng jìng fù yù yú bèn
（ ）（ ） （ ）（ ）
jǐnshèn jìngzhí xuán guà cūcāo
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。（10分）
1、小刚偷偷摸摸地把爷爷的拐（ ）拿出去和别人打（ ）去了。（仗 杖）
2、这一切不都是李明的错，但他担心把事情弄大了，便主动向调皮鬼道（ ），他真是太（ ）让了。（谦 歉）
3、爸爸躲在屏（ ）风后面屏( )息凝视，原来他在看老鼠偷食吃。（bǐng píng）
4、随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈( )现出各种奇异的色彩。
（chěng chéng）
5、“缘”字是多义字。①因由,原因。②沿,顺着。③因为。在下列句子中，“缘”的意思各是什么？请填写序号。
*周红无缘无故地打了我一下。（ ）
*我们缘流而上，终于找到了泉水的来路。（ ）
*这里一片荒凉，你缘何至此？（ ）
三、判断正误。对的用“√”，错的用“×”。（4分）
1、“疏”字用音序查字法，应查（S-shū）。用部首查字法，应查左半部分，再查六画。（ ）
2、《师恩难忘》、《孔子和学生》是以师生为主题的记叙文。（ ）
3、从地球到月球需要飞行75小时55分钟。（ ）
4、《一位影响了我一生的老师》一文中的校长名叫罗纳德?布鲁克斯。（ ）
日积月累
四、填空组成语（18分）
（ ）（ ）动听 身（ ）其（ ） （ ）然（ ）止
（ ）颜（ ）色 训（ ）有（ ） 小心（ ）（ ）
年（ ）古（ ） 因（ ）施（ ） 面面（ ）（ ）
五、根据课文内容填空。（10分）
1、（ ），（ ）。插柳之恩，我终生难忘。
2、孔子是我国（ ）的大教育家，对中国的教育事业产生了深远的影响，因此，后人称其为“（ ）”。
3、《月迹》一文的作者是按（ ）的顺序，依此写了在中堂、竹窗帘儿里、穿衣镜上（ ）、沙滩上、上湾和（ ）寻月的。
4、（ ）年（ ）月（ ）日9点32分，一艘载着阿姆斯特朗等三名航天员的飞船，在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的`旅行。
六、默写《鸟鸣涧》、《暮江吟》并标明作者朝代。（12分）
《鸟鸣涧》作者（ ）朝代（ ） 《暮江吟》作者（ ）朝代（ ）
开卷有益
七、阅读短文并回答问题。（6分）
我们看时，那竹帘儿里，果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿儿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜子，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快去寻月吧。”
1、在短文中找出反义词写下来。
高兴——（ ） 盈——（ ）（2分）
2、这段话主要写了穿衣镜里月亮（ ）的变化，请你用“~~~~”准确地把相关语句画出来。（2分）
3、看着穿衣镜里的月亮，大家的表现怎样呢？请你用“——”准确地划出来。
（2分）
妙笔生花
八、从下面两题中任选一题写作文。（28分）
*在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的，从中选一位，把你和老师之间发生的最感人的一件事写下来，注意写出真情实感。
*你喜欢月亮吗？你眼中、心中的月亮是什么样的？仔细考虑一下，然后写下来。可以是现实生活中的月亮，可以是想象中的月亮，还可以写与有关月亮的故事、传说，也可以写月球上的故事……总之，只要主题和月亮有关，你想怎么写就怎么写。
篇4：八年级语文上册期中考试试卷
人教版八年级语文上册期中考试试卷
一、积累运用(20分)
1、请将鲁迅的名言“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”用楷体抄写在田字格内(不写标点)。要求规范、整洁、美观。(2分)
2、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(3分)
说( )客 枭( )鸟 痴( )迷
心有余jì ( ) 叱zhà( )风云 油光可jiàn ( )
3、按课文默写(4分)
海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是___________________________；又像
是___________________________；低低的，轻轻的，像___________________________，
___________________________。
4、在你的积累中肯定有许多描写大自然壮美景色的诗句，请默写出两句来。(2分)
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
5、你知道下列作品的作者吗?请写在横线上。(2分)
A．《堂吉诃德》：___________________________
B．《盲厨师》：___________________________
C．《骆驼样子》：___________________________
6、“街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝条上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。”请仿照这段话的修辞手法及表现手法，描写秋天校园的某种树或其它景物。(3分)
7、下列句段属于哪一种描写，其作用是什么? (4分)
①太阳落山了，琥珀色的晚霞渐渐从天边退去。远处，庙里的钟声在薄暮中响起来。羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶着回圈了；乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。(《挖荠菜》)
这段属于_________________描写，其作用是_____________________________________
②他拿起刮刀、木片轻轻滑过软和的黏土，给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了；他的眼睛闪耀着。“还有那里……还有那里……”他又修改了一下。他走回去，把台架转过来，含糊地吐着奇异的喉音。时而，他的眼睛高兴得发亮；时而，他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的黏土，粘在像身上，刮开一些。(《罗丹的启示》)
这段属于________________描写，其作用是______________________________________
二、阅读理解(50分)
(一) 阅读《曹刿论战》，回答问题。（11分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰；“肉食者谋之．又何间焉?”刿曰：①“肉食者鄙。未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安．弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍．民弗从也。”公曰：②“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩．公将驰之．判曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣，”遂逐齐师。
既克，公问其故．对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也．惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8、选文为我们讲述了________________________________________________，体现了曹刿_______________________________________________________________________。(2分)
9、解释文中带点的字：（2分）
间：__________________ 虽：__________________
牺牲：__________________ 狱：__________________
10、写出文中画线句子的完整意思：（3分）
“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。” ____________________________________
11、曹刿请求进见庄公时，他的同乡反对的理由是(用原文回答) __________________（1分）
12、毛泽东同志曾对本文的内容作了高度概括：“文中指出了战前的政治准备－－取信于民”。
“取信于民”是指_________________________________________，鲁军发起反攻的时机选择在“_______________”时，追击敌军选择在“_________”之时。 （3分）
（二）阅读《藤野先生》(节选)，回答问题。 (16分)
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。
13、揣摩一下文中加点的“偏”字有什么表达作用?(2分)
14、选文中有一处插叙，插叙的内容为_________________________(2分)
15、选文中划横线的句子所运用的表达方式是__________________________，它表达了作者的___________________________思想感情。(4分)
16、下面两句话分别刻画了谁的怎样的形象?(4分)
①“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
②他们也何尝不酒醉似的喝彩。
17、文中深深刺痛“我”民族自尊心的一件事是_____________________________________，引起“我”对国民精神痛心疾首、对民族前途忧虑深重的一种事是________________________
(三)阅读下面的短文，回答问题。(23分)
__________________
①一天，有个年轻人来到微软分公司求职。金发碧眼的洋总经理抱歉地告诉他，公司目前人员已满。可年轻人用并不娴熟的英语解释说，事先没有联系，贸然打扰，希望可以得到一次面试的机会，洋总经理见他态度诚恳，目光坚定，心想莫非他是个可用之才?便笑着说：“好吧，那今天就破例给你一次机会!”
