复习字词教案
“亚热带季风气候”通过精心收集，向本站投稿了19篇复习字词教案，以下是小编收集整理后的复习字词教案，希望对大家有所帮助。
篇1：复习字词教案
一、导入 。
冬天到了，外面天寒地冻。可是北方独有的冰雪却为我们带了无穷的乐趣。今天让我们到滑雪胜地去感受滑雪带来的欢乐！
二、过程：
（一）、乘着火车去滑雪。（给拼音填汉字）
“火车五分钟之后就出发了，如果同学们能成功地填写完音节下面的汉字，就能乘上去滑雪场的火车了。可要加油啊！”
生写，同桌拼读，全班齐读，注意琴、已、休、再、候、猴等字的写法和重点笔画。
（二）、跨越障碍（形近字组词，选词填空）
根据实际情况培养学生克服困难的'好习惯。同时比赛的形式也能够极大地调动学生的学习情趣。
火车在行驶过程中，遇到了很多障碍，我们该怎么班呢？是后退还是继续前行呢？小组合作学习，看哪个小组先写完，哪组就是“小勇士队”。
（三）、勇闯三关，进入滑雪场。
“火车到了滑雪场，可是我们要通过三关才能进入，同学们有信心吗？”
1、照样子写词语 （AABB、ABB等词语形式）
2、加部首组新字，再组词（进一步提高学生形近字辨析的能力）
3、反义词练习。
“成功闯过三关，我们可以进入滑雪场了！”
（四）、滑雪比赛开始（查字典比赛）
“终于到了我们盼望已久的滑雪比赛，谁能在规定时间内按要求查完下面的字，谁就是今天滑雪比赛的冠军，同学们努力啊！”
三、总结。
“今天我们经历了一场愉快而有意义的滑雪比赛。同学们表现很出色。下课后，请同学把你的答题卡上交，让老师也来分享你们学习的快乐吧！”
篇2：语文 －复习字词
语文 －复习字词
复习课.教案
一、导入。
冬天到了，外面天寒地冻。可是北方独有的冰雪却为我们带了无穷的乐趣。今天让我们到滑雪胜地去感受滑雪带来的欢乐！
二、过程：
（一）、乘着火车去滑雪。（给拼音填汉字）
“火车五分钟之后就出发了，如果同学们能成功地填写完音节下面的`汉字，就能乘上去滑雪场的火车了。可要加油啊！”
生写，同桌拼读，全班齐读，注意琴、已、休、再、候、猴等字的写法和重点笔画。
（二）、跨越障碍（形近字组词，选词填空）
根据实际情况培养学生克服困难的好习惯。同时比赛的形式也能够极大地调动学生的学习情趣。
火车在行驶过程中，遇到了很多障碍，我们该怎么班呢？是后退还是继续前行呢？小组合作学习，看哪个小组先写完，哪组就是“小勇士队”。
（三）、勇闯三关，进入滑雪场。
“火车到了滑雪场，可是我们要通过三关才能进入，同学们有信心吗？”
1、照样子写词语 （AABB、ABB等词语形式）
2、加部首组新字，再组词（进一步提高学生形近字辨析的能力）
3、反义词练习。
“成功闯过三关，我们可以进入滑雪场了！”
（四）、滑雪比赛开始（查字典比赛）
“终于到了我们盼望已久的滑雪比赛，谁能在规定时间内按要求查完下面的字，谁就是今天滑雪比赛的冠军，同学们努力啊！”
三、.总结。
“今天我们经历了一场愉快而有意义的滑雪比赛。同学们表现很出色。下课后，请同学把你的答题卡上交，让老师也来分享你们学习的快乐吧！”
语文教案－复习字词教案由本站会员分享，版权归作者所有,请注明出处!
篇3：小学二年级语文复习字词教案
小学二年级语文复习字词教案
一、导入。
冬天到了，外面天寒地冻。可是北方独有的冰雪却为我们带了无穷的乐趣。今天让我们到滑雪胜地去感受滑雪带来的欢乐！
二、过程：
（一）、乘着火车去滑雪。（给拼音填汉字）
“火车五分钟之后就出发了，如果同学们能成功地填写完音节下面的汉字，就能乘上去滑雪场的火车了。可要加油啊！”
生写，同桌拼读，全班齐读，注意琴、已、休、再、候、猴等字的写法和重点笔画。
（二）、跨越障碍（形近字组词，选词填空）
根据实际情况培养学生克服困难的好习惯。同时比赛的形式也能够极大地调动学生的'学习情趣。
火车在行驶过程中，遇到了很多障碍，我们该怎么班呢？是后退还是继续前行呢？小组合作学习，看哪个小组先写完，哪组就是“小勇士队”。
（三）、勇闯三关，进入滑雪场。
“火车到了滑雪场，可是我们要通过三关才能进入，同学们有信心吗？”
1、照样子写词语（AABB、ABB等词语形式）
2、加部首组新字，再组词（进一步提高学生形近字辨析的能力）
3、反义词练习。
“成功闯过三关，我们可以进入滑雪场了！”
（四）、滑雪比赛开始（查字典比赛）
“终于到了我们盼望已久的滑雪比赛，谁能在规定时间内按要求查完下面的字，谁就是今天滑雪比赛的冠军，同学们努力啊！”
三、总结。
“今天我们经历了一场愉快而有意义的滑雪比赛。同学们表现很出色。下课后，请同学把你的答题卡上交，让老师也来分享你们学习的快乐吧！”
篇4：二年级语文上册字词复习教案
1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么?
学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。”
2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢?
(因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。)
3、《揠苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。
《守株待兔》告诉我们：要努力做事才行，对以外的收获不要存有侥幸心理。
4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗
(1)禾苗好像一点儿也没有长。
这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。
(2)他在田边焦急地转来转去。
这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。
(3)种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想?
6、背诵129页“我知道”
《丑小鸭》一文的作者是(安徒生)。他是(一百多)年前的(丹麦)人，是世界的(童话作家)，(《卖火柴的小女孩》)、(《皇帝的新装》)、(《海的女儿》)、(《白雪公主》)、(《冰姑娘》)也都是他写的。
篇5：二年级语文上册字词复习教案
喇叭、玲珑、狼狗、负责、天鹅、翅膀、敲打、附近、蛋壳、鸭子、谈论、远近、欺负、希望、计算
引导、陈列、肥肉、蜜蜂、气派、守卫、敲鼓、保守、丢失、狗熊、糟糕、楼房、冰冷、接近、惊讶
焦急、算式、楼梯、肯定、此外、脑筋、敲门、贝壳、队列、吸引、肩膀、学费、灰尘、讨厌、鸭蛋
讨论、鸡蛋、浪费、愿望、皮筋、因此、电梯、木桩、肥料、列车、灰色、谈话
四字词语：
1、关于团结合作的成语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜
2、关于取长补短的成语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善
3、关于错误思想的成语：贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做
4、关于刻苦学习的成语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见(xiàn)
5、自言自语、筋疲力尽、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、严行不一
篇6：字词复习教学反思
字词复习教学反思
字词，学生没有学习的热情，后来我思考着，如何将字词的复习高效化，因此我采取了以下一些方法：
一、教学方法新
课既然是对所学知识的复现，那势必会存在一定的重复，而重复教学却是教学中比较忌讳的`，因为学生生性好奇，他们热衷于新鲜的事物，一旦一样东西重复两次以上，他们就会感到索然无味，失去学习兴趣。既然学习内容上的重复是不可避免的，那我们就应该尽量减少在教学方式上的重复。听写三个三个听。
二、找错中巩固
用一节课让学生找小朋友作业本中的错字，他们兴致很高，挑别人的错很有劲。
三、系统整合加深记忆
把易错的字词建立存档本，给与备案，加深记忆
篇7：人教版六年级字词复习
人教版六年级字词复习
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
(一)、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
(二)、理解词语：理解词语的方法：
(1)弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
(2)有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
(3)要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：
(1)要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
(2)注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
(3)注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
(4)注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
(5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。
二、用词造句要做到：
(1)正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
(2)把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
练习
按要求写成语(至少五个)
1、描写人物仪表的：
2、反映人物优秀品质的：
3、反映技艺高超的：
4、反映朋友间情宜深厚：
5、反映景色优美的：
三、选词填空：
1 爱护 爱惜 珍惜
他从小就养成了一种( )书籍的习惯。
他十分( )时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
2 安静 宁静平静 寂静
老师来了，教室里立刻( )下来。 海上有一轮明月，照着( )的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的( )。
3 维持 保持 保护
渔夫起早贪黑地干，还( )不了一家人的生活。 他始终( )着艰苦朴素的优良作风。
4 埋怨 抱怨
事后，他( )自己考虑不周到。 他老是( )别人对他不尊重。
把词语按一定顺序排列：
1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六(1)班
______________________________________________________________________
2、准备活动 领奖品 冲到 起跑
______________________________________________________________________
1、全部 没有 少数 一半 多数
______________________________________________________________________
2、头部 身体 上身 牙齿 嘴
篇8：文言文复习字词释义
编者按：高考文言文复习：文言文字词释义 是非常重要的`，不断积累基础知识和解题方法，相信同学们只有更加耐心、细心的了解教材，大量训练，勤于思考总结，才能更快的提高成绩，并为今后的几轮复习打好基础。
1、表官职的
(1)宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。
(2)御史大夫：其权力仅次丞相。
(3)六部：吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三司：太尉，司徒，司空。
(5)中书省：中央行政机要机关。
(6)尚书：六部最高行政长官。
(7)太尉：军事首脑。
(8)郎中：尚书属下部员。
(9)宦官：宫廷内侍，又称太监。
(10)侍郎侍中：官庚侍卫。
(11)校尉：汉代军事长官。
(12)翰林学士：管文件，图书，侍读。
(13)太史：记史，管文收。
(14)国子监：中央教育机构。
(15)左右拾遗：唐代谏官。
(16)总督：清代地方最高行政长官。
(17)巡抚：总揽一省行政军事长官。
(18)知州：州一级行政长官。知，管理。
(19)太守：郡一级行政长官
(20)主簿：秘书。
篇9：文言文重点字词期末复习
文言文重点字词期末复习
1,之:故时有物外之趣:结构助词,的. 2,以:徐喷以烟:介词,用.
昂首观之:代词,它,指夏蚊. 以丛草为林:介词,把
心之所向,则或千或百:用在主谓结构间,取消 可以为师矣:介词,凭,靠.
句子的独立性,不译. 以数万计:介词,用.
下车引之:代词,他(指元方) 此独以跛之故:因为
人皆吊之:代词,他(指丢马的人) 可以为师矣:介词,凭,靠.
