二年级语文期末测试卷小学
“宋乔乔”通过精心收集，向本站投稿了12篇二年级语文期末测试卷小学，以下是小编整理后的二年级语文期末测试卷小学，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：小学二年级语文期末测试卷
小学二年级语文期末测试卷分享
一、看拼音写词语。(12分)
dixingshenzhouhuozhepiaodang
()()()
jinzhanxiaochufanchuanwanshua
()()()()
gemingshangliangcuizhupanxuan
()()()()
二、比一比，组词(16分)
装()摇()传()制()
壮()遥()船()治()
功()优()注()纪()
攻()忧()助()记()
三、给加点字选择正确读音(12分)
海滨(binbing)剩下(shensheng)勉强(qiangqiang)
拼命(pinping)喘气(chuanchuai)旅伴(lǚlu)
四、填字成词。(8分)
()来暑()奋起()()
()吭高歌世界()名
人一()()春()花开
一()无()()家可()
五、把句子补充完整，并加上标点4%
1、我家附近______________________________
2、_______________________________回家了吗
3、__________一边_________________一边________________
六、把下面的词语整理成句子，并加上标点。(8分)
1.出来了散了慢慢地大雾太阳
__________________________________________
2.野花啊山坡上多的真
__________________________________________
3.教室里写我小明作业看见在
__________________________________________
篇2：小学二年级语文期末测试卷
小学二年级语文期末测试卷
一、看拼音写词语。(16%)
wánshuǎpiāodànɡshānɡliɑnɡhuòzhě
bǎoɡuìbǎomǎnpánxuánshénzhōu
rónɡyìwāixiécǐkèzhuīzhú
yějúkāizhǎnbànɡwǎnnánwànɡ
二、在正确的读音下面划横线。(6%)
深蓝(shēnglánshēnlán)翠竹(cuìzhúchuìzhú)
鸣叫(míngjiàomínjiào)母亲(mǔqīnmǔqin)
沉没(chénméichénmò)朝阳(zhāoyángcháoyáng)
三、照样子填上合适的词。(12%)
明亮的(眼睛)(高兴)地说一(只)羊(捉)蝴蝶
刺眼的()()地听讲一()风()篮球
鲜红的()()地游戏一()雨()故事
优秀的()()地奔跑一()歌()龙舟
四、划去不同类的词。(8%)
二年级语文上册期末测试卷：1、麻雀知了喜鹊丹顶鹤2、菊花梨花雪花腊梅
3、江河山坡小溪池塘4、地球篮球皮球足球
五、把句子补充完整并加标点。(8%)
1、一起去
2、他为什么
3、我和妈妈去菜场买的蔬菜有________________和________________
4、真热闹啊
六、排列句子顺序。(5%)
()我们先到动物园去看动物。
()一直到下午，我们才高高兴兴地回家去。
()秋天到了，老师带我们到公园去游玩。
()最后，我们在草地上休息，吃午饭。
()接着，我们大儿童乐园玩。
七、根据课文内容填空。(18%)
1、太阳慢慢地。它那圆圆的脸，把身边的云染成了________________、________________、________________……
2、“岁寒三友”是指________________、________________、________________。小动物用各自的方式过冬了，去冬眠了，飞向南方，是靠自己储存的'粮食过冬的。
3、这学期，我们从课本中认识很多优秀的人物，他们是：
________________、________________、________________、________________
八、阅读短文，完成练习。(17%)
秋天到了，野外的景色很美。
在我们村外有一()()枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一()()火，把天空都映红了。
在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一()()孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1.在文中括号里填上合适的量词。
2.短文写的景色很美，写了________________和两个地方。写果林时，写了________________、________________、________________三种水果。文中把枫叶比做________________;把柿子比做________________;把苹果比做________________。
4、用“——”画出描写葡萄颜色的词。这么多的颜色，你能用成语来形容吗?
九、写话。(10%)
去年冬天下了一场大雪，你一定看到了美丽的雪景，和小伙伴们玩得很快乐吧，那么，赶紧来写一写吧。
下雪啦!下雪啦!
