用纯净的眼光看世界的阅读答案
“sharo”通过精心收集,向本站投稿了11篇用纯净的眼光看世界的阅读答案,以下是小编精心整理后的用纯净的眼光看世界的阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:用纯净的眼光看世界的阅读答案
①近年来,一些地方中小学教材古诗词“瘦身”,但谁都不敢放言要把古诗词赶出教材。争来争去,无非是个“量”的问题。那么,现代人要读多少古诗词才算合适?这个话题恐怕先要弄明白“读古诗词有啥好处”。
② 有位网友所言极是:“文言文虽不适合生活,但在写作上微言大义,意境悠远,往往超越字面本身,引人遐想。现在的白话文虽然口语化,更贴近生活,却没了汉语的优雅和精确。”前些时候,一首英文金曲被译成文言文走红网络,歌词成了“毋须烦恼,终有弱水替沧海”等之乎者也,大概就是这种失落情绪的宣泄。点赞的网友说“突然有种想学好文言文的.冲动”。
③ 多读些,“技多不压身”,至少不会被忽悠。像“炎黄子孙奔八亿,不蒸馒头争口气”这等“古体诗词”,是否真如某位大家所说“亦属绝唱,已属绝伦”?“陈独秀孙逸仙,国共合作……”美其名曰“辞赋体”,算得上“世无孤品”吗?不用“熟读唐诗三百首”,只需课本多留几篇古诗词,想来连小学生也能念出个所以然。可悲的是,某些传统断根已久,心灵无从浸润的现代人连“照妖镜”都不会用,连“画皮”都看不出。
④ 93岁高龄的历史地理学家陈桥驿,自幼博学强记,和许多老一代学人一样,他始终相信“背”是做学问的重要方法,但教人读书并不主张一味贪多,要求学生读《古文观止》,在《国语》《左传》《战国策》三者之中各选两篇精读,读到能背诵,其余的能读能解即可。西汉文精读《报任少卿书》等篇,骈体文只要读熟《滕王阁序》一篇,韩柳文章只精读《柳子厚墓志铭》即可。
⑤ 余秋雨说:“古人学富五车,其实算起来没有现在的一本书容量多,但他们可以在山下、水边静静地思考。”想要给“读多少古诗词才算够”一个准数,怕是永远都找不着答案。然而,在纷繁复杂的现代社会里,确实有必要学习古诗人,像他们一样用“纯净的眼光”看世界。
(摘编自9月16日《福建日报》,原题为《学古代诗人用纯净的眼光看世界》)
15.请简要概括本文的论述思路?(6分)
【明确】本文首先由中小学教材古诗词瘦身,引出现代人要品读诗词。接着从正反两个方面论述阅读古典诗文的原因和方法。最后得出结论:现代社会,要学习古人,多读诗词,用纯净的眼光看世界。(各2分)
16.结合文章内容,谈一谈划线句如何理解?(6分)
【明确】照妖镜:指的是优秀的古典文学作品。(1分)“照妖镜”不会用,说明现代人不能用优秀的文学作品作参照(标准),判断当今诗词文章的优劣(2分);画皮:劣质的文学作品(1分);“画皮”看不出,表明现代人难以判断掺杂在优秀文学作品中的劣质作品。
17.请结合全文说说现代人如何才能具备“纯净的眼光”? (6分)
【明确】1)阅读(精读)优秀的古典文学作品。2)阅读之后要思考作品中的内涵。3)在语文教学中,传授优秀的古典文学作品。4)分清优劣,阅读优秀文学作品。(每点2分)
篇2:用“纯净的眼光”看世界阅读题及答案
用“纯净的眼光”看世界
①近年来,一些地方中小学教材古诗词“瘦身”,但谁都不敢放言要把古诗词赶出教材。争来争去,无非是个“量”的问题。那么,现代人要读多少古诗词才算合适?这个话题恐怕先要弄明白“读古诗词有啥好处”。