其邻人之父亦云:结构助词,的. 仁以为己任:介词,把.
3,而:忽有庞然大物,拔山倒树而来:表修饰,可不译.
暮而果大亡其财:表修饰. 丁壮者引弦而战:表修饰.
舌一吐而二虫尽为所吞:连词,表顺承,可译为就 堕而折其髀:表顺承.
学而时习之:连词,表顺承,译作然后. 相委而去:连词,表顺承.
人不知而不愠:连词,表转折,译作却. 而疑邻人之父:表转折,却
任重而道远:连词,表并列,译作并且.
4,然:忽有庞然大物:形容词词尾,译作……的样子. 果然鹤也:副词词尾,不译.
忽大风起,尘气莽莽然:形容词词尾,译作……的样子.
然数年恒不一见:但是,可是,连词,表转折.
5,为:舌一吐而二虫尽为所吞:译作被 6,其:蹲其身:代词,译作自己的
知之为知之:译作是. 必细察其纹理:代词,译作它的'.
项为之强:译作因为. 其恕乎:副词,译作大概,也许.
以丛草为林:译作当作. 其子曰:代词,他的
为人谋而不忠乎:译作替 大亡其财:代词,他的.
此何遽不为福乎 :译作是 而折其髀:代词,他的,指好骑的儿子
篇10：第八册期末复习字词部分
第八册期末复习（字词部分）
第八册期末复习（字词部分）一、看拼音写词语
cí xiáng hé ǎi miǎn qiǎng sā jiāo líng lì xuán yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dān bó jìng jì chǔ liàng jié lì fā shì chuī fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piāo sǎ huāng wú kāi záo guàn gài cái pàn dào qiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
líng kōng duǒ bì sōu bǔ lǚ cì dīng zhǔ níng jù
( ) ( ) ( ) ( ) (
[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
篇11：第八册期末复习字词部分
第八册期末复习（字词部分）
第八册期末复习（字词部分）一、看拼音写词语
cí xiáng hé ǎi miǎn qiǎng sā jiāo líng lì xuán yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dān bó jìng jì chǔ liàng jié lì fā shì chuī fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piāo sǎ huāng wú kāi záo guàn gài cái pàn dào qiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
líng kōng duǒ bì sōu bǔ lǚ cì dīng zhǔ níng jù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点地字选择正确的.读音（打“√”）
鲜为人知（xiǎn xiān） 血泊（bó pò） 自力更生（gēng gèng）
喧哗（huā huá ） 剥落（bō bōo） 间断（jiān jiàn ）
三、比一比，组词。
拂（ ） 疑（ ） 僻（ ） 遇（ ） 俊（ ）
佛（ ） 凝（ ） 避（ ） 偶（ ） 梭（ ）
甚（ ） 蔬（ ） 摸（ ） 免（ ） 悔（ ）
基（ ） 疏（ ） 模（ ） 勉（ ） 侮（ ）
捐（ ） 摩（ ） 辨（ ） 尊（ ） 索（ ）
损（ ） 磨（ ） 辫（ ） 遵（ ） 嗦（ ）
绵（ ） 键（ ） 婶（ ） 冠（ ） 例（ ）
棉（ ） 健（ ） 审（ ） 寇（ ） 列（ ）
四、写出下面词语的近义词。
持续（ ） 徐徐（ ） 沉寂（ ） 俊俏（ ）
飘洒（ ） 闪烁（ ） 奇异（ ） 依然（ ）
宁静（ ） 高尚（ ） 精美（ ） 持续（ ）
普遍（ ） 央求（ ） 竭力（ ） 新奇（ ）
呼唤（ ） 阻碍（ ） 簇拥（ ） 稀少（ ）
五、写出下面词语的反义词。
消失（ ） 寂静（ ） 弯曲（ ） 散开（ ）
陡峭（ ） 狭窄（ ） 黎明（ ） 危险（ ）
贫穷（ ） 细心（ ） 主动（ ） 间断（ ）
舒展（ ） &nb
篇12：中考语文字词复习古诗词复习
初中七至九年级课内和课外古诗词篇目和内容分类
(课内古诗词有30首，课外古诗词有11首是新课标的推荐篇目，共41篇)
内容/ 情感 题目 作者及朝代 1、送别诗，表达依依不舍之情，或劝勉友人乐观开朗的感情。 《白雪歌送武判官归京》 岑参 唐 《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐 2、离别之诗，抒发对家乡的思念。 《渡荆门送别》 李白 唐 《次北固山下》 王湾 唐 3、别后对家人，对朋友的思念。 《夜雨寄北》 李商隐 唐 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白 唐 《水调歌头》 苏轼 宋 《武陵春》 李清照 宋 《望江南》 温庭筠 宋 《蒹葭》 《诗经》 春秋 《无题》 李商隐 唐 4、表达思归之心，羁旅之愁。 《天净沙?秋思》 马致远 元 5、表达对古人的缅怀之情，抒发历史兴亡之感。 《赤壁》 杜牧 唐 《山坡羊?潼关怀古》 张养浩 元 6、表达对战争的厌恶，对和平生活的向往。 《石壕吏》 杜甫 唐 《春望》 杜甫 唐 7、对统治者的批判，对劳动人民的同情。 《观刈麦》 白居易 唐 《泊秦淮》 杜牧 唐 8、对田园生活的向往，表达闲适恬淡的心情。 《归园田居(其三)》 陶渊明 东晋 《饮酒(其五)》 陶渊明 东晋 《游山西村》 陆游 宋 《西江月》 辛弃疾 宋 9、表达忧国之思、报国之志、忧民之心。 《过零丁洋》 文天祥 宋 《已亥杂诗》 龚自珍 清 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 唐 《渔家傲》 范仲淹 宋 《江城子?密州出猎》 苏轼 宋 《雁门太守行》 李贺 唐 《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾 宋 10、即景抒情/ 言志 《登飞来峰》 王安石 宋 《望岳》 杜甫 唐 《使至塞上》 王维 唐 《观沧海》 曹操 三国 11、抒发对自身遭遇的感慨 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 唐 《行路难》 李白 唐 《相见欢》 李煜 唐 12、抒发对春天等美好景物的喜爱之情。 《早春呈水部张十八员外》 韩愈唐 《钱塘湖春行》 白居易 唐 13、表现对年华已逝，好景不长的感伤。 《浣溪沙》 晏殊 宋 14、对国事的关心，代父从军的叙事诗 《木兰诗》 《乐府民歌》 南北朝 15、表达对爱情、理想的追求。 《关雎》 《诗经》 春秋
初中七至九年级含典故的诗句归纳
古诗词很讲究用典，因为援引史实、使用典故，可以使古诗词的容量增大，表达更生动、更典雅、更含蓄，收到言简意丰的效果。古诗词中的典故和所要表达的思想常常是紧密联系在一起的。所以，熟记典故是我们理解古诗词的重要途径之一。
现将七至九年级含典故的诗句归纳如下：
(1)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
典故：
闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。
烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年了。
在诗中的意思和作用：
诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。
(2)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(《渔家傲?秋思》范仲淹)
典故：
勒石燕然——用的是《后汉书?窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。
在词中的意思和作用：
词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。
(3)为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。(《江城子?密州出猎》苏轼)
典故：
亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。
在词中的意思和作用：
词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。
(4)持节云中，何日遣冯唐?(《江城子?密州出猎》苏轼)
典故：
遣冯唐——据《史记?张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。
在词中的意思和作用：
这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
(5)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(《江城子?密州出猎》苏轼)
典故：
射天狼——天狼星，据《晋书?天文志》说是“主侵掠”的。
在词中的意思和作用：
这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。
(6)八百里分麾下炙,……马作的卢飞快(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)
典故：
八百里——指牛。据《世说新语?汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛。
的卢——良马名。据《三国志?蜀志?先主传》载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。
在词中的意思和作用：
形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概
初中七至九年级古诗词中常见的意象归纳
意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象(事物或独特的艺术形象)。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象，并例举出相关诗句。
意象 情感 / 思想 例句及出处 酒、饮酒 多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。 1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白) 2、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照) 3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。(《行路难》李白) 4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(《渔家傲》范仲淹) 5、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!(《江城子?密州出猎》苏轼) 6、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。(《浣溪沙》晏殊) 羌笛 多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。 1、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》岑参) 2、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(《渔家傲》范仲淹) 3、羌笛何须怨杨柳，春风不度遇门关。(《凉州词》王之涣) 柳 折柳 “柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。 1、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白) 2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王维) 月 (残月、明月、新月、玉盘) 在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。 1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) 2、明月几时有，把酒问青天。(《水调歌头?明月几时有》苏轼) 3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 (《枫桥夜泊》张继) 4、月下飞天镜，云生结海楼。(《渡荆门送别》李白) 5、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐) 流水 多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。 1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白) 2、水何澹澹，山岛竦峙。(《短歌行》曹操) 斜阳 (夕阳、落日)多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。 1、大漠孤烟直，长河落日圆。(《使至塞上》王维) 2、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。(《渔家傲》范仲淹) 3、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(《望江南》温庭筠) 4、夕阳西下，断肠人在天涯。 (《天净沙?秋思》马致远) 浮云 比喻在外漂泊的游子。 浮云游子意，落日故人情。(《送友人》李白) 风、霜、烟 多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。 1、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢) 2、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李贺) 3、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。(《武陵春》李清照) 4、城阙辅三秦，风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃) 落花 (落红、残红) 多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。 1、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。(《武陵春》李清照) 2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。(《浣溪沙》晏殊) 3、落红不是无情物，化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍) 松 坚贞高洁 岂不罹凝寒，松柏有本性。(《赠从弟》刘桢) 梅 傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 (《卜算子?咏梅》陆游) 菊 坚贞高洁 采菊东篱下，悠然见南山。 (《饮酒(其五)》陶渊明) 萍 多传达惆怅和哀愁 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 (《过零丁洋》文天祥) 梧桐 凄凉悲伤的象征 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 《相见欢》李煜) 草木 多以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 1、国破山河在，城春草木深。(《春望》杜甫) 2、树木丛生，百草丰茂。(《短歌行》曹操) 杜鹃 (子规) 凄凉哀伤的象征 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) 鸿雁、青鸟 多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。 1、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐) 2、乡书何处达?归雁洛阳边。 (《次北固山下》王湾) 舟 表达离情别绪、思乡、愁苦之情。 1、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(《武陵春》李清照) 2、仍怜故乡水，万里送行舟。(《渡荆门送别》李白) 3、客路青山外，行舟绿水前。(《次北固山下》王湾)
初中七至九年级蕴含人生哲理的诗句归纳
(1)海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
新事物孕育于旧事物解体之时。
(2)会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。
(3)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。
(4)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
说明新事物必将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。
(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?——《木兰诗》
比喻事情错综复杂，不易辨清真相。
(6)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。
(7)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼《水调歌头》
世上没有十全十美的事物。
(8)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
站得高看得远
中考古诗词鉴赏考点归纳
根据中考考纲的要求，初中古诗词鉴赏有五个考点：(1)鉴赏形象(2)鉴赏语言(3)鉴赏表达技巧(4)点评思想内容(5)点评作者的观点态度
中考古诗词艺术手法归纳
艺术手法，又称为表达技巧，包括以下几个方面：
(1)表达方式：记叙、描写、议论、抒情
抒情：可分为直接抒情，间接抒情;直接抒情也叫直抒胸臆，间接抒情的方式包括借景抒情、寓情于景。
描写：可分为白描和细描，正面描写和侧面描写。
(2)修辞方法：比喻、拟人、对偶、夸张、对比、反复、设问、反问、借代、用典等。
(3)表现手法：渲染、烘托、比兴、象征、虚实结合、动静结合、抑扬变化、联想、衬托、对比、想象、照应、点染、托物言志、乐景写哀、哀景写乐、情景交融等。
(4)行文结构：开门见山、以小见大、点面结合、层层深入、曲笔入题、卒章显志、过渡照应、伏笔铺垫等。
(5)思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
(6)语言风格：朴素自然、明白晓畅、绚丽明快、清新淡雅、言简意赅、含蓄委婉、苍劲悲凉、豪放雄健等。
(7)作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
附：诗歌鉴赏常见的表达程式
这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现(突出)了(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
初中语文古诗词鉴赏例题精析
(一)鉴赏形象题
例题1、阅读下面一首诗，然后回答问题。
早春呈水部张十八员外
韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
①这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
②全诗表达了诗人怎样的思想感情?