篇3：二年级语文期末测试卷小学
二年级语文期末测试卷小学
（一）、看拼音，写词语。（8分）
huānjìngzǐxìzāihàiyōngbào（）（）（）gūniángxiūxīyǔzhubōlàng（）（)()
（二）、在划线字正确的音节下面打“√”。（9分）兴（xīngxìng）奋欢乐（lèyuè）淹没（mméi）漂（piàopiāo）流弯曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇上当（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）课文
（三）、填写正确的字。（8分）一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服一把（）一盘（）一张（）一头（）
（四）、比一比，再组词。（8分）区()坏()休()吸()巨()怀()体()极()云()可()己()京()运()河()记()景()
（五）、写意思相反的词语。（8分）爱—丑—伤心—虚假—多—黑—饥寒—复杂—
（六）、照样子写出意思相近的词语。（4分）例：连忙—赶紧著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（）
（七）、补充成语。（8分）()高()淡()谷()登坐()观()自()自()()收()藏()军()马十()十()无()无()
（八）、连一连。（12分）1、学电脑梳理羽毛做图案观赏旗帜拼作业挥舞风景2、欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话
（九）、给句子加上正确的`标点。（3分）1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）2、明天你能和我一起去小刚家吗（）3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）
（十）、照样子写句子。（6分）1、湖水像一面镜子。_____________________像_________________________________。2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。__________是______________，__________也是________________。3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。他把教室扫得干干净净。__________________________________
（十一、按课文内容。（10分）1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮您__________一天的疲倦。2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。3、远山寒山石径斜，_________________________________。4、儿童相见不相识，__________________________________。
(十二)、下面的短文真有趣，赶快读一读。（5分）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1、短文共有()段话。（1分）2、太阳花是一种很()的小花，()的花瓣，()的，鲜艳极了。（3分）3、太阳花是什么时候开放的？（1分）（十三）秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。1.这一自然段有()句话2.用“_____”画出秋天颜色的句子。这一句话了秋天的_________、_________、__________、___________等四个作物。三个表示颜色的词语是（）、（）、（）。(十四)、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？写一写吧！（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
篇4：二年级语文期末测试卷
一、我会拼，还会写。(10分)
wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù
zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo
二、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)
漂浮(fóufú)橘(júqú)子树梢(shāoxiāo)
鲜(xiānxuān)花端详(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型
卖(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土
三、我会组词。(8分)
清( )情( )净( )被( )
晴( )睛( )静( )破( )
怀( )良( )孩( )品( )
坏( )浪( )该()晶( )
七、补充完整。(12分)
无()无()自()自()景色()()春()秋()
()有所() 取()补() ()来()去 金秋()()
三()二()四()八()五()六()七()八(
四、选词填空。(9分)
首 担 壶 支 条 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( )诗
一( )鲜花 一( )酒 一( )事
一()枇杷一()队伍一()粮食
五、我会填空。(8分)
1.( )苍苍，野茫茫，( )吹草低见( )。
2.( )壮不努力，( )大徒伤悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的( )，叽叽喳喳的( )在天上飞着。
六、照样子写一写。(5分)
仔细仔仔细细认真______________
许多_______________高兴___________
暖和________________干净___________
七、词语连线。(8分)
黄澄澄的 葡萄悠扬的阳光
绿茵茵的 枣鲜艳的 棉花
红彤彤的稻子 灿烂的 歌声
水灵灵的草坪 洁白的 花朵
八、我会把下面的词组成通顺的.句子，并加上标点。(6分)
认真地讲课听同学们李老师
____________________________________________。
背(bēi)着高高兴兴地早晨上学去书包小红
____________________________________________。
九、照样子，写句子。(12分)
1.例：湖水像一面镜子。
天上的云像。
像。
2.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如，我要给.
3.这朵花真漂亮呀!
呀!