②但面试的结果使洋总经理很失望。他觉得这是他任职微软以来经历过的最糟糕的一次面试!年轻人的学历和编程知识都与微软的要求相差甚远，致使面试几次陷入gān gà 局面。洋总经理摇摇头，委婉地说：“要知道微软公司人才huìcuì，从高级管理者到专业技术人员，都堪称业界精英，微软的大门不是能够轻易叩开的。”没想到年轻人镇静地说：“对不起，我今天的表现是因为对于编程知识没有准备充分，能不能……”洋总经理认为这是爱面子的年轻人找的托辞，便随口说道：“那好，我给你两个星期的时间，等你准备好了再来面试。”
③回去后，年轻人去图书馆借了计算机编程专业的书籍，然后足不出户，昼夜苦读，两周后又去见洋总经理。洋总经理没有想到他真会再次前来面试，心想还是应该兑现当初的承诺。这次，年轻人的表现有了很大进步，对洋总经理提出的一些专业问题已基本能回答。洋总经理想，年轻人在两周时间里能有如此进步确实不易，但以他目前的.水平仍然很难胜任软件工程师的职务。于是，洋总经理建议性地问道：“不知你对微软的其他岗位是否感兴趣，比如销售部门?”年轻人听后愉快地接受了建议，并且请求重新学习，一周后再来。对于销售一窍不通的他又去书店买了一些营销方面的书籍，埋头苦读起来。
④年轻人充满自信地接受了第三次面试。但洋总经理却无奈地摇摇头。只掌握了一些营销皮毛知识的年轻人再次受挫。望着屡次受挫的年轻人，洋总经理遗憾地说：“年轻人，虽然你很努力，但是微软的大门的确很难叩开，我很抱歉!”年轻人回答说：“我还很年轻，对于不懂的东西有足够的时间的精力去学习。我会加倍努力，请相信我的表现会令您满意的。再给我一次机会吧!”年轻人的执著精神令洋总经理很是意外，洋总经理沉默良久，意味深长地点点头，再一次笑了。他幽默地说：“那我就多给你几次机会吧!”
⑤结果，年轻人在微软面试了五次，前后总共用去了两个多月的时间，而洋总经理给予一个普通中国小伙子五次机会也是破天荒的。
⑥在第五次面试时，没等年轻人开口，洋总经理便当众宣布说：“今天你不必回答任何问题，因为你已成为微软的一员了。第三次面试我就已经认定了。”年轻人疑惑不解，在场的人无不愕然。洋总经理解释说：“这位年轻人接受新东西的速度非常快，是有发展潜质的不可多得的人才；他心理素质好，乐观积极，五次面试都没有退缩；而且他还勇于尝试，敢于挑战，能创造机遇并抓住机遇，具有强者的素质。微软不仅需要有知识和技能的员工，还需要像他这样有勇气和毅力的人。微软的希望就在这样的年轻人的身上！”
18、请根据上文语境及拼音，写出汉字。(2分)
gān gà_______________________
huiìcuì_______________________
19、为什么洋总经理认为这是他任职以来所经历过的“最糟糕”的一次面试?(用原文回答)(3分)
20、第②段中洋总经理拒绝年轻人的话的确很委婉“微软的大门不是能够轻易打开的。”言外之意是__________________________________________(3分)
21、结合语境揣摩。(6分)
A、 第②段中“洋总经理笑着说“那好，我给你两个星期的时间，等准备好了再来面试”时心理是怎样想的?
B、第④段中洋总经理“再一次笑了”，井幽默地说“那我就多给你几次机会吧”，这时的心境又是怎样的?
22、从第⑧段洋总经理的话中归纳出年轻人被录用的几个条件。(3分)
23、通过阅读思考，你认为洋总经理是一个怎样的人?(3分)
24、根据文章的内容，请给本文加个题目：_______________________ (3分)
三、写作实践(50分)
25、请以“一个对我影响很深的人”为话题写一篇500字以上的“叙事散文”。题目可自拟。要求：“寓情于事，寓理于事”。作文卷面书写分值为5分。
篇5：七年级语文上册期中考试试卷
人教版七年级语文上册期中考试试卷
一、积累与运用（20分）
1．将词语中的错别字改正后，工整地抄写在方格内。（2分）
忍俊不尽 梦妹以求
2. 注音或写汉字（2分）
夏正当春华（ ）秋实之间，自然应了这中性的花色--收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命 交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑（ ）着七八片绿叶的棉苗,那朝天举lǎ[ ]叭筒的高粱、玉米，那在地上匍fú[ ]前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
3.选出下列成语使用正确的一项）（ ）（2分）
A.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
B.赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩.
