植物的互联网的阅读答案
“hlb1985”通过精心收集，向本站投稿了9篇植物的互联网的阅读答案，下面是小编整理后的植物的互联网的阅读答案，希望对大家有所帮助。
篇1：植物的互联网的阅读答案
①植物们不能像我们人类一样，聚在一起玩玩游戏、看看电影，但它们同样拥有自己的社交网络。
一、地上的交流
②科学家通过长期的摄像监测，已经观察到：在茂密的丛林里，植物们摇曳着身体，有时甚至相互扭打、纠缠在一起，这些都是在进行交流：森林里的小树之间会为了延伸根系和枝叶而争夺究竟倒下的树木会为自己身边的幼苗提供营养；藤蔓植物则拼命缠绕住自己附近的树干向上攀爬，以便获得充足的阳光；野花在春天竞相绽放出缤纷的花朵，来吸引传粉的昆虫植物进行交流的方式和过程，远远超出我们的想象。
③每到秋天，成群结队的灰蛾涌入北欧地区的桦树林，在嫩枝上产卵。这样，等到来年春天，孵化出的幼虫就可以把桦树的新芽当作美餐来享用了。但是，桦树中的一些种类却拥有秘密武器它们和邻近生长的杜鹃花结成盟友。杜鹃花能散发出一种类似于杀虫剂的化学物质来驱逐害虫。靠近杜鹃花生长的桦树正是借助杜鹃花邻居的这种气味，将自己伪装成有毒的杜鹃树，就可以赶走灰蛾的幼虫啦。
④在植物王国里，相邻的植物们用人类无法听到的化学密码亲密交谈，互相帮助，相亲相爱。不过，这些看不见、摸不着的信号并不是植物之间传播信息的唯一途径。在地下，还有一个庞大的组织一直都在悄悄地工作着。
二、___________
⑤在丛林的地面下，每一寸泥土中都含有成千上万的微生物。这些细菌、真菌与植物的根系长期共处，渐渐形成了互惠共生的关系，其中最典型的就是菌根啦。
⑥菌根就像是我们常唱的酸奶里的各种助消化的菌类一样，只不过它们是专门帮助植物的。对于植物们生长的土壤环境来说，它们实在太重要啦。最新研究揭示，菌根将许多树木的根系连接在了一起，而且这树木不止一个种类。那么，它们能对植物起到多大的作用呢。
⑦科学家通过追踪调查发现，水分和养料会从营养过剩的树木通过菌根网络流向营养不足的树木。实验表明，年老的花旗松树会通过菌根网络，向周围年幼的花旗松树苗输送碳和氮，越靠得近的小花旗松树越能享受到这一资源，而且长得越好。这也就是科学家为什么不赞同将森林里年老的树木移走的原因，因为其周围的幼树会通过相连的菌根得到老树爷爷奶奶的供养。
⑧除了分享养料，菌根还能帮助植物分享信息。生物学家发现，植物能对空气中传播的防御信号作出反应。当其他植物遭受攻击时，会产生有毒化合物，同时刺激邻近的植物做好防御准备。不过，当一些植物的根系间已经形成了菌根网络时，即使隔断了空气中的信息交流，它们也能通过地底下的菌根网络，将自己受到侵害的信息传递给健康的同伴，警告它们要小心。
三、___________
⑨另有研究发现，植物能识别自己的同类成员，它们有时能联合起来为共同的利益而工作。
⑩一次，有科学家将两株蓼属植物分别栽种在同类植物和蓝禾草的旁边，然后向它们身上喷洒茉莉酮酸甲酯，以模拟一场攻击（许多植物在受到侵害时，都会释放茉莉酮酸甲酯这种化学物质）。奇妙的是，监测发现，与自己的同胞种植在一直的那株植物却没有产生毒素，只是加快了自己茎叶的生长速度。
11出现这样的'现象，是因为在蓼属植物生长的环境中，茂盛的植物群落往往会吸引一大群昆虫前来饱餐一顿。所以，在跟自家人在一起的时候，这种植物就会向同胞发出警报信号，让集体成员共同御敌；如果它们的身边只有其他种类的植物，那么它们就会选择将麻烦留给异族邻居，而自己则集中精力加快生长，以求在侵害中尽可能地存活下来。
12人意想不到的是，植物并非是通过释放化学物质到空气中来辨认亲友的，甚至也不是通过菌根网络来进行亲缘识别的。进一步研究证明，这些识别信号是以一种分泌液的形式表现出来的，但是这种分泌液的成分很复杂。不管怎么说，这种认亲的能力非常有利于植物种群的进化和发展，还能把优良的基因遗传给下一代。
四、___________
13研究植物的相互作用和亲缘选择，不仅增加了人们的植物学知识，更引起了农学家的注意，因为这些研究对发展农业来说具有潜在的应用性。一个最明显的应用领域是农作物的间作，比如将两种或两种以上生长季节相近的农作物间隔种植，让它们相互帮助，如驱赶害虫、吸引传粉昆虫和促进营养物质的摄取等。这种古老的农业技术如今已经在农业生产实践中取得了一定的成效。
19.请参考第一部分的小标题，给本文的第二、第三、第四部分拟小标题，分别提示或概括部分的内容。（4分）
20.本文的第②第③段都是举例说明植物有自己的交流方式，能否将第③段删去？为什么？（5分）
21.本文语言有哪些特点？请举例作简要分析。（6分）
参考答案：
19.（4分）答案要点：（1）二、地下的联络；（2）三、认亲的能力；（3）四、植物交流（互联网）的应用。（小标题能简洁地概括各部分的内容即可，答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得4分）
20.（5分）不能删去。（1分）因为第②段写的是一些概括性的例子，而第③段写的是一个具体的例子。（2分）这样写既全面又具体地（2分）说明了植物之间的交流方式和过程。
21.（6分）（1）准确、严谨。多处运用一些形容词或副词对句子进行修饰和限制，使语言准确严谨。如茂盛的植物群往往会吸引一大群昆虫前来饱餐一顿，往往对吸引的修饰，准确、严谨地反应了客观现象。（或文章大量地列举科学实验研究的发现，科学、严谨地说明了植物的交流方式和过程。）
