六年级我的同桌1000字
“wuye3210”通过精心收集，向本站投稿了8篇六年级我的同桌1000字，下面是小编为大家整理后的六年级我的同桌1000字，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：我的同桌作文1000字
我的同桌是一个活泼、开朗的维吾尔族男孩儿，他有一个好听的名字——伊克桑·伊力哈木。
他是我们班长得最“帅”的一个男孩，而且和大家相处的很愉快。我和他作了一个多学期的同桌，和他作同桌的时光很开心。也很珍惜这段时光。
他是大家的开心果，总是会把我们大家逗得哈哈大笑。
记得有一次，我被一道数学题难倒了，当时心里特别烦躁，这时又有人来叫我外号，我当时就憋了一肚子的气没地发，肺都快气炸了。伊克桑也觉察到了我的情绪不好，于是担心的问我：“张可可，你怎么了？不开心吗？”听到这句话后，肚子里的气消了一大半，于是就向伊克桑把一肚子的苦水倒了出来，他又调皮的对我说“你别生气，我做个鬼脸给你看！”说完就做了个鬼脸，还时不时发出一些怪声。我看到他的样子又滑稽又夸张，我忍不住笑出声来，坏情绪一下子就像断线的风筝一样，一点踪影都没有了。我的笑声引来了全班的目光，大家都死死的盯着我，我的脸刷的一下就变红了，一直红到了耳朵根！
我的同桌不仅是一个开心果，也是我学习上的好伙伴。
记得那一次，我的成绩很不理想，又被老师批评了一顿之后，我的世界全部都变成了灰色，怪不得有人说心情不好时看什么都是灰色的。之后的我开始讨厌起学习来了，而且感觉其他同学都渐渐的疏远我了。只有他——我的同桌伊克桑，还是一如既往的和我聊天，玩耍。我问他题的时候，他也耐心的给我讲解，在我考得不好的时候，他不向别人那样对我百般嘲笑，而是鼓励我在下次考试中更上一层楼。我的英语不是特别好，他就帮助我学习英语，告诉我一些学习英语的方法，比如怎样记单词又快又牢。按照他告诉我的方法，我的英语成绩从原来的九十多分变成一百多分。我很谢谢他，我的同桌。
有时我们也会上课开小差，被老师发现之后批评，但在批评之后我们俩却会相视一笑，马上回到课堂。我们俩都很喜欢数学，有时遇到他会的题我不会，或我会的题他不会，我们就给对方耐心的讲解。我希望和我的同桌一起进步。
同桌在我难过的时候，逗我开心给我讲笑话。在有难题时我们也会一起去寻找解决的办法。他其实有时候有点自信过头，老是动不动就说自己太帅了，于是班里的同学就和他开玩笑，叫他“帅哥”，他也总是会答应一声，这时我就说他好自恋，而他却说这是自信。对此我只能说：你开心就好！
自从和伊克桑坐同桌，我感受到了维吾尔族的热情与阳光。并且知道了少数民族和汉族虽然语言不同，习俗也有不同的地方，但我们还是可以做好朋友。少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，只有民族和民族之间要互相帮助才能变得更团结，更强大！
篇2：我的同桌作文1000字
我的同桌作文1000字
同桌经历
说起我和上官棋浩的同桌经历吧,真是让我既讨厌又开心哪!
那天,老师让我和上官棋浩坐一起。整整一下午,这家伙竟让没搭理过我,还一直往赵羽那挤。(我们班有五组,靠窗户那得各两组,我现在做第二组,而第二组和三四组是连着的,所以他总是向赵羽那挤)。我看他对我不理不睬的,也干脆不理他,做起作业来。
不过,这样的日子僵持了一天我就坚持不住了,唉,谁让我是个开朗又爱说话的女生呢,而且还偏偏和他这个人坐在一起,真是倒霉透顶呀!
我决定,我要主动和他搭话!
