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高中历史选修1第九单元第3课百日维新练习题

2024-08-04 08:02:59 收藏本文下载本文

“几斗”通过精心收集，向本站投稿了3篇高中历史选修1第九单元第3课百日维新练习题，下面小编为大家整理后的高中历史选修1第九单元第3课百日维新练习题，欢迎阅读与借鉴!

篇1：高中历史选修1第九单元第3课百日维新练习题

人教版高中历史选修1第九单元第3课百日维新练习题

一、单选题

由于新租借的土地并没有一个统一名称，所以便把这块土地称为“NewTerritories”（即“新领土”），中文名称“新界”，可指为“新的边界”之意。导致“新界”出现的主要国家是

A、日本。

B、英国。

C、俄国。

D、法国。

晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。”这奏折针对的是（）

A、太平军。

B、洋务派。

C、维新派。

D、义和团。

康有为向光绪帝呈递的《上清帝第六书》实际上是维新派的施政纲领，因为它（）

A、提出了各方面具体的变法建议。

B、主张实行君主立宪制的政治体制。

C、系统论证了维新变法的理论。

D、明确指出变法是救亡图存的唯一出路。

近年来，许多史学家在研究戊戌变法时，认为康有为依靠光绪帝进行变法，反映出他具有高超的政治艺术。所谓“高超”应是指这种方式有利于（）

①减少变法阻力。

②弥补资产阶级力量的不足。

③获得列强的支持。

④取得顽固派的.支持。

A、①③

B、②④

C、①②

D、③④

“本会以国地日割，国权日削，国民日困，思维持振救之，故开斯会以冀保全。……保吾家政权土地，保人民种类之自立，保圣教之不失。”材料描述的是（）

A、强学会。

B、保国会。

C、兴中会。

D、保川会。

“教育不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学。”为实现上述思想，百日维新中维新派采取的主要措施有（）

①允许官民上书言事。

②普遍设立中小学堂。

③设立京师大学堂。

④改革科举制。

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

二、单选题

百日维新期间，光绪帝最终并没有采纳维新派提出的“开国会”“定宪法“等主张，这主要表明（）

A、维新派不敢触动封建制度。

B、光绪帝认为这一主张不符合中国国情。

C、光绪帝从根本上不属于资产阶级的皇帝。

D、变革阻力太大。

三、单选题

康有为曾说：“设上下议院，无事讲求时务，有事集体会议，议妥由总理衙门代奏。事虽议于下，而可否之权仍操之于上，庶免泰西君民争权之弊。”这种观点主张（）

A、议院的功能在于限制君权。

B、议院独立于政府之外。

C、议院是朝廷的咨议机构。

D、议院由民选，君民共治。

在戊戌变法的诏令中，致使“举国守旧迂廖之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”的内容是（）

①改定律例，裁撤冗员。

②兴办商会、农会等民间团体。

③改革科举制度，废除八股。

④裁汰旧军

A、①②③

B、①②④

C、①②③④

D、①③④

四、非选择题

阅读下列材料：

材料一观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。

――康有为《上清帝第六书》

材料二（康有为建议）“勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而惟擢小臣；多召见才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣。”

――梁启超《戊戌政变记》

请回答：

（1）材料一反映了康有为怎样的思想主张？

（2）材料二中的“勿黜革旧大臣”对戊戌变法产生了怎样的影响？

（3）对比材料一、二，可以看出康有为的主张有何变化？为什么会发生上述变化？

篇2：高中历史选修1第四单元第2课王安石变法的主要内容测试

一、单选题

王安石对科举取士制度的改革措施包括

①废除明经诸科

②不考诗赋

③考经义和时务策

④推荐成绩优异者直接为官

A. ②③④

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②③④

王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是

①青苗法

②募役法

③将兵法

④市易法

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

《宋史·王安石传》：安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然......以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月，令，佐分地计量，验地色好，分为五等。以地之等，均定税数。上引材料涉及王安石变法的法令是

A. 青苗法

B. 募役法

C. 市易法

D. 方田均税法

王安石说：“今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。”为此，王安石在改革过程中

A．废科举以培养变革人才 B．增加进士科和武举

C．以经义策论取士 D．倡导八股以统一思想

王安石变法解决“积贫”的指导思想是“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是

①青苗法

②免役法

③保甲法

④方田均税法

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

王安石变法的核心内容是

A．增加税收 B．整顿军队 C．富国强兵 D．科举

王安石变法中的市易法

①这是利用封建国家权力干预经济 ②他限制封建大商人操控市场

③它能稳定物价和调节市场 ④政府能增加国库收入

A．①② B．①③

C．②③④ D．①②③④

以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是

A.汉武帝改革 B. 宋代王安石变法

C.唐代杨炎“两税法”改革 D. 北魏孝文帝改革

王安石变法时设立的市易务，其主要职责是

A．负责征收赋税 B．清查耕地面积

C．管理对外贸易 D．调节市场物价和商品流通

王安石变法的目的是“富国强兵”。为此，他制定的“富国”之法有

①设明法科 ②方田均税法

③置军器监 ④农田水利法

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

二、简答题

阅读材料，回答问题。

材料一以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。

——王安石《本朝百年无事札子》

材料二苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。

——王安石《上仁宗皇帝言事书》

（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。

（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？

三、非选择题

阅读下列材料：

材料一王安石能在今日引起中外学者的兴趣，主要是他的经济思想和我们的眼光接近。他的所谓“新法”，要将财政税收大规模的`商业化。他与司马光争论时，提出“不加赋而国用足”的理论，其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通。如果经济的额量扩大，则税率不变，国库的总收入仍可以增加。这也是刻下现代国家理财者所共信的原则，只是执行于十一世纪的北宋，则不合实际。