4.例：田野就是美丽的图画。
就是。
5.例：我喜欢果实累累的秋天。
喜欢。
篇5：二年级语文期末测试卷
二年级语文期末测试卷
一个学期的学习顺利结束了，同学们都将满载着收获的喜悦走进轻松的暑假，这份试卷一定能让你大显身手，加油吧，孩子！
一、读拼音，我能正确写词语。（15分）
cǎi hóng fù jìn yán shí zhī zhū nǎo jīn
pī píng fèng huáng pò suì jì xù jiāo ào
qī fù chì bǎng zhēn zhū yán hán kuā jiǎng
二、看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。（10分）
商( ) 蜂( ) 纱( ) 绕( ) 陈( )
摘( ) 峰( ) 沙( ) 浇( ) 阵( )
睛( ) 蜜( ) 题( ) 兄( ) 此( )
晴( ) 密( ) 提( ) 呆( ) 批( )
三、我会用横线划出带点字的正确读音。（10分）
水分(fēn fèn ) 盛饭(chéng shèng) 黑白相间(jiān jiàn)
空地(kōng kòng) 葡萄干(gān gàn )
四、连一连，可别把朋友找错呀！（9分）
明亮的 市场 绚丽多彩的 日月潭 一条条 花炮
繁华的 森林 川流不息的 舞台 一串串 山峰
茂密的 灯光 风光秀丽的 行人 一座座 龙船
五、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。
你能把《草》这首诗默写下来吗？别忘了写上作者。（9分）
草 作者：
六、这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。（10分）
1、我祝爷爷、奶奶 ①工作顺利
2、我祝爸爸、妈妈 ②健康长寿
3、我祝哥哥、姐姐 ③一路平安
4、我祝出差的叔叔 ④旅途愉快
5、我祝去旅游的阿姨 ⑤学习进步
七、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。（4分）
1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。（不小心 连忙）
2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。（笑容满面地 欢乐的）
八、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。（10分）
( )我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。
( )有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。
( )我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。
( )王小华跑来叫我跳皮筋。
( )这时，我看见盒盖上的`小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”
九、我会读短文，回答问题。（8分）
灯罩（zhào）上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。
1、这篇短文共有 句话。
2、这段话是围绕第 句话来写的。
3、这段话分别介绍了灯罩上 、、
、四幅画。
4、“采”在字典中有3种解释：①摘取；②选取；③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第 种解释。
十、张开想象的翅膀，写出你美好的心愿。（15分）
我们学习了《假如》这首诗歌，诗中的小女孩是个善良的，有爱心的孩子，她写出了三个美好的愿望，假如你有一枝马良的神笔，你想画什么呢？请你用几句话把你的心愿写下来。
友情提醒：做完了题目，再回头看看，发现错误及时改正过来，这样你才是个做事有头有尾的好孩子。
篇6：小学二年级下学期语文期末测试卷
小学二年级下学期语文期末测试卷
一、我能按要求写字词
1、把下面的字规范地写在田字格里。(2分)
晃 荡 勺 慌
2、下面字谜后有两个答案，你认为哪个恰当，在序号上打√(2分)
千言万语。 ① 够 ② 话
大雨落在横山上 ① 雪 ② 雷
3、读拼音、写词语。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我会组词。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
乐
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照样子，写一写。(8分)
岩(石)(石头) 盛( )( ) 鹅( )( )
材(财)(财产) 铃( )( ) 红( )( )
5、把下面的字归类。(6分)
迈 肥 厌 购近耐
半包围结构的字： 左右结构的字：
6、我能按要求写成语。(4分)
有关学习的成语： 其义自见
有关取长补短的成语： 博采众长
7、我会连 (5分)
温暖的 小岛 闪着 观察
清新的 春风 仔细 钻研
美丽的 空气 刻苦 光芒
8、照样子写词。(8分)
① 例：照相──照相机
洒水 ── ( ) 飞机── ( ) ( ) ── ( )
② 例：牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求写句子。(2分)
1、把句子中不恰当的词用/画去。
在(优美 美丽)的乐曲声中，小同学们跳起了舞。
自从人们(发明 发现)了汽车，出行方便多了。
2、在下面的句子后加上标点，使它们成为意思不同的句子。 (2分)
① 你的雨伞没有白拿( )
② 你的雨伞没有白拿( )
3、把下面句子补充完整。(4分)
弟弟( )地盯着( )的汽车
( )里盛开着( )的月季花。
4、照样子，写句子(4分)
① 他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
② 我们应该多参加体育活动。
应该 。
5、照样子把两句话合成一句话。(4分)
例：蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
(1)张衡坐在院子里。 张衡指着天空数星星。
(2)天上的星星一闪一闪。 天上的星星数也数不清。
三、按课文内容填空。
1、我会连。(4分)
白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟
杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳
李白 《草》 树头花落未成阴
2、读下面的句子，补充完整。 (6分)
①、春风一拂 ，南燕双归 。
②、《丑小鸭》一文的作者是 著名的童话作家 。
③、满天的星星像 撒在 里。
四、口语交际 (3分)
生活中像守株待兔这样的人也有不少，你一定有许多话想对他们说，试一试，写下来。
五、阅读 (10分)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、短文写了猫的'( )、( )、( )和( )。