正好那一天数学老师让画图,我又没带直尺,所以便开口就说:“喂,上官棋浩!”可恶,他竟然不搭理我。我又喊一遍:“大姐,有多余的直尺没呀?”经过我一番“河东狮吼”,他终于说了句:“有,拿去吧。”说着他便拿了一把崭新直尺向我递了过来,就没再说话了。
后来,我观察几天,发现上官棋浩这人实在是太太太太太……腼腆啦!和我说话不是红着脸就是不敢回答。真让我郁闷:一个男生怎么可以比女生还害羞呢?唉……我都无语啦!
不过,上官棋浩还是挺幽默的,每天总有讲不完的笑话。
比如:“作文写老师,我写道:“我们老师最和蔼可亲了,一笑,露出满口大黄牙,朝我点头的时侯,头皮屑就像雪花一样飘舞。”
“表弟上小学,老师让造句:有的…有的…还有的。表弟:下课了,同学们有的'开花了,有的结果了,还有的发芽了。老师晕了……”尽管有些笑话很离谱,但我还是开怀大笑,好几次笑得肚子都疼啦!
上官棋浩很马虎,虽然他学习不错,可考试时他经常都是因为不细心扣了分。并不是说写完试卷没检查,而是检查时也心不在焉的。
有一次,卷子上出了10道口算题,他就错了四题呀!神呐,他这人是怎么做题的呀!
有一道85×23,这道题明明等于1955,可他却写了个 1555,我看了后当场就快晕过去了。“上官棋浩,你以后做题能不能专心点仔细点呀?”“我也想啊,但是我检查不出错题呀!”无语,他这叫理由吗?
上官棋浩是个游戏迷呢,你看,在上着语文课呢,他还对赵羽说:“赵羽,你玩CF了吗?QQ飞车和洛克王国几级了呀?我QQ飞车都一百多级了呢……(此处省略N个问题)
“上官棋浩,你给我站起来。”“啊,哦。”他这人还没反应过来呢!“上语文课说什么说,整天就知道说些废话……罚抄第二十一课古诗三首每首抄10遍,下午我检查。“不是吧,老师你也太狠了。”他还在下面嘀咕着。非常不幸,这一幕被语文老师发现了。“上官棋浩,还想请家长是吧?”“不不不想,当然不想。”上官棋浩边说边陪着笑脸,同学们看他被吓成这个样子,都笑了。
虽然我只和上官棋浩坐同桌做了两个星期,但是这两个星期的同桌经历和他那比女生还女生的性格我会终生难忘哦!
篇3：我的同桌作文1000字
夜阑人静，斗转星移。我躺在床上凝视着窗外皎洁的月光，脑海中一片空白，久久不能入睡。
忽然一个男孩的身影在我面前隐约徘徊，眼神是那样的陌生，又是那样的熟悉。“是他?又是他!”我痛苦地失声喊道。“不要!不要过来!”我气喘吁吁地从噩梦中惊醒过来，汗水早已浸透我的衬衣，一段段抽不尽理不清的往事涌上心头。
那是一个初春的上午，一道七色彩虹横挂东方。我满面春风地走进教室，却见班上的同学不约而同地一个劲儿冲着我咧嘴笑。我“丈二和尚摸不着头脑”，再三打量自己，可衣着并不怪呀!不知怎么搞的，自己也忍不住附和着傻笑起来。
来到我的座位，一眼瞧见课桌间有了条从未有过的狭缝，便毫不在意地顺手合拢了。我开玩笑地轻轻拍了一下趴在桌上打盹的同桌，喜笑颜开地说：“怎么，昨晚又开夜车了?瞌睡虫。他无精打采地抬起头，瞥眼看见那缝隙不见了，赶忙把桌子向一旁挪了挪。一条宽大的“护城河”终于露出来，分外地耀眼。“我做错了什么?他竟如此对我!”我莫名其妙地自言自语道。他赶紧解释不过开点玩笑而已;可我却故意背对着他不理也不睬。“往日跟她开玩笑，从来没有这样小气、认真过，可是今天……不理我算了!”他无奈地摇摇头安静下来。