C.班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
D.他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤.
4. 仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。（2分）
生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； ；
。
5、名著阅读(2分)
《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的，表现了：___ ______、童真、_____ ____三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核____ ______”。
6. 古诗文默写（10分）
① 在北京奥运会上，我们将喜迎各国嘉宾。《论语》中表达这种喜悦心情的一句话是“ ， ”。
②王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：＿＿＿，＿＿
③《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的诗句是_______ ，______ _____
④曹操的《观沧海》千古传颂，表现其博大胸怀之句是： ， 。 ， 。
⑤《 论语》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是 ，
二、口语交际与综合性学习（10分）
7.为了体味大自然的韵味，班级准备开展“感受自然”的活动。
①请你为这次活动书写一条主题语或宣传语。
②请将下面活动简案中的活动步骤补充完整。
活动目的：感受自然，享受春光，放松心情，缓解压力。
活动时间：周六早8点---晚6点
活动步骤：
到达旅游景点----- ----- -----全体安全返回
③欣赏了美丽的自然风光后，同学们纷纷朗诵了很多描写春天的诗句，你也准备背诵以下两句描写春天的诗句：
④在观赏风景时，你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘，你说：
⑤参加这次活动，你有什么感受？
三、阅读与欣赏：（40分）
（一）阅读《天静沙·秋思》，做题。（4分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
8、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？这首小令表达了什么样的思想感情？（2分）
9、对这首小令分析不当的一项是（ ）（2分）
A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。
B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。
C “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。
D “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。
（二）。读《童稚》，完成9-12题。（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
10．请你说说下面加点词的意思（3分）
（1）项为之强 （2）作青云白鹤观 （3） 鞭数十
11．请你翻译下面语句。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文：
（2）舌一吐而二虫尽为所吞
译文：
12．第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： （3分）
13．“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简说你从中得到什么启示？（2分）
答：
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（三）。阅读《春》选段，回答13---18题。（13分）
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
14、在原文上划分层次，（1分）并说说两层分别描写了什么，（2分）第一层和第二层写法上有什么不同？（2分）
答：
15、“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，像牛毛写出了雨 的特征；像花针写出了雨 的特征；像细丝写出了雨 的特征。（3分）
16、摘录有关词句填空：（3分）
⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是 。
⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是是 。
⑶最能显示江南地方色彩的一句话是是 。
17、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（ ）（2分）
A、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。
B、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。
C、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。
D、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。
（四）阅读下面的语段，完成19--23小题。（共11分）
孩子，请系好鞋带
那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。
我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的'人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了--奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”
他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。
从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！
母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”
这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！
她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强--当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。
我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此--无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。
18．找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。（2分）
___________________________________________ ________________
19.母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？（2分）
______________________________________________________ _______________
20．你觉得本文的标题有什么特点，请简单赏析一下。(2分)
_______________________________________________ ______________________
21.你觉得文中的母亲是一个什么样的人？（2分）
___________________________________________________ _________________
22．“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？（3分）
最难忘的一句话：_____________________________ _____________________
这句话的影响：____________________________________ ______________
四、作文（50分）
23、在下面的作文题中任意选做一题。
（1）有 真好
要求：将题目补充完整，可以是一个词，比如，有书真好，有朋友真好，有爱真好，有理解真好，有健康真好，等等；也可以是多个词，+比如，有妈妈在家的日子真好，等等。
写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的人名和地名.。
（2）阅读下面材料，根据材料所表现的主题自拟题目写一篇作文。
美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元〔相当于50万人民币〕。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值
篇6：七年级语文上册期中考试试卷
七年级语文上册期中考试试卷
【积累与运用】（20分）
1.给下列词语中加点的字注音。（3分）
酝酿（ ） 唱和（ ） 小憩（ ）
匿（ ）笑 濯（ ）洗 鹤唳（ ）
2.找出错别字，然后改正（请依次写在下边的田字格里）（3分）
电视连续剧《我亲爱的祖国》以史诗的手法展现了中国科学家和教育家波澜状阔的奋斗史，全剧至始自终洋溢着中华儿女的拳拳报国心，殷殷赤子情，这在方学桐冲破美国当局的重重阻绕、屹然回国的情节中表现得犹为突出。
3.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（2分）
请乘理想之马，挥鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。
4.填空。（10分）
①孔子论述学习与思考两者之间辨证关系的名句是： ，
。
②朱自清先生在散文《春》中，引用了南宋志南和尚的诗句“ ”，这句诗从触觉角度形象地写出了春风的特点。
③白居易的《钱塘湖春行》描写了早春的迷人风光。该诗颔联和颈联中最能表现早春特点的三个词语是 、 、 。
④《过故人庄》中描写农村优美风光的两句是“ ， ”。
⑤《论语》是记录 的书。孔子，我国古代伟大的 家。
5.著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了，为了甩掉乞丐，他就说：“老弟，我是教授！”话音刚落，只见乞丐转身就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么？（2分）
【阅读】（50分）
（一）（21分）
于是，诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷慨的决定：
“万物均有所归属。从今以后，月亮归属于你，因为你的赏月之才举世无双。”
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。
6.结合上下文，解释加点词的意思。（4分）
①因为你的赏月之才举世无双。（ ）
②勾起了无穷的得失之患。（ ）
7.诸神之王为什么要把月亮赏给白兔?（2分）
8.月亮赏给白兔前后，它的心情迥然不同，赏前是 ；赏后是 。（4分）
9.文段写白兔运用了哪些描写方法?（2分）
10.得到月亮后，白兔为什么会产生得失之患?（3分）
11.白兔为什么要请求诸神之王撤销那个慷慨的决定?（3分）
12.你从文段中得到了什么启示?（3分）
（二）生命 生命（11分）
【美国】克伦·沃森
有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。
蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。
没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土中。
我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。
重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。
这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的小东西以为自己还能飞得起来!