分析：这首诗歌的第一题考查的就是对“草色遥看近却无”的画面形象的鉴赏，答题时可以先从题目入手，抓住“早春”字眼进行想像;然后结合关键词语“近却无”进行分析，最后用通顺的语言把这一画面描绘出来。这里有两个要点，一是用自己的语言，切忌直接引用;二是要描摹出主要的景物，例如“草色”，语言力求优美。在组织语言的时候，关键在于能够紧扣重点词语进行赏析，语句通顺，其次才是语句有文采。
参考答案：①在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。
(二)鉴赏语言题
例题2、阅读下面的元曲，回答后面的题目。
山坡羊?潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。
(1)请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。
(2)中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好?请说出理由。
分析：第二题考察的就是典型的语言鉴赏题，要做好这类题目，首先要从语言的角度进行思考，包括修辞、用典、句式等方面，其次，要结合具体的语境进行理解。本题可以从修辞的角度切入，抓住“聚”和“怒”这两个字进行分析。另外，在陈述理由时，要分点说明，即先说“聚”的含义，再说“怒”的含义，这样写，能够答到考点上，中考是踩点给分的;而且，也能使自己的答案内容清晰，便于阅卷老师的批改。
参考答案：“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了群山包围之中的潼关险要地势，又赋予了潼关四周山峦生命和意志，它们守卫着潼关。 或“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。
(三)鉴赏表达技巧题
例题3、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
问：诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
分析：这道题目的第二个问题，考察的是在尾联中如何运用表达技巧的问题。要回答好这类问题，首先要对“表达技巧”这个概念有一个清晰的认识，它包括修辞、表达方式、表现手法、行文结构等方面;从本题来看，在尾联中，重在写景和抒情，通过设问的方式，点出了最能概括作者感情的“愁”字，表达了一种乡思之情。因此，答题时应仔细推敲尾联在写景上的特点，即抓住哪些词语，渲染了一种怎样的情感,情与景是如何融合的。有了这样的思路，答题时才能答到考点上。
参考答案：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
(四)点评思想内容题
例题4、阅读下面古诗，按要求回答问题。
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1、这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处?
2、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言，在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概?
分析：第二题考察了学生对诗歌作品思想内容的理解。要做好此题，就要善于联系作者的背景，要了解杜甫的生平经历、思想观点、写作风格等，做到知人论世，依人察情，从而把握诗歌的思想内容。这首诗歌是杜甫早年漫游齐、鲁期间经过泰山时遥望泰山而写的作品，所以题名“望岳”。诗中描绘了泰山磅礴的气势，雄伟的景色，表现了诗人对祖国山河的热爱，抒发了诗人青年时代抱负非凡的广阔胸襟和对自己前途积极乐观的情绪。回答时还要联系孔子“登泰山而小天下”这一名言的意思进行迁移，理解不畏艰险，勇攀绝顶，俯视一切的雄心壮志这些意思，才能准确答题。
参考答案：⒈一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。⒉写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
(五)点评作者的观点态度题
例题5、阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
问：作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎么样?请说出其中的理由。
分析：这一题的考点是点评作者的观点态度。要答好此题，就要了解《后庭花》的指代义――是南朝荒淫亡国的陈后主所作的靡靡之音，被后世称为亡国之音这一典故，只有了解这一典故，才能理解作者对统治者在国难当头之时，仍沉迷于声色歌舞，不理朝政的激愤和忧国忧民的情怀。因此，积累在初中阶段出现过的典故，对于正确理解诗人所抒发的感情，是很有帮助的。另外，在组织语言回答这类问题时，要注意认真审题，紧扣要求。题目怎么问就怎么答，做到“问什么写什么;要什么给什么。”例如本题，第一问就先要回答出作者对商女唱《后庭花》一事的态度是怎样的，然后才说出其中的理由。要答好第二个问题，同样离不开对典故的熟悉，而且回答时还要规范，有条理。
参考答案：作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满(或愤恨等)。因为《后庭花》是亡国之音;在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平;作者感到无比愤怒和忧虑。
五、拓展练习
1. 阅读下面的古诗，回答问题。
渡荆门送别 李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
①品读全诗，展开联想和想像，描绘第二联所展现出的画面。
②诗歌第四联抒写了诗人的情感。
参考答案：①山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，江水奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野。②对故乡无限依恋(或对故乡的思念)
2、读李商隐的《夜雨寄北》，回答后面的问题。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
①“秋”字在诗中起到了什么作用?
② 请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。
参考答案：①“秋’字点明了季节，同时烘托了人物心情。②写出了诗人漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。
3、阅读下面一首诗，回答问题。
登飞来峰 王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
① 这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?
②诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?
参考答案：①“浮云”是指“眼前的困难、障碍、挫折等”，是比喻义。② 只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。
4、阅读唐代诗人孟浩然的《过故人庄》，回答问题。
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
① 诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的?哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊?任选一问回答。
②“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度(如表现手法、语言运用等)，作简短赏析。
参考答案：①开轩面场圃 待到重阳日，还来就菊花。 ②此题为开放题，答案不惟一。示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。示例三：这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如“合”字表现了绿树的环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。或：“斜”字形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。
5、读下列诗词，然后回答问题 。
渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
①该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ，下阕写 ，笔力雄健，感情沉郁。
②“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致?试加亦描述。
参考答案：①边塞秋色 思乡之情 ②群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。
6、阅读王湾的《次北固山下》一诗，回答问题。
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?
句子是：
为什么：
参考答案：“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”;回答中要能扣住“鸿雁传书”或“临近春节”这一家人团聚的特定环境来表述原因。
篇13：中考语文字词复习古诗词复习
1、掌握中考要求的常用3500字的写法、读音和含义。
2、在平时的说话写作中会灵活运用所学字词。
【重点难点】
易错字、多音字、常见成语要总结出特点分辨记忆，并灵活掌握。
七年级上册
第一单元
一瞬(shùn)间 嶙(lín)峋(xún) 头晕目眩(xuàn) 小心翼翼 耸立(sǒng) 糟蹋(tà)啜(chuò)泣 小憩(qì) 茁壮(zhuó) 擎(qíng)天撼(hàn)地 肃然起敬 忍俊不禁(jīn) 挑逗(tiǎo) 唳(lì) 迸溅(bèng)绽开(zhàn)伫立(zhǜ) 伶仃(líng dīng)
第二单元
洗濯(zhuó) 行(xíng)道树 缀连 (zhuì) 倔强(jué) 玷污(diàn) 碌碌终生 绝处逢生 堕落(duò) 雏形(chú) 寂寥(liáo) 玲珑剔透(tī) 红灯绿酒 回味无穷 十姊(zǐ)妹 窖(jiào) 泯(mǐn) 险象迭生(dié) 心旷神怡 多愁善感 获益匪浅 猝然长逝(cu ) 问心无愧 奢望(she) 蹂躏(róu lìn)厄(è)运 掳去(lu)呵责(he)陬(Zōu)邑(yì) 不亦说(yuè)乎? 愠(yùn) 曾参(shēn) 三省(xǐng) 传(chuán)不习乎?
第三单元
酝(yùn)酿(niàng) 黄晕(yùn) 髻(jì) 栀子(zhī) 澄清(cheng) 禅心(chan)湛蓝(zhan)贮蓄(zhu)唱和(hè) 肥硕(shuò) 德高望重 返老还童 津津乐道 鳊(biān)鱼 乌桕(jiù) 寥(liáo)阔(或“寥(liáo)廓”) 枯涸(hé) 清洌(liè) 梦寐(mèi) 碣(jié)石 澹澹(dàn) 竦(sǒng)峙(zhì)
第四单元
骸骨(hái) 海枯石烂 一霎 (shà)那 喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(mì) 狩猎(shou)篡夺(cuan)喧嚣(xiao) 螽(zhōng)斯 莴(wō)苣(jù) 颚(è) 嗉(sù)囊 喙(huì) 淄(zī)川 更胜一筹 惊慌失措 开膛破肚 津津有味 毫不犹豫 山中蜃景(shèn) 奂(huàn)山 青冥(míng) 禅(chán)院 飞甍(méng) 高垣(yuán)睥(pì)睨(nì) 连亘(gèn) 窗扉(fēi) 倏(shū)忽
第五单元
虐杀(nue)苦心孤诣(yì) 攥紧(zuan)寒颤(zhan)拆散(chai)分歧(qí)丫杈(chà) 水波粼粼(lín) 匿(nì)笑 谢道韫(yùn) 尊君在不(fǒu)?