身后一排的男生又嬉皮笑脸、没事找事地气我：“还不快认错，要不她就把你给甩了!”“啊……”我愣了一下，正想大骂那个该死的，可前面几个女生又兴冲冲地大嚷道：“快点啦!要不你昨晚送她回家的辛苦就全白费了。”“你们不要开这种玩笑!昨天下那么大的雨，她又忘了带伞，你们又不帮她一下!”他憋着口气苦笑着回答。“有你帮忙不就够了吗?为你们创造一个增添感情的机会，还不快谢一下……一群惟恐天下不乱的家伙得意忘形地胡言乱语，弄得整个教室吵吵嚷嚷，乌烟瘴气。真是可恶!我真想钻到地下再也不出来，可惜不能!而我的同桌早已抱着头呆若木鸡，猛地站起来踉踉跄跄地冲出教室。“你还不快追!”“你们闹够了没有”我气急败坏地大声怒喝。想分辨，却一句也说不出来，我感到整个世界刹时黑暗起来。
篇4：我的同桌作文1000字
我的同桌作文1000字
高高的个头，瘦瘦的体型，浓黑的板寸，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，一双不大却炯炯有神的眼睛，笑起来便眯成了一条线，这就是我的同桌，一个阳光而且帅气的男生。但一开始我却不喜欢他。
他嗓门特别大。上课回答问题时常把我吓一跳，下课也总是爱嚷嚷，整个教室，甚至整个楼层都能听到他的声音。我总在心里说，“小点声不行呀，跟打了激素似的。”我总觉他太吵太闹，好像他一刻也不能安静下来。
他总爱问问题。“喂，演绎的绎怎么写？”“这个句子结尾是应该用句号还是感叹号？”“这个英语单词怎么读？”这不，他又在向我发问了，哎，他就像是《十万个为什么？》，总有那么多的问题。“没时间，没时间，你问别人吧！没看见我正在做作业吗？”他也从来不生气，只是呵呵一笑，或者跑去问别的同学，或者让我有时间时再告诉他。
他总是爱粘人。“贾哥，一起去食堂吃饭吧。”“贾哥，走，打会乒乓球吧。”“贾哥，放学一起回家吧。”简直就像块“橡皮糖”。
但后来发生的一件事，让我彻底改变了对他的看法。那是一个中午，刚刚还艳阳高照的天气突然间就乌云密布，下起了瓢泼大雨。随着下课铃声的响起和老师的一声“放学”，没带雨伞的我便像离弦的箭一般冲出了教室，冲进了雨里，一心只想着赶快跑回家。
“贾哥，贾哥，等等我！”
好像是我的同桌在叫我，哎，雨下这么大，还要粘着我，可真够烦人的！我没理他，继续加速度。刚出学校大门，一不留神，脚下一滑，重重地摔倒在了雨里、泥里，好一阵回不过神来，那叫一个疼，那叫一个惨。正吭哧吭哧着准备往起爬，“贾哥，没事吧。”完了，是“橡皮糖”，他该嘲笑我了。“刚才喊你咋不理我，我带伞了，我送你回家吧！”说着便把惨不忍睹的我扶了起来，帮我擦掉脸上的泥水。原来他是想和我共撑一把伞，我错怪他了！
从那以后，我不再像以前那么烦他了。而且我发现：上课发言嗓门大是因为他信心满满；下课爱吵吵是因为他能和同学打成一片；总向我问问题，是因为他谦虚好学；爱粘人是因为他想和我成为好朋友。慢慢的我发现他身上还有更多的闪光点。
他，乐于助人。无论别的同学遇到什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援助之手。班里的一位同学手骨折了，行动不是很方便，拎书包，拿课本等一切需要用手做的事情，他都主动承担了下来。下课、放学时，他还联合了几个大个子男生，共同担任“保镖”的`角色，形成一个包围圈，护着受伤的同学上下楼，上楼。