3、用 画出描写猫的耳朵的句子。用 ~~~ 画出画出描写胡须的耳朵的句句子。
4、这篇文章主要写。(下面有三个答案，你在正确的说法上打√。)
① 猫是捉老鼠的能手。 ( )
② 猫的样子很可爱。 ( )
③ 猫喜欢吃老鼠。 ( )
六、知识拓展
我的课内外知识很丰富。(5分)
1、在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如齐白石画 ，徐悲鸿画 ，李苦禅画鹰。
篇7：小学语文期末测试卷
小学语文期末测试卷
第一部分 积累运用(共30分)
一、根据拼音写汉字。(4分)
1.酝niàng( ) 2.chéng( )清
3.qiè( )而不舍 4.hài( )人听闻
二、默写。(8分)
1.天街小雨润如酥，________________。
2.稻花香里说丰年，________________。
3.________________，便引诗情到碧霄。
4.忽如一夜春风来，________________。
5.________________，去时雪满天山路。
6.________________，若出其中。
7.________________，闻道龙标过五溪。
8.________________，凭轩涕泗流。
三、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(4分)
星期五下午，我们班举行了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动!在活动中，同学们勇跃上台演讲，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是文娱委员的演讲，声情并茂，精彩纷成，赢得了同学们的阵阵喝采。通过这次演讲活动，使同学们的口头表达能力得到了较大提高。
四、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。(5分)有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。
对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只________另外7只都被狼吃掉了。
________________________________________________
________________________________________________
五、设计活动方案。(5分)
假如你所在班级要举行一次模拟科技新闻发布会，请你为主持人设计一段100字左右的开场白，请写在下面：
________________________________________________
________________________________________________
六、参考例句特点仿写句子，要求能恰当地表达自己的理想和愿望。(2分)
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句1：________________________________________________
仿句2：________________________________________________
七、请你各写一条有关谦虚和勤奋的名言、格言或警句。(2分)
(1)谦虚：________________________
(2)勤奋：________________________
第二部分 阅读分析(共50分)
一、阅读下面语段，完成1～6题。(共16分)
[甲] “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
[乙] 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
1.对同一自然景物的感受往往会因人因事因地而异。甲文作者所表达的感受是________，乙文作者所表达的感受是________。(2分)
2.甲文作者把春风比做“母亲的手”，你对春风有何感受?请用一个比喻句把这种感受写下来。
答：________________________________________。(2分)
3.仿照例句，说说下边句子中加横线的词好在哪里?
例句：像母亲的手抚摸着你。
[“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。]
①……还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。(2分)
答：________________________________________
②树上的嫩芽也密了。(2分)
答：________________________________
4.甲文的第一段把无形、无声、无味的春风描写得有声、有味，试举例说明。(4分)
①变无声为有声：________________________________
②变无味为有味：________________________________
5.乙文中说“这一切都使人想着一样东西——生命”，由文中的“这一切”，你还能想到什么?请写在下面。
答：________________________________________。(2分)
6.回忆你学过的古诗，哪些诗句能表现甲文和乙文中的景物?写在下面。(至少两句)
答：①________________ ②________________(2分)
二、阅读下面语段，完成1～4题。(共8分)
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时;木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
1.为什么小姑娘只给“一点”水给小狗呢?(2分)
________________________________________________
2.哪些语句写出了小姑娘对水的渴望?从文中找出来。(2分)
________________________________________________
3.语段中水罐发生了哪三次变化?为什么会产生如此神奇的变化呢?(2分)
________________________________________________
4.试对小姑娘以为“水一定都洒了”的心理变化过程作一具体描写。(2分)
________________________________________________
三、阅读《一只手套》，完成1～4题。(13分)
一只手套
雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事的为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。
这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。
母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5块钱就算了?”