第六单元
滑稽(jī) 陛(bì)下 赏赐(cì) 御(yù)聘(pìn) 爵(jué)士 鲛(jiāo)人 骇(hai)人听闻 随声附和 莽莽榛榛(zhēn) 酥(sū) 踉踉(liàng)跄跄(qiàng) 孪(luán)生 边塞(sài) 何遽(jù) 髀(bì) 跛(bǒ)
螣(téng)蛇 枥(lì) 襄(xiāng)州 黍(shǔ) 开轩面场圃(pǔ) 溧(Lì)水 婺(wù)源
七年级下册
第一单元
确凿(zao) 菜畦(qí) 皂(zào)荚(jiá)树 桑椹(shèn) 油蛉(líng) 斑蝥(máo) 臃(yōng)肿 收敛(liǎn) 秕(bǐ)谷 蝉蜕(tuì) 盔(kuī)甲 锡(xī)箔(bó) 骊歌(lí) 花圃( pu)鸡毛掸(dǎn)子 玉簪(zān)花 木屐(jī) 讪笑(shan) 环谒(ye) 泯然(mǐn) 人迹罕至 人声鼎沸 来势汹汹
第二单元
哽(gěng) 澎湃(peng pai)哺育(bu) 狂澜(lan)炽(chì)痛 嗥(háo)鸣 谰(lán)语 蚱蜢(zha meng)镐(gǎo)头 亘古(gen) 污秽(huì)
第三单元
夐(xuàn) 曛(xūn) 铤(dìng) 鲜为人知(xian) 当之无愧，锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁 排衙(yá) 迥(jiǒng)乎不同 赫然(hè) 锲(qiè)而不舍 兀兀(wù)穷年 气冲斗牛(dǒu) 潜心贯注 慷慨淋漓 踌躇(chóuchú) 磐(pán)石 义愤填膺(yīng) 博学多识 一拍即合
第四单元
归省(xǐng) 潺潺(chán) 行(háng)辈 肆无忌惮(dàn) 撺(cuān)掇(duo) 凫水(fu) 撮(cuō) 桕(jiù)树 棹(zhào)着 楫(jí) 亢奋(kàng) 晦(huì)暗 羁(jī)绊 蓦(mò)然 冗(rǒng)杂 戛(jiá)然而止 叹为观止 颦(pín)蹙(cù) 粲(càn)然 嗔(chēn)视 叱咤(chìzhà)风云 尽态极妍(yán)
第五单元
拽(zhuài) 毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàng)不乐 毋(wú)宁 吞噬(shì) 羸(léi)弱 告罄(qìng) 步履(lǚ) 姗姗来迟 忧心忡忡(chong) 风餐宿露 耀武扬威 虞(yú) 斫(zhuó) 泅(qiú) 砭(biān)骨 崔(cuī)巍(wēi) 阴霾(mái) 养精蓄锐
第六单元
眼睑(jiǎn) 怂恿(song yong) 悲怆(chuàng) 娴(xián)熟 略胜一筹 眼花缭乱 进退维谷 秩序井然 石破天惊 缀(zhuì) 抽搐(chù) 箜篌(kōnghóu) 剽(piāo)悍 窥(kuī)伺(sì) 疮(chuāng)痍 阔绰(chuò) 项鬣(liè) 庇(bì)荫 遒(qiú)劲 妒(dù)忌 慷慨以赴 相得益彰(zhāng) 觑(qù)
八年级上册
第一单元
锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 聿(yù) 阻遏(è)) 疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬 颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物(zāng) 制裁(cái) 纳粹(cuì) 憧憬(chōng jǐng)憎恶(zēng wu) 荒谬(miù)
第二单元
鼹(yǎn)鼠 絮(xù)说 辟(pì)头 震悚(sǒng) 懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā) 诘(jié)问 渴慕(mù) 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使 狼藉(jí) 簌簌(sù) 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬 (gà) 杨绛(jiàng) 塌(tā)败 伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅(ku lou) 接济(jì) 噩(è)耗 焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu) 长途跋涉 穷愁潦倒 低眉顺眼 生死祸福
第三单元
郦(lì)道元 匀称(chèn) 惟妙惟肖(xiào) 刹(chà)那 驻(zhù)足 失之毫厘，差之千里 轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 因地制宜 镂空(lòu) 濒临(bīn)重峦叠嶂(zhàng) 额枋(fāng) 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正 攒(zǎn) 鳖(biē)头 蟠(pán)龙 伧(cāng)俗
第四单元
孕育((yun) 翩(piān)然 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 周而复死 脊(jǐ)椎(zhuī) 两栖(xī) 褶(zhě)皱(zhòu) 遗骸(hái) 天衣无缝 劫难(nàn) 追溯(sù) 归咎(jiù) 藩(fān)篱 啸 (xiào)聚山林 束手无策 无动于衷 栖(qī)息 潜(qián)意识 绮丽(qǐ) 顷(qǐng)刻 面颊(jiá) 喷嚏(tì) 嘈(cáo)杂 唠唠(láo)叨叨(dāo)
第五单元
浔(xún) 豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 案牍(dǘ) 蕃(fán) 淤(yū)泥 濯(zhuó)清涟(lián)而不妖 亵(xiè)玩 隐逸(yì) 罔(wǎng)不因势象形 贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷 糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 决眦(zì) 老妪(yu)
第六单元
晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 夕日欲颓(tuí) 藻荇(xìng) 艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧 溯(sù)迎而上 一舸(gě) 僦凭(jiu lìn)雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定 拥毳(cuì)
八年级下册
第一单元
绯(fēi)红 匿(nì)名 不逊(xun) 诘(jié)责 文绉绉(zhōu) 翻来覆去 髭(zī) 鬈(quán) 禁锢(gù) 鹤立鸡群 正襟(jīn)危坐 颔(hàn)首低眉 诚惶诚恐 锃(zèng)亮 黝(yǒu)黑 滞(zhì)留 犀利(xī) 酒肆(sì) 尴(gān)尬(gà) 炽(chì)热 粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡(guǎ)欢 无可置疑 黯然失色 广袤(mào)无垠 期期艾艾 搓(cuō)捻(niǎn) 期盼 迁徙(xǐ) 觅(mì)食 油然而生 花团锦簇(cù) 繁花似锦 风云突变 不可名状 落英缤纷 冥(míng)思遐想
第二单元
脂粉奁(lián) 朔(shuò)方 凛冽(lǐn liè) 升腾 霁(jì) 眷(juàn)念 彷徨(pánghuáng) 睥(pì)睨(nì) 鞺鞺(tāng)鞳鞳(tà) 稽(qǐ)首 、污秽(huì) 、迸(bèng)射 虐(nuè)待 皓月(hào)踌(chóu)躇(chú) 鞭挞(tà) 祈(qí)祷 罪孽(niè) 拖泥带水 蜿(wān)蜒(yán) 执拗(niù) 憔(qiáo)悴(cuì) 馈(kuì)赠 真谛(dì) 璀(cuǐ)璨(càn) 镶(xiāng)嵌(qiàn) 海誓山盟 长吁短叹 千山万壑(hè) 盛气凌人
第三单元
蓬蒿(hāo) 咫(zhǐ)尺 自不量力 相形见绌(chù) 精巧绝伦 美味佳肴(yáo) 萧瑟(sè) 和煦(xù) 干涸(hé) 吞噬(shì) 裸(luǒ)露 沧海桑田 媲(pì)美 挑衅(xìn) 鼠目寸光 缄(jiān)默 窥(kuī)探 狩(shòu)猎 目空一切 莫衷一是 牟(móu)取 众目睽睽(kuí) 哂(shěn)笑 棘手(ji) 胸有成竹 不容置疑 慷(kāng)慨(kǎi)大方 一视同仁 任劳任怨 雨后春笋 心安理得
第四单元
即物起兴(xìng) 蹲(dūn)踞(jù) 酬和(hè) 熹(xī)微 譬(pì)喻 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕(huì) 与有荣焉 囊萤映雪 腌(yān) 籍(jí)贯 肃然起敬 招徕(lái) 荸(bí)荠(qí) 马趴(pā) 囿(yòu) 铁铉(xuàn) 饽饽(bō) 秫(shǜ)杆 随机应变 油嘴滑舌 家醅(pēi) 抠(kōu) 一马当先，顾名思义
第五单元
缥(piǎo)碧 轩(xuān)藐(miǎo) 嘤嘤(yīng) 鸢(yuān)飞戾(lì)天 短褐(hè)穿结 箪(dān)瓢屡空 晏(yàn)如 衔(xián)觞(shāng)赋诗 硕(shuò)师 德隆望尊 叱(chì)咄(duō) 俟(sì) 负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ) 皲(jūn)裂 衾(qīn) 烨然(yè)
第六单元
篁(huáng)竹 坻( chí ) 清冽(liè) 蒙络摇缀(zhuì) 参(cēn)差(cī)披拂(fú) 斗(dǒu)折蛇行 犬牙差(cī)互 悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì) 浩浩汤汤(shāng) 霏霏(fēi) 山岳潜(qián)行 日星隐曜(yào) 樯(qiáng)倾楫(jí)摧 忧谗(chán) 琅(láng)琊(yá) 暝(míng) 繁阴(yīn) 弈(yì) 觥(gōng)筹交错 阴翳(yì) 浅鬣(liè) 蹇(jiǎn) 浃(jiā) 曝(pù) 呷(xiā)
九年级上册
第一单元
妖娆(ráo) 文采 成吉思汗(hán) 风骚(sāo) 留滞(zhì) 襁(qiǎng)褓(bǎo) 田圃(pǔ) 喑(yīn)哑 丝缕(lǚ) 斗笠(dǒu) 禁锢 (jìn) 温声细语 润如油膏
第二单元
聒(guō)噪 征引 旁骛(wù) 佝(gōu)偻(lóu) 承蜩(tiáo) 亵(xiè)渎 层累(lěi) 骈(pián)进 教诲(huì) 禅(chán)师 陨(yǔn)落 灵柩(jiù) 睿(ruì)智 诉讼(sù sòng) 深邃(suì) 怜悯(mǐn) 污蔑(miè) 枘(ruì)凿 扶掖(yè) 谀(yú)词 庸碌(yōng) 相契(qì) 灰烬(jìn) 舐犊(shì dú) 挫(cuò)折 忐(tǎn)忑(tè) 一抔(póu)黄土 敬业乐群 断章取义 不二法门 理至易明 言行相顾 强聒(guō)不舍 弥留之际 媚上欺下 兼而有之 孤军奋战 黎民百姓 恼羞成怒 恪(kè)尽职守 廓(kuò)然无累 重蹈(dǎo)覆辙 涕泗(sì)横流 自知之明 气吞斗(dǒu)牛 刻骨铭心 化为乌有 无与伦比 怒不可遏(è)