② 有位网友所言极是:“文言文虽不适合生活,但在写作上微言大义,意境悠远,往往超越字面本身,引人遐想。现在的白话文虽然口语化,更贴近生活,却没了汉语的优雅和精确。”前些时候,一首英文金曲被译成文言文走红网络,歌词成了“毋须烦恼,终有弱水替沧海”等之乎者也,大概就是这种失落情绪的宣泄。点赞的网友说“突然有种想学好文言文的冲动”。
③ 多读些,“技多不压身”,至少不会被忽悠。像“炎黄子孙奔八亿,不蒸馒头争口气”这等“古体诗词”,是否真如某位大家所说“亦属绝唱,已属绝伦”?“陈独秀孙逸仙,国共合作……”美其名曰“辞赋体”,算得上“世无孤品”吗?不用“熟读唐诗三百首”,只需课本多留几篇古诗词,想来连小学生也能念出个所以然。可悲的是,某些传统断根已久,心灵无从浸润的'现代人连“照妖镜”都不会用,连“画皮”都看不出。
④ 93岁高龄的历史地理学家陈桥驿,自幼博学强记,和许多老一代学人一样,他始终相信“背”是做学问的重要方法,但教人读书并不主张一味贪多,要求学生读《古文观止》,在《国语》《左传》《战国策》三者之中各选两篇精读,读到能背诵,其余的能读能解即可。西汉文精读《报任少卿书》等篇,骈体文只要读熟《滕王阁序》一篇,韩柳文章只精读《柳子厚墓志铭》即可。
⑤ 余秋雨说:“古人学富五车,其实算起来没有现在的一本书容量多,但他们可以在山下、水边静静地思考。”想要给“读多少古诗词才算够”一个准数,怕是永远都找不着答案。然而,在纷繁复杂的现代社会里,确实有必要学习古诗人,像他们一样用“纯净的眼光”看世界。
(摘编自9月16日《福建日报》,原题为《学古代诗人用纯净的眼光看世界》)
15.请简要概括本文的论述思路?(6分)
答:本文首先由中小学教材古诗词瘦身,引出现代人要品读诗词。接着从正反两个方面论述阅读古典诗文的原因和方法。最后得出结论:现代社会,要学习古人,多读诗词,用纯净的眼光看世界。(各2分)
16.结合文章内容,谈一谈划线句如何理解?(6分)
答:照妖镜:指的是优秀的古典文学作品。(1分)
“照妖镜”不会用,说明现代人不能用优秀的文学作品作参照(标准),判断当今诗词文章的优劣(2分);画皮:劣质的文学作品(1分);“
画皮”看不出,表明现代人难以判断掺杂在优秀文学作品中的劣质作品。
17.请结合全文说说现代人如何才能具备“纯净的眼光”? (6分)
答:1)阅读(精读)优秀的古典文学作品。
2)阅读之后要思考作品中的内涵。
3)在语文教学中,传授优秀的古典文学作品。
4)分清优劣,阅读优秀文学作品。(每点2分)
篇3:用自己的眼光看世界
用自己的眼光看世界
21世纪的人们最缺的是什么呢,一是自信,是自己做任何事对自己没有信心,二是我们总是关注别人对自己的眼光,三是我们永远都没有学会用自己的眼光去看待这个世界。
充满信心去做每一件事情那么我们就算成功了一半。
信心,21世纪00后们的弱点,00后缺的是没有信心没有毅力去做事情,总是把这件事情做到了一半就选择了放弃,其实放弃的不仅是这件事情还有就是自己面对这件事情的信心,不仅是我们00后,其实还有很多在少年时代犯过错进入里监狱的叔叔阿姨们,这些叔叔阿姨从监狱里出来,对外面的世界报着憧憬来面对未来的生活,但是他们把自己的简历投了一遍又一遍却还是没有人去录用他们原因只有用一个那就是他们犯过错进过监狱,最终这些叔叔阿姨完全失去了对未来的向往完全的失去了原有的信心把这些东西丢到了心里的最深处却再也找不回来了,而另一类像小强一样永远是对生活充满向往,充满者着信心,相信一切事情都可以用自己的未来去实现,永远不放弃生命坚强的活着,这才是我们的好榜样,这样才能使我们这些无知的00后更好去认知这个残酷的社会,才能使我们00后永远不放弃,心中永远都充满着一份信心,使我们走向成功。