我垂下双手，跪在地上，以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。
然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。
蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。
蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这只蜜蜂已经能够起飞，但还没有恢复控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。
蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的.湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。
13.用一句话概括全文的主要内容。（2分）
14.文章最突出的写法是 。（2分）
15.全文的叙事线索是 。（2分）
16.文章所表露的感情是 。（2分）
17.这篇文章给你什么样的启发或感受？（3分）
（三）牵牛花蔓（8分）
我养了多年山茶、白兰这类也算有名的花木，大多不成功：因为在我偶然离家十天半月之后，回来时便多枯萎不堪了。
无意中我种上了牵牛花，当时也没把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛花每天可开10几朵花，一开就是几个月。种养之法也简单不过，只要每天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少，而报答给人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。
牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色，都开朗明净，朴素大方，别有一番风致。尤其是白色的牵牛花，给人的感觉是那么的纯洁和富有朝气。
牵牛花的花朵总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命可谓短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，因黑暗降临而死。
我发现牵牛花的枝蔓以至主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，全无例外。原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，它们为了向上而活着，忍受不了下垂。
我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感到了恐惧；啊，原来下垂说是倒退，倒退就是死亡！
18.从文中看，牵牛花有哪些特点？ （2分）
19.“我”对牵牛花产生“尊敬之情”的原因是什么？你由此获得什么启示？（2分）
20.为什么“我”会从牵牛花的蔓下垂后就自行枯萎的现象中“感到恐惧”？后来又产生了对它的“敬重”？（2分）
21.有人说第一段可以删去。你主张保留还是删去？理由是什么？（2分）
（四）童 趣（10分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
22.解释加点的词语。（2分）
项为之强（ ） 以丛草为林（ ）
驱之别院（ ） 方出神（ ）
23.请区别多义词的不同意思。（2分）
项为之强（ ） 凹者为壑（ ）
24.文中有很多词语作为成语保留下来，请你摘录一个并用它说一句话。（2分）
25.翻译下面的句子。（2分）
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中：
②徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣：
26.文段写童趣，语言生动，富于想象。请举例说说本文“趣”在何处，妙在哪里。（2分）
【写作】（30分）
27.题目：长大的感觉
青春少年的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；成长的过程，经历着喜悦和幸福，也常常伴随着泪水和苦痛。但我们也渐渐懂得了：人生，就是酸甜苦辣，就是喜怒哀乐……
请根据文题，写一篇600字左右的记叙文。要注意写出自己成长的真实感受。
篇7：三年级语文上册期中考试试卷
三年级语文上册期中考试试卷
学校 班级 姓名
一、 读拼音，写词语。
Wèi lán xuānyán kǒng jù yóu yù gū dān
líng lóng dàng yàng zāo gāo pī tóu gài liǎn
二、 按要求重新排列生字。
富 污 借 呵 逃 召
1、按音序排列：
2、按笔画由少到多的顺序排列：
3、读四声的汉字是：
三、把下列成语补充完整。
（ ）（ ）充数 漫不（ ）（ ） （ ）（ ）作势
斩（ ）（ ）铁 目不 （ ）（ ）（ ）耳（ ）聋
四、按要求写词语。
1、写近义词。清楚（ ）熟悉（ ） 精致 （ ）
2、写反义词。热情（ ）新鲜（ ） 犹豫（ ）
3、写象声词。 （ ） （ ） （ ）
五、句子大观园。
（一）、在括号里填上关联词。
1、（ ）下功夫，你的字（ ）能练好。
2、（ ）我们热爱和平，（ ）不希望发生战争。
（二）、把下面的句子补充完整。
3、（ ）西北风（ ）刮过树梢。
4、我们（ ）坐在（ ）田野上，（ ）望着（ ）夜空。
（三）、修改病句。
5、绿色的柔柳，在春风的吹拂中。
6、听了他的话，我不禁忍不住笑出声来。
（四）、补充诗句。
7、 ，映日荷花别样红。
8、王师北定中原日， 。
六、畅所欲言。
1、噪音的危害很大，很道的有
2、最近，我从电视里知道的国家大事有：
3、面对战争，我想说：
七、快乐阅读。《金色的秋天》
金色的秋天
秋天到了，晴空万里，一片碧蓝。太阳好像更亮了，金灿灿的光辉，照耀（ ）着锦绣大地，照耀着丰收的原野。
丰收，使田野更加壮丽。那绽蕾吐絮的棉花，那沉甸甸的谷穗，那红似火焰的高粱，还有那棒槌模样的玉米，都给人们带来了欢乐。
看，打谷场上，谷堆仿佛（ ）闪光的金山；高垒的棉垛，更似耀眼的雪岭，脱粒机在欢唱，谷子正如飞溅的瀑布；运粮棉的拖拉机，恰像一匹匹撒欢的骏马，把农民的欢乐，送往祖国的四面八方。
果园了，硕果累累。橘子、苹果、雪梨、柿子‥‥‥挂起了五颜六色的小灯笼。人们穿梭在果树下，摘（ ）下了一颗颗希望的果实，他们要把这些果实，送往祖国东南西北，让远方的人们也一同分享他们的幸福。