女店主一口回绝说：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么?”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”
母亲固执地说：“不，我不能委屈了你的手。”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我?”
女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的?”
母亲解释道：“哦，是这样……我儿子原来的手套丢了一只。”女店主直摇头：“绝对不行!剩下的一只我卖给谁?”母亲无奈，便遗憾的从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现，________________。
女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：“请等一等!”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”
母亲付了73元钱，让儿子心满意足的戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。
女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。
(选自《青少年文汇》第二期，作者，曾有情)
1.用简要的语言概述全文的主要内容。(3分)
________________________________________________
2.联系全文，请在文中画线处填入恰当的内容。(3分)
________________________________________________
3.文中多次写到女店主的手，请选择一处用波浪线划出。说说这样写有什么作用。(3分)
________________________________________________
4.你怎样看待文中女店主的行为?请做简要评价。(4分)
________________________________________________
四、阅读《三峡》，完成1～7题。(13分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
1.给下列字注音：(2分)
①阙( ) ②嶂( ) ③溯( ) ④曦( )
2.第一段主要写：________________。(1分)
3.正面描写三峡山势的语句是________，侧面烘托的句子是：________。(2分)
4.“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句适用了什么修辞方法?其作用是什么?(2分)
________________________________________________
5.“有时朝发白帝，暮到江陵”这一句主要是写________________。(1分)
6.第二段主要写________________。(1分)
7.译句：(4分)
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
________________________________________________
②虽乘奔御风，不以疾也。
________________________________________________
第三部分 作文训练(共20分)
你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心，也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，并进入青年。请你结合自己的成长过程，以“长大的感觉真(好或恼)”为题，写一篇不少于400字的作文。文体不限。
参考答案
第一部分 积累运用
一、1.酿 2.澄 3.锲 4.骇
二、1.草色遥看近却无 2.听取蛙声一片 3.晴空一鹤排云上 4.千树万树梨花开 5.轮台东门送君去 6.日月之行 7.杨花落尽子规啼 8.戎马关山北
三、(1)第一句后面的“!”改为“。”;(2)“勇跃”改为“踊跃”(3)“气氛非常热烈得很”一句中删掉“非常”或“得很”;(4)“精彩纷成”中的“成”改为“呈”;(5)喝采中的“采”改为“彩”;(6)最后一句删掉“通过”或“使”。
四、(1)适度竞争有助于种族的繁殖。(2)竞争能提高自身的能力。
五、略
六、(1)我不是令人炫目的星月，也不是华堂丽室中的红烛，而是广阔原野中的一点萤火——为沉默的大地带来一点亮色。(2)我不是驰骋疆场的.骏马，也不是搏击长空的雄鹰，而是沙漠中的骆驼——驮载着探险的人们走向绿洲。(3)我不是巍峨挺拔的高山，也不是供人玩赏的奇石，而是普通平凡的小石头——为造桥筑路贡献一点微薄之力。
七、(1)谦虚：谦受益，满招损。 虚心使人进步，骄傲使人落后。(2)勤奋：一勤天下无难事。 业精于勤荒于嘻，行成于思，毁于随。
第二部分 阅读分析
一、1.对春天的热爱对生命的礼赞 2.春风像一首歌，让你在歌声中翩翩起舞。(春风像小姑娘，悄悄地来到人间，给人以温暖。) 3.①形容各种气息在空气中，像发酵似的越来越浓，从嗅觉的角度表现春风的芳香和醉人。 ②从视觉的角度表现了树上嫩芽越来越多，体现了初春的特征。4.①(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 ②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 5.鸟儿在枝头歌唱;小燕子从南方回来，正忙着筑巢搭窝。 6.①春风又绿江南岸;一枝红杏出墙来 ②随风潜入夜，润物细无声;二月春风似剪刀。