看着,关注着别人对自己的眼光,总是尊重他人是怎样看待对自己的每一件事。
别人的眼光,别人的.意见,别人的回答,让我们没办法真正的看清自己了解自己,总是生活在别人的眼光中,我们这样真的会快乐吗,我想是不会的,因为这时的我们害怕了别人说的每一句话,哪怕是每一个词语,在我们心中对我们的真正含义,有一句话说的很好‘‘走自己的路,让别人说去吧’’去尝试走出自己的style,尝试从别人的世界中学会说‘‘不’’这样我们才会对未来充满着渴望,充满着兴趣。
用自己的眼光从内心出发,用不一样的心情去看待,我们的收获则会有所不同。
自己的style,自己的眼光,自己的眼睛……这些都是自己的,是原生态的是没有任何的添加剂的,这才是内心深处那个最真最纯的自己,像冬天的雪一样。
我们是21世纪创造者,我们要有信心去面对任何事情,我们还要学会不看别人的眼光学会尝试走出自己的style,我们更要用自己像镜子一样透明的眼睛去看这个世界,相信自己对自己说‘‘我可以’’。
篇4:蹲下来,用孩子的眼光看世界
蹲下来,用孩子的眼光看世界
今天上美术课,我让小朋友画“我的假期生活”,由于刚放完暑假,小朋友对这个话题很感兴趣。有的画了自己和家人去玩,有的画了在家玩玩具,还有的画了……20分钟后,大部分的小朋友都完成了自己的作品,纷纷拿给我看,我挑出几张我认为画得“好”的作品展示给大家,说:“小朋友,你们看一下,有些小朋友画得很认真,所以画的作品也是很棒的,我们要向这些小朋友学习。”说完,我叫几个画得好的小朋友给大家介绍一下自己的作品并奖励了小红花。介绍完那些“好”的作品,我又挑出一张画得很“差”的作品,那幅画的中间画着一个类似正方形的东西,周围是一组凌乱的线条,整幅画只有一种黑颜色,看着让人心里有点不舒服,完全不如其他小朋友的作品那样有着微笑的太阳和五颜六色的小花,我皱着眉头想:天哪,这画也太糟了,真不知道画的是什么东西,一看就知道是乱画的。刚想把那幅画放在一边,但又一想,何不问一下那个小朋友画得是什么呢?于是,我问李×余小朋友:“你能告诉老师你画的是什么吗?”只见他小心地把画板摆好,两只手爱惜地抚平画纸的皱褶,指着中间那个类似正方形的东西说:“这是我们家的电视机,我们家的电视机就是这样的。“说完又指着周围凌乱的线条说:“这是电视机爆炸时冒出来的烟,就像火箭升空时冒出来的烟一样。因为我妈妈说如果整天看电视,电视机会爆炸的。可是,爸爸妈妈要上班,没有人陪我玩。”听他说完,我突然为自己刚才的想法感到羞愧,这就是孩子假期生活的写真啊,我凭什么指责他?孩子的.爸爸妈妈要上班没有时间陪孩子,又担心孩子老看电视伤害眼睛,所以跟孩子说老看电视电视机会爆炸,孩子没有真的看过电视爆炸,所以就通过想像把电视机爆炸的情景画了出来,这是多么棒的一幅作品!而这样的一幅作品,差点就被我否认了。
我们一直在强调“用孩子的眼光看世界”,可是,我们扪心自问一下,真正做到的又有几个?如果我们一直把自己看成是高高在上的大人、教师或父母,那么我们永远不可能有孩子的眼光,更不可能用孩子的眼光来看世界。要想用孩子的眼光看世界,我们需要蹲下来,放下我们的“架子”和“权威”,与孩子站在同样的高度,用孩子的目光看孩子,看孩子眼中的世界,只有这样,才能理解孩子,才会懂得尊重孩子!