蔚蓝的晴空，如浩瀚辽阔的'海洋。啊，北方飞来了一群大雁，它们一会儿排成“一”字，一会儿又连成“人”字。它们鼓起了强劲的翅膀，边飞边“嘎嘎”地大声呼叫，似乎（ ）在向田野中的人们报告：“秋天来了，秋天来了！”
啊，金色的秋天，令人陶醉的秋天！
1、 在扩号里给加点字填上合适的读音。
2、 说说秋天的“美”表现在哪些方面？
3、 填上恰当的词语。
（ ）的翅膀 （ ）的果实 （ ）的雪岭
（ ）的光辉 （ ）的谷穗 （ ）的骏马
4蔚蓝的晴空，如浩瀚辽阔的海洋。
这个比喻句用（ ）比喻（ ）。
5请在文中再找出一个比喻句用“ ”画出来。
在文中找出一个拟人句用“~~~~~~~~”画出来。
6文章的中心句是什么？请抄写下来。
八、妙笔生花。
生活中一定有许许多多让你难忘的人，比如老师、父母、同学……请以“令我难忘的一个人”为题写一篇作文。
要求：（1）书写工整，卷面干净，语句通顺。
（2）通过一件事或两件事来突出人物特征。
（3）不得少于250字。
篇8：小学一年级上册语文期中考试试卷
小学一年级上册语文期中考试试卷
一、 我能送拼音宝宝回家。（20分）
ie u zh y a r e p k q d ang i an ui ao b oshin
二、我认识生字宝宝，我还能连一连给他们找朋友。（7分）
大 爸
花 家
爸 草
水 弟
弟 牛
风 鹅
白 右
左 雨
三、我会拼，我会写。（16分）
j zh
q ǚ b (u)( an)
x h
n s
四、我会给图片选名字。 (16分)
xiǎo cǎo mó gu xī guā hóng yè
xiāng jiāo yù mǐhuā duǒ bái cài
五、我会看图选一选，把音节补充完整。（8分）
dì iú q zi à shù k huā
( qp ) ( iééi ) ( db ) ( uíiú )
六、我会连。(10分)
（qí chē）（ xiǎo hé）（tián dì）（ lǎo shī）（dú shū）
小河 田地 骑车 读书 老师
七、我读儿歌显本领。（23分）
wèijīlà
喂鸡啦
yīèrsānsìwǔliùqī
一 二三四五六七，
yuànlǐpǎoláiqī zhījī
院 里跑 来七只 鸡。
māmawèijīyì bǎ mǐ
妈 妈 喂鸡 一把米，
dàjīxiǎojīxiàoxī xi
大鸡 小 鸡笑嘻 嘻。
篇9：七年级语文上册的期中考试试卷
七年级语文上册的期中考试试卷
一、基础知识（12分）
1、请选出注音全对的一项：（ ）（2分） 读准字音
A、 风筝（zh ng） 憔（qi o）悴 虐杀（n e） 可鄙（p ）
B、 嫌恶（ ） 寒颤（ch n） 霎（sh ）时 揶（y ）揄
C、 什（sh ）物 和（h ）着歌来唱 天罡（g ng） 陶冶（y ）
D、 笸（p ）箩滑稽（j ）言简意赅（g i）戏谑（x e） 执著（zhu ）
2、请选出有错别字的一项：（ ）（2分） 字词积累
A、 肃杀 荡漾 惊惶 名正言顺
B、 笑柄 宽恕 寂莫 怦怦直跳
C、 消遣 无聊 苛责 猝不及防
D、 佃农 慰勉 迁徙 为富不仁
3、请选出解释有误的一项：（ ）（2分） 明确词义
A、趾高气扬：高高举走，神气十足。形容人非常有精神。
B、 瑟缩：这里指“小兄弟”因“我”的到来产生害怕而使身体蜷缩或抖动的情形
C、 宽恕：原谅。
D、 恍然大悟：形容忽然醒悟。
4、下列句子朗读节奏划分有误的一项是：（ ）（2分）正确朗读
A、尝射于家圃，有卖油翁释担而立。
B、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸。
C、此非常儿也。
D、安有寄千金而不立券者？
5、下列诗句解释不正确的一项是：（ ）（2分） 课文内容把握
A、“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”
泰山有多高大？（站在山上）从齐到鲁都 可望见。
B、“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。”
飞来峰上的应天塔高入云端，听见鸡鸣时登上飞来峰，能看见日出的奇景。
C、“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”
辽阔的江南，到处一派绿树红花莺啼燕舞的景象，无论是傍水的村落，还是依水的城镇，都 是酒旗飘飘。
D、“来归相怨怒，但坐观罗敷。”
（耕者、锄者）回家后相互埋怨生气，为什么只是坐在那里看罗敷。
6、颠倒了，怎么回事？快帮帮我，选出句序排列正确的一项（ ）（2分）
⑴在生活中，和人谈话处处留心，同样可以学到许多东西。
⑵读书是学习的一项内容，但不是惟一的内容。
⑶而且，直观知识和书本知识彼此印证，还可以相得益彰和增强记忆。
⑷社会，大自然更是一本书。
A、⑴⑷⑶⑵ B、⑵⑷⑴⑶ C、⑷⑶⑵⑴ D、⑵⑴⑷⑶
二、现代文阅读。（24分）
（一）风 筝(节选) (14分)
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳：坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
13．选文写出了 的经过。(2分)
14．根据上下文说说“我”为什么恍然大悟?(2分)
答：
15．选文中画线句子是 描写和 描写。(2分)
16．找出选文中描写“我”的动作的语句，写在下面。说说这样写的好处。(3分)
。
17．请给选文拟定一个小标题 (2分)
18．作者为什么念念不忘这件事?他想表达一种什么感情呢?(3分)
（二）永恒的骄傲（10分）
稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话：
——稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。
——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情，我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。
——稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。
——是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！
10、怎样理解标题“永恒的骄傲”的含义？（2分）
11、这一部分是全文的最后—部分。请指出它在全文中的作用？（2分）