第三单元
阴晦(huì) 五行(xíng) 伶俐(líng lì) 吓(hè) 秕(bǐ)谷 寒噤(jìn) 潺潺(chán) 折(shé)本 猹(chá) 獾(huān) 弶(jiàng) 脚踝(huái) 髀(bì)骨 愕(è)然 鄙(bǐ)夷 嗤(chī)笑) 惘(wǎng)然 隔膜(mó) 恣(zì)睢(suī) 栈(zhàn)桥 牡(mǔ)蛎(lì) 蚝(háo) 拮(jié)据(jū) 煞(shà)白 狼狈(láng bèi)不堪 簪(zān)子 嗤(chī) 琅琅(láng) 毛毛剌剌(lá) 妒忌(dù jì) 发窘(jiǒng) 抽噎(yē) 出风头 歇斯底里 十拿九稳 郑重其事
第四单元
汲(jí)取 彷徨(páng huáng)怡情 傅(fù) 彩 藻饰(zǒo) 矫(jiǎo) 诘(jié)难 滞(zhì)碍 狡黠(xiá) 逻辑(jí) 阐(chǎn)证 诓(kuāng)骗 根深蒂(dì)固 孜孜不倦 不言而喻 轻而易举 锲(qìe)而不舍 持之以恒 格物致知 袖手旁观 不知所措 寻章摘句 味同嚼蜡 吹毛求疵(cī) 不求甚解 狂妄自大 咬文嚼(jiáo)字 豁(huō)然贯通 开卷(juòn)有益 怀古伤今 为民请命
第五单元
趱(zǎn)行 嗔(chēn)怒 尴(gān)尬(gà)去处 恁(nèn)地 省(xǐng)得 兀(wù)地(dì) 怄(òu) 喏(nuò)喏(nuò)连声 濠(háo)州 聒(guō)噪(zào) 逞(chěng)辩 庖(páo)官 惇(dūn) 讫(qì) 佯(yáng)装 簏(lù) 谮(zèn)害 麾(huī) 绰(chāo) 禀(bǐng)请 带挈(qiè) 腆(tiǎn)着 啐(cuì) 绾(wǎn) 桑梓(zǐ) 锭(dìng)子 商酌(zhuó) 应瑒(yáng) 颦(pín)儿 画缯(zēng) 鳏鳏(guān) 腻(nì)烦 怔怔(zhēng) 茶饭无心 挖心搜胆 精血诚聚 面面相觑(qù) 恃(shì)才放旷 唯唯连声 地灵人杰
第六单元
阳夏(jiǎ)、辍(chuò)耕、怅(chàng)恨、苟(gǒu)富贵 嗟(jiē)乎 、鸿鹄(hú)、闾(lǘ)左、適(zhé)戍、度(duó)失期、罾(zēng)、陈胜王(wàng)、间(jiàn)令 烹(pēng)食、篝(gōu)火、忿恚(huì)、笞(chī)、社稷(jì)、唐雎(jū)、怫(fú)然、免冠(guān)、徒跣(xiǎn)、以头抢(qiāng)地 、韩傀(kuī)、要(yāo)离、休祲(jìn)、缟(gǎo)素、色挠(náo) 陇(lǒng)亩、诣(yì)、猖獗(jué)、挟(xié)天子、吴会(kuài)、殆(dài)、存恤(xù)、胄(zhòu)、箪(dān)食、崩殂(cú)、陛(bì)下、陟(zhì)罚、臧(zāng)否(bǐ)、费祎(yī)、遗(wèi)陛下、裨(bì)补 阙(quē)漏、性行(xíng)、
行(háng)阵、猥(wěi)自、夙(sù)夜、攘(rǎng)除、归咎(jiù)、咨诹(zōu) 涕(tì)零、诸戎(róng)、脉脉(mò)、千嶂(zhàng)、燕(yān)然、不寐(mèi)、擎(qǐng)苍、貂裘(qiú)、鬓(bìn)霜、舴(zé)艋(měng)、下炙(zhì)
九年级下册
第一单元
锦幛(zhàng) 荇(xìng)藻 蓬蒿(hāo) 蘸着(zhòn)憔悴(qiáo cuì) 灰烬(jìn)纤(qìan)绳 挣(zhèng)脱 干瘪(biě) 淤(yū)滩 驳(bó)船 簇(cù)新 胚(pēi)芽 迷惘(wǎng) 伤痕累累(lěi) 虔信(qián) 慰藉(jiè) 黝(yǒu)黑 深邃(suì) 河畔(pàn) 晨曦(xī) 瞰(kàn)望
第二单元
阔绰(chuò) 羼(chàn) 模(mú)样 绽(zhàn)出 舀(yǎo)出 捯(dáo)气 驾驭(yǔ) 跳跶(da) 掂(diān)量 砌(qì)台阶 穷儒(rú) 呱(gū)呱坠地 拗(niù) 筵席(yàn) 戏谑(xuè) 荣膺(yīng) 坍塌(tān tā)子 埋(mán)怨 酉(yǒu) 腻(nì)歪(wāi) 擀(gǎn) 嘬(zuō) 剜(wān) 腌臜(zā) 隐匿(nì) 巉(chán)岩 窒(zhì)息 骸(hái)骨 奄(yǎn)奄一息 残屑(xiè)) 半身不遂(suí) 勉强(qiang) 踉跄(liàng qiàng) 膝(xī)盖 提(dī)防 海市蜃楼 束手无策 不屑置辩 一气呵成 妙手回春 断壁残垣(yuán) 如坐针毡 枯燥乏味 芒刺在背 天伦之乐 影影绰绰 望眼欲穿 吹毛求疵(cī)
第三单元
挟(xie)卷 夹(jiā)岸 休憩(qì) 屏(bǐng)息 朔(shuò)风 丛莽(cǒng mǎng) 清吟(yín) 枭(xiāo)鸟 荫庇(bì) 芳馨(xīn) 骄奢(shē) 云翳(yì) 佝偻(gōu lóu) 屹(yì)立 漩(xuán)涡 踝(huái)骨 默契(qì) 紊(wěn)乱 刽(guì)子手 倒坍(tān) 虬(qiú)须) 沉湎(miǎn) 瘠(jí)薄 孱(chán)弱 袅袅(niǎo)烟云 山崩地裂 百鸟啾啾(jiū) 愤懑(mèn) 霎时 (shà) 沙砾(lì) 嶙峋(lin xun ) 狼嗥(háo)虎啸 徘徊(huái) 吝啬(lìn sè) 窥(kuī)测 荒僻(pì) 沉甸甸(diàn) 悄(qiǎo)然 黑黝黝(yǒu) 臆(yì)测 瞻望(zhān) 攫(jué)取 乐此不疲 一泻千里 天象庄严 周到如砥(dǐ) 引颈受戮(lu) 星临万户 遮天蔽日 浩瀚无垠 豁然开旷 万籁(lài)俱寂
第四单元
恻(cè)隐 钧(jūn)裁 告禀(bǐng) 糍(cí)粑(bā) 淤滩(yu) 阴霾(mái) 鹭(lù)鸶(sī) 打鼾(hān) 囫囵(hú lún) 蓦(mò)然 峥嵘(zhēngróng) 山麓(lù) 涟漪(yī) 伫(zhù)立 忏悔(chàn huǐ) 折衷是非 中流砥(dǐ)柱 万恶不赦(shè) 遍稽(jī)群籍 鸡犬不宁 有例可援 越俎(zǔ)庖代 怡然自得 睡眼惺忪(xīng sōng) 蹑(niè)手蹑脚 心如铁石 流连忘返 按捺(nà)不住 老成持重 不以为然 忍俊不禁(jīn) 顶礼膜拜 鳞次栉(zhì)比 通宵达旦
第五单元
翟(zhái) 公输盘(bān) 郢(yǐng) 见(xiàn) 弊(bì)舆(yú) 褐(hè) 犀(xī) 兕(sì) 梓(zǐ) 楩(pián) 长(zhàng)木(mù) 牒(dié) 守圉(yù) 诎(qū) 禽滑(gǔ)厘 寇(kòu) 伋(jí) 甲胄(zhòu) 畎(quǎn)亩 胶鬲(gé) 傅说(yuè) 拂(bì)士 蹴(cù) 欤(yú) 鹓(yuān)雏(也作鸟字旁)(chú) 醴(lǐ)泉 鸱(chī) 吓(hè) 濠(háo)梁 鯈(tiáo)鱼
第六单元
刿(huì) 长勺(sháo) 间 鄙 徧(biàn) 玉帛 小信未孚(fú) 辙(zhé) 夫战 靡 昳(yì)丽 朝服衣冠 窥(kuī)镜 间(jiàn)进 期年(jīnián) 仞(rèn) 惩(chéng) 迂(yū) 荷(hè)担者 箕(jī)畚(běn) 孀(shuāng)妻 始龀(chèn) 叟(sǒu) 厝(cuò) 雎鸠(jūjiū) 窈窕(yǎotiǎo) 逑(qiú) 荇菜(xìngcài) 窹(wù)寐(mèi) 芼(mào) 蒹(jiān)葭(jiā) 溯(sù)洄(huí) 晞(xī) 湄(méi) 坻(chí) 跻(jī) 沚(zhǐ)
1. 花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。
3. 忍俊不禁：忍不住笑。
4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。
5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。这里指神秘的意思。
6. 呕心沥血：形容费尽心思。
7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。
9. 人声鼎沸：人声喧闹的思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
10. 置之度外：不把它放在心上。度：这里是考虑的意思。
11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。
12. 人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。
13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。
14.奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。
15.一张一翕：形容呼吸时一张一合。
16.异想天开：形容想法离奇，不切实际。
17.相映成趣：互相衬托。
18.祸不单行：表示不幸的事接连发生。
19.触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀：心。
20.狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
21.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
22.手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。
23.猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。
24面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看
25.饥肠辘辘：形容非常饥饿。
26.世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
28.碌碌无为：平庸，没有特殊能力。
29.血雨腥风：指大革命失败后，国民党反动派对革命人民的血腥镇压。
30.取义成仁：这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。取选取。义：正义。
31.敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。
32.幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。
33.天壤之别：比喻差别极大。壤：地。
34.弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。
35.栩栩如生：生动逼真，像活的一样。
36.才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。
37.深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。
38.振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。
39.别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学，艺术方面创造性的构思)。