篇2：《互联网安全吗？》阅读答案
如今，人们越来越深地把自己的生活构建在互联网上，我们已离不开网络，但是互联网安全吗?假如世界上所有的互联网都瘫痪了，会发生什么情况?早期的互联网使用者丹尼·希里斯曾忧心忡忡地呼吁人们充分考虑互联网崩溃的可能性和后果，“互联网变化之快让人难以想象，只消一小时，一切都可能变得完全不同”。赞成希里斯意见的人大都对互联网的脆弱性感到焦虑。
互联网远比我们想象的更“健壮”
其实想把整个互联网弄瘫痪并没那么简单，互联网的“结实”程度远比我们想象的要高，这和它本身的结构有关。互联网并不存在一个“总开关”。它的核心设施分布在全球各个国家的重要节点。这些节点包括解析域名的根域名服务器，连接各大洲的海底电缆，还有储存、管理和分发海量信息的超级数据中心，日常的网络服务大部分都是通过这些重要节点来运行的。重要节点之间也不是由一台计算机来指挥运行的。比方说，全球共有13组504台根域名服务器，遍布世界各国。这些服务器又互相支持，并行运转，即使其中一台损坏，互联网也能在其他服务器的支持下继续运转下去。最典型的例子是10月发生的一场黑客攻击，当时瘫痪了13组根域名服务器中的9组，但互联网并未因此彻底瘫痪。在攻击结束之后，网络迅速恢复了正常。事件结束之后，全球各地的根域名服务器迅速加强了免疫措施。和十多年前相比，今天的互联网对黑客来说更难攻破。
这种通过重要节点运转的网络被称作“无尺度网络”，它的结构其实和人类大脑或人际关系的结构非常相似。美国印第安纳州圣母大学的一项研究表明：在“无尺度网络”中，除非将重要节点全部删除，否则即便大量地删除节点，网络的性能也不会受到影响。
用物理方法能彻底摧毁互联网吗
还真有可能。攻击计划的第一步是切断互联网通讯的基础海底电缆。这些电缆承担了
95%以上的网络传输，没有它们，各大洲会变成信息孤岛，不过，想要阻断全球信息传输，你必须把目前正在使用的285条电缆都斩断才行。
下一步，摧毁根域名服务器，如果你能跨越重重安保措施，将这些服务器摧毁的话，就等于给了互联网“致命一击”。
最后，你要做的是攻击全球数据中心，首选的打击对象是那些具有一定规模的超级数据中心，它们出故障会导致所属区域大片网络瘫痪。
如果你完成了以上步骤，你已经让全球99%的互联网瘫痪了。不过，鉴于互联网的'超强修复能力，上述步骤最好同步完成，也就是说，不消耗规模惊人的人力物力来发动一场全球规模的“战争”，是不可能完成这个计划的。如果爆发了这样规模的全球战争，可能在互联网被彻底摧毁之前，人类文明就已经崩溃了。在这种情况下，互联网消失后会怎样显然已经不是人们最担心的问题了。
(选自《百科知识》.2，有删改)
链接一：
我们有各种各样应对互联网瘫痪的备用方案，一种可行的方案是改变信息传递结构，网状网络就是这样一种新技术，在这种网络中，每个设备都能利用蓝牙、电信通道等连接邻近的节点，在没有互联网的情况下组成独立的局域网，也可通过其中一个节点与互联网相通，哪怕真的断网，也不必恐慌。因为人类社会本身，就已经是个足以媲美互联网的超级网络。我们通过互联网能够做的事，借助人际网络照样能够完成，只不过速度和效率要差得多了。
(摘自网络，有删改)
链接二：
互联网上的内容会一直存在吗?互联网现有的机制，就是用新信息冲刷旧信息，将“新” 的价值放大，“老”的价值弱化。互联网还没有建立“保存有价值的历史资料”的系统，美国的学者悲观地认为，互联网上的“历史资料”会随着网站的关闭和内容的删除而消失，它们称之为“21世纪的数字黑洞”。很多现在看来平常但却具有历史价值的片段，将会随着互联网的变迁而消失得无影无踪。为此，英国数个图书馆联手开展一项历史资料保存计划，将互联网上的内容保存下来。杂志、图书、文学、新闻、评论、学术论文等内容，都会被收集存底，以便供历史研究使用。
(摘自网络，有删改)
链接三：
“绵羊墙”是西方各种黑客大会或安全大会上经常出现的趣味活动。在体验区中，组织者设置了专门的钓鱼WIFI，你的手机如果接入此WIFI，就会被人通过钓鱼页面盗取姓名、手机号码等信息，这些信息会展示在“绵羊墙”上。此举旨在警示手机用户，不要随意登录陌生的 WIFI，一旦登录，就可能被轻易盗取资料。因此，除了不断更新技术手段外，提高个人网络安全意识，至关重要。
(摘自网络，有删改)
13.阅读上述材料，下列说法符合..文意的一项是( ) (3分)
A、互联网发展变化速度之快让人难以想象，人们都对互联网的脆弱性感到忧心忡忡。
B、互联网的核心设施分布全球各国，网络服务大部分是由超级数据中心独立完成的。
C、互联网并非完全坚不可破，使用物理方法切断传输通信海底电缆可彻底摧毁它。
D、有人认为互联网的变迁会让很多“历史资料”消失，造成“21世纪的数字黑洞”。
14.下列对材料中“无尺度网络”的描述，不符合...文意的一项是( ) (3分)
A、支持“无尺度网络”运转的多个重要节点，它们并不是由一台计算机来控制的。
B、“无尺度网络”和人际关系在结构上类似，这种结构远比我们想象的“健壮”。
C、除非将“无尺度网络”中的重要节点全部删除，否则不会对网络性能产生影响。
D、月黑客攻击的典型事例，是为了充分说明“无尺度网络”极其脆弱。
