当前位置：首页 > 励志人生 > 诗句大全>吴远碧诗歌欣赏

吴远碧诗歌欣赏

2023-09-02 07:59:28 收藏本文下载本文

“哒哒比巴卜”通过精心收集，向本站投稿了9篇吴远碧诗歌欣赏，下面是小编为大家整理后的吴远碧诗歌欣赏，欢迎阅读与收藏。

吴远碧诗歌欣赏

篇1：吴远碧诗歌欣赏

吴远碧诗歌欣赏

引子一：吴远碧，农妇，五十二岁，腹部积水，无钱医治，

用菜刀自剖，被邻居爆料，媒体报道，市长特批，

专车接入重庆市人民医院抢救，二十六天后去世。

引子二：某卫生局局长：我走遍了全世界，就是中国看病不难。

吴远碧的病

祖国呀，这么久不下雨，

老家的庄稼都旱了。

巨资修建的抗旱管道不能用。

很多人看不到，他们搂着水灵灵的美女，

坚持说，没有旱情。

祖国呀，庄稼都要枯死了。

没有雨水，我有。

我用菜刀剖腹，释放体内多年来积蓄的积水，

祖国，你的腹部高高隆起，迫切需要一次手术。

吴远碧的刀

那把刀，切菜的刀，

切了十多年菜的菜刀，偶尔也切伤主人的指头，

那是吵架的时候，

为一日三餐的鸡毛琐事，为男人爱喝小酒。

不切菜的时候，菜刀挂在墙上，

看着他俩忙碌，进进出出，

或并排坐在椅上看电视，叹气 ......

这时，它沉默不语，

幻想自己是一把锐利无比的小李飞刀，

如一道闪电，切入某个地方，然后，

沉寂，太平，温馨。

吴远碧的'死

死之前，老公和儿子守在隔壁，

电视台的人长枪短炮在病房采访，

要抓一个民心工程，或爱心新闻。

医生护士站立一旁准备抢险。

最亲的两个男人进来时，

早已安静地去了，

没有打出胜利的手势，没有留下任何遗言，

留下最后一捧骨灰，送回没有房子的老家。

篇2：吴碧云工作计划

吴碧云工作计划

20工作计划上杭县实验小学吴碧云 1.深入钻研数学教材，研究其编排体系特点、内容及教学方法等，博采众长，正确把握教材的意图，努力提高自己的教育教学水平。 2.认真研读《教学110》一书，领会教学精髓，不断提高理论水平与教学水平。 3.积极参与“数学空间与图形教学中如何培养学生的空间观念，提高学生的操作实效性”的专题研讨。 4.积极做好本校《小学数学阅读能力的培养与研究》课题研讨工作，上期做好《小学数学阅读习惯的培养》的研讨,下期做好《小学数学阅读方法的.指导》的研究，同时积极参与工作室其他成员的课题研讨与互动交流。 5.认真组织好片区开放周活动和视频直播工作。 6.积极参与工作室的网络建设工作，并上传一些课改材料，与工作室成员多交流、多合作，并主持一次网络论坛工作。 7.向全校数学教师及在县片区教研活动中作一次《小学生数学阅读习惯的培养》的专题讲座。 8.结合学校教育教育工作，认真指导我校青年教师张惠英、张艳等老师的教育教学工作，引领其成长为校级骨干教师。

篇3：远泊的船诗歌欣赏

远泊的船诗歌欣赏

总有一个故事

不好编排最后的剧情

总有一次默对

不好猜透心里的活动

伫立离别的码头

只能倾听海水的深情

天空缓缓拉上幕布

悱恻还在经营

启航的笛声嘶哑

告别黄昏，奔向远处的黎明

沙砾堆起的造型

战胜不了时间的.钟

一只远泊的船

成为记忆的帆影

留下绵延的诗情

告别的话语简短

霜已冻成冰

背转过身送行

一任目光打湿

升起的疼痛

经历无数次跌宕

才会理解平静

感受海的呼吸和体温

伸出粗大的须茎

以攀援的姿势

随浪而颠，波波未平

篇4：一缕暗香天际远诗歌欣赏

一缕暗香天际远诗歌欣赏

多么希望。

长发飘飘，还有

随风飞扬的花衣裳

雨一样，雪一样，

风一样，雾一样...