40.溘然长逝：突然死去。
41.抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。
42.自出心裁：出于自心的创造和裁断。
43.杳无消息：远得不见踪影，没有消息。
44.巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。
45.惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。
46.雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。
47.错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。
48.浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。
49.丰功伟绩：伟大的功绩。
50.错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。
51.千头万绪：形容事情头绪很多。绪：事情的开端。
52.不无裨益：不是没有益处。
53.与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
54.孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。
55.无边无垠：宽阔没有边际。垠：界限;边际。
56.坦荡如砥：平坦得像磨刀石。坦荡：宽广平坦。
57.潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋：生出。
58.旁逸斜出：(树枝)从树干的旁边斜伸出来。
59.纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。
60.荡然无存：形容原有的东西完全消失，一点也不存在。
61.不可名状：不能用语言形容。名：说出。
62.锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
63.不毛之地：不长草木的地方。毛：指草木。
64.改邪归正：不再做坏事，走向正路。
65.气势恢宏：形容气势极其雄伟。恢宏：广大，宽广。
66.心腹之患：比喻致命的祸害。心腹：喻要害。
67.生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地。涂：泥沼;炭：炭火。
68.放荡不羁：行动随便，不受约束。放荡不受拘束;羁：约束。
69.安然无恙：平安无事，没有遭到损害。恙：病。
70.心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：空阔;怡：和悦愉快。
71.扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。
72.执迷不悟：坚持错误而不觉悟。
73.开卷有益：读书就有好处。
74.跃然纸上：形容活跃地呈现在纸上。
75.无精打采：形容不高兴、不振作。采：精神;神色。
76.相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。
77.大事渲染：大力夸张形容。事：作;渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思。
78.声名狼藉：形容名声坏到了极点。狼藉：乱七八糟。
79.习以为常：长期都这样，就把它当成了常规。
80.德高望重：品德高尚，名望很大。
81.墨守成规：因循守旧，不肯改进。
82.偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情终止。这里指停止竞选。偃：放倒。
83.甘拜下风：真心佩服。比喻自愿承认不如人家。甘：甘愿、乐意;下风：风向的下风。
84.耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。
85.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。拈：用手指拿东西。
86.漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。
87.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。本课指不安心工作，事业心不强。异：另外的;迁：变动。
88.精益求精：好了还要求更好。益：更加。
89.滔滔不绝：形容话很多，连续不断。滔滔：波浪滚滚。
90.投机取巧：指用狡猾的手段谋取个人利益。
91.通宵达旦：从天黑到天亮。
92.为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。
93.饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
94.不辍劳作：不停止劳动。辍：停止。
95.无可奈何：没有办法可想。
96.无独有偶：形容罕见的事物不只一件，居然还有和它同时出现的。
97.见微知著：看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。微：微小;著：明显。
98.司空见惯：表示某事常见，不足为奇。
99.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲：要冲。(重要道路会合的地方)
100.包罗万象：内容丰富，应有尽有。
101.老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。这里形容桌子破旧。
102.嗟来之食：今泛指带有侮辱性的施舍。
103.拍案而起：拍着桌子愤怒地站起来。
104.惩前毖后：把以前的失败作为教训，使以后不再重犯。惩：警戒;毖：谨慎，小心。
105.屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。鲜：新奇。
106.不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击。
107.流水不腐，户枢不蠹：流动的水不会腐臭，转动着的门轴不会被虫蛀蚀。户枢：门轴;蠹：这里是蛀蚀的意思。
108.言者无罪，闻者足戒：尽管意见不完全正确，提意见的人并没有罪，听取意见的人即使没有对方所说的错误，也可以拿听到的话来警惕自己。
109.有则改之，无则加勉：有这个缺点就改正，没有就在以后注意。
110.姹紫嫣红：形容各种好看的花。 姹：美丽。 嫣：娇艳。
111.(精神)矍铄：形容老年人很有精神的样子
112.挑拨离间：在人与人之间搬弄是非，制造隔阂，使互相猜忌，产生矛盾。 挑拨：搬弄是非，引起纠纷。 离间：拆散，隔开。(课文中：搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。)
113.声色俱厉：说话时声音和脸色都显得非常严厉
114.秉烛夜谈：点着蜡烛深夜交谈。 秉烛：拿着点着的蜡烛。
115.才疏学浅：见识不广学问不深。 疏：粗，空虚。
116.深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。 简：少
117.终南捷径：这里指达到目的的便捷途径。
118.自命不凡：自以为不平凡。形容高傲自负的样子。 自命：自认为。
119.循序渐进：按一定的顺序逐渐推进。 循：按照
120.举一反三：举出一件或一方面已知的事理，可以退之与其同类的许多事理。 反：推演
121.明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来得危险的事。这里指一种个人主义的待人、处事态度，计较个人利害，回避原则斗争。
122.风烛残年：比喻临近死亡的晚年(风烛：风中之烛)
123.不可救药：病重到不可救治。比喻人或事物坏得没有法儿挽救(药：治)
124.大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
125.月朗星稀：月光明朗，星星稀少。
126.无缘无故：没有什么原因，平白无故
127.变卖典质：典质：用土地、房屋或其它东西作为抵压向人借钱。
128.碌碌无为：平庸无能，无所作为。
129.成群结队：指聚集到一起，形成了队伍
130.就地取材：在当地选取材料。就当地选用人才。
131.郑重其事：严肃认真地对待这件事。
132.世人瞩目：世界上的人都注视(目)。
133.逞强施威：显示自己能力强，施展威风。
134.提心吊胆：形容十分担心或害怕，也说悬心吊胆。
135.满腔义愤：充满心中，对违反正义的事情所产生的愤怒。
136.节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。
137.鬼鬼祟祟：偷偷摸摸，不光明正大
138.报仇雪恨：采取行动，打击仇敌，洗雪仇恨。
139.妄自尊大：狂妄的自高自大。
140.不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击，也指论点活情节漏洞百出，经不起反驳。
141.百废待举：许多荒废了的事情都等待着去做。
142.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容拒绝听取别人的意见或劝告。
143.痛心疾首：形容痛恨到极点。疾首：头痛。
144.疾风知劲草：疾：急速，猛烈。
145.荼毒生灵：残害人民。荼毒：毒害、残害。生灵：人民。
146.富贵不能淫：不为金钱地位所迷惑。淫：迷惑。
147.贫贱不能移：不因贫穷低贱而改变志向。移：改变(志向)。
148.威武不能屈：在权势、压力面前不屈服。屈：屈服。 149.旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。 150.振振有辞(词)：形容理由似乎很充分，说个不休。
篇14：人教版语文二年级上册期末字词复习教案
bō làng yóu qí yǐ jīnɡ tán ɡānɡ qín x iū xi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiào shì tàn xī zǐxì mín zú huān qìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zǔ ɡuó qí zhì hù xiānɡ yōnɡ bào jīng qí xiāng xìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biǎo shì ɡào su hú li rónɡ yì mǎn yì kè zhuō