12、这一段文字采用的修辞方法是什么，这样写有什么好处？（2分）
13、邓稼先是“两弹元勋”，作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上，而是以情感动人，这样写的'原因是什么，请选择理解错误的一项（ ）（2分）
A．作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力，所以往往淡化了细节。
B．作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了，所以不写也罢。
C．作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想流露出对老朋友的思念之情。
D．作者与邓稼先虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不十分了解，所以不宜铺开来写。
14、怎样理解结尾一句话的含义？（2分）
三、文言文阅读。（17分）
（一） 伤仲永（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
1、解释下列字词。（4分）
（1）邑人：
（2）利其然：
（3）扳：
（4）环谒：
2、给下列句子中画线的字注音。（2分）
（1）不能称（ ）前时之闻
（2）泯（ ）然众人矣
3、翻译下列句子。（2分）
日扳仲永环谒于邑人，不使学。
__________________________________________________________。
4、从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？（2分）
__________________________________________________________。
（二） 歧路亡羊（7分）
杨子之邻人亡羊，既率其党,又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
——《列子·说符》
26、补出省略成分。（2分）
既反，（ ）问：“获羊乎？”（ ）曰：“亡之矣。”
27、翻译。（2分）
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
28、本文告诉了我们一个什么道理？（3分）
四、积累与运用（17分）
1、根据课文填空或默写。（14分）
（1）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中体现了新陈代谢规律的两句诗是：
， 。
（2）学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：
， 。
（3）小玉学习优秀，组织能力强，但她刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。罗老师引述《论语》中的两句话“ ， 。”
帮她解开了思想疙瘩。
（4）友谊可以超越时空，缩短距离，让你在身处困境的时候也不会感到孤单。请你用唐代诗人王勃的两句诗来形容这一点：“ ， 。”
（5）《观沦海》中写出诗人宽广胸怀和豪迈的气魄的诗句是： ， 。
（6）《木兰诗》中运用互文的修辞手法概括表现将士们戎马生涯的句子是： ， 。
（7）杜甫在《望岳》中通过想象抒发豪情的诗句是： ， 。
（二）、口语交际：根据语境回答问题（3分）
小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：“ 。”
五、 作文（50分）
题目：对我影响最大的人
要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）字数不得少于500字。
篇10：小学五年级上册语文期中考试试卷
小学五年级上册语文期中考试试卷
一、点击基础知识：
（一）小小书法家（看拼音，写汉字）
yīn qiè nèi hán zhèn hàn hǎn jiàn qīkǔ
( )的期望 丰富的( ) ( )激射 ( )的景色( )的老人
hāo cǎo wén suǒ wèi wén diū kuī qì jiǎ
茂密的( ) ( ) 的奇案 ( )地逃窜
（二）一锤定音。请用“ ”选出带点字的正确读音。
载歌载舞( zài zǎi) 宁可(nìnɡnínɡ) 漂流(piāopiào)
一刹那(chà shà) 树冠(ɡuānɡuàn) 挫折(cuòcuō)
（三）词语园地。
1、灌篮小高手。（选词填空）
浸没淹没埋没沉没
（1）老象最终被泥沙（ ）了。
（2）一片密密麻麻的红树林（ ）在海水里。
（3）洪水不断上涨，渐渐（ ）了附近的土地和村庄。
（4）“泰坦尼克号”，这艘美丽的巨轮（ ）在汪洋大海中。
2、对号入座。（根据不同的意思组词）
鼎：古代一种炊具，三足两耳。（ ） 观：看到的景象。（ ）
大 （ ） 对事物的认识。（ ）
3、词语巧搭配。（请在括号里填上恰当的四字词语）
（ ）的天马（ ）的大将 （ ）的大峡谷（ ）的浙江潮
4、猜猜我是谁。（请用成语概括下列意思）
（1）面目全新，形容出现了崭新的面貌（ ）
（2）因欣赏美好的情景而心情舒畅。 （ ）
（3）歌声停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美耐人回味。（ ）
（4）你看我，我看你，形容大家因无可奈何而互相望着，不说话。（ ）
(四)、句子创作沙龙。（请按要求完成句子）
1、钱塘江大潮雄伟壮观，令人赞叹。（改为反问句）
2、红树林的景色令人陶醉。（改为双重否定句） 。
3、以“蜡烛”为话题，写一个拟人句。
。
4、请画出句子中的错别字，并在括号里改正。
A 在书藉里面，我不能自仰的要喜欢那些线装书，握着它就觉得握着一麦优美的传统，那涩黯的纸面韵含着一种古典的美。（ ）
B 敌人的神机妙算被贺龙同志识破了。（在原句上修改病句）
5、我喜欢花，喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合。（仿写句子）
。
（五）、精彩课文回放。
半学期的学习，令我的视野开阔了很多。我看到了祖国的变化，目睹了许多奇观，尤其是被誉为“西藏江南”的（ ）。记得文中有这样的描述：“那里有世界上最（ ）的天空，最（ ）的云彩，最（ ）的山峰，最（ ）的大拐弯，最（ ）的宝库。这里的确是世界上最（ ）、最（ ）的地方。” 我还积累了丰富语言，在“韵味”单元的学习中，我积累了这样的句子：“丹，是（ ）的`颜色，是（ ）的颜色，是（ ）的颜色，又是（ ）的颜色。”收获真不少啊！