二、1.因为当时正值大旱灾，水显得尤其宝贵。 2.“小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝”“小姑娘咽一口唾沫” 3.水罐由木头的变成银的，又变成金的，后又跳出了七颗很大的钻石。这是对舍己为人，助人为乐的爱心的一种歌颂。 4.小姑娘连忙奔上前去!完了，好不容易得到的水……唉，都怨我，没了水，妈妈怎么办呢?上天啊，我求求你，千万留一点水给我们……
三、1.一位母亲为失去了一只手的儿子买到了一只羊皮手套。(或“女店主将一只羊皮手套卖给了一对母子”)(意对即可。) 2.原来这位少年压根儿就没有右手。(意对即可。) 3.不设统一答案。(意对即可。选择一处回答，例：文章开头写女店主为自己的双手美容、为自己漂亮白皙的手陶醉，主要是为下文女店主发现那儿子只有一只手受到震惊并主动卖出一只手套形成鲜明对比。文章结尾写女店主卖出一只手套后端详自己健康而修长的双手，表现了女店主富有同情心，点明了文章中心。(意对即可。)4.不设统一答案。(可结合文章结尾就女店主虽然赔了钱却获得极大满足，体现做人价值发表看法，也可从其他方面谈，一定要有理有据。视观点及理由、语言表述按4、3、2、1四个等级给分，只要做答，即给1分。)
四、1.①阙què ②嶂zhàng ③溯sù ④曦xī 2.写三峡峰峦重叠、雄伟峻拔的山势。 3.两岸连山，略无阙处;自非亭午夜分，不见曦月。 4.对偶、夸张;突出三峡山势的雄伟峻拔。 5.从船速着笔，进行侧面描写。通过时短、距长、行速的对比描写，突出夏水暴涨后水流的湍急。 6.三峡夏天水势的湍急。 7.①在七百里长的三峡一带，两岸山连着山，一点中断的地方也没有。②即使骑着快马，或者驾着风，也不会有这样快。
篇8：二年级下侧语文期末测试卷
二年级下侧语文期末测试卷
一、基础知识。（52分）
1.看拼音，写词语（10分）
yóuyǒnɡxǔduōhūnànjìshùjiǎndān（）（）（）（）
2.给下列多音字选择正确的读音在后面打上“√”（4分）
（1）小明都是自己背（bēibèi）着书包上学校。
（2）他非常热情好（hàohǎo）客。
（3）大雨过后，空（knɡkōnɡ）气非常新鲜。
（4）本学期就要结束了，署假（jiǎjià）就要到了。
3.比一比，组成词语，要认真呀！（10分）
练（）脸（）脑（）秘（）烧（）炼（）险（）恼（）密（）挠（）
4.选词填空（8分）
象像大（）好（）景（）画（）时识（）间知（）（）字（）常
5.查字典（4分）
“勤奋”的“勤”按音序查字法，先查声母（），再查音节（）；按部首查字法，先查（）部，再查（）画。
6.照样子，把长句子变成短句子（4分）例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。（学生）完成了（作业）。
（1）小朋友们取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。（）取出（）。
（2）聂耳是我国杰出的音乐家。（）是（）。
7、试着把句子补充完整。（每题1分，共6分）
（1）多美丽的（）！
（2）秋天到了，果园里（）。
（3）（）的小鸟在（）的天空中飞。
8、古诗填空。（6分）
（1）欲穷（）目，更上（）楼。
（2）少壮不（），（）徒伤悲。
（3）孤帆（）碧空尽，惟见（）天际流。
二、阅读理解（23分）
第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。根据短文内容，在括号里填上合适的词。（共9分）⑴春天，（）经常给果树（）水、（）肥。⑵果树生病了，（）给果树（）药水杀虫。⑶秋天（）爬上果树轻轻地（）下一个大苹果。⑷冬天，（）给果树（）上厚厚的棉衣。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲤鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的`乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专门吃虫子，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
1．文中说到的地球清洁工有 、、、。（8分）
2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（3分）
______________________________________________________________________________________________
3．你打算为地球的清洁做些什么呢？（3分）
___________________________________________________________________________________________
三、写话训练：（25分）
我喜欢大家都喜欢做自己感兴趣的事。比如：种花、植树、学电脑、养小动物、绘画、练书法、踢足球、放风筝……选一种你喜欢做的事，把你是怎么做的和大家说一说，在用几句话写出来。注意根据你要写的内容把题目补充完整。
篇9：二年级上册语文期末测试卷
二年级上册语文期末测试卷
一、我会读拼音写词语。(20分)
gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú bō làng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù jiào shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比再组词。(8分)