不管你要不要

不顾一切

奔向你怀抱

于是，你冷哦

于是紧紧拥抱...

而我，越是

不能逃亡，

越是欣喜若狂

篇5：《赠吴丹》原文诗歌欣赏

赠吴丹

唐代：白居易

巧者力苦劳，智者心苦忧。爱君无巧智，终岁闲悠悠。

尝登御史府，亦佐东诸侯。手操纠谬简，心运决胜筹。

宦途似风水，君心如虚舟。泛然而不有，进退得自由。

今来脱豸冠，时往侍龙楼。官曹称心静，居处随迹幽。

冬负南荣日，支体甚温柔。夏卧北窗风，枕席如凉秋。

南山入舍下，酒瓮在床头。人间有闲地，何必隐林丘。

顾我愚且昧，劳生殊未休。一入金门直，星霜三四周。

主恩信难报，近地徒久留。终当乞闲官，退与夫子游。

白居易

白居易（772年—846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

诗歌理论

白居易的思想，综合儒、佛、道三家，以儒家思想为主导。孟子说的“达则兼济天下，穷则独善其身”是他终生遵循的信条。其“兼济”之志，以儒家仁政为主，也包括黄老之说、管萧之术和申韩之法；其“独善”之心，则吸取了老庄的知足、齐物、逍遥观念和佛家的“解脱”思想。二者大致以白氏被贬江州司马为界。白居易不仅留下近三千首诗，还提出一整套诗歌理论。他把诗比作果树，提出“根情、苗言、华声、实义”（《与元九书》）的观点，他认为“情”是诗歌的根本条件，“感人心者莫先乎情”（《与元九书》），而情感的产生又是有感于事而系于时政。因此，诗歌创作不能离开现实，必须取材于现实生活中的各种事件，反映一个时代的社会政治状况。他继承了《诗经》以来的比兴美刺传统，重视诗歌的现实内容和社会作用。强调诗歌揭露、批评政治弊端的功能。他在诗歌表现方法上提出一系列原则。《与元九书》中他提出了著名的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义创作原则。

他的这种诗歌理论对于促使诗人正视现实，关心民生疾苦，是有进步意义的。对大历（766～779）以来逐渐偏重形式的诗风，亦有针砭作用。但过分强调诗歌创作服从于现实政治的需要，则势必束缚诗歌的艺术创造和风格的多样化。

轶事典故——素口蛮腰

素口蛮腰，蓄妓玩乐，始自东晋，唐代比较普遍。为了涤除人生烦恼，白居易以妓乐诗酒放纵自娱。从他的诗中知姓名之妓便有十几个，最出名的是小蛮和樊素。唐孟棨《本事诗·事感》中记载：“白尚书姬人樊素善歌，妓人小蛮善舞，尝为诗曰：樱桃樊素口，杨柳小蛮腰”。

白居易六十多岁时，他得了风疾，半身麻痹，于是他卖掉那匹好马并让樊素离开他去嫁人。可是，他那匹马反顾而鸣，不忍离去。樊素也伤感落泪说：“主人乘此骆五年，衔撅之下，不惊不逸。素事主十年，巾栉之间，无违无失。今素貌虽陋，未至衰摧。骆力犹壮，又无。即骆之力，尚可以代主一步；素之歌，亦可送主一杯。一旦双去，有去无回。故素将去，其辞也苦；骆将去，其鸣也哀。此人之情也，马之情也，岂主君独无情哉？”

但在白居易70岁时，樊素和小蛮还是走了。白居易思念中写道：“两枝杨柳小楼中，袅娜多年伴醉翁，明日放归归去后，世间应不要春风。五年三月今朝尽，客散筵空掩独扉；病与乐天相共住，春同樊素一时归。