篇5:用美好的眼光看世界作文
用美好的眼光看世界作文
这件事是去年冬天发生的。
冬天天黑得快,晚饭时分,商场内早已灯火通明,门前的阴影处蹲着几个人,街上人来人往,谁也没有注意。我正从商场门口经过,突然,“小姐,等一等。”我扭头一看,原来是一名中年男子在对我说话,“你能不能帮我去买碗饭?”我仔细地看了看他,只见他穿着棉袄,边上放着一个硕大的蓝布包,一个孩子正趴在男子身上好奇地看着我,旁边一个女人,手里端着一碗饭,外加几根青菜。
见我盯着他看,这名男子有些局促了,他解释道:“我们是从外地来这儿打工的,可是钱花光了,工作还没找到……”我顿时明白了,于是问他:“你们要几碗?”“一碗就够了,这碗也是好心人给的。”我走到对面的快餐店买了一盒饭,又买了一盒红烧肉,然后返回他们身边,把东西放下,静静离开了。
走了不到一百米,我又停住了:他们没有钱,晚上住哪儿?大冷天的,大人受得了,可小孩未必受得了。这样想着,我就折了回去,把口袋里仅有的50元钱给了他们。
做了这件事后,我感到一身轻松,似乎冬天的寒冷都被驱散了不少。可是,当我兴奋又不失自豪地把这件事告诉我的`两位好友时,没想到她俩异口同声地说:“你太傻了吧!他们是骗子!”顿时,一盆冷水从头浇到脚,我惊呆了。
也许他们真是骗子,他们利用了我的善良。我开始用审视的眼光、怀疑的心态来看待这个世界:这些水果特别新鲜,该不会是浸了什么化学药剂吧?这个乞丐那么可怜,该不会是装出来的吧?这个人那么热情、主动,该不会是有什么不良企图吧?……我发现,我们的心被无形的枷锁禁锢了,被牢固的外壳包围了,人与人之间充满了冷漠,生活再也不美好了。
其实,静下心来仔细想想,事情并没有那么糟糕。每个人在社会上都扮演着不同的角色,他们骗人,也许是出于无奈。就算他们骗了我们的钱,实属可恶、可恨!可他们不敢堂而皇之地消费,这不是也挺可怜的吗?要是我们换个角度,我们便会坦然许多,因为超越了应该超越的东西,对自己和别人都是一种解脱。
“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。”我始终相信:人心是善良的,世界是公平的。我要用美好的眼光看世界!
篇6:用镜子的眼光看世界作文
用镜子的眼光看世界作文
镜子在我们身边无处不在,每天家里的平面镜,车里的反光镜,都时时刻刻陪在我们身边,在医院,医生会用显微镜帮我们看病,在战争中,战士们会用望远镜观察战况,在商场里,我们还会看到各种各样的哈哈镜,让我们变成各种好笑的样子。在人生中,我们仍然要用镜子的眼光来看待这个世界。
如果我们要反思自己,就要用显微镜的眼光看待自己,发现自己身上的不足之处,注意到自己的细节,把自己身上的'缺点一一改正,使自己成为一个细心的人,成为一个更加优秀的人,也让别人感受到你的友好,在学习和工作中也会更加顺利,这样不是很好么?
可是如果你在看待别人是,仍然要用显微镜的眼光,我想那一定糟糕透了。你看到的一定是别人身上所有的缺点,甚至还把别人的缺点放大了好几倍,别人的每一个动作,每一句话,在你的眼里都是那样糟糕,那时的你一定没有一个朋友,因为你认为他们都是一无是处的。所以看待别人就要用平面镜,真实的情况才会摆在你面前,而不仅是看到别人的缺点,优点一样会在你面前展现。这样才会让你有更多的朋友。
反过来,别人的话也像一面镜子,照应出你的优点和缺点,如果是真诚的话语,则像一面平面镜,你可以按照他的话来改正自己的不足之处,发扬自己的优点。如果是一些讽刺的,挖苦的话,则就像一面哈哈镜,它可以把本来矮小的你变得非常高大,也可以把本来美丽的你变得非常丑陋,所以,这些考验的就是你能否在哈哈镜面前准确的认出你自己,那些人,那些话大可以不必当真,因为这些本来就是不真实的。
不管是显微镜,平面镜还是哈哈镜,都应该用正确的眼光看待世界。
用镜子的眼光看世界,也要用镜子的眼光看待别人,看待自己。
篇7:写欣赏的作文:用欣赏的眼光看世界
在生活中,有许多身影值得我们肃然起敬,不光是那些社会上的人,在大自然,同样有许多不起眼的小生灵值得我们去欣赏,去赞美。
我家旁的一棵树,长得歪歪扭扭,听说这棵树原先被斧子砍倒过,只剩下了光秃秃的树墩,本以为这棵树会死,但过了很多年,这棵树的树干上萌芽了,最终,它接着那个断裂的树干长了起来,变成了现在的样子,我欣赏这课树的品格,它并没有在最危险的时候放弃生的希望,而是等待时机,继续萌芽,活了下去,
四年级写欣赏的作文:用欣赏的眼光看世界是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,这样才能更好的提高自己的水平,精品学习网作文频道伴你成长!