相( ) 洋( ) 里( ) 级( )
乡( ) 扬( ) 礼( ) 及( )
手( ) 圆( ) 晴( ) 申( )
首( ) 园( ) 睛( ) 伸( )
三、我会给带点的字用√选择正确的读音。(12分)
好(hǎo hào)学 弯曲(qǔ qū) 养分(fēn fèn) 嫦娥奔(bèn bēn)月
茁(zhuó chū)壮 长袍(páo pào) 粗糙(zào cāo) 冰雹(báo páo)
四、我会把词语写完整。(8分)
引人( )目 自言自( ) 无( )无踪 议论( )( )
雪中( )炭 助人为( ) 奇形( )状 ( )空母舰
五、我会照样子写词语。(12分)
例 1：( 搬 )桌子 例2：一只(花猫) 例3：买( 卖 )
( )虫子 一盘( ) 苦( )
( )地面 一条( ) 静( )
( )钢琴 一台( ) 危险( )
( ) ( ) ( )( )
六、我会。(4分)
要查的字 部首 音序 音节 组词
容
城
七、我会照样写句子。(12分)
例1：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
张老师是我们的.班主任。
。
我的故乡是宁波。
。
例2：叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这么大了，上学还用妈妈送?
。
天上的星星这么多，怎么数得清呢?
。
例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
同学们把气球放上了天空。
。
小朋友把桌子擦干净了。
。
八、请给句子排排队。(12分)
( )池塘边上有棵梧桐树。
( )蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。
( )一片一片的黄叶从树上掉下来。
( )秋天来了，秋姑娘把大地打扮得分外美丽。
( )稻田旁边有个小池塘
( )落到水里，小鱼把它当作伞;落在地上，蚂蚁当作运动场。
九、我还会自己读懂短文，回答问题。(8分)
小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的滴答滴答地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1、短文一共有 个自然段。
2、我知道短文中的好朋友指的是： 。
3、我会用 画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
。
﹡十、我会填。(10分)
( )颜( )色 ( )牛( )毛 ( )发( )中
( )面( )刀 ( )心( )意 ( )面( )方
( )上( )下 ( )牛( )虎 ( )山( )水
( )湖( )海
十一、写作。(8分)
自由发挥
篇10：二年级语文上册期末测试卷
苏教版二年级语文上册期末测试卷
一、还记得字母表吗？请你把下面的字按字母表顺序重新排列，再写下来。
阅 届 挂 哪 恳 染
_____________________________________
二、看拼音，写词语。
shēn cāng xiān piāo
（ ）林 （ ）苍松 花（ ） 雪花（ ）
dēn chàn dàn馈 uā
（ ）高山 （ ）山歌 （ ）秋千 （ ）秋风
三、根据情境，填写诗句。
1、我这次取得了好成绩，老师夸我，同时勉励我：“__________________，__________________ 。”
2、望着天上圆圆的月儿，远离家乡的人不由得吟诵起：“_________，_________ 。”
3、妈妈常教育我：“_________ ，老大徒伤悲。”
四、想课文内容填空。
1、本学期随着课文，我去过了丹顶鹤的第二故乡_________ ，
还游览过美丽的_________ ，跟爷爷奶奶一起欣赏了_________ 的美景。又认识了_________ 的梅兰芳，_________ 的朱德， _________的达尔文。最后，认识了几个动物朋友，有_________ 的狐狸，_________ 的狼和 的乌鸦。
2、陈毅爷爷赞扬青松品质的诗句是：“ _________，_________。”
3、洪水被_________ 了，老百姓过上了_________ 的日子，大家 感激这位的伟大英雄。从此，大禹的名字_________ 。
五、按要求完成练习。
1、在句中填上合适的词语，让句子变得更具体。
_________的蓝天上飘着 _________的云朵。
下课了，同学们在_________ 的校园里_________ 地玩耍呢！
2、把句子写成比喻句。
黄叶落下来。____________________________________
3、填上合适的表示颜色的词。
秋天在田野里，_________ 的高粱，_________ 的棉花，_________ 的稻子；秋天在果园里，_________ 的葡萄，_________ 的梨子，_________ 的.枣子。
4、中国申奥成功，看着全国人民激动的情景，让想起这几个成语 _________、_________ 、_________ 。
5、看到“冬天”这个词，我想到这些小动物：_________ 、_________ 和_________；还想到 _________、_________ 和 _________这些植物，有一幅对联就写过它们： _________， _________。
六、阅读短文，完成练习。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶正忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的甜香。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色的呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1、短文共_________ 自然段。