篇6：吴猛诗歌及诗观欣赏

吴猛诗歌及诗观欣赏

一朵云的胎记

母亲告诉我

那云，真像我脊背上的胎记

我看不到自己的后背

我只能看那云

从无可名状到无影无踪

为了弄清一朵云的出处

我需要把头扬了再扬。抛向蓝天

我不想与太阳、小鸟、飞机有任何瓜葛

我只是为了找到那片带走我胎记的云

有着和我一样的身份和辈分的云

多少年来，我找了又找，昂扬挺胸

直到我无法在追着母亲问哪朵最像

在母亲的坟前

在一片火烧云下

我的后背灼热着

那云，是分离还是在镶嵌

慢慢地，慢慢地

母亲摇着云走

笑着问我

哪朵最像

放逐

流浪是一群绅士的集会

他们可以任意行走，来到卡萨布兰卡

在看完一场同名电影后

坐在教堂的一隅祈祷

或者见证一场浪漫的婚礼

我是放逐的.罪人

流放荒僻的农场

所有的牛羊都要背井离乡

我看见，一只怀孕的母羊跪拜

未出生的孩子与这块大地只有一层皮的隔膜

听听吧，孩子

家园的风声永不止息

野草火种还有豹子

每个白天黑夜

我都要看看抚摸过那牛羊的掌纹

那里烙上了我来时的路线

风美草盛

我在什么地方打动了你

陪我到远方，累啦，你也不说

你困了，倚靠在我五星肩章的巢

我拿着钥匙，打开星星的房客

月光为我们掌镜，来把梦说醉

阳光下的我们，是羞涩的潮水

我们要到远方，此外，我什么也不说

我们在最深的海搁浅

我们在最浅的湾游弋

我们在最高的山呢喃

我们在最低的谷放歌

我在什么地方打动了你

害羞的姑娘陪我到远方

你什么也不说

只把我手牵牢

我们什么也不说

一起到远方

这个夜里，我想起了一个人

这个夜里不算太黑

我摸索着想起一个多年未见的老朋友

以及他曾借给我的十元钱

那时的钱很值钱

我买了一本心爱的书后

剩下的钱还捎带着请他喝了点酒

他好像喝醉了

给我讲了一大推尽人皆知的大道理

更重要的是

他说到了梦想

要当个百万富翁

说完他就睡啦

我偷窥了遥远的夜空

此时无比敬佩我身旁的他

多年之后

我们彼此失去了联系

就如今夜我只能单相思

我觉得他应该主动联络我

为了那十元钱

至少能买到一斤肉

至少能打几分钟的长途加漫游

我想他是忘了

我也偶尔打听到

他在别处打拼

没房没车

看样子还不是个百万富翁

或许他早就忘了当初的梦想

就像此时的十元钱微不足道

这个夜里

我无比思念这位老朋友

我想我应该联系他

不为别的

就为了当时我们谈到梦想时的两眼放光

喝醉时的放声歌唱

继而抱头痛哭

这个夜里

我无比思念这位老朋友

农民工

父亲，在六月，我要到城里去

那一阵阵轰鸣的拖拉机声

在麦田里辗转反侧

昨夜，我又失眠了

对门同龄的二狗上年出城

至今未归

他的母亲扬言这是最后的收成

干什么都比种地强

父亲，你种了一辈子地

是个地道的农民

你的汗水抽打在这片土地，无人知晓

父亲，在六月，我要到城里去

我知道你怕我没文化，不敢让我闯哪怕

我用你梳理庄稼的方法嫁接到一根根生硬的钢筋

把一座座楼房肢解

重造

像二狗那样每月在寄钱回家后

还有点酒喝

父亲，在六月，我要到城里去

那些干不动的人回家收麦子了

城里正缺人

他们会很洋气地称呼我们

农民工

篇7：吴碧云老师工作总结

吴碧云老师工作总结