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiān bǐ zhù fú wēn nuǎn pín fù bìnɡ chuánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tǐ cāo cāo chǎnɡ ɡū niɑng bǎo hù rēng diào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǎn jīng zhǐ chuán yǔ zhòu chōng shài zāi hài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dào yǐng bì xū lì shǐ xiàn dài huà fǎng zhī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì huā dú fàng bú shì chūn,bǎi huā qífàng chūn mǎn yuán.
( )
zuó tiān mèi mei xué xiào shū bāo bāng zhù kē jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dú shū shào nián ér tóng shān ɡǔ zhuànɡ lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chí dào ɡù shì ɡōnɡláo huí dá zhì bìnɡ piàoliɑng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shāng xīn chéng kè lún chuán bào zhǐ lì kè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
háng xíng zāi hài
( ) ( )
huáng shān de fēng jǐn g x iù lì shén qí.
( )
Yǒu le xiān jìn de kē xué jì shù,nóng yè de biàn huà cái huì dà.
( )
篇15：爱爸爸妈妈字词教案
1课时
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．学会六个生字“早、田、方、了、也、在”并组词
2．掌握一个偏旁“日”，认识“爱、爸、妈、晨、拿、桌、笑、灯”
3．复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读句子和短文
（二）能力训练点
1．初步培养学生的观察能力
2．培养朗读课文的能力
（三）德育渗透点
培养学生爱父母，尊敬长辈的美德
二、重点、难点
重点：字、词教学
难点：理解两个“笑”的意思
三、课时安排
2课时
四、学生活动设计
1．通过一幅一幅地看图，训练学生说的能力，观察能力。
2．通过各种形式的读理解课文，培养朗读能力。
3．利用汉语拼音学习字词。
五、教学步骤
第一课时
（一）导入新课
同学们，你们爱自己的爸爸、妈妈吗？应该怎样去爱呢？现在我们来学习一篇课文，看看文中的.小朋友是怎样爱自己的爸爸、妈妈的？
（二）借助拼音读课文
（三）学习课文
1．认识自然段
2．学习第一段课文
（1）指导看第一幅图。从图上看是什么时间？都有谁？他在干什么？从脸上看表情，他心情怎样？
（2）用自己的话把整幅图的意思说给同桌听，再挑一、二名在班上说。
（3）学习句子、词语
①课文中哪些语句是说图上内容的，自己轻声读两遍
要求。读准音节，词连起来读，把句子读通
②出示新词卡片，找学生读
早晨、田方、笑了、也
③齐读这两句话，用自己的话说一说这两句话的意思
④妈妈为什么笑了？
（妈妈看到孩子能帮助做家务，感到欣慰，高兴得笑了，这个“笑”表示妈妈对孩子的赞扬，对孩子的爱。）
⑤我为什么也笑了？
（孩子帮助妈妈做家务，得到妈妈的赞扬，孩子很高兴，所以也笑了，这个“笑”是会心的笑，自豪的笑）
⑥体会“也”字的好处
3．把这两句话有感情地读一读
4．学习第二部分课文
（1）看第二幅图说说图意
（2）读课文用自己的话说说内容
（3）你觉得哪个词用得好？为什么？这句话应该怎样读？
（4）讨论交流，指名读、范读、练读
5．有感情地朗读全文，指名读，齐读
（五）朗读课文
第二课时
（一）复习导入
1．有感情地朗读全文
2．认读“早、田、方、了、也、在”认识“爱、爸、妈、晨、拿、桌、笑、灯”
3．读词。早晨，田方，笑了，也，在
（二）识记生字，指导书写
1．学习新部首“日”
2．指导书写
早=“日”＋“十”
在=一丿丨土
3．在田字格里练写，指导书写
（三）布置作业
熟悉课文，默写生字
（四）板书设计
篇16：翠园初中部中考字词复习材料
老师寄语]<?xml:namespace prefix =o ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:office” />
请同学们能对下面这些字词进行筛选，切实把自己还没有掌握的字词找出来并进行掌握。最起码的标准是会读、会写上面这些字词。凡是课本注释上有解释的词语必须会解释。希望你们能够通过自己的努力，把字词复习好！预祝同学们中考取得好成绩！
第一册部分
（一）现代文部分
1.掌握下列字词的形、音、义
啃 翘 揽 笠 歧 粼 熬 卸 丧 妥 晶莹 迂 拭 窥见 谐音 鼾 唏嘘 涩 揉 滋 覷蹭 守株待兔 怯生生 前仰后合 放任自流 天涯海角 异乎寻常 犄角 怦怦 树杈 寒颤 逮 蟋蟀 缠络 觅食 竹筛 渊博 锡箔 蝥 髓 秕 盔甲 窦 厥 赚 踱 捂 惩罚 祈祷 即 既 孤 弧 卷 券 蜜 密 晕 烘托 蓑 衰 涨 和 薄 藏 嫩 懒 籁 簌 缭 瞭嘹 哄 髻 籍 藉 着落 狭窄 宽敞
贮藏 澄清 煞 干瘪 憔悴 吞噬 殷实 归宿 温馨 宠爱 殷勤 谄媚 青睐 亲昵 理睬 静谧 崎岖 深邃 繁衍 袒露 憧憬 萦绕 羁绊 宣泄 缔造 玷污 不屈不挠 忠贞不渝 永葆青春 聆听 炫耀 称职 滑稽 陛下 头衔 骇人听闻 钦差大臣 随声附和 浊 混沌 孕育 霹雳 巍峨 雷霆 骨髓 甘霖 冉冉上升
2.掌握下列字词的意义
熬 粼粼 狼藉 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 差使 惨淡 赋闲 变卖典质 簌簌 触目伤怀 超然 确凿 菜畦 宿儒 轻捷 攒 机关 敛 鉴赏 人迹罕至 方正 人声鼎沸 倜傥 征发 诧异 哽 迹象 凝聚 遗憾 预兆 和蔼 琢磨 绚丽 际遇 尘缘 穹窿 呜咽 迷离 涉足 徜徉 絮语 犀利 古朴 凝重 安恬 撷取 惆怅 沉淀 似曾相识 白驹过隙 茫然若失 绅士风度 通幽曲径 朗润 吹面不寒杨柳风 酝酿 繁花 呼朋引伴 宛转 舒活 花枝招展 响晴 境界 绯红 广漠 次第 苍穹 闪烁 肃穆 休憩 徘徊 皎洁 静致 呈报 崇拜 模型 鞠躬 不屑 吹嘘 伶俐 虚妄 绚丽 浓郁 娇艳 颔首 措词 矜持 劳碌 眼花缭乱 屈尊纡贵 绿草如茵 繁复新巧 纤薄单弱 门第 凝重 清雅
（二）文言文部分
罔 殆 诲 哉 焉 子 愠 君子 不耻下问 是以 川 尝 有间 腠理 将恐 深 益 应 还走 故 索 无请 缀行甚远 从 窘 故 顾 苫 蔽 乃 犬坐于前 瞑 暴 毙 暇 尻 股 寐 黠 顷刻 以 去 及 沧沧凉凉 汤 决 捐 趋 斯 稽 懿 嗟来之食 辩斗 荷锄 但 具鸡黍 合 郭 就 闼 柳暗花明 无时 为学 逮 旦旦 迄 屏弃 卒 鲁 鄙 语 何如 恃 犹 越 顾 怠 鉢 可汗 惟 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走 策勋十二转 赏赐百千强 扶将 扑朔 迷离 自矜 释担 睨 安 覆 遣 诳 迟 将非鬼 漕漼 著肩上 执 咋咋 径 澹澹 竦峙 星汉 造化 决眦 会当凌绝顶 说（悦） 女（汝） 知（智） 还（旋） 汤（烫） 齐（剂） 止（只） 亡（无） 屏（摒） 帖（贴） 火（伙） 尔（耳） 争（怎） 见（现）
第二册部分
1.现代文字词
纤维 折服 奢侈 蔚然 丰盈 惊心动魄 躁动不安 稍纵即逝 迸溅 繁密 稀落 伶仃 忍俊不禁 仙露琼浆 盘虬卧龙 掰 呛 蒿 苋 荠菜 薄暮 童稚 呼哨 和煦 怪癖 凶神恶煞 珊珊 怅然 甘霖 希冀 踌躇 枕戈待旦 惴惴不安 谆谆告诫 无足挂齿 南辕北辙 瞻前顾后 相濡以沫 熠熠夺目 蔫 料峭 吓懵 蠕动 伶俐 惆怅 簌簌 婆娑 派遣 狭隘 热忱 鄙薄 以身殉职 拈轻怕重 漠不关心 麻木不仁 精益求精 见异思迁 光景 无聊 打量 朦胧 仄仄 旌旗 阎罗 当纸钱 应有涯 擎 霎时 寒颤 青稞 腭下 蓦地 篝火 一瘸一拐 一张一翕 小心翼翼 蹒跚 拘谨 颀长 熹微 悉意 孔武有力 单枪匹马 拘谨 衰草连天 鬓毛衰 连翘 翘尾巴 差异 差谴 差劲 参差 观测 道观 播种 耕种 落叶 丢三落四 落叶 落枕 翩然 孕育 载途 三年五载 农谚 神妙 陶醉 怠惰 描摹 孤寂 藐小 白蒙蒙 俯首帖耳 凝神静听 耐人寻味 离愁别苦 少见多怪 不计其数 情致 寄蜉蝣于天地 ，渺沧海之一粟 阴霾 休眠 欢畅 栖息 涵养 恬静 无忧无虑 千呵万护 嵌 上乘 目不识丁 饱学之士 不胜枚举 雅俗共赏 浑然天成 无稽之谈 拍案叫绝 畅谈 昂首挺胸 遥遥在望 可望而不可即 惮 踱 颇 归省 行辈 撺掇 凫水 潺潺 宛转 蕴藻 弥散 撮 旺相 亢奋 羁绊 烧灼 辐射 晦暗 冗杂 叹为观止 戛然而止 抑扬顿挫 百变不穷 鸦雀无声 千回百折 屏气凝神 轰然雷动 铮铮 遽 千仞 周匝 霍然 娇憨 奔放 雍容 如泣如诉 时过境迁 左右逢源 俯拾即是 行云流水 五体投地 谐谑 粗犷 丰赡 作孽
2.文言文字词
髫 诣 豁然 俨然 阡陌 落英缤纷 黄发垂髫 鲜美 交通 妻子 绝境 无论 不足 如此 少顷 众妙毕备 股 名其一处 刮目相待 涉猎 立就 稍稍 环谒 宾客其父 宦游 歧路 何当 却话 面山而居 惩 塞 杂然相许 如…何 且焉置土石 投诸渤海之尾 荷担者 箕畚 孀妻 始龀 汝心之固，固不可彻 虽我之死 穷匮 德馨 鸿儒 案牍 劳形 何陋之有 蕃泥 浊清涟而不妖 亭亭净植 亵玩 宜乎众矣 窥 黔 骇 遁 噬 狎 跳踉 去 斫 篆 古窾 骥 枥 逾 戍 老妪 泣幽咽
要—邀 坐—座 扳—攀 反—返 惠—慧 亡—无 厝—措 那—哪
第三册部分
1.注意下列字词的形、音、义
荻港 获得 歼灭 阡陌 纤维 要塞 阻塞 堵塞 锐不可当 当真 罹难 载人 大厦 哀悼 咨文 坠毁 迄今 舆论 故障 开拓 启迪 震耳欲聋 高处不胜寒 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 坚韧 淳朴 隅 摁倒 迸裂 掰断 豁亮 憋闷 犁耙 惊诧 迁徙 敬佩 叠映 率先 警醒 湍急 滋养 坚持不懈 绵延悠长 骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 霹雳 撵 驿路 陡峭 竹篾 简陋 悠闲 恍惚 修葺 窘 地窖 赫然 捻 摩挲 抖擞 憎恶 揩油 恣情 固执 鞭策 报酬 奢望 蹂躏 呵责 懊恼 问心无愧 猝然长逝 才华出众 天生丽质 面目全非 七窍生烟 振振有辞 亦师亦友 有条不紊 心有灵犀一点通 蛰 啖 中看 蠕蠕 酿蜜 提防 渺小 黑黝黝 疙疙瘩瘩 忧郁 郁闷 怂恿 蜷伏 惩戒 断语 对峙 逞能 湛蓝 飘渺 斑斓 甜腻 娴熟 进退维谷 一尘不染 迥然不同 参差不齐 略胜一筹 眼花缭乱 秩序井然 心甘情愿 翱翔 侥幸 颓然 清澈 犀利 悄无声息 伫立 绮丽 俯冲 湮没 剽悍 寡不敌众 无济于事 缥缈 笼罩 至爱 漂漾 幻散 阙 嶂 曦 溯 藐 唳 壑 蹉跎 彰 傧 踵 熙 嗜 辄 吝 箪 俦 觞 篁 洌 坻 屿 堪 翕 邃 霆 斋 艨 艟 履 倏 舸 泅 鲸 绮 僦
2.掌握下列字词的意义