2、连一连。
绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳 彩色的太阳
春天 夏天 秋天 冬天
3、我画了个绿绿的太阳，给大家带来了_________ 。我画了个红红的太阳，给小朋友带来了_________ 。
4、你想画什么颜色的太阳呢?仿照短文，写一写。
__________________________________________________________________________
七、仔细看图，完成练习。
1、填上合适的词语。
一（ ）房子 一（ ）雪 一（ ）雪人 一（ ）松树
2、用几句话把图上的内容写下来。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
篇11：二年级上语文期末测试卷
二年级上语文期末测试卷
一、我会拼，还会写。
zhíwùqíguàishìjièshēnqiǎnyǎnjing
()()()()
lǐngdǎogémìngměilìyuándànzhuāngyán
()()()()()
二、我能区别，还会找个好朋友。
坏()做()怕()神()冰()
环()作()伯()伸()冷()
三、拼一拼，选一选，正确下面画横线。
1、音乐(yuèlè)能给人带来快乐(yuèlè)。
2、我每晚九点半睡觉(jiàojué)，第二天(jiàojué)得很精神。
3、洪水把小村庄淹没(mòmeí)，所有的一切都没(mòmeí)有了。
篇12：语文二年级上册语文期末测试卷
语文二年级上册语文期末测试卷
每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备了二年级上册语文期末测试卷，希望大家好好作答。
一、我会拼，还会写。(10分)
wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù
zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo
二、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 树梢(shāo xiāo)
鲜(xiān xuān)花 端详(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土
三、我会组词。(8分)
清( ) 情( ) 净( ) 被( )
晴( ) 睛( ) 静( ) 破( )
怀( ) 良( ) 孩( ) 品( )
坏( ) 浪( ) 该( ) 晶( )
四、选词填空。(9分)
首 担 壶 支 条 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( ) 诗
一( )鲜花 一( )酒 一( )事
一( )枇杷 一( )队伍 一( )粮食
五、我会填空。(8分)
1.( )苍苍，野茫茫，( )吹草低见( )。
2.( )壮不努力，( )大徒伤悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的( )，叽叽喳喳的( )在天上飞着。
六、照样子写一写。(5分)
仔细 仔仔细细 认真 ______________
许多 _______________ 高兴___________
暖和 ________________ 干净___________
七、词语连线。(8分)
黄澄澄的 葡萄 悠扬的 阳光
绿茵茵的 枣 鲜艳的 棉花
红彤彤的 稻子 灿烂的 歌声
水灵灵的 草坪 洁白的 花朵
八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。(6分)
认真地 讲课 听 同学们 李老师
____________________________________________。
背(bēi)着 高高兴兴地 早晨 上学去 书包 小红
____________________________________________。
九、我会把句子补充完整，再加上标点。(不会的字可以用拼音代替)(8分)
老师_______________________________玩得____________________________。
小鸟在树上________________________________。
_____________是________________还是__________。
十、我会读短文，并回答问题。(9分)
放小蝌蚪
今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的`小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家!我要妈妈!”
青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”
小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦!”
我开心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中画出来。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中画出来。(3分)
3.我为什么开心地笑了?(3分)
十一、我会看图写话。(20分)
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