他，聪明好学。数学题总能做地又快又好，还被选为数学课代表。数学上遇到难题时，他总能伸出援助之手，耐心的帮我解答，他的解题思路和计算速度让我很是佩服。
他，爱好广泛。书法、篮球、素描都是他的特长，尤其以书法见长。虽然我也学书法，但他功底比我厚，水平比我高。难能可贵的是在练习书法时，他特别能静下心来，从不受外界环境的干扰，所以他的书法作品常常参加各种展评，还获得过不少的荣誉。
现在，他是我学习中的榜样，也是我生活中的知己，希望初中三年，我们能互相学习，共同进步，实现自己的梦想。
篇5：我的同桌作文1000字
说起我的同桌，我可就会滔滔不绝了!我换过N个同桌，而且每个都有每个的特点。
记得小学高年级我有个同桌，他叫晚。可能因为八字不和，我们俩上课很少说话，现在想想，他还挺安静的。而我竟给他取了多种绰号，像猫眯，九命猫妖等等。而他却平静得给只叫我小静，原因是有一次，我在上课时，闲着无聊和他说我以前叫小静，而他竟然相信了，而且很保守这个秘密，决不在公共场合这样叫我。
他是个数学很好的小子，算术简直就是超快!我还没看懂题目，他就写完了!他还会淘气得向我笑笑!说到这，你们可别以为，他是个好学生，他可是那种“小白脸，坏心眼”的人，他经常在学校里闹事。至于他对我的态度，却绝对是温和，我想他应该是不想和我一般见识。听说，他后面有一伙人，还挺强的，我当时听我好友这样和我说，我听得一愣一愣的。
他最让我难忘的是有一次上午放学扫地，刁蛮的我竟然和他莫名其妙地吵了起来，我一生气用力一推他，把他推在了另一个桌角那边，他被桌角扎到了(我当时坐着整理书包，他站着)不知怎么地，前面的桌子竟向我倒来，我吓呆了。很快，我的桌子也受推动。我毕竟承受不了前面一排桌子的力，我也向后倒去，时刻准备“身受重伤”。他竟然一把把我拉住了，我拉住了我的手腕。那一瞬间仅仅几秒而已，而我呆了，他也呆了!~~~~
“哎呀，男女授受不亲啊!”周围传来一阵笑声。似乎还有阵阵掌声。
我生气得瞪了他一眼，我用力地甩了甩手，可他不放，我大叫：
“你松开手啊!”
他才放开手。桌子向后到进行曲，在这卡住，原以为会继续进行，而我发现竟然停了!没想到前面的刚才碰倒桌子的人竟以几秒的时间摆好了桌子，我也安然无恙地坐在椅子上。周围女生围过来，笑着说：
“哎呀，没想到你们发展到这地步了!哈哈……”
又对晚说：
“你怎么就松手了呢?”
“没办法啊!她太重了，我拉不住啊!”他竟腼腆地说。
据好友统计，凡是周围站的人听了都笑弯了腰!
我生气地整理完书包，气冲冲地走出了教室，我还顺便重重地踩了他一脚!他“啊”了一声，却竟是在我出教室的时候喊的!真是的!
下午，到学校的时候，我已经成“名人”了!几乎每个人都在议论着我中午的事，还有别班的女生在指指点点。那中午的事情，想必传得很夸张!我清楚地听到，什么晚喜欢我，什么之类的话!于是，我故作平静地走进教室，我生气地又踩了他一脚。他无辜地说：
“我又怎么了!?”
听到这句话，我更生气了!而我明明想打他的，或骂他的，而我竟一软，坐在位子上哭了起来!我一哭，他反倒慌了!连声道歉，我嚷着吵着要换位子，不和他坐了!