——摘自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

材料二王安石变法的出发点都是好的，他自己也清正廉洁，一身正气。但问题是，他的一系列从良好愿望出发的变法政策，在传达到下面之后，在下级官吏执行时却完全走了样。比如王安石认为最为重要、也是他最得意的“青苗法”……这是一种充分考虑到农民利益的低息货款。而且王安石自己在任鄞县县令时，也成功地推行了这一方法。然而，当王安石把他在鄞县成功实行的方法推向全国之后，却得到了完全不同的结果。当时农村里的广大农民，几乎都不识字，如果去申请青苗法的贷款，过程大约如此：首先，为了填写申请书，就要花钱请书吏；然后再拿到衙门去申请，碰到贪官污吏，中间不知要花多少打点费。据史书记载，虽然变法设定的利息是二分，但经过中间贪官污吏的层层盘剥，最后贷款农民要返还的利息，竟达到原先设定的三十五倍，加起来比高利贷还要高许多，于是逼得农民宁肯去借高利贷，也不向政府贷款。

——摘自许志林《从王安石变法失败看当今的农民问题》

请回答：

（1）材料一中提到王安石主张“不加赋而国用足”，据材料一分析王安石为达到此目的采取了什么措施？黄仁宇为什么在肯定这个措施的同时，又认为这个措施在11世纪不合实际？

（2）依据材料，指出北宋农民的负担主要有哪些？

（3）材料二在哪些方面肯定了王安石？认为王安石变法失败的主要原因有哪些

篇3：高中历史选修1第四单元第2课王安石变法的主要内容练习

一、单选题

下列变法改革中涉及学校教育、人才选拔方面的是

A.吴起变法B.孝文帝改革

C.王安石变法 D.商鞅变法

王安石变法的措施中，以政府借贷方式收取一定的利息的有

A. 农田水利法、方田均税法

B. 青苗法、市易法

C. 方田均税法、青苗法

D. 市易法、募役法

王安石变法中，意图“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩”的是（）

A．青苗法 B．农田水利法

C．方田均税法D．募役法

王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于( )

A、抵御西夏与辽的军事进攻

B、平息农民阶级的反抗斗争

C、加强禁军对地方的控制

D、增强同大地主、大官僚斗争的力量

王安石对科举取士制度的改革措施包括

①废除明经诸科

②不考诗赋

③考经义和时务策

④推荐成绩优异者直接为官

A. ②③④

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②③④

王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少而民不富，民不富则国不强。为根本上解决问题他颁行了

A．募役法和保甲法 B．青苗法和农田水利法

C．将兵法和均输法 D．方田均税法和科举新法

王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是

①青苗法

②募役法

③将兵法

④市易法

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

王安石上书宋神宗：”陛下即位五年，更张改造者散千百事……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三日免役（也称募役），四曰保甲，五曰市易…免役之法成，则____。”空白处应填写的语句是

A.农时不夺，而民力均矣 B.寇乱息，而戚势强矣

C.贷贿通流，而国用饶矣 D.贫者举息于豪民者少矣

A. 青苗法

B. 募役法

C. 市易法

D. 方田均税法

A．废科举以培养变革人才 B．增加进士科和武举

C．以经义策论取士 D．倡导八股以统一思想

王安石说：“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰……何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴？盖用之与不用之谓也。”下列各项评述，符合引文内容与史实的是（）

A．他认为任用贤才是国兴关键，他注重任人唯德

B．他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度

C．他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当

D．他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济

王安石变法解决“积贫”的指导思想是“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是

①青苗法

②免役法

③保甲法

④方田均税法

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

美国Williamson牧师在评价王安石的某一措施时说：“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来，而且在他们偶遇资金短缺时，不必中断农作。”他评价的是

A．青苗法 B．均输法 C．保马法 D．募役法

王安石变法的核心内容是

A．增加税收 B．整顿军队 C．富国强兵 D．科举

王安石变法中的市易法

①这是利用封建国家权力干预经济 ②他限制封建大商人操控市场

③它能稳定物价和调节市场 ④政府能增加国库收入

A．①② B．①③

C．②③④ D．①②③④

王安石在《上仁宗皇帝言事书》中说：当时的社会危机在于“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。自古治世，未尝以不足为天下之公患也，患在治财无其道耳”。以下观点与王安石此论无关的是

A. 提出改革国家经济制度的思想

B. 主张国家财政同社会生产紧密联系

C. 认为财政困难的原因是治财无道

D. 认为增加财政收入是拯救危机的关键

以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是

A.汉武帝改革 B. 宋代王安石变法

C.唐代杨炎“两税法”改革 D. 北魏孝文帝改革

美国20世纪30年代的新政中的农业政策曾经受到中国古代王安石变法的影响，当时的农业部长华莱士以中国古典经济学为样板开始初步的常平仓实验，国家成立了联邦剩余商品救济公司和商品信贷公司，前者出于保护消费者利益，收购过剩农产品分发给城市贫民，后者是对农场主投放信贷。据此可看出美国的农业新政主要是受王安石变法中哪些法令的影响：

①方田均税法 ②青苗法 ③募役法 ④农田水利法 ⑤市易法 ⑥保甲法

A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①③④⑥ D. ②⑤

王安石变法时设立的市易务，其主要职责是

A．负责征收赋税 B．清查耕地面积

C．管理对外贸易 D．调节市场物价和商品流通

王安石变法的目的是“富国强兵”。为此，他制定的“富国”之法有

①设明法科 ②方田均税法

③置军器监 ④农田水利法

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

二、非选择题

王安石变法取得了不少成就，但也有为人诟病之处。阅读下列材料：

材料一“凡商旅所有必卖于市易，或非市肆所无必买于市易”，真正达到了“尽收天下之货自作经营”的目的。其时，市易司甚至连果实之类都自作经营。