15.下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确...的一项是( ) (3分)
A、我们依赖网络，越来越深地把生活构建在互联网上，需要提高个人网络安全意识。
B、人们要想用物理方法让互联网彻底瘫痪，在目前看来，只是在理论上具有可行性。
C、“历史资料保存计划”将取代“保存有价值的历史资料”系统，成为各国关注重点。
D、如果随意地使用手机登录陌生WIFI，我们的姓名、手机号码等信息将可能被盗取。
16.请分析下面语句中加点词的表达效果。(4分)
这些电缆承担了95%以上的网络传输，没有它们，各大洲会变成信息孤岛..。
17.请分别概括以上材料中谈及的几个方面的网络安全问题。除此之外，还有什么网络安全问题?你将如何应对?(5分)
参考答案
13.【答案】D
【解析】A绝对化，早期的互联网使用者丹尼·希里斯曾对互联网崩溃的可能性感到忧心忡忡，赞成希里斯意见的人大都对互联网的脆弱性感到焦虑。B 日常的网络服务大部分都是通过这些重要节点来运行的，这些节点包括解析域名的根域名服务器，连接各大洲的海底电缆，还有储存、管理和分发海量信息的超级数据中心。C 原文为“通讯电缆”而非“通信电缆”，想要摧毁互联网，需要把目前正在使用的285条电缆都斩断、摧毁根域名服务器、攻击全球数据中心，鉴于互联网的超强修复能力，上述步骤最好同步完成，由此可见，不消耗规模惊人的人力物力来发动一场全球规模的“战争”，是不可能完成这个计划的。
14.【答案】D
【解析】与原文意思相反，原文中举此例子是为了说明“即使其中一台损坏，互联网也能在其他服务器的支持下继续运转下去。”在受到黑客攻击结束之后，网络迅速恢复了正常。与“无尺度网络”及其脆弱表述不符。
15.【答案】C
【解析】互联网还没有建立“保存有价值的历史资料”的系统
16.【答案】“孤岛”原指与世隔绝的岛屿，文中指没有了承担网络传输任务的电缆，各大洲将面临的信息封锁、沟通脱节的状态。运用了夸张的修辞手法，突出了电缆在互联网通讯的过程中具有基础性的作用，强调了其对信息传递和网络传输的重要性。
【解析】“孤岛”一词本义1分;在文中“孤岛”的含义1分;夸张的修辞手法1分;修辞手法的表达效果1分。
17.【答案】安全问题：○1具有历史价值的片段，将会随着互联网的变迁而消失得无影无踪。
○2登录陌生WiFi，个人信息的安全隐患问题突出，极易被黑客盗取。
其余网络安全问题：
○1互联网信息发布过程中虚假欺骗行为
○2重要的数据、资料信息外泄应对措施：
○1提高自我保护意识，及时进行系统修复
○2加强对网络安全评估系统的监管，对出现的漏洞进行及时修补
【解析】本题考查信息提取与概括，需要回归原文筛选重要信息，并用简洁的语言概括，概括每点1分，共2分。其他两问属开放题，需要学生根据文章观点、实际生活提出问题及相应的建议，共3分。
篇3：《“互联网+”时代》阅读答案
①“互联网+”就是利用互联网的平台和信息通信技术，把互联网与包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域里创造出来的一种新的生态。简单地说，这就是“互联网+XX传统行业=互联网XX行业”。
②“互联网+”不是对传统产业的颠覆，而是对传统产业的升级。它的本质是传统产业的在线化、数据化。网络零售、在线批发、跨境电商、滴滴打车等所做的工作，都是努力实现传统产业的在线化。比如，传统集市+互联网有了淘宝，传统百货卖场+互联网有了京东、传统银行+互联网有了支付宝，传统红娘+ 互联网有了世纪佳缘……
③“互联网+”的出现，在许多领域给人们带来不少的便利。
④在“互联网+”出现之前，要打车，必须到路边等车，而等车的滋味大家都知道;上车之后，如果司机和乘客都不熟悉路，乘客认为绕远路了，发生争执，要投诉，影响心情;到了目的.地，车费43.8元，乘客给司机lOO元，司机在阳光下一照，看是不是假钱，乘客心里肯定不爽，司机找还乘客56.2元，乘客也要看看其中50元是不是假钱。整个打车过程是一个折磨人的过程。
⑤“互联网+交通”催生了打车软件的出现，有了这种软件，只要在里面输入目的地，这个信息就被数字化、广播化，司机接收到信息，第一时间就赶到乘客面前，节省了等车时间;有了导航软件就可以知道捷径，免除了跑冤枉路、花冤枉钱的苦恼;乘客用手机支付车费，彼此再不用担心收到假钱了。新的打车过程充满了人性化的温情。
⑥“互联网+现代农业”促进了订单农业的发展，省去了人们出门找货源找客户的麻烦。比如，武夷山茶叶、建瓯笋竹产品、浦城丹桂系列产品等，现在都已成规模地通过互联网销售了。通过“互联网+医疗”，人们足不出户，也可以咨询千里之外的名医，并完成疑难杂症的诊断，这就是“互联网+”给偏远地区患者带来的便利。
⑦然而，随着网络平台的线上服务规模扩大到一定程度，风险控制的压力也会急剧增加。尤其是随着手机病毒的出现，有更多的黑客将偷号程序嵌入电商的官方应用，从而在后台窃取用户的账号和密码。移动支付不同于银行支付，只要拿到账号和密码就行，很容易成为病毒的重区。一旦被入侵，损失可能会很大，挽回的余地很小。因此，“互联网+”的支付安全问题正待解抉。
(根据《财经》《时代周报》改编)
12.根据提示，概括本文的说明内容。(4分)