第二天，我就换到了另一个男生旁边了!我想是他向老师提出的吧，之后，我们就形同陌路，没到必要时候，就不再和对方说话!应该是怕别人说闲话吧!
后记：
其实晚是个很善良的人，他笑起来的时候很纯真，很可爱!他从来没有在我面前显示过他狠的一面。他是个很聪明的人，就是不把精力放在学习上，上了初中以后，我就没有了他的消息，好友和他是同一所初中，她告诉我：他依然和以前一样，和别人混混，不敢和女生再走得太近。我听了，竟感到如此惭愧。自我安慰说：“应该不关我事!”后来，他托好友还我的那张艺术照，这是毕业的时候，我给他的，我拿过来，翻到背面，上面竟写着那熟悉的字体“小静，对不起”!我不敢相信，这似乎只在小说中才会发生。而我竟也鬼使神差地哭了!我不知道，我为什么哭，可能因为惭愧吧!其实真正应该道歉的是我。
一直把这段往事埋在心里，因为想想都会觉得惭愧。我寄过几次信，想告诉他我的QQ，想亲口跟他说：“对不起!”而却总是希望落空!
篇6：我的同桌作文1000字
你，是我见过最特别的人，从未见过你为什么事担心过，你每天依然活得悠哉悠哉。很难从你身上找到与别人的相同处，仿佛你来自天外星球。
小学的两年同桌之谊，平淡而又不失刺激，每天跟随你好象进行着一项冒险。每当你被老师不厌其烦地批评时，面对布满红叉的“光辉羊皮卷”与老师一顿“竹板肉丝”时，总是泪流满面，号啕大哭，在场的人无一不为你动容，老师也N次被你“感化”，无奈地放弃了暴力行动。三分钟后，你的脸上又露出了依旧灿烂到幼稚的经典笑容，但我深深知道，这并不代表着坚强，而是有些恬不知耻的意味。
每逢假日，你就踏着崭新的脚踏车，在街上“若隐若现”地飞驶着。说实话，的确很酷，我也很羡慕你，因为我是女生，有太多太多的拘礼，总是不能像你一样洒脱，快乐。总是屏蔽自己。你的爽，毫无拘束却令我时常不以为然。记得冬天你时常带一大卷绵纸做擦鼻涕之用：记得你对着镜子欣赏着你头前最为“飘逸”的几根秀发，直呼世界上怎会有自己这么帅的人。记得你自称为探险家，但你对一蜘蛛敬而远之，弯腰作辑，令我大失所望。再加上你世间少有的贫嘴，还算对得起观众的相貌，一副近似于皮包骨头的“完美身材”令我不得不用另一种处人方式去迎对你。你的成绩永远处在班流的“最后端，但令我百思不得其解的是老师居然还赞耀说你是放错了地方的天才。这一点，我无言以对，因为你与常人不同的大脑活动思维与灵动力交汇出一种另人难以置信的光芒。班上人都愿意与你在一起，无奈我都不得不对你另眼相待。
你很无知，无知到达弱智的地步。对于我们的文学，你一窍不通。当班上大唱流行曲时，你却鹤立鸡群般的唱起了《两只老虎》。当你写作业，遇到拦路虎时，便向我求救，我无动于衷，你不顾颜面“姐姐，姑奶奶，老太。”地企图感化我。若干次被你搅乱思绪，正欲对你拳脚相加时，你便用双手护住头部，正印证了你口头禅“血可流，头可断，发型不能乱。”我却从字典搜出了“龟缩”一词，给你加了个好听的雅号。但你不知道的是，只有跟你在一起，我才放开自己，无所顾忌，老师把我这个学习机器放在你旁边时，本以为你能向我学习，但我却在你身上学到了更多，我的生活不再死气沉沉。你比周星弛还喜剧的性格，真令我哭笑不得。
如今我们在学校前的十字路口分散了，但我始终难以忘怀与你在一起的日子。我相信，如今你滞留在某个角落给更多的人带来欢笑。
希望下一次放假，再见到你骑车酷酷的样子，对着镜子厚颜无耻地树立发型的样子。希望时间不会冲去你的天真，嘴里依旧唱着令人忍俊不禁的《两只老虎》。希望你还是那个以探险家，龟缩王子自居的葛晨。那个不知天高地厚，只知任我飞的鸽子!