（六）、吟诗园。（默写古诗并回答问题）
马 诗
， 。 这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。
， 。这首诗用（ ）的手法写景。诗中表达了作者（ ）的心情。
二、链接生活实践。
1、教育部近日发布通知，要求全国中小学校在今年10月26日至明年4月30日之间统一组织学生开展冬季长跑活动。为激发同学们积极参与此项活动的热情，请你写一条激情锻炼口号。
2、李刚搬新家了，爸爸想在书房挂幅对联，请你帮他选一句吧。
三、阅读精品屋：
墙壁上，一只小虫子艰难地往上爬，爬到一半跌落下来。它又一次一点一点往上爬，又跌落下来，再往上爬……
第一个人注视着虫子，感叹地说：“一只小虫子这样执着、顽强，失败了，不屈服；跌倒了，从头干。真是百折不（挠绕）啊！我遭到一点挫折，能气馁、退缩、自暴自弃吗？”
“可怜的虫子！这样盲目地爬行，什么时候才能爬到墙头呢？”第二个人也注意到了，禁不住叹气说，“只要稍微改变一下方位，就能很容易地爬上去了；不愿反省，不肯看一看，太可悲了。反省我自己吧，不能蛮干一气了———我是个有头脑的人，可不是虫子！”
第三个人询问智者 同是虫子爬墙两个人的见解截然相反得到的启示完全不同他们哪一个对呢
“两个都对。”智者回答。
“怎么都对呢？你是不是不敢分（辨 辩）是非呢？”
“太阳白天放射光明，月亮夜晚投洒清辉，你说他们谁是谁非？”智者回答。
1、划去里不恰当的字。
2、给短文第四、五自然段加上标点。
3、请你给短文加一个比较恰当的题目。
4、从短文里找出两组反义词写出来。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、阅读短文后回答。
面对虫子爬墙，第一个人的观点是（ ），而第二个人则认为（ ），第三个人的疑惑是（ ），智者的观点是（ ）。
6、就文中最后一自然段的问题谈谈自己的看法。
四、习作芳草地：
科技在发展，社会在进步，人民的生活水平在不断提高。真可谓一日千里。请你结合身边的人或事说说你眼里观察到的变化吧。让我们一起来讴歌新生活。要求语句通顺，内容具体，感情真实、自然。
篇11：小学四年级上册语文期中考试试卷
小学四年级上册语文期中考试试卷
一﹑巧填同音字
píng 草（） 批（） （）果
wèi 敬（） 安（） 座（）
二﹑看拼音写词语
táoyě diāokè xuānzhuàn chéngkě wūyè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三﹑比一比，组成词
境（ ）载（ ）恰（ ）镜（ ）栽（ ）拾（ ）
四﹑把下列的词语补充完整
（ ）（ ）万千 兴高（ ）（ ） 同心（ ）（ ）
（ ）（ ）同舟 奇峰（ ）（ ） （ ）（ ）中外
五﹑将下列词语按要求分类，然后自己试着写一个同类词语。
散步 欣赏 发现 抚摸 奔跑 捡起
1﹑表示眼睛动作的词：
2﹑表示脚的动作的词：
3﹑表示手的动作的词：
六﹑读下面的句子，给加点的字选择正确的解释。
张：A﹑看：望。 B﹑铺：陈设。 C﹑商店开业 D﹑量词，用于纸皮子等 E﹑使合拢的东西张开。 F﹑姓
1﹑那姑娘东张西望，显然是在等人。 （ ）
2﹑今天张阿姨来我家做客了。 （ ）
3﹑你能帮我拿张纸吗？ （ ）
4﹑正月十五元宵节，到处张灯结彩。 （ ）
5﹑蝴蝶张开翅膀真是美极了。 （ ）
6﹑小区的商店开张了大家都来凑热闹。 （ ）
七、对号入座。（选词填空）
持续 陆续 连续 继续
1﹑下一节课，我们（ ）学习这篇课文。
2﹑比赛（ ）了三个小时，双方还不分胜负。
3﹑张华（ ）三年被评为“优秀少年”。
4﹑下课了，同学们（ ）走出了教室。
八﹑按要求写句子
1﹑球台左边的大槐树下围着一些同学。（缩写句子）
2﹑小华怀着愉快的心情和轻松的步伐走上讲台。（修改病句）
3﹑夜空中有无数明亮的`星星。（改写成一个比喻句，一个拟人句）
比喻句：
拟人句：
4﹑仿写。
中国的汉字博大精深。一提到“翠”字；我们就有一种玉石的
觉，润润的；一提到“风”字，我们仿佛见到 了飘飞的柳絮；
九﹑积累运用。
1﹑写一句感恩的诗句或格言。
2﹑写一句珍惜时间的诗句或格言。
3﹑背写《望天门山》后两句。
第二部分 阅读与理解
十阅读短文完成后面的练习。
爸爸说得对
我有一个坏习惯，做完做业从不检查，粗心大意，因此常现差错。
有一次，做完语文作业，我把本子一推，就要出去玩，爸爸问我：
“作业检查过了吗？”我漫不经心地回答：“不用检查，保证没错！”
爸爸严肃地说：“不要那么自信，细心点好，学习可不能马虎！”
听了爸爸的话，我不大高兴。这时妹妹挤眉弄眼地走过来，从桌
上拿过我的本子插嘴道：“我看看……”话没说完她就叫了起来：“哎
呀！”接着又是一阵“咯咯”的笑声。
看着妹妹的样子，我急忙跑过去问：“怎么啦？怎么啦？”妹妹
笑得前俯后仰，差一点把我的本子都给撕破了。我一把抢过来，睁大
眼睛看了半天，也没看出个名堂。这时妹妹忍住笑，指着其中的一行字，对我挤挤眼。我一看恍然大悟，哦!原来，我在“恶狠狠”的“狠”字上面多加了一点，写成了“狼”字，难怪妹妹笑得那样厉害呢！我惭愧得脸直发热，那么简单的字，竟然写错了，我抱怨自己不该不听爸爸的话。
这时，我刚才那自信的神情，已经跑得无影无踪了，于是我一丝不苟地所作业检查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。
从那以后，我养成了做完作业认真检查的习惯，学习成绩明显提高了。我深感爸爸的话说得对。
1﹑给下列带点的字注音。
漫不经心（ ） 抱怨（ ）
2﹑仿例写词
恶狠狠
3﹑仿写句子
妹妹笑得前俯后仰，差一点把我的本子都给撕破了。
今天天气真冷啊！冷得
看到自己喜欢的球队得了冠军，他高兴得
4﹑文中在具体表现我的“坏习惯”时，准确地用了一个成语，这个成语是
文中在具体表现我开始改正坏习惯，养成“好习惯”时，又准确地用了一个成语，它是 ，联系上下文可以知道它的意思是
。
5﹑这篇文章主要写了一件什么事？
6﹑读完文章，你有什么体会？
第三部分 写作
十一﹑快乐作文。
题目：我迷上了
要求与提示：先把题目补充完整，可以补充古诗﹑电脑﹑书法﹑英语﹑绘画﹑武术﹑电子琴等。要求把自己的经历和体会写清楚。
篇12：初一语文上册期中考试试卷及答案
一、语言积累及运用(20分)
评卷人 得分
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。(2分)
A、抛下(pōu) 豌豆(wān) 凝视(níng) 枯竭(hé)
B、屏息(píng) 卖弄(lòng) 玷污(diàn) 头晕目眩(xuàn)