→“互联网+”是传统产业的升级→ →“互联网+”的支付安全问题亟待解决
13.阅读④-⑤段，概括“互联网+交通”用什么方式解决“打车”的三个问题。(6分)
(1)第一个问题：
解决方法：
(2)第二个问题：
解决方法：
(3)第三个问题：
解决方法：
14.本文多处使用举例子的说明方法，请概括其中一例，结合内容分析其作用。(3分)
参考答案：
12.什么是“互联网+”(或“互联网+”的定义)给人们的便利(或“互联网+”出现的好处)
13.(1)如何缩短等车时间? 在打车软件中输入目的地。
(2)如何免除跑冤枉路，花冤枉钱的苦恼?用导航软件得知捷径。
(3)如何避免收假钱? 乘客用手机支付车费。
14.示例：如第②段作者列举“传统集市+ 互联网有了淘宝，传统百货卖场+互联网”有了京东，传统银行+互联网”有了支付宝，传统红娘+ 互联网”有了世纪佳缘”等例子真实具体地说明了“互联网+ ”不是对传统产业的颠覆，而是对传统产业的升级这一观点。
篇4：《植物聊天》阅读答案
阅读《植物聊天》，回答1---4题。
植物聊天①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方，式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。
但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？
③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。
④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。
（选文有删改）
1．文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识”，请你说说人们对植物的传统认识是什么。
2．说说什么是“植物聊天”。
3．分别指出下面两个句子使用的说明方法。
（一个括号内只能填写一种说明方法）
(1)特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。 ( )
(2)此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。 ( )
4．阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。利：弊：______
【答案】
1．植物是被动的，只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉。
2．在植物构建的联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。
3．(1)举例子
(2)打比方
4．利：传递警告信息，有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。
弊：传播病毒，致使整个网络内的植物都可能被感染。
【方法总结】
有时候，说明文阅读中会让你谈一些关于文中说明的事务的感想或看法，或要求结合现实生活、科技发展等有关常识，推测某一新的发现、认识的前景，这就要求根据文章的内容进行推测和想象。这种推测和想象必须以原文的有关信息为基础，不是凭空进行的，要有理有据。做此类试题首先要时文章总体内容有一个全面而清晰的把握，然后对试题要求仔细分析，挖掘有关材料或信息中的隐含信息进行推理，在平时阅读中要善于积累，通过广泛的'知识联系来找到解答的钥匙。
篇5：《移动互联网思维》阅读答案
《移动互联网思维》阅读答案
①某公司白领小A，早上坐地铁上班，路程较远，便在手机上读小说消磨时间;中午吃饭，商业餐馆的拥挤人人皆知，先用手机订座软件订个座位;等菜的时候，打开手机玩了几关《愤怒的小鸟));下午出门办事，根据手机地图，顺利找到办事地点……以上就是一个典形的“碎片化”生活场景。
②地点的碎片化、时间的碎片化、需求的碎片化，催生的自然是碎片化的应用。“罗辑思维”脱口秀节目的主讲人罗振宁每天用一分钟的语音，来表达自己对生活的感悟、推荐各种知识等，这种“碎片化”的呈现吸引了众多人的追捧。“微信之父”张小龙“让用户在一分钟内爱上你”的观点，就是这种碎片化思维。
③在互联网时代，将粉丝经济学注入移动互联网，更是成为经典法则。因为粉丝用户会提供大量需求，只要在大的格局和规划下迎合他们就行。一个很明显的`趋势是，以前是产品经理主导制，现在是粉丝主导制。粉丝已经成为产品成败的关键因素。在传统行业，大家都知道最有效的营销方式是成为央视广告标王。谁抢到了标王，谁的产品就可以卖出去。下一个时代，传统推广渠道的影响力仍然很强，但已经不是唯一的了，相反，如果拥有100万真粉丝，产品营销和推广同样能够非常快速、有效。这是移动互联网的另一种思维方式，可以称之为_ ___思维。
④ 乔布斯说：“专注和简单一直是我的秘诀。……”乔布斯追求一种极致的简单，在他的工作思路中，如果能用一个按钮实现的，绝对不会用两个。他创造了一个商业王国的奇迹。张小龙就承袭了乔布斯的简单。他避免在微信的界面里出现任何文字解释，一旦一个功能需要文字解释，这个功能就已经失败了。他坚持“少就是多”，所以微信成功了。在移动互联网时代，这种“简单”意味着不应该考虑我们还需要再做些什么，而是尽可能地关注我们不做什么这个焦点，因此，这种思维也被称为焦点思维。