篇8:用长远的眼光看世界优秀作文
用长远的眼光看世界优秀作文
在当今这个高速发展的社会,很多人缺乏长远的眼光,往往会因为迫切追求眼前的利益而失去了更重要的东西。
1970年,有人质疑美国火星航行投入巨大,但无法解决当前饥荒问题,却忽略了它所带来的大量新的'技术与新方法。20xx年,在首张黑洞照片被公布时,有人质疑其无法直接解决当前经济建设和社会发展中的问题,却忽略了他给其他领域带来的影响。
古有唐太宗眼光长远,对外实行开明的民族政策,使得中国盛极一时出现“贞观之治”。近有华为公司在几十年时间中耗费巨资研究芯片,后在美国实行封锁时依就屹立不倒。诚然,眼前现成的利益固然诱人,但有多少人因为目光狭隘而错失良机,又有多少人因自己全面长远的目光最终取得成功啊!也许会有人说,每个时间段的人都注重眼前利益不就好了,但任何的收获都是需要付出代价的,你现在轻易得到了想要的,以后可能需要用百倍偿还。所以,无论我们处在哪个年龄段,处在什么环境中,从事于什么行业,用长远的眼光对待现在的自己,便是为以后的自己披上一条阳光大道。
那我们怎样才能做到用长远的眼光看世界呢?第一,长远的眼光不是先天就有的,而是需要我们后天培养的,客观地看待事情,冷静地思考,勤加学习,开拓眼界都是我们领先于其他人的必经之路。第二,将短期利益与长期利益相结合,将单方面利益与全方面利益相结合。虽说“授人以鱼,不如授人以渔”,但如果我们能又有鱼,又有渔,那必然使我们更加强大。第三,回顾历史,展望未来。从历史中吸取成功的经验以及失败的教训,将之与当今时代发展的潮流相结合,从而展望未来,这样能使我们对未来有更好的认识。
当我们真正认识长远眼光的重要性,并通过努力践行时,你必将发现自己的思维超常人一步,也必将会感谢那个当年,为之努力的自己!
篇9:用欣赏的眼光看世界优秀作文
用欣赏的眼光看世界优秀作文
放学了,我若有所思地走在回家的路上。因为今天我不仅真正地知道了别人眼中的我是怎样的,还懂得了应该用欣赏的眼光看待别人。
今天下午,印老师像往常一样脸带微笑地走进教室,她狡黠地说:“大家准备一张纸条,在纸条上方正中间处写上你的大名,再在下面分别写上优点和建议四个字,然后交上来。”大家都一头雾水地看着印老师,不知印老师葫芦里到底卖的是什么药。原来,老师把纸条分男女同学分别收上来,再打乱顺序发下去,让大家互相写优点和建议,然后再换回来。哼!不就是写个评语吗?至少3个优点,两个建议,难不倒我!
可是一接过纸条,原本还胸有成竹的我立马大惊失色,什么!居然是夏韵茹!她要有优点,那太阳就真的从西边出来了!在我眼里,她唯一的“优点”就是“动手”能力强。这时,前面的向雨欣一脸茫然地来问我李耕旭有什么优点,她也不看看我像是会知道的样子吗?虽然我们同学几年,但没什么交集,优点,还真不知道。缺点嘛,倒耳闻不少。再说,我自己都泥菩萨过河——自身难保了,哪有时间操闲心。怪只怪你火神庙前求雨——找错门了。教室里热闹得像个菜市场,有的同学抓耳挠腮,脑壳都快抓破了,还没想出眉目来;有的同学奋笔疾书,仿佛
篇10:用欣赏的眼光看世界六年级作文800
用欣赏的眼光看世界六年级作文800
放学了,我若有所思地走在回家的路上。因为今天我不仅真正地知道了别人眼中的我是怎样的,还懂得了应该用欣赏的眼光看待别人。
今天下午,印老师像往常一样脸带微笑地走进教室,她狡黠地说:“大家准备一张纸条,在纸条上方正中间处写上你的大名,再在下面分别写上优点和建议四个字,然后交上来。”大家都一头雾水地看着印老师,不知印老师葫芦里到底卖的是什么药。原来,老师把纸条分男女同学分别收上来,再打乱顺序发下去,让大家互相写优点和建议,然后再换回来。哼!不就是写个评语吗?至少3个优点,两个建议,难不倒我!