C、洗耳恭听(gōng) 澄清(chéng) 应和(hè) 雏形(chú)
D、贮蓄(zhù) 刹那间(shà) 忍俊不禁(jīn) 栖息(xī)
2.下列短语中没有错别字的一组是( )(2分)
A. 行影不离 昂然挺立 爱慕虚荣 头晕目眩
B. 无可奈何 极力挣扎 独具慧眼 忘乎其形
C. 宽洪大量 走投无路 一模一样 廋骨嶙峋
D. 秋风潇瑟 哄堂大笑 思前想后 盘虬卧龙
3、下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是( )(2分)
①我决定___________ 儿子，因为我伴同他的时日还长。
②月亮出来了，冷冷地，我不禁打了个__________ 。
③这南方初春的田野，大块小块的新绿_________ 地铺着。
A.委屈 寒颤 随意 B.委曲 冷颤 随便
C.委屈 寒颤 随便 D.委曲 冷颤 随意
4、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
A、尽管遭遇厄运是坏事，因为可以锻炼人的意志。
B、今天班干部都来参加劳动了，只有文艺委员请假了。
C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。
D、只有不向命运低头的人，才是最勇敢的人。
5下列句子中的标点使用不正确的一项是( )(2分)
A、母亲喊住我：“你要去干什么?”
B、刚满十二岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。
C、就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
D、对于跑和踩一类的字眼，她比我还敏感。
6、填空。(10分)
(1)神龟虽寿，犹有竟时，_______________，终为土灰。(曹操《龟虽寿》)
(2)绿树村边合，___________________。(孟浩然《过故人庄》)
(3)__________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(4)曲径通幽处，____________________。(常建《题破山寺后禅院》) .
(5)生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：___________________, ______________________。
(6)《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是：___________ ，____________ 。_____________ ，____________ 。
(7)时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写的：_________________，___________________。
二、阅读理解(32分)
(一)阅读下文 ，完成下列各题(12分)
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，___着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别____。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全_____着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里______着。
1、指出下列各句运用的修辞方法。(2分)
(1)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。( )
(2)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。( )
2、文中的横线上应填入的词语是( )(2分)
A.混 脑 罩 静默
B.夹 恼 盖 沉默
C.混 恼 笼 静默
D.混 恼 飘 静默
3、“小草偷偷地从土里钻出来”，这句话描绘出怎样的画面?下面哪句诗描写的画面与它最接近。( )(2分)
A、春风又绿江南岸 B、浅草才能没马蹄 C、草色遥看近却无 D、风吹草低见牛羊
4、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是( )(2分)
A、先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。
B、先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。
C、先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。
D、先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。
5、第二段写春花的顺序是什么，写出了春花的什么特点?(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6、“花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么?(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(二)文言文(每小题2分，共10分)
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
1、下列各项中”而”字解释不同于其它项的是( )
A、择其善者而从之 B、温故而知新
C、学而不思则罔 D、援弓缴而射之
2、选出加点的字解释不正确的一项( )
A、传不习乎：老师传授的知识
B、与朋友交而不信：相信
C、思而不学则殆：有害
D、不舍昼夜：舍弃
3、选出译句不正确的一项( )
A、逝者如斯夫，不舍昼夜：时光像流水一样消逝，日夜不停。
B、为人谋而不忠乎：替别人办事是不是尽心竭力呢?
C、吾日三省吾身：我每天三次反省自己。
D、有朋自远方来，不亦乐乎?：有志同道合的人从远处来，不也很高兴吗?
4、含有通假字的一句是( )
A、传不习乎 B、不亦说乎
C、温故而知新 D、人不知而不愠
5、不是谈论学习态度的一句是( )
A、学而时习之 B、学而不思则罔，思而不学则殆
C、人不知而不愠 D、温故而知新
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