篇7：我的同桌1000字作文
我的同桌1000字作文
我是一个恶魔，爱闯祸的小恶魔。
她是一个天使，有礼貌的天使。
那一天，我来到了一个陌生的教室门前，那个班的班主任指了指一个女孩的旁边的位置，那个女孩是一个长相很普通的女孩。我瞟向了她，她对我微微一笑，那个笑很甜，不过我无视她了。自顾自走到她的旁边，放下书包，拿出书本。在接下来几天，我和她没有交流过，不过班里的同学我小部分都混熟了。一下课，我就和我所谓的朋友在一起，就这样混混噩噩地过了几天。我一直是一个被动的人，她不主动和我交流，我自然不和她交流。直到那一天……
那是一节自习课，不知道咋了，性格温柔的她突然与别人吵起来了，一会下来她很快处于劣势，那些男生都快把她逼哭了，我大声向那些男孩喊：“吵什么吵，烦不烦。你们几个欺负一个小女生，是个男人吗？现在是自习课，该干什么干什么去。不然我就告诉老师，你们扰乱课堂，还欺负同学。”那几个男生似乎有一些不服气，其中有一个男生说:“你多管闲事，我们不用你管，你不是不欠揍，就你还想逞英雄，哼。”“我是逞英雄吗，我只是帮助老师罢了。”“你……”男生刚出声就被老师给打断了，“你们在干什么，你们这些男生真是不自觉，都给我出去。”她想站起来为我申冤但被我阻止了，我径直地向教室走去，看样子很潇洒。
过了一会，和我一起站在教室外男生的其中一个问:“你为什么要和我们一起站在这里呢？”“你不认为，上课有一点无聊吗？在这可以和你们聊天，不是吗。”我回答他。“是呀。对了，你为什么要帮她呢？”又一个男生问。“假如换个女生，我也会这样的。我只是看不惯这样罢了。”我又说。“你不知道她，她有许多缺点，她长得丑，她的姐姐是个弱智，她成绩差，穿的脏兮兮的。我们只是说了她俩句，她就和我们吵，你说对不对。”其中一男生问。“不，是你们错了，你们不应该嘲笑她，长相又不是她能掌控的，她的家庭又不是她能选择的，至于她的`衣服那个我也不知道了 哈哈。”“你说得对，其实我也不讨厌她，只是大部分的男生都讨厌她，所以我……，我现在一点感到惭愧，有一些对不起她。”一个男孩说。“你去和她道歉，也许她会原谅你呢！”我又说。
下课了，我终于解放了，终于可以坐着了，嘿嘿，还可以看好戏呢！那几个男生果然向她道歉了，她的脸上好像闪着泪光，那几个男生还不停地劝她别哭，而她却说:“这是喜极而泣，谢谢你们向我道歉，这道歉我收下了。”时间刚刚好上课了。今天做了好事，心情真好呀！
这天下午，我来到教室，发现桌洞里有一张小纸条上面写道:
我的同桌:
你好！
我特别谢谢你，今天早上愿意为我出头，帮助我。让欺负我的人向我道歉。
你的同桌
文文
原来她叫文文呀！名字和她好像呀，都文文弱弱的。
在不久的以后，我转学了，而她没有。
在上六年级的时候，我曾经回来了，我看见文文和她的朋友一起聊天，我发现她变了，变得更加漂亮，更加自信了。我回去向以前的好哥们要来了她的QQ，在QQ里对她说她变了，变得落落大方，开朗。她说都是我的功劳，我有一些不解，我什么时候做的。
文文，希望我们能够在今后再次相见，再一次聊天，再一次看见你的笑容。谢谢你，你也让我学会了不少东西。