⑤在互联网时代，“快一步”是一个出线频率极高的短语.决策要快、产品推出要快、产品迭代要快、创新要快、市场反应速度要快等等。“Zynga”游戏公司每周对游戏进行数次更新，“雕爷牛腩餐厅”的菜单也是每月更新，“小米”手机每周有近5 0个漏洞要修改，微信在推出后一年内迭代开发44次。 思维，当然也是互联网思维的重要内容之一。
⑥上述四种互联网思维，由于在英语中它们的首字母都是“F”，因此我们可以统称其为四“F”思维。它们已经逐步影响了我们现在的生活，并将深入影响我们未来的生活。
15.找出第①段中的错别字是“ ”，应改为 。(2分)
16.第②段中四处引号的作用，依次是( ) (3分)
A.强调 特定称谓 特殊含义 引用
B.特定称谓 强调 特殊含义 引用
C.特定称谓 特殊含义 强调 引用
D.特定称谓 强调 引用 特殊含义
17. 文中有关张小龙的事例出现了两次，作用不同。第②段中，张小龙的例子说明了 ;
第④段中，张小龙的例子说明了____ 。(4分)
18.下列四句句子填入第④段“……”中，其正确的顺序应为____ (填序号)(3分)
A.你只有努力理清思路，才能使其变得简单。 B.简单可能比复杂更难做到。
C.你一旦做到了，便可以创造奇迹。 D.但最终这是值得的。
19.(1)联系上下文内容，文中“____”处应填入的词语或短语依次是 、。(2分)
(2)第⑥段中的两个加点词语不能互换的理由是____ 。(3分)
参考答案：
15、(2分，每空1分) 形 型 16、(3分)B
17，(4分，每空2分)作者借助张小龙的话语，具体说明了碎片化思维的内涵作者借张小龙成功运作微信的事例，具体说明了焦点思维的内容和作用。
18，(3分)BADC
19，(1)(2分，每空1分)粉丝 快一步
(2)(3分)“逐步”有渐渐的意思，“深入”表进一步、深一层的意思，因此，两个词语不能互换，它们表达了互联网思维的“影响”在时间上由先至后(或程度上由浅入深)的过程。
篇6：《神奇的互联网》阅读答案
《神奇的互联网》阅读答案
奇妙的国际互联网
其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些 “线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，( )几秒钟，对方( )能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里( )能传来对方的'声音，( )能显现他的形象。( )对方远在天涯，( )让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.在文中找出下面词语的反义词。
特殊——( ) 远在天涯——( )
3.文中“地球村”表达了怎样的意思?
答案
1.只要……就…… 不但……而且…… 即使……也……
2.一般近在咫尺
3.“地球村”反映了有了互联网的世界庞大的地球仿佛缩小了人与人之间的距离仿佛更近了。(意思对即可)
篇7：互联网+教育的阅读答案
材料一：
一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育；一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”；微课、慕课、翻转课堂、手机课堂，这就是“互联网+教育”的结果。
去年从西北一所知名大学毕业的王航，现在在甘肃省天水市武山县某乡镇中学担任语文教师。
在学校一些中老年教师眼中，年轻、有活力的王航是见多识广的，在大城市接触到的新鲜教学方式也是较多的。
然而，当这位年轻的教师被问及是否接触过微课、慕课以及翻转课堂时，他摇着头表示，“只是听说过”。
“对学校老师来说，互联网的最大用处就是下载课件。”王航解释说，所谓的下载课件，就是去网上寻找相关科目的课件，下载后适当做一些修改，上课的时候拿来用。
“这可能是互联网跟教育联系最紧密的地方了吧。”王航笑着说。
记者从王航所在的学校了解到，该校严禁学生携带手机进校园，如果学校发现有学生携带手机，会当场没收，并通知家长带学生回家反省，有些家长甚至会当着老师的面把孩子的手机摔碎。
“所以，像微课、慕课这样的教学方式，对我们来说，目前还仅仅停留在听说过的层面上，不知道什么时候才能具体推行。”王航说，“我倒是希望那一天早点到来，毕竟孩子们需要了解外面的世界，需要接触到优质的教育资源。”
记者在采访的过程中还发现，不单是西北偏远学校跟不上互联网时代的潮流，中东部地区基层的学校情况也不容乐观。很多学校即使具备了利用网络开展教学活动的客观条件，但由于种种原因，一些设施设备仅仅被当作摆设，没有真正利用起来。
河北省邢台县某中学教师李琼告诉记者，她所在的学校，多个教室里的多媒体设备用得久了开始出现质量问题，投影到白板上的字，讲台下的学生很难看清楚。“用于投影的白板，不得不用来写板书。”
“由于是寄宿制学校，又不准学生带手机，电脑就更不用说了，所以学生通过互联网接触外面世界的渠道受到很大的限制。”李琼认为，相对于大城市能随时接触到互联网的学生而言，从某种程度上来说，自己的学生已经被甩开了一大截。