可是一接过纸条,原本还胸有成竹的我立马大惊失色,什么!居然是夏韵茹!她要有优点,那太阳就真的从西边出来了!在我眼里,她唯一的“优点”就是“动手”能力强。这时,前面的向雨欣一脸茫然地来问我李耕旭有什么优点,她也不看看我像是会知道的'样子吗?虽然我们同学几年,但没什么交集,优点,还真不知道。缺点嘛,倒耳闻不少。再说,我自己都泥菩萨过河——自身难保了,哪有时间操闲心。怪只怪你火神庙前求雨——找错门了。教室里热闹得像个菜市场,有的同学抓耳挠腮,脑壳都快抓破了,还没想出眉目来;有的同学奋笔疾书,仿佛有着写不完的话。这时,老师说:“大家抓紧时间,还有几分钟了!”同学们都百米赛跑——分秒必争,可我大脑还是一片空白,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“上帝对待每个人都是公平的,当他为你关上一扇门时,一定会为你打开一扇窗。每个人都是独一无二的存在,都会有优点和缺点,关键是你有没有留意。”经老师一提醒,我猛然想起了她其实还是有优点的。比如说有一次,我因为贪玩而不想吃中饭,她走过来严厉地说:“快去吃饭!不然饭菜凉了!”当时我很讨厌她,充耳不闻。她又说再不去盛饭就要罚我。无奈之下,我只好去吃中饭。当时我很气愤,可是现在想想,作为生活委员,这不是她工作负责的表现吗?说实话,还真得感谢她呢,不然,下午还要上两节课,我恐怕会饿得前心贴后背,没心思听课了。另外,她作业的字迹特别美观,工整……
我不由想起了我四年级时品德书上做过的一道题,图上画着一只丑陋无比的青蛙,但是,从另外一个角度看,它则是一匹高大骏马的头部。
这时,我明白了老师的用意,只有用欣赏的眼光看别人,才能发现别人身上的闪光点。
在看待别人的时候,应该如此。面对世界又何尝不是如此呢?用欣赏的眼光看待世界,世界一定会更美好!
篇11:小青蛙看世界阅读答案
小青蛙看世界阅读答案
放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到了小青蛙。心里不由的`暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑(niè)手蹑(niè)脚地挪(nuó)动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。
这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
回到家里,我用一根细绳栓住青蛙的后腿,把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水,就快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”
我低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。损失多大呀……。”
没等舅舅的话说完,
1.为下面的词语选择正确的读音【A】。
栓住
A.shuān zhù
B.quán zhù
2.为下面的词语选择正确的读音【B】。
健将
A.jiàn jiāng
B.jiàn jiàng
3.为下面的词语选择正确的读音【A】。
晶莹
A.jīng yíng
B.jīng yín
4.下面这段描写青蛙的句子,用了什么修辞手法【A】。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。
A.拟人
B.比喻
5.要是给本文加上一个标题,你认为哪一个比较恰当【A】。
A.小青蛙
B.“游泳健将”
C.青蛙是益虫
D.我和小青蛙
6.跟青蛙玩得正高兴时,舅舅教育我。我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你根据故事的发展,选一句话把结尾补充完整【B】。
A.我说道:“我们把小青蛙带回家吧!”
B.我赶紧放了小青蛙。
C.小青蛙就跑掉了。
【用纯净的眼光看世界的阅读答案】相关文章:
4.换个眼光看待你
8.《戏看》阅读答案






文档为doc格式