篇8：作文1000字：我和新同桌
作文1000字：我和新同桌
同桌，是学校里离我们最近的人，可是往往同学们与同桌的关系不好，因为从某些突发性的事件中我们产生了片面的认识。文章当中的我，就是从不同的事件中对同桌有了比较全面的认识，从最先的“很讨厌她，经常背地里说她坏话”到最后“成为了一对好朋友”。从全文来看，语句通顺，叙述清楚，美中不足的是在叙述方面有些地方与人物年龄不匹配，比如“王玲一边拍着我的肩膀一边耐人寻味地说：‘既然我们是朋友，我才会告诉老师呀!’”，孩子能说出这样的大人话吗?其次，对同桌的动作、神态描写也显得“大人化”，反而不能表现出同桌的鲜明个性。 作文的素材来自于生活，只有仔细观察，认真收集，才会有新的发现，写出来的作文才会生动。 来自：作文大全点评人：我是雨欣 来源：作文网 zw.yjbys.com 开学第一天，班里重新调整座位，王玲成了我的新同桌。开始，我很讨厌她，经常背地里说她坏话，但后来的几件事却使我改变了对她的.看法。 (先抑后扬，以“讨厌”这样的贬义词来为人物性格的铺陈作铺垫，更能引起阅读的兴趣。因此“但后来的几件事却使我改变了对她的看法”这句完全可以不要。) 第二天下午数学课，老师让我们做作业。我很快就做完了。王玲往我的作业本上瞧了一眼。我看她鬼鬼祟祟的样子，以为她要偷看，赶紧把作业本合上，捂着嘴发笑，心想：看你还想偷看?然后，得意洋洋地准备把作业本交给老师。王玲一把拉住我，焦急地说：“周咏欣!你的作业写错了!快改正!”
我一听，连忙坐下。王玲指出了我的错误，细心地给我讲解。最终，我得了满分。我回到家翻着作业本乐滋滋地想：王玲呀!
这次真多亏了你，要不然100分就与我说“拜拜”了!
(按常理，王玲应该是在“瞧了一眼”后就指出你的作业存在的错误，但她为什么要等到你“准备把作业本交给老师”时才“焦急地说”呢?) 还有一次科学课，我偷偷给邓佳莹传纸条。不料，被王玲发现了，她二话不说就站了起来，一本正经地说：“老师，刚才周咏欣向邓佳莹传纸条!
”我一听，马上把纸条收了回来，紧紧地捏在手心里，狠狠地瞪了她一眼。老师严肃地质问我和邓佳莹：“你们为什么在课堂上搞小动作?”我和邓佳莹结结巴巴地回答：“我---我---。”老师见我们“我”了半天还没“我”出几个字来，便生气地说：“不用‘我’了，回去抄《小学生守则》五遍!”
我们只好万分无奈地点点头。下课时，我找到王玲愤怒地说：“你真不够朋友!”
王玲一边拍着我的肩膀一边耐人寻味地说：“既然我们是朋友，我才会告诉老师呀!”
这时，我才知道原来王玲想我及时改正，不想我継续犯错，我破涕为笑了。 (对王玲的描述显得拔高了，反而影响了文章的生动性。其次，这段主要写的是在王玲的现场“揭发”这件事情后，我改变了对她的看法，但这个改变却太出乎意料之外的快了，难道她一句话就马上让原本“愤怒”的你“破涕为笑”?还有，她是怎么让你感到“耐人寻味”的呢?) 从此，我改变了对王玲的看法，我们成为了一对好朋友。
【六年级我的同桌1000字】相关文章：
文档为doc格式