“我现在最担心的就是教育差距在这个互联网时代被拉得更大了。”李琼说，“不能让寒门出贵子变得越来越难。”
在李琼看来，“互联网+教育”真正推广到基层，还有很漫长的路要走。“像慕课、翻转课堂这样的教学模式，在基层教育中推广还面临着诸多的困难，比如教学设备的问题、教师的观念问题以及学生接受能力的问题等。”
（摘自 5月4日《中国教育报》）
材料二：“互联网+”会给教育带来什么样的.改变？
“互联网+”打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。在开放的大背景下，全球性的知识库正在加速形成，优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富，这些资源通过互联网连接在一起，使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的效率大幅提高，获取成本大幅降低，这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础。
在传统的教育生态中，教师、教材是知识的权威来源，学生是知识的接受者，教师因其拥有知识量的优势而获得课堂控制权。可在“校校通、班班通、人人通”的“互联网+”时代，学生获取知识已变得非常快捷，师生间知识量的天平并不必然偏向教师。此时，教师必须调整自身定位，让自己和学生成为学习的伙伴和引导者。另外，社会教育机构的灵活性正对学校教育机构发起强有力的冲击。育人单位和用人单位也不再分工明确，而是逐渐组成教育共同体，共同促进教育协同进步。
从实质上看，“互联网+”对教育的影响主要体现在教育资源的重新配置和整合上。一方面，互联网极大地放大了优质教育资源的作用和价值，从传统一个优秀老师只能服务几十个学生扩大到能服务几千个甚至数万个学生。另一方面，互联网联通一切的特性让跨区域、跨行业、跨时间的合作研究成为可能，这也在很大程度上规避了低水平的重复，加速了研究水平的提升。在“互联网+”的冲击下，传统的因地域、时间和师资力量导致的教育鸿沟将逐步被缩小甚至被填平。
（摘自 206月9日《光明日报》）
材料三：
传统的教育中，教师面对面将知识传授给学生，在此过程中，教育工作者会将德、智、体、美的育人工作融入其中，给孩子以美德、艺术等层面的熏陶感染。然而，在互联网时代的教育中，师生之间更多是知识和信息层面的交互，教育的育人功能被弱化。学习者，尤其是低龄学习者，他们还没有足够的道德判断能力，若在没有教育工作者的引导和熏陶下独自面对开放的鱼龙混杂的互联网信息，如何保证培养学生正确的人生观、价值观、良好的道德品质和正确的思想方法？“外事问百度，内事也问百度”，如此一来，学习者几乎可以在网络上找到任何他们需要的学习资源。然而，长此以往，凡事一“搜”了事，真的有利于学习者对知识的加工和学习者本身的智力发展吗？长期运用各种互联网设备辅助学习，网络游戏逐渐替代了日常的线下游戏，对学习者身体健康的影响也不言而喻，如何增强体质、强健体魄、培养意志力？“足不出户遍知天下事”的互联网时代，学习者的学习方便快捷，但是他们与学习伙伴日渐疏远，与大自然渐行渐远，真正用多种感官去接触世界的机会越来越少，那么学习者的艺术教育何来灵感呢？
互联网降低了人们学习的门槛，学习的广度大大增加，人们可以涉猎学习自己熟悉的、不熟悉的各领域知识。然而，学习时间、学习内容却严重碎片化，学习者会利用乘坐公交车、课间休息、睡前十分钟等等的零碎时间，学习了解一些零碎知识。学习时间的碎片化会导致学习者养成懒于思考和知识加工的坏习惯，对于唾手可得的大量碎片化知识和信息一目十行而不加以思考；学习内容的碎片化会使得知识与知识之间的关联难以建立，从而使学习者学习到的都是很多零散的点，而难以加工成为有意义的知识网络。如此，学习者的学习深度很难保证。
互联网下的教育与各行各业的知识在不断融合，知识不断更新拓展，知识的复杂度加强，信息以指数式增长，可用的资源虽丰富却也鱼龙混杂。在这样的情况下，如何快速学习大量新知识？如何应对指数式增长的信息？如何选择自己需求的资源？这对传统学习环境下成长学习能力和信息加工与处理能力不足的学习者而言，将是一个巨大的挑战。
（摘自 年6月9日《光明日报》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.在西北偏远学校和中东部地区的基层学校，互联网的作用就是帮助教师寻找相关科目的课件，以便提高教学效率。
B.材料一从记者的视角，通过语言描写，让读者真切的感受到“互联网+教育”在现实中面临的困境，增强了新闻报道的真实感和可信度。
C.“互联网+教育”的影响不可低估，它能摧毁传统的教育生态，重塑一个开放创新的教育生态，传统的学校将不断减少、萎缩。
D.“互联网+”能极大地放大优质教育资源的作用和价值，让人们有可能跨区域、跨行业、跨时间的合作研究，加速研究水平的提升。
E.在互联网时代的教育中，由于师生之间的交互在知识和信息层面，教育的育人功能被弱化，这应引起教育工作者的高度重视。
（2）根据材料一，谈谈“互联网+教育”在基层推广中存在哪些困难？(6分)
（3）比较材料二和材料三，概括说明并简要分析这两则报道的侧重点有什么不同。(6分)