20工作总结上杭县实验小学吴碧云 1．努力提高课堂教学效率按照县局和学校的要求，在集体备课的基础上做好调整补充和反思。认真研究教材教法、吃透教材，力求教学内容与生活紧密结合，力求在教学中让学生多参与，新课教学前设计布置好预习提纲，课前或课始让学生先看书自学、课中尽量让学生多发言、讨论，多合作交流、多操作实践、多总结反思，并尽量制作成课件，让课堂教学更加生动有效。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，同时做好差生的辅导工作，做到提问优先、板书优先、批改优先、辅导优先。课后能及时批改学生作业，注意培养学生良好的审题习惯与书写习惯，做好双项评价。本期的期考成绩学生的及格率100%，优秀率90%。 2．认真履行教研室主任职责担任学校教研室主任，能以“四位一体”活动为平台，以课堂教学为主阵地，以课题研究为切入点，积极带动全校教师深入开展教研教改活动，认真组织好全体教师开展网上学习、学习专著、说课、上课、评课、视频直播、课题研讨等活动，取得显著成效。认真组织好省第八届省级示范小学开放周活动，做了大量的`准备工作，并指导上课课教师上好公开课，作了《综合实践活动如何常态化开展》的专题讲座。并对我校公开课教学向全县视频直播做了细致的安排，基本做到畅通、无误。 3．认真做好课题研讨工作由本人主持的省级课题《小学数学问题解决》子课题实验，已按期结题，因成效显著被评为省先进课题实验学校。由本人主持的数学组申报的课题《小学生数学阅读能力的培养与研究》完成课题方案的制定、学生的前测问卷，并结合日常教学进行学生阅读问题设计等工作，期末还召开了课题经验交流会，进行课题实验论文汇编。本人所写论文《生活化数学有效结合的三个策略》在CN级刊物发表。 4．开展了专题研讨活动上半年组织数学组的教师对“如何在数学实践与综合应用中渗透数学思想、方法”进行专题研讨，下半年组织了“如何培养学生的空间观念，如何培养学生的空间想像能力”的专题研讨。 5．努力提高现代信息技术的应用水平加强信息技术与课程的整合，进一步提高了信息技术的应用水平。能充分利用班级多媒体设备开展多媒体教学，并做好了登记工作，发挥了学校现有教育技术装备的作用，提高了课堂教学效率。本人制作的课件获县评比一等奖。 6．发挥名师效益，作好传帮带作用作为学校教研室主任，每星期坚持听课一至两节，并做好点评工作，促进教师教学水平的提高。一年来还作了专题讲座两次，公开课教学两次，参加邱廷建名师工作室开展的“送教送培”活动，认真做好听课、评课工作，主动参与课题研讨、网上交流等。本人指导张惠英老师参加县、市教学技能大赛获一、二等奖。指导廖水卿老师参加县优质课比赛获一等奖。

篇8：吴远萍教学反思

学习本文，我先让同学熟读课文，从整体入手，把握课文主要内容。然后再读质疑，通过小组讨论解决问题，教师适时点拨。在学习重要句段，让学生通过读来感悟，联系自己生活实际来体会，有困难的地方小组讨论交流，然后汇报。通过这节课的学习，孩子们知道了“不能有依赖心理，要自主。”“不要做温室里的花草”、“只有做坚强的`大树，才能长成栋梁”等道理，听着学生的感悟，我觉得学生真正明白了其中的道理，我也在和他们的交流中更深地体会了作者所阐述的人生哲理。我相信孩子们今后也一定会敢于面对生活中的困难、挫折，锻炼自己，养成自己独立生活的能力。

这节课由于课堂调控不当，也有很多不敬人意地方。如：小组合作效率不高；朗读指导不到位；朗读的次数还不够；有两个环节“探究感悟”和“拓展练习”学生完成困难大。今后我还要在这些方面更加用心，努力让自己的课堂更加有效，更多精彩！