锐不可当 高处不胜寒 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索坚韧 淳朴 豁亮 陡峭 修葺 赫然 摩挲 颓唐 抖擞 揩油 心有灵犀一点通 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人 中看 沸沸扬扬 怂恿 恣情
第四册部分
1.现代文字词
轩榭 池沼 丘壑 嶙峋 镂空 蔷薇 重峦叠嶂 自出心裁 胸中有丘壑 弧形 拱桥 陡坡 匀称 惟妙惟肖 淘汰 驯化 瘦瘠 寡不敌众 溃不成军 少年老成 披麻戴孝 得天独厚 芙蓉 玄妙 把戏 剌 腺 这等 捆缚 怅然 提防 充沛 肆虐 丘墟 干涸 葱茏 不毛之地 峰峦 绫纱 嶙波 弥漫 姿态万千 游弋 谕告 安然无恙 大惊失色 执迷不悟 淫雨 铁砧 漂砾 毒蕈 黏膜 衰竭 痉挛 麻痹 臭名昭著 参天 消耗 根系 贮藏 供给 吃荤 糠麸 赫赫有名 腐蚀 混浊 山麓 粗糙 龟裂 海枯石烂 变幻莫测 旦夕祸福 防不胜防 谈虎色变 漏洞百出 蛛丝马迹 忧心忡忡 孜孜不倦 杳无音讯 雨后春笋 悬而未决 蟾蜍 褶皱 劫难 致密 追溯 天衣无缝 筹办 衰落 学籍 非难 荒谬 妄肆 迎刃而解 天翻地覆 一知半解 天经地义 宦途 涉猎 羁留 危垣 杀戮 散佚 素描 翌日 摹拟 挥洒自如 逆来顺受 可歌可泣 家喻户晓 鞠躬尽瘁，死而后已
2.文言文字词
械 牃 荆国 麋鹿 罔不 轩敞 峨冠 衣褶 矫首 椎髻 壬戌 袒胸露乳 逆 傀 庸夫 色挠 怫然 缟素 休祲 枇杷 禅院 连亘 市肆 缯 绡 醴 酪 飞甍 倏忽 绮 万籁 辍 苟 次 度 唱 罾 间 素 笞 借第 收 徇 比 与 太息 闾左 危众 忿恚 社稷 批坚执锐 祗 骈 策 临 兹 矧 化 恶 吊 谢 仕 槽枥 利器 郁郁 移易 感慨悲歌 慕义强仁 韵 柯 飘荡 缥碧 负势 轩邈 泠泠 和鸣 戾天 息心 经纶 奇山异水 天下绝伦 突兀 棹 岚 勒 相次 歌吹 艳冶 染翠 设色 夕春 受用 目酣神醉 山容水意 花态柳情 颊 罗纨 控 裘 衾 置 掣 摧 看 阙 阑干 惨淡 云鬓 蓬山 青鸟 踌躇 黄金台
第五册部分
1.现代文字词
逶迤 雄浑 归宿 斩露头角 应运而生 积贫积弱 砥柱中流 岿然不动 同舟共济 与日俱增 峥嵘岁月 气势磅礴 伸张正义 以强凌弱 吆喝 拘囚 高官厚禄 拍案而起 嗟来之食 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 汗青 滔滔不绝 埋头苦干 投机取巧 劳而无功 依葫芦画瓢 通例 恩宠荣禄 慷慨无私 人面兽心 生性恶劣 权贵 祈祷 流逝 无暇顾及 迎刃而解 可想而知 虚妄 墨守 不攻自破 辩伪去妄 腐草为萤 大儒 流俗 介意 景仰 平淡无奇 寻根究底 格物 致知 诚意 正心 袖手旁观 一帆风顺 汲取 推敲 根深蒂固 孜孜不倦 持之以恒 锲而不舍 不言而喻 轻而易举 一事无成 玄虚 渺茫 诓骗 怀古伤今 为民请命 索隐 招徕 望文生义 匠心独运 揆情度理 索然无味 痉挛 休克 适逢其会 张冠李戴 惨绝人寰 信口雌黄 别有用心 丧心病狂 以德报怨 兴风作浪 听之任之 前事不忘，后事之师 萧索 家景 无端 如许 鄙夷 辗转 恣睢 阴晦 心绪 愕然 嗤笑 瑟缩 惘然 隔膜 拮据 煞白 呆直 张皇 十拿九稳 抽噎 馈赠 贫民窟 神经质 掂斤拨两 相形见绌 俗不可耐 脸面 商酌 星宿 狗血喷头 尖嘴猴腮 腆着 讳 绾 桑梓 轩敞 啮噬 意兴阑珊 爝
2.文言文字词
宴游 惴 栗 施施 漫漫 披 遨 攒 蹙 灏气 俱 觞 颓 伛偻 蔚然 峰回路转 临 辄 意 若夫 芳 秀 山肴野蔌 酣 弈 觥筹交错 翳 谓 作 局促 膏 鱗浪 乍 娟然 鬣 罍 浃 呷 适 屡 踞 炙 偃仰 瀹 枰 参错 籁 斯 蓊郁 遂 罥 衾 俄顷 庇 脉脉 斜晖 悠悠 阑 兵革 域 顺 至 发 举 士 空乏 所以 恒 过 谪 胜状 涯 晖 大观 迁客 然则 骚人 霪雨 薄 至若 翔集 郁郁 一 宠 偕 把 求 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高 处江湖之远 微 归 诡 禳 馔 诿 妄 瞷 骇 岑岑 慑 亟 了了 诣 通 奕世 仆 踧 期 尊君 引 雄 雅望 非常 尔 济 珍馐 刈麦 秉 嶂 勒 曝 见 畔 曾 衡 拂 具 属 赀 不 值
第六册部分
1.现代文字词
祈愿 灼痛 鸡埘 污秽 慈惠 糜子 脑畔 襁褓 田圃 留滞 喑哑 洗礼 雾霭 驿站 瞥见 畸形 不逊 诘责 匿名 烂熳 顿挫 主宰 倦怠 婆娑 秀颀 虬枝 参天 晕圈 楠木 绛紫 繁盛 自给 腌渍 煦暖 石窠 矍铄 涟漪 天籁 魁梧 简陋 戏谑 魅力 局促 颓唐 附和 分辩 阔绰 羼 径自 蜥蜴 戳 厮 聒噪 赊帐 揸开 醋钵 眼棱 绽裂 磬儿 钹儿 铙儿 厚实 嬉闹 觅食 驱除 回应 迤逦 歇憩 眼瞳 葳蕤 白皙 黝黑 踅 鼻翼 匆遽 熠熠 田塍 觑 恻隐 豁免 癖性 涵义 袒露 凹陷 异邦 凛然 倪 吠 膂力 懦弱 诓骗 剔 和面 踉跄 轻薄 泥坯 屯门 招揽 慷慨 解囊 残骸 苍穹 蠕动 冰碴 掰开 自强不息 茫然四顾 声色俱厉 越俎代庖 万恶不赦 遍稽群籍 中流砥柱 歪歪趔趔 歇斯底里 不屑置辩 义愤填膺 空前绝后 戛然而止 旷远飘逸 姹紫嫣红 潜滋暗长 旁逸斜出 无边无垠 坦荡如砥 纵横决荡 恹恹欲睡 深恶痛疾 杳无消息 油光可鉴 嘎吱作响 负债蒙恩 温声细语
2.文言文字词
箪 蹴 苟得 不屑 陇亩 倾颓 猖蹶 存恤 夷越 诣 屏 胄 殆 疲弊 陛下 恢弘 驽钝 裨补阙漏 行阵和睦 夙夜忧叹 陟罚臧否 性行淑均 咨诹善道 斟酌损益 崩殂 猥 彰其咎 徜徉 肆恣 遗风余思 貂裘 千骑 扁舟 麾下 塞外 孚 辙 轼 一鼓作气 靡 溢 嵩 枢 廪 翰 恃 惮 汩 囿 嗜 砚台 逾 硕 俟 衾 叱咄 皲裂 媵人 容臭 负箧曳屣 冻馁 撰 贽 谒 隅 倭堕髻 襦 捋髭须 著 姝 踟蹰 雎鸠 窈窕 好逑 荇菜 寤寐 蒹葭 坻 湄 跻 桀
篇17：九年级语文字词复习教学反思
九年级语文字词复习教学反思
复习课如果上不好，就显得异常枯燥。我们不能简单地“炒剩饭”，否则学生是不愿意听的，也达不到效果。有鉴于此，在复习时，我们应瞄准考点，分门别类，拟好复习要点，作系统的布局，按部就班，就不会顾此失彼了。这样，也好让学生知道要复习什么，在复习当中做到心中有数，不会眉毛胡子一把抓。面对音、形、字、类的题型，老师可在复习时重点是3500常用字，让学生了解形声字由形旁和声旁组成，形旁和字的意义类别有关，声旁和字的读音有关。老师在复习的过程中还要提倡学生注重平时的积累，其中，字、词读音、含义一定要结合语言环境来理解，才是做到准备无误。对此，我们要求学生做到以下这几点：
1、立一个可以随身携带的小本子，利用零碎的时间随时随地的复习记忆，也便于搜集。
2、各个击破。对常用字词中不熟悉的`字词采取各个击破的方法。
3、养成查字典、词典的习惯，同时说准普通话，纠正自己的读音。
篇18：一年级期末复习试卷字词部分
一年级期末复习试卷字词部分
一、读拼音写词语
shuohuapengyouchuntiangaodalvyejieri
（）（）（）（）（）
fuqinbuxinggudaishengyingaoxingxuehuiquanjia
（）（）（）（）（）（）（）
kekouyihouxianshengganjinggengjiahuangniubikou
（）（）（）（）（）（）（）
lizhengbianhuazuihaoliangfengzhaodaozaijiandaxiang（）（）（）（）（）（）（）（）
conglaizhidaocaoyuanlaoshiganhuozhongtianchifanlainxi（）（）（）（）（）（）（）（）
kekuhuobangongtongqicheshifenbuyaomeiyouhaizi
（）（）（）（）（）（）（）（）
nanbeidiqiutiaogaotaozigangcaizuoxiazuoweidaizhe
（）（）（）（）（）（）（）（）
chengweilaodonghoudongwanshangxinnianjianghushenme
（）（）（）（）（）（）（）
二、比一比，在组词。
做（）跳（）坐（）跟（）
作（）桃（）座（）根（）
兰（）发（）请（）雪（）
拦（）友（）情（）星（）
借（）急（）处（）间（）
姐（）忘（）外（）问（）
分（）半（）井（）象（）
份（）伴（）开（）像（）
运（）网（）蚂（）重（）
边（）面（）妈（）童（）
三、给多音字组词：
空重没看
着为量都
只长乐好
篇19：一年级期末复习试卷 字词部分
班级----------姓名--------
一、读拼音写词语
shuo hua peng you chun tian gao da lv ye jie ri
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fu qin bu xing gu dai shen gyin gao xing xue hui quan jia
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
ke kou yi hou xian sheng gan jing geng jia huang niu bi kou
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
li zheng bian hua zui hao liang feng zhao dao zai jian da xiang （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
cong lai zhi dao cao yuan lao shi gan huo zhong tian chi fan lainxi （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ke ku huo ban gong tong qi che shi fen bu yao mei you hai zi
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
nan bei di qiu tiao gao tao zi gang cai zuo xia zuo wei dai zhe
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
cheng wei lao dong hou dong wan shang xin nian jiang hu shen me
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、比一比，在组词。
做（ ） 跳（ ） 坐（ ） 跟 （ ）
作（ ） 桃（ ） 座（ ） 根 （ ）
兰（ ） 发（ ） 请（ ） 雪（ ）
拦（ ） 友（ ） 情（ ） 星（ ）
借（ ） 急（ ） 处（ ） 间（ ）
姐（ ） 忘（ ） 外（ ） 问（ ）
分（ ） 半（ ） 井（ ） 象（ ）
份（ ） 伴（ ） 开（ ） 像（ ）
运（ ） 网（ ） 蚂（ ） 重（ ）
边（ ） 面（ ） 妈（ ） 童（ ）
三、给多音字组词：
空 重 没 看
着 为 量 都
只 长 乐 好 &
【复习字词教案】相关文章：
3.复习教案
4.古诗复习教案
5.期末复习教案
6.陋室铭字词翻译
10.《公输》教学教案复习
文档为doc格式