（4）面对“互联网+教育”时代，我们应该采取怎样的态度与应对策略？请结合材料谈谈你的看法。(8分）
参考答案
（1）B D 答B给3分，答D给2分，答E给1分。（A项原文说的只是说话者自己所在学校的情况，扩大了范围；C项“传统的学校将不断减少、萎缩”推断错误，无中生有。E项“师生之间的交互在知识和信息层面”不严谨，原文“师生之间更多是 知识和信息层面的交互”）
（2）①教师观念的问题，例如西北基层学校，互联网的最大用处就是下载课件；②教学设备的问题，禁止学生携带手机电脑进校园，学校相关设施设备成了摆设；③学生接受能力的问题。（每点2分，共6分。只要言之成理即可给分）
（3）材料二侧重于报道“互联网+教育”带来的机遇：教育从封闭走向开放，学生能非常快捷获取知识，教育资源能得到重新配置和整合；(3分)材料三侧重于报道“互联网+教育”带来的挑战：教育的育人功能被弱化，学习者的学习深度很难保证，学习者的学习能力面临巨大挑战。(3分) （只要言之成理即可给分）
（4） ①“互联网+教育”将影响、改变学校教育，抓住机遇，顺应潮流是必然选择。 ②面临“互联网+教育”带来的挑战，我们要扬长避短，让互联网更好的为教育所用。 ③要跟上时代潮流，努力提高自身能力，提升综合素质。④互联网只是工具和手段，我们应保持冷静和理性，化不利因素为有利因素。（每点2分，共8分。只要言之成理即可给分）
篇8：《互联网的IPv6时代》阅读答案
《互联网的IPv6时代》阅读答案
随着互联网编号分配机构(IANA)将最后一批IPv4地址分配完毕，IPv4地址总库正式宣布枯竭。这标志着我国的运营商(联通、电信等)只能依靠手中仅有的几千万个空闲 IPv4地址支撑现有的庞大的网络需求。然而，预计多则5年，少则一到两年，这部分IPv4地址也将消耗殆尽。为了满足越来越广泛的网络需要，IPv6地址的应用也就显得尤为迫切。
用户上的网过程可以分为两个部分：发送访问请求到目的网站的“门牌号”;目的网站接受请求，将用户请求的内容发送给用户的“门牌号”。目前这个“门牌号”有两个版本:IPv4地址和IPv6地址。
IPv4 地址池中，一共拥有43亿个可用地址。随着互联网膨胀时代的到来，IPv4地址的需求量与日俱增，不断分配出去的地址让人们渐渐意识到，43亿这个数字远远不能满足正常的需求，为了解决这一问题，网络工程师们研发了一种NAT(Network Addres Translation)技术，即多台机器公用一个IPv4地址。这一技术早在一定程度上确实解决了IPv4地址消耗过快的问题，但它所带来的负面影响也是巨大的，那就是“网络拥堵”。
在我国“网络拥堵”现象尤为明显，我国约有2.77亿可用的IPv4地址，远远不能满足国内的IPv4地址需求，因此运营商广泛采用NAT技术来最大程度复用IPv4地址，这就导致我国的网络宽带不能最大程度的发挥功效，进而影响上网速度。据统计，我国互联网网速平均速率仅为1.77兆，世界排名第71位，而韩国为20.4兆，日本达到15.8兆。
我国在1994年才首度介入国际互联网，比美国晚了将近30年。而当时是由美国等一批先介入互联网国家主导IPv4资源分配，中国只占到了全球的4.5%。时至今日，在全球互联网能够提供“域名解析”的多级服务器，唯一的主根 服务器，怡然在美国。其余12个辅助跟服务器分配为：美国9个，欧洲2个，日本1个。在这种游戏规则下，我国无法设立根域名服务器。
正是基于IPv4时代总结的经验教训，我国对迎接IPv6时代的.到来显得尤为重视。可能很多人会问，究竟IPv6时代会为我们带来怎样的实惠呢?我们用数字来说明。
作为IPv4的下一代网络协议，IPv6理论上可以产生近乎无数个IP地址，确切的说，是34后面带36个零。这个天文数字意味着，如果全球有1800亿亿台电脑，所有电脑同时上网，IPv6地址仍有富余。夸张一点来说，IPv6地址的确可以“让地球上的每一粒沙子都具有一个IP地址”。
由于 IPv6地址的数量足够庞大，因此运营商不再需要进行繁琐的NAT转换，运营商的服务器只需用于数据转发以及安全维护，这样就节省了大量的人力和资金;另外，由于不需要太多的协议转换，家庭用户的上网速度提高。这是因为IPv6具有唯一的标识性，那么具有IPv6地址的用户可以直接互连，不需要特殊的服务器进行中转，这就意味着大幅减少了数据包在网络里盲目跳转的次数，进而大大提高了用户的上网速度。同时，大文件的高速传输、高质量视频的传送也都有可能成为现实。
在 IPv6时代，家庭网络中的各种电器应用理论也都将成为可能。在我国，电信通信网、互联网、有线电视网的相互融合都必须依赖IPv6协议的发展。如果没一个家用电器都可以拥有唯一的IPv6地址标识，结合智能传感网络，我们就可以远程了解家电的运营情况，进而实现家电的远程控制。试想一下，我们可以通过手机控制电饭煲煮饭，利用电脑通知数字机顶盒记录电视内容，利用网络通知淋浴器为我们烧好热水，生活将会何等方便。这就是我们所说的物联网。
随着3G技术的发展，越来越多的无线终端也被开发出来，这些终端也要通过IP网络进行承载。与移动IPv4不同，移动IPv6不需要异地代理，这意味着移动用户不需要进行本地移动配置就可以在任何地方与目标地址互联，真正实现了时时在线、处处互联。
相信在网络信息大爆炸的时代，我们在不久 的将来就能正真体会到IPv6为生活带来的巨大改变。信息一体化、物联网、3G、三网融合都将以喷之势席卷而来。(文章选自《百科知识》2015年2B第23-24页)
15.第一段文字在文中有什么作用?(3分)
16.指出下列句子中加点的词语在文中的含义。(4分)
①用户上的网过程可以分为两个部分：发送访问请求到目的网站的“门牌号”。
②在这种游戏规则下，我国无法设立根域名服务器。
17.第四段画线句子有什么作用?(3分)
18.请结合文章内容，说说IPv6时代会为我们带来哪些实惠? (4分)
参考答案：
15.(3分)说明IPv6的应用非常迫切，引出说明对象，吸引读者的阅读兴趣。
16.(4分)①IP地址;(2分) ②由先介入互谅王的国家主导资源分配。(2分)
17.(3分)举例子、列数字、作比较.说明我国IPv4资源短缺，运营商广泛采用NAT技术来最大程度 复用IPv4地址，导致我国互联网网速慢。
18.(4分)IPv6地址非常富余，不会出现“网络拥堵”的局面;不需要进行繁琐的NAT转换，节省了大量的人力和资金，大幅度提高家庭用户上网速度;家庭网络中的各种电器应用理论也都将成为可能;移动用户不需要异地代理，实现时时在线、处处互联。(每点1分)
篇9：大自然是上帝的互联网阅读答案
周国平
①计算机和无线传播技术正以不可阻挡之势改变人类的生活。今天，几乎人人随身携带手机，随时通过互联网获取和转发海量信息，也发送自己对一切事情的主张和每一分钟的心情。互联网占据了人们生活的主要空间，没有互联网的时代，虽然距今不久，却仿佛已是遥远的过去了。
②我突然想，上帝也有它的互联网，就是大自然。可是，自从人类的互联网兴旺发达后，人们就很少去上上帝的互联网了。
③大自然是上帝的互联网，上帝一直在通过它向人类传递丰富的信息。我们祖先中心智敏锐的人，是善于接收这些信息的。释迦牟尼、摩西、耶稣接收到了信息，于是人类有了宗教;苏格拉底、柏拉图、老子、孔子接收到了信息，于是人类有了哲学;荷马、莎士比亚、李白、苏东坡接收到了信息，于是人类有了文学。
④天生万物，人是万物之灵。然而，人的灵魂不是孤立的存在，而是大自然的灵气的凝聚，它必须和万物保持天然的联系，那凝聚的灵气才不会飘散和枯竭。不在高原上、大海边、森林里住几个月，我们不会懂得什么是神圣。不曾独自一人在空旷处仰望星空，我们会误以为哲学只是晦涩的学术。因为看不见壮丽的山川和辽阔的草原，我们就常在富人的散发着铜臭的庭院里寻找美。
⑤你今天上网了吗?一个庸俗的问题。我问的是，你有多久没上上帝的互联网?如果你只是沉溺于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。在人类的互联网上，许多人是在用眼睛、耳朵、食指、无聊的好奇心和偷窥欲上网，接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。在大自然中，你的灵魂苏醒了，和天地万物交谈，你有了哲学家的头脑，你有了诗人的心灵，你的灵魂中充溢着造物主的感情。
⑥爱默生说：科学的动机原本是要拓展人类生活的空间，从而能够与世间万象心心相印，而现在却走上了相反的方向。他以博物学家为例打比方说：博物学家把蛇类和蜥蜴装进了他的药瓶，而科学也如此对待他，把他装进了一只瓶内。互联网是个好东西，极大地提高了信息传播的效率，然而，倘若我们用人类的互联网排挤掉上帝的互联网，其结果就是我们都被装进了一只瓶内——也就是说，被装进了一只手机内。请想一想，不论手机里传播着多少信息，和大自然相比，它不是一只小小的瓶又是什么呢?
(选自《新读写》，有删改)
1.阅读全文，请概括作者的主要观点。(3分)
2.第③节末尾使用了句号，有人认为此处最好用省略号，你认为该使用哪一种标点符号?请简述理由。(4分)
3.请从修辞方法角度赏析文末画线句。(4分)
4.阅读下面这段文字，说说“上帝的互联网”与“人类的互联网”的含义分别是什么，再结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对这段文字的理解与感悟。(6分)
我问的是，你有多久没上上帝的互联网了?如果你只是沉湎于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。
【答案】
1.大自然是上帝的'互联网，人类应亲近自然，从大自然中获取信息。
2.使用省略号。本段论述心智敏锐的人善于接收大自然的信息。作者以人类拥有宗教、哲学和文学为例，来论证自己的观点，实际上，这样的例子还有很多，所以用省略号更好。
3.运用了对比和反问的修辞手法，突出了大自然的信息远远多于手机传播的信息，引导人们应该亲近大自然，用反问的句式作结，更能引起读者的思考。
4.上帝的互联网是指上帝通过大自然传递信息，大自然是上帝的互联网;人类的互联网是现实生活中的互联网，是通过手机等媒介接收信息。上帝的互联网使人亲近自然，获得精神生命，人类的互联网接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。人类要亲近自然，从大自然的怀抱中获取人生的价值